對于教師而言，編寫教案是提高教學(xué)效果和素質(zhì)的一項重要工作。教案的編寫需要注意教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對措施。優(yōu)秀的教案應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升。
玩報紙大班教案篇一
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編精心整理的《玩報紙》大班體育課教案，歡迎閱讀與收藏。
1、鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的速度。
2、能開動腦筋，運用多種方法練習(xí)跑。
3、復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》，培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質(zhì)。
4、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
1、幼兒人手一張報紙。
2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。
(一)、開始部分。
1、幼兒入場，做準(zhǔn)備運動。
2、準(zhǔn)備運動：韻律操。
(二)、基本部分。
1、教師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。
2、試后，請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論：把報紙貼在胸口，快速地跑。
3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結(jié)論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。
4、幼兒再次自由嘗試數(shù)次。
5、復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》。
發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。
活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線，充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力，幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲，但還是有少部分幼兒不愿意玩?；顒訚M足了幼兒的自我探索能力。
準(zhǔn)備的報紙量有點少，導(dǎo)致有的小朋友把報紙弄壞了，就沒有足夠的報紙供他們玩耍，這需在以后的活動中多加注意。
玩報紙大班教案篇二
1、能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。
2、在報紙上探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
利用廢舊報紙制作的物品，舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。
幼兒散點式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。
1、參觀用廢舊報紙制作的物品展。
2、討論怎樣玩報紙？需要注意什么問題？
3、自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。
4、鼓勵幼兒相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。
1、練習(xí)輕輕落地跳。
請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。
2、練習(xí)跳遠。
將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。
3、練習(xí)鉆“山洞”
指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。
4、練習(xí)爬行。
指導(dǎo)幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習(xí)，教師及時鼓勵有進步的幼兒。
1、方法：幼兒自由組成兩路縱隊，大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始，每隊第一名幼兒橫躺在報紙上，手腳伸直，和身體保持一條直線，連續(xù)做橫躺滾動的動作，直到滾到最后一張報紙，然后起身跑回原地拍第二名幼兒的`手，自己站到隊伍最后，第二名幼兒按同樣的方法接著橫躺滾動，速度快，方法對者為勝。
2、幼兒練習(xí)橫躺滾動的動作。
3、幼兒橫躺滾動比賽，以快者為勝。
4、在比賽中增加難度，并增加幼兒對游戲的興趣，強調(diào)游戲中的安全，以快者為勝。
在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束，幼兒拿自制的報紙玩具回班。
本節(jié)活動幼兒通過自己的不斷嘗試，最后將報紙“貼”在了胸口上而不掉下來，讓幼兒體會到了創(chuàng)新的樂趣；同時也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高，整個活動幼兒興趣濃厚，積極性高，真正體現(xiàn)了幼兒的玩中學(xué)學(xué)中玩。效果很好！
玩報紙大班教案篇三
1、能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。
2、在報紙上探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
1、材料準(zhǔn)備
（1）收集、利用廢舊報紙制作的物品。
（2）舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。
1、熱身運動
（1）幼兒散點式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。
2、嘗試活動
（1）參觀用廢舊報紙制作的物品展。
（2）討論怎樣玩報紙？需要注意什么問題？
（3）自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。
（4）鼓勵幼兒相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。
3、結(jié)伴玩
幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。
（1）練習(xí)輕輕落地跳
請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。
（2）練習(xí)跳遠
將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。
（3）練習(xí)鉆“山洞”
指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。
（4）練習(xí)爬行
指導(dǎo)幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習(xí)，教師及時鼓勵有進步的幼兒。
4、集體游戲：橫躺滾比賽
（1）方法：幼兒自由組成兩路縱隊，大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始，每隊第一名幼兒橫躺在報紙上，手腳伸直，和身體保持一條直線，連續(xù)做橫躺滾動的動作，直到滾到最后一張報紙，然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手，自己站到隊伍最后，第二名幼兒按同樣的方法接著橫躺滾動，速度快，方法對者為勝。
（2）幼兒練習(xí)橫躺滾動的動作。
（3）幼兒橫躺滾動比賽，以快者為勝。
（4）在比賽中增加難度，并增加幼兒對游戲的興趣，強調(diào)游戲中的安全，以快者為勝。
5、游戲結(jié)束
在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束，幼兒拿自制的報紙玩具回班玩耍。
玩報紙大班教案篇四
1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
許多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。
活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束。
2、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
(1)、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。
(2)、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。
3、集體游戲，增加難度。
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。
4、重點指導(dǎo)，自由練習(xí)。
(1)、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習(xí)。
(2)、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當(dāng)?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。
5、結(jié)束活動，放松身體。通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動。
6、播放音樂，讓小朋友聽著音樂走回活動室。
玩報紙大班教案篇五
作為一位杰出的教職工，時常會需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的大班體育游戲玩報紙教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
報紙是幼兒日常生活中常見的物品之一，本次活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象，通過幼兒自由的嘗試，體驗報紙的各種玩法，同時也讓幼兒體會到：只要肯懂腦筋，日常生活中的許多東西都可以作為我們的游戲材料，而且還能一物多用。
1、鞏固幼兒正確的跑步姿勢，訓(xùn)練跑步的速度。
2、啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來。
3、讓幼兒體驗游戲的快樂。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
重點：鞏固幼兒正確的跑步姿勢，訓(xùn)練跑步的.速度
難點：啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來
師幼每人各準(zhǔn)備舊報紙一張
(一)開始部分：幼兒手拿卷好的報紙入場，在音樂聲中做器械操，也就是本節(jié)體育活動的準(zhǔn)備活動，同時器械就是報紙，對幼兒比較新鮮，引起幼兒興趣。
(二)基本部分：
1、師設(shè)置懸念出示問題：報紙不僅可以做器械，它還可以變魔術(shù)，不用任何東西幫忙，它能貼在孩子們的胸口上而不掉下來，不信你們試試看。(在此給足幼兒時間，讓其充分發(fā)揮自己的想象力，不斷的嘗試，以此完成目標(biāo)2的教學(xué)，如果實在不能“貼”在胸口的孩子，老師給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。)
2、師示范跑步的正確姿勢，師生一起將報紙“貼”在胸口上圍操場熱身一圈，讓幼兒體會跑得越快報紙就越不會掉下來。
3、游戲比賽：胸口貼報紙接力賽。規(guī)則：報紙要貼在胸口上，不能用手幫忙，不能掉地上。游戲重復(fù)進行。
(三)、結(jié)束部分：師帶領(lǐng)幼兒做各種放松肌體的整理活動，動靜結(jié)合，讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來，教師對活動進行小結(jié)，活動結(jié)束。
本節(jié)活動幼兒通過自己的不斷嘗試，最后將報紙“貼”在了胸口上而不掉下來，讓幼兒體會到了創(chuàng)新的樂趣;同時也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高，整個活動幼兒興趣濃厚，積極性高，真正體現(xiàn)了幼兒的玩中學(xué)學(xué)中玩。效果很好!
玩報紙大班教案篇六
1、能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。
2、在報紙上探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
1、材料準(zhǔn)備
（1）收集、利用廢舊報紙制作的物品。
（2）舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。
（一）、熱身運動
幼兒散點式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。
（二）、嘗試活動
1、參觀用廢舊報紙制作的物品展。
2、討論怎樣玩報紙？需要注意什么問題？
3、自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。
4、鼓勵幼兒相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。
（三）、結(jié)伴玩（兩個人站在報紙上，紙不斷縮小對折）
幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。
1、練習(xí)輕輕落地跳
請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。
2、練習(xí)跳遠
將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。1、孩子們把紙擺成小河，跟著老師一起來學(xué)習(xí)跨過小河。教師講解動作要領(lǐng)：“兩手半握空拳，屈肘于體的兩側(cè)，距小河5—8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。”2、幼兒自由練習(xí)數(shù)次，幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離，鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒。
（3）練習(xí)鉆“山洞”
指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。
（四）提供材料。自由練習(xí)。把報紙卷成紙棍
1、教師引導(dǎo)：“你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領(lǐng)最大?！?/p>
2、幼兒分散自由玩紙棒。如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況。
3、游戲：打高爾夫球。
（五）搓球投擲
把紙搓成紙球，練習(xí)投擲，看誰投的遠。
音樂中，大灰狼來了，我們用棒子和紙球打跑大灰狼。
（六）、總結(jié)，延伸
玩報紙大班教案篇七
報紙是幼兒日常生活中常見的物品之一，本次活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象，通過幼兒自由的嘗試，體驗報紙的各種玩法，同時也讓幼兒體會到：只要肯懂腦筋，日常生活中的許多東西都可以作為我們的游戲材料，而且還能一物多用。
1、鞏固幼兒正確的跑步姿勢，訓(xùn)練跑步的速度。
2、啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來。
3、讓幼兒體驗游戲的快樂。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
重點：鞏固幼兒正確的跑步姿勢，訓(xùn)練跑步的速度。
難點：啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來。
師幼每人各準(zhǔn)備舊報紙一張。
（一）開始部分：
幼兒手拿卷好的報紙入場，在音樂聲中做器械操，也就是本節(jié)體育活動的準(zhǔn)備活動，同時器械就是報紙，對幼兒比較新鮮，引起幼兒興趣。
（二）基本部分：
1、師設(shè)置懸念出示問題：報紙不僅可以做器械，它還可以變魔術(shù)，不用任何東西幫忙，它能貼在孩子們的胸口上而不掉下來，不信你們試試看。（在此給足幼兒時間，讓其充分發(fā)揮自己的想象力，不斷的嘗試，以此完成目標(biāo)2的教學(xué)，如果實在不能“貼”在胸口的孩子，老師給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。）
2、師示范跑步的正確姿勢，師生一起將報紙“貼”在胸口上圍操場熱身一圈，讓幼兒體會跑得越快報紙就越不會掉下來。
3、游戲比賽：胸口貼報紙接力賽。規(guī)則：報紙要貼在胸口上，不能用手幫忙，不能掉地上。游戲重復(fù)進行。
（三）結(jié)束部分：
師帶領(lǐng)幼兒做各種放松肌體的整理活動，動靜結(jié)合，讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來，教師對活動進行小結(jié)，活動結(jié)束。
本節(jié)活動幼兒通過自己的不斷嘗試，最后將報紙“貼”在了胸口上而不掉下來，讓幼兒體會到了創(chuàng)新的樂趣；同時也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高，整個活動幼兒興趣濃厚，積極性高，真正體現(xiàn)了幼兒的玩中學(xué)學(xué)中玩。效果很好！
玩報紙大班教案篇八
一、熱身運動(報紙操)。
幼兒拿著報紙入場，隨音樂做熱身操。
二、基本部分。
(一)游戲之一《單人運報》。
1、導(dǎo)入：剛才我們用報紙做了一個操，接下來我們和報紙一個來做個“運報紙”的游戲?？蛇@個游戲有個特別的規(guī)定，不能用你的手和手臂。
2、幼兒不用手運報紙。
(1)教師提游戲要求：現(xiàn)在請你們分別站在橫線上，不用手把報紙從這里運到對面筐中，整齊地放好后從兩邊跑回來，再拿一張報紙試試其他的方法，聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。記住，不能用手!而且盡量不要把報紙弄壞、弄皺。
(2)幼兒自由運報紙。
(3)交流、討論。
師：誰愿意把你的方法介紹?(請個別幼兒來示范)。
3、幼兒嘗試用同伴的方法。
師：請你用剛才小朋友的一種方法再來運一次報紙。
(二)游戲之二《雙人合作運報》。
師：剛才小朋友想出了各種不同的運報紙的方法，我們每個人都有自己的好朋友，你們想不想和自己的好朋友一起來運報紙。
1、教師提游戲要求：
(1)請你先去找一個好朋友。
(2)商量一下怎樣合作來運報紙。
(3)距離不變，還是從這里運到對面的`筐中。
(4)兩人用一張報紙，那剩下一張報紙怎么樣呢?可以放在后面的筐中。
(5)運完一張報紙后從兩邊返回，可以再拿一張報紙試試其他的方法。聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。
2、幼兒兩人合作進行游戲，教師注意觀察。
3、交流：
(1)誰愿意把你們合作運報紙的方法表演看的?誰的方法和他們不一樣的?(請幼兒兩兩示范，不同方法的站成一排)。
(2)請幾組不同運法的小組進行比賽。
師：現(xiàn)在我們請他們一起出發(fā)，比比哪一組運得快一些?
(3)討論：你們覺得哪種方法運得比較快呢?為什么?
(4)教師：原來兩個人要配合好，不僅要互相看到，而且步子要邁地一樣，不能一個人走的快，一個人都得慢，那樣報紙還是會掉下來了。
4、合作運報紙比賽。
師：現(xiàn)在我們用剛才運得又快又好的方法來進行一次合作運報紙接力賽。
(1)教師講解游戲要求：小朋友兩兩站在筐后面，每個筐后面站四組小朋友。
聽到老師的鈴聲第一組小朋友開始把報紙運到對面的筐中，然后從兩旁返回，拍第二組小朋友的手后，第二組小朋友出發(fā)，哪組先運完報紙即為勝。如果在運的過程中報紙不小心掉下來了，要馬上撿起在原地繼續(xù)往前運。
(2)幼兒進行比賽。
(三)游戲之三《占角游戲》。
師：剛才是兩個小朋友一起合作來玩游戲，接下來我們要全班小朋友一起來玩?zhèn)€“占角”的游戲。
1、(教師出示一張打開的報紙)一張報紙有幾個角呀?
2、教師提游戲要求：一個角占一個人，那一張報紙可以占幾個人呢?待會兒我們小朋友沿報紙圍成一個圓圈，隨音樂跟著老師一起做動作，音樂聲停下來迅速找一個報紙的角占下來，占到角的小朋友就是勝利者。
3、幼兒游戲。
三、結(jié)束部分：
玩報紙大班教案篇九
活動目標(biāo)：
1.會揉報紙球，卷報紙棒，提高手眼協(xié)調(diào)能力；
2.嘗試用游戲的方式趕走心中的恐懼；
3.在游戲中感受愉快的體驗。
活動準(zhǔn)備：
油畫棒、報紙若干、透明膠帶
活動過程：
1.談話導(dǎo)入。
師：小朋友，你們平時會害怕什么？
你會怎樣讓自己不害怕呢？
教師與幼兒討論令自己恐懼的事物以及如何讓自己面對心中的恐懼。
2.教師示范報紙球的做法 。
師：老師在很小的時候最害怕妖怪了，但我有一個好辦法讓自己不怕它，你們想知道嗎？
教師示范把令自己恐懼的東西畫在報紙上：“揉一揉，揉成一個報紙球，把妖怪揉進報紙球里。”
3. 請幼兒討論報紙球的各種玩法。
師:“現(xiàn)在，讓你害怕的怪物被卷在報紙球里了，你會怎么玩呢？”
師：“我們一起用報紙卷一根報紙棒，像孫悟空的金箍棒來打走妖怪?！苯處熓痉秷蠹埌舻淖龇?。
4.教師帶領(lǐng)幼兒外出活動。
玩報紙大班教案篇十
1、練習(xí)走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
2、對自主玩報紙活動感興趣，大膽探索、發(fā)現(xiàn)各種新玩法，體驗愉快情緒。 準(zhǔn)備：報紙若干，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機(或哨子），用報紙做的紙球。 重點：利用廢舊報紙自主玩花樣。
難點：引導(dǎo)幼兒探索各種各樣的新奇玩法。
（一）、開始部分
1、 幼兒入場，做準(zhǔn)備運動。
幼兒手拿報紙球，在音樂聲中有精神地入場。
2、準(zhǔn)備運動
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿報紙球，有精神地做操。
（二）、基本部分
1、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
（1）教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么材料做的？會用它怎樣玩？（讓幼兒暢想暢說并動作示范）
師： 小運動員們真神氣，你們手里拿的是什么呀？（紙球）
它是我們鍛煉身體的好伙伴,小朋友想一想,紙球可以怎么玩呢。（幼兒發(fā)言討論）
師：報紙做的球這么好玩，老師準(zhǔn)備好多報紙，它可以好多玩法呢？你們想不想來玩玩？
（2）請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。
2、集體游戲，增加趣味。
師：先跟我一樣玩一玩。（請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。）
3、自主、大膽探索報紙各種新玩法。
（1）教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎？引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。并請小朋友上來示范練習(xí)。如，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等。
（2）重點指導(dǎo)，開始游戲。
教師在游戲過程中注意觀察，適當(dāng)?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。練習(xí)輕輕落地跳；練習(xí)跳遠；練習(xí)鉆“山洞”；橫躺滾比賽。
（三）、結(jié)束部分
1、結(jié)束活動，放松身體。
師：除了剛才小朋友玩方法外，還有很多呢！我們回去好好想想玩玩再來教葉老師玩好嗎? 現(xiàn)在我們來一個報紙舞吧。
2、在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束。
（四）延伸部分
孩子有很大的潛能，老師要不失時機地創(chuàng)造條件，培養(yǎng)他們“一物多玩”的創(chuàng) 新意識， 活動后讓幼兒自主去玩，鼓勵他們繼續(xù)“一物多玩”，比如玩報紙可頂報紙、將報紙貼在胸前跑、鋪在地上單腳跳、輕輕落地跳、跳遠、鉆“山洞”、橫躺滾、將報紙折成長條、揉成紙球投擲等，促進幼兒全面發(fā)展。
玩報紙大班教案篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。
2、探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、增強合作精神，提高競爭意識。
教學(xué)準(zhǔn)備：
廢棄報紙制作的作品、舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。
教學(xué)過程：
1、準(zhǔn)備。
老師帶領(lǐng)幼兒，隨音樂做準(zhǔn)備活動。
2、討論。
（1）參觀用廢舊報紙制作的物品。
（2）怎樣玩報紙？注意事項。
（3）自由探索玩法：可一人玩，也可幾人合玩，探索多種玩法。
（4）相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠等等。
3、結(jié)伴玩。
展示不同玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。
（1）輕輕落地跳。
請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。
（2）跳遠。
將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。
（3）鉆“山洞”
指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。
（4）爬行。
幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。
4、游戲結(jié)束。
在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束活動，回教室休息。
教學(xué)反思：
活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線，充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力，幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲，但還是有少部分幼兒不愿意玩?；顒訚M足了幼兒的自我探索能力。
不足之處：
準(zhǔn)備的報紙量有點少，導(dǎo)致有的小朋友把報紙弄壞了，就沒有足夠的報紙供他們玩耍，這需在以后的活動中多加注意。
玩報紙大班教案篇十二
活動前評析：幼兒的知識是從生活和游戲中的經(jīng)驗獲得的。在“和紙做游戲”這一主題活動中，幼兒已探索并發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的紙，在孩子們的眼里，紙就像魔術(shù)師一樣，想變什么就變什么.他們試著用不同的紙(卡紙，煙盒紙.....等)進行了小制作(如：紙筒娃娃，風(fēng)車，折紙....等)正是在這樣的基礎(chǔ)上，我組織了“報紙真好玩”的活動。著重把科學(xué)教學(xué)活動中所學(xué)的知識經(jīng)驗融合到健康領(lǐng)域中的體育游戲里。重點和難點是讓幼兒在體育活動中想出新玩法并體驗與同伴合作游戲的樂趣。對想出新玩法的幼兒給予肯定，從而增強幼兒的自信心以及參與活動的積極性。
活動目標(biāo)：
1.自由探索報紙的玩法，讓幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望得到發(fā)展。
2.發(fā)展幼兒走，跑的能力，提高動作的靈活性。
3.體驗游戲活動的樂趣及與他人合作帶來的樂趣。
活動內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒利用日常生活經(jīng)驗探索報紙的多種玩法并創(chuàng)造想象出各種不同的關(guān)于報紙的玩法，并在游戲體驗與同伴合作的快樂。
具體內(nèi)容如下：
1.通過魔術(shù)把報紙變成指揮棒做熱身操，感受報紙帶來的樂趣。
2.自由探索報紙的玩法。
3.參加集體游戲，體驗游戲帶來的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1.材料的準(zhǔn)備：魔術(shù)袋，廢舊報紙若張，音樂兩段(輕音樂，《郊游》)。
2.幼兒知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備：了解各種各樣不同的紙的不同的作用。根據(jù)發(fā)展需要編排韻律操。
3.教師的準(zhǔn)備：了解幼兒前階段的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，對教材做出分析，并知道如何突破重難點。
活動課程實錄：根據(jù)本次活動目標(biāo)，我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)，主要流程為：
一.導(dǎo)入活動。
1.教師出示魔術(shù)袋，變出報紙。
師：“孩子們，今天老師給你們請來了一位神奇的朋友，你們看!”
幼：“魔術(shù)袋”
師：“它的本領(lǐng)可高了，老師只要一念咒語你們看變成什么了?”
幼：“報紙”
2.把報紙變成指揮棒，在音樂的伴奏下做熱身操(兒歌如附錄)。
注_此環(huán)節(jié)，在輕松歡快的音樂下，把用報紙做的魔術(shù)棒變成各種各樣不一樣的事物，激發(fā)了幼兒的參與興趣，為下一各探索環(huán)節(jié)提供了鋪墊。
二。交流報紙的玩法。
師：“孩子們，剛才你們把報紙變成了指揮棒，玩的高興嗎?”
幼：“高興”
師：“那你們動動小腦筋想想報紙還可以怎么玩?”
幼：自由回答。
(報紙可以折飛機，疊青蛙，做衣服當(dāng)模特......)。
教師把幼兒說的玩法做小結(jié)：
師：“報紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，折飛機，放頭上走......等，你們真聰明，想了這么多玩的好辦法，現(xiàn)在我們就來比一比，誰和報紙寶寶玩的最開心?”
幼：“好”
注_本環(huán)節(jié)幼兒根據(jù)所學(xué)的“不同的紙有著不同的作用”的經(jīng)驗，想了許多的玩法。教師及時給舉手回答問題的幼兒給了肯定和獎勵，這樣幼兒參與思考的積極性也提高，個個踴躍舉手發(fā)言，將自己的想法說出來。孩子們在老師的肯定和獎勵下變的想說，敢說和愿動腦筋。
三.自由探索報紙的玩法。
1.觀察一個人的玩法并鼓勵玩的好的幼兒示范自己的玩法。
2.引導(dǎo)幼兒報紙不但一人玩而且還可以兩人或多人一起玩，并觀察他們一起玩的方法，對合作愉悅的孩子給予獎勵。
3.時刻提醒幼兒要保持一定的距離，并注意安全。
注_在這一環(huán)節(jié)中，為了達成目標(biāo)，啟發(fā)幼兒由易到難，嘗試著探索報紙的玩法。對玩法獨特的幼兒及時肯定他們的創(chuàng)意，以啟發(fā)其他幼兒去思考，去探索;并讓他們在集體面前展示自己及自己與同伴之間的玩法。
四.集體游戲。
1.吸紙跑。
請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前，聽信號后快速跑到終點線，以速度快，報紙沒掉下來的為勝。
2.走平衡。
請幼兒把報紙放在自己的頭上，胳膊伸平，沿直線走，走到盡頭再原路返回，報紙沒從頭上掉下來的勝。
注_這一壞節(jié)里一個游戲一個游戲的玩。先讓幼兒自己根據(jù)游戲的玩法與規(guī)則試著去玩然后集體比賽玩(可分兩組為紅組和藍組)這兩個游戲是要求幼兒在盡情玩報紙時要學(xué)會遵守規(guī)則。在游戲中，幼兒跑跑跳跳基本發(fā)展了幼兒的走，跑的能力。通過游戲的比賽，體驗游戲的樂趣及與他人合作的快樂，并獲得“報紙真好玩”的感受。
五.活動結(jié)束。
師：“孩子們，今天你們與紙寶寶們玩的高興嗎?“。
幼：“高興”
師：“今天我們把廢舊報紙變成了這么多有用好玩的游戲，你們真是了不起，回到家看看有沒有別的廢舊物品，和爸爸媽媽一起研究，把他們變成有用的東西，把你們的新發(fā)現(xiàn)和新玩法帶到幼兒園與小朋友，老師一起分享，好嗎?”
幼：“好”
操作材料內(nèi)容或材料名稱：
各種各樣的廢舊卡紙，報紙幼兒剪刀膠水雙面膠等。
當(dāng)時情景，反思與評析：
蕭然用一張報紙折東西，當(dāng)她折的差不多時，俞欣彤說“蕭然，你真厲害，折的飛機這么漂亮?！彼牭竭@句話一臉無奈的說：“這不是飛機，它是小鳥。難道不像小鳥嗎?嗯，嗯...”邊說邊起身把紙想扔掉。這時，我發(fā)現(xiàn)他把“飛機”兩邊折的紙已撕開當(dāng)鳥的翅膀。我急忙把前兩天小朋友折的飛機拿過來放在背后說“寶貝，你折的小鳥很好看，翅膀都張開準(zhǔn)備飛?是不是把前兩天老師教折的飛機改造了...?你真聰明，欣彤你幫老師把它改成飛機好嗎?過會你們在折幾個送給老師...”一邊高興的折著，我一邊夸獎著她們，別提多高興了...
事后，我想孩子在做事情時，應(yīng)先詢問一下，給他們一些鼓勵，因為孩子的想象力很豐富，不能扼殺了他們的動腦操作的能力。
玩報紙大班教案篇十三
1、練習(xí)走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
2、對自主玩報紙教學(xué)感興趣，大膽探索、發(fā)現(xiàn)各種新玩法，體驗愉快情緒。
報紙若干，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機(或哨子），用報紙做的紙球。
利用廢舊報紙自主玩花樣。
引導(dǎo)幼兒探索各種各樣的新奇玩法。
1、幼兒入場，做準(zhǔn)備運動。
幼兒手拿報紙球，在音樂聲中有精神地入場。
2、準(zhǔn)備運動。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿報紙球，有精神地做操。
1、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
（1）教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么材料做的？會用它怎樣玩？（讓幼兒暢想暢說并動作示范）。
師：小運動員們真神氣，你們手里拿的是什么呀？（紙球）。
它是我們鍛煉身體的好伙伴,小朋友想一想,紙球可以怎么玩呢。（幼兒發(fā)言討論）。
師：報紙做的球這么好玩，老師準(zhǔn)備好多報紙，它可以好多玩法呢？你們想不想來玩玩？
（2）請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。
2、集體游戲，增加趣味。
師：先跟我一樣玩一玩。（請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。）。
3、自主、大膽探索報紙各種新玩法。
（1）教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎？引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。并請小朋友上來示范練習(xí)。如，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等。
（2）重點指導(dǎo)，開始游戲。
教師在游戲過程中注意觀察，適當(dāng)?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。練習(xí)輕輕落地跳；練習(xí)跳遠；練習(xí)鉆“山洞”；橫躺滾比賽。
1、結(jié)束教學(xué)，放松身體。
師：除了剛才小朋友玩方法外，還有很多呢！我們回去好好想想玩玩再來教葉老師玩好嗎?現(xiàn)在我們來一個報紙舞吧。
2、在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束。
孩子有很大的潛能，老師要不失時機地創(chuàng)造條件，培養(yǎng)他們“一物多玩”的創(chuàng)新意識，教學(xué)后讓幼兒自主去玩，鼓勵他們繼續(xù)“一物多玩”，比如玩報紙可頂報紙、將報紙貼在胸前跑、鋪在地上單腳跳、輕輕落地跳、跳遠、鉆“山洞”、橫躺滾、將報紙折成長條、揉成紙球投擲等，促進幼兒全面發(fā)展。
玩報紙大班教案篇十四
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)拋、跳、跑等基本動作，促進手、腿等大肌肉動作的發(fā)展。
2、能積極參加游戲，體驗愉快的情緒。
3、發(fā)展幼兒的動手能力。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
人手一份報紙。
活動過程：
一、熱身運動。
兒歌：“兩腳長長的，變成寬寬的，鉆過小山洞，變成蝴蝶飛呀飛”
二、練習(xí)跳的動作。
1、引導(dǎo)幼兒在“荷葉”上跳上跳下。
2、教師示范并說明雙腳并攏跳過“荷葉”
3、引導(dǎo)幼兒雙腳并攏跳過“荷葉”
三、自由探索。
1、幼兒自主玩報紙，教師適時引導(dǎo)。
2、介紹自己的玩法?！澳愫蛨蠹埵窃趺赐娴?？
3、教師介紹自己的玩法――和報紙賽跑。
四、報紙游戲：《看誰跑得快》。
將報紙貼在胸前，向前奔跑，不讓報紙掉落，奔跑時小手不能用手拿報紙，看誰跑得最快！
1、教師示范并重點說明雙手離開報紙。
2、3―5個幼兒示范后，請全體幼兒玩游戲并提出游戲規(guī)則：“雷聲”、“雨聲”時，引導(dǎo)孩子們把報紙當(dāng)作傘，集中到老師身邊，蹲下來“躲雨”
五、游戲：比一比誰的報紙扔的遠，拋得高。
1、幼兒自由將報紙往上拋，教師適時引導(dǎo)：將報紙揉成團可以拋的越高。
2、將報紙扔進紙簍里（由近及遠讓幼兒嘗試）。
六、放松運動。
你把報紙成功扔進紙簍了嗎？扔進的放松哈哈哈大笑，沒扔進的做傷心樣唔嗚嗚嗚。
教學(xué)反思：
1、教師即不是幼兒游戲的主宰者，也不是游戲的局外人。幼兒在游戲時，我的主要任務(wù)是觀察，當(dāng)孩子遇到困難玩不下去的時候，當(dāng)孩子出現(xiàn)糾紛與行為問題時；當(dāng)游戲無法深入時；當(dāng)幼兒發(fā)生創(chuàng)造性的行為時，我及時給予鼓勵。
2、能力弱的孩子總是失敗，會使其產(chǎn)生畏懼情緒和自卑感，最后導(dǎo)致對整個游戲失去興趣。對于這些孩子，我一方面要對他進行個別指導(dǎo)，幫助他掌握一定的技能，使他對自己的表現(xiàn)有信心，另外請能力強的孩子與他共同游戲，讓他也體驗游戲的成功。
3、如果重新上這節(jié)課，我會搜集更多的活動設(shè)計內(nèi)容來進行，覺得本節(jié)課設(shè)計的活動有些單一了，如果玩法要是再多樣化一些，活動會開展的更好。
玩報紙大班教案篇十五
1、了解報紙的用途，嘗試用各種方法玩報紙，體驗探索的樂趣和成功的喜悅。
2、培養(yǎng)幼兒的平衡、跨跳等能力和動作協(xié)調(diào)性。
3、通過報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。
4、培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強保護環(huán)境的意識。
5、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
6、讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。
1、培養(yǎng)幼兒的平衡、跨跳等能力和動作協(xié)調(diào)性。
2、通過報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：給幼兒一個溫馨自由的活動空間。
2、材料準(zhǔn)備：廢舊報紙若干。
1、熱身活動。
2、出示報紙，請幼兒說說在哪見過？有什么作用？
4、教師簡單小結(jié)后，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索新的玩法。請有創(chuàng)意的幼兒演示玩法，組織集體練習(xí)。
5、結(jié)伴玩幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。(1)練習(xí)輕輕落地跳請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。(2)練習(xí)跳遠將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。
小結(jié)游戲情況，整理活動場地。
1．教師即不是幼兒游戲的主宰者，也不是游戲的局外人。幼兒在游戲時，我的主要任務(wù)是觀察，當(dāng)孩子遇到困難玩不下去的時候，當(dāng)孩子出現(xiàn)糾紛與行為問題時；當(dāng)游戲無法深入時；當(dāng)幼兒發(fā)生創(chuàng)造性的行為時，我及時給予鼓勵。
2.能力弱的孩子總是失敗，會使其產(chǎn)生畏懼情緒和自卑感，最后導(dǎo)致對整個游戲失去興趣。對于這些孩子，我一方面要對他進行個別指導(dǎo)，幫助他掌握一定的技能，使他對自己的表現(xiàn)有信心，另外請能力強的孩子與他共同游戲，讓他也體驗游戲的成功。
3.如果重新上這節(jié)課，我會搜集更多的活動設(shè)計內(nèi)容來進行，覺得本節(jié)課設(shè)計的活動有些單一了，如果玩法要是再多樣化一些，活動會開展的更好。
玩報紙大班教案篇十六
1、立定時能平衡自己的重心。
2、加強幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲。
3、提高幼兒身體的.協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。
4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。
材料：
報紙，錄音機。音帶。
游戲過程：
１、在場地上鋪若干報紙。
４、音樂停。小動物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走。
培養(yǎng)幼兒的細心。耐心和平衡能力游戲材料報紙。節(jié)奏較快的音樂游戲過程。
１、將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預(yù)備姿勢。
２、音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行。
３、報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手（用力均勻，速度稍慢一點，報紙不容易破）。
教學(xué)反思：
1應(yīng)該對幼兒們進行分組游戲。
玩報紙大班教案篇十七
活動目標(biāo)：
1.鍛煉腿部力量和四肢協(xié)調(diào)能力及跑跳靈活度。2.活躍思維，能想出報紙的妙用及更多報紙的玩法?；顒舆^程：1.踩報紙游戲規(guī)則，每人一張報紙，一只腳踩住，另一只用力把報紙撕開，看哪個小朋友撕得最平均，再看哪個小朋友撕得最小。2.抓尾巴游戲規(guī)則，由報紙卷成條狀，系在褲子后面，每人要爭取把別人的尾巴扯下來，同時又要注意保護自己的尾巴，被扯下尾巴即結(jié)束游戲，退出圈外。最后以手中尾巴最多者勝。3．報紙總動員四組比賽，首先是由報紙卷成的小棍，要求夾在幼兒腿夾。雙跳腳過報紙做的小河，翻身滾過報紙做的草坪，然后到達終點將小棍放在終點處跑回，看哪個小組最快。4.讓小朋友們想還有什么方法玩報紙，采取有趣的一種繼續(xù)玩，讓小朋友們不斷想出新方法。
玩報紙大班教案篇十八
1.通過讓幼兒動手折報紙、卷報紙，用卷出來報紙棒搭建自己等活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力、發(fā)展手的協(xié)調(diào)、靈活性。
2.鼓勵幼兒自主選擇、自由結(jié)伴開展活動，體會與同伴交往的樂趣，發(fā)展幼兒的交往、合作能力。
3.培養(yǎng)幼兒勇探索、積極創(chuàng)作的精神。
重點：1.通過卷報紙，用卷出來報紙棒進行搭建等活動，發(fā)揮幼兒的想象，勇敢地探索和創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒的動手能力、發(fā)展手的協(xié)調(diào)、靈活性。
2.鼓勵幼兒自主選擇、自由結(jié)伴開展活動，體會與同伴交往的樂趣，發(fā)展幼兒的交往、合作能力。
難點:1、引導(dǎo)幼兒幼兒通過實際操作，獲得如何把一張紙卷成一條結(jié)實的紙棍子。
2、引導(dǎo)幼兒再把卷出來的紙棍子搭建成好玩的架子。
1.干凈、衛(wèi)生的舊報紙若干。
2.膠水、雙面膠布、透明膠若干。
一．導(dǎo)入活動：
教師出示的報紙。
師：小朋友們，老師今天為大家?guī)砹耸裁春猛娴?？我們要把這些普通的報紙變成好玩的玩具。
二、活動過程:。
（一）幼兒探索報紙的玩法。
1.幼兒取報紙，自由探索報紙的各種玩法。
2.幼兒分享，說說自己剛才用報紙做了什么玩具。
3.小結(jié)并引出活動內(nèi)容。
師:報紙的玩法可真多。今天就用報紙卷成棍子好嗎？
（二）報紙卷卷卷。
1．卷報紙棍子。
師：我們用報紙卷成像金箍棒一樣的棍子，看誰的紙棍子最結(jié)實。
幼兒各人取報紙開始嘗試卷紙棍子，他們嘗試把報紙放在不同的地方操作，活動中教師適時地引導(dǎo)通過操作、觀察、交流，學(xué)習(xí)、探索卷紙棍子的方法。
2.比較紙棍子粗、細。
找出粗、細不一的棍子比較。獲得粗、細的概念。
3.找出結(jié)實的棍子。
教師找出粗細不一樣的紙棍子讓幼兒折一折，彎一彎。讓幼兒發(fā)現(xiàn)怎樣的紙棍子最結(jié)實。
（卷得松散的，外形較粗的紙棍子比較軟容易被折彎，而那些卷得緊一點，外形細一點的則不易被折彎，這種棍子結(jié)實一點。）。
4.幼兒再次動手操作，卷結(jié)實的棍子。
讓幼兒自己討論、交流，再次操作，探索卷出結(jié)實的紙棍子。
5.幼兒點數(shù)卷好的紙棍子。
（二）搭建架子。
1.搭建單個的架子。
(1)師：這些棍子能搭些什么？怎樣搭?搭架子的是先搭底部，還是先搭上面的？
幼兒自由分組組合，嘗試搭建單個的架子。
2.幼兒分享搭建的經(jīng)驗。
師：請說說，大家剛才搭了什么？
師：搭架子的時候是怎樣搭的？是先搭底部，還是先搭上面？有同時一起搭的嗎？
師：大家搭的架子的底層是一樣的嗎？
3.組合單個架子變成復(fù)合的大房子。
師：我們能不能把這些小房子變成更大的房子呢？怎么樣把它們連接起來？
幼兒進一步合作與分工，大家再次討論、操作、擺弄、探索，每個孩子都投入到愉快的搭建中。
(三)分享活動：
1.幼兒欣賞、評價搭建的房子。
2．幼兒在自己搭建搭建的架子中自主地游戲，體現(xiàn)創(chuàng)作的愉悅和滿足。
通過卷報紙，用報紙棒搭建等活動，充分讓幼兒在自主、自由的活動中愉悅身心，盡情地發(fā)揮想象，勇敢地探索和創(chuàng)造，在與同伴交流和協(xié)作中，促進社會性發(fā)展，充分體現(xiàn)了幼兒在活動中的主體地位，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動中的引導(dǎo)者支持者、觀察者、合作者。
玩報紙大班教案篇十九
1、鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的速度。
2、能開動腦筋，運用多種方法練習(xí)跑。
3、復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》，培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質(zhì)。
4、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
5、增強合作精神，提高競爭意識。
1、幼兒人手一張報紙。
2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。
(一)、開始部分。
1、幼兒入場，做準(zhǔn)備運動。
幼兒手拿卷好的報紙，在音樂聲中有精神地入場。
2、準(zhǔn)備運動：韻律操。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。
(二)、基本部分。
1、教師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。
2、試后，請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論：把報紙貼在胸口，快速地跑。
3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結(jié)論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。
4、幼兒再次自由嘗試數(shù)次。
5、復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》。
發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。
(三)、結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒做"大笑"、"大哭"的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。
活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線，充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力，幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲，但還是有少部分幼兒不愿意玩?；顒訚M足了幼兒的自我探索能力。
準(zhǔn)備的報紙量有點少，導(dǎo)致有的小朋友把報紙弄壞了，就沒有足夠的報紙供他們玩耍，這需在以后的活動中多加注意。
玩報紙大班教案篇二十
活動目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
2、通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動準(zhǔn)備：
許多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。
活動過程：
1、活動身體，為活動做好準(zhǔn)備。
把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。
2、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。
（１）、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什么樣的的`游戲？請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。
（２）、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。
3、集體游戲，增加難度。
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。
4、重點指導(dǎo)，自由練習(xí)。
（１）、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎？引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習(xí)。
（２）、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當(dāng)?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。
5、結(jié)束活動，放松身體。
播放音樂，讓小朋友聽著音樂走回活動室。
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)孩子探索舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。
2、通過游戲活動，進一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調(diào)能力和跳的能力。
3、培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，體驗游戲活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
報紙、音樂、錄音機。
活動過程：
1、帶孩子進入場地。
師：今天我給大家?guī)砹硕Y物，（出示紙棒）你們瞧，這是什么呀？現(xiàn)在我們一起來表演棍操吧。
2、跟隨音樂做棍操。
1、引導(dǎo)孩子把紙棒拆??
2、引導(dǎo)孩子討論：報紙可以怎么玩？
師：咦！我的紙棒怎么不見了？報紙可真有趣呀，大家想一想，報紙可以怎么玩呢？
3、孩子自由討論。
4、老師小結(jié)。
報紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，有的說可以做飛機……你們真聰明，想了這么多好辦法?，F(xiàn)在我們就來比一比，看誰和報紙玩得最開心。
6、請個別孩子示范自己的玩法。
7、集體游戲。
（1）師：你們覺得好玩嗎？現(xiàn)在我們一起來玩吧。
（2）鋪成小路走著玩。
（3）變成小河跳著玩。
（4）做成紙球踢著玩。
8、小結(jié)評價活動。
（1）將孩子集中。
（2）老師小結(jié)。
小朋友們，今天玩得高興嗎？老師知道你們已經(jīng)玩得很累了，下面跟著老師一起來放松放松吧。
玩報紙大班教案篇二十一
1、學(xué)習(xí)跑的動作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
舊報紙若干，拱門、動物圖案（貓、烏龜、鴨子、小ji各一個）。
１、幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。
２、熱身運動：齊唱“walkingjumprunning”（唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱running時跑回自己的點上站好。）。
１、出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。（跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等），請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學(xué)習(xí)玩。
２、師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？”
３、老師示范：“手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續(xù)向前快速跑?！保ㄕ垈€別幼兒示范）。
４、幼兒自由練習(xí)，師說：“小朋友在練習(xí)過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。”
５、師小結(jié)：為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢？跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。
６、游戲《看誰跑得快》。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16517215.html】
