讀后感是對(duì)書中情感的共鳴和思考，它可以幫助我們理解自己的情感和解決內(nèi)心的疑惑。寫讀后感時(shí)，可以從書中的角色塑造、情節(jié)發(fā)展、語言運(yùn)用等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。以下是一些讀者對(duì)名著和暢銷書的心得體會(huì)，或許能為大家?guī)硇碌乃季S啟發(fā)。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇一
什么是擔(dān)當(dāng)簡(jiǎn)單地說，就是一事當(dāng)前，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，具體來講，擔(dān)當(dāng)是一種精神，一種情操，一種態(tài)度，一種習(xí)慣，一種要求，一種潛力，一種素質(zhì)。擔(dān)當(dāng)精神，就是想干事的進(jìn)取精神，能干事的務(wù)實(shí)精神，干不成事不罷休的負(fù)責(zé)精神。
作為一名公司普通的操作人員在企業(yè)中負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)中訂艙的工作，自認(rèn)肩負(fù)職責(zé)，“擔(dān)當(dāng)”對(duì)我們來說更是不可或缺的。“在其位，謀其政；司其職，負(fù)其責(zé)”，換句話說也就是：“就應(yīng)做的事，頂著壓力也要干；務(wù)必負(fù)的責(zé)，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要擔(dān)?！蔽覀円靼鬃约旱氖姑压ぷ髯龊?，做到位，無私無畏，敢作敢為，為南京中遠(yuǎn)承擔(dān)起自己應(yīng)盡的.職責(zé)。作為南京中遠(yuǎn)的一名老員工，感謝公司這些年對(duì)我的培養(yǎng)和信任。透過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻的領(lǐng)悟只有自己具備了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈颓笳鎰?wù)實(shí)的態(tài)度，個(gè)人在中遠(yuǎn)才會(huì)有前途；也只有我們謙遜為人、腳踏實(shí)地去應(yīng)對(duì)問題和解決問題，才能夠塑造中遠(yuǎn)優(yōu)秀的企業(yè)文化，才能夠?qū)崿F(xiàn)中遠(yuǎn)業(yè)績(jī)和效益的快速提升。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇二
讀完《擔(dān)當(dāng)》這本書，我的感觸很深。這本書把擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蛯?duì)民族、人民和黨的職責(zé)完美的結(jié)合在一齊，系統(tǒng)、全面地闡發(fā)了新形勢(shì)下“擔(dān)當(dāng)精神”的本質(zhì)要求，從敢于擔(dān)當(dāng)精神的現(xiàn)實(shí)好處和如何構(gòu)成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己蒙鐣?huì)風(fēng)氣等幾個(gè)層面，進(jìn)行了思想深刻、理論嚴(yán)謹(jǐn)、便于實(shí)踐的論述，是一篇高水平的理論文章。
敢于擔(dān)當(dāng)已成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力倡導(dǎo)，也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部是否合格的一個(gè)基本要求?！皳?dān)當(dāng)精神”雖常見諸于中央領(lǐng)導(dǎo)的講話摘要，也散落于部分期刊雜志，但多或缺乏理論深度、或不能系統(tǒng)論述、或文風(fēng)因循守舊，和當(dāng)下“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕?！钡母母锞o迫感，在契合度上相差甚遠(yuǎn)。
弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛＿@是一篇有時(shí)代生命力的作品，文章從五個(gè)方面詳細(xì)論述了新形勢(shì)下樹立敢于擔(dān)當(dāng)這一高貴品質(zhì)的時(shí)代內(nèi)涵，講的不僅僅很清楚、也很詳實(shí)。在這樣的歷史背景下，勇于擔(dān)當(dāng)恰恰體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人在深化改革時(shí)呈現(xiàn)的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣，反映著領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心、進(jìn)取心。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立職責(zé)重于泰山的意識(shí)，直面難題、敢抓善管、敢擔(dān)職責(zé)，在改革開放的大潮中一往無前，堅(jiān)決不辜負(fù)黨和人民的重托。
構(gòu)成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)姆諊！盀楣俦苁缕缴鷲u”，身負(fù)擔(dān)當(dāng)?shù)拇笮?，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣和格調(diào)。當(dāng)前，在許多領(lǐng)域，之所以老好人吃香、好人主義盛行；不敢負(fù)責(zé)、不愿負(fù)責(zé)現(xiàn)象頻出；在其位不謀其政、遇到矛盾繞道走成風(fēng)；遇到群眾推諉扯皮、敷衍塞責(zé)屢發(fā)，就在于缺乏“敢于探腳試水”、“敢于第一個(gè)吃螃蟹”的擔(dān)當(dāng)精神。
把握氣勢(shì)如虹的文風(fēng)。文風(fēng)連著會(huì)風(fēng)、會(huì)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)、作風(fēng)凸顯黨風(fēng)、黨風(fēng)銜接政風(fēng)，文風(fēng)不僅僅體現(xiàn)寫作水平，更能體現(xiàn)作風(fēng)和黨性。文以載道，文風(fēng)在必須程度上它反映了黨風(fēng)政風(fēng)，影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣?！瓣惲土?，不能者止”，具有敢于擔(dān)當(dāng)精神的干部，就應(yīng)用一種質(zhì)樸無華的語言和接地氣的文字，鋪就氣勢(shì)如虹的作品。本文開門見山、直奔主題、條理清楚、文字精練，把“敢于擔(dān)當(dāng)”的道理、原則、要求，說的明明白白、清清楚楚，并用諸如“平平安安占位子、庸庸碌碌混日子”，“邪氣壓但是正氣、罪惡見不得陽光”，“煉就思想上的金鐘罩、鐵布衫”等極為通俗又頗具氣勢(shì)的文字，凝聚了共識(shí)、構(gòu)成了合力。
當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)紛繁復(fù)雜，改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段，我們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的征程上，各級(jí)黨員干部要結(jié)合自己的工作實(shí)際，勇于樹立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠^念，為黨和人民做出自己更多、更大的貢獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇三
讀了這本書，讓我想起一位偉人說過：“人生所有的履歷都必須排在用于負(fù)責(zé)的精神之后。”勇于負(fù)責(zé)的精神是改變一切的力量，它可以改變你平庸的生活狀態(tài)，使你變得杰出和優(yōu)秀。
因?yàn)樵谶@個(gè)商業(yè)化的社會(huì)里，領(lǐng)導(dǎo)越來越欣賞那些敢于承擔(dān)責(zé)任的員工，因?yàn)橹挥羞@樣的人才能給人以信賴感，才值得去交往。也只有這樣的人，才具備開拓精神，才能為公司帶來效益。所以，在做事的過程中，我們應(yīng)該要求自己具備這種勇于負(fù)責(zé)的精神。
當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)問題時(shí)，我們應(yīng)不推諉扯皮，勇于承擔(dān)責(zé)任。出現(xiàn)問題時(shí)，我們應(yīng)先分析問題，查找問題的根源，在解決問題的同時(shí)明確職責(zé)的所在，以避免問題的再次發(fā)生，并且勇于提出問題，面對(duì)問題及時(shí)上報(bào)，這樣問題就會(huì)越來越少。我們只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，我們的能力才能夠得到充分的發(fā)揮，我們的潛能便能不斷地得到挖掘，從而才能為公司創(chuàng)造更大的效益，同時(shí)也讓我們自己的事業(yè)不斷向前發(fā)展！
我們應(yīng)杜絕遇到問題，把單位的制度，流程掛在嘴邊，把事情推給他人，即把問題留給了別人！導(dǎo)致后續(xù)經(jīng)辦人苦不堪言，大量的精力用于理順、協(xié)調(diào)。勇于負(fù)責(zé)就要踏踏實(shí)實(shí)地把事做好，勇于負(fù)責(zé)的精神說到底就是一種踏踏實(shí)實(shí)地把事情做好，做到底的態(tài)度。
作為企業(yè)的管理人員，應(yīng)提高我們的意識(shí)和能力，工作按規(guī)范去做，使其達(dá)到崗位要求。我們應(yīng)培養(yǎng)自己主動(dòng)擔(dān)當(dāng)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?；在發(fā)現(xiàn)的問題和相關(guān)事情未交給職能部門和主責(zé)人接受之前，讓自己成為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的出發(fā)點(diǎn)。
只有我們謙遜為人、腳踏實(shí)地去面對(duì)問題和解決問題，才可以塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化，才能夠?qū)崿F(xiàn)業(yè)績(jī)和效益的快速提升。
當(dāng)一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的夢(mèng)想，下決心改變自己的生活境況和人生境遇時(shí)，首先要改變的是自己的思想和認(rèn)識(shí)，要學(xué)會(huì)從責(zé)任的角度入手，對(duì)自己所從事的事業(yè)保持清醒的認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的精神，這才是成功的最佳方法。
自己身為企業(yè)的一員，就應(yīng)該拋棄借口丟掉腦中消極散的思想，全身心投入到自己的工作之中，能勇于負(fù)責(zé)的精神去對(duì)自己的工作，時(shí)時(shí)處處為公司著想，只有這樣，才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正具備勇于負(fù)責(zé)精神的員工，才會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)和單位視為支柱，才會(huì)獲得全面的信任！
面對(duì)問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，就能贏得尊嚴(yán)，一個(gè)人要想贏得別人的尊重，讓自己活科有尊嚴(yán)，就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)責(zé)任，一個(gè)人即使沒有良好的出身，優(yōu)越的地位，只要他能夠勤奮地工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理日常要作中的事務(wù)，就會(huì)贏得別人的敬重的支持，反之，一個(gè)人即使高高在上，卻不敢承擔(dān)責(zé)任，來失基本的職來道德，仍然會(huì)受到他人的鄙視和唾棄！
改變態(tài)度，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的精神，將會(huì)產(chǎn)生無窮的力量，積極地為民的夢(mèng)想和事業(yè)努力奮斗！
擔(dān)當(dāng)讀后感篇四
這篇文很明顯沒有寫完或者說后面內(nèi)容被作者撕掉了，看到后面已閱字樣加落款日期，很明顯這個(gè)已閱是作者的作品。對(duì)了，每篇文字后紅字都是班主任的寄語。
文中記錄了作者對(duì)于擔(dān)當(dāng)?shù)?理解。
在高二那年，母親遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)前往泉州打工，而作者孤身在外求學(xué)，父親帶著弟弟在家生活，因?yàn)樯顚W(xué)習(xí)一家人四處分散。
其實(shí)在我看來，擔(dān)當(dāng)即負(fù)責(zé)。
文中父親早年因家庭原因早早輟學(xué)，后為了供孩子讀書，兢兢業(yè)業(yè)，在掛在墻上的日歷本上寫著娃娃讀書加“柞會(huì)”（柞會(huì)應(yīng)寫作扎會(huì)，意為作者老家一種傳統(tǒng)民間集資的方式），體現(xiàn)了絕大部分農(nóng)村農(nóng)民的真實(shí)生活。
而母親為了爭(zhēng)取更多收入，選擇外出打工，也體現(xiàn)了女性在家庭中努力擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
思念之情常有，由思念之情想到擔(dān)當(dāng)，說明此時(shí)的作者正在不斷給予自己信心，希望能改變現(xiàn)狀，堅(jiān)持下去。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇五
讀完了《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》這本書，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，感覺書中的每一個(gè)事例都非常的飽滿生動(dòng)，每一個(gè)事例無不透露著感恩與責(zé)任，沒有責(zé)任感的公民不是好公民，同樣，沒有責(zé)任感的員工也不是好員工，在任何時(shí)候，責(zé)任感對(duì)自己、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)都不可或缺。
“感恩”是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事常有。如果我們囿于“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就索然無味了。相反，如果我們擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開朗的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的甜酸苦辣，讓原本平淡乏味的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
當(dāng)我們進(jìn)入公司的時(shí)候，實(shí)際上就知道，我們是與公司的事業(yè)朝著同一個(gè)方向前進(jìn)的，我們已經(jīng)成了公司拓展事業(yè)的合伙人。無論何種公司，與員工的關(guān)系都是十分清楚的，他們之間有著共同的利益、共同的目標(biāo)，公司發(fā)展好了，員工的利益也會(huì)得到保障。員工只有把自己當(dāng)做公司的主人，才能夠和公司共同成長(zhǎng)。
責(zé)任的意識(shí)，需要樹立。責(zé)任心和責(zé)任感，是我們這個(gè)社會(huì)為人處事的基本要求。人生在世，就必然要與“責(zé)任”打交道：為人父母，養(yǎng)兒育女是責(zé)任;身為兒女，孝敬老人是責(zé)任;經(jīng)商開店，誠(chéng)實(shí)守信是責(zé)任;懸壺行醫(yī)，救死扶傷是責(zé)任;站在三尺講臺(tái)，教書育人是責(zé)任;頭頂國(guó)徽，秉公執(zhí)法是責(zé)任……時(shí)時(shí)刻刻，事事處處，須臾不可缺失責(zé)任意識(shí)。
可以說，正是人們強(qiáng)烈的責(zé)任心、責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)，不斷推動(dòng)著我們事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。但是，用什么來保障我們的責(zé)任感永不缺失，我想，感恩的心是最好的答案，畢竟人是有情感的，只要時(shí)刻懷揣著感恩的心，我們就不會(huì)忘記肩上的責(zé)任。
一個(gè)處處為公司著想的員工，不管他身在何處、何時(shí)，也不管他在做什么，他都會(huì)時(shí)刻想著為公司做宣傳。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，更多人都把個(gè)人利益放在第一位，在工作時(shí)間之外，很少考慮公司的利益，更別說為公司作宣傳了。這種人根本就沒意識(shí)到，其實(shí)為公司著想，為公司贏得利益，也是為自己著想，也會(huì)為自己帶來利益，俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”一個(gè)企業(yè)的興衰和每個(gè)員工的切身利益息息相關(guān)。我們必須懂得，企業(yè)是每個(gè)員工生存的空間，是我們發(fā)揮才智的舞臺(tái)，是我們發(fā)展前進(jìn)的依托。
只有企業(yè)生存發(fā)展了，才有我們自身的生存和發(fā)展。只有企業(yè)興旺發(fā)達(dá)了，才能更好地實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。企業(yè)是我們幸福生存的家園，我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí)，企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。
在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)谠鲩L(zhǎng)著閱歷，豐富著自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;在這個(gè)平臺(tái)上，我們用激情點(diǎn)燃著理想，用薪酬支配著生活。因此，我們應(yīng)該感謝企業(yè)，感謝企業(yè)培養(yǎng)我們，感謝企業(yè)讓我們成長(zhǎng)，感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)企業(yè)的具體行動(dòng)，用守候家園的心態(tài)去守候我們賴以生存的家園。
只有心懷感恩才能讓自己的工作更有活力，才能夠激發(fā)起自己更多的工作熱情，才能把自己的力量貢獻(xiàn)出來，才能為公司做更多的事情，才能把自己的工作當(dāng)做自己的事業(yè)來完成。歷史已鑄就了我們公司全面騰飛的基礎(chǔ)，使命正激勵(lì)著我們闊步前進(jìn)。因此我說，感恩就要有責(zé)任。
感恩是一種生活態(tài)度，一種智慧，是員工忠誠(chéng)企業(yè)的基礎(chǔ)。一個(gè)有著感恩心的員工，會(huì)執(zhí)著而無私，博愛而善良，敬業(yè)而忠誠(chéng)，富有責(zé)任感和使命感。一個(gè)有著感恩心的員工，會(huì)把對(duì)企業(yè)感激，轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。
一個(gè)有著感恩心的員工，會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心企業(yè)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，對(duì)企業(yè)利益負(fù)責(zé)，與企業(yè)同舟共濟(jì)。責(zé)任催人奮進(jìn)、夢(mèng)想在此飛揚(yáng)。一個(gè)能盡責(zé)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)是渺小的;一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)是偉大的。責(zé)任是一種信仰，也是一種力量。人生百年，其實(shí)也是匆匆的一瞬間，只要肩上使命和心中的信仰還在，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì)悄然退卻、迎刃而解。
工作是生命的載體。選擇了一種工作，就是選擇了一種生活方式。熱愛工作、對(duì)工作充滿熱情的人是企業(yè)更樂意聘用的人。熱愛你的工作，當(dāng)你每天早上醒來想要做這份工作時(shí)，會(huì)覺得興奮，迫不及待地想去做;當(dāng)你每天晚上睡覺的時(shí)候，覺得有很多事，希望明天可以快點(diǎn)去工作，這是對(duì)工作的激情。俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，企業(yè)為我們?cè)炀土诉@么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。
再想一想企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，收入靠奉獻(xiàn)”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越，我們能不感激我們的企業(yè)!能不珍惜我們的工作!能不在乎我們的崗位嗎?!
也許我們對(duì)目前的工作已沒有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運(yùn)。
每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天!在我的身邊有很多親戚朋友沒有工作，找不到工作，更別說這么好環(huán)境的工作。
所以我時(shí)常提醒自己“今天對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，明天就得努力去找工作”。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道;不能成為太陽，又何防當(dāng)一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。
有一句話是這樣說的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無的存在著”。對(duì)啊!我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價(jià)值——那就做好身邊的每一件事情，無論事情的多寡與巨細(xì)，讓我們的責(zé)任心無處不在!什么叫有能力?我認(rèn)為：有責(zé)任心就有能力，沒有責(zé)任心就沒有能力!
工作和家庭一樣，永遠(yuǎn)意味著責(zé)任，肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要!因?yàn)樨?zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越!只有承擔(dān)責(zé)任的生命，才叫真正的生命!讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
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擔(dān)當(dāng)讀后感篇六
這本書是洪戰(zhàn)輝的自傳，洪戰(zhàn)輝原名洪全會(huì)，高四時(shí)改了名。洪戰(zhàn)輝小時(shí)候與別人一樣，擁有一個(gè)幸福的家庭?？墒窃谒?2歲那年，他父親患上了精神病，砸死了妹妹，還把媽媽打傷了。很久之后，媽媽忍不住了，離家出走。從此之后，家中的重?fù)?dān)都?jí)涸诹怂募缟?，他賣玻璃球、賣冰棍、賣文具、打工去掙錢養(yǎng)家。他因在學(xué)校賣文具搶了文具店的生意，被幾個(gè)身強(qiáng)力壯的`年輕人打了一頓，左眼因此失明。但他靠著自己的不屈不撓，永不放棄成功了。
洪戰(zhàn)輝讓我想起了一個(gè)人——霍金。霍金是一個(gè)殘疾人，他全身只有幾根指頭能活動(dòng)。但他并沒有放棄希望，以自己超乎想象的毅力去努力，終于成功了，被人譽(yù)為“宇宙之王”，還撰寫了文學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
世界上靠著不屈不撓，永不放棄的精神成功的有許多。
通過這兩個(gè)事例我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要放棄，要盡力的想辦法克服它，這樣就一定會(huì)成功。困難并不可怕，但放棄與困難斗爭(zhēng)才是最可怕的。
讀了這本書，使我學(xué)會(huì)了許多，讓我受益匪淺。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇七
寒假里，我讀了《我是90后》這本書，其中《柔弱的肩膀勇敢擔(dān)當(dāng)》這個(gè)故事讓我久久難忘、受益匪淺啊。文中“無論春夏秋冬，5歲的小鵬飛總是每天早晨5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，為奶奶準(zhǔn)備早飯、中飯，再給奶奶打針服侍奶奶吃藥，收拾好碗筷再去上學(xué)?！边@句話讓我深受啟發(fā)。它告訴我：我們每個(gè)人都應(yīng)該像小鵬飛一樣孝敬長(zhǎng)輩，肯為長(zhǎng)輩付出，小鵬飛能做到的我們也能做到，不過一定要堅(jiān)持不懈哦。
有一次，我在青少年宮上特長(zhǎng)班。我看見了一個(gè)小女孩，她剛剛和我認(rèn)識(shí)了幾天，這時(shí)她走過來用柔柔的聲音甜甜地對(duì)我說：“吳瑕，你好啊?！蔽艺诹奶鞗]有理她。第二天我又看見了她，這時(shí)侯，我走過去說：“你好?！彼龥]有理我。我有些生氣，這時(shí)我才恍然想起我昨天就是這么對(duì)她的啊，我很慚愧。又對(duì)她說了一聲：“對(duì)不起?！憋L(fēng)波就此平息。
還有一次，是剛剛開學(xué)那次。班上新轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)分別是：孫雨蘊(yùn)、蘇暢、朱雨彤。我最先認(rèn)識(shí)的是蘇暢，因?yàn)樗顫婇_朗又很好動(dòng)，一刻也坐不住，這不來找我交朋友喱。好動(dòng)歸好動(dòng)但是還是很有禮貌的對(duì)我說：“你好，我叫蘇暢，讓我們交個(gè)朋友吧！”，“我很愿意，你好，我叫吳瑕?！睆拇宋覀儌z成了形影不離的好朋友，在學(xué)習(xí)上也互相幫助，共進(jìn)退。
小鵬飛之所以對(duì)奶奶那么好，是因?yàn)樗酶卸鳎覀兌紤?yīng)該像他一樣有一顆感恩的心。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇八
總結(jié)全文，我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)可以定義為一種精神，感情和自身能力。承擔(dān)能體現(xiàn)你的價(jià)值，愿意承擔(dān)能體現(xiàn)你的優(yōu)秀品質(zhì)，善于承擔(dān)能體現(xiàn)你的能力。生命只有在擔(dān)當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)中，才能在擔(dān)當(dāng)?shù)那斑M(jìn)中。
當(dāng)然，如果你想成為一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，你需要敢于面對(duì)困難，敢于冒險(xiǎn)，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻站起來。你想要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，就要在生活上和工作上承擔(dān)更多的責(zé)任。
在工作中，你和公司有著共同的利益，公司的發(fā)展保證了你的利益。只有當(dāng)員工在工作中承擔(dān)更多的責(zé)任，他們才能和公司一起成長(zhǎng)。所以我們需要培養(yǎng)責(zé)任感。責(zé)任和責(zé)任感，是這個(gè)社會(huì)為人處世的基本要求。
養(yǎng)育孩子和尊重老人是責(zé)任。認(rèn)真工作，完成任務(wù)是責(zé)任；責(zé)任感是必不可少的。可以說，人們強(qiáng)烈的責(zé)任心、責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)不斷推動(dòng)著我們事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
為公司著想的員工，無論他在哪里，不管他做什么，他總是想為公司做宣傳，為公司贏得利益，也為了自己，也為了自己帶來利益。
我們必須明白，企業(yè)是每一個(gè)員工的生活空間，是我們施展才華的舞臺(tái)，是我們發(fā)展進(jìn)步的支撐。只有企業(yè)的生存和發(fā)展，我們才有自己的生存和發(fā)展。
只有企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的`價(jià)值。因此，我們要心懷感恩使我們的工作更有活力，激發(fā)更多的工作熱情，貢獻(xiàn)自己的力量，為公司做更多的事情。
選擇一份工作就是選擇一種生活方式。熱愛工作、對(duì)工作充滿激情的人更有可能被錄用。每個(gè)職位都是一塊充滿了活力的土地，關(guān)鍵在于播種的是什么樣的種子，我相信只要我們秉持著責(zé)任感做事，在任何職位，我們將收獲事業(yè)的春天！
工作就像家庭一樣，總是意味著責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任是多么重要??！因?yàn)樨?zé)任會(huì)讓我們表現(xiàn)得更好！只有對(duì)生活負(fù)責(zé)，才是真正的生活！讓我們用責(zé)任和感恩的心，不斷完善自己，成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
擔(dān)當(dāng)讀后感篇九
我用業(yè)余時(shí)間把《擔(dān)當(dāng)》這本書讀完了，很受啟發(fā)，受益頗深。在此，我想把我的讀后感與大家分享一下，期望我們能夠互勉，共同提高。
勇于擔(dān)當(dāng)是一種精神。橋的價(jià)值在于能承載，人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)?shù)脑蕉啵瑑r(jià)值越大，擔(dān)當(dāng)價(jià)值千金，擔(dān)當(dāng)任重千鈞。人生在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，在擔(dān)當(dāng)中前行。
甘于擔(dān)當(dāng)是一種情操。大事難事看擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)不為難。勇于擔(dān)當(dāng)者，從來都敢于承擔(dān)起最重大、最艱巨的任務(wù)。這是優(yōu)秀者和堅(jiān)強(qiáng)者的品質(zhì)。
善于擔(dān)當(dāng)是一種本事。沒有金剛鉆，不攬瓷器活;沒有三板斧，不進(jìn)瓦崗寨。擔(dān)當(dāng)不僅僅要靠勇氣，更要靠智慧和本事。
做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牟块T一員，就是要在困難面前，敢闖敢試;在矛盾面前，敢說敢管;在風(fēng)險(xiǎn)面前，敢作敢為;在關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出;而在名利面前，則淡然處之。作為部門的一員，這樣才能有所作為，勇于擔(dān)當(dāng)是對(duì)所在部門工作的基本要求，也是合格工作人員的職責(zé)所在。
首先，要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和職責(zé)。合同審查，就是要確保條款準(zhǔn)確、權(quán)責(zé)清晰，沒有做到這一點(diǎn)，就要反復(fù)核對(duì)、進(jìn)取討論、細(xì)心修改。關(guān)于審計(jì)，就是要敢于指出違法違規(guī)的問題，如果無法承擔(dān)起這份職責(zé)，就會(huì)畏首畏尾，遇到困難想到退縮，看到問題避而遠(yuǎn)之，這不僅僅與審計(jì)人應(yīng)有的工作態(tài)度相背而馳，更辜負(fù)了公司對(duì)審計(jì)部門的期望和寄托。有問題，就要敢于提出問題，直逼問題本質(zhì)。
其次，要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。作為部門的一員，要敢于擔(dān)當(dāng)，必須在應(yīng)對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)有一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、迎難而上，不斷提高自身本事水平。僅有對(duì)事業(yè)充滿活力豪情的人，才能堅(jiān)持奮發(fā)向上、奮力拼搏的精神狀態(tài)，才能在工作上超越自我。僅有具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才能在困難面前敢闖敢試，在矛盾面前敢說敢管，才能準(zhǔn)確把握公司旨意，發(fā)揮部門的優(yōu)勢(shì)，提升部門工作發(fā)展大局的層次。
最終，要具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋臼潞捅绢I(lǐng)。僅有不斷的學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，提高自我，才能正確認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)，才能更好地做好各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)是固本之舉，也是我們認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的思路和辦法。我們擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹇氊?zé)，做到能做、會(huì)做、善做，就必須勤勉學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
要以“兼收并蓄、厚積薄發(fā)”的求學(xué)態(tài)度，努力汲取新思想、新思維、新理論、新方法、新經(jīng)驗(yàn)。要把抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、做好工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要職責(zé)來落實(shí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，不斷提高自身本事和水平。
做善于擔(dān)當(dāng)?shù)牟块T一員，就是要善于發(fā)現(xiàn)問題，分析矛盾，不急不躁，冷靜處事，我們要有對(duì)全局和局部的辯證研究，有解決局部問題和促進(jìn)全局問題解決的方法，有克難攻堅(jiān)的本領(lǐng)。
善于擔(dān)當(dāng)要求我們?cè)趹?yīng)對(duì)局面千差萬別，矛盾復(fù)雜多變，問題層出不窮時(shí)，必須從勤于學(xué)習(xí)、掌握規(guī)律等方面加強(qiáng)本事、改善方法。一要把學(xué)習(xí)作為看家本領(lǐng)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向先進(jìn)學(xué)，不斷增強(qiáng)自身專業(yè)水平的本事。二要把握規(guī)律、遵循規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律，不斷增強(qiáng)抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，駕馭復(fù)雜局面，解決急難險(xiǎn)重問題的本事。
善于擔(dān)當(dāng)是一種藝術(shù)，這種藝術(shù)不是要我們都去鉆研如何投機(jī)取巧、迎合領(lǐng)導(dǎo)，而是充分認(rèn)清有擔(dān)當(dāng)不等于蠻干，要有把握全局、科學(xué)謀劃的智慧，要有立足大局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的境界。善于擔(dān)當(dāng)最考驗(yàn)我們的工作方式方法，對(duì)在工作中遇到繁瑣不一樣的問題，我們則要多動(dòng)腦筋，多找對(duì)策，怎樣能成功解決問題，我們就朝著這個(gè)方向努力。迎難而上，直面矛盾，巧妙解決，最終出色完成工作。
堅(jiān)持原則、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庵酒焚|(zhì)的構(gòu)成，需要虛心學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，長(zhǎng)期積累。擔(dān)當(dāng)，不需要掛在嘴邊，不需要辭藻的修飾。從此刻起，用行動(dòng)印證擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，甘于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，才能真正成為公司的合格一員。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇十
讀完了《擔(dān)當(dāng)》。敢于擔(dān)當(dāng)已成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力倡導(dǎo)，也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部是否合格的一個(gè)基本要求?！皳?dān)當(dāng)精神”雖常見諸于中央領(lǐng)導(dǎo)的講話摘要，也散落于部分期刊雜志，但多或缺乏理論深度、或不能系統(tǒng)論述、或文風(fēng)因循守舊，和當(dāng)下“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”的改革緊迫感，在契合度上相差甚遠(yuǎn)。
這篇文章把擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蛯?duì)民族、人民和黨的職責(zé)完美的結(jié)合在一齊，系統(tǒng)、全面地闡發(fā)了新形勢(shì)下“擔(dān)當(dāng)精神”的本質(zhì)要求，從敢于擔(dān)當(dāng)精神的現(xiàn)實(shí)意義和如何構(gòu)成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己蒙鐣?huì)風(fēng)氣等幾個(gè)層面，進(jìn)行了思想深刻、理論嚴(yán)謹(jǐn)、便于實(shí)踐的論述，是一篇高水平的理論文章。
弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。這是一篇有時(shí)代生命力的作品，文章從五個(gè)方面詳細(xì)論述了新形勢(shì)下樹立敢于擔(dān)當(dāng)這一高貴品質(zhì)的時(shí)代內(nèi)涵，講的不僅僅很清楚、也很詳實(shí)。十八屆三中全會(huì)以來，改革已經(jīng)構(gòu)成銳不可當(dāng)?shù)臍v史洪流。在這樣的歷史背景下，勇于擔(dān)當(dāng)恰恰體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人在深化改革時(shí)呈現(xiàn)的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣，反映著領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心、進(jìn)取心。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立職責(zé)重于泰山的意識(shí)，直面難題、敢抓善管、敢擔(dān)職責(zé)，在改革開放的大潮中一往無前，堅(jiān)決不辜負(fù)黨和人民的重托。
構(gòu)成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)姆諊??！盀楣俦苁缕缴鷲u”，身負(fù)擔(dān)當(dāng)?shù)拇笮?，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣和格調(diào)。當(dāng)前，在許多領(lǐng)域，之所以老好人吃香、好人主義盛行;不敢負(fù)責(zé)、不愿負(fù)責(zé)現(xiàn)象頻出;在其位不謀其政、遇到矛盾繞道走成風(fēng);遇到群眾推諉扯皮、敷衍塞責(zé)屢發(fā)，就在于缺乏“敢于探腳試水”、“敢于第一個(gè)吃螃蟹”的擔(dān)當(dāng)精神。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。習(xí)近平總書記在提及好干部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)之所以說“敢于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)很重要的要求”，其目的就是要在黨內(nèi)打造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)氛圍。僅有樹立在其位、謀其政、成其事，敢于擔(dān)當(dāng)、事不避難、義不逃責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，構(gòu)成“鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)、崇尚擔(dān)當(dāng)”的良好環(huán)境，營(yíng)造“擔(dān)當(dāng)可貴、擔(dān)當(dāng)光榮的社會(huì)氛圍”，才能更大限度讓干部放下包袱，投身事業(yè)發(fā)展。
把握氣勢(shì)如虹的文風(fēng)。文風(fēng)連著會(huì)風(fēng)、會(huì)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)、作風(fēng)凸顯黨風(fēng)、黨風(fēng)銜接政風(fēng)，文風(fēng)不僅僅體現(xiàn)寫作水平，更能體現(xiàn)作風(fēng)和黨性。文以載道，文風(fēng)在必須程度上它反映了黨風(fēng)政風(fēng)，影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。“陳力就列，不能者止”，具有敢于擔(dān)當(dāng)精神的干部，應(yīng)當(dāng)用一種質(zhì)樸無華的語言和接地氣的文字，鋪就氣勢(shì)如虹的作品。本文開門見山、直奔主題、條理清楚、文字精練，把“敢于擔(dān)當(dāng)”的道理、原則、要求，說的明明白白、清清楚楚，并用諸如“平平安安占位子、庸庸碌碌混日子”，“邪氣壓可是正氣、罪惡見不得陽光”，“煉就思想上的金鐘罩、鐵布衫”等極為通俗又頗具氣勢(shì)的文字，凝聚了共識(shí)、構(gòu)成了合力。
當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)紛繁復(fù)雜，改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段，我們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的征程上，各級(jí)黨員干部要結(jié)合自我的工作實(shí)際，勇于樹立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠^念，為黨和人民做出自我更多、更大的貢獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇十一
《教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》是李先軍老師在繁重的工作之余，利用茶余、飯后、乘車、睡前的時(shí)間，記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫下了對(duì)教育的思考。李老師的勤奮、博學(xué)，讓我感動(dòng)；無私，奉獻(xiàn)的精神，值得我學(xué)習(xí)。那怎樣挑起教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)？如何踐行教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)？我在書中找到了答案。
摘錄：
百分之九十九的矛盾源于誤會(huì)，百分之九十九的誤會(huì)源于溝通不夠。這句話用在別處不一定準(zhǔn)確，但是如果用在班級(jí)管理上，是沒問題的。因?yàn)閷W(xué)生總是單純的，只是認(rèn)識(shí)可能不同，只要能跟他們好好溝通，便會(huì)消除誤會(huì)，減少矛盾。
在班級(jí)管理上，學(xué)生與學(xué)生之間會(huì)出現(xiàn)矛盾。學(xué)生來自不同的家庭，之前的經(jīng)歷不同，受到的教育不同，對(duì)許多問題的看法也不一致，對(duì)于絕大多數(shù)的小問題，大家都能大度地予以包容。但是如果涉及到個(gè)人利益，或者如果對(duì)公共利益影響較大，矛盾便會(huì)出現(xiàn)了。
在班級(jí)管理上，教師與學(xué)生之間也會(huì)出現(xiàn)矛盾。老師的要求，學(xué)生可能會(huì)覺得不合理，學(xué)生完成任務(wù)的情況，老師可能不滿意，有的學(xué)生隨手扔垃圾，屢教不改，有的學(xué)生經(jīng)常遲到；有的學(xué)生看小說玩游戲很有精神，但是一上課就睡覺……老師自然要批評(píng)他們，于是矛盾就產(chǎn)生了。
家長(zhǎng)與孩子之間也會(huì)產(chǎn)生矛盾。孩子周六回家玩兒到很晚，家長(zhǎng)批評(píng)；孩子早上起床磨蹭，家長(zhǎng)催促；孩子學(xué)習(xí)不用心，家長(zhǎng)發(fā)脾氣……矛盾無處不在。這么多矛盾怎么辦？多溝通吧。
溝通需要雙方地位對(duì)等，平起平坐。
心得：
我上課時(shí)，經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象：孩子們作業(yè)沒有做完、筆記沒有背會(huì)、上課聽講不用心。每每碰到這樣的情況，我就會(huì)直接批評(píng)學(xué)生。有的孩子能接受我這種處理方式，有的孩子不能接受。我想這就是李老師所說的管理學(xué)生時(shí)的矛盾吧。準(zhǔn)確來說，是孩子們誤會(huì)了我。在處理矛盾時(shí)，直接質(zhì)問孩子們，總是不溝通。即使溝通也是高高在上，不愿意相信他們，長(zhǎng)期下去就和孩子們產(chǎn)生了誤會(huì)。
讀李老師的這篇文章《誤會(huì)源于溝通不夠》，我明白了：產(chǎn)生矛盾時(shí)，要及時(shí)處理、及時(shí)溝通。首先問問孩子們?yōu)槭裁礇]有完成作業(yè)？為什么沒有背會(huì)？為什么上課時(shí)發(fā)呆？只要孩子說出令人相信的理由，我們就要選擇相信孩子，與孩子進(jìn)行溝通，溝通時(shí)做到如下幾點(diǎn)：
溝通，需要雙方地位平等、平起平坐。如果地位不對(duì)等，一方高高在上，或者一方對(duì)另一方有成見，甚至鄙視對(duì)方，都會(huì)導(dǎo)致溝通無效或者失敗，甚至?xí)せ堋Ｋ栽谡覍W(xué)生談話的時(shí)候，可以先讓學(xué)生坐下來再談。
溝通，需要暫時(shí)放下自己的觀點(diǎn)，融入對(duì)方的世界，也就是要做到換位思考，如果彼此都固守著自己的觀點(diǎn)，不讓步都固執(zhí)己見，不愿改變，溝通也是沒有效果的。所以在找學(xué)生談話時(shí)候，要多聽聽學(xué)生的話，學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲。
溝通，讓孩子們感受到老師發(fā)自內(nèi)心的愛。物理老師說力的作用是相互的，我覺得愛的作用也是相互的。在我們付出真心與學(xué)生溝通時(shí)，學(xué)生也會(huì)愿意相信我們。
總之，班級(jí)、學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì)，影響學(xué)習(xí)的因素有很多，如果我們能把師生關(guān)系處理好了，就會(huì)減少很多不必要的煩惱和壓力。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍愉悅，學(xué)習(xí)也就自然輕松了，學(xué)習(xí)效率就高了。我要以溝通為帆，以愛為航，讓我和學(xué)生關(guān)系這船走的更久，更遠(yuǎn)。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇十二
這個(gè)寒假，我覺得十分精彩，因?yàn)橛性S多課外書陪伴著我。每當(dāng)無聊時(shí)，我就會(huì)在沙發(fā)上看書，有時(shí)一看就是四五個(gè)小時(shí)。這些課外書，豐富了我的假期生活，其中令我印象最深的非數(shù)這本――《用擔(dān)當(dāng)成就夢(mèng)想》。
這本書是洪戰(zhàn)輝的自傳，洪戰(zhàn)輝原名洪全會(huì)，高四時(shí)改了名。洪戰(zhàn)輝小時(shí)候與別人一樣，擁有一個(gè)幸福的家庭。可是在他12歲那年，他父親患上了精神病，砸死了妹妹，還把媽媽打傷了。很久之后，媽媽忍不住了，離家出走。從此之后，家中的重?fù)?dān)都?jí)涸诹怂募缟?，他賣玻璃球、賣冰棍、賣文具、打工去掙錢養(yǎng)家。他因在學(xué)校賣文具搶了文具店的生意，被幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人打了一頓，左眼因此失明。但他靠著自己的不屈不撓，永不放棄成功了。
洪戰(zhàn)輝讓我想起了一個(gè)人――霍金?；艚鹗且粋€(gè)殘疾人，他全身只有幾根指頭能活動(dòng)。但他并沒有放棄希望，以自己超乎想象的毅力去努力，終于成功了，被人譽(yù)為“宇宙之王”，還撰寫了文學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
世界上靠著不屈不撓，永不放棄的精神成功的有許多。
通過這兩個(gè)事例我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要放棄，要盡力的想辦法克服它，這樣就一定會(huì)成功。困難并不可怕，但放棄與困難斗爭(zhēng)才是最可怕的。
讀了這本書，使我學(xué)會(huì)了許多，讓我受益匪淺。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇十三
"每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)"，近日，中央組織部、中央臺(tái)傾情推出的"兩優(yōu)一先""兩學(xué)一做"特別節(jié)目《榜樣》，在廣大黨員、群眾中引起熱議，榜樣觀后感。
百歲高齡仍倔強(qiáng)重走"長(zhǎng)征"路的紅軍老戰(zhàn)士秦華禮、書寫新的可愛的中國(guó)方志敏女兒方梅、心系山村的黨員楷模鄧小嵐、人民醫(yī)學(xué)家吳孟超、一股犟勁挖"窮根"牛莊"牛人"羅官章、深山里的"孩子王"支月英、高鐵"神焊"李萬君、"最美警花"李貝……運(yùn)用典型開展教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，那些具體、鮮活的人物和感人的事跡，比空洞的說教更有力量，也更容易被大家所接受。見賢思齊——感動(dòng)之余，我們更應(yīng)該以他們?yōu)殓R，深學(xué)、細(xì)照、篤行，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。
學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的理想信念?？坷硐胄拍钪?，左腿負(fù)傷的秦華禮，在"折騰"了半個(gè)多月后，傷口剛轉(zhuǎn)好就又跟上了部隊(duì)；"清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！"，甘于清貧的方梅續(xù)寫了父親"可愛的中國(guó)"新篇章；創(chuàng)造了中國(guó)肝膽外科領(lǐng)域的眾多"第一"的吳孟超，始終牢記黨員的第一身份，"黨員不僅是身份，更是信仰，是靈魂的寄托！"……改革開放以后，一部分黨員干部理想信念淡化，少數(shù)人甚至發(fā)生了動(dòng)搖，被金錢、女色、名利、權(quán)位所誘惑，走上以權(quán)謀私、貪婪受x、違法犯罪的道路，成為黨和人民的罪人。面對(duì)種種誘惑，我們更需要向這些榜樣學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰追求，自覺抵制各種歪風(fēng)邪氣的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
學(xué)習(xí)他們默默耕耘的奉獻(xiàn)精神。退而不休的湖北五峰土家族自治縣人大常委會(huì)原副主任羅官章，懷揣當(dāng)初的承諾回到老家牛莊鄉(xiāng)扶貧19年，帶領(lǐng)群眾憑一股犟勁挖"窮根"，兩根手指被鋸斷；"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從"支姐姐"到"支媽媽"，以36年的愛與執(zhí)著，以培育深山兩代人的實(shí)際行動(dòng)，支月英譜寫了一名人民教師的光榮詩篇；參與抓捕震驚全國(guó)的"8。31"特大殺人案主犯李青海，喬裝成"購(gòu)毒老板"深入中緬邊境配合摧毀婁底至云南、緬甸的販毒鎖鏈，"最美警花"李貝始終堅(jiān)守在刑偵、禁毒、看守所、巡特警等一線實(shí)戰(zhàn)部門，用忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、英勇無畏，守護(hù)一方平安……共產(chǎn)黨員要以黨和人民的事業(yè)為最高追求，在工作中發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用，立足本職、腳踏實(shí)地，埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
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學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)新精神。把肝癌當(dāng)成最大的"敵人"，把手術(shù)室當(dāng)成一輩子的"戰(zhàn)場(chǎng)"，創(chuàng)造了中國(guó)肝臟外科無數(shù)個(gè)"第一"的吳孟超，90歲高齡仍然工作在手術(shù)臺(tái)前；創(chuàng)造出"拽槍式右焊法"等20余項(xiàng)轉(zhuǎn)向架焊接操作法，被譽(yù)為"大國(guó)工匠"、高鐵"焊神"的李萬君，孜孜不倦追求焊接的極致，助力"中國(guó)夢(mèng)"提速；突破西方國(guó)家的封鎖，攻破一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，王恩東率領(lǐng)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)讓我國(guó)服務(wù)器技術(shù)從落后于世界到世界領(lǐng)先，為我國(guó)信息安全提供了有力保障……共產(chǎn)黨員要敢為人先，勇破陳規(guī)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，為推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和創(chuàng)造人民幸福生活貢獻(xiàn)更大的智慧和力量。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇十四
像水一樣自信，像火一樣有激情，向老板一樣負(fù)責(zé)，像螞蟻一樣勤奮，像烏龜一樣堅(jiān)持，像藏獒一樣勇敢，像大雁一樣團(tuán)結(jié)，像蜜蜂一樣奉獻(xiàn)，像狗一樣忠誠(chéng)……加入東正，就是要在這里尋找和修煉那個(gè)最優(yōu)秀的自己。
尋找最優(yōu)秀的自己，從認(rèn)真對(duì)待身邊每一件小事做起。前臺(tái)的工作有點(diǎn)瑣碎和繁雜，突發(fā)情況也是時(shí)常發(fā)生，面對(duì)一些層出不窮的問題，除了要具備良好的應(yīng)急能力和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力，還應(yīng)擺正心態(tài)，把這些問題當(dāng)做一次次考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)真正開始著手為解決問題而不是轉(zhuǎn)化為情緒發(fā)泄時(shí)，真正令自己受益的便是情緒自控能力和解決問題的實(shí)力。當(dāng)然，還應(yīng)多多總結(jié)自己在做事的時(shí)候表現(xiàn)出來的不妥行為，只有不斷發(fā)現(xiàn)問題，下次才能有更好的解決辦法。
尋找最優(yōu)秀的自己，從做事細(xì)心，提升責(zé)任感開始。事無巨細(xì)，悉究本末，就是對(duì)前臺(tái)工作的最好的評(píng)價(jià)。前臺(tái)是一個(gè)信息量最大的地方，大家有事都會(huì)來請(qǐng)問怎樣解決，這就需要努力培養(yǎng)主人翁意識(shí)，提升責(zé)任感，把自己當(dāng)做公司管家——盡可能地了解所有辦公會(huì)涉及到的事務(wù)，以便在最短的時(shí)間內(nèi)為大家解決問題，為大家提供安心、暖心的工作保障，讓大家能夠更好的工作。當(dāng)有同事需要我?guī)椭臅r(shí)候，我是最可靠的拍檔。
尋找最優(yōu)秀的自己，就要提升執(zhí)行力，并為自己每一次行動(dòng)負(fù)責(zé)。為保證日?，嵥榈氖聞?wù)不出錯(cuò)，不僅需要認(rèn)真去做，更重要的是為最終的結(jié)果負(fù)責(zé)。作為行政部門，公司每月都會(huì)有一些固定的事務(wù)需要行政前臺(tái)辦理，一項(xiàng)項(xiàng)的工作需要有合理的安排。何時(shí)做，怎樣做，都要心中有數(shù)。養(yǎng)成檢查和審視工作進(jìn)度的習(xí)慣，就是為了要提升執(zhí)行力。當(dāng)檢查到自己出錯(cuò)的時(shí)候，盡可能的挽救是最基本的做法，更是要能擔(dān)得起自己的錯(cuò)誤，不找理由為自己開脫。因?yàn)橐淮蔚谋惠p易的原諒還會(huì)造成下次的失誤，甚至更加嚴(yán)重的隱患。所以，為自己的每一次行動(dòng)負(fù)責(zé)是最好的工作態(tài)度。
尋找最優(yōu)秀的自己，需要沉下心來，讓自己在平凡的崗位上做出不平凡的堅(jiān)持。每一份工作背后的意義，對(duì)個(gè)人來說不僅僅是解決溫飽，更重要的是在工作中能夠提升自己的能力。不管工作量多少，勤勤懇懇、能夠堅(jiān)持做好自己工作的人一定是在不斷修煉著最好的自己。古人有德，早就說過這樣的話：蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
做好工作中的每一件事，努力改正自己的不足之處，增強(qiáng)責(zé)任感，敢于承擔(dān)責(zé)任，為公司負(fù)責(zé)，就是在尋找那個(gè)最優(yōu)秀的自己。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇十五
最近剛剛讀完由朔州作家吳光德老師所寫的長(zhǎng)篇小說《讓我們?nèi)套⊙蹨I》。作為長(zhǎng)篇小說編輯，其帶給我的沖擊我卻只能用“震撼”兩個(gè)字來形容。
為什么這么說，主要可以歸納以下幾點(diǎn)：
1
創(chuàng)作時(shí)間和速度。
《讓我們?nèi)套⊙蹨I》是吳光德老師用短短十幾天時(shí)間，而且據(jù)說是用手機(jī)創(chuàng)作完成的長(zhǎng)篇抗疫小說。先不說其作品寫得是否成功，僅這份創(chuàng)作精神、激情和毅力，就是一個(gè)作家所具備的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就值得尊重。疫情當(dāng)前，作者以筆為劍，拋去浮躁，在沉默中深思，在沉默中爆發(fā)，用驚人的速度創(chuàng)作完成了這篇非同尋常的以疫情被背景的小說。
2
創(chuàng)作手法。
作為文學(xué)創(chuàng)作者，我們都明白采用第一人稱寫法去寫長(zhǎng)篇其難度之大要遠(yuǎn)超其它寫法。因?yàn)檫@里面會(huì)受到場(chǎng)景、情節(jié)、時(shí)空界限、人物活動(dòng)等特定環(huán)境的制約，而導(dǎo)致其故事的鋪展延伸不像其它文體那樣天馬行空、跳躍縱橫，場(chǎng)面往往不會(huì)宏大。換句話說，用第一人稱寫法去寫長(zhǎng)篇，就是在夾縫中求生，在刀尖上行走。
但作者卻毅然決然選擇了這一條路。
當(dāng)然，如果寫好了，寫出彩了，也更容易快速把讀者拉入劇情之中，更能夠激發(fā)讀者的內(nèi)心思想和情感共鳴。
很榮幸，《讓我們?nèi)套⊙蹨I》這篇小說成功地從夾縫中闖了出來，而且跳出了驚艷的舞姿。
3
人物設(shè)計(jì)。
在這篇小說中人物的設(shè)計(jì)把握得很好，作者通過情節(jié)發(fā)展中人物對(duì)話和內(nèi)心思想變化步步為營(yíng)把一個(gè)個(gè)不同人物的性格、命運(yùn)慢慢塑造成型并且豐滿起來。我們可以通過閱讀把小說中的每一個(gè)人物不由自主和現(xiàn)實(shí)世界里的人歸類并對(duì)號(hào)入座。而且這些人幾乎就在我們的身邊，在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中。這樣的創(chuàng)作力度，沒有對(duì)生活的深刻感悟和熟悉了解，是很難做到的。
另外一點(diǎn)，在人物塑造上作者采取了兩種表現(xiàn)手法，一種就是上面說到的根據(jù)情節(jié)發(fā)展逐步塑造的人物形象;而另外一種，就是以閃電驚雷之勢(shì)在最短的文字和最少的情節(jié)中以神來之筆塑造出人物設(shè)計(jì)，這一點(diǎn)在文中關(guān)于韓永華這個(gè)人的描寫就是典型案例。寥寥數(shù)筆，作者就把韓永華這個(gè)人所具有的卑鄙無恥、陰險(xiǎn)狡詐的小人嘴臉刻畫得栩栩如生、惟妙惟肖，而且入木三分。
這樣的創(chuàng)作手法，試問有幾個(gè)作家可以做到?如果不相信，我們可以作為一個(gè)試題讓創(chuàng)作者去寫寫看。
4
情節(jié)鋪墊和伏筆懸念。
在這篇小說中，如果沒有完整看完整個(gè)情節(jié)，我們很難發(fā)現(xiàn)其中的嚴(yán)密布局和包袱鋪墊。而且最難的是，作者從一開始就在看似平常的文字描述中為整個(gè)故事設(shè)置好了包袱和鋪墊。
比如說，作者以延誤回程為故事的切入點(diǎn)，如果沒有這個(gè)事件節(jié)點(diǎn)，也許就沒有這篇小說的誕生，因?yàn)橛行┕适戮蜎]辦法展開。
還有，在第一章，路小小的出現(xiàn)就為我們留下了一個(gè)伏筆，包括她的秘密一直到作品快要結(jié)束時(shí)，才在某種出乎意料但又在意料之中的情節(jié)安排中慢慢解開，這是一條暗線，而且這條暗線一直貫穿在作品中。
還有幾條暗線，比如陳艷，比如野味店，比如“我”對(duì)王亞楠的情感糾結(jié)，這些看似作者隨意描寫的情節(jié)，卻正是推動(dòng)劇情發(fā)展的關(guān)鍵。
但作者在這方面刻意把它隱藏起來，而是以“我”——安道涵，和路小小、黃玉仙之間的愛情糾結(jié)為主線，結(jié)合童軍、孟雅嬌這兩條輔線交叉展開。
這樣一主、一輔、一暗形成的多線交織，把整個(gè)故事情節(jié)推向了高潮，也讓整個(gè)作品綻放出其最大的光芒。
總體而言，小說以疫情為背景，以愛情為主線，雖不是描寫戰(zhàn)“疫”的轟轟烈烈場(chǎng)面，但也通過普通人的行為，來反映出大災(zāi)之下人的真實(shí)本性，是一部以小人物透視大背景的優(yōu)秀作品。整部作品結(jié)構(gòu)緊湊，思路清晰，行文流暢。非常值得學(xué)習(xí)。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇十六
讀完《用行動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任》一書，感觸頗深。我自認(rèn)為是一個(gè)有熱情、并愿意承擔(dān)分內(nèi)責(zé)任的人，但對(duì)如何才能真正承擔(dān)起自己的責(zé)任卻缺乏深刻的思考。就像書中所說：“一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱不只是體現(xiàn)在對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)上，更是真切地體現(xiàn)在行動(dòng)上”。從這個(gè)角度講，對(duì)真正承擔(dān)起責(zé)任的理解還比較狹隘和偏頗。作為一名家居建材類市場(chǎng)負(fù)責(zé)營(yíng)銷工作的管理人員，我覺得真正實(shí)現(xiàn)承擔(dān)起自身的責(zé)任要做好以下幾點(diǎn)：
一、深刻領(lǐng)悟本崗位工作在市場(chǎng)整體運(yùn)營(yíng)過程中所起到的作用。市場(chǎng)的宣傳和促銷活動(dòng)的順利開展，對(duì)活躍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、創(chuàng)造優(yōu)異的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)起著重要的推動(dòng)作用，也是市場(chǎng)“助業(yè)戶成功”的具體表現(xiàn)形式，宣傳促銷活動(dòng)的開展是否得力，直接影響到市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和整體氛圍的穩(wěn)定。
二、鉆研業(yè)務(wù)。
通過專業(yè)書籍的閱讀、網(wǎng)絡(luò)查詢、現(xiàn)地考察、實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)積累等形式學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解宣傳促銷活動(dòng)的要點(diǎn)，新穎的宣傳促銷形式和內(nèi)容，研究經(jīng)典創(chuàng)意和案例的成功因素，不斷強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、發(fā)現(xiàn)自身短板，有針對(duì)性的進(jìn)行彌補(bǔ)。
對(duì)自身存在的粗枝大葉、拖沓的工作作風(fēng)注意在日常工作中加以克服和改進(jìn)，增強(qiáng)工作開展的前瞻性和細(xì)致性，避免因?yàn)榭紤]不周全和工作開展不及時(shí)而造成的工作失誤。
四、準(zhǔn)確把握時(shí)機(jī)，提高工作實(shí)效。
除傳統(tǒng)節(jié)日給市場(chǎng)帶來的宣傳促銷時(shí)機(jī)，注重根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境的變化（如：樓盤交房、入住情況）準(zhǔn)確把握其它開展宣傳促銷活動(dòng)的時(shí)機(jī)，并加強(qiáng)對(duì)各類資源的合理利用；對(duì)目標(biāo)客戶群體開展針對(duì)性宣傳（例如：對(duì)交房小區(qū)開展的針對(duì)性宣傳）。努力提高活動(dòng)開展的針對(duì)性，降低活動(dòng)成本。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇十七
讀擔(dān)當(dāng)，回顧自我以往的工作歷程不難發(fā)現(xiàn)自我在這方面做得并不是個(gè)性好，或更確切的說以往自我在這方面缺乏足夠認(rèn)識(shí)或不太重視，總覺得工作僅僅就是為了養(yǎng)家糊口，以至于自身職業(yè)發(fā)展路途并不太順暢。透過加入東正這兩個(gè)月以來，我不僅僅收獲了不少關(guān)于專業(yè)方面的知識(shí)，透過奚總的幾次培訓(xùn)及知識(shí)分享，更是對(duì)自我的工作有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
透過在知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)工作的這幾年里，我更加深深的體會(huì)到了員工具備極強(qiáng)的工作職責(zé)感對(duì)企業(yè)和客戶來說是多么的`重要，透過以往自我或其他人的經(jīng)歷不難發(fā)現(xiàn)，不少由于員工缺乏職責(zé)感事例所導(dǎo)致的極其嚴(yán)重后果，有些甚至給客戶帶來了無可挽回的損失，也讓企業(yè)為此承擔(dān)了巨額的賠償。究其原因，就是因?yàn)閱T工一個(gè)小小的疏忽、粗心或工作懈怠等所導(dǎo)致的。由此可見，員工對(duì)工作的高度職責(zé)感是企業(yè)對(duì)每一位員工最起碼的要求，也是每一為員工務(wù)必具備的最基本的素質(zhì)。
工作不求速度，做完一件工作要保證百分之分正確!認(rèn)真，仔細(xì)，細(xì)心是法律人最基本的要求。工作要有"職責(zé)心，進(jìn)取心，細(xì)心"。職責(zé)是每個(gè)人的事情，企業(yè)的員工要時(shí)刻持續(xù)高度的職責(zé)感，為自我的工作承擔(dān)職責(zé)。不負(fù)職責(zé)，沒有職責(zé)意識(shí)的員工，在工作中會(huì)給企業(yè)帶來損失，為自我的職業(yè)生涯帶來損害。相反，一個(gè)有較強(qiáng)職責(zé)感的員工，不僅僅能得到老板的信任，還會(huì)使職責(zé)感成為事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
說到職責(zé)，不由得讓我想起美國(guó)前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘：“職責(zé)到此，請(qǐng)勿推辭”。既然你選取了這個(gè)職業(yè)，選取了這個(gè)崗位，就務(wù)必理解他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和歡樂。就算是委屈責(zé)罵，那也是這個(gè)工作的一部分。
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不一樣的主角，每一種主角又都承擔(dān)著不一樣的職責(zé)。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是務(wù)必轉(zhuǎn)變自我的思想和認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)自我勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人僅有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但不能夠沒有職責(zé)。任何時(shí)候，自我都不能放棄自身的職責(zé)，更加不能漠視職責(zé)的重要性。職責(zé)讓人堅(jiān)強(qiáng)，職責(zé)讓人勇敢，職責(zé)也讓人明白關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)自我對(duì)別人負(fù)有職責(zé)的同時(shí)，別人也在為自我承擔(dān)職責(zé)。
誰也不能改變誰，僅有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，必須對(duì)自我說沒有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路必須更會(huì)完美。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇十八
這個(gè)寒假，我覺得十分精彩，因?yàn)橛性S多課外書陪伴著我。每當(dāng)無聊時(shí)，我就會(huì)在沙發(fā)上看書，有時(shí)一看就是四五個(gè)小時(shí)。這些課外書，豐富了我的假期生活，其中令我印象最深的非數(shù)這本——《用擔(dān)當(dāng)成就夢(mèng)想》。
這本書是洪戰(zhàn)輝的自傳，洪戰(zhàn)輝原名洪全會(huì)，高四時(shí)改了名。洪戰(zhàn)輝小時(shí)候與別人一樣，擁有一個(gè)幸福的家庭?？墒窃谒?2歲那年，他父親患上了精神病，砸死了妹妹，還把媽媽打傷了。很久之后，媽媽忍不住了，離家出走。從此之后，家中的重?fù)?dān)都?jí)涸诹怂募缟?，他賣玻璃球、賣冰棍、賣文具、打工去掙錢養(yǎng)家。他因在學(xué)校賣文具搶了文具店的生意，被幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人打了一頓，左眼因此失明。但他靠著自己的不屈不撓，永不放棄成功了。
洪戰(zhàn)輝讓我想起了一個(gè)人——霍金。霍金是一個(gè)殘疾人，他全身只有幾根指頭能活動(dòng)。但他并沒有放棄希望，以自己超乎想象的毅力去努力，終于成功了，被人譽(yù)為“宇宙之王”，還撰寫了文學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
世界上靠著不屈不撓，永不放棄的精神成功的有許多。
通過這兩個(gè)事例我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要放棄，要盡力的想辦法克服它，這樣就一定會(huì)成功。困難并不可怕，但放棄與困難斗爭(zhēng)才是最可怕的。
讀了這本書，使我學(xué)會(huì)了許多，讓我受益匪淺。
擔(dān)當(dāng)讀后感篇十九
他們期待的，是彭成老師。彭成，著名愛國(guó)主義演說家，被譽(yù)為中國(guó)感恩教育第一人，中國(guó)感恩教育之父、感恩教父。他重點(diǎn)推廣感恩教育、擔(dān)當(dāng)教育、挫折教育、慈孝教育、忠義教育，他提出，做人比做事重要，成人比成才重要。并以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中國(guó)由應(yīng)試教育大國(guó)向素質(zhì)教育大國(guó)轉(zhuǎn)變”作為自己的教育使命!
此次感恩擔(dān)當(dāng)教育巡回演講活動(dòng)，江西是彭成老師重要的一站，六一前后他將在南昌市濱江學(xué)校、城北學(xué)校、育新學(xué)校、青云譜實(shí)驗(yàn)學(xué)校等學(xué)校演講，演講主題是“學(xué)會(huì)感恩，勇于擔(dān)當(dāng)”。南昌是八一起義的地方，江西是革命老區(qū)，歷史文化厚重。彭成老師說，江西是個(gè)好地方，也是個(gè)了不起的地方。
青少年是祖國(guó)的未來，確保中華民族偉大復(fù)興，素質(zhì)教育要從青少年抓起。彭成老師首先以一個(gè)“拖地、洗衣、搓背、端茶”的生活趣事游戲比賽開場(chǎng)，一下子把小孩的興趣調(diào)動(dòng)起來。
隨即，彭成老師叫全場(chǎng)的學(xué)生將雙手舉過頭頂，然后大聲說出來:“媽媽，我愛您!”記者注意到，很多學(xué)生說出后痛哭，一些在場(chǎng)的家長(zhǎng)也流下了眼淚。一位學(xué)生對(duì)記者說，“我已經(jīng)有13年未說過‘媽媽我愛您’這句話，今天說出來，心里特別舒暢!”
接著，彭成老師開始深情地演講，通過對(duì)小時(shí)候父母對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，把全場(chǎng)師生及家長(zhǎng)過去的情境，讓人突然醒悟:原來父母的嘮叨，正是一種愛的表達(dá)。
老師在深情地講，全場(chǎng)師生及家長(zhǎng)輕輕地把手放在心口，靜靜地聽，內(nèi)心深處的靈魂正在覺醒。
這位學(xué)生聽得“入境”了!
一位現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生母親和兩位女兒抱頭痛哭。女兒說，她二姐妹再不會(huì)讓媽媽傷心了，一定會(huì)一輩子愛媽媽，照顧媽媽，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
很多學(xué)生聽后，對(duì)記者說，“我再也不玩游戲了!”“我再也不生父母的氣了!”“我一定會(huì)記住爺爺奶奶、父母、老師對(duì)我的好!謝謝您們!”
這位戴著眼鏡、穿著紅衣服的女士就是這次公益活動(dòng)的組織者，名叫游素文，她告訴記者，“我不懂教育，卻干著不懂行的教育，是因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)家庭只有一個(gè)孩子，她們又很嬌氣、又不擔(dān)當(dāng)，對(duì)于父母又不感恩又不尊重，讓我很揪心，所以我把我的積蓄全部投進(jìn)去做教育，希望能改變一點(diǎn)。”看到彭成老師的演講，能夠如此深深地感染這么多人，在江西引起這么大反響，游素文感到很欣慰。她說，再苦再累也值得。
為什么要把感恩教育引進(jìn)江西?游素文告訴記者，去年，她一直參加各種義工聯(lián)誼活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)許多單親離異的家庭孩子越來越多，孩子的心理都有問題，讓我感覺到隨著社會(huì)發(fā)展小孩心理素質(zhì)教育非常重要，尤其是感恩教育。教育，不單單是學(xué)校的事，是社會(huì)、國(guó)家的事，彭成老師的感恩教育在全國(guó)影響都很大，因此我引進(jìn)了感恩教育，盡自己的微薄之力，希望對(duì)孩子有幫助。
據(jù)了解，“學(xué)會(huì)感恩，勇于擔(dān)當(dāng)”主題演講已在全國(guó)30幾個(gè)省市演講數(shù)千場(chǎng)，每場(chǎng)聽眾多時(shí)數(shù)千至萬人，每一次的演講都深深的打動(dòng)著每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的聽眾，一次一次把聽眾帶進(jìn)殷殷的愛國(guó)之情、深深的尊師之情和濃濃的感念父母之恩中，為家長(zhǎng)、學(xué)生、老師建立了心靈溝通的橋梁，讓學(xué)生真正懂得:只有學(xué)會(huì)愛祖國(guó)、愛父母、愛老師、愛生命，生命才會(huì)變得絢麗多彩。彭成老師震撼心靈的演講，讓學(xué)生真正進(jìn)行了一次心靈之旅的體驗(yàn)，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有積極的促進(jìn)作用。
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