總結(jié)是思考的結(jié)果，是對(duì)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的理性反思?？偨Y(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫作結(jié)構(gòu)。
我的文具袋小學(xué)生篇一
我喜歡一種花，它十分神奇，雖然沒有生命，但它綻放的一瞬間，卻總能讓人們拍手叫好。這種神奇的花就是——煙花。
除夕踏著熱鬧的氣息襲來。當(dāng)路燈快工作時(shí)卻聽見“轟”的一聲，一朵艷麗的“花朵”綻開在了漆黑的天空中。而這聲響卻打破了孩子們心中的平靜，他們立即興奮起來，飛速拿出自己準(zhǔn)備已久的煙花，想讓大家看看煙花的美麗與精彩。
只見朋友拿出一根又細(xì)又長(zhǎng)的“棒子”，點(diǎn)燃了引線，從“棒子”中冒出了一團(tuán)禮花，緊隨著再劃過一條標(biāo)準(zhǔn)的弧線，在半空中綻放。看完，我不屑地想：“這算什么，我的煙花可比它好看十倍！”我抱出一個(gè)圓柱體狀的煙花，急忙點(diǎn)燃引線，從圓體狀的盒子中噴出了銀光閃閃的“花朵”，并向四周散開，就好像一個(gè)噴泉。不過，這個(gè)“噴泉”是會(huì)變顏色的噴泉。它大概換了五、六種顏色與形狀，每種都令人驚喜，美不勝收。
我愛這場(chǎng)美麗的煙花表演秀。雖然它在綻放時(shí)是那么美妙那么輝煌，但是下一秒?yún)s會(huì)消失。可它最美的一瞬間永遠(yuǎn)留在了人們的心中。
我的文具袋小學(xué)生篇二
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是我得獎(jiǎng)的時(shí)候，老師發(fā)給我的，它證明了我的寫作能力，而且它也非常可愛，因此，我特別喜歡它。
這個(gè)可愛的文具盒從外表上看，基本是粉紅色的，但又透露出一些暗紅的顏色，再嵌上一些精美的圖案，好像匯成了一幅五顏六色的畫，怪不得我那么喜歡它，真是情有可原?。?/p>
我的文具盒分兩層，里外各一層，外面一層硬硬的，上面有一個(gè)正在歡呼的小兔子，小兔子的臉胖乎乎的，好似一個(gè)紅紅的大蘋果，臉上掛起了燦爛的笑容，還露出兩個(gè)大笑臉，真是可愛極了！小兔子身穿一件藍(lán)色的衣服，兩只手舉得高高的，好像在慶祝著什么。旁邊還有一只小熊和小狗，小熊臉上洋溢著笑容，手里拿著一個(gè)黃色的氣球。小狗緊靠在小兔身旁，仿佛是貼身保鏢。
里面一層也非常精美，有一個(gè)專門放課程表的袋子，我在里面放了一張橙色的課程表，上面端端正正地寫著語文、數(shù)學(xué)等課程，它每天都靜靜地躺著睡覺，只有快上課的時(shí)候，它才從美夢(mèng)中醒來，毫無怨言地為我效勞，和顏悅色地告訴我下節(jié)是什么課。
鉛筆的床更是別致，它們還有一個(gè)枕頭，每天把頭鉆在枕頭底下美美地睡上一覺。
紅筆和圓珠筆睡在同一張床上，它們無聊的時(shí)候還會(huì)偷偷地在床上竊竊私語，誰也不知道它們?cè)谡f什么。
這些筆大哥都很盡職，每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，它們都會(huì)迫不及待地蹦出來，對(duì)于那片枯燥土地，它們反而愿意積極地耕耘，我得好好答謝它們了。哦！對(duì)了，還有那橡皮老弟呢！要沒有它，我的作業(yè)本上一定盡是錯(cuò)別字。
看，我的文具盒真是不錯(cuò)吧！我太喜歡我的鉛筆盒了。
我的文具袋小學(xué)生篇三
我有一個(gè)天藍(lán)色的長(zhǎng)方形塑料文具盒。它長(zhǎng)二十四厘米，寬八厘米，厚三厘米。亮晶晶的磁鐵開關(guān)，把文具盒蓋關(guān)得緊緊的。
盒蓋的'面上印著美麗的圖案。藍(lán)藍(lán)的天空下是碧綠的草地，草地上盛開著一朵朵鮮艷的紅花?；ǖ呐赃呑粋€(gè)放羊娃。他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，胖胖的身上套著一件紅馬褂，可神氣了。只見他十指按笛吹奏著動(dòng)聽的樂曲，仿佛被那悅耳的笛聲所陶醉。離他不遠(yuǎn)的地方，羊群正津津有味地吃著嫩綠的青草。遠(yuǎn)處參天大樹形成了茂密的樹林，微風(fēng)吹來，葉子好像輕輕地唱著歌。
打開文具盒，里面分上下兩層，上層有五個(gè)白色筆管，一個(gè)放過生日時(shí)媽媽送我的一枝紅色鋼筆，另外四個(gè)放每天削好的鉛筆。下層有兩個(gè)“房間”，小的放手工課用的刻刀、橡皮……大的放尺子、毛筆……工人叔叔想得多周到??！
文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)馬上“走”出來顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)“跑”出來幫忙。當(dāng)我要畫等號(hào)的時(shí)候，尺子也會(huì)毫不猶豫地來為我“服務(wù)”。
我的文具袋小學(xué)生篇四
這個(gè)文具盒，是大姨在我生日的時(shí)候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個(gè)文具盒，文具盒長(zhǎng)十厘米，寬四厘米，高三厘米，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的的紅色，再配上祿色的護(hù)圍，顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少，瞧，一只大腦袋的咪兔，它穿著t血衫，睜著大大的眼睛，翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛。小兔頭上映著“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！钡挠⑽淖謽?，無時(shí)無刻在提醒我上課認(rèn)真聽講。
文具盒里住著許多“居民”有細(xì)滑的鋼筆，豪爽的自動(dòng)筆，美麗的檫子，又細(xì)又長(zhǎng)的尺子。還有閃閃發(fā)光的熒光筆。它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。
一次上數(shù)學(xué)課，老師教我們畫圖形可我怎么也畫不直，這時(shí)尺子跳出來好像在說;“小主人，用我來畫吧?！蔽野殉咦影丛诩埳?，果然畫直了。在我寫錯(cuò)字時(shí)，檫子在我本子上翩翩起舞，一會(huì)兒錯(cuò)別字沒了。在語文考試中，突然筆寫不出字來了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鋼筆跳出來說;“小主人，用我吧，我拿著鋼筆寫完了考卷才化險(xiǎn)為夷;一次下課時(shí)，我的文具盒被重重的摔在地上。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我的筆一定斷了，打開一看筆還好好的躺在里面，可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”。
一天放學(xué)我回到家，悶悶不樂的坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說;“小主人，考試考得不好嗎?沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具盒和里面的“居民”，你們是我學(xué)習(xí)上的好幫手，愿你們能陪我走完美好的小學(xué)時(shí)光。
我的文具袋小學(xué)生篇五
每當(dāng)有一個(gè)人提起文具，我就會(huì)想到我的文具盒。我一直把它當(dāng)作了寶物。
我的文具盒五顏六色，有像火的紅，有像水的藍(lán)，有像葉子的綠……上面還有一只白色的小綿羊，活蹦亂跳的，十分可愛。長(zhǎng)方形的身上還有一條黃色的小汽車，上面散發(fā)著木頭的清香，堅(jiān)硬的外殼，讓人用刀劃也劃不壞。它讓許多小文具都在這里安了個(gè)家。
有一次，我讓它吃飽了，文具盒裝不下了，嘴里擠出了藍(lán)色的橡皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，軟軟的筆芯……我看到了，就把里面的文具全部給拿了出來，放在了另一個(gè)盒子里面，文具盒這才舒服了。
還有一次，我放學(xué)回家，打開了書包，摸一會(huì)兒，摸出來了文具盒。我一打開，啊！里面有一只小蟲子，我嚇得把文具盒扔到了地上。奶奶說：“把它扔了吧！”“不行！”我大聲地喊道?！安荒馨阉恿耍话阉龀衫?？”我猶豫地看了看它，它好像在說：“沒關(guān)系，只要我和你在一起就行。”后來，那個(gè)文具盒真的成為了一個(gè)垃圾箱了。現(xiàn)在看它，就覺得很內(nèi)疚。
這就是我的文具盒，不，應(yīng)該是我的小垃圾箱。我非常喜歡這個(gè)特殊的垃圾箱。
我的文具袋小學(xué)生篇六
在大家的翹首企盼下，五、六年級(jí)的達(dá)人秀比賽終于拉開了帷幕。先是六年級(jí)的轉(zhuǎn)呼啦圈，好幾個(gè)轉(zhuǎn)呼啦圈高手正摩拳擦掌，躍躍欲試。
有次同學(xué)問我是啥星座？我詭異一笑：“兩條fish!”弄得她哭笑不得；我愛好寫詩作畫，沒事就寫寫畫畫，告訴大家一個(gè)秘密：我畫畫都到了上課在課本上畫的程度了！但我從沒被老師抓住過，夠牛逼吧！
我愛做白日夢(mèng)，聽說雙魚座的人都這樣，我幻想我以后會(huì)成為大作家，由于我愛唱歌，我有時(shí)也幻想我以后會(huì)成為一個(gè)紅透半個(gè)天的大歌星，我幻想......看得出我是個(gè)可笑又幼稚的女孩。
前面說到了我愛唱歌，就是這個(gè)主題了！我上學(xué)時(shí)唱，放學(xué)時(shí)唱，下課唱，做作業(yè)唱，就連蹲廁所也唱！我非常欣賞我的唱歌水平，但到現(xiàn)在我都還不知道我的聲音到底在別人耳里好不好聽。
我的文具袋小學(xué)生篇七
大家好，我是主人的好幫手——文具袋。主人經(jīng)常把很多筆放到我的肚子里，把我的肚子撐的大大的。
在我的臉上，畫著三只小羊，一只在唱歌，一只在飛，還有一只在做飯。我有四個(gè)小口袋。最大的'口袋里放的是小主人的筆、尺子、橡皮等文具。第二大的里面放的是小主人的鉛、筆芯，還有一個(gè)課程表。課程表硬硬的，總是扎著我的腰，有時(shí)間我要給小主人說讓她把課程表放到別的地方。其他兩個(gè)小口袋里放的可都是小主人最喜歡的東西哦。
小主人非常喜歡我，因?yàn)槲议L(zhǎng)得很漂亮。我身上的三只小羊都是喜羊羊上面的人物。一只美羊羊和兩只懶羊羊，他們的樣子非常可愛！我還是小主人最好的小幫手，沒有了我，小主人就不能寫字了。所以，小主人去哪兒都要帶著我。我們還發(fā)生了許多有趣的事情。每當(dāng)小主人看見自己的好朋友的時(shí)候就會(huì)忘記手中的我，就把我扔在地上了。我氣得只直叫，小主人才想起我，把我從地上撿起來。有時(shí)候，小主人作業(yè)多的時(shí)候就會(huì)煩的把我扔到地上，讓我很不高興。心想，下次你再仍我，我就不給你當(dāng)好幫手了。
現(xiàn)在，小主人的學(xué)習(xí)越來越好了，都是有了我的幫助。我要繼續(xù)努力，為小主人做好服務(wù)，讓她的學(xué)習(xí)更棒！
我的文具袋小學(xué)生篇八
咦？今天的森林里怎么熱鬧非凡？是誰在森林里唧唧喳喳地大聲喧嘩？原來是水果們。他們?cè)谏掷锱e行一年一度的“水果秀”呢！
一道火光劃過，1號(hào)選手閃亮登場(chǎng)了。只見她穿著一條鮮艷得刺眼的火火焰裙，怪不得那道火光那么光彩奪目。她一上場(chǎng)，就提著裙子，開始翩翩起舞。哦，原來她跳的是《歡樂舞蹈秀》，難怪今天穿了一條喜氣洋洋的裙子呢！那優(yōu)美的舞姿，讓大家都看得目瞪口呆了。跳完舞蹈，她拿起話筒，說：“大家好，我是從高貴的火龍果家族來的，名字我就不說了，英雄好漢不留名嘛。我是長(zhǎng)得最漂亮的，不僅人見人愛，而且花見花開。我的營(yíng)養(yǎng)可豐富了，含有豐富的維生素b等營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)大家投我一票！”“嘩嘩——”粉絲們立即響起了斷斷續(xù)續(xù)的掌聲。
2號(hào)選手——山竹也登場(chǎng)了，她一上來就開始口水四濺地演講：“大家好，我是山竹。我的營(yíng)養(yǎng)很豐富，有維生素b1、b2、c4等。我還是大名鼎鼎的”水果之后”呢！請(qǐng)大家支持我！”粉絲們一哄而上，不斷地獻(xiàn)花，一會(huì)兒只看見了一大串一大串的花兒。
接著，黑葡萄嬌滴滴地上來了，她表演的是變色秀。她一會(huì)兒變成青黃色，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成鮮紅色，一會(huì)兒變成紫色，一會(huì)兒又變回了黑色。她對(duì)大家說：“我是黑葡萄，營(yíng)養(yǎng)豐富，有花青素、葉綠素、維生素b1、b2、b3、c2等。希望大家投我一票！”臺(tái)下一個(gè)個(gè)飛吻，黑葡萄下臺(tái)了。
…………。
最后，水果秀的結(jié)果出來了，黑葡萄得了“最佳營(yíng)養(yǎng)獎(jiǎng)”，火龍果得到了“最佳人氣獎(jiǎng)”……，他們讓大家了解了許多營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，也讓大家懂得了：“友誼第一，比賽第二”的道理。
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我的文具袋小學(xué)生篇九
有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我三年級(jí)時(shí)媽媽給我買的。雖然它已經(jīng)很舊了，可我還是非常喜歡它。
文具盒大概長(zhǎng)19厘米，寬9厘米，形狀呈長(zhǎng)方形。它是天藍(lán)色的，正面有一只乖巧的小白貓。小白貓瞪大眼睛，手上拿著一朵花，十分可愛。
我的文具盒不僅漂亮，它還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)從文具盒的第一層拿出一支水筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫。在畫畫的時(shí)候，我會(huì)拿出一支自動(dòng)筆，畫出一幅幅美麗的圖畫。如果哪個(gè)地方畫錯(cuò)了，我就會(huì)拿出一塊橡皮，把錯(cuò)誤的地方擦掉，然后重新畫。我在美術(shù)課的時(shí)候，如果忘記帶水彩筆也沒關(guān)系。這時(shí)候，那7支雙頭熒光筆可就派上用場(chǎng)了。我可以用熒光筆來代替水彩筆涂顏色，涂出來的顏色甚至比水彩筆涂出來的效果更好。如果水筆和自動(dòng)筆沒筆芯了，我還可以給它們裝上筆芯呢！
這個(gè)文具盒就好像一個(gè)和睦的大家庭，鉛筆，尺子，水筆……都是這個(gè)家庭的成員。它們友好地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣老師布置給我的作業(yè)。我非常感激這個(gè)文具盒。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興地看著它，因?yàn)橐灿兴囊环莨凇?/p>
我特別喜歡這個(gè)文具盒，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且還是我生活中的好朋友。
我的文具袋小學(xué)生篇十
我記得七歲那一年，我用自己的壓歲錢買了一個(gè)漂亮的文具盒。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，上面畫著一幅美麗的圖畫：瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中掛著一輪明月，無數(shù)顆亮晶晶的星星一閃一閃地眨著眼睛。文具盒分兩層，上面一層放著我的鉛筆、橡皮、卷筆刀；下面一層放著尺子、彩色繪畫筆等。這個(gè)文具盒天天陪伴著我，就像我的朋友一樣。我特別喜歡它，也很愛護(hù)它，兩年了，它還是像新的一樣。
有一天，我正在做作業(yè)，忽然看見文具盒上畫的星星忽閃忽閃的，好象在說：在我的故鄉(xiāng)，有許多你喜歡的東西，也有無數(shù)的謎等待你來解開，歡迎你到我們的故鄉(xiāng)來做客。
我仿佛聽懂了星星的話，暗暗下定決心：一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了到太空去探索它的奧秘。
我的文具袋小學(xué)生篇十一
在我的臥室里，有一個(gè)家族，它們就是學(xué)習(xí)用具家族。它們有一間房子，那就是文具盒。它們的家可漂亮了，還是一間會(huì)移動(dòng)的房子，上面有只小老鼠，下面長(zhǎng)著兩只“腳”。文具家庭就在里面開開心心地生活著。
第一層住著平平扁扁的尺子哥哥，要量什么東西，就找它。它的身上長(zhǎng)著間隔均勻的短線，它好像還很喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樯厦嫒菑男〉酱蟮臄?shù)字呀。對(duì)了，尺子下面鋪著一層乘法口訣的“毯子”，也許這小家伙整天默默地背個(gè)不停。
第二層住著又高又瘦的鉛筆姐姐。家里人都不知道它為什么那么瘦，前幾天，它終于自己道出了謎底。原來是它在家門口買了一臺(tái)“跑步機(jī)”——削筆刀，它每天都要去里面跑一會(huì)兒，所以它才有這么好的身材。
橡皮妹妹很調(diào)皮，老是把鉛筆姐姐寫的字擦掉。有一天鉛筆姐姐找來住在第三層的鋼筆叔叔，把橡皮妹妹騙了一次，橡皮妹妹就再也不敢亂擦了。事情是這樣的，她先讓鋼筆叔叔在紙上寫好，然后他就在上面描，橡皮妹妹一擦，擦成了一個(gè)大花臉，橡皮妹妹就再也不敢去搗亂了。
你看這是多么有趣的一家子呀！
我的文具袋小學(xué)生篇十二
我有一個(gè)文具盒，它非常漂亮，非?？蓯?。
它是一個(gè)大部分藍(lán)色，中間印著一個(gè)只米老鼠的文具盒，米老鼠眼睛睜得大大的，雙手合在一起，好像在與你鞠躬，它的表情非常開心，你瞧，他的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好想要和你說話似的。
我打開文具盒，一個(gè)平平的鐵板盒，上面印著乘法口訣表，我情不自經(jīng)的念了起來，乘法口訣表邊還有一只小米老鼠。
我把上課要用的東西放在文具盒里：鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮，它們?cè)诟髯缘奈蛔由咸芍?，它們井井有條的在自己的位子上嚴(yán)整以待。
我把文具盒拿在手中，仔細(xì)想著以后該怎樣報(bào)答父母的辛苦，好好學(xué)習(xí)、多做家務(wù)事、多陪父母說說話。
我的文具盒還有一個(gè)故事呢，我上學(xué)時(shí)，就有了很多文具盒，但是都被我摔壞了，我的文具盒沒了，我很不是滋味，所以經(jīng)?？嗫喟螅紱]成功，沒辦法，我向媽媽保證這是我最后一個(gè)文具盒，這才買了這個(gè)文具盒，我有時(shí)候一不小心文具盒就掉在了地上，掉了好幾次，我的文具盒就扁了，怎么辦這是我最后的文具盒，垮了就沒有了，我想了一個(gè)辦法，既然文具盒是鐵的，那還可以砸回來啊，我小心翼翼的，終于功夫不費(fèi)有心人，總算修好了。
這就是我的文具盒！
我的文具袋小學(xué)生篇十三
大家好，我叫米妮文具盒，我已經(jīng)陪小主人度過了兩年的快樂時(shí)光。
我長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，方方的。四個(gè)角都是圓弧形的，顯得很柔和。文具盒的上面是漂亮的米妮，粉紅的英文字母環(huán)繞著她，周圍還有許多鮮花，襯得米妮好似一個(gè)戴著花環(huán)的花仙子。米妮正用深情的大眼睛望著小主人，好像在說：“小主人，需要什么幫助嗎？”
我的作用可大了。我分為上下兩層。第一層住著紅筆大叔和黑筆大叔。第二層住著“畫畫大王”鉛筆，“擦字專家”橡皮，“劃線之神”尺子等。他們都住在這幢豪華的公寓里，生活得可開心啦。他們還有一個(gè)鄰居——小卷筆機(jī)。他住在公寓外面。他可是個(gè)不錯(cuò)的“理發(fā)師”，鉛筆粗了就找他“理發(fā)”，理得鉛筆可有精神啦！
我這個(gè)文具盒里的一家子平時(shí)生活得井井有條，鉛筆、鋼筆負(fù)責(zé)寫字，橡皮負(fù)責(zé)擦去錯(cuò)誤……小主人有了我學(xué)習(xí)可好啦！
有一次，小主人考試考得不好，垂頭喪氣的。米妮就笑盈盈地看著小主人，安慰小主人：“別傷心，下次努力！”后來小主人果然考了一百分。這下米妮笑得更燦爛了。
這就是我——討人喜歡的米妮文具盒，你喜歡我嗎？
我的文具袋小學(xué)生篇十四
有一天，家里的文具們爭(zhēng)論不休，都說自己的本領(lǐng)大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會(huì)議。
鉛筆迫不待地說：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候都會(huì)選擇。
文具管家聽了它們的發(fā)言，說：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很強(qiáng)，如果我們團(tuán)結(jié)，就能更好地為小主人服務(wù)。”文具們頓時(shí)安靜下來，它們說齊聲說道：“小主人離開我們?nèi)魏我蝗硕际遣恍械??！彼鼈冏院赖匦α恕?/p>
我的文具袋小學(xué)生篇十五
今天，我向大家介紹我的文具盒。
我的文具盒是橙色的，上面畫著一幅圖畫，畫上畫著兩只可愛的小白兔，一只抱著一只草莓在睡覺，還有一只小白兔拿著一個(gè)草莓在吃，剛剛吃完一個(gè)，又拿了一個(gè)草莓津津有味地吃起來，真是可愛極了！
我的文具盒是一個(gè)大家庭，里面有兩把親密無間的尺子兄弟，一支風(fēng)風(fēng)火火的紅筆，一支沉著冷靜的記號(hào)筆，一群頑皮的筆蓋，一塊憨厚的橡皮和兩支活潑可愛的自動(dòng)鉛。
我的文具袋小學(xué)生篇十六
有一次考試我考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，爸爸送給了我一個(gè)文具盒，算是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒我一直用到現(xiàn)在，已經(jīng)顯得有些發(fā)舊，但我還是舍不得丟棄它。
這個(gè)文具盒是鐵的，是長(zhǎng)方形，四個(gè)角都是圓的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小，在文具盒大家族里算一個(gè)小弟弟。
文具盒的顏色為天藍(lán)，色彩溫和，給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒上面印有一幅美麗的圖案：一個(gè)大大的英語單詞——lover、可愛的米奇和他的好朋友米妮。
我的文具盒構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，打開盒蓋后就只有一層了。但下面夠放我的文具：兩只圓珠筆、一支鉛筆、一塊橡皮和我的套尺。這些文具每天都安靜地躺在我的文具盒里，認(rèn)真地為我服務(wù)。
這個(gè)文具盒看似不起眼，可對(duì)我的幫助可大了!不管是寫作業(yè)還是畫畫，或是修改作業(yè)本上的錯(cuò)誤，都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我。每當(dāng)我考試后寫作業(yè)時(shí)不專心，它就會(huì)說：“小主人，要專心哦!”這時(shí)，我就會(huì)馬上認(rèn)真起來。
有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書包就回家了?；氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。
我很著急很傷心，不停地問自己：為什么這么不小心?我把文具盒丟在那里呢?文具盒還能找到嗎?整整一個(gè)晚上我都沒有睡著覺。一直到第二天上學(xué)，我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡(jiǎn)直高興壞了!
文具盒啊，我為你哭過也為你笑過，你已經(jīng)成為了我最親密的伙伴。文具盒，你放心吧，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把你丟棄的，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友了。
“身子長(zhǎng)方形，身上花綠綠，肚子里面藏寶貝”你們猜這是什么?沒錯(cuò)，這就是我心愛的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約一分米，寬約五厘米。文具盒有精美的圖案，是一只小熊在商店買棒棒糖，長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生看見小熊的牙齒變黑了，說：“小熊，不要吃太多糖了，你的牙齒都變黑了?！蔽业腵文具盒是鐵做的，如果你不小心吧文具盒摔到地上，你再看看它，完好無損，還是那么漂亮，美觀。
這個(gè)文具盒是我費(fèi)了九牛二虎之力才得到的。它是我姐姐從北京買來的，因?yàn)槲胰昙?jí)上冊(cè)獲得了“三好學(xué)生”稱號(hào)，姐姐把文具盒作為禮物送給我的。
我的文具盒可以裝上許許多多文具，第一層裝著鉛筆姐姐和卷筆刀妹妹，它可以把粗粗的鉛筆削的細(xì)細(xì)的，就像一位高明的理發(fā)師。第二層住著鋼筆，鋼筆非常調(diào)皮，只要我一寫，它就用墨水把我的課本弄得亂七八糟的。這一層還住著水彩筆，水彩筆涂在我的課本上，五顏六色。第三層裝著尺子哥哥和修正紙弟弟，尺子哥哥在我畫畫的時(shí)候，幫助我將線畫的像他一樣筆直，修正紙弟弟在我寫錯(cuò)字時(shí)幫我修正，我就可以改正錯(cuò)誤了。
除了這些，文具盒還有好多功能呢。比如放大鏡，溫度計(jì)，還有指南針。除了這些，它還有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要你一按下機(jī)關(guān)，它就會(huì)告訴你哪里向東，按兩下的話，它就自動(dòng)開啟放筆的那層，這讓你不會(huì)那么麻煩，為你提供方便。這些功能真是姿態(tài)各異呀!
我希望未來的文具盒可以自己走，可以自己打開，在晚上如果你忘記刷牙，它會(huì)提醒，而且，它還會(huì)發(fā)光。希望未來的科技會(huì)更加發(fā)達(dá)，制造出更美觀實(shí)用的文具盒，為人類服務(wù)。
我的文具袋小學(xué)生篇十七
我有一個(gè)漂亮的文具袋，那是一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的，我非常喜歡它。
這文具袋大約有15厘米長(zhǎng)，5厘米寬，披著粉紅色的外衣裳，可好看了。袋子上畫著一只可愛而又活潑的米老鼠。米老鼠穿著一件黃衣裳，頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。好象正在向人們展示自己的美呢！
我的文具袋有三層，其中有一層是絲網(wǎng)做成的。打開第一層，里面有我平時(shí)常用的一本便條箋和一個(gè)潔白的橡皮擦。打開第二層，只見里面有渾身通紅的鉛筆和籃色的圓珠筆，每天為我寫寫畫畫。里面還有綠色的尺子來做伴。第三層里面是我專門用來放圓珠筆芯的。
??！文具袋是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我每一分每一秒都一定會(huì)好好珍惜我的文具袋。
我的文具袋小學(xué)生篇十八
每個(gè)人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對(duì)我說：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓。”這支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時(shí)都拿著。
我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個(gè)花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個(gè)長(zhǎng)椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。她真是我形影不離的好朋友。
我的文具袋小學(xué)生篇十九
我有一個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是我7歲生日的時(shí)候，媽媽給我的生日禮物。這個(gè)文具盒雖然很老土，但我卻十分喜愛它。
文具盒的長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了，文具盒的顏色是紫色和粉紅色組成的。它的外形有一個(gè)桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿著一個(gè)搖鼓，旁邊的小心超人雙手插腰，仿佛在認(rèn)真地做著操呢！它們旁邊有一些小星星閃閃發(fā)光，一只美麗的蝴蝶飛到桃子姐姐的頭上，一個(gè)桃心有一雙翅膀，正飛向天空旅行。
文具盒的里面有兩層。第一層躺著兩枝鉛筆妹妹和一支鋼筆姐姐，橡皮老弟正在“臥室”里香香甜甜地做著美夢(mèng)，水性筆大哥躺在大廳里睡著懶覺呢！第二層里有直尺、三角板、半圓，它們工作了一天，也累了，一進(jìn)文具盒就睡著了。里面還有一個(gè)削筆刀。
我的文具袋小學(xué)生篇二十
媽媽為我買了一支五彩斑斕的鋼筆，上面有各種各樣、形態(tài)各異的圖畫，真是好看極了！
鋼筆的蓋子是一個(gè)圓柱體，它既能保護(hù)鋼筆頭，又能讓留在鋼筆里的墨水不干枯。外層由五彩繽紛、形態(tài)各異的圖案組成，摸上去感覺光溜溜的，像摸在白玉上一樣，舒服極了。里面的東西可復(fù)雜了，銀白色、尖尖的鋼筆頭，手不小心碰到了，猶如被針扎了一樣，非常痛。再往后看是一個(gè)“推進(jìn)器”，這個(gè)名字你沒聽說過吧？它是塑料的，先是一個(gè)小管子，然后接著一個(gè)可以來回推動(dòng)的東西，來回移動(dòng)就可以吸墨水，這就是“推進(jìn)器”。把鋼筆放在太陽下，它就會(huì)發(fā)出晶瑩透亮的光芒，像一根顏色變幻無窮的魔棒，讓人眼花。
鋼筆是我學(xué)習(xí)的好幫手，我愛我的鋼筆！
我的文具袋小學(xué)生篇二十一
今天是我的生日，媽媽特意從超市買回一個(gè)精美的文具盒，當(dāng)做生日禮物送給了我，我很開心。
文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的米老鼠先生和一位漂亮的米老鼠小姐，米老鼠小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌，一邊跳舞，米老鼠先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。
打開文具盒，第一層裝著活潑可愛的橡皮，性格直爽的鋼筆。第二層裝著沉默寡言的直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發(fā)清香的鉛筆和圓珠筆……雖然各個(gè)成員性格不同，但相處得很和睦。
我的文具盒不僅外表美麗，而且作用非常大。他時(shí)常幫我藏錢和裝筆，這樣我就省去了很多時(shí)間去找筆，上課就會(huì)更認(rèn)真聽講，做筆記。記得有一次，我放學(xué)回來做作業(yè)，做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我四面八方的找也沒有找到，到了晚上，我做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸谡?。過了幾天，放學(xué)回家我驚奇地發(fā)現(xiàn)文具和安安靜靜地躺在那，那原來文具盒在跟我捉迷藏呢!
文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手，我非常喜歡你，我也十分珍惜媽媽對(duì)我的這份愛。
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