兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 22:52:03
兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-11-29 22:52:03     小編:碧墨

見微知著,總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方法的關(guān)鍵。在寫總結(jié)時(shí),要注重突出事物的主次,不要過于瑣碎和冗長。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇一

感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題,因?yàn)楦卸鞯膫鬟f,世界會(huì)變得更加和諧,生活會(huì)變得更加美好,人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛覺得理所當(dāng)然,面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說,幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,對(duì)幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人,從小用感恩的心去面對(duì)未來的生活。感恩的力量是如此的偉大,今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。

活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):20xx月××日上午9點(diǎn)在×小區(qū)。

活動(dòng)意義:吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。

讓孩子了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。

讓家長:感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧。

教育目的:教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。

活動(dòng)人數(shù):全體小班組幼兒。

活動(dòng)準(zhǔn)備:自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡。

活動(dòng)過程:

(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物,再說一句感恩的話。

(2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。

(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!

(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

活動(dòng)延伸:

(1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!

(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

(3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng),大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。

目標(biāo):

1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

前期工作:

1、

感謝信。

:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝。

2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))。

4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;。

b.請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;。

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?

當(dāng)日活動(dòng)流程:。

a,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b,9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。

c,9:10,主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束:

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享。

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì))。

4、幼兒寫口述。

日記。

講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào),的傳統(tǒng)美德,

來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。面對(duì)他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開展“感恩生命”的活動(dòng)。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月×日晚7點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn):園內(nèi)禮堂。

活動(dòng)主題:

活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員:

1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)。

大班組:2個(gè)中班組:2個(gè)。

小班組:1個(gè)英語組:2個(gè)。

舞蹈班:1個(gè)教師:2個(gè)。

家委會(huì):1個(gè)電子琴班:1個(gè)。

社區(qū)節(jié)目:1個(gè)。

2、主持人:兩名。

3、教研組負(fù)責(zé):音樂準(zhǔn)備,節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置。

4、場(chǎng)地布置:年級(jí)組長,后勤人員。

5、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生、安全布置。

6、教研組負(fù)責(zé):教師節(jié)目的準(zhǔn)備。

舞臺(tái)設(shè)計(jì):彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作。

節(jié)目安排:大班組:2個(gè)中班組:2個(gè)。

小班組:1個(gè)英語組:2個(gè)。

舞蹈班:1個(gè)家長:1個(gè)。

教師節(jié)目:2個(gè)社區(qū):1個(gè)。

電子琴班:1個(gè)。

節(jié)目指導(dǎo)小組:教研組。

指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間:11月6日下午15:10–16:20(指導(dǎo))。

11月××日下午15:10–16:20(指導(dǎo))。

11月××日上午9:00(彩排)。

11月××日上午9:00(彩排)。

活動(dòng)程序。

一、主持人宣布活動(dòng)開始。

二、主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓。

三、領(lǐng)導(dǎo)講話。

四、節(jié)目表演順序。

1、教師節(jié)目。

2、小班節(jié)目《親親寶貝》。

3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。

4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。

5、教師節(jié)目。

6、外教節(jié)目《哆唻咪》。

7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。

8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》。

9、中二、中三班節(jié)目《媽媽,你快歇歇吧》。

10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班。

11、教師節(jié)目。

12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》。

12、英語情景劇《丑小鴨》。

13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。

14、大班節(jié)目《感恩的心》。

五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

六、班級(jí)按順序退場(chǎng)。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇二

感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對(duì)生活的熱愛與希望。懂得感恩,便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,同時(shí)向同學(xué)們提供展示設(shè)計(jì)水平的舞臺(tái),學(xué)校將舉辦“明德·誠信·自強(qiáng)·感恩”系列活動(dòng)之“感恩”卡設(shè)計(jì)比賽。比賽首先會(huì)在校區(qū)進(jìn)行選拔,獲獎(jiǎng)作品將參加由華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院承辦的復(fù)賽?,F(xiàn)將校區(qū)選拔賽的具體事項(xiàng)通知如下:

主辦單位:南海校區(qū)學(xué)生工作辦、南海校區(qū)公共藝術(shù)教育中心。

承辦單位:南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會(huì)(籌)、南海校區(qū)書畫協(xié)會(huì)。

5月1日到5月20日。

(一)主題:感恩生活,感恩世界。

選題如:

1、感恩父母生養(yǎng)撫育之恩。

2、感恩師長啟我懵懂之恩。

(二)內(nèi)容和形式:

1、文案:文字簡練、語言具有感染力,內(nèi)容健康向上,主題關(guān)聯(lián)性密切。

2、平面:構(gòu)思巧妙,色彩鮮明,設(shè)計(jì)感強(qiáng),設(shè)計(jì)要有獨(dú)特的創(chuàng)造力、視覺的沖擊力以及情感的感染力。

3、作品以紙質(zhì)或電腦繪制的單幅或組圖為主要表現(xiàn)形式。單幅組圖規(guī)格為版面大小a4幅面,要求可折疊可不折疊,電子文件分辨率為300dpi,圖片格式為jpg。每件作品需附100字以內(nèi)的創(chuàng)意簡介填寫好登記表。

(三)提交要求:

1、必須以個(gè)人形式參賽,每人提交不多于3張作品。

2、作品需要上交電子版文件和紙質(zhì)版作品。

3、作品要求原創(chuàng),不得有任何抄襲、剽竊行為,否則取消稿件的參賽資格。

4、參賽個(gè)人下載報(bào)名表格填寫后,參賽作品原稿于5月14日下午前上交于校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心314書畫訓(xùn)練室(各位參賽者請(qǐng)把電子版作品和作品登記表打包發(fā)送到郵箱:20xx-shxh@,文件名更改為“×ב感恩’卡參賽作品”)。

5.參加比賽活動(dòng)的作品均不退還,請(qǐng)作者自留底稿。組委會(huì)擁有參賽作品的使用權(quán)。參賽作品如因版權(quán)所涉及的法律糾紛,均由參賽者本人負(fù)責(zé)。

1.參賽報(bào)名投稿。

20xx年5月1日——20xx年5月14日。

2.評(píng)選時(shí)間。

20xx年5月15日—5月18日。

一等獎(jiǎng):2名證書+獎(jiǎng)金。

二等獎(jiǎng):4名證書+獎(jiǎng)金。

三等獎(jiǎng):6名證書+獎(jiǎng)金。

優(yōu)秀獎(jiǎng):10名證書+精美禮品。

注:由學(xué)院聘請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)審委員會(huì),根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)金及獲獎(jiǎng)證書,并將獲獎(jiǎng)作品送到華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院參加入圍的參評(píng)。

海報(bào)、獎(jiǎng)品費(fèi)用。

南海校區(qū)信息工程與技術(shù)系工作組分團(tuán)委/學(xué)生分會(huì)(籌)。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)書畫協(xié)會(huì)。

20xx年4月28日。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇三

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.心理健康教育。根據(jù)我校的安排,結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育、主題教育月活動(dòng),學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題,對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)?!案卸魑幕?,其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào),不忘老師之恩,養(yǎng)育之恩,幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。

“理解、感恩、博愛”

1、以國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、宣傳欄等為陣地,全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳。

2、以班級(jí)為單位,召開“感恩教育”主題班會(huì),各年級(jí)組必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會(huì)在全校集中展示。

3、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及的事,對(duì)父母多說知心話,為父母過生日,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,體會(huì)父母的艱辛和不易,感激父母的養(yǎng)育之情。

4、感激老師的教誨之恩。提倡開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),寫一封信,談一次心,做一張賀卡,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心,送一句話,寫一首詩歌等來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

開展申報(bào)“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見年長者(不管是教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,聲音宏亮,然后逐步推廣到全校所有班級(jí),所有同學(xué)。

本次活動(dòng)將12月定為“感恩教育”重點(diǎn)月,以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動(dòng)。

“感恩教育”重點(diǎn)月活動(dòng)結(jié)束后,各班將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn),收集的資料一并整理好于12月29日上報(bào)到教導(dǎo)處。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)選“知恩圖報(bào)”學(xué)生6名(各年級(jí)組推薦3名學(xué)生),“尊師重教”班3個(gè)(各年級(jí)組1個(gè)),“感恩教育”活動(dòng)優(yōu)秀組織班3個(gè),優(yōu)秀主題班會(huì)一個(gè),在學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎(jiǎng)勵(lì),使“感恩教育”長期化、主動(dòng)化。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇四

活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)感恩從我做起。

活動(dòng)名稱:感恩傳遞。

培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營造一種“人人為我,我為人人”的良好風(fēng)氣。

全體在校學(xué)生。

:學(xué)校內(nèi)外。

1.做好前期宣傳,11月22日(周一)前完成7張宣傳海報(bào),分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,“學(xué)會(huì)感恩,從我做起”)。

2.制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

3.準(zhǔn)備好vcr和電影。

4.制作邀請(qǐng)函,購買小信封等及其它活動(dòng)用品,用于征集“感恩箴言”。

5.活動(dòng)場(chǎng)地布置:帳篷、教室等。

6.做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作,在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學(xué)通社溝通合作。

7.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

8.各副部長分工合作,保證活動(dòng)的影響力與完整性,使活動(dòng)順利進(jìn)行。

第二部分:“感恩進(jìn)行時(shí)”11月25日晚上。

第三部分:“感恩集結(jié)號(hào)”11月26日下午3:00-4:00,地點(diǎn):附小教室。

第一部分:“你的祝福我來送”

1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。

2.發(fā)宣傳單子,主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

3.橫幅上簽名。

第二部分:“感恩進(jìn)行時(shí)”

播放錄制的vcr,(有主持人解說)。

第三部分:“感恩集結(jié)號(hào)”

1、招募活動(dòng)志愿者,主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)。

3、主題班會(huì)流程:

1、情境導(dǎo)入,播放主題音樂---《感恩的心》。

2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對(duì)感恩的理解--“我說感恩”

3、感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答---“爭先恐后,我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)。

4、感恩節(jié)的祝福--說心里話。

5、朗誦《游子吟》。

6、游戲環(huán)節(jié)。

7、老師總結(jié)。

8、播放《讓世界充滿愛》。

9、贈(zèng)送小禮物,與老師合影留念,班會(huì)結(jié)束。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇五

每年的感恩節(jié)都會(huì)組織一些感恩活動(dòng),以下是本站小編為您整理兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案,供您參考,希望對(duì)你有所幫助,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案1

自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào),的傳統(tǒng)美德,

來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。面對(duì)他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開展“感恩生命”的活動(dòng)。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

活動(dòng)時(shí)間:20××年11月×日 晚7點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):園內(nèi)禮堂

活動(dòng)主題:

活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員:

1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)

大班組:2個(gè) 中班組:2個(gè)

小班組:1個(gè) 英語組:2個(gè)

舞蹈班:1個(gè) 教師: 2個(gè)

家委會(huì):1個(gè) 電子琴班:1個(gè)

社區(qū)節(jié)目:1個(gè)

2、主持人:兩名

3、教研組負(fù)責(zé):音樂準(zhǔn)備,節(jié)目準(zhǔn)備情況把控 舞臺(tái)布置

4、場(chǎng)地布置:年級(jí)組長,后勤人員

5、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生、安全布置。

6、教研組負(fù)責(zé):教師節(jié)目的準(zhǔn)備

舞臺(tái)設(shè)計(jì):彩虹橋一座 桃形圖若干個(gè) 字體制作

節(jié)目安排:大班組:2個(gè) 中班組:2個(gè)

小班組:1個(gè) 英語組:2個(gè)

舞蹈班:1個(gè) 家長:1個(gè)

教師節(jié)目:2個(gè) 社區(qū):1個(gè)

電子琴班:1個(gè)

節(jié)目指導(dǎo)小組:教研組

指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間:11月6日下午15:10–16:20(指導(dǎo))

11月××日下午15:10–16:20(指導(dǎo))

11月××日上午9:00(彩排)

11月××日上午9:00(彩排)

活動(dòng)程序

一、主持人宣布活動(dòng)開始

二、主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓

三、領(lǐng)導(dǎo)講話

四、節(jié)目表演順序

1、教師節(jié)目

2、小班節(jié)目《親親寶貝》

3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》

4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》

5、教師節(jié)目

6、外教節(jié)目《哆 唻 咪》

7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》

8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》

9、中二、中三班節(jié)目《媽媽,你快歇歇吧》

10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班

11、教師節(jié)目

12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》

12、英語情景劇《丑小鴨》

13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》

14、大班節(jié)目《感恩的心》

五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

六、班級(jí)按順序退場(chǎng)

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案2

感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題,因?yàn)楦卸鞯膫鬟f,世界會(huì)變得更加和諧 ,生活會(huì)變得更加美好,人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛覺得理所當(dāng)然,面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說,幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,對(duì)幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人,從小用感恩的心去面對(duì)未來的生活。感恩的力量是如此的偉大,今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。

活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):20××月××日上午9點(diǎn)在×××小區(qū)

活動(dòng)意義:吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。

讓孩子了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。

讓家長:感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧

教育目的:教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的`心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。

活動(dòng)人數(shù):全體小班組幼兒

活動(dòng)準(zhǔn)備:自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

活動(dòng)過程:

(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物,再說一句感恩的話。

(2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。

(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!

(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

活動(dòng)延伸:

(1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!

(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

(3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng),大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案3

目標(biāo):

1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?;顒?dòng)。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

前期工作:

1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝。

2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

b.請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?

當(dāng)日活動(dòng)流程:

a,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b,9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。

c,9:10,主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束:

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì))

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇六

中國是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng),以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。

:11月25日——11月29日。

1、一次主題班會(huì)。

本周,各年級(jí)以班級(jí)為單位,圍繞感恩主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),具體內(nèi)容可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。

提示要在黑板寫上活動(dòng)主題名并拍照。紙質(zhì)版和電子版都于周四放學(xué)前上交并上傳共享德育處—感恩系列活動(dòng)文件夾中,電子版后面要附有相片。

2、一首歌曲(全校性)。

感恩周活動(dòng)期間,學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。

3、一期黑板報(bào)。

各班在周五放學(xué)前,出一期感恩教育專題黑板報(bào),少先隊(duì)將組織檢查評(píng)比。

4、一篇親情作文(五年級(jí))。

五年級(jí)每個(gè)學(xué)生給父母寫一篇感恩的“親情作文”,力求真實(shí)生動(dòng),事跡感人。參考題目:《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。

提示周四放學(xué)前,以級(jí)部為單位,每班上交五份紙質(zhì)版(統(tǒng)一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—2016.9—感恩系列活動(dòng)文件夾中。

5、一篇感恩日記(四年級(jí))。

要求學(xué)生根據(jù)所做的事情,寫一篇日記。(用黃色稿紙)要有相關(guān)的照片(每班5份紙質(zhì)版,1份電子版,周四晚放學(xué),以級(jí)部為單位上交,電子版上傳共享德育處—2016.9—感恩系列活動(dòng)文件夾,并上傳相片)。

6、一張感恩畫(三年級(jí))。

以“感恩”為主題,要求構(gòu)思新穎,主題鮮明,設(shè)色和諧,構(gòu)圖飽滿,畫面具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力與感染力,能夠引起人們的情感共鳴。

提示用8開素描紙,于周四晚以級(jí)部為單位,每班五份,上交德育處。

7、一個(gè)感恩故事(一、二年級(jí))。

為了讓每一位學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)回報(bào),請(qǐng)一、二年級(jí)班主任老師利用班會(huì)或其他時(shí)間,開展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動(dòng)。要求黑板上要寫上活動(dòng)主題,要有講故事者的相片,于周四晚放學(xué)前,上傳到共享德育處—2016.9—感恩系列活動(dòng)文件夾中。

1、各班參照本方案,結(jié)合本班實(shí)際,明確活動(dòng)內(nèi)容,分工負(fù)責(zé),落實(shí)到人,使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

2、活動(dòng)期間,學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開展情況。

3、活動(dòng)結(jié)束,各班要及時(shí)做好總結(jié),將此次活動(dòng)所有材料及時(shí)上交、上傳。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇七

活動(dòng)地點(diǎn):x烤鴨店。

活動(dòng)內(nèi)容:吃188送,價(jià)值28元x宮爆雞一份。

吃288送,價(jià)值38元金牌鱸魚一份。

吃388送,價(jià)值48元白果明蝦球一份。

注:不允許累計(jì),每桌只限贈(zèng)送一份菜品。

凡參與此活動(dòng)的顧客,不得與婚宴、包桌及一切優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用,詳見店內(nèi)海報(bào)。

最終解釋權(quán)歸梅利餐飲有限公司所有。

利用下面的宣傳方式進(jìn)行宣傳,吸引顧客的二次消費(fèi),當(dāng)顧客到吧臺(tái)結(jié)帳時(shí),消費(fèi)到以上所說的金額,收銀必須給顧客說明,免費(fèi)贈(zèng)送顧客菜品照片(等于代金券)引導(dǎo)顧客的二次消費(fèi)心理.

宣傳方式:

二、印刷5000份大度16開宣傳頁,利用大河報(bào)夾報(bào)進(jìn)行宣傳。

三、制作大型戶外墻面噴繪一塊,主題突出活動(dòng)內(nèi)容。

四、印制菜品照片,注明蓋章有效,(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味--不容錯(cuò)過},背后蓋章)。

五、水牌上面畫上手繪pop,擺放在酒店門口,主題突出活動(dòng)內(nèi)容。

六、門頭條幅制作一條,關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的標(biāo)語。

七、短信平臺(tái)信息10000條,活動(dòng)開始之前發(fā)完(分批發(fā)送)。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇八

活動(dòng)背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切,因此,我們決定在“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

一、活動(dòng)主辦單位::江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)。

二、活動(dòng)參與對(duì)象:江西交通學(xué)院全院師生。

三、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓門口以及第二食堂門口。

四、活動(dòng)名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動(dòng)。

五、活動(dòng)目標(biāo):提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

六、活動(dòng)時(shí)間:2016年11月24日中午。

七、活動(dòng)開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的`花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?;顒?dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)。

1、活動(dòng)人員安排:

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖xxx張學(xué)習(xí))。

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張xxx);。

橫幅1人負(fù)責(zé)(付xxx);。

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付xxx);。

材料準(zhǔn)備4人(組織部);。

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);。

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉學(xué)習(xí));。

簽到人員(呂學(xué)習(xí));。

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);。

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉學(xué)習(xí));。

后勤負(fù)責(zé)人員(周學(xué)習(xí));。

攝影負(fù)責(zé)人員(張學(xué)習(xí))。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。

2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計(jì)。80。

橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

活動(dòng)正式實(shí)施。

11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合。

2.活動(dòng)內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義。

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。

九、活動(dòng)中存在問題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一、活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具。

十二、活動(dòng):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。

注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇九

xx年11月27日感恩節(jié),xx公關(guān)公司全體員工聯(lián)手廣州禮儀公司,共同為大山里的孩子籌集一批書集和書包,衣服,讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷,以此鼓勵(lì)孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí),長大后能做個(gè)有用的人才?;顒?dòng)將通過現(xiàn)場(chǎng)義賣廣州公關(guān)公司和禮儀公司的紀(jì)念品或者完全是義損的形式,表達(dá)這兩家公司全體員工回饋社會(huì),對(duì)貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。這樣的活動(dòng)在感恩節(jié)當(dāng)天進(jìn)行實(shí)在是太有意義了。

xx年11月27日(8:30——11:00)。

1、借感恩節(jié)進(jìn)行這樣有意義的活動(dòng),豐富公司企業(yè)文化,激發(fā)員工們的愛心,創(chuàng)造更多的社會(huì)效益,給山區(qū)的孩子份愛心。

2、為這個(gè)社會(huì)傳遞正能量!

1、義賣:

時(shí)間:11月27日當(dāng)天公司在廣州公關(guān)公司的門口進(jìn)行義賣。主要義賣廣州公關(guān)公司的一系列的紀(jì)念品,例如吉祥物、t恤等等。

因?yàn)楸敬位顒?dòng)由廣州公關(guān)公司與廣州禮儀公司共同進(jìn)行的,所以會(huì)專門禮儀公司派8名禮儀小姐進(jìn)行負(fù)責(zé)義賣,統(tǒng)一穿著張。本次活動(dòng)義賣所得款項(xiàng),全部做為本次活動(dòng)購買書本和書包文具用品。

2、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng):

時(shí)間及地點(diǎn):11月27日11:00—11:30廣州禮儀公司1樓大廳。

方式:公司內(nèi)部員工募捐,最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給山區(qū)里的學(xué)校。自愿的情況下進(jìn)行,不得強(qiáng)迫員工捐贈(zèng),為了山區(qū)里的孩子,人人獻(xiàn)出一份愛心。

本次的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),將會(huì)有媒體跟蹤報(bào)道,呼吁更多愛心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來,給孩子們獻(xiàn)一份愛心。廣州演藝公司也會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行義演,鼓勵(lì)大家捐贈(zèng)。

活動(dòng)當(dāng)天晚上,現(xiàn)場(chǎng)播放歌曲《感恩的心》等歌曲,廣州演藝公司進(jìn)行義演吸引更多人到現(xiàn)場(chǎng)。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇十

人生最大的愛好不是別的,是活著,而如何過好自己的人生,我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會(huì);還是以積極的向上的心態(tài)來感謝生活,適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)?!全體同學(xué)共同參與此次活動(dòng),傳播“感恩”精神。把自己多年來對(duì)父親的愛表達(dá)出來,說出那句一直想說卻從沒有說出的:“父親我愛您,您辛苦了?!蓖瑫r(shí),每位同學(xué)可以借此機(jī)會(huì)在祝福的賀卡上書寫自己對(duì)父親的寄語。

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說的話(最好一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問他們,并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。

位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來的12.5活動(dòng),幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問題,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好,“感恩”的心態(tài)的重要,特組織開展這次活動(dòng)。

“感恩生活”演講比賽

南通大學(xué)理學(xué)院師生

(5)第五項(xiàng)目組:外聯(lián)組外聯(lián)部部員任務(wù):

a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的贊助

c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目

d、聯(lián)系各大商家對(duì)本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì)的贊助項(xiàng)目

3,張貼海報(bào),宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓勵(lì)大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

(一)開展以“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。各校(園)要深入開展向全國優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學(xué)習(xí)活動(dòng),并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來,與加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合起來。當(dāng)前,各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,拒絕有償家教,致力于課堂教學(xué)”的教師楷模;勇于樹立“自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,抵制有償家教,回歸課堂”的學(xué)生典范,引導(dǎo)廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀和成才觀。

暫定于主教學(xué)摟323

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

通過這次的活動(dòng)的開展,促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,勇于創(chuàng)新,勇于開拓,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。

在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來,海報(bào)共需出3份,分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細(xì)節(jié)執(zhí)行流程:

端午節(jié),民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域,人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時(shí),五月五日又稱為“惡月惡日”,吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古,其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲?,F(xiàn)在,除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外,其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國,如:賽龍舟等,突破了時(shí)間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改,提出好的意見共同完善

2、現(xiàn)場(chǎng)布置(由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé))。16:30開始布置會(huì)場(chǎng),18:30正式開始

3、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持(由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé))。安排好活動(dòng)開始到結(jié)束時(shí)的秩序

4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé),統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督

5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé),同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作,不得托詞。

6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則,比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)(由策劃部負(fù)責(zé))

端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,動(dòng)手做香包,以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

7、邀請(qǐng)南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)(由主席團(tuán)負(fù)責(zé))

8、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地(由組織部負(fù)責(zé))

9、宣傳海報(bào)(由宣傳部負(fù)責(zé))

10、活動(dòng)的總結(jié)(由活動(dòng)部負(fù)責(zé))

以上如仍有不詳盡的地方,遇到問題各部長應(yīng)共同及時(shí)商量解決

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇十一

下面是本站小編為大家整理的大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃,歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站策劃書欄目。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此

二、活動(dòng)目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

三、活動(dòng)時(shí)間:11月27日

四、活動(dòng)過程

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛

通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級(jí)為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的.心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛我

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間:xx年11月xx日

活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)

活動(dòng)過程:

一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二 、感恩游行

走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

四、 欣賞《感恩的心》故事

五 、手語《感恩的心》感恩的話

六 、幼兒制作《愛心樹》

七、 感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲:搓玉米

以下需要家長配合:

1、 11月xx日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng):

1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇十二

“happythanksgivingday!”“感恩你我,真情成長,讓感恩的種子播撒在幼兒的心田?!?/p>

我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓孩子們自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情懷,無論對(duì)待父母、朋友、親人,快樂也好、悲傷也好,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。學(xué)會(huì)感恩、心存感恩,當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩、心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光,讓我們學(xué)會(huì)并能夠用一顆感恩的心去面對(duì)生活、享受人生。讓感恩的種子播撒在幼兒的心田。

20xx年11月22日星期四。

蘭州市黃河保幼院學(xué)前班的孩子。黃河保幼院的`兩間教室內(nèi)。

1.提前與幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)溝通活動(dòng)具體要求。

2.青協(xié)內(nèi)部協(xié)調(diào)布置工作。

3.準(zhǔn)備發(fā)放給小朋友的感恩節(jié)卡片,并學(xué)習(xí)如何教小朋友制作感恩卡片。準(zhǔn)備幾個(gè)感恩節(jié)小游戲。準(zhǔn)備一個(gè)感恩節(jié)小故事。準(zhǔn)備一個(gè)與感恩節(jié)有關(guān)的小節(jié)目。準(zhǔn)備發(fā)放的小禮物。

4.協(xié)調(diào)各青協(xié)干事的時(shí)間。

5.確定參加人數(shù)。

青協(xié)各干事盡量積極參加并努力完成分配的任務(wù)。

2.活動(dòng)過程中要有集體意識(shí),注意個(gè)人及集體的形象。

3.到幼兒園后要聽從有關(guān)人員的安排,切不可擾亂秩序、給相關(guān)的工作人員帶來不便。

4.在活動(dòng)過程中一定要有耐心,對(duì)待小朋友要表現(xiàn)出足夠的親和力。

5.注意自身安全,最重要的是注意小朋友的安全。

6.辦公室做好簽到點(diǎn)名工作。

2.感恩節(jié)小故事:見word文檔。

4.感恩節(jié)小游戲:傳遞愛心,有獎(jiǎng)問答。說說心里話。

6.其他。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)需要我們青協(xié)各干事貢獻(xiàn)。(采取自愿原則)。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇十三

給業(yè)主一個(gè)表達(dá)自己感情的機(jī)會(huì),提供讓業(yè)主們相互交流,傳達(dá)快樂和友好的平臺(tái),讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情。

為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機(jī)會(huì),在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專注城市人居,為推動(dòng)人居典范貢獻(xiàn)自己的心智與才智!

“x”

業(yè)主與物業(yè)人員。

活動(dòng)中心樓下廣場(chǎng)。

禮兵—負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng),地毯,維修—負(fù)責(zé)燈光,線纜,保潔—座椅。

主持—,(串詞,開場(chǎng)和結(jié)束詞)音響—。

現(xiàn)場(chǎng)秩序—a小區(qū)和b小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助。

8:00—12:00,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)/背景/音響,進(jìn)場(chǎng)搭建。

12:00,搭建完畢。

13:00,所有工作人員到位,活動(dòng)小組召開現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì);安排并跟進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)度。

15:30—17:30,音響調(diào)試完畢,各節(jié)目音樂試音/節(jié)目走臺(tái);音樂及節(jié)目編號(hào)并確定次序。

18:30,燈光安裝調(diào)試完畢;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座位擺放到位。

19:00,迎接業(yè)主入場(chǎng)。

19:30—21:00,感恩節(jié)活動(dòng)開始;按照節(jié)目流程執(zhí)行活動(dòng)。

位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來的xx活動(dòng),幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問題,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好,“感恩”的心態(tài)的重要,特組織開展這次活動(dòng)。

“感恩生活”演講比賽。

xx大學(xué)理學(xué)院師生。

暫定于主教學(xué)摟xx。

主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來,海報(bào)共需出3份,分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細(xì)節(jié)執(zhí)行流程:

1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改,提出好的意見共同完善。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置(由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé))16:30開始布置會(huì)場(chǎng),18:30正式開始。

3、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持(由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé))安排好活動(dòng)開始到結(jié)束時(shí)的秩序。

4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé),統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé),同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作,不得托詞。

6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則,比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)(由策劃部負(fù)責(zé))。

7、邀請(qǐng)xx大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)(由主席團(tuán)負(fù)責(zé))。

8、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地(由組織部負(fù)責(zé))。

9、宣傳海報(bào)(由宣傳部負(fù)責(zé))。

10、活動(dòng)的總結(jié)(由活動(dòng)部負(fù)責(zé))。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇十四

“感恩你我,真情成長”

開幕式:20xx年11月xx日

主題活動(dòng):11月xx日--11月xx日

閉幕式:11月xx日

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

1、時(shí)間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式,要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。)

5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7、過程設(shè)計(jì):

上午活動(dòng):(8:30)

1、主持人宣布活動(dòng)開幕

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》

下午活動(dòng):

1、大班表演,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

2、中班表演,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

3、小班表演,主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇十五

感動(dòng)世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩,我們東湖xx幼兒園(東湖x幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動(dòng)。

20xx年11月26日

大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室

感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索?。簧踔翆?duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。

班級(jí)活動(dòng),由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。

《感恩父母的愛》

有一個(gè)詞語最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽,

有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,

她就是——母親,他就是——父親。

是您,將我?guī)У饺碎g,教會(huì)我在成長中,如何走過溝溝坎坎;

是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;

如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

這就是母親的愛,這就是父親的情,

她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

全園集體活動(dòng),在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。

讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。

兒童感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇十六

1、讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,將感恩的種子播灑在每個(gè)幼兒心中。

2、教育幼兒真心的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)懷著一顆充滿愛意的心看待世界。

3、讓幼兒做一個(gè)充滿愛心的好孩子。

1、教師介紹感恩節(jié)的由來及歷史背景,讓幼兒更加深入的了解什么是感恩節(jié),重點(diǎn)讓幼兒知道感恩節(jié)是在哪一天。

2、請(qǐng)幼兒聆聽感恩節(jié)故事《小孩的心》《純真的心》。

3、請(qǐng)幼兒說一說聽完故事的感受,激發(fā)幼兒的愛心。

4、請(qǐng)幼兒說一說發(fā)生在自己身上或身邊的感人的事。

5、學(xué)習(xí)《感恩的心》歌曲及手語動(dòng)作。

6、教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折紙《百合花》,讓幼兒送給爸爸媽媽,并在百合花上綁上小賀卡,讓爸爸媽媽寫上對(duì)寶貝的感恩寄語。

故事1:“純真的`心”

有一個(gè)小鎮(zhèn)很久沒有下雨了,令當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物損失慘重,于是牧師把大家集合起來,準(zhǔn)備在教堂里開一個(gè)祈求降雨的禱告會(huì)。

人群中有一個(gè)小女孩,因個(gè)子太小,幾乎沒有人看得到她,但她也來參加祈雨禱告會(huì)。

就在這時(shí)候,牧師注意到小女孩所帶來的東西,激動(dòng)地在臺(tái)上指著她:“那位小妹妹很讓我感動(dòng)!”于是大家順著他手指的方向看了過去。

這時(shí)大家沉靜了一下,緊接而來的,是一陣掌聲與淚水交織的美景。

有時(shí)我們不得不說:小孩子其實(shí)一點(diǎn)都不“小”,他(她)們其實(shí)很“大”!他(她)們的愛心很大!他(她)們的信心很大!

故事2:“小孩的心”

有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。

有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:“阿姨,請(qǐng)問你家有蠟燭嗎?”

女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴了!”于是,對(duì)孩子吼了一聲說:“沒有!”

正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí),那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說:“我就知道你家一定沒有!”說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭,所以我?guī)筛鶃硭湍?。?/p>

此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地抱在懷里。

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