感悟是人們在思考與體驗(yàn)中得出的深刻認(rèn)識(shí)與領(lǐng)悟。那么我們該如何領(lǐng)悟和思考，從而得到真正有價(jià)值的感悟呢？首先，我們需要保持心靈的敏感，觀察周圍的事物和事情，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)微之處。其次，我們需要多讀書、多學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，從中汲取智慧和啟示。再次，我們需要保持思考的獨(dú)立性，不輕易被他人的觀點(diǎn)所左右，發(fā)掘自己獨(dú)有的思考角度。此外，我們還可以通過與他人的交流和溝通，傾聽他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，從中獲得新的思考和認(rèn)識(shí)。最后，我們需要時(shí)刻保持一顆謙遜的心，不斷接受新的觀點(diǎn)和見解，以不斷完善和深化自己的感悟。感悟是個(gè)人成長和進(jìn)步的動(dòng)力，它會(huì)推動(dòng)我們不斷地追求真理和完善自己。
讀完西游記感悟心得完整文檔篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
清明節(jié)的節(jié)俗豐富，掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題，這兩大傳統(tǒng)禮俗主題在中國自古傳承，下面是小編整合的清明祭英烈個(gè)人感悟心得體會(huì)，一起來看看吧。
今天是一個(gè)特殊的日子——“清明節(jié)”，我們四年級(jí)全體師生將要帶著全校師生的重托，去完成一項(xiàng)重要的使命——“掃墓”，到安康烈士陵園緬懷先烈事跡，悼念烈士英靈。
走在去烈士陵園的路上，每個(gè)同學(xué)都身穿校服，脖子上戴著紅領(lǐng)巾，手上拿著我們親手制作的、將要親手獻(xiàn)給革命英烈的小白花，每個(gè)同學(xué)都神情嚴(yán)肅，沒有了往日的嘻嘻哈哈和調(diào)皮淘氣。
我們踏著沉重的腳步走進(jìn)安康烈士陵園，每個(gè)人都沉默不語，一聲不吭，默默地望著旁邊的花草。穿過花草，向深處走去，只看見一個(gè)小廣場的中心有一個(gè)高為19.49米的烈士紀(jì)念碑，上面刻著由中國人民解放軍第二炮兵副司令員符先輝將軍題寫的“革命烈士永不垂朽”八個(gè)大字?！斑@座墓碑為什么要定這么高呢?”一個(gè)同學(xué)發(fā)問。老師回答：“因?yàn)榻夥盼覀儼部底詈蟮摹⒌?、最重要的牛蹄嶺戰(zhàn)斗發(fā)生在1949年，這樣做正是為了紀(jì)念牛蹄嶺戰(zhàn)斗中英勇犧牲的革命烈士。”
默哀過后，我們便開始自由參觀，有的同學(xué)緩緩走向烈士墓地向英烈致以革命少先隊(duì)隊(duì)禮，有的同學(xué)默默地讀著烈士墓碑上英雄事跡，也有同學(xué)凝望著烈士的墓悄悄抹淚或送上一朵小白花。
參觀完烈士的墓地，我們參觀了牛蹄嶺戰(zhàn)斗展覽館，里面記載了牛蹄嶺戰(zhàn)斗的路線圖、戰(zhàn)斗情況，以及革命英雄和先烈的英勇事跡，其中光榮犧牲的符先輝、張孝德、孟俊岐等先烈的光榮事跡尤其令人感動(dòng)不已。最后我們還參觀了“三線學(xué)兵事跡展覽館”，感受到了解放后大西南鐵路建設(shè)者的愛國精神和英勇事跡。
我們要時(shí)刻銘記革命先烈為了新中國的解放、祖國的建設(shè)、人民的幸福而獻(xiàn)出了寶貴的生命，我們應(yīng)該像烈士那樣撰寫自己精彩的人生，只有懂得珍惜，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造美好生活。
走在回校的路上，大雨依然下個(gè)不停，我們大家的心情沉痛不已，我不禁想起了一句詩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這個(gè)清明節(jié)真叫我終生難忘啊!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@句古語很生動(dòng)的描寫了行人在清明時(shí)節(jié)的情感。在這個(gè)具有特殊意義的日子里，大家都紛紛放下手頭的工作回家探望親人，共同去掃墓、祭拜祖先，在遠(yuǎn)方的人則去當(dāng)?shù)氐牧沂苛陥@紀(jì)念烈士。
經(jīng)過一番顛簸，終于到了我日思夜想的珠海烈士陵園。一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一排碩大的石碑，上面生動(dòng)地雕刻了革命戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的畫面。這畫面又不禁讓我想起了當(dāng)年那段殘酷的戰(zhàn)爭歲月。無數(shù)革命前輩，為了中華人民共和國的誕生，拋頭顱、灑熱血。也有許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己年輕的生命。我懷著沉痛的心情向前走，來祭掃的人還真不少。我和父母一起進(jìn)行了祭掃儀式。從朗讀到宣誓，每一句真摯的話語都代表了我們對(duì)烈士的無限崇敬和懷念。接著我們跟隨人群來回參觀，在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)有些烈士連姓名都沒有留下，真讓人感動(dòng)。我的耳畔傳來陣陣低沉的音樂，每個(gè)人的腳步都很輕，生怕吵醒了已經(jīng)“熟睡”的烈士們。我還為幾位烈士獻(xiàn)上了自己做的小白花，這小白花雖然小，也不是很精致，但卻表達(dá)了我對(duì)烈士濃濃的想念和深深的敬佩。
我還特別仔細(xì)看了他們生平的事跡與簡介，我發(fā)現(xiàn)：在烈士陵園里的不一定都是像董存瑞那樣的革命烈士，也有一些是人們不熟悉，也不知道的人，雖然他們可能只是一位普通士兵，但是他們也為祖國貢獻(xiàn)了力量，也都堅(jiān)守在自己的崗位，盡了一份責(zé)任。
在即將走出大門的時(shí)候我還在心底對(duì)烈士們說了一句話：感謝你們，沒有你們，就沒有今天，沒有新中國。
今天的參觀讓我感慨萬千。讓我們共同繼承革命先烈的遺志，珍惜今天的生活，珍惜眼前的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極向上，長大為祖國作出自己的貢獻(xiàn)，盡自己的一份力量，讓祖國更加繁榮、更加昌盛!
當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的心情便會(huì)油然而生——“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。當(dāng)我無數(shù)次凝望胸前的紅領(lǐng)巾，一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，燃起了我對(duì)歷史的回想。一件件、一樁樁、一幕幕帶血、帶淚的往事展現(xiàn)在我的眼前：
歷史不會(huì)忘記，黨的英雄女兒劉胡蘭“要?dú)⒁秤赡銈?，怕死不?dāng)共產(chǎn)黨員”的豪情壯語;歷史不會(huì)忘記，年輕的共產(chǎn)黨員夏明翰，揮筆寫下“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!”的就義詩;歷史更不會(huì)忘記，勇敢無畏的江姐繡出的紅旗和她穿著的紅衣，己成為人間永不凋謝的紅梅!……為了黨的事業(yè)，為了人民的幸福，為了神圣不可侵犯的祖國，黨的英雄兒女們，拋頭顱，灑熱血，用生命實(shí)踐了他們“為振興祖國而盡力”的忠誠誓言。
無數(shù)革命烈士用青春和熱血換來了新中國的誕生，從此，一個(gè)人民當(dāng)家作主的中國出現(xiàn)在世界東方，一個(gè)苦難的民族挺直了脊梁，一批批可歌可泣的英雄人物續(xù)寫著新時(shí)期的錚錚鐵骨。
王進(jìn)喜“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鐵人精神吹響了進(jìn)取的號(hào)角;汶川地震中“有條件要救人，沒有條件創(chuàng)造條件也要救人”的無畏精神證明了中國的力量;奧運(yùn)賽場上“震驚世界的開幕式到奧運(yùn)金牌第一的現(xiàn)實(shí)”鑄就了中國的輝煌;神八飛天、對(duì)接天宮一號(hào)把中國推向世界之巔。
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火，可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。作為一名少先隊(duì)員，我將不斷求索，不斷前進(jìn)。站在五星紅旗下，我將無數(shù)次重申自己的誓言：宏圖已繪就，號(hào)角已吹響，壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。
同學(xué)們，讓我們踏著先人的足跡，展華夏之志、撼中華之魂，繼往開來，世代承傳!
在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國文明網(wǎng)網(wǎng)站，開展“清明節(jié)―網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)?，F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，校長給活動(dòng)作了很多指示，團(tuán)委擬寫了“尚文中學(xué)關(guān)于開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動(dòng)的通知”，確定活動(dòng)主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”，并組織各支部召開了安排部署會(huì)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
這次活動(dòng)的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中，富有一定的新意。團(tuán)員們可以接觸到大量的信息，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊(duì)員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學(xué)生們對(duì)先烈們了解得更深更具體了。
2、參觀相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)行祭奠活動(dòng)。我校利用信息課時(shí)間以及清明節(jié)假期，由班主任安排學(xué)生和家長一起參觀訪問中國文明網(wǎng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。我校大部分學(xué)生在網(wǎng)上獻(xiàn)了花，留了言。
三、延伸校外，整合資源。
我校在4月3日上午，由校團(tuán)委組織初一年級(jí)50名學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭奠活動(dòng)。通過實(shí)地活動(dòng)讓學(xué)生感受革命先烈的豐功偉績。通過網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地活動(dòng)的資源的整合，使學(xué)生得到了一次很好的愛國主義教育。
四、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在?！熬W(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動(dòng)使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅(jiān)定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的信念。
我們現(xiàn)在的生活多么美好呀!要知道是那些革命先烈們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，換來我們今天的幸福生活，讓我們快樂地依偎在祖國的懷抱里。
那些革命先烈，多么偉大呀!他們用鮮血，把五星紅旗染得鮮紅。他們用生命，換來現(xiàn)在的和平時(shí)代。他們的身體倒在了通往勝利的道路上。他們用自己的軀體，建造了成功的大廈。他們的英雄事跡，記錄了革命的艱辛，可他們沒有放棄，他們用堅(jiān)定的信念，贏得了勝利女神的眷顧，在歷寫下了光輝的一頁。
就如中國最早的馬克思主義者李大釗;有“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰;還有偉大的抗日民族英雄楊靖宇;在烈火與熱血中得到永生的葉挺;生的偉大，死的光榮的劉胡蘭……他們?yōu)榱送炀葒业奈Ｍ?，為了?shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)，這些愛國志士獻(xiàn)出了寶貴的生命，可他們的精神卻永遠(yuǎn)讓我們銘記在心中;盡管先烈們每一個(gè)人的生命在歷史長河中，都是平凡而渺小的。但當(dāng)這平凡而渺小的生命，義無返顧地將自己的每一個(gè)細(xì)胞、每一滴鮮血都交付于國家的興旺、民族的振興，交付給正義、真理，交付給歷史發(fā)展必然的民主;當(dāng)其為這一切，不懼地獄烈火的煎熬，雖九死而不悔，這平凡而渺小的生命就由此而燃燒并發(fā)出永不熄滅的光華。
我還聽爺爺講過紅軍長征的故事，在電視上看過鐵道游擊隊(duì)英勇抗日的事跡，那飄揚(yáng)的軍旗鼓舞、號(hào)召了多少熱血青年。星星之火可以燎原，革命先烈用自己的血肉之軀為我們后人砸爛了黑暗的舊世界，創(chuàng)造了一個(gè)幸福光明的新世界。
鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，令人肅然起敬。我想，我一定會(huì)珍惜先烈們用鮮血、生命換來的今天的美好時(shí)光，學(xué)習(xí)革命先烈那種艱苦奮斗、不怕困難、勇于拼搏的精神。學(xué)習(xí)革命先烈那種舍小家為大家、犧牲我一人幸福十三億人的精神。
雖然我們現(xiàn)在處于和平的環(huán)境中，但我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、見義勇為的精神。我要從現(xiàn)在起，抓緊每分每秒的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，用加倍的努力去拼搏，掌握更多的本領(lǐng)，使自己成為新世紀(jì)有用的接班人!
讀完西游記感悟心得完整文檔篇二
一個(gè)機(jī)靈活潑的孫悟空，一個(gè)好吃懶做的豬八戒，一個(gè)老實(shí)憨厚的沙和尚，一個(gè)心地善良的唐三藏，他們師徒四人從東土大唐出發(fā)，經(jīng)歷九九八十一難，最終到達(dá)西天，取得真經(jīng)。
《西游記》成于明代，作者是吳承恩，這本書是古代四大名著之一，是一本非常精彩的神話故事。書中成功地塑造了四個(gè)性格鮮明的人物，講述了他們與妖魔鬼怪做斗爭的故事。這本書完全可以說是中國最具代表性的古典文化小說之一。
我最喜歡的人物還是孫悟空，雖然他的作為可以說有些無法無天：上闖靈霄寶殿，大鬧天宮;下入陰曹地府，涂改生死薄。他一點(diǎn)兒也不把天上的那些神靈放在眼里，在玉皇大帝面前還稱自己為“老孫”，稱玉帝為“玉帝老兒”，但是他那堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢、樂觀的性格還是給讀者們留下了頗為深刻的印象。
書中寫的唐僧雖然心地善良，卻經(jīng)常不分善惡，在孫悟空與外表善良，內(nèi)心邪惡的妖怪打斗時(shí)，念起緊箍咒，使孫悟空無法制服妖怪，以至于讓妖怪抓唐僧時(shí)有了可乘之機(jī)。所以在這一點(diǎn)上，我不是特別喜歡唐僧。
我覺得，這本書也可以看做是一本批判社會(huì)封建迷信主義的小說，因?yàn)樗锩娴暮脦讉€(gè)情節(jié)，都是通過寫妖怪先變成人們所信奉的神靈或道士騙取人們的信任后再去傷害他們獲得自己想要的東西，來告訴人們不要迷信。因此，從這一角度來看，《西游記》就是一本這樣的書。
但是，不管怎么說，《西游記》都是一本好書。希望大家有時(shí)間可以多看好書，走近好書，走近經(jīng)典！
暑假里，我讀了中國四大名著之一——《西游記》這本書?！段饔斡洝肥敲鞔≌f家吳承恩寫的一部神魔小說，主要講述了唐僧四徒四人如何歷經(jīng)九九八十一難前往西天取得真經(jīng)的故事。我剛開始閱讀的時(shí)候還不太理解意思，后來經(jīng)過媽媽的導(dǎo)讀，我看得津津有味，越看越起勁，真是令人百看不厭。
唐僧師徒四人各有特點(diǎn)：唐僧——真心向佛、頑強(qiáng)執(zhí)著；孫悟空——膽大機(jī)智、本領(lǐng)高超；豬八戒——好吃懶做、愛耍小聰明；沙僧——忠厚老實(shí)、吃苦耐勞。其中，我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，嫉惡如仇，會(huì)七十二般變化，一個(gè)筋斗云能翻十萬八千里，還擁有一雙火眼金睛，一眼就能把妖怪看穿。
三個(gè)徒弟跟隨唐僧取經(jīng)的路上，每一次磨難就是一個(gè)精彩的故事，比如：三打白骨精、收服紅孩兒、真假美猴王等等。他們還收服了許多妖精，有白骨精，有金角大王，有白鹿精，還有黃眉怪……師徒四人不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍，最終到達(dá)西天取得了真經(jīng)。
讀完《西游記》，我的心情久久不能平靜下來，仿佛和唐僧師徒共同經(jīng)歷了一場驚心動(dòng)魂的劫難一樣。我相信堅(jiān)持就是勝利，從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印，不斷努力，不斷上進(jìn)，終究也會(huì)取得學(xué)業(yè)的“真經(jīng)”！
我喜歡讀書，高爾基說過：“書是全人類進(jìn)步的階梯?！彼晕覀円嘧x書來豐富我們自己，書又是全人類進(jìn)步的階梯，我們更該讀書，去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉，書中自又黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書的海洋吧。
自小我就接觸書，但我對(duì)西游記的記憶最深，看著她我總有一種說出的感覺。在她的懷抱中我的心情也會(huì)隨這她而變化，我喜歡她。
這是一部發(fā)人深思的作品，吳承恩的高超寫作技藝，讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng)造的物體離奇多采，生動(dòng)形象，讓人陶醉其中。
經(jīng)過了五百年，唐僧師徒四人從此開始開始踏上了取經(jīng)之路，也從此開始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關(guān)。終于“功夫不負(fù)有心人”，唐門終于取得了真經(jīng)。
這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰(zhàn)勝這些困難，知難而進(jìn)，永不后退。當(dāng)我看完這書本是時(shí)，真是激動(dòng)不已，我被他們所表現(xiàn)出來的精神所折服?；叵肫饺绽锏狞c(diǎn)滴事件，哎，在生活中我總會(huì)為一點(diǎn)小是而下倒，我沒有勇氣去承當(dāng)，我總認(rèn)為逃避是好選擇，直至有些事錯(cuò)了不能回頭。
可是后來的一次我學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神，那天我剛看完[西游記]緊接我開始做數(shù)學(xué)題，突然眼前的一題難住了我，可是過了好長時(shí)間我沒有一點(diǎn)頭緒，我就很：放棄吧，你數(shù)學(xué)本來就沒有那么好，就算了吧明天去同學(xué)哪兒看答案。可是這行嗎?行，不行，行，不行，行，不行…我該怎么辦呢?就在這是我無意中看見了[西游記]“對(duì)了，我怎么能被一點(diǎn)困難難倒呢?我要像[西游記]中的人物一樣克服困難，勇往直前，一飛沖天。好了就這樣我要想出來“ican，ican。”它對(duì)我的影響很大，我會(huì)一直一它為前進(jìn)的動(dòng)力。
讀完西游記感悟心得完整文檔篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《西游記》自問世以來在民間廣為流傳，各式各樣的版本層出不窮，明代刊本有六種，清代刊本、抄本也有七種，典籍所記已佚版本十三種。下面小編給大家?guī)?022西游記讀書心得感想，希望能幫助到大家!
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是必須社會(huì)生活的反映。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)十分了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫得十分好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，怕困難，他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì)念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅(jiān)定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當(dāng)好后勤，不好出風(fēng)頭。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、我不禁慚愧自己當(dāng)初為。何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功啊!正因我去做了，而且堅(jiān)持到了最后。
每當(dāng)我翻開《西游記》這本書時(shí)時(shí)，總是有不一樣的情緒。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我，讀起它來總覺得既過癮又搞笑。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的`神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。這是一部人人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不一樣的感覺和啟示，有人喜愛它鮮明的人物個(gè)性;有人喜愛它瑰麗的整體形象;有人喜愛它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。
孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。能夠說已經(jīng)到達(dá)人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在此刻，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們能夠讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找自由的精神。在厲盡時(shí)刻錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
《西游記》是中國四大名著之一，里面的人物有孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚，最搞笑的兩個(gè)人物是孫悟空和豬八戒啦!來自：作文大全孫悟空，又名美猴王、齊天大圣。孫悟空是花果山靈石孕育，大鬧天宮，自封為齊天大圣，被如來佛祖壓制于五行山下，無法行動(dòng)。五百年后唐僧西天取經(jīng)，飄過五行山，救下孫悟空。孫悟空很感激，經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)撥，拜唐僧為師，同往西天取經(jīng)。孫悟空性格聰明、活潑，勇敢、敢于反抗，在中國文化中已經(jīng)成為機(jī)智與勇敢的化身。
豬八戒，又名豬悟能，也是個(gè)呆子。原為天宮中的天蓬元帥，之后，被罰下人間。但投了豬胎，長成了豬臉人身的形狀。豬八戒雖好吃懶做，卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私，卻討人喜愛，對(duì)師傅也是很忠誠。豬八戒的兵器是九齒釘鈀，只會(huì)三十六種變化。
他倆是唐僧之徒，沙和尚也是唐僧之徒。
沙和尚，又名沙悟凈、沙僧。原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會(huì)上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被扁入人間，在流沙河當(dāng)塘虱精，因他最后拜唐僧為師，一路上任勞任怨，負(fù)責(zé)挑擔(dān)。使用的兵器是降妖寶杖。取經(jīng)后被封為金身羅漢。
他們師徒四人組成了西天取經(jīng)的團(tuán)隊(duì)，他們互相取長補(bǔ)短，很團(tuán)結(jié)，他們克服了重重困難和挫折。此刻我知道了，為了尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想和目標(biāo)，為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必然會(huì)遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折，務(wù)必去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難，克服這些挫折。
一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽了別人不好的意見，反而會(huì)更糟糕。不過我還認(rèn)為唐僧過于善良，哪怕對(duì)待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻妫涣私馊说谋举|(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個(gè)性格單純但很可愛的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!
真的非常好看。每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，讓人不由自主的一頁一頁看下去。雖然大家都認(rèn)為悟空法力高強(qiáng)，是最厲害的，但我卻有點(diǎn)不以為然。他法力高強(qiáng)是無庸置疑的，但我認(rèn)為西天取經(jīng)的旅途之所以會(huì)如此有驚無險(xiǎn)的順利，而非悟空一人的功勞。不管怎麼說，西游記真的很好看。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽了別人不好的意見，反而會(huì)更糟糕。不過我還認(rèn)為唐僧過于善良，哪怕對(duì)待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻妫涣私馊说谋举|(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個(gè)性格單純但很可愛的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!
讀完西游記感悟心得完整文檔篇四
這次學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀教師的講課，讓我學(xué)到了不少的知識(shí)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，要獲得領(lǐng)導(dǎo)力，獲得領(lǐng)導(dǎo)力的三大關(guān)鍵是：
1、跟我來，具有指明方向、確定遠(yuǎn)景和戰(zhàn)略。
2、看我的，具有以身作則，起到榜樣的作用。
最后是信任度。信任度是團(tuán)隊(duì)的靈魂，相互信任是一個(gè)組織最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是建構(gòu)幼兒園團(tuán)隊(duì)的首要前提。相互信任對(duì)于組織中每一成員的影響極大，它既增加了教職工對(duì)組織的情感、認(rèn)可，又能給教職工一種安全感，使其樹立起主人翁的意識(shí)，把幼兒園當(dāng)成自己的家，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)中，領(lǐng)導(dǎo)者只有信任自己的團(tuán)隊(duì)，是團(tuán)隊(duì)凝聚在一起，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)堅(jiān)持下去，團(tuán)隊(duì)凝聚了，信念統(tǒng)一了，才能更好地走下去。信念只有一個(gè)，而方法是多種多樣的，只要信念堅(jiān)定，再困難的問題也能解決。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是它帶給我們的是從未有過的震撼。讓我體會(huì)到了“沒有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”，我相信每一個(gè)人都從培訓(xùn)中得到或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把培訓(xùn)中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在培訓(xùn)中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長的磨練過程。但我相信，多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一份自信，就會(huì)多一次成功！
讀完西游記感悟心得完整文檔篇五
實(shí)踐就是人們能動(dòng)地改造和探索現(xiàn)實(shí)世界一切客觀物質(zhì)的社會(huì)性活動(dòng)。下面是小編給大家整理的個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)心得和感悟，僅供參考希望能夠幫助到大家。
垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)了很多年，而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而，在很大程度上，這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，人們還是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
這不僅是一種對(duì)于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費(fèi)。我們相信，當(dāng)垃圾處在正確的位置，我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此，推廣垃圾分類處理，不僅是一件利國利民的好事情，這必然也將造福我們的子孫后代。
在本次活動(dòng)中，我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類處理。通過學(xué)習(xí)，我們深刻感受到如果垃圾放錯(cuò)位置，我們真的浪費(fèi)了很多資源。
一方面不僅因?yàn)橛行├梢曰厥绽?，如果直接扔掉，就意味著我們需要花費(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經(jīng)過簡單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務(wù)。與此同時(shí)，有些垃圾本身會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，如果直接扔掉，將會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康。
在深入學(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后，我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資源，通過各種手段進(jìn)行垃圾分類處理的宣傳。在此期間，我們制作了一些ppt、視頻，到中、小學(xué)，社區(qū)進(jìn)行科普宣傳，取得了很好的結(jié)果。
之后，我們在學(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等，使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí)，活動(dòng)小組攜手山東大學(xué)自行車協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次騎行宣傳。
我們深知，僅憑我們幾個(gè)人的力量去推廣垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，在所有活動(dòng)過程中，我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此，向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝，正是因?yàn)橛写蠹业呐Γ覀儾拍芤宦纷鱿聛怼?/p>
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！皺C(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在社區(qū)中，我們的同學(xué)毫不嫌臟，耐心、認(rèn)真地幫助居民們打掃衛(wèi)生。這些都讓我們體會(huì)到了那些默默無聞、辛勤的清潔工人的辛苦。我們在竭盡所能使居民了解環(huán)保知識(shí)。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。
我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長大了，也應(yīng)該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來，糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是，當(dāng)我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。
這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進(jìn)人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因?yàn)?，這是我第一次親手做的飯菜!
這個(gè)寒假吳老師又給我們布置了作業(yè)。但這次的子課題是新文化：是了解春節(jié)中我們通過科技技術(shù)給親人拜年。
通過上網(wǎng)找資料我知道了在過春節(jié)時(shí)我們每人都要：分歲酒、壓歲錢、拜年……其中拜年和壓歲錢是春節(jié)中必不可少的事。拜年則是祝福自己的朋友。壓歲錢，則是長輩要將事先準(zhǔn)備好的錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳;另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。分歲酒則是除夕夜，合家同堂，擺酒聚餐，或邀至好友親朋同食，開懷暢飲。
通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)我明白了科學(xué)技術(shù)在我們生活中很有用處。我們通過它可以給親戚朋友拜年……也讓我了解了春節(jié)中的我們習(xí)俗習(xí)慣以及做法。
今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因?yàn)橛H自去活動(dòng)了，所以匯報(bào)起來很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。
本次活動(dòng)同學(xué)們通過上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書，走訪調(diào)查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長組織研究。
在開題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們設(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見，說明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問題。
同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長的帶領(lǐng)下，在教師的指導(dǎo)下撰寫了研究計(jì)劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡。看著他們的積極勁，我真的很高興。
__年x月30日，教研室教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估組到_小學(xué)進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo)。下午，焦老師為我鄉(xiāng)各小學(xué)就綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題的開發(fā)進(jìn)行了指導(dǎo)講座。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門國家級(jí)課程，必須開設(shè)，不是可有可無的，不能形同虛設(shè)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是有計(jì)劃、有組織地面向全體學(xué)生，以綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活、注重綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及信息技術(shù)為主要內(nèi)容，以學(xué)生自主選擇的、探究和直接體驗(yàn)整個(gè)過程為主要習(xí)得方式，以促進(jìn)學(xué)生情感、行為、認(rèn)知的統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展為主要目標(biāo)，以重過程為主、終端結(jié)果為輔為評(píng)價(jià)方式的課程。
學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)重視的是知識(shí)的積累與掌握，德育活動(dòng)體現(xiàn)的是教育過程，而綜合實(shí)踐活動(dòng)課重視的是學(xué)生的體驗(yàn)過程，親身經(jīng)歷完整的過程。培養(yǎng)學(xué)生的能力，課堂上灌進(jìn)腦子的不是能力，只有動(dòng)手參與了、親身經(jīng)歷了，才能形成能力。
想想當(dāng)下學(xué)生的現(xiàn)狀，著實(shí)需要鍛煉與培養(yǎng)。焦陽老師介紹的各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)，都針對(duì)了本校學(xué)生的情況。
與其他學(xué)科、德育活動(dòng)、校本課程進(jìn)行整合是目前綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的趨向，在這方面我們還要多向?qū)嶒?yàn)校學(xué)習(xí)。我校也打算將校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行整合，但是主題還有待校長和學(xué)校教師進(jìn)行研究。
經(jīng)過了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多。我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中，每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說：“在家千日好，出門半招難!”意思是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了。但是，只要你去外面獨(dú)立的時(shí)候，不管你遇到什么困難、挫折都得靠自已一個(gè)人去解決。這幾天里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。
作為一個(gè)21世紀(jì)的中學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)，提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
20_年2月21日、22日，我參加了經(jīng)__文教局組織的20_年寒假校長培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識(shí)水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報(bào)告，又有一線校長的經(jīng)驗(yàn)分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長對(duì)我們大家的鼓勵(lì)和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)?？倓?wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時(shí)的落到實(shí)處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心;總務(wù)工作不是大局，但又牽動(dòng)大局;總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做;有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣;有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20_年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
讀完西游記感悟心得完整文檔篇六
??一、教學(xué)分析：
??本教材是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的實(shí)驗(yàn)教材。教材內(nèi)容充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“綜合探索”、“欣賞評(píng)述”。
??二、學(xué)生基本情況分析：
??初一年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)有濃厚興趣，但興趣和耐心不會(huì)太久，所以繪畫對(duì)于他們有很大的幫助，讓他們初步感受美的能力，作畫時(shí)培養(yǎng)他們的觀察能力、繪畫能力，培養(yǎng)繪畫想象能力，提高他們的美術(shù)能力。
??由于課上時(shí)間有限，學(xué)習(xí)內(nèi)容少，我在完成教學(xué)的情況下加入簡筆畫教學(xué)，這樣學(xué)生既充實(shí)的自己，又學(xué)習(xí)到了更多的美術(shù)知識(shí)，同時(shí)又提高了對(duì)事物外形的掌握，完整了構(gòu)圖，又掌握了技能，提高了技能學(xué)習(xí)。
??三、教學(xué)目標(biāo)：
??(1)了解各種繪畫工具和特性，并且學(xué)會(huì)掌握使用這些工具。
??(2)能夠了解色彩，認(rèn)識(shí)各種色彩大膽應(yīng)用，創(chuàng)作不同的作品。
??(3)根據(jù)美術(shù)的特點(diǎn)明確學(xué)習(xí)態(tài)度，從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
??(4)采用各種形式激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，加入各種那個(gè)游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己，發(fā)表創(chuàng)作意圖。
??(5)選擇有情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式滲透教學(xué)，叫學(xué)生在不知不覺中學(xué)習(xí)，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
??(6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學(xué)生能學(xué)習(xí)正確的作畫方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
??四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：
??美術(shù)教學(xué)比較吸引孩子，在教學(xué)中我們可以先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那就要有好的教學(xué)方法，我們可以進(jìn)行談話法、啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中體驗(yàn)美術(shù)的樂趣，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識(shí)。
??認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗(yàn)不同媒材工具，用各種方法表達(dá)想法，欣賞感受作品。探究感知學(xué)習(xí)，自己會(huì)口頭歸納感受。
??培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新精神，注重個(gè)性發(fā)展。在學(xué)習(xí)中舉一反三。
??五、教學(xué)評(píng)價(jià)方案：
??我將美術(shù)評(píng)價(jià)方案分為兩大項(xiàng)內(nèi)容：
??1、藝術(shù)表現(xiàn)：(40)。
??學(xué)習(xí)態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的情況15分、課堂表現(xiàn)5分，分書本的愛護(hù)5分。
??2、基礎(chǔ)知識(shí)：(60)。
??期末測試60分。
??。
讀完西游記感悟心得完整文檔篇七
??在幼兒園，美術(shù)活動(dòng)是幼兒喜歡的一種藝術(shù)活動(dòng)，是幼兒認(rèn)識(shí)世界、探索世界的重要手段。幼兒園美術(shù)教育的目的在于培養(yǎng)鍛煉孩子的觀察、記憶、想象、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，幼兒把自己關(guān)注的熱點(diǎn)、感興趣的事物和幻想的美好世界畫在紙上變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因此，活動(dòng)中教師應(yīng)盡量避免呆板單純學(xué)習(xí)繪畫技巧的教學(xué)方法，而要通過各種途徑，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，讓美術(shù)教育發(fā)揮更大的作用。
??1、興趣激發(fā)法是激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣是幼兒創(chuàng)造性的基礎(chǔ)，俗話說，興趣是最好的老師。那么，怎樣激發(fā)幼兒的興趣呢?教師要注重豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)幼兒繪畫的積極性。并通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。在幼兒繪畫活動(dòng)中，教師運(yùn)用游戲的方式進(jìn)行活動(dòng)，也可以使幼兒毫無思想負(fù)擔(dān)，在自然、輕松、愉快的游戲中獲取知識(shí)和技能。在選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)候要大膽創(chuàng)新，選擇一些貼近幼兒生活、幼兒喜歡的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。繪畫是幼兒的游戲，但也有的孩子對(duì)畫畫沒有興趣，其原因是多方面的。材料是否吸引幼兒、選材合不合適?是否是幼兒能夠獨(dú)立操作的?那怕是同伴一句不經(jīng)意的評(píng)價(jià)也會(huì)影響幼兒的繪畫興趣。在教學(xué)活動(dòng)中，教師首先要考慮選材是否合適。
??2、觀察與認(rèn)知脫離“示范?模仿”的傳統(tǒng)繪畫教學(xué)方式，要求幼兒要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來完成創(chuàng)作。但也有的孩子畫不出形來，這往往是因?yàn)樗麤]有很好的觀察事物。如，幼兒畫樹時(shí)常常把樹干畫成一個(gè)長方形，老師可以帶幼兒觀察一顆真的大樹，摸一摸樹干、看一看樹枝的樣子。
??3、構(gòu)思、繪畫法鼓勵(lì)幼兒先想后畫來學(xué)習(xí)構(gòu)思，使繪畫活動(dòng)不僅是幼兒動(dòng)手操作的活動(dòng)，更是動(dòng)腦思考的活動(dòng)。通過老師的引導(dǎo)，幼兒學(xué)會(huì)了在生活中學(xué)習(xí)構(gòu)思，在游戲中學(xué)習(xí)構(gòu)思，在想象中學(xué)習(xí)構(gòu)思，在觀察中學(xué)構(gòu)思，幼兒美術(shù)活動(dòng)的全過程都強(qiáng)調(diào)以游戲引發(fā)孩子的興趣和表達(dá)表現(xiàn)的欲望，探討怎樣把自己一系列想法中的重點(diǎn)內(nèi)容表現(xiàn)在畫面上，培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力，美術(shù)課最重要的任務(wù)就是激發(fā)引導(dǎo)幼兒的想象力。
??4、在評(píng)價(jià)中讓幼兒充分體驗(yàn)到成功的快樂。
??對(duì)于自己的作品，幼兒很在意老師與同伴的評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)可以保護(hù)孩子的創(chuàng)作熱情，期待下一個(gè)活動(dòng)的到來。評(píng)價(jià)的目的就在于激發(fā)幼兒繪畫的興趣和積極性，使幼兒感受到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干，讓幼兒體驗(yàn)到成功的快樂，從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
??。
讀完西游記感悟心得完整文檔篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《傅雷家書》該書是傅雷夫婦與傅聰及彌拉的往來家信，體現(xiàn)了父親對(duì)兒子苦心孤詣，貫穿著傅聰出國學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷，也映照著傅雷的翻譯工作及傅雷一家的命運(yùn)起伏。下面小編給大家?guī)?022傅雷家書讀書心得感悟，希望能幫助到大家!
看傅雷家書，覺得收獲很多。我總想如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么崇高而偉大的事情，同時(shí)也會(huì)讓自己的人生得到更加豐富和更加充實(shí)的經(jīng)歷。我現(xiàn)在似乎已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo)，雖然以前是盲目的。
其實(shí)愛人不在身邊的時(shí)候最重要的是不要讓自己的內(nèi)心空虛。只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲，我也深知其中的道理。就像傅雷說的也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào)，但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來未來生活的無憂無慮，但是它起碼可以帶給我們心靈的充實(shí)。我深信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去，一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足。
傅雷說他要和他的兒子成為最親密的朋友，多好的一種父子關(guān)系啊，他還說戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關(guān)系。只有在互相的鼓勵(lì)和互相的支持下，有著最豐富最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。我覺得讀書真的可以豐富人的大腦讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù)，還有音樂都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會(huì)給我們的生活帶來很多的樂趣，我現(xiàn)在深知這一點(diǎn)。
其實(shí)我一直覺得我對(duì)于文字的理解多于對(duì)于那些更加直觀的東西的理解，當(dāng)他越是需要人的體會(huì)的東西我就理解得越深些，這可能也跟天性有關(guān)。在我看來，一切內(nèi)心地感受都可以通過文字表達(dá)出來，而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會(huì)。如果心情郁悶了不妨就寫出來，等年老了再回過頭來讀，發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的心情真的是很難得的啊，而老去的心也不可能再有年少時(shí)的感受了。真的覺得人生在世能夠得到一個(gè)心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情。其實(shí)傅雷在信中寫的，他的性情激烈，然而他的夫人卻能用寬厚和委婉之心體諒，雖然受到了很多的折磨卻可以成為思想上的伴侶，這也是傅雷的福氣啊!
他給兒子寫的信有好幾種作用：一，討論藝術(shù);二，激發(fā)青年人的感想;三，訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四，做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。
有一種愛叫父愛，他不同于母愛，他沒有優(yōu)柔綿長。他更像是一杯溫開水，雖平淡無奇，可又讓你渾身溫暖，倍感熱血。
《傅雷家書》收錄了我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于1954——1966年間寫給兩個(gè)兒子的家信，總共186篇。傅雷在書信中和兒子論藝術(shù)，論音樂之美;聊兒子的比賽、生活;說自己的處境，講社會(huì)、國家。生活中大大小小的事都寫在信中，充滿了父親對(duì)兒子的愛、期望。
每一封家書都值得我細(xì)細(xì)地品、慢慢地研，它擁有著文學(xué)價(jià)值與人間美好的情感。傅雷深愛著孩子，“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去地睡不著，也說不出為什么?！睘槭裁?因?yàn)楦赣H在思念著、愛著孩子?！白约贺?zé)備自己而沒有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的。這是做人的基本作風(fēng)，不僅對(duì)某人某事而已，我以前常和你說的，只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能表明你的心跡?！边@是一位父親講給兒子的人生大道理。
傅雷對(duì)兒子說“做一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”，父母又何嘗不是這樣要求我們。傅雷給兒子深沉的愛，把兒子當(dāng)作朋友，討論藝術(shù)上的問題;指導(dǎo)端正著兒子的品格;讓兒子產(chǎn)生自己的思想，有獨(dú)立的觀念。正是人世間最珍貴的寶藏。
讀完《傅雷家書》，我想了想自己，也不禁一觸。天下父母之愛都一樣深沉。記得我初一住校時(shí)，約定每天與父母打一通電話，父母千叮嚀萬囑咐，給我指明學(xué)習(xí)方法，提醒我注意身體，好好學(xué)習(xí)。一次周末回家，看到一個(gè)小本，本上密密麻麻的字，原來是父母每天接我的電話前，先記下要和我說的話。每天雖時(shí)間不長，可在這一句句話中夾著愛。我明白了要與父母多溝通、交流、分享自己的想法，互相理解。
父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人、做學(xué)問、愛國，言傳身教，影響著兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛，他們的言行舉止感染著我們，扶著我們走向正確的道路。父母的話，我們要用心去聽，去體會(huì)。因?yàn)?，他們是世界上最愛我們的人?/p>
這個(gè)暑假我讀了《傅雷家書》一書，令我收獲極大。
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信，該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物，是教育子女的經(jīng)典名書，是充滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血培養(yǎng)兩個(gè)孩子，教育他們先成人、后成家，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此我認(rèn)為傅雷夫婦是中國父母的典范及榜樣。
我認(rèn)為如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么偉大事情，同時(shí)也會(huì)讓自己的人生變得更加充實(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo)，雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標(biāo)努力就會(huì)有所收獲。
傅雷說：也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào)，但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會(huì)給付出的努力以一個(gè)答案。我想不管努力是否可以帶來回報(bào)，但是它至少可以使我們心靈更加充實(shí)。我相信如果每天都把時(shí)間用在自己認(rèn)為有用的地方上去，一定會(huì)得到進(jìn)步和滿足。
我認(rèn)為只有在互相鼓勵(lì)和互相支持下，有著最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說他和他的兒子是最親密的朋友，多好的一種父子關(guān)系啊，我覺得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的內(nèi)心，讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù)都會(huì)給我們心靈的熏陶。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會(huì)讓我們茁壯成長，給我們的生活帶來很多的樂趣。
《傅雷家書》是傅雷思想的折光，可以說是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視肥撬c兒子之間的書信，充分體現(xiàn)了作為爸爸對(duì)兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話，心里怎么想的，筆下就怎么寫，用不著擔(dān)心讀者。正因?yàn)檫@樣，感情才那樣的純真摯樸，沒有半點(diǎn)虛偽?！陡道准視返囊饬x，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛，或許每個(gè)父親對(duì)子女都疼愛有加，但在疼愛的同時(shí)，不忘對(duì)其進(jìn)行全方面教育的，在人口眾多的中國，能夠達(dá)到此種地步的，能有幾人，因?yàn)檫@需要充足的條件，父親要博學(xué)多才，兒子要知書達(dá)理，而父子之間更要有充分的默契。
好讀書，讀好書，《傅雷家書》是一本不可多得的好書，是一本充滿父子之情的好書。
這是一本沉甸甸的書，并不是正因它厚重，而是因?yàn)樗锩姘亩际菒?。它就是《傅雷家書》，一本關(guān)于愛的書。
沒讀過《傅雷家書》之前，我以為只不過是一封又一封枯燥無味的家信罷了，為什么要編成一本書來讓我們閱讀呢，可是，當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書后，我完全消掉了我這個(gè)認(rèn)為枯燥無味的想法，這本書竟給我?guī)砹藷o數(shù)啟示，從中我感受到更多的是父愛!
這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對(duì)待生活等問題。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。在生活上，傅雷也對(duì)兒子積極的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
家書中，傅雷不忘時(shí)刻教誨兒子，沒有一絲的溺愛，既教他為人處世的道理，也常像朋友一樣與兒子閑談，與他交流音樂、文學(xué)、藝術(shù)等等，扮演著一半父親、一半益友的角色，他無疑是兒子的良師益友。
《傅雷家書》給我們了解過去的歷史，開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶，很好的為我們保存了那個(gè)年代珍貴的記憶，正因?yàn)橛兴拇嬖?，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來，它不僅僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立生行事的準(zhǔn)則。
說到這里，我不禁想到我的父親，在現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是這樣，他雖然不是像傅雷那樣的偉人，但是他給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?。他事事為我著想，為我考慮，他給的愛是永遠(yuǎn)不能與任何人相比較的。他雖然不能講出許許多多為人處世的大道理來，但是，他的教育方式和處事態(tài)度也是非常好的。
書中有這樣一句話令我記憶猶新，“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí)，要坦然謙虛，面對(duì)失敗時(shí)，要積極進(jìn)取，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生，坦然面對(duì)，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對(duì)祖國，對(duì)兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”。
《傅雷家書》，充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。
傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長都能把教育提升到這種境界，但是對(duì)子女的關(guān)心愛護(hù)，卻是永恒的，不變的。
我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成績時(shí)，總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑容。
不知從何時(shí)起，父親開始在我耳邊“嘮叨”，大概就是些人生哲理，處事方法。那時(shí)，不明事理的我總覺得不勝其煩，常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整的保存了父親的書信，保存著這筆精神財(cái)富。如今，我逐漸讀懂了父親，也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來，但是在我心中，那永遠(yuǎn)是一筆無價(jià)的財(cái)富。
父親依然忙碌，依然“嘮叨”，依然用期待而嚴(yán)厲的目光注視著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí)，我都想說：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了?！笨捎薇康奈沂冀K開不了口。
父親，在我心中，您永遠(yuǎn)是偉大而成功的。在您的言傳身教下，我會(huì)有更大的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。
讀完西游記感悟心得完整文檔篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
軍訓(xùn)不僅是一次有組織性的活動(dòng)，軍訓(xùn)更是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。一分耕耘，一分收獲，軍訓(xùn)后才能真正感覺到它的內(nèi)涵。下面的內(nèi)容是小編精心整理的初一軍訓(xùn)心得感悟模板，希望您可以喜歡。
軍訓(xùn)總算圓滿結(jié)束了，如果說要用幾個(gè)詞來形容這次軍訓(xùn)，我只能說：酸、甜、苦、辣味味俱全。其實(shí)，軍訓(xùn)付出的是汗水，但收獲的卻是吃苦耐勞的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。
“噓--”教官“可惡”的哨聲又響了，又要進(jìn)行“魔鬼”式的訓(xùn)練了。烈日下，紋絲不動(dòng)的我們?nèi)缤蛔裣?。而我就如吃了尖椒般，渾身火辣辣的。我們要站半小時(shí)的軍姿，可是站軍姿的時(shí)間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開始顫抖，汗不停地本文來自小草本站流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來。半小時(shí)里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時(shí)真難過!過了一會(huì)兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
訓(xùn)練完，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別舒服。
一天晚上，教官教我們唱一首歌，《團(tuán)結(jié)就是力量》。這首歌唱得真好團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。在軍訓(xùn)過程中，如果缺乏了團(tuán)隊(duì)精神，效果就會(huì)大打折扣?，F(xiàn)在的社會(huì)，競爭殘酷。所以我們必須加強(qiáng)合作，取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，齊心協(xié)力才能更容易取得成功。
睡覺時(shí)，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進(jìn)嘴里，淚是甜的!我曾經(jīng)想過放棄，但是同學(xué)們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到學(xué)校里本文來自小草本站的那句話“我是石牌人，爭為石牌添光彩”時(shí)，我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，我要向白楊樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那不畏困難的精神。
真是度日如年啊，好不容易捱到了第七天，我們就把這七天的軍訓(xùn)的成果表演給父母看。功夫不負(fù)有心人，我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，真興奮。軍訓(xùn)雖然苦，但苦中也帶樂。
通過這次軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅深化了我們的國防意識(shí)，也加強(qiáng)了我們的紀(jì)律約束，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。我們學(xué)到的是堅(jiān)強(qiáng)、自尊、團(tuán)結(jié),丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體，學(xué)到了真正的本領(lǐng)。
軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財(cái)富。
有淚，有歡，有苦真乃五味具全了.軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了，在這里有中命令是絕對(duì)的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅(jiān)定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì)覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我。
體會(huì)。
到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
軍訓(xùn)生活給我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。在軍訓(xùn)的日子里，我們不再是學(xué)生，我們只是軍人。那里只存在服從，沒有權(quán)利說不或者抵抗。
回想起來，站軍姿讓我充滿了痛苦與無奈。那神采奕奕的雙眼，那往后張的雙肩，那挺起的胸膛還有那絕不能動(dòng)搖的雙腿雖然向我展現(xiàn)了軍人的颯爽英姿，但若要自己體驗(yàn)并且站的時(shí)間久，雙腿會(huì)發(fā)抖，膝蓋會(huì)發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，被熏烤著，發(fā)出噼里啪啦的聲音。背、腰、肩如冰柱扎一般疼痛與麻木，感到生不如死。而汗水如子彈般，拍打著我的臉，射得我面目全非。痛苦與無奈直往心里裝，只有一路撐著。淚水在眼眶里翻滾這，拼命忍著，這種感受，很苦。
最基本的站軍姿把我刺得遍體鱗傷，但是班里沒有一個(gè)人倒下，他們都能堅(jiān)持住，我為什么不能?我一直鼓勵(lì)自己，不能讓自己倒下，半途而廢是恥辱，而堅(jiān)持就是勝利。最終，我如愿以償了。
在訓(xùn)練場上，我們。
學(xué)習(xí)。
了7項(xiàng)內(nèi)容。如：稍息與立正，蹲下與起立，敬禮與禮畢，齊步走等動(dòng)作看起來簡單，學(xué)起來難。做每個(gè)動(dòng)作既要整齊劃一，又要注意牌面。這可考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)了，絕不可以掉以輕心或我行我素。教官用沙啞的聲音反反復(fù)復(fù)教我們動(dòng)作，嚴(yán)肅認(rèn)真給我們講訴他們當(dāng)兵的坎坷經(jīng)歷，在他們身上，我找不到“辛苦”這個(gè)詞語，不禁對(duì)他們肅然起敬。吃得苦中苦，方為人上人。軍訓(xùn)是一個(gè)磨煉我們意志的過程，教會(huì)我們堅(jiān)持與忍耐，只有品味那酸甜苦辣的軍訓(xùn)生活，才能有所收獲。而在其中，也有無窮的快樂。
那整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢弘的聲音，無一不是我們的收獲，我感受到了團(tuán)結(jié)的歡樂。在病倒時(shí)，同學(xué)的扶持與遞來的水壺，我體驗(yàn)到了友誼的真摯。在休息期間，同學(xué)大膽的表演，贏得了掌聲與微笑，我鍛煉到了膽量。這一切，都是快樂而美妙的?？嗯c累也隨歌聲飄去了。
其實(shí)，軍訓(xùn)就像是初中三年戰(zhàn)斗前的預(yù)演。當(dāng)中我們有著歡樂、幫助與成功，也有著痛苦、委屈與失敗。無論怎樣，只要我們堅(jiān)持不懈，永不言敗，才能在3年后的高考中換來一聲“無悔”。
軍訓(xùn)，在我初中生涯中唱起了第一首歌——凈心曲。
一道刺眼的陽光開始了我們的軍訓(xùn)生涯。
在家時(shí)，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵(lì)下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅(jiān)定，就這樣的，我不再沉著。
中午時(shí)分的陽光特別火辣，我知道，一句。
報(bào)告。
可以換來一時(shí)的休息，我也知道，這一句報(bào)告也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句報(bào)告竊入我心中的防火墻。
告別了那個(gè)令我回味無窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。軍訓(xùn)多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小孩也是有好處的。有人說：為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打退堂鼓了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
讀完西游記感悟心得完整文檔篇十
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《蘇東坡傳》作者林語堂，是悲天憫人的道德家，是散文作家，是新派的畫家，是偉大的書法家。下面小編給大家?guī)硖K東坡傳讀書心得體會(huì)感悟，希望能幫助到大家!
印象中的蘇東坡是個(gè)豪爽，豁達(dá)而又不失儒雅的文人，他在歷留下了不可磨滅的榮光印記，直到現(xiàn)在，人們還銘記著她，我曾去過他的家鄉(xiāng)眉山，眉山很多的地名都是以他的名字命名的，不得不說，他是如此耀眼?？墒腔蛟S我對(duì)他的了解還是太局限了，只停留在這些表面的印象上，最近讀了《蘇東坡傳》才知道人們愛他，愛的是他的真誠。
他有抱負(fù)，赤壁之下他嘆大江東去，貶謫江城時(shí)他期盼“西北望，射天狼”，他希望與周瑜一較高下，幻想有孫權(quán)的勇猛，即使是君王也不支持他，他也敢于在朝政上多次與王安石辯論，以致多次貶謫，可是這一點(diǎn)從來沒變。
他有仁義，他花了畢生的積蓄買了幢房子，而在遇見一位因?yàn)閮鹤雍觅€而失去了房子的老婆婆，又得知自己買下的就是老婆婆的房子時(shí)二話不說把房子送還了回去;他在揚(yáng)州視察，發(fā)現(xiàn)百姓流離失所，寫了封信給太后，細(xì)論處理的辦法，提出：“以天下言之，常有二十余萬虎狼散在民間，百姓何由安生?朝廷仁政何由得成乎?，提出：“以天下言之，常有二十余萬虎狼散在民間，百姓何由安生?朝廷仁政何由得成乎?”終于在他的不懈努力下，蘇東坡所催請各點(diǎn)，朝廷正式頒布施行;他一生多次被貶謫，其中對(duì)他迫害最深的莫過于章敦這個(gè)人，等到蘇東坡終于得以北歸，章敦被貶嶺南，原以為他會(huì)報(bào)復(fù)章敦，章敦的兒子也這樣想，連夜寫信給東坡，信中期期艾艾的向東坡求情，可在東坡的回信中，不僅把章敦當(dāng)作朋友，還因聽說章敦重病把各種養(yǎng)生的方法告訴章敦的兒子，而章敦兒子不知道的是，此時(shí)東坡也是身患重病，不久即將離世，在重病時(shí)能這么坦誠的回信，這般胸襟仁義，在幾千年的傳統(tǒng)文人也中鮮少見到。
他有樂觀，蘇東坡被貶謫到中國本土之外的瓊崖海島，當(dāng)?shù)責(zé)o醫(yī)無藥，他告訴朋友說：“每念京城無數(shù)人喪生于醫(yī)師之手，予頗自慶幸?！碑?dāng)他被貶官黃州時(shí)，朝云生了—個(gè)兒子讓他題詩，他嬉戲道：“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤—生，惟愿孩子愚且魯，無災(zāi)無難到公卿?！?/p>
這就是真實(shí)的他，現(xiàn)在覺得蘇東坡是那么可敬，他少了分文人的傲氣，卻多了分為人臣的傲骨，少了分虛浮，多了分坦誠，不自暴自棄，不屈服于命運(yùn)，當(dāng)然，也擁有著豁達(dá)的胸襟，正是他種種真性情的事情才會(huì)被世人崇敬了千年，正如《蘇東坡傳》所說：“一提到蘇東坡，在中國總會(huì)引起人親切敬佩的微笑。”我相信，即使再過千年，他也還是會(huì)這么耀眼。
我在前天剛讀完由作家林語堂先生寫的《蘇東坡傳》。林語堂先生筆下的蘇東坡是一個(gè)正直，豪放，有問題敢于指出的人。本書講述了蘇東坡坎坷的一生和蘇東坡一生所經(jīng)歷的有記錄的事情。
他的性格：他為人剛正不阿，有問題便會(huì)提出，即便有再多的力量阻撓，他也能堅(jiān)守自己的原則。比如，神宗皇帝時(shí)期，那是一個(gè)天下大亂，民不聊生，萬馬齊喑的年代。除了那些元祐大臣和極少數(shù)正直的人敢于發(fā)表言論以外，就沒有其他人敢說反對(duì)新政，反對(duì)王安石的話。蘇東坡卻是元祐大臣中最積極的那個(gè)，他一直在向皇帝上書說新政的危害，青苗貸款對(duì)人民造成的巨大傷害。
他的文學(xué)作品：他的文學(xué)作品十分優(yōu)美，連歐陽修看了之后也嘆了一口氣說：“30年后就不會(huì)有人再談?wù)撐伊??！弊屛易钚蕾p的一點(diǎn)是他的文章沒有一點(diǎn)是虛情假意，都是真的!我覺得一個(gè)人真實(shí)是最重要的，敢于發(fā)表自己正確的言論也是很重要的。蘇東坡將這一行為做到了化，他幾乎一生都在說真話，都在為國家發(fā)表著自己認(rèn)為是正確的言論。蘇東坡十分愛家人，所以他也十分愛他的弟弟，有一次與他弟弟分別之時(shí)心中十分傷感便作下了膾炙人口的《水調(diào)歌頭·中秋》。這首詩十分的真實(shí)，我真切地感受到了蘇東坡內(nèi)心的傷感，那種對(duì)弟弟難得一見的悲傷。
最后，他的思想層次。我覺得他的思想層次是很高的，因?yàn)樗麖膩聿粫?huì)因?yàn)樽约旱木幼…h(huán)境之陋而悲傷，他看中的是居住環(huán)境周圍的氛圍，周圍的雅。比如，他在被貶嶺南之時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了周圍的雅，酒的雅，嶺南有桂花酒，他十分沉浸于這種雅之中，因?yàn)樗彩且晃粣埏嬀谱髟姷娜?。我從此能看出他?duì)自己的居所之簡陋只是一筆帶過，輕描淡寫，對(duì)周圍的雅是寫的可謂是十分詳盡。我覺得這種早已脫離物質(zhì)生活的思想層次值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。還有，他很少會(huì)直接正面攻擊自己不喜歡的人，除了在朝上。比如，他再度被流放，去往海南之時(shí)，這是被董必所加害的。所以他就在喝醉時(shí)寫了鱉相公的故事，使我忍不住捧腹大笑，他將鱉相公寫得繪聲繪色，也將董必這一人物完美的轉(zhuǎn)化成了鱉相公。
自從讀了林語堂先生寫的《蘇東坡傳》后，我才發(fā)現(xiàn)，世界上竟有如此豁達(dá)之人，而他便是蘇東坡。
蘇東坡一生都在被貶，可是我們總能在他的詩中找到一些樂觀的詩句，比如《記承天寺夜游》一文中的“月色入戶”，門都破舊的連月光都透進(jìn)來了，可是蘇東坡接下來又寫了一句“欣然起行”。他真的是一位樂天到無可救藥的人，連我也佩服的五體投地。世上像這樣的樂天派不多了，所以這也是蘇東坡在歷史長河中永遠(yuǎn)那么光彩奪目的原因之一。所以讀完了《蘇東坡傳》，看完了蘇軾的一生，我學(xué)到了兩個(gè)字：樂觀。
蘇家出了三個(gè)才子，稱為“三蘇”：蘇洵、長子蘇軾、次子蘇轍。所以說“一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，峨眉共比高”。我欣賞蘇東坡不僅僅因?yàn)樗麡酚^，還因?yàn)樗且晃徽钡脑娙?，他說“寧可食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，亡俗不可醫(yī)。”由此可見，他很注重人品。當(dāng)我們學(xué)蘇東坡他寫的《記承天寺夜游》時(shí)，為“但少閑人如吾兩人者耳”中的“閑人”找了幾個(gè)合適的諧音詞：賢人、嫌人、涎人、嫻人和銜人。蘇東坡雖然仕途歷盡艱辛，但也很會(huì)生活，做了一手好菜，例如：東坡肉等等。而且他的生活有趣，寫文章也是文思泉涌，所以我們說失意的人有一個(gè)詩意的人生。
蘇東坡后來歸隱于田園了，他開始在東坡一片田地里工作，自稱“東坡居士”，所以我們才會(huì)叫他蘇東坡。他變成了普通的農(nóng)夫，真正開始務(wù)農(nóng)了。
林語堂先生與謝老師最喜愛的詩人便是蘇東坡了，現(xiàn)在我知道為什么了，因?yàn)樘K東坡的與眾不同。當(dāng)我們?nèi)ラ喿x他的詩作時(shí)，沒有苦澀的苦瓜汁，而是甜在心頭的通達(dá)樂觀。他真的是一位優(yōu)秀的詩人!
我要向蘇東坡學(xué)習(xí)，他心靜如水、胸?zé)o塵俗，而又光明磊落、恬淡閑適，而且擁有樂觀豁達(dá)的胸懷，真的是一朵名副其實(shí)的上帝的最美花兒，沒有缺點(diǎn)，如此燦爛的屹立在文學(xué)的高峰!
林語堂先生的小品隨筆看過一些，傳記倒是第一次拜讀，看了之后，才后知后覺的發(fā)現(xiàn)林語堂寫傳記也是精彩非常，拿起便不忍釋卷。難怪這本書能被成為四大傳記之一。
蘇東坡是中國家喻戶曉的大文豪，但人們喜愛他，尊敬他，并不僅僅是他的才華。這一點(diǎn)，在這本《蘇東坡傳》中，可謂解析的淋漓盡致了。光是看書后那密密麻麻，令人咂舌的參考資料的附錄，便可知林語堂花了多少心思在研究蘇軾，解讀東坡。
這本書記載了蘇東坡坎坷的一生，從名聲大噪到幾經(jīng)流放，直至。資料詳細(xì)，語言生動(dòng)這些優(yōu)點(diǎn)自不必說，最讓我感動(dòng)的是林語堂對(duì)蘇軾這個(gè)人物傾注的心血，在書中的每句話里幾乎都能感受到，林語堂就像一個(gè)忠實(shí)的“粉絲”，跨越千年時(shí)光，去尋找偶像靈魂中閃光的動(dòng)人之處。其實(shí)歷史哪里有可能百分百還原，林語堂對(duì)蘇東坡毫不吝嗇的溢美之詞，也被有些人評(píng)價(jià)不夠客觀。而我卻認(rèn)為，正因如此，林語堂所塑造的蘇東坡，才顯得格外有血有肉，才格外讓人喜愛與嘆服。他的才華，他的磊落，他的仁心，他的志趣，他通達(dá)的智慧，傳奇的人生，并不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而減損半分，反而引得后世知音的共鳴。
林語堂先生當(dāng)然也是知音之一，他忍不住拿起筆，把他的感悟?qū)懴?。書中說：“杰作之能使歷代人人愛讀，而不為短暫的文學(xué)風(fēng)尚所淹沒，甚至歷久而彌新，必然具有一種我們稱之為發(fā)乎肺腑的‘真純’?！倍?yàn)樘K東坡人格中那“真純”的一部分，表現(xiàn)在其文章與事跡中，才得以傳得千古美名。我想，打動(dòng)了林語堂先生的，也正是那份“真純”。
合上厚厚的《蘇東坡傳》，心中感慨萬端，種種雜緒像被書頁攪動(dòng)的灰塵縈繞著我，我開始思考人生，思考命運(yùn)。
縱觀蘇東坡的一生，是堅(jiān)持自我的一生。林語堂稱她為“大自然的頑童”，我認(rèn)為很貼切，兒童最真，率性而為，而“頑”又帶著倔，正是這股率性和倔勁，讓他無論在何種情況下都能擁有一顆快樂、平靜的心。他的政治生涯在新黨與舊黨斗爭、政權(quán)的更迭中起起落落，于他是可悲的，他像是被裝在木箱里，拋到海上，隨海浪起起伏伏，官場似海，他的性格決定了必然被拋之于浪尖上，是他的正直、他的直言、他的調(diào)侃諷刺，讓政敵們掀起了一浪又一浪。
我想，從來沒有人外方貶謫的足跡有遍布這么廣的，也從來沒有人在貶謫期間過得這么安然恬淡的，連政敵都嫉妒了。我覺得除了耳熟能詳?shù)娜遽尩劳昝廊诤系脑蛑?，還有幾個(gè)不容忽視的原因。
第一，是文學(xué)的支持，在窮鄉(xiāng)僻壤，寫作是他的重要內(nèi)容，有詩、有詞、有信件、有墓志銘、有經(jīng)典注疏，這時(shí)，他寫東西已經(jīng)沒有什么功用目的了，而是完全抒發(fā)本心，所以他的成就才更大。當(dāng)文學(xué)回到了寫本心的位置，才有了不朽的價(jià)值。第二，是眾多的朋友，蘇東坡有很多交往一生的朋友，每到一個(gè)地方，也廣交朋友，尋訪奇人異士，他對(duì)朋友傾心相待，信任有加，好多引為知己。
他像一株散發(fā)著特殊氣質(zhì)的君子蘭，吸引著三教九流的朋友，就像他自己說的“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒”。記得初中看到一句話，謂之“人不癡，不可與之交”，大概有癡氣的人一旦與之相交，便可長久。這些朋友給予蘇東坡極大的精神安慰和鼓勵(lì)。第三，則是情趣廣泛，腦中總有這么一個(gè)印象。
讀完西游記感悟心得完整文檔篇十一
北京冬奧會(huì)閉幕了。在閉幕式上，東道主北京向各國運(yùn)動(dòng)員和嘉賓折柳寄情，依依惜別。
現(xiàn)場，隨著《送別》的旋律響起，綠色的“柳枝”在鳥巢體育場內(nèi)悠悠飄揚(yáng)。舞者捧著發(fā)光的綠色柳枝燈，從四面八方向運(yùn)動(dòng)場中央聚攏，表達(dá)了東道主中國人民依依惜別的情誼、和平友誼的心聲。
隨后，一片巨大的“雪花”出現(xiàn)在鳥巢體育場中央上空，幾束耀眼的光束組成大樹，穿過雪花火炬臺(tái)，射向空中，直達(dá)天際，表達(dá)了人們送別、懷念、銘記和期待的情感。
現(xiàn)場播放的視頻中，各國運(yùn)動(dòng)員在本屆冬奧會(huì)許多場景中熱情擁抱，他們的臉上有的掛著淚水，有的寫滿歡笑，令人動(dòng)容。
今我來思，雨雪霏霏”的詩句，李白、白居易等中國古代文人亦常常在作品中借柳抒懷。
此前北京冬奧會(huì)閉幕式導(dǎo)演沙曉嵐在接受媒體采訪時(shí)曾表示，離別時(shí)折柳相贈(zèng)是中國人獨(dú)有的浪漫和對(duì)未來生活的美好向往，不僅有“柳”通“留”的不舍，更有像柳枝一樣堅(jiān)韌的美好祝福。
折柳寄情是奧運(yùn)會(huì)閉幕式“緬懷時(shí)刻”的“中國表達(dá)”?！熬拺褧r(shí)刻”是國際奧委會(huì)主席在2015年提出的。
20xx年8月舉行的里約奧運(yùn)會(huì)閉幕式上，奧運(yùn)第一個(gè)“緬懷時(shí)刻”出現(xiàn)。在后來的平昌冬奧會(huì)、東京奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上，均有令人難忘的“緬懷時(shí)刻”。
沙xx說：“縱觀整個(gè)人類歷史，我們不斷戰(zhàn)勝災(zāi)難與苦難，沒有什么可以將我們打敗。中國人的堅(jiān)韌與樂觀都蘊(yùn)含到傳統(tǒng)文化哲學(xué)中，植根在我們的精神內(nèi)核上。所以我們才會(huì)堅(jiān)信戰(zhàn)勝疫情，提出人類命運(yùn)共同體這樣的概念，才能不斷往前走，生生不息。這樣豁達(dá)的世界觀就是我們想表達(dá)的，也是我們對(duì)‘更團(tuán)結(jié)’這個(gè)概念的升華?！?/p>
讀完西游記感悟心得完整文檔篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《西游記》是一部神魔長篇小說。它是我國最出名在四大名著之一，作者是明代杰出的小說家吳承恩。以下是小編整理的高中西游記閱讀心得，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
這個(gè)暑假，媽媽讓我閱讀了我國四大名著之一的《西游記》。這是由明代小說家吳承恩所著的一部文學(xué)巨著。
這部小說寫的是師傅唐僧，帶領(lǐng)大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚，一起到西天取經(jīng)的故事。從唐朝長安到天竺國路途遙遠(yuǎn)、山高路險(xiǎn)、妖魔鬼怪經(jīng)常出沒，他們師徒四人齊心協(xié)力，歷經(jīng)千辛萬險(xiǎn)，最后成功取得真經(jīng)。
讀完這部小說，書中的人物形象讓我久久回味，他們雖不完美，但個(gè)性鮮明：唐僧雖然手無數(shù)雞之力，數(shù)次差點(diǎn)死在妖精的手里，但到西天取得真經(jīng)的信念卻從來沒有絲毫動(dòng)搖過;孫悟空神通廣大，一個(gè)跟斗十萬八千里，卻仍然跳不出如來佛的手掌心;豬八戒憨態(tài)可掬，還有點(diǎn)小自私;沙和尚勇挑重?fù)?dān)、沉默寡言。
書中的人物都是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我有了新的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟：
遠(yuǎn)大的理想很重要。唐僧就是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，他立志要到西天取回真經(jīng)，歷經(jīng)各種艱難險(xiǎn)阻，這種理想也從來沒有動(dòng)搖過，所以他成功了。我作為一名小學(xué)生，立志要成為一名科學(xué)家，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我一定要堅(jiān)持自己的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想爭分奪秒、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
任何成功都不是隨隨便便得來的。唐僧有到遙遠(yuǎn)的國度取得真經(jīng)的偉大理想，但路上經(jīng)歷了九九八十一難，他沒有絲毫退縮，迎難而上，和團(tuán)隊(duì)成員一起把困難一一化解，他成功了。我現(xiàn)在也有成為科學(xué)家的理想，但遇到困難經(jīng)常不自信，老想放棄。唐僧是我學(xué)習(xí)的榜樣，我意識(shí)到了任何成功都不是隨隨便便得來的，就像古語說的一樣“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們一起加油，為了理想迎難而上!
如今細(xì)讀，試想：如果一步登西天，倒也十分爽快，但只怕那師徒幾人的關(guān)系只止步于“酒肉朋友”的層次了。八戒雖色，卻不忘為師父到處化齋;沙僧雖愚，卻包攬了所有了苦力;悟空雖狂，卻總在唐僧危難時(shí)出面降妖。他們的這份情誼如銅墻鐵壁，任何力量也分不開。倘若一切都十分容易，那悟空充其量不過是個(gè)開路的，八戒也只是個(gè)逗別人的開心的人物，這便也只是一個(gè)無趣的故事罷了。
倘若一步登西天，唐僧也不必?fù)?dān)驚受怕，而是安心地念佛吃齋，便可取回經(jīng)書，一舉成名。但若真的可以如此，取回了佛經(jīng)，又能如何?難道這十四個(gè)春秋，只是為了取回佛經(jīng)嗎?那一切又有什么意義呢?唐僧不歷經(jīng)這千辛萬苦，不嘗遍人生的酸甜苦辣，又怎知這天下人生百態(tài)?唐僧若只是隨徒兒在空中日行千里，那又怎能得知“佛”超凡脫俗的感悟呢?不歷經(jīng)這九九八十一難，又怎會(huì)知道人性的險(xiǎn)惡，改變自身的怯懦?幾千個(gè)日日夜夜，那路上的白骨精，黃獅怪……不都成為了他們歷練路上的挫折嗎?悟空的機(jī)靈、八戒的幽默、沙僧的忠誠，都給我們留下了深刻的印象。
其實(shí)，我也十分佩服悟室那顆向自由的心，“不自由毋寧死”當(dāng)他被壓在五行山下時(shí)，望著藍(lán)天上飛翔的雄鷹，應(yīng)該也是萬分羨幕罷。我突然明白了，他對(duì)自由的不懈追求，才成為他不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)決斗爭的動(dòng)力吧。努力和堅(jiān)持不懈或許也成為他的代名詞，在十萬八千里的取經(jīng)路上，才會(huì)一心一意，雖好幾次被師父逐出隊(duì)伍，身在遠(yuǎn)方，卻依舊掛念師父安危，牢記自己護(hù)唐僧到西天的神圣使命。
書中那百味人生，如同甘露般，時(shí)刻滋潤我的心靈。
《西游記》——四大名著之一。我這個(gè)假期把它讀完了，感覺受益匪淺。學(xué)到了很多知識(shí)。
《西游記》以豐富瑰奇的想象描寫了唐僧師徒四人在迢遠(yuǎn)的西方途上和窮山惡水冒險(xiǎn)斗爭的歷程，并將所經(jīng)歷的千難萬險(xiǎn)形象化為妖魔鬼怪所設(shè)置的八十一難，以動(dòng)物幻化的有情的精怪生動(dòng)地表現(xiàn)了無情的山川的險(xiǎn)阻并以降妖服怪歌贊了取經(jīng)人排除艱難的戰(zhàn)斗精神，小說是人戰(zhàn)勝自然的凱歌。
孫悟空眾所周知。在菩提老祖的教育下，他學(xué)會(huì)了筋斗云，七十二般變化……這能說明孫悟空是熱愛學(xué)習(xí)，懂得上進(jìn)的。他也非常有愛心，看到別人有困難，他就會(huì)竭盡所能去幫助他，盡管妖怪并沒有要傷害他師父。在路過車遲國的時(shí)候，孫悟空看見差役正用鞭子抽打和尚，讓他們做苦勞力。這時(shí)孫悟空使用它的智慧救了他們并捉弄了虎力、羊力、鹿力三位“大仙”。最后解救了和尚。這件事讓我明白了-----孫悟空是樂于救人的。孫悟空說過這樣一句話：“皇帝輪流做，明年到我家?！边@雖然有些夸張，但是在現(xiàn)代生活中一定要有目標(biāo)的拼搏，孫悟空的目標(biāo)就是成為皇帝，這個(gè)目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)但我們在生活中要先定小目標(biāo)，不要因?yàn)楹苄【筒蝗プ?，小目?biāo)都能實(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)大的理想，目標(biāo)也能實(shí)現(xiàn)。換句話說連小目標(biāo)都不做，都難以實(shí)現(xiàn)，大目標(biāo)只會(huì)是空穴來風(fēng)。一屋不掃，何以掃天下?他更是疾惡如仇，當(dāng)他在小兒國，發(fā)現(xiàn)國王要用一千一百一十個(gè)小兒的心肝煎藥，他用他的智慧降伏了妖怪，解救了一千一百一十一個(gè)孩子的性命。雖然妖怪也是動(dòng)物，也有生命。但他們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤。孫悟空這樣做也是為民除害。;孫悟空追求自由，反對(duì)神權(quán)，對(duì)神佛依然保持桀驁不馴的一貫作風(fēng)，到西天后他被封為“斗戰(zhàn)勝佛”正體現(xiàn)了他的叛逆和妥協(xié)的性格，而且他對(duì)自由的追求是從最根本的自然生命開始的。
吳承恩寫《西游記》，實(shí)際上在明朝時(shí)代，統(tǒng)治階級(jí)政治腐壞，生活糜爛，百姓深受其害，苦不堪言。整個(gè)社會(huì)的秩序處于混亂狀態(tài)。作者特意塑造了孫悟空這樣一個(gè)正義勇敢的形象，是想和這群神仙魔怪形成強(qiáng)烈的反差。孫悟空是一個(gè)藐視權(quán)威、敢于造反的斗士，是一位能上天入地、降龍伏虎的英雄。而且不乏人情味。作者賦予孫悟空無窮的膽量和本領(lǐng)，使其對(duì)這些神魔構(gòu)成極大威脅。
在現(xiàn)代生活中，人在日新月異的進(jìn)步，惟有孫悟空身上所體現(xiàn)出來的這些精神，將永遠(yuǎn)啟迪和激勵(lì)著當(dāng)代及后世的人們!最后希望大家都會(huì)成為像孫悟空那樣追求自由，嫉惡如仇，堅(jiān)持不懈，勇往直前。
首次接觸《西游記》這部國學(xué)經(jīng)典是通過電視的演繹，每一幅畫面都給了我很大的震撼。
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》亦不例外。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。而作者對(duì)封建社會(huì)統(tǒng)治者的態(tài)度也頗可玩味，在《西游記》中，簡直找不出一個(gè)稱職的皇帝。
玉皇大帝手下十萬天兵天將，竟然抵不過孫猴子一條金箍棒，而讓真正的賢才去當(dāng)不入流的馬夫，其統(tǒng)治之昏暗，虛弱，不言而喻。如來佛祖所創(chuàng)佛教，僧人自然不能以錢財(cái)所迷，可是佛祖竟然默許手下人收取賄賂，而《西游記》一路上妖魔鬼怪，多與神佛有瓜葛，如青牛精是太上老君坐騎，金銀角大王是太上老君的童子，獅駝嶺三魔王均與文殊，普賢菩薩甚至如來佛祖有關(guān)系，這反映封建社會(huì)官官相護(hù)的黑暗情景?！段饔斡洝凡粌H有較深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了很高的成就。
它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語言，構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿?！段饔斡洝吩谒囆g(shù)上的成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。
他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。大英雄的不凡氣度，對(duì)師父師弟有情有義，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)，機(jī)智勇敢又詼諧好鬧，是為人性，毛臉雷公嘴，山大王則是猴性，而七十二變，一個(gè)跟頭十萬八千里，則是神性。而他的特點(diǎn)就是敢斗。與至高的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。
這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又有許多的缺點(diǎn)，好吃懶做，喜歡占小便宜，好女色，怕困難，心里也時(shí)常想著高老莊的媳婦。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的，但又是善意的，畢竟他在西天一路上披荊斬棘，當(dāng)開路先鋒，所以他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛。
但豬八戒還是一個(gè)好人，沒有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。寫一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易的。沙僧的形象寫得也不錯(cuò)，但比起孫悟空、豬八戒來，則要遜色得多。
沙僧更是缺少鮮明的性格特點(diǎn)，這不能不說是《西游記》的缺憾。盡管如此，他仍是不可或缺的配角，當(dāng)孫行者和豬八戒鬧矛盾的時(shí)候，須由他出來勸說調(diào)解，兩位師兄外出時(shí)，由他陪伴師傅。
如果沒有這一個(gè)徒弟，唐僧就危險(xiǎn)了，經(jīng)也取不成?！段饔斡洝烦蓵?6世紀(jì)明朝中葉，自問世以來在中國及世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語言。
在中國，乃至亞洲部分地區(qū)西游記家喻戶曉，其中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事尤其為人熟悉。幾百年以來，西游記被改編成了各種地方戲曲，及電影、電視劇、動(dòng)畫片、漫畫，版本繁多。
我相信每個(gè)人都會(huì)從《西游記》當(dāng)中得到屬于自己的那份收獲，而《西游記》這部國學(xué)經(jīng)典也會(huì)在歷史的滾滾車輪中熠熠增輝!衷心的希望大家能在閑暇時(shí)品味這部國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟其中的精髓。
這《西游記》啊，可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子，一般是圖個(gè)新鮮，或者是看看里面孫悟空的神氣，并沒有領(lǐng)悟其中的真諦。我這次看，與以往可謂是天差地別啊，對(duì)其中的一些道理，也算是有深刻領(lǐng)悟吧。
《西游記》講的是唐僧師徒到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最后獲取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝，風(fēng)趣生動(dòng)，但雖如此，在其中也包含了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種看法。他諷刺了當(dāng)時(shí)朝政的腐敗無能，其實(shí)，在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上和地下有密切的聯(lián)系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下，有隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見當(dāng)時(shí)明王朝統(tǒng)治的腐敗，作者為此憤怒不已。不過，在這種情況下，在我們眼前出現(xiàn)一個(gè)不受約束，敢于斗爭的一個(gè)不屈人物，那就是孫悟空!一個(gè)鮮活的人物!他從石頭里蹦出，對(duì)世間何事都有探索的好奇心，但對(duì)于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”，不過有時(shí)也有些任性，作者再借這樣一個(gè)人物來進(jìn)行對(duì)比，更加揭露了當(dāng)時(shí)的腐敗無能的官員往往與天上的神仙大佛有一定的關(guān)系，不是有一些妖怪就借自己是天上是某某神仙的坐騎或是拿了天上某某寶物，就在人間為非作歹呢!我想這些人間的官員也不過如此吧，借自己身后有大人物給自己撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導(dǎo)致了朝政的腐敗以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對(duì)那些所遇到的妖魔鬼怪時(shí)的不所畏懼的精神也深深打動(dòng)了我，由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心，不畏艱險(xiǎn)，不貪圖榮華富貴，最后終于如愿以償，取得了真經(jīng)。我想，我們在生活中也一樣，不論遇到什么樣的困難，都不要輕易放棄，可不能像豬八戒有時(shí)那樣喊散伙，只要堅(jiān)持，我們就能戰(zhàn)勝困難，取得勝利的!雖然在取得成功的過程中會(huì)遭遇許多磨難，但是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，一定要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)!
讀完西游記感悟心得完整文檔篇十三
在黨的二十大即將召開、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)建立中國社會(huì)主義青年團(tuán)(共青團(tuán)前身)百年紀(jì)念日即將到來之際，特別推出該項(xiàng)征文活動(dòng)。下面是小編給大家?guī)淼那嗄陫^進(jìn)新征程心得感悟大全10篇，以供大家參考!
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”隨著這個(gè)熟悉而又耐人尋味的歌聲漸漸地蔓延在空氣中，校園生活的場景也像一個(gè)個(gè)電影片段開始漸漸開播，它美麗而又張揚(yáng)，盛大中卻帶有些許的寧靜。
“一二一，一二一”在烈日的照耀下，整齊的方隊(duì)，井然有序的前進(jìn)著，而構(gòu)成它們的一個(gè)個(gè)我們，眼睛正全神貫注的注視著前方，挺身抬頭，與前方保持一致地向前奮進(jìn)。絲絲汗珠布滿了我們的全身，不盡的疲憊感襲擊著我們的全身，但我們?nèi)圆话l(fā)一言，咬住牙，朝著我們奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)。
“不吃苦，不讀書，你要青春做什么?”
火紅的太陽懸掛在碧藍(lán)的天空中，絲絲的太陽光無不時(shí)時(shí)刻刻照耀著在操場上奔跑著的我們?？赡軐?duì)于很多初四生來說，讓人膽戰(zhàn)心驚而又真的很累的事情莫過于是上體育課了，而我就是其中的一員。在新學(xué)期剛開始時(shí)，高強(qiáng)度的體育總是那么的讓人吃不消。對(duì)女生來說，最經(jīng)常的項(xiàng)目是800米賽跑，最初的我，總是感覺是那么的累，特別是在第二圈時(shí)，我拖著重重的步伐，呼吸著極為困難的空氣。
這時(shí)，心里總會(huì)有兩個(gè)小人在“打架”。最后的最后，當(dāng)自己到達(dá)老師身邊，聽到一個(gè)較為滿意的數(shù)字時(shí)，內(nèi)心是極歡喜的?；仡^想一想，自己不論跑得有多慢，還是努力的跑了下來，好像那幾分鐘如同做夢一般，就忍不住為自己點(diǎn)一個(gè)贊!后來，當(dāng)自己認(rèn)真思考這個(gè)時(shí)，忽然明白了：這大概就叫做青春吧!
操場中一個(gè)個(gè)揮汗如雨的我們，教室中一個(gè)個(gè)奮筆疾書的我們，座位上安安靜靜學(xué)習(xí)的我們，在最美好的時(shí)光里正做著我們應(yīng)做的事情，正度過著一個(gè)個(gè)屬于我們每個(gè)人所特別的青春。它美麗而又熱情似火，而我們正享受著它那獨(dú)特的美。
奮斗吧!青春。
青春，人生中最美的時(shí)光，它充滿著理想與信念、激情與希望，充滿著憧憬與幻想，它象征著我們即將告別孩提走向成人的世界，而作為00后的我們，青春則更需要我們?yōu)橹床珚^斗。
相信很多人都是科比的球迷吧，科比曾是一個(gè)高中生球員，他沒有經(jīng)過職業(yè)聯(lián)賽的歷練，但卻仍是nba最有影響力的球員，曾經(jīng)有一位記者問科比：“科比，你為何如此成功?”科比不答反問：“你知道洛杉磯凌晨三四點(diǎn)的樣子嗎?”記者搖頭，科比說：“我知道，每天洛杉磯早上四點(diǎn)鐘時(shí)仍是黑暗的。一天、兩天、三天，十多年過去了，洛杉磯街道上的黑暗仍沒有改變，但我自己已經(jīng)變成了肌肉強(qiáng)健、有體能、有能量、有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員”。這就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，只做自己的科比，他在青春用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。
還有大家都知道的馬云，馬云當(dāng)年連續(xù)參加了三次高考才考上了當(dāng)時(shí)的杭州師范學(xué)校。后來在當(dāng)教師的幾年里，他又想去一些大公司工作，但所有的大公司都將他拒之門外。是啊，一個(gè)毫無名氣的教書匠，那些公司憑什么招聘你做他們的職員呢?但馬云沒有失去對(duì)生活頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗的精神，終于，他在接觸了互聯(lián)網(wǎng)后決定創(chuàng)辦“阿里巴巴”網(wǎng)站，在經(jīng)歷了更多的困難和挫折后終于使“阿里巴巴”網(wǎng)站聞名全球，他也因此成為受萬眾矚目的成功人士。
試想，如果沒有這種“拼搏奮斗”的精神，科比能成為舉世聞名的球星嗎?馬云能有信心參加三次高考嗎?他能鼓足勇氣去那些大公司參加招聘嗎?他能在創(chuàng)建“阿里巴巴”網(wǎng)站的種種困難和挫折面前承受打擊迎難而上嗎?顯然這些都是不可能的事情，可見“奮斗精神”對(duì)于一個(gè)人的成功的確必不可缺。這種精神足以引爆一個(gè)人生命中的所有正能量，讓其青春燦爛輝煌!
朋友們，你愿意當(dāng)那個(gè)“只做自己”科比、拼搏奮斗的馬云，還是愿意當(dāng)一名遇到困難和挫折就唉聲嘆氣、叫苦連天的失敗者?相信你們已經(jīng)有了答案，那就讓我們從現(xiàn)在開始用這種“拼搏奮斗”的精神努力學(xué)習(xí)，為我們?nèi)鰸M汗水的青春路上揮灑一筆繽紛的色彩。
時(shí)光揮一揮手，大海就變成了沙漠，曾經(jīng)的漁舟唱晚只留下幾條河痕;昨日的百草牛羊，眼下的萬里黃沙;當(dāng)年的無期奮斗，現(xiàn)在的安然享樂……盡管現(xiàn)在并不是在真正的享樂，但若與當(dāng)年相比較，現(xiàn)在也不算是那么艱難了。時(shí)光匆匆，如今的我只能回憶，那曾經(jīng)我留下了汗與淚的青春路。
漫漫長夜，寂靜無息;弱冠少年，奮筆疾書;寒往暑來，苦中作樂;莽莽征途，日夜兼程;弱冠少年，征戰(zhàn)七月;滿懷期望，考場爭霸……就這樣，我的青春路上，留下了我艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的身影。
當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)懵懂無知的少年，把人生中的第一次“大考”——小考，當(dāng)成了這世上最艱難沉重的任務(wù)，為了完成這個(gè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)考進(jìn)理想中學(xué)的夢想，我經(jīng)歷了至今人生中最“艱難”的一段時(shí)期?，F(xiàn)在想來，那哪算什么艱難啊!但在當(dāng)時(shí)，我為了小考無數(shù)個(gè)日日夜夜，奮筆疾書，在那個(gè)酷暑七月，我流過多少汗，我自己也記不清了，也許在別人看來，那真的是很微不足道但只有我自己明白，這條路是我用自己的汗水，用自己的血肉，用自己的腳印一步一步開拓的，是我?guī)讉€(gè)月的努力奮斗鑄就的。聽起來，這仿佛就像參加高考一般艱難，但的確，他對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說的確比高考更艱難。
但也正是因?yàn)檫@種艱難，考上理想中學(xué)后的快樂才更加快樂。也許這就是“先苦，后甘才尤其燦爛”。有沒有想過，為什么蝦子死了再放鍋里燒，味道就沒那么好?因?yàn)榛钪奈r子被丟進(jìn)爆油的鍋里，它痛啊，渾身縮緊，扭動(dòng)，伸展，蜷縮，抱成一團(tuán)死去，肉質(zhì)緊致，qq彈。反之，死掉的蝦子丟進(jìn)鍋里，它沒知覺沒反應(yīng)，四仰八叉一躺，肉越燒越松散。蝦子要吃活著燒的，痛出來的鮮美，才足以顛倒眾生。道理相同，正因?yàn)槲以谖业那啻郝飞吓^斗，所以在以后我回想起來，才可以自豪的說：“我有一條努力奮斗過的青春之路?！痹谖覍?shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的夢想后，我無比快樂。踏入我的理想中學(xué)，綠的草，藍(lán)的水，白的云，紅的葉，我看著這一場秋天的童話發(fā)呆。
靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光，樹葉的間隙里隱隱透著記憶，心中感慨萬千：“我走過了一條奮斗的青春路?！闭酒饋砼呐难澩?，向不知名的地方走去。
晶瑩的汗水在頰邊劃過，人生的路途，充滿了艱辛，奮斗，為這一場冒險(xiǎn)增添光彩。
夏季的天氣總是那么變化多端，方才陽光萬丈的晴空霎時(shí)布滿陰沉沉的烏云。教室里人都走得差不多了，昏沉如黑夜的天色籠罩著大地。書桌上摞著一疊書，散亂的白色試卷夾雜著幾張灰黑的提綱，靜靜地躺在那兒。教室收拾書包的聲音漸漸變小，被窗外的雨聲打亂。
我呆坐在椅子上，悶熱的空氣在這教室中彌漫，風(fēng)扇的“嗡嗡”聲也蓋不過這。
夏天。
與之俱來的煩躁。墻上的鐘緩慢地走著，“滴答……滴答……”仿佛在告誡我時(shí)間到底有多快。轉(zhuǎn)眼，就要面臨中考的第一戰(zhàn)。仿佛舊時(shí)光仍在眼前觸手可及，卻已遙不可及。
最近反復(fù)的做題，訓(xùn)練，讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績的不穩(wěn)定，時(shí)間的不足，像海浪般翻天覆地地涌過來，我卻只能蜷縮在角落，驚恐地看著眼前的一切。
我垂下了頭，卻能清晰地聽到雨聲的凄厲。
“嘿，又怎么了?”我抬頭，意料之中見到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個(gè)昏沉的世界中像一縷明媚的陽光。讓人除去了心頭的憂慮?！皼]事啊?！蔽覕[擺手，開始收拾自己的東西，想把自己的憂慮藏起來。
“看你的樣子就知道又在為考試擔(dān)心，沒事啊，只要我們一起奮斗，就一定會(huì)有結(jié)果!”奮斗。一個(gè)熟悉的詞語，我們每天都在奮斗，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己是那么努力，以至于會(huì)被更大的煩躁壓得喘不過氣來。
教室雖然只有幾個(gè)人，但我卻仿佛看到了課上在認(rèn)真做筆記的我們;在午休為一道題冥思苦想的我們;我們一直在奮斗著，為了自己的夢想，自己的將來，我們從未間歇?；蛟S，這就是青春的美麗之處。
滿腔熱血的我們不知道放棄，只是奮斗，向著憧憬的未來。這一條路，艱苦而且充滿荊棘，但青春的步伐從未停止。青春美麗，在于揮灑的汗水，填滿的試卷，這就是青春的美麗!而奮斗的青春，才讓我們看到了夢想的前方。
雨不知何時(shí)竟停了，樹上翠綠的葉片綴著晶瑩的水珠，滴落。郁悶的心情已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，心情如歷經(jīng)這場雨的洗滌一般清澈明亮。奮斗吧，這是青春最美好的回憶。
奮斗的青春最美麗，而我們便是最閃亮的追夢人。
人生美妙的旋律有千千萬萬，不同的人生旋律也都大相徑庭，但在我的心目中，任何的人生旋律都比不過青春旋律。對(duì)我而言，青春旋律是美好的，絢麗的，而我的青春旋律就是——奮斗。
我永忘不了奮斗給予我的輝煌，忘不了當(dāng)初那段難忘的往事。
剛上中學(xué)時(shí)，自己十分放縱，上課十分不認(rèn)真，整天渾渾噩噩，覺得度日如年，終于，第一次中考的分?jǐn)?shù)狠狠地打了自己一巴掌?！笆裁?我的分?jǐn)?shù)怎么這么差，為什么連那些小學(xué)成績不如我的人都凌駕于我之上?”我無奈，連忙去詢問我父親：“為何我的分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降?這究竟是為什么?”“你是不是總覺得度日如年?是不是覺得自己大把時(shí)間揮霍?是不是整日上課不夠認(rèn)真聽講?是不是覺得活得渾渾噩噩!”我吃了一驚，不知父親竟然對(duì)自己了解如此之深，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，“孩子，不要放棄，不管前方的路多艱辛，多曲折，一定要奮斗到底!”
從此，“奮斗”這一詞便深深地烙在我的心中。
忘不了，多少次在烈日下奮斗，忘不了，多少次在寒冷中拼搏向上，更忘不了，在自己一次次奮斗中，所取的成就的輝煌。
在這當(dāng)中，也有不少人勸自己不要對(duì)自己這么“刻薄”。記得自己為了準(zhǔn)備第一次語文單元考試的情景：那時(shí)語文老師叫我們一定要將所學(xué)過的古詩詞，詞語全部復(fù)習(xí)過關(guān)，不能出錯(cuò)。我暗下決心，一定要將自己所學(xué)沒有過關(guān)的詩詞全部默寫過關(guān)。
第二天，我起了個(gè)大早，將語文書拿在手中認(rèn)真復(fù)習(xí)，“這么早就起來了!為了一次小小的單元考試，用不著那么搏命吧”我的舍友對(duì)我說道。“即使是一次小小的單元考試，我也不能對(duì)自己有所放松，我們一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，為后來更為重要的大考做好充分準(zhǔn)備。”我說完，接著繼續(xù)地復(fù)習(xí)，終于，我在那次考試中取得優(yōu)異成績。
而今，我必須繼續(xù)堅(jiān)持不斷奮斗，不斷拼搏，找回那個(gè)不服輸?shù)淖约?，在曲折路上拼搏進(jìn)取。少年，永遠(yuǎn)不要忘記你最初的夢想，不要忘記你實(shí)現(xiàn)它的方式——奮斗，不要忘記努力去拼出屬于自己的一片“柳暗花明”。
“千山萬水，無數(shù)黑夜……有目標(biāo)就不累，等著我超越!”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的青春旋律——奮斗!
人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)一生追求的夢想，擁有一個(gè)輩子去奮斗實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，擁有一個(gè)堅(jiān)定不移前進(jìn)的方向。其實(shí)人生無非就是一個(gè)擁有夢想，追求夢想，實(shí)現(xiàn)夢想的過程。
青春的我們，就如同擁有春天的朝氣，夏天的熱烈，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有資本去挑戰(zhàn)，有資本去奮斗，有資本去追逐屬于我們自己的夢想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值需要我們創(chuàng)造的，青春的夢想一樣需要我們?nèi)^斗的。
在崎嶇坎坷的人生道路上，要堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，我們就應(yīng)該用激情耕耘青春，用青春編織夢想，用夢想指引前進(jìn)的方向。勇氣是靠激發(fā)的，真理是靠實(shí)踐的，經(jīng)驗(yàn)是靠積累的，教訓(xùn)是靠總結(jié)的。當(dāng)我們沒有大膽去嘗試解決問題時(shí)，我們沒有權(quán)利說問題的難易。敢闖敢干，大膽實(shí)踐，問題才會(huì)逐漸解決，知識(shí)才會(huì)逐漸積累，能力才會(huì)逐漸提升。
然而實(shí)現(xiàn)夢想往往是一個(gè)艱苦的、堅(jiān)持的過程，而不是一步到位。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。
美國著名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒有一個(gè)人看好他，他也沒有上過一個(gè)鏡頭。不過他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著。終于，一個(gè)拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會(huì)，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。
有所建樹，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自己的夢想的比彼岸勇往直前。
青春是用來奮斗的，夢想是用來實(shí)現(xiàn)的。在生命的道路上，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福，想要成功，就先發(fā)瘋，帶著夢，一直往前沖，不回頭，即便前面是個(gè)坑。
我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現(xiàn)在的我們正在沖刺，正在奮斗。
他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。
這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來奮斗，他們在不懈努力，在生命中迎來一次又一次的挑戰(zhàn)，他們或許多失敗，或許一無收獲，他們并沒感到什么，因?yàn)楣湃苏f過"若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功"，的確，沒有失敗，沒有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來!
這是一群永不言棄的少年，他們沒有較多的思想包袱，他們沒有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們該做的事，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。
并沒有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人!這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽光，充滿著人間大地，讓萬物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣!這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何!
青春—青滑而富有活力，是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。
—祖邦的花朵，我們正值青春年華，有美妙的將來在等著我們，等著我們?nèi)^斗，去發(fā)明。
我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí)，我們需要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意，盡我們最大的努力。這是為我們的未來奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今信息社會(huì)時(shí)期，常識(shí)就是財(cái)產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí)，由于數(shù)學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì)，就在網(wǎng)高低載了600多頁題，天天晚上做四個(gè)小時(shí)，每次做完后就會(huì)感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力，才促使她可以考上清華大學(xué)，也值得我們學(xué)習(xí)一些她的奮斗精神。
我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過，還須要培育社會(huì)名踐才能，學(xué)校發(fā)展借書運(yùn)動(dòng)，老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書借歸來，往了之后，望到那位如狼似虎的阿姨，爾就嚇受了，她還百般阻攔，請求班主免去睹她，我口想：這下糟了，怎沒這么麻煩?誰知小李共教眼疾手鈍，心齒聰穎，對(duì)她的答題，大海撈針的問了出去，這個(gè)阿姨立場大變，又對(duì)我們非常熱忱。
咱們即順害棄到綱錄，我對(duì)小李同窗十分信服，同時(shí)，我也注意到社會(huì)實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》，重要說的是社會(huì)實(shí)際的重要性，大學(xué)時(shí)沒去擊工就可以積聚社會(huì)教訓(xùn)，比方：干一個(gè)麥當(dāng)勞的服務(wù)生，就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品，這該然對(duì)昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會(huì)真踐是為今后社會(huì)學(xué)習(xí)生活奠定基本，所以平時(shí)要留神錘煉大家，是本人擅長取聊己交換，時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭中，應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí)，去生涯，堅(jiān)持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無論勝利或失敗，只有你盡力過，總會(huì)有播種，只要你奮斗過，就不會(huì)懊悔。
在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調(diào)，挺伏你的腰桿，為漂亮春天奮斗吧!
心得。
感悟。
9
四年前的金秋時(shí)節(jié)，我?guī)е约旱膲粝牒蛯?duì)未來的憧憬與向往來到了北京九中。踏入校門后無論在學(xué)習(xí)上或者在生活上處處受到老師們的幫助和關(guān)懷。有不會(huì)的題向任課老師求教，他們總是細(xì)致入微地給我們講直到我們想通，從不厭倦。當(dāng)我們生病時(shí)內(nèi)派老師不分晝夜把我們送到醫(yī)院，從不嫌累。我認(rèn)為，九中就是支撐我們遠(yuǎn)走高飛的那股風(fēng)，正是因?yàn)榫胖袑?duì)我們無微不至的關(guān)懷，我們才得以在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上勇往直前!
還記得預(yù)科那年我們?nèi)ケ^參觀，我看到幾位老爺爺在練書法就去他們旁邊請求他們能否給我寫幾個(gè)字，過不久筆力勁挺的幾個(gè)字“中國政法大學(xué)”出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)時(shí)我很開心，就立馬找朋友們看。張老師也在那兒，她看到我那張紙就問我：“你想考中國政法啊?”我說：“老師聽說中國政法的法律系特別厲害，我想拼一拼。”老師說：“好，我支持你，只要好好努力一定能考上!”聽完這句話我內(nèi)心十分激動(dòng)，看似遙不可及的夢想似乎在一步一步地與我拉近距離。
從高一那年開始整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍就不一樣了。一天到晚都在學(xué)習(xí)，想放松卻又不想放松，都在為實(shí)現(xiàn)自己的夢想咬牙堅(jiān)持。高二那年我們部分同學(xué)插班到本地班，接觸了新的環(huán)境。一開始的我有點(diǎn)膽怯不敢跟他們交流，但后來發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很熱情，然后就慢慢地開始融入到了這個(gè)溫暖的團(tuán)體。高三那年我們都為戰(zhàn)勝高考而奮斗，每天只睡五六個(gè)小時(shí)，不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的，在班里覺得撐不住的時(shí)候同學(xué)之前彼此安慰，拉著對(duì)方去操場跑跑步，減減壓。當(dāng)然還有老師們，他們一一給我們分析我們我們的成績，幫我們找漏洞，全心全意給我們教導(dǎo)。高三我語文成績一直不好但是邵老師從未放棄過我，有些時(shí)候下自習(xí)后都留在辦公室給我講題，成績出來時(shí)從不埋怨反而一直給我鼓勵(lì)，想到這些我心中涌出兩個(gè)字——感恩。感謝同學(xué)們的幫助，感謝老師們的教導(dǎo)，感謝九中的關(guān)懷!
就這樣我們的九中生活畫下了圓滿的句號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“礪身礪志，博愛博學(xué)”的九中精神，在青春的路上繼續(xù)奮斗!
青春是美好的，它是一個(gè)人人生中最美的時(shí)期，在這個(gè)階段中，我們奮力拼搏，揮灑無數(shù)辛勤的汗水，只為了讓我們心里的種子有一天能夠破土而出，它使我們的生活更加充實(shí)，它使我們的未來更加燦爛，美好!
步入初中，我們的功課增多，但我們的心智也在逐漸成熟。
那是在一次期。
中考。
的前一天，我剛從宿舍里走出來，門外皎潔的月光，撒在我惺松的臉上，空氣還是那么靜謐，使我不敢大聲呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生靈!我小心地踮起腳尖，走到一樓。突然，我不經(jīng)意間，看到一盞燈，它明亮，潔白，它佇立在伸手不見五指的黑暗環(huán)境中，啊!那是我們教室的燈啊!我的心頓時(shí)像翻騰的大海，一刻也停不下來，深感慚愧，于是我趕緊準(zhǔn)備好，就背上書包，疾步走到教室。
一陣陣?yán)首x聲在校園響起，回蕩在同學(xué)們身邊，在同學(xué)們的心河蕩漾起一波波漣漪。燈光下，十幾個(gè)同學(xué)在捧書朗讀，這朗朗書聲，一遍一遍地圍繞在我的身旁，敲擊著我的耳膜，我的心開始焦急起來，越來越感覺到，競爭已持續(xù)上升，到達(dá)了頂峰。于是我趕緊復(fù)習(xí)要考的科目，我從抽屜里搬出幾本書來看，不知不覺，書上緊湊的字里行間出現(xiàn)了紅色的墨跡，張牙舞爪地顯現(xiàn)出各式各樣的排名，這些數(shù)字像楔子一樣釘在我的腦海，我想把一切數(shù)字都變成“1”，這樣心里就會(huì)舒坦些，我偏頭看了看外面的天空，天空已不覺染上一抹嫣紅!
期中考終于來臨，我一路無所顧及地向前沖去，我想：“這次，我一定得成功!”
最終，在那次期中考時(shí)，我拿到了一個(gè)令自己滿意的成績。天空中高掛的太陽，發(fā)出了強(qiáng)烈的陽光，伴隨著這抹陽光，我興奮地回到家。
是的，我已經(jīng)努力了，我奮力拼搏著，不論是成功還是失敗，我都不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了!
在這個(gè)生命中最美的年紀(jì)，我們必須奮力拼搏，雖然要我們付出很大的努力，但它卻讓人感到充實(shí)，只有這樣，我們才不會(huì)虛度年華，在以后的生活中感到無怨無悔!
讀完西游記感悟心得完整文檔篇十四
防汛救災(zāi)工作事關(guān)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。6月以來，我國江南、華南、西南已進(jìn)入主汛期，雨水集中期、災(zāi)害易發(fā)期、防汛關(guān)鍵期三期疊加，暴雨明顯增多、江河水庫水位保持高位運(yùn)行、土壤含水飽和等，甚至發(fā)生洪澇地質(zhì)災(zāi)害，不僅讓人民的生命和財(cái)產(chǎn)受到極大威脅，還關(guān)系到全面打好打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)決奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“雙勝利”。
生命至上，統(tǒng)籌做好疫情防控和防汛救災(zāi)工作，堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任制，堅(jiān)持預(yù)防預(yù)備和應(yīng)急處突相結(jié)合，加強(qiáng)汛情監(jiān)測，及時(shí)排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，有力組織搶險(xiǎn)救災(zāi)，妥善安置受災(zāi)群眾，維護(hù)好生產(chǎn)生活秩序，切實(shí)把確保人民生命安全放在第一位落到實(shí)處。因此，各地區(qū)和有關(guān)部門要堅(jiān)持人民至上、生命至上，時(shí)刻保持臨戰(zhàn)狀態(tài)，通過把防御措施、關(guān)懷措施、興農(nóng)措施落實(shí)落細(xì)，有力有效應(yīng)對(duì)汛情，堅(jiān)決打贏防汛救災(zāi)“主動(dòng)仗”。
把防御措施落實(shí)落細(xì)，筑牢“安全防線”。堅(jiān)持“全國一盤棋”，堅(jiān)決服從上級(jí)統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，把防御措施落實(shí)落細(xì)。國家防總等部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指導(dǎo)相關(guān)地區(qū)做好防汛、防臺(tái)風(fēng)等工作。各地區(qū)和有關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央的決策部署，遵照國家防總、應(yīng)急管理部的統(tǒng)一調(diào)度指揮，要深刻認(rèn)識(shí)做好今年防汛工作的重要性和緊迫性，嚴(yán)格落實(shí)“屬地管理”原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)山洪與地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)、村莊、山塘水庫、交通干線等安全隱患排查，完善安全警示及防護(hù)設(shè)施，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的整改工作。要完善防范機(jī)制，建立好“聯(lián)防聯(lián)動(dòng)、信息通報(bào)、原因調(diào)查、責(zé)任追究”四大機(jī)制，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。要加強(qiáng)防汛物資日常管理，按照“寧可備而不用，不可用而不備”的原則及時(shí)補(bǔ)充應(yīng)急物資，筑牢“安全防線”，做到防患于未然。
把關(guān)懷措施落實(shí)落細(xì)，筑起“暖心堤壩”。防汛工作的重點(diǎn)是“防人”，保障人民群眾的生命安全。各地區(qū)和有關(guān)部門要堅(jiān)持生命至上的理念，嚴(yán)格落實(shí)堤防巡査防守職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班值守制度，確保隱患早發(fā)現(xiàn)、早處置，把人民群眾的生命安全放在第一位，一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，采取的首要措施應(yīng)當(dāng)是及時(shí)組織群眾轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)。要扎實(shí)做好受災(zāi)群眾安置安撫工作，實(shí)行網(wǎng)格化管理，組織廣大黨員干部挨家挨戶送服務(wù)、談心談話，并集中力量救災(zāi)重建，保障群眾的基本生活條件，為群眾筑起“暖心堤壩”。
把興農(nóng)措施落實(shí)落細(xì)，守好“群眾錢袋”。防汛工作的重點(diǎn)還在于盡可能減少農(nóng)作物損失。各地區(qū)和有關(guān)部門要接續(xù)推進(jìn)全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接，就要把興農(nóng)措施落實(shí)落細(xì)，大力實(shí)施森林生態(tài)保護(hù)修復(fù)行動(dòng)，深入推進(jìn)林業(yè)“金山銀山”工程，持續(xù)推進(jìn)森林生態(tài)修復(fù)和“綠美鄉(xiāng)村”建設(shè)，堅(jiān)決打贏藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。當(dāng)洪澇地質(zhì)災(zāi)害不可避免時(shí)，要把握好“疏”和“堵”的關(guān)系，進(jìn)行排水系統(tǒng)升級(jí)改造等工作，根據(jù)不同受災(zāi)程度和作物生長發(fā)育階段，指導(dǎo)農(nóng)民采取排澇、補(bǔ)種、田間管理等措施，及時(shí)調(diào)撥種子、化肥等生產(chǎn)資料，確保不誤農(nóng)時(shí)，守好“群眾錢袋”，助力農(nóng)民增收致富。
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讀完西游記感悟心得完整文檔篇十五
西游記描繪了一個(gè)色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創(chuàng)造了一系列妙趣橫生的故事。你有讀過西游記嗎？讀完了西游記你不妨來寫一篇西游記讀書心得。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“西游記第33回心得感悟”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
這是一部具有童話、神話雙重性質(zhì)的小說，書中講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了**九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這精彩離奇的故事情節(jié)吸引著我看下去，全書80多萬字，沒過幾天，就把這個(gè)1000多頁的書看完了。
《西游記》中塑造了四個(gè)栩栩如生的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執(zhí)著，一心想取得真經(jīng);孫悟空正義大膽、神通廣大，有情有義，能降妖除魔;豬八戒貪財(cái)好色，貪生怕死，好吃懶做，但又不缺乏善心，有時(shí)也很英勇;沙僧心地善良、敦厚樸實(shí)，老實(shí)忠誠，默默無聞。這師徒四人各有各的特點(diǎn)，性格各不相同，恰好構(gòu)成了鮮明的比較，這使我不得不佩服吳承恩爺爺寫作技藝的高超，也許他善于刻畫人物形象正是他寫作的精妙之處。師徒四人中我最喜歡的還是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，不怕吃苦，心胸寬廣，對(duì)唐僧忠心耿耿，被糊涂、沒有主見的唐僧冤枉時(shí)，他不記前賢，心得體會(huì)范文仍然不顧一切的來保護(hù)受到妖怪威脅的唐僧，一路保護(hù)他成功地取得了真經(jīng)。并且在孫悟空身上隱約的還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢精神著實(shí)令我十分佩服。從此，他就成了我心目中的大英雄。
我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)成績，就是我們要取得的真經(jīng)，有些人像中的像沙河尚，誠懇老實(shí)!對(duì)任何事都不會(huì)敷衍了事，總是一點(diǎn)一滴的學(xué)佛法的精深和奧妙!有的人像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀，異常聰明，對(duì)學(xué)習(xí)有很好的興趣，回到家，老是把當(dāng)天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，沒有學(xué)的預(yù)習(xí)一遍，鞏固一下知識(shí)。
而有的人卻像豬八戒，懶惰，對(duì)任何事情都是草草了事，沒有一點(diǎn)耐心。
如果大家不會(huì)像豬八戒一樣，好吃懶做，就會(huì)像唐僧、孫悟空、沙僧他們一樣對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)定的決心，“取得真經(jīng)”!
這部《西游記》的真正含義恐怕也就僅有吳承恩爺爺一個(gè)人明白，按我的水平也就領(lǐng)悟一些皮毛而已。可是不管怎樣說，《西游記》始終是廣大群眾的最愛，我們能夠在吳承恩爺爺?shù)墓P下感受到一個(gè)精彩、幽默、蕩氣回腸的****故事，其中的道理，有很多，以上是我的感悟，每個(gè)人的體會(huì)都不一樣，相信你也會(huì)有一個(gè)新的領(lǐng)悟。
在我的成長路上，《西游記》始終陪伴著我，范文大全不論是電視劇還是動(dòng)畫片，雖然看了一遍又一遍，可是仍可是癮。當(dāng)看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經(jīng)時(shí)，不禁對(duì)唐僧的執(zhí)著、孫悟空的勇敢機(jī)智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。但最受感動(dòng)的還是唐僧對(duì)徒弟的諄諄教誨。如今再次細(xì)細(xì)品味這家喻戶曉的名著，不變的是故事情節(jié)，變的是我的感觸。
小時(shí)候看《西游記》總會(huì)有個(gè)疑問：孫悟空一個(gè)筋斗就能夠翻十萬八千里，那為什么不直接帶著唐僧坐筋斗云去取經(jīng)呢?隨著年齡和閱歷的增長，這個(gè)問題的答案也迎刃而解了，這只是在告訴我們：這個(gè)世界沒有不費(fèi)吹灰之力就能獲得的東西，一切事物都要靠自我的努力爭取。“敢問路在何方，路在腳下?！本拖襁@句歌詞所說的，想要成功不能只依靠捷徑，成功的秘訣就是踏踏實(shí)實(shí)地沿著腳下的路走下去，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，不管路的上方是艷陽還是陰云。
孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。七年間，他只跟著師傅和師兄念著自我不喜歡的****，但他從未說過放棄，因?yàn)樗靼卓傆幸惶鞄煾禃?huì)將真本領(lǐng)傳授給他，他所要做的就是耐心等待。
這也告訴我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗的時(shí)間，而在于我們?yōu)楂@得成功所受的磨練。一個(gè)真正想取得成功的人是不會(huì)在意自我為這個(gè)目標(biāo)耗費(fèi)了多少時(shí)光和精力，他們在意的僅有自我是否為這個(gè)目標(biāo)真的在拼搏。他們明白：理解的磨練越多，獲得的經(jīng)驗(yàn)也就越多，離成功的大門也就越近。
手機(jī)版孫悟空神通廣大，卻被緊箍咒約束，被佛祖****。這就是所謂的“沒有規(guī)矩不成方圓”，正是因?yàn)檫@些束縛，孫悟空才不會(huì)因?yàn)楸绢I(lǐng)****而胡作非為。生活中每個(gè)人也同樣，被法律和道德****約束著，整個(gè)世界也因這些約束才能夠有條不紊地發(fā)展。若世界上沒有任何規(guī)矩，對(duì)人們沒有任何約束，那么就意味著這個(gè)世界墜入了毀滅的深淵。所以，人們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律，遵守各項(xiàng)規(guī)定。
孫悟空保唐僧戰(zhàn)妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記，他不僅僅給我們講述了一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事，更告訴我們許多生活的道理，給這本名著增添了光輝。
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最終獲取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝，風(fēng)趣生動(dòng)，但雖如此，在其中也包含了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的種.種看法。他諷刺了當(dāng)時(shí)朝政的****無能。
其實(shí)，在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下，都隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見當(dāng)時(shí)明王朝統(tǒng)治的****?？墒牵谶@種情景下，在我們眼前出現(xiàn)一個(gè)不受約束，敢于抗?fàn)幍囊粋€(gè)人物，那就是孫悟空!
他從石頭里蹦出，對(duì)世間何事都有探索的好奇心，對(duì)于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還大鬧天宮，可是有時(shí)也有些任性，作者再借這樣一個(gè)人物來進(jìn)行比較，更加揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這也使我們想到當(dāng)時(shí)的朝政是怎樣的，朝政中當(dāng)官的又是怎樣的。
其實(shí)，那些****無能的官員往往與天上的神仙大佛有必須的關(guān)系，不是有一些妖怪就仗著自我與天上某某神仙有必須的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也可是如此吧，借自我身后有大人物給自我撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導(dǎo)致了朝政的****以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對(duì)那些所遇到的妖魔鬼怪時(shí)的不所畏懼的精神也深深打動(dòng)了我，由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心，不畏艱險(xiǎn)，最終最終如愿以償，取得了真經(jīng)。雖然在取得成功的過程中會(huì)遭遇許多磨難，可是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，必須要勇往直前!
《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯(lián)想到了許多，它被評(píng)為四大名著之一，可謂是當(dāng)之無愧啊!《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光!
《西游記》是我國的四大名著之一。在寒假期間，我閱讀了吳承恩先生寫的《西游記》一書，再一次溫習(xí)了電視劇中曾經(jīng)看過的一些故事，借助作者精彩的描寫，給了我許多不同的感受。
這本書中孫悟空保唐僧西天取經(jīng)的故事，入黨志愿書是我們耳熟能詳?shù)模麄儦v經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。其中我印象最深的是“三打白骨精”這個(gè)故事，在這章中更清晰地體現(xiàn)出孫悟空的智慧、果敢、忠誠。孫悟空火眼金睛識(shí)妖怪，讓我們看到一個(gè)果敢聰明的大圣;可是由于唐僧的善良和糊涂，所以遭到師父的誤會(huì)，但他沒有放棄;即使師傅再三嫌棄，他依然靠著自己的忠誠，智慧，不僅為自己洗清“冤情”，還戰(zhàn)勝了妖怪，保住唐僧師徒的性命。
在閱讀過程中，我被師徒四人的毅力所感動(dòng)。做什么事，沒有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)**不拔的意志，是不可能做成的。在西天取經(jīng)的路上，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，翻山越嶺，歷經(jīng)風(fēng)雨智斗妖魔鬼怪，多次陷入妖怪的包圍。但是他們始終沒有放棄，尤其是師父唐僧，一心向佛時(shí)刻教導(dǎo)他的徒弟們。只有這種堅(jiān)定的毅力，才能到達(dá)目的地。就像我們生活和學(xué)習(xí)，凡事不能半途而廢，遇到什么困難都應(yīng)該想辦法克服，這樣才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
在書中，我感受到智慧、勇敢的力量。在與妖魔鬼怪斗爭的過程中，師徒四人非常勇敢，并且用智慧與妖魔鬼怪斗爭。尤其是孫悟空在跟妖怪斗爭中，想盡一切辦法，不管是找神仙幫忙，還是用七十二變，最終用智慧戰(zhàn)勝妖魔鬼怪。與妖魔鬼怪斗爭中，他們表現(xiàn)的非常勇敢，思想?yún)R報(bào)范文毫不退讓。他們還常常為途中的人們解決困難，毫不畏懼。
在書中，我還體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。師徒四人雖然各有所長，但最終能取得真經(jīng)，還多虧了大家能夠團(tuán)結(jié)一心。就像我們生活中，很多時(shí)候需要我們團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)人完不成的任務(wù)，團(tuán)隊(duì)卻可以順利的完成。
通過閱讀這本著作，不僅讓我感嘆古人的智慧，把一部取經(jīng)史描畫的生動(dòng)如畫。還讓我受益匪淺，體會(huì)到很多，勇敢、智慧、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)。我想，這就是我們在一生中必不可少的可貴精神!與經(jīng)典相伴，會(huì)讓我們有更多收獲。
《西游記》第一主人公是孫悟空，是一個(gè)被神化的英雄，很多中國人都很崇拜它的本領(lǐng)，正如美國人崇拜superhero(超級(jí)英雄)一樣。它有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈不撓的反抗精神。在中國文化中已成為機(jī)智與勇敢的化身，封建社會(huì)的叛逆者和反抗者。它好動(dòng)，調(diào)皮，武藝****，勇敢機(jī)智，疾惡如仇。敢于一切困難斗爭，決不退卻低頭。它一路保護(hù)師傅前往西天取經(jīng)，一路降妖除魔，救師傅于危難。但它的師傅卻不分****，被邪魔鬼祟所偽裝的善良表面蒙蔽，top100范文排行責(zé)怪悟空，念緊箍咒，甚至趕它走，但它對(duì)師傅唐僧依舊忠心耿耿，在歷經(jīng)九九八十一難后，師徒四人最終到達(dá)西天雷音寺，取得真經(jīng)。孫悟空也終得正果，加封斗戰(zhàn)勝佛一稱號(hào)。
《西游記》一書中寫師徒四人經(jīng)歷的八十一重磨難，使我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再看看自我的半途而廢、虎頭蛇尾，難道我們不該慚愧當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底?也許這就是我們所缺少的，只要我們能把一件事情從頭做到尾，不管我們是成功了還是失敗了，只要我們盡力去做了，就是成功。那是因?yàn)槲覀內(nèi)プ隽?，并且?jiān)持到了最終。無愧于心。
《西游記》之中除了有著栩栩如生的藝術(shù)形象以外，還有著引人入勝的情節(jié)。眾多情節(jié)中，至今記憶猶新的是《孫悟空大鬧天宮》和《孫悟空三打白骨精》這兩個(gè)。
《孫悟空大鬧天宮》中，孫悟空自稱“美猴王”。去東海龍宮中“得到”“如意金箍棒”。心得體會(huì)又陰差陽錯(cuò)的來到陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀。玉帝最終在太白金星的求情下，請孫悟空當(dāng)弼馬溫。后再次招安，讓孫悟空管理蟠桃園，但他嘴饞偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，又盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵天將捉拿失敗;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn);太上老君在旁使暗器幫忙，最終悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊……多重方法都沒有使悟空死去。這時(shí)太上老君說他能夠用煉丹爐把它煉成丹藥?？山?jīng)過七七四十九天，悟空不僅僅沒死，還練成了可分辨邪魔鬼祟的火眼金睛，并且為以后的故事埋下伏筆。
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