籃球比賽中，隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。完美的總結(jié)需要客觀(guān)地看待問(wèn)題，同時(shí)注重個(gè)人的主觀(guān)感受。下面是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師總結(jié)的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)者非常有價(jià)值。
壯行的發(fā)言稿篇一
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧!!
壯行的發(fā)言稿篇二
在現(xiàn)實(shí)生活中，安全伴我行已深入到生活的方方面面，已然成為我們面臨的一個(gè)重大課題。以下是小編為大家整理的關(guān)于安全伴我行的。
演講稿。
供大家參閱。
安全在我們的日常生活中是不可缺少的，因?yàn)樗P(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福生活。
對(duì)于“安全”這個(gè)敏感的詞，學(xué)校還作了一項(xiàng)決定，門(mén)口保安。作這樣的決定，也是為了我們學(xué)生的安全著想，因?yàn)槟承W(xué)校近來(lái)有不法分子襲擊了老師與學(xué)生，這讓同學(xué)們都受到了身心的傷害，學(xué)校招了保安后，咱們的學(xué)校的安全就又多了一層保護(hù)膜。每天上學(xué)放學(xué)，兩位待人友好的保安叔叔總能拿著電棍，十分威武地堅(jiān)守著自己的崗位，處處保護(hù)著我們的安全。
前不久轟動(dòng)全國(guó)的“三鹿奶粉”事件大家應(yīng)該還是記憶猶新的吧?這是一起有關(guān)食品安全的事件，有多少孩子喝了“三鹿奶粉”而導(dǎo)致死亡或是正在跟死神斗爭(zhēng)著。還有一件是發(fā)生在我身邊的一起交通事故，有一次爸爸下班的路上在一個(gè)十字路口，在綠燈的情況下，爸爸發(fā)動(dòng)了車(chē)準(zhǔn)備通過(guò)，忽然一輛闖紅燈的汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，使兩輛車(chē)相撞造成了車(chē)損人傷的事故。
上面我舉的兩個(gè)例子只是現(xiàn)實(shí)生活中的一小部分，不過(guò)它讓我懂得了一些道理。如果那些“三鹿奶粉”的工作人員不把有害的化學(xué)物質(zhì)放入奶粉里，那些祖國(guó)的花朵現(xiàn)在還是活蹦亂跳的，怎么會(huì)和死神打交道呢?如果大家都注意交通安全，人走人行道，機(jī)動(dòng)車(chē)走機(jī)動(dòng)車(chē)道，紅燈停一停，綠燈慢慢行，遇到黃燈等一等，綠燈時(shí)不要急承讓三分，如果每個(gè)人都這樣做就不會(huì)出現(xiàn)交通事故。安全給我們帶來(lái)的是“生命的警鐘”，我們的耳邊要把這種警聲長(zhǎng)鳴下去。
在現(xiàn)實(shí)生活中如果有人不注意安全我一定要及時(shí)的提醒他阻止他，從小做一個(gè)安全小衛(wèi)士。
俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)?，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，或是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。
和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬?，為什么它?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。了解了以上的知識(shí)，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話(huà)，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò)，就像爺爺說(shuō)的，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美好!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
生活中，安全系著每一個(gè)人。如果安全都沒(méi)有保障，何去談別的事情。
近幾年來(lái)，安全事故頻發(fā)。安全!引發(fā)了人們深思。許多中小學(xué)生喪生于車(chē)輪下、熊熊大火中。所以，我們要從小培養(yǎng)安全意識(shí)，過(guò)馬路時(shí)要一看二行三通過(guò)，遵守交通規(guī)則……學(xué)校也多次開(kāi)展地震火災(zāi)逃生演練，增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，讓我們安全事故發(fā)生時(shí)中能夠保持鎮(zhèn)定，安全、有秩序的逃生。
雖然，學(xué)校與家長(zhǎng)多次教育我們，但是，在生活中的安全事件還是不時(shí)發(fā)生。如：我們班有一名男同學(xué)，在放學(xué)的路上又跑又跳，追逐打鬧，一下子摔倒了，磕掉了一顆門(mén)牙。好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了許多節(jié)課。幸好，他來(lái)上學(xué)后，同學(xué)們積極的為他補(bǔ)課，他才沒(méi)在學(xué)習(xí)上造成太多的困難。但給他們家的經(jīng)濟(jì)上造成了一定的損失，他本人在精神也經(jīng)受了不小的打擊。該事件告訴我們，在放學(xué)的路上，要慢慢地、有秩序地走，不要追逐打鬧。
再如：這是一個(gè)校園擁擠踩踏事件。20xx年10月25日，四川通江縣的某學(xué)校的學(xué)生在晚自習(xí)下課后，剛走出教室，燈突然熄滅了。在經(jīng)過(guò)漆黑的樓道時(shí)，有人喊了一聲“鬼來(lái)了”，本就恐慌的學(xué)生們都毫無(wú)秩序地向樓下奔跑，互不相讓。突然，前面有一名學(xué)生因?yàn)樽叩锰於さ沽?，后面的學(xué)生仍不顧一切地向前擁擠，不斷踩在倒下同學(xué)的身上?，F(xiàn)場(chǎng)一片混亂，慘叫聲此起彼伏。最后，造成10人死亡，37人受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學(xué)生家長(zhǎng)，精神上造成了極大的損失。它告訴我們，當(dāng)身處人群密集的場(chǎng)所時(shí)，要有秩序地走，互相謙讓?zhuān)灰ハ鄵頂D。在遇到突發(fā)事件時(shí)，要鎮(zhèn)定，注意避險(xiǎn)。
在這兩個(gè)案例中，我為在安全事件中喪生與受傷的學(xué)生感到無(wú)比惋惜與沉痛。他們是祖國(guó)的花朵，但是他們還沒(méi)有盛開(kāi)就凋零了。罪魁禍?zhǔn)拙褪峭瑢W(xué)們對(duì)安全教育的缺乏和對(duì)安全的淡薄。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一分這一秒開(kāi)始，遵守交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)安全教育，做一個(gè)懂安全，做安全的小學(xué)生。
壯行的發(fā)言稿篇三
獻(xiàn)身教育，甘為人梯，是人民教師忠于黨、忠于人民、忠于社會(huì)主義祖國(guó)的高尚道德境界的具體的表現(xiàn)。它是履行師德要求的思想基礎(chǔ)和前提條件。這是說(shuō)，只有首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺(jué)履行其他師德規(guī)范，為人民教育事業(yè)盡責(zé)盡力。
教師的工作是十分辛苦的。大多數(shù)教師在工作上不計(jì)地位，不計(jì)名譽(yù)，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)時(shí)間，一心撲在教育事業(yè)上，長(zhǎng)年累月默默辛勤耕耘，為培養(yǎng)下一代傾注了自己全部的心血，真是鞠躬盡瘁，死而后已。正因?yàn)槿绱耍嗣窠處熓艿缴鐣?huì)普遍尊敬和贊揚(yáng)。人們把教師比喻為用知識(shí)雨露澆灌幼苗并使之茁壯成長(zhǎng)的“園丁”；比做吐盡最后一口潔白明凈的纖絲，一心一意為人類(lèi)謀幸福的“春蠶”；還比做將全部心血化為火焰，照亮了青少年心靈的“紅燭”。如果說(shuō)科學(xué)、技術(shù)事業(yè)及其他事業(yè)需要有人梯，那么教師尤其是中小學(xué)教師就是這部人梯的最初幾級(jí)；人們常常贊美大廈的高大、壯觀(guān)、但卻忽略了根基，沒(méi)有大廈的根基，大廈就會(huì)倒塌，而且根本不會(huì)有大廈。這“園丁”、“春蠶”、“紅燭”、“根基”、“人梯”，就是人民教師的光輝形象。在現(xiàn)實(shí)生活中許多教師把自己的青春毫無(wú)保留地獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)。這種熱愛(ài)教育事業(yè)，以獻(xiàn)身教育為樂(lè)、甘為人梯的精神，正是高尚師德情感的表現(xiàn)。
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壯行的發(fā)言稿篇四
習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)：道德問(wèn)題是做人的首要的基本問(wèn)題。古人說(shuō)：百行以德為首，講的就是這個(gè)道理。在道德問(wèn)題上，黨員、干部無(wú)疑應(yīng)該比普通群眾有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育提出的有道德、有品行就是要著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。黨員德行好，群眾才認(rèn)可，黨員德行高尚，才能成為群眾的一面旗幟。做合格黨員，必須牢記黨章規(guī)定的道德義務(wù)，牢記總書(shū)記的要求，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，發(fā)揮好價(jià)值導(dǎo)向和示范作用，真正成為影響帶動(dòng)身邊群眾向上向善的一面旗幟，激發(fā)匯聚全社會(huì)同心共筑中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
一要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。黨的xx大提出：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。這與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類(lèi)文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)做出的重要論斷?？倳?shū)記指出，干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。坐而論道不如起而行之，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)要具體落實(shí)到三個(gè)做起上。從小事做起，在日常生活中以微公益弘揚(yáng)新風(fēng)尚?？倳?shū)記深刻指出，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。平常生活中，像垃圾分類(lèi)、低碳出行、給有需要的人讓座，都是舉手之勞。如果沒(méi)做，就應(yīng)該感到如芒在背，要有去民之患，如除腹心之疾的自覺(jué)。從有錯(cuò)的地方做起，在接受批評(píng)和糾正錯(cuò)誤中進(jìn)步提高。金無(wú)足赤、人無(wú)完人，黨員干部也不可能不犯錯(cuò)，但是要善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。要經(jīng)常對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的要求反省自己，經(jīng)常打掃思想上的灰塵。從群眾反映強(qiáng)烈的事情做起，在迎難而上中樹(shù)立新風(fēng)正氣。這些年，花樣繁多、層出不窮的詐騙給人民群眾帶來(lái)了巨大的傷害，面對(duì)這種情況，黨員干部不能明哲保身，要挺身而出，為百姓撐腰壯膽。
二要擰緊道德螺絲。黨的xx大以來(lái)，黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，既抓老虎，又拍蒼蠅，深得黨心民心。看這些落馬官員的墮落軌跡，道德淪喪是關(guān)鍵點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，各種各樣的誘惑隨時(shí)隨地都有，共產(chǎn)黨員必須擰緊道德螺絲，多補(bǔ)精神之鈣，不斷增強(qiáng)抵抗力和免疫力。過(guò)好人情關(guān)。黨員也是人，有親人和朋友，人情世故不能不講，但是黨員又不是普通人，一個(gè)人一旦入了黨，就要始終牢記：人情再大大不過(guò)道德原則，家人再親，也不能超越黨和人民的利益。要積極引導(dǎo)人情世故合乎道德標(biāo)準(zhǔn)，不越界不過(guò)線(xiàn)，為社會(huì)文明增添正能量。
壯行的發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們倡議“小手拉起大手，共創(chuàng)平安家庭”，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)x校區(qū)倡議全校廣大家庭積極參與“平安家庭、平安社會(huì)”的創(chuàng)建活動(dòng)，并做到：
一、遵紀(jì)守法。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，積極參與社會(huì)治安綜合整治活動(dòng)。在家里，教育子女遵紀(jì)守法，并結(jié)合社會(huì)法制教育宣傳活動(dòng)的良好時(shí)機(jī)，一家人做遵紀(jì)守法的好公民，做好丈夫、好妻子、好子女、好父母。在家里，和孩子成為好朋友，收起“大家長(zhǎng)、大男子主義”，平等互助，建立良好的社會(huì)細(xì)胞。依法維權(quán)，不纏訪(fǎng)，創(chuàng)明理之家。依法處事，遇事三思而行，不魯莽，避免發(fā)生無(wú)法彌補(bǔ)的事情。
二、和諧、健康之家。
文明禮貌，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉節(jié)約，自強(qiáng)不息，家庭成員和諧相處，合理化解家庭矛盾，不以暴力解決家庭矛盾，合理處理好鄰里、親朋之間的關(guān)系，善待他人，友好相處。講衛(wèi)生，家庭成員積極參與愛(ài)月活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)健康保健知識(shí)。家庭成員不購(gòu)買(mǎi)、食用三無(wú)食品，預(yù)防傳染病。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不占道擺賣(mài)和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所；自覺(jué)搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使環(huán)境更加靚麗整潔；堅(jiān)決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品?；ハ嗵嵝眩ハ啾O(jiān)督，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。
三、安全第一。
樹(shù)立安全第一的意識(shí)，把這一思想落實(shí)的行動(dòng)中去。從防火、防盜、防爆、防煤氣中毒、防食物中毒、防交通事故、防不法侵害入手，努力提高自我防范能力，從而提高家庭整體防范能力，切實(shí)避免發(fā)生各類(lèi)事故的發(fā)生，真正做到家庭、個(gè)人安全第一。
四、獻(xiàn)出愛(ài)心。
創(chuàng)富足之家，勤學(xué)習(xí)，勤勞致富，學(xué)法、守法。創(chuàng)愛(ài)心之家，關(guān)心公益事業(yè)，扶弱濟(jì)困，建議巧為，共建美好家庭、美好學(xué)校、美好社會(huì)。
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己，用我們的愛(ài)心去關(guān)注家庭的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建的觀(guān)念，讓“小手真正拉起大手”來(lái)，并肩攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)一個(gè)平安、美好的家庭。用我們的行動(dòng)去共建和諧美麗的新家園吧！
壯行的發(fā)言稿篇六
黨的干部其自身的素質(zhì)、作風(fēng)和形象如何，直接關(guān)系到黨在群眾中的威信。作為一名黨的干部，就要有把組織事業(yè)、把公道正派看得比生命還重的、崇高的精神境界，時(shí)刻牢記“對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的行為準(zhǔn)則，時(shí)刻注重自身品德、品行、品格，做一名克己奉公、淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)、公道正派的黨員干部。
一、講黨性，要內(nèi)修品德升華自我。
做“官”先做人。一個(gè)讓黨放心、讓群眾滿(mǎn)意的干部，必然是一個(gè)明辨是非、嚴(yán)于律己、情趣健康的干部。由于身處的位置和具有的影響等因素，干部的言行舉止對(duì)一個(gè)地方和部門(mén)的風(fēng)氣具有明顯的示范引導(dǎo)作用。如果忽視了做人，不僅敗壞社會(huì)風(fēng)氣，而且損害黨的形象和威信。因此，一名黨的干部必須切實(shí)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，注意防微杜漸，拒絕燈紅酒綠，堅(jiān)持擇善而交，堅(jiān)決抵御腐朽沒(méi)落思想觀(guān)念和生活方式的侵蝕，積極培養(yǎng)健康的生活情趣和生活作風(fēng)，以高尚追求樹(shù)立良好形象，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧。
二、講黨性，要外修品行樹(shù)立黨員干部形象。
古人云：“德乃才之帥”。德才兼?zhèn)涫沁x拔干部的主要標(biāo)準(zhǔn)，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更為關(guān)鍵。品行如同人的影子，干部自己往往看不到，可周?chē)罕妳s看得一清二楚，它不僅關(guān)系著干部的個(gè)人形象，而且關(guān)系著黨在群眾中的威信。重品行，就是要從公道正派、艱苦奮斗、家庭和睦等這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴規(guī)范約束自己，嚴(yán)格要求自己，不斷升華思想境界，完善自我品行。
三、講黨性，要重修品格忠于黨的事業(yè)。
古人說(shuō)“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。作為黨的干部身上一定要修煉具備甘為人梯的品格魅力。要淡泊名利，堅(jiān)持事業(yè)第一，工作第一，不怕吃虧，不怕吃苦;要發(fā)揚(yáng)甘為“人梯”、樂(lè)為“基石”、善為“伯樂(lè)”的精神，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人進(jìn)步而高興，為奉獻(xiàn)自己而快樂(lè);要甘當(dāng)無(wú)名英雄，以平和的心態(tài)對(duì)待自己的得失，不爭(zhēng)名、不攬功、不圖利，時(shí)時(shí)刻刻服務(wù)黨的事業(yè)和工作大局。
暑假期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師文明禮儀，對(duì)此有了新的認(rèn)識(shí)。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個(gè)人有禮貌的簡(jiǎn)單層次、更是反映一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的文明程度。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。語(yǔ)言是教師用來(lái)傳授知識(shí)和與學(xué)生交流溝通的工具，是教師對(duì)學(xué)生“言傳身教”的一種手段。教師是學(xué)生的良好表率。我身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，待人接物，往往都是從模仿開(kāi)始的。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。我意識(shí)到，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，放下教師的架子，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，做學(xué)生的朋友，尊重學(xué)生、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)，從而推動(dòng)孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“人類(lèi)有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個(gè)人的自尊心。”要想贏得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬，首先要尊重和信任學(xué)生，并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說(shuō)說(shuō)肯定是不行的，更重要的是在行動(dòng)上要做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。俗話(huà)說(shuō)：精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。只要我們付出真愛(ài)，就一定會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。如果我們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進(jìn)心，破罐子破摔，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望。
我們的國(guó)家素有文明古國(guó)、“禮儀之邦”的美稱(chēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我意識(shí)到：作為塑造人類(lèi)靈魂工程師的一名教師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀(guān)，則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時(shí)髦，超前衛(wèi)的著裝也會(huì)帶來(lái)許多負(fù)面影響。因?yàn)槲覀兪切W(xué)教師，面對(duì)的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象。在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個(gè)人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無(wú)返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟;平時(shí)嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)表率，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)綿薄之力。
按照中央和省、市“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育的安排，4月29日，市委中心組舉行“講政治、有信念”專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。省委、市委書(shū)記吳政隆主持專(zhuān)題學(xué)習(xí)并講話(huà)。
會(huì)上，圍繞學(xué)習(xí)“講政治、有信念”的。
心得體會(huì)。
吳政隆、汪凡、陳河才作了主題發(fā)言耿彥波、王成、任在剛、李吉山、張明星作交流發(fā)言。
吳政隆在發(fā)言中指出，“講政治、有信念”是做合格共產(chǎn)黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)、重要要求、重要內(nèi)容，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、躬身踐行，真正做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，努力成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。要?qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，把增強(qiáng)“四種意識(shí)”作為根本要求來(lái)貫徹，認(rèn)真落實(shí)省委“雙學(xué)”要求，主動(dòng)自覺(jué)地向黨中央看齊，向看齊，向黨的理論路線(xiàn)方針政策看齊，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)決反對(duì)“七個(gè)有之”，堅(jiān)決做到“五個(gè)必須”，始終與以同志為的黨中央保持高度一致，確保中央和省委政令暢通。要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，強(qiáng)化黨的意識(shí)和組織意識(shí)，始終把黨放在心中最高位置，始終保持清醒的政治頭腦，以身許黨，真正做到愛(ài)黨憂(yōu)黨護(hù)黨興黨。要踐行黨的宗旨，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、傾聽(tīng)群眾呼聲，抓好“五個(gè)一批”、辦好民生實(shí)事，讓人民群眾共享發(fā)展成果，不斷增強(qiáng)獲得感。要增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，認(rèn)清歷史脈絡(luò)、把握現(xiàn)實(shí)方位、辨明發(fā)展走向，深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中華民族走向偉大復(fù)興的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。要加強(qiáng)理論武裝，必須把學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)精神作為重大政治任務(wù)，全面學(xué)、深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺(jué)用講話(huà)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;堅(jiān)持結(jié)合學(xué)，把學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)同學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，不斷提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以身作則、以上率下，帶頭學(xué)習(xí)、當(dāng)好標(biāo)桿，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹(shù)立五大發(fā)展理念，認(rèn)真落實(shí)省委“五句話(huà)”總要求，一手抓全面從嚴(yán)治黨不放松，一手抓發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，大力弘揚(yáng)夙夜在公、只爭(zhēng)朝夕，馬上就辦、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民以新的發(fā)展理念推動(dòng)“六大發(fā)展”，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和“十三五”的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
壯行的發(fā)言稿篇七
沒(méi)有核心的向?qū)强坎蛔〉模泄仓醒胝尉终匍_(kāi)會(huì)議。
黨的干部都是人平易近公仆，做到忠誠(chéng)于組織，要求我們堅(jiān)定理想信念，“任何一個(gè)向?qū)Ъw都要有一個(gè)核心，需要有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)南驅(qū)Ш诵?，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，樞紐在做，——“四個(gè)意識(shí)”的重要性“四個(gè)意識(shí)”是凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要思惟保證“四個(gè)意識(shí)”是一個(gè)有機(jī)的整體，——摘自中共中央辦公廳《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，以及對(duì)于政治征象的態(tài)度和評(píng)價(jià)，做人一世，恰是由于看齊意識(shí)不強(qiáng)。
堅(jiān)決維護(hù)總布告的威信，要把黨的思惟建設(shè)放在首位。
教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，《人平易近日?qǐng)?bào)》刊文指出。
為何將“核心意識(shí)、看齊意識(shí)”提到云云高度?“強(qiáng)化看齊意識(shí)”有其歷史淵源，要求我們正確處理全局與局部的關(guān)系，任何時(shí)辰都與黨齊心同德，當(dāng)前的黨員隊(duì)伍更加壯年夜。
1945年，著眼黨和國(guó)家奇跡的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，思惟觀(guān)念、價(jià)值取向更加多樣化，器材南北中，不是主動(dòng)讓權(quán)利“進(jìn)籠”，著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的題目，”牢固樹(shù)立核心意識(shí)的樞紐在于。
中國(guó)共產(chǎn)黨的向?qū)俏覀儜?zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑釁、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華平易近族偉年夜復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本保證，得出的深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、年夜局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，為官一任，講規(guī)矩、有紀(jì)律，主若是指政治思惟、政治觀(guān)點(diǎn)，仍把口無(wú)遮攔當(dāng)能耐，“四個(gè)意識(shí)”的提出，——看齊意識(shí)，開(kāi)展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育。
”新的國(guó)表里環(huán)境需要頑強(qiáng)的向?qū)Ш诵?，向右看齊，此中，看齊是原則，不按規(guī)定參加黨的組織生計(jì)，保持敏銳的政治視察力和判別力，就是要經(jīng)常主動(dòng)全面地向黨中央看齊、向總布告看齊。
“四個(gè)意識(shí)”為黨員干部修身做人、找事創(chuàng)業(yè)提供了重要遵循。
黨員干部政治上的清晰，在這個(gè)過(guò)程中，黨的全數(shù)歷史證明，比如，中國(guó)面臨兩個(gè)棘手的天下困難，堅(jiān)持黨的向?qū)Х滞馐屈h中央的集中統(tǒng)一向?qū)А?/p>
向年夜會(huì)基準(zhǔn)看齊，讓他們忘掉了步調(diào)一致。
天下格局正在深刻調(diào)整，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化政治意識(shí)，只圖一時(shí)掌聲，對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，我們要全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義當(dāng)代化、實(shí)現(xiàn)中華平易近族偉年夜復(fù)興，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，政治意識(shí)，向黨中央改革發(fā)展穩(wěn)固、內(nèi)政交際國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各項(xiàng)決策部署看齊，鄧小平曾說(shuō)，只要它是連合的，從作風(fēng)建設(shè)破題，黨的集中統(tǒng)一是辦好事項(xiàng)的條件，“四個(gè)意識(shí)”不僅為各級(jí)黨組織全面從嚴(yán)治黨指明確傾向，“只要有一個(gè)好的政治局，就是要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的向?qū)В邑懖挥宓貫樯鐣?huì)主義奇跡奮斗，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，國(guó)內(nèi)格局正在深刻變革，引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)。
不按時(shí)交納黨費(fèi)。
當(dāng)前和往后一個(gè)時(shí)代，使全黨產(chǎn)生強(qiáng)年夜的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，保持政治本色，要自覺(jué)在思惟上政治上行動(dòng)上同以同道為總布告的黨中央保持高度一致，形成共識(shí)的難度也在加年夜，與崗位工作結(jié)合起來(lái)。
——年夜局意識(shí)，可以或許成為模范的，原問(wèn)題：“兩學(xué)一做”系列輔導(dǎo)之三：增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”編者按：中央要求，不完成黨組織分配的任務(wù)。
堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)。
基礎(chǔ)在學(xué)，以是就要常常喊看齊，首要指自覺(jué)站在黨和國(guó)家年夜局上想題目、看題目。
真刀真槍時(shí)卻只想動(dòng)別人碗里的肉，——核心意識(shí)，向左看齊，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，第一職責(zé)是為黨工作，有的黨員對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩心知肚明。
最根本的就是堅(jiān)持這一傾向。
“四個(gè)意識(shí)”是名貴的治黨管黨經(jīng)驗(yàn)黨的十八年夜以來(lái)。
一個(gè)隊(duì)伍經(jīng)常是不年夜整齊的，強(qiáng)化政治意識(shí)、年夜局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)屬于加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一向?qū)Х矫娴慕?jīng)驗(yàn)，勉力工作的，就是在艱苦創(chuàng)業(yè)反對(duì)腐敗方面成為模范的，必須始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉年夜旗號(hào)，始終堅(jiān)守對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、對(duì)黨和人平易近的絕對(duì)忠誠(chéng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署，黨政軍平易近學(xué)。
決勝全面小康、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華平易近族偉年夜復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，取得了全黨世界高度承認(rèn)的成績(jī)，而且為黨員干部修身做人、找事創(chuàng)業(yè)提供了重要遵循，就喊看齊，堅(jiān)決聽(tīng)命黨中央的決策部署。
標(biāo)志著中國(guó)政治、中國(guó)治理進(jìn)入一個(gè)新階段，要有擔(dān)當(dāng)精神，講道德、有人格，不按黨的組織原則任事等，向中間看齊。
做講政治、有信念，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》20xx年1月29日，始終堅(jiān)持正確的政治傾向，我們要向中央基準(zhǔn)看齊，形成并積累了一些名貴的治黨管黨經(jīng)驗(yàn)，時(shí)候不要忘掉整體利益;強(qiáng)化核心意識(shí)，時(shí)候不要忘掉黨和人平易近的需求;強(qiáng)化看齊意識(shí)。
堅(jiān)定正確政治傾向，即“中等收入陷阱”和“修昔底德陷阱”，初次公開(kāi)提出“增強(qiáng)政治意識(shí)、年夜局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”，急迫需要黨員干部保持復(fù)蘇的政治腦子，什么亂子出來(lái)都擋得住，中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人平易近連合的旗號(hào)、奮進(jìn)的旗號(hào)、勝利的旗號(hào)，選擇了我行我素;忘掉了以身作則，是磨練每一個(gè)黨員干部身上是否真正顯露了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。
自覺(jué)把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)年夜理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的具體任務(wù)結(jié)合起來(lái)。
毛澤東同道在黨的七年夜預(yù)備會(huì)議上說(shuō)：“要知道，黨中央以及總布告，在思惟上、政治上、行動(dòng)上翅膀中央保持高度一致;強(qiáng)化年夜局意識(shí)，確保黨和國(guó)家的奇跡沿著正確傾向提高。
進(jìn)步黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、年夜局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，，分外是有一個(gè)好的會(huì)。
起頭全面從嚴(yán)治黨，切記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，全黨同道要強(qiáng)化黨的意識(shí)，這事關(guān)13億多中國(guó)人平易近的福祉和利益，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”要繃緊政治這根弦政治從來(lái)就需有核心，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是否可以或許忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)。
黨是向?qū)б磺械?，主若是看齊意識(shí)不強(qiáng)，任何時(shí)辰都不能偏離正確傾向，乃至走出隊(duì)列而渾然不覺(jué)，怎樣增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”黨員干部要從三個(gè)方面強(qiáng)化“看齊意識(shí)”與過(guò)去相比，而是琢磨怎樣“破窗”;還有的提及改革條理分明，把理想信念時(shí)時(shí)處處顯露為行動(dòng)的力量，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”系列輔導(dǎo)第三課——增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，是否具有擔(dān)當(dāng)精神，要求我們?cè)趯?shí)踐中要與黨中央保持高度一致，”這是在總結(jié)國(guó)表里共產(chǎn)黨政權(quán)興衰史的基礎(chǔ)上，有毛病是實(shí)際生計(jì)，有了毛病。
堅(jiān)定不移堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，以黨的建設(shè)新的偉年夜工程推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉年夜奇跡。
自當(dāng)在其位謀其政，不想動(dòng)自己盤(pán)里的菜，將以更年夜的權(quán)威與擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，選擇了言行不一，堅(jiān)持以知促行。
堅(jiān)定正確政治傾向，向黨的十八年夜和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神看齊，向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊，要求我們?cè)诠ぷ髦幸プ≈攸c(diǎn)題目。
不顧黨的形象;有的向?qū)Ц刹棵髦L(fēng)肅紀(jì)的年夜勢(shì)，確保中央政令通順，全黨在以同道為總布告的黨中央向?qū)隆?/p>
懷著對(duì)黨的好干部、人民的好公仆、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀縣委書(shū)記焦裕祿同志的無(wú)比崇敬之情，筆者來(lái)到了這位時(shí)代楷模當(dāng)年為之鞠躬盡瘁的蘭考縣，近距離地了解和追尋焦裕祿的點(diǎn)滴故事、英雄足跡，學(xué)習(xí)和感悟焦裕祿的精神實(shí)質(zhì)，心靈受到了一次強(qiáng)烈震撼，靈魂更得到了深刻凈化和洗禮。聯(lián)系正在全黨開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，筆者認(rèn)為，作為新時(shí)期的黨員干部要堅(jiān)持做到“四講四有”。
講政治，有信念，堅(jiān)定信仰。人無(wú)信不立。為了廣大人民的利益，黨叫干啥就干啥，干一行愛(ài)一行，干一行鉆一行，是影響焦裕祿一生的堅(jiān)定政治信仰。在焦裕祿身上，黨性和人民性達(dá)到了完美統(tǒng)一。學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比貼心的精神。一方面要堅(jiān)定理想信念，努力做政治上的明白人，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不懷疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合，都要堅(jiān)定信仰之志，強(qiáng)化政治定力，主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線(xiàn)方針看齊，始終做到聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。另一方面要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力做群眾的貼心人，始終保持公仆情懷，真誠(chéng)對(duì)待群眾，真心服務(wù)群眾。焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，他之所以被譽(yù)為縣委書(shū)記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要有一心為民、唯獨(dú)沒(méi)有自己的崇高情懷，心里始終裝著老百姓，把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，把萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)始終放在心頭，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂(yōu)解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
講規(guī)矩，有紀(jì)律，規(guī)范行為。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。焦裕祿嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿一次無(wú)意間聽(tīng)到兒子因?yàn)檎J(rèn)識(shí)售票員，看戲未買(mǎi)票，他教育兒子要尊重演員的勞動(dòng)，不能看白戲，并立即拿出錢(qián)要兒子到戲院補(bǔ)票。為了告誡自己、提醒別人，他還在縣委會(huì)議上作出深刻檢討，并親自起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時(shí)候都不能搞特殊化，還著重強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)強(qiáng)迫命令，不準(zhǔn)向群眾亂攤派。在20xx年3月17日參觀(guān)焦裕祿同志紀(jì)念館“十不準(zhǔn)”展覽墻時(shí)，感慨地說(shuō)，“十不準(zhǔn)”內(nèi)容非常有針對(duì)性。學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要像焦裕祿同志那樣切實(shí)增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律觀(guān)念，從小事做起，正確對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，始終以黨章黨規(guī)和系列講話(huà)精神為行動(dòng)指南和行為準(zhǔn)則，心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政，從嚴(yán)治家，帶頭管好自己，管好家屬子女，管好身邊的工作人員，干干凈凈做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做官;對(duì)權(quán)錢(qián)交易、貪污受賄、亂建私房、公費(fèi)吃喝等不正之風(fēng)，自己不僅要抵制，還要敢抓敢管，一抓到底。
講道德，有品行，做人格上的端正人。做人要有人品，為官須有官德。官德一失，腐敗即生。官德彰顯，官民同心?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”。一個(gè)官德失范的領(lǐng)導(dǎo)干部不可能有威信，也不可能在群眾中產(chǎn)生凝聚力。焦裕祿一生堅(jiān)守著艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操和赤膽忠心為革命、敢教日月?lián)Q新天的高貴品德。正是憑借著這樣的道德操守、優(yōu)良品質(zhì)、人格魅力，焦裕祿贏得了人民的崇敬和愛(ài)戴。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持勤以修身、儉以養(yǎng)德，始終保持高尚的精神追求和道德情操，傳承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，確保做人有底氣，做事有硬氣，做官有正氣;必須把廉潔自律、潔身自好作為始終堅(jiān)守的底線(xiàn)，把黨紀(jì)國(guó)法作為帶電的高壓線(xiàn)，時(shí)刻做到自重自省、慎獨(dú)慎微，管得住言行、守得住清白，始終保持共產(chǎn)黨人的清廉本色;必須堅(jiān)持言必信，行必果，始終做到知行合一、表里如一。
講奉獻(xiàn)，有作為，做事業(yè)上的開(kāi)路人。無(wú)私才能無(wú)畏，無(wú)畏才敢擔(dān)當(dāng)。不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，勇于挑起重?fù)?dān)，勇于克難制勝，“革命者要在困難面前逞英豪”，是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話(huà)時(shí)明確提出，蘭考是一個(gè)最窮的縣，一個(gè)最困難的縣，一個(gè)最艱苦的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。焦裕祿同志堅(jiān)定地說(shuō)：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里。焦裕祿正是靠著這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)、有為擔(dān)當(dāng)，成就了自己的無(wú)悔人生，更成為了永恒的歷史豐碑。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要像焦裕祿那樣，知難而進(jìn)、堅(jiān)韌不拔，始終保持一種非常高的干事熱情和敢于擔(dān)當(dāng)、勇?tīng)?zhēng)一流、敢做善成的勇氣，不怕任務(wù)艱巨、不怕矛盾復(fù)雜、不怕環(huán)境艱苦，敢于挑起重?fù)?dān)、敢于克難制勝、敢于以勇闖關(guān)，保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的精氣神，克服“不想為”、“不敢為”、“不會(huì)為”、“亂作為”等問(wèn)題，堅(jiān)決做到平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去;要像焦裕祿那樣把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種工作責(zé)任、一種精神追求，帶著執(zhí)著信念學(xué)，帶著實(shí)踐要求學(xué)，甘于做群眾的學(xué)生，堅(jiān)持做到問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)策于民，勇于到困難最多、問(wèn)題最復(fù)雜的一線(xiàn)去摔打，在實(shí)踐歷練中提升擔(dān)當(dāng)作為的本領(lǐng)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，做到為官一任，造福一方，滿(mǎn)足普通群眾“一定要對(duì)老百姓好”的大道至簡(jiǎn)的要求。
歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們前行的思想源泉。作為一名新時(shí)期的黨員干部，必須始終堅(jiān)持以焦裕祿精神為鞭策，不斷規(guī)范自己的思想和行為，堅(jiān)持做到“四講四有”，努力干好本職工作，像焦裕祿那樣苦干、實(shí)干、巧干、帶頭干、拼命干，以實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)初的入黨誓言，為決勝“十三五”開(kāi)局之年，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)!
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壯行的發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
激情六月，青春如火。初三的孩子們，今天，你們是舞臺(tái)的主角。今天，我們?nèi)熒谶@里集會(huì)，祝賀大家即將初中畢業(yè)，為大家中考?jí)研校?/p>
三年如一日，彈指一揮間。初中三年的學(xué)習(xí)生活就這么悄悄地過(guò)去，但你們留給母校的一切深刻而永恒：教室里，你們埋頭苦讀；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們頑強(qiáng)拼搏；宿舍樓內(nèi)，你們青春飛揚(yáng)……你們，將定格成母校永遠(yuǎn)的風(fēng)景。有人說(shuō)，優(yōu)秀的人品是一個(gè)人最高的學(xué)歷，希望大家在這最后幾天里，講究文明，珍惜時(shí)光，站好最后一班崗，為自己的三年初中畫(huà)上完美的句號(hào)。
初中三年，回頭，有一路的故事；低頭，有堅(jiān)定的腳步；抬頭，有清晰的遠(yuǎn)方。三年，我們師生朝夕相處，奮斗著、堅(jiān)守著，現(xiàn)在，我們期待的收獲就要來(lái)了！相信你已真切地感受到“蓄勢(shì)待發(fā)”這個(gè)詞帶給你的力量！
兩天后的此刻，大家已經(jīng)坐在中考的考場(chǎng)。你們將才情滿(mǎn)懷、斗志昂揚(yáng)，為理想妙筆生花、為未來(lái)盡情揮灑。人生沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，把握好每一次演出，便是對(duì)人生最好的珍惜。中考是一次檢驗(yàn)，汗水、拼搏，那些令自己感動(dòng)到哭的努力，都將在中考得到回報(bào)，因?yàn)樯畈粫?huì)虧待每一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
孩子們，出征在即，你將迎接人生中很重要的戰(zhàn)役。激動(dòng)、緊張，都再正常不過(guò)，老師想告訴你，不要猶豫，不要懷疑，你們是全大豐最優(yōu)秀的學(xué)子，三年的磨礪，百日的洗禮，帶給你們足夠的成長(zhǎng)，你們一定可以笑傲考場(chǎng)。其實(shí)，越是面臨重大選擇，越是要內(nèi)心從容，云淡風(fēng)輕。中考之戰(zhàn)，只是平時(shí)考試的延伸，沒(méi)有什么可怕的。重視而不畏懼，自信而不自負(fù)，上考場(chǎng)之前，請(qǐng)給自己點(diǎn)個(gè)贊，為少年的夢(mèng)想，為披星戴月的拼搏點(diǎn)贊，然后，放松心情，像往常一樣仔細(xì)思索，冷靜答題。其實(shí)，這是一場(chǎng)你和自己的較量，請(qǐng)告訴自己，我行！我一定行！
同學(xué)們，學(xué)校里有老師、學(xué)弟學(xué)妹的深深祝福，家里有父母親朋的殷殷期待，我們是你們最強(qiáng)大的親友團(tuán)！號(hào)角已吹響，請(qǐng)帶上大家的祝福，冷靜下來(lái)，細(xì)致起來(lái)，自信起來(lái)；帶上最睿智的頭腦，多一遍審題，多一遍分析，多一次聯(lián)系類(lèi)比；懷著最細(xì)致的心，寫(xiě)好每一行字，畫(huà)好每一個(gè)圖，推理好每一步，為自己三年的汗水和辛苦付出交一份最完美的答卷。
親愛(ài)的同學(xué)們，即將出征的勇士們，帶上你們從容自信的微笑，啟程吧！去贏一場(chǎng)志在必得的輝煌！同學(xué)們，我們?yōu)槟阕８?，祝你們凱旋！祝你們?yōu)槟感５氖穬?cè)再添華章！
壯行的發(fā)言稿篇九
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
每當(dāng)看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人得一生真的很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。
安全事故，深究其原因，還是因?yàn)椤鞍踩D”沒(méi)有深深地觸及到每個(gè)人的靈魂，“安全第一，預(yù)防為主”的方針沒(méi)有真正落到實(shí)處，部分員工還存在不健康的安全思想，認(rèn)為出現(xiàn)安全事故是運(yùn)氣不好，安全意識(shí)相當(dāng)?shù) ?/p>
你是否明白?一起安全事故的發(fā)生，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，其損失是可以彌補(bǔ)的，可對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，卻是一場(chǎng)天塌地陷的災(zāi)難。難道你真的就愿意愧對(duì)那日夜期盼你平安歸來(lái)的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你的妻兒?jiǎn)?生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有僅僅的一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命啊!
有道是“安全生產(chǎn)，以人為本”。記得在很多次會(huì)議上，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都動(dòng)員大家落實(shí)禁令，全員開(kāi)展“反三違、保安全”活動(dòng)要求。作為一名石化戰(zhàn)線(xiàn)上的員工，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)如何保證安全生產(chǎn)呢?首先，我們要珍惜自己的崗位。因?yàn)槭髽I(yè)的工作相對(duì)是比較危險(xiǎn)的，在整個(gè)生產(chǎn)流程中，每個(gè)崗位都起著舉足輕重的作用，這就要求我們具備良好的綜合素質(zhì)，做到訓(xùn)練有素。我們要充分認(rèn)識(shí)石化產(chǎn)業(yè)每個(gè)崗位的重要性，更加珍惜我們的崗位，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作，確保生產(chǎn)安全運(yùn)行。公司禁令頒布以后，我們大家通過(guò)學(xué)習(xí)討論，對(duì)反違章禁令熟知熟記，入腦入心。
其次，我們要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把安全工作落實(shí)到實(shí)際工作中。
再次，我們要加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全知識(shí)，同時(shí)吸取其它單位的事故教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。在實(shí)際工作中，嚴(yán)格貫規(guī)貫制，杜絕任何誤操作事故的發(fā)生。
朋友們，“安全防范，人人有責(zé)”這不應(yīng)該只是一句。一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的，大家都應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離事故，讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)化工職工的腦海!讓我們的每一天，每一刻都平平安安!
壯行的發(fā)言稿篇十
老師家長(zhǎng)代表，親愛(ài)的同學(xué)們：
和老師表示誠(chéng)摯的謝意，感謝你們?nèi)陙?lái)為孩子們傾心的付出、辛勤的耕耘，你們辛苦啦！謝謝你們！
光陰似箭，歲月如梭。孩子們，仿佛就在昨天，你們還在牙牙學(xué)語(yǔ)，可是，在不經(jīng)意間，你們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，進(jìn)入中學(xué)，踏上了初三征程，迎來(lái)了人生的第一次重要挑戰(zhàn)————中考。孩子們，從今天開(kāi)始就是五十天倒計(jì)時(shí)了，五十天，很短暫，在歷史的長(zhǎng)河中，只是滄海一粟；在人的一生中，也不過(guò)彈指一揮間；然而，五十天，又很漫長(zhǎng)，長(zhǎng)的足以改變?nèi)说囊簧?！著名作家路遙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候”。所以，中考，就是你們?nèi)松P(guān)鍵的第一步。相信此時(shí)，大家都已深刻地體會(huì)到了它的重要性。我相信，在座的每一位同學(xué)都為自己確立了一個(gè)奮斗目標(biāo)————那就是考入自己心儀已久的高中。如今，這個(gè)目標(biāo)離我們?cè)絹?lái)越近了，僅有五十天的距離，大家只需再拼搏這五十天，就會(huì)把“黑色六月”變成“金色六月”，將會(huì)收獲累累的碩果。
作為家長(zhǎng)，我們深深地知道，中考就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，同樣，備戰(zhàn)中考也是一場(chǎng)激戰(zhàn)。孩子們，你們?cè)谖磥?lái)的五十天里，要面臨的，不僅僅是繁多的作業(yè)和屢次的考試，還有身體和心理狀態(tài)的調(diào)整。你們也許會(huì)因?yàn)閴毫^(guò)大而煩躁，也許會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不佳而苦惱??無(wú)論遇到什么樣的困難和壓力都要保持一顆平常心，正確面對(duì)困難，既要努力堅(jiān)持，不拋棄不放棄！也要松弛有度，及時(shí)化解壓力！親愛(ài)的孩子們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！珍惜五十天，讓智慧閃光；拼搏五十天，讓斗志昂揚(yáng)；苦戰(zhàn)五十天，讓血淚埋葬；奮斗五十天，讓夢(mèng)想飛翔！在想中考進(jìn)軍的征途中，你們絕不是孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)?，我們每一位家長(zhǎng)、每一個(gè)家庭都做好了充足的準(zhǔn)備，我們永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，最溫暖的港灣，最親密的戰(zhàn)友?！皼](méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，請(qǐng)相信自己，正確地評(píng)估自己，給自己確定一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，勇敢地、積極地、樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)它、經(jīng)歷它、挑戰(zhàn)它！這樣，你們就一定能夠取得勝利、贏得未來(lái)！孩子們，讓我們并肩作戰(zhàn)，共同加油！
最后，衷心地祝愿我們每一個(gè)孩子在今年中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的高中。為母校增光，為人生添彩！預(yù)祝孩子們成功！祝全體老師身體健康，生活愉快！祝牙科中學(xué)越辦越好！
——謝謝大家。
壯行的發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是《校園安全伴我行》。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千姿百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)美麗的畫(huà)筆;如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
校園安全與每位師生密切相關(guān)。我們應(yīng)時(shí)刻意識(shí)到：安全工作不只是校長(zhǎng)及老師的事，更不是一次、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì)就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的'責(zé)任。
在校園安全中，涉及到學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)幾乎一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，學(xué)生中還相繼出現(xiàn)不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的安全問(wèn)題，那就是心理健康問(wèn)題。比如20xx年12月7日，咸陽(yáng)某大一學(xué)生李某因感情糾葛，帶著匕首進(jìn)入一男生宿舍，持刀行兇致使兩名學(xué)生一死一傷;20xx年3月2日，西安郵電學(xué)院24歲大學(xué)生余某在校門(mén)口服藥意圖自殺，遺書(shū)中稱(chēng)自己“自閉自卑自甘墮落”，……一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，一個(gè)個(gè)如朝陽(yáng)一般鮮活的生命瞬間失去了色彩，給親人、朋友以沉重的打擊，它也給我們敲響了新的安全警鐘。
那么，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面考慮：
第一、在學(xué)校，上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、教室內(nèi)，不要追逐打鬧;同學(xué)之間友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵?，不惹事生?體育課上要按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng);在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心。
第二、在路上，騎車(chē)走路要左看右看，不闖紅燈，不騎快車(chē)，拐彎十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。
第三，不私自外出，不聽(tīng)信陌生人的話(huà)，防止被綁架，拐騙。不私自下河游泳戲水等，防止溺水事故的發(fā)生。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。
最后，當(dāng)自己遇到不順心的事情時(shí)，要學(xué)會(huì)合理宣泄，可以找老師、同學(xué)交流，可以寫(xiě)，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來(lái)。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。在安全問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹(shù)立安全意識(shí)，緊守安全防線(xiàn)，讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，讓生命之花開(kāi)得燦爛!
謝謝大家!
壯行的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已深刻影響到我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，為深入貫徹落實(shí)黨的____大和____屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話(huà)精神，在廣大青年學(xué)生中傳播網(wǎng)絡(luò)安全理念，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全，我們要以推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文化健康有序發(fā)展、唱響網(wǎng)絡(luò)思想文化主旋律為己任，要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)宣傳的途徑與方法，掌握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，激發(fā)和諧正能量，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，把握好網(wǎng)絡(luò)空間的時(shí)、度、效，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來(lái)。在此，向全校師生發(fā)起以下倡議：
一、堅(jiān)定開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育的理想信念。堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)自身的法律意識(shí)和道德修養(yǎng)，積極參加網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)，推動(dòng)形成共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明的良好環(huán)境。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響身邊的人，做到明是非、辨真假、識(shí)善惡、尚理性、講風(fēng)格，不造謠、不傳謠、不信謠、不辱罵、不攻擊。
二、練就安全文明用網(wǎng)的過(guò)硬本領(lǐng)。解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，率先垂范并旗幟鮮明地壯大網(wǎng)絡(luò)主流聲音，在立足本職的基礎(chǔ)上不斷積累科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)、有效引導(dǎo)輿論的新經(jīng)驗(yàn)、新成果，大力宣傳互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)管理的政策法規(guī)，宣傳上網(wǎng)用網(wǎng)行為規(guī)范，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)法治意識(shí)，做到依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)成為青春搏擊的能量，讓網(wǎng)絡(luò)正能量成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
三、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳的方式方法。拓寬網(wǎng)絡(luò)安全宣傳渠道，充分發(fā)揮各類(lèi)媒體的優(yōu)勢(shì)，踐行“知行合一、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，真正掌握并熟練運(yùn)用現(xiàn)代傳媒新手段、新方法，不斷創(chuàng)新傳遞真善美、傳遞正能量的途徑和方式，創(chuàng)新抵制網(wǎng)絡(luò)謠言、杜絕網(wǎng)絡(luò)暴力的渠道與方法，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。
四、矢志為創(chuàng)造安全的網(wǎng)絡(luò)空間而奮斗。抓住當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的機(jī)遇，勇敢面對(duì)各種困難，不畏流言蜚語(yǔ)，不畏攻堅(jiān)克難，勇于探索，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，大力普及網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)，幫助人們掌握維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的技能和方法，提升抵御和防范網(wǎng)上有害信息的能力。努力在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全中闖新路、創(chuàng)新業(yè)、結(jié)碩果，不斷開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳的新天地。
五、錘煉培養(yǎng)服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)安全的高尚品格。把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐和創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)弘揚(yáng)“向善、求真、唯美、有容”的校風(fēng)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，宣傳愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，在網(wǎng)絡(luò)世界中積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，提高人們的網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)與素養(yǎng)。
千里之行，始于足下。我們青年大學(xué)生，是社會(huì)新技術(shù)新思想的前沿群體，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，理應(yīng)更嚴(yán)格地要求自己、緊跟黨的步伐、挺立時(shí)代潮頭!讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)黨中央關(guān)于凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的號(hào)召，傳播文明、倡導(dǎo)文明、凈化網(wǎng)絡(luò)、引領(lǐng)風(fēng)尚，爭(zhēng)當(dāng)網(wǎng)上“文明使者”。
壯行的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家下午好!
我是鳳橋鎮(zhèn)鳳橋社區(qū)的大學(xué)生村官，也是一名基層安全維穩(wěn)工作者，同時(shí)也是一名世博安保志愿者。雖然不是我的本職工作，但安全這兩個(gè)字也與我的工作密切相關(guān)。
今天我演講的題目是《用一生的平安去寫(xiě)好一個(gè)字》。
用一生的平安去寫(xiě)好什么字呢?“人”!這個(gè)字只有2筆，幼兒園的小朋友都會(huì)寫(xiě)，但是有些成年人卻不會(huì)寫(xiě)。
司空見(jiàn)慣這么簡(jiǎn)單的字，你可曾認(rèn)真解讀過(guò)，是否仔細(xì)研究過(guò)?為什么這個(gè)字是一撇一捺，而不是兩豎或者是兩橫呢?請(qǐng)仔細(xì)看，當(dāng)這一撇倒下來(lái)的時(shí)候，就是這一捺支撐著他，永遠(yuǎn)支撐著他，同樣，這一撇也給了這一捺作用力，使得他們相互支撐，誰(shuí)也不會(huì)倒下來(lái)。這是一種相依相伴，相互依靠，相互扶持，寓意著做一個(gè)人活著并不是僅僅為了自己，不是僅僅為了自己而平平安安地活著，每一個(gè)人都還擔(dān)負(fù)著對(duì)他人的責(zé)任。記得一天深夜，我搭同事的車(chē)回家，路上他的手機(jī)不停地響，我問(wèn)：“誰(shuí)的電話(huà)?為什么不接?”他說(shuō)：“聽(tīng)鈴聲就知道是我女友的?！蔽殷@訝：“那你還敢不接?你不怕女孩子生氣啊?”他回答說(shuō)：“比起接電話(huà)，她一定更希望我平平安安到家?！笨梢哉f(shuō)，我這位朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫(xiě)這個(gè)“人”字，因?yàn)樗狡桨舶仓辽龠€為了他的女友。
朋友們，“人”這個(gè)字您會(huì)寫(xiě)了嗎?為了您至親至愛(ài)的人，請(qǐng)你用一生的平安去寫(xiě)好這個(gè)字吧!最后，讓我向您道一聲：“祝你平安!”
壯行的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你們知道嗎，每天，全世界有多少安全事故給人帶來(lái)了痛苦，給家庭帶來(lái)了無(wú)限悲痛，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的損失。但是，各種事故幾乎都是因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤、小小的疏忽、小小的麻痹、小小的僥幸：一場(chǎng)大火，只因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)踩滅的煙頭;墜落山谷的纜車(chē)，只因?yàn)橐活w螺絲釘沒(méi)擰緊;一場(chǎng)車(chē)禍，只因?yàn)檐?chē)上多載了幾個(gè)人，或只為了避讓一個(gè)橫穿馬路的人，或只為了提前幾分鐘到達(dá)目的地然而，人們往往最不注意的就是這些小細(xì)節(jié)，可它帶來(lái)的災(zāi)難總是讓人終身難忘，帶來(lái)血的教訓(xùn)都是用一個(gè)個(gè)活生生的生命換來(lái)的'。
安全是什么?有人曾這樣回答：安全是幸福，是快樂(lè)，是健康和生命。我認(rèn)為說(shuō)得很有道理：說(shuō)安全是幸福，是因?yàn)槿覉F(tuán)圓成就了幸福生活。說(shuō)安全是快樂(lè)，是因?yàn)橹挥邪踩拍芟硎芸鞓?lè)。說(shuō)安全是健康，是因?yàn)榘踩x予了我們健康的體魄。說(shuō)安全是生命，是因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界和人類(lèi)的歷史。
作為一名中學(xué)生，危險(xiǎn)也時(shí)刻伴隨著我們左右，下樓時(shí)一不小心滑倒，在教室里追逃時(shí)撞到了桌角，為了減少淋雨的時(shí)間而在馬路上奔跑回家與引面而來(lái)的自行車(chē)相撞太多太多的危險(xiǎn)會(huì)在你不經(jīng)意的瞬間發(fā)生，輕則受傷，重則永遠(yuǎn)離開(kāi)這美好的世界。
不管春夏秋冬，只有我們心中牢記安全，安全才能常伴我們左右。無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，我們都要把安全看成是幸福的源泉。
紅燈短暫，生命無(wú)限、不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)。其實(shí)，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話(huà)說(shuō)的好紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，這樣太危險(xiǎn)。還有的慘劇是行人翻越護(hù)欄造成的，大家要不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄。安全才能伴我們成長(zhǎng)。
為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我他。
壯行的發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
早上好!今天我的講話(huà)題目叫：相信自己能行。
法國(guó)教育家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“相信是一種奇跡，有了它，你的才華可以取之不盡，用之不竭，一個(gè)人沒(méi)有相信，無(wú)論有多少才華他都不會(huì)抓住機(jī)會(huì)?！?/p>
既然相信如此重要，我們作為學(xué)生應(yīng)該怎樣信任自己呢?不妨聽(tīng)聽(tīng)老師給你的建議!
首先，學(xué)會(huì)欣賞自己。
在這個(gè)世界上，只有一個(gè)牛頓，只有一個(gè)愛(ài)因斯坦，只有一個(gè)華羅庚。而且，只有一個(gè)你。
長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)家們已經(jīng)證明，擁有健康大腦的人，智商差異并不大。一個(gè)人的成功，關(guān)鍵在于這個(gè)人的品格、意志、素質(zhì)和后天的教育。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們知道了:我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是聰明的，都有可能成為牛頓，成為愛(ài)因斯坦，成為華羅庚的'。你們要相信：我能做到!
其次，敢于展示自己。
像我們班的xxx，因?yàn)樗懶∨率?，明明知道答案卻不舉手，這不就是浪費(fèi)了一個(gè)顯示自己的機(jī)會(huì)嗎?我們必須敢于表達(dá)自己。
不要總覺(jué)得說(shuō)錯(cuò)話(huà)很尷尬，你應(yīng)該認(rèn)為我是對(duì)的。再說(shuō)，就算真的錯(cuò)了，天也不會(huì)塌下來(lái)，老師也不會(huì)怪你。
此時(shí)，我們對(duì)生活要充滿(mǎn)信心。因?yàn)?，我們相信一個(gè)肯定和滿(mǎn)意的贊賞總會(huì)給與人力量。
還有，正確評(píng)價(jià)自己。
再說(shuō)說(shuō)我們認(rèn)識(shí)的xxx，他的成績(jī)顯然很好，為什么到了真正的考試就不行了呢?因?yàn)樗荒苷_地判斷自己。
他一直在想:唉!我明天有考試了，我不知道我能否做好這件事。應(yīng)該不行吧，因?yàn)榍皫状挝腋阍伊恕＞瓦@樣，由于怯場(chǎng)，他沒(méi)有考好。
正如xxx那樣，應(yīng)該想:因?yàn)槲移綍r(shí)成績(jī)好，所以這次考試我會(huì)考得很好。
即使這個(gè)測(cè)試不好，也沒(méi)關(guān)系，找出失敗的原因，從中吸取教訓(xùn)，不斷總結(jié)，提高自己，就是所謂的“吃一塹長(zhǎng)一智”。給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，永遠(yuǎn)保持一顆相信的心吧。
同學(xué)們，你們明白了嗎?
最后，我希望你一直充滿(mǎn)信心地說(shuō)：“相信自己——我能!”
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