在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
近年來，隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的加快，中國(guó)化工行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)日益明顯。隨之而來的是對(duì)化工行業(yè)人才的強(qiáng)烈需求，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展，提高自身素質(zhì)已成為每個(gè)化工從業(yè)者的必修課。而針對(duì)這個(gè)需求，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和高職院校紛紛開展了針對(duì)化工從業(yè)人員的培訓(xùn)項(xiàng)目。作為一個(gè)化工從業(yè)者，我有幸參加了一次為期兩個(gè)月的化工高職培訓(xùn)課程，讓我受益匪淺。在此，我將分享我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：開課儀式，明確目標(biāo)
開課儀式上，我們迎來了一群來自不同地區(qū)、不同企業(yè)的化工從業(yè)者。培訓(xùn)師把我們分為若干小組，每個(gè)小組有一名帶隊(duì)老師。經(jīng)過簡(jiǎn)單的自我介紹后，老師向我們闡述了本次培訓(xùn)的目標(biāo)：提高化工從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，使其能適應(yīng)化工行業(yè)的發(fā)展需求。這是一個(gè)明確的目標(biāo)，也為我們?cè)诮酉聛淼呐嘤?xùn)中提供了方向。
第二段：理論學(xué)習(xí)，深化專業(yè)知識(shí)
培訓(xùn)期間，我們首先進(jìn)行了一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)。老師用生動(dòng)的實(shí)例和案例為我們講解化工行業(yè)的基本概念和最新的技術(shù)趨勢(shì)。通過學(xué)習(xí)，我了解了許多之前不太熟悉的領(lǐng)域，比如新能源材料、環(huán)保技術(shù)等。同時(shí)，老師還給我們推薦了一些經(jīng)典的化工領(lǐng)域的著作和學(xué)術(shù)論文，為我們進(jìn)一步深化專業(yè)知識(shí)提供了參考。
第三段：實(shí)踐操作，提升技能水平
為了提升我們的操作技能，培訓(xùn)安排了一段時(shí)間的實(shí)踐操作。我們實(shí)驗(yàn)室里有各種各樣的化工設(shè)備，從常見的反應(yīng)釜到高科技的分離設(shè)備，都有涉及。我們進(jìn)行了一系列操作訓(xùn)練，比如常見的精細(xì)分離技術(shù)、催化反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)等。通過實(shí)踐操作，我們不僅了解了化工設(shè)備的工作原理，還提高了自己在實(shí)際操作中的技能水平。
第四段：專家講座，拓寬視野
在培訓(xùn)期間，組織了一些專家講座，邀請(qǐng)了一些在化工行業(yè)有一定影響力的企業(yè)家和專家來給我們講解化工行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。聽他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)，讓我深感自己在面對(duì)行業(yè)發(fā)展問題時(shí)的理解是有限的。他們的故事激發(fā)了我對(duì)化工行業(yè)發(fā)展方向的好奇心，也讓我更加堅(jiān)定了投身化工事業(yè)的決心。
第五段：結(jié)業(yè)典禮，綜合評(píng)價(jià)
經(jīng)過兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們順利完成了所有的課程和實(shí)驗(yàn)操作。在結(jié)業(yè)典禮上，老師進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)并給予了每個(gè)人一些建議。我們也互相交流了在學(xué)習(xí)中的心得和體會(huì)。大家一致認(rèn)為這次培訓(xùn)讓我們收獲頗豐，從中我們學(xué)到了新知識(shí)，提高了專業(yè)能力，擴(kuò)大了人脈圈。這對(duì)于我們今后的發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，我們也決定組建一個(gè)學(xué)習(xí)小組，定期相互交流學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。
以上是我對(duì)這次化工高職培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我更加深入地認(rèn)識(shí)了化工行業(yè)，不僅知識(shí)面得到了拓寬，技能水平也有了明顯提升。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求，我們定能在化工事業(yè)中取得更大的成就。我將珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷提高自己，為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
作為一位初中語文教師，我最大的感受就是教學(xué)目標(biāo)更明確了。新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出了要培養(yǎng)學(xué)生的語文能力：主張實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的主體性，強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)我們的初中語文教學(xué)首先就是要由單純傳授知識(shí)向目標(biāo)整合轉(zhuǎn)變，弘揚(yáng)人文精神。再就是要由研究教法向研究學(xué)法轉(zhuǎn)變，喚醒主體意識(shí)。在這里談?wù)剬W(xué)法指導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo)不應(yīng)只看作是簡(jiǎn)單的傳授方法，而應(yīng)突出學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體地位。在教學(xué)中只有驅(qū)動(dòng)學(xué)生自己去主動(dòng)介入，歷經(jīng)注意、思考、生疑、解疑、創(chuàng)造等心理體驗(yàn)，才能使之理解和把握語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，養(yǎng)成習(xí)慣，形成學(xué)力。其次，課堂設(shè)計(jì)要變“教”為“導(dǎo)”，形成教與學(xué)的互動(dòng)推進(jìn)。教師應(yīng)充分了解“學(xué)情”營(yíng)造使學(xué)生主動(dòng)參與的教育情境，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)法訓(xùn)練，提高學(xué)法指導(dǎo)的自覺性，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自悟?qū)W法，有意識(shí)地強(qiáng)化活用，加強(qiáng)能力遷移。
新課程下的語文教師，傳授語文知識(shí)作為語文教師的全部職責(zé)，在教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)習(xí)語文知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲。激發(fā)學(xué)生興趣，培植學(xué)習(xí)語文的自信心。"無論是條件好或差的學(xué)校，處處有課程資源，時(shí)時(shí)有課程資源。它是可以再生的，尤其是新教材的實(shí)施中，教師根據(jù)自身發(fā)展需要，開發(fā)利用課程資源，提升自己素質(zhì)和能力。
新課程下的語文教學(xué)課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要"全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)"。"九年義務(wù)教育階段的語文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。
"在這個(gè)"素養(yǎng)"是一個(gè)嶄新的概念。教師在教學(xué)課堂評(píng)價(jià)中要采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，挖掘教材中的"文化蘊(yùn)育點(diǎn)"，培育學(xué)生熱愛祖國(guó)語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的評(píng)價(jià)。
課程標(biāo)準(zhǔn)中還有一個(gè)值得注意的突出板塊就是課程的評(píng)價(jià)。長(zhǎng)期以來，語文課程的評(píng)價(jià)主要側(cè)重在考查學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，而評(píng)價(jià)的方式又大都采用試卷考核的方法，這種以“分”為本的評(píng)價(jià)嚴(yán)重地扭曲了語文教學(xué)的價(jià)值取向，使語文教學(xué)蒙上了強(qiáng)烈的功利色彩。其實(shí)，語文學(xué)科有著豐富的人文內(nèi)涵，可以說它最能影響一個(gè)人的精神世界。新的課程標(biāo)準(zhǔn)在“評(píng)價(jià)建議”部分，就對(duì)語文課程的評(píng)價(jià)提出了新的實(shí)施原則、方法和策略，并為實(shí)施留下了一定的創(chuàng)造空間。
總之，一切的革新必須在實(shí)踐中提高，在探索中前進(jìn)，希望初中語文教學(xué)在新課程改革的大道上一路走好。
高職教育老師培訓(xùn)心得體會(huì)2
高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
職場(chǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)()
職場(chǎng)團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)
本次團(tuán)干培訓(xùn)自2014年11月7日至8日兩天，雖然很短暫，但我覺得很有意義，對(duì)我也很有提升，希望公司以后能夠多給我們團(tuán)員、團(tuán)干一些這樣專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我們?cè)诠ぷ鲘徫簧嫌兴斋@，有所提高。本次培訓(xùn)我從戶外拓展與戶內(nèi)講堂兩個(gè)方面談?wù)勎业母惺芘c收獲。
一、戶外拓展生動(dòng)有趣，理解到團(tuán)結(jié)是力量，溝通是方法 剛剛來到操場(chǎng)是早上的十點(diǎn)，北方的十一月在早上真的很冷，本想天氣不作美，戶外培訓(xùn)也就沒啥意思，但是幾位熱情、專業(yè)的教練讓我轉(zhuǎn)變了想法。
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1、快速記住伙伴的名字，要多認(rèn)識(shí)人，善于交往。在工作單位，快速地融入到集體中就要善于與人交往，要打破自己塵封的心理樂于與人交往，首先就是要記住別人。多交朋友，朋友多了路好走。在工作中，多交一些朋友，不僅方便開展各項(xiàng)工作，也能讓自己在工作中享受到各種由朋友帶來的樂趣。我加入了四隊(duì)，在記隊(duì)友名字的時(shí)候我真的感受到，那些場(chǎng)上活躍，能夠快速記住隊(duì)友名字的人能夠很好地融入到群體中，承擔(dān)起群體的各項(xiàng)責(zé)任，大家也愿意接受他的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的人也最受大家的歡迎。
2、每個(gè)人在組織中樹立責(zé)任心，那么這個(gè)組織就是一個(gè)優(yōu)秀的組織。在穿繩游戲中，我們四隊(duì)第一輪以33秒的速度挑戰(zhàn)失敗，然后大家都沒有氣餒，都投身到了積極地尋求原因之中，在經(jīng)過4番激烈的拼搏后最后以19秒的優(yōu)異成績(jī)戰(zhàn)勝了無敵隊(duì)?？梢?，一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)還不行，要全員踴躍參與，積極響應(yīng)。
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3、好的工作不是討論出來的是練出來的，熟能生巧。也是在穿繩游戲中，我們前兩局都以失敗告終，敗給了無敵隊(duì)，教練就給我們傳授了經(jīng)驗(yàn)，“給你們兩個(gè)繩子，為啥不都拿來利用，一直討論成功的方法還不如多加練習(xí)”。第三局我們?cè)诓杉{了教練的方法后果然得到了明顯的提升，從33秒進(jìn)步到了25秒。
4、幫助他人其實(shí)就是幫助自己，給人玫瑰手留余香；疑人不用，用人不疑。在最后的一個(gè)游戲之中，我們進(jìn)行了重新編組，所有隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)組成了一個(gè)“七隊(duì)”。在最后這個(gè)游戲中如果我們每個(gè)小組對(duì)七隊(duì)加以信任，分享出我們每個(gè)人的彩色板，然后七隊(duì)的每位隊(duì)長(zhǎng)都來幫助那些小隊(duì)，那么每個(gè)隊(duì)都可以加分，那么完成1000分的任務(wù)就簡(jiǎn)單了。
5、不平凡就是把平凡的事情做到100次，1000次，每一次都有所提高。
二、戶內(nèi)講堂，富含哲理，懂得了怎么取領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)
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從戶外來到了戶內(nèi)，看著眾多文字的幻燈片，心理不免發(fā)麻，可是來自新疆師范大學(xué)的彭教授用他那栩栩如生的地方化與富含哲理的思想讓我受益匪淺。
1、團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)有口才的人給一群有耳朵的人講話。所以領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的人要清楚明了地把自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給每一位隊(duì)員。其中一個(gè)傳達(dá)方式就是口頭指揮，要求聲音明亮、明確，廢話不能太多。
2、領(lǐng)導(dǎo)要懂得藝術(shù)。藝術(shù)就是把方法創(chuàng)造性地運(yùn)用。在演講的時(shí)候聲音除了要洪亮，還要配合肢體語言，讓自己的意思表達(dá)得更充分。生活中要藝術(shù)性地培養(yǎng)自己的興趣愛好，這樣才能與更多的人投其所好，打成一片。工作中也要藝術(shù)，如我們要聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，但不盲從，有好的建議要敢于提出來，讓領(lǐng)導(dǎo)知道。遇到了問題不要總是采取慣性思維，要打破慣性，尋求新的、更多的解決問題的方法。
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3、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，要越挫越勇。不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)說了自己一句就心理不開心，不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)說了自己2次而垂頭喪氣，不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)說了自己3次而對(duì)自己?jiǎn)适判?。要培養(yǎng)自己在困難面前站起來的超強(qiáng)心理素質(zhì)，就如領(lǐng)導(dǎo)很生氣地罵你了一句你馬上改正，然后笑著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說，領(lǐng)導(dǎo)我已經(jīng)改過了，請(qǐng)檢閱。有了這樣的思想與心理素質(zhì)才能立于不敗之地。
4、滿招損謙受益。虛心不是見了領(lǐng)導(dǎo)就點(diǎn)頭哈腰，也不是對(duì)著任何人都是“我不會(huì)”，而是從實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，所謂生活處處為我?guī)煛?/p>
2014年11月8日
學(xué)員：黃先生
參加《職場(chǎng)壓力與情緒管理》培訓(xùn)心得報(bào)告
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職場(chǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)的氣氛中，很好地傳授了壓力的來源、情緒的體現(xiàn)、緩壓的方法、情緒的調(diào)整、職業(yè)的素養(yǎng)、溝通的技巧等方面的知識(shí)，整個(gè)講座形式新穎、內(nèi)容豐富，十分吸引人并富有感染力，使我收益頗多。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，企業(yè)管理的不斷升華，人文物質(zhì)生活的不斷提升，我們所面臨的工作、家庭和社會(huì)交往等各方面的壓力越來越大，長(zhǎng)期的沉重壓力和不良情緒如果得不到緩解和調(diào)整將會(huì)直接影響到我們的身心健康，從而對(duì)我們的工作、家庭和社會(huì)交往產(chǎn)生巨大的危害，因此如何正確認(rèn)識(shí)壓力和情緒，如何塑造足夠的自我安全感，如何擬定符合實(shí)際的生活理想，如何把握順暢的人際關(guān)系，如何保持良好的自我心態(tài)，如何清楚的認(rèn)知現(xiàn)狀是我們當(dāng)即要去重點(diǎn)思考的問題。
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對(duì)待每一天?！氨г埂薄跋矏偂蔽覀兌家蛇^每一天，為何要選擇“抱怨”而不選擇“喜悅”呢？ 保持樂觀，不要“抱怨”，提升自我，不要被挫折所嚇倒，打不死的磨難也是一筆寶貴的財(cái)富，“塞翁失馬，焉知非?！?。讓我們發(fā)現(xiàn)美好，寬容過去，用好當(dāng)下，服務(wù)他人，提升情商，向著成功邁進(jìn)。
具體以下幾點(diǎn)：
1．學(xué)習(xí)到了情緒管理與壓力管理的一些基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)壓力與情緒管理有了更清晰的認(rèn)識(shí)。使我們能夠分析壓力源形成的內(nèi)外原因，懂得壓力與工作績(jī)效的關(guān)系，并了解幾種應(yīng)對(duì)壓力狀態(tài)的方法。
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2． 使我們理解挫折的意義，提高了自己壓力與情緒管理的能力，能夠更好地控制和運(yùn)用自己的情緒，更好地理解他人；會(huì)分析自己和員工的受挫反應(yīng)，學(xué)會(huì)一些化解挫折的心理學(xué)方法。
3． 使我們掌握養(yǎng)成積極心態(tài)的各種心理學(xué)原則和方法，逐步養(yǎng)成主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)和永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性，促進(jìn)我整體心理素質(zhì)的提升，最終達(dá)到提高工作業(yè)績(jī)的目標(biāo)。
3、明白了自己產(chǎn)生情緒的更深層次的原因，主要是由于自己獨(dú)有的信念、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則，造成了自己和他人對(duì)相同事情的不同看法，從而在遇到和處理這些事情時(shí)產(chǎn)生了不同的情緒。
5、減輕了自己累積在自己身上的壓
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力，提高了自己的自信心，提高了自己的洞察力。
總結(jié)：
通過此次學(xué)習(xí)，在以后的生活中，我將通過各種改善不良情緒與壓力舒緩的系列方法來管理自己的壓力和情緒，大概有如下幾個(gè)方面：停止消極想象，用積極的心理活動(dòng)擠掉憂慮的心理空間；不追求完美，心理上預(yù)先接受并適應(yīng)不可避免的事實(shí)；通過放松肌肉來減少焦慮和緊張情緒；學(xué)會(huì)傾訴性的宣泄； 轉(zhuǎn)移注意力或花時(shí)間娛樂；為別人做點(diǎn)有益的事情；參加體育鍛煉；建立良好的生活、工作、學(xué)習(xí)習(xí)慣，把眼前的憂慮化為事前的思考和行動(dòng)，在今后不論在工作中，在家庭中，在社會(huì)交往中，我們都應(yīng)該逐漸去學(xué)會(huì)提高自己的情商，控制自己的情緒，緩解自己的壓力，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力，抓住人際交往技巧，把握好自己的角色，固化愛崗敬業(yè)的精神，為社會(huì)、為企業(yè)，為家庭發(fā)揮我們?nèi)松畲蟮膬r(jià)值。
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二〇一四年五月二十六日
溝通培訓(xùn)心得
這次溝通培訓(xùn)，令我學(xué)習(xí)到了一些新的知識(shí)，感悟到了一些平時(shí)忽略的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)表面上看有點(diǎn)零散、不系統(tǒng)，但細(xì)想起來，所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們工作中的方方面面，雖然有一些問題沒有深入的講解，但還是讓我們能夠領(lǐng)略其中一些深層次的東西。
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任務(wù)，是否能為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策至關(guān)重要。
溝通的前提必須明白自己的角色。說到角色時(shí)要注意三個(gè)問題，一個(gè)是不同的角色，溝通的方式和內(nèi)容不一樣，二是不同的角色，對(duì)事情的要求不一樣。三是不同的角色，看待事情的角度不一樣。先說溝通方式和溝通內(nèi)容。在工作上，我們是上司和下屬的關(guān)系，我們溝通的方式是開會(huì)，談話，內(nèi)容是關(guān)于怎么做好工作。在生活上，我們是朋友，我們溝通的方式也許是吃飯喝酒或其它的，內(nèi)容是生活中互相的關(guān)心。第二，對(duì)于上司，你的能力比下屬?gòu)?qiáng)，一些事對(duì)你來說也許很容易就可以做到。但對(duì)于下屬來說卻是竭盡全力才做到的。上司不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們。第三，上級(jí)所做的對(duì)下級(jí)有什么好處？員工不是來為你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的，員工是帶著自己的夢(mèng)想來的。
要做好上下級(jí)的有效溝通，要注意以下幾點(diǎn)：
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一、溝通的上級(jí)要抱著虛心的精神，不要妄自尊大。連孔夫子這樣的圣人都說了：“三人行必有我?guī)??！焙螞r我們都是凡夫俗子，就溝通的某個(gè)議題來看，從不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方，不要有膨脹心理，應(yīng)該認(rèn)真傾聽別人觀點(diǎn)，營(yíng)造良好的的溝通環(huán)境，不要拒人于千里之外，更不可藐視任何人。
倒降低了你的形象，宰相肚里能撐船，越是謙虛的領(lǐng)導(dǎo)越是水平高的領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)并不會(huì)因?yàn)橹t虛而失去威信,所以大可不必演一出《皇帝的新裝》。
三、溝通要把生活與工作分開。很多領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常把工作上的事和生活中的事
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混為一壇，常常因?yàn)榕c某人有著相似的性格或愛好，在生活中很對(duì)胃，用李云龍的話就是能尿到一個(gè)壺里，就把在生活中的好感移植到工作中。這也是溝通中最難做到的一點(diǎn)。溝通要分清楚溝通的場(chǎng)合、溝通的內(nèi)容、溝通的成績(jī)。舉個(gè)例子：某上級(jí)和某下屬脾氣相投，你完全可以在下班后喝喝酒、吃吃飯或玩玩。當(dāng)下屬缺錢時(shí)，你可以借給他錢，但切不可把其他下屬應(yīng)該得到的獎(jiǎng)勵(lì)給了和自己“投緣的下屬”當(dāng)成自己慷慨的經(jīng)費(fèi)了。
管理與溝通是相輔相成的！管理要求執(zhí)行力好，提倡的是力的文化，而溝通要求請(qǐng)道理，灌輸思想，這是仁的文化。如果處理不好，把管理與溝通看成是對(duì)立的，那么倆件事都做不好。最高的境界就是以力假仁，也就是嚴(yán)格執(zhí)行某些決定前先溝通好。
以飽滿的熱情對(duì)待生活，以積極的心態(tài)對(duì)待挫折和困難，將溝通的技巧學(xué)以致用，時(shí)刻準(zhǔn)備好迎接明天的太陽。
想做就立即行動(dòng)
人生語錄
一個(gè)小和尚要出門云游，但日期一推再推，已經(jīng)過了半年了，還遲遲不肯動(dòng)身。
方丈把他叫去問：“你要出門云游，為什么還不動(dòng)身呢？”
備準(zhǔn)備啊?！?/p>
方丈聽了，沉吟了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是啊，這么遠(yuǎn)的路，是需要好好的準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！?/p>
又問小和尚說：“你的芒鞋備足了嗎？一去萬里，遠(yuǎn)路迢迢，鞋不備足怎么行呢？”
方丈吩咐寺里的僧人，每人幫小和
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尚準(zhǔn)備十雙芒鞋，一會(huì)兒就送到禪房里來。
不一會(huì)兒，寺里的僧人就紛紛送鞋來了，每人十雙，上百的僧人，很快就送來了上千雙芒鞋，堆在那里，像小山似的。
方丈又吩咐大家說：“你們這師弟遠(yuǎn)去，一路要經(jīng)不知多少場(chǎng)風(fēng)雨，大家每人要替他準(zhǔn)備一把傘來?！?/p>
不一會(huì)兒，寺里的僧人便送來了上百把傘，堆放在方丈和小和尚的面前。
看著那堆得像小山似的芒鞋，還有那堆得像小山似的一大堆雨傘，小和尚不解地說：“方丈，徒兒一人外出云游，這么多的東西，別說是幾萬里路，就是寸步，徒兒我也移不動(dòng)??！”
方丈微微一笑說：“別急，準(zhǔn)備得還不算足呢，你這一去，山萬里，水千條，走到那些河邊，沒船又如何能到彼岸呢？一會(huì)兒，老衲我就吩咐眾人，每人給你打造一條船來?！?/p>
小和尚一聽，慌忙跪下一迭聲地說：
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“方丈，徒弟知道您的用心了，徒兒明白了，現(xiàn)在徒兒就要上路了！”
方丈會(huì)心一笑說：“一個(gè)人上路遠(yuǎn)游，一鞋一缽就足矣，東西太多，就走不動(dòng)了。人生一世，不也是一次云游嗎？心里裝的東西太多，又如何能走得遠(yuǎn)呢？輕囊方能致遠(yuǎn)，靜心方能行久啊!”
小和尚一聽，心里慚愧。
進(jìn)入職場(chǎng)，請(qǐng)真誠(chéng)入戲
職場(chǎng)語錄
“崗位和角色是為公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)的，不是為某個(gè)人量身定做。我們演的不是自己，我們必須拋開個(gè)人習(xí)性，尊重角色需要?！?/p>
一輩子難入流。
以特色做人，按角色做事，“入戲”是演員的基本功，也是任職者的本分。演員要看懂劇本，體會(huì)角色，接了本子就要把劇目指定的角色演好。任職者要看懂職位說明書和任職要求，接了就要把公司給予的職位做好。而做好工作、演好角色最基本的一點(diǎn)要求就是——“忘我”，誰都知道越能夠全然忘我，所飾演的角色就會(huì)越出彩兒?？墒窃S多任職者卻偏愛“本色出演”，總也拋不下、忘不了自己那個(gè)小我，把自身的性格、興趣、愛好和審美等，統(tǒng)統(tǒng)強(qiáng)加在自己的角色也就是任職崗位上，夾纏不清，不倫不類，這不是真誠(chéng)待人，而是放縱自我，不是光明磊落，而是邏輯混亂。
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肯做角色而只肯做自己，混淆自我與角色，職場(chǎng)失意必是定局。
工作入戲，為主君能明賢德，為兵將則忠義勇，是敬業(yè)；生活入戲，為母慈、為子孝、為兄弟則悌，是擔(dān)當(dāng)。信守承諾、真誠(chéng)入戲，投入地演好你承接的角色，這不僅需要能力和演技，更需要無私和領(lǐng)悟。
“管理”是建立在合法的、有報(bào)酬的和強(qiáng)制性的權(quán)力基礎(chǔ)上的，但是“領(lǐng)導(dǎo)”更多的是建立在個(gè)人影響權(quán)和專長(zhǎng)權(quán)以及模范作用的基礎(chǔ)上，首先，有將必有兵；其次，領(lǐng)導(dǎo)者擁有帶“兵”的能力。
因此一個(gè)人可能既是管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者。但并不是所有的管理者都是領(lǐng)導(dǎo)者。合格的管理者運(yùn)用的是領(lǐng)導(dǎo)的方式，不合格的管理者則是運(yùn)用管理的方式。管理者有能力管理的沒有任何人，只有你自己，管理者雖然握有職權(quán)，但只能通過自己的專長(zhǎng)權(quán)和影響力去影響別人。只有做到管理自己，影響別人，這才是合格的領(lǐng)導(dǎo)者。
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可見，管理者應(yīng)該具備一些基本的能力或者準(zhǔn)則，這個(gè)基本準(zhǔn)則的核心就是，只有被領(lǐng)導(dǎo)者成功，領(lǐng)導(dǎo)者才能成功。走上管理崗位通常是兩條通道，一是有特殊的專業(yè)技術(shù)能力同時(shí)被委以管理的責(zé)任，第二，在管理方面展現(xiàn)了藝術(shù)的能力和魅力。當(dāng)然，也有二者兼?zhèn)涞娜瞬?，但微乎其微?/p>
一個(gè)優(yōu)秀的管理者有以下的準(zhǔn)則：
1.提升你的團(tuán)隊(duì)
一
新人悟語
這次的培訓(xùn)重新點(diǎn)燃了我的斗志，在我困難的時(shí)刻給了我啟示。
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多少錢干多少事”的錯(cuò)誤觀念。小職位，大舞臺(tái)，卑微的職位是職場(chǎng)最大的機(jī)遇，用心和細(xì)節(jié)最能讓你脫穎而出！
第二，沒有機(jī)會(huì)也要努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)多多向公司領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，當(dāng)然也很樂意隨時(shí)聽各位
領(lǐng)導(dǎo)的差遣。在接受老板的任務(wù)時(shí)，我們要運(yùn)用結(jié)果思維導(dǎo)向，沒有結(jié)果就沒有發(fā)言權(quán)，沒有功勞就沒有苦勞！
第三，大智若愚才是大智慧，不要斤斤計(jì)較眼前的利益，要敢于、樂于付出，耕耘和
收獲不會(huì)是在同一季節(jié)的，太在乎眼前利益只會(huì)讓自己的路越走越窄。
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第四，不要總覺得懷才不遇而自暴自棄，我們要為提升自己的市場(chǎng)價(jià)值而努力工作，老板可以不給我們加薪升職，但是市場(chǎng)會(huì)給我們加薪。
第五，遇到一個(gè)好老板，是我們的福氣，遇到惡老板，是正常；老板賞識(shí)我們，是我們的福氣，老板不賞識(shí)我們是正常；老板給我們加薪是福氣，老板不給我們加薪是正常。所以不要對(duì)別人期待太高，努力做好自己的事才是王道。
當(dāng)然以上總結(jié)的五條只是我的職場(chǎng)感悟中的一部分，還有一些“待人”“接事”“做事”的技巧方法也是對(duì)自己有著很深刻的觸動(dòng)。
目前自己的當(dāng)務(wù)之急就是，首先確立自己的職場(chǎng)目標(biāo)，其次保持良好積極的心態(tài)，再者運(yùn)用艾維李十分鐘六件事效率法認(rèn)真完成自己的工作，最后自動(dòng)自發(fā)地請(qǐng)求被使用，一步步接近自己的目標(biāo)。
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高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，化工產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要角色。為了適應(yīng)這一發(fā)展潮流，我參加了一套專為化工高職學(xué)生設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。在課堂上，老師們辛辛苦苦地傳授給我們大量的理論知識(shí)。然而，真正讓這些知識(shí)變?yōu)槲易约旱呢?cái)富，還需要通過實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)。通過實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐操作和實(shí)際工作的實(shí)訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解化工過程中的各種變化和原理。通過親自動(dòng)手操作，我才能真正領(lǐng)悟和掌握其中的關(guān)鍵要點(diǎn)。實(shí)踐讓我感受到了知識(shí)的魅力，也使我更加有信心和能力應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵?；ゎI(lǐng)域的工作通常需要進(jìn)行大量的團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)橐粋€(gè)人很難完全完成一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。在培訓(xùn)過程中，我和我的同學(xué)們經(jīng)常需要共同合作并解決一些實(shí)際問題。通過與他們的溝通和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解別人的觀點(diǎn)，并且愿意分享自己的想法。團(tuán)隊(duì)合作不僅使我能夠向他人學(xué)習(xí)，也提高了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和成果。我相信，在未來的工作中，這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)將發(fā)揮更為重要的作用。
第三，追求創(chuàng)新和技術(shù)的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。在化工行業(yè)中，創(chuàng)新和技術(shù)始終是關(guān)鍵。培訓(xùn)課程中，我們除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，還進(jìn)行了一些案例分析和討論。這讓我看到了行業(yè)內(nèi)不斷涌現(xiàn)新技術(shù)的重要性。只有不斷追求創(chuàng)新，不斷探索新的方法和技術(shù)，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中獲得優(yōu)勢(shì)。培訓(xùn)課程教會(huì)了我如何跟隨行業(yè)和技術(shù)的發(fā)展步伐，如何利用現(xiàn)有資源進(jìn)行創(chuàng)新，以及如何將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。這些都是我在今后的工作中必須努力追求的目標(biāo)。
第四，安全意識(shí)和責(zé)任感的重要性?；ば袠I(yè)對(duì)安全非常重視，因?yàn)橐坏┌l(fā)生事故，不僅會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還有可能對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了安全的基本常識(shí)和操作規(guī)范，還了解了許多常見的事故原因和應(yīng)對(duì)措施。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在工作中要時(shí)刻注意安全，并對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的行為負(fù)責(zé)。安全意識(shí)和責(zé)任感是我在化工行業(yè)中必不可少的品質(zhì)，也是我必須一直堅(jiān)持的準(zhǔn)則。
最后，我認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。培訓(xùn)只是一個(gè)開始，要在化工行業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展，我必須保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度?；ば袠I(yè)的技術(shù)更新?lián)Q代非常快，只有與時(shí)俱進(jìn)，才能跟得上行業(yè)的發(fā)展。通過這段培訓(xùn)，我也明白了只有不斷提升自己的技能和知識(shí)，才能在工作中獲得更多的機(jī)會(huì)和成就。
通過這次化工高職培訓(xùn)，我在知識(shí)、技能和心態(tài)上都得到了很大的提高。我相信，以這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)為基礎(chǔ)，我將能在未來的工作中取得更好的成績(jī)。我期待著在化工領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，并為推動(dòng)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文 我是來自辦公室的新員工周文，很高興有機(jī)會(huì)能夠在這里和大家交流入職培訓(xùn)的心得體會(huì)。
我是今年7月研究生畢業(yè)后進(jìn)入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時(shí)間還不到一個(gè)月，但是在這短短的時(shí)間里，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務(wù)的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;這里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!我為自己當(dāng)初的決定而慶幸，我會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)忠誠(chéng)的中水電人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)來為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)!這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時(shí)間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐。
項(xiàng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，作了細(xì)致詳盡的講解，使我對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識(shí)的收獲會(huì)成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)!第三，我感到了一種情誼上的滿足。通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺更加強(qiáng)烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“中水電人”。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)、為“中水電人”增添新的榮譽(yù)!能夠通過短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，也離不開人力資源部的精心安排，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有新員工對(duì)您們表示衷心的感謝!五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應(yīng)該是我們當(dāng)下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點(diǎn)與各位新同事共勉：
1、盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個(gè)人定位、融入新的環(huán)境
從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，在這個(gè)過程中我們難免會(huì)有不適，但是這不能成為我們
逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應(yīng)該明白，我們的身份不再是學(xué)生，而是一名公司職員，我們就應(yīng)該改變作為一名學(xué)生自由散漫，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性，以此來嚴(yán)格要求自己，來找準(zhǔn)自己在公司中的定位、盡快融入公司這個(gè)大家庭。
2、著力培養(yǎng)忠誠(chéng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、吃苦耐勞意識(shí)
在培訓(xùn)的第一天，陸總就向我們強(qiáng)調(diào)了忠誠(chéng)問題。我們選擇了公司是因?yàn)槲覀儛圻@個(gè)公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個(gè)供我們施展自己的才華、實(shí)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。因此，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來工作，把對(duì)公司的忠誠(chéng)放在第一位;要敢擔(dān)責(zé)任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，以此來證明自己的忠誠(chéng)。
3、時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作
作為剛走出校門的學(xué)生，我們多的是理論知識(shí)、少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。
新員工入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文2 經(jīng)過這次培訓(xùn),讓我們對(duì)業(yè)績(jī)管理這個(gè)專業(yè)詞語有了深入的了解.對(duì)于我們這些剛剛步入社會(huì)學(xué)習(xí)工科的人來說基本上是頭一次聽說.短短一天半的學(xué)習(xí),不能說我們能完全理解業(yè)績(jī)管理的重要性,但對(duì)于業(yè)績(jī)管理的概念、目的和原則以及它的意義有了一定的了解.第一天的時(shí)候，彭工對(duì)我們進(jìn)行了分組，采取小組比賽的形式來學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)管理。一方面能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，另一方面能增加我們的學(xué)習(xí)積極性。通過每個(gè)小組寫口號(hào)提出了目標(biāo)量化的理念。隨后他又通過布諾和愛諾的故事跟我們講解了干正確的事和正確的干事的區(qū)別。得出在生活中要正確的干事，做一個(gè)有心的人。接著對(duì)業(yè)績(jī)管理做了一個(gè)詳細(xì)的介紹。所謂業(yè)績(jī)管理是指企業(yè)通過一定的人力資源管理手段和方式對(duì)員工及組織業(yè)績(jī)進(jìn)行管理,是保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，同時(shí)通過業(yè)績(jī)管理，實(shí)現(xiàn)員工業(yè)績(jī)的改善和組織業(yè)績(jī)的提升，最終實(shí)現(xiàn)員工和組織的共同發(fā)展。業(yè)績(jī)管理通過對(duì)員工的考核來激勵(lì)員工從而改善組織目標(biāo).在這個(gè)過程中,員工能對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),使員工的工作目標(biāo)更加明確,讓員工能干正確的事,以及正確的干事。
業(yè)績(jī)管理的目的在于通過對(duì)現(xiàn)有績(jī)效的考核、評(píng)價(jià)，對(duì)員工的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和激勵(lì)，同時(shí)通過分析找出存在的問題和差距，采取相應(yīng)的措施改善和提高員工及組織效能，使企業(yè)最終獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不僅實(shí)現(xiàn)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)，同時(shí)創(chuàng)造超額績(jī)效。注重考評(píng)與激勵(lì)的聯(lián)動(dòng)，現(xiàn)實(shí)結(jié)果與未來改善的結(jié)合是業(yè)績(jī)管理的核心原則。
業(yè)績(jī)管理在企業(yè)的生存與發(fā)展中具有重要作用。很難想象，一個(gè)企業(yè)沒有業(yè)績(jī)管理會(huì)是什么樣子，同樣也很難想象，一個(gè)正在進(jìn)行業(yè)績(jī)管理的企業(yè)突然失去了業(yè)績(jī)管理會(huì)是什么樣子。
在講解的過程中，彭工還提出了非常6 1的理念，也就是設(shè)置目標(biāo)、明確標(biāo)準(zhǔn)、提供方法、設(shè)施考核、執(zhí)行獎(jiǎng)懲、促進(jìn)改善形成一個(gè)循環(huán)。而實(shí)現(xiàn)這個(gè)循環(huán)的核心就是持續(xù)溝通。經(jīng)過一天半的績(jī)效管理的學(xué)習(xí)，我明白了績(jī)效管理是一把雙刃劍，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用可以激發(fā)員工的斗志，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，但一旦運(yùn)用不得當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。“三個(gè)和尚”在經(jīng)歷了沒有水的痛苦后，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量更重要。
第二天下午學(xué)習(xí)了安全規(guī)程，電力行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，因?yàn)樗桥c高壓電打交道就決定了從事此行業(yè)就必須把安全放在首位。所以加深對(duì)安全規(guī)程的學(xué)習(xí)是很有必要的。雖然只有短短半天的學(xué)習(xí)卻使我受益匪淺，學(xué)到不少電力行業(yè)的安全規(guī)程，為以后更好的工作做好鋪墊！
第三天的時(shí)候我們學(xué)習(xí)了緊急救護(hù)，早上的時(shí)候陶老師先從醫(yī)學(xué)的角度對(duì)人體是如何運(yùn)作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。然后介紹幾種常見的電擊傷以及它對(duì)人體造成的傷害。然后就進(jìn)入正題講述當(dāng)我們遇到實(shí)際情況時(shí)的處理辦法。下午我們就開始了實(shí)際訓(xùn)練，我看見每個(gè)都在很努力的在實(shí)施搶救。這使我很感動(dòng)，我體會(huì)到我們肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。第四天的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了黃石電網(wǎng)的發(fā)展史。通過對(duì)黃石電網(wǎng)發(fā)展的學(xué)習(xí)，加深了對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)與了解。了解到從最初的很簡(jiǎn)陋和艱苦的條件到現(xiàn)在的比較完善的體系和比較好的條件，是經(jīng)過很多不斷地的努力的。第五天的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化。通過對(duì)企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，讓我們知道了誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)這八個(gè)字的含義。誠(chéng)信，是我們企業(yè)立業(yè)、員工立身的道德基石。責(zé)任，是我們勇挑重?fù)?dān)、盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。創(chuàng)新，是我們企業(yè)發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的根本動(dòng)力。奉獻(xiàn)，是我們愛國(guó)愛企、愛崗敬業(yè)的自覺行動(dòng)。這幾個(gè)字正是我們公司的價(jià)值追求，公司和員工實(shí)現(xiàn)愿景和使命的信念支撐的根本方法。通過學(xué)習(xí)我對(duì)我們企業(yè)的一些基本價(jià)值理念、企業(yè)宗旨、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、員工的一些基本要求和行為規(guī)范等有了更深入的了解。
通過這一周的學(xué)習(xí)，使我加深對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)與了解。為以后能夠更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
新的心得
第二項(xiàng)收獲我想應(yīng)該是通過本次培訓(xùn)我們充分的意識(shí)到了我們工作的重要性，以及安全第一的工作習(xí)慣。經(jīng)過第二次的工業(yè)革命，人類社會(huì)早已進(jìn)入了電氣化時(shí)代。可以說，沒有電，社會(huì)寸步難行。調(diào)通中心的王工通過對(duì)省內(nèi)，國(guó)內(nèi)以及世界范圍內(nèi)的三次重大電力事故，讓我們了解了我們工作對(duì)于社會(huì)安定和諧發(fā)展，人民安居樂業(yè)有著多么深遠(yuǎn)的意義。而變電中心的李工，通過翔實(shí)的事例，向我們闡述了安全生產(chǎn)的必要性。記憶最深刻的就是李工的開場(chǎng)白，“今天我給各位所講的一切以及安全守則上的每一條每一句都是用鮮血和生命為代價(jià)寫成的?！笔鹿食鲇诼楸?，安全來于警惕。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，安全生產(chǎn)的警鐘長(zhǎng)鳴。第三項(xiàng)收獲是對(duì)公司的企業(yè)文化有了全新的理解，對(duì)企業(yè)的歷史有了初步的感知，對(duì)員工和公司的關(guān)系有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。黃石供電公司自1964年創(chuàng)辦至今，經(jīng)過了幾代供電人的心血鑄就，實(shí)現(xiàn)了黃石電網(wǎng)從無到有，從有到優(yōu)，從優(yōu)到強(qiáng)的發(fā)展歷程，為黃石地區(qū)的發(fā)展和繁榮作出了不可估量的貢獻(xiàn)。56年共同警醒著如履薄冰、如臨深淵的思量，56年共同歷練著櫛雨沐風(fēng)、春華秋實(shí)的慎行。向前輩致敬！最為吸引我們的就是公司以人為本的管理思路，讓即使是新人的我們都能感受到家的溫暖。員工的成長(zhǎng)與公司的成長(zhǎng)互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)。對(duì)于我們而言，黃石供電公司既是我們的就業(yè)機(jī)會(huì)，又是我們充分展現(xiàn)自我價(jià)值的大舞臺(tái)。剛出校門的我們經(jīng)常說的一句話是，“我希望到xx單位去”，經(jīng)過本次的培訓(xùn)，我想我們更應(yīng)該說的一句話是，“公司的哪里需要我，我就去哪里?！?/p>
感謝人力資源部的楊主任，彭工，李工，施工；感謝培訓(xùn)中心的黃老師；感謝變電中心的李工，調(diào)通中心的王工，衛(wèi)生所的陶所長(zhǎng)，還有今天上午才給我們上過課的袁老師。同時(shí)一并感謝所有關(guān)心和支持本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝你們給予我們的關(guān)愛，也感謝你們提供了如此好的平臺(tái)，讓我們能在社會(huì)這所大學(xué)里面迅速的成長(zhǎng)。突然想起在大學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)候，我整天因?yàn)閷?duì)校園生活的懷念與對(duì)社會(huì)工作的抵制心理中黯然傷神時(shí)，一位室友對(duì)我說的一句話，“屬于你的人生才剛剛開始?！?是的，年輕就是最好的資本，一張充滿希望的藍(lán)圖正在慢慢展開。我必將以飽滿的熱情，頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)投入到即將開始的工作和學(xué)習(xí)中去，為黃石的電網(wǎng)建設(shè)，為黃石供電公司的發(fā)展，略盡一點(diǎn)綿薄之力。
5、構(gòu)建和諧企業(yè)文化，獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勝劣汰、有言在先、目標(biāo)明確、心往一處想勁往一處使，都是和諧企業(yè)文化的關(guān)鍵內(nèi)容，而績(jī)效管理的長(zhǎng)期推進(jìn)（真心實(shí)意地堅(jiān)持不懈地），恰恰能實(shí)現(xiàn)這些東西。的確年青的我們正是需要怒放生命的時(shí)候，更是需要一個(gè)平臺(tái)使自己飛得更高。需要我們以創(chuàng)業(yè)的激情去對(duì)待工作，和公司成長(zhǎng)的同時(shí)，也就成就了自己的一番事業(yè)。
但一件事、一個(gè)人都不是隨隨便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要從一點(diǎn)一滴做起。
第二，公司安規(guī)。安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對(duì)于一個(gè)電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場(chǎng)，電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì)受到威脅，因?yàn)榇蠹叶贾馈八馃o情”，但如果對(duì)安全麻痹大意，電就象一個(gè)殺手。我更想說的是，工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著親人的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！我真心期望，每一位電力工人，在工作的時(shí)候，千萬要當(dāng)心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來”，因?yàn)榘踩?zé)任重于泰山。“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識(shí)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。近年來，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)。第三，緊急救助。陶醫(yī)生給我們上了一堂非常生動(dòng)的野外緊急救助課程。因?yàn)殡娏π袠I(yè)會(huì)經(jīng)常在野外作業(yè)，會(huì)遇到被蛇咬傷的可能。我們學(xué)習(xí)了怎么處理。
電力行業(yè)最容易受到的傷害是電擊傷害。我們學(xué)習(xí)了怎么做人工呼吸。陶醫(yī)生帶了一個(gè)醫(yī)療模型，他向我們標(biāo)準(zhǔn)演示了整個(gè)急救的過程。然后我們每個(gè)人都訓(xùn)練了一遍。
當(dāng)看著老師熟練的演示的時(shí)候，會(huì)有一種錯(cuò)覺，覺得很簡(jiǎn)單。一旦自己開始試驗(yàn)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)會(huì)手忙腳亂。通過反復(fù)訓(xùn)練，終于基本掌握了一些技巧。覺得這門課很有實(shí)際意義。第四，在培訓(xùn)中，我們都有互動(dòng)式的，在聽完一段培訓(xùn)后，有一個(gè)時(shí)間可以發(fā)表自己的感想，我們的組員都非常積極，從開始的緊張拘謹(jǐn)?shù)降阶詈蟮臅乘浴?/p>
這樣開會(huì)發(fā)言的機(jī)會(huì)不多，其實(shí)這也鍛煉自己表達(dá)能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。每個(gè)人都需要和別人溝通，有一個(gè)好的表達(dá)能力，在今天后的工作中就能事半功倍。
最后，通過這次培訓(xùn)，在培訓(xùn)的日子里，我們夢(mèng)之隊(duì)學(xué)習(xí)著，感悟著，就像是生活、工作
道路上的一個(gè)驛站，給我們補(bǔ)充能量，增強(qiáng)信心。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，對(duì)于我們這些剛從學(xué)校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實(shí)際的檢驗(yàn)。曾經(jīng)的知識(shí)并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄埽伎紗栴}的方式在具體的工作崗位中變得并不適用，我必須要做出一系列調(diào)整，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自身的不足并嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)懇地向身邊的前輩學(xué)習(xí)并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問題的癥結(jié)并堅(jiān)決地改正。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，從努力做一名合格的新員工開始，找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的方向，時(shí)刻保持謙卑的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。
我也會(huì)不斷提升自身水平，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為公司的明天做出自己最大的貢獻(xiàn)。
文章《新員工入職培訓(xùn)心得》正文開始 入職培訓(xùn)心得體會(huì)
（一）
短暫的一周培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機(jī)會(huì)來談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得并提出一些建議。
培訓(xùn)第一天，7月8日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會(huì)議室，至此拉開了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對(duì)方，并從中看出了大家的激情、團(tuán)結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心；從吳院長(zhǎng)的講話中，我更加深刻的認(rèn)識(shí)了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績(jī)，從中看出武漢院蓬勃的生命力及美好的前景，從吳院長(zhǎng)的希望和要求中，我們明白自己身上的責(zé)任及發(fā)展的方向，這也必將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优?，為院作出更大的貢獻(xiàn)。從余主任的對(duì)院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向；從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評(píng)定等與自己息息相關(guān)的事情。
培訓(xùn)第二天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計(jì)方面來闡述的，從中我們明白了設(shè)計(jì)工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對(duì)設(shè)計(jì)工程及設(shè)計(jì)理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計(jì)中謹(jǐn)慎、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。培訓(xùn)第三天，全天內(nèi)容為揭老師講授的項(xiàng)目管理，從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目管理知識(shí)，也讓我們知道項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個(gè)復(fù)合型的人才，只懂得設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項(xiàng)目管理的能力。所以通過這樣聘請(qǐng)社會(huì)上一些知名的人士來講授意義重大。培訓(xùn)第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學(xué)生時(shí)代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位，最重要的是他提出樹立目標(biāo)的重要性，有了目標(biāo)才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。
另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。培訓(xùn)第五天，從財(cái)務(wù)部的王主任的講解中，我們了解了財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)及如何報(bào)銷差旅費(fèi)等問題；從黨群工作部徐主任的講解中，我們明白黨群工作的重要性及與自己息息相關(guān)的結(jié)婚、生子等問題。從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的建議，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工必須努力工作，態(tài)度踏實(shí)，樹立一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈為之奮斗?？傊?，此次培訓(xùn)必要且意義重大。
建議：
1，望培訓(xùn)中增加一些與設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)地考察項(xiàng)目，畢竟很多專業(yè)來自非煤炭院校，相信通過這樣的實(shí)地考察更能增加專業(yè)方向的了解，更快的融入到企業(yè)中。2，堅(jiān)持落實(shí)導(dǎo)師制制度，這樣更有助于新員工的成長(zhǎng)。
（環(huán)境工程所崔永杰）
入職培訓(xùn)之感想
（三）
結(jié)束了碩士研究生的學(xué)習(xí)生涯，我們步入一個(gè)新的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，要很好的適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)變，每個(gè)人都需要一個(gè)過程。相信很多人都會(huì)跟我有一樣的感受：非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和人事部門不辭辛苦的為我們新員工舉辦這次培訓(xùn)活動(dòng)，讓我感覺到集體的溫暖、組織的關(guān)懷和中煤國(guó)際武漢院欣欣向榮的活力。
這為期五天的培訓(xùn)，框架合理，內(nèi)容精煉豐富。宏觀層面，有我院的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略的介紹；技術(shù)層面，有我院質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)；業(yè)務(wù)層面，包括有epc總承包項(xiàng)目招投標(biāo)管理和礦井、選煤廠等工程勘察設(shè)計(jì)投標(biāo)程序等；職業(yè)生涯層面，有《贏在起跑線》的職業(yè)規(guī)劃；思想教育方面，有先進(jìn)員工的工作經(jīng)驗(yàn)交流。這些培訓(xùn)內(nèi)容為我們又快又好的適應(yīng)新環(huán)境，轉(zhuǎn)變心態(tài)，更好的投入工作都起到了重要作用。
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了太原市市政工程總公司這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中，迎來了維持三天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會(huì)。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對(duì)以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒有團(tuán)隊(duì)，就沒有個(gè)人角色的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。六天的時(shí)間，這個(gè)過程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠(chéng)、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的 努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué) 會(huì)做人，用心做事。這一周，是我7月中最最最忙碌和充實(shí)的一周。由于我們晚到了一周，所以落下了一周的理論課時(shí)，我們只有在平時(shí)抽空學(xué)習(xí)。從白天到晚上，貫穿全部過程的莫過于點(diǎn)鈔票和翻打傳票了。而我們也有幸認(rèn)識(shí)了翟羽英——總行的點(diǎn)鈔能手，在她耐心的教導(dǎo)下，我們也開始融入到學(xué)習(xí)中去，整天鈔票不離手的在練習(xí)。點(diǎn)鈔入門的時(shí)候極難，而且很累，沒數(shù)一陣子就累得手酸冒汗，但是環(huán)視了四周，所有的同事都在埋頭苦練，耳邊盡是花花鈔票的摩擦聲，此時(shí)一股不服輸?shù)膭艃河可闲念^，咬咬牙又繼續(xù)拿起了一沓鈔票了。
在分行培訓(xùn)的項(xiàng)目很多，而且很有條理和秩序，從個(gè)人的著裝到儀容儀表；從站立坐姿到語言談吐；從漢字錄入到模擬操作流程；從單指點(diǎn)鈔到按臺(tái)式點(diǎn)鈔；從翻打傳票到網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享，確實(shí)這大半個(gè)月以來，每天都很充實(shí)，每天都在進(jìn)步。大家在學(xué)習(xí)中相互的認(rèn)識(shí)，相互的熟悉，相互的幫助，待到畢業(yè)離別之際，大家都很依依不舍，因?yàn)橛芯壩覀兿嗑哿?，因?yàn)橄嗑畚覀兿嘧R(shí)，因?yàn)橄嘧R(shí)我們相知，難忘周五下午的那段歡樂時(shí)光，大家對(duì)著鏡頭綻放出燦爛的笑容。或許是培訓(xùn)結(jié)束了，或許是考試通過了，或許是離別的不舍，或許是對(duì)友誼的珍惜，大家都相互的擁抱，相互合影，那場(chǎng)景真的讓人感動(dòng)，讓我回想起當(dāng)年的畢業(yè)離別場(chǎng)景了。
雖然我們是省行派來佛山實(shí)習(xí)的，但是我們一行幾人都很用心的參加培訓(xùn)，努力在每項(xiàng)考核中爭(zhēng)取最好的成績(jī)。雖然我們都很清楚，日后的我們不需要在前臺(tái)工作，但是作為一個(gè)銀行人，最基本的技能是應(yīng)該要掌握的，所以大家都很 積極的去練習(xí)，每天一大早就到教室練習(xí)點(diǎn)鈔票了。最讓我印象深刻的是漢字錄入當(dāng)天，我們的任務(wù)是在10分鐘內(nèi)完成180個(gè)百家姓的漢字錄入?？墒俏覀円粊頉]有學(xué)過打五筆，二來不習(xí)慣用帶機(jī)的拼音輸入法，所以要完成180個(gè)百家姓的錄入對(duì)于我們來說真的很難。但是任務(wù)就是任務(wù)，我們不能說“不”，在不能安裝其他輸入軟件既定的電腦環(huán)境下只能調(diào)整自己去適應(yīng)新的環(huán)境，一個(gè)一個(gè)字的去敲鍵盤，一遍又一遍的去練習(xí)。三個(gè)小時(shí)過去了，我的速度已經(jīng)達(dá)標(biāo)了，打180個(gè)字已經(jīng)不成問題了，但是我想既然有的是練習(xí)時(shí)間，那就反復(fù)練習(xí)，不滿足于180個(gè)字，在熟練的前提下動(dòng)腦筋尋找拼音的規(guī)律，再作反復(fù)的嘗試練習(xí)，終于以當(dāng)晚參加考核的人中第二名勝出，激動(dòng)興奮之余更能體會(huì)到：在日后的工作中我不能滿足于達(dá)標(biāo)和及格，要全身心地投入，這樣才能提升自己，使得自己更加優(yōu)秀，脫穎而出。由于晚上要上課，再加上落下了一周的理論課，點(diǎn)鈔和翻打傳票又是剛學(xué)起步，所以即便家就在禪城區(qū)，但是我還是選擇的留宿分行，以便擠出更多的時(shí)間看書和練習(xí)，趕上其他同事的進(jìn)度。早晨我六點(diǎn)一刻起床，一個(gè)多小時(shí)的理論看書后便去吃早餐，早餐后就到教室練點(diǎn)鈔了。晚上下課后，睡前我也總要翻打傳票40分鐘后才睡覺，這樣的生活堅(jiān)持了一周多，果然出效果了。最令我滿意的是在一次的測(cè)試中，我多指點(diǎn)鈔點(diǎn)了19把多，而且是全對(duì)的；翻打傳票三分鐘連續(xù)120張不間斷的累加，也是全對(duì)，當(dāng)時(shí)候我很興奮，因?yàn)槎嗵靵淼男量喔冻鰶]有白費(fèi)，我用自己的行動(dòng)證明了自己。大家都在緊張的練習(xí)，點(diǎn)鈔和翻打傳票的最高紀(jì)錄也是天天被不同的同事刷新，形成了一個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。日復(fù)一日，我們終于迎來了考核的那一天?？上У氖俏矣捎谛睦硭刭|(zhì)不過硬，翻打傳票沒能發(fā)揮正常的水平，只翻打了100張；多 指點(diǎn)鈔1786張，錯(cuò)了兩把；單指點(diǎn)鈔1407張，全對(duì)。雖然多指沒能達(dá)到16把的水平，但是我心還是坦然的，畢竟這么多天來我付出過，努力過，刻苦過，實(shí)打?qū)嵉木毩?xí)而交上的一份滿意答卷。雖然這些都是基本技能，但是我都逐一認(rèn)真的對(duì)待了，因?yàn)槲乙ぬ?shí)實(shí)的從基層做起，從小事情做起，把基礎(chǔ)打牢，不斷的在學(xué)習(xí)中完善自己提高自己。
周五下午，我們都在放縱心情開心的合影，興奮的量工作服，我們很有自信，因?yàn)槲覀兌荚谶@些天的培訓(xùn)中武裝好了自己，做好了上崗的準(zhǔn)備。周一，我們將以全新的面貌，信心十足地走向各自的工作崗位，正式開始自己全新的職業(yè)生涯。我相信我們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體將給工作單位注入全新的活力，為打造工行團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀品牌而努力奮斗！篇5：入職培訓(xùn)心得范文 入職培訓(xùn)心得范文-心得 []通過這幾天的，在我的大腦里對(duì)日后的有了個(gè)大概的框架和思，對(duì)以后順利開展工作有很大的，但是有很多具體的工作以及與前輩們的還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)。在酸甜苦樂的中，無論是教官的指導(dǎo)還是老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)和力量。所有學(xué)員積極參與，無論是在平時(shí)和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融隊(duì)，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會(huì)到與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒有團(tuán)隊(duì)，就沒有個(gè)人角色的，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。六天的，這個(gè)過程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了。人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對(duì)未來一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠(chéng)、用于承擔(dān)、懂得、回報(bào)、塑造真、善、責(zé)、，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。正如前文所述，內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要做人，用心做事。這一周，是我7月中最最最忙碌和充實(shí)的一周。由于我們晚到了一周，所以落下了一周的理論課時(shí)，我們只有在平時(shí)抽空學(xué)習(xí)。從白天到晚上，貫穿全部過程的莫過于點(diǎn)鈔票和翻打傳票了。而我們也有幸了翟羽英——總行的點(diǎn)鈔能手，在她耐心的教導(dǎo)下，我們也開始融入到學(xué)習(xí)中去，整天鈔票不離手的在練習(xí)。點(diǎn)鈔入門的時(shí)候極難，而且很累，沒數(shù)一陣子就累得手酸冒汗，但是環(huán)視了四周，所有的同事都在埋頭苦練，耳邊盡是花鈔票的摩擦聲，此時(shí)一股不服輸?shù)膭艃河可闲念^，咬咬牙又繼續(xù)拿起了一沓鈔票了。在分行培訓(xùn)的很多，而且很有條理和秩序，從個(gè)人的著裝到儀容儀表；從站立坐姿到語言談吐；從漢字錄入到模擬操作流程；從單指點(diǎn)鈔到按臺(tái)式點(diǎn)鈔；從翻打傳票到網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)這大半個(gè)月以來，每天都很充實(shí)，每天都在進(jìn)步，《》()。大家在學(xué)習(xí)中相互的認(rèn)識(shí)，相互的熟悉，相互的幫助，待到之際，大家都很依依不舍，因?yàn)橛芯壩覀兿嗑哿?，因?yàn)橄嗑畚覀兿嘧R(shí)，因?yàn)橄嘧R(shí)我們相知，周五下午的那段歡樂時(shí)光，大家對(duì)著鏡頭綻放出的笑容?；蛟S是培訓(xùn)結(jié)束了，或許是通過了，或許是離別的不舍，或許是對(duì)的，大家都相互的擁抱，相互合影，那場(chǎng)景真的讓人，讓我回想起當(dāng)年的畢業(yè)離別場(chǎng)景了。雖然我們是省行派來佛山的，但是我們一行幾人都很用心的參加培訓(xùn)，努力在每項(xiàng)中爭(zhēng)取最好的成績(jī)。雖然我們都很清楚，日后的我們不需要在前臺(tái)工作，但是作為一個(gè)人，最基本的技能是應(yīng)該要掌握的，所以大家都很積極的去練習(xí)，每天一大早就到教室練習(xí)點(diǎn)鈔票了。最讓我印象深刻的是漢字錄入當(dāng)天，我們的任務(wù)是在10分鐘內(nèi)完成180個(gè)百家姓的漢字錄入?？墒俏覀円粊頉]有學(xué)過打五筆，二來不用帶機(jī)的拼音輸入法，所以要完成180個(gè)百家姓的錄入對(duì)于我們來說真的很難。但是任務(wù)就是任務(wù)，我們不能說“不”，在不能安裝其他輸入軟件既定的電腦下只能調(diào)整自己去適應(yīng)新的環(huán)境，一個(gè)一個(gè)字的去敲鍵盤，一遍又一遍的去練習(xí)。三個(gè)小時(shí)過去了，我的速度已經(jīng)達(dá)標(biāo)了，打180個(gè)字已經(jīng)不成問題了，但是我想既然有的是練習(xí)時(shí)間，那就反復(fù)練習(xí)，不滿足于180個(gè)字，在熟練的前提下動(dòng)腦筋拼音的規(guī)律，再作反復(fù)的嘗試練習(xí)，終于以當(dāng)晚參加考核的人中第二名勝出，激動(dòng)興奮之余更能體會(huì)到：在日后的工作中我不能滿足于達(dá)標(biāo)和及格，要全身心地投入，這樣才能提升自己，使得自己更加，脫穎而出。由于晚上要上課，再加上落下了一周的理論課，點(diǎn)鈔和翻打傳票又是剛學(xué)起步，所以即便家就在禪城區(qū)，但是我還是的留宿分行，以便擠出更多的時(shí)間看書和練習(xí)，趕上其他同事的進(jìn)度。早晨我六點(diǎn)一刻起床，一個(gè)多小時(shí)的理論看書后便去吃早餐，早餐后就到教室練點(diǎn)鈔了。晚上下課后，睡前我也總要翻打傳票40分鐘后才睡覺，這樣的生活了一周多，果然出效果了。最令我滿意的是在一次的測(cè)試中，我 多指點(diǎn)鈔點(diǎn)了19把多，而且是全對(duì)的；翻打傳票三分鐘連續(xù)120張不間斷的累加，也是全對(duì)，當(dāng)時(shí)候我很興奮，因?yàn)槎嗵靵淼男量喔冻鰶]有白費(fèi)，我用自己的行動(dòng)了自己。大家都在緊張的練習(xí)，點(diǎn)鈔和翻打傳票的最高紀(jì)錄也是天天被不同的同事刷新，形成了一個(gè)激烈的。日復(fù)一日，我們終于迎來了考核的那一天。可惜的是我由于心理素質(zhì)不過硬，翻打傳票沒能發(fā)揮正常的平，只翻打了100張；多指點(diǎn)鈔1786張，錯(cuò)了兩把；單指點(diǎn)鈔1407張，全對(duì)。雖然多指沒能達(dá)到16把的水平，但是我心還是坦然的，畢竟這么多天來我付出過，努力過，刻苦過，實(shí)打?qū)嵉木毩?xí)而交上的一份滿意答卷。雖然這些都是基本技能，但是我都逐一認(rèn)真的對(duì)待了，因?yàn)槲乙ぬ?shí)實(shí)的從基層做起，從情做起，把基礎(chǔ)打牢，不斷的在學(xué)習(xí)中完善自己提高自己。周五下午，我們都在放縱心情開心的合影，興奮的量工作服，我們很有，因?yàn)槲覀兌荚谶@些天的培訓(xùn)中武裝好了自己，做好了上崗的準(zhǔn)備。周一，我們將以全新的面貌，信心十足地走向各自的工作，正式開始自己全新的職業(yè)生涯。我相信我們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體將給工作注入全新的活力，為打造工行團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀而努力奮斗！〔入職培訓(xùn)心得范文〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。
高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
xx年暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)梁小花8月24號(hào)到28號(hào)，我參加了學(xué)院暑期的輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程，這次培訓(xùn)經(jīng)過學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和同事的精心安排與細(xì)致組織，形式活潑多樣，內(nèi)容豐富多彩。在此次培訓(xùn)中，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，用心感悟，細(xì)心探討，增加了相關(guān)學(xué)生工作的專業(yè)知識(shí)，拓寬了工作思路與視野，習(xí)得了新的工作方法與工作經(jīng)驗(yàn)，明確了今后的工作重心與思路。下面，將從以下三個(gè)方面來談幾點(diǎn)粗淺的心得與體會(huì)。
輔導(dǎo)員作為高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是展開大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。但隨著時(shí)代的發(fā)展，高等教育的內(nèi)外環(huán)境都發(fā)展了巨大的.變化，對(duì)高校輔導(dǎo)員工作提出了更高的要求。教育部在xx年《關(guān)于增強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》就曾指出：要“鼓勵(lì)和支持一批骨干攻讀相關(guān)學(xué)位和業(yè)務(wù)進(jìn)修，長(zhǎng)期從事輔導(dǎo)員工作，向職業(yè)化、專家化方向發(fā)展”。
所以，增強(qiáng)專業(yè)化與職業(yè)化精神，是做好輔導(dǎo)員工作的基本保障。
1、輔導(dǎo)員有著自身的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
2、輔導(dǎo)員具有自身的職業(yè)發(fā)展前景。
3、輔導(dǎo)員是從業(yè)者可終身追求的職業(yè)。輔導(dǎo)員只有按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和制度來要求自己，朝著自己職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，把輔導(dǎo)員工作作為一種事業(yè)來追求，這些都是作好輔導(dǎo)員工作的基本保障。我們學(xué)院作為全國(guó)首批示范性高職院校，在對(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化和職業(yè)化精神的培養(yǎng)一直走在同類兄弟院校的前列。在這次輔導(dǎo)員暑期培訓(xùn)課上，李斌副院長(zhǎng)就做了“努力提升輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化水平”的報(bào)告，從國(guó)際化的視野，從理論的高度分析了做好學(xué)生工作的必備的素質(zhì)，以及培養(yǎng)輔導(dǎo)員專業(yè)化和職業(yè)化精神的重要性。在我們這次培訓(xùn)班上，還請(qǐng)來了全國(guó)十佳高校輔導(dǎo)員皇曉東老師，他與我們分享了作為一個(gè)高校政治輔導(dǎo)員十年來的工作歷程，他付出了大量的汗水和心血，投入了深切的情感，同時(shí)也收獲了很多。其實(shí)，我覺得皇曉東老師之所以是我們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗幸环N強(qiáng)烈的專業(yè)化和職業(yè)化精神，這是他做好輔導(dǎo)員工作的基本保障。
《易經(jīng)》有云，舉而措之天下之民，謂之事業(yè)。如果說我們把輔導(dǎo)員工作作為一種謀生的手段，甚至對(duì)于有些人來說僅僅臨時(shí)跳槽的一塊跳板，那最多稱之為職業(yè)而已;但是我們做輔導(dǎo)員工作如果不但僅停留在為謀生為工作而工作的層次了，我們做學(xué)生工作更是為了培養(yǎng)祖國(guó)未來的高素質(zhì)高道德建設(shè)者和接班人，為了中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)的方向做出自己的貢獻(xiàn)，并且愿意把他作為自己一生的職業(yè)來做，這就能夠稱之為事業(yè)了。
高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
近年來，高職培訓(xùn)在我國(guó)得到了越來越多的關(guān)注和重視。對(duì)于那些想要提升自己職業(yè)技能、實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的人們來說，參加高職培訓(xùn)無疑是一個(gè)明智的選擇。我最近也參加了一次高職培訓(xùn)，從中受益匪淺，對(duì)此我有一些心得體會(huì)。
首先，高職培訓(xùn)為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在日常工作中，由于各種各樣的原因，我們可能無法學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí)和技能。而通過參加高職培訓(xùn)，我們有機(jī)會(huì)了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，學(xué)習(xí)到其他人的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐案例。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)提升非常重要，而高職培訓(xùn)正是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
其次，高職培訓(xùn)幫助我們發(fā)展職業(yè)技能。在現(xiàn)代社會(huì)，職業(yè)技能是成功的關(guān)鍵。無論是在企業(yè)就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，擁有一項(xiàng)獨(dú)特的職業(yè)技能能夠使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。高職培訓(xùn)提供了專業(yè)的培訓(xùn)課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的職業(yè)技能。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技能，比如項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧等。這些技能不僅提高了我的工作效率，也對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
另外，高職培訓(xùn)拓寬了我們的人脈圈。在現(xiàn)代社會(huì)，人脈關(guān)系是非常重要的。參加高職培訓(xùn)意味著與各行各業(yè)的人們進(jìn)行交流和溝通的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)課程中，我認(rèn)識(shí)了來自不同行業(yè)和背景的學(xué)員，我們互相學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這些學(xué)員中有一些人已經(jīng)在自己的領(lǐng)域取得了一定的成就，他們成為了我的朋友和導(dǎo)師，不僅為我提供了寶貴的指導(dǎo)和建議，還為我提供了更多的職業(yè)機(jī)會(huì)。
最后，高職培訓(xùn)培訓(xùn)提升了我們的自信心。很多人在工作中可能會(huì)面臨到一些困惑和挑戰(zhàn)，自信心的不足會(huì)使我們遲疑和膽怯。而通過參加高職培訓(xùn)，我們能夠掌握更多的知識(shí)和技能，提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，自然而然地增強(qiáng)了自信心。我在高職培訓(xùn)中通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷突破自己的限制，取得了一些成果。這些成果讓我更加自信，也讓我對(duì)自己的未來充滿信心。
總之，高職培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到最新的行業(yè)知識(shí)和前沿技術(shù)，提升自己的職業(yè)技能，擴(kuò)大自己的人脈圈，增強(qiáng)自信心。而這些對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)提升而言都是非常重要的。因此，我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和積累，參加高職培訓(xùn)培訓(xùn)，我們一定能夠在職場(chǎng)中取得更大的成功。
高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)成為一種流行的學(xué)習(xí)方式，為求職者提供了更多的就業(yè)空間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為一名參加高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)員，我深深感受到了這種學(xué)習(xí)方式帶來的種種好處和收獲。在此，我想分享一些關(guān)于高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不受時(shí)間和地點(diǎn)限制。傳統(tǒng)的課堂教育需要學(xué)生們按時(shí)到校上課，而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。這對(duì)于正在工作或有其他時(shí)間安排的學(xué)員來說非常方便。我可以根據(jù)自己的空閑時(shí)間安排學(xué)習(xí)，不再需要為了參加課堂而改變自己的時(shí)間安排。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)也為我提供了靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境，我可以選擇在家里、咖啡館、圖書館等地學(xué)習(xí)。這種不受時(shí)間和地點(diǎn)限制的學(xué)習(xí)方式使我能夠更好地掌握課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，我可以隨時(shí)獲取各種學(xué)習(xí)資源，如課件、文獻(xiàn)、視頻等。這些資源豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我可以根據(jù)自己的需要和興趣選擇學(xué)習(xí)材料。此外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還提供了在線討論和交流的機(jī)會(huì)。我可以與來自各個(gè)地方的學(xué)員進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，分享自己的心得和看法。這種互動(dòng)能夠拓寬我的視野，啟發(fā)我的思維，讓我更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
再次，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)培養(yǎng)了我良好的自學(xué)和自律能力。在傳統(tǒng)教育中，老師在課堂上授課，學(xué)生們負(fù)責(zé)聽講和復(fù)習(xí)。但在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我需要主動(dòng)地學(xué)習(xí)和整理知識(shí)。我需要自覺地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方法。這種自學(xué)和自律能力的培養(yǎng)，對(duì)于今后的工作和生活都是非常重要的。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我不僅僅是一個(gè)被教育者，更是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者。
另外，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高了我實(shí)際操作能力。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我不僅僅需要掌握理論知識(shí)，還需要進(jìn)行實(shí)踐操作。這種實(shí)踐環(huán)節(jié)可以加強(qiáng)我在實(shí)際操作中的技能和經(jīng)驗(yàn)。通過模擬實(shí)驗(yàn)和實(shí)際案例分析，我能夠更好地理解課程內(nèi)容，并能更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)使我在就業(yè)市場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)讓我更加了解自己的興趣和職業(yè)方向。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種自主選擇的學(xué)習(xí)方式使我能夠更好地了解自己的興趣和潛力。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)某些領(lǐng)域特別感興趣，并決定將其作為我的職業(yè)方向。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我提供了一個(gè)探索自我和職業(yè)規(guī)劃的平臺(tái)。
總之，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給我?guī)砹酥T多益處和收獲。它不僅為我提供了方便靈活的學(xué)習(xí)方式和豐富的學(xué)習(xí)資源，還培養(yǎng)了我的自學(xué)自律能力和實(shí)踐操作能力。同時(shí)，它還讓我更加了解自己的興趣和職業(yè)方向。相信在不久的將來，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將會(huì)越來越普及，為更多的人提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
第一段：引言（150字）
高職培訓(xùn)是提高職業(yè)技能的重要途徑，通過參加高職培訓(xùn)，我獲得了許多技巧和知識(shí)，對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展非常有益。在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了技能和學(xué)習(xí)能力。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多，總結(jié)了一些心得體會(huì)。
第二段：積極參與訓(xùn)練（250字）
培訓(xùn)是為了提高職業(yè)能力，而不是單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)。在培訓(xùn)中，我努力積極地參與每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。無論是小組討論還是模擬實(shí)驗(yàn)，我都全力以赴地投入其中，與同學(xué)和講師進(jìn)行交流和互動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)這種積極參與訓(xùn)練的態(tài)度對(duì)我取得良好的成果起到了至關(guān)重要的作用。通過與他人共同學(xué)習(xí)和討論，我不斷碰撞思維火花，擴(kuò)展了視野，提高了自己的解決問題的能力。因此，積極參與訓(xùn)練是我在高職培訓(xùn)中的一項(xiàng)重要經(jīng)驗(yàn)。
第三段：與同學(xué)合作（250字）
高職培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)合作是非常必要和有效的。在合作中，不同的觀點(diǎn)和思維碰撞會(huì)迸發(fā)出更多的創(chuàng)意和想法，會(huì)激發(fā)出更多的潛能。通過與同學(xué)的合作，我了解到團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)體努力之間的重要關(guān)系。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)都不同，互相協(xié)作，相互補(bǔ)充，就能更好地完成任務(wù)，更好地發(fā)揮實(shí)力。因此，與同學(xué)合作是我在高職培訓(xùn)中的另一重要經(jīng)驗(yàn)。
第四段：良好的時(shí)間管理（250字）
高職培訓(xùn)的時(shí)間安排緊湊且任務(wù)繁重，良好的時(shí)間管理是取得成功的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)合理地規(guī)劃時(shí)間能夠提高效率，也能避免焦慮和壓力的產(chǎn)生。通過制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并合理安排每個(gè)任務(wù)的時(shí)間，我能更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸養(yǎng)成了重視時(shí)間、合理分配時(shí)間的好習(xí)慣。因此，良好的時(shí)間管理是我在高職培訓(xùn)中的又一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與反思（300字）
高職培訓(xùn)給我提供了提升自我的機(jī)會(huì)，不僅加強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過程。在培訓(xùn)結(jié)束后，我保持了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過閱讀書籍和參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我也養(yǎng)成了經(jīng)常反思和總結(jié)的習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身不足并進(jìn)行修正。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，我才能不斷進(jìn)步，不斷提高自己的職業(yè)能力。
結(jié)語（100字）
通過高職培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。積極參與訓(xùn)練、與同學(xué)合作、良好的時(shí)間管理以及持續(xù)學(xué)習(xí)與反思是我在培訓(xùn)過程中的重要心得。這些心得不僅對(duì)培訓(xùn)有益，對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展也具有重要的指導(dǎo)意義。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的職業(yè)能力，為實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。在此背景下，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，為廣大學(xué)生提供了更為便捷和靈活的學(xué)習(xí)方式。我也有幸參加了一期高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給我?guī)砹烁幼灾骱挽`活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式通常需要我們按時(shí)到校，按部就班地聽課完成作業(yè)。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)則不同，我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，不受時(shí)間和空間的限制。這對(duì)于有兼職或家庭責(zé)任的學(xué)生來說，是一種很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而我也可以根據(jù)自己的節(jié)奏和習(xí)慣，按照自己的能力和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)拓寬了我對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)課程，我可以通過閱讀資料、觀看視頻等多種形式獲取知識(shí)。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)更注重自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們主動(dòng)探索和思考。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了“授人以魚不如授人以漁”的道理。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給了我更多的自主思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更加獨(dú)立地獲取和掌握知識(shí)。
第三，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，很多理論知識(shí)只是停留在書本上，缺乏實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)則更加注重實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我可以在電腦上進(jìn)行模擬操作，掌握各種實(shí)際應(yīng)用技能。這不僅增加了對(duì)知識(shí)的理解和掌握，更培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。在實(shí)習(xí)和工作中，這是非常重要的一項(xiàng)能力。
第四，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)注重個(gè)性化教學(xué)，滿足了我的個(gè)性需求。每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣各不相同，傳統(tǒng)的教學(xué)模式往往難以滿足每個(gè)學(xué)生的需求。而高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)具有師生互動(dòng)性強(qiáng)、內(nèi)容多樣化等特點(diǎn)，可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。我可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，更符合我的學(xué)習(xí)需求，提高了學(xué)習(xí)的效果。
最后，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給我?guī)砹烁嗟慕涣骱秃献鳈C(jī)會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了許多來自不同地區(qū)的學(xué)生，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行討論和交流。這不僅拓寬了我的人際交往圈子，更給我?guī)砹伺c他人合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我們可以通過小組合作形式完成任務(wù)，相互學(xué)習(xí)和借鑒。這樣的交流和合作，不僅拓寬了我的視野，也提高了我與他人合作的能力。
綜上所述，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏喾e極的影響和收獲。它不僅給了我自主、靈活和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，還拓寬了我的知識(shí)視野，培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，滿足了我的個(gè)性需求，提供了更多的交流和合作機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的未來將會(huì)更加廣闊和全面，我相信通過持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索，我一定能夠更好地適應(yīng)并利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高自己的綜合能力。
高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
20xx年7月，本人參加了由湖南省高教工委、湖南省教育廳組織展開的輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)教師給在所有輔導(dǎo)員作了細(xì)致而深刻的培訓(xùn)，過后還展開了認(rèn)真的交流與討論，總的來說，這次培訓(xùn)很成功，不但讓參與培訓(xùn)的所有輔導(dǎo)員提升了理解，而且還為以后的工作做好了良好的鋪墊。下面我個(gè)人就這次培訓(xùn)的內(nèi)容做總結(jié)如下：
高職學(xué)學(xué)校輔導(dǎo)員是學(xué)生政治思想工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是高職學(xué)校教師和管理隊(duì)伍中的重要組成部分，每一個(gè)思想政治輔導(dǎo)員在實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育過程中都有著不可替代的作用，所以，一名輔導(dǎo)員能否有準(zhǔn)確的角色意識(shí)，并準(zhǔn)確的把握好自己的角色，在實(shí)際工作中是十分重要的。本人從事學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作兩年以來對(duì)輔導(dǎo)員的這個(gè)工作也有了有一定的理解。
首先，輔導(dǎo)員是一個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)和其他職業(yè)是一樣的，有自己的職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)定、工作特點(diǎn)和工作方法。長(zhǎng)期以來因?yàn)閷W(xué)校側(cè)重的是教學(xué)和科研，加上輔導(dǎo)員日常工作比較繁雜和瑣碎，工作沒成就感等原因，使得輔導(dǎo)員對(duì)自己的工作定位不是很明確，認(rèn)為輔導(dǎo)員就是個(gè)學(xué)生管理員，甚至是個(gè)跳板，這樣導(dǎo)致輔導(dǎo)員隊(duì)伍不穩(wěn)定，一定水準(zhǔn)上削弱了學(xué)生思想政治教育工作的力度。其實(shí)高職學(xué)校輔導(dǎo)員是個(gè)特殊的職業(yè)，輔導(dǎo)員是教育工作者，是學(xué)生的老師，同樣擔(dān)當(dāng)和享有著人類靈魂的工程師的稱號(hào)和榮譽(yù)，這就要求輔導(dǎo)員要恪守“學(xué)高為師，身正為范”最基本的道德規(guī)范，要求我們熱愛工作、熱愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，更要持續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升修養(yǎng)，這樣才能處理好學(xué)生的日常管理和思想教育工作只之間的關(guān)系。我們是教師，但是我們不教書;我們是思想政治工作者，但我們的工作對(duì)象是學(xué)生;我們要給這個(gè)角色加上準(zhǔn)確的定位，這樣才能在日后的工作當(dāng)中更有針對(duì)性、更加科學(xué)、更有成效。
教育無小事，思想政治工作更是教育中的重中之重，學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的對(duì)象和工作重點(diǎn)，學(xué)生的政治工作做好了，思想統(tǒng)一了，學(xué)校整體工作才能在健康穩(wěn)定的的環(huán)境下有條不紊地正常運(yùn)行。
首先，教育應(yīng)該以人為本，不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，輔導(dǎo)員總要以身作則，這就要求輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、提升理解，一言一行都要成為學(xué)生的榜樣，這樣才能使學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展，行不正，言不順就會(huì)在日常的思想教育工作成造成極大的阻力。在參加關(guān)于輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn)班中，有輔導(dǎo)員這樣說過：“我長(zhǎng)相一般，身材一般、學(xué)歷一般，但我做的卻不是一般的事，我是學(xué)生的超級(jí)保姆”，這樣說可能有夸張的成分，但在實(shí)際情況中，輔導(dǎo)員的確有著與保姆同樣的工作特征，學(xué)生感冒了、學(xué)生有情緒了、學(xué)生掉東西了等等，事無巨細(xì)輔導(dǎo)員都要管上以管，但與保姆不同的是，輔導(dǎo)員在協(xié)助學(xué)生的同時(shí)，還要教會(huì)學(xué)生如何思考，如何以準(zhǔn)確的指導(dǎo)思想來指揮和只支配自己的行動(dòng)。另外，輔導(dǎo)員工作時(shí)間不確定，當(dāng)前教育部規(guī)定高校要按照1：2xxx的.工作強(qiáng)度來要求輔導(dǎo)員，所以，輔導(dǎo)員是個(gè)一點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的工作。學(xué)生無時(shí)無刻都會(huì)有問題和想法找輔導(dǎo)員解決和傾訴，輔導(dǎo)員的工作狀態(tài)并不像其他職業(yè)一樣朝九晚五，而是“全日制xxx”，只要學(xué)生出問題了，輔導(dǎo)員必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，將問題解決。
輔導(dǎo)員也是普通人，我們不可能做到“完美”，在處理事情的時(shí)候或多或少都會(huì)帶點(diǎn)個(gè)人情緒，在處分學(xué)生的時(shí)候難免碰到“釘子戶”讓我們焦頭爛額、大發(fā)雷霆，在這樣的情緒下我們是不可能把事情處理好的。在我們情緒激動(dòng)的時(shí)候，其他同事在這個(gè)時(shí)候就要即時(shí)的充當(dāng)一個(gè)“踩一腳”的角色，這樣才能做到“春風(fēng)化雨、恩威并濟(jì)”，一個(gè)拿棍子喊打、一個(gè)拿刀子喊殺，學(xué)生絕對(duì)承受不了。一個(gè)輔導(dǎo)員做的好并不是真的好，只有所有的輔導(dǎo)員、班主任都團(tuán)結(jié)起來把所有班級(jí)的學(xué)生當(dāng)成自己的學(xué)生，并努力把整個(gè)院校的事情做好，那才叫真正的好，千萬不要做一盤金光閃閃的沙子。
培訓(xùn)中有一個(gè)輔導(dǎo)員這樣感慨：每天忙得昏天黑地，一回寢室就倒頭大睡，一點(diǎn)私人時(shí)間都沒有。這說明輔導(dǎo)員的工作其實(shí)很煩瑣、很細(xì)致，也很累，但我認(rèn)為，即使我們?cè)倜υ倮郏覀円惨獢D出點(diǎn)時(shí)間來寫好我們的日記、周記和月記，只有“每日三省吾身”我們才能有所收獲、有所提升。相信只要我們努力了，用心了，我們所寫的日記、周記和月記同樣能成為經(jīng)典發(fā)表在的刊物上被別人學(xué)習(xí)。
高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)逐漸成為教育領(lǐng)域的新趨勢(shì)。作為一位參與高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)員，我深深感受到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的巨大優(yōu)勢(shì)與便利。在這篇文章中，我將分享我在高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。
在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，最大的改變莫過于傳統(tǒng)教學(xué)方式的顛覆。我們不再需要面對(duì)面地坐在教室里聽講，而是可以自由地選擇時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種自由度給了我們更多的掌控權(quán)，可以根據(jù)自身的時(shí)間安排來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還能夠幫助我們充分利用碎片化時(shí)間，例如在公交車、地鐵上，只需打開手機(jī)或電腦，便可以輕松獲取學(xué)習(xí)資源。這種便利性大大提升了我們的學(xué)習(xí)積極性和興趣。
另一個(gè)令我印象深刻的是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)所具備的豐富學(xué)習(xí)資源。與傳統(tǒng)教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可以提供更廣泛、更多樣的學(xué)習(xí)資源。無論是課程講義、教學(xué)視頻，還是在線圖書館、交流論壇，我們可以隨時(shí)隨地獲取到所需的學(xué)習(xí)資料。而且，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)通常涵蓋的知識(shí)領(lǐng)域較為全面，不僅有專業(yè)課程，還有一些實(shí)用技能的培訓(xùn)，例如溝通技巧、職業(yè)規(guī)劃等。這些豐富的學(xué)習(xí)資源大大拓寬了我們的學(xué)習(xí)廣度和深度，使我們能夠更全面地掌握所學(xué)內(nèi)容。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，與教師、同學(xué)互動(dòng)的方式也發(fā)生了改變。傳統(tǒng)教學(xué)中，教師通常是主導(dǎo)者，學(xué)生則是被動(dòng)接受者。而在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我們可以通過在線討論、互動(dòng)小組等方式與教師、同學(xué)進(jìn)行更密切的互動(dòng)。這種互動(dòng)不僅能夠增加學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和趣味性，還可以促進(jìn)我們共同學(xué)習(xí)、探討問題，相互激勵(lì)。尤其是在在線討論環(huán)節(jié)，我們可以通過發(fā)表自己的觀點(diǎn)和問題，與教師和同學(xué)進(jìn)行深入討論，從而獲得更深刻的理解和收獲。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的互動(dòng)性，使得學(xué)習(xí)不再是單調(diào)枯燥的過程，而是一個(gè)豐富多彩的體驗(yàn)。
除了以上提到的優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力以及信息獲取和處理能力。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)追求個(gè)性化學(xué)習(xí)，各式各樣的學(xué)習(xí)資源讓我們能夠根據(jù)自身需求和興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)搜索、資料整理以及學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，我們的信息獲取和處理能力得到了提升。這些培養(yǎng)的能力不僅對(duì)我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中起到幫助作用，同樣在日常生活中也對(duì)我們的成長(zhǎng)發(fā)展有很大的影響。
綜上所述，高職網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多積極的影響和收獲。自由靈活的學(xué)習(xí)方式、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源、互動(dòng)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及培養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)和信息處理能力，都讓我深感網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的價(jià)值與意義。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不僅為我提供了單純的知識(shí)學(xué)習(xí)，更是培養(yǎng)了我個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的指引下，我能夠在自我發(fā)展和職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。
高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
7月底到8月上旬，我有幸參加了由西南大學(xué)組織的重慶市第19屆新進(jìn)高校教師教師崗前培訓(xùn)，授課的老師豐富的教學(xué)知識(shí)，優(yōu)秀的教學(xué)方法，令剛剛踏入人民教師這個(gè)光榮職業(yè)的我在許多方面得到了啟發(fā)。
艾興教授所講解的高等教育學(xué)使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。我深刻地認(rèn)識(shí)到：
首先，教師是文化的傳遞者。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，從知識(shí)傳遞的角度來反映了教師工作的重要性，傳道授業(yè)的老師，解惑的學(xué)者。
其次，教師是榜樣。所謂學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，要時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，就像父母對(duì)待自己的孩子一樣。同時(shí)，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要，有針對(duì)性地給予幫助和關(guān)懷。
第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識(shí)和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識(shí)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對(duì)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書育人的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式、方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。而馮維教授深入淺出的為我們講解了教育心理學(xué)這么學(xué)科，并在講學(xué)過程中加入了她在其他地方講座的實(shí)例為我們分析比較了教育心理學(xué)的重要性，使我收益頗豐。
“師者，人之模仿也”，古往今來，多少人用詩(shī)一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。道德主要是調(diào)整人們相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因?yàn)樗墓鈽s，還在于它的無私奉獻(xiàn)精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價(jià)值觀。袁頂國(guó)教授在講解這門課程時(shí)運(yùn)用了大量的實(shí)例，并且在課程的最后，更是用了一部新加坡的經(jīng)典教育方面的電影《小孩不笨2》來更直接的介紹作為一名人民教師應(yīng)該思考的一些問題，以及如何才能更好地達(dá)到真正的育人、樹人的目的。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時(shí)代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對(duì)建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。
楊挺教授更是從他豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為起點(diǎn)給我們講授了高等教育法規(guī)這門課程。通過本次學(xué)習(xí)使我對(duì)高等教育法規(guī)有了總體的認(rèn)識(shí)，明確了高校教師的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國(guó)家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī)以確?？平膛d國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù)，使我國(guó)的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律，把握特點(diǎn)，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。這次培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教育教學(xué)的神圣殿堂，對(duì)教師來說，成長(zhǎng)最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn)，我將用自己扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教學(xué)探索和實(shí)踐，做個(gè)不斷進(jìn)步，永不停步的陽光教師，做個(gè)無愧于“老師”這個(gè)神圣稱謂的好老師。
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高職培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
近年來，隨著社會(huì)對(duì)高職院校教育質(zhì)量的要求不斷提高，高職老師的培訓(xùn)也愈發(fā)重要。作為一名高職老師，我有幸參加了一次針對(duì)高職老師的培訓(xùn)班，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的實(shí)際情況，分享我在高職老師培訓(xùn)中的體會(huì)和感悟。
首先，有效的溝通與互動(dòng)是一場(chǎng)成功的培訓(xùn)的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)師以開放性問題為導(dǎo)向，倡導(dǎo)與參訓(xùn)老師進(jìn)行積極的互動(dòng)。通過討論和交流，我們能夠互相啟發(fā)和學(xué)習(xí)，從而更好地理解教學(xué)理論和教學(xué)方法。培訓(xùn)師還鼓勵(lì)我們主動(dòng)提問和分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，這激發(fā)了我們的思考和表達(dá)能力。在這種互動(dòng)的氛圍中，我們能夠更好地理解培訓(xùn)內(nèi)容，并將其運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。
其次，培訓(xùn)中的案例研討和角色扮演是一種非常實(shí)用的教學(xué)方法。通過參與案例分析和角色扮演，我們能夠更好地理解教學(xué)中的各種情境，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用相應(yīng)的解決方法。在參與案例研討時(shí)，我們不僅要分析問題的本質(zhì)和原因，還要提出切實(shí)可行的解決方案，并評(píng)估其影響和可行性。而在角色扮演中，我們需要扮演不同的角色，體驗(yàn)教學(xué)中的各種情景，通過觀察和參與，我們能夠更好地理解學(xué)生的需求和心理，并找到適合他們的教學(xué)方法。
此外，培訓(xùn)中的實(shí)踐教學(xué)是提高教師專業(yè)水平的重要途徑。在培訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要將其運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。通過實(shí)踐教學(xué)，我們可以親身感受學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題和不足，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。一次成功的實(shí)踐教學(xué)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和滿意度，也能夠增強(qiáng)教師的自信心和教學(xué)能力。因此，在培訓(xùn)中，我們應(yīng)該不斷嘗試和實(shí)踐，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐中的有效策略和方法。
最后，培訓(xùn)后的反思和總結(jié)是進(jìn)一步提高自身教學(xué)能力的關(guān)鍵。培訓(xùn)結(jié)束后，我及時(shí)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了回顧和總結(jié)，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了反思。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足和問題，并找到了相應(yīng)的改進(jìn)方法。同時(shí)，我也注意到了自己在培訓(xùn)過程中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，這讓我更加自信地面對(duì)教學(xué)工作。在今后的工作中，我將時(shí)刻保持反思的習(xí)慣，不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)能力。
總之，通過參加這次高職老師培訓(xùn)班，我深刻體會(huì)到有效溝通與互動(dòng)、案例研討和角色扮演、實(shí)踐教學(xué)以及后期的反思與總結(jié)對(duì)于提高老師的教學(xué)能力和專業(yè)水平的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和心得將成為我今后工作中的寶貴財(cái)富，并促使我不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和教學(xué)方法。也期望更多的高職老師能夠參加這樣的培訓(xùn)，不斷提升自己的教學(xué)水平，為高職教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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