范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
拿手作文450字 拿手作文指導(dǎo)篇一
夏天，太陽曬著大地，大地孕育著樹，樹保護著知了，知了在樹上唱著。一切都是那么的和諧，一切又那么的平淡無奇。
我熟練的挽起袖子，爬上樹，便抓起知了，抓一個，往下扔個，下面的小伙伴都十分的開心，因為我們要做一個實驗，看著小小的知了到底聲音有多大。
“夠了，夠了，小琪你快下來
“哦，知道了?！?/p>
只見我熟練的往下爬了幾下，快到地下時，我跳了下來，拍拍手上的灰，打算往秘密基地里走，正巧村里的張丫也來了，看見我們笑得這么開心，心里癢得不得了。
“喂，那個叫小琪的給我出來，我要和你單挑！”
我并不打算搭理她，可她越來越得寸進尺。
“怎么，怕了吧！我就看你一身嘴皮子功夫，還能干什么？”
“好，我和你比，贏了的說懲罰，輸了的就接受懲罰，怎么樣？”
張丫高傲的點頭答應(yīng)，時間到了中午，一群孩子圍繞在兩棵樹前，只聽一聲開始，兩個人影便往上爬動起來，我可以感受到敵人還是有些強的。
“你還是趁早認輸吧！”張丫一邊爬，一邊譏笑道。
我見她有些松懈了，便趁機而入，直接上了頂端。
張丫爬上以后，便不情愿的認輸，我什么也沒說，爬下去以后，便和那群小孩走了，在上面，我對她說“只有王者，眼里才容得下細沙”。
爬樹，可是我的拿手好戲哦！
拿手作文450字 拿手作文指導(dǎo)篇二
每個人都有自己的拿手好戲，我當然也不例外，它就是畫畫。
自從一年級上美術(shù)課后，我深深地被畫畫所吸引了，看著他們一個個畫得出神入化，十分漂亮，我就下定決心，長大后要當一位大名鼎鼎的畫家。
我還因上課畫畫被老師罰站了十幾次，無奈之下，我只好下課了再畫。
老天不負有心人，在四年級我畫出了一只生動的龍，它在空中盤旋著四支爪子，露出了尖尖的指甲，金光閃閃的鱗片，活像真龍一樣。當時我得意地在同學(xué)們面前炫耀著。
五年級的時候，我曾在上課時畫一只軍艦，長25厘米，寬為5厘米的船頭，一個1厘米的主炮，中間就是操控室，下有自衛(wèi)機槍，上有無線雷達，后有防空導(dǎo)彈船尾有直升機。
而到六年級的我，可以說是“老油條”了，什么大膽的想法都畫出來，畫什么坦克，打炮，五子棋……
我熱愛畫畫，因為它能給我?guī)砗芏鄻啡ぃ鹊眠^解壓游戲。
此后，畫畫成了我形影不離的解壓神器，不爽時在紙上亂畫一陣，心里就舒服多了。
我熱愛畫畫，它就是我的拿手好戲。
拿手作文450字 拿手作文指導(dǎo)篇三
每天早飯前，我都會到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個;然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準備好以后，就要開始做雞蛋餅了;先開火，再往鍋里倒適當?shù)挠?，油開了以后，把雞蛋液一點一點的倒進鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
后來，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報了名。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由老師出題，如果答對了，就可以選食材。競爭非常激烈，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋，面餅，油。
我先開了火，在平底鍋上倒了油，因為有點緊張，我把油都弄出鍋外了一點，動作也沒有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個個高手，獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎?來找我哦!
拿手作文450字 拿手作文指導(dǎo)篇四
月亮從山上緩緩上升，掛在天空中。一陣陣琴聲從屋里傳到屋外，那琴聲是那么優(yōu)美，那么動聽啊！
我從四歲開始學(xué)鋼琴，我一學(xué)就會，不久，七年過去了，我會彈的曲子已經(jīng)不知有多少了，拿到一首曲子，只要兩天，我就可以順利彈下來。
記得有一次，蔡老師跟我說有一場比賽，讓我去參加，我將書本一頁一頁地翻，翻到了《夢中的婚禮》，立刻跑到鋼琴前，手不自覺地彈了起來。窗外的一縷陽光照射進來。
姑姑帶著我來到鋼琴的比賽現(xiàn)場，一首首動聽的樂曲穿進我的耳中，現(xiàn)場人山人海，我找了一個位置坐了下來。我閉上眼，聽得入了迷，直到姑姑叫我，我才回過神來，我吸了一口氣，向鋼琴走去，到了臺上，空氣頓時凝固了，人們看著我，我坐下來，手指開始跳動了，我閉上了眼，聽著自己的樂聲。時間溜得飛快，不久，我就已經(jīng)彈完了，那首樂曲仍在我腦海中流蕩，總會時不時浮現(xiàn)出來。
評委都微笑著看著我，我內(nèi)心是多么高興啊！那一張獎狀又飄到了我的手上，我又一次心花怒放，興高采烈。
天空從淺藍漸漸地變成了紅色，那朵云變成了愛心，一只小鳥隨著鋼琴聲唱起了歌。
拿手作文450字 拿手作文指導(dǎo)篇五
要問我的拿手好戲是什么，嘿嘿，當然是打籃球了！我可是代表我們學(xué)校去滑濱區(qū)打過比賽的人，而且不僅去了，還拿了第一名的好成績！
提起學(xué)籃球，還得從我小學(xué)三年級說起。每次下課，看見操場上打球的姐姐們在操場打籃球時，就感覺很帥，很酷、很牛逼，很厲害。最后，在我的取磨硬泡下，爸爸同意我學(xué)習(xí)打籃球了。
我的籃球過程并不怎么順利，每次傳球，我都接不住，球還傳在了我臉上；運球每次都運不好，運不好就算了，還被球拌倒……經(jīng)過長時間的訓(xùn)練后，我籃球打得越來越好，還被學(xué)校籃球隊請去打比賽呢！
比賽時，我打的中鋒，由于中鋒是場上跑得最多的，所以老師黨的我在田徑隊待著，應(yīng)該耐力很好，便讓我擔住了中鋒這個位置。而且中鋒這個位置是我們所用戰(zhàn)術(shù)的一個缺漏點，只要我這個位置被攻了，我們就完了，也就是說隊伍的輸贏掌握在我手中。場上，隊友們不停給我傳球，讓我投籃，但我因為害怕進不了，而失去了好幾個投籃的時機，中場休息十分鐘，董老師問我：“你咋了？不舒服，還是不在狀態(tài)？你下半場好好打，別忘了你這個位置有多危險！”下半場開始，我吸取教訓(xùn)，一有機會就投籃，為隊伍拿下了八分。比賽結(jié)束，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭?/p>
記不清流了多少淚，也記不清被別人拌倒了多少次，更不知流了多少汗……終于拿到了第一名！
學(xué)習(xí)了籃球，讓我找到了自信，得到了快樂，得到榮譽……最重要的是它讓我明白了：做任何事情，只要付出，就會有回報的！
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