從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
文明禮儀心得體會篇一
近年來，社會發(fā)展迅猛，人與人之間的交往更加頻繁，文明禮儀也變得尤為重要。作為一個現(xiàn)代人，我們不能只關注自己的利益，我們還需要注重對他人的尊重和關心。以我個人對文明禮儀的體會，以下將從尊重他人、待人有禮、言行得體、關心環(huán)境以及在公共場合的禮儀等方面進行闡述。
首先，尊重他人是文明禮儀的基本要求之一。尊重他人意味著我們不僅要尊重別人的言行，還要尊重他人的人格和權利。在與他人相處的過程中，我們需要學會聽取他人意見，尊重他人的選擇和決定。無論是在工作場合還是日常生活中，我們都應該尊重他人的時間、空間和感受。只有用心傾聽他人，才能夠建立起良好的人際關系，推動社會和諧發(fā)展。
其次，待人有禮是文明禮儀的重要表現(xiàn)形式。待人有禮是指我們在與他人溝通交往的過程中，要遵守一定的社交禮儀規(guī)范，給人以尊重和關心的感覺。比如，在日常生活中，我們需要學會問候和道謝。當有人向我們道謝時，我們要及時回應，為別人的禮貌行為給予回報。此外，我們還應該學會控制情緒，不輕易發(fā)脾氣，盡量以和善的態(tài)度對待他人。總之，待人有禮是一個人品質的體現(xiàn)，也是社交交往的基礎。
言行得體是文明社會的標志，也是文明禮儀的重要組成部分。在言語交流中，我們需要學會選擇合適的詞語和說話方式。我們不能隨意嘲笑或侮辱別人，不能濫用臟話或惡語。無論是朋友間的交談，還是與陌生人的交流，我們都應該保持言之有度，尊重對方的感受。同樣地，我們的行為也要得體，不僅要遵守社會公德，還要注重個人儀表和形象，不隨意破壞公共設施和他人財物。只有言行得體，我們才能夠展現(xiàn)自己的修養(yǎng)和文明素養(yǎng)。
關心環(huán)境是文明社會的責任和義務。環(huán)境的污染和破壞已經(jīng)成為當前社會的一大難題，而我們每個人都應該積極承擔起保護環(huán)境的責任。我們可以從小事做起，比如垃圾分類、節(jié)約用水和用電等。此外，我們還可以通過參與環(huán)保志愿活動來宣傳環(huán)保意識，鼓勵更多的人加入到環(huán)保行動中。只有讓環(huán)境更舒適、更美好，我們才能夠創(chuàng)造出一個更加文明的社會。
在不同的公共場合中，合理的禮儀行為更是必不可少的。比如在商務場合中，我們要以禮待人，注意形象和語言的規(guī)范。在婚禮、葬禮等儀式場合中，要尊重傳統(tǒng)、遵守儀式，并且注意穿著得體。在公共交通工具上，我們應該主動讓座、不大聲喧嘩，并且注意個人衛(wèi)生。只有遵守公共場合的禮儀規(guī)范，我們才能夠獲得他人的尊重和認可。
總之，文明禮儀是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，它關乎我們個人的修養(yǎng)與素質，也關系到整個社會的文明進步。通過尊重他人、待人有禮、言行得體、關心環(huán)境以及在公共場合的禮儀等方面的努力，我們可以打造一個更加文明、和諧的社會。作為一個現(xiàn)代人，我們應該從自身做起，用行動踐行文明禮儀的理念，以身作則，影響身邊的人，共同構建一個更加美好的社會。
文明禮儀心得體會篇二
社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機關干部，主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應當注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質，有修養(yǎng)的良好形象。
實踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者，百姓來向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會缺乏信任度，引起來訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去。同樣是接待來訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會有兩種截然不同的效果。
改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢，機關工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關工作人員作為機關工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
其一、更新觀念，適應形勢。懂得機關禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關干部的關系，正確認識在機關日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關日常工作關系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
在這次文明禮儀學習后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。
所以，我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務水平方面，我們應在提供文明服務的前提下認真學習和掌握各種文件，真正為車方營造一種良好的收費氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠！
針對目前我校創(chuàng)建瑞安市文明單位和如何抓學生的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育這兩項工作，根據(jù)我校平時開展一些學生的狀況，在平時反思基礎上，并有了以下一些想法：
以創(chuàng)建為契機，以開展學生文明禮儀教育為抓手和突破口，大力開展學生文明禮儀教育活動。因為抓學生文明禮儀教育具有操作性強、見效快等特點，能最好促進學生的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成水平全面提升，所以我們要把抓學生文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作來抓，常抓不懈，抓出成效。
一、制定規(guī)范，常抓不懈，體現(xiàn)落實。
制定《小學生儀容儀表規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀規(guī)范》等規(guī)范，班主任、任課教師要每天抓學生規(guī)范，學校要不定期檢查、定期組織檢查，做到層層落實。
二、開辟陣地，形成濃厚的文明氛圍。
學校要在校園文化建設中開辟一塊文明禮儀教育陣地，班級要開辟板報陣地，還要通過宣傳專欄、榮譽欄、紅領巾廣播臺、校刊、禮儀隊員示范作用等陣地和途徑，進行廣泛的宣傳，形成濃厚的文明氛圍。
三、制訂方案，開展系列活動。
制訂詳細可行的方案，根據(jù)上級有關規(guī)定，把每年的三月份定為“文明禮貌月”，開展系列活動。
1、每年的“文明禮貌月”確定一個主題，并確定一首文明禮儀之歌、一支順口溜、幾句宣傳語，大力開展宣傳教育。
2、在宣傳專欄，每天出一題“文明禮儀知識每日一答”，征集答案，開展評比。
3、開設禮儀規(guī)范訓練課。以《小學生儀容儀表規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀規(guī)范》等主要內容，以情境訓練為主要手段，對學生禮儀規(guī)范進行訓練。
4、舉行講文明禮儀小故事或演講比賽?？梢砸怨沤裰型庵v文明禮儀故事、小學生講文明禮儀故事、自己親身經(jīng)歷或所見所聞講文明禮儀故事為內容。
5、舉行以文明禮儀為內容的課本劇形式的演出。
6、舉行知識競賽和手抄報比賽。內容包括《小學生儀容儀表規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀規(guī)范》，文明禮儀之歌、順口溜、宣傳語，文明禮儀知識每日一答，古今中外、小學生講文明禮儀故事等。
四、組織開展各類文明評比活動，激勵文明行為養(yǎng)成。
開展文明學生、文明住校生、優(yōu)秀紅領巾崗位監(jiān)督員、文明班級、文明寢室、儀容儀表規(guī)范班級等評比活動，增強小學生的個人和集體榮譽感，激勵小學生文明行為養(yǎng)成和提升。
文明禮儀心得體會篇三
文明禮儀是人類社會共同遵守的規(guī)范，它是保持社會秩序、促進人際關系和諧的重要基礎。在我多年的工作和生活中，我逐漸認識到文明禮儀對我們每個人的重要性。下面我將結合個人經(jīng)歷和體會，談談我對文明禮儀的一些心得體會。
首先，我認為文明禮儀的核心是尊重。無論是與別人交流、與他人相處，還是與不同職業(yè)、不同文化背景的人打交道，都需要尊重對方的權利和尊嚴。記得有一次，我參加一個重要的會議，會上有很多不同部門的人員參與。在會議期間，有人發(fā)表自己的觀點時被打斷，有人提出的意見被嘲笑。這樣的場面給人一種不文明的感覺，而且也阻礙了有效的溝通和合作。我意識到，要保持文明禮儀，我們首先要做到尊重他人的言論和觀點，給予他人足夠的空間和尊嚴。
其次，禮貌待人是文明禮儀的重要表現(xiàn)。一個人的言談舉止往往能夠反映其文明水平和修養(yǎng)。在社交場合，我觀察到那些待人有禮的人得到了更多的關注和重視，他們的意見和建議也更容易被采納。而那些言辭粗魯、不尊重他人的人，則往往被人疏遠。我曾經(jīng)在一次團隊會議上，有一個同事對另外一個同事的建議進行了抨擊和嘲笑，這嚴重傷害了對方的自尊心。我們事后進行了深入的討論，也意識到了自己的錯誤，我們決定在以后的工作中更加注重禮貌待人，保持良好的溝通和合作。
再次，文明禮儀需要從小事做起。不論是在工作、學習還是生活中，我們都應該在細節(jié)處體現(xiàn)文明禮儀的修養(yǎng)。比如，排隊是一個體現(xiàn)公平和秩序的重要環(huán)節(jié)。在地鐵站、購物中心等人流較大的地方，大家排隊等候是很常見的現(xiàn)象。但有時，在我身邊也會看到一些人不守隊伍，插隊現(xiàn)象屢見不鮮。這種行為既不文明，也不合理，給他人帶來了不必要的困惑和不滿。因此，我堅決主張從小事做起，從自己做起，為他人設立良好的榜樣，培養(yǎng)起自己的文明素養(yǎng)。
此外，文明禮儀還需要不斷學習和提升。文明禮儀是一個社會現(xiàn)象，隨著社會的不斷變遷和發(fā)展，禮儀規(guī)范也會不斷更新和變革。所以，我們要保持學習的態(tài)度，不斷了解和適應新的禮儀規(guī)范。比如，在現(xiàn)如今的網(wǎng)絡社交時代，網(wǎng)絡禮儀也逐漸成為人們關注的焦點。我們應該在使用社交媒體時遵守規(guī)則，不發(fā)表侮辱和謾罵他人的言論，給予他人足夠的尊重和隱私保護。這些都需要我們根據(jù)時代變化來進行學習和提升。
最后，一個文明的社會需要每個人都積極參與。文明禮儀是一個集體行為，需要人們的共同努力。只有每個人都認識到其重要性，才能形成一個文明和諧的社區(qū)、城市和國家。因此，我們應該發(fā)動周邊的居民、同事、親友一起參與到文明禮儀的宣傳和實踐中來，共同營造一個文明的社會環(huán)境。
綜上所述，文明禮儀是我們每個人應該遵循的基本準則和行為規(guī)范。通過尊重他人、待人有禮，從小事做起，不斷學習和提升，以及積極參與，我們可以共同營造一個文明、和諧的社會。我相信，只有每個人都追求文明禮儀，才能讓我們的社會更加美好。
文明禮儀心得體會篇四
20xx年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開展了一次以提升執(zhí)行超越為主題的學習教育活動，其中文明禮儀是這次活動中的一個重要環(huán)節(jié)。通過這次活動的開展和平日里的培訓學習，我從中領悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來談談自己的一些心得體會。
我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢，機關工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關工作人員作為機關工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
其一、更新觀念，適應形勢。懂得機關禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關干部的關系，正確認識在機關日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關日常工作關系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
因此，每個機關工作人員都應當認真學習社交禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內在素質，有外表文明的良好形象。
其三、自覺養(yǎng)成，注重實效。良好的禮儀素質，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時做起，從點滴做起。如接一只電話，應當首先說：“您好!請講……”這種和藹可親的話語，會給人一種親切、溫馨的感受。機關工作人員不僅要在機關日常工作中時時處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養(yǎng)，用家庭美德來帶動機關禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分，它應以家庭美德為主線，每個成員都能自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規(guī)矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實效，從平時做起，從點滴做起，就能成為深受群眾歡迎的一名機關工作人員。通過學習和開展文明禮儀，使我意識到，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太孝面部無表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
文明禮儀心得體會篇五
禮儀文明作為一種社會行為準則，在現(xiàn)代社會中備受重視。越來越多的人認識到，良好的禮儀能夠增進人際關系，體現(xiàn)自身素質，同時也是構建和諧社會的基石。然而，禮儀文明并不僅僅是“形式主義”，更需要內心的實踐和體驗。接下來，我將分享我的一些心得體會。
第二段：接納多樣性
在現(xiàn)代社會中，人們的背景、文化、價值觀等存在差異，因此接納多樣性是一種良好的禮儀。首先，我們要尊重并理解他人自身的特點，不將其與自己的標準相比較。其次，我們應該主動去了解他們的習慣和習慣，從而更好地和他們溝通交流。最后，我們要回避歧視和偏見，保持開放的心態(tài)，尊重并接受不同文化和信仰的人。
第三段：關注細節(jié)
在日常生活中，一些細節(jié)可以體現(xiàn)出你的禮儀修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。例如，遇到不認識的人，要主動打招呼；在交談中，要注意不打斷他人的發(fā)言；在公共場合中，保持一個整潔合適的儀表和舉止；給別人留下一個好的印象，可以有意識地研究一些跨文化禮儀知識，例如，如何點菜、如何握手等?？傊?，細節(jié)決定成功，贏得別人的尊重和喜愛離不開我們對細節(jié)的重視。
第四段：培養(yǎng)正確的交往方式
交際是社交禮儀的核心，人際交往的質量也是社會發(fā)展和個人成長的重要條件之一。培養(yǎng)正確的交流方式，表達清楚的意思，更有必要處理好語言、音量及表達方式的策略。此外，更重要的是遵循道德規(guī)范和法律法規(guī)，盡量不刺激或傷害他人，并尊重他人隱私和自由。透明度和誠信是與他人保持良好關系的重要前提，遠離虛偽和欺騙。
第五段：習慣常態(tài)化
禮儀文明不是一般意義上的技巧，更是需要建立在習慣和常態(tài)化的基礎上。學會在交往中保持耐心、尊敬和善意是前提，還需要以自我為中心，徹底改變行為方式和思想觀念。在工作和生活中，通過關注自身的言談鄰接和行為方式等方面的細節(jié)，逐漸提高了自己的社交水平。禮儀文明，見于言行，也需要有恒久不變的自覺和堅持。！
結語
禮儀文明建立在現(xiàn)代社會的基石之上，是人類進步和發(fā)展的趨勢之一。我們需要借助形式、內化思想和心靈，以個人行為來體現(xiàn)，最好不斷完善。細節(jié)決定成敗，而態(tài)度和思想的改變，則需要使用時間和良好的習慣來打造。我相信，只有我們不斷的嘗試和帶來積極的改變，也才能開創(chuàng)出更為健康和茁壯的社會未來！
文明禮儀心得體會篇六
中國是禮儀文化古國，講文明、重禮儀是我們的傳統(tǒng)美德。禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習慣，有人說這是不能改變的，我認為不是不能該而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質，每個人都應該盡心盡責，努力改變自己的不良習慣和行為。
禮儀在我們小學階段尤為重要，事無小事，事事是教育；教師無小事，事事是楷模，作為教師這個特殊的群體，教師的形象是由千千萬萬個小事、千千萬萬個教師的個體行為體現(xiàn)出來的，在社會交往的舉手投足之間，是否擁有禮儀，能否講文明、懂禮貌已成為衡量一個人文明修養(yǎng)的尺度。所以，當我們想讓社會、家長和孩子們知道我們的學校是一所好學校，教師是一群素質高的教師時，我們應該首先向他們展示我們良好的教師形象，因為教師是學校工作的主體，他不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。
因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的學生能夠仿效的榜樣。
教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮貌待人接物對學生進行著潛移默化的影響，從而對孩子的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給孩子留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、孩子能夠仿效的榜樣。特別要注意內強素質，外樹形象，努力提高自己的整體素質。
通過這次培訓，使我收益非淺，學到了不少的日常生活中做的很不夠的地方，懂得在不同的場合要有不同的禮儀行為。一個人氣質、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程的啟蒙老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體自然、不虛假。
針對課堂禮儀而講，課前整理好自己的服飾，穿著得體，至少提前一天準備教案、教具，以一種積極向上的精神面貌，迎接每一位孩子，課堂上教師要和藹可親，平等交流，關注每位孩子，尊重每位孩子。在給孩子講課時，教師的目光要柔和、親切、有神。需要配以適度的手勢來強化效果時，手勢要得體、自然、恰如其分，要根據(jù)活動內容進行，努力提高學生學習的興趣。
禮儀教育是一個長遠的過程這需要我們每一個教師從自身做起，要不斷的學習加強自身修養(yǎng)，做孩子的標榜。
文明禮儀心得體會篇七
禮儀文明是社會文明的重要組成部分。作為一個文明社會的一員，我們要具備良好的禮儀文明素養(yǎng)，尊重他人，不傷害他人的自尊心和尊嚴，注重謙讓和禮貌，養(yǎng)成良好的行為習慣，營造和諧的人際關系和社會氛圍。在這個過程中，讓自己不斷進步、成長。在日常生活中，不斷總結和感悟，不斷改進和完善自己的禮儀文明素養(yǎng)，這是我們應該做的。
第二段：尊重他人，注重謙讓
在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到一些和我們不同的人，他們的思想、行為習慣和生活方式都不一樣。我們要尊重他們的生活態(tài)度，不去對他們進行論斷和評價。對于偶爾的不慎冒犯別人的行為，我們要及時道歉，表達自己的歉意，同時也要學會謙讓，對于別人的不便，我們要主動讓步。只有互相尊重，才能建立起真正的人際關系。
第三段：注重自身形象
在社交場合中，我們要保持良好的自身形象。應該注意穿著的整潔干凈、不要穿的過于暴露、莊重大方，不穿涉嫌低俗、色情的服裝。同時注意自己的言行，不說低俗、污言穢語，不做過于張揚、無禮、粗魯、熱鬧而騷擾他人的事情。
第四段：學習社交場合禮儀規(guī)矩
在社交場合，很多場合都有自己獨特的禮儀規(guī)矩。作為當事人，我們應該提前了解相關規(guī)矩，做好充分的準備。在交往過程中，我們也應該做到自信、大度、落落大方，不要因為自己的緊張和害怕而失態(tài)。同時也要注意場合的禮儀，比如餐桌的用餐禮儀，應聘、面試和業(yè)務交往的禮儀等等。
第五段：感悟與總結
在日常生活中，我們學會了一些禮儀文明的知識和技巧，也發(fā)現(xiàn)了不足和缺點。通過不斷的總結和反思，我們會不斷地完善和提高自己的禮儀文明素養(yǎng)。這讓我們更加自信，更加寬容，更加成熟。同時，我們也會發(fā)現(xiàn)，一個良好的禮儀文明素養(yǎng)并不是一朝一夕就能夠達到，這需要一個長期的學習和實踐過程。不過，只要我們有了明確的目標和付出了努力，我們一定能夠學好這項技能，達到自己更高的目標。
文明禮儀心得體會篇八
第一段：引言（100字）
文明禮儀是構建和諧社會的重要組成部分，也是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。通過參與社會活動和工作實踐，我深刻體會到了文明禮儀的重要性。在這一過程中，我不僅受益匪淺，也樹立了正確的人生觀、價值觀和行為準則。
第二段：培養(yǎng)自覺遵守公共場所行為準則（250字）
在公共場所，為了維護良好的秩序和安全，遵守行為準則是非常必要的。我堅持排隊等候，遵守交通規(guī)則，尊重老人和婦女等行為習慣。當我看到有人無視這些規(guī)則時，我會積極提醒他們并與他們交流，希望能夠改變他們的行為。通過這些行為，我不僅提醒了他人，也提醒了自己，使自己不斷錘煉修養(yǎng)，增強自律意識。
第三段：尊重他人，建立良好的人際關系（250字）
尊重他人是文明禮儀的核心要素之一。我始終保持積極向上的態(tài)度，尊重他人的意見和權益。我注重與他人的交往，傾聽他人的需求和想法，在與他人溝通的過程中盡量避免沖突和爭執(zhí)。我相信文明禮儀能夠帶來和諧的人際關系和高效的工作環(huán)境，通過我與他人的相處，我已經(jīng)獲得了很多深刻的體驗和教訓。
第四段：營造整潔和諧的生活環(huán)境（300字）
保持生活環(huán)境的整潔和諧是文明禮儀的表現(xiàn)之一。我養(yǎng)成了隨手關燈、節(jié)約用水、分類垃圾等良好的生活習慣，并把這些習慣傳遞給家人和朋友。我還經(jīng)常參加垃圾清理活動，加入社區(qū)志愿者團隊，通過自己的努力，為社區(qū)營造一個更加清潔、美麗和舒適的環(huán)境，為社會做出一份微薄的貢獻。
第五段：總結和展望（200字）
通過對文明禮儀的實踐和反思，我深刻體會到這是一種修養(yǎng)，需要不斷的努力和實踐才能逐漸完善。我會繼續(xù)堅持遵守行為準則，尊重他人，并在日常生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。同時，我也將積極參與志愿活動，為社會和他人提供更多的幫助和支持。相信通過這樣的努力，我能夠更好地維護社會和諧，建設一個更加美好的世界。
總結：
通過親身實踐和深入思考，我對文明禮儀有了更加深刻的體會和理解。遵守行為準則、尊重他人、營造整潔和諧的生活環(huán)境，這些都是體現(xiàn)文明禮儀的具體行為。在今后的生活中，我將努力貫徹這些行為準則，提高個人修養(yǎng)，為社會構建和諧的環(huán)境做出一份力量。
文明禮儀心得體會篇九
學生的禮儀教育需要家長的配合，應該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，和他們多交流，爭取他們的支持和理解，共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。要最大限度地落實家庭教育與學校教育互相配合，使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭。
相信，通過學校，家庭的共同努力，學生勤學、知禮，講文明、懂禮貌的行為習慣會進一步養(yǎng)成，會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大。
《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》中指出：“中小學德育工作的基本任務是，把全體學生培養(yǎng)成為具有社會公德、文明行為習慣和遵紀守法的好公民。”文件還明確指出：“德育，對中小學生，特別是中學生，更多的是養(yǎng)成教育?！庇纱丝梢姡瑥娀B(yǎng)成教育，教會學生做人，就是學校德育工作的基本任務。我覺得文明禮貌教育，特別是禮貌語言的養(yǎng)成教育是這當中的基礎，是一個人道德品質的外在表現(xiàn)。禮貌是人們之間在頻繁的交往中彼此表示尊重與友好的行為規(guī)范。禮貌用語則是尊重他人的具體表現(xiàn)，是友好關系的敲門磚。養(yǎng)成有禮貌的語言習慣，對保持良好人際關系是有著重要意義。在日常生活中，尤其在一些社交場合中，禮貌用語十分重要，不僅有利于雙方氣氛融洽，而且有益于交際。
良好的禮貌語言習慣養(yǎng)成不是一蹴而就的事情。就目前我們的中學生而言，仍有一些不良語言習慣需要克服，比如：有的學生不分長幼，隨口叫人家的名字，或者隨意給別人取綽號，甚至出口罵人。學校是傳播文化知識、培養(yǎng)人、教育人的場所，應該成為全社會講究文明禮貌的楷模。因此，在學校里，教師就要大力加強文明言行的培養(yǎng)，使我們每個學生都養(yǎng)成文明習慣，做文明人。
在上思想品德課前，我首先會挖掘教材和生活中的思想教育素材，利用故事、生活和文化習慣、名人事跡等對學生進行禮貌語言的教育，使學生了解禮貌待人是人類應普遍遵守的行為規(guī)范，在生活、事業(yè)、交往中均有意義。其次，通過禮貌用語、交往方式的學習使學生能掌握如何在交往中表現(xiàn)得大方得體，如何使用禮貌語言來表現(xiàn)自己的觀點。我在思想品德課上通過列舉生活中大量的不文明行為讓學生展開討論，并結合理論知識，從不同的角度、場合讓學生對《中學生日常行為規(guī)范》有重新的體會與定位，讓學生在多講“請”、“謝謝”、“打擾您了”、“對不起”、“你好”等人們在日常生活中最常用的禮貌用語。
我們教育學生講文明話，應該從學會尊重別人的角度理解說文明語言是一種好的素養(yǎng)，只有尊重別人自己也才會得到禮貌的對待的觀點。禮貌語言本身不是純粹的客套話，我們必須要求學生摒棄地方語言的尷尬表達內心真情的問候，不能養(yǎng)成表面尊重，背后議論的虛偽表現(xiàn)。另外講禮貌不僅表現(xiàn)在語言上，而且要表現(xiàn)在態(tài)度和行動上，所謂坐言起行，這是一個人處身立世的根本。我教的班曾經(jīng)有這樣一件事：學生羅云海在打響上課鈴后急忙往課室跑，一剎那碰著了一位到校的家長，雖然學生講了聲“對不起！”但沒有注意態(tài)度，沒面對家長，隨便說一聲便繼續(xù)往課室里跑了。我看到這一情景，于是在上課前先不點名地講了這件事讓學生評論一下，學生都認為這是一種不禮貌的“禮貌”。下了課這位學生主動找我談話，也不好意思地承認了自己的錯誤。對待他人唯有彬彬有禮、得體大方才會使人立即產(chǎn)生好感。所以我們要抓住中學生年齡小、可塑性強的特點，把講究文明禮貌自身邊點滴事情做起，為做文明人打下堅實的基礎。
中學生在校常規(guī)的養(yǎng)成教育中，行為訓練方法應注重多種方法的組合，而且要注意選擇學生樂于接受的訓練方法。例如：榜樣示范法、行為訓練法、說服教育法、評比競賽法、實踐體驗法等等，各方法各有利弊。在教育過程中，我們教師尤其要注重利用共青團組織的優(yōu)勢，利用實踐體驗法，讓學生在活動中受過教育，在實踐中體驗。端正的行為，飽滿的精神，文明的語言，無不是良好的日常行為規(guī)范的體現(xiàn)，為活動的成功下扎實的基礎，同時日常行為規(guī)范也在活動中得到了升華。通過有意識的'訓練和培養(yǎng)，學生文明習慣漸漸養(yǎng)成了。
教師的言行舉止對學生有潛移默化的影響，為培養(yǎng)學生良好的禮貌語言習慣，要注重言傳身教。教師一定要從所有事情以身作則做起，采取主動出擊。例如在與學生交往時應以禮待人，多用“謝謝”、“不用謝”、“沒關系”等禮貌用語，讓學生始終受到文明語言的熏陶、感染，春風化雨，滋潤學生心田?！吧斫讨赜谘越獭保處熒硐仁孔湫蜗髮W生的影響是不可估量的。除此之外，我們做教師的要多教育學生說話應誠實而有禮貌。“立言以誠”是為人的根本。有禮貌說話，包括稱謂的禮貌，語氣情態(tài)上的禮貌，體態(tài)語的禮貌，也包括語言本身的誠摯、得體，儀態(tài)的大方、自然。這些都是為人修養(yǎng)很重要的內容。無論在什么場合，言談的內容都要實實在在，即從實際出發(fā)，實事求是，不虛偽，不油滑，不夸飾，不說一些違背事實的話、違心的話；不去說自己還沒弄明白的話；不信口開河去講一些假話。不僅不說違背實事求是原則的話，而且要敢于說堅持實事求是原則的話。我們應當用誠實的精神來教育學生有禮貌的說話，使學生樹立良好的道德觀。以這種誠實的態(tài)度說話，必然包含對聽話者的尊重和愛意，這是“養(yǎng)成有禮貌語言的習慣”的基礎和前提。
總之，中學生的禮貌語言養(yǎng)成教育是中學德育的重要內容，切實抓好中學生禮貌語言養(yǎng)成教育，有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養(yǎng)成教育，根據(jù)《中學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》和《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，我們教師要以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的禮貌語言養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要充分發(fā)揮學生的主體作用，堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的文明的禮貌語言習慣，使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的習慣都內化為學生的自覺行動，大力加強禮貌語言的養(yǎng)成教育，使我們每個學生都養(yǎng)成文明習慣，做文明人。
文明禮儀心得體會篇十
第一段：介紹文明禮儀的重要性（引出主題）
文明禮儀是社會交往中的一種行為規(guī)范，它體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)和素質。在現(xiàn)代社會，文明禮儀的重要性愈發(fā)凸顯。而個人的文明禮儀則能夠影響整個社會風氣的形成和提升。在我日常生活中的經(jīng)歷和體驗中，我不斷總結并提升自己的文明禮儀，也深刻感受到了文明禮儀帶來的積極影響。
第二段：家庭文明禮儀的重要性
文明禮儀不僅僅體現(xiàn)在公共場合，更應該貫徹在家庭生活中。作為家庭的一員，我深知我們的言行舉止會直接影響到家庭氛圍和親情關系。因此，我在家庭生活中積極培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣，例如不大聲喧嘩，不隨地亂扔垃圾，注意聽別人發(fā)言等等。這些小小的細節(jié)，雖然看似微不足道，卻能夠漸漸改變家庭成員之間的相處方式，使家庭更加和睦融洽。
第三段：學校文明禮儀的重要性
學校是社會化教育的主要陣地，培養(yǎng)學生的文明禮儀意識更是學校的重要職責之一。我是一名在校大學生，在校園中，我深切感受到文明禮儀對于學習和人際交往的重要性。在上課時，我時刻保持專注，不隨意上網(wǎng)、玩手機；在圖書館里，我時刻保持安靜，避免擾亂他人學習；在社交場合，我會主動向人問好，并注意禮貌用語。這些良好的行為習慣，不僅展現(xiàn)了我個人的素質，也為校園社會營造了和諧的學習環(huán)境。
第四段：公共場合文明禮儀的重要性
文明禮儀的最大作用就是在公共場合中保持秩序和和諧。我深知在人群中，每一個人的言行舉止都會對周圍的人產(chǎn)生影響。因此，我在公共場所，尤其是交通工具、商場等人流密集的地方，時刻保持文明禮儀，積極禮讓他人，遵守交通規(guī)則，盡量避免用手機大聲通話或放音樂，保持整潔和環(huán)境衛(wèi)生。這樣才能保持公共場所的良好秩序，提高整個社會的文明素養(yǎng)。
第五段：文明禮儀的影響和收獲
通過長期的努力，我發(fā)現(xiàn)，文明禮儀的實踐使我個人受益匪淺。首先，我因為有了文明禮儀，能夠更好地融入各個群體，順利與他人進行交流和合作。其次，我也獲得了他人的尊重和關注，這使我更加自信和樂觀。最重要的是，我感受到文明禮儀給我的生活帶來了更多的美好和快樂，能夠與他人和睦相處。
總結：
文明禮儀是當代社會中不可或缺的一環(huán)，它對個人和整個社會的發(fā)展都有著深刻的影響。從家庭到學校再到公共場所，文明禮儀在各個方面展示著它的作用和價值。通過自身的實踐，我深深體會到了文明禮儀的重要性，并從中獲得了不少收獲。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的文明禮儀，為社會作出更大的貢獻。
文明禮儀心得體會篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與發(fā)展，人們生活與工作中幾乎都離不開網(wǎng)絡，但是，也出現(xiàn)了一些不文明的網(wǎng)絡行為，不文明網(wǎng)絡禮儀已經(jīng)成為一個新的問題。自從我意識到這個問題，我開始思考并嘗試養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡禮儀。通過觀察、學習和實踐，我積累了一些心得體會，供大家參考。
第一，要有積極的網(wǎng)絡態(tài)度。在網(wǎng)絡世界里，我們無法直接面對他人的反應，無法通過面部表情來傳達自己的語氣和情緒。因此，我們要學會通過用詞和措辭來表達自己的意思，并且盡量避免使用過激或冒犯性的言辭。同時，我們應該保持理智和客觀，避免過分情緒化的評論，以免引發(fā)爭端和沖突。另外，要學會尊重他人的觀點，即使我們不同意，也應該用尊重的方式表達自己的看法。
第二，要注意保護個人信息。網(wǎng)絡是一個開放的平臺，任何人都可以訪問和使用。因此，我們應該意識到個人信息的重要性，并且盡量避免在網(wǎng)絡上泄露個人隱私。這不僅包括個人的姓名、地址、電話號碼等，還包括個人的照片、生活習慣等。我們要時刻警惕網(wǎng)絡詐騙和個人信息泄露的風險，同時加強密碼的保護，保護自己的網(wǎng)絡安全。
第三，要照顧網(wǎng)絡環(huán)境的衛(wèi)生。在網(wǎng)絡上，我們常常會遇到各種廣告、謠言和惡意信息。對于這些垃圾信息，我們要學會辨別并加以過濾。同時，我們也要積極參與網(wǎng)上的文明討論和交流，為網(wǎng)絡環(huán)境的衛(wèi)生貢獻一份力量。比如，在社交媒體上分享有價值的信息，回復他人的疑問等。只有大家共同努力，才能創(chuàng)造一個清潔和友好的網(wǎng)絡環(huán)境。
第四，要樹立良好的網(wǎng)絡形象。網(wǎng)絡不僅僅是一個信息交流的平臺，也是一個展示自我的窗口。我們在網(wǎng)絡上的行為和言論代表著自己，因此我們要注意維護自己的網(wǎng)絡形象。比如，我們要盡量避免發(fā)表激烈、偏激的言論；不要輕易質疑他人的能力或品德；不要隨意發(fā)布不恰當或不負責任的照片和視頻等。通過文明的網(wǎng)絡行為，塑造自己積極向上的形象，才能更好地與他人進行交流和合作。
第五，要積極參與網(wǎng)絡公益活動。網(wǎng)絡是一個連接世界的橋梁，我們也可以通過網(wǎng)絡來參與社會公益活動。比如，我們可以關注和參與網(wǎng)絡上的慈善機構、志愿者活動等，為社會做出貢獻。同時，我們也要主動舉報網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡欺詐等不良行為，共同維護良好的網(wǎng)絡環(huán)境。通過積極參與網(wǎng)絡公益活動，我們不僅可以提升自己的道德風尚，還可以為社會的發(fā)展作出貢獻。
總之，不文明網(wǎng)絡禮儀已經(jīng)成為一個日益突出的問題。我們每一個網(wǎng)絡使用者都應該積極思考和行動，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡禮儀。通過積極的態(tài)度、保護個人信息、維護網(wǎng)絡衛(wèi)生、樹立良好的網(wǎng)絡形象以及參與網(wǎng)絡公益活動，我們可以共同營造一個文明、健康的網(wǎng)絡環(huán)境。讓我們一起行動起來，讓網(wǎng)絡世界更加美好！
文明禮儀心得體會篇十二
對照自身海關工作實際，我深刻認識到學習文明禮儀的重要性和必要性，也增強了自我學習的緊迫性和自覺性，現(xiàn)就淺談幾點聽完講座后的心得體會：
禮儀是人們在長期社會交往活動中，逐步形成的表示對對方尊重和友好的約定俗成的一系列行為規(guī)范。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設步伐的不斷加快，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、工作等方面不可缺少的重要組成部分，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面，都能展示一個人的素質修養(yǎng)，一個單位的整體形象。學習禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質、單位形象具有重要的現(xiàn)實意義。海關關員作為海關工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的.問題：
一是要更新觀念，適應形勢。懂得文明禮儀是海關工作的重要組成部分，明確講文明禮儀與做好海關關員的關系，正確認識在海關日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好海關日常工作關系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
二是要外樹形象，內強素質。外表文明是內心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內心的文明素質。海關關員所做的每一項工作，都反映一個人素質的水準，代表“國門衛(wèi)士”的形象。因此，應當認真學習公務禮儀的基本知識，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種外表文明，內有素質的良好海關關員形象。
三是要自覺養(yǎng)成，注重實效。良好的禮儀素質，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時做起，從點滴做起。海關關員作為海關形象的代表，不僅行為舉止、言談話語要適當?shù)皿w，著裝方面的細節(jié)也應時刻注意，按照海關內務規(guī)范的要求完善自己。
以上，就是我對文明禮儀的一些體會，讓我們在尊重、理解、寬容、善意的基礎上，加強自我控制的修煉，外樹形象，內強素質，在和諧的氛圍中順利地展開我們的工作。
文明禮儀心得體會篇十三
現(xiàn)代社會的快速發(fā)展和信息技術的普及，使人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。然而，在這個快節(jié)奏、競爭激烈的社會中，文明禮儀顯得尤為重要。尤其是對于中小學生來說，培養(yǎng)良好的文明禮儀意識，不僅有助于他們個人素質的提升，也對整個社會的形象和發(fā)展起到了積極的促進作用。
第二段：積極樹立良好的文明禮儀價值觀
文明禮儀是社會上基本的行為規(guī)范，而尤其對中小學生來說，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，是培養(yǎng)他們健康成長的必要條件之一。首先，學生應該尊重師長，尊敬他人，從校內到校外都要懂得遵守規(guī)矩。其次，學生應該注重自身的形象和儀態(tài)，不僅要穿戴整潔，干凈利落，還要注意言談舉止文明，禮貌待人。而且，學生還應該關心他人，樂于助人，培養(yǎng)分享和合作的意識。
第三段：倡導文明禮儀，營造和諧校園氛圍
中小學是學生成長成才的重要階段，良好的校園文明禮儀環(huán)境對學生的健康成長起著重要作用。學校要充分發(fā)揮教育的引導作用，通過對文明禮儀的教育、引導和示范，使學生們懂得在校內外、課堂和生活中都要培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣。此外，學校應該加強對違反禮儀的學生進行糾正和教育，倡導大家和諧相處、互相尊重，共同營造良好的校園氛圍。
第四段：個人感悟，認識到禮儀的重要性
在校園生活中，我意識到了文明禮儀的重要性。例如，在教室里，我會盡量遵守課堂紀律，端正坐姿，認真聽課，不打擾同學。在與同學相處時，我懂得傾聽別人的意見，尊重他人的選擇，不嘲笑或歧視他人。我還學會了友好地與同學交流，樂于分享和合作。這些良好的文明禮儀習慣使我感受到了和諧校園的氛圍，也受益匪淺。
第五段：總結全文，展望未來
培養(yǎng)中小學生的文明禮儀習慣是個長期的過程，需要學校、家庭與學生共同努力。學校要加強相關教育，家長要有良好的榜樣作用，學生要自覺去遵守。只有每一個人都認識到文明禮儀的重要性，才能共同營造一個和諧、寬松、進步的校園環(huán)境。未來，我希望自己繼續(xù)堅持文明禮儀的原則，不僅在校園，更在社會生活中成為一個以文明禮儀為榮的人。我相信，只要大家共同努力，文明禮儀一定會在我們的校園中發(fā)揚光大，為社會建設做出貢獻。
總結：通過本文的論述，我深刻認識到中小學生培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣的重要性。只有每一個學生從小做起，從一點一滴做起，才能讓文明禮儀成為一種自然而然的行為習慣。這不僅對個人的成長有著重要的影響，也對整個社會的進步發(fā)展起到了促進作用。在未來的日子里，我們應該不斷加強對文明禮儀的培養(yǎng)和教育，讓我們的中小學生更加自律、自覺地遵守文明禮儀，成為社會的棟梁之才。
文明禮儀心得體會篇十四
文明禮儀是人們向外界展示自我的方式之一，是人與人之間相互尊重、關愛的形式，它是文明社會建設的基石。而其中最基礎的一環(huán)便是“一字經(jīng)”，也就是我們常說的“一言不發(fā)、一言必爭、一言以蔽之”。近年來，這一禮儀之規(guī)遭到了許多人的忽視和疏漏，我通過長時間的實踐和思考，不僅重新樹立了文明禮儀的意識，同時也對“一字經(jīng)”有了更加深刻的體會和認識。
第二段：一言不發(fā)
所謂“一言不發(fā)”，即指在交流過程中盡可能地減少無意義或多余的表達。這種行為需要我們注意升高自己的語言素養(yǎng)，使自己的話不僅簡潔明了，而且有重點，甚至是切中實際的。我曾在一次商務活動中跟一位交流對象聊了一個小時，并且對方多次表達了自己的看法與意見，但我始終保持著沉默。最終，我成功地達成了交流目的，對方也十分積極地應答我，這個過程讓我更加確認了一言不發(fā)的重要性。
第三段：一言必爭
所謂“一言必爭”，是指在必要的場景中必須直言不諱，堅決捍衛(wèi)自己的權益和尊嚴。這是守護個人利益、維護社交平等的行為。同時，也是受到人們普遍欣賞和尊重的一種行為方式。在這方面，我的表現(xiàn)則遠不如一言不發(fā)。一次同學間小組討論的活動中，成員們意見不一，而我，則因為缺少足夠的語言資本，無法充分揭示自己的想法，讓懵逼的自己在眾人面前顯得十分尷尬。經(jīng)過這次經(jīng)歷，我也認識到了一言必爭的重要性，而后我努力在語言和實踐上加強訓練，盡力提高自己的能力。
第四段：一言以蔽之
所謂“一言以蔽之”，意味著在交流過程中有必要將要傳達的內容與意義盡量濃縮，最終通過簡潔的話語給對方留下深刻的印象。我總結出的經(jīng)驗則是在進行商務/社交接觸的過程中，依據(jù)每個人的需求與利益，盡可能地迅速讓對方明了我的態(tài)度與想法。將自己的思想和情感傳達給對方，也需要清晰的文章，這樣不僅可以減輕交流的難度，也可以增強信譽度。
第五段：總結
“一字經(jīng)”是文明社交禮儀中最為基礎的規(guī)范之一，而在這個社交發(fā)展迅猛的時代，更加需要我們遵循與堅守這一傳統(tǒng)。我們不但要注重一言不發(fā)，讓語言盡可能簡潔明了，更要在必要場合下勇敢地進行一言必爭，當有必要表達時則要在一言以蔽之的原則下，讓自己的話語更具有說服力與感染力。因此，我認為“一字經(jīng)”作為準則，可以使我們在今天快節(jié)奏、信息化和商業(yè)化的環(huán)境中保持文明與禮貌，維持人與人之間更加和諧的關系，從而讓社會變得更加美好。
文明禮儀心得體會篇十五
中國，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。直到現(xiàn)在，這個傳統(tǒng)依舊未改變。
不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見。比如：在學校里，如果把同學或老師撞到的話，都應該說一聲“對不起!”，才能走開。同學之間要相互團結，友愛，不能為了一點雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學有困難時要幫忙，不能坐視不管;在家里，要尊敬長輩，父母交給自己的任務要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實在放不下手上的'事，應向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助，必須要用上“請”這個字眼，這樣能顯得自己十分有禮貌，很懂事;在其他公共場合，更要講文明禮儀了，如果有人問你問題的話，自己確實不知道，應該說“實在對不起，我不知道?！本托辛耍遣荒苷f“我怎么曉得，你去問別人噻，你好煩人?！边@樣會讓人覺得你沒有禮貌，你在別人的心目中會留下一個不好的印象。
一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”是呀，如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去;做一件事沒有好的文明禮儀，就會不成功;即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一名光榮的少先隊員，我們務必要講文明禮儀，才不為祖國抹黑！
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