總結(jié)是我們反思經(jīng)驗(yàn)的重要方式，它能讓我們更好地吸取教訓(xùn)。怎樣保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)綠色、宜居的家園？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
短學(xué)期心得篇一
第一段：引言（150字）。
開(kāi)學(xué)期是一個(gè)學(xué)生重新開(kāi)始學(xué)習(xí)和生活的時(shí)期。相信每個(gè)學(xué)生都有自己的一些心得體會(huì)，今天我就來(lái)分享一下我的開(kāi)學(xué)期心得體會(huì)。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我也學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境（250字）。
開(kāi)學(xué)期是適應(yīng)新環(huán)境的重要時(shí)期。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我需要適應(yīng)新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)和新的課程。我想說(shuō)，適應(yīng)新環(huán)境并不容易，但也不是不可能。我首先要主動(dòng)與新同學(xué)交流，通過(guò)互相了解，可以擴(kuò)大自己的社交圈。其次，要盡快融入學(xué)校生活，參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，多結(jié)識(shí)一些志同道合的朋友。最后，要好好聽(tīng)老師的講解，及時(shí)提出自己的疑惑和問(wèn)題，這樣才能更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：優(yōu)化時(shí)間規(guī)劃（250字）。
開(kāi)學(xué)后，每個(gè)人的時(shí)間都會(huì)被填滿。學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、家庭作業(yè)等等，時(shí)間會(huì)變得非常緊張。因此，合理的時(shí)間規(guī)劃對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我認(rèn)為，優(yōu)化時(shí)間規(guī)劃可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。我會(huì)把時(shí)間分配得更合理，不會(huì)拖延學(xué)習(xí)或其他任務(wù)，而是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡量完成。我也會(huì)學(xué)會(huì)如何對(duì)緊急和重要的任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先處理。這樣，我就能在合適的時(shí)間集中精力學(xué)習(xí)，同時(shí)享受到其他活動(dòng)和休息的時(shí)間。
第四段：積極參加課堂活動(dòng)（250字）。
課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主要地方。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，積極參加課堂活動(dòng)是提高自己的學(xué)習(xí)效率的重要途徑。我會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，對(duì)于老師的提問(wèn)和課堂活動(dòng)會(huì)積極參與。此外，我也會(huì)在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)。這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能夠讓我更好地掌握學(xué)科知識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
在開(kāi)學(xué)期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但這些經(jīng)驗(yàn)也幫助我變得更強(qiáng)大。積極適應(yīng)新環(huán)境、合理的時(shí)間規(guī)劃、積極參加課堂活動(dòng)，這些都是我在開(kāi)學(xué)期期間學(xué)到的重要知識(shí)。未來(lái)，我會(huì)在這個(gè)基礎(chǔ)上，更好地完成我的學(xué)業(yè)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得更好的成績(jī)。
短學(xué)期心得篇二
八月二十七日，我校行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)便召開(kāi)會(huì)議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計(jì)劃，確定本期的人事安排。八月二十八日上午，召開(kāi)了全校老師會(huì)議。在大會(huì)上，校長(zhǎng)總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對(duì)開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。下午，老師們與學(xué)校簽好聘約并寫(xiě)好了本期工作計(jì)劃。八月二十九日，全校老師集體勞動(dòng)，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來(lái)。八月三十、三十一日，學(xué)生報(bào)名情況良好。九月一日，我校各班已正式按課表上課，并舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)之前，校長(zhǎng)便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負(fù)責(zé)：教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到徹底打掃，開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校學(xué)生處組織全校學(xué)生又對(duì)宿舍，教室等地作了大規(guī)模衛(wèi)生打掃，整個(gè)校園面貌煥然一新。
1、開(kāi)學(xué)之初，積極營(yíng)造迎新氣氛，在校門(mén)口張掛歡迎橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2、積極做好收費(fèi)工作的宣傳。
3、做了開(kāi)學(xué)工作宣傳欄，從報(bào)名程序到學(xué)生分班，從收費(fèi)到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。
2、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)政策做到公開(kāi)、透明、具體，并派專人向家長(zhǎng)和學(xué)生作解說(shuō)工作，家長(zhǎng)們基本上都積極配合學(xué)校的工作，都能心平氣和地交納學(xué)費(fèi)。落實(shí)上級(jí)政策，減免學(xué)生書(shū)費(fèi)140多人，減免學(xué)生雜費(fèi)10多人，全校學(xué)生，除了個(gè)別特困生之外，已全部交清學(xué)費(fèi)。
1、“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校的許多課桌已得到維修，教學(xué)樓的墻壁都已粉刷一新。老師的教學(xué)用書(shū)，備課資料，辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準(zhǔn)備就緒。
尤其值得稱道的是，暑假中，在黨員的帶動(dòng)下，劉承波等幾位青年老師犧牲休息時(shí)間，義務(wù)為學(xué)校搞好了幾個(gè)班的課桌油漆。
2、由于我校初一新生來(lái)自于全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，同時(shí)在開(kāi)學(xué)之際轉(zhuǎn)入我校就讀的學(xué)生也較多，因此教材的配備供不應(yīng)求。總務(wù)主任克服困難，動(dòng)員各種關(guān)系到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)聯(lián)系教材，保證了將教材準(zhǔn)時(shí)送發(fā)到了每位學(xué)生手中。
1、教育教學(xué)繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)一步完善了教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和教師獎(jiǎng)懲條例，加強(qiáng)了教師的日常管理，增強(qiáng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。
2、各教研組和各位老師在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布置下，都制定了全期具體工作計(jì)劃。
1、暑假中，鑒于幾個(gè)兄弟學(xué)校電腦連連失竊，我校領(lǐng)導(dǎo)極其重視，立刻采取了一系列的安全措施，并派人晚上歇宿電腦室，開(kāi)學(xué)后，專門(mén)請(qǐng)楊得仁負(fù)責(zé)電腦及學(xué)校的安全工作。
2、開(kāi)學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開(kāi)會(huì)，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負(fù)責(zé)督查，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。
3、9月3日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校商店進(jìn)行了檢查，對(duì)商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁出售“三無(wú)”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。
4、對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
1、本期我校學(xué)生報(bào)到正常，上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為868人，本期招收初一新生295人，共分5個(gè)班。學(xué)生總?cè)藬?shù)為886人。
2、開(kāi)學(xué)后，我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開(kāi)會(huì)，教育新生爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。各班也以各種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，旨在培養(yǎng)新生的愛(ài)校觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來(lái)取得了良好的效果。
3、開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作，保證了沒(méi)有一例學(xué)生流失。
總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開(kāi)展?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績(jī)，再上新臺(tái)階。
短學(xué)期心得篇三
今天是高一學(xué)生正式開(kāi)學(xué)的日子，看著一張張充滿朝氣的面孔，我的心里感到無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)樗麄兗磳⑹俏业牡谝慌鷮W(xué)生。
第一次見(jiàn)到他們是在他們的班級(jí)里，他們剛剛報(bào)道，身上還帶著未脫的稚氣，帶著天真與爛漫。他們很熱情，他們對(duì)新校園、新班級(jí)有著無(wú)限的希望和憧憬，他們對(duì)新老師有著無(wú)盡的好奇與期盼。
新生開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，我并不需要陪在他們身邊，所以我就趁著這個(gè)時(shí)間去聽(tīng)了老教師的。我聽(tīng)的是高二年級(jí)的語(yǔ)，是高二年級(jí)年級(jí)主任趙老師的。趙老師是一個(gè)學(xué)識(shí)很淵博的人，他懂得很多知識(shí)，并且能夠融會(huì)貫通，充分運(yùn)用到講與教學(xué)中。趙老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富，所以在他的教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西。
趙老師講的是李密的《陳情表》，這是《陳情表》的第一個(gè)時(shí)。
首先，趙老師有很明確的教學(xué)目標(biāo)，包括對(duì)作者的簡(jiǎn)介、對(duì)寫(xiě)作背景的了解、對(duì)言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、根據(jù)考試大綱要求對(duì)本篇的背誦，要求學(xué)生把握的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)以及要求學(xué)生理解作者所要抒發(fā)的感情等等。
其次，引用外知識(shí)進(jìn)行對(duì)的導(dǎo)入，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)本篇的興趣，并且啟發(fā)學(xué)生理解所要抒發(fā)的思想感情。
再次，是對(duì)新知識(shí)的講授。包括“表”這種體，作者的生平以及寫(xiě)這篇的背景、原因以及寫(xiě)這篇的目的等等。
最后是對(duì)的整體理解以及基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。在聽(tīng)錄音的基礎(chǔ)上，糾正學(xué)生讀音錯(cuò)誤的問(wèn)題，既達(dá)到了教學(xué)的目的，又吸引了學(xué)生的注意力，將他們的精力集中到對(duì)本篇的學(xué)習(xí)中。在系統(tǒng)講述的過(guò)程中，整體理解意。趙老師條理清晰的分析了作者的行意圖以及行的脈絡(luò)，并且提出了“誰(shuí)陳情？”、“陳什么情？”、以及“為什么陳情”等問(wèn)題，幫助學(xué)生對(duì)進(jìn)行理解。
在基礎(chǔ)知識(shí)的講授中，除了對(duì)字音字形需要嚴(yán)格進(jìn)行要求以外，關(guān)于一些常見(jiàn)的詞類活用和特殊句式現(xiàn)象也需進(jìn)行清晰透徹的講解并且要求學(xué)生掌握其用法。這也是學(xué)生在高考中一個(gè)重要的得分點(diǎn)，也是不容忽視的一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)言，不只是高考得分的需求，也是對(duì)中華傳統(tǒng)化的傳承，需要引起學(xué)生以及教師的重視。
第19期頂崗實(shí)習(xí)xx分隊(duì)xx中學(xué)孫xx
短學(xué)期心得篇四
隨著暑假的結(jié)束，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這短短的幾天里，我有了不少心得體會(huì)。
第一段：新的學(xué)期，新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)第一天，我整裝出發(fā)，心懷期待地向?qū)W校走去。一進(jìn)教室，就看到香噴噴的大米飯、色彩鮮艷的水果，我的心里頓時(shí)加倍感到充實(shí)和溫暖。這樣的開(kāi)場(chǎng)讓我心情大好。站在新的學(xué)期門(mén)檻上，我想告訴自己，不管遇到多少艱難險(xiǎn)阻，我都要積極面對(duì)，迎難而上。
第二段：舍己為人，樂(lè)于助人。
開(kāi)學(xué)后，新的同學(xué)們也陸續(xù)進(jìn)入我們的班級(jí)，我和其他同學(xué)積極地和他們交流、認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到我們大家都是來(lái)自不同背景的人，如果要讓大家和諧相處，需要我們給予對(duì)彼此的理解，以及包容。我想到一句古話：“舍己為人，樂(lè)于助人。”我要時(shí)刻將這個(gè)信念牢記在心，如此才能讓我們這個(gè)集體更加和諧穩(wěn)定。
第三段：積極參與，迎接挑戰(zhàn)。
新的學(xué)期，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中，老師們也給我們布置了不少任務(wù)作業(yè)。面對(duì)稍顯困難的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我深知唯有積極參與、敢于迎接挑戰(zhàn)才是正解。于是，我做出行動(dòng)，積極交作業(yè)、參加討論。在這過(guò)程中，我感到不斷進(jìn)步和富有成就感。
第四段：不斷充電，終身學(xué)習(xí)。
學(xué)無(wú)止境，我們這個(gè)時(shí)代的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)都越來(lái)越多，目前掌握的知識(shí)和技能也會(huì)迅速過(guò)時(shí)。在這個(gè)不斷變化的環(huán)境下，我意識(shí)到要不斷充電才能跟上大家的步伐，才能時(shí)刻具備應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的能力。因此，我將畢生致力于學(xué)習(xí)，憑借學(xué)問(wèn)解決人類面臨的世界性難題。
第五段：總結(jié)心得，堅(jiān)定方向。
盡管現(xiàn)在學(xué)業(yè)和生活中充滿著各種挑戰(zhàn)與不確定性，但如同一句話所說(shuō)：“每一個(gè)學(xué)期都是人生一部分，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們只有努力面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，堅(jiān)定自己的方向，時(shí)刻提升自己的能力，才能更加充實(shí)地度過(guò)這個(gè)學(xué)期。
總之，新學(xué)期，新起點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)全身心投入學(xué)習(xí)和生活，腳踏實(shí)地、踏實(shí)前行，再次告訴自己，不管碰到什么樣的困難，我都要堅(jiān)決克服，走出堅(jiān)實(shí)地自我，在未來(lái)的歲月里更好地展示自己。
短學(xué)期心得篇五
思修是一門(mén)組織形式相對(duì)輕松，內(nèi)容涵概廣，重在自我認(rèn)識(shí)與塑造的學(xué)科。如今，課結(jié)束了，但留給自己的思考卻是永遠(yuǎn)的。
以前總覺(jué)得思修課沒(méi)有專業(yè)課重要，但經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)才明白，思想品德是人的靈魂，語(yǔ)文學(xué)得再好，如果品德不好，只能是有害于社會(huì)和人民的人。思修課是不可缺少的。它與我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系是十分密切的，它來(lái)源于生活，最終也走入了生活。它開(kāi)闊了我們的眼界，關(guān)注了時(shí)代的脈搏，同時(shí)也解決了許多我們?cè)谏钪杏龅降膯?wèn)題、困難。
學(xué)完了思修這本書(shū)，我深刻了解了中國(guó)是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。我們都應(yīng)當(dāng)做個(gè)有教養(yǎng)的人。五千年來(lái)，無(wú)論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低，識(shí)輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會(huì)管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧?kù)o致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心。
“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。老師給我們課上放的片子，都在告訴著我們，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。沒(méi)有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛(ài)是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢(qián)，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無(wú)非就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。所以，我們不一定要活的頂天立地，過(guò)的轟轟烈烈，但一定要善良真誠(chéng)。
思修課實(shí)際上是一門(mén)教我們?nèi)绾螢槿说恼n程。它重在內(nèi)心訴求，更重在知行結(jié)合。作為一名電子科大學(xué)生，應(yīng)具有健全的人格與文明的素質(zhì)，也就是要認(rèn)識(shí)自己，懂得身心協(xié)調(diào)，關(guān)注自己全方位的發(fā)展。拿破侖有云：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。毛澤東也說(shuō)過(guò)“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。如何做人？怎樣做人？做一個(gè)什么樣的人？這是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多人一輩子都沒(méi)有弄明白。
學(xué)習(xí)完此課程，我懂得了做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來(lái)自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無(wú)能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。
老師說(shuō)，為理想而不斷奮斗的人，是幸福的。我的理想，我知道很難達(dá)成，我卻仍然覺(jué)得幸福，因?yàn)槟鞘俏艺嬲胱龅氖?，即是超越我現(xiàn)在的所有可能性，我仍會(huì)去爭(zhēng)取，我不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有騙自己。我覺(jué)得很放心。老師的每一節(jié)課，都在敲打著我們，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記我們來(lái)到這里，存于這里的理由。《老男孩》中有這樣的歌詞：當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠？任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我，抬頭仰望這漫天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得。光陰易虛度，歲月難回頭。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，總是激勵(lì)著自己不斷奮斗，不要等到老的時(shí)候才追悔莫及。
戴老師的每一節(jié)課都在告訴我們?nèi)绾纬鋵?shí)的度過(guò)大學(xué)生活，如何使自己的生命有意義。來(lái)到如今我已明白，珍惜著來(lái)之不易的大學(xué)生活，如何使自己的的生命有意義。如今我已明白，珍惜著來(lái)之不易的大學(xué)時(shí)光，珍惜這一縱即逝的光陰，珍惜這美麗的生命，做一些有意義的事，為自己的理想打拼。“沒(méi)有人為我們準(zhǔn)備了一切，而我們是為了一切而準(zhǔn)備，立志是從此岸到達(dá)理想彼岸的心路。”這句話伴隨我度過(guò)初中和高中，如今我又在大學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持著，克服眼前的困難，人生中的挫折難免會(huì)有，拍拍土，站起來(lái)，微笑前行，不灰心，不喪氣。偶爾我會(huì)成功，但不會(huì)迷失自我，為自己的理想奮力前進(jìn)！
再有，思修這門(mén)課教導(dǎo)我們做個(gè)智慧的人。有知識(shí)不等于有智慧，知識(shí)積存得再多，若沒(méi)有智慧加以應(yīng)用，知識(shí)就失掉了價(jià)值。學(xué)習(xí)了思修，我知道了什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”。知道我在做什么事，知道熱愛(ài)做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣。要用自覺(jué)端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱。對(duì)弱者，光關(guān)心不夠，要幫助；對(duì)下屬，光公正不夠，要善良；對(duì)別人的失誤，光原諒不夠，要忘記；對(duì)自己的未來(lái)，光夢(mèng)想不夠，要行動(dòng)?？詹拍苌郏瑢W(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功。
思修課也倡導(dǎo)我們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，新一代的人才如果不懂法的話，那么社會(huì)的治安會(huì)是什么樣子呢？當(dāng)自己的利益受到侵害，我們不能簡(jiǎn)單的用武力解決，那是對(duì)法律的無(wú)視，也是對(duì)自己的傷害。用法律武裝自己，不要頭腦發(fā)熱，堅(jiān)持法律的公正。法律是給我們?cè)S多益處，但不代表我們就可以為所欲為，我們同樣也要遵守法律。知法懂法守法，我們才能建設(shè)好自己人生大廈，不要因?yàn)樽约旱氖韬龌蛘咻p視甚至無(wú)知而觸犯法律，那樣后果不是我們想像的那么簡(jiǎn)單……增強(qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神是我國(guó)公民應(yīng)當(dāng)提高的一項(xiàng)新的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，我們大學(xué)生也是應(yīng)當(dāng)參與學(xué)習(xí)的一員。對(duì)我們大學(xué)生而言，既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)該具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的觀念。學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高運(yùn)用法律的能力，是培養(yǎng)大學(xué)生法律素質(zhì)的基本內(nèi)容。只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神，樹(shù)立社會(huì)主義法制觀念，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，加強(qiáng)法律修養(yǎng)，才能在社會(huì)主義法治國(guó)家和和諧社會(huì)建設(shè)中做一個(gè)知法守法懂法的合格公民。
我想這門(mén)課帶給我們的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是做人的準(zhǔn)則，智慧的花朵在思修課中悄然綻放。這將使我們終身受益。老師把課堂還給我們學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把創(chuàng)造力還給學(xué)生，讓我們的受教方式充滿智慧挑戰(zhàn)。謝謝戴老師的教導(dǎo)，您是個(gè)很好的老師，您讓我堅(jiān)定了我的信念，您讓我對(duì)祖國(guó)有了更大的希望，您讓我思考了許多，關(guān)于我現(xiàn)在，也有我的未來(lái)。
泛黃的書(shū)頁(yè)散透著諄諄教導(dǎo)，鮮明的事例啟發(fā)著內(nèi)心思考，短小的字符擊打出人生軌跡……。
短學(xué)期心得篇六
轉(zhuǎn)眼間大三第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，回頭望去，生活中、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，收獲與充實(shí)，奮斗與打拼…….為了更好的總結(jié)過(guò)去，面對(duì)未來(lái)，在此總結(jié)上學(xué)期生活、學(xué)習(xí)等方面的具體情況。
一、學(xué)習(xí)方面。
從學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各科期末考試成績(jī)較前幾個(gè)學(xué)習(xí)有所提高。以前學(xué)習(xí)不是很專心，特別是這里的上課時(shí)間坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。在本學(xué)期我努力克服了上課當(dāng)眾多的不足，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。為了的考研，我這學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了，更加努力的去學(xué)習(xí)。
二、思想方面。
思想方面，我一直積極向黨組織靠攏，不放過(guò)任何一個(gè)可以加入黨組織的機(jī)會(huì)，雖然我失去了參加入黨學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是我會(huì)一直努力，決不放棄!在堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合踐行社會(huì)主義榮辱觀，以一名中共黨員的要求要求自己，在給我無(wú)限的信心的同時(shí)也有更多的壓力。時(shí)刻提醒著我注意，什么是該做的，什么是不該做的，更促進(jìn)了我的進(jìn)步。首先，我深刻而清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并在生活中循序漸進(jìn)地改善。使我感到自己還有很多事要學(xué)。如果連自己的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用。我積極響應(yīng)支部黨員活動(dòng)，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新鮮血液。當(dāng)然，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)。
三、生活方面。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，課余時(shí)間感覺(jué)沒(méi)事可做，這樣不行應(yīng)該讓自己的生活充實(shí)，還有就是利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己施加壓力，以便更好的督促自己。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間大二整個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?；仡櫼幌?，總結(jié)一下整個(gè)學(xué)年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、學(xué)習(xí)上，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。課余時(shí)間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書(shū)館，學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺(jué)自己不比別人差，問(wèn)題能自己解決就自己解決，很少向別人請(qǐng)教。而現(xiàn)在，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。此外我用真心去對(duì)待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進(jìn)社會(huì)中，只有真心的朋友才會(huì)幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、思想問(wèn)題上，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。
雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。比如有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自己的缺點(diǎn)，使自己向更好的方向發(fā)展。
總之，大二的整個(gè)學(xué)年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
總之，大三的整個(gè)學(xué)年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年。
大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
時(shí)間就如手中的細(xì)沙一樣無(wú)論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落，進(jìn)校時(shí)的情景還歷歷在目，感覺(jué)像是做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)，然后醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己已到了另一個(gè)世界，讓人不由自主得感嘆道時(shí)間也許是這個(gè)世界上最殘酷的東西，沒(méi)有任何一個(gè)人能抓住它的流向。隨著時(shí)間的逐漸流逝我學(xué)會(huì)了許多，體會(huì)了許多，了解了許多，應(yīng)該說(shuō)自己經(jīng)過(guò)了這一年的大學(xué)生活后已經(jīng)比以前更加成熟了，重新認(rèn)識(shí)了自己——一個(gè)與過(guò)去完全不同的自己。。。。。。。過(guò)去的我總是以一種玩樂(lè)的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我則已經(jīng)學(xué)會(huì)了用謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待它，因?yàn)樾W(xué)，初中，高中的知識(shí)都是紙上談兵，從實(shí)踐方面來(lái)講沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的作用，而大學(xué)里的知識(shí)不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對(duì)于今后的工作有著巨大的影響，不學(xué)好的話就影響到自己將來(lái)的前途，所以不能再像以前一樣混水摸魚(yú)，得過(guò)且過(guò)，只求一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)就好，而是要打起十二倍的精神抓住每門(mén)功課中的知識(shí)點(diǎn)，始終牢記于心，并學(xué)會(huì)如何去熟練得運(yùn)用這些知識(shí)才是關(guān)鍵。此外，還要掌握一些和自己專業(yè)有關(guān)的課外知識(shí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，并時(shí)時(shí)了解自己所學(xué)專業(yè)的社會(huì)動(dòng)態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充分準(zhǔn)備工作，避免以后讓人覺(jué)得自己其實(shí)是一個(gè)草包。因此大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是單純得為了分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)，而是為了自己的前途而戰(zhàn)。
朋友因該是我們生活中必不可少的一部分，生活中如沒(méi)有了朋友就好比我們周圍缺少了空氣一樣，讓人窒息難受，最后導(dǎo)致死亡。過(guò)去的我對(duì)于朋友的理解就是單一的玩伴，即一起逛街，看電影，吃飯，聊天的伙伴?，F(xiàn)在的我對(duì)于朋友有了更深一層的理解：朋友是你風(fēng)雨中的一把傘，幫你遮擋風(fēng)雨的侵襲;朋友是黑暗中的燭光，幫助你照亮前方的路，雖然微弱但卻溫暖著你的心;朋友是與你一起在大海里劃著一葉小舟的同伴，否則你一定會(huì)感到寂寞難耐;朋友是一個(gè)溫暖的環(huán)抱，隨時(shí)敞開(kāi)著等著你去靠近;朋友是一面鏡子，教會(huì)你如何更好得做自己。朋友之間會(huì)一起分享秘密，朋友之間會(huì)耐心得聽(tīng)對(duì)方訴苦，朋友會(huì)義不容辭得幫對(duì)方排憂解難，朋友會(huì)指出你身上的不足之處，朋友會(huì)在你做錯(cuò)誤決定時(shí)及時(shí)提醒你，朋友會(huì)一直在你的身邊默默支持你，朋友會(huì)與你分享幸福。我覺(jué)得我這一年來(lái)我最大的體會(huì)應(yīng)該是學(xué)會(huì)了獨(dú)立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來(lái)替自己解決，而是靠及自己的力量去解決，學(xué)會(huì)自己去思考，去解決，而其中有許多都是自己不曾做過(guò)的，如此一來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越成熟了，正一點(diǎn)一點(diǎn)得改變著，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著，逐漸了解到了生活的真正含義。通過(guò)了這一年的歷練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去合理得安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)如何更好得照顧自己，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活中的困境，學(xué)會(huì)去體諒身邊的人，不再做那個(gè)只會(huì)整天待在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主。同時(shí)，我也漸漸體會(huì)到了父母對(duì)我的苦心，漸漸了解到了他們對(duì)我的關(guān)心照顧其實(shí)是一筆無(wú)價(jià)之寶，即使有時(shí)我感到那些關(guān)心照顧，些令人煩厭。我想我今后一定會(huì)好好回報(bào)他們的，這是我的職責(zé)所在，也是我現(xiàn)在讀書(shū)的一種動(dòng)力。
此外，我在這個(gè)學(xué)期里也參加不少學(xué)校組織的課外活動(dòng)。對(duì)此，我也受益不少，不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活充滿了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊聊天，打打牌，或是拼命地看書(shū)，而是勞逸結(jié)合，做一些即不影響學(xué)習(xí)又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會(huì)牢記這些美好的時(shí)光吧!畢竟每個(gè)人的大學(xué)生活都只有一次，所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷。
短學(xué)期心得篇七
這為期五天的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義重大的，因?yàn)槭裁茨?，這短短的幾天里既磨練了自我，也讓我真正的體會(huì)到了軍人的苦與累。
開(kāi)始時(shí)，我還以為軍訓(xùn)就是上外面玩，不像老師說(shuō)的那么痛苦，可沒(méi)成想日子過(guò)的比老師說(shuō)得還要艱難。
第一天上午是初二學(xué)期的最后一個(gè)期末考試，我在想：“堅(jiān)持一會(huì)兒吧，下午就是軍訓(xùn)了，一定會(huì)是很有意思的。一直到來(lái)到了軍訓(xùn)基地，我還一直樂(lè)呵著。
首先是教官把我們分隊(duì)，我是分到了白彥龍白教官的隊(duì)伍里，隊(duì)員全是和我們一個(gè)班的。教官二話沒(méi)說(shuō)先是把我們帶到了宿舍里，宿舍很是簡(jiǎn)陋，小小的幾平米只有十六張床和一排小柜子。教官就開(kāi)始教我們整理內(nèi)務(wù)，他說(shuō)要把被子都疊成豆腐塊，床單也都要鋪的整整齊齊的，接著就叫我們?nèi)フ碜约旱膬?nèi)務(wù)。我的內(nèi)務(wù)一直是很糟糕的，教官的被子總是疊得像豆腐塊，可我的被子卻疊得像豆腐腦，沒(méi)轍，只好是多加的練習(xí)。
還有就是洗漱、打水、上廁所了，說(shuō)實(shí)話我一般不樂(lè)意去，因?yàn)樽鲞@些事要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，就拿上廁所來(lái)說(shuō)吧，這就要用近十五分鐘的時(shí)間。洗漱這五天也沒(méi)有個(gè)多少次，但慶幸的是我們還可以洗澡，但是，洗完之后又是要出一身汗的。
最痛苦的就是訓(xùn)練，每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，穿上鞋，戴上眼鏡，便開(kāi)始整理內(nèi)務(wù)。說(shuō)實(shí)話，真不愿意起，但也堅(jiān)持下來(lái)了，日復(fù)一日，也就漸漸習(xí)慣了。接著便是練隊(duì)了，我們打第一天就開(kāi)始為最后一天的閉營(yíng)式做準(zhǔn)備。我的體育不好，知道我這五天頂下來(lái)也夠嗆，就得下決心鍛煉。開(kāi)始，可真夠難受的，每天早晨提前起床，進(jìn)行鍛煉，走正步，走起步，練口號(hào)，還要接著做三四套軍體拳。我沒(méi)穿好一點(diǎn)的鞋，打第一天鞋底就漏了，鞋里進(jìn)了好多的水和石頭子，腳也都爛了，裂了好多的小口子。但我還是堅(jiān)持鍛煉，第二天發(fā)現(xiàn)腳上爛的地方，也都變成了繭子，我高興壞了。第四天，我的腳痊愈了，可氣的是我又中暑了，這不倒霉催的嗎。我想，要是沒(méi)有王天縱的那兩瓶藿香正氣水，我早就不行了，感謝王天縱同學(xué)。
第四天的晚會(huì)上，我還和徐思遠(yuǎn)合伙表演了一段相聲。雖然效果不是很好，尤其是我，一上臺(tái)就發(fā)抖忘詞，有好多的.活兒忘記用了，有好多的包袱沒(méi)有抖出來(lái)，但是，這段相聲畢竟是有百分之七十都是原創(chuàng)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，想說(shuō)好一段相聲，和軍訓(xùn)一樣，就得勤學(xué)苦練，沒(méi)有途徑可以走。
要想成為一名真正的男子漢，必須要練功。當(dāng)然你也可以不練，練功這事兒全憑自己，沒(méi)人強(qiáng)逼著，但結(jié)果就是你成不了。
轉(zhuǎn)眼間就要到初三了，我們班的范煜博走了，我們也少了一個(gè)好伙伴，希望在日后還能夠與他相見(jiàn)，最后祝愿他在新的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的身體。
短學(xué)期心得篇八
時(shí)間飛逝，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，本學(xué)期我還是帶托班，已經(jīng)帶托班第三個(gè)年頭了，可謂是駕輕就熟，有不少經(jīng)驗(yàn)了。
孩子們從剛?cè)雸@的哭鬧、不想來(lái)幼兒園，緊緊拉著爸爸媽媽的衣服不肯松手，不讓爸爸媽媽走，到現(xiàn)在高高興興的來(lái)幼兒園，個(gè)別孩子主動(dòng)向問(wèn)聲老師早。從剛開(kāi)始的不會(huì)排隊(duì)伍，到現(xiàn)在的"一條整齊的.小火車"。從剛開(kāi)始的坐不住、離開(kāi)位置，到現(xiàn)在的能安安靜靜坐在自己位置上，聽(tīng)老師上會(huì)小課，跟著老師拍手唱歌。等等方面都有很大的進(jìn)步，我非常開(kāi)心，這和我們老師的教育教學(xué)，和爸爸媽媽對(duì)我們的信任，對(duì)我們工作的支持與配合是分不開(kāi)的。
10月份我們要開(kāi)始正式上課了，希望每一個(gè)月我們的孩子都有進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
馬上要放長(zhǎng)假了，家長(zhǎng)們盡量避免帶孩子去人多密集的公共場(chǎng)所，外出和家中都要注意孩子的安全，過(guò)個(gè)快樂(lè)、健康、安全的假期。
短學(xué)期心得篇九
軍訓(xùn)，對(duì)于我而言是什么呢?我覺(jué)得它不是高大的山脈，更不是扎人的荊棘，而是人生路上一小段鋪滿鵝卵石的路。你赤著腳走在上面，盡管它又燙又熱，但當(dāng)你回頭看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)得到更好地鍛煉，更好地成長(zhǎng)。
曾記得第一次軍訓(xùn)，在炎熱的八月中旬，剛上高一的我被來(lái)自學(xué)院的女教官帶上操場(chǎng)軍訓(xùn)。熾熱的陽(yáng)光炙烤著我，就像烤架上的雞翅。汗流浹背已經(jīng)成了我的日常。雖然只有僅僅七天，但當(dāng)我回到家時(shí)，我早已變成另一幅模樣，黑到連爸媽都認(rèn)不出我了。我的脖子也被曬傷，洗澡的時(shí)候每次擦拭那里都有很痛的感覺(jué)。
第一次的軍訓(xùn)雖然苦，但我還是很感謝那次軍訓(xùn)。那次軍訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了認(rèn)真負(fù)責(zé)的女教官。雖然我不記得她的名字，但是我依舊記得她嚴(yán)苛卻又隨和的樣子。那次軍訓(xùn)，也讓我在我自己的人生路上得到一次磨練，一次成長(zhǎng)。
那么這次軍訓(xùn)呢?它是我第二次軍訓(xùn)，雖然還沒(méi)結(jié)束，但我有好多的感謝想說(shuō)出來(lái)。
我對(duì)于這次的軍訓(xùn)并不排斥，相反，還有點(diǎn)小期待。想到自己三年前的軍訓(xùn)就感慨時(shí)間過(guò)得真快!又想到這次將是最后一次軍訓(xùn)，就告訴自己要好好珍惜!
前三天的軍訓(xùn)，練的都是基礎(chǔ)動(dòng)作，對(duì)正標(biāo)齊排面，向左轉(zhuǎn)，向右看。帶我回味了一次高一的軍訓(xùn)。動(dòng)作雖簡(jiǎn)單枯燥，可是我卻依然會(huì)做錯(cuò)。
后來(lái)的軍訓(xùn)，我被莫名其妙地分配到花樣表演隊(duì)。在這里，我除了接受了不一樣的軍訓(xùn)——擺圖案。更加認(rèn)識(shí)了身邊不同專業(yè)的人。有建筑學(xué)院的x同學(xué)，計(jì)算機(jī)學(xué)院的x同學(xué)，還要土木學(xué)院的x同學(xué)。休息期間，我們總是互相吐槽自己的專業(yè)，比如x同學(xué)吐槽自己的專業(yè)通宵成為常態(tài)。當(dāng)然，吐槽歸吐槽，訓(xùn)練的時(shí)候我們都十分認(rèn)真!
最后，我想用我們花樣隊(duì)的隊(duì)歌歌詞作為結(jié)束——享受著軍訓(xùn)，最后就不遺憾。
短學(xué)期心得篇十
一個(gè)月又匆匆結(jié)束了，這也是本學(xué)期能夠完整上課的最后一個(gè)月，同時(shí)又是20xx年的最后一個(gè)月?；仡櫛驹碌氖寄?，我們班內(nèi)主要的事件有：作別由云南師范學(xué)下派置換的兩位實(shí)習(xí)教師期滿離校，參加學(xué)校于本月19日22日開(kāi)展的第十四屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。鑒于以上兩件事情，本月我的心得體會(huì)也就圍繞這兩件事情闡述。
本月12日是由云南師范學(xué)下派置換的兩位物理實(shí)習(xí)教師期滿離校日。我深深的知道，雖然只是短短三個(gè)月的相處，但是在這短暫的三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們與實(shí)習(xí)教師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的友情。倘若讓實(shí)習(xí)教師悄無(wú)聲息的離去，沒(méi)有作別。我想，無(wú)論于師或是于生，都將成為他們的'一種遺憾。鑒于此，我用班費(fèi)選購(gòu)了一本同學(xué)留言冊(cè)，讓同學(xué)們每人寫(xiě)下自己想要對(duì)實(shí)習(xí)老師說(shuō)的話，作為與實(shí)習(xí)教師的離別禮物。
通過(guò)閱讀留言冊(cè)內(nèi)同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)教師的留言，我也深深的被他們幼小的心靈感染了，是同學(xué)們的留言再一次把我?guī)Щ亓藢W(xué)生時(shí)代，也是同學(xué)們的留言讓我更清楚的看到了他們的內(nèi)心世界。也許，他們并沒(méi)有我想象中的那么優(yōu)秀，但是他們也有著自己的夢(mèng)想，也許這夢(mèng)想很平凡、也許這夢(mèng)想很不切實(shí)際甚至稱不上夢(mèng)想。但是，在我的內(nèi)心里，我是欣慰的！因?yàn)樵谖铱磥?lái)，每一個(gè)有夢(mèng)想的人，都是值得我們?nèi)プ鹬氐模?/p>
此外，留言冊(cè)內(nèi)的內(nèi)容也映著同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)教師的不舍，字里行間，流露出了同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)教師的崇敬與對(duì)學(xué)生活的向往。
離別時(shí)刻，同學(xué)們含淚合唱“祝你一路順風(fēng)”為實(shí)習(xí)老師送別，爭(zhēng)相與實(shí)習(xí)老師合影留念，至今仍然歷歷在目。至此，我想，我已無(wú)愧于我的學(xué)生了。
送別實(shí)習(xí)教師，迎來(lái)的`是我校第十四屆田徑冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校第十四屆田徑冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)也于本月19日22日如期舉行。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)即是我校我校“四個(gè)一”開(kāi)展成果的體現(xiàn)，也是我校辦學(xué)理念的映。同時(shí)更是我校向外界展示我校各項(xiàng)辦學(xué)成果的機(jī)會(huì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)缀鯖](méi)有插手本班的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，全權(quán)交由體育員以及其他班協(xié)調(diào)完成。我只是適時(shí)的了解進(jìn)度。我不插手，并非我不關(guān)心，而是我想要借此機(jī)會(huì)，放手給班讓其加強(qiáng)自我管理、提升自我。
22日，我校第十四屆田徑冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)順利閉幕了，我的班級(jí)雖然沒(méi)有成為第一，但也非倒數(shù)。而且同學(xué)們的熱情比上一屆爭(zhēng)強(qiáng)了不少，積極性和紀(jì)律性也明顯好轉(zhuǎn)了許多。
由此看來(lái)，作為班主任，適當(dāng)?shù)姆攀质怯斜匾?。否則，將會(huì)滋生孩子們的依賴性，對(duì)于他們以后的成長(zhǎng)是不利的。
總而言之，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生情感，教會(huì)學(xué)生自立是作為班主任不可忽視的兩項(xiàng)工作。
短學(xué)期心得篇十一
軍訓(xùn)生活已經(jīng)第五天了，增強(qiáng)了我的時(shí)間觀念，讓我真正改正了踩點(diǎn)時(shí)間的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了禮貌，但最主要的是讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步，平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步使我們慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。對(duì)于立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來(lái)，因?yàn)槲颐靼捉坦僖彩沁@么苦出來(lái)的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢。
雖然和連隊(duì)里的同學(xué)們只有三天的接觸時(shí)間，但我們之間已經(jīng)建立了深厚的情感，在軍訓(xùn)期間由于軍訓(xùn)匯報(bào)表演要出一個(gè)軍體拳方隊(duì)，所以要挑選打拳比較好的同學(xué)另組成軍體拳方隊(duì)，我們二十八連選出了三位同學(xué)去軍體拳方隊(duì)訓(xùn)練，分開(kāi)時(shí)還是很不舍，畢竟大家一起訓(xùn)練了還是有感情的，直到今天下午我們的教官告訴我們都要集體分開(kāi)到各個(gè)連的時(shí)候，每個(gè)人的心里都充滿了不舍。
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話告訴我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，所以今后我們不管在哪一條道路上都應(yīng)該像我們?cè)谲娪?xùn)中所訓(xùn)練出來(lái)的意志一樣勇往直前不怕困難。
大學(xué)的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過(guò)去了一半。回顧這些天，一路走來(lái)，我們有歡笑有難過(guò)，有汗水更有淚水，有情緒激動(dòng)也有釋?xiě)?。軍?xùn)的日子很苦，命令絕對(duì)要服從，指令絕對(duì)要完成，動(dòng)作要做標(biāo)準(zhǔn)……一天的訓(xùn)練下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)輕松。但是我們的身姿能夠更加的挺拔，作風(fēng)能夠更加嚴(yán)明，也更加像一個(gè)堂堂正正的人。還有原先認(rèn)為做不到的任務(wù)，在堅(jiān)持之下竟也成功了。軍姿訓(xùn)練中，陽(yáng)光刺眼，汗止不住的往下淌，皮膚也被曬的變紅變黑，這一瞬間仿佛時(shí)間靜止，每個(gè)人都在咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)持完成立在展板上的話語(yǔ)“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”。
在接下來(lái)的訓(xùn)練中，我們會(huì)更加的充實(shí)?？嗯c難并行，卻有同行者一路相扶持。這將會(huì)是我最難忘的一次軍訓(xùn)。
短學(xué)期心得篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
C學(xué)期即將結(jié)束，回首過(guò)去的幾個(gè)月，我感受到了不同尋常的成長(zhǎng)和變化。這段時(shí)間，我不僅學(xué)習(xí)了各種知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的能力和意志。在這個(gè)學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也找到了自我提升和改進(jìn)的方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力并保持積極向上的心態(tài)，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步不斷努力。
第二段：學(xué)術(shù)表現(xiàn)與成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：250）。
在這個(gè)學(xué)期里，我在學(xué)術(shù)上有了顯著的進(jìn)步。我更加深入地學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目，并在各科的考試中取得了較為滿意的成績(jī)。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和自主拓展，我對(duì)這些學(xué)科的理論知識(shí)有了更深入的理解，并能夠獨(dú)立應(yīng)用于實(shí)踐中。我也積極參加各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽和科技項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)踐和創(chuàng)新，不斷提升自己的科學(xué)探索和解決問(wèn)題的能力。這些經(jīng)歷讓我明白，只有不斷努力和探索，才能在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中不斷進(jìn)步。
第三段：個(gè)人能力的提升（字?jǐn)?shù)：250）。
除了學(xué)術(shù)方面的成長(zhǎng)，我還在個(gè)人能力上取得了很大的進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)期中，我更加自信和勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。在課堂上，我主動(dòng)參與討論和答題，獲得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。同時(shí)，我也鍛煉了自己的組織和管理能力，如參與學(xué)校社團(tuán)和組織活動(dòng)，擔(dān)任干部職務(wù)等。在團(tuán)隊(duì)中，我能積極合作、有效溝通，將團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，達(dá)成共同目標(biāo)。這些經(jīng)歷讓我明白，個(gè)人能力的提升不僅僅是學(xué)校成績(jī)的提高，更關(guān)鍵的是鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：自我認(rèn)識(shí)和改進(jìn)（字?jǐn)?shù)：250）。
這個(gè)學(xué)期也讓我開(kāi)始更加深入地思考自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我認(rèn)識(shí)到自己的某些缺點(diǎn)和不足，如缺乏耐心和過(guò)于緊張。在課堂上，我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而煩躁不安，缺少持之以恒的精神。為了改進(jìn)這些不足，我開(kāi)始積極參加各類培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)控制情緒和調(diào)整心態(tài)。同時(shí)，我也在個(gè)人時(shí)間管理上有所改進(jìn)，合理安排和利用時(shí)間，使自己的學(xué)習(xí)和生活更加有序。這些改進(jìn)讓我更加堅(jiān)定了自己的信心和決心，相信只要努力，自己一定能夠克服所有的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來(lái)（字?jǐn)?shù)：250）。
C學(xué)期即將結(jié)束，新的學(xué)期即將開(kāi)始。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持積極的心態(tài)和努力的態(tài)度。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科的知識(shí)和技能，探索更多科學(xué)問(wèn)題，提升自己的學(xué)術(shù)能力。同時(shí)，我也會(huì)不斷提升自己的個(gè)人能力，參與各類實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我相信自己擁有足夠的實(shí)力和能力來(lái)應(yīng)對(duì)并取得成功。
總結(jié)：（字?jǐn)?shù)：200）。
C學(xué)期是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和能力，并找到了自我提升的方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持積極的心態(tài)和努力，并相信自己能夠克服一切困難和挑戰(zhàn)，取得更大的成功和成就。我相信，只要不斷努力和奮斗，未來(lái)的道路一定會(huì)越走越寬廣。
短學(xué)期心得篇十三
以學(xué)生的全面發(fā)展為本，積極推行素質(zhì)教育，是我們教學(xué)的目標(biāo)，語(yǔ)文教學(xué)心得。自新課程教學(xué)以來(lái)，我們?cè)诟鱾€(gè)方面嘗試新的理念，也摸索出一些非常符合學(xué)生，符合語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展，符合社會(huì)進(jìn)步要求的語(yǔ)文教學(xué)手段和方式，應(yīng)該說(shuō)，伴隨著語(yǔ)文教學(xué)的深入，語(yǔ)文教學(xué)研究走過(guò)了這樣一條探索之路：即由原先的“低效語(yǔ)文課堂”向“有效語(yǔ)文課堂”轉(zhuǎn)變，由“有效語(yǔ)文課堂”提升到了“高效語(yǔ)文課堂”。
在我們倡導(dǎo)的新課程下，初中語(yǔ)文課堂究竟應(yīng)以什么樣的狀態(tài)才是最有效的課堂教學(xué)方式，如何才能達(dá)到資源的優(yōu)化配置？為此，我從以下幾個(gè)方面談?wù)剬?duì)構(gòu)建初中語(yǔ)文高效課堂的幾點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)：
入選中學(xué)語(yǔ)文教材的課文，有不少時(shí)隔久遠(yuǎn)，且內(nèi)容深?yuàn)W，這就要求教師在設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)時(shí)首先要考慮如何激發(fā)學(xué)生對(duì)這些課文的學(xué)習(xí)興趣，能喚起學(xué)生的注意力，拓展學(xué)生的思維跨度，使學(xué)生處在心求通、口欲言的“憤”、“悱”之中。
例一：我在教學(xué)《論語(yǔ)十則》時(shí)，介紹了1998年全世界諾貝爾獎(jiǎng)獲得者巴黎，發(fā)表宣言說(shuō)：“如果人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去，必須回頭兩千五百年，去吸取孔子的智慧?！边@句話激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，同學(xué)們興趣陡增。
例二：在學(xué)《濟(jì)南的冬天》一文時(shí)，我說(shuō)：“同學(xué)們，蘇軾有首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！睙熡昝擅桑h(yuǎn)山近水，盡在畫(huà)中，漫步湖邊，蕩舟湖上，令人如在畫(huà)中游。而到了夏天，世界著名的避暑勝地瑞士景色最美：綠色山林，環(huán)繞著淺藍(lán)色的湖泊，映襯著阿爾卑斯山頭的皚皚白雪；懸崖上瀑布流瀉，草地上鮮花盛開(kāi)，無(wú)愧于“世界公園”的美稱。同學(xué)們知道哪兒的秋天和冬天最美嗎？這就是我國(guó)著名的“泉城”濟(jì)南。老舍在《濟(jì)南的秋天》一文中寫(xiě)道：“上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士，把春天賜給西湖，秋和冬全賜給了濟(jì)南。”在作者筆下，濟(jì)南的秋天和冬天如詩(shī)如畫(huà)，別具情致。今天，我們先來(lái)欣賞濟(jì)南冬天的美景。
所以設(shè)計(jì)精妙的導(dǎo)語(yǔ)，總是蘊(yùn)含著豐富的懸念，能夠極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。事實(shí)證明，從激發(fā)學(xué)習(xí)興趣人手，我們的語(yǔ)文教學(xué)將會(huì)有很的發(fā)展。
例三：教《社戲》時(shí)我用這樣的語(yǔ)言導(dǎo)入課文：我們很多同學(xué)小時(shí)候，甚至現(xiàn)在，都愿意隨媽媽到外婆家去，魯迅也是如此。他曾說(shuō)：“我母親的娘家在農(nóng)村，使我能夠間或和許多農(nóng)民相親近。”農(nóng)村，對(duì)少年時(shí)代的魯迅有巨的吸引力。他把那里看作是自由的天地、嶄新的世界。在那里，他不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還同農(nóng)家孩子建立了深厚的友誼，逐步了解了農(nóng)民勤勞、質(zhì)樸的品格。那里的人、事和生活，都給他留下了美好的回憶，以至在他四十一歲時(shí)，寫(xiě)下了回憶那段生活的文章《社戲》。這段話是由學(xué)生已有的生活引出文章，使之感到親切，自然而然地展開(kāi)豐富的想象力，回憶起小時(shí)候在外婆家的動(dòng)人情景，心得體會(huì)《語(yǔ)文教學(xué)心得》。教無(wú)定法”，一堂課的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)可根據(jù)課文的內(nèi)容、學(xué)生的程度隨機(jī)應(yīng)變，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，撥動(dòng)其思維之弦，讓他們以最佳的興奮狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)，都是成功的導(dǎo)語(yǔ)。
課堂提問(wèn)是語(yǔ)文教學(xué)中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是啟發(fā)學(xué)生思維、傳授基本知識(shí)，控制教學(xué)過(guò)程，進(jìn)行課堂饋的'一個(gè)重要手段。它貫穿于課堂教學(xué)的始終，直接影響著課堂教學(xué)的成敗。教師必須細(xì)細(xì)揣摩，問(wèn)到關(guān)鍵處，問(wèn)到有用之處，問(wèn)到學(xué)生心里去，問(wèn)出水平來(lái)，才能更好的促進(jìn)我們的教學(xué)，利于學(xué)生的發(fā)展。為了更好地發(fā)揮課堂提問(wèn)對(duì)學(xué)生的`作用，優(yōu)化我們的語(yǔ)文課堂，我覺(jué)得語(yǔ)文教師在處理課堂提問(wèn)時(shí)應(yīng)遵循以下四個(gè)原則：
1、設(shè)計(jì)的問(wèn)題要有明確的目的性，緊扣教學(xué)目標(biāo)，能夠激起思考。因此，教師要從教材的實(shí)際出發(fā)，鉆研教材，認(rèn)清教材的知識(shí)內(nèi)容，把握教材特點(diǎn)，明確教學(xué)要求，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。設(shè)計(jì)的問(wèn)題要有一定的思考價(jià)值，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，能集中他們的注意力，引導(dǎo)他們生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，使他們經(jīng)過(guò)自己立思考，對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通，從而提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
2、問(wèn)題要小得當(dāng)，多少適量，難易適合不同階層學(xué)生的實(shí)際能力。
教師對(duì)課堂中所提問(wèn)的問(wèn)題應(yīng)在備課時(shí)精挑細(xì)選，克服課堂提問(wèn)的隨意性。要做到數(shù)量適中，也要避免兩種傾向，太多或太少。提問(wèn)太多，學(xué)生沒(méi)有思考回旋的余地，對(duì)所學(xué)知識(shí)難以理解、消化；提問(wèn)太少，講授太多，學(xué)生難有參與的機(jī)會(huì)，最終會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒。
3、設(shè)問(wèn)要有一定的藝術(shù)與技巧，杜絕形式主義的問(wèn)答方式。
設(shè)問(wèn)的形式主義傾向是課堂教學(xué)中的一弊玻問(wèn)題或過(guò)簡(jiǎn)，或過(guò)瑣細(xì)，或過(guò)于雷同、千篇一律，或過(guò)于空洞不知從何答起，這些都是形式主義的設(shè)問(wèn)造成的。結(jié)果往往是啟而不發(fā)，課堂沉悶，或者相，課堂表面轟轟烈烈實(shí)際卻一無(wú)所獲。還有的教師自己閉門(mén)設(shè)計(jì)好了問(wèn)題與答案，卻與學(xué)生的實(shí)際不符合。學(xué)生答問(wèn)與老師的答案不一致時(shí)，教師不善于變通引導(dǎo)，而是仍舊復(fù)問(wèn)，讓學(xué)生再答，直追到與自己的標(biāo)準(zhǔn)答案一致為止。這種鍥而不舍一再追問(wèn)的做法，也是主觀主義與形式主義在作怪。
在師生互動(dòng)討論中，如果不注重設(shè)計(jì)有思考價(jià)值的問(wèn)題，來(lái)來(lái)去去就幾個(gè)學(xué)生回答，這樣的互動(dòng)效果并不好。但如果你換一個(gè)角度來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題，同樣的互動(dòng)，效果就不一樣。同樣是教《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，另一位教師把學(xué)生假設(shè)成家政中介機(jī)構(gòu)的成員，讓他們?nèi)フ{(diào)查公司推薦去“我”家做保姆的阿長(zhǎng)的工作表現(xiàn)，并填寫(xiě)考核表。這位教師把這節(jié)課設(shè)計(jì)成活動(dòng)課的形式，展開(kāi)調(diào)查討論，學(xué)生的角色變了，新鮮感來(lái)了，興趣就不一樣，主動(dòng)參與的熱情就高。這樣互動(dòng)討論的效果是毋庸置疑的。這樣的設(shè)計(jì)，充分關(guān)注了學(xué)生的心理特點(diǎn)，愛(ài)護(hù)他們的好奇心，以好奇心來(lái)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的熱情。
還有，在課堂組織互動(dòng)討論時(shí)，提問(wèn)題的角度不一樣，同樣也會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生不同興趣。如《楊修之死》這一課，有這樣一個(gè)問(wèn)題“楊修之死是性格悲劇還是命運(yùn)悲劇”，很多老師習(xí)慣把問(wèn)題直接提出，讓學(xué)生展開(kāi)討論。但初中的學(xué)生對(duì)“性格悲劇”、“命運(yùn)悲劇”的概念理解不是很透徹，所以往往思維受阻，討論起來(lái)不深入。如果把問(wèn)題換一個(gè)角度提問(wèn)：“假如楊修身在劉營(yíng)，命運(yùn)會(huì)如何？”相信學(xué)生應(yīng)該是有很多話要說(shuō)，很能激起學(xué)生討論的欲望，在學(xué)生討論充分的基礎(chǔ)上再引出“性格悲劇”“命運(yùn)悲劇”之類的話題，學(xué)生就很容易理解?？梢?jiàn)，設(shè)計(jì)一些富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題來(lái)吸引學(xué)生，這樣課堂互動(dòng)討論的效果就出來(lái)了。
互動(dòng)式課堂教學(xué)是為了吸引學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生思維調(diào)動(dòng)起來(lái)的是問(wèn)題的設(shè)計(jì)，問(wèn)題的設(shè)計(jì)能激活學(xué)生的思維，讓學(xué)生“心動(dòng)”，這才是發(fā)揮了真正的內(nèi)因作用，這樣的課堂才是充滿活力的互動(dòng)教學(xué)。所以要用富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題去吸引學(xué)生，來(lái)激發(fā)他們的興趣和超水平的思考。
運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)輔助手段要必要、恰當(dāng)、有效計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)即多媒體手段的運(yùn)用是目前運(yùn)用較多的教學(xué)手段，它能優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益，因而為許多教師所接受和實(shí)施。新頒發(fā)的“課程標(biāo)準(zhǔn)”也明確提出：語(yǔ)文課程應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美、勞和諧發(fā)展。多媒體教學(xué)手段恰好可以為這一目標(biāo)“加一把火”。良好氛圍的營(yíng)造有利于學(xué)生盡快進(jìn)入鑒賞情境，并在音樂(lè)與畫(huà)面的推動(dòng)下，激發(fā)審美情趣，提高品德修養(yǎng)。例如，《海燕》的教學(xué)中，“雷聲，海，狂風(fēng)，閃電”畫(huà)面的出現(xiàn)，《再別康橋》教學(xué)中，康橋美麗風(fēng)光的重現(xiàn)，都曾獲得良好的教學(xué)效果。
但計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中只適合于創(chuàng)設(shè)文學(xué)情境的文學(xué)欣賞課與加課堂容量的常識(shí)介紹課。多媒體課件盡可能地適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的需要，適應(yīng)學(xué)生的需求和口味，還應(yīng)考慮多媒體課件是否有利于助講授和理解教學(xué)內(nèi)容，是否有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力，是否有利于助學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。要運(yùn)用好一種新的教學(xué)手段，必須熟悉其特性，熟練掌握，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能達(dá)到完美境界。
短學(xué)期心得篇十四
在近幾個(gè)月的PHP學(xué)期中，我深刻感受到了PHP作為一種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言的強(qiáng)大功能和廣泛應(yīng)用的價(jià)值。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)PHP的特點(diǎn)、用法、以及與其他開(kāi)發(fā)語(yǔ)言的比較有了更加深入的了解。下面我將結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享一下對(duì)PHP學(xué)期的心得體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)的效果。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)PHP的語(yǔ)法、數(shù)據(jù)類型、關(guān)鍵字等基礎(chǔ)知識(shí)掌握得非常扎實(shí)。在課堂上，我積極參與互動(dòng)，勤思考，適當(dāng)挑戰(zhàn)自我。在完成實(shí)驗(yàn)作業(yè)和項(xiàng)目任務(wù)的過(guò)程中，我對(duì)PHP的應(yīng)用能力有了很大的提高。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也注意到了PHP在網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)中的極高效率和靈活性，尤其是通過(guò)與MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)合，可以輕松實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理和展示。
三、遇到的困難與解決方法。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難。比如，PHP的語(yǔ)法相對(duì)松散，對(duì)于變量的類型判斷較為寬松，這使得編寫(xiě)代碼時(shí)容易出現(xiàn)一些邏輯錯(cuò)誤，導(dǎo)致程序運(yùn)行不正常。另外，處理大規(guī)模數(shù)據(jù)時(shí)，PHP的執(zhí)行效率相對(duì)較低，需要考慮優(yōu)化算法。面對(duì)這些問(wèn)題，我積極與同學(xué)交流、請(qǐng)教老師，有時(shí)候也傳閱相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，通過(guò)不斷實(shí)踐和測(cè)試，最終找到了解決問(wèn)題的方法。這為我提升了編程思維和解決問(wèn)題的能力。
四、學(xué)習(xí)的啟示與價(jià)值。
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)一門(mén)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言不僅僅是學(xué)習(xí)它的語(yǔ)法和技術(shù)細(xì)節(jié)，更重要的是要學(xué)會(huì)如何將其應(yīng)用于實(shí)際開(kāi)發(fā)中。PHP作為一門(mén)在網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)中應(yīng)用廣泛的語(yǔ)言，具有高效率和靈活性，在實(shí)際項(xiàng)目中發(fā)揮著重要作用。我也意識(shí)到，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際的項(xiàng)目練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)和技能，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能真正理解和掌握開(kāi)發(fā)語(yǔ)言的用法和思維方式。
五、展望未來(lái)。
學(xué)期即將結(jié)束，但我深信PHP學(xué)期帶給我更多的是一個(gè)新的起點(diǎn)。未來(lái)，我將繼續(xù)在這個(gè)領(lǐng)域積極學(xué)習(xí)、努力探索，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目經(jīng)歷。我將利用自己所學(xué)的PHP知識(shí)，積極參與實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，提高自己的開(kāi)發(fā)能力和軟件工程素養(yǎng)。同時(shí)，我也將持續(xù)關(guān)注PHP最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)會(huì)使用新的工具和框架，為自己的職業(yè)道路做好充分準(zhǔn)備。
綜上所述，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)PHP有了更深入的了解，并提升了代碼實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在未來(lái)的開(kāi)發(fā)道路上不斷進(jìn)步，取得更大的成就。
短學(xué)期心得篇十五
我在這個(gè)學(xué)期里學(xué)習(xí)了Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，并且在這個(gè)過(guò)程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與收獲。我將在以下五個(gè)方面分享我對(duì)這門(mén)課程的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)Oracle讓我深刻了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的重要性。在課程開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)只有一些模糊的概念。然而，通過(guò)學(xué)習(xí)Oracle的各種功能和特性，我逐漸認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)庫(kù)是現(xiàn)代信息系統(tǒng)的核心。無(wú)論是企業(yè)的銷售數(shù)據(jù)、學(xué)生的學(xué)籍信息，還是醫(yī)院的病歷數(shù)據(jù)，所有這些數(shù)據(jù)都需要一個(gè)可靠高效的數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)存儲(chǔ)和管理。掌握Oracle的知識(shí)和技能對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要。
其次，學(xué)習(xí)Oracle讓我意識(shí)到了數(shù)據(jù)安全的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，數(shù)據(jù)泄露和黑客攻擊屢見(jiàn)不鮮。作為數(shù)據(jù)庫(kù)管理員，我必須時(shí)刻關(guān)注數(shù)據(jù)的安全性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)安全的知識(shí)，例如用戶和權(quán)限管理、數(shù)據(jù)加密等。這些知識(shí)的掌握讓我對(duì)數(shù)據(jù)安全有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且我也清楚地意識(shí)到了保護(hù)數(shù)據(jù)的重要性。
第三，學(xué)習(xí)Oracle讓我掌握了一些實(shí)用的技術(shù)和工具。數(shù)據(jù)庫(kù)管理不僅僅是理論知識(shí)，還需要一些實(shí)際操作的技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)Oracle，我了解了許多有用的技術(shù)和工具，例如SQL語(yǔ)言、PL/SQL編程、數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)等。這些技術(shù)和工具不僅在學(xué)術(shù)研究中有很大的應(yīng)用，而且在工作中也非常實(shí)用。相信掌握了這些技術(shù)和工具，將有助于我在職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展。
第四，學(xué)習(xí)Oracle讓我培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這門(mén)課程中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行小組項(xiàng)目和作業(yè)，這讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在數(shù)據(jù)庫(kù)管理中的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人的技能和能力都會(huì)發(fā)揮出更大的作用。通過(guò)與同學(xué)們的討論和合作，我學(xué)到了如何與他人合作、互相傾聽(tīng)和尊重意見(jiàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不僅在學(xué)術(shù)中有用，而且在日后的工作中也極其重要。
最后，學(xué)習(xí)Oracle讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的理解和興趣超過(guò)了其他領(lǐng)域。我意識(shí)到自己可以在數(shù)據(jù)庫(kù)管理方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和發(fā)展。課程中的講師和同學(xué)們對(duì)我職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)和鼓勵(lì)也讓我更加堅(jiān)定了這個(gè)決定。
總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還深入了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的重要性、數(shù)據(jù)安全的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這門(mén)課程讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己職業(yè)發(fā)展的方向。我相信我所學(xué)到的Oracle知識(shí)將在未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
短學(xué)期心得篇十六
中學(xué)期是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)階段給我們帶來(lái)了很多寶貴的經(jīng)歷和體會(huì)?；仡欉@段時(shí)光，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量、努力堅(jiān)持的意義、積極適應(yīng)的能力以及人際交往的重要性。下面我將通過(guò)幾個(gè)方面分別展開(kāi)來(lái)談?wù)勎覍?duì)中學(xué)期的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)是我們中學(xué)期最重要的任務(wù)之一，也是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越難，不僅需要更高的智力，還需要更好的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)是需要方法的，光靠死記硬背是不能長(zhǎng)進(jìn)的。因此，我學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)不斷嘗試和摸索，我的學(xué)習(xí)效果也逐漸提高。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是我們?cè)谥袑W(xué)期必須具備的一項(xiàng)能力。在學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常需要與他人合作，共同完成一些任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只有互相合作，才能取得更好的成果。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的決策，并且將自己的觀點(diǎn)與團(tuán)隊(duì)成員分享。通過(guò)不斷的合作，我的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提升，我也收獲了更多的快樂(lè)和成就感。
再次，努力堅(jiān)持是我們中學(xué)期最重要的品質(zhì)之一。在中學(xué)期，我們會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候可能會(huì)感到力不從心，但是只有堅(jiān)持努力，才能戰(zhàn)勝困難并取得成功。我常常告訴自己要堅(jiān)持不懈地努力，不論遇到什么困難都不退縮。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我在學(xué)業(yè)和其他方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這讓我更加堅(jiān)定了努力堅(jiān)持的意義。
此外，積極適應(yīng)是我們?cè)谥袑W(xué)期必備的生存技能之一。在中學(xué)期，我們會(huì)遇到很多新的變化，無(wú)論是面對(duì)新的學(xué)科、新的環(huán)境還是新的人際關(guān)系，我們都需要積極適應(yīng)。通過(guò)積極適應(yīng)，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，從積極的角度去面對(duì)各種變化和困難。我深刻地認(rèn)識(shí)到適應(yīng)能力的重要性，只有不斷地適應(yīng)，才能不斷地發(fā)展和進(jìn)步。
最后，人際交往是我們?cè)谥袑W(xué)期必須要掌握的一項(xiàng)技能。在中學(xué)期，我們會(huì)遇到很多來(lái)自不同背景的同學(xué)，所以良好的人際交往能力對(duì)我們的發(fā)展非常重要。通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，我建立了很多深厚的友誼，不僅能夠互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還能夠互相支持和幫助。通過(guò)不斷的人際交往，我的交際能力也得到了提升。
總之，中學(xué)期給了我很多寶貴的經(jīng)歷和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量、努力堅(jiān)持的意義、積極適應(yīng)的能力以及人際交往的重要性，我在這個(gè)階段不僅收獲了知識(shí)，也成長(zhǎng)了很多。我相信，這些經(jīng)歷和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，永不停歇，為自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
短學(xué)期心得篇十七
上學(xué)期終于結(jié)束了，讓我不由自主地回顧這些時(shí)間?；叵肫饋?lái)，這個(gè)學(xué)期對(duì)我的影響是非常深刻的。這段時(shí)間我經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。在這篇文章中，我將會(huì)分享這個(gè)學(xué)期的三個(gè)主要體驗(yàn)，并探討這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展意味著什么。
第二段：挑戰(zhàn)自我。
上學(xué)期，我被分配到了一個(gè)新的班級(jí)。這意味著我需要適應(yīng)新的同學(xué)和新的學(xué)習(xí)環(huán)境。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得自己有些不安和孤單。但是我很快就發(fā)現(xiàn)自己的不安和孤單只是暫時(shí)的。我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)交流，結(jié)交了一些新朋友。其次，我還加入了學(xué)校的一個(gè)社團(tuán)，在這里我結(jié)識(shí)了很多像我一樣熱愛(ài)某個(gè)領(lǐng)域的人。這些經(jīng)歷讓我更自信，也加強(qiáng)了我面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的勇氣。
第三段：全面發(fā)展。
在上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)，還有更多的事情需要關(guān)注和處理。這讓我開(kāi)始為“全面發(fā)展”這個(gè)詞所代表的意思深思。我參加了一些課外活動(dòng)，比如參與了一些學(xué)校的志愿服務(wù)。在服務(wù)的過(guò)程中，我不僅能夠幫助他人，也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足。我的身體素質(zhì)和人際交往能力都得到了提高。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，除了考試和學(xué)術(shù)，人生還有更多的領(lǐng)域需要我們關(guān)注和學(xué)習(xí)。
第四段：努力付出。
上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一件需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力的事情。我開(kāi)始全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我會(huì)在課后跟老師問(wèn)問(wèn)題，會(huì)花更多的時(shí)間在閱讀和寫(xiě)作上。雖然付出的代價(jià)很大，但在學(xué)期末，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)方面有了很大的提高。我想，只有通過(guò)努力付出，才能夠得到更多的回報(bào)。
第五段：總結(jié)。
在上學(xué)期結(jié)束之際，我意識(shí)到這段時(shí)間里，我成長(zhǎng)了很多，不僅在學(xué)術(shù)上，還在生活和社交方面。我發(fā)現(xiàn)，全面發(fā)展、努力付出和挑戰(zhàn)自我這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加成熟，更加自信。這讓我開(kāi)始期待未來(lái)的所有機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我相信自己能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)的一切。
短學(xué)期心得篇十八
經(jīng)歷了大學(xué)的軍訓(xùn)，我才知道真正的苦，每天站在烈日下的訓(xùn)練，確實(shí)讓人體驗(yàn)到辛苦，但是辛苦過(guò)后，也是一種對(duì)身體的淬煉，讓我的體格和人格得到升華。
這整整五天的大學(xué)軍訓(xùn)，我深深感知到訓(xùn)練的不易，不僅是我們這些大學(xué)生不易，還有教官們的不易。大家都是一樣每天都要站在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練，即使衣服每天都是濕的，手腳酸軟，也要咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑肋@是大學(xué)的第一場(chǎng)風(fēng)雨，只要真的的挺過(guò)了，才會(huì)迎來(lái)更好的`明天。一天訓(xùn)練長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)，我以為自己無(wú)法堅(jiān)持到最后，畢竟自己以前都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的苦，所以對(duì)自己沒(méi)有多少的信心。但是令我驚訝的是，這幾天的訓(xùn)練，我竟然跟同學(xué)們一起堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，這讓我很驚喜，這也讓我在面對(duì)困難時(shí)，有了更多的勇氣，也使我意識(shí)到自己身上強(qiáng)大的力量，更讓自己有了面對(duì)挑戰(zhàn)的無(wú)畏。
一場(chǎng)軍訓(xùn)下來(lái)，我對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)，也對(duì)之后的大學(xué)生活有了更多的期待。軍訓(xùn)苦，這是大家共同的感受，但是當(dāng)大家都挺過(guò)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)更多的是美好，也有了很多的收獲。這場(chǎng)軍訓(xùn)使我成就了更好的自己，也結(jié)交了很多的朋友，讓自己更加認(rèn)真地對(duì)待生活，培養(yǎng)了很多良好的生活習(xí)慣。
軍訓(xùn)，我不會(huì)忘記，我會(huì)把它放在心里懷念，是我進(jìn)入大學(xué)的第一場(chǎng)美好回憶。相信之后的大學(xué)生活，我會(huì)有精彩的經(jīng)歷，會(huì)讓自己盡情的展現(xiàn)自我。
短學(xué)期心得篇十九
學(xué)期末貨作為每位學(xué)生都要經(jīng)歷的一項(xiàng)考試，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的意義。這學(xué)期我也參加了這一考試，通過(guò)這次考試我收獲了許多體會(huì)，并從中認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。
第二段：備考經(jīng)驗(yàn)。
在備考期間，我始終堅(jiān)持每天規(guī)律的復(fù)習(xí)時(shí)間，不斷總結(jié)課堂知識(shí)并進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練。通過(guò)不斷的積累和總結(jié)，我不僅能更好地掌握課堂知識(shí)，更能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系。此外，我也積極參加校內(nèi)外的講座和考試培訓(xùn)班，進(jìn)一步擴(kuò)充了知識(shí)面，提高了考試的應(yīng)對(duì)能力。
第三段：心態(tài)調(diào)整。
盡管我在備考過(guò)程中付出了很多努力，但心態(tài)卻是我最大的挑戰(zhàn)之一。開(kāi)始階段，我總是被焦慮和緊張所困擾，導(dǎo)致效率不高，甚至影響了思維的靈活性。因此，我學(xué)會(huì)了通過(guò)冥想和放松的方式來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)。每天堅(jiān)持冥想十分鐘，靜下心來(lái)，放松身心，可以幫助我恢復(fù)平衡，增強(qiáng)注意力和集中力。
第四段：考試過(guò)程中的問(wèn)題。
雖然備考階段取得了一定的成果，但在考試過(guò)程中我也遇到了一些問(wèn)題。首先，時(shí)間分配不合理，導(dǎo)致做題速度過(guò)慢。這讓我意識(shí)到在備考過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)時(shí)間管理的訓(xùn)練，合理安排每個(gè)階段的時(shí)間，提高效率。其次，一些基礎(chǔ)題目的疏忽導(dǎo)致分?jǐn)?shù)的損失，這讓我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，后續(xù)的學(xué)習(xí)要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶。
第五段：收獲與反思。
通過(guò)這次學(xué)期末貨，我收獲良多。首先，我意識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)能力和潛力，也明白了努力和付出的重要性。其次，我更加明確了自己在學(xué)習(xí)上的不足和需要改進(jìn)的地方。最后，我認(rèn)識(shí)到了對(duì)待考試的正確態(tài)度，即積極進(jìn)取，認(rèn)真對(duì)待每一道題目。通過(guò)這次學(xué)期末貨的經(jīng)歷，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)單次考試，更是為了打好人生的基礎(chǔ)。
結(jié)尾段：展望未來(lái)。
本次學(xué)期末貨的經(jīng)歷讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并明確了未來(lái)的學(xué)習(xí)方向。我將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，不斷探索新的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的學(xué)習(xí)效率和水平。同時(shí)，我會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，相信自己的潛力和能力，勇往直前。
總結(jié)：通過(guò)參加學(xué)期末貨，我不僅收獲了更多的知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和心態(tài)調(diào)整能力。這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的財(cái)富，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)之路指明了方向。我相信只要堅(jiān)持努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，便能在學(xué)習(xí)的道路上取得更好的成績(jī)。
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