文學經典作品是培養(yǎng)情感和審美能力的良好資源，值得我們深入研讀。注意語言的簡潔明了，用簡潔的語句表達復雜的內容，讓讀者易于理解。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？
護蛋行動護蛋行動篇一
“各位同學們，我們這周來進行一個。”啥？護蛋？沒事護啥蛋啊？老師吃飽撐的了？但是“師”令如山，我們不敢不從。
我回到家，左挑右選，選中了一個看似堅如磐石的“堅強漢子”，想把它裝飾的光彩奪目，讓老師嚇一跳?？上?，我畫畫不好，在蛋上貼兩張貼紙就ok了。本來想起個響亮的“不破蛋蛋王”，可我最終給它起了個叫“明星猴”。起那名太引人注意，與眾不同，高高在上、超凡脫俗了，做人要低調，做蛋也要低調呀！
開始了，別管啥雞不雞蛋了，別帶了。但我轉念一想：不行?。∵@是作業(yè)，只要不讓同學們知道蛋就不會破了吧！
后面幾天也是有驚無險，有一次差點被媽媽給做成西紅柿雞蛋營養(yǎng)飯。
星期六，老師獎了我一張金幣，我手里拿著金幣，心里樂滋滋的：護蛋成功！賺大了！賺大了！一個蛋一張金幣。早知道我真該多護幾個蛋。
護蛋行動護蛋行動篇二
今天，老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)“”。我一回到家，就跟媽媽說明了情況，又要了一個雞蛋。
我先把雞蛋放到塑料袋里，再把塑料袋打一個結，然后把雞蛋放在口袋里，最后就可以去玩了?；貋頃r，我看了雞蛋，“還好沒破！”我自言自語地說。
今天，我一覺醒來，一看雞蛋，啊，過了一夜，雞蛋怎么就破了一個小洞！我連忙換了一個，然后就去做作業(yè)了，剛剛做了一點，我的鉛筆就斷了。我又去拿鉛筆卷，可放的地方太高，我又把凳子拿來，踩在上面，總算把它拿下來了，我看看雞蛋有沒有破，幸好沒破。
今天，我還是在家里做作業(yè)。做好之后，我就去看電視了，一不小心，壓到了雞蛋，唉!又破了。我又換了一個，希望下次不要再破了。
今天，我在下課時間又破了一個雞蛋，這是因為我站起來交作業(yè)時雞蛋和桌子撞上了，就破了。我想，別看小小的`，做起來還真難！
護蛋行動護蛋行動篇三
今天，我們學校舉行了一次。
我們班同學帶來的雞蛋各種各樣：有大的有小的，有紅皮的有白皮的……同學們握著手中的雞蛋非常緊張，有的在活動還沒有開始時就把雞蛋弄破了。
我在雞蛋上畫了一個大笑臉娃娃，還給我的蛋寶寶取了一個非常好聽的名字“蝶蘭”。
同學們都小心翼翼地呵護著自己的蛋寶寶，有的小心翼翼的用雙手捧著，有的'放在口袋里，還有的握在手心里。上課的時候，我把蝶蘭放在位洞里；下課了，就把她放在手心里，雖然外面溫度有點低，但是我的手心還是出汗了。我的心里就像有一只小鹿在不停的奔跑，生怕蝶蘭受一點傷害。
好不容易熬到了放學，蝶蘭在我的精心保護下完好無損。我那懸著的心終于可以放下來了。
俗話說：“養(yǎng)兒才知報母恩”，一天的護蛋體驗讓我知道了媽媽養(yǎng)育我的這九年有多么不容易呀！
護蛋行動護蛋行動篇四
星期五，老師宣布說：“同學們，下周請每個人都帶一個生雞蛋，星期二我們舉行一次。”我聽了這消息，心想護一個生雞蛋有什么難的，我一定不會把它弄壞的。
我回到家里給雞蛋準備了保護神。第一層是保鮮袋，第二層是棉花，第三層是紙巾，最后一層是軟軟的布袋。我想這樣帶到學校去就肯定萬無一失了。
終于到了星期二的早上開始了，戴老師走進教室說：“把雞蛋放在口袋里，不允許用東西來保護它?！蔽乙惑@心想：我的雞蛋保護神就派不到用場了。我不情愿的把它拿出來，小心翼翼地放到口袋里。我心里說：“雞蛋寶寶，雞蛋寶寶，你千萬別壞??！要不然我很傷心的?！?/p>
做好作業(yè)我把本子交給老師去，由于是下課，走廊里走來走去的人特別多，好不容易的走過了“危險區(qū)”。上課我怕把雞蛋弄壞，就趁老師不注意的時候去摸一下口袋里雞蛋，看看是否還好。下課時，為了雞蛋的安全，我就一直坐在座位上。同學們有的笑話我，有的說我快成一只“小母雞”了。
到了中午，雞蛋也一直放在口袋中，所以我一個中午都沒有好好睡覺。生怕雞蛋給弄壞，連翻一個身都不敢。在我的精心保護下，雞蛋總算完好無損。
到最后很多同學的雞蛋壞的壞，傷的傷。只有我們四個同學的雞蛋沒有壞。通過這次我知道了一個道理：看起來一件很容易的事，其實做起來也很難的。
護蛋行動護蛋行動篇五
星期五，老師給我們布置了一個作業(yè)。叫“”。我高興極了！
一回到家，我就從冰箱里拿出了一個雞蛋。裝進了塑料袋，小心翼翼得放進了衣服口袋里。開始了“”。我?guī)еド险n、吃飯、玩。在做事的時候我還看過它。它在我的口袋里可舒服了，正在里面睡覺呢。
最后一次看的時候，蛋卻碎了?！皨寢?，媽媽，蛋怎么碎了，我又沒按過它？”。我焦急又疑惑的問。媽媽說：“不用著急，還有時間，我們再拿一個蛋，試試吧?！蔽矣秩Q了一個新蛋。
星期六下午三點三十分，雞蛋又‘壯烈犧牲’了。爸爸說：“別拿了，家里沒雞蛋了?！蔽揖蜎]拿了?？墒牵业腵心里還是不安又不服氣。我讓媽媽買了一個雞蛋，把它用保護水果用的網兜仔細的包了兩層，再用塑料袋包了起來。放進了衣服口袋里。一心一意的保護它。
漫長的24小時過去了，我把雞蛋拿了出來一瞧，完好無損，心里可開心了。
我跑到爸爸媽媽跟前，說：“爸爸媽媽，我的雞蛋終于沒破了。這次的成功了！”
在這次行動中，我先失敗后成功，我懂得了一個道理：失敗是成功之母。
護蛋行動護蛋行動篇六
這事發(fā)生在四年級。
一天，老師在學校時事通訊上告訴我們，第二天我們會帶雞蛋去學校。我們都是兩個和尚。我們很困惑，不知道老師在葫蘆里賣什么藥。
直到第二天早上，老師說他給了我們一個保護雞蛋的任務，這樣雞蛋一周內不會破。聽了老師的話后，我開始考慮如何給我的雞蛋安排一個溫暖的“家”。
當我到家時，我拿了一個小方形盒子，在盒子上面放了很多棉花和紙巾，然后鋪上一些比以往任何時候都舒服的花瓣，用繩子把它綁起來，這樣一切都安全了。
每天我都要觀察雞蛋是否碎了。老師要求我們每天帶雞蛋去學校。到了學校，學生們高興地談論著他們的成就——“小屋”和“爸爸”。原來劉金泉的雞蛋破了。為什么壞了？原來他在追他的同學，并和他們打耳光。他把雞蛋放在口袋里。如果他不小心，雞蛋會自然脫落。
我對我的嬰兒蛋更加緊張。一天早上，我一直聽到雞蛋破碎的聲音，因為害怕那是我雞蛋破碎的聲音。
經過一周的努力，因為我的雞蛋沒有破，老師終于透露了目的，并說:"如果你是雞蛋的父母，你意識到做父母的艱辛了嗎？"。
這一次，讓我們理解做父母的艱辛和困難，知道做父母總是擔心我們的孩子。
護蛋行動護蛋行動篇七
星期一，任老師交給我們一個任務：明天每人從家里帶一個雞蛋來學校，要舉行一個。自己要想方設法把雞蛋保護好，不能讓它碎了。一開始我們聽到這消息感覺很有趣，也很激動?？审w驗了一天之后我們感覺著并不是一件容易的事。
放學回到家，我從冰箱里拿出一個雞蛋，小心翼翼地放入一個保鮮袋，然后用衛(wèi)生紙在盒子里把雞蛋固定住，我想：這樣它應該不會碎了吧。
來到學校，我打開盒子，取出雞蛋，摸了又摸，最后依依不舍地放回了盒子里。第一節(jié)課結束，我連看雞蛋是否安全的時間也沒有，急急忙忙出去上早操了。回到班級，一個同學大叫：“我的雞蛋碎了！”我聽了，真為那個同學難過。突然，裝雞蛋的盒子從我手中掉落，“啪”的一聲掉在地上。我的心一下子提到了嗓子眼。會不會碎了呢？我趕緊打開盒子察看情況。還好，雞蛋完好無損，我懸著的心總算是放了下來。
到了下午，我把雞蛋放進桌洞，自己做手工。坐在我后面的韓方越把雞蛋拿出來玩，不知怎的，雞蛋裂開了一條小縫，流出了一些蛋清。最后掉在地上碎了，看著別人的雞蛋“報銷”了，我總會不由自主地看我的雞蛋。“?。 睆牡谝慌拍沁厒鱽砹塑鞘掛降慕新?，原來她沒把雞蛋保護好，把它“送”上了“天堂”。
一天之后，我的雞蛋還是沒有碎掉，但我感覺護蛋還是挺辛苦的，我總算是體會到了父母把孩子養(yǎng)大的累，從今以后，我決定要更加孝順我的父母！
護蛋行動護蛋行動篇八
一天，孫老師對我們說：這一周，我們要舉行一個，從星期一開始，每個人都要帶一個雞蛋，一直保護它到星期四，最后看誰的雞蛋寶寶完好無損。大家聽了，認為這一定是一個有趣的行為，歡呼雀躍。
我一回到家，就興致勃勃地為護蛋做準備了，我先拿了兩個雞蛋，放在了一個盒子里，放上海綿和棉花，全副武裝，這樣我的蛋寶寶就不會碎了吧，我又給它們裝扮了一下，我給它們畫上一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，裝扮后的蛋寶寶美麗極了！睡覺時我都緊緊地抱住它們，生怕它們一不小心摔碎了。
第二天，我?guī)е皩殞殏儊淼搅藢W校，我發(fā)現(xiàn)，大家護蛋的方法五花八門。我一放下書包，郭靜就走了過來，笑嘻嘻地說：老胡，你的egg呢：我剛準備把蛋寶寶們展示給她看，可是，我在把盒子打開下來時，因為用力過猛，一個蛋寶寶插上了翅膀，飛上了天堂，啪地一聲，又摔下了地獄。我好心痛，摸著剩下的那個蛋寶寶心想：我一定要好好保護它，不能讓它再像它的兄弟一樣白白地犧牲了。我看著戴子杰的護蛋方法，他是用氣囊裝蛋的，他的蛋寶寶安然無恙地躺在那兒，心想，我家里不正有一個嗎，于是我一回家便換上了護蛋神器。
孫老師又給我們提了一個高難度的要求，每時每刻都要帶著它，第二天就有許多人的雞蛋犧牲了，真可惜，沒能等到鐵蛋比賽那一刻的到來。
周四下午，我們便舉行了鐵蛋比賽，比賽地點是操場的銀杏道上。我們排著隊，緊張極了，都生怕自己保護了幾天的雞蛋不小心犧牲了。老師一聲令下，同學們手里的雞蛋就像炮彈一樣射了出去，啊！我的egg碎了，許多人尖叫著，道路上夾雜著雞蛋的腥味，在這里，潘子珊、黃奕婷等許多人的雞蛋都變成了雞蛋糕，幸好我的氣囊雞蛋盒做的好，完好無損，沒有摔碎，我也如愿以償?shù)牡玫搅宋孱w星。
老師給鐵蛋的主人們拍了一張照片，照片上的我們拿著自己的雞蛋，做著勝利的手勢。大家看著照片，都快樂極了！
護蛋行動護蛋行動篇九
母親的十月懷胎，對于我們初一的學生來說，也許沒有一個能知道有多么艱辛。就在前不久，初一全部的同學，不管是男是女，都體會了為期1天當“媽媽”的感覺。
“從現(xiàn)在開始，請大家隨身攜帶這個雞蛋24小時，除了睡覺，其余時間都不能離身…”不等老師把話說完，就有人發(fā)出了慘絕人寰的哀嚎，教室里頓時一片鬼哭狼嚎?？v使有千萬般的抗拒，我們還是帶上了這個“累贅”當上了“媽媽”。
上課鈴響了，大家懷揣著各自的“心肝寶蛋”緊張地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放進自己的衛(wèi)衣口袋里，用手輕輕握了握它，心里萌生出一個奇妙的想法：嘿，我?guī)е摇皟鹤印币黄饘W習！
中午去食堂吃飯時都緊張得不行，生怕走著走著有個人半路殺出來碰碎了“小明”。不過很多同學都帶著一個雞蛋，倒也少了許多橫沖直撞的家伙。
下午一到教室我們便開始相互問候——“蛋還好嗎？”“蛋碎了沒？”…總之大家的話題從“午覺睡得好不好”’變成了“你蛋好不好”。
這個雞蛋就一動不動地躺在我包里，連根手指都沒動，哦不，它壓根兒沒有手指。應該是連個身都沒翻，就限制了我的雞飛狗跳，強制我變成半個“淑女”。為什么說是半個？因為一有同學靠近我，我就會叫道“兩米半！是我底線了！”我相信沒有淑女會這樣沖別人大喊的。
時間轉眼到了第二天的大課間。大家小心地護著雞蛋做了操，動作幅度都不敢太大，生怕它會飛出去。
“同學們，交雞蛋了！”政治課代表說道。啊，已經24個小時了嗎？我這才幡然醒悟。當它離開我的手時，我心里竟然生出了一絲莫名的不舍。但是看到我的那一欄勾選的是“完好”，我心中的驕傲與自豪也油然而生。
“母親十月懷胎的確不易，”我想，“但她們心里應該更多的是喜悅和幸福吧——自己小心護了十個月的小生命平安地降生了，希望他（她）能健康成長?！?/p>
護蛋行動護蛋行動篇十
這一天，老師宣布：“同學們，你們的媽媽十月懷胎生下了你們，期間一定經歷了不少辛苦。今天回去每個人準備一個生雞蛋，這個雞蛋就是你們的小寶寶，你們要像媽媽一樣想方設法保護它。”話音剛落，我們便在底下議論開了：“真新鮮，我還是狗坐轎子——頭一回呢！”“這不是給我們難事當嗎？”……大家七嘴八舌，教室里一片沸騰。
我這人對什么都有好奇心，所以一回到家便開始了行動。我得選一個堅實點兒的雞蛋，以免一碰就碎。我左挑右選，最終，目光落在了一個雞蛋上，這個雞蛋小巧玲瓏，紅紅的蛋殼，十分光滑。選好了雞蛋，下一步應該實施保護措施了，我先為雞蛋包上兩層餐巾紙，然后用透明膠將它包裹起來，最后套了個塑料袋，便信心滿滿的放進了口袋。
原先以為這事難不倒我，可是護蛋的經過并非我想象的那么順利。頭一天上午，我盡量減少活動，一直待在家里謹慎地看護著這枚雞蛋。下午去學畫畫，我有點擔憂，生怕“雞蛋寶寶”受到磕碰，因此我每一個動作都格外小心，沒想到在倒墨汁時，我的口袋“咚”的一下碰到了桌腿，我的心也隨著“咯噔”一下，我下意識地馬上拿出雞蛋檢查了好幾遍，直到確認沒碎，才把它放進口袋，真是有驚無險哪！第二天早上，天氣非常炎熱，我把雞蛋拿出來透透氣，可就在我拆開包裝的一瞬間，手一滑，雞蛋就像一個調皮的孩子從我手里掙脫，我本想伸手去接，可哪里接得住，只見它“咕嚕咕?！钡难刂惭貪L到了地上，“啪”地一聲碎了。蛋清蛋黃流得滿地都是。看著這無辜的雞蛋，我的眼淚奪眶而出，傷心、后悔一起向我襲來：我干嘛要把它拿出來……為什么那么不小心……可是一切都晚了。
護蛋行動護蛋行動篇十一
前兩天，老師說要開展一個活動，同學們都問：“搞什么活動呢？己經好久沒舉行集體活動了?！崩蠋煿室赓u著關子說：“我們要搞一次。”教室里頓時沸騰起來，同學們個個活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥那樣歡快。
我們每人得先準備一個蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋可真多呀！一個個安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花瞭亂了。我想：我的蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個最大的雞蛋好了。
我把選好的雞蛋畫上了一個可愛的小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了，我左思右想，還是叫個“小羅哈瑪”吧。蛋寶寶也要一個溫暖舒適的家呀，我連忙找來個漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的細紙，把蛋寶寶小心翼翼放進去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進一個大盒子里，這樣我才放心了。
第二天，我?guī)еu蛋寶寶來到了學校。上課時，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生怕它有什么意外。叮鈴鈴，下課了，同學們邀我去打籃球，我說：“我就不去了，要是蛋寶寶破了，那我就不可以得到‘愛心小天使’的稱號了?！?/p>
就這樣，下課時我都守著蛋寶寶不敢輕易離開，同學們都嘲笑我成了只“小母雞”。艱難的一天終于熬了過去了。
第二天，眼看著勝利在眼前了，我又帶著蛋寶寶來到學校，我剛坐下，不知哪個同學碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了地上，蛋黃也流出來了?？粗业牡皩殞毦瓦@樣沒了，我悲傷地哭了一會，我后悔自己沒有好好保護好蛋寶寶，我對不住它。
通過這次，我明白了：做什么事都要謹慎，千萬不能毛手毛腳。同時，我也明白了父母對我的疼愛是多么的偉大。
護蛋行動護蛋行動篇十二
老師給我們布置了一個特殊的任務——護蛋行動。我要像媽媽一樣呵護我的蛋寶寶嘍！
帶著我的“樂樂”上學的第一天，上操的路上，有的同學把自己的“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里，有的同學則知識把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個小窩。我突然想到即將到來的武術操，要是把樂樂放在地上，說不準誰一不留神，腳往上一踩，它就魂歸西天了；要是揣在口袋里，這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼，但也半死不活了。正在我思考之際，音樂已經響起，容不得我多想，樂樂就被塞進口袋，準備迎接痛苦的“折磨”。第一節(jié)和第二節(jié)還好，動作幅度不大?？傻搅说谌?jié)，問題就來了，我把身體一扭，樂樂也扭一扭，我跳，它也跳，可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術操的“魔爪”下與盒子“親密接觸”發(fā)出的聲音時，我的心便提到了嗓子眼；每每感受到在我跳躍時它的顫抖，我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。
區(qū)區(qū)一個武術操就能讓我為保全樂樂而費盡心思，那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長大？她是怎樣在喧鬧的場所里保我平安無事？媽媽的付出只為了讓我開心快樂，她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護著我快樂成長，我也要像我呵護樂樂一樣讓媽媽快樂幸福。
護蛋行動護蛋行動篇十三
最近我校舉行一次護蛋的活動，意義在于感恩父母的愛心和養(yǎng)育我們的辛苦。老師讓同學們星期天從家里各帶一只雞蛋回校，就像父母保護自己的孩子一樣保護它一個星期，到星期五雞蛋還是完好無損的，這位同學則是稱職的“好爸”或“好媽”。
同學們有的用紙盒海綿裝蛋，有的用小竹藍裝蛋，有的沒包裝。我呢是這樣裝的：在雞蛋寫上我的名字，用紙巾包裹著雞蛋再放進一個透明的膠牙簽筒再擰上蓋，就算掉到地上雞蛋也不會破損。
星期一，每個同學都小心翼翼的，下課鈴響了，老師要求我們把蛋帶在身上然后去飯?zhí)贸燥?，個個捂住口袋，生怕走路動作大一點它就會溜出來了。一天下來，沒有誰的雞蛋變“壞蛋”，都各自慶幸。
星期二，由于大家都放松了警惕，其中一同學走著路被另一同學撞了一下，結果蛋爛在口袋里了。有了壞的開始，緊跟著各種各樣的狀況都有了，比如上體育課時，同學們打羽毛球，雞蛋可不能帶在身上呀，把它放地上遠一點怕看不到會被別人拿走了，放近一點打球時又踩壞了蛋。放學了，把蛋拿回宿舍，蛋放在床上怕壓怕了，放衣柜里一會就忘了，拿衣服洗澡時連放在柜的蛋也扯出來摔壞了。我總結了一下，加了包裝比沒包裝的要遲一些變壞。直到星期五老師宣布發(fā)獎狀給護蛋成功的同學那一刻，我才放下心來，我們班四十三個同學剩下十個是稱職的“好爸”或“好媽”，我是其中的一個“好爸”。
這次活動讓我明白了爸媽的辛苦，并且保護東西要講究方法和要有責任心。
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護蛋行動護蛋行動篇十四
就快到一年一度的母親節(jié)了，學校給我們布置了一個特別的作業(yè)，“”，是為了讓我們體會到媽媽對我們的關愛。
我興高采烈地回到家，從冰箱里挑出一只小小的沒有一點斑紋的蛋，我給她取了一個可愛的名字luck，希望她能安全、幸運的度過這兩天。接下來，該給luck化個“妝”了，我拿出水彩筆，給她畫上了兩只水靈靈的眼睛，一張小小的三瓣嘴，紅紅的小臉蛋上有一縷梳起的小卷發(fā)。最后，就得給luck做個家了，我準備好了棉花、布袋，先用棉花把蛋蛋包起來，然后小心翼翼地放進了布袋，太好啦！現(xiàn)在，我可以帶著luck隨處走動了。
剛開始我動作輕輕，腳步輕輕，十分小心地保護著luck。下課鈴響了，我拿起杯子像往常一樣飛快地向門口沖去，突然，我心里咯噔了一下，luck還在書桌上呢！她會不會被哪個同學不小心碰到掉在地上摔碎了呢？這樣一想，我不禁著急起來，我以更快的速度往回跑，遠遠地看見luck靜靜地躺在書桌上，我心里的大石頭終于落了下來，我把裝著luck的袋子掛在身上后，才輕輕地走出了教室，走路時，我很注意避讓，生怕哪個同學撞到我的luck。
活潑好動的我，度過了有史以來最文靜的兩天，每當我想撒腿跑的'時候，都會想到luck，因為怕luck“受傷”，我總是會收住腳步，盡量平穩(wěn)地走，luck這顆幸運之蛋，在我的悉心保護下，安全地度過了兩天。
保護luck只是短短的兩天，但媽媽卻已經保護了我將近十年了，媽媽為我做的遠遠比我為luck做的多得多，而后面，還有很多個這樣的十年，媽媽已經很累了，以后，我自己能做的，盡量自己做，這樣，就可以讓媽媽多點兒時間休息。媽媽，我愛您！
護蛋行動護蛋行動篇十五
今天，老師給我們布置了周末的一項特殊的體驗活動——。
大家都異常興奮，因為自己也能找個“小兒子”了。我一到家，就迫不及待地拿了個雞蛋，開始精心地照顧它，我先拿了個小方塊盒，里面放了一些棉花，再把四周貼上貼貼紙，這樣一個家就完成了，我還給寶寶取了個名字：小圓圓，因為它比其他的雞蛋圓得多。吃完飯，我把圓圓抱在懷里看電視，它悠閑地躺著，好像在說：“葉韜主人，你看我的模樣神氣嗎？”
接著，我又給圓圓洗了個澡，我先潑上水，然后加點肥皂，刷一刷，它好像跟著我的刷子的節(jié)奏邊跳邊唱：“洗刷刷！洗刷刷！”我把它身上的泡沫洗掉，發(fā)現(xiàn)它已經“沉沉入睡”了。我小心翼翼地把圓圓放進被窩里，自己才去睡。
第二天，我一早就去上學，見圓圓還在津津有味地做著美夢，我就先去上培訓班了，沒吵它。
我上培訓班回來的時候，迫不及待地找圓圓，可就是找不到了，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，這時爸爸走過來對我說：“圓圓起床后，想呼吸呼吸新鮮空氣，就在陽臺看看風景了。”這時，我焦急的心才放了下來。
在這次活動中，我體會父親母親照顧我們是多么的辛苦，在養(yǎng)育我么男的這幾年不知付出了多少心血和愛啊！
所以讓我們一起珍惜這偉大的母愛和博大的父愛吧！
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