提高口頭表達(dá)和寫作能力，培養(yǎng)溝通交流技巧。寫總結(jié)之前，我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類整理，然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。時(shí)間管理的意義在于合理規(guī)劃時(shí)間，提高效率，真正享受生活。
讓我最感恩的人篇一
近日看到一則讓人觸目驚心的報(bào)道：早年失去父母，由祖母撫養(yǎng)成人的十四歲少年，因索要一百元錢而沒有得到滿足，就用鐵錘將祖母活活打死。更令人吃驚的是，在記者采訪這位少年時(shí)，他除了擔(dān)心自己將來(lái)再也沒有人照顧外，竟無(wú)半點(diǎn)后悔。
在烏鴉小的時(shí)候由父母喂養(yǎng)，當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)大時(shí)，它們的父母也老了，不能外出捕食了，這時(shí)小烏鴉就會(huì)反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)它們的父母。
公元1620年9月，英國(guó)的一批清教徒搭乘“五月花號(hào)”來(lái)到美州的麻薩諸塞的普立茅斯定居。沒想到第一年冬天的嚴(yán)寒竟奪去了超過(guò)半數(shù)移民的生命。正當(dāng)這些可憐的移民擔(dān)心當(dāng)?shù)氐挠〉匕踩藭?huì)來(lái)攻擊他們的時(shí)候，這些印地安人竟然主動(dòng)地來(lái)歡迎他們，還幫助他們安頓下來(lái)。為了感謝當(dāng)?shù)氐挠〉匕踩?，新移民便找了一天，邀?qǐng)印地安人一同來(lái)慶祝。1864年，美國(guó)總統(tǒng)林肯把這一天——每年11月的第4個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”
一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛著我的祖國(guó)和人民！”
詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！?/p>
聽說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹道歉的故事嗎？聽說(shuō)過(guò)所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭?！蹦愀卸魃?，生活將給予你燦爛的陽(yáng)光。
有的人會(huì)說(shuō)，我并沒有覺得有什么可感謝的，那是你麻木了。應(yīng)該感謝的太多了：
當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；
當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；
當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……。
我們應(yīng)該感謝親人。沒有父母就沒有我們的生命，沒有父母的養(yǎng)育就沒有我們的今天。
我們應(yīng)該感謝我們的老師,是老師教給我們知識(shí)，教我們做對(duì)社會(huì)有用的人。
我們應(yīng)該感謝朋友。朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)求你幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足；從感情上說(shuō)，沒有朋友，你絕對(duì)會(huì)十分孤獨(dú)。所以，朋友是一筆巨大的財(cái)富。
我們還要感謝溫暖的太陽(yáng),感謝碧綠的湖水，感謝草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié);。
懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心。
古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。現(xiàn)在我們接受了親人、社會(huì)的養(yǎng)育之恩，朋友的同甘共苦、互幫互助之恩，是不是應(yīng)該把恩情從“滴水”擴(kuò)大到“涌泉”，再回饋給他們呢？如果人人都這樣做，人人都做一個(gè)感恩的人，那么，社會(huì)也將更加和諧美好。
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作文素材《語(yǔ)文，讓我快樂》。
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讓我最感恩的人篇二
“士為知己者死，女為悅己者容”的話語(yǔ)慷慨激昂，劃破天際，刀光劍影中的臉龐短鬢長(zhǎng)髯，滲透出大業(yè)未竟的欣喜與悵然交織，何其壯哉！倒下去不過(guò)是一具尸首，但那飽蘸著知遇之恩，知恩圖報(bào)的情懷流傳千古。
豫讓，區(qū)區(qū)一介武夫，懷赤誠(chéng)之心，乃報(bào)恩者智伯，行刺越襄子而自刎。他的生命以恩裝典，光輝后世。
世間的轟轟烈烈終究曇花一現(xiàn)，人在旅途，平凡的生活亦如此。愛爾蘭詩(shī)人葉芝《本布爾本山下》詩(shī)曰：“生存或死亡，我將以加倍的熱情投入其中，無(wú)怨無(wú)悔”。葉芝留下的是感恩生命，不懼不爭(zhēng)，對(duì)生命充滿感懷的財(cái)富。
感恩，不僅僅限于人生的態(tài)度，更在于紛繁世界的感悟。近代科學(xué)家竺可楨《我的生涯》中談及：“旁人皆勸我，這算什么，氣象既不是秉筆灑千言，又不能扛槍奮勇殺敵，威風(fēng)凜凜”。但是，身為做學(xué)問(wèn)的人，竺可楨感恩社會(huì)對(duì)他的培養(yǎng)，身為哈佛大學(xué)研究院地學(xué)系博士，卻毅然回到貧窮的祖國(guó)，甘于孤寂，創(chuàng)立了中國(guó)氣象學(xué)。這就是他內(nèi)心自然寧?kù)o，感恩回報(bào)社會(huì)的結(jié)晶與成就。
人不必過(guò)于陷在矛盾爭(zhēng)端之中無(wú)法自拔，保持一顆敬畏感恩的心，不會(huì)汲汲于自己沒有擁有的東西，哀聲嗟嘆；也不會(huì)遇到挫折就灰心喪氣，沉淪不返。
“為什么我的眼里總是飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！卑嘣趹?zhàn)亂中，幾經(jīng)遷徙，生活窘迫，一貧如洗，但他始終飽含對(duì)祖國(guó)深切真摯的熱愛，哪怕這片土地正經(jīng)歷著狂風(fēng)暴雨般的浩劫，但他仍然深深地眷戀著這里，不肯離去。他用感恩之筆，寫下了《我愛這土地》，從而讓他在詩(shī)壇占有一席之地。而今，生活在新時(shí)代的我們年青一代，也應(yīng)如艾青般的“我對(duì)這塊土地愛得深沉”，使自己的生命有方向，更加美好。
尼采說(shuō)：“感恩即是靈魂上的健康。”多一份感恩，得到內(nèi)心的自然寧?kù)o；多一份感恩，得到人生的方向；多一份感恩，得到生命的綻放。心懷感恩，于自己，于社會(huì)，都是一種獲得與成全！
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作文素材《語(yǔ)文，讓我快樂》。
讓我最感恩的人篇三
前幾天，媽媽給我買了一本書，書的名字叫《快樂在于選擇》。書中的一個(gè)故事讓我感動(dòng)。故事中的“我”是一個(gè)東奔西跑的新聞?dòng)浾撸謰屖寝r(nóng)村人，“我”為了讓兩位老人安享晚年，將他們從農(nóng)村接到了城里。但一直省吃儉用的他們，并沒有改變勤儉的習(xí)慣，他們常常在“我”不回家吃飯的時(shí)候，熱熱剩菜剩飯，勉強(qiáng)湊合，特別是愛喝兩盅的父親，也會(huì)用一點(diǎn)咸菜蘿卜喝上半斤。
“我”和妻子不止一次的勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，為了他們，“我”琢磨了一個(gè)點(diǎn)子：經(jīng)常在臨近中午的時(shí)候，用電話告訴他們我”會(huì)回家吃飯。因?yàn)椤拔摇敝溃挥心菢?，他們才能像樣地炒幾個(gè)菜，而“我”又會(huì)在隨后的時(shí)間告訴他們：“我”有急事，不能回家吃了。一個(gè)善良的謊言，卻能讓父母享用一頓完好的午餐。有人說(shuō)：沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。其實(shí)，生活中是有許多事物值得讓我們感恩的。
父母哺育了我們，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)，值得我們感恩;老師教授我們各種知識(shí)，不辭辛勞地在課后為我們輔導(dǎo)，值得我們感恩;朋友能在我們遇到困難時(shí)，不求回報(bào)地幫助我們，也同樣值得我們感恩;甚至一草一木都值得我們?nèi)ジ卸鳎郝放缘男』刻煜蛭椅⑿?湛藍(lán)的天空給予了我們舒暢的心情……在我們身邊，感恩的故事每天都有發(fā)生，如果你用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。擁有一顆感恩的心，是幸福的。讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
讓我最感恩的人篇四
水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉讓它更加艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我們應(yīng)該感激我們的老師，因?yàn)槭撬麄儙椭覀兘】悼鞓返某砷L(zhǎng)。
那天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又一次看了鄒越老師的演講視頻——《讓生命充滿愛》，淚水一次又一次地模糊了我的雙眼，老師，一個(gè)平凡得不能再平凡的稱呼，他們的身體力行，無(wú)私奉獻(xiàn)，用他們的青春，用他們的激情，造就了一個(gè)又一個(gè)感人至深的故事。
這時(shí)，我想到了我們身邊的老師……。
感恩老師，謝謝老師！
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讓我最感恩的人篇五
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的花折雨傘，有人給你打，你愛吃的三鮮陷，有人給你包……啊這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?！泵慨?dāng)聽到這熟悉的旋律，眼里總是滿含淚花。因?yàn)椤獘尵褪悄莻€(gè)讓我感恩的人。
是母親懷胎十月，痛苦分娩。才把我們帶到這世界：是母親教我們走路，教我們說(shuō)話，教我們學(xué)會(huì)做人，辛辛苦苦把我們養(yǎng)大。
怎能忘記逝去的歲月里，媽媽忙碌而疲勞的身影。每天早晨看到的是媽媽坐在矮板凳上在飯棚里燒火攤煎餅，那時(shí)家里一共八口人，（我爺爺、大伯、爸媽還有我姊妹四個(gè)），大伯當(dāng)木匠，外出干活要帶飯、我爸那時(shí)干短工，也要帶飯。所以母親每次做飯都要做夠數(shù)量，才能夠我們吃，一大盆玉米糊糊要攤上兩三個(gè)小時(shí)，直攤的腰酸背痛，腿腳發(fā)麻，每次攤完，母親總是端著厚厚的一摞煎餅，佝僂著走出飯棚子，但從沒聽到母親的'抱怨聲，總是看到母親臉上帶著微笑。因?yàn)槟赣H想的非常簡(jiǎn)單就是一家人吃飽飯就行。
如今女兒已長(zhǎng)大，也為人母，時(shí)常體味著你撫育兒女長(zhǎng)大的辛酸苦辣，總是想著如何去報(bào)答媽媽，只是有時(shí)幫你干點(diǎn)農(nóng)活、或者偶爾給你買件廉價(jià)的衣服算是報(bào)答母親，以后，更多的是“找空閑、找時(shí)間，領(lǐng)著孩子、陪同愛人?；丶铱纯础?/p>
正如《母親》這首歌中唱道：“不管你走多遠(yuǎn)，不管你在干啥，無(wú)論你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽?！眿尵褪悄莻€(gè)讓我們感恩一輩子的人。
讓我最感恩的人篇六
人生數(shù)十載，我們會(huì)遇到太多人，或是路人，或是過(guò)客，或是摯愛我不成績(jī)的每個(gè)過(guò)客的模樣，但我記得所有讓我摯愛過(guò)，讓我刻骨銘心，讓我感恩的人。
我記得在小學(xué)一次放學(xué)回家中。
找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友我的心情輕松而又愉悅，又結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，回到家看看電視，又何樂而不為呢？咔擦一聲，我的鑰匙怎么打不開門呢？我難道走錯(cuò)了？不應(yīng)該啊，我連我的家都找不到了？我往后退了幾步，又懷疑的看了看門牌號(hào)，可又沒錯(cuò)啊。我又嘗試了一下，可就是打不開。于是我只好等媽媽下班回家，但我等啊等，這樓道怎么陰森森的，我腦補(bǔ)了300場(chǎng)大戲。
只好在樓下的游樂設(shè)施玩一下，在我百般無(wú)聊之際，一位老婆婆出現(xiàn)了，身著紅色大棉襖，我在一秒鐘循環(huán)了幾百場(chǎng)，人販子抓小孩似的大戲。這時(shí)，這位老婆婆說(shuō)話了，你為什么不回家?。窟@時(shí)的我既忐忑又糾結(jié)到底要不要回答了？出于人道主義精神，我還是說(shuō)了句，我鑰匙打不開了。這位老婆婆一聽，就熱情地幫助我，可她也沒打開，于是她說(shuō)她去找保安幫忙。我乖乖在原地等他，可在，我以為他在騙我時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)了，不過(guò)幾秒就幫我解決了燃眉之急。留下我一個(gè)瀟灑的背影。
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讓我最感恩的人篇七
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般璀璨光芒。
感恩，是心靈對(duì)愛的一種折射；感恩，是心靈對(duì)真、善、美的一種傳播。一顆常懷感恩的心靈，是一片價(jià)值連城的明鏡；一顆常懷感恩的心靈，是那塊世界上第一次被鍍上銀膜的魔幻般的玻璃；一顆常懷感恩的心靈，是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩繽紛的彩虹。心靈，是一個(gè)人感知世界和愛的真正的耳朵和眼睛，如果沒有感恩之心，那么不管微笑與陽(yáng)光是多么的甜美和明媚，心靈也不能感到一絲的溫暖；不管綠草和鮮花是多么的美麗，心靈也感受不到一點(diǎn)點(diǎn)的燦爛和繽紛。但假若你有一顆感恩的心靈，你就能在一聲輕輕的問(wèn)候里得到一種溫暖與甜蜜，你就能在一片雪花里看到春天溫暖的腳步，你就能在夜晚?yè)W聽到星星和露珠的絮語(yǔ)，你就能在清晨聽到花朵綻放時(shí)那天使般美妙的聲音。
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)蔽雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長(zhǎng)原野。
我們要感恩老師，就像幼樹感恩那和煦的陽(yáng)光和醇美的雨露，是他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從少年的懵懂一步步走出，開始編制我們自己玫麗的人生夢(mèng)想。
我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一個(gè)花朵，是他們用誠(chéng)摯的友情，一次次給予我們慰籍和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會(huì)，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心，在成長(zhǎng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。
我們需要的心靈“慧眼”，它像一架顯微鏡，于平凡的生活小故事中讓我們發(fā)現(xiàn)愛的真諦；它是一塊點(diǎn)金石，讓我們?cè)谄胀ㄉ畹狞c(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)愛的璀璨光芒；它是一臺(tái)心靈熱感儀，無(wú)論多么細(xì)微或深沉的愛和善良，它都可以敏銳地幫助我們感觸到。有了它，我們就可以從輕輕的埋怨中體味到溫暖和幸福；有了它，我們就可以在霜雪中眺望到春天的陽(yáng)光；有了它，我們就可以在風(fēng)雨中意想到彩虹的華美。
真誠(chéng)的感恩，要從真正感悟愛的真諦開始。
真正的感恩，要從我們生活中真正品味到的愛和溫暖開始。
用感恩擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的愛和幸福，你就會(huì)發(fā)信啊，被心靈折射的陽(yáng)光是多么明媚，悲哀照耀的人生是多么美好！
讓我最感恩的人篇八
星光閃爍的夜晚，靜靜地躺在草地上，看著星空，一輪明月掛在天上。有了星星的點(diǎn)綴，月亮顯得格外神秘。皎潔的月光籠罩著大地，朦朦朧朧。不禁，我又想起了我的老師，他的光輝籠罩著我，走向未來(lái)的路上……您的恩情，我卻無(wú)以為報(bào)。
他胸懷大志，一心想干出一番事業(yè)，他還年輕，但做的事情，使其他人都刮目相看。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他的才華，重用了他，于是，他做了領(lǐng)導(dǎo)。
老師他很厲害，用那雙有魔法的雙手，能將一個(gè)差班變成級(jí)部最好的班，于是，他接了我們班，是物理老師，也是班主任。
鏡頭一。
剛開學(xué)不久，班主任總是笑，他很和藹，所以同學(xué)們都很喜歡他。一次，他把我叫到辦公室，說(shuō)：“我剛接咱班，都還不太認(rèn)識(shí)，回去告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，尤其是你，我相信你，別讓我失望，我把寄托全部在你身上，要為自己，為班級(jí)爭(zhēng)光?！闭f(shuō)罷，他的嘴角向上揚(yáng)起，他雖胖，脾氣不好，但想起來(lái)，還是很有父親的感覺，班主任的笑，是我內(nèi)心一振……從他的鏡片中，我看到了從未見過(guò)的喜悅，溫和，快樂，信心從他那小小的眼睛中散發(fā)出來(lái)。班主任說(shuō)他對(duì)我們班很有信心，不會(huì)放棄任何一個(gè)人，希望我能好好學(xué)習(xí)，不要讓他失望。我滿懷自信地走出辦公室，步伐突然輕盈了許多，因?yàn)?，有了這樣的班主任，我又有什么理由不努力，不學(xué)習(xí)，況且，我又懷有遠(yuǎn)大的志向，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
鏡頭二。
一次考試過(guò)后，考得很不理想，自己恨不得跳入萬(wàn)丈懸崖，似乎從熱帶瞬間轉(zhuǎn)移到南寒帶。之后，班主任把我叫到辦公室。我不想去，因?yàn)椋抑缹⒁l(fā)生什么。懷著巨大的心理壓力，邁著那千斤重的步子，走向那充滿恐怖氣息的辦公室。天氣突然陰了下來(lái)。
“考成這樣，你還有臉來(lái)見我！你怎么對(duì)得起我對(duì)你的苦心孤詣?！?/p>
“老師，對(duì)不起！”
“對(duì)不起有用嗎，能使你的成績(jī)提高嗎？我對(duì)你比對(duì)其他同學(xué)都好，你難道想把前途會(huì)在你自己手里嗎？你還想讓眾人繼續(xù)無(wú)恥的嘲笑你嗎？以后要是沒有一個(gè)懂你的老師，你可怎么讓我放下心啊！你怎么對(duì)得起我！”
“老師，對(duì)不起，是我讓您失望了，或許您不該對(duì)我這么好?！?/p>
“你給我閉嘴，以后不許給我這么說(shuō)，我說(shuō)你有出息，就必須有出息，除非你是個(gè)敗類，否則就不許再讓我失望，聽好了，想盡一切辦法把成績(jī)提上去，否則就不配做我最喜歡的學(xué)生?！甭牭竭@，心里好痛，那慢慢流血的心臟，停止了跳動(dòng)，累不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，滴在手上，滴在衣服上，滴在成績(jī)單上。我痛哭地跑出辦公室，任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什么，所有人都要這樣對(duì)我，老天爺，你從我這拿去的還不夠多嗎？我把能給的一切全部給你，可你為什么連最后的希望也不留給我，我有還剩下什么！臉上劃過(guò)一滴無(wú)聲的淚，是愁苦，是凄楚，是辛酸與無(wú)奈，這又有誰(shuí)能體會(huì)呢？我知道，我恨他，回頭的一瞬間，無(wú)意中看到他那眼神充滿了失望與無(wú)奈，那個(gè)眼神使我久久不能忘懷來(lái)來(lái)回回的在腦海中蕩漾。
鏡頭三。
初三快過(guò)完了，臨近期末考試，在緊張的學(xué)習(xí)中，班主任再一次把我叫進(jìn)辦公室。
“快考試了好好考爭(zhēng)取分個(gè)好班，以后到了初四，可別再像現(xiàn)在這樣，不讓我省心，一定好好學(xué)，以后才不會(huì)辜負(fù)我……人生的道路還很長(zhǎng)，好好把握每一次機(jī)會(huì)，大展才華?！?/p>
“老師，我一定好好學(xué)習(xí)，不讓您失望?！?/p>
此時(shí)，我并不知道發(fā)生了什么。
班主任的笑，憤怒和傷心都深深地印在我的腦海里，像一盤永遠(yuǎn)散不去的沙……。
班主任，在我最無(wú)助的時(shí)候，您幫了我；當(dāng)我要跌入萬(wàn)丈深淵中，您拉我回到地平線，讓我重新面對(duì)生活。
老師，這一生遇到了您，我無(wú)憾了，我為曾經(jīng)有您這樣一位老師而驕傲。
時(shí)間啊，能不能倒流一次，讓我再享受一遍初三時(shí)的美好，哪怕用我一身的時(shí)間去交換，只是想駐留腳步重溫那份快樂。人們常說(shuō)，要珍惜時(shí)間，當(dāng)我開始珍惜，它早已過(guò)去，我來(lái)不及珍惜。清晨，站在湖畔，看著那浮動(dòng)的水光，漸漸的越飄越遠(yuǎn)。
或許是時(shí)間的蹉跎，或許又是世事的難料。
可家庭不能選擇，始終要去面對(duì)。因?yàn)闆]有到不了的明天。青春易逝，韶華難留，縱然逃避，卻還是要選擇?？刹豢梢圆婚L(zhǎng)大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，這不過(guò)是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影。隨著時(shí)間，破碎。
老師，謝謝您，你就像那張成績(jī)單，深深地烙在我的心頭，我會(huì)用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽(yáng)。
我一定不會(huì)再讓您失望，定會(huì)竭盡全力拼搏、奮斗，終有一天，我會(huì)站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲的大喊一聲“老師，謝謝您，此生有您，無(wú)憾！”
縱使時(shí)間流逝，歲月穿梭，但我會(huì)用一生的時(shí)間去珍惜。
素材作文這件事讓我后悔這件事讓我難忘。
作文素材《語(yǔ)文，讓我快樂》。
讓我最感恩的人篇九
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多的人給予我關(guān)心和愛，他們都讓我深深的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)感恩。其中，有一種愛是那么無(wú)微不至，那么無(wú)私付出，這就是媽媽給我的愛。媽媽，就是那個(gè)讓我最感恩的人。
上學(xué)時(shí)，我每天早上六點(diǎn)半起床，而媽媽卻起得更早。不管多忙多累，媽媽每天總是變換著花樣給我準(zhǔn)備可口美味的飯菜。她細(xì)心留意天氣的變化，總是在前一天晚上為我準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服和鞋子?？粗鴭寢屆β档纳碛?，我常常讓媽媽休息一下，但媽媽總是笑呵呵地說(shuō)她不累。
記得有一年的冬天，天氣熱別冷，我感冒了，高燒不退，很難受。爸爸、媽媽焦急萬(wàn)分，帶我去了醫(yī)院。爸爸抱著我，媽媽為我跑前跑后的去排隊(duì)掛號(hào)、化驗(yàn)，一趟又一趟。媽媽細(xì)心地咨詢醫(yī)生，還不時(shí)的跑來(lái)詢問(wèn)我是不是還難受。半夜里，她一遍遍的按時(shí)給我量體溫，用溫水給我打濕額頭降溫。迷迷糊糊之中，我總能感覺到媽媽的手溫柔的撫摸我的額頭，為我掖好被角。在媽媽細(xì)心地呵護(hù)下，我的高燒很快就退了，連醫(yī)生都說(shuō)像我這種高燒好得真快。我知道，這是因?yàn)橛辛藡寢専o(wú)微不至的愛。
媽媽不僅在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)中她更是我的良師益友。五年級(jí)的第一節(jié)英語(yǔ)課，我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校里的活動(dòng)，沒有上，而這節(jié)課學(xué)的是英語(yǔ)中的音標(biāo)。我很著急，回到家里，靜不下心來(lái)做別的作業(yè)。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我很煩躁，就把我拉到身邊，和顏悅色的問(wèn)我怎么了。我告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“別著急，等你做完作業(yè)，我教教你。實(shí)在不行，我們還有‘電腦老師’呢！如果因?yàn)檫@個(gè)原因，你不能靜下心來(lái)做其他科的作業(yè)，那只會(huì)花費(fèi)你更多的時(shí)間。先做好自己能夠做好的事，再想辦法解決遇到的困難，是不是更好？”聽完媽媽的話，我的心情逐漸平復(fù)了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的完成了其他的作業(yè)。媽媽又教我學(xué)了音標(biāo)，原來(lái)沒有我想的那么難學(xué)。完成作業(yè)后，媽媽和我都開心極了！
這就是媽媽給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)私的愛！媽媽每天為我、我們的家無(wú)私的付出，讓我明白做人的道理，我一定要向媽媽教育的那樣，做一個(gè)對(duì)家、對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)報(bào)答媽媽的愛！
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讓我最感恩的人篇十
——題記。
不經(jīng)意的一次偶遇，讓我看到了我一生都不會(huì)忘記的畫面。寒風(fēng)猛烈的吹著，我不禁縮了縮身子?！斑@天可真冷啊，都快把人給凍僵了?！蔽倚睦锵氩⒉蛔〉脑诼飞献咧?。嘴里還不停地抱怨著路途的遙遠(yuǎn)。一陣”嗡嗡嗡“的鋸木頭的聲音傳到我的耳邊，還有“咔咔咔”的修枝的悅耳的聲音給他伴奏，這打斷了我的思緒，我漫不經(jīng)心地抬起頭，兩眼無(wú)神的向聲源處望去，一個(gè)無(wú)比熟悉的身影映入我的眼簾。他忙碌的穿梭與樹與樹之間，手里拎著冰冷的斧子，給每一棵倒下的樹卸去它原有的裝扮。
我站在遠(yuǎn)處?kù)o靜的望著，望著他勞累的樣子，終于他放下了手中的斧，本以為他可以休息了，但事實(shí)并不如我所愿，只見他麻利地走到倒下的樹木跟前，彎下腰，兩手緊緊抱住比大腿還粗的木頭，使勁地硬生生的往肩膀上搬，然后把木頭扛到二百米以外的三輪車旁邊，猛地一下把木頭撩到地上，然后又走回去，再扛起一根，就這樣來(lái)來(lái)回回重復(fù)著。我呆呆的站在那里，似乎忘記了寒冷，只有風(fēng)在咆哮，怒吼聲在我耳邊回蕩。
一股暖流涌出眼眶，熱熱的，劃過(guò)我的臉頰，剛巧流進(jìn)我的嘴角，我嘗到了淚的味道，咸咸的。我情不自禁地向前走去，越來(lái)越近了，但是專注于工作的父親卻并沒有發(fā)覺我的存在，他依舊忙于他的工作。我靜靜地站在一旁，看著父親，只覺著他老了，老了好多，以前的父親是位多么年輕英俊的男子，而現(xiàn)在他為了家庭為了我操碎了心。父親才四十多歲，但他的面容卻超過(guò)了他的年齡顯得格外蒼老，原本年輕的臉，現(xiàn)在早已爬滿了曲曲折折的皺紋；原本光滑白凈的手現(xiàn)在也變得粗糙不堪而且還遍布傷口。原本挺直的背，現(xiàn)在也變作了弧形的彎，父親已經(jīng)不再年輕。
他瘦小的身軀在那些五大三粗的人中顯得格外顯眼。在別人的眼里，像扛木頭這件工作父親瘦小的身軀是干不來(lái)的，可父親卻偏不信這個(gè)邪，非得要干。換句話說(shuō)，不干也不行，再怎么說(shuō)也要撐起這個(gè)家，即便再苦再累也要忍著，也要堅(jiān)持。父親還在來(lái)回地執(zhí)行他的工作，行走于木頭和三輪車之間。
想起父親手上一處處已經(jīng)結(jié)巴的傷痕，我就覺得我的心，在隱隱作痛，我有什么資格抱怨，有什么資格喊累，有什么資格說(shuō)冷，我只不過(guò)是在這樣的環(huán)境中走了幾步而已，而父親不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的冬天，不知在多少個(gè)寒風(fēng)凜冽、驕陽(yáng)似火的環(huán)境中工作，但他從來(lái)都沒有抱怨過(guò)，從來(lái)都沒說(shuō)過(guò)什么，所有的苦痛都有他一個(gè)人承擔(dān)。而我呢，我又做了什么?；叵肫鹪?jīng)他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話把最好的留給我，無(wú)論我說(shuō)多少傷害他的話，他始終是溫和的跟我說(shuō)話，多么想他能夠打我?guī)紫?，罵我?guī)拙?，這樣至少我還會(huì)好受一些?？伤麖膩?lái)不會(huì)。
父親如此辛苦的工作，為的是能夠讓我過(guò)上好的生活，可以讓我有更好的學(xué)習(xí)條件?？墒俏覅s用如此糟的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他，難道這就是我所謂的愛，所謂的感恩嗎。每當(dāng)星期六星期天，父親都會(huì)帶著母親做的飯，從遙遠(yuǎn)的山村趕到學(xué)校。早早的在校門口等著。大門一開，就趕緊往學(xué)校里跑，生怕會(huì)找不到我。父親的腿并不是很利索的，但他卻一路小跑去尋找我，像個(gè)迷失的孩子。仔細(xì)想想父親什么時(shí)候?yàn)榱怂氖虑閬?lái)回跑呢。也就只是為了我，為了他的孩子，想到這里我就越發(fā)的難過(guò)，心整個(gè)揪在一起。
淚水如泉水一般從眼眶中涌出，像斷了線的珍珠一樣一滴接一滴地落到地上，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)父親頭上的白發(fā)又多了，一縷一縷銀絲般的白發(fā)，在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。時(shí)光帶走了他英俊的`面孔，時(shí)間抹殺了他年輕的歲月，那個(gè)讓我感恩的人已經(jīng)變老，如果可以，我希望用我的一生換他歲月長(zhǎng)留。
讓我最感恩的人篇十一
你是否得到過(guò)雪中送碳般的關(guān)懷？你是否了解我們應(yīng)懷有一顆感恩的心。擁有感恩的心就等于擁有了善良，就等于擁有了美麗，就等于擁有了快樂…。
所以，我們何樂而不為呢？
感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的知遇之恩，感謝朋友的鼓勵(lì)之恩，感謝所有幫助過(guò)我們的人。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是大樹對(duì)養(yǎng)育它的土地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng)，描繪著一幅感人的畫卷，那是流云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；魚兒在浩渺的海洋中遨游，吟唱著一首感人的詩(shī)歌，那是魚兒對(duì)哺育它的海洋的感恩。
知恩徒報(bào)是中華人民的傳統(tǒng)美德，作為中華民族的兒女我們就要擁有這種美德，就要去傳播這種美德。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
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讓我最感恩的人篇十二
我來(lái)到這個(gè)世界上，第一就看到媽媽，當(dāng)我在床上哭時(shí)，母親就放心了。母親辛辛苦苦了一輩子，就是等這一天，母親又辛苦的把我養(yǎng)大，陪我度過(guò)了十一個(gè)春秋。
小時(shí)我出門時(shí)，母親就對(duì)我絮絮叨叨的說(shuō)：“慢點(diǎn)，別亂跑，小心點(diǎn)?！蔽乙宦牭竭@些話，我就把耳朵捂住?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，也能理解母親，每次聽到這些話，我就應(yīng)聲回答：“我知道了。”母親對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，我也知道，母親是為了我好，希望我長(zhǎng)大了成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，成為我們家的頂梁柱。經(jīng)過(guò)母親的嚴(yán)格管教算什么，讓我一步一步的成為您希望的頂梁柱。每次我生病了，您就送我去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)，我覺得這不，這都是您應(yīng)該做的。不過(guò)現(xiàn)在回憶一下，就覺得您當(dāng)時(shí)真?zhèn)ゴ?，不是您送我去醫(yī)院，我可能現(xiàn)在病更重了。有時(shí)，母親做的事讓我很煩，我都會(huì)說(shuō)：“你要干什么??！”但現(xiàn)在想一想，就覺得說(shuō)那樣的話真愧疚。
母親，您就像一杯水，寒夜里飲你的溫暖，和您一起入睡。遇到了困難尹您鼓勵(lì)，陪我度過(guò)難關(guān)。一生一世飲您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的關(guān)愛。
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讓我最感恩的人篇十三
敬愛的老師，父母，好心人們：
你們好！
你們是否聽過(guò)“感恩的心”這首歌，“感恩的心感謝你我…”是??！所謂感恩的心不是靠一個(gè)人做到的，而是靠你、靠我、靠大家。只有你為別人付出了，你才會(huì)得到感恩的心，只有你全心全意的為他人付出，你才會(huì)真正的快樂。
有人說(shuō)過(guò)不求回報(bào)地為別人付出，這樣做值得嗎？你傻??！對(duì)此我的答案在我的腦海里浮現(xiàn)過(guò)幾百次，但都是一樣的答案，我鏗鏘有力的回答，值得，如果為別人付出是傻，那么不停地向別人索取那才是聰明的嗎？在看見別人因得到你的幫助，臉上掛著笑容的時(shí)候，你有沒有一絲的開心?在看到別人悲傷時(shí)，你有沒有一絲的難過(guò)呢？如果你擁有這些感受，那么在別人需要幫助的時(shí)候你一定能夠幫助他（她）的。當(dāng)你幫助完他（她）后，他（她）一定會(huì)對(duì)你產(chǎn)生感激之情，反過(guò)來(lái)當(dāng)別人幫著你之后，你又一定會(huì)對(duì)他（她）產(chǎn)生感激之心。這就是感恩的心嗎？感恩的心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在出現(xiàn)著許多令人感激的人和事。
說(shuō)起這些你有沒有想起，在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)在你身邊不離不棄，生怕你有點(diǎn)意外？是父母，他們別無(wú)所求，只希望你能健康成長(zhǎng)，一切付出都看成是離所當(dāng)然了。
父母之外，還有一個(gè)甚至比父母更值得感謝的人，是誰(shuí)呢？那就是我們?nèi)松械牡诙€(gè)父母——老師。你何曾想過(guò)，當(dāng)你在一個(gè)個(gè)困難面前無(wú)可奈何時(shí)，是老師那“蠟炬成灰淚始干”的精神使你在困難面前抬起了頭，讓你一次次擊敗困難。當(dāng)老師對(duì)你耐心的教育時(shí)，你心中是否從此而對(duì)老師肅然起敬了呢！老師花費(fèi)青春、時(shí)間和精力在每一個(gè)的學(xué)生身上，但是有多少的學(xué)生走后會(huì)記得老師苦口婆心為你傳授知識(shí)，也許有的學(xué)生早就忘在九霄云外了。再次的碰見老師，你還會(huì)問(wèn)候一聲嗎？老師的辛酸有誰(shuí)能懂，少有人能懂得您內(nèi)心的快樂與痛苦。我們是不是該對(duì)老師產(chǎn)生感恩之心呢？對(duì)此，我的回答是完全應(yīng)該。
在你的身邊有多少不求回報(bào)地為他人付出的人，他們并不是為了得到別人的回報(bào)而去幫助別人，而是把別人對(duì)自己的幫助再轉(zhuǎn)化為去幫助別人。這就是感恩，這就是不求回報(bào)地為別人付出的愛心。
是??！感恩的心，感謝他人，感謝那不求回報(bào)地為別人付出的人，感謝為我們不辭辛勞的人。尤其是—老師！
致此。
敬禮
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讓我最感恩的人篇十四
“士為知己者死，女為悅己者容”的話語(yǔ)慷慨激昂，劃破天際，刀光劍影中的臉龐短鬢長(zhǎng)髯，滲透出大業(yè)未竟的欣喜與悵然交織，何其壯哉！倒下去不過(guò)是一具尸首，但那飽蘸著知遇之恩，知恩圖報(bào)的情懷流傳千古。
豫讓，區(qū)區(qū)一介武夫，懷赤誠(chéng)之心，乃報(bào)恩者智伯，行刺越襄子而自刎。他的生命以恩裝典，光輝后世。
世間的轟轟烈烈終究曇花一現(xiàn)，人在旅途，平凡的生活亦如此。愛爾蘭詩(shī)人葉芝《本布爾本山下》詩(shī)曰：“生存或死亡，我將以加倍的熱情投入其中，無(wú)怨無(wú)悔”。葉芝留下的是感恩生命，不懼不爭(zhēng)，對(duì)生命充滿感懷的財(cái)富。
感恩，不僅僅限于人生的態(tài)度，更在于紛繁世界的感悟。近代科學(xué)家竺可楨《我的生涯》中談及：“旁人皆勸我，這算什么，氣象既不是秉筆灑千言，又不能扛槍奮勇殺敵，威風(fēng)凜凜”。但是，身為做學(xué)問(wèn)的人，竺可楨感恩社會(huì)對(duì)他的培養(yǎng)，身為哈佛大學(xué)研究院地學(xué)系博士，卻毅然回到貧窮的祖國(guó)，甘于孤寂，創(chuàng)立了中國(guó)氣象學(xué)。這就是他內(nèi)心自然寧?kù)o，感恩回報(bào)社會(huì)的結(jié)晶與成就。
人不必過(guò)于陷在矛盾爭(zhēng)端之中無(wú)法自拔，保持一顆敬畏感恩的心，不會(huì)汲汲于自己沒有擁有的東西，哀聲嗟嘆；也不會(huì)遇到挫折就灰心喪氣，沉淪不返。
“為什么我的眼里總是飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！卑嘣趹?zhàn)亂中，幾經(jīng)遷徙，生活窘迫，一貧如洗，但他始終飽含對(duì)祖國(guó)深切真摯的熱愛，哪怕這片土地正經(jīng)歷著狂風(fēng)暴雨般的浩劫，但他仍然深深地眷戀著這里，不肯離去。他用感恩之筆，寫下了《我愛這土地》，從而讓他在詩(shī)壇占有一席之地。而今，生活在新時(shí)代的我們年青一代，也應(yīng)如艾青般的“我對(duì)這塊土地愛得深沉”，使自己的生命有方向，更加美好。
尼采說(shuō)：“感恩即是靈魂上的健康?！倍嘁环莞卸?，得到內(nèi)心的自然寧?kù)o；多一份感恩，得到人生的方向；多一份感恩，得到生命的綻放。心懷感恩，于自己，于社會(huì)，都是一種獲得與成全！
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讓我最感恩的人篇十五
《忠犬八公的故事》你們看過(guò)嗎？看過(guò)的人一定會(huì)說(shuō)：“小八真懂得感恩!”。
電影的主角是一只名叫小八的日本秋田犬。它在托運(yùn)過(guò)程中意外走失，遇到了帕克先生收養(yǎng)。小八聰明懂事，得到了帕克先生全家的喜愛。
帕克先生天天坐火車上班，小八就送帕克先生到車站，傍晚五點(diǎn)又準(zhǔn)時(shí)在那兒接帕克先生下班，做他的保鏢。
天有不測(cè)風(fēng)云，忽然有一天，帕克先生在工作中去世。但是小八不知道帕克先生永遠(yuǎn)回不來(lái)了，它還是每天傍晚五點(diǎn)來(lái)接帕克先生。這一等就是十年，直到它生命的最后一刻。
當(dāng)看完這部電影時(shí)，我早已是淚流滿面。狗雖然不會(huì)說(shuō)話，但它會(huì)用自己的一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)報(bào)答主人的感恩之情。那我們?nèi)祟惸兀课覀兏鼞?yīng)該懂得感恩??！要對(duì)爸爸、媽媽感恩，感謝他們養(yǎng)育了我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。要對(duì)老師感恩，感謝他們教會(huì)了我們知識(shí)，教我們做人的道理。要對(duì)所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人感恩。哪怕你跌倒了別人把你扶起來(lái)，你再說(shuō)一聲“謝謝！”，那也是一份感恩??！
懂得感恩的人生活才會(huì)幸福！懂得感恩的學(xué)生才是好學(xué)生。我要把感恩融入我的生活中！
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讓我最感恩的人篇十六
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái)。一天天，一年年，我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念;是你們無(wú)私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊?lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘！
我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
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讓我最感恩的人篇十七
每個(gè)人都有媽媽。她不僅生育了我、養(yǎng)育了我，給了我關(guān)愛和溫暖，讓我受到教育。母愛如同是一把傘，籠罩著我，為我遮風(fēng)擋雨；母愛如同一堆火，點(diǎn)燃了我的希望；母愛如同一件衣服，溫暖了我。是母愛讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了知恩圖報(bào)。
一個(gè)星期五的下午，我像往常一樣給父母打電話，讓他們來(lái)接我回家，媽媽對(duì)我說(shuō)，沒有空，讓我坐小學(xué)同學(xué)的車子回家。我不答應(yīng)，就懇求他們一定要來(lái)。媽媽卻說(shuō)不能為了接我而耽誤干活，讓我自己想辦法。我生氣地掛了電話。等到放學(xué)的時(shí)候，我找到了小學(xué)同學(xué)商量著讓他送我回家，他開始不同意，后來(lái)終于愿意送我回家了。就這樣我回到了家里。
到家以后，我感到很委屈，就質(zhì)問(wèn)父母為什么不去接我，發(fā)起了脾氣。爸爸見我那么能，伸手就想打我，媽媽在一旁也鼓動(dòng)著，于是爸爸就真下起了手。打完以后，他們就和我講大道理，生氣的我根本聽不進(jìn)去，連飯也沒有吃。周六的晚上，因?yàn)槊魈煲W(xué)校，我向媽媽要錢，她說(shuō)沒有。我就繼續(xù)要，她依然說(shuō)沒有。我忍不住性子，又發(fā)起了脾氣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道掙錢有多么不容易嗎？你要懂得珍惜，少花點(diǎn)錢?！蔽腋静宦?，一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，問(wèn)怎么回事，媽媽就跟爸爸說(shuō)事情的緣由，爸爸從兜里掏出70元錢塞到我的手心里，什么也沒有說(shuō)。
過(guò)了一周，當(dāng)我回家的時(shí)候，看到了媽媽躺在床上，就問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸說(shuō)媽媽是干活累倒的。霎時(shí)，淚水從我眼眶中涌了出來(lái)，一時(shí)百感交集，媽媽為我付出那么多，而我卻不爭(zhēng)氣，不理解她的苦心，屢次讓她傷心……從那以后，我懂得了感恩！
是他們養(yǎng)育了我，給了我一根并不富裕但很溫馨的家。我將如何回報(bào)父母的深恩呢？我想：哪怕幫媽媽掃掃地，做一頓并不可口的飯菜……在學(xué)校要更加努力學(xué)習(xí)，給自己和父母一個(gè)交待，不要讓父母不再年輕的臉上寫滿悲傷！這都是我回報(bào)父母的方式?。?/p>
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