總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)，有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是許多人都關(guān)心的問題。在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫作技巧，值得借鑒。
感受友情的初二篇一
似水流年，今天的我們已不再是過家家的小朋友，今天的我們已不再是那只會(huì)朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了龍中，走進(jìn)了初二生活。
開學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。
上初二了，第一感覺是新鮮。校園時(shí)那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課時(shí)那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處得是那樣融洽、愉快。這一切都與小學(xué)有著很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二感覺是對(duì)未來的向往與憧憬。開學(xué)典禮上，我懷著激動(dòng)的心情把美好的愿望寫在了氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初二了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)，并且還是在優(yōu)秀的班級(jí)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，盡快融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)去面對(duì)初二生活。
感受友情的初二篇二
進(jìn)入初中，我再一次擁有了幾個(gè)閨蜜，整天的打打鬧鬧，整天的哈哈大笑，在她們的面前，我不需要偽裝自己，不需要隱藏自己，在那里，我得到了友誼，它使我感受的幸福的美好。
而關(guān)于朋友，在我們中國是十分看重的，傳統(tǒng)的儒家思想就十分的看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，對(duì)友誠實(shí)，對(duì)友守信，對(duì)友仁義，對(duì)友忠實(shí)，一直影響著我們，滲透著我們的生活，影響著我們的行為，成為我們的交友準(zhǔn)則。我，不知道別人會(huì)是怎樣的，而我將以這幾點(diǎn)去衡量友誼。
“高山流水覓知音”“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列的故事都是有意的深刻體現(xiàn)。我們之間的友誼不會(huì)像古人那么的轟動(dòng)，卻又不失隨性的交流，交往。
一個(gè)沒有朋友的人生是悲涼的，培根曾說過：“把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減少一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會(huì)一分為二，有益的作用就是這么神奇！”每次看到這句話，我的心中就會(huì)出現(xiàn)一句話：朋友是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
就在前兩天，我的一個(gè)好朋友嚴(yán)重扭傷了腳腕，走路只能是一瘸一拐，十分緩慢，十分鐘的路程要二十分鐘走，我和另一個(gè)閨蜜每天陪著她走，由于她扭傷，要我們扶著，而我們扶著扶著，腿，胳膊就麻了，酸了。但我并沒有埋怨和走掉，而是更關(guān)心她的傷勢，看著她痛苦的樣子，我的心中也有心痛，也許，這就是朋友之間的友誼吧，而班上的同學(xué)熱心的幫助她，每天詢問，安慰，雖說，我不是主人公，不知道她的感想，但我作為一個(gè)旁觀者，我在旁邊也能深深的感受到我們同學(xué)之間深厚的友誼。
那一刻，我的心是感動(dòng)的，是開心的，是溫暖的；那一刻，我仿佛意識(shí)到友誼存在的價(jià)值；那一刻，我從友誼中感受到幸福。
真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友誼，我想，經(jīng)過這件事以后，我們之間的友誼見再一次增加厚度。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
愿我們的友誼之樹慢慢長大，慢慢開花，慢慢結(jié)果；永久，長存。
感受友情的初二篇三
當(dāng)時(shí)的她，笑了，笑得那樣燦爛……。
“呀，終于到老家！”我有一絲激動(dòng)——回老家了嘛！
走在鄉(xiāng)間小道上，聞著鄉(xiāng)間的氣味，我心情大好！本來嘛，回鄉(xiāng)是一件快樂的'事情！
“嗚嗚……”媽呀！我的耳朵出了問題？有人在哭泣？四周看看，沒什么人呀！難道是鬼？……不可能的啦，怎么可能有鬼這東西的嘛！耳邊出現(xiàn)了兩種聲音。
我開始找聲音發(fā)源地，在前面？對(duì)，就在前面！可是人呢？在哪兒？難道還千里密語傳音？不過要傳，也不會(huì)傳哭聲嘛！而且現(xiàn)在可是二十一世紀(jì)！
快樂的時(shí)光過得很快，我要回家了?？晌疫€不想走……。
感受友誼，就是這樣的吧！朋友之間，長長的友誼，很美好，很快樂！
感受友情的初二篇四
英雄兒女，精忠報(bào)國；幾代詩豪，報(bào)國心切。
文天祥一句驚天動(dòng)地、氣壯山河的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！北磉_(dá)了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，表現(xiàn)了他胸懷四海，為國家肝腦涂地，嘔心瀝血之情。在魂歸西天之際，陸游拖著病軀，揮筆顫顫巍巍地寫下“王師北定中原日，家祭物忘告乃翁?！钡那Ч沤^唱。悲哉，壯哉，雄哉，好一個(gè)愛國情深的陸游，好一個(gè)胸懷四海的陸游。盡管流泊天涯，但王安石依舊報(bào)著對(duì)國家的眷戀之情，大喊：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還！”“邊塞詩人”王昌齡一句“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”表達(dá)了邊塞軍民視死如歸，盡忠報(bào)國的決心。一代偉人，周恩來小時(shí)候就猛志壯四海，一句“為中華之崛起而讀書”猶如晴天霹靂一般，震醒中華民族，喚醒中華民族心中的那片滿腔熱血，叫醒中華民族愛國情懷。從此他帶領(lǐng)中華民族走向了新世紀(jì)。
天涯海角，友誼長伴；?？菔癄€，友情常存。
大漠黃沙，荒涼之地，王維的“勸君更盡一悲酒，西出陽關(guān)無故人”是對(duì)友人的`殷殷祝福；王昌齡的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”是對(duì)友誼的贊頌，對(duì)友人的期盼；高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”是對(duì)友人旅途寂寞的溫暖關(guān)懷?！霸娤伞崩畎椎摹拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”和“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”是對(duì)友誼的不言而遇。王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友誼最真摯的描寫，是友誼跨越時(shí)間的執(zhí)著。
神州大地，景色娟秀；錦繡中華，風(fēng)光秀麗。
“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”是對(duì)茫茫戈壁沙漠的贊美?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”是江南的旖旎風(fēng)光。我們的生活本身就五彩繽紛，但配以含有文化氣息的古詩，能讓我們的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓文化走進(jìn)我們，讓古詩走進(jìn)我們，讓含有文化是的古詩走進(jìn)我們的生活。
生活因古詩更精彩！
感受友情的初二篇五
“從黑暗中出發(fā)的人，迎接他的是黎明，在月考后出發(fā)的人，迎接他的是期中(考試)?！比招略滦隆翱肌背！芭d”，月考之后不久又迎來期中考試。唉——真沒個(gè)喘息的機(jī)會(huì)?？磥眍^發(fā)又得“集體犧牲”了。
其實(shí)答案我們都心照不宣。又為何“不宣”呢?哈佛的校訓(xùn)有言：“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友?！睘橛崖?，自然，是有生死之交的。但誰也保證不了是不是一面之交或狐朋狗友。這就是哈佛所擔(dān)心的。也是哲人與凡人的區(qū)別——同樣，孔老夫子也只能稱“哲”而不是“圣”。
如果，月考時(shí)我處于沸點(diǎn)，那么現(xiàn)如今我便是跌入了冰點(diǎn)。不過沒事，懂就行了。平日里，一直以來我似乎有些張狂。老師同學(xué)送我兩個(gè)字“幼稚”，我不知是否是我太不明白中庸之道了。但是，中庸不過“藏鋒。”既是“藏”，勢必有出鞘的時(shí)候!現(xiàn)如今，藏“卻意味著石沉大海，消失了。
能被社會(huì)消磨的，絕不是把好劍。但如”魚腸、扁褚“，頂尖的，永不會(huì)消失，也同樣永不會(huì)被完全駕馭。我雖說不是”巨闕湛蘆“，亦不是”干將莫邪“，但質(zhì)量卻也是百分之百的。一次失手，傷不了!
感受友情的初二篇六
有一樣?xùn)|西，像浮云，悄悄地飄過你的眼前；有一樣?xùn)|西，像春風(fēng)，輕輕地拂過你的耳畔；有一樣?xùn)|西，像清泉，滋潤著你的心田；有一樣?xùn)|西，像陽光，暖暖的照進(jìn)你的心房。
這樣?xùn)|西，它有一個(gè)溫馨的名字——幸福。而我，就在友情中感受幸?！?。
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友，她叫白夢媛，我們每天一起做作業(yè)，一起上下學(xué)。記得那一天，是我值日，正當(dāng)我們掃地的時(shí)候，忽然間，天陰了下來，不一會(huì)兒，就下起了大雨。我扭頭一看，咦？白夢媛人呢？“不會(huì)先走了吧？沒義氣，不是說好一起走的嗎？”我憤怒地嘟嚕道。
重友情，講義氣，我很慶幸有這么一位朋友。就是這樣的友情使我心存感激，就是這樣的友情使人倍感幸福，也只有這樣的友情最值得尊貴。
感受友情的初二篇七
友誼是一種神秘的東西。對(duì)有些人來說，它不起眼，在我的生活中極其重要！
在我困難的時(shí)候，誰默默伸出手，幫我度過難關(guān)？是朋友！是我們無比深厚的友誼！
我有一個(gè)好朋友叫張。他皮膚很黑，眼睛很大，嘴唇很厚。
那天我們兩個(gè)和其他幾個(gè)同學(xué)打羽毛球，他和其他人配對(duì)。我們產(chǎn)生了分歧：如果他們輸了，他們不接受這筆賬，我們就開始搶球拍。去了哪里，我想：還是幫幫別人吧。時(shí)宇不會(huì)怪我的！我上去抓起球拍給了另一個(gè)人。石喻突然大發(fā)雷霆：“如果下雨，你可以幫助他！我頓時(shí)傻了眼！我沖過去說，“實(shí)際上是石喻?！薄笆裁炊紕e說了，我們不再是朋友了！”我的心突然“崩潰”了！
這兩天我心里一直忐忑不安，因?yàn)槲乙恢睋?dān)心他會(huì)永遠(yuǎn)不理我。所以，我決定跟他說清楚。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我去了時(shí)宇，說：“對(duì)不起！”“對(duì)不起什么！我不認(rèn)識(shí)你！”他憤怒地喊道。我趕緊跟他解釋，“不是你想的那樣。其實(shí)我不幫你是因?yàn)槲矣X得你是個(gè)好朋友！我以為你不會(huì)怪我，我不會(huì)幫你的！”眼睛濕濕的，忍不住眼淚還是從眼眶里流出來！當(dāng)石喻看到我的樣子時(shí)，他羞愧地說：“好了，我的朋友，別哭了！”聽完，我擦了擦眼淚?！拔覀冞€是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”我笑了，他也笑了。
那一刻，我明白了，這就是友誼！即使在世界的盡頭也不會(huì)被打敗的友誼，因?yàn)橛颜x是無窮無盡的！
感受友情的初二篇八
來自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽，用心去感受，都是一曲美妙的音樂。
清晨，我喜歡早早起床出去享受大自然。我呼吸著來自大自然的清新空氣，柔柔的清風(fēng)撲在臉上，倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來，使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱大自然。贊美大自然。我悠閑地走著，走到草地旁，看著綠油油的草地，像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來，仰望著蔚藍(lán)的天空，看著美麗多變的云朵，不由地產(chǎn)生遐想。清晨的第一縷陽光照在臉上，柔柔的，暖暖的。我不由地閉上眼睛，仿佛身入世外桃源，讓我留戀往返。
我常想，如果自己能變成一只小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山，越過片片森林，飛向廣闊的天空，穿過朵朵白云，享受著大自然的一切。累了，可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上，聽著大海的呼喚，看著洶涌澎湃的`海浪有節(jié)奏地拍打在軟軟的沙灘上，那雄壯豪放的聲音，顯示出頑強(qiáng)拼搏永不言棄的精神。
大自然無奇不有，千姿百態(tài)，神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸，他們都有各自的追求，各自的情感。無論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫，都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩，驚心動(dòng)魄。它們和人類一樣需要保護(hù)和同情。有多少冒險(xiǎn)家不顧生命安危去追求大自然，探索大自然。因?yàn)樗麄儫釔鄞笞匀弧?/p>
我喜歡傾聽大自然，那是一種奇妙的感受，別有一番愜意。
感受友情的初二篇九
親情，友情，愛情是人生必須經(jīng)歷的。我最看重的是友情，俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。
真正的友情是堅(jiān)不可摧的，只有那些虛假的友情才會(huì)破碎。友情是什么？友情是肝膽相照的義氣同時(shí)又是兩肋插刀的勇氣。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！敝械莱隽死畎着c汪倫之間的深厚友誼。友情的滋味不全都是甜的，同時(shí)也有苦澀的，酸的滋味，但我們能從這些滋味中品味出幸福的味道。每個(gè)人都會(huì)有自己的知心好友；每個(gè)人也都會(huì)有自己最深刻記憶中的一段友情；每個(gè)人都能從友情中感受到幸福。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)知心好友，但我還是忘卻不了她—那個(gè)曾經(jīng)在我的生命上刻下深刻痕跡的人。忘不了，她曾經(jīng)與我一起度過的歡樂時(shí)光；忘不了，她那如銀鈴般的笑聲；忘不了，她那如天使般微笑的臉龐。我一直認(rèn)為她是上帝派來救贖我的，她就是我夢中的天使。我是一個(gè)典型的悲觀主義者，我總是發(fā)呆，想﹕我為什么存在這個(gè)世界，我存在的意義到底是什么？難道就如朱自清文章中所說的“赤裸裸的來，在人間走一遭，再赤裸裸的去嗎”。
是她讓我明白了—我存活在這個(gè)世界上的意義。他很樂觀，仿佛天天都活在快樂的世界，她總是不自覺的帶動(dòng)了我，而我經(jīng)常情不自禁地跟著她一起微笑，一起歡樂。而我也逐漸的變得開朗。天天陪著她一起鬧，一起瘋狂，仿佛要沖破束縛我的枷鎖，讓我吃驚的是從那時(shí)開始我像是變了一個(gè)人一樣。
我的生日是正月初十，離除夕節(jié)很近，所以每次我的朋友都說要給我過生日，但是快到我生日的時(shí)候，沒有人會(huì)記得—除了她，他們總是在生日過后說下一次一定給你過，而下一次還是如此。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)難忘的夜晚，她為了來我家給我過生日跟她媽媽吵了一架，那一晚她沒有回家，住在了我家。那一晚，我感受到了前所未有的幸福。
我還記得，在畢業(yè)典禮時(shí)，我們并沒有哭，只是淡淡的微笑，仿佛確定我們一定會(huì)幸福的。雖然，考進(jìn)不同的學(xué)校，但還保持著聯(lián)系，我們?cè)贈(zèng)]見過面，但我還有一種被幸福包圍的感覺。
感受友情的初二篇十
就這么幾天，卻喜歡在很早的起床，看著天邊漸漸泛出白色，然后變得瓦藍(lán)，心情莫名奇妙的很欣喜，于是就想自己該是喜歡澄澈的.舒爽的。早上的陽光不會(huì)那么刺眼，卻足夠溫馨。在公交車上的時(shí)候，從書里抬起頭，沒有走過的路，才會(huì)給人以驚喜，所以才看到那條河，靜靜的流淌，才會(huì)在那一刻有微微窒息的感覺。
曾同車的姐姐因?yàn)楦呖嫉呐R近不再與我一起上學(xué)放學(xué)，所以這幾個(gè)清晨，是自己一個(gè)人，卻在走那條一起發(fā)掘的路，心底泛起的傷感那么多，卻無從收拾，只是離別而已，我對(duì)自己說，所以以后要習(xí)慣一個(gè)人。姐姐說：“準(zhǔn)備找下一個(gè)“接班人”吧！”我笑著說：“好。”可是心里卻想那是不是下一次我離開時(shí)，也有人如此舍不得，是不是也會(huì)那么悲傷，那我該不該帶給下一個(gè)人呢？那么矛盾，我想。
六月了么，時(shí)間那么悄無聲息的過去，我的高中，三分之二的旅程我站在了尾巴上，有點(diǎn)微微的手足無措，姐姐說：“時(shí)間真的很快，不容忍喘息。”我想是的，那么快，現(xiàn)在的他們，明天將站上戰(zhàn)場，我們呢，明年的今天，班主任說，是我們上場的日子。現(xiàn)在那么匆忙，未來呢，會(huì)在哪兒，想什么事，我總是這么想。
六月了么，另一位姐姐說：同學(xué)錄寫的手疼。我想：是不是下一個(gè)六月，我會(huì)如此，還記得初中未給出的那張同學(xué)錄，鋪滿了灰塵，在記憶的角落，偶爾記起，連帶著那時(shí)嬉笑的日子，和同樣努力的歲月。
換了一首歌，是范瑋琪的《啟程》，她唱道：“想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程?！笔堑?，明天，未來，現(xiàn)在，我們要啟程。
還有那份祝福，對(duì)于明天站上戰(zhàn)場的她，他，他們，goodluck，還有以后的你，我，我們。
感受友情的初二篇十一
變是絕對(duì)的，不變是相對(duì)的。
我一直相信時(shí)間主宰著一切，而不是命運(yùn)。每一個(gè)人會(huì)隨著世間的變化而變化。
羞澀的秋天，樹葉輕盈地飛舞在透徹的天空，或簌簌地落下來。5歲的小孩會(huì)撿起來，覺得好玩;十年后，會(huì)覺得浪漫;到中年，則會(huì)發(fā)出一聲聲感慨;老年時(shí)，心情將是悲涼的了。一個(gè)個(gè)十年，一個(gè)人對(duì)待事物的看法就會(huì)漸漸發(fā)生改變：由不理解到理解，從幼稚走向成熟。
一個(gè)人或一件事有時(shí)也會(huì)影響甚至改變一個(gè)人。我讀六年級(jí)時(shí)，有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說：“我認(rèn)為真正會(huì)讀書的學(xué)生，不止是考一個(gè)好成績，并不是在試卷上獲得一個(gè)100，還要在課堂上積極一些，回答問題，這不僅是一個(gè)人的能力體現(xiàn)，也是道德的體現(xiàn)。”爾后，我就真的經(jīng)?；卮饐栴}，或許是不想讓老師認(rèn)為我只是個(gè)高分低能吧。
我最不贊成的改變是為愛情而改變好的性格。如果一個(gè)活潑，開朗，大方的女孩為了迎合喜歡的人而變得文文靜靜，連笑都要用手遮住，變成一個(gè)“淑女”而獲得他的喜歡，那大可不必。因?yàn)槟泻⑾矚g的并不是這個(gè)女孩，而是這種性格，就讓他娶這種性格為妻吧!
一個(gè)人不管他變化再大，始終要有一種本質(zhì)不變，那就是愛與善。再硬的石頭都能被水滴穿，再冷的冰也會(huì)被火溶化，更何況是人的心?感受改變，守住本質(zhì)，才是真正的變之道。
感受幸福。
幸福，是一個(gè)永恒的話題。但是，幸福是什么呢?是香?是甜?是美還是脆呢?是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。
如果，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂;如果，幸福是糖果，那么我就是那將幸福含在嘴里的人;如果，幸福是天空，那么我就是在這湛藍(lán)懷抱中飛翔的鳥;如果，幸福是爆米花，那么我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。
幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號(hào)。幸福，是朋友的安慰，在你做錯(cuò)事的時(shí)候是你身邊引導(dǎo)你的人，告訴你;“不要悲觀，風(fēng)雨過后會(huì)有艷陽?彩虹!”幸福，是一株果樹，它生長著，繁殖著，捧出一樹果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的口袋里，她可調(diào)皮了，一會(huì)兒跳到媽媽的話中，一會(huì)兒又跑到了我的身上，撒嬌般的說;“不嘛，我不下來!”早上起床，媽媽端來早飯，囑咐我快吃。幸福這時(shí)又來湊熱鬧了，她眨著眼，用手一點(diǎn)，魔法來了，我的感動(dòng)也來了。陽光溫溫暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會(huì)吧!時(shí)間，你多逗留一會(huì)吧!
幸福的深層含義是用文字表達(dá)不出來的，他源自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有些幸福，是驚天動(dòng)地的震撼;有些幸福，是如太陽般溫暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，但是卻更加令人感動(dòng)。
讓我們沐浴著幸福，感受幸福吧!
感受失敗。
也許成功太寵愛我了，每次數(shù)學(xué)考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)徹底打破了我自以為簡單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
在過去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這么低的分?jǐn)?shù)，唉!可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光喲，我的天!
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無言以對(duì)，因?yàn)槲?砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松;輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明;輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理!
總結(jié)教訓(xùn)，四個(gè)字：驕傲自滿!這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘!
“別灰心，兒子!失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗!”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說。
對(duì)，我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判?，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因?yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒?，我要學(xué)會(huì)在失敗中體會(huì)，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會(huì)享受到成功的喜悅!
感受友情的初二篇十二
當(dāng)煎熬的5天結(jié)束時(shí)，我躺下來，回首那百味的5天。有著感動(dòng)的笑臉；有著不服氣的表情；傷心的淚水；開心的笑，一點(diǎn)一滴的深刻的印在我的心里?；貞浵肫?，從中我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志，明白了幸福的美好，也因?yàn)檫@些道理，讓我一次次的成熟了許多。意志變強(qiáng)了，讓我變的很不服輸，但我勇敢的面對(duì)擺在我眼前的種種困難，堅(jiān)持不懈的解決每件事。多么有意義的軍訓(xùn)??！
軍訓(xùn)的第三天，教官把我們拉到了火烤的太陽底下，連站立5分鐘，站到倒數(shù)第2分鐘時(shí)，后排的女生動(dòng)了一下，教官看見了，就透過男生的空隙，兩眼直瞪著那位女生，瞪的女生心里直發(fā)毛，前面的男生意識(shí)到了，馬上把頭往中間挪了一點(diǎn)，好讓教官看不見那位女生！這一細(xì)微的`舉動(dòng)，感染了教官，感染了初二（1）班！這次的軍訓(xùn)使我們加倍的團(tuán)結(jié)了，因?yàn)轱L(fēng)它也感受到了?？?！樹葉在舞動(dòng)。多么難忘的軍訓(xùn)??！
雖然我們每天都要頂著炎熱的陽光，汗如泉涌，可我們始終相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這也是我們拿到榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀前的憂愁吧！讓汗水盡情的潑灑在這水泥地上，用汗水來證明我們的付出吧！
5天的軍訓(xùn)夢終歸還是醒了，“天下沒有不散的宴席”，在這5天里，我鍆恨過、愛過、敬仰過我們可愛的教官，盡管我們?cè)鯓拥牟簧幔伤K要離開！
教官走后，他寫給了我們一封信，信中有一句話牽動(dòng)了初二（1）班人的心“你們已成為我心中的一部分，我會(huì)把你們這一部分藏在心底”!
如果說軍訓(xùn)是個(gè)綠色的夢，我希望我永遠(yuǎn)也不要醒來，雖然這夢里，還有太多的苦澀，但是在這個(gè)夢了，裝有最濃的友誼和最堅(jiān)強(qiáng)的意志！還有初二（1）班所有人的心！這是個(gè)難忘的軍訓(xùn)！這更是一個(gè)苦澀+綠色的夢！
感受友情的初二篇十三
唐李白。
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
賞析：李白游涇縣桃花潭時(shí)，常在村民汪倫家作客。臨走時(shí)，汪倫來送行，于是李白寫這首詩留別。詩中表達(dá)了李白對(duì)汪倫這個(gè)普通村民的深情厚誼。
中國詩的傳統(tǒng)主張含蓄蘊(yùn)藉。宋代詩論家嚴(yán)羽提出作詩四忌：“語忌直，意忌淺。脈忌露，味忌短?！鼻迦耸┭a(bǔ)華也說詩“忌直貴曲”。然而，李白《贈(zèng)汪倫》的表現(xiàn)特點(diǎn)是：坦率，直露，絕少含蓄。其“語直”，其“脈露”，而“意”不淺，味更濃。古人寫詩，一般忌諱在詩中直呼姓名，以為無味。而《贈(zèng)汪倫》從詩人直呼自己的姓名開始，又以稱呼對(duì)方的名字作結(jié)，反而顯得真率，親切而灑脫，很有情味。詩的前半是敘事：先寫要離去者，繼寫送行者，展示一幅離別的畫面。起句“乘舟”表明是循水道?！皩⒂小北砻魇窃谳p舟待發(fā)之時(shí)。這句使讀者仿佛見到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景?！昂雎劙渡咸じ杪暋?，接下來就寫送行者。次句卻不像首句那樣直敘，而用了曲筆，只說聽見歌聲。一群村人踏地為節(jié)拍，邊走邊唱前來送行了。這似出乎李白的意料，所以說“忽聞”而不用“遙聞”。這句詩雖說得比較含蓄，只聞其聲，不見其人，但人已呼之欲出。汪倫的到來，確實(shí)是不期而至的。人未到而聲先聞。這樣的送別，側(cè)面表現(xiàn)出李白和汪倫這兩位朋友同是不拘俗禮、快樂自由的人。詩的后半是抒情。第三句遙接起句，進(jìn)一步說明放船地點(diǎn)在桃花潭?！吧钋С摺奔让枥L了潭的特點(diǎn)，又為結(jié)句預(yù)伏一筆。桃花潭水是那樣地深湛，更觸動(dòng)了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯(lián)系起來。結(jié)句迸出“不及汪倫送我情”，以比物手法形象性地表達(dá)了真摯純潔的深情。潭水已“深千尺”，那么汪倫送李白的情誼必定更深，此句耐人尋味。這里妙就妙在“不及”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，變無形的情誼為生動(dòng)的形象，空靈而有余味，自然而又情真。詩人很感動(dòng)，所以用“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”兩行詩來極力贊美汪倫對(duì)詩人的敬佩和喜愛，也表達(dá)了李白對(duì)汪倫的深厚情誼。
感受友情的初二篇十四
觀賞優(yōu)美的景色是感受生活，聆聽優(yōu)美的音樂是感受生活，享受濃濃的親情是感受生活。體會(huì)父母的關(guān)愛是感受生活。
父愛如山，母愛如水，他卻從未體會(huì)過父母的艱辛和無微不至的關(guān)愛。這一次他卻深深的體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛。
黃昏的夜晚，他像往常一樣，記下作業(yè)，背上書包，走出擁有美好記憶的學(xué)校，騎上自行車，他獨(dú)自行駛在通往家的熟悉馬路上，一路上只能看到他不停的在打著車鈴，似乎在警惕著人們要注意安全，直至到家門口，他期待著父親打開門迎接他，可他沒有看到父親的身影，心想父親可能在路上，快要回來了，于是他很平常的打開門回到家，寫起作業(yè)來。時(shí)間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間已到7點(diǎn)，父親還沒回來，他感覺“不妙”，他開始有些擔(dān)心，于是到門口給父親發(fā)短息，看到發(fā)不出去的短息他開始焦慮，到門口尋找父親的身影，又看了看手機(jī)，才知是信號(hào)不好，看到一線希望他立即跑到信號(hào)好的房頂給父親發(fā)短息，終于發(fā)出去了，可是他等了半天都沒接到回復(fù)，他想到最壞的想法，擔(dān)心他會(huì)喪父。他開始祈求上天保佑他的父親平平安安，可是他還沒看到父親的身影，他開始猶豫應(yīng)不應(yīng)該給父親打電話，他擔(dān)心打電話會(huì)給父親回來帶來不便，可又想一探究竟。最終他還是決定打電話，電話中不時(shí)傳來“?！钡穆曇?，最終他聽到了父親熟悉的聲音，聽到父親向他解釋車壞了在修車，沒有顧得上看手機(jī)上的短息，車快修好了，馬上就回去，他忐忑不安的心才放了下來，他說了句“哦”后父親就掛了電話了。他從樓梯上走下來，月光下能看到他欣喜的表情。
這件事使他想起了原來他出去，回來很晚的場景，他瞬間感受到父母以前何嘗不是這樣擔(dān)心他的，他這時(shí)才感受到父母對(duì)他濃濃的愛。
大自然是人類的家園，大自然是神奇、美麗的，它是美麗神話中的天堂……。
大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周圍，讓我們無時(shí)無刻不在感受心靈的美麗。
大自然是綠油油的稻田，在里面我們返樸歸真，它就仿佛是一面有著神力的鏡子，它照出了最真實(shí)的你，照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無與倫比的快樂，他能讓你心情感到十分舒暢。
當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
大自然是那茂密的樹林，它是無私的，他無私供給人類森林資源、免費(fèi)給人類提供“氧吧”。啊!你就是天神的歡娛，生命的動(dòng)力。在你那里是我可以修身養(yǎng)性，在你那里，你能陶冶我們的情操，哦，這多么讓人心動(dòng)。
大自然你就是一本好書，你常常告訴我們做人的道理——無私奉獻(xiàn)。
大自然你就是生命的源泉，如果沒有你呀!世界任何生物將會(huì)滅亡，這后果真是不堪想象。
大自然你是人類的母親，我們永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
風(fēng)起，是詩人的對(duì)月吟誦;云涌，是紅顏的悲嘆;雨來，是霸王深沉的淚。在柔柔的細(xì)流中感受生活。
歷史是一條悠長的河，點(diǎn)點(diǎn)水滴，顆顆百味，細(xì)品一粒，感受到詩人的把酒問月。月下，有人獨(dú)自飲酒，是詩仙李白，他嘆惋，生不逢時(shí)，他高呼“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！焙蔚炔涣b，卻偏要將白鹿放逐于青崖之間，早知官場黑暗，何不早早“仰天大笑出門去”，酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣。
在浮華喧囂貴族當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代里，我感受到了生活的豁達(dá)。
歷史的河流劃過詩人的斷腸吟誦，卻也走過女子的笑靨如花。
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色，”美得驚人?！耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”將楊玉環(huán)罵的如何不是，縱使權(quán)傾朝野，最終也不過是馬嵬坡下的一把黃沙。迎親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，卻不見新娘的笑顏，她的容顏沒能打動(dòng)宮廷畫師的心，卻進(jìn)了后人的心底，她是昭君，她有萬般不甘與無奈，為了國家，她卻只能遠(yuǎn)嫁邊塞。
在繁花盛開的春天，我感受到了生活的悲嘆。
歷史的河流流過了女子的寂寞，也淌過了霸王為國而死的淚痕。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝?！睘踅椋酝鯗I，一時(shí)的婦人之仁，使得放虎歸山，一代霸王生命之勁松，瞬間枯槁成風(fēng)中的云煙。在寒冷的蒼穹下，有一個(gè)人披著單薄的衣裳持節(jié)遙望大漢;在寒冷的大漠之北，他變成天山雪蓮最高潔的守望;在滄桑的面孔上留下對(duì)故土最深沉思念的淚花，身邊的羊群不能給你帶來溫暖，萬物的滋長不能給你帶來愜意，唯有那根早已光禿的漢使旌節(jié)承載著他無邊的守望。他是蘇武。
在偏遠(yuǎn)的塞北，我感受到了生活中的信仰。
歷史是一條悠長的河，融入了無數(shù)個(gè)點(diǎn)滴，無數(shù)個(gè)曾經(jīng)，我在這些點(diǎn)滴中感受到了生活的豁達(dá)、悲嘆、信仰。
感受友情的初二篇十五
——題記。
“慈母手中線，游子身上衣”“孟母三遷”……自古以來，眾多賢人用詩、詞、文等不同形式謳歌著偉大的母愛。但今天，我要自豪地向天地吶喊：“爸爸，您的愛我終于感受到了——您像一座座的大山，您是一次次的守望，給予我深沉的愛與依靠?！?/p>
記得有一次，媽媽不在家，爸爸親手做好午飯，留下一句“午飯后，好好在家寫作業(yè)”，便出去了。這時(shí)我心中竊喜，爸爸不在家，太好了!可以玩電腦了。我打開電腦，心里暗暗笑道：等聽到開門的聲音，我就迅速拔掉電源，跑進(jìn)房間，假裝寫作業(yè)。這樣，即使爸爸來了也看不出破綻。我對(duì)這個(gè)想法很滿意，自以為天衣無縫，便津津有味的玩起了游戲。
我戴著耳麥被電腦上美妙的游戲畫面所吸引，全神貫注地看著，聽著，玩著。全然不知爸爸什么時(shí)候就站在了我后面。他看見我這樣頓時(shí)火冒三丈，臉色鐵青，接著他伸出大手一把掌打在了我的小手上。這一巴掌打醒了我，我的淚流下來了……開始陷入沉思：爸爸這么愛我，我卻這樣對(duì)他，真是慚愧!我明白過來，爸爸，您這樣對(duì)我，是詮釋天下所有父母對(duì)子女的愛!這么表達(dá)著他們恨鐵不成鋼的急切希望!
我走進(jìn)自己的房間，再也無法抑制住內(nèi)心那股暖流。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出爸爸一次次關(guān)愛的情景——每次夜深人靜，我還在臺(tái)燈下埋首，可是另一個(gè)房間里，另一盞電燈下，卻總是佇立著您雕像般守望的背景，然后每幾十分鐘，便總是聽到您那充滿慈愛的腳步漸行漸近。當(dāng)我困倦臥床時(shí)，有多少次聽到您給我蓋被子傳來的腳步聲，是您的愛，伴我酣然入睡。爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的愛是呢么的深沉，像您的腳步般抑制不住的沉重。于是，很多次我悄悄先關(guān)燈，等您放心去睡了，再開燈起來學(xué)習(xí)，為的只是讓您疲憊的身子能多休息會(huì)兒，請(qǐng)?jiān)徫业闹e言。
爸爸……這一切都是為了我，為了我啊!爸爸，您的話總是不多，但您給予我的愛卻是這般廣闊無邊，這般深沉細(xì)膩。爸爸!我最親愛的爸爸!
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了?？芍两襁€被書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對(duì)于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ保€警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難;而面對(duì)困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。
感受身邊的美。
那天下午，我與媽媽為了一點(diǎn)小事吵了一架，便怒氣沖沖地獨(dú)自上了開往外婆家的汽車。汽車在公路上走走停停，車廂里的人越來越多，汗臭味、煙味混在空氣中。漸漸地，我的腦袋開始發(fā)沉，胃像被一只無形的大手?jǐn)嚢琛⒎v著，眼前開始模糊起來，身子向旁一歪，“小心點(diǎn)!別摔了!”模糊中，旁邊有人扶了我一把，這親切的話語傳來。我心懷感激地抬起頭，映入眼簾的是一張黝黑的臉，向我投來關(guān)切的目光。我正想報(bào)以感激的一笑，可突然覺得頭重腳輕，喉嚨像被什么堵住了似的，“哇——”嘴里的嘔吐物像開了閘的洪水吐了出來。
“干什么!”一只手推搡著我，“神經(jīng)病!不會(huì)坐車就別坐，坐著還要暈車!”我沒有理由也沒有力氣辯解，艱難地抬起頭，看著剛剛推我的那個(gè)時(shí)髦女郎：血紅的嘴唇，雪白雪白的臉，金黃色的卷發(fā)異常刺眼，一叢一叢地堆在頭上，身上緊緊地裹著一件極短的裙子，裙子上全是我的嘔吐物。她柳眉倒豎，怒目圓睜，不禁讓我想起發(fā)飆的卷毛狗。
“來，小妹妹，喝點(diǎn)水，漱漱口?！弊谖疑砼缘哪俏粯銓?shí)的婦女遞給我一瓶水，轉(zhuǎn)身又從包里翻出一塊手帕，遞給時(shí)髦女郎：“擦擦吧!”“擦擦?”時(shí)髦女郎拎著手帕，嘲諷地說：“就你這破抹布，還能擦擦?我看連我的鞋都擦不來!”時(shí)髦女郎一轉(zhuǎn)身，罵罵咧咧地走開了。
“小妹妹，現(xiàn)在感覺好點(diǎn)了嗎?”她關(guān)切地問我。我有氣無力地點(diǎn)點(diǎn)頭，軟癱在椅子上，這才發(fā)現(xiàn)，她的鞋子、褲子上也都沾上了我的嘔吐物，我羞愧極了?！皼]關(guān)系的，鞋子褲子洗一下就干凈了?！彼坪蹩闯隽宋业男乃?，微笑著安慰我。
感受友情的初二篇十六
因?yàn)橛嘘柟?，大地更歡暢;因?yàn)橛杏曷?，禾苗更健?因?yàn)橛邢Ｍ?，生命更頑強(qiáng);因?yàn)橛嘘P(guān)愛，心靈更敞亮……我覺得因?yàn)橛辛擞亚椋腋鋵?shí)。而珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。
那是小學(xué)時(shí)期一件觸動(dòng)心靈的事件。
在校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒有帶傘，只好看著一面面小花傘在我眼前撐開遠(yuǎn)去，我回家的渴望在心中愈演愈烈，而我卻只能在屋檐下靜靜地看著雨水嘩嘩的流淌著。忽然間，一個(gè)熟悉的聲音，一把熟悉的小紅傘在我的頭上綻開了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢。原來是好朋友的傘，“一起走吧!”她那天籟般的聲音朝我傳來。
我感動(dòng)極了，立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手挽著手，一起回家，突然，我停下了腳步，因?yàn)槲蚁肫鹆耍核臀也⒉皇亲≡谝黄鸬?，也并不順路?我說：“你別送我了，我們并不是順路啊，你送我回家，那你怎么辦?“沒事，都走了一大半了，大不了我在回家嘛，走吧。”她那短短的話語，觸動(dòng)我的心靈。我們?cè)趦H有的空地中蜷縮著身子，雨越下越大，絲毫沒有終止的痕跡，可是我的衣服為什么一點(diǎn)也沒濕哪?隨著疑問，我扭頭一看，她竟將傘側(cè)著打，自己的衣服都濕透了。
我說：“你為什么將傘都給我，你卻淋得……”我還想再說什么，她卻一下子打斷了我的話：“哎呀，沒事，誰讓我們是好朋友啊!”我感動(dòng)極了，不覺得淚水已經(jīng)潤濕眼眶，她把我送回家后，自己一個(gè)人回家了，我還想再說些什么，但被她那句“再見”給打斷了，望著她遠(yuǎn)去的身影，我才想起來，“謝謝!”她朝我笑了笑，便走了。
春去秋來，歲月如歌，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，絕望中的一份問候，將我深深溫暖。
感受友情的初二篇十七
校園是美麗的，校園是高尚的，校園是充滿笑語、歡笑的，校園是充滿詩情畫意，校園是校園更是充滿純潔友誼的，關(guān)于友情的作文。
友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。袁浦中心小學(xué)，這所學(xué)校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學(xué)都互幫互助。甚至有那些素不相識(shí)的同學(xué)也會(huì)伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學(xué)。
在五(3)班，曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。
她坐在位子上后，陸續(xù)涌來許多問這問那的同學(xué)，那一聲聲關(guān)心的問候，這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著，她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細(xì)菌傷口，然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動(dòng)。她們幾個(gè)的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。那摔倒的同學(xué)正是我。雖然這件事很平凡，但是表現(xiàn)了友誼的強(qiáng)大性、友誼是買不到的！微風(fēng)吹來，似乎笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你們的友誼如書中寫的一樣純潔，從不為了一點(diǎn)點(diǎn)渺小的事而斤斤計(jì)較?！?/p>
人，都是有思想的，有感情，有禮貌的，我的思想告訴我，人之間的友誼永遠(yuǎn)存在。像過年，過節(jié)，一聲真誠的祝福，一次真心的問候，都是友誼，能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家，友誼來之不易，你們要好好珍惜你們的友誼，它隨時(shí)會(huì)離你而去，它去時(shí)就像一陣風(fēng)一樣吹過，很容易就會(huì)被沉默，永遠(yuǎn)的.失去；其實(shí)友誼很容易取代，這就是你為這個(gè)集體做出的貢獻(xiàn)是否已達(dá)到了集體主義精神的一半，是否有人會(huì)隨時(shí)隨地的有人尊重你，而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的，而是靠你自己的實(shí)力得來的，當(dāng)然我所說的實(shí)力是指學(xué)習(xí)上的實(shí)力，而不是打架時(shí)的那種厲害的那種實(shí)力。你們要尊重和珍惜你們的友誼啊.
感受友情的初二篇十八
“呀，終于到老家！”我有一絲激動(dòng)——回老家了嘛！
走在鄉(xiāng)間小道上，聞著鄉(xiāng)間的氣味，我心情大好！本來嘛，回鄉(xiāng)是一件快樂的事情！
“嗚嗚……”媽呀！我的耳朵出了問題？有人在哭泣？四周看看，沒什么人呀！難道是鬼？……不可能的啦，怎么可能有鬼這東西的嘛！耳邊出現(xiàn)了兩種聲音。
我開始找聲音發(fā)源地，在前面？對(duì)，就在前面！可是人呢？在哪兒？難道還千里密語傳音？不過要傳，也不會(huì)傳哭聲嘛！而且現(xiàn)在可是二十一世紀(jì)！
快樂的時(shí)光過得很快，我要回家了?？晌疫€不想走……。
感受友誼，就是這樣的吧！朋友之間，長長的友誼，很美好，很快樂！
感受友情的初二篇十九
那是一個(gè)雨夜，父母都還沒有回來，看著他倆離班時(shí)送我的禮物，我不禁想留下眼淚。這是我們之間，臨別時(shí)留下的友情的記號(hào)。
回憶那一天：這是我們一個(gè)學(xué)期的最后一天，過了這一天，小王和小崔就要去河北上學(xué)了。這將是他們?cè)趯W(xué)校的最后一天。班主任老師也因提前一年的分別留下了眼淚。我忍住了，我不想他們看著眼淚離開，而且在兩年前，我們?cè)谛W(xué)分別時(shí)，說定再見。八年了，小崔私下里送了我一張光盤，記錄了八年來我們一起合作，一起玩，一起學(xué)……全在這張光盤上，這，象征著友情。
我還記得在四年級(jí)的時(shí)候，小崔的數(shù)學(xué)比我好很多，讓我頭疼的分?jǐn)?shù)加減，成為我得到高分的最大阻力。小崔抽出他自己休息的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，讓我有了很大的進(jìn)步。
臨別之日，小王送了每人一個(gè)本，我翻開第一頁，看到他寫的“永遠(yuǎn)是朋友”，我很開心。
其他24人都為他倆簽好名字，很多同學(xué)和他們拍照，合影。這件衣服，也象征了友情，是他倆珍藏著的友情的記號(hào)。
或許，分別是痛苦的，或許是悲傷的?？墒恰疤煜聸]有不散的宴席”啊。我們不能阻止分離，那我們更要珍惜和他們相處的每一天，珍惜友情。在分別時(shí)，送給他們一份禮物吧，讓他們留下這個(gè)友情的記號(hào)!
這些禮物已經(jīng)不是記號(hào)了，而是一顆美麗，潔白，象征友誼的珍寶，它偷偷地溜進(jìn)了我的記憶，成為我記憶中無法割舍的部分。小小的友情記號(hào)，化為永恒的友誼，不會(huì)消失，永遠(yuǎn)不變。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16536252.html】
