撰寫一份令人印象深刻的演講稿需要一定的技巧和準(zhǔn)備工作。編寫演講稿時要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，合理安排每個部分和段落的內(nèi)容，確保流暢過渡。最后請欣賞以下的演講稿示范，希望能夠給你帶來一些靈感和啟迪。
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我是地稅四分局的普通一員，很榮幸能夠站在這里演講。今天，我演講的題目是青春獻稅收，文明結(jié)碩果。
在無錫這片富饒的大地上，在秀美的太湖湖畔，年輕而生機勃勃的錫山之城就鑲嵌在這里。在這里有一個年輕的不斷前進的文明集體：地稅四分局。幾年來，這個奮進的集體先后獲得了“×××文明單位”、“×××最佳辦稅服務(wù)廳”等榮譽，精神文明建設(shè)碩果累累，這些成績也促進了分局各項稅收工作的順利開展，為轄區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻！
說到這兒，有人問了，四分局為什么能夠取得如此驕人的.成績？讓我來告訴你，因為這個光榮的集體有著一群體開拓創(chuàng)新、不畏艱辛、樂于奉獻的地稅人！
“當(dāng)人民公仆，讓人民滿意”這是分局全體稅務(wù)干部的座右銘，這座右銘始終貫穿著整個稅務(wù)工作，影響著我們，同時也感化著我。
作為錫山地稅的新成員，我時刻牢記局領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的希望和要求：要有奉獻精神，保持不為名，不為利的平常心；要樹立愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)高效的良好形象。形象好，則正人氣聚人心，分局的稅收事業(yè)才會有更大的發(fā)展，我們堅持標(biāo)本兼治、創(chuàng)新發(fā)展，以樹立誠信、廉潔、文明、高效的地稅新行風(fēng)為目標(biāo)，把文明建的內(nèi)涵不斷延伸。
“地稅無小事”每一件不經(jīng)意的小事也許就是成敗的關(guān)鍵一筆；“崗位無貴賤”，每一個崗位都有其貢獻的價值。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通的稅務(wù)工作者，都是成就大事業(yè)肌體的一分子。他們無不默默地耕耘在自己的工作崗位上，用全身心的付出演義著細節(jié)的完美，詮釋著地稅蘊涵的深厚文化，創(chuàng)造著一個又一個輝煌的瞬間！在征收大廳，納稅人應(yīng)知需用的各類“軟硬件”一應(yīng)俱全，窗口內(nèi)一張張滿腔熱情的笑臉與這寫體貼入微的物品襯映出“文明工整創(chuàng)一流，服務(wù)滿意在地稅”的精神風(fēng)貌。
人性化管理、親情式服務(wù)縮短了稅務(wù)干部與辦稅人員之間的距離，納稅人滿意度和社會認可度不斷提高。通過“稅法宣傳月”活動、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)百日競賽”活動和“五項評比”等專題活動，分局引入競爭機制，激發(fā)干部參與文明創(chuàng)建的熱情，深入開展優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，充分發(fā)揮“窗口”作用，牢固樹立一切為了納稅人，一切方便納稅人，一切服務(wù)納稅人的理念，始終堅持稅收服務(wù)的“五心”，即：愛心、熱心、真心、耐心、責(zé)任心，實現(xiàn)了稅收服務(wù)“三個一樣”，即：生人與熟人一樣，納稅多與少一樣，領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣”。認真落實上下班管理制度、征收期午間值班制度，解決了“門難進”現(xiàn)象；堅持不把八小時以外的不好情緒帶到工作崗位，解決了“臉難看”的現(xiàn)象；堅持使用文明用語，嚴禁服務(wù)忌語，推行普通話，增強親和力，切實解決了“話難聽”的現(xiàn)象；堅持首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制，推行“一戰(zhàn)式”服務(wù)，切實解決了“事難辦”的現(xiàn)象。從言語表情到舉止行為，我們以納稅人滿意為宗旨，把每一個細微處都視作展示分局文明形象的窗口，把絲絲溫暖送給了納稅人，讓文明演繹分局最美的風(fēng)景線。
是啊，在這秋風(fēng)送爽的收獲季節(jié)，一朵朵文明之花正在綻放，收獲的感覺，不能不讓人欣喜澎湃，然而文明無句號，創(chuàng)建無止境，在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持好的經(jīng)驗，好的做法，并針對新形勢下出現(xiàn)的新問題，研究新對策、采取新措施、進一步查漏補缺，從嚴、從細、從實地抓好創(chuàng)建工作，使文明的意識深深扎根在每個稅務(wù)干部的腦海里，落實在行動上，以創(chuàng)建市文明示范窗口和青年文明號為重點發(fā)奮努力，把分局的文明創(chuàng)建工作提升到一個新的層次。
謝謝！
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇二
老師、同學(xué)們：
上午好!
今天我演講的題目是《樹立安全防范意識，構(gòu)建平安和諧校園》。
生命，是人生中最寶貴的東西。它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情。每個人的生命僅有一次，生命也許是一生，也許只是那短暫的路程?，F(xiàn)在很多人都喜歡追時尚，時尚會隨著時間的推移而改變著，但人們心里唯獨有一樣?xùn)|西不會隨著時間的推移而黯然失色：那就是人們對安全的意識！多少年來多少血的記憶證明著“安全”在人類生活中永不可少！
如今在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。我不禁回想起那慘目難睹的事實:1月下旬,正值冬季，天氣寒冷，是車禍的頻繁發(fā)生的季節(jié)。我爸爸的.一位好友帶他的孩子回老家玩。車在高速公路上疾馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車卻在那一個瞬間，發(fā)生了車禍。原因是孩子坐在副駕駛位上時亂動，而導(dǎo)致了車禍。坐在副駕駛位上的孩子身受重傷，緊急送到醫(yī)院救治，可，為時已晚，人無回天之術(shù)。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著，望著那鮮活的生命將永遠沉睡了。
他走了，而留給他親人的是無限的悲哀與傷痛。隨便的一張報紙都不時會出現(xiàn)交通事故的報道，隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血。并不是每一個駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩Ｊ澜绲拿恳惶於加絮r活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，一個個觸目驚心的數(shù)字，不時浮現(xiàn)在我的眼前：，全國共發(fā)生道路交通事故4萬余起，死亡人數(shù)98738人，而造成56萬人受傷。世上成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。是一個“嚴”字。“嚴是愛，松是害”，《道路安全法》決不姑息遷就，讓敢于違規(guī)者，付出嚴重的代價。它永遠提醒著人們，千萬不要忘記那一個個慘痛的血的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲，不能重蹈他們的覆轍。
這并不另人驚嘆，生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中，而不是聽天由命。生命難道就那么不為人們所重視，生命在人們的眼睛里，難道就如呼之即來，揮之即去的塵土嗎？每一個生命都有繁華，都有自己的光彩，他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。但命運總在自己手中，或許是無意，或許是有意，總在那一瞬間，鑄成大錯，但那時，并沒有人會出來幫你，你只有深深的懊悔。可后悔又有什么用呢？事實以成定局了，你無法將時間倒流。這時的我看到了生命的脆弱。生命或輕于鴻毛，或輕于泰山，生命的輕薄在于人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭艷。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會放射華彩。
“安全”是一個永久的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時代的主題時，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
花兒因珍視而美麗，生命因珍視而五彩。
謝謝大家！
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧校園
12月4日是我國第六個國家憲法日，進入21世紀(jì)以來，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及；廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力不斷增強；列夫托爾斯泰說過“只有按照正當(dāng)規(guī)則生活的人，才不同于動物”因此，不論做什么事情，都要有規(guī)矩，有規(guī)則。作為新時代的高中生，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識，用法律的武器來保護我們自己。
國無法不治，民無法不立，學(xué)校無制度不安，想要擁有并享受和諧安定的社會氛圍，我們每一個人都要認真體會核心價值觀的內(nèi)涵和精神，要學(xué)習(xí)和宣傳我們國家的憲法條例，牢固樹立法制意識，增強法治觀念，要知法懂法。
國有國法校有校規(guī)，學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度，紀(jì)律條令。如升國旗時，《國旗法》對我們有所要求，在過馬路時，《道路交通法》也規(guī)范著我們的行為，等等，一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之就會形成一種性格，希望同學(xué)們在校內(nèi)遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴格遵守法律。借此機會，我特別向大家提出以下建議：
1.升國旗時，做到莊嚴肅穆，不嬉笑不講話
2.上下樓梯時靠右走，不追逐打鬧，保持安靜有秩序，
3.在各類考試中自覺遵守考場紀(jì)律，認真答題不作弊
5.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵法守法，學(xué)會用法律保護自己和他人
梁啟超在《中國少年說》中提到“青少年是祖國的未來，民族的希望”我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。所以，讓我們行動起來，從自己做起，自覺做到學(xué)法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望，也是我們?yōu)樽约贺撠?zé)的表現(xiàn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
同學(xué)們，我們怎樣構(gòu)建和諧文明的校園呢?
構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園，需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。我們學(xué)校的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);。
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
和諧成就夢想，和諧鑄造輝煌。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
太陽公公升起來，陽光灑滿了整片大地，我背著書包，帶著滿懷的好心情，哼著小曲，快步走在主校道上。
那紅色的跑道，盛滿熱情，那用大理石砌成的旗臺，莊嚴肅穆，再加上花花草草的點綴，即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度，又不失現(xiàn)代化的青春活力，主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切，心中的自豪之情油然而生。我們的校園，多么美麗啊!
一個小弟弟不小心跌倒了，大哥哥連忙跑上前扶起他，關(guān)切的問：“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神，要滴出來的淚水急忙收了回去，他燦爛的笑了笑，說：“不疼，謝謝大哥哥!”便再次背上書包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園，多么美麗啊!
一個小紙片飛啊飛，身后跟著一名扎著兩個小辮的小女孩，她快步走著，伸手去抓那在空中的小紙片，抓了幾下，沒抓到，便停在那里，等到小紙片落下來后，再急忙跑過去將它撿起來，放到垃圾桶里，透過陽光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園，多么美麗啊!
一位老師拿著一大摞作業(yè)本，哧哧的喘著氣。一位同學(xué)跑過去，微笑著說：“老師好，老師，我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”，老師微笑的點了點頭說“謝謝啦”，“沒關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對視而笑。一束陽光撇下，好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗啊!
和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事，只要我們做好，堅持做、仔細做，那么，和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造，和諧校園一定有我們保護。
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇五
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進蘋洲校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中！
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇六
尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是財經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.
首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個話題.
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美.
和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會世界才得以發(fā)展前進.
和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機和活力.當(dāng)你走進這個校園的時候.你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚.
其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信 誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,更應(yīng)把誠信放在首位.
"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容.同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容,學(xué)會拋棄積怨.
第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.
在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進.
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動,學(xué)會珍惜,學(xué)會拼搏,學(xué)會奉獻,學(xué)會負責(zé).一起努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛.
作為新時期的大學(xué)生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng),班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風(fēng)尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.
在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧不起來,經(jīng)濟發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.總書記提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當(dāng)成為我們每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準(zhǔn)則.
和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
我的演講完畢! 謝謝大家!
親愛的老師,同學(xué)們,大家好:
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇七
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
和，相應(yīng)也；諧，相洽也，在說文解中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭做文明蚌醫(yī)人，共建和諧校園”。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安。同樣，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適，而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進心，能促進學(xué)生身心的和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺，構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”，瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園，一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展，學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛。
構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運作機制。民主法治是學(xué)校管理的重要手段，學(xué)校事務(wù)的治理，學(xué)校與國家、社會關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責(zé)任分擔(dān)、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運作機制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中，才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端，從而提高社會結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會發(fā)展的合理性。
構(gòu)建師生互敬校園。青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建公平正義校園。社會主義和諧社會是體現(xiàn)公平正義的社會，是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個公平正義的校園意味著在良性機制下機會的平等、競爭的公平。在校園內(nèi)，不論什么人，都通過公平競爭獲得自身的利益，實現(xiàn)學(xué)校與個人的共同發(fā)展。
構(gòu)建充滿活力校園。學(xué)生應(yīng)堅持永不倦怠的信念，鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣，知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思、明辯，以勤奮、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍，和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提，古人云：“壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，以寬容的態(tài)度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛，一切誤會、隔閡、矛盾、委屈就會煙消云散。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系，在任何時候都能夠奉獻自己，寬容他人。當(dāng)校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時，我們都將是這種“和諧文化”的受益者。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。言必行，行必果。古人曾說：得千金，不如得季布一諾。季布憑著誠信而流芳百世。“人無誠信而不立”。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該做到“君子一言，駟馬難追”。在一個和諧的校園里，誠信是不可缺少的一部分。誠信，可以讓我們的心走得更近。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運行。校園運行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求。和諧校園是運行安定有序的校園。校園運行有序，一是校園組織機制健全、管理完善、秩序良好、教職工隊伍建設(shè)科學(xué)合理。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機制，維護和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、平衡的發(fā)展態(tài)勢。安全文明校園。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征，是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ)。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明，校園可以為教師、學(xué)生提供一個安定有保障的生活環(huán)境，更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍，人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進行；其次應(yīng)該是在與外部互動過程中，發(fā)揮學(xué)校對社會的影響與教育功能，為學(xué)校締造一個安全文明的外部環(huán)境。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。讓我們攜起手來，用和諧凝聚人心，用和諧團結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長！
未來不是夢；今天，在我們手中！
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，親愛的朋友們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：用心溝通，創(chuàng)建和諧校園。
什么是溝通？
溝通，是聯(lián)絡(luò)情感的紐帶，溝通，是通向友誼的橋梁，溝通，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
一個人只要在社會上生存，他就離不開溝通，而且溝通占據(jù)了人們大部分的時間。據(jù)研究，一晝夜24小時，人們除了8小時睡眠外，其余的16小時，有70%的時間是在溝通中度過的。溝通是人類社會交往的重要手段。離開了它，人們就無法達到交流感情，不能相互了解；離開了它，社會成員之間也就失去了相互聯(lián)系的橋梁。
有這樣一個故事：孔子生活拮據(jù)，有一天中午，他的第子顏回討來一些米煮飯。飯快要熟的時候，孔子卻看見忠厚老實，不貪圖小便宜的顏回居然用手抓取鍋中的飯吃?？鬃友b作沒有看見，當(dāng)顏回進來請孔子吃飯時，孔子站起來說：“剛才祖先告訴我，食物要先獻給尊長才能進食，豈可自己先吃呢？”顏回一聽，連忙解釋說：“夫子誤會了，剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來吃了?！?/p>
孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時候。”由此可見，不管對一個人的舉止，您認為有多了解，也要和他及時進行溝通。
作為一名教師，工作中，我們要向孔子學(xué)習(xí)，通過師生之間坦誠相待，用心溝通，才能消除彼此隔閡，促進相互的理解與信任，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。以愛為核心，滿腔熱情的關(guān)心、愛護、尊重每一個學(xué)生，用真誠的溝通啟迪學(xué)生的心靈。
班里有個女孩子叫小泓。我剛接這個班時，她上課無精打采，作業(yè)也不寫。溝通過以前教她的老師后，才知道她父母離婚，她和爸爸生活。我馬上與他的爸爸溝通，原來她的爸爸在安徽工作，雙方老人都去世了，沒有人照顧孩子。因為種種家庭原因，沒有給孩子家里的鑰匙，后媽晚上9點下班，放學(xué)回不去家，經(jīng)常在外流浪，作業(yè)寫的不及時。我和校長得知她放學(xué)回不去家，都十分擔(dān)憂。為了她的安全，校長多次與基地派出所溝通協(xié)調(diào)，最終基地派出同意協(xié)助監(jiān)管她放學(xué)后的安全。我先后多次給他爸爸打電話溝通，希望給孩子配上鑰匙，前幾次聯(lián)系后，都沒有任何好消息。但是我從沒想過要放棄，因為我堅信成功的溝通來自堅持不懈地努力。我一定會找到與家長心靈共鳴的切入點。于是我把電話中要說的話簡單的整理，心平氣和地對他說：“人都有年老的一天，當(dāng)您年老了，女兒在身邊做飯整理、端茶送水、洗衣照顧，會不會后悔她在10歲時居然都沒有自己家的鑰匙？當(dāng)初孩子在法庭上選擇了您，您不是說您感到十分驕傲和感動么？可現(xiàn)在的女兒每晚在街上流浪，您有多大的難處能抵得過女兒當(dāng)時毅然選擇你的那顆心？”這幾句話深深地觸動了這位爸爸的心。掛下電話后，我又與她后媽及后媽單位的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。功夫不負有心人，小泓有了自己家的鑰匙。自從有了鑰匙，她上課有精神了，作業(yè)也完成了。我趁熱打鐵找她談心，對她說：“現(xiàn)在的社會父母離婚的現(xiàn)象太多，你要學(xué)會適應(yīng)現(xiàn)在的生活，要和后媽和睦相處，在限有的條件下認真學(xué)習(xí)，要幸福的生活。”那次談話后，她的進步更大，由于她的智力條件很好，學(xué)習(xí)很快就追趕上來，她的后媽和爸爸給了她更多的.關(guān)愛?，F(xiàn)在的她就像她對我說的悄悄話一樣：老師，我很幸福。
在我們的工作中，用心溝通，可以改變一個學(xué)生的命運；用心溝通，可以讓學(xué)生揮灑智慧的甘霖；用心溝通，可以點化學(xué)生難言的心結(jié)；用心溝通，可以點燃學(xué)生希望的燈火，用心溝通，可以構(gòu)建師生心靈的橋梁。
工作中，與同事與領(lǐng)導(dǎo)及時的溝通，同樣的重要。只有溝通，才能化解彼此對工作的矛盾，才會彌補思想上的差異，這樣才會更好的開展教學(xué)工作，教師個人在和諧的工作環(huán)境中才會不斷地進取，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
溝通，是一個永恒的話題。溝通可以凝聚人心，溝通可以團結(jié)力量。師生交流貴在溝通，同事融洽貴在溝通，和諧的師生關(guān)系，和諧的同事關(guān)系，就有了我們和諧的校園。因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨，縷縷陽光和陣陣微風(fēng)；因為有了和諧，我們在同事和生學(xué)中得到的是鼓勵，贊賞和理解。
朋友們，其實，在很多時候，我們一聲親切的問候，一句關(guān)切的話語，一次真誠的祝福，甚至一個甜蜜的微笑，有時也會給人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流！因此，讓我們彼此用心進行溝通吧！讓我們用真誠開啟心靈，用智慧孕育成長，用希望放飛理想，用和諧譜寫校園的美麗篇章！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇九
大家好！
我是xx，今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。
首先，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們＂如何共創(chuàng)和諧校園＂這個話題。
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機統(tǒng)一，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物之共同特點，和諧就是美。
和諧之聲悅耳動聽，和諧之畫賞心悅目，和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù)，和諧的社會世界才得以發(fā)展前進。
今天我們要談的主題是＂和諧校園＂，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對于我們而言是終生難忘的，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義，我想這段美好的時光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧，催人奮進的校園里度過。那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢。
和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機和活力。當(dāng)你走進這個校園的時候。你會被和諧校園的精神和文化所感染，這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍，在校園里每一個班級都充滿生氣，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力，到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚。
其次，和諧校園里充滿著誠信友愛，什麼是誠信誠信就是誠實守信，翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把＂誠信＂當(dāng)作一種修養(yǎng)，一種美德，追而求之，歌而頌之。大家熟悉的一句話＂君子一言，駟馬難追＂講的就是誠信。今天，我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代，更應(yīng)把誠信放在首位。
＂友愛＂是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形，包含友好，友誼，友情，善良，與人為善等內(nèi)容。同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，難免會發(fā)生磕磕碰碰的事，會不小心踩腳，不小心相撞還會無意間說錯話，辦錯事，傷害了別人的感情，這個時候，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠地賠禮道歉，另一方要寬容，諒解別人，只有彼此都做到＂以情感人＂，就能化干戈為玉帛，因此我們在和諧校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容，學(xué)會拋棄積怨。
第三，和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來，我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理，而和諧是發(fā)展的前提，是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中，不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識，確立這樣一種新思想，擁有這樣一種發(fā)展觀，我們就能擁有改革的思想，實踐的勇氣，創(chuàng)新的精神，就能不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。有人說＂每個人身上都有太陽＂，那麼就讓我們一起努力，讓＂我們身上的太陽發(fā)光＂吧。
在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈，修煉德性，陶冶心情，開拓胸懷，她更能使人目光遠大，催人奮進。
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容，我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動，學(xué)會珍惜，學(xué)會拼搏，學(xué)會奉獻，學(xué)會負責(zé)。一起努力營造理解人，尊重人，關(guān)心人，幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真，倫理的善，藝術(shù)的美，師生的愛。
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇十
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：與文明同行，共建和諧校園。
有人說：文明是一扇窗，推開窗戶就可以迎進陽光；文明是一盞燈，點亮燈火，內(nèi)心就會明亮。文明行為是中學(xué)生品德修養(yǎng)，如同花草離不開雨露，我們要與文明同行。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向美麗的校園，當(dāng)新一天的學(xué)習(xí)生活向我們展開，你可曾留意我們身邊的一支隊伍？他們身披綬帶，文明督導(dǎo)；像執(zhí)勤的士兵，如挺拔的白楊，構(gòu)成楓葉校園一道靚麗的風(fēng)景線，這就是校團委組織的文明督導(dǎo)隊。
為了讓文明與我們一路同行，校園文明督導(dǎo)隊的同學(xué)們無私奉獻，忘我工作。走廊里，他們在巡視督察；操場上，他們提醒同學(xué)認真操練；食堂里，同學(xué)們文明就餐；宿舍里，同學(xué)入睡安靜香甜。學(xué)生自我管理，呼喚了行為自律，帶來了文明風(fēng)氣。
盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象，盡管有些行為與中學(xué)生形象并不相稱，但是，相信在我們的共同努力下，在學(xué)生會干部的帶領(lǐng)下，那些亂丟垃圾、課間打鬧、說臟話、不愛護公物、不倒餐盤等等不文明現(xiàn)象，會逐漸退出校園。我們堅信，只有文明行為，才能夠與我們一路同行！
在這里，我們要感謝校園文明督導(dǎo)隊作出的努力！我們要從自身做起，從身邊的小事做起，杜絕不文明的行為，做文明校園合格的小主人。
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇十一
“構(gòu)建和諧社會，和諧家庭是基礎(chǔ)。沒有家庭的和諧與家庭新風(fēng)的倡揚，也談不上整個社會的和諧。”全國婦聯(lián)主席顧秀蓮的話意味深長。和諧家庭的創(chuàng)建應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。
黨的十六屆四中全會提出構(gòu)建社會主義和諧社會，這是的當(dāng)前和今后一個時期加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)之一，是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)的必然要求，是牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)全面小康社會奮斗目標(biāo)的必然要求。社會主義和諧社會需要具備充足的和諧要素。其中包括三個基本要素即文化要素、家庭要素和收入要素。家庭是組成社會的基本單位，是社會的細胞，是人們正常生活的固定單位、生產(chǎn)物質(zhì)生活資料的基本單位、教育的基本單位和消費的基本單位，家庭問題聯(lián)結(jié)著個人和社會，沒有家庭的和諧就沒有社會的和諧，構(gòu)建和諧社會必須著力建設(shè)和諧家庭。
今年杭州市第十次黨代會提出打造“生活品質(zhì)之城”。“生活品質(zhì)”，包含了人們?nèi)粘Ｉ畹钠肺缓唾|(zhì)量，是環(huán)境、文化、創(chuàng)業(yè)的有機融合與相互支撐。提高生活品質(zhì)，也就是從根本需求的角度來審視城市發(fā)展，使城市與市民緊貼起來，使經(jīng)濟社會發(fā)展與市民日?；顒泳o貼起來。這既是每個市民的現(xiàn)實愿望與日常需求，又是杭州發(fā)展的根本出發(fā)點和根本目標(biāo)。和諧的家庭是人們生活、工作、學(xué)習(xí)的動力源泉，是打造“生活品質(zhì)之城”的動力源泉。正所謂內(nèi)憂外患，內(nèi)憂是外患的有利條件，外患是內(nèi)憂的必然結(jié)果。如果內(nèi)部沒有弱點，外部不良動機也不足矣形成禍害。這樣內(nèi)部團結(jié)了，才有可能形成安居樂業(yè)的良好局面，打造“生活品質(zhì)之城”才有可能實現(xiàn)，從這個意義上說構(gòu)建和諧家庭是打造“生活品質(zhì)之城”的基礎(chǔ)。
“和諧家庭、和諧社會的根本立足點是人，構(gòu)建和諧社會需要道德高尚、人格健全、心理健康的人?！敝袊鴤惱韺W(xué)會理事、首都師范大學(xué)政法學(xué)院教授安云鳳說，在這種“人”的塑造過程中，家庭文化和道德氛圍具有不可替代的作用。要通過構(gòu)建和諧家庭，營造“夫妻恩愛、親子和諧、孝敬長輩、鄰里和睦、管理民主”的和諧家庭氛圍，從而推進整個社會的和諧發(fā)展。
一是要樹立科學(xué)健康的生活方式。健康向上的生活方式是構(gòu)建和諧家庭的最終要求，也是一個家庭是否和諧的本質(zhì)體現(xiàn)。要求家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代意識，崇尚科學(xué)、健康、文明的生活方式，追求充實健康的精神文化生活，以自身的文明和良好素質(zhì)，帶動家庭的文明和諧。二是要倡揚平等和睦的家庭關(guān)系。建設(shè)和諧家庭關(guān)系，關(guān)鍵在于提高家庭成員的責(zé)任感和責(zé)任心，每個家庭成員在經(jīng)濟上、生活上互相關(guān)心，情感上加強交流，社會事務(wù)上相互支持，共同構(gòu)建和諧的夫妻關(guān)系，親子關(guān)系和兄弟姐妹、婆媳、姑嫂等其他家庭關(guān)系，為和諧家庭的建立奠定平等進步的基調(diào)。
三是要樹立良好的家庭道德風(fēng)尚。唱響“法在家庭”、“學(xué)在家庭”、“教在家庭”、“情在家庭”、“創(chuàng)在家庭”、“美在家庭”的家庭文明新風(fēng)，通過和諧觀念、和諧文化的傳播，引導(dǎo)家庭成員模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，共同營造熱愛生命、熱愛生活、勤奮好學(xué)、道德高尚、身心健康、團結(jié)和諧、蓬勃向上的家庭氛圍，建立文明和諧的現(xiàn)代家庭，進而促進社會的和諧。
中國是世界上家庭最多的發(fā)展中國家，家庭的總數(shù)達到3.74億個。從整體上看，倡導(dǎo)美德、崇尚文明、追求和諧已成為家庭建設(shè)的主流，但隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，改革開放的不斷推進，東西方文化的碰撞激蕩，人們的思想空前活躍，社會意識呈現(xiàn)多樣化的趨勢，反映在家庭領(lǐng)域，表現(xiàn)為家庭成員思想意識和文化需求的多樣性和復(fù)雜性，給婚姻家庭領(lǐng)域帶來了一些前所未有的現(xiàn)實問題。有的家庭出現(xiàn)了價值觀念扭曲、道德行為失范、子女教育有誤、婚姻穩(wěn)定性下降、鄰里關(guān)系淡漠、敬老世風(fēng)日下等一系列問題，嚴重影響了家庭的和睦與幸福，影響了社會的文明和穩(wěn)定。主要表現(xiàn)：
一是婚姻關(guān)系不穩(wěn)固。據(jù)民政部統(tǒng)計的數(shù)字看，每發(fā)出7張結(jié)婚證，就要發(fā)出1張離婚證，平均每天有4000對夫妻解體。由于離婚率不斷攀升，現(xiàn)代家庭面臨著前所未有的婚姻危機。就余杭區(qū)來看，今年區(qū)婦聯(lián)接待的信訪案件中，因婚姻問題導(dǎo)致家庭不和諧的占到90%以上，婚姻問題已經(jīng)成為家庭不和諧的首要因素。
二是養(yǎng)老問題矛盾突出。隨著人口老齡化進入快速發(fā)展期，由于社會保障制度的不健全，使得老人贍養(yǎng)問題成為當(dāng)代家庭矛盾的焦點。尤其在農(nóng)村，因養(yǎng)老引起的家庭糾紛表現(xiàn)在夫妻間、兄弟妯娌之間的矛盾日顯突出。農(nóng)村老人的生活狀況，大多停留在解決了溫飽的層面上，老人的就醫(yī)、住房、文化、健康保障等問題都無法順應(yīng)時代發(fā)展的需求。
三是子女教育有偏頗。主要表現(xiàn)在重智輕德、有愛無教、粗暴施教等方面。家長對孩子的教育過分追求學(xué)分名次，放松了對青少年的思想道德教育，忽略了德、智、體、美、勞全面發(fā)展，致使青少年犯罪率逐年上升，影響了社會的和諧與穩(wěn)定。家庭建設(shè)問題必須引起全社會高度的關(guān)注和重視，構(gòu)建和諧社會必須從建設(shè)和諧家庭這個基礎(chǔ)抓起。
四、婦聯(lián)組織在建設(shè)和諧家庭，促進社會和諧中的責(zé)任。
婦聯(lián)組織是黨和政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶，其縱橫交錯的組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋社會的各個層面，聯(lián)系著廣大家庭。多年來，家庭一直是婦聯(lián)組織傳統(tǒng)的工作領(lǐng)域，尤其是近年來，積極構(gòu)建和諧家庭促進社會和諧成為婦聯(lián)組織開展的新的工作領(lǐng)域。構(gòu)建和諧家庭是婦聯(lián)組織當(dāng)前的重要歷史使命，也是婦聯(lián)傳統(tǒng)工作的優(yōu)勢所在，更是婦聯(lián)參與建設(shè)和諧社會，打造“生活品質(zhì)之城”建設(shè)的切入點。在構(gòu)建和諧家庭的過程中，婦聯(lián)組織要按照黨委政府的總體部署和要求，從婦聯(lián)獨特的社會定位出發(fā)，從婦女的實際需求出發(fā)，按照“凝聚婦女、帶動家庭、聯(lián)動社會”的工作方針，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，切實履行自身職能，團結(jié)帶領(lǐng)廣大婦女積極參與和諧家庭建設(shè)。
一是努力提高女性素質(zhì)，以女性的文明進步帶動家庭的和諧。女性在家庭中擁有特殊的地位、具有特殊的作用，一個家庭主婦的素質(zhì)對她的父母、配偶和子女都有巨大的影響，從某種程度上說，她直接影響三代人的生活質(zhì)量，影響家庭的和諧程度。所以，提高女性素質(zhì)是婦聯(lián)組織一項長期而艱巨的任務(wù)。在具體工作中可以針對不同層次、不同類型的女性群體開展多層面的教育培訓(xùn)，通過教育培訓(xùn)，使女性的綜合素質(zhì)逐步提高，從而以女性的文明進步來帶動家庭的和諧穩(wěn)定。如在現(xiàn)階段我區(qū)圍繞“生活品質(zhì)之城”建設(shè)提出開展“清潔余杭”大行動，區(qū)委區(qū)政府落實給婦聯(lián)的任務(wù)是開展庭院整治，凈化美化綠化家庭院落衛(wèi)生。其實庭院整治的過程就是人文素質(zhì)教育的過程，就是改變?nèi)藗兩盥?xí)和不文明行為的過程，有利于促進家庭和睦、鄰里友好，樹立文明、和諧、健康的良好社會風(fēng)尚。
2、積極開展家庭文明建設(shè)，以群眾性活動為載體促進家庭成員的和諧。圍繞黨的中心開展群眾性活動是婦聯(lián)長期的工作方式。長期以來，婦聯(lián)一直把先進文化的理念貫穿在具體的工作之中，堅持以人為本，以美德教育人、以親情感化人。開展“五好文明家庭”、“特色家庭”等評比表彰活動，樹立典型，并通過電視、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)燈宣傳手段進行廣泛宣傳，形成一個良好的輿論氛圍，使廣大家庭學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。舉辦家庭文化展演等系列活動，引領(lǐng)廣大婦女積極參與家庭文明的創(chuàng)建活動，努力營造誠信友愛、融洽和諧的社會環(huán)境。
3、普及家庭教育科學(xué)知識，以科學(xué)的家教促進親子關(guān)系的和諧。親子關(guān)系的和諧是家庭和諧的支點，而傳統(tǒng)的家長制的教育方式存在著許多不利于親子之間和諧共進的因素。各級婦聯(lián)組織應(yīng)著力于把科學(xué)健康的教育理念和教育方法傳遞給千家萬戶，在家庭成員中營造“平等尊重、共同成長”的民主氛圍。應(yīng)依托家長學(xué)校和家庭教育指導(dǎo)站，在全社會構(gòu)建起家庭教育工作組織網(wǎng)絡(luò)，并積極開展形式多樣的主題6活動，從而在廣大家庭中形成以民主平等為基礎(chǔ)的新型親子關(guān)系。
4、依法維護婦女的合法權(quán)益，以有效化解家庭矛盾，消除不和諧因素。婦聯(lián)組織要加強正面教育引導(dǎo)，倡導(dǎo)主流思想，特別要加大對《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》、《勞動法》、《土地承包法》等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，增強廣大婦女群眾的自我保護意識。另外，如“平安家庭”的創(chuàng)建就是以家庭的平安，促進社會的穩(wěn)定，積“小安”為“大安”，是推動廣大家庭參與維護社會穩(wěn)定、促進家庭和諧的有效途徑。
對造成家庭不和諧的種種因素同樣要給予足夠的重視，尤其要對來信來訪和群眾反映的侵犯婦女權(quán)益的現(xiàn)象依法進行處理或調(diào)解，并要整合社會力量，充分發(fā)揮“110家庭暴力救助中心”、“婦女法律援助中心”的作用，全面維護婦女的合法權(quán)益，有效化解家庭矛盾，促進家庭和諧。
5、實施關(guān)愛行動，以救助弱勢群體促進家庭的和諧穩(wěn)定。家庭的經(jīng)濟收入是家庭和諧的基礎(chǔ)。婦聯(lián)組織應(yīng)從婦女群眾反映最強烈的事情抓起，以關(guān)愛行動作為服務(wù)婦女的載體，積極開展“姐妹幫扶工程”、“春蕾助學(xué)”活動、“農(nóng)村女勞力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)”等關(guān)愛行動，為政府分憂，為群眾服務(wù)，為特殊家庭解難，從而促進家庭和社會的安定穩(wěn)定。
余杭區(qū)婦聯(lián)。
鐘海芬。
2007年7月。
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇十二
同學(xué)們，朋友們，你們好!
今天有機會能在這里和大家共同探討，構(gòu)建和諧社會這一大課題，萬分榮幸!
看到中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品德!謙虛謹慎、勤奮樸實、待人誠懇。我記得那時，老一輩書畫家們都很謙虛，治學(xué)嚴謹。在社會上對美術(shù)愛好者、畫家、知名畫家、著名畫家、大師等在稱呼上也是有嚴格區(qū)分的！
xx年，我親自策劃、組織了紀(jì)念人民藝術(shù)家齊白石誕辰140周年全國巡展筆會活動，本著弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，讓名人書畫進入尋常百姓家為宗旨，帶領(lǐng)一批中青年書畫家，自籌資金，以畫養(yǎng)畫，往返行程約十萬里，走遍了全國三十余個省區(qū)，五十余座大中城市，和各地區(qū)的文化名人，學(xué)者，書畫團體，各屆人士進行了廣泛的交流!并進行了一些扶貧，慰問捐贈等活動，各地媒體也給予了廣泛的報道。
這次巡展，使我們有機會在各地人文藝林中吸取了很多有益的藝術(shù)營養(yǎng)，也親眼目睹了目前中國傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，社會的繁雜，人民的疾苦!
當(dāng)我們看到：每年以各種形式在全國各類藝術(shù)院校、畫院、老年大學(xué)研習(xí)書畫專業(yè)的己達上百萬人；從事書畫專業(yè)創(chuàng)作的也有數(shù)十萬人；各類收藏家隊伍已超過五千萬人(數(shù)字來源于中國收藏家雜志)。各類書畫展、評獎、書畫文物的拍賣活動更是比比皆是，書畫藝術(shù)及文物收藏，展現(xiàn)出強烈的感染力和蓬勃的生命力，一派繁榮景象!
然而，經(jīng)過冷靜的觀察、深刻反思、透過這五光十色，紛紜繚亂的現(xiàn)象，我們卻發(fā)現(xiàn)很多令人擔(dān)憂的事情：書畫界一些知名人士發(fā)出了中國書畫市場價值扭曲、泡沫嚴重、市場快要崩盤!的警告。
現(xiàn)象：一、少數(shù)功成名就、頭帶光環(huán)的藝術(shù)大師，坐在自己舒適豪華的畫室中，腰纏萬貫、舞筆弄墨、一揮而就，幾萬、數(shù)十萬，坐等來取!而絕大部分書畫家窮困潦倒，迫于生計頻于奔命，其中不乏一些有才華的書畫家。更有走投無路者，競在攘攘大街之上，當(dāng)眾焚燒起他飽含心血的書畫作品。
三、更有一些道德淪喪、利益熏心的書畫創(chuàng)作人員，無視廉恥、侵權(quán)盜名，運用各種手段包括高科技電腦技術(shù)，制假、販假，魚目混珠。使得大批偽劣書畫贗品充斥市場，極大的破壞了書畫市場的健康和書畫作品自身的純潔性。
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇十三
“家和萬事興”，和諧的家庭關(guān)系是每個家庭的幸福。在現(xiàn)代社會中，孩子往往是家庭的中心，父母與孩子之間的關(guān)系是一種最基本、最重要的家庭關(guān)系。因此，父母與孩子間關(guān)系的融洽又是家庭和諧至關(guān)重要的一環(huán)。
健康、和諧、融洽的家庭關(guān)系是孩子身心健康發(fā)展必不可少的條件。孩子生活在這樣的家庭中，才會感到快樂，才能積極向上。所以，父母應(yīng)為孩子營造和諧的家庭氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，使孩子在關(guān)愛中成長，在愉快中學(xué)習(xí)，在歡笑中生活?！坝H子營造和諧，行動鑄就未來”。順應(yīng)時代的發(fā)展趨勢和迫切需求，人們提出了這樣的口號。采用利于孩子健康成長的親子互動施教形式，力求營造輕松愉悅的家庭氛圍，使孩子健康成長，全面發(fā)展，使家長與孩子建立起濃厚的親情，從而構(gòu)建和諧家庭，促進社會的和諧發(fā)展。
一、構(gòu)建和諧家庭目前存在的問題1．文化含量的缺失。
家庭教育的核心在于塑造孩子獨立完善的人格品質(zhì)，因此，營造家庭教育中的文化氛圍就顯得非常重要。但是，我們很多家長只顧自己打麻將、泡舞廳，甚至家里的客廳成了牌友聚會的場所。這樣的家庭環(huán)境缺少了文化的支撐，家庭教育必然蒼白乏力，家庭和諧也就缺少了根本的基石。
2．共同時間的缺失。
當(dāng)今社會，競爭加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時間花在孩子身上，很少與孩子一起學(xué)習(xí)，一起活動。沒有共同時間，也就無法傾聽孩子的心聲，無法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成長的腳步，當(dāng)然也無法隨時撥正孩子前進的方向?？梢赃@么說，沒有共同時間的家庭是虛擬的家庭，沒有共同時間的親子關(guān)系，便失去相互溝通、分享快樂的土壤和陽光。家長一般重視在金錢支配上精打細算，但在家庭生活時間安排上，如何科學(xué)合理地配置，卻很少顧及。
在美國的一個家庭曾發(fā)生過這樣一個故事，父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子，以至于孩子長期得不到父親的關(guān)愛。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問父親：“爸爸，您一小時能賺多少錢?”“10美元，孩子?！备赣H得意地回答。孩子想了想，用懇求的語氣問：“爸爸，我想用10美元買您一個小時的時間，可以嗎？”可見，孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習(xí)，一起游戲玩樂，共同體驗成長的快樂。
3．情感支持的缺失。
情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是家庭生活幸福美滿的源泉，是孩子健康成長的陽光。有一個瘸腿的小男孩，他常常自認為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個孩子每人栽一棵樹，并且說，誰的樹苗長得最好，就給誰買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后一定能成為一個出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂觀了。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹??幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學(xué)家，但他卻成了美國總統(tǒng)。他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
4．家庭民主的缺失。
為什么在不少家庭父母與孩子之間難以溝通，缺少共同語言?為什么家庭悲劇時有發(fā)生?其根源也許在于家庭中缺乏民主，缺乏平等的親子關(guān)系，做父母的不能以權(quán)威的姿態(tài)與孩子說話，不尊重孩子的人格，不把孩子當(dāng)作一個獨立的人。
生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間存在一條生物鏈，而在一些家庭里，也有這么一條無形的鏈。一個孩子說：在家里，我怕爸爸，爸爸屈從媽媽，媽媽尊敬外婆，而外婆總是寵著我。因此，我既是最小的，也是最大的。一個初一學(xué)生這樣評價自己的父母：我的父母是權(quán)威的象征，使人不敢冒犯。他們常常拿出“鎮(zhèn)山法寶”——“大人的事，小孩子別管”來回絕我?！皼]大沒小”“沒分寸”等壓制性很強的話，經(jīng)常掛在媽媽的嘴邊。當(dāng)我真誠地提出要與媽媽做朋友時，媽媽感覺這好像是“天方夜譚”，不可思議。民主平等的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)，家庭教育是親子互動的過程。家長在家庭中角色不是裁判，不是警察，而應(yīng)該是與孩子共同成長的朋友。
從傳統(tǒng)觀念上看，父母是教育者，子女是受教育者，但這種關(guān)系不是絕對的。我們說，父母也應(yīng)該是受教育者，父母和孩子應(yīng)該共同學(xué)習(xí)。特別是在知識爆炸、高科技迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)提倡父母加強學(xué)習(xí)，包括向孩子學(xué)習(xí)。在孩子面前，父母不應(yīng)以教育者自居。家長只有在能夠自我教育、自我提高的基礎(chǔ)上，才能夠教育好孩子。
2．親子關(guān)系的轉(zhuǎn)變。
傳統(tǒng)落后的親子觀以及由此而形成的非民主型親子關(guān)系，使父母不能與孩子成為朋友，不能尊重孩子的人格，不能向孩子學(xué)習(xí)，不能理解、傾聽、鼓勵孩子，不能與孩子進行平等的交流與溝通。孩子只有“聽話”的權(quán)利，沒有與父母“對話”的自由。親子教育是以血緣為紐帶將父母與孩子聯(lián)系在一起的教育，它重親情，重平等，重興趣，重視父母與孩子之間的互動，使家長與孩子之間由“聽話”向“對話”轉(zhuǎn)變，使家庭親子關(guān)系由居高臨下向民主平等轉(zhuǎn)變。
3．教育方式的轉(zhuǎn)變。
很多家長在教育孩子時采取的是“灌輸式”教育模式，父母與孩子之間往往是我問你答，我講你聽。這在很大程度上限制r孩子的主觀能動性，同時，父母與孩子之間也因此而缺乏情感交流，使教育變得枯燥、乏味，往往難以達到令人滿意的效果。我們所倡導(dǎo)的是隨時隨地的“滴滲式”教育模式，力求讓孩子在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的輕松美好氛圍里，汲取知識的營養(yǎng)，接受愛的熏陶。在日常生活的點滴中，培養(yǎng)孩子積極、開朗、樂觀的情緒，創(chuàng)造出快樂的家庭氣氛，使父母與孩子問相互信任、相互尊重、相互理解，感3情、興趣、愛好、談吐等達到默契，彼此間能自然而親切地交流，從而相處融洽，家庭中也因此而充滿溫暖感。
4．教育內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。
家長對孩子的教育最關(guān)注的是他們的分數(shù)，而對孩子能力的提高、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)及素質(zhì)的提升關(guān)注不夠。如何真正讓素質(zhì)教育走進千家萬戶?在教育內(nèi)容上，家長要轉(zhuǎn)變觀念，不能局限于小教育，而是要與時代對人才素質(zhì)的要求同步，在大教育的內(nèi)容平臺上對孩子進行教育，以利于孩子今后更好地適應(yīng)社會。
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下。
講話。
的題目是《保護環(huán)境，共建和諧校園》。每當(dāng)我們走進校園時都能感受到她的潔凈和美麗，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒俏覀円查L發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希。
望大家。
做到以下幾點：
1.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3.提倡“彎腰。
精神。
”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4.自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇十五
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨跑的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，文明之舉也留了一路，快樂了別人也快樂了自己！
其實，要想成為一名"講文明，樹新風(fēng)"的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們？從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
所以我們清楚陋習(xí)要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話，臟話；遵守校紀(jì)校規(guī)，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不隨地吐口香糖，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不化濃妝，不佩帶首飾，不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團結(jié)同學(xué)互幫互助；愛護花草樹木，公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄象；生活儉樸，不比吃穿；不浪費糧食；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)造，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。著就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的？，體現(xiàn)時代要求的文明禮儀！
我國教育家陶行知先生有一句名言："錢教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"說的就是我們首先要學(xué)做人，其次是學(xué)做一個真誠的人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到：愛國守法，明禮誠信。勤儉自強，敬業(yè)奉獻。"。
讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的先代化學(xué)校而不懈努力吧！
構(gòu)建和諧地稅演講稿篇十六
中國有句古話叫"家和萬事興"，說的就是家庭和睦才能興旺發(fā)達的道理。以下是關(guān)于構(gòu)建和諧家庭。
演講稿。
歡迎閱讀!
尊敬的各位評委，各位來賓：
大家好!
“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”。在這個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著和煦的春風(fēng)，沐著溫暖的陽光。在這個特別的日子里，作為一名普通的教師，同時，也作為一名普通的女性，能有機會參加今天的演講，我感到非常榮幸。我演講的題目是《構(gòu)建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》。
“和”是中國古典哲學(xué)中一個非常重要的觀點。二千多年前，我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和為貴”的思想觀點，并把建立“天下為公”的和諧社會作為自己的政治理想，但他的這種理想在封建主義的束縛下，也只能停留在“理想”這個階段，沒有實現(xiàn)的可能性。兩千多年后的今天，在我們建設(shè)社會主義這項偉大事業(yè)的征途中，在黨的xx屆四中全會上，我們的黨又提出了構(gòu)建社會主義和諧社會這一重要任務(wù)。古語有云：“國家興亡，匹夫有責(zé)?！睒?gòu)建和諧社會，創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境--這不僅是我們黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個公民不可推卸的責(zé)任。
俗話說：“婦女能撐半邊天?！迸允峭苿由鐣l(fā)展的重要力量，社會的全面發(fā)展，需要我們女性的廣泛參與，也為廣大女性發(fā)揮聰明才智提供了廣闊的舞臺。同時，女性也是家庭的重要組成部分，在構(gòu)建和諧家庭的進程中起著舉足輕重的作用。所以，充分發(fā)揮女性在家庭領(lǐng)域中的工作優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大女性科學(xué)教子，以德治家，文明立家，平安保家。樹立新觀念，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，創(chuàng)造新業(yè)績，爭做自立、自信、自尊、自強的新時代的新女性。以家庭和諧促進社會和諧，是構(gòu)建和諧家庭重要的一環(huán)。
一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。作為一名普通的教育工作者，我深深懂得為國家培養(yǎng)下一代的重要性。尤其是在學(xué)校負責(zé)團委工作的親身實踐，使我更加懂得家庭和諧對于下一代的意義。德國偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過：“無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。”是啊，一個幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經(jīng)常會有這樣的發(fā)現(xiàn)，一個充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背后，一定有一個和諧幸福的家庭;而相反地，在一個不和諧的家庭環(huán)境中成長起來的孩子，缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉手一投足，對孩子的都有一種“潤物細無聲”的影響，所以，父母應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造健康的、平等的、民主的家庭環(huán)境。優(yōu)化成長環(huán)境，構(gòu)建和諧家庭，使他們在人生的道路上，遠離陰霾和傷害，灑下一路陽光。
社會的發(fā)展需要和諧，人類的進步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎，不是搏擊長空的雄鷹，也不是直入云霄的參天大樹，但作為新時代的新女性，我深深懂得“位卑未敢忘憂國”的道理。我愿意做一顆默默無聞的小草，或是田野中一朵叫不出名字的小花，為構(gòu)建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。
親愛的朋友們，也許，作為女性，我們在奮斗中會遇到更多的坎坷、更多的荊棘，會面對更多的傷痛、更多的迷惑，但只要我們心中有一個堅定的信念，我們就能勇敢地走向明天，我們相信：風(fēng)雨過后，彩虹會更加亮麗;我們相信：坎坷過后，我們會有一個更加精彩的世界。
我的演講完畢，謝謝大家!
1、構(gòu)建家庭成員間的和諧關(guān)系，其核心是：相互承擔(dān)責(zé)任。想擁有和諧的家庭關(guān)系嗎?想有立刻就有，只要他善良、責(zé)任、付出，從關(guān)心家庭的每個成員開始，從孝敬自己老人開始，做父母的從能夠自我批評、檢點開始，從幫助鄰居開始，從三口之家逛街，路遇乞丐時能停下腳步，給予或多或少的施舍開始，從看到有人需要扶助時，伸一伸手開始，于是這個家庭和諧的基本因素就已開始積累，于是這個家庭的門風(fēng)既已形成，于是愉悅的氛圍由此傳延開來，于是每個人都能為大家、為別人，于是人人為我，我為人人，大家互愛，互相承擔(dān)責(zé)任。即使你是個很普通的人，但也可通過千辛萬苦的工作，照樣獲得成功，縱然沒有大的成功，但也會擁有一個幸福的家庭。
2、構(gòu)建和諧的夫妻關(guān)系。夫妻關(guān)系的和諧是整個家庭和諧的基礎(chǔ)，如何處理至關(guān)重要。至少應(yīng)把握幾點：夫妻在家庭生活當(dāng)中平等相處;正確看待對方的缺點，能夠包容，只要知道還是在一個軌道上，家庭內(nèi)就無絕對的對錯;夫妻間互敬互愛，互敬就是尊重對方的人格，互愛就是相互間為著對方的幸福去做所需要的一切;夫妻之間要相互理解，男人想讓妻子、孩子過得更好，想得更多的，可能就是怎樣拼命賺錢，讓自己老婆孩子物質(zhì)生活更優(yōu)裕;他會把更多的精力放在掙錢上，沒多少時間顧及家庭。而作為妻子，也要理解丈夫，當(dāng)丈夫拖著疲憊的身軀回家時，為他泡杯茶，說些中聽的話。作為妻子，既要工作，又要帶孩子，忙家務(wù)，也很辛苦，丈夫也要學(xué)會體貼妻子，要合理分擔(dān)一些家務(wù)勞動。再就是要彼此忠誠，愛情專一，互相信任，即使萬一有一點風(fēng)吹草動也要用摯愛拉回來，否則一味指責(zé)批判只能適得其反?？傊?，夫妻之間的定位是既是夫妻又應(yīng)超過夫妻，也是朋友，更是親人，于是就會相互間產(chǎn)生一種親情的責(zé)任感，于是在漫長的生活道路中，愛就轉(zhuǎn)化為責(zé)任，慢慢的大于所謂的愛情，由此又又產(chǎn)生一種親情，于是夫妻和諧才能夠做到持久。
3，建立與孩子的和諧關(guān)系。家長和兒女的關(guān)系，就像兄妹、兄弟、朋友一樣。要讓孩子體驗責(zé)任感，給孩子以充分的尊重，讓他成為家庭里的平等成員。做父母的應(yīng)以人格和勇氣，處處做孩子的楷模，因為父母的一個眼神、一個表情，舉手抬足，言談舉止，都將給孩子留下終生的烙印。但愛孩子決不等于嬌慣孩子，否則一旦養(yǎng)成不良品格，不但會毀滅這兩代人，同時也毀滅了這個家庭。
4，建立與老人的和諧關(guān)系。孝敬老人是每個家庭必須遵守的生活原則。這還不僅僅是處于倫理，處于自然的一種親情所需，這同時也是為每個人自己的晚年規(guī)劃。因為每個家庭如何面對自己的老人，他的兒女也會以此效仿，像他對待自己老人那樣來對待他。你想讓孩子對你好嗎?你首先對老人好，對自己的父母包括對對方的父母好，否則你的兒女就不可能對你好，這個行為勝過所有的說教。中國歷史上已有24孝，包括臥冰求鯉，以身護塋等美麗的傳說，今天的現(xiàn)代人應(yīng)該在傳統(tǒng)孝道基礎(chǔ)之上以現(xiàn)代的價值觀念更予以升華。
5，營造和諧文明的兩性關(guān)系。今天為性的問題而毀掉家庭、毀掉子女的，包括最后毀掉自己的，已大有人在。男人好色是毛病也不算大毛病，但如果當(dāng)作一種生活習(xí)慣，家庭不要了，老婆不要了，什么都不要了，工作也不要了，那就是品格出了問題，那就成了毒素了，就危及了每一個家庭成員，就成了大事。這就像一瓶硫酸，裝在瓶子里，沒什么事，如果品格出了問題，就等于把硫酸瓶子打翻了，濺得滿地、滿屋家庭每一個成員身上都是，所有人都受到傷害。女人也是同樣的道理。這里的核心問題是，作為家庭主要成員要各自負到自己的家庭責(zé)任，而每個人責(zé)任感又不是空洞的，首先從對生活、對自己來開始，對他人，尤其是對家庭成員開始的;所以不管是男是女，要守望自己的責(zé)任，即使外邊又再美的色的誘惑，也不能忘了家。
6，確立一種勤儉、積善、奮斗的家庭精神?！胺e善人家必有余慶”，善即品格，優(yōu)良品格可以使一個家庭戰(zhàn)勝許多困難。同樣，面對的生活重壓，不奮發(fā)向上、不圖強，會使家的脊梁塌下來。有哪一個靠領(lǐng)救濟金的家庭，這個家庭的孩子能夠是陽光的、爽朗的、快樂的、朝氣蓬勃的、充滿希望的呢?給家庭帶來的都是負面影響。所以，如果我勞作，我辛苦，我每天干十幾個小時，但我是自由的，是有尊嚴的，品格是高貴的，孩子是我用血汗掙來的錢來撫養(yǎng)的，我有基本的自尊，那么孩子就自然受家庭影響會養(yǎng)成奮斗拼搏的品格。
7，重視家庭教育問題?，F(xiàn)在城里人絕大多數(shù)的獨生子女都是只有自己，沒有他人，加上有些家庭主觀上就嬌慣孩子，認為這就是對孩子的愛，想要什么，就給什么，而不需要勞作、付出，認為這就是給予孩子的幸福、快樂，豈不知這樣的家庭教育畢竟會失敗。不僅如此，每個家庭好比一磚一瓦，一個民族好比一座大廈，當(dāng)一磚一瓦都紛紛在解體，散了、銹蝕了、無法承重了，那這個大廈最后不就轟然倒塌嗎?所以，家庭教育不僅關(guān)系到一個家庭，而且還關(guān)系到我們整個種族是否能夠得以延續(xù)的大問題。
8，妥善處理財富問題。財富在改變著人們的生活，使人們過的生活舒適，但也有些家庭因財富帶來了無盡的煩惱。君不見，有些家庭，沒錢的時候這日子還行，平平和和，挺穩(wěn)定;有了錢以后，反而夫妻反目、父子成仇，開始一塌糊涂。這里主要的是一個財富觀問題。我認為，作為創(chuàng)富者，有幸創(chuàng)造財富后，就應(yīng)該為這些財富承擔(dān)責(zé)任，好自使用這些財富，把它用到正地方，比如說投資家庭教育，提高素質(zhì)，投資家族企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)，投資增值項目等等，而不是去揮霍、糟蹋這些財富。當(dāng)你把創(chuàng)造財富的過程也作為人的優(yōu)良品格從精神向物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程時，你才會找到那份創(chuàng)富的幸福和崇高。歷數(shù)那些當(dāng)今最能創(chuàng)造財富的人，哪一個不是品格優(yōu)秀、高貴的人?如果這些人小富即安，不能戰(zhàn)勝自己、不能把創(chuàng)造財富當(dāng)作崇高的事業(yè)，而是一味地去揮霍，僅僅是為個人消費而去創(chuàng)造財富，會可能創(chuàng)造那么多的財富嗎?對于那些擁有財富的家庭來說，如果家庭品格不良，如果花錢不當(dāng)，財富就會成為一種罪孽，最后是家不家，業(yè)不業(yè)，妻不妻，子不子，導(dǎo)致家破人亡，有財富就不會還沒有財富。
9，處好家庭的對外交際關(guān)系。在現(xiàn)代社會，和諧的家庭不能脫離與社會的和諧共處。沒有任何一個家庭能游離于社會而獨立存在，因為家庭的任何成員都必須通過和其他社會相關(guān)成員發(fā)生各式各樣的關(guān)系而互相依存，這種依存是其自身存在的基本條件，也是自身獲得和諧幸福的一個源泉。如果一個自私的家庭、一個只有自己，沒有鄰里、沒有街坊、沒有親屬、沒有他人、沒有同事、沒有朋友、沒有社會的家庭，這個家庭斷是不可能會幸福的，當(dāng)這個家庭拒絕社會就意味著被社會所拋棄，在多大程度上包容了社會、奉獻給了社會，就在多大程度上擁有了社會，社會就在多大程度上為這個家庭承擔(dān)任。
10，做合格的社會公民。家庭品格是一個家庭不敗家，得以維系的最主要精神財富，也是一個家庭能夠獲得成功的寶貴無形資產(chǎn)，每個家庭成員首先從自身的品格建設(shè)開始，做正直的、善良的、合格的公民，在家庭中扮演好自己應(yīng)該扮演的角色，跟子女是朋友、知己，跟夫妻是知己、是兄長，是姐妹，是親情，由自己一族一戶到左鄰右舍建立和諧關(guān)系，于是和諧社會的構(gòu)建就有了最為現(xiàn)實的基礎(chǔ)?？傊?，那些善良、正直、進取、踏實做事、相互盡責(zé)任、相互盡義務(wù)的家庭才可以過上一個和諧、幸福的新生活，而它同時也是市場經(jīng)濟條件下呼喚、催發(fā)、促進新型和諧家庭構(gòu)建的基本條件。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16506704.html】
