情商是一個(gè)人成功的重要因素，我們應(yīng)該提升自己的情商。在總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該積極提出問題和建議，推動(dòng)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。這些范文不僅有很高的文學(xué)價(jià)值，更能讓我們從中得到一些有益的啟示和教訓(xùn)。
小學(xué)生感恩的信篇一
空中的落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；天上的白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B（小學(xué)生作文）。
小學(xué)生感恩的信篇二
我要感恩媽媽，有人說：“母愛是偉大的?！蔽乙卸鲖寢尳逃?、養(yǎng)育我。給我來到這個(gè)五彩繽紛的世界的機(jī)會(huì)!
我要感恩爸爸，我覺的父親也是偉大的。我要爸爸給我的許許多多的愛，感恩爸爸教育我，養(yǎng)育我，撫養(yǎng)我，我要讓全中國(guó)的娃娃都覺的爸爸好!
我要感恩爺爺奶奶、姥爺姥姥、感恩他們給爸爸媽媽來到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)!只有有了他們，才有了我!
我要。
感恩老師。
和同學(xué)們，感恩他們給我的幫助，給我的教育和給我的愛!
感謝明月照亮了月空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了積雪，感謝大地哺育了生靈。感恩是一種心情，是一種心境，也是一種心結(jié)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在心中留有一片純凈的空間純放對(duì)父母的感激。
我要感激母親，因?yàn)槭菋寢尠盐也赣螅驗(yàn)閶寢岅P(guān)心我、照顧我。記得有一次，你冒著風(fēng)雪送我去上學(xué)，我沒有圍巾，你就把你的圍巾摘下來給我?guī)?，雖然在這寒冷的冬天里，我卻覺得暖暖的。這件事對(duì)我終生難忘。
老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤(rùn)老師的心田.我們應(yīng)該感恩老師.父母的一次擁抱，一個(gè)吻都是對(duì)我們的關(guān)愛，我們應(yīng)該。
感恩父母。
同學(xué)們的一個(gè)微笑，一次伸手是給我們的鼓勵(lì)和幫助，我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會(huì)感恩吧!這樣我們會(huì)得到更多恩情，我們的生活更幸?？鞓?
小學(xué)生感恩的信篇三
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的.人時(shí)，你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的人時(shí)，你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸?，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸鳎B兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸?，大樹反?zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎悦利悺?/p>
我們學(xué)過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
小學(xué)生感恩的信篇四
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我感恩。
在生活中，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學(xué)。
一、生活中的關(guān)心。
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團(tuán)火，急需一點(diǎn)水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個(gè)底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮，這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語(yǔ)，我抬起頭感激地看著她，接過水壺大口的喝了起來。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學(xué)習(xí)上的幫助。
“同學(xué)們，翻到第n頁(yè)，把這幾個(gè)題做一下?！睌?shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的，可最后一個(gè)題把我難住了，經(jīng)過一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績(jī)相差無(wú)幾，她會(huì)告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會(huì)做嗎?”“這個(gè)題呀，應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”
在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我有了不斷進(jìn)取的力量。
三、友誼地久天長(zhǎng)。
“那誰(shuí)，你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真可惜，沒法給你過了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是因?yàn)樯赵谑罴?，從來都是我一個(gè)人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……下午，“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問道?！斑@是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚訝，但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。
同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感，在同學(xué)的友誼中，我感到充實(shí)而幸福。
小學(xué)生感恩的信篇五
想必大家都聽過《東郭先生》這則寓言故事吧，里面的“大灰狼”是一個(gè)“忘恩負(fù)義”的家伙，我們都恨他。我們要做一個(gè)“知恩圖報(bào)”的人，要有一顆感恩的心。
首先我們要感謝母親。當(dāng)我們快快樂樂地過生日、吃蛋糕時(shí)，想想媽媽生你時(shí)的痛苦，我們懂得了母愛的偉大。然后我們要感謝老師。下面的一首詩(shī)，表達(dá)了我對(duì)老師的敬愛。
我愛老師我愛媽媽。
她們?cè)谖覀兊钠鹋芫€上做出了巨大的貢獻(xiàn)。
??！老師是教我們知識(shí)的元帥。
?。寢屖撬茉煳覀兊呐?。
我不想成為一棵沒有媽媽的小草。
也不想成為一個(gè)沒有知識(shí)的文盲。
最后，我們要感謝同學(xué)和朋友，沒有了伙伴，我們就會(huì)感到孤獨(dú)。
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小學(xué)生感恩的信篇六
如果說在這個(gè)世界上最幸福，最溫馨的事是爸爸媽媽有了孩子，我說最最幸福、最最溫馨的是孩子有了爸爸媽媽，因?yàn)樘煜碌陌职謰寢寣?duì)自己的孩子的愛都是無(wú)私的。
題記
爸爸媽媽養(yǎng)育了我供我讀書，供我生活，供給我的一切，盡管我的家庭并不是很富有，我還是身在福中不知福，看來我是該改改我的壞毛病了，多多學(xué)會(huì)感恩啊。感恩讓這個(gè)世界更美好，如果人人都懂得感恩，我想那時(shí)候人類的思都達(dá)到了巔峰了！滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。這個(gè)道理我早已記在大腦中，但自私的陰影總站在前頭，以至這個(gè)道理我始終不能覺悟。
去年的夏天，爸爸媽媽給我買了一本書《伊索寓言》。我印象最深的一篇是《烏鴉反哺》。故事大概是這樣的：從前在一片大森林里有一棵無(wú)比高的大樹，樹上只有老烏鴉和小烏鴉兩只小鳥，小烏鴉小的時(shí)候，毛都沒長(zhǎng)齊，老烏鴉每天在樹林厲飛來飛去找食物，為了喂飽小烏鴉，她不畏一切艱險(xiǎn)。小烏鴉也每天都看在眼里，他一點(diǎn)一點(diǎn)地都印在腦海。漸漸地小烏鴉長(zhǎng)大了，但他沒有放下自己的媽媽，她像小時(shí)候媽媽一樣照顧自己的媽媽。
讓我，讓我們，從今天，從現(xiàn)在，在心里，在腦海里，念上一句爸爸媽媽我愛你！
小學(xué)生感恩的信篇七
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
你們好，我今天演講的`題目是：感恩母親。
是誰(shuí)，給予了我們的生命；是誰(shuí)，在你委屈難過時(shí)撫摸你受傷的心靈；又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無(wú)疑問，這個(gè)人就是母親。
記得有一次，親愛的媽媽在為我做飯時(shí)，一些又辣又燙的炸油突然跳到親愛的媽媽的手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前，可親愛的媽媽卻還忍著為我做飯........同學(xué)們，這樣類似的經(jīng)歷你有過嗎？我想一定有！這世上并不缺少愛，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛！
同學(xué)們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過去，但在今天，如果你們突然對(duì)親愛的媽媽說：“親愛的媽媽，母親節(jié)快樂！”在她們一頭霧水時(shí)，把事情的經(jīng)過從頭到尾給她們說一遍，她們一定會(huì)感到欣慰的！她們會(huì)想：“我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心親愛的媽媽了?！?/p>
同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說起來簡(jiǎn)單，做起來卻是難上加難！俗話說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海！母親的愛比山高比海深，我們一輩子也報(bào)答不完呀！我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答，我們一定要學(xué)會(huì)感恩！感恩母親，感恩全社會(huì)！
我的演講完畢，謝謝！
小學(xué)生感恩的信篇八
感恩的心小學(xué)生作文。
――題記。
媽媽，我愛您!
請(qǐng)?jiān)试S我大聲地對(duì)媽媽說一句“我愛您”。我不是詩(shī)人，不會(huì)用優(yōu)美地詩(shī)篇打動(dòng)我的母親;我更不是畫家，也不會(huì)用五彩的蠟筆繪畫出我母親美麗的容顏。我只能用丑的文筆將我的心聲獻(xiàn)給我最美的母親。希望她能聽到女兒對(duì)她的愛和牽掛。
我承認(rèn)，我對(duì)母親的愛遠(yuǎn)不及她給我的愛如海般深沉，如山般高大。總以為母親愛我是理所當(dāng)然，卻不想到世界上也有被母親遺棄的孤兒。如今，我很慶幸，我不是其中的一員。我開始珍惜這一份愛，這一份來之不易的愛!
她從來沒有勉強(qiáng)我，后來，我們學(xué)會(huì)了用心去交流……。
我知道我的學(xué)習(xí)是從不讓媽媽操心的，托媽媽的洪福，我的學(xué)習(xí)還不賴。為什么這樣說呢?――這就要從我3年級(jí)的時(shí)候講起了：
我以前學(xué)習(xí)是很差的，原因是我上課經(jīng)常開小差，跟同桌講話，常多次收到老師的警告。當(dāng)時(shí)的我毫無(wú)所謂，反正只是一個(gè)小小的班主任，威脅不了我，得過且過地過日子。終于有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了個(gè)55.5分，當(dāng)時(shí)全班就只有我最差。我還記得老師開玩笑地對(duì)我說：“你家是賣555電池的嗎?”我當(dāng)時(shí)雖然有一點(diǎn)羞恥感，但并沒有意識(shí)到有什么需要改正。也許是習(xí)慣成自然吧。后來，老師見我并沒有悔改之意，執(zhí)意要見家長(zhǎng)。
無(wú)可奈何之下，我打電話給媽媽，當(dāng)我告訴媽媽老師要見家長(zhǎng)時(shí)，電話那邊時(shí)靜音的……。
老師跟媽媽說了一大堆，什么這里不對(duì)，那里不對(duì)的，聽到我都厭煩了。我想都沒想就沖出辦公室，回家看我的動(dòng)畫片，好象不關(guān)自己的事一樣。
后來媽媽也回家了，手里還拿著那長(zhǎng)55.5分的試卷，毫無(wú)表情。
“媽，什么時(shí)候吃飯啊?”我若無(wú)其事地問。
“你給我跪下……”還沒把話說完，媽媽便趴在沙發(fā)上哭了起來。
我開始害怕了，那是我有生以來第一次見媽媽哭。平時(shí)，我媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地女人，就算跟我爸爸吵架，也沒見她眼紅過。
我知道，我已經(jīng)傷了她的心……。
我的潛意識(shí)已經(jīng)使我跪了下來，但那一夜，媽媽沒有跟我講過一句話。
我整整跪了一夜，思考了一夜……。
第二天，媽媽憔悴地從房間走出來，她眼睛腫了，問我：“知道自己錯(cuò)了嗎?”“媽，我知錯(cuò)了，你原諒我，不要不理我……”我拉住媽媽的褲腳，生怕媽媽會(huì)一腳把我踢開。
“知錯(cuò)能改還是好孩子!”母女倆擁抱在哭聲中……。
經(jīng)過那件事之后，我開始懂事了，開始品味那非同凡響的母愛!
其實(shí)，天底下哪有不愛自己子女的母親，只是她們愛的方式有所不同。我們有學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心!
“人類的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的聲音，便是母親的呼喚”
我深信，這是真的。
我真想將對(duì)母親的所有呼喚都當(dāng)成是自己的專利，我渴望彌補(bǔ)我所有的過錯(cuò)，將一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給我最愛的母親。
讓我再大聲的說一次“我愛您”吧，媽媽!
愛，如潮水。希望你母親節(jié)快樂!
世上只有媽媽好，我愿用我的一生去譜寫這一首愛的贊歌!
小學(xué)生感恩的信篇九
在當(dāng)今社會(huì)上的孩子們，幾乎全都是獨(dú)生子女，在家里如同小公主、小皇帝一般，被父母捧在手心里，還有什么人知道什么叫真愛，如今世上，還有一種愛，取代了真愛，它的名字叫：溺愛。
在今天下午2：30左右，實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口涌出了一股人流，有大人，有孩子，還有老人，總計(jì)約莫1000多人浩浩蕩蕩地走向了人民電影院，觀看了一系列的演講。
張老師給我們講了許多感人的故事，既有古人的，也有鄉(xiāng)村貧窮父母的愛，還有老師對(duì)學(xué)生的愛……??！愛無(wú)所不在，愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中見真情！正如語(yǔ)文書上所說：“愛如茉莉，如茉莉般平淡無(wú)奇，又如茉莉般潔白無(wú)瑕?！蹦牵鎼鄣降资鞘裁茨?？為何它如此隱秘，如此讓人捉摸不透？在張老師抑揚(yáng)頓挫的描述下，我明白了，愛是一句問候，愛是一句祝福，還有它是一顆純潔的心。
愛，那么普通，卻那么偉大，在歷經(jīng)一切阻撓后，取得成功時(shí)，它卻悄然地離去，讓人后悔莫及。張老師又帶我們走進(jìn)了老師對(duì)學(xué)生的愛。
同學(xué)們，父母與老師的愛都叫愛，也許，老師陪伴我們的時(shí)間比父母短，但是老師那無(wú)微不至的愛是取代不了的，父母的愛也是偉大的，讓我們對(duì)他們說：“我愛你們，你們辛苦了！”
小學(xué)生感恩的信篇十
感恩是一束陽(yáng)光，融化了人與人之間的猜疑抱怨；感恩是一把吉他，熱情彈奏生活的樂章；感恩是一瓶潤(rùn)滑油，讓人與人之間更加融洽。感恩是一座橋梁，連接人與人之間的心靈。感恩，也是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，敦敦教誨著家里的每一個(gè)人。
有一句話叫做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。每一位幫助我們的人，都是我們生命中的貴人，不管他是舉手之勞還是千辛萬(wàn)苦，我們都要誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝對(duì)方，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冏钚枰獛椭臅r(shí)候，幫助了我們，這份恩情，值得我們一生去銘記，一生去感謝。
說到感恩，不得不提到“孝”這個(gè)字?！靶ⅰ币矊儆诟卸鞯囊环N，他所感恩的養(yǎng)育我們的父母。何為孝？孝就是心心奉要，孝順父母和尊敬長(zhǎng)輩?！靶ⅰ弊?，從字面意思，可以理解為：一個(gè)“兒子”也就是晚輩，背著一位“老人”，也就是長(zhǎng)輩，從那字形上我們就可以看出，那晚輩對(duì)長(zhǎng)輩濃濃的孝敬之情。
“百善孝為先”。意思是在一百種善良之中，孝順排在第一。由此可見，古人對(duì)待孝文化是非常重視的，“母慈子孝”、“臥冰求鯉”、“百里負(fù)米”以及“扇枕溫衾”等等。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，怎不動(dòng)人心弦。還有像“可憐天下父母心”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！傍f反哺之義，羊知跪乳之恩”的千古名句，傾訴著父母之恩，子孫之育。
感恩，這個(gè)簡(jiǎn)單無(wú)比的詞語(yǔ)，卻是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，我希望它也能成為每個(gè)人的家風(fēng)家訓(xùn)，讓感恩住進(jìn)我們的心里，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，讓我們心存感恩，感恩身邊的一切，創(chuàng)建美好的溫馨大家園。
小學(xué)生感恩的信篇十一
媽媽常教育我說：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導(dǎo)。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對(duì)老師的感恩之心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，我和以前一樣帶著對(duì)知識(shí)的渴望來到學(xué)校。當(dāng)我要滿載知識(shí)而歸的時(shí)候，天有不測(cè)風(fēng)云，剛才還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，真是“六月的天，孩子的臉”。接著便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著，發(fā)出了可怕的呻吟。
為了讓老師及時(shí)接孩子回家，我悄悄的離開了教室。因?yàn)?，我家就在學(xué)校大門口，只要出了校門就到了。我先來了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧?！蓖暌拢蠋熌樕系某钤票阋幌伦訜熛粕⒘?。她一手接過雨衣，一手撫摸著我的頭，說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子，謝謝了?！闭f完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著老師遠(yuǎn)去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著，這時(shí)我仿佛聽到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。
小學(xué)生感恩的信篇十二
學(xué)會(huì)感恩，不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)所有的一切都來之不易的。以學(xué)校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益;學(xué)會(huì)不隨地吐痰和亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;學(xué)會(huì)在課間與午休時(shí)不大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……如此的學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)，能使我們懂得,愛的,得到的。
“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國(guó)家、愛民族了。學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;。
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);。
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。
愿所有的格致人都知道感恩!
愿所有的格致人都學(xué)會(huì)感恩!
小學(xué)生感恩的信篇十三
我相信，問世間什么愛最偉大。當(dāng)然是母愛了。母親，一個(gè)多么熟悉的字眼。每個(gè)人都有自己的母親，是她哺育了我們，給了我們無(wú)盡的歡樂與幸福。我不知道別人的母親是怎樣關(guān)愛自己的孩子的，也不知道別的孩子對(duì)母親的感情有多深。然而母親在我心里是無(wú)人能夠取代的。
我的母親雖然不是太高，但在我的心里，她是最高大的！記得一次母親為了讓我不受到風(fēng)雨，弄得自己都感冒了。事情的經(jīng)過是這樣的。
在二年級(jí)的一天里，清晨下起了毛毛細(xì)雨。我認(rèn)為一定不會(huì)下得太大，就跑去上學(xué)了，媽媽卻認(rèn)為不一會(huì)就下大了，硬要我拿著傘，可我早跑得無(wú)影無(wú)蹤了。果不其然，剛進(jìn)教室不一會(huì)，雨就漸漸下大了。到中午時(shí)，雨下的好似用盆子潑一樣。我想媽媽肯定不來接我，她工作那么忙。可就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了過來，仔細(xì)一看原來是媽媽，我感動(dòng)的淚都掉了下來。媽媽走過來把我摟在懷里，這樣是為了不讓我風(fēng)寒。可媽媽卻已經(jīng)濕透了，當(dāng)回到家時(shí)，媽媽卻全身濕透了。媽媽卻說：“快去洗個(gè)澡，換身干衣服，別著涼了?！笨蓩寢寘s在那給我做飯，我想媽媽這樣會(huì)感冒的。果然，第二天媽媽感冒了。我想不能讓媽媽在為我擔(dān)心了。我扶著媽媽去打針，回來后扶著媽媽躺在了床上。媽媽說：“不用，我給你做飯去?！蔽艺f：“您感冒了，我來給您做吧?！蔽医o媽媽熬了些粥，雖然不好喝，但媽媽應(yīng)經(jīng)感動(dòng)的熱淚盈眶了。
母親是一個(gè)平凡的人。母親給我的愛是偉大的、無(wú)私的，她為了兒女甘愿犧牲自己的一切，母親的頭上有了白發(fā)，臉上有了皺紋，母親不再那么年輕了，可母親的腳步依然堅(jiān)定有力，雙目依然炯炯有神，她對(duì)生活充滿希望，對(duì)孩子充滿希望。
看著母親日益彎曲的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了，我不知道該用什么來頌揚(yáng)母親、感謝母親才能表達(dá)我的一切！也許我現(xiàn)在唯一能說出的就是：“母親，我感謝您，請(qǐng)相信，兒子不會(huì)給您丟臉的！”
小學(xué)生感恩的信篇十四
感謝烏云，讓我們?cè)陉庼仓斜陡嘘?yáng)光的珍貴；感謝風(fēng)雨，讓我們經(jīng)過洗禮后變得更加堅(jiān)強(qiáng)；感謝所有過去的和即將到來的，讓我們的人生如詩(shī)如畫……感謝國(guó)家和學(xué)校以及一些愛心人士的幫助，讓我們度過了最艱難的時(shí)候，讓我們向夢(mèng)想更加靠近。
面對(duì)他們所給予的支持，幫助和鼓勵(lì)，我心中萬(wàn)般感謝在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短，但能表露我心聲的話，那就是謝謝他們，親愛的領(lǐng)導(dǎo)，愛心人士，我一定不會(huì)忘記你們大公無(wú)私的默默資助，你們是我的支柱，是我無(wú)法忘記的人。
我作為一名受助者，在受到別人幫助的同時(shí)，也定要懂得知恩圖報(bào)。用感恩，回贈(zèng)他們對(duì)我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對(duì)他們的感覺；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的情懷；用感恩，報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
在今后的日子里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，來報(bào)答社會(huì)和愛心人士對(duì)我的關(guān)懷，堅(jiān)決不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
感恩資助，勵(lì)志成才；滴水之恩，涌泉相報(bào)，我相信我有能力回報(bào)曾給予幫助的社會(huì)和替我散去陰云的愛心人士，回贈(zèng)他們對(duì)我的支持與幫助，所以我會(huì)努力拼搏奮進(jìn)，立志成才做對(duì)國(guó)家有用之人。
我的未來不是夢(mèng)，我有勇氣和自信，走好未來的路，也會(huì)創(chuàng)造更加炫麗的明天，我堅(jiān)信我的天空不會(huì)總會(huì)灰色的！
小學(xué)生感恩的信篇十五
當(dāng)對(duì)地震的恐懼慢慢從我心底平息的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)ゾd陽(yáng)安縣桑棗二小學(xué)習(xí)，在去的路上，我又想起電視上那些震撼人心的場(chǎng)面，我雖然沒有身在災(zāi)區(qū)，但那些場(chǎng)面卻讓我刻骨銘心，仿佛回到了幾個(gè)月前那種驚恐的日子當(dāng)中，在余震中的我都茫然不知所措，我不知道在震區(qū)的小朋友是用什么樣的力量來支撐著度過劫難。
汽車一路的顛簸，終于到了桑棗二小。一下車，我就被泥濘不堪的路面嚇呆了，這哪里像我們那舒適的校園，我們有鋪滿草坪的操場(chǎng)，明亮寬敞的教室。而他們呢，有的只是一灘爛泥的平地和剛搭好的板房。我不知道應(yīng)該用什么樣的心情去面對(duì)和我一樣在成長(zhǎng)而環(huán)境又有天壤之別的小朋友。
在我還來不及想這么多的時(shí)候，迎接我們的掌聲就擾亂了我的思緒，我看到了他們充滿希望的目光。他們穿的衣服很臟，但是卻絲毫沒有嫌棄，昨天來的時(shí)候我還嚷著爸爸要給我買件新衣服，我覺得我在他們面前是多么的渺小啊。
中午準(zhǔn)備午休的時(shí)候，我看見一群小朋友在打掃清潔，他們竟然……。竟然用手去掏陰溝里的垃圾！天哪！你知道那陰溝里有著什么？廢紙、零食袋和著爛泥，臟得不堪入目，我沒有聽到一句抱怨的語(yǔ)言，他們面帶著笑容，用心的去維護(hù)他們學(xué)習(xí)的環(huán)境，我怎么覺得他們的笑容比鮮花還要燦爛的多呢！
在這里學(xué)習(xí)的幾天，我根本沒有向這些小朋友一樣用求知的目光去看著老師，我一直在思考著我們的區(qū)別，我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該有的是一樣的環(huán)境和一樣的奮斗目標(biāo)，而我們擁有的那么多，為什么我們沒有他們那種精神？當(dāng)我們正在父母的庇護(hù)下安逸成長(zhǎng)的時(shí)候，他們還要面臨多大的考驗(yàn)？但是我堅(jiān)信，擁有無(wú)堅(jiān)不摧的精神，他們能戰(zhàn)勝一切，他們的未來和我們是一樣的。
要走的那天，我把我能送給他們的東西都留下了，雖然很少，但是我想盡我的一點(diǎn)微薄之力。我有一千句、一萬(wàn)句話想對(duì)那些小朋友們?cè)V說，但千言萬(wàn)語(yǔ)都梗塞在我的眼淚中，地震雖然是可怕的，但是只要我們大家一起努力，沒有跨不過的坎。我希望也堅(jiān)信他們的未來會(huì)一天天的好起來的，我們都會(huì)努力成為國(guó)家的棟梁之材！
在最后，我還要號(hào)召和我一樣生活在城市中的小朋友們，我們要學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩！
小學(xué)生感恩的信篇十六
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯(cuò)，因?yàn)榻裉?，我們班要上了一?jié)“感恩”為主題的公開課。
一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺(tái)上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對(duì)著我們說：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過歌頌?zāi)笎鄣墓旁?shī)，有哪位同學(xué)能夠背出來？”
我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”
“甘雨晴同學(xué)不錯(cuò)，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……。
接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過了一個(gè)畫面：那是國(guó)慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì)燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好。
最后，梁老師過身，在黑板上寫下“學(xué)會(huì)感恩”幾個(gè)大字。要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。
是啊！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個(gè)愛的港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會(huì)微笑的話語(yǔ)。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”
父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無(wú)私的！
我們要學(xué)會(huì)感恩！
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