完善的總結(jié)能夠使我們更加深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和核心要點(diǎn)。寫總結(jié)時，要注意突出重點(diǎn)，不必贅述細(xì)節(jié)。以下是小編為大家推薦的修辭手法大全，希望能為大家的寫作增色添彩。
考研后的感想心得篇一
考研路是漫長的，是艱辛的，也是成功的——不論是不是能考上，你都收獲的了不同的成功，當(dāng)你感覺無論如何努力也不見絲毫進(jìn)展，當(dāng)你心神氣燥時，當(dāng)你無論如何都不能收束心神安心學(xué)習(xí)時，一如爬山的歷程，當(dāng)你走在崎嶇的山道上，當(dāng)你感到筋疲力盡的時候向上仰望，看到的是仍是山的時候，這時候，我們學(xué)要的是堅持，堅持，再堅持!我自己就有這種感覺，那時候，我真的是六神無主，心浮氣燥，急的上火，但是我的理智始終能戰(zhàn)勝我的情感，于是我用我自己特有的發(fā)泄方法，騎上自行車，一直騎到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)離都市的喧囂與浮躁，到荒郊野外去獨(dú)自享受那無人的荒涼，去感受野外的魅力與大自然的魔力，你可以大吼大叫，可以盡情的歌唱，而不必?fù)?dān)心有人會笑你瘋子，什么都不用想，把一切都交給自然?；貋砗?，我會感覺心境也平和了，精力也更充沛了，于是新的歷程又開始了。
也許考研路上我們會錯過很多風(fēng)景，然而我們不能到達(dá)頂峰，就永遠(yuǎn)也不能領(lǐng)會“會當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小的”氣概，永遠(yuǎn)不會有那種氣吞山河、舍我其誰的豪氣!遠(yuǎn)登絕頂，看東方日出，觀波瀾壯闊，望茫茫原野，賞山花爛漫，心胸不由不開闊萬分，于是，一路上的汗水辛勞，痛苦掙扎都覺得物所值，覺得一切和現(xiàn)在的感覺相比都算不了什么!為考研而奮斗的日日夜夜，每天發(fā)現(xiàn)此時此刻只有天上的星星在陪伴我的時候，我并不覺得有什么虧，相反覺得很充實(shí)，對明天充滿激情與自信。由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄，由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。
考研前一天，我決定不去了，沒一點(diǎn)把握，朋友說你都看了半年了，好歹去考場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，為明年做準(zhǔn)備。第二天，我參加了考試，總體感覺數(shù)學(xué)和專業(yè)課考的不錯，英語還感覺不錯，但政治沒一點(diǎn)低。我是沒抱多大希望，可是心里還是很在意，很想知道結(jié)果。
結(jié)果出來了，同學(xué)幫我查得：數(shù)學(xué)__英語__政治__專業(yè)課__，總分__。考試結(jié)果和我預(yù)料的剛好相反。我覺得我的數(shù)學(xué)和專業(yè)課都可能上120，只是擔(dān)心英語和政治不過線，現(xiàn)在終于松了一口氣。不過這樣更好，不用擔(dān)心政治不過線了。
這就是我的考研經(jīng)歷，那段很是苦悶的日子。在我斷斷續(xù)續(xù)的考研歷程中，我最大的感悟就是相信自己能行，這樣想你就一定能做到的;還有要做好計劃，做好總結(jié)?？佳薪o予我的就是：做什么，都要堅持，堅持到底。
至于學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，我只想將我個人的看法說出來，與大家分享，先說說政治吧，我覺得政治不宜復(fù)習(xí)的過早，因為政治主要是靠背的，復(fù)習(xí)的太早到時候反而容易產(chǎn)生遺忘或者似是而非，覺得自己會了，但是真的要寫出來時，卻又不是那么回事，也就是所謂的眼高手低，根據(jù)我的經(jīng)驗，政治從10月份中旬開始復(fù)習(xí)最好，如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，可以報個輔導(dǎo)沖刺班，這樣會更好，至于資料我用的是__的政治高粉復(fù)習(xí)成功指導(dǎo)，她知識面全，重點(diǎn)突出，要點(diǎn)明確，大家可以做個參考，可以告訴大家，我今年政治考了__分，而且我也沒下什么工夫。英語嘛我覺得基礎(chǔ)很重要，考研英語要求的詞匯量很大，大家最好在前期將單詞好好突擊一下，對于大綱要求的詞匯要熟記，對于其他單詞要有印象就行，最重要的是真題，一定要把歷年的真題做上幾遍，自己總結(jié)，到了后期再買些模擬題練習(xí)一下，這樣就基本上能保證你的英語不會拉你的后腿。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生如夢，幾度春秋，世間萬物幾何，人生不盡如人意頗多，挫折與痛苦伴人左右。如何去面對，如何去改變，曾困擾我許久，令我久久地在失望與希望的邊緣徘徊。大海成汪洋之勢卻以其低而納百川，天空展無垠之域以其高而容日月。一個人只有以大海"之低"和"云空"之高的精神勉勵自己，才能上頂天，下頂?shù)夭拍苷嬲蔀橐粋€具有"容人所不能忍，做人所不能做"的胸懷大志的人?？佳薪o我提供了展示自己的平臺，我將會一如既往的奮斗下去，繼續(xù)追逐我的夢想，雖然路漫漫，但我會腳踏實(shí)地走下去。
考研后的感想心得篇二
常聽人說考研有多么痛苦，誠然考研的過程是很艱辛，不是每個人都適合繼續(xù)深造，而且很多人考研是真的沒有辦法比如找不到好工作，或者為了解決兩地分居，再有就是喜歡讀書，喜歡鉆研，但我想現(xiàn)在第三種人可能比較少，因為考研要讀的書不是“讀者”和“武林外傳”，考研的書以及上研后要讀的書都是看似很枯燥無味的專業(yè)書籍，所以考前一定要想清楚自己的學(xué)習(xí)能力和經(jīng)濟(jì)能力，不要看著別人考自己也考。在學(xué)習(xí)能力和經(jīng)濟(jì)條件都不允許的情況下與其放著很好的工作不去而非要考研是很不明智的，這是考研的第一個境界“知道我是誰?"。
去留無意，寵辱不驚。
根據(jù)自己的弱項，有針對性的報補(bǔ)習(xí)班，像我就是根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況報了海文政治串講班，效果很好。另外不必強(qiáng)調(diào)晚睡早起，每天能保證有8個小時的學(xué)習(xí)時間，這就可以了?？佳械臅r候心態(tài)一定要恬靜，不要老是和別人比，比看誰起的早，看誰能坐，看誰報的輔導(dǎo)班多，看誰的復(fù)習(xí)資料多。完成自己每天的計劃就可以了，不要怕別人比自己好。
知之為知之，不知為不知，是知也。
每次做模擬題的時候都要嚴(yán)格按考試時間來做，然后對照答案把錯的地方都用紅筆劃出，旁邊注上正確的答案。這里提醒大家給自己打分的時候一定要客觀不要怕錯得多，只要不是真正的考試你錯多少都沒關(guān)系。另外千萬不要簡單的標(biāo)注正確的選項符號比如a、b、c，d之類的，一定要把錯的地方標(biāo)出并寫出正確的答案，主要是供每次復(fù)習(xí)時翻閱、識記這些知識點(diǎn)的，所以千萬不要怕麻煩，對錯過的地方一定要嚴(yán)肅對待，不要一筆帶過。我做過一個試驗在做題的時候做了兩次結(jié)果錯的地方八成都是一樣的，這說明思維有定勢，一定要及時總結(jié)及時糾正。政治和外語差不多都是這個套路。
心誠所至，金石為開。
至于專業(yè)課，我考前也是門外漢，但我看書時真的是用心在看，不是拿著書就從頭到尾的劃呀，看呀，我一般先看目錄包括前言和序言知道書里大概說些什么，寫書的人希望看過此書后讀者能對某方面的知識有什么樣的了解。接下來是翻看每章內(nèi)容，很快的用平均1-2天/本的時間翻閱完所有專業(yè)課指定書籍，然后找來往年試題，注意這個時候找來試題不是做也不是測試的，還沒有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)做了也是瞎做。根據(jù)前3-5年出題的范圍自己給自己在書上劃個大致的范圍，然后現(xiàn)在一邊看的時候一邊劃出每章的概念、原理、等等。第三遍的時候再結(jié)合以前的考題把重點(diǎn)地概念、原理摘抄在筆記本上，這里注意千萬只寫個名稱或?qū)Ｓ忻~就行，不要像抄書一樣把書上內(nèi)容都搬上去弄幾大厚本子，那樣的話你肯定沒興趣看也記不住。寫個名頭就是讓你把這些東西記腦子里，筆記只是供你回憶東西的工具不是書，想不起來的馬上去書中查找，這樣循環(huán)個2-3次就算是打基礎(chǔ)了。
融會貫通，運(yùn)用自如。
有了牢靠的基礎(chǔ)其次就是做題了。還是往年試題主要是琢磨，看出題的人為什么這樣出，再找其他學(xué)校相關(guān)專業(yè)的往年試題看看人家怎么出，當(dāng)然其他學(xué)校的題目只是參考，相當(dāng)于補(bǔ)充題，最后就是自己出題趕熱鬧根據(jù)知識點(diǎn)自己出題，這大概就是理論指導(dǎo)實(shí)踐的階段吧。
“恬淡虛無”
放松心態(tài)，看清目標(biāo)，坦然處之。最好把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)的松而不懈、緊而有序。就是開始復(fù)習(xí)之前，要有目標(biāo)、進(jìn)程、參考書;進(jìn)入復(fù)習(xí)過程之中，目標(biāo)則要實(shí)存似無。佛曰：“你的十分天賦是你前世修來的，若此生不努力挖掘你的天分，也不能得到十分的才能”。只要努力了，結(jié)果總是好的。所以，以這種從容的心態(tài)去考研：生活的舒服，學(xué)的快樂，結(jié)局帶來的也一定是喜悅!
考研后的感想心得篇三
今天,本來打算去著名的香港海洋公園,但是,今天一早起床時，外面頃刻下起了傾盆大雨，并且還刮著臺風(fēng)。麗容阿姨說，這樣的天氣，公園的纜車可能不開放，勸我們今天先去別的景點(diǎn)玩，那也只能這樣了……帶著一絲遺憾，我們一家上了公交車。(阿姨要去上班，弟弟要上幼兒園，沒跟我們一塊兒)這里的公交車是雙層的，不同于我以前見過的公交車，我竟有種說不出的興奮!
首先，我們來到中環(huán)，因為香港動植物公園就在中環(huán)附近。經(jīng)過路標(biāo)的指示以及好心路人的提示，我們終于來到香港動植物公園。
喜悅沖淡了不能去海洋公園的遺憾，我不顧身體的疲憊，第一個沖進(jìn)公園的大門，動植物公園果然名不虛傳，一進(jìn)去便感到一絲絲涼意，寬闊的道路兩旁種滿郁郁蔥蔥的大樹，陽光被樹葉“分割”得凌亂，星星點(diǎn)點(diǎn)的，投照在地上，就像星星來到了地上。頭頂上傳來陣陣悅耳的鳥叫聲，隱隱約約地看到一些鳥兒像精靈一般地穿梭在葉叢中，一些小鳥則肆意地在路上蹦蹦跳跳的，看見路人也不躲。在公園里，我們看到了許多奇形怪狀的動物和植物，收獲還不小。
接下來，我們打算去香港公園。卻歪打正著地來到山頂纜車入口處，爸爸幽默地說：“這是上天安排的，我們不能違天而行喔!”于是，我們便排隊坐纜車。這兒的纜車不是懸掛的，而是小型地鐵(稱天鐵更貼切些，因它是往天上而去)纜車沿軌道隆隆而行，行至半路，往窗外望去，一幢幢的摩天大廈頂樓已聳入云霧中。軌道越來越陡，呈75度傾斜向前駛?cè)?，我提心吊膽的，害怕自己抓不穩(wěn)扶手，便要滾下去!不過還好，安全登陸山頂。
希望明天天氣晴朗，這樣就可以去海洋公園了。
考研后的感想心得篇四
考研是許多大學(xué)生的選擇，對于我來說也不例外。在經(jīng)歷了一年的考研備戰(zhàn)后，我終于迎來了考研大戰(zhàn)的終點(diǎn)?；叵脒@一年的奮斗歷程，我深深地感受到了考研給我?guī)淼淖兓统砷L。在此，我愿意分享我的考研感想、心得和體會。
第一段：壓力與決心。
考研既是一項嚴(yán)峻的考試，又是一次對自我的全面挑戰(zhàn)。備考期間，我常常感到巨大的壓力。無論是復(fù)習(xí)的知識量還是備考的時間安排，都要求我嚴(yán)格要求自己。然而，在面對困難和挫折時，我明白了只有堅定的決心才能助我攻克難關(guān)。我告訴自己，考研是我人生中的一次重要?dú)v程，我需要克服自己的虛榮心和惰性，全力以赴，始終保持對考研的熱愛，堅信自己能夠成功。
第二段：努力與毅力。
考研之路漫長而艱辛，需要付出大量的努力和毅力。在備考期間，我時常加班加點(diǎn)，利用課余時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。我制定了合理的學(xué)習(xí)計劃，每天按時完成任務(wù)，并始終保持學(xué)習(xí)的專注和高度集中的狀態(tài)。雖然在備考過程中，我遇到了許多難題和困惑，但我并沒有輕易放棄，而是耐心尋找答案，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我深刻體會到，付出就會有回報，逆境是磨礪人心的教室。
第三段：多元的學(xué)習(xí)方法。
備考期間，我意識到，單一的學(xué)習(xí)方式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了提升學(xué)習(xí)效果，我采取了多元化的學(xué)習(xí)方法。我通過參加線下培訓(xùn)班、自主學(xué)習(xí)和參與學(xué)習(xí)小組，不斷拓展復(fù)習(xí)的渠道。我還與同學(xué)交流、請教老師，不斷豐富自己的知識體系。同時，我還積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源，通過閱讀論文、觀看學(xué)術(shù)視頻等方式，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的廣度和深度。這些多元化的學(xué)習(xí)方法使我不僅提高了知識儲備，也豐富了自己的思維方式，培養(yǎng)了綜合分析問題和解決問題的能力。
第四段：心態(tài)與積極。
在備考期間，我深切感受到心態(tài)的重要性。一個積極、堅定的心態(tài)可以讓我從容面對緊張的考試和壓力浸染的環(huán)境。在備考的過程中，我努力調(diào)整自己的情緒，保持良好的精神狀態(tài)。我學(xué)會了自我激勵和自我管理，時常給自己設(shè)定小目標(biāo)，并在完成后獎勵自己，以保持對備考的動力和熱情。在備考的艱辛?xí)r刻，我記住了“信心比勝利更重要”，以積極的態(tài)度面對一切困難和挑戰(zhàn)。
第五段：收獲與反思。
考研對我而言是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程，然而，這段旅程中的收獲是巨大的。在備考期間，我不僅鞏固了專業(yè)知識，更培養(yǎng)了自己的堅持和毅力。我學(xué)會了高效學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足，懂得了如何與他人合作并互相促進(jìn)。最重要的是，我在這段旅程中收獲了成長與進(jìn)步的喜悅?；厥卓佳械恼鞒?，我深感付出的一切都是值得的。
總結(jié)：
考研是一場挑戰(zhàn)，也是一次鍛煉。在備考期間，我經(jīng)歷了壓力和困難，但通過堅定的決心、努力的付出、積極的心態(tài)和多元化的學(xué)習(xí)方法，我取得了不小的進(jìn)步。我深深體會到，考研不僅考察的是知識，更是一種心態(tài)和能力的培養(yǎng)。這段旅程讓我收獲了自信、學(xué)識和成長，塑造了一個更強(qiáng)大的自我。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，也將為我面對將來的挑戰(zhàn)提供堅實(shí)的基礎(chǔ)。我將時刻保持一顆積極進(jìn)取的心，迎接未來的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的夢想。
考研后的感想心得篇五
從喧鬧的城市踏入寧靜的校園，為期5天的軍訓(xùn)如火如荼地拉開了帷幕。
這幾天，我們感到既漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，此刻5天已經(jīng)過去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。
對于我們這些一個個生活條件優(yōu)越的孩子，軍訓(xùn)是個再好不過的鍛煉機(jī)會。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰都會疲憊，都會厭倦?？晌覀冎荒茉谛闹械吐暤亟幸宦暲邸?/p>
老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那些軍人同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災(zāi)樂禍地潑灑著他的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比7月下旬還猛烈的“特大強(qiáng)降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒有命令不允許亂動……實(shí)在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步!
訓(xùn)練場上回蕩著同學(xué)們嘹亮的口號聲：“一，二，三，四……”稍息，立正，靜止轉(zhuǎn)法，齊步走……這些動作看起來簡單，可學(xué)起來就沒那么容易了。握拳，擺臂，步子都有嚴(yán)格的要求。而且光動作到位還不行，還得做到整齊劃一。訓(xùn)練是辛苦的，休息是快樂的。休息哨一吹，全場歡呼。休息時，就免不了和教官閑聊，促進(jìn)軍民交流嘛。
不論是孟夫子的“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對事物獨(dú)特的見解，而“團(tuán)隊精神”正是將我們的個性融合，在達(dá)到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學(xué)會了相互包容，彼此諒解;學(xué)會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價值。
從軍訓(xùn)的第一天開始，我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。5天的時間或許太過短暫了，來不及讓我細(xì)加體會。雖然我沒有能夠?qū)W會適應(yīng)，但我學(xué)會了堅持。
人只有在苦難中，才能真正認(rèn)識自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會。我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的;當(dāng)這個人面對挑戰(zhàn)時，他將無所畏懼，勇往直前。
軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為太陽暴曬的臉，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓(xùn)是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實(shí)、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力，是堅毅，是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
5天過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎么做?”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂風(fēng)暴雨，怎么會有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎么會有屬于自己的精彩天地!生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利!
我為我這不會成為真正軍人的青春有一段這樣的烙印而驕傲。那段溢滿風(fēng)雨，溢滿汗水和笑聲的日子真讓人懷念。
現(xiàn)在回想那5天，就像流星一逝般過去了?？嗬劭嗫嗬劭嗬劾劭嗬劭嗬劾劭嗬劭唷乙卜植磺迨强嗍抢哿?。其中，也許會像果醬面包一樣，夾雜著丁點(diǎn)快樂。
考研后的感想心得篇六
上班后的感想與心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的上班后的感想與心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【上班后的感想與心得精選5篇】，供你選擇借鑒。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在惠生堂藥店已經(jīng)工作很久了，比起剛來藥店的什么都不懂，如今我已經(jīng)成為一名對各項工作都比較熟悉的正式員工。
回顧過去的時光，在藥店各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的的關(guān)懷幫助下，通過自身的努力和工作經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)也不斷提高，現(xiàn)借此機(jī)會將自己過去的工作進(jìn)行總結(jié)。
在藥店工作，在很多人眼里也許會認(rèn)為很簡單，但要把工作做好，做細(xì)卻不簡單。日常工作中，我們不斷的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自我充電，用專業(yè)的業(yè)務(wù)知識為顧客更好的服務(wù)，來體現(xiàn)自我價值。
要當(dāng)好一名營業(yè)員必須要熟記藥品的品名，藥品的擺放位置，用法用量和功能主治。這是要當(dāng)一名藥店營業(yè)員的基本功，可我卻往往總是大大咧咧的只知其一不知其二，不過幸運(yùn)的是在大家的耐心指導(dǎo)和長期提問下我已經(jīng)熟練的掌握了這項基本功。
作為一名合格的營業(yè)員，我們要以微笑服務(wù)為主題，認(rèn)真觀察每一位顧客，認(rèn)真傾聽顧客的訴說，察言觀色，通過顧客的動作和表情來發(fā)現(xiàn)顧客的真正的購買動機(jī)，不要對只看不買的顧客表現(xiàn)出冷漠和不耐煩的表情。對有購買欲望的顧客要試探性的向顧客推薦，在推薦過程中不要只顧自說自話或看到別的顧客進(jìn)店分神，要通過推薦一兩個品種來觀察顧客反應(yīng)從而完成整個交易.
在過去的工作中，我雖然做出了不錯的業(yè)績，但還有許多毛病，我深知“沒有最好，只有更好”，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我一定會更好的做好以后的每一項工作，時刻以一名優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭取早日成為大家心中的優(yōu)秀員工!
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有幼兒20人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想工作。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二教育工作。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三.保育工作。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四.安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：
1.教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3.做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
五.家長工作。
1.真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，力求把日后的工作做得更好!
教育學(xué)家洛克說過:“幼兒并非帶著空白的頭腦走進(jìn)課堂”，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長是幼兒的第一任教師。幼兒來到幼兒園，他們的身上刻著家庭的印痕，他們的頭腦中裝著家庭的生活經(jīng)驗。因此，為了充分了解幼兒，全面促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我們必須堅持‘“家園共育”，做好家長工作，提升保教質(zhì)量。
一、互相尊重，適時放權(quán)。
當(dāng)今教育在新形勢、新理念的影響下，已經(jīng)完全摒棄了“教師論”、“教師特權(quán)論”等陳舊的教育思想，而是主張教師與家長平等相待、合作共贏。因此，在日常工作中，我們幼兒教師首先要擺正自己的位置，我們是教育者，同時也是服務(wù)者，我們是班級的引領(lǐng)者，同時也是家長的合作者。
20__年的元旦即將來臨，為了精彩的演出，我們?nèi)唤處煖?zhǔn)備排練一個親子舞蹈節(jié)目。主意既定，我們沒有生硬地要求家長與孩子死板地按照視頻學(xué)習(xí)排練，而是考慮到家長是我們的資源，首先通過家長會的形式與家長探討親子舞蹈的內(nèi)容與形式;然后通過推舉的方式一致推舉出有豐富舞蹈教學(xué)經(jīng)驗的王興哲媽媽作為節(jié)目指導(dǎo)人;最后，在王興哲媽媽的帶領(lǐng)下，大家各抒己見，滔滔不絕，將適合我班幼兒與家長的舞蹈動作與隊形確定下來。
通過民主的商討，家長們感覺到了自己在班級活動中的地位，體驗到了自己在幼兒教育中的成功。教師放手，把權(quán)力還給家長，會調(diào)動起家長的極大熱情。
二、坦誠相待，換位思考。
人與人的情感是相通的，尤其是中間還有一條連接我們之間的重要紐帶--幼兒。促進(jìn)幼兒的發(fā)展、保障幼兒的安全是幼兒教師基本的工作職責(zé);看到孩子的成長、保護(hù)孩子的生命健康是家長基本的心愿。因此，教師與家長有著共同的目標(biāo)，在工作中，我們應(yīng)該及時與家長溝通交流，當(dāng)遇到意見不合時，想想我們共同的目標(biāo)，坦誠相待，共促發(fā)展。
一次雨澤因自己發(fā)生碰撞鼻子滲了一點(diǎn)血，而當(dāng)天他又是全園接的最遲的，老師和_媽沒來得及交流，第二天家長言語出現(xiàn)了反常的不理解，思雨小朋友的媽媽也和她進(jìn)行了解釋，過后我心里有些不舒服，但思雨媽媽的一席話讓我對其冰釋前嫌:“雨澤媽媽原來不是這樣的，開了一個手機(jī)店，生活還可以，但現(xiàn)在店沒有了，在商業(yè)城賣服裝，生意也不景氣，而且又離了婚，生活壓力大，難以宣泄……”我聽完這話，又設(shè)身處地站在星澤媽媽角度一想，生活的艱辛或多或少會改變一個人的性格，在以后的交流中我也了解了她的一些情況并進(jìn)行了勸慰，家園關(guān)系又正?；⒂H密化了。
三、以活動為契機(jī)，提高家長育兒水平。
一個班級的幼兒來自不同的家庭，而家長也來自不同的環(huán)境，不管是在學(xué)歷、經(jīng)歷、教育觀念、教育意識上，都體現(xiàn)出層次性與差異性，因此，幼兒在發(fā)展水平上便會展示出差異與不同。為了提高家庭育兒水平，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，合理利用班級活動的開展時間提升家長教育水平，會受到事半功倍的效果。
20__年10月，親子運(yùn)動會的會場上時而運(yùn)動激情澎湃，時而吶喊振奮人心，在這一個幼兒可以充分參與的活動中，我抓住活動的各個環(huán)節(jié)，對家長進(jìn)行教育理念的感染。當(dāng)幼兒排隊入場時，我組織家長同幼兒一樣，整齊地站成兩排，為幼兒樹立榜樣，學(xué)習(xí)榜樣示范的教育方式;當(dāng)幼兒開始參與比賽時，我組織家長站在兩側(cè)，為幼兒吶喊助威，鼓勵表揚(yáng)，學(xué)習(xí)正面強(qiáng)化的教育方式;當(dāng)幼兒完成活動，喝水穿衣時，我組織家長站在一旁，靜靜觀看，讓幼兒自己的事情自己做，學(xué)習(xí)在教育中懂得放手的教育理念。
家長是豐富的教育資源，蘊(yùn)藏著巨大的價值;家長是有力的后備軍，能為我們排憂解難;家長是我們的伙伴，能與我們攜手，共同實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)!用“心”工作，打造一支強(qiáng)有力的家長隊伍，定會在教育的旅途中收獲別樣的成果!
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作。
一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育。
我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
二、研讀孩子，支持孩子的活動。
二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本，通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動，引導(dǎo)孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者。
每個兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動中，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的活動中，對于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。
在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗”，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。
三、真誠對待每位家長，加強(qiáng)家園溝通。
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時，我們在開學(xué)期初召開家長會向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。在學(xué)期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
四、利用各種機(jī)會，提高自身素質(zhì)。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
考研后的感想心得篇七
具體來說，考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的掌握，可以通過以下方法：首先，大家要把考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書上總結(jié)好的知識點(diǎn)認(rèn)真掌握住。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書上的知識點(diǎn)講解都很全面、詳細(xì)，還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法，推導(dǎo)出的公式、定理，都要重點(diǎn)記憶。其次，數(shù)學(xué)也要做筆記。由于復(fù)習(xí)全書上的知識點(diǎn)過于詳細(xì)，在以后的第二、三輪復(fù)習(xí)中，就沒有時間去系統(tǒng)的看了，而且可能其中大部分你已經(jīng)掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的?？贾R點(diǎn)總結(jié)在一個本子上，這樣再復(fù)習(xí)的時候就可以直接看這個本子，會節(jié)省下很多時間，提高效率。而且復(fù)習(xí)間歇，可以隨時拿出來記一記、背一背。這些基礎(chǔ)知識如果一段時間不看就會有些生疏，用的時候拿不準(zhǔn)。所以，要每天都攜帶在身上，就像英語單詞小冊子一樣，要經(jīng)常溫習(xí)。
學(xué)會總結(jié)，善于歸納。
大家要學(xué)會使知識系統(tǒng)化。善于總結(jié)也是需要十分強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。因為很多同學(xué)做題的過程就到對過答案或是糾正過錯誤就結(jié)束了，一套題的價值也就到此為止了。因此大家在糾正完錯誤之后，需要再把這套試題從頭看一遍，總結(jié)一下自己都在哪些方面出錯了，原因是什么，這套題中有沒有出現(xiàn)你不知道的新的方法、思路，新推導(dǎo)出的定理、公式等，并把這些有用的知識全都寫到你的筆記本上，以便隨時查看和重點(diǎn)記憶。對于大題的解題方法，要仔細(xì)想一想，都涉及到哪些科目和章節(jié)了，這些知識點(diǎn)之間有哪些聯(lián)系等，從而使自己所掌握的知識系統(tǒng)化，以達(dá)到融會貫通。只有這樣，才能使你做過的題目實(shí)現(xiàn)其最大的價值，也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠這樣做了，那么做過的題在以后的復(fù)習(xí)中如果沒有時間了，就不用再拿出來重新看了，因為你已經(jīng)把要掌握的精華總結(jié)好了，只需看你的筆記本就ok了。
考研后的感想心得篇八
自考研考試結(jié)束，許多考生開始反思這段復(fù)習(xí)的過程，總結(jié)自己的收獲和體會。寫一篇關(guān)于考研完后的心得體會的文章，可以從以下五個方面展開。
第一段：表達(dá)對考研過程的感悟。
考研是一個漫長而艱難的過程，為了能夠通過考試，我們必須付出巨大的努力和堅持。在此段中，可以表達(dá)出自己對考研過程的感悟，如挑戰(zhàn)、堅持、壓力等，同時描述自己的初衷和決心，以及選擇考研的原因。
第二段：總結(jié)復(fù)習(xí)過程的經(jīng)驗。
在考研復(fù)習(xí)的過程中，我們每個人都有不同的方法和經(jīng)驗。在這一段，可以總結(jié)自己在復(fù)習(xí)過程中的經(jīng)驗，包括學(xué)習(xí)方法、備考策略、做題技巧等等。可以具體說明在學(xué)習(xí)某一門課程或解決某個難題時采取的措施，以及這些措施的效果。
第三段：歸納考研收獲和成長。
通過考研，我們不僅能夠獲得知識的提升，還能夠鍛煉自己的意志力和心理素質(zhì)。在這一段，可以歸納出自己在這段時間里的收獲和成長，如學(xué)術(shù)能力的提升、專業(yè)知識的拓寬、解決問題的能力，以及對自己和生活的認(rèn)識等等。可以以具體的例子來說明自己的成長過程，以及這些成長對自己的未來發(fā)展的影響。
第四段：總結(jié)考研成績和反思做得不足的地方。
考研成績是整個復(fù)習(xí)過程的一個重要指標(biāo)。在這一段，可以簡要總結(jié)自己的考研成績，并分析自己取得好成績或不理想成績的原因。同時，要坦誠地反思自己在復(fù)習(xí)過程中的不足之處，如時間規(guī)劃不合理、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、注意力不集中等等。通過分析自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)和面試做準(zhǔn)備。
第五段：展望未來的努力方向和提出建議。
考研是一個長遠(yuǎn)的過程，它不僅對考生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，而且也需要我們繼續(xù)努力。在這一段中，可以展望自己未來的發(fā)展方向，如進(jìn)一步深造、投身科研、就業(yè)等等，并提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃建議。同時，也可以鼓勵自己和其他考生要有堅強(qiáng)的信心和足夠的毅力，勇往直前，追求自己的夢想。
這篇關(guān)于考研完后的心得體會的文章，可以通過以上的五個方面展開，來全面地總結(jié)考研過程中的收獲和感悟。通過自己的經(jīng)歷和體會，可以增加文章的真實(shí)感和可信度，更好地抒發(fā)自己對考研經(jīng)歷的理解和感悟。同時，在寫作過程中要注意文章的條理性和連貫性，使文章更加流暢和易讀。
考研后的感想心得篇九
考研是一場無法想象的挑戰(zhàn)，但當(dāng)你走出考場時，你會感受到一種前所未有的成就感和自豪感。然而，考研的過程并不是僅僅為了通過考試而已，而是為了塑造更加優(yōu)秀的自己。在我考研完后的這段時間里，我意識到了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示，這些讓我更好地了解自己，成為一個更加優(yōu)秀的人。
第二段：準(zhǔn)備階段。
在考研之前，我花費(fèi)了大量的時間和精力來做準(zhǔn)備。我充分利用了每一段可騰出的時間，比如假期、晚上和周末。我進(jìn)行了大量的復(fù)習(xí)和刷題，購買了多種資料和輔導(dǎo)書籍以加強(qiáng)自己。在此期間，我不斷地學(xué)習(xí)新的知識和編寫簡潔的筆記，以便更好地掌握知識點(diǎn)和提高自己的能力。準(zhǔn)備階段的工作環(huán)節(jié)常常會決定考試成績的優(yōu)劣。因此，我相信從艱苦的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、刷題的過程中我獲得的經(jīng)驗將會在未來的工作中發(fā)揮重要的作用。
第三段：考試階段。
考研這場戰(zhàn)役使我感受到了我自己的力量，我有時會感到慌亂或者緊張。即便如此，我試圖盡力克服這些困難。我利用平時積累下來的知識來應(yīng)對考試，更加自從地面對復(fù)雜的問題和模糊的信息題。在考試之前，我準(zhǔn)備好了一切并放松自己，做到了心態(tài)平衡。因此，當(dāng)考試結(jié)束時，我感到非常自然和無所畏懼。
第四段：反思與收獲。
身為考研考生，對于自己的反思與總結(jié)來說可能是最關(guān)鍵的步驟之一。在這個環(huán)節(jié)里，我反思了自己考試時的表現(xiàn)，并且從我的過程中梳理出我的優(yōu)缺點(diǎn)。我認(rèn)識到自己的問題是根據(jù)考試的難度來調(diào)整自己的心態(tài)。不管難或易，心態(tài)得以常靜能幫助我解決問題。通過反思，我也意識到了我的優(yōu)勢是不斷嘗試和學(xué)習(xí)新技能，也意識到依據(jù)自己的能力，出現(xiàn)難題就要量力而為。在這個過程中，我也碰巧遇到了一些值得學(xué)習(xí)的人，他們驅(qū)動著我去更加努力，追求更高的目標(biāo)。這是一個極大的收獲。
第五段：結(jié)語。
在考研完后，我不斷地探索我的優(yōu)點(diǎn)、不足和挑戰(zhàn)，這讓我更加清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)。雖然我在考試中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我相信這些經(jīng)歷定會成為為我未來工作道路中的堅實(shí)基礎(chǔ)。最后，我希望我在考研時分享的經(jīng)驗和心得能夠?qū)δ切┘磳⒓涌荚嚨娜擞兴鶐椭?共勉之。
考研后的感想心得篇十
別后，總會感覺心情沉重，這種感覺仿佛是一種壓在心頭的沉重負(fù)擔(dān)，使人不禁感到痛苦和無奈。無論是因為親情、友情或是愛情的離別，都給人留下深深的傷感和遺憾。每當(dāng)與摯愛相隔千里之時，我總會感到一種孤獨(dú)和空虛，仿佛失去了一些重要的東西。與親人、朋友告別時，我會感受到無盡的不舍和難過，如同一片漆黑的夜空，只有星星的光輝能夠照耀著我的心靈。
別后，思念成為一種常態(tài)。每當(dāng)夜幕降臨，我總會對著天空中的繁星發(fā)呆，默默地祈禱相隔千里的親人、朋友能夠平安無事。每當(dāng)收到摯友的來信或是愛人的短信，我總會心花怒放，興奮不已。遠(yuǎn)離親人、朋友的日子，思念成為我生活中最常出現(xiàn)的詞語，它如同一盞明燈，指引著我前行的方向。盡管思念、思念再思念，但我相信，別后的相聚定會更加珍貴。
別后的經(jīng)歷使我讓我慢慢懂得了如何獨(dú)立、如何堅強(qiáng)。離開親人的懷抱，我不再有依賴感，不再依靠別人，而是學(xué)會了獨(dú)立生活，學(xué)會了自我管理。從一開始的不適應(yīng)，到后來的逐漸適應(yīng)，我懂得了人心自私，與人合作要互助互利，我懂得了如何在新的環(huán)境中去開拓自己，不斷成長。
第四段：別后的收獲。
別后，我還懂得了感恩。當(dāng)你離開了曾經(jīng)熟悉的環(huán)境，當(dāng)你失去了那些值得感激的人和事，你才能真正意識到感恩的重要性。別后的收獲就是懂得了感恩，懂得了更加珍惜身邊的每一個人，懂得了更加用心地對待每一段關(guān)系。只有經(jīng)歷了別后的感受，我們才會懂得人與人之間情感的寶貴，并且會懂得如何去用心經(jīng)營和維護(hù)。
再美好的別離，都只是短暫的藍(lán)圖。別后的感想心得告訴我，無論在遙遠(yuǎn)的地方，還是在店頭街角，重要的是要堅持做自己，追求自己的夢想，不斷努力奮斗，為了更好的明天而努力。別后的堅持，不僅僅是為了自己，更是為了與別人和好。只有堅持，我們才能感受到別后的甜美，回味那段悲切的別離時光，堅信那些失去的，注定會成為內(nèi)心堅定的力量。
別后的感想心得體會，是每個人在別離后對于生活和情感的一種感受和思考。它或許會讓人心痛和難過，但更多的是讓我們學(xué)會勇敢面對，學(xué)會珍惜，學(xué)會成長和回憶。每一次別后，都是一次難忘的經(jīng)歷，留下了我們的心事和回憶，而在別后的重聚中，我們將會更加珍惜那些擁有的，懂得感恩和堅持不懈。
考研后的感想心得篇十一
早就聽說國慶節(jié)要和哥哥、爸爸去攀巖。
等到了這天，天氣晴朗，艷陽高照。哥哥一家人上午先去，我則要等著爸爸中午去。我太羨慕、嫉妒哥哥了，“憑什么他就可以先去，我就不能?！蔽业亩亲永锍錆M了怨言。
到了中午，我聽到哥哥剛到的消息，把我樂的嘴都合不攏。我們終于出發(fā)了，我問爸爸：“我們?nèi)ツ膬号蕩r呀?”爸爸很詳細(xì)的回答：“四川省成都市大邑縣鶴鳴山大坪村的一個……”爸爸的話還沒說完就被我打斷了?！昂煤茫抑懒?。”經(jīng)過兩個小時的車程，我們來到了鶴鳴山大坪村。這里的農(nóng)舍都建在山坡上的竹林的懷抱中，都是分散開建的，時隱時現(xiàn)。我們開車進(jìn)入一家農(nóng)家樂，這家人的房子是四川最典型的磚瓦農(nóng)舍，古香古色。聽說從這家農(nóng)舍向山上走，一會兒就到達(dá)目的地了。車還沒停穩(wěn)，我就迫不及待的下了車，拿起頭盔往山上跑去。雖然海拔較高，或許是因為過于興奮，爬起來一點(diǎn)也不累。一路上，鳥叫回蕩在竹林里，清脆悅耳，似乎在告訴我：“加油啊，就快到目的地了?！?/p>
很快，我們到達(dá)了目的地，第一眼望見的就是巖石。巖石層巒疊嶂，好似六層樓的超大臺階，幾乎沒有落腳點(diǎn)。這可把我嚇了一跳。向下看，哥哥開始攀巖了，看哥哥攀巖發(fā)現(xiàn)攀巖簡直就是“難于上青天”呀!哥哥攀完，一個小時就已經(jīng)過去了。
該我攀巖了，哥哥幫我系好安全帶，安全帶上要掛一個小鉤，尼龍繩穿過小鉤通向終點(diǎn)。我決定鼓足勇氣試一試。當(dāng)我開始攀爬時，我覺得并沒有想象中的那么困難，有困難都可以迎刃而解，眼看就要到終點(diǎn)了，卻遇到了一個大麻煩。一個近似于九十度的角，像一個大臺階。雖然有很多洞，但都踩不了。我試了很多回都上不去，我急的都要哭了。我決定放手一搏試最后一次。不知是哪股力，把我給推了上去。我成功了!
我成功的從攀巖中找到樂趣，我成功從攀巖中懂得道理——貴在堅持。我還要去攀巖，再去--各個“難題”。
考研后的感想心得篇十二
考研，對于很多人來說，是一場長達(dá)半年的戰(zhàn)斗，也是他們走向理想工作的必要過程。經(jīng)歷了艱苦的備考和激烈的競爭，面前的考試司空見慣，但它仍然是一種無法預(yù)知的考驗?？佳型辏ㄟ^了或未通過，我們都會在這一段經(jīng)歷中有所收獲和成長。
第二段：備考中獲得的體驗。
考研備考中最大的體驗就是鍛煉了自己的毅力和耐性。六個月的時間仿佛比六年還長，復(fù)習(xí)與做題不斷重復(fù)，又一個單位又一個知識點(diǎn)，更有無數(shù)的插曲與難點(diǎn)。為了達(dá)到自己的目標(biāo)，我們必須抗壓、沉穩(wěn)，提升自信和勇氣。在備考的過程中，還能聚友討論、找導(dǎo)師指導(dǎo)、看考生心經(jīng)等多方位獲取資訊，在遇到困難時可以及時解決。
第三段：考試過程中的體驗。
考研的考試經(jīng)常被人描述成殘酷的考試戰(zhàn)場。雖然在考試之前做好了充足的準(zhǔn)備工作，但考試時還是需要正常發(fā)揮、實(shí)時監(jiān)管時間、控制情緒等?？佳械目紙鍪浅錆M壓抑的環(huán)境，為了冷靜、保持穩(wěn)定，一些考生采用吃巧克力等方式，調(diào)節(jié)自己的緊張情緒。即便是發(fā)揮好了，我們不能過于放松。因為在舉國聞名的考試中，分?jǐn)?shù)每0.5分都能決定你是否上岸、是否考的好、是否只能拼命努力下一次。因此，2021年，極限考研的群體也開始在瘋狂沖刺中。
第四段：考研結(jié)束后的狀態(tài)和生活。
考完后的狀態(tài)是復(fù)雜的。不管得了多少分，總會有失落、迷茫，甚至是悔恨，這也是考研這項考科最特殊的地方。比較典型的是，許多考生都有一段時間的空虛與不知所措，雖然結(jié)束了準(zhǔn)備，但也難免感到失落和孤獨(dú)，甚至?xí)蠡谧约旱臎Q定和付出。但是逐漸地，這段空虛也許會變成成長的空間，你會發(fā)現(xiàn)自己變的更有目標(biāo)、更堅定、更獨(dú)立。
第五段：考研中的體驗對未來的影響。
考研是一種追夢的探索，不僅在考前復(fù)習(xí)中、在考試中、在結(jié)束后都有所體驗，而且在未來的人生中，這段考研經(jīng)歷也起著重要的影響。在這一段時間的嘗試中，我們錘煉了自己的學(xué)習(xí)方法和自我管理能力，在比較激烈的場合中，我們培養(yǎng)了戰(zhàn)勝壓力和困難的意志和能力，同時，也找到了自己的目標(biāo)和著力方向，更加清晰了自己的職業(yè)規(guī)劃和人生軌跡，得到了彌足珍貴的成長。
考研后的感想心得篇十三
隨著我國高等教育水平的不斷發(fā)展，越來越多的學(xué)生選擇報考研究生，這也使得考研這一門檻越來越高，難度也越來越大。當(dāng)然，若是能夠成功考上研究生，畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究有著非常大的幫助。在考研過程中，考生需要下定決心堅持備考，同時應(yīng)當(dāng)保持積極的心態(tài)，在經(jīng)歷了考研的大大小小艱辛后，面對著收到的最終錄取通知書，考生們該進(jìn)行哪些具體的行動呢？本人在考研之后收獲頗豐，考慮到對考生有所幫助，下面總結(jié)了一些考研完后的心得體會。
首先，考研完成備考之后，考生應(yīng)放松心態(tài)，多進(jìn)行一些與學(xué)業(yè)無關(guān)的事情，因為這是一個長期緊張、備考艱辛的過程，而一旦考研結(jié)束，應(yīng)當(dāng)給自己一些時間來緩解壓力，通過去旅游、讀書、聽音樂等方式盡量舒緩心情?？梢匀ヒ恍╋L(fēng)景區(qū)，放松自己的身心，讓身體慢慢回歸正常狀態(tài)，同時，也可以運(yùn)動和參與一些社交活動，讓自己德智體、精神狀態(tài)全部都恢復(fù)飽滿起來，全身心地享受自己的感受和愉悅。
其次，在放松之后，考生該如何處理其自身的心態(tài)呢？對于那些成功考研，最終錄取的考生而言，應(yīng)該要做好心理調(diào)整，學(xué)會感恩，踏實(shí)面對未來的道路。不要因為自己曾經(jīng)的成功而過于自我感覺良好，反而應(yīng)該在踏實(shí)就業(yè)、自學(xué)提升和實(shí)踐研究中，將自己真正的水平達(dá)到更高層次的要求，不斷提出新的目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)。至于那些未成功考研，沒有被高校的研究生錄取的考生來說，則應(yīng)該保持淡定，不抱怨，不失落，不放棄。不能因此沮喪，放棄未來發(fā)展的希望。應(yīng)該留出恰當(dāng)?shù)臅r間放松自己，然后調(diào)整機(jī)會，堅定信念，由自己盡快定下明確的方向，進(jìn)行扎實(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)盤，以便下一次這樣的機(jī)會，自己有了更好的準(zhǔn)備，輕松突破考研備考的難關(guān)。
再次，考研的學(xué)習(xí)方法和為什么復(fù)習(xí)呢？為了樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍，考生要有科學(xué)的、全面復(fù)習(xí)的方法，回顧考試中的復(fù)習(xí)和應(yīng)試過程，并分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，作出自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。注意：不同專業(yè)考研的內(nèi)容和方法都是有所不同的，所以需要對于不同的專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行更加有針對性的復(fù)習(xí)和鞏固。
最后，在具體實(shí)踐中，研究生實(shí)際上也在尋找未來路上的發(fā)展方向?？佳谐晒χ螅緫?yīng)當(dāng)注重找到更廣闊的職業(yè)視野和不同的就業(yè)選擇。不能因為自己是一名研究生而過于自負(fù)或是懶得去尋找自己的職業(yè)發(fā)展方向，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)方向、自身條件等，明確自己的就業(yè)目標(biāo)，積極主動實(shí)踐，搜集市場動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)提升，不斷執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，從而達(dá)到立志成為優(yōu)秀專業(yè)人才的理想狀態(tài)。
以上就是我在考研之后的心得體會和對于考研成功之后的一些建議，總的來說，考研是一個踏實(shí)、踏實(shí)、踏實(shí)的過程，需要付出極大努力和耐心，不過只要想想考取研究生所帶來的價值和未來的發(fā)展方向，就一定能夠激發(fā)出自己的潛力，使努力付出的每一份汗水都不會白費(fèi)。
考研后的感想心得篇十四
在中國的現(xiàn)代大學(xué)教育中，考研已經(jīng)成為了一種非常流行的趨勢，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生都希望通過考研來提升自己的綜合素質(zhì)以及競爭力，同時也為自己的將來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。而隨著考研的高度普及化，越來越多的人也開始關(guān)注考研之后的問題，如何更好地應(yīng)對畢業(yè)后的新環(huán)境？如何更好地適應(yīng)職場的挑戰(zhàn)？本文將從我的經(jīng)驗出發(fā)，介紹考研完后的心得體會。
第二段：勇敢去嘗試。
考研的過程充滿了挑戰(zhàn)和不確定性，但同時也鍛煉了我們的勇氣和毅力。而在考研完之后，我們同樣需要這樣的勇氣去嘗試新的事物。對于大多數(shù)研究生來說，畢業(yè)后首要的任務(wù)就是找到一份工作。然而在職場上，你可能會面對各種不同的挑戰(zhàn)和機(jī)會。這時候，最重要的是勇敢去嘗試，不要輕易放棄。只要你心中有信念，敢于嘗試，就一定能夠最終成功。因此，我認(rèn)為在考研完之后最關(guān)鍵的就是保持自信，勇敢去嘗試新的挑戰(zhàn)。
第三段：保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
考研是一種全方位的學(xué)習(xí)體驗，而在考研完之后，你需要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能夠不斷地提高自己的素質(zhì)，不斷地進(jìn)步。因此，在考研完之后，我們需要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷地充實(shí)自己。學(xué)習(xí)并不僅僅意味著書本知識，它也包括了自我成長以及社交技巧的提升。通過不斷的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地適應(yīng)職場，保持不斷地進(jìn)步和成長。
第四段：積極與人溝通。
在現(xiàn)代社會中，人際關(guān)系的作用越來越重要。而在職場中，人際關(guān)系的重要性更是不言而喻。對于大部分考研學(xué)生來說，他們的工作環(huán)境都是個新環(huán)境，面對著陌生的同事和領(lǐng)導(dǎo)，如何更好地與他們溝通相處是至關(guān)重要的。因此，我認(rèn)為考研完之后也要積極與人溝通，學(xué)會傾聽和表達(dá)自己的想法，并建立良好的人際關(guān)系，這對于我們的職業(yè)發(fā)展以及個人成長都是非常重要的。
第五段：總結(jié)。
總而言之，考研完后需要擁有一顆開明的心態(tài)并隨時準(zhǔn)備掌握新的知識，同時也需要勇敢地嘗試新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在職場中，積極與人溝通，并不斷地提高自己的技能和素質(zhì)也是非常重要的。希望我的經(jīng)驗可以為你提供一些參考。
考研后的感想心得篇十五
剎那間別離，是人生中最不愿面對的痛苦之一。與親朋好友的離別，與離人之后的情感無助交織，令人心生感慨。在離別的背后，我們能夠體味到人世間的珍貴和脆弱。本文將從別后的感想、心得和體會三個方面來探討這一主題。
離別之后，人們常常會陷入無盡的思緒和情感波動之中。首先，別后的感想讓人回想起與離人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在心底掀起漣漪。在這個逐漸陌生的世界里，我們回頭看見曾經(jīng)與離人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)細(xì)品味，如同晚秋的清風(fēng)，猶能觸動心靈之弦。其次，別后的感想也讓人思考生命的意義與價值。當(dāng)親人或好友離開我們而去時，我們常常會思考起自己在他們生命中扮演的角色，思考生命的意義究竟在于什么，思考未來要如何過得更有價值。
別后的心得是從別后的感想中汲取的經(jīng)驗與教訓(xùn)。首先，別后的心得告訴我們要珍惜眼前人。當(dāng)我們失去一個人以后，才真正意識到他們在我們生命中的重要性。因此，我們應(yīng)該學(xué)會在生活中及時表達(dá)對親朋好友的愛和關(guān)心，不要等到失去后才追悔莫及。其次，別后的心得還告訴我們要及時思考人生的意義。生活中，我們常常被瑣事和紛繁復(fù)雜的世界所迷惑，很少有時間去思考人生的真諦。而別后的痛苦讓我們深刻地認(rèn)識到生命的脆弱與短暫，從而更加珍惜每一天，尋求自己生命的真正價值。
別后的體會是對人際關(guān)系和情感的思考和體悟。首先，別后的體會讓我們更加堅信友誼的寶貴。離別讓我們明白，在這個世界上，真正值得珍惜的不是金錢和物質(zhì)，而是那些與我們共同度過歡笑和淚水的朋友們。因此，我們應(yīng)該更加努力地維系這些美好的人際關(guān)系。其次，別后的體會也讓我們深刻地明白愛情的可貴。當(dāng)與心愛的人分別時，我們才會切身體會到他們在我們生活中的重要性。因此，我們應(yīng)該更加努力地去愛，去珍惜和呵護(hù)我們身邊的人。
段落五：總結(jié)與展望。
別后的感想、心得和體會，讓我們更加深刻地認(rèn)識到生命的寶貴和脆弱。它們促使我們思考和行動，從而讓我們的人生更加有意義。通過珍惜眼前人，思考生命的意義，堅信友誼和珍視愛情，我們可以活出更加精彩的人生。無論別后的情感如何悲痛和無助，我們都應(yīng)該積極面對，用智慧和勇敢去面對，度過人生中的每個別離，以更加積極和樂觀的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
考研后的感想心得篇十六
考研作為一個重要的考試，對于很多人來說是一次充滿挑戰(zhàn)和壓力的經(jīng)歷。經(jīng)過艱苦的備考和緊張的考試，終于迎來了考研完后的時刻。在結(jié)束了這一段旅程后，寫一篇關(guān)于考研完后的心得體會是一個很好的總結(jié)和反思的方式。本文將以五段式來分別介紹考研完后的心得體會的寫作方法。
第二段：總結(jié)備考過程中的收獲。
在第一段，可以回顧一下在備考過程中的收獲和體會?？梢曰卮鹨韵聠栴}：自己有哪些堅持不懈、不斷進(jìn)取的品質(zhì)？在這段時間里自己遇到了哪些困難？如何解決這些困難并繼續(xù)前進(jìn)？回顧和總結(jié)備考過程中的收獲可以讓自己對自己更有信心，并為下一階段的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。
第三段：反思考試過程中的不足。
在第二段中總結(jié)了備考過程中的收獲后，接下來可以談一下考試過程中的不足之處?？梢曰卮鹨韵聠栴}：自己在考試中有哪些失誤？為什么會出現(xiàn)這些失誤？如何避免這些失誤？通過反思考試過程中的不足，可以在日后的學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯誤，并且提高自己的應(yīng)對能力。
在考研完后，可能會有一些喜悅或者沮喪的情緒。在這一段中，可以總結(jié)自己的感受和心態(tài)?？梢曰卮鹨韵聠栴}：在考研后的感受是什么？自己的心態(tài)是積極還是消極？如何面對接下來的生活和學(xué)習(xí)？總結(jié)考研后的感受和心態(tài)有助于自己更好地調(diào)整狀態(tài)，為未來做好準(zhǔn)備。
第五段：展望未來的計劃和目標(biāo)。
在最后一段中，可以分享一下自己未來的計劃和目標(biāo)?？梢曰卮鹨韵聠栴}：在考研完后，自己的下一步計劃是什么？有哪些目標(biāo)和打算？如何利用這段時間來提升自己？展望未來的計劃和目標(biāo)可以激勵自己在接下來的學(xué)習(xí)和生活中保持積極的態(tài)度，并且為自己設(shè)定明確的目標(biāo)和方向。
結(jié)尾：
考研完后的心得體會對于每個考生來說都是一段寶貴的經(jīng)歷。通過總結(jié)備考過程中的收獲和經(jīng)驗，反思考試過程中的不足，總結(jié)自己的感受和心態(tài)，以及展望未來的計劃和目標(biāo)，可以更好地調(diào)整自己的狀態(tài)，為未來的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。希望每個考生在這段旅程中都能有所收獲，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
考研后的感想心得篇十七
第一段：引出實(shí)驗環(huán)境和目的(200字)。
在人們的成長過程中，實(shí)驗往往被視為一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠通過親身經(jīng)歷，讓人們對事物的原理和規(guī)律有更深刻的理解。上周，在我的物理課上，我們進(jìn)行了一次關(guān)于力學(xué)的實(shí)驗，通過探究物體在斜面上滑動時受到的各種力的影響因素，以及力的分解規(guī)律等問題。這次實(shí)驗的目的是通過操作實(shí)踐，讓我們更加直觀地感受實(shí)驗原理，并在實(shí)踐中探索出解決問題的方法。
第二段：對實(shí)驗過程的描述和結(jié)果分析(300字)。
在實(shí)驗開始時，我和我的組員們按照老師的要求，仔細(xì)準(zhǔn)備好實(shí)驗器材和記錄工具，以避免因為實(shí)驗環(huán)境不符合要求而對實(shí)驗結(jié)果產(chǎn)生誤差。然后，我們團(tuán)隊協(xié)作，合理分工，每個人都有自己的任務(wù)，保證實(shí)驗的有序進(jìn)行。在實(shí)驗過程中，我們仔細(xì)觀察了實(shí)驗現(xiàn)象，記錄了實(shí)驗結(jié)果，并根據(jù)所學(xué)的力的原理，進(jìn)行了初步的分析和總結(jié)。通過實(shí)驗，我們發(fā)現(xiàn)物體的加速度與斜面的傾角成正比，與物體的質(zhì)量成反比，這一點(diǎn)和我們的預(yù)期結(jié)果相符。此外，我們還觀察到了斜面上不同位置對物體的支持力和重力有不同的作用，進(jìn)一步加深了我們對力的分解和合成的理解。
在整個實(shí)驗的過程中，我們深刻意識到了團(tuán)隊合作的重要性。每個組員都參與到實(shí)驗中來，各司其職，互相配合，既保證了實(shí)驗的順利進(jìn)行，也提高了工作效率。由于有不同的思路和觀點(diǎn)，我們在實(shí)驗過程中進(jìn)行了深入的討論，互相啟發(fā)，使我們能夠更好地理解和掌握實(shí)驗的原理。同時，我們也注意到了實(shí)驗中細(xì)節(jié)的重要性，如保證實(shí)驗環(huán)境的干凈和整潔、正確操作儀器、準(zhǔn)確記錄實(shí)驗數(shù)據(jù)等等。這些細(xì)節(jié)的重視使我們得到了可靠和準(zhǔn)確的實(shí)驗結(jié)果，也對實(shí)驗方法有了更深入的了解。
第四段：實(shí)驗對知識的拓展與鞏固(200字)。
通過這次實(shí)驗，我們對力學(xué)的知識有了更加直觀和深入的理解。在實(shí)踐中，我們不僅能夠看到力學(xué)原理的實(shí)際應(yīng)用，還能夠通過觀察和實(shí)驗得出結(jié)論。這樣的學(xué)習(xí)方式使我們更容易將知識內(nèi)化為自己的經(jīng)驗，對于我們的知識鞏固和拓展起到了很大的幫助。同時，我們還發(fā)現(xiàn)了書本上所沒有涉及的現(xiàn)象和問題，激發(fā)了我們對知識的好奇心，促使我們深入探索。
第五段：對實(shí)驗后的反思和改進(jìn)(200字)。
回顧這次實(shí)驗，我們認(rèn)識到了自己在實(shí)驗過程中存在的一些不足之處。例如，盡管我們在準(zhǔn)備實(shí)驗時十分仔細(xì)，但在實(shí)驗操作中還是忽略了一些細(xì)節(jié)，對儀器的使用不夠熟練。這一點(diǎn)影響了我們的實(shí)驗進(jìn)度和實(shí)驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，我們下次進(jìn)行實(shí)驗時應(yīng)更加注重實(shí)驗細(xì)節(jié)的把握和技巧的熟練運(yùn)用。另外，我們還意識到了實(shí)驗設(shè)計的重要性，合理的實(shí)驗設(shè)計能夠使實(shí)驗操作更加方便、準(zhǔn)確，同時也能提高實(shí)驗數(shù)據(jù)的可靠性。因此，我們以后在進(jìn)行實(shí)驗前，應(yīng)先認(rèn)真研究實(shí)驗步驟和預(yù)計的結(jié)果，合理安排實(shí)驗流程。
總結(jié)：通過這次實(shí)驗，我們不僅加深了對力學(xué)知識的理解，還鍛煉了實(shí)驗操作的技巧，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和細(xì)心觀察力。同時，借由實(shí)踐，我們也找到了自己在實(shí)驗中的不足之處，并為以后的改進(jìn)提供了有益的啟示。因此，我們將珍惜每一次實(shí)驗機(jī)會，不斷提高自己的實(shí)驗?zāi)芰?，并通過實(shí)驗不斷拓展和鞏固所學(xué)的知識。
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