總結(jié)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。宏觀和微觀的角度結(jié)合，可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇一
我過(guò)生日那天，爸爸送我一只小烏龜，它非常可愛(ài)，我很喜歡它。
它的背甲是圓形的，上面有六角形花紋，肚皮是黃色的，中間布滿黑色的斑點(diǎn)。它的四肢綠黃相間，五個(gè)腳趾中間都連在一起。它還有一條小尾巴，你可別小看這條小尾巴，走路時(shí)還能幫助小烏龜轉(zhuǎn)彎呢！
小烏龜剛來(lái)到我家時(shí)，總是把頭縮到龜殼里不肯出來(lái)?？傻热艘蛔?，它便伸出頭四處張望，并且滿桌子亂爬。有一回，當(dāng)它爬到一個(gè)盒子前時(shí)，一不小心摔了一個(gè)四腳朝天，開(kāi)始急得它四腳亂蹬，過(guò)了一會(huì)兒，它好像有了主意，把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，用頭把身子撐到半空中，然后用腳一蹬，就靈巧的翻過(guò)身來(lái)。
我喜歡這只小烏龜。
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇二
我有一盞可愛(ài)的小臺(tái)燈，是媽媽送給我的，它陪伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。
小臺(tái)燈非?？蓯?ài)。它是一個(gè)站著聽(tīng)歌的外星人造型。它全身都是綠色的，頭上有一撮羊毛，像一只小綿羊一樣;一雙笑瞇瞇的眼睛嵌在它的臉上，好像在對(duì)我微笑;它的嘴巴非常紅，嘴唇特別厚，像抹了口紅一樣;它的臉蛋下面有一條紅色的圍巾;圍巾下面穿著一件綠花衣。當(dāng)然，它最有特點(diǎn)的地方還是戴著耳機(jī)聽(tīng)歌的模樣，那表情和神態(tài)真有趣。它的燈泡藏在肚子里，真夠隱蔽的。
它每天陪伴我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)累的時(shí)候，它仿佛唱著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！蔽衣?tīng)到了馬上就精神起來(lái)。每當(dāng)我記不住句子時(shí)，它仿佛唱著“傷不起，真的傷不起!”為了不讓它失望，我總是很努力地去回憶，很多時(shí)候就是這樣想起了答案。每當(dāng)我不想寫(xiě)作業(yè)出去玩時(shí)，它仿佛唱著“緊箍咒”，讓我再也邁不動(dòng)步子。
小臺(tái)燈陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋了，它雖然不能說(shuō)話，但仍給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
作者|呂興月。
公眾號(hào)：尚慧快樂(lè)作文。
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇三
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到助人為樂(lè)的小雷鋒，在滑冰訓(xùn)練中，我也遇到過(guò)一名小雷鋒。
我有一個(gè)好朋友，她叫：嘟嘟。她是國(guó)青隊(duì)的一名專業(yè)的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員，放假時(shí)她回到西安，她和我一起訓(xùn)練時(shí)總能幫助我解決一些滑冰時(shí)遇到的問(wèn)題。
有一次，我的朋友正在練習(xí)一周半，可是她怎么都不能用單腳成功落冰，嘟嘟看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“首先，你要原地跳躍，在空中時(shí)，腿和手都要收緊，不能松開(kāi)。”我的朋友按照嘟嘟說(shuō)的做，訓(xùn)練了沒(méi)有多久就單腳成功落冰了。
還有一次，我在做反燕式旋轉(zhuǎn)，自己練了好久都轉(zhuǎn)不起來(lái)，嘟嘟看見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：“你的左腳要踩住后外刃，不要踩得太深。還有，手也要伸展，不要背到后面容易失去平衡。”我按照她說(shuō)的做，她在旁邊蹲下身觀察我旋轉(zhuǎn)的步伐，一邊大聲提醒我，這一次我竟然轉(zhuǎn)了八圈。媽媽都高興的連聲叫好。
嘟嘟不但樂(lè)于幫助我們，她自己也滑的很好，她的夢(mèng)想是參加2022年冬奧會(huì)。她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天的訓(xùn)練時(shí)間都很緊張，但每次都在短短的休息時(shí)間里，幫助我們克服困難，解決難題。
小雷鋒不是幫你寫(xiě)作業(yè)，給你抄答案，而是教給你正確的學(xué)習(xí)方法，在你遇到困難時(shí)幫助你，鼓勵(lì)你，為你加油，拉著你一起前行，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這才是真正的小雷鋒。
作者：殷善潔。
公眾號(hào)：你好語(yǔ)文。
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇四
以前，我總是覺(jué)得蝸牛爬的很慢，可是通過(guò)今天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬的并不是那么慢。
下午，雨終于停了，天依然是陰沉沉的。我在馬路邊的花池旁撿了幾只蝸牛，我拿著蝸牛，把它們放在墻角，仔細(xì)的看著，想看看這些小家伙到底怎么爬。小蝸牛緊緊的把身體貼到墻壁上，背著它的重重的殼，伸出腦袋看了看，大概它的眼睛也看不到我的吧，然后就爬了起來(lái)。一會(huì)兒的時(shí)間，蝸牛已經(jīng)爬到了我的頭頂。嗬，蝸牛并不是人們說(shuō)的那么慢。
通過(guò)這次觀察，我知道了，人們經(jīng)常說(shuō)的`一件事情也不一定是正確的，不能道聽(tīng)途說(shuō)，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)果才是最真實(shí)的。
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寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇五
3、用手指在土中按2-3個(gè)小坑，深度約1厘米每個(gè)小坑里放1粒小青菜種子，再用土蓋上。4、往花盆中澆適量的水，使土壤濕潤(rùn)，將它放在溫暖的地方。我一一按老師說(shuō)的做，果然，不出三日，長(zhǎng)了一對(duì)小嫩芽(子葉除外)。小青菜一天一天的長(zhǎng)大，我就一天比一天開(kāi)心。
種植物可開(kāi)心了，你們也來(lái)種吧!
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇六
光陰似箭，日月如梭，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我六年級(jí)了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海。
剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來(lái)到這偌大的校園，看到那陌生的教室時(shí)，我對(duì)任何事物都充滿了好奇。里，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，認(rèn)識(shí)了許多的老師，最的是，是我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我還在國(guó)旗下宣誓了呢！
想到這里，想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。
我的腳步，我不禁走到了的走廊，看看那遼闊的操場(chǎng)，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢?個(gè)，心不在焉。一到下課，我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場(chǎng)，我一到操場(chǎng)，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹(shù)下，正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍之時(shí)，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，就，砸啊，砸啊，沉浸在著無(wú)邊的嬉戲之中。
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想?？墒窃鯓拥牧魬?，都到回，東大江一去不復(fù)還，把失去的歲月再補(bǔ)回。六年前我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里，茁壯成長(zhǎng)，六年后我抱著更大的期望里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！母校！我人生中最美好的回憶，你我人生最寶貴的財(cái)富，我要用我的一切的一切來(lái)回報(bào)你。
母校，萬(wàn)歲！
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇七
暑假的一天，我從鄉(xiāng)下外婆家回來(lái)，帶來(lái)了一只小雛雞。
這只小雞剛出生不久，很可愛(ài)。你瞧！它的身子毛茸茸、肥嘟嘟的，頭上有一撮黑毛，胸前有一塊白毛，其余部分都是淡黃的，真像一個(gè)毛絨玩具，摸上去很舒服，讓人摸了還想摸，愛(ài)不釋手。它的身上頂著一顆圓溜溜的小腦袋，腦袋上有能洞察一切的眼睛，紅紅的鼻梁，尖尖的小嘴，還藏有嫩嫩的耳朵。小雞太小，走路時(shí)東倒西歪的，真讓人擔(dān)心會(huì)摔到受傷?？伤謵?ài)跑。陽(yáng)臺(tái)上總是有它或跑或跳、或蹦或躍的身影。它有一副好嗓子，叫聲清脆，仿佛肚子里有一只哨子似的。它的睡相也十分卡哇伊，淡黃色的'腦袋和肚皮擠在一起，一副享受的樣子，十分安靜。睡醒后，它總是先站起來(lái)，拍一拍、啄一啄羽毛，再抖一抖身子，然后到陽(yáng)臺(tái)上踱來(lái)踱去，真像個(gè)紳士。
什么？你說(shuō)還不夠可愛(ài)，那我再舉一事例給你看吧。記得一個(gè)晚上，我把小雞放在為它特制的紙板房里，便呼呼睡去了。第二天一大早，我一睜眼就迫不及待地來(lái)到紙板房前去看望它。咦？我那可愛(ài)的小雞“不翼而飛”了嗎？我十分驚訝，又擔(dān)心它出狀況，趕忙翻箱倒柜地找?！霸瓉?lái)在這兒！”終于，在我的拖鞋里看到了正呼呼大睡的它。據(jù)我猜測(cè)，它一定是覺(jué)得太冷了，半夜起來(lái)爬出窩外，找了個(gè)臨時(shí)住所——我的那只溫暖的拖鞋，卻沒(méi)想到我會(huì)到處找它。
你說(shuō)這件事有不有趣，小雞可不可愛(ài)？
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇八
每當(dāng)我看見(jiàn)藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來(lái)。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了離不開(kāi)的好朋友，一直到四年級(jí)。有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在艦?zāi)Ｐ〗M做的小木船拿出來(lái)玩。我見(jiàn)他那只做得很精致，就拿在手上，翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說(shuō)：“我不是故意的?！彼鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了?？粗凰葔牡男∧敬乙矚獾谜f(shuō)不出話來(lái)。我們的友誼從此破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭。
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇九
我家新買了一缸金魚(yú)。這缸金魚(yú)可漂亮了！它們頭上凸起，好像戴著一頂大官帽；眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇；可愛(ài)的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來(lái)；身上披著鱗片，在陽(yáng)光的照射下渾身金光閃閃，游動(dòng)時(shí)一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚(yáng)的將軍；可愛(ài)的尾巴在清水里就好像一朵朵透明的花，又好像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看著它們不停地在水中游動(dòng)穿梭，快樂(lè)的樣子，我很好奇：這些金魚(yú)像從來(lái)不用睡覺(jué)似的，不累嗎？怎么不休息呢？為了解開(kāi)疑惑，我開(kāi)始了仔細(xì)的觀察，并查閱有關(guān)的資料：原來(lái)金魚(yú)是會(huì)睡覺(jué)的。因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼，所以只能睜著眼睛睡覺(jué)。如果看到金魚(yú)在巖石縫里一動(dòng)不動(dòng)，眼珠也不轉(zhuǎn)動(dòng)，只有魚(yú)鰓蓋不停地在一張一合，輕輕地翻動(dòng)著，其實(shí)就是金魚(yú)在睡覺(jué)。只不過(guò)它是屬于淺度睡眠狀態(tài)，所以一有動(dòng)靜，就會(huì)醒過(guò)來(lái)。
我終于知道了金魚(yú)是會(huì)睡覺(jué)的，而且是怎樣睡覺(jué)的，也明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)！
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇十
多美的的小雪花呀!開(kāi)始零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)。后來(lái)，雪越來(lái)越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页?，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這是，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)雪花的作文就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇十一
1. 希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。
同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性有待進(jìn)一步提高。
雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2. 你活潑聰明，熱情開(kāi)朗，是個(gè)好孩子。
你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。
努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
3. 二年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。
4. 孩子有些進(jìn)步，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師、家長(zhǎng)的講解下虛心改正。
希望從五年級(jí)開(kāi)始，課堂上聽(tīng)講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性有較大提高。
你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。
改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!
5. "一步一個(gè)腳印"希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的"三好學(xué)生"。
6. 在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。
但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。
在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。
希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。
7. 你確實(shí)長(zhǎng)大了，四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著"扶墻走路"，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。
但作為一名學(xué)生始終要記住:學(xué)無(wú)止境。
要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。
老師已把堅(jiān)固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
8. 這學(xué)期課外書(shū)讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。
學(xué)習(xí)上也能自覺(jué)點(diǎn)了。
知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。
希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始。
嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。
特別是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。
課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。
最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽(tīng)媽媽把話說(shuō)完先。
10. 自覺(jué)性有所增強(qiáng);希望學(xué)校每天布置一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，使孩子從“老師要我做”變?yōu)椤拔乙姘职謰寢屪觥焙汀拔覟樽约鹤觥薄?/p>
11. 孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。
但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，一年級(jí)的成績(jī)不太理想，但在新的學(xué)期經(jīng)過(guò)努力會(huì)有所進(jìn)步，希望梓靈在新學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、樂(lè)學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽(tīng)課、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，在加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。
相信莊梓靈會(huì)努力的!在新的學(xué)年里取得更好的成績(jī)!因?yàn)榍f梓靈同學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)大啦!加油!加油!!
12. 這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成各科作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你的。
老師:你好!舉筆再感謝您對(duì)孩子一直無(wú)私的奉獻(xiàn)和辛勞的教育。
因?yàn)槲乙恢泵υ谏馍?，沒(méi)有好方法做好家教責(zé)任，造成彥妮學(xué)習(xí)成績(jī)很差。
我再真心真意請(qǐng)孫老師多開(kāi)導(dǎo)，多講知識(shí)在社會(huì)上重要作用，謝謝。
1、寒假期間熱愛(ài)學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)，每天早睡早起。
講衛(wèi)生懂禮貌，就是有點(diǎn)任性、膽子小。
2、多鼓勵(lì)，進(jìn)步就快。
孩子長(zhǎng)大了，懂事多了，規(guī)矩自然養(yǎng)成。
老師費(fèi)心了。
3、xx在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
講文明、懂禮貌。
尊老愛(ài)幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會(huì)了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù)。
講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。
4、感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下，進(jìn)步很多，懂事了很多。
但還不夠大方，不夠自信，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
5、xx性格比較要強(qiáng)，有時(shí)候甚至有點(diǎn)過(guò)，在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)因此而不敢直面迎戰(zhàn)，新學(xué)期我們將與學(xué)校配合改善，由于寒假里做了個(gè)小手術(shù)，體會(huì)到了傷的痛苦。
在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該會(huì)更加友好地與同學(xué)相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會(huì)督促他堅(jiān)持已經(jīng)進(jìn)行一年的古箏學(xué)習(xí)，使之修養(yǎng)等方面能一起成長(zhǎng)。
6、xx在家表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還好，只是有些好動(dòng)，在學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng)，寫(xiě)字姿勢(shì)、筆順掌握不好，在以后的學(xué)習(xí)中還待加強(qiáng)。
在寒假中表現(xiàn)尤為突出的是在自理能力上有很大進(jìn)步，能在無(wú)大人照顧的情況下安排好一天的生活。
相信在老師的幫助下會(huì)表現(xiàn)越來(lái)越棒!
7、xx假期表現(xiàn)還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動(dòng)和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。
不足的地方是比較貪玩，作業(yè)總要家長(zhǎng)催。
8、xx本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好字哦。
9、xx是個(gè)熱愛(ài)生活的小朋友，對(duì)生活中的任何事情都有著執(zhí)著的探索精神，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)喜歡爬山、騎車、打球。
也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友，能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，熱愛(ài)閱讀有著豐富的現(xiàn)象力。
0、xx本學(xué)期每天早睡早起，做作業(yè)積極書(shū)寫(xiě)工整，能聽(tīng)從爸爸媽媽的話，在寒假期間合理規(guī)劃寒假作業(yè)并按時(shí)完成。
11、xx在寒假里表現(xiàn)還不錯(cuò)，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準(zhǔn)時(shí)，但是希望你能更自覺(jué)點(diǎn)，不要看太多電視玩太多的游戲。
不要總是跟大人比，你沒(méi)法跟大人比較。
有時(shí)大人做家務(wù)賺錢養(yǎng)家你都是做不到的義務(wù)和任務(wù)。
12、xx在寒假期間能夠在家長(zhǎng)的督促下完成作業(yè)，講文明、懂禮貌尊老愛(ài)幼熱愛(ài)勞動(dòng)，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，太貪玩，喜愛(ài)電腦游戲。
爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
13、有求知欲望，能夠接受一些新事物，思想固封，興趣需進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，基本上沒(méi)有不良習(xí)慣。
希望在下一個(gè)學(xué)期將英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文進(jìn)一步提高，把把音樂(lè)、體育提升到a級(jí)。
14、xx是個(gè)聰明、善良、誠(chéng)實(shí)的孩子，也懂得關(guān)心家人，但在學(xué)習(xí)上比較粗心，在生活中愛(ài)哭，發(fā)脾氣，爸媽希望你能改掉壞習(xí)慣，這樣你自己也會(huì)更開(kāi)心快樂(lè)。
加油!
15、在這個(gè)學(xué)期總體成長(zhǎng)非?？?，獨(dú)立性較強(qiáng)。
學(xué)習(xí)方面還算是比較讓家長(zhǎng)放心。
但在假期期間，由于眼睛散瞳。
長(zhǎng)達(dá)半月之久不能看書(shū)學(xué)習(xí)，直到開(kāi)學(xué)時(shí)間。
作業(yè)完成情況不是很好，接下來(lái)一至兩周，會(huì)督促xx盡快補(bǔ)回。
xx也是欣然答應(yīng)完成學(xué)業(yè)進(jìn)度。
16、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長(zhǎng)會(huì)配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
17、xx在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時(shí)能注意安全，積極主動(dòng)的配合行程的安排，尊敬長(zhǎng)輩。
但在學(xué)習(xí)上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。
18、本假期xx已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)。
現(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，并在新的學(xué)期里，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，更上一層樓!
1. 孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。
生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了!
2. 你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題。
但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
3. 你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的.幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
4. 本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
5. 新的學(xué)期開(kāi)始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。
同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
6. 本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性有待進(jìn)一步提高。
雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7. 你活潑聰明，熱情開(kāi)朗，是個(gè)好孩子。
你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。
努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
8. 五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。
9. 陳暢四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師、家長(zhǎng)的講解下虛心改正。
希望從五年級(jí)開(kāi)始，課堂上聽(tīng)講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性有較大提高。
10. 你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。
改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。
加油!
11. 你是個(gè)可愛(ài)、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)秀。
你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
12. "一步一個(gè)腳印"希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的"三好學(xué)生"。
13. 作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。
感謝孫老師的鼓勵(lì)!
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇十二
1．李鵬：知錯(cuò)能改就是好孩子。聰明的你常常對(duì)自己放松要求，所以表現(xiàn)不盡人意。要是你能言行一致，相信成功會(huì)一直屬于你。努力啊，孩子，把字寫(xiě)工整些，有老師做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，還有什么能做不好的呢!
2．張晨：你是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的好孩子。如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，課后總是及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。望這個(gè)桂冠會(huì)屬于你!
3．桑圣莉：你善良、樸實(shí)、懂事，雖然平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步。但你也時(shí)常對(duì)自己要求不是很嚴(yán)格，所以會(huì)有些小毛病。但愿你在搞好學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項(xiàng)能力，膽子總是練出來(lái)的。期待你各方面的進(jìn)步!
4．陳秋鴻：古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)路上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你是一個(gè)乖巧懂事的孩子，相信你一定會(huì)迎風(fēng)而上的。期待你的每一次進(jìn)步!
5．周吳同：老師很理解你，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你想學(xué)、肯學(xué)，只是有時(shí)力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差的。希望你以后多加努力，爭(zhēng)取成為一名棒棒的小學(xué)生。期待你更大的進(jìn)步!
6．趙夢(mèng)珂乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書(shū)中，但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文課代表，印證了你開(kāi)學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話：上課認(rèn)真，不開(kāi)小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書(shū)中的奧妙，同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!
8．於張幸你是個(gè)文靜的小姑娘，愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問(wèn)題，下課時(shí)和小朋友快樂(lè)地做游戲，有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話?？吹侥闾鹛鸬奈⑿?，老師覺(jué)得開(kāi)心極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn)，這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成績(jī)，是不是?老師是你的大朋友，我一定會(huì)幫助你逆風(fēng)而上的!
9．桑銀銀你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過(guò)人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱贊，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手。男孩子需要更潑辣的個(gè)性，相信你在人生的航程中越來(lái)越出色!
10．韶晨利：在老師心目中，你是個(gè)活潑、大方的女孩，也是一個(gè)聰明的女孩，在德、智、體等方面都有一定的天分，關(guān)心集體有集體榮譽(yù)感，對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，好好把握每個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，難題本來(lái)難不倒你，你不要自己難倒自己。
11．劉杰：你是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進(jìn)取的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)，并為之奮斗，因?yàn)橥Ｖ沟扔谕瞬健?/p>
12．許琬玉：你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽(tīng)講，積極思考每個(gè)問(wèn)題;作業(yè)總是那么認(rèn)真、仔細(xì)，娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞;聰穎、勤奮好學(xué)，使你的成績(jī)門門優(yōu)秀;班上的活動(dòng)更是能積極參加。作為班長(zhǎng)多一分“辣味”，少些粗心，在學(xué)習(xí)之路上戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難!
13．陳瑜：文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書(shū)那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
14．桑前：老師佩服你對(duì)自己的嚴(yán)格要求：你會(huì)不滿意你一時(shí)的粗心，你會(huì)積極主動(dòng)地完成老師布置的所有任務(wù)，你會(huì)大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說(shuō)出你許多的“你會(huì)”，愿你不斷進(jìn)取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!
15．張超：你是一個(gè)擁有聰明頭腦的人，對(duì)難題能有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，你也能與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié)。聰明的人應(yīng)該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對(duì)你日后有數(shù)不盡的好處。
16．田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動(dòng)了班上的每一個(gè)孩子，給大家耳目一新的感覺(jué)。一個(gè)人有了這樣一個(gè)特長(zhǎng)是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成績(jī)那才是錦上添花。期待你來(lái)年不斷進(jìn)步!
17．薛奕：老師的眼里，你的活潑可愛(ài)正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以進(jìn)取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評(píng)。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會(huì)在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，朝著更高的目標(biāo)不斷進(jìn)步的!
18．於鳳鳴：相處半年，老師越來(lái)越覺(jué)得你有著一般女孩子沒(méi)有的潑辣勁，老師交給你的任務(wù)能不折不扣地完成，學(xué)習(xí)上你也學(xué)得比較輕松。要是你能持之以恒地對(duì)待一切，相信你的成長(zhǎng)路上定會(huì)絢麗多姿!
19．季鴻瑋：聰慧、活潑、可愛(ài)、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實(shí)、認(rèn)真、敢說(shuō)真話，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來(lái)年能一直看到你名列前茅!
20．陸宇鵬：你的聰慧老師看在眼里，喜在心里。只是你發(fā)覺(jué)沒(méi)有，因?yàn)槟愕牟粔蛑鲃?dòng)，在學(xué)習(xí)上很少有名列前茅的時(shí)候。這完全沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)閺哪愕淖x書(shū)中，從你的做事中，老師已經(jīng)明顯地感到，你一定會(huì)學(xué)得更好。期待你來(lái)年的每一次進(jìn)步!
21．陸韓飛：打你到我班來(lái)的那刻起，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣，這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理及時(shí)，老師已漸漸看到了你的進(jìn)步。還是那句話：有志者，事竟成。你會(huì)深刻明白其中道理的!
23．陳碧玉：你是一個(gè)懂事乖巧的女孩，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。更難能可貴的是，你有一個(gè)寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學(xué)習(xí)可不要放松哦，這樣你會(huì)不斷進(jìn)步的!
24．付玉婷：你寬厚、隨和，與同學(xué)友愛(ài)相處，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動(dòng)自覺(jué)、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點(diǎn)，多問(wèn)、多思、多練是提高自己的必要措施。
25．邵田雷：你注重自己的學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)比較用功。雖然你平時(shí)有點(diǎn)靦腆，但你有良好的身體素質(zhì)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了兩個(gè)第一的好成績(jī)。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問(wèn)、多思、博聞強(qiáng)記，那就一定能走在別人之前。
26．陳鵬：你思想很純樸，能與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)校與班級(jí)的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識(shí)時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫(xiě)出較為漂亮的字那你就更好了。
27．張璇：你懂得拼搏向上，經(jīng)過(guò)拼搏得到的成績(jī)是格外令人興奮的。你有強(qiáng)烈的集體思想和集體榮譽(yù)感，能積極參與集體的活動(dòng)。能認(rèn)真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣，就會(huì)避免很多的錯(cuò)誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬(wàn)要吃一塹長(zhǎng)一智哦!
28．李倩：你性格隨和，與同學(xué)友愛(ài)相處，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動(dòng)自覺(jué)、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點(diǎn)，多問(wèn)、多思、多練是提高自己的必要措施。
29．施金嶺：你是一個(gè)比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時(shí)間練練字哦!
30．許勝男：每當(dāng)老師見(jiàn)到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來(lái)年有更驕人的成績(jī)!
31．趙鑫：你的接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有正確的態(tài)度。生活中能與同學(xué)友好相處，能正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤。每次的測(cè)驗(yàn)老師極不忍心地扣你的分，無(wú)奈粗心常會(huì)成為你后悔的主要原因。好好的對(duì)待你學(xué)習(xí)上最大的敵人——粗心。相信來(lái)年你會(huì)百尺竿頭!
32．葉青：你性格比較好動(dòng)、活躍。但因?yàn)槟氵^(guò)分的好動(dòng)，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請(qǐng)記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來(lái)好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步，相信你來(lái)年你會(huì)變得更自覺(jué)懂事的!
33．沙玲玉：在學(xué)校里，你是屬于言語(yǔ)不多、作風(fēng)踏實(shí)、性格較內(nèi)向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對(duì)自己的學(xué)習(xí)比較重視，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績(jī)會(huì)不斷向你涌來(lái)!
34．汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度，老師才不會(huì)經(jīng)常為你擔(dān)心。更重要的是，你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事。會(huì)學(xué)習(xí)了，對(duì)你的一生會(huì)有很大的幫助。老師期待你好習(xí)慣形成的那刻!
35．李圳：在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是一名健將，在學(xué)習(xí)上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠(chéng)……是個(gè)難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。作為班干部，你為班級(jí)的榮譽(yù)作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
36．季承乾：坐在前排的你，各方面本應(yīng)該領(lǐng)先于別人。然而在學(xué)習(xí)上總有一樣?xùn)|西牽著你的鼻子走，聰明的你一定不希望老師明說(shuō)?？赡隳馨阉鼣f走嗎?來(lái)年看你的奇跡!
37．林穎：你是一個(gè)文靜、踏實(shí)的小姑娘。對(duì)同學(xué)、朋友坦誠(chéng)相待，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上雖不能經(jīng)?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認(rèn)真的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個(gè)善于動(dòng)腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!
38．顧韌達(dá)：你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，老師的學(xué)習(xí)要求總能積極達(dá)成，你學(xué)習(xí)上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對(duì)你刮目相看。你對(duì)難題有時(shí)候能提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這更值得大家學(xué)習(xí)。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上八百米長(zhǎng)跑時(shí)的矯健平穩(wěn)就更出色了!
39．郭云飛：深藏不露的你，原來(lái)是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語(yǔ)但關(guān)心集體的利益，自覺(jué)遵守紀(jì)律。你的確有著美術(shù)天賦，老師卻低估了你。學(xué)習(xí)上，你也學(xué)得越來(lái)越好，雋永的字跡少寫(xiě)潦草那更好。但愿來(lái)年喜人的成績(jī)不斷涌現(xiàn)!
40．徐宇彤：你好學(xué)上進(jìn)，文靜、乖巧是你的風(fēng)格。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情，并為班級(jí)做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚(yáng)頓挫。下半學(xué)期，你各門功課學(xué)得非常棒，老師覺(jué)得很欣慰。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的'，期待你更驕人的成績(jī)!
41．劉昊：你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長(zhǎng)長(zhǎng)短短，老師覺(jué)得在你起起伏伏的過(guò)程中，自身的壓力是取決定性作用的。當(dāng)你對(duì)自己的要求嚴(yán)格時(shí)，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時(shí)，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實(shí)。老師對(duì)你充滿信心!
42．周天天：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個(gè)，就是勤奮，再勤奮。你是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。
44．徐蓮鋒：你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
45．桑文倩：看到你的名字，腦海中即刻浮現(xiàn)你淺淺的笑，你的真誠(chéng)，你的善良，加上你的勤奮，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，碩果累累。相信在以后的日子里，你會(huì)一如既往地養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣,會(huì)變得越來(lái)越出色的!
46．張穎：你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。聰穎的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。成績(jī)方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點(diǎn)不讓老師擔(dān)心，希望你在假期里多讀課外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去書(shū)中領(lǐng)略更多的知識(shí)!
47．吳建偉：你是一個(gè)聰明懂事的男孩，樂(lè)于助人更是你毫無(wú)遮掩的真正個(gè)性的體現(xiàn)。一學(xué)期來(lái)你的學(xué)習(xí)日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點(diǎn)小聰明悄悄藏起來(lái)，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”期待你來(lái)年喜人的進(jìn)步!
48．花鵬：在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。一學(xué)期來(lái)，老師看到你的作文水平提高很快，心里由衷地為你高興。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你寫(xiě)作上的風(fēng)范，相信你會(huì)特別的出色。少點(diǎn)粗心，多點(diǎn)細(xì)心啊，老師始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
49．高煒：你總是那么默默無(wú)聞，從來(lái)都聽(tīng)不到你的高聲。但上課時(shí)老師總能看到你端正的身影，學(xué)習(xí)時(shí)也能看到你勤奮的勁兒。但有時(shí)你也偶爾放松對(duì)自己的要求，所以你的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點(diǎn)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗，成為一名佼佼者!
50．張亦袁：你成績(jī)不佳是因?yàn)槟慊A(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”，相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
51．張鵬鵬：你是一個(gè)非常聰明的孩子，成績(jī)和作業(yè)從來(lái)不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會(huì)自己學(xué)習(xí)了。但有時(shí)上課還不能很好地聽(tīng)講。請(qǐng)記住：良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，那是一件多么值得人慶賀的事啊!
52．陸徐艷：你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。
53．桑穎超：你是個(gè)聰明、愛(ài)思考的女孩，在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書(shū)，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛(ài)動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!
54．陳玉璐：你自我管理能力很強(qiáng)，無(wú)論在哪你都能嚴(yán)格要求自己，上課開(kāi)動(dòng)腦筋積極舉手發(fā)言。你有一個(gè)聰明的頭腦，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。記?。含F(xiàn)在的磨礪就是將來(lái)成功的資本。努力啊，孩子，不要停止前進(jìn)的腳步!
55．唐成振：勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!你是個(gè)聰明的孩子，希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開(kāi)。
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇十三
1.成功人士的標(biāo)準(zhǔn)“從不與人相比，只求突破自己”。
2.得意，失意，切莫在意；順境，逆境，切莫止境。人生之路，上坡路與下坡路總會(huì)與你不期而遇，上坡需要冷靜和沉穩(wěn)，下坡需要自信和勇氣。走好人生的上坡路與下坡路，既是一種覺(jué)悟，更是一種智慧。
3.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。——唐·白居易·琵琶行。
4.情之一字，看的太輕，傷人；看得太重，傷己。知道該放下的，知道那是無(wú)望的執(zhí)念，知道那一份心思已經(jīng)隔了滄海茫茫。然而曾今滄海，縱然巫山隔云，也是相識(shí)相見(jiàn)一場(chǎng)。
5.蘇美鴻“堅(jiān)持”是一件很不容易的事情。你能堅(jiān)持每天最快做完作業(yè)再玩，每天大聲地朗讀，這非常了不起。你每天會(huì)有比其他同學(xué)稍微多一些休息的時(shí)間，我想你可以把它利用起來(lái)，重新翻開(kāi)當(dāng)天學(xué)過(guò)的課文，整理一下當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)，看看哪些掌握了，哪些還不懂，然后再讀讀《作文選》，只要你能堅(jiān)持這樣做，你的成績(jī)會(huì)穩(wěn)步上升！
6.羅巧圓在老師眼里，你是聰明的女孩，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些，學(xué)習(xí)上多講究些方法，會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
7.劉艷云你在老師的心目中是個(gè)比較愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，上課總看到你不停地記筆記，只是常常不注意坐姿和用眼衛(wèi)生，作業(yè)字跡有些潦草，而且不能及時(shí)訂正錯(cuò)誤，所以常寫(xiě)錯(cuò)別字。老師希望你今后更大膽發(fā)言，改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取在各方面都有更大的提高。
8.劉能軍你是個(gè)乖巧懂事的孩子，特別是那專注的眼神讓老師感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。如果課堂上能大膽發(fā)言，做題時(shí)多加思考，做到不懂就問(wèn)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來(lái)很容易。希望你假期加強(qiáng)拼音學(xué)習(xí)，鞏固生字，早日趕上班里的同學(xué)。
9.劉春梅你是一個(gè)能干乖巧聽(tīng)話的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，那微微笑的表情總讓老師心情愉快，你那字跡工整的作業(yè)本，收發(fā)同學(xué)的作業(yè)時(shí)那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，總讓老師感動(dòng)。希望你積極參與課內(nèi)外活動(dòng)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。
10.張?chǎng)位勰闶且粋€(gè)有思想很自信的女孩子，有很好的口頭表達(dá)能力，所以作文比人家寫(xiě)得有文采，而且有真情實(shí)感，但課堂上卻不愿認(rèn)真坐好，聽(tīng)課不專心，而且主觀意識(shí)較強(qiáng)，聽(tīng)不進(jìn)老師的勸告。希望新學(xué)年你有新的面貌課上積極些，參加活動(dòng)熱情些。
12.動(dòng)也積極參與，你會(huì)交到更多朋友，身體也會(huì)更好的，希望明天的你比今天更強(qiáng)！
14.×××最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)老師的批評(píng)能立即改正并態(tài)度非常的好，與同學(xué)的相處也非常的融洽，但對(duì)自己的要求不高，上課常講話，不搞衛(wèi)生，作業(yè)時(shí)有欠交，希望盡快樹(shù)立自己的人生路向，并努力朝著這個(gè)方向堅(jiān)強(qiáng)勇敢地前進(jìn)，老師期待看到你的進(jìn)步！
15.××熱愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與體育活動(dòng)，漫畫(huà)也有特長(zhǎng)，衛(wèi)生工作有進(jìn)步，但上課自控力較差，有隨意講話及語(yǔ)言不文明現(xiàn)象，希望發(fā)揮特長(zhǎng)，繼續(xù)為班爭(zhēng)光，更嚴(yán)格要求地要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇十四
每次放學(xué)回家的時(shí)候，總是看見(jiàn)同學(xué)家的小狗在街上閑逛，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起以前我與小狗歡歡在一起的那段時(shí)光！
記得那是去年暑假的時(shí)候。早晨，太陽(yáng)才露出小半邊臉，像害羞的小姑娘。“汪汪汪！”小狗歡歡起床了，他就像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，每天天剛亮就叫了起來(lái)。我在起床之后，首先就上了樓，伸伸腿，彎彎腰，做做早操。這時(shí)小狗歡歡跑了上來(lái)，用頭蹭蹭我的腳，不時(shí)發(fā)出哼哼的聲音，不用說(shuō)，它是要吃早餐了。我舀來(lái)一小撮飯放在碗里，還沒(méi)來(lái)得及放湯放菜，這個(gè)小饞貓卻早已經(jīng)吃了起來(lái)，還不時(shí)哼哼地叫上兩聲，好象在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
下午的時(shí)候，那陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹著路旁的梧桐樹(shù)。我無(wú)聊地呆在家里，發(fā)現(xiàn)了側(cè)躺在地上睡懶覺(jué)的歡歡，突然起了一個(gè)念頭。于是我找來(lái)兩條繩子，悄悄地把歡歡的腿捆住了。歡歡醒了，掙扎著，痛苦地翻來(lái)覆去，眼睛里滿是乞求的目光，我卻樂(lè)得哈哈大笑。這時(shí)，爸爸來(lái)了，跑到了歡歡身邊，把繩子解開(kāi)了，還狠狠地批評(píng)了我。歡歡也不再理我了。我真后悔，早知道就不這樣了。之后，我拿來(lái)了歡歡最喜歡的牛奶，放在它面前，可他連看都不看一眼。最后，我拿著面包，誠(chéng)心誠(chéng)意地向歡歡道了歉，歡歡似乎才原諒我了。
歡歡是我傾訴的對(duì)象，當(dāng)我有煩惱，有委屈時(shí)，它都是我最忠實(shí)的朋友。那一次，在學(xué)校里我被同學(xué)誤會(huì)了，回到家就撲在床上痛哭。這時(shí)歡歡來(lái)了，在床邊哼哼地叫著，用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽(tīng)懂了，偎在我的身邊，輕輕地哼著。
這就是我家那可愛(ài)的小狗歡歡，它是一個(gè)可愛(ài)，活潑，還會(huì)傾聽(tīng)我的苦與樂(lè)的好朋友。
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇十五
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時(shí)間如白駒過(guò)溪，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)這么大了，自己是一個(gè)頂天立地的男子漢了，有自己的目標(biāo)了，但是感覺(jué)到自己快要畢業(yè)了自己對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)母校，一種戀戀不舍的心情，還想在這個(gè)學(xué)校在生活幾年，為這個(gè)母校多添一份光彩，感受它的美。---學(xué)校的環(huán)境，學(xué)校的嶄新面貌，我不會(huì)忘記，默默教我的老師也不會(huì)忘記，因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁一樣，我們就像盛開(kāi)的花朵一樣；老師又像陽(yáng)光一樣，我們少年兒童在陽(yáng)光的沐浴下成長(zhǎng)，快樂(lè)；老師的無(wú)私精神，與他的教學(xué)態(tài)度，有所體現(xiàn)，老師關(guān)心每一個(gè)孩子，我們都要記住老師。曾經(jīng)在一個(gè)地方許下的諾言，伴隨著清風(fēng)，飄到這個(gè)充滿詩(shī)意，朗朗讀書(shū)聲的校園，遠(yuǎn)處的電線桿上一只只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。在這個(gè)小學(xué)生活六年了，我變了，秉性也變了，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見(jiàn)了，開(kāi)始干什么事都認(rèn)真了。我們?cè)?jīng)在校園里的那段生活真的對(duì)我來(lái)說(shuō)太值得珍惜了，我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，再每次的活動(dòng)上，表現(xiàn)自己為班級(jí)爭(zhēng)光，我們?cè)?jīng)也有過(guò)錯(cuò)誤的時(shí)候，想起我與同學(xué)的那段友誼，每次我都會(huì)臉上不禁泛起一絲絲笑紋。在小學(xué)又很多事情令我現(xiàn)在還難忘記—在一年級(jí)的時(shí)候，我記得是一個(gè)很嚴(yán)肅的老師，姓王，女老師，他的脾氣可不好，好像是有一次老師布置口算題卡，我連好幾天都沒(méi)寫(xiě)，老師問(wèn)我就說(shuō)老師我作業(yè)忘帶了，可能我昨天有事沒(méi)寫(xiě)，或者說(shuō)老師我見(jiàn)那上面的題太多，算起來(lái)還費(fèi)腦子，等等借口，我就被老師連叫好幾次家長(zhǎng)，但是老師是問(wèn)我的時(shí)候我就躲到一邊，任他也找不到我，哈哈；但是王老師可不怕我，他見(jiàn)我家長(zhǎng)還不來(lái)把我禁到辦公室不讓我走，非得說(shuō)找我家長(zhǎng)談?wù)?，這老師是不是愛(ài)訓(xùn)人啊，就找小的欺負(fù)，老師把我看了好久了，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我家長(zhǎng)叫到辦公談?wù)?，我在心里想；我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆發(fā)了，老師說(shuō)著說(shuō)著來(lái)狠的了，竟不管我的安危，老師頓時(shí)頭上冒起了熊熊烈火，像豹子一樣瞅著我和我家長(zhǎng)，談完后完后，回到家吃了一道菜，名叫：皮帶燉肉，這下讓我好過(guò)癮了，爸爸你真狠，我還是小孩，怎能說(shuō)打就打，唉，誰(shuí)讓我老不寫(xiě)作業(yè)呢，下場(chǎng)只能是無(wú)法比喻的。
時(shí)間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去，我真希望可以讓那段難忘的小學(xué)時(shí)光多在我身旁停留更久一些。
cf，也就是“穿越火線”，相信大家都知道這個(gè)游戲。它是韓國(guó)某家公司的杰作，如“dnf”一樣，穿越火線在世界各地都頗負(fù)盛名。
我接觸這個(gè)游戲是在3年前，那時(shí)我玩的是巨人網(wǎng)絡(luò)的“綠色征途”，號(hào)還不錯(cuò)，屬于中上層次，可是這類游戲都是要每天玩的，不然就會(huì)落后，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)太累了，于是我思考了一夜，決定放棄它，那時(shí)我貌似剛好聽(tīng)說(shuō)一個(gè)叫cf的游戲挺好玩的，于是抱著玩玩的心態(tài)下載了下來(lái)。
下載完，我登陸上，選好服務(wù)器，開(kāi)始了，但我突然發(fā)現(xiàn)電腦屏幕突然放大，這是我玩哪一個(gè)游戲都沒(méi)碰到過(guò)的事兒，過(guò)了一會(huì)，我看出點(diǎn)來(lái)，原來(lái)游戲本來(lái)就是這樣的。
進(jìn)游戲，我自然地去了菜鳥(niǎo)營(yíng)，打得第一張圖就是運(yùn)輸船，這時(shí)的穿越火線并沒(méi)有開(kāi)多久，玩家的技術(shù)普遍很爛，就像我當(dāng)初那樣，連箱子都不會(huì)跳，不過(guò)總是有幾個(gè)高手在菜鳥(niǎo)營(yíng)虐新手，我就被虐了無(wú)數(shù)次，但也有運(yùn)氣好的時(shí)候，偶爾打死別人幾次。
就這樣，被虐了幾天，cf出了一個(gè)新模式“終結(jié)者”我便想結(jié)束這樣被虐的日子，轉(zhuǎn)戰(zhàn)終結(jié)者，在被虐的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一把叫“m60”的機(jī)槍，雖然連射子彈會(huì)飄，但傷害還是比較高的，比較暴力啊。于是我就用這把槍來(lái)打終結(jié)者模式，夜幕山莊正是其中的一個(gè)圖，其中的黑夜正符合我的喜愛(ài)，于是打了一局又一局，慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，知道幾個(gè)很好的躲藏位置，有幾個(gè)位置現(xiàn)在我還在用，正是如此，導(dǎo)致我?guī)缀蹙志侄际莂ce，手持“m60”走位風(fēng)騷的我，簡(jiǎn)直就是無(wú)敵的存在！
cf陪伴了我，有許多人說(shuō)它坑，說(shuō)它垃圾，可我想說(shuō)，蘿卜青菜，各有所愛(ài)。你不喜歡，就不要抱怨，當(dāng)你看到你最愛(ài)的游戲被別人說(shuō)垃圾，你會(huì)不在意？所以請(qǐng)不要再這樣說(shuō)了。
六年級(jí):潘振宇。
現(xiàn)在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間了，和同學(xué)、老師在一起的時(shí)間也屈指可數(shù)，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年，學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來(lái)越緊，一向不布置很多作業(yè)的語(yǔ)文老師也迫不得已，狠下心來(lái)幾張?jiān)嚲韼讖堅(jiān)嚲淼陌l(fā)，還給每個(gè)同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰(shuí)都不順眼，其實(shí)無(wú)非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽(tīng)不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書(shū)聲和那“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
六年級(jí)，要忙的事情太多太多：要忙著考學(xué)校，要忙著復(fù)習(xí)，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應(yīng)付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“圣旨”課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子，同學(xué)們是又開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔(dān)心的是這樣會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來(lái)，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來(lái)熱鬧的光景：男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。
六年級(jí):0748哈哈哈。
你好！
接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫(xiě)信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識(shí)了你?？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫(xiě)照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草，都很厚重?？吹贸鰜?lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒(méi)有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來(lái)騙父母開(kāi)空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢？這是因?yàn)?，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的學(xué)生。看了資料中對(duì)你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！
寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。
期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
六年級(jí):尚磊。
匆匆，太匆匆。嘩——，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，它帶走了我曾經(jīng)的回憶；帶走了我們?cè)黄鸬拿篮脮r(shí)光，帶走了我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)。
一轉(zhuǎn)眼，我即將就要向你說(shuō)：“再見(jiàn)”了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要與你分道揚(yáng)鑣了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要開(kāi)始我另一段人生旅程了。只怪，匆匆，太匆匆。白駒過(guò)隙，六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣匆匆地，匆匆地與我告別，我卻還來(lái)不及與你道聲：“再見(jiàn)”；時(shí)光荏苒，那些相處了六年的朋友就這樣稍縱即逝，我卻還來(lái)不及與你們?cè)V說(shuō)我的心聲；光陰似箭，那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們就這樣匆匆地，匆匆地與我各奔東西了，我卻還來(lái)不及給您一份滿意的答卷。
畢業(yè)了！是欣喜？是迫不及待?是憂愁？還是酸澀?曾經(jīng)，渴望畢業(yè)，想逃脫，想遠(yuǎn)離，想告別。如今，已稱心如意，卻發(fā)現(xiàn)我還有太多太多沒(méi)有說(shuō)，沒(méi)有做，一切都是那般的遙不可及。時(shí)間??！也許你再慢一點(diǎn)，我也就不會(huì)有太多的顧忌。也許，我的人生旅程的下一站會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，會(huì)充滿千辛萬(wàn)苦，會(huì)充滿酸甜苦辣。但我只怨恨日月如流，讓我的旅程第一站留下了太多太多的遺憾，我還來(lái)不及去一一彌補(bǔ)，如今我卻要與你揮淚告別。
十年后，當(dāng)我再一次回到母校，也許已經(jīng)恍如隔世；十年后，當(dāng)我再一次回首翹盼六年的美好回憶，也許已經(jīng)若隱若現(xiàn)；十年后，當(dāng)我再一次于同學(xué)相遇，也許我們會(huì)擦肩而過(guò)；十年后的你我，也許已經(jīng)素不相識(shí)，但我始終相信，即使遠(yuǎn)隔千里，只要我們彼此心有靈犀，就一定能乘風(fēng)破浪。這六年，有我們的談笑風(fēng)生；有我們的戲逐打鬧；有我們的唉聲嘆氣，還有我們的悲痛欲絕。這六年來(lái)，經(jīng)歷了太多太多，也傾訴了太多太多；這六年來(lái)，我們一起有福同享，有難同當(dāng)；這六年來(lái)，我們一起面臨著學(xué)習(xí)的辛苦，一起面臨考試的悲哀，一起面臨那個(gè)充滿地獄般的生活。如今的我們，即將面臨一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中的生活匪夷所思。也許，它不會(huì)像小學(xué)那樣，充滿了歡聲笑語(yǔ)；也許，它不會(huì)像小學(xué)那樣充滿了雷厲風(fēng)行，也許，它不會(huì)像小學(xué)那樣充滿了不茍言笑。
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寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇十六
本人是一個(gè)樂(lè)于助人、喜歡看天文書(shū)的人，本人的愛(ài)好是運(yùn)動(dòng)，本人還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將呢。在這學(xué)期中，本人參加了集體舞比賽，獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和團(tuán)體金獎(jiǎng)。工作上也很好，基本上作業(yè)也不欠交了。上課也好多了，比如說(shuō)：課堂上發(fā)言多了、作業(yè)質(zhì)量好了、上課不開(kāi)小差了等等。下課的時(shí)候，本人會(huì)跟幾個(gè)要好的同學(xué)玩。
不過(guò)，本人也有一些缺點(diǎn)和不足的地方，早上的時(shí)候比較晚來(lái)學(xué)校，值日也做不好。睡覺(jué)還總是遲到，最嚴(yán)重的是偶爾也會(huì)開(kāi)小差。
從今以后，本人要更加努力，爭(zhēng)取改正缺點(diǎn)，從而繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生的！??！
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇十七
不知是怎么回事，今天我非常開(kāi)心。可能一星期才能到堂姐家一次的緣故吧，最主要的，應(yīng)該是那人見(jiàn)人愛(ài)的小狗。小狗名叫杰米，它是個(gè)可愛(ài)豆，身上的毛黃白相間，水汪汪的大眼睛里嵌了顆巧克力豆，鼻子黑黑的，嘴巴看起來(lái)小巧玲瓏，吃起肉來(lái)是血盆大口，尾巴搖來(lái)?yè)u去總愛(ài)拍馬屁。我越看越喜歡，當(dāng)姐姐讓我可以給小家伙洗澡時(shí)，我當(dāng)然一蹦三尺高——差點(diǎn)就碰到天花板了。
我把杰米抱到衛(wèi)生間，像訓(xùn)話一樣，吐泡泡似的對(duì)它說(shuō)了一大串對(duì)它來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的廢話，其實(shí)就是叫它要像松樹(shù)一樣站立不動(dòng)。哎!這個(gè)小家伙不聽(tīng)，我還是把他拎到浴缸里，為了防止它逃跑，把門鎖上，嘿!這下你溜不掉，只能乖乖束手就擒了。我把水調(diào)溫，用水龍頭對(duì)準(zhǔn)它，哎呀呀，別動(dòng)呀!杰米使出“杰氏絕招”，搖頭擺尾，它沒(méi)洗成，我倒變成“落湯雞”了，見(jiàn)我如此狼狽，它還幸災(zāi)樂(lè)禍往我身上踩名畫(huà)——梅花腳印，氣死我了!我大叫它的名字，發(fā)怒了，機(jī)靈的杰米仿佛發(fā)現(xiàn)我的表情本是晴空萬(wàn)里，接著陰云密布，然后狂風(fēng)大作，忽然它不調(diào)皮了，乖乖地坐下來(lái)享受著。
對(duì)，這才是乖狗狗嘛!我給它沖完了，又拿出沐浴液。一打開(kāi)蓋兒，哇!一陣清香撲鼻而來(lái)，是那么好聞，我感覺(jué)進(jìn)入人間仙境，眼前一切消失了，只剩下五彩繽紛的泡泡，紅的、黃的、橙的、藍(lán)的、紫的……我仿佛看到了許多鮮艷的花，和泡泡一樣，又香又美，真令人心曠神怡!我陶醉了!……“汪汪”我立刻回到現(xiàn)實(shí)，眼前只看見(jiàn)怒氣沖沖的杰米，哦!對(duì)不起，我差點(diǎn)忘了小杰米在等待我?guī)退丛枘?我把那香噴噴的沐浴液給它涂上，它眼睛瞇著，大概也在幻想吧!我反復(fù)撓它的癢癢，它真會(huì)享受，舒舒服服地打起呼嚕來(lái)，這小家伙，不準(zhǔn)我幻想，自己去做美夢(mèng)了。
哈!撓了大約五六分鐘，杰米也該享受夠了，我決定嚇唬她一下，我輕手輕腳地拿起水龍頭，又一次對(duì)準(zhǔn)它，“嘩啦”一聲，杰米先是感到泡泡融化了，又感到身體變冷了，睜開(kāi)大眼睛，生氣地望著我。現(xiàn)在生氣了吧?哼!剛才還不肯洗澡呢!我也用“生氣”的眼神盯著它。
終于洗完了，我把杰米抱到陽(yáng)臺(tái)的凳子上，反復(fù)用毛巾搓它身上濕漉漉的毛。放下它時(shí)，它又變成了以前的活潑樣兒，和剛才文靜的它簡(jiǎn)直不同了。嘿，可愛(ài)的杰米!
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇十八
我是城里人，不過(guò)也去過(guò)幾次鄉(xiāng)村，在那里，也是別有一番風(fēng)趣的。
我上三年級(jí)的一個(gè)暑假，和爸爸、媽媽、表弟來(lái)到農(nóng)村——奶奶的老家。
奶奶家是一個(gè)兩層樓房，上面扒滿了爬山虎，只不過(guò)是一邊密集，一邊稀疏，她們伴著輕輕的風(fēng)聲，有節(jié)奏的舞蹈。屋檐下還掛著幾串曬干的紅辣椒，房前屋后還種著向日葵，離屋子幾十米的地方有一個(gè)池塘。
我在這里認(rèn)識(shí)了一些好朋友。最有趣的是掏鳥(niǎo)蛋，首先，讓一個(gè)伙伴爬上樹(shù)找尋目標(biāo)，他環(huán)顧四周，眼睛突然全神貫注的盯著什么東西，側(cè)耳傾聽(tīng)，他指著一棵樹(shù)，我們便迅速的爬上去，我第一個(gè)爬，貝貝在最后，我在能夠到鳥(niǎo)巢的地方停下，伸手去掏鳥(niǎo)蛋。我的左手使勁兒抱住樹(shù)干，右手迅速地將鳥(niǎo)蛋遞給下面的人，我的兩個(gè)膝蓋親密的勁挨一起，掏了3、4蛋后我突然摸到了一個(gè)軟軟的東西、沒(méi)有毛、表面比較粘，還在發(fā)出“咝咝”聲，難道這是……，我急忙把蛇扔下樹(shù)，頓時(shí)傳來(lái)尖叫聲，我和伙伴急忙下樹(shù)，貝貝用力打我的背，啜泣著說(shuō)：“誰(shuí)讓你吧蛇扔下來(lái)呢！”
我愛(ài)農(nóng)家生活！
寫(xiě)小雛雞的小學(xué)生篇十九
這天，爸爸和媽媽帶著我去瀘沽湖旅游。瀘沽湖位于四川和云南的交界處，素有“東方第一奇景”的美稱。清晨5：30分，我們準(zhǔn)備好行李，懷著激動(dòng)的情緒出發(fā)了，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的車程，傍晚8：30分，我們最之后到了瀘沽湖的草海，住在卓瑪家。
卓瑪阿姨今年二十七歲，她是當(dāng)?shù)氐哪λ笕?，她勤勞、善良、淳樸，我們一?jiàn)面就感覺(jué)很親切，在她那里，我們受到了最熱情的款待。卓瑪阿姨一邊給我們烤肉，一邊為我們講關(guān)于瀘沽湖的神話故事，我們玩得十分高興。
第二天一早，我們吃過(guò)早飯，卓瑪阿姨便帶著我們來(lái)到了草海五支落碼頭，那里的人可多了，有的在岸邊拍照留念，有的在排隊(duì)等候上船，有的在樹(shù)蔭下乘涼?？粗姹趟{(lán)的湖水，綠油油的草海，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，媽媽說(shuō)，那里的風(fēng)景像神話故事里面描述的一樣，十分秀美。我也被那里的秀美景色給震撼了，因?yàn)椋钤诖蟪鞘欣锏暮⒆邮强床坏竭@些景色的。那里有純凈碧藍(lán)的湖水，湖中央長(zhǎng)著高高綠綠的水草，水面上還飄著許多潔白的小花，摩梭人叫它做“水性陽(yáng)花“，它還能夠做成一道美味的菜肴端上我們的餐桌。我們的小船在草海中穿梭著，聽(tīng)說(shuō)到了冬天，一些候鳥(niǎo)會(huì)飛回來(lái)過(guò)冬呢，我們坐在小船上拍影留念，欣賞著美景，不知不覺(jué)，船就劃到了亮海，我低頭望向湖水，發(fā)現(xiàn)那里的湖水更清澈了，仿佛能夠看見(jiàn)湖面下很深的地方。
看著這樣的美景，我們不由得歡呼起來(lái)，然后真是太美了，就像一幅畫(huà)一樣，??！瀘沽湖，你怎樣這么美啊，下次我必須還要來(lái)那里。
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