閱讀是一種享受，通過(guò)閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意評(píng)價(jià)的公正性，避免過(guò)多地使用主觀情感詞匯，以免影響讀者的判斷。希望大家能夠?qū)@些范文進(jìn)行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的寫(xiě)作能力。
珍惜時(shí)間日記篇一
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。”
“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理?！?/p>
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的'大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！”
竟然，那么多的人珍惜時(shí)間。
我們小學(xué)生不能落后吧，我們應(yīng)打頭陣啊！如果有一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，我的成績(jī)會(huì)提高一些！如果有一點(diǎn)兒的時(shí)間來(lái)做事，事會(huì)漸漸地減少！如果有一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)查閱名言名句，那我們的視野會(huì)越來(lái)越廣闊！
可“少壯不努力老大徒傷悲”，我一直在慢慢進(jìn)步！
我學(xué)會(huì)了利用時(shí)間表來(lái)做一些事，合理利用時(shí)間。
可我們班卻有人成天補(bǔ)作業(yè)，甚至不寫(xiě)。難道他們父母不著急嗎？
請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間日記篇二
我覺(jué)得時(shí)間就像一個(gè)小人,不管你是在睡覺(jué),還是在上課,它都會(huì)不停的向前走。
今天過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再有今天的美好時(shí)光了。如果你認(rèn)真的過(guò)一天的話,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。如果你一直都在等時(shí)間,那這一天就會(huì)過(guò)得很慢,而且很平常。所以,請(qǐng)你珍惜時(shí)間,讓每一天都過(guò)的不一樣。
俗話說(shuō):“花有在開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年?！闭?qǐng)珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間日記篇三
“拿跳繩，下樓戰(zhàn)站隊(duì)，提前體育考試！”我正沉浸在題海中，體育委員一句話打斷了思緒。同學(xué)們或信心滿滿，或猝不及防。
那一瞬，我的體育分?jǐn)?shù)就已定形全班級(jí)最低分，我的“命運(yùn)”也就掌握在那位同學(xué)手里了。再加上體育分?jǐn)?shù)計(jì)入期中考試總分，我心中的失望、不甘等種種情緒匯聚于心頭。這次考試，我或許又要?jiǎng)?chuàng)歷史最低排名了。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)如此自信地走出教室，我心中的失望又增加了幾分，很快，教室中只剩下3人。
寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)后，站起身，走到3樓與4樓間的寬敞平臺(tái)上，遙望操場(chǎng)，看著學(xué)生們富有活力的神情，拼盡全力發(fā)揮出自己最高的水平，你追我趕，互不相讓。我的神色黯淡了幾分，又突然想起一周后的期中考試。聯(lián)想到去年，剛升初中沒(méi)有幾個(gè)月時(shí)，臨近期中，為了補(bǔ)體育分，每次當(dāng)教室中只剩下自己時(shí)，搬著凳子到外面的走廊中沐浴暖秋的陽(yáng)光，去背副科的知識(shí)點(diǎn)。我故技重施，站在走廊，身體書(shū)本都灑上了柔和的光線，溫暖了我的心靈，伴隨著愉快的心情失望的心也愈合了許多，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”
背了幾個(gè)xx知識(shí)點(diǎn)后，又望向操場(chǎng)，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)，不必說(shuō)，他們一定是圓滿結(jié)束了第一場(chǎng)體育考試。我也不再失望了。
拂去眼前的失望，把握時(shí)間，只待一周后，我與考試相約。
珍惜時(shí)間日記篇四
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”
珍惜時(shí)間日記篇五
第四節(jié)課，唐老師與我們來(lái)了一次突擊檢查，一下就暴露出了我們?cè)缟蟻?lái)教室地情景。
老師讓我們把書(shū)包里的所有東西都倒出來(lái)，放在桌上。有一大部分同學(xué)把書(shū)本整理好，以便收拾。老師一聲令下，安靜的教師就沸騰起來(lái)了，什么聲音都有，沖擊著人的耳膜。0.01秒中環(huán)顧四周，那麻利慌亂的手腳，那連貫迅速地動(dòng)作，讓我感到對(duì)這個(gè)班級(jí)極其的陌生，好像從來(lái)不曾接觸過(guò)。響亮雜亂地噪聲漸漸散去后，急亂的腳步聲和撞擊聲有想起。兩排之間狹窄地走廊真可謂是擠得交通堵塞，水泄不通，一波又一波人擠來(lái)擠去，經(jīng)過(guò)艱難的煎熬。好不容易暢通了，再望向講臺(tái)上和組長(zhǎng)桌上，分為三四組的大練雜亂地堆成兩堆，有的還直接仍在組長(zhǎng)桌上，連掉在地上都顧不得撿一下了。60秒變得極為短暫，我們還有十幾人沒(méi)交好作業(yè)，60秒就超過(guò)了好多。只能長(zhǎng)嘆一聲了，唉!
因?yàn)槿?2個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行整理書(shū)包和交作業(yè)，影響了交通，所以老師決定5個(gè)5個(gè)同學(xué)進(jìn)教室整理。在走廊里，前后同學(xué)都在整理書(shū)包，將作業(yè)理出來(lái)，放在最前面，這樣伸手就能拿出，可以提高速度。前面的同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入教室，很快我就成為下一組了。聽(tīng)見(jiàn)面48,50秒地成績(jī)，暗自希望我們這一幫能夠建下輝煌，可是盡管慌張，盡最快的速度，還是到了50秒。唉，想一想前面一批同學(xué)都信誓旦旦地說(shuō)在30秒內(nèi)能夠完成，可如今，一個(gè)也沒(méi)有30秒以內(nèi)地。
我們地速度是在慢的出乎意料，這是測(cè)試，換做平時(shí)，或許兩三分鐘也是不可能的啊!珍惜早晨的黃金時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費(fèi)一分一秒了! 這樣對(duì)自己以后肯定有幫助。
珍惜時(shí)間日記篇六
新年伊始、萬(wàn)象更新。面對(duì)新的一年，祝愿全校師生身體健康、萬(wàn)事順意。今天我國(guó)旗下講話的題目是：“珍惜時(shí)間，把握期末復(fù)習(xí)”。
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫。”
我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間。無(wú)論是窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比時(shí)間更重要的了，如何充分利用時(shí)間呢?當(dāng)我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，當(dāng)我們焦躁不安地等車時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章!與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富!
同學(xué)們，這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，我們的作業(yè)正確率一定會(huì)上去，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成。人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。我們的學(xué)習(xí)生活也是如此，期末已經(jīng)臨近，為了迎接期末考試，復(fù)習(xí)工作是最辛苦的，但也是最充實(shí)的?！耙环指牛环质斋@”。我們今天所做的努力就是為了明天的成功。我深信通過(guò)同學(xué)們和老師們的共同努力，在期末考試中，一定能取得自己滿意的成績(jī)!
在這里有幾句話與大家共勉：在你茫然的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕;在你沮喪的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕;在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕;在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕;太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
珍惜時(shí)間日記篇七
我常常在想，人為了什么而生，為了金錢(qián)？為了享受？今天我才明白，人都是為了生活而生。
有一天吃過(guò)晚飯閑著沒(méi)事，我問(wèn)媽媽，人生下來(lái)是為了什么？媽媽想了一會(huì)笑著說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單都是為了生活唄！你看即使在大街上收破爛的他也是為了有更好的生活，收點(diǎn)破爛轉(zhuǎn)點(diǎn)錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。你再看那些大公司老總整天東奔西走忙的不亦樂(lè)乎，他不是也是為了生活，無(wú)非是比是收破爛的吃得好，穿得好。
實(shí)際上每個(gè)人只要不是殘疾，這個(gè)世界還是比較公平的，特別是時(shí)間。人都是從小一步一步長(zhǎng)大的，有的小時(shí)候多吃點(diǎn)苦，文化基礎(chǔ)鞏固了，長(zhǎng)大后生活質(zhì)量就高一些。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。你在玩的時(shí)候，別人在學(xué)習(xí)，這樣你就和別人相差了一點(diǎn)，人就是在這一點(diǎn)一滴中差距拉開(kāi)了?！?/p>
我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得還是很有道理，實(shí)際上想一想，人最重要的還是在這前一二十年的時(shí)間，我要珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為以后的幸福生活打下基礎(chǔ)。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間日記篇八
“兄弟三個(gè)人，有長(zhǎng)也有短。嘀嗒忙不停，催人把活干?！蹦銈儾鲁鰜?lái)了吧?對(duì)，這就是我家的小鬧鐘，我可喜歡它了。
我家的鬧鐘長(zhǎng)得很好看。是唐老鴨的形狀，它穿著一件藍(lán)色的外套，里面穿白色的襯衫。
每次我不想做作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)它我就立刻埋頭苦干，因?yàn)榭匆?jiàn)它生氣的表情好像就在說(shuō)：“小主人，你想不做作業(yè)我就不走了!讓你睡覺(jué)忘了時(shí)間?！彼形移鸫驳臅r(shí)候會(huì)叫：“大豬頭別睡了!大豬頭別睡了!”要是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的話，它就會(huì)用手捏我的嘴巴，把我從夢(mèng)中拽出來(lái)。
它的肚子里有三根魚(yú)骨一長(zhǎng)兩短，就是三兄弟時(shí)針、分針、秒針。時(shí)針大哥安靜的思考著生活直到二哥分針走了一大圈自己才走一格;二哥分針?biāo)俣嚷钡降艿苊脶樧吡艘蝗ψ约翰抛咭桓?三弟秒針?biāo)罨顫?，一次跳一格一?huì)兒捉弄大哥一會(huì)兒捉弄二哥兩個(gè)哥哥也不生氣就慢慢地追著它!
我喜歡這個(gè)鬧鐘它讓我知道時(shí)間的珍貴!
珍惜時(shí)間日記篇九
我有一個(gè)表姐，名叫扈扶桑，她是我姑媽的女兒，現(xiàn)在正在黃岡中學(xué)讀初二。
她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)像抹過(guò)一層油似的，蓬松的留海下一雙細(xì)細(xì)的.眉毛既像兩個(gè)小月牙，又像兩條小船，眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)常閃爍著智慧的光芒。
她是一個(gè)非常懂得珍惜時(shí)間的人，她似乎總是在與時(shí)間賽跑。早在她讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了初中二年級(jí)的英語(yǔ)教材。她在電腦方面似乎有著極高的天賦，小小年紀(jì)的她電腦就已經(jīng)玩得頂呱呱了。因?yàn)榈奈夜脣屖且晃唤處?，我的姑父又是一位電腦工程師，他們?cè)趯?duì)我表姐早期啟蒙教育上起了很大作用。
我的表姐是一位非常會(huì)利用時(shí)間的人，她在初中功課這么繁重的情況下，還參加了業(yè)余乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練。她擠出時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴，她已經(jīng)通過(guò)了電子琴的八級(jí)考核，她奮斗目標(biāo)是一定要過(guò)十級(jí)。記得她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：時(shí)間很寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們一定要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
我表姐就是這樣一位既懂得珍惜時(shí)間，又非常會(huì)利用時(shí)間的人。正因?yàn)檫@樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里總是名列前茅。
我為我能有這樣一位表姐而感到驕傲和自豪。
珍惜時(shí)間日記篇十
今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書(shū)包。而這次整理書(shū)包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。
我們聽(tīng)老師的安排，先把書(shū)包整理好了，然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)?！笆闻瓮瑢W(xué)進(jìn)去”!老師下命令了，“計(jì)時(shí)開(kāi)始”!只見(jiàn)她飛快地跑進(jìn)了教室，三步作兩步，走到自己的座位前，拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來(lái)。數(shù)學(xué)本交在組長(zhǎng)桌子上，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)井然有序地平鋪在講臺(tái)上 ，語(yǔ)文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來(lái)已是老手了。
唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見(jiàn)他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個(gè)子小，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開(kāi)，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個(gè)個(gè)交嗎?怎么變成一堆堆交了。原來(lái)他在交英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長(zhǎng)的桌子上，節(jié)省了許多時(shí)間。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到我了，我的心砰砰直跳，心中一直念叨：同學(xué)們那么快，如果我太慢就太丟臉了，希望不要太慢......
我坐到了位置上，“開(kāi)始”!我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺(jué)翻得時(shí)候太慢了，我立即又將英語(yǔ)家作扣在了講臺(tái)上。不慢，第二個(gè)上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績(jī)是45秒，有待加強(qiáng)。
這次不僅僅是一個(gè)整理書(shū)包、交作業(yè)的測(cè)試，更是一個(gè)讓我們懂得珍惜時(shí)間的好機(jī)會(huì)，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間日記篇十一
時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠總是會(huì)有的!
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要珍惜時(shí)間，多學(xué)知識(shí)。老師常說(shuō)：“你們現(xiàn)在還小，要從小學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，否則以后后悔都來(lái)不及了。”
記得那次考試前，同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)。而我卻在悠然自得的玩耍，一邊看著同學(xué)們用功的復(fù)習(xí)，一邊想，唉!用得著這么用功嗎?只是一次普通的考試，用得著這么用功嗎。那到考試前這樣看看，就能得一百分。
等到考試時(shí)，同學(xué)們都在齊刷刷的拿起筆答題，而我卻在一個(gè)勁兒的發(fā)呆，因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有好好的復(fù)習(xí)，看著就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)都在哪寫(xiě)著……終于到最后了，我也硬著頭皮勉強(qiáng)的寫(xiě)了一些。由于是剛考完試同學(xué)們都在熱烈的討論著，就在這時(shí)，我的同桌過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的.樣子，考得怎么樣?我好像做對(duì)了不少耶?！?/p>
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我慢慢知道時(shí)間的寶貴，也越來(lái)越懂得珍惜，我們只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，以后才能更好的為祖國(guó)奉獻(xiàn)!
珍惜時(shí)間日記篇十二
暑假里，我背會(huì)了唐詩(shī)《長(zhǎng)歌行》。這是一首鼓勵(lì)人們及早努力向上的詩(shī)。
我最喜歡的是其中的這四句：
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？這兩句告訴人們，水一去是不復(fù)回的，暗示人們少壯時(shí)應(yīng)該努力進(jìn)取，年華一過(guò)，時(shí)光是不會(huì)倒流的。少壯不努力，老大徒傷悲。這兩句點(diǎn)明，人只有一次生命，而光陰又是平等的。如果虛擲年華，年老時(shí)不論怎樣傷悲，也都無(wú)濟(jì)于事。
通過(guò)這首詩(shī)，我懂得了要趁現(xiàn)在小的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒，等長(zhǎng)大了也不用去后悔。
珍惜時(shí)間日記篇十三
老師說(shuō)，時(shí)間如金錢(qián)。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！看了這首詩(shī)，知道了時(shí)間的寶貴，再多的金錢(qián)都是買(mǎi)不到時(shí)間的。
時(shí)間不會(huì)為你停歇，但你會(huì)為時(shí)間停歇，它不會(huì)等你，你只能去追趕它！
出生，入死，這是我們的兩個(gè)階段。難道我們還不應(yīng)該，好好的珍惜時(shí)間？
不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，生命里只做有意義的事，是有一定難度的，但你可以努力做到珍惜每秒，每分的時(shí)間。珍惜時(shí)間，明白的人就不會(huì)浪費(fèi)它，我想—聰明的你，是懂的。
珍惜時(shí)間日記篇十四
老師說(shuō)，時(shí)間如金錢(qián)。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！看了這首詩(shī)，知道了時(shí)間的寶貴，再多的金錢(qián)都是買(mǎi)不到時(shí)間的。
時(shí)間不會(huì)為你停歇，但你會(huì)為時(shí)間停歇，它不會(huì)等你，你只能去追趕它！
出生，入死，這是我們的兩個(gè)階段。難道我們還不應(yīng)該，好好的珍惜時(shí)間？
不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，生命里只做有意義的事，是有一定難度的，但你可以努力做到珍惜每秒，每分的時(shí)間。珍惜時(shí)間，明白的人就不會(huì)浪費(fèi)它，我想—聰明的你，是懂的。
威廉班曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的，同時(shí)沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事。
是啊，沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的了，但恰恰就是最容易浪費(fèi)的東西就是最珍貴的東西，之所以這些東西珍貴，是我們?nèi)菀讓⑺o浪費(fèi)；之所以這些東西容易浪費(fèi)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有看到它的珍貴。
還有一句老話講：浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。為什么這么講呢，這就顯示了時(shí)間的重要性，人們將時(shí)間比做了人的財(cái)產(chǎn)、甚至生命！
讓我們共同珍惜我們所容易浪費(fèi)的時(shí)間，我相信，我們?nèi)松鷷?huì)因此而精彩、而充滿活力與生機(jī)！
同學(xué)們，讓我們好好的珍惜時(shí)間、把握時(shí)間、利用時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)吧！
時(shí)間是生命的組成部分。時(shí)間是無(wú)形的，卻是十分珍貴的。
時(shí)間流逝的很快，它能讓你不經(jīng)意間白發(fā)滿頭，讓你后悔莫及。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽覀兛偙г箷r(shí)間過(guò)得真快，卻不知是自己虛度了時(shí)間。
“什么時(shí)候賞花呢？”“來(lái)日吧！”
“什么時(shí)候游湖呢？”“來(lái)年吧！"。
“什么時(shí)候工作呢？”“來(lái)生吧”
時(shí)間過(guò)的很快，我們更要惜時(shí)如金。
總在感嘆人生的短暫，總在感嘆歲月的流逝；總在感嘆時(shí)間一去不復(fù)返；總在感嘆太多太多的太多……時(shí)間老人來(lái)去匆匆，一眨眼，便已消失……在這短暫的時(shí)間里，去珍惜生命的每一分每一秒?！皰仐墪r(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”，這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的。
名言。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命有人常常埋怨時(shí)間的漫長(zhǎng)，那么，他就是在浪費(fèi)生命！在感嘆時(shí)間的同時(shí)，你是否懂得去珍惜生命中的每一分每一秒，在這每一分每一秒里，去實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)。
珍惜時(shí)間日記篇十五
時(shí)間真的過(guò)得很快，我從一個(gè)剛出生的嬰兒一下子到了一個(gè)11歲的少兒;從今年的大年初一到了11月了，嘩的一下就過(guò)去了;現(xiàn)在6年級(jí)了，一下子就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。正如書(shū)上說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭”，“我們吃飯時(shí)，時(shí)間從碗里走過(guò)”。
時(shí)間真的過(guò)得很快，所以我在此告訴大家，一定要珍惜時(shí)間，不要等到老了才追悔莫及。
珍惜時(shí)間日記篇十六
星星只能白了青年人的發(fā)，不能白了青年人的心。多么優(yōu)美的句子阿，這幾句話告訴我們，人要珍惜時(shí)間，如果一個(gè)人不珍惜時(shí)間，到時(shí)候就是：“白了少年頭，空悲切?！蔽覀円畹嚼蠈W(xué)到老，別在讓我們那純潔的心，被星星變白了。我們要一直保持良好的心態(tài)，以及純潔的心靈，美麗的心靈。別讓那白，玷污了我們的心靈。
我們一定要珍惜時(shí)間。時(shí)間多么美妙的東西，時(shí)間一去便不復(fù)返了，就像著名的文學(xué)家―朱自清的《匆匆》那樣寫(xiě)的，桃花謝了有在開(kāi)的時(shí)候，燕子去了，就再來(lái)的時(shí)候，可是，為什么，我們的時(shí)間一去不復(fù)返了呢？告訴我們，我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。
珍惜時(shí)間日記篇十七
古人說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！币馑季褪菚r(shí)間非常的珍貴，失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。“明日復(fù)明日，明日何其多？”如果我們從小不珍惜時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間一天天過(guò)去了，我們年齡長(zhǎng)大了，個(gè)子長(zhǎng)高了，卻是該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了。所以我們小朋友一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用的人才，否則就會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲！”為了更好地珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，我要早日立下志向，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，用自己毅力減少其他事情對(duì)學(xué)習(xí)的干擾，自覺(jué)抓緊寶貴時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間日記篇十八
人們常說(shuō):”一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.“這句話是告訴大家要珍惜時(shí)間,珍惜生命.
曾經(jīng)有一則謎語(yǔ)這樣描述時(shí)間:”摸不著,看不見(jiàn),沒(méi)有腳,跑得快.一去再也不回頭,千金萬(wàn)金買(mǎi)不到.“時(shí)間是珍貴的,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命.
唐代書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò):”黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲.這是在告訴人們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),如果小時(shí)候不學(xué)習(xí),老了反悔也沒(méi)有用了.
時(shí)間是公平的,每人都有同樣多的時(shí)間.如果他(她)用來(lái)學(xué)習(xí),他(她)可能成為一個(gè)博士;如果他(她)用來(lái)畫(huà)畫(huà),他(她)可能成為一個(gè)畫(huà)家;------如果他(她)用來(lái)玩那些沒(méi)有意義的小玩具,他(她)可能會(huì)一事無(wú)成.
珍惜時(shí)間日記篇十九
盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發(fā)上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指著英國(guó)倫敦說(shuō)：“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái)，世界時(shí)間就從這里開(kāi)始。”
“時(shí)間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見(jiàn)它的影兒?”我發(fā)問(wèn)道。
“時(shí)間來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，看不見(jiàn)摸不著，但我們可以感受到時(shí)間的痕跡。”媽媽回答說(shuō)。
多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊，以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少，只知道它是由秒、分、時(shí)、日、月、年組成的'，而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。
我回想著我曾過(guò)去的四千多日子里，從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年，從書(shū)柜中的《看圖說(shuō)話》、《兒童畫(huà)報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書(shū)籍，時(shí)間在書(shū)柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡。
前幾天，鄰家送來(lái)幾盆色彩鮮艷的花朵，那撲鼻的清香真令我陶醉，讓我度過(guò)了幾個(gè)美好的“花香之夜”，然而五六天后，這幾盆花先后枯萎凋零了。從自然界的變化我也感受到了時(shí)間的痕跡。
珍惜時(shí)間日記篇二十
今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書(shū)包。而這次整理書(shū)包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。
我們聽(tīng)老師的安排，先把書(shū)包整理好了，然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)。“石盼盼同學(xué)進(jìn)去”!老師下命令了，“計(jì)時(shí)開(kāi)始”!只見(jiàn)她飛快地跑進(jìn)了教室，三步作兩步，走到自己的座位前，拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來(lái)。數(shù)學(xué)本交在組長(zhǎng)桌子上，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)井然有序地平鋪在講臺(tái)上，語(yǔ)文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來(lái)已是老手了。
唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見(jiàn)他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個(gè)子小，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開(kāi)，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個(gè)個(gè)交嗎?怎么變成一堆堆交了。。原來(lái)他在交英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長(zhǎng)的桌子上，節(jié)省了許多時(shí)間。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到我了，我的心砰砰直跳，心中一直念叨：同學(xué)們那么快，如果我太慢就太丟臉了，希望不要太慢......
我坐到了位置上，“開(kāi)始”!我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺(jué)翻得時(shí)候太慢了，我立即又將英語(yǔ)家作扣在了講臺(tái)上。不慢，第二個(gè)上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績(jī)是45秒，有待加強(qiáng)。
這次不僅僅是一個(gè)整理書(shū)包、交作業(yè)的測(cè)試，更是一個(gè)讓我們懂得。
的好機(jī)會(huì)，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧!這樣就可以有更多時(shí)間做其他有意義的事。
珍惜時(shí)間日記篇二十一
鐘表是個(gè)大壞蛋，因?yàn)樗煌５摹暗未?、滴答”地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)白了姥姥濃密的黑發(fā)；轉(zhuǎn)老了媽媽美麗的容顏；轉(zhuǎn)得爸爸眼角都開(kāi)花了；也轉(zhuǎn)走了我快樂(lè)的童年……所以他是個(gè)大壞蛋。
可是，媽媽說(shuō)："有時(shí)候鐘表確實(shí)是個(gè)大壞蛋，但有時(shí)候他可不是大壞蛋。因?yàn)?，只要我們好好珍惜每一分每一秒，鐘表就是我們的好朋友，時(shí)間還會(huì)給我們帶來(lái)許多美好的回憶和許許多多的知識(shí)。
我明白了，以后同學(xué)們和我一起珍惜時(shí)間吧！
評(píng)語(yǔ)：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。希望你珍惜時(shí)間，學(xué)有所成。
珍惜時(shí)間日記篇二十二
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。
有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山阿?！碧└?duì)栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美?！鄙妮喕厥亲匀坏囊?guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山，走過(guò)春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧!
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