心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)和感悟的寶貴記錄。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，豐富自己的思考角度。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的精選，希望能為大家寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇一
xx年x日注定是我生命中難忘的一天，天我畢業(yè)了，告別了母校，踏上了從警之路，這一天是快樂(lè)也是淚水，是相聚也是別離。
當(dāng)xx省xx名政法干警體改生坐上大巴，滿懷著喜悅來(lái)到xx大學(xué)參加畢業(yè)典禮的時(shí)候。每一個(gè)人歡樂(lè)溢于言表，略顯稚嫩的臉上寫(xiě)滿了對(duì)未來(lái)的憧憬，剛毅堅(jiān)韌的眼神充滿了對(duì)警察事業(yè)的無(wú)限熱忱。
當(dāng)xx省人民警察培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)xx噙著淚光恭賀我們畢業(yè)的時(shí)候，我有些不知所措，感覺(jué)這一切來(lái)的好快，人生如夢(mèng)，歲月如歌。當(dāng)xx校長(zhǎng)xx最后教導(dǎo)我們，今后不管身在何處，都要牢記自己是西法人，要做一個(gè)有感恩之心、敬畏之心的警察，時(shí)刻牢記母?！皣?yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、公正”的校訓(xùn)，無(wú)愧老師的教誨，無(wú)愧警察的榮耀。這一刻掌聲雷動(dòng)，這一刻淚流滿面，就算是風(fēng)雨兼程我們依然義無(wú)反顧。
兩個(gè)校長(zhǎng)，兩種寄語(yǔ)。我們有兩個(gè)母校，一個(gè)如母，母愛(ài)如天，是我們生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練每天都朝夕相處的xx省人民警察培訓(xùn)學(xué)校，當(dāng)別離時(shí)我們是無(wú)言的沉默，這是世界上最極致的無(wú)聲不舍；一個(gè)如父，父愛(ài)如山，是給我們支撐、脊梁、力量，每一刻都與我們同在的西北政法大學(xué)，當(dāng)別離時(shí)我們是燃燒的火焰，這是世界上最響亮的呼喊依戀。我們就是在他們敦敦教誨的指導(dǎo)下，日益的豐滿，成熟，成長(zhǎng)，成為一名真正的共和國(guó)人民警察。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我知道，總有一天我們會(huì)離開(kāi)他們的懷抱，總有一天我們會(huì)各自翱翔天際放飛夢(mèng)想，就算是時(shí)光流逝，?？菔癄€，母校的情懷依舊會(huì)歷歷在目，永不漫漶。
我不會(huì)忘記烈日下那些摸爬滾打、擒拿格斗的崢嶸歲月，我們收獲了銅墻鐵壁的身軀。
我不會(huì)忘記寒冬里那些站崗、執(zhí)勤、維穩(wěn)、安保的日日夜夜，風(fēng)雨交加，風(fēng)餐露宿，我們收獲了鋼鐵毅志和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我不會(huì)忘記課堂上老師們孜孜不倦，耐心教導(dǎo)的分分秒秒，雖冷硬生僻，我們收獲了前進(jìn)的方向和淵博的知識(shí)。
我不會(huì)忘記母校宿舍里同學(xué)的嬉鬧、跌倒后的攙扶，考試前的加班加點(diǎn)、訓(xùn)練中的相互鼓勵(lì)，寂寞時(shí)的互相慰藉。
太多太多的回憶，太多太多的不舍，太多太多的情感。我恨自己為因?yàn)椴欢谜湎?，我希望時(shí)光倒流，希望這一刻永遠(yuǎn)都不要來(lái)臨，但青春稍縱即逝，時(shí)光一去不返，我唯一能做的就是不能忘卻。
過(guò)了今天，母校全是記憶，到了明天，母校成為回憶。時(shí)光如梭，往事如煙，難忘母校。依依惜別只在匆匆一瞬，悠悠思念伴隨從警之路。
難忘母校，就是用警察忠誠(chéng)踐行從警諾言。
難忘母校，就是用我們榮光閃耀母校星空。
xx年x月x日，是結(jié)束，更是新的開(kāi)始。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇二
有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了安徽職業(yè)藝術(shù)學(xué)院的校門(mén)。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)，參加各種社團(tuán)的競(jìng)選活動(dòng)，自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在各個(gè)社團(tuán)只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺(jué)得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的。回顧大學(xué)三年：大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧！但是，大一快樂(lè)的生活很快就結(jié)束了，一轉(zhuǎn)眼就是大二了，人到大二，對(duì)學(xué)校對(duì)同學(xué)也都熟悉了，沒(méi)了大一的鮮艷的感覺(jué)了，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)有了牢騷，我也開(kāi)始迷茫了，由于空乘專業(yè)對(duì)于英語(yǔ)是有要求的，所以我作為班上的學(xué)習(xí)委員，得帶動(dòng)同學(xué)提高英語(yǔ)水平，我們每天早晨提前一小時(shí)起來(lái)背單詞，朗讀課文，大家的英語(yǔ)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步！
大二，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年，我們的專業(yè)，比較特別吧！我利用了課余的時(shí)間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺(jué)得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說(shuō)，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì)，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。
大三，人總是要學(xué)習(xí)進(jìn)步的,人到了大三，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)的滿腹牢騷變成改變自己，改變命運(yùn)，大三的時(shí)候更多的是對(duì)未來(lái)的迷茫，總感覺(jué)沒(méi)有信心面對(duì)未來(lái)，不知道該干什么不知道畢業(yè)了以后何去何從，那段時(shí)間很頹廢，課也不想去上，讓學(xué)校老師很操心，也找我談了幾次話，現(xiàn)在想想挺愧疚的，還是不成熟很稚嫩！
這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次機(jī)會(huì)，感謝我們敬愛(ài)的老師。我是出生在一個(gè)平凡的家庭，大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活都離不開(kāi)老師給我的關(guān)心和幫助，我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成長(zhǎng)所付出的艱辛勞動(dòng)，在此，我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！老師，您們幸苦啦！
記得班主任說(shuō)過(guò)這樣一句話：“到了社會(huì)，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變它，雖然會(huì)比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會(huì)有成功的時(shí)候的?！边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我總是嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)步，提高自己的實(shí)操能力。
大學(xué)五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)離開(kāi)學(xué)校的那刻心情很復(fù)雜，有不舍有留戀，五年的歡樂(lè)與淚水變成一幅幅圖片一張一張從腦海中劃過(guò)，現(xiàn)在不時(shí)的總會(huì)想起學(xué)校的舞蹈教室；學(xué)校的食堂和在學(xué)校住過(guò)五年的寢室；一切的一切仿佛還像昨天。離開(kāi)校園踏上社會(huì)，心中充滿期待也充滿忐忑，有人說(shuō)社會(huì)很復(fù)雜未來(lái)還會(huì)遇到很多問(wèn)題，也有人說(shuō)社會(huì)是個(gè)展現(xiàn)自我體現(xiàn)價(jià)值的最好平臺(tái)，未來(lái)怎樣我不知道，但是我必須腳踏實(shí)地的向前走，不斷的磨練自己，終有一天我也可以憑借自己努力創(chuàng)出屬于我的一片天空！當(dāng)然，我也會(huì)經(jīng)?；氐侥感？赐嘀魅?，看望所有曾經(jīng)教育過(guò)我的老師，主任......帶著微笑和自信告訴他們，我很好！
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇三
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自我的歷史。我是晉中師范高等?？茖W(xué)校，數(shù)學(xué)系065數(shù)一班的畢業(yè)生郭治慧。這次很榮幸地被評(píng)為"優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)生干部"。我在班里職位是班長(zhǎng)，當(dāng)了4年多。這肯定要十分感激我的教師和同學(xué)們對(duì)我這幾年工作的信任、支持和認(rèn)可。
現(xiàn)將我的事跡匯報(bào)如下：20xx年把心安置在晉中師范高等?？茖W(xué)校(晉中學(xué)院師范分院)開(kāi)始了我的五年大專學(xué)習(xí)生涯。新生報(bào)道后，我們?nèi)w新生在8653開(kāi)始了為期18天的軍訓(xùn)生活，自我當(dāng)時(shí)也是剛初中畢業(yè)，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，自我一人在外生活經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有住校生活經(jīng)驗(yàn)，心里總是覺(jué)得跟這么多人住一齊過(guò)團(tuán)體生活感到很不自在。慢慢的結(jié)識(shí)，相互認(rèn)識(shí)和了解都成了好朋友，自我在訓(xùn)練中葉是很努力做好教官所教的動(dòng)作，力求做到最好!也很得榮幸被教師和教官選為標(biāo)兵，參加全院軍訓(xùn)匯演。真的很感激當(dāng)時(shí)班主任(成建平)教師給了我機(jī)會(huì)鍛煉。軍訓(xùn)結(jié)束后回到新校。這時(shí)，我的大專學(xué)習(xí)生活真真的開(kāi)始!剛開(kāi)我還不是班干部，只是當(dāng)了班里的美術(shù)課代表，總覺(jué)得自我沒(méi)有本事去管理好班級(jí)，所以······當(dāng)時(shí)太不自信了。慢慢的聽(tīng)了教師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的推薦之后，正好當(dāng)時(shí)任班長(zhǎng)的同學(xué)因?yàn)槟承┰颍划?dāng)了，這我才被教師定為新班長(zhǎng)，有一段時(shí)間也兼副班長(zhǎng)。我一向都很清楚僅有掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)、不斷地努力才會(huì)提高，才可能成就自我。總結(jié)在這5年來(lái)的表現(xiàn)，有得也有失。但更多的是讓我學(xué)會(huì)了將來(lái)如何更快、更穩(wěn)的走向社會(huì)、走向自我的下一段人生。
在學(xué)習(xí)方面：我相信"有付出就有收獲"這一至理。我對(duì)專業(yè)課程充滿了濃厚的興趣，態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，不止把眼光僅僅放于課堂，為了提高自身本事，我利用一切課余時(shí)間，把精力投注于參加各種興趣小組，和社團(tuán)活動(dòng)。
在思想方面：我從小聽(tīng)外公講中國(guó)歷經(jīng)患難的故事，還經(jīng)常教育我們要"老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事"。在學(xué)校里我一向以一名優(yōu)秀的中國(guó)共青團(tuán)員的行為準(zhǔn)則要求自我，進(jìn)取熱情的參加團(tuán)里的工作，把鍛煉自身本事和為團(tuán)體奉獻(xiàn)和諧統(tǒng)一。在校時(shí)曾獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部"榮譽(yù)稱號(hào)。
在生活方面：因?yàn)槲页錾谄胀ǖ霓r(nóng)民家庭，祖輩們勤儉節(jié)儉的生活作風(fēng)深深植入我的心中。我深知在生活上要向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，而在學(xué)習(xí)中要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我。假期多次外出打工，吃苦耐勞，把自我零距離放置社會(huì)予以歷練，積累了諸多涉世經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一向嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣，不攀比不浪費(fèi)，與班內(nèi)同學(xué)和諧相處，進(jìn)取團(tuán)結(jié)同學(xué)并得到同學(xué)的普遍認(rèn)可。
在其他方面：我的興趣廣泛，擅長(zhǎng)繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)，跳舞也還行，多次參加了院、系組織的文藝節(jié)目。作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，做一個(gè)教師是我的夢(mèng)想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我小姨是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識(shí)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)都深深的打動(dòng)和感染了我。我也會(huì)經(jīng)過(guò)自我的努力以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)做一位優(yōu)秀教師。在即將走向工作崗位前夕，我心境十分激動(dòng)、興奮，因?yàn)槲颐靼捉處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。并且我明白作為黨培養(yǎng)出來(lái)的人民教師，必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備，我很想走向講臺(tái)，用自我的熱情、知識(shí)培養(yǎng)祖國(guó)新一代的花朵。當(dāng)然我也明白教師是辛苦、清苦的，可是我不怕，我不在乎!我也做好了一切思想的準(zhǔn)備!我會(huì)努力的工作，并且必須要做好自我的本職工作，反復(fù)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生研究，為學(xué)生服務(wù)。爭(zhēng)取每一天都是充實(shí)的一天，都是完美的一天，都是滿意的一天，也都是學(xué)生快歡樂(lè)樂(lè)、高高興興成長(zhǎng)的一天。
在大學(xué)間，我尊敬教師，熱愛(ài)母校，無(wú)論是對(duì)教師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人，曾多次參加義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生…，受得教師與同學(xué)的好評(píng)。我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒(méi)有違紀(jì)行為。并且在校期間我一向擔(dān)任班上的班長(zhǎng)職務(wù)，進(jìn)取配合教師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。因工作出色，領(lǐng)導(dǎo)有方，所在支部及班級(jí)多次被評(píng)為"優(yōu)秀團(tuán)體"、"優(yōu)秀團(tuán)支部"。我很愛(ài)我的065數(shù)一班，即將畢業(yè)的我，對(duì)班里的人和事，都很不舍，不能忘記?？墒?，我也明白天下沒(méi)有不散之宴席，今日的離別時(shí)為了明天更好的相聚，期待那有一天。
青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!要做一個(gè)這樣高素質(zhì)的人不是一句空話就能夠的，它要我付出比別人更多的努力，吃別人吃不了的苦，受別人受不了的累，最終才能成為別人成不了的人。功夫不負(fù)有心人，20xx年2月，有幸在我市最好學(xué)校之一的太師附小實(shí)習(xí)，我的輔導(dǎo)教師也是具有小學(xué)高級(jí)教師職稱的，很珍惜這次機(jī)會(huì)，用心像優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，為我以后的教育事業(yè)奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲，不斷完善自我，向著更高的目標(biāo)沖刺。我會(huì)永遠(yuǎn)記著曾為晉師子，曾遇晉師人，我要把晉師的愛(ài)、晉師的精神灑遍有我足跡的地方。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇四
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在寶雞高新區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時(shí)間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實(shí)踐能力上也得到了提高，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。
當(dāng)初，在集體動(dòng)員會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì)有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做好工作，認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個(gè)工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺(tái)。那天下午，我懷著激動(dòng)與忐忑的心情，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來(lái)到了高新區(qū)管委會(huì)。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會(huì)的基本情況和發(fā)展目標(biāo)，然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配，我被安排到了研究室。
研究室是高新區(qū)管委會(huì)的一個(gè)重要部門(mén)，主要負(fù)責(zé)高新區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報(bào)道。第一天，唐主任就告訴我，這個(gè)部門(mén)對(duì)文字處理的能力要求很高，專門(mén)為管委會(huì)的方案目標(biāo)進(jìn)行分析研究，是管委會(huì)的'智能團(tuán)。我心里一寒，雖然我有一定的寫(xiě)作水平，但是對(duì)政治理論性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來(lái)我的難處，告訴我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的，他建議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運(yùn)作的體制，了解其存在的意義。
我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對(duì)外宣傳報(bào)道方面的事項(xiàng)。當(dāng)遇到高新區(qū)有重大活動(dòng)時(shí)，事情更是多得忙不完，唐老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話及負(fù)責(zé)拍照事宜，其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書(shū)面材料《簡(jiǎn)報(bào)》，并發(fā)往全國(guó)各地的高新區(qū)和省市機(jī)關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節(jié)奏非?？?，絲毫沒(méi)有機(jī)關(guān)事業(yè)單位“一張報(bào)紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時(shí)，在指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)下，我明白了，在任何時(shí)候，我們對(duì)待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到精益求精。
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實(shí)踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí)，幾位老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在40天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我越來(lái)越覺(jué)得研究室的三位老師對(duì)我的信任。管委會(huì)的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴(yán)格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營(yíng)養(yǎng)。在要做出某項(xiàng)決策時(shí)，三位老師主動(dòng)讓我旁聽(tīng)，我覺(jué)得他們的談話氛圍很真誠(chéng)，大家的交流中毫無(wú)芥蒂，給了我很多觸動(dòng)。這樣的信任越發(fā)地增強(qiáng)了我的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，感覺(jué)老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。
另外，老師們對(duì)我生活上的關(guān)心也是無(wú)微不至的。因?yàn)槲易〉膶W(xué)校離管委會(huì)有一段距離，他們覺(jué)得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來(lái)，但我不愿遲到，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的，我現(xiàn)在爭(zhēng)取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來(lái)，我與管委會(huì)的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個(gè)新集體里，我覺(jué)得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇五
大學(xué)四年就會(huì)在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時(shí)間過(guò)的是多么的飛快，四年了,感覺(jué)就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè),最重要的一個(gè)過(guò)程,最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折，另一個(gè)生命歷程的開(kāi)始。畢業(yè)設(shè)計(jì)的兩個(gè)月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多。
我現(xiàn)在將我的過(guò)程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：
我選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是煤礦充填開(kāi)采地表巖移分析,是一個(gè)驗(yàn)證性的題目。我是在拿到畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后的兩天，我就參加了學(xué)校組織的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我到了新汶礦業(yè)集團(tuán)盛泉公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這期間我一邊工作一邊做畢業(yè)設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作收集與課題相關(guān)的資料。在這期間我得到了盛泉公司的大力支持，在此向他們表示感謝。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題主要的步驟是:。
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是進(jìn)行設(shè)計(jì)的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在設(shè)計(jì)觀測(cè)站的時(shí)候避免很多的問(wèn)題。
3、設(shè)計(jì)觀測(cè)站。設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)部分：
a、觀測(cè)線的計(jì)算。
b、測(cè)區(qū)條件實(shí)地勘察。
c、觀測(cè)站的實(shí)地布設(shè)。
d、寫(xiě)編制依據(jù)整理文字等。
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束。
在這么的過(guò)程中，每一步都是自己親自做過(guò)的，遇到的問(wèn)題也非常多，在經(jīng)過(guò)遇到問(wèn)題，思索問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程中，收獲是最多的。以往沒(méi)有注意到的問(wèn)題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細(xì)心，耐心和專心。
我覺(jué)得能夠在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)到很多的東西，以往不注意的細(xì)節(jié)，在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這四年來(lái)所學(xué)到知識(shí)的一個(gè)體現(xiàn)。我深深知道，每一次的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)都是那么的來(lái)之不易，都是通過(guò)老師的深思熟慮后,才給我們定下目標(biāo)。然后讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，讓我們隨著年齡的增長(zhǎng)不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)領(lǐng)域，也逐漸成熟，逐漸長(zhǎng)大，老師同時(shí)也教導(dǎo)我們逐漸成為一個(gè)能夠?yàn)樯磉叺娜耍瑸榧彝閲?guó)家做出點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)的人，教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)感恩。所以，我在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)過(guò)程。希望自己的認(rèn)真，自己最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果能夠回報(bào)老師這么多年來(lái)的教導(dǎo)，這么多年的奉獻(xiàn)。我此時(shí)想到的是“感恩”這一個(gè)詞。我們要感恩于一直教導(dǎo)我們的老師；我們要感恩于我們的父母；我們要感恩于我們身邊每一個(gè)人。老師就是我們的第二父母，我就要離開(kāi)學(xué)校真正走進(jìn)社會(huì)了，在離開(kāi)學(xué)校之前，我唯一能做的就是真誠(chéng)的向我們這么可愛(ài)平時(shí)有那么嚴(yán)肅的老師說(shuō)聲：謝謝，您們辛苦了！深深的向老師們鞠一鞠躬，以表達(dá)我的感恩感激之情，表達(dá)我對(duì)您們的謝意！
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇六
有人說(shuō)，所謂幸福生活就是睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋。照此看來(lái)，在大學(xué)最終的日子里，我也算是半個(gè)幸福的人：反正前半句已經(jīng)做到，后半句正在努力。二十多年來(lái)，這也算是最悠閑的時(shí)候了。總覺(jué)得應(yīng)當(dāng)再寫(xiě)點(diǎn)什么，可惜提筆忘字，只能回放大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有那些沉淀已久的真實(shí)感受。
一、社團(tuán)。
大學(xué)空余時(shí)間較多，而習(xí)慣了高中生活模式的我們，來(lái)到大學(xué)多少有點(diǎn)不適應(yīng)。為了打發(fā)業(yè)余時(shí)間，也為了充實(shí)、鍛煉、挑戰(zhàn)自我，我先后加入過(guò)院辯論隊(duì)、文藝部、宣傳部、新聞部、校秘書(shū)處。依稀記得自我在迎新晚會(huì)上獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》的情景，以后在院里舉行的各種活動(dòng)中都能看到我的身影，可惜那些經(jīng)歷猶如過(guò)眼云煙，早已灰飛煙滅。
也許大學(xué)四年，最值得留戀的要數(shù)在校報(bào)記者團(tuán)度過(guò)的兩年。校報(bào)教師的諄諄教導(dǎo)，歷歷在目;校報(bào)同學(xué)的歡歌笑語(yǔ)，記憶猶新。我們一齊干活，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在掛宣傳條幅時(shí)，無(wú)一例外的都流過(guò)血受過(guò)傷，我們負(fù)責(zé)出的宣傳欄受到師生的一致好評(píng)，經(jīng)常能聽(tīng)到不一樣部門(mén)的教師說(shuō)“校報(bào)出人才啊”，黨委宣傳部交給其他任務(wù)，我們也力爭(zhēng)精益求精，做到盡善盡美;我們一塊游戲，慶祝記者節(jié)、春游、元旦晚會(huì)、新老記者見(jiàn)面會(huì)、各種交流會(huì)等活動(dòng)辦得有聲有色，充分展示了學(xué)生記者的風(fēng)采和才華，也加深了我們之間的友誼。
“凝聚、尚實(shí)、超越”，我們的口號(hào)深入每一個(gè)學(xué)生記者的心中，無(wú)論身處何地，大家聚是一盆火，散是滿天星。
二、學(xué)習(xí)。
如果要問(wèn)大學(xué)生在大學(xué)學(xué)到了什么，估計(jì)十有__不能給出一個(gè)明確的答復(fù)，并且沮喪失望之情溢于言表;但如果有社會(huì)人說(shuō)大學(xué)生什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，又沒(méi)有幾個(gè)大學(xué)生愿意承認(rèn)。
有很多人，也想在大學(xué)里珍惜青春年華，好好學(xué)點(diǎn)東西?？梢慌龅侥切╆惻f的知識(shí)、古板的教學(xué)、機(jī)械的思維、死氣沉沉的氛圍就讓人難以忍受，于是閑聊、睡覺(jué)、逃課便習(xí)以為常。
依我看，小學(xué)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，中學(xué)強(qiáng)調(diào)深度，而大學(xué)強(qiáng)調(diào)廣度。許多人習(xí)慣了中學(xué)的思維方式，他們的興奮點(diǎn)在于對(duì)知識(shí)的理解和實(shí)用性;而部分大學(xué)教師敷衍了事、浮光掠影、照本宣科，甚至連自我都底氣不足的講解自是讓學(xué)生大失所望。
一個(gè)本科生四年學(xué)五六十門(mén)課，每科都要到達(dá)高中那樣的要求簡(jiǎn)直無(wú)法想像。這時(shí)候，博采眾長(zhǎng)為我所用就顯得尤為重要?；蛘咝蜗笠稽c(diǎn)說(shuō)就是要全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕撈。比如某一堂課，也許就那么一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教師的一句話對(duì)你產(chǎn)生了影響，讓你有所啟發(fā)，那么這堂課就沒(méi)白上。有人說(shuō)課后他又忘了，沒(méi)關(guān)系，你吃過(guò)一塊肉，過(guò)后也不會(huì)有多少異常的回味，身體的某個(gè)部位也不會(huì)立馬長(zhǎng)出一塊肉來(lái)，但我們明白，那塊肉對(duì)我們的身體已經(jīng)產(chǎn)生了營(yíng)養(yǎng)作用，只是我們感覺(jué)不到而已。
大三上學(xué)期，我看完了金庸的全部武俠小說(shuō)，頗有感觸。仔細(xì)想來(lái)，其實(shí)積累知識(shí)有如武俠小說(shuō)里面練習(xí)內(nèi)功。日積月累自我此刻無(wú)法感受，一旦將來(lái)在社會(huì)上有用武之地，同樣的招式，由你發(fā)揮出來(lái)的威力與那些沒(méi)念過(guò)大學(xué)的自是不可相提并論。
三、朋友。
沒(méi)有人會(huì)反對(duì)我說(shuō)朋友是人生當(dāng)中不可多得、無(wú)法代替的財(cái)富!除了知識(shí)，朋友應(yīng)當(dāng)是我大學(xué)最大的收獲。
患難之中見(jiàn)真情，錦上添花絕對(duì)沒(méi)有雪中送炭來(lái)得真實(shí)感人。有多少人真心幫忙過(guò)我業(yè)已漸漸淡忘，但我對(duì)他們的感激之情卻愈久彌新。我先后在武漢四所高校呆過(guò)，吃喝住行全有兄弟負(fù)責(zé)，我掏錢(qián)都不讓;有一次，我急需用錢(qián)，打幾個(gè)電話，兩天之內(nèi)籌足所需要的1500塊錢(qián)，實(shí)際上那也是我為別人借的;我考研的資料70%是上屆學(xué)長(zhǎng)給的，如今我又全部給了下一屆的學(xué)弟學(xué)妹;我此刻不擔(dān)心工作問(wèn)題，至少有五、六個(gè)大城市，我隨時(shí)去，吃住都不會(huì)有問(wèn)題。
我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們能夠加深生命的深度，拓展生命的寬度。而真誠(chéng)的朋友無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上對(duì)于我們拓展自我的寬度都是極為有利的。
真心對(duì)待自我的朋友，他們就是你身邊無(wú)盡的財(cái)富。
四、結(jié)語(yǔ)。
光陰荏苒一揮間，厲兵秣馬又四年。聚日無(wú)多勤珍重，勞燕分飛話離別。大學(xué)是人生一個(gè)重要的驛站，悲痛也好，遺憾也罷，都擋不住時(shí)間匆匆的腳步;前瞻人生路，快慰寸光陰，讓我們帶著感悟、成熟重新整裝出發(fā)，踏上下一個(gè)旅程。
別了，農(nóng)大;別了，校報(bào)記者團(tuán)。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永?，各自?xiě)下屬于自我的輝煌篇章!
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇七
日子在指尖流過(guò)，光陰一去不復(fù)返，走過(guò)了三年電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，即將告別校園了。早就想象著如何對(duì)走過(guò)三年的兄弟姐妹說(shuō)再見(jiàn)，想象終歸是想象，只有真的到了跟前，心中的那份糾結(jié)和不舍才那樣真切。當(dāng)老師宣布該寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，離別的氣息就開(kāi)始彌漫了，一切的一切都讓人覺(jué)得彌足珍貴，老師、朋友、同學(xué)乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺(tái)前的親人，而我就象游子即將踏上列車(chē)，駛向遠(yuǎn)方........
很早我就在整理論文了，按照指導(dǎo)老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿，可真正完成時(shí)卻有了重新?lián)Q題目的念頭。因?yàn)槲疫x的題目涉及面太廣，很難抓住重點(diǎn)，論文寫(xiě)出來(lái)多少有點(diǎn)小兒科，難度明顯不夠，抱著試試看的心態(tài)把初稿拿給曹老師過(guò)目，曹老師立刻提出幾個(gè)重要觀點(diǎn)讓我重點(diǎn)分析論證，并提醒我盡量不要換題目，既然有了觀點(diǎn)，就在這方面下工夫多查些資料。知識(shí)面和思路狹窄是很難撰寫(xiě)出高質(zhì)量的論文的，盡量多查些名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策、文獻(xiàn)等，對(duì)準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有益處，能反映出現(xiàn)實(shí)工作中面臨的多種問(wèn)題。因此，研究一切現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會(huì)出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我明確了論文的目標(biāo)和方向，經(jīng)過(guò)多次修改，終于圓滿完成了。通過(guò)這次論文的寫(xiě)作，我對(duì)畢業(yè)論文有個(gè)總體的認(rèn)識(shí)；畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對(duì)選題、中心論點(diǎn)、資料論據(jù)、眶架結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對(duì)話，要有自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。
1、工作不夠細(xì)心，做會(huì)計(jì)管理猶忌粗心，這在工作崗位必須杜絕。
2、依賴性強(qiáng)，不能獨(dú)立，這次如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，是不會(huì)圓滿完成的。
3、理論和實(shí)際聯(lián)系不夠，不能把學(xué)到的知識(shí)全部運(yùn)用到工作生活中，因?yàn)橹挥性诠ぷ髦卸噙\(yùn)用，才能進(jìn)一步使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。
論文完成了，預(yù)示我們真的要畢業(yè)了，面對(duì)人生的選擇，明天是個(gè)不可逃避的東西，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。面對(duì)生活，我們沒(méi)有退路，我們?nèi)匀荒贻p，我們還可以激情萬(wàn)丈，生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢(mèng)想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過(guò)高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好，我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn)，兩岸的風(fēng)景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過(guò)，多少首詩(shī)寫(xiě)過(guò)，又有多少人經(jīng)歷過(guò)？不必惶恐，也不必驚訝，生命總是會(huì)給我們答案的。
說(shuō)再見(jiàn)我舍不得，我只說(shuō)珍重，一路順風(fēng)！
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇八
20xx年x月x日至5月x日，我在思南三中進(jìn)行了將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長(zhǎng)自我的每一步?；匚哆@短暫而充實(shí)快樂(lè)的日子，我只是覺(jué)得日子真如白駒過(guò)隙一般，匆匆滑過(guò)指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來(lái)，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。
我于3月x日到思南三中報(bào)到，正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)班級(jí)為八年級(jí)（9）班。在近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇九
根據(jù)朋友介紹，我來(lái)到xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)公司游戲平臺(tái)功能增加和代碼優(yōu)化，公司游戲頻道seo搜索引擎優(yōu)化，為產(chǎn)品人員提供數(shù)據(jù)，實(shí)習(xí)一段時(shí)間，分享一下自己的心得體會(huì)。
1、用手寫(xiě)代碼前認(rèn)真閱讀需求。
我們的需求可能來(lái)自產(chǎn)品、測(cè)試、客服、運(yùn)維，也有可能是自己組的，不管你的需求是來(lái)自哪里，第一步需要做的就是認(rèn)真閱讀需求，先不要急著寫(xiě)代碼，看完需求后想想實(shí)現(xiàn)這個(gè)需求有沒(méi)有技術(shù)上面的問(wèn)題，如果有問(wèn)題再和你的同事討論；沒(méi)有問(wèn)題后你才開(kāi)始寫(xiě)代碼實(shí)現(xiàn)需求。
2、溝通非常重要。
我們對(duì)需求的認(rèn)識(shí)可能和提需求的人有一定的差別，在做完需求后一定要將提需求的人和測(cè)試人員拉到一個(gè)群里討論，看是不是提需求的人想要的結(jié)果。我剛開(kāi)始做完第一個(gè)需求的時(shí)候，都是單獨(dú)拉一個(gè)窗口分別和產(chǎn)品、測(cè)試人聊，這樣的話不僅很累，而且在需求上線后出現(xiàn)了問(wèn)題也沒(méi)有人證明提需求的人和測(cè)試人員都同意上線了的，那么最后的責(zé)任就在你。
所以，最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個(gè)rtx群里交流，交流的時(shí)候盡量將問(wèn)題描述清楚，如果在rtx上不好描述，那么就走到那個(gè)人位置面對(duì)面交流。溝通在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中非常重要！
3、先實(shí)現(xiàn)需求再優(yōu)化需求。
我第一次做需求的時(shí)候，記得是新增一個(gè)后臺(tái)功能，師父要我做的時(shí)候走后臺(tái)框架路線，我之前在學(xué)校都不怎么認(rèn)同用php框架來(lái)開(kāi)發(fā)，因?yàn)樗诘谝淮卧L問(wèn)的時(shí)候要初始化很多系統(tǒng)資源，但是我手上的這個(gè)需求并沒(méi)有多少代碼，走框架的話明顯有點(diǎn)浪費(fèi)。
糾結(jié)了半天被師父批了一頓，說(shuō)后臺(tái)的功能，就網(wǎng)站運(yùn)維的幾個(gè)人再用，根本沒(méi)有比較考慮性能的問(wèn)題，并且走框架的話非常容易維護(hù)！所以，在你做需求的時(shí)候如果需求不是很多人用的話先實(shí)現(xiàn)了再去考慮性能的事，畢竟這樣的功能是要盡快上線的，不要將時(shí)間浪費(fèi)在這些個(gè)沒(méi)有必要的考慮上！
4、將需求盡快做完。
很多人認(rèn)為在軟件公司就得加班，其實(shí)不是這樣的，加班是因?yàn)槭稚系男枨鬀](méi)有在指定的時(shí)間內(nèi)做完。所以，接到每個(gè)需求都盡自己最快的速度完成，這樣才能保證自己盡量不會(huì)加班！
5、制作線上的數(shù)據(jù)要非常小心。
最后一天實(shí)習(xí)的時(shí)候我手上還有一個(gè)小需求，在前一天加班完成得差不多了，本想在實(shí)習(xí)的最后一天上午就完成，但是因?yàn)樽约和瓿尚那?，一不小心在?xiě)sql語(yǔ)句的時(shí)候忘寫(xiě)了where條件，導(dǎo)致整張數(shù)據(jù)表里的記錄都是一樣的了！
后來(lái)找dba恢復(fù)到之前的數(shù)據(jù)，弄了1個(gè)多小時(shí)才恢復(fù)過(guò)來(lái)！后來(lái)dba教導(dǎo)：在寫(xiě)帶條件的sql語(yǔ)句之前先寫(xiě)where條件然后再寫(xiě)語(yǔ)句的其他部分。
總之這段時(shí)間的實(shí)習(xí)在公司學(xué)到了很多，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要，也感受到了軟件開(kāi)發(fā)流程的嚴(yán)謹(jǐn)！
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇十
門(mén)診治療室承擔(dān)著全門(mén)診內(nèi)、外以及各專科的各項(xiàng)治療任務(wù)，項(xiàng)目多，治療量大，與各病區(qū)專業(yè)性強(qiáng)，操作單一有著相當(dāng)大的差異，這就要求治療室護(hù)士要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)，工作中更要周密細(xì)致。新畢業(yè)護(hù)士剛從各病區(qū)實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)期間由帶教教員指導(dǎo)，有規(guī)劃、有順序的操作已養(yǎng)成了她們不慌不忙的習(xí)慣，面對(duì)門(mén)診病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多，且沒(méi)有時(shí)間性的特點(diǎn)，她們尚缺乏隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。因此，新畢業(yè)護(hù)士的門(mén)診帶教就顯得至關(guān)重要。
1.1加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)選擇有良好的職業(yè)素質(zhì)、思想覺(jué)悟高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、具有多年臨床工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師帶教，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2～3次，治療室不只進(jìn)行輸液、肌注，還包括有各部位的神經(jīng)、腱鞘封閉、關(guān)節(jié)腔穿刺及腰椎穿刺術(shù)等，這些操作是她們以前從未接觸過(guò)的，所以新畢業(yè)護(hù)士面臨全新的知識(shí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，尤其是解剖知識(shí)，我們把枯燥的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，從理論上打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，并且改變了以往的講課方式，首先讓新畢業(yè)護(hù)士預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)以往學(xué)過(guò)的知識(shí)，自已向大家講解，再由帶教教員點(diǎn)評(píng)，并實(shí)際示范操作，這就改變了她們脫離實(shí)際讀死書(shū)的現(xiàn)象，并加深了印象。
1.2加強(qiáng)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練門(mén)診病人多，治療沒(méi)有時(shí)間性，護(hù)理人員少，這就要求每位護(hù)理人員各項(xiàng)操作快、準(zhǔn)、細(xì)，我們要求新畢業(yè)護(hù)士從最基本操作技能練起，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)，只有打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，練就嫻熟的技能，才能使自己的操作心中有數(shù)、有條不紊、忙而不亂。我們采取帶教教員跟班，新畢業(yè)生獨(dú)立操作，教員隨時(shí)指正，讓她們有更多的機(jī)會(huì)鍛煉，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正問(wèn)題。
1.3鼓勵(lì)新畢業(yè)護(hù)士業(yè)余時(shí)間多看一些書(shū)籍和護(hù)理雜志，并結(jié)合臨床實(shí)踐認(rèn)真體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，一定的外語(yǔ)水平是吸取國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的首要條件。
高度的責(zé)任心和極大的愛(ài)心也是促進(jìn)良好工作作風(fēng)的動(dòng)力，在帶教過(guò)程中，要求她們牢固樹(shù)立以病人為中心，具有良好的醫(yī)德，對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的思想觀念。我們一直把職業(yè)道德教育貫穿在整個(gè)帶教過(guò)程中，使她們時(shí)刻不忘自己所肩負(fù)的責(zé)任，逐漸進(jìn)入護(hù)士角色，向高尚的道德情操，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，急病人之所急，想病人之所想，和病人建立良好的互相信任的合作關(guān)系，互相配合、共同完成治療。
3.1教育她們熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè)的崇高理想和信念，以解除病人痛苦為己任，保持積極愉快的工作態(tài)度，力求把工作做得更好，精益求精。
3.2帶領(lǐng)她們提高自身的應(yīng)變能力，善待挫折，處理好護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系以及家庭關(guān)系，保持樂(lè)觀向上的精神。
3.3鍛煉自己沉著、冷靜的態(tài)度，才能處理好忙、亂、急的門(mén)診工作。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇十一
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對(duì)自已四年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)：
回首四年的大學(xué)學(xué)校生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、教師的教誨、同學(xué)的幫忙下，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)本事強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
一、學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，異常是信息管理方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的本事，在校期間，我十分注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面本事的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí);同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí)理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。經(jīng)過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，從大一在班上排行靠后一向提高到如今的前十，獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)經(jīng)過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而到達(dá)學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來(lái)，我一向擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，進(jìn)取主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，經(jīng)過(guò)舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“xx大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)做出了有力的后勤保證，本人也所以獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，我還注重自我本事的培養(yǎng)，進(jìn)取參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫忙孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自我各方面素質(zhì)。
三、思想方面，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了黨的理論方針，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自我的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，經(jīng)過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自我在思想上和行動(dòng)上與黨堅(jiān)持一致，進(jìn)取向組織靠攏，經(jīng)過(guò)在xx大學(xué)黨校第100期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利經(jīng)過(guò)黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)，并于20xx年5月31日光榮地成為預(yù)備黨員?？墒?，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
四、身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)取參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，四年來(lái)，雖然我的成績(jī)一向在提高，但卻始終達(dá)不到最夢(mèng)想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在教師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧之后在教師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但所以也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自我作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自我性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能進(jìn)取主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自我的辦事方式、方法又存在不足之處。
四年的大學(xué)生活，使自我的知識(shí)水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改善缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自我科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自我的思想道德素質(zhì)，使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇十二
個(gè)人情況：本人20xx年至20xx年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院。在校期間曾任班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)等職，并多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。20xx年12月至今，實(shí)習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司。實(shí)習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù)，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng)。主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題的分析與解決。
工作業(yè)績(jī)：本人從事工作以來(lái)，除了日常設(shè)備維護(hù)與管理，保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外，主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn)。
工作心得：本人從開(kāi)始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：
3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你！
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門(mén)內(nèi)部。你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你必須把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！善于溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司，工場(chǎng)包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的；我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn)；生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等。和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩。所以，團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功！
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)信息化及學(xué)習(xí)自主化的形成，現(xiàn)代教育也在歷經(jīng)著變革。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生，它是一種以自主學(xué)習(xí)為主、教師指導(dǎo)為輔，通過(guò)各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的教育體系。這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相對(duì)傳統(tǒng)的教育而言，它具有它的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。自從09年9月份接受網(wǎng)絡(luò)教育以來(lái)，我的思想也隨著觀念與知識(shí)的更新有了很大的提升，我的生活也發(fā)生了很大的變化。我不光學(xué)到了知識(shí)還懂得了如何去自主的學(xué)習(xí)，這使我改變了以往那種依賴教師授課的觀念和學(xué)習(xí)模式。利用現(xiàn)代信息手段、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)為我繼續(xù)學(xué)習(xí)提供了很大的便利，下面就遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)總結(jié)如下：
對(duì)于我們?cè)诼毴藛T而言，上班與作息的時(shí)間沒(méi)有規(guī)律性，很難像全日制在校生那樣集中坐在教室聽(tīng)課。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的出現(xiàn)化解了我們工作與學(xué)習(xí)的矛盾，我們可以自主地結(jié)合自身特點(diǎn)自由分配時(shí)間，在不同的時(shí)間或地點(diǎn)學(xué)習(xí)。按照自己本身的客觀條件制定好適合于自己的計(jì)劃，這很方便我們?cè)诼毴藛T順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，宏觀上包括網(wǎng)絡(luò)教室、同行qq交流群、bbs，語(yǔ)音答疑等。除了豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源外，網(wǎng)上討論、網(wǎng)上視頻直播、vbi、ip課件、錄音教材、cai課件、直播課堂等等，所有這些資源為我們的學(xué)習(xí)提供了有力的保障。根據(jù)自身的情況靈活地選擇這些資源對(duì)我們本身的學(xué)習(xí)具有很大的促進(jìn)作用，這是網(wǎng)上學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教育的本質(zhì)區(qū)別。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式學(xué)生總體感覺(jué)是很被動(dòng)的，而遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育拉近了師生學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。在網(wǎng)上，我們可以和輔導(dǎo)教師討論話題，可以和同行相互學(xué)習(xí)、相互交流，共同解決學(xué)習(xí)中的難題。這不僅增強(qiáng)了學(xué)員們的友誼，而且還消除了學(xué)習(xí)中的孤獨(dú)感，同時(shí)與大家一同探討問(wèn)題，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，這是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的魅力。
知識(shí)具有時(shí)效性和無(wú)限增殖性兩大特性，不斷有新知識(shí)、新技術(shù)的出現(xiàn)?？茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展要求人們要加快知識(shí)更新的步伐，社會(huì)生活中的我們更深切的體會(huì)到一次性的學(xué)校教育越來(lái)越不能滿足個(gè)人終身的社會(huì)需求，唯有不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，緊跟時(shí)代潮流。
以上網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)為我對(duì)工商管理的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)輕松、愉悅的平臺(tái)。工商管理學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點(diǎn)決定了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。管理過(guò)程的動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和管理對(duì)象的多樣性決定了管理所要借助的知識(shí)、方法和手段的多樣化。同時(shí)管理學(xué)又是一門(mén)軟科學(xué)，在管理學(xué)中沒(méi)有千古不變的定理，必須對(duì)具體問(wèn)題作具體分析。管理學(xué)更是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，管理對(duì)象的復(fù)雜性和管理環(huán)境的多變性決定了運(yùn)用管理知識(shí)的技巧性、靈活性和創(chuàng)造性。
在學(xué)習(xí)中我們知道，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出合格管理者的，因此必須在實(shí)踐中學(xué)會(huì)它。我在企業(yè)管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠成為學(xué)習(xí)工商管理系統(tǒng)知識(shí)的支點(diǎn)，同時(shí)能在學(xué)習(xí)中把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)而提高工作效率，促進(jìn)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí)毅力。
兩年來(lái)，通過(guò)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》的學(xué)習(xí)使我對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理論及方式有了自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)，市場(chǎng)的變化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，而企業(yè)所面臨的生存環(huán)境無(wú)論是來(lái)自于社會(huì)的需求，還是竟?fàn)帉?duì)手的壓力，無(wú)不要求其必須適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)才能迎合客戶的要求，從而最大限度的謀求利潤(rùn)，使得企業(yè)能長(zhǎng)期特續(xù)的健康發(fā)展。如何通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)利器，以發(fā)掘出企業(yè)的謀生之路，是眾多企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題?，F(xiàn)代化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)必須剔除傳統(tǒng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組織構(gòu)建的不合理性，營(yíng)銷(xiāo)策略的盲目性以及營(yíng)銷(xiāo)方式的滯后性才能減緩企業(yè)面臨的環(huán)境壓力。隨之而來(lái)的是現(xiàn)代化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的新趨勢(shì)：
2、激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展，傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)方式巨大的成本造價(jià)，使企業(yè)的目光轉(zhuǎn)向品牌戰(zhàn)略型市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，品牌是一種戰(zhàn)略性資產(chǎn)，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要資源。對(duì)任何企業(yè)來(lái)說(shuō)，打造強(qiáng)勢(shì)品牌，已成為其保持戰(zhàn)略領(lǐng)先性的關(guān)鍵。
3、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，現(xiàn)代的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式正在打破地區(qū)分割，走向電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)型市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的新趨勢(shì)。電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是建立在電子商務(wù)基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，集網(wǎng)上商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)交易活動(dòng)為一體的集成化網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方式。它不僅對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的管理，如計(jì)劃、組織和控制產(chǎn)生了影響，而且對(duì)企業(yè)的研究開(kāi)發(fā)、采購(gòu)、生產(chǎn)、加工、制造、存儲(chǔ)、銷(xiāo)售以及客戶服務(wù)也產(chǎn)生了巨大的影響。以上是我學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)后的個(gè)人看法。另外，在學(xué)習(xí)其它課程的時(shí)候有些課程是很抽象的，但如果做到以下幾點(diǎn)，我想什么問(wèn)題都迎刃而解了。
1）學(xué)習(xí)過(guò)程要細(xì)心、戒躁，就拿《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》來(lái)說(shuō)，這兩門(mén)課程的基礎(chǔ)知識(shí)并不難理解，余下時(shí)間只要我們多抽點(diǎn)時(shí)間看看，慢慢細(xì)化很快就理解了。
2）注重思維的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性，理論性的東西不像專業(yè)知識(shí)那樣明晰，它是系統(tǒng)化的知識(shí)需要我們思維連貫，而且前后只是要聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)理解。就像我們穿戴衣服那樣，沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)會(huì)先穿鞋子再穿襪子的。學(xué)習(xí)管理也同樣如此，它也要求有很強(qiáng)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
3）注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
4）要對(duì)所學(xué)的課程感興趣，興趣才是我們最好的老師，有些同學(xué)認(rèn)為這些課程太枯燥，其實(shí)不然。學(xué)習(xí)的最大樂(lè)趣莫過(guò)于學(xué)以致用，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的信息管理，將來(lái)更多的是要為經(jīng)濟(jì)管理作鋪墊，所以對(duì)有關(guān)經(jīng)濟(jì)的信息管理課程的學(xué)習(xí)是十分必要的。我們?cè)趯W(xué)過(guò)之后，不僅要加深對(duì)知識(shí)的理解，還要提高自身的.靈活運(yùn)用能力。
5）上課時(shí)注意聽(tīng)講，不斷加深對(duì)內(nèi)容的理解。信息知識(shí)的學(xué)習(xí)原本就不易，加之相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)更是困難。所以要注重理解，只有深刻理解才能為我靈活運(yùn)用。
兩年的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使自己的知識(shí)水平、思想境界以及工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。通過(guò)對(duì)《組織行為學(xué)》，《管理學(xué)》，《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》，《人力資源管理》等專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我具備了扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力，更提升了我對(duì)自己管理方面的信心。在以后的生活和工作中我將孜孜不倦，不斷地充實(shí)自己，以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀上新的高峰！
最后，感謝所有老師這兩年多來(lái)對(duì)我的照顧和栽培，感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，祝所有人工作順心、闔家幸福！
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇十四
野外拓展活動(dòng)，第一站大若巖，5月27日，隨著騰騰電氣的車(chē)隊(duì)，我們一路帶著愉悅的心情，欣賞著處處青山綠水，鶯飛草長(zhǎng)的風(fēng)景。公司為了使我們的團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)、更具有競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更好地適應(yīng)無(wú)限變化的市場(chǎng)環(huán)境，特地組織了騰騰電氣野外拓展訓(xùn)練。通過(guò)此次訓(xùn)練，我們每一個(gè)人都深深感受到了公司的良苦用心，深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，汗水與歡笑，害怕與激動(dòng)交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的感觸頗深：
雖然只有短短的一天時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。從翻越畢業(yè)墻的活動(dòng)中，我們看出，為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊(duì)。但并不是有了團(tuán)隊(duì)就萬(wàn)事無(wú)憂了，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。以便達(dá)到勝利的彼岸。
在所有的訓(xùn)練中，給我印象最深的就是“翻越畢業(yè)墻”這個(gè)項(xiàng)目。畢業(yè)墻有4.2米多高，且沒(méi)有任何保險(xiǎn)措施，當(dāng)大家走到訓(xùn)練場(chǎng)地的時(shí)候都議論紛紛，那么高的墻，讓我們翻越過(guò)去確實(shí)是很困難的一件事，當(dāng)教官再告訴我們什么道具都不能用的時(shí)候，大家在想，那么高能很順利的完成嗎?最后大家協(xié)商的結(jié)果是用搭人梯的方法，左邊和右邊各站一人，踩著他們的肩膀上去，先爬上去的人再用手拉下面的人上去。自豪的騰騰電氣人心中都暗暗鼓勵(lì)自己要勇敢，踩上隊(duì)員肩膀的時(shí)候，身后有幾雙大而有力的手頂住背部及臀部，一股力量在支持我們向上攀越，一種從未有過(guò)的安全感油然而生，也充滿了勇氣。最后，當(dāng)所有人出色的翻越了畢業(yè)墻后，大家的歡呼聲使我知道了這是我們出色的完成了任務(wù)。教官告訴我們，30多人的團(tuán)隊(duì)僅在12分鐘不到全部翻越，已出色的成功翻越畢業(yè)墻。從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒(méi)有不可能的事，不要輕易說(shuō)“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。只有眾志成城，并有條不紊行動(dòng)的前提下，方可順利完成目標(biāo)。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
2、做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí)，大家先不急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過(guò)。
3、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各部門(mén)之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
5、作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。
6、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我的思維模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。希望自己努力在以后的工作中，把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇十五
畢業(yè)是每個(gè)人人生中的一件大事，它標(biāo)志著我們從一個(gè)階段進(jìn)入到下一個(gè)階段，而畢業(yè)墻則是每個(gè)畢業(yè)生最后一道風(fēng)景線。在這里，我不僅收獲了同學(xué)們的祝福和鼓勵(lì)，更重要的是，獲取了許多珍貴的心得體會(huì)。
第一段：不要浪費(fèi)時(shí)間。
所有人都知道，大學(xué)是一個(gè)浪漫而充滿激情的地方。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、交友、升華，而每個(gè)人通過(guò)不同的方式來(lái)體驗(yàn)大學(xué)的魅力。但是，當(dāng)我們面對(duì)畢業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得太快，有些人可能會(huì)產(chǎn)生后悔、不舍的心情，因?yàn)樵诙嘣氖澜缰?，每個(gè)人都希望自己能夠完美的完成人生的任務(wù)，但是，時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，我們要充分利用時(shí)間，做好自己的事情，讓時(shí)間成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
第二段：放下過(guò)去，勇敢面對(duì)未來(lái)。
無(wú)論是人生還是工作，過(guò)去的往事永遠(yuǎn)只是回憶，如果我們沉迷在回憶中，那么將無(wú)法前進(jìn)。畢業(yè)墻正是一個(gè)能讓我們清楚看到自己未來(lái)前景的地方，送別以前的自己，對(duì)未來(lái)有好處，讓我們勇敢面對(duì)未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)用正面積極的態(tài)度去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們的生命可以有無(wú)限可能，而未來(lái)的路會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊。
第三段：回顧整個(gè)大學(xué)生涯。
回首大學(xué)四年，不同的人會(huì)有不同的感受。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，四年的大學(xué)生活是充實(shí)而難忘的，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都給了我很棒的體驗(yàn)。大學(xué)讓我們不僅僅是學(xué)到一些知識(shí)和技能，更是在不斷的與同學(xué)互動(dòng)，自我探索和成長(zhǎng)的過(guò)程。即便未來(lái)我們離開(kāi)這里，我們所學(xué)到的從整體上會(huì)對(duì)我們的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
第四段：感謝身邊的人。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該感謝身邊的人，沒(méi)有他們的陪伴、指導(dǎo)和支持，我們很難到達(dá)今天的這個(gè)成就。在大學(xué)四年中，我們一起度過(guò)了最美好的青春，做了許多難忘的回憶。因此，要向所有給予我們幫助的老師、同學(xué)、朋友致以衷心的感謝。
第五段：未來(lái)的聚焦。
雖然我們即將離開(kāi)這里，但我們離開(kāi)并不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。我們一定要把握未來(lái)的機(jī)遇，努力自我調(diào)整和成長(zhǎng)。在前往未來(lái)的路上，我們應(yīng)該堅(jiān)持努力，追求更高的目標(biāo)，不斷審視自己，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總之，畢業(yè)墻展示了我們的成長(zhǎng)歷程，幫助我們回顧過(guò)去，展望未來(lái)。在這里，進(jìn)行回顧和反思是非常必要的，因?yàn)樗屛覀兛吹阶约旱牟蛔愫瓦M(jìn)步，幫助我們做出更好的決策，實(shí)現(xiàn)更好的生活和未來(lái)。畢業(yè)不是結(jié)束，而是下一段更具挑戰(zhàn)性的生活的開(kāi)始，它將給予我們更加豐富多彩的發(fā)展。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇十六
PLC畢業(yè)時(shí)，留下了許多回憶和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及我在實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)方面的計(jì)劃。
第一段：回憶。
我很幸運(yùn)能夠參加PLC的學(xué)習(xí)，這是我人生中一個(gè)重要的時(shí)刻。在這里，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于生活和職業(yè)方面的知識(shí)，也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師。我將永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)時(shí)期的經(jīng)歷，因?yàn)樗呀?jīng)成為我成長(zhǎng)的一部分。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在PLC學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生巨大的影響。我向?qū)煂W(xué)習(xí)到了很多專業(yè)技能，包括電氣工程、自動(dòng)化控制系統(tǒng)和PLC編程。這些技能在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮了很大作用，讓我更具競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：職業(yè)目標(biāo)。
在PLC的學(xué)習(xí)中，我理清了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。我認(rèn)為，我最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是工程，這是我想要在職業(yè)生涯中深入發(fā)展的領(lǐng)域。我想要成為一名優(yōu)秀的控制工程師，擁有自己的團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目，為公司做出貢獻(xiàn)，并獲得經(jīng)濟(jì)收益。
第四段：計(jì)劃。
為了實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我擬定了詳細(xì)的計(jì)劃。首先，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于自動(dòng)化控制系統(tǒng)和PLC編程的知識(shí)，并不斷提升自己的技能。其次，我會(huì)關(guān)注行業(yè)趨勢(shì)和市場(chǎng)變化，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。最后，我會(huì)選擇一家具有良好聲譽(yù)和豐富經(jīng)驗(yàn)的公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)和擴(kuò)大人脈。
第五段：總結(jié)。
在結(jié)束PLC的學(xué)習(xí)之際，我感到無(wú)比感慨。我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，并明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和計(jì)劃。我相信，只要我按照計(jì)劃走下去，完美的職業(yè)生涯就在不遠(yuǎn)的地方等著我。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇十七
隨著科技的不斷進(jìn)步，CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）在現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域中扮演著重要的角色。作為一名即將畢業(yè)的CAD專業(yè)學(xué)生，我深感幸運(yùn)能夠在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到如此寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在CAD學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)，以及對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的思考。
首先，CAD學(xué)習(xí)的過(guò)程遠(yuǎn)比我想象的要困難。在課堂上，我學(xué)習(xí)了CAD軟件的基本操作，掌握了2D和3D設(shè)計(jì)的技巧。然而，真正理解和應(yīng)用這些知識(shí)到實(shí)際項(xiàng)目中是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。我曾花費(fèi)無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)來(lái)調(diào)整和完善我的設(shè)計(jì)，嘗試不同的方案和布局。然而，最終的結(jié)果總是與我最初的設(shè)想有所不同。這讓我明白到，僅僅掌握CAD軟件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要融合創(chuàng)意和實(shí)際的工程考量。
其次，CAD學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我經(jīng)常面臨各種技術(shù)困難和難題。該如何將設(shè)計(jì)從紙上轉(zhuǎn)化為完整的模型？如何解決結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和強(qiáng)度問(wèn)題？這些問(wèn)題在我的腦海中反復(fù)出現(xiàn)。通過(guò)不斷地研究和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了利用CAD軟件的強(qiáng)大功能來(lái)找到解決方案。同時(shí)，我也開(kāi)始注重細(xì)節(jié)，并在設(shè)計(jì)中考慮到材料的適用性和可持續(xù)性。這些堅(jiān)持和努力使我成為了一個(gè)更好的設(shè)計(jì)師，并為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，CAD學(xué)習(xí)還加深了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在課程項(xiàng)目中，我有幸與其他學(xué)生組隊(duì)合作。每個(gè)人都貢獻(xiàn)了自己的想法和專業(yè)知識(shí)，我們共同努力完成了一個(gè)精美的設(shè)計(jì)作品。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)合作。這不僅使我們的團(tuán)隊(duì)更加高效，也使我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能夠帶來(lái)更好的設(shè)計(jì)成果。我相信，這種團(tuán)隊(duì)精神和合作能力將是我未來(lái)職業(yè)發(fā)展中非常重要的一部分。
最后，CAD學(xué)習(xí)讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿了信心和憧憬?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)于CAD專業(yè)人才的需求日益增加。通過(guò)學(xué)習(xí)CAD，我不僅掌握了先進(jìn)的設(shè)計(jì)技術(shù)，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些技能和素質(zhì)使我對(duì)自己在職場(chǎng)上的發(fā)展充滿了信心。無(wú)論是工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)還是機(jī)械設(shè)計(jì)，CAD都將是我未來(lái)職業(yè)發(fā)展中最重要的工具之一。我期待著能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際的實(shí)踐中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，CAD學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。通過(guò)學(xué)習(xí)CAD軟件的基本知識(shí)，解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，我相信自己已經(jīng)為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好了充分的準(zhǔn)備。我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索，不僅為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展努力，也為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。CAD學(xué)習(xí)的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，讓我有信心迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇十八
MPA（MasterofPublicAdministration）是公共管理碩士學(xué)位的縮寫(xiě)，是為那些希望在公共事務(wù)和公共政策領(lǐng)域發(fā)展的人士設(shè)計(jì)的。作為一名即將畢業(yè)的MPA學(xué)生，我想分享一下我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，MPA課程給予了我廣泛的學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能。在課堂上，我學(xué)會(huì)了如何理解和分析公共政策，并掌握了實(shí)施和評(píng)估這些政策的方法。公共管理理論和實(shí)踐的研究使我能夠更好地了解政府的運(yùn)作以及公共機(jī)構(gòu)的管理。同時(shí)，課程還注重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)與同學(xué)們的合作項(xiàng)目和討論，我學(xué)會(huì)了如何有效地與不同背景和觀點(diǎn)的人合作，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要。
其次，MPA課程提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)和項(xiàng)目研究中，我有機(jī)會(huì)將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我更加了解了公共管理領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)，實(shí)踐機(jī)會(huì)還增強(qiáng)了我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為我未來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
此外，MPA課程還為我提供了與行業(yè)專家和同行進(jìn)行交流和合作的機(jī)會(huì)。在講座和學(xué)術(shù)會(huì)議上，我能夠與公共管理領(lǐng)域的專家進(jìn)行面對(duì)面的交流，并借此拓展自己的人脈。與同學(xué)們一起合作研究項(xiàng)目也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的知識(shí)，還激發(fā)了我的職業(yè)熱情。
另外，MPA課程也讓我意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。公共管理是為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改善人民生活而存在的。作為一名MPA學(xué)生，我深刻理解到自己承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)這一使命的責(zé)任。課程中的倫理和法律課程提醒我們要始終遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我希望通過(guò)自己的努力和所學(xué)，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和影響力的公共管理者。
最后，MPA課程讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的不斷探索，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力所在。我決定將來(lái)從事公共政策研究和咨詢的工作，成為一個(gè)能夠影響政策決策和實(shí)踐的專業(yè)人士。MPA課程為我提供了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所需的知識(shí)和能力，我相信自己有能力為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
總之，MPA課程不僅為我提供了學(xué)術(shù)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還激發(fā)了我的職業(yè)熱情和責(zé)任感。通過(guò)這一學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深入了解了公共管理領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)知。我相信，憑借這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)，我將能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更多的成就，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇十九
的確，我剛聽(tīng)到班主任黃老師提出這個(gè)方案的時(shí)候也有些詫異，因?yàn)槲艺J(rèn)為還沒(méi)到這樣學(xué)習(xí)階段。但是，自從我擔(dān)任了我們xx思政（2）班一周的實(shí)習(xí)班主任之后，我感觸良多，收獲良多。不得不說(shuō)，我們班主任黃老師的這項(xiàng)新舉措有高瞻遠(yuǎn)矚之意，下面請(qǐng)容我娓娓道來(lái)。
對(duì)于實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)，雖然只是行使班主任的部分職權(quán)，但仍然擔(dān)負(fù)著把握好班級(jí)日常學(xué)習(xí)工作能夠良好運(yùn)行的大方向，督促同學(xué)們能夠按時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)工作，對(duì)于我們思政專業(yè)來(lái)說(shuō)，具體即平時(shí)進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，及進(jìn)行基本功即“三筆兩話（畫(huà)）”的訓(xùn)練等。
這對(duì)于每周的實(shí)習(xí)班主任來(lái)說(shuō)既是鍛煉也是挑戰(zhàn)。雖然擔(dān)任這項(xiàng)工作的時(shí)間只有短短的一周，但仍要求同學(xué)們應(yīng)該具有良好的大局觀、得當(dāng)?shù)墓芾矸绞郊巴话l(fā)事件的應(yīng)急處理能力等，而且對(duì)某些事情的細(xì)節(jié)處也要注意，比如說(shuō)待人的禮貌問(wèn)題，處理各種關(guān)系的藝術(shù)問(wèn)題等等。不僅如此，它還要求同學(xué)們應(yīng)該提高自身的素質(zhì)和能力，即應(yīng)具備良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及在講臺(tái)上的應(yīng)變能力等。這應(yīng)該就是老師的這項(xiàng)舉措的目的吧。因此說(shuō)，擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是鍛煉，也是挑戰(zhàn)。
擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任就是得站在班主任的位置上參與到班級(jí)的管理中去，重點(diǎn)則應(yīng)該放在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，具體即是基本功的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)工作生活均已在正常的軌道上運(yùn)行了，要緊抓的正是我們平時(shí)不是很重視但又很重要的基本功訓(xùn)練。近幾年來(lái)，根據(jù)我們思政專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)情況及平時(shí)所了解的信息顯示，能較快較順利地找到對(duì)口的教師工作的大多都是理論知識(shí)和基本功都扎實(shí)的畢業(yè)生?；竟φ缋碚撝R(shí)一樣，要經(jīng)過(guò)日積月累才能拿得出手，而且，一口好的普通話和一手漂亮的字畫(huà)也是自身的底蘊(yùn)之一，不僅能讓你在教師的崗位上展現(xiàn)自己的才華，同樣的也能使你在別的行業(yè)里有所作為。因此，出于對(duì)我們的未來(lái)考慮，不管以后我們干的事哪一行，練就扎實(shí)的基本功對(duì)我們百利而無(wú)一害，這是同學(xué)們訓(xùn)練的目的之一。
而對(duì)于現(xiàn)行的基本功訓(xùn)練計(jì)劃，班主任提出了他的改進(jìn)方案，即是把每周星期一晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)的三筆字練習(xí)和單周星期三晚上進(jìn)行的上臺(tái)演說(shuō)練習(xí)改為單周一、三、五，雙周二、四、六的晚上用半個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行。但是多數(shù)同學(xué)覺(jué)得這個(gè)方案不是很好，原因多是認(rèn)為這個(gè)方案的實(shí)施會(huì)與同學(xué)們自己的計(jì)劃有較大矛盾所致。有的同學(xué)則提出每周專門(mén)用兩個(gè)晚上來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練的方案。對(duì)此，需要班主任與班團(tuán)委及同學(xué)們進(jìn)行溝通交流后再解決為妥，以確保同學(xué)們得到適量得當(dāng)?shù)幕竟毩?xí)。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇二十
路過(guò)大學(xué)門(mén)口，看到一些畢業(yè)生在拍著畢業(yè)學(xué)士照，難免讓我回到那個(gè)學(xué)生時(shí)代。感覺(jué)有太多的遺憾來(lái)不及實(shí)現(xiàn)就匆匆告別了。偶爾會(huì)回到以前讀過(guò)的學(xué)校走走看看，可是一切都變了，物是人非，讓我感覺(jué)這個(gè)學(xué)校好陌生。畢業(yè)前約定的五年后再校園相聚還能實(shí)現(xiàn)嗎？我想很難吧。有聚也是很難全部聚齊，但起碼還是能感受到時(shí)光的匆匆。
工作后也是很難再跟大學(xué)同學(xué)相聚了，除非有某同學(xué)結(jié)婚了，或者在同一個(gè)城市啦。不然的話相聚成了一件很奢侈的事！再加上工作占據(jù)了大部分時(shí)間，所以彼此的重心都不在與老同學(xué)的溝通交流下。
呵呵，說(shuō)到結(jié)婚。確實(shí)很多同學(xué)都結(jié)婚了，有默默的、有大張旗鼓的。每個(gè)人的婚姻都不一樣，過(guò)得不好的不想讓我們知道，虛榮心還是會(huì)有的。舍友也結(jié)婚了兩個(gè)，還有四個(gè)沒(méi)結(jié)婚，包括我。
說(shuō)到我了，呵呵，生活比較平淡，不，應(yīng)該說(shuō)我的內(nèi)心比較平淡吧。是啊，我慢慢地越來(lái)越喜歡平淡，遇到平淡的事，遇到平淡的人。越長(zhǎng)大越覺(jué)得很多東西不去計(jì)較，便少了很多煩惱。一生能有多少個(gè)春秋，過(guò)了一個(gè)就少了一個(gè)。一句話挺喜歡的：煩惱一分鐘，我便少了60秒的快樂(lè)。我喜歡音樂(lè)，喜歡唱歌，喜歡寫(xiě)寫(xiě)字，我覺(jué)得這么靜靜的過(guò)日子很舒服。做著自己喜歡的事本來(lái)就是一種快樂(lè)哈。
好像說(shuō)遠(yuǎn)了，隨筆就這樣，想到什么說(shuō)什么，這樣多好，多快樂(lè)，謝謝這個(gè)平臺(tái)。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇二十一
所有的畢業(yè)生都要面對(duì)一堵心理上的障礙——畢業(yè)墻。畢業(yè)墻通常指的是畢業(yè)生在離別校園前所面對(duì)的決定，也可以指畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)的種種障礙。本文將探討畢業(yè)墻給予我們哪些啟示以及如何克服它。
第二段：畢業(yè)墻的困擾。
畢業(yè)墻因個(gè)人而異，有些人可能會(huì)感到對(duì)未來(lái)的迷茫、人生的壓力，或者是跨越到一個(gè)全新的階段的恐懼。畢業(yè)墻的困擾往往會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，如孤獨(dú)、沮喪、焦慮等，尤其是在旁人紛紛宣告成功的情況下，這種感覺(jué)會(huì)更為濃烈。但是，我們必須逐漸適應(yīng)這種變化，并學(xué)會(huì)接受這些負(fù)面情緒。
第三段：克服畢業(yè)墻困擾的方法。
首先，畢業(yè)生可以通過(guò)學(xué)會(huì)表達(dá)和尋求支持來(lái)緩解心理上的負(fù)面情緒。畢業(yè)生不應(yīng)該躲避任何情緒，而應(yīng)該充分表達(dá)自己的感受并訴諸于支持。畢業(yè)生也可以通過(guò)開(kāi)展戶外活動(dòng)或做自己熱愛(ài)的事情來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。
其次，畢業(yè)生應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)服自己，并努力將潛在的弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。如果畢業(yè)生能夠主動(dòng)總結(jié)自己以前所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，將這些經(jīng)驗(yàn)及時(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際實(shí)踐能力，就能夠在就業(yè)面試中占據(jù)更有利的地位，從而成功破解畢業(yè)墻帶來(lái)的困境。
第四段：畢業(yè)墻給我們帶來(lái)的啟示。
畢業(yè)墻也有著積極的一面，特別是對(duì)于那些擁有積極心態(tài)的人來(lái)說(shuō)。畢業(yè)墻提供了學(xué)習(xí)、改變和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。對(duì)于每個(gè)畢業(yè)生而言，畢業(yè)墻都是一個(gè)借鑒、補(bǔ)充、進(jìn)步和卓越的機(jī)會(huì)。畢業(yè)墻的破解也就是我們?yōu)橐院蟮穆殬I(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備的過(guò)程。
第五段：結(jié)論。
在迎接畢業(yè)墻的挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要的是理性思考和積極心態(tài)。畢業(yè)生要積極尋求支持、表述自己的感受、學(xué)會(huì)說(shuō)服自己、轉(zhuǎn)化潛在的弱點(diǎn)以及學(xué)會(huì)創(chuàng)新。當(dāng)我們選擇積極思考，并發(fā)現(xiàn)畢業(yè)墻的破解方法，那么畢業(yè)墻也將再不成為我們的難題。畢業(yè)墻這個(gè)過(guò)程本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、卓越甚至創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
畢業(yè)季心得體會(huì)畢業(yè)季的心得體會(huì)篇二十二
畢業(yè)墻，是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)面臨的一道關(guān)卡。就是為了讓你在即將離開(kāi)學(xué)校時(shí)，留下一份難忘的回憶。而我的畢業(yè)墻經(jīng)歷充滿了驚喜和收獲，下面就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第一：畢業(yè)墻不是咸魚(yú)翻身的機(jī)會(huì)，是提升自己的舞臺(tái)。
如今的畢業(yè)墻，已經(jīng)不再是個(gè)單純的活動(dòng)，而是由團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)和組織。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是由多位攝影愛(ài)好者組成的，他們提供了多種場(chǎng)景，多樣的服裝以及編輯后的照片。相對(duì)于傳統(tǒng)畢業(yè)墻，現(xiàn)在的畢業(yè)墻更像是一場(chǎng)大型的藝術(shù)展覽，是一個(gè)為我們展示自己的舞臺(tái)。當(dāng)然，這里并不是一味的出錢(qián)，給攝影師一個(gè)拍照片的機(jī)會(huì)，而是理智的擇優(yōu)選擇，將自己的形象提升到更高的級(jí)別。
第二：畢業(yè)墻是記憶的載體，也是感情的紐帶。
畢業(yè)墻，記錄的是離校的日子以及大學(xué)期間的點(diǎn)滴。因此，它也是我們青春的見(jiàn)證和紀(jì)念。在墻上，我們留下了笑容與淚水，記錄了曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，也為兄弟姐妹們留下了心靈的紐帶。墻上的照片，是對(duì)我們自己成長(zhǎng)的證明，它不僅讓我們記得過(guò)去，還是我們相互傾訴，分享彼此感受的載體，讓校友間的感情更加深厚。
第三：畢業(yè)墻是交流的平臺(tái)，也是展示自我的機(jī)會(huì)。
在畢業(yè)墻上，我們不僅可以和同學(xué)們交流心情，還能和周?chē)娜苏故咀晕?。墻上的作品都是?jīng)過(guò)攝影師精心拍攝和編輯后，呈現(xiàn)在我們眼前的。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)靠自己的表現(xiàn)成為焦點(diǎn)，增加自己的知名度。除此之外，墻上的招聘信息和企業(yè)宣傳也為即將步入社會(huì)的畢業(yè)生們提供了更多的信息、機(jī)會(huì)和資源。
第四：畢業(yè)墻是青色記憶的重要載體。
畢業(yè)墻，不單單是我們回憶過(guò)去的場(chǎng)所。它也是我們青春歲月的見(jiàn)證，是我們記錄過(guò)程與成長(zhǎng)與逝去的時(shí)光。青春只有一次，在淚水和笑聲中平靜流淌，它也僅在畢業(yè)墻上印下那一道道難忘的印記。
第五：畢業(yè)墻，不僅讓我們成長(zhǎng)，也教會(huì)我們懷念。
畢業(yè)墻，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，我們練習(xí)了自信、鍛煉了毅力、和他人建立了友誼，還體驗(yàn)了成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和難題。與此同時(shí)，畢業(yè)墻也成為我們懷念過(guò)去的方式之一，讓我們反思自己的成長(zhǎng)歷程、感受友情的珍貴和年少時(shí)光不可再得。
畢業(yè)墻，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著難以忘記和珍貴的意義。畢業(yè)墻上留下的不僅是過(guò)去，也是未來(lái)的回憶。在這個(gè)平臺(tái)上，我們不僅能展現(xiàn)自我，還能發(fā)現(xiàn)自我。在我看來(lái)，它更多的是一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)，更多的是一個(gè)讓自己與他人相互精誠(chéng)合作，一起成長(zhǎng)與成為業(yè)內(nèi)人士的機(jī)遇。畢業(yè)墻，讓我認(rèn)識(shí)到，就算我們?cè)陔x校后，它依然是我們青春歲月的一部分，也是我們一生的見(jiàn)證。
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