秋天來了一年級范文(16篇)

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秋天來了一年級范文(16篇)
時間:2023-11-30 04:00:52     小編:薇兒

總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,只有通過總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果。怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個學(xué)生都應(yīng)該思考的問題。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文,并附上了一些寫作技巧,供各位參考借鑒。

秋天來了一年級篇一

這是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天。課文的'內(nèi)容豐富多彩,作者抓住秋天的特點(diǎn),從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,秋天的豐收景象,還有深秋中各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景。

課文把秋雨作為一條線索,將秋天眾多的景物巧妙地串起來,從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。使學(xué)生通過課文生動的描寫,體會秋天的美好,感受課文的語言美,是編選這篇課文的主要意圖;這也是本篇課文的教學(xué)重點(diǎn)。課文使用了多種修辭手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常見的東西和事物,或很含蓄地抒發(fā)感情,這些被藝術(shù)化了的語言,會給學(xué)生造成理解上的困難,是教學(xué)上的一個難點(diǎn)。

學(xué)生在閱讀過程中,會涉及到一些詞語的理解。多數(shù)詞語可以聯(lián)系語言環(huán)境來理解。比如第二自然段的“五彩繽紛”,這個詞語比較抽象,但是當(dāng)我們讀完了這一段,眼前浮現(xiàn)出黃色的銀杏樹、紅紅的楓葉、金色的田野和美麗的菊花時,就自然而然地知道五彩繽紛指的是什么意思了。課文的語言很美,有些句子富有詩意,需要好好體會品味。如“秋天的雨,是一把鑰匙?!亚锾斓拇箝T打開了?!薄扒锾斓挠辏幸缓形宀世_紛的顏料?!薄包S黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱”“紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽?!薄扒锾斓挠辏灯鹆私鹕男±?,它告訴大家,冬天快要來了。”理解這些句子時,一要聯(lián)系上下文和自己平時的生活積累;二要反復(fù)朗讀品味。學(xué)生理解上有困難,比如課文的第一自然段,講秋天是在人們不知不覺中來到的,為什么會不知不覺?因為秋雨雖涼,但不冷,使人爽快,不大,潤物無聲;朗讀的時候,聲音要輕一些,要給人輕松舒服的感覺,這樣教學(xué),學(xué)生會覺得容易些。

1.會認(rèn)8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、菠蘿、鑰匙、氣味、香甜、糧食、油亮亮、楊樹、豐收”等詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋大的喜愛和贊美之情,背誦自己喜愛的部分。

3.讀懂課文內(nèi)容,感受秋天的美好。

4.積累好詞佳句。

教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文,了解秋雨的特點(diǎn),感受秋雨的美。

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生理解總分的句式,及含蓄、藝術(shù)化的語言。

教具準(zhǔn)備:秋天的雨的課件。

一、談話導(dǎo)入,寓情導(dǎo)學(xué)。

1.教師談話導(dǎo)入新課。

教師引述:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對秋天。秋天來了,呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的畫卷,讓我們用優(yōu)美的詞語來贊美一番吧!

2.齊讀課題。(板書:秋天的雨)。

二、初讀課文,感知內(nèi)容。

1.檢查上節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。

師出示詞語。

(1)誰愿意領(lǐng)讀這些詞。學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,教師一起糾正。

生說。師板書:是一把鑰匙。

五彩繽紛的顏料。

藏著氣味。

吹起小喇叭。

師出示課件讓學(xué)生讀。

三、精讀課文,品析內(nèi)容。

(1)學(xué)生說體會,教師指導(dǎo)讀。

(2)男女生讀。

(二)、體會五彩繽紛。

默讀第二自然段,邊讀邊把描寫顏色的詞用波浪線畫出來。一會兒匯報。

1、出示畫面(一)重點(diǎn)體會、美讀描寫銀杏樹的句子。

(1)學(xué)生讀句子(課件出示句子)。

(2)去詞體會。

如果我把句子當(dāng)中的“扇哪扇哪、飄哇飄哇’去掉,自己再來讀讀看,好不好?為什么?

(“扇哪扇哪”讓我們仿佛看到銀杏葉像一把把黃色的小扇子,輕輕地、輕輕地幫我們扇走了夏天的炎熱)。

(3)指導(dǎo)朗讀。運(yùn)用聯(lián)系上下文和一邊讀、一邊想象、一邊做動作的方法,走進(jìn)情境,美讀課文。

(4)個別讀、全班讀。

2、出示畫面(二)體會描寫楓樹的句子。

(1)學(xué)生自主體會讀。

(2)學(xué)生做上動作再讀一次。

3、出示畫面(三、四)。

(1)師引導(dǎo)學(xué)生觀看畫面,拓展語言,體會豐收的詞:海洋、你擠我碰。

(2)個別讀。

4、看錄像,感悟“五彩繽紛”。

小朋友們,這么美的景色,想不想去看一看?讓我們一邊看,一邊讀出它的美麗吧。

(多媒體出示課文中所描寫的景色,學(xué)生根據(jù)畫面讀相關(guān)文字。)。

(三)、體會“氣味的香甜”。

秋天到了,不光莊稼豐收了,水果也豐收了。

(1)師引讀學(xué)生想象秋雨里還會有什么味道?

(2)重點(diǎn)理解勾住。

(3)秋天的雨多香啊!帶著這樣的體會,美美地讀。

(四)、吹起小喇叭,體會歡樂。

(1)師生互動讀一讀。

(2)學(xué)生自主感悟朗讀。

這么快樂的景象,就讓我們來快樂地讀一讀吧。放開聲音讀出你的快樂,自己讀自己的。

四、拓展、積累,升華感情。

1、小朋友們,說說看,你看到了一個怎樣的秋天?

(教師根據(jù)學(xué)生的回答,相機(jī)板書:美麗、歡樂……)。

2、齊讀最后一段。

五、做自己喜歡的一項。

(1)收集描寫秋天的詞句,背誦本課喜歡的段落。

(2)把秋天的景物畫下來。

(3)和爸爸、媽媽一起去秋游,把看到的、想到的、感受到的寫下來。

秋天來了一年級篇二

秋天來了,天空藍(lán)湛湛的,一望無邊,我抬頭看,正好有一群大雁飛向南方,一會排成“一”字形,一會排成“人”字形。樹葉紛紛落下,就想一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。菊花也開了,有黃色的,黛綠色的、紫色的……好多好多顏色!

田野里,稻子黃了,像鋪了一層黃色的地毯;高粱紅了,像舉著的一把把火炬。

果園里,葡萄熟了,想一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

秋天的美麗真多啊,說都說不過來。

秋天來了一年級篇三

秋天來了,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。天空上又有藍(lán)天,又有一朵朵白云,還有一排排大雁拍著一字形往南方飛去。

樹上的葉子飄來飄去,像蝴蝶在空中飛舞著;松鼠在樹上跳來跳去摘松果準(zhǔn)備當(dāng)糧食吃;小喜鵲飛快地到家里鐵甲樹枝造房子。

果樹上結(jié)滿果實。有橙紅色的柿子和橙子,像一盞盞的小燈籠;一串串的葡萄五光十色,像一顆顆珍珠;菠蘿像穿著鎧甲的`黃色手榴彈。一陣風(fēng)吹來,金黃的海洋,翻著數(shù)不清的波浪。

秋天來了一年級篇四

秋姑娘腳步輕盈地悄悄走來。她甩一個在左邊,一個在右邊,奇跡發(fā)生了。田野和果園被秋天迷住了,發(fā)生了變化。

走進(jìn)果園,秋天的果園五顏六色。柿子像小燈籠一樣高高掛在樹枝上,黃澄澄的梨像胖乎乎的小娃娃。突然,一個梨掉在我頭上,我想;它大概是想讓我嘗嘗。石榴張開嘴,露出晶瑩剔透的“牙齒”,一大串珍珠般的葡萄晶瑩剔透,像一個穿著紫色戰(zhàn)袍的武士。

秋天是一個豐收和美麗的季節(jié)。我愛秋天!

秋天來了一年級篇五

秋天是一個五谷豐登的季節(jié)。

你瞧,有的樹葉有一些黃了,但樟樹葉兒綠綠的,梧葉已落,“嚓”地一聲,一片葉子就碎了。有的樹結(jié)了果,果子成熟了,比如說柿子、蘋果還有杏子。

你還可以撿一片落葉,或者多撿幾片,放鍋里煮一煮,用舊牙刷多刷幾次,要有耐心,喏,一片葉脈書簽就完成了。

這個秋天,給了我們一個大大的驚喜,這個驚喜是——豐收!小麥、谷子、高粱、水稻。

我愛秋天!

秋天來了一年級篇六

夏天漸漸地褪去了,秋天邁著輕快的腳步向我們走來了。

上學(xué)的路上,我看見參天大樹將綠油油的衣服脫去了,換上了金燦燦的袍子。碧綠的小草已變得枯黃,在風(fēng)中搖曳著,好像在給人們示好。

小狗不再像夏天那樣在大樹下趴著,一邊喘著粗氣,一邊伸著舌頭,而是變得生龍活虎。來來往往的車輛如一條長河,日日夜夜地奔騰著,永不停息,仿佛要告訴人們秋天的到來。

一陣陣秋風(fēng)吹過,我打開窗戶,萬里無云的湛藍(lán)天空中,一群群大雁飛過。有時成“一”字形,有時成“人”字形,還有時成“八”字形,像極了一幅畫。

我來到集市上,看見農(nóng)民臉上洋溢著笑容。攤位上有堆積如山的南瓜,和那帶著黏土的花生與地瓜。有一些攤位上擺著飄著陣陣濃香火紅火紅的柿子,還有各種各樣的水果等。

看著這碩果累累的場面,我也想要擁有一份屬于自己的果實。所以,我便加快步伐走進(jìn)了學(xué)校,好好學(xué)習(xí)!

啊,你來到了,秋天。

秋天來了一年級篇七

又是一年秋天,我們決定去尋找秋天。

我們首先來到山坡上,一眼望去,到處都是農(nóng)民伯伯忙碌的身影,有的在割谷子,有的在挖土豆,有的在掰玉米,還有的在運(yùn)輸……在我們的不遠(yuǎn)處,弟弟看到有個果園,爸爸決定帶我們?nèi)ゲ烧?/p>

剛走進(jìn)果園,一排排粗壯的蘋果樹就站在我們眼前,樹上的蘋果又大又紅,讓我忍不住摘下一顆,我咬了一口,啊!真甜。

黃澄澄的梨掛滿枝頭,散發(fā)出一陣陣醉人的香甜味。道路兩旁一串串的大棗好像在向我們招手。

果農(nóng)把我們帶到葡萄采摘區(qū),一大串一大串的葡萄掛在綠葉底下,有暗紅的、粉紅的、青綠的、深紫的,五光十色,美麗極了!果農(nóng)還給我們講了如何采摘葡萄,其實我和弟弟都沒有細(xì)聽,只顧著嘗葡萄了。哈哈!

很快,爸爸提著一籃子葡萄來找我和弟弟了,我們戀戀不舍的'離開了葡萄園。我很想把時間留住,讓一年四季都變成秋天。

秋天是美麗的,果園是香甜的,我喜歡秋天,我更喜歡秋天的果園。

秋天來了一年級篇八

秋天是個開心的季節(jié),是個美麗的季節(jié)。

我走進(jìn)田野里,看到農(nóng)民伯伯正在辛辛苦苦收莊稼,我終于明白了《憫農(nóng)》:。

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

這首詩是什么意思了?

當(dāng)然秋天不只是一個開心的季節(jié),也是一個凄涼的季節(jié)。

我走進(jìn)公園啊,大片大片的金黃色和火紅色讓我十分傷心,我想春天不還生機(jī)勃勃的嘛,怎么會這樣呢?啊,大概是果實吸收了營養(yǎng)才會變成這樣子的吧。

秋姑娘啊秋姑娘??!你是一個又開心又凄涼的季節(jié),不僅我一個人愛你,我們大家都愛你。

秋天來了一年級篇九

我的家鄉(xiāng)四季像一幅五彩斑斕的圖畫,展現(xiàn)在人們眼前:春天繁花似錦,夏天熱情如火,秋天金香滿地,冬天白雪皚皚。四個季節(jié)看起來都惹人心醉,但秋天在我的心中永遠(yuǎn)是最美的。

秋天來了,校園的銀杏葉變成了金閃閃的,不時飄落下來的樹葉像黃蝶飛舞。楓葉也轉(zhuǎn)變成了紅彤彤的,像一片片紅玫瑰花瓣掛在上面。

河邊,有整齊的柳樹,水中有水葫蘆。當(dāng)你在小河邊一站,就覺得自鳥語花香,山清水秀的畫卷中一樣。真是“行舟碧波上,人在畫中游”!

當(dāng)遠(yuǎn)望田野時,看見大地像披上了一件金黃色的衣裳。收割的人群像一群群小兔在趕快編織這件美麗的衣服,隨時傳來陣陣豐收的笑聲。

你難道不被秋天的這一切深深地陶醉嗎?

秋天來了一年級篇十

夏天走了,秋天又來了。田野里,稻子熟了,高粱似豐收的'火苗,小麥?zhǔn)嶂瘘S色的辮子,整塊田都豐收了?。。?/p>

果園里,蘋果笑紅了臉,荔枝就像變成燈籠一樣高高的掛在樹上,銀杏樹也結(jié)果了,從樹上落下一個個“小扇子”,一陣風(fēng)吹來,就像這些“小扇子”扇來的風(fēng)一樣。

楓葉一個挨著一個的落地,慢慢的落到旁邊小溪的懷抱。隨著溪水流向遠(yuǎn)方,可能是向別的地方傳遞秋天的信息。

小溪的對岸是九里香,美麗的九里香早就香飄十里,那香味就像茉莉花,真讓人心曠神怡?。?!

我喜歡光彩奪目的春天,也喜歡沁人心脾的夏天,但是我更喜歡遍地瓜果的秋天。朋友,你呢?也說說喜歡什么季節(jié)吧!

秋天來了一年級篇十一

金風(fēng)送爽,丹桂飄香。走進(jìn)秋天,有明麗的陽光照耀,有柔和的秋風(fēng)吹撫,十分舒適。今天,就讓我們一起走進(jìn)秋天吧!

秋天,像一個美麗的仙女。她來到果園里,讓蘋果穿上了紅衣裳;讓石榴咧開嘴笑了,笑破了肚皮,露出了瑪瑙般的子兒;葡萄嚷著冷了,幫它換上了新衣裳;秋天和香蕉在在樹上玩蕩秋千的游戲……水果成熟了!

秋天,像一位裁縫師傅。他來到田野里,給小草換上了黃衣裳,小草連忙向秋天點(diǎn)頭微笑;高粱像一位大漢,興奮得臉都紅了,急著跑去找秋天裁衣裳,秋天為他裁出了一件紅衣裳,更襯托出高梁颯爽英姿;秋天送給玉米一件黃衣裳,玉米老人摸著“胡子”“呵呵”笑了;棉花姑娘穿上雪白的舞裙,在風(fēng)中翩翩起舞;金黃色的稻谷先生邀路旁的菊花姑娘和它一起跳舞……莊稼成熟了!

秋天,是收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)!同春天一樣可愛,同夏天一樣熱情,同冬天一樣迷人!

我愛美麗的秋天。

秋天來了一年級篇十二

當(dāng)樹上的葉子變黃了,紛紛飄落下來之時,我們便會感受到秋天來了;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟,麥田那黃澄澄的谷子粒粒飽滿正等收獲時,我們便會感受到秋天離我們不遠(yuǎn)了。的確,秋天已經(jīng)到來了。

在這丹桂飄香,碩果累累的收獲的季節(jié)里,我和爸爸媽媽便決定到華僑公園去游玩一天,感受秋天帶給我們的豐收和喜悅。

一踏入園中,首先映入眼簾的是一個五彩繽紛的大花壇,大花壇里有許多各種各樣的花兒,其中讓我最喜歡的是菊花,因為菊花是秋天才有的,代表著一種秋天的吉祥征兆。那一朵朵的菊花像一個裝滿的球一樣,那樣的圓,那樣的惹人喜愛。花壇旁有一個大水池,噴出許多小噴泉,真是美麗極了!

走到河邊,河里有幾條小魚,好像正在嬉戲。河旁有一棵高大的柳樹,樹葉半綠半黃,正隨著微風(fēng)飄動著。樹葉有些落在河面,魚兒好像把樹葉當(dāng)成傘,在葉下乘涼似的。

秋天,許多花都凋謝了,只有菊花綻開著那滿意的笑容,有金色的,有白色的,真是五彩繽紛。我一邊采著菊花,一邊品味秋天的氣息。而菊花的那種不畏寒冷的品質(zhì)讓我佩服!

我愛秋天,因為它帶給我無窮的樂趣,帶給我無私的奉獻(xiàn)。

秋天來了一年級篇十三

夏去秋來秋姑娘飛過田野飛過小河飛過樹林秋姑娘把大地變成了五彩繽紛的季節(jié)。

秋天是紅色的季節(jié)秋姑娘飛到了果園里果園里的紅蘋果紅得像孩子們那紅撲撲的臉龐。石榴花火紅火紅的結(jié)出了一個個大石榴這些石榴有的笑得咧開了嘴還有的笑破了肚皮露出了一顆顆石榴肉它們一顆顆你挨著我我挨著你全是白里透紅的像瑪腦似的味道又甜又酸清涼可口。看楓葉是那么紅那么艷充滿生機(jī)就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒散發(fā)出光和熱。

我說秋既不是白色的也不是紅色的秋應(yīng)該是五彩斑斕的。

秋天是雨的季節(jié)俗話說:“一場秋雨一場寒?!钡拇_是這樣秋天的雨雨滴涼涼的滴在手上冰冰的帶著一股莫名的寒氣把遠(yuǎn)處的山兒都染成了灰白色。秋天的雨雖然沒有春雨那么細(xì)密輕盈但也有它獨(dú)特的韻味。

秋天真熱鬧呵??晌依习诌€說秋天是凄涼的呢我看不是。我覺得秋天象征著成熟象征著繁榮它是一曲唱不盡的豐收歌。我愛秋天。

秋天來了一年級篇十四

我愛秋天,不愛別的,只愛它那火紅的楓葉。

不知從什么時候開始,我喜歡上了楓葉。漫步在楓林中,楓葉淡淡的幽香讓我陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片楓葉就好像一團(tuán)團(tuán)火焰,在我眼前擺動著,玩鬧著,讓我流連忘返。

楓葉是火紅的熱情。微風(fēng)一吹,她便隨風(fēng)舞動???,那絢麗的舞姿,那輕盈的腳步,那好的降落,多美??!一片片楓葉就好像一個個少女在翩翩起舞。那讓我的心情舒暢,讓我沉醉其中,忘記所有的煩惱。

楓葉是自然的寧靜。每當(dāng)我有煩心事時總愛向她傾訴,雖然我知道她聽不見。楓葉記錄著我在成長道路上的失敗痛苦和成功喜悅。楓葉早已離不開我,成了我生命中的一部分,不可缺少的一部分。

雖然她總會腐爛在泥土中,但我卻忘不了她,忘不了她的熱情和寧靜。

謝謝你,楓葉!在成長的道路上遇見了你,讓我又多了許多美好的回憶。

雖然秋天有四個月那么長,但是我仍然感覺和楓葉的時間那么短。那短短的四個月,比較讓我珍惜和期待。

我愛秋天,因為那火紅的楓葉。

秋天來了一年級篇十五

秋天太美了,美的我都想一年四季都是秋天就好了!下面是小編為您推薦的作文:

秋天來了,秋天來了!

秋天來到田野里,秋媽媽忙給田野穿上一件金色的衣服。稻谷秋風(fēng)的吹拂下,金浪翻滾。豆莢在秋風(fēng)的伴奏下嘩啦啦的唱著豐收的歌。

秋天來到果園里,蘋果笑紅了臉,鴨梨你擠我碰的正等著人們?nèi)フ?柿子樹上掛滿像小燈籠一樣的柿子。一串串的葡萄更加惹人喜愛,亮晶晶的,像晶瑩透明的珍珠瑪瑙。

秋天來到花園里,菊花開了,有紅的、白的、黃的……爭奇斗艷、五彩繽紛、絢麗多彩,美麗極了!

【關(guān)于秋天的100字作文二】。

秋天來了,樹葉變黃了,一片片樹葉飄落下來,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天的田野熱鬧極了,稻子低著頭,在說悄悄話,高梁笑紅了臉,向日葵累的彎了腰。果園里,水果們正在搶著五六色的衣服,蘋果搶到了一件紅袍,穿上它后說,“我太漂亮了”,桔子搶到了一件橙袍說,這件最適合我了,其它的水果都搶了各自喜歡的衣服。

秋天太美了,美的我都想一年四季都是秋天就好了!

【關(guān)于秋天的100字作文三】。

天空像一塊籠罩在大地上的藍(lán)布。山谷里的楓葉紅得像一團(tuán)火焰。村前村后的稻子,低頭彎腰,在秋風(fēng)中默默等待著人們?nèi)ナ崭睢?/p>

半空中排成“人”字形的大雁群唱著歌兒告別人們,向天邊慢慢飛去。燕子擺著鐮刀似的翅膀,輕捷地啟程了,它的身影漸漸消失在天空中。

這一切,都是為了誰?啊!原來是為了迎接秋姑姑啊!

【關(guān)于秋天的100字作文四】。

秋天來了,樹葉變黃了,一片片樹葉飄落下來,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天的田野熱鬧極了,稻子低著頭,在說悄悄話,高梁笑紅了臉,向日葵累的彎了腰。果園里,水果們正在搶著五六色的衣服,蘋果搶到了一件紅袍,穿上它后說,“我太漂亮了”,桔子搶到了一件橙袍說,這件最適合我了,其它的水果都搶了各自喜歡的`衣服。

秋天太美了,美的我都想一年四季都是秋天就好了!

【關(guān)于秋天的100字作文五】。

悄悄的,炎熱的夏天終于走了。漸漸的,涼爽的秋天盼來了。大雁南飛,樹葉飄落。

秋天在哪里?秋天在豐收的田野里,秋天在成熟的果園里,秋天在醉人的公園里。

是誰有這樣巨大的筆?畫出這豐富多彩的秋天?

我愛這豐富多彩的秋天,它永遠(yuǎn)住在我心里。

【關(guān)于秋天的100字作文六】。

秋天來了,秋天來了。爸爸開車帶我和媽媽去鄉(xiāng)下看秋的景色,山上有許多樹,有紅的、紫的、淡黃的、雪白的、等等。爸爸還帶我們?nèi)ノ掖髬尩奶O果園里去品長蘋果呢,蘋果像紅紅的大火,吃起來可甜了。我們來到一個有小溪的旁邊,我們找了一塊很大的石頭坐下以后我爸爸拿出三個望遠(yuǎn)鏡一人一個,我們看見小溪遠(yuǎn)處有火紅的楓樹葉子像紅紅的像一枚枚郵票。黃黃的銀杏葉像一把把小扇子。楊樹、柳樹的葉子輕輕落下。秋天是一個豐收的好季節(jié)!

秋天來了一年級篇十六

秋姑姑來到了天上,天上的大雁一會排成一字一會排成人字往南飛,它們排的多整齊呀!

秋姑娘踏進(jìn)了路邊的花壇,樹上的葉子黃了,黃的得像一個個金子似的落了下來。它們都打著旋兒,在空中像翩翩起舞的蝴蝶,多美呀!

秋姑娘又走入了花園,花園里的菊花爭奇斗艷,五顏六色的`菊花可真美啊!

秋姑娘進(jìn)了田野,田野里的玉米金燦燦的一個個在點(diǎn)頭似的,好大一片豐收的田野呀!

秋姑娘落到了果園,吻紅了一個個蘋果臉,染黃了一個個小梨臉,吹紅了一個個小桃臉。

啊!秋姑娘踏過的地方充滿了我們的歡笑,帶來了繽紛的色彩。

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