范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
事業(yè)單位年假請(qǐng)假條 事業(yè)單位請(qǐng)假條格式篇一
請(qǐng)假條一般需要寫明如下內(nèi)容：1.標(biāo)題。2.稱謂。3.請(qǐng)假原因。4.請(qǐng)假起 止時(shí)間。5.請(qǐng)假人簽名。6.請(qǐng)假時(shí)間機(jī)關(guān)事業(yè)單位請(qǐng)假條模板機(jī)關(guān)事業(yè)單位請(qǐng)假條模板。
本人于____年____月____日的預(yù)產(chǎn)期，經(jīng)醫(yī)生建議，定于20xx年____月____日提前待產(chǎn)，特從20xx年____月____日開(kāi) 始請(qǐng)假，期限為_(kāi)____天，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予批準(zhǔn)，謝謝!
申請(qǐng)人:_______________
____年____月____日
請(qǐng)假條是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它，準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書。
事業(yè)單位年假請(qǐng)假條 事業(yè)單位請(qǐng)假條格式篇二
尊敬的xx:
由于...(寫出請(qǐng)假的客觀原因)，以及......(寫出自己的請(qǐng)假的主觀原因 )，所以我希
望............(寫出請(qǐng)假時(shí)間段)向您請(qǐng)假，以便讓我更好......(寫出請(qǐng)假時(shí)自己做的事或
休息)，以更好的精力或狀態(tài)去完成接下來(lái)的工作或?qū)W習(xí)(強(qiáng)調(diào)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)及老師的關(guān)建
利益)
希望得到您的批準(zhǔn)，謝謝！
此致
敬禮！
請(qǐng)假人：xxx
20xx年x月x日
事業(yè)單位年假請(qǐng)假條 事業(yè)單位請(qǐng)假條格式篇三
針對(duì)第一環(huán)節(jié)，我先讓學(xué)生讀練習(xí)中的第一、二段話，展開(kāi)討論，得出：有病或有事不能來(lái)校學(xué)習(xí)或參加某種活動(dòng)，寫好請(qǐng)假條給家長(zhǎng)或同學(xué)代給老師
如何寫呢?讓學(xué)生讀書中的例文，得出：居中寫“請(qǐng)假條”三個(gè)字;下一行頂格寫稱呼冒號(hào);另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話，每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”，(此處可讓學(xué)生連起來(lái)記憶);最
后注名自己的身份和姓名、日期
學(xué)生邊看例文邊總結(jié)，然后給學(xué)生一定時(shí)間消化，將例文完整的看一遍，在腦中留下請(qǐng)假條的正確格式。
第三環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)情境：清明節(jié)到了，王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓，星期一一天不能來(lái)上課，請(qǐng)你替王紅給張老師寫一張請(qǐng)假條。學(xué)生寫時(shí)，我注意行間巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正，不能讓錯(cuò)誤的格式在學(xué)生的腦中留下印象。然后，選讀部分學(xué)生的請(qǐng)假條，看誰(shuí)正文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、說(shuō)得清楚。
四、鞏固階段
在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設(shè)情境，提供練習(xí)的機(jī)會(huì)：體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，李明在練擲實(shí)心球時(shí)不小心將手腕扭傷，醫(yī)生建議不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)不能參加了，請(qǐng)你替李明寫一張請(qǐng)假條給體育王老師。這一練筆，并不用說(shuō)請(qǐng)假幾天，而是說(shuō)不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，跟上次的不一樣，提醒學(xué)生不可機(jī)械記憶，應(yīng)視具體情況而定正文內(nèi)容。
五、在學(xué)生牢固掌握了正確的請(qǐng)假條格式以后，再把他與留言條格式進(jìn)行比較，這一環(huán)節(jié)切不可太早，否則會(huì)起誤導(dǎo)作用，兩種格式會(huì)混淆。
事業(yè)單位年假請(qǐng)假條 事業(yè)單位請(qǐng)假條格式篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx因?yàn)榧以趚x離工作單位較遠(yuǎn)，來(lái)回車程較長(zhǎng)，所以希望在正常年假的基礎(chǔ)上能夠延長(zhǎng)幾天假期，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式為xx。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
事業(yè)單位年假請(qǐng)假條 事業(yè)單位請(qǐng)假條格式篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx教育局計(jì)財(cái)股的xx因?yàn)榧以趚x離工作單位較遠(yuǎn)，來(lái)回車程較長(zhǎng)，所以希望在正常年假的基礎(chǔ)上能夠延長(zhǎng)幾天假期，需要請(qǐng)假?gòu)?0xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日，共計(jì)xx天。請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式為xx懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
事業(yè)單位年假請(qǐng)假條 事業(yè)單位請(qǐng)假條格式篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是_教育局計(jì)財(cái)股的_，因?yàn)榧以赺離工作單位較遠(yuǎn)，來(lái)回車程較長(zhǎng)，所以希望在正常年假的基礎(chǔ)上能夠延長(zhǎng)幾天假期，需要請(qǐng)假?gòu)?0xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日，共計(jì)8天。請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式為_(kāi)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
敬禮
請(qǐng)假人：
(有必要需時(shí)強(qiáng)調(diào)自己工作部門或是相關(guān)所屬單位)
日期：20xxx1-13
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