幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 05:01:31
幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案(實(shí)用22篇)
時(shí)間:2023-11-30 05:01:31     小編:曼珠

10) 一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠最大化利益并最小化風(fēng)險(xiǎn)。方案的可行性分析可以幫助我們預(yù)測可能遇到的問題和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的方案范例,供參考。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇一

為進(jìn)一步做好幼兒園的安全穩(wěn)定工作,深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展的《師德教育和安全管理專項(xiàng)整治工作的通知》精神,根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件精神,切實(shí)解決全園教師隊(duì)伍中存在的師德問題積極查找安全隱患,全面消除安全傷害,特制定如下實(shí)施方案:

以《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《未成年人保護(hù)法》等文件精神為指導(dǎo),以熱愛幼兒、教書育人為核心,以學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題,教育教師模范遵守法律法規(guī)和教師職業(yè)規(guī)范,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感。進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全管理,積極配合有關(guān)單位切實(shí)做好幼兒園安全專項(xiàng)治理行動(dòng),凈化幼兒園校園周邊環(huán)境,確保幼兒園師生安全。

以師德師風(fēng)專項(xiàng)整治為突破口,提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí),規(guī)范教師的職業(yè)行為,促進(jìn)全園形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和園風(fēng)。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的幼兒園師德和安全建設(shè)長效機(jī)制。

結(jié)合《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中列舉的應(yīng)給予相應(yīng)處分的行為,將以下幾個(gè)方面的內(nèi)容列為本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容:

1、從事有償家教,或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒有償補(bǔ)課的;

2、索要或者違反規(guī)定收受家長、幼兒禮品、禮金、購物卡、有價(jià)證券的;

3、體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰幼兒的;

5、在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待幼兒的;

安全方面:

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度。禁止無關(guān)人員及車輛入內(nèi)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園食品定點(diǎn)采購、索證、記錄及飯菜留樣制度。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園幼兒接送卡制度。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)、幼兒園安全管理》制度。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備安全管理制度。

6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保健室、財(cái)務(wù)室、電腦室、檔案室、食堂等重要部門安全管理制度。

7、建立完善的幼兒園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,妥善處理幼兒上海事故。

8、建立完善的幼兒園視頻監(jiān)控報(bào)警制度。

9、建立健全幼兒園保安員管理制度。

10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消防安全工作責(zé)任制度。

11、建立幼兒園內(nèi)部處置應(yīng)急突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作預(yù)案。

12、完成區(qū)鎮(zhèn)幼兒園安全工作《網(wǎng)格實(shí)名制》、《安全月報(bào)》、《安全隱患排查報(bào)告》等工作。

師德方面:本次教育專項(xiàng)整治活動(dòng)分學(xué)習(xí)動(dòng)員、重點(diǎn)檢查、集中整改、總結(jié)提高四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。

1、召開活動(dòng)啟動(dòng)儀式。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)和安全工作方面存在的問題,制定活動(dòng)實(shí)施方案,成立組織機(jī)構(gòu),于5月12日前召開師德師風(fēng)教育和安全專項(xiàng)整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

2、開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。主要組織學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。

3、舉辦學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。以“學(xué)高為師,身正為范,師愛為魂”為主線,組織學(xué)習(xí)幼兒園師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡,形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

4、進(jìn)行典型案例教育。搜集身邊和主流媒體曝光過的典型案例、案件,通過組織問題通報(bào)會(huì)、舉案說法講座等方式,進(jìn)行警示教育,深入剖析,吸取教訓(xùn),做到警鐘長鳴。

5、公開“師德承諾”。各地、各校要組織廣大教師向社會(huì)作出“師德承諾”,將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置。并將承諾內(nèi)容以告家長信的形式下發(fā),在承諾中要公開幼兒園和鎮(zhèn)教委舉報(bào)電話、電子郵箱。

6、簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。各學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體,各單位“一把手”是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要克服師德師風(fēng)建設(shè)可有可無的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),消除師德失范行為查處過軟的錯(cuò)誤行為,要簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。

安全方面:

1、制定《實(shí)驗(yàn)幼兒園安全專項(xiàng)治理行動(dòng)治理實(shí)施方案》。

3、落實(shí)并進(jìn)一步完善幼兒園安全工作檔案。

(二)重點(diǎn)檢查階段。

1、查找問題。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立此次專項(xiàng)整治活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,加大對(duì)違反師德行為的查處力度,要把師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核,真正把師德師風(fēng)建設(shè)抓出成果,抓出實(shí)效。

2、嚴(yán)肅查處。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題線索、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行持續(xù)有效監(jiān)控,對(duì)相關(guān)舉報(bào)即收即查、強(qiáng)化督辦。本著有案必查、有錯(cuò)必糾的原則,第一時(shí)間、第一地點(diǎn)、第一環(huán)節(jié)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查取證工作,在最短的時(shí)間內(nèi)拿出明確的處理處罰意見,對(duì)于幼兒園教師違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,切實(shí)起到剎風(fēng)整紀(jì),從嚴(yán)治教的作用。

(三)集中整改階段。

1、制定整改措施。針對(duì)重點(diǎn)檢查階段查找出的問題,分別制定出針對(duì)性和操作性較強(qiáng)、切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改措施。要突出整改重點(diǎn),確定整改時(shí)限,明確整改責(zé)任。

2、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

3、增加考評(píng)加分。

4、建立長效機(jī)制。加強(qiáng)師德師風(fēng)和安全檢查監(jiān)督力度,形成長效機(jī)制,建立師德師風(fēng)和安全考核與評(píng)價(jià)機(jī)制,細(xì)化師德師風(fēng)和安全的內(nèi)容,逐項(xiàng)量化考評(píng),建好學(xué)校師德安全檔案,把師德師風(fēng)和安全考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉職及績效工資等緊密掛鉤,形成合力。

(四)總結(jié)提高階段。

1、建立師德教育和安全培訓(xùn)機(jī)制。加大師德教育和安全教育在教育培訓(xùn)中的比重,將教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)、教師心理健康、民族團(tuán)結(jié)教育等列為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容;加強(qiáng)對(duì)班主任等師德建設(shè)骨干進(jìn)行師德教育專項(xiàng)培訓(xùn),形成分層次、多形式、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高的培訓(xùn)體系。

2、建立師德和安全問題一票否決制。對(duì)違反師德行為規(guī)范的教師,當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)選先,三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評(píng)選,已取得稱號(hào)的,要取消其稱號(hào)。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、觸犯刑律的,要依法取消其教師資格,移送司法機(jī)關(guān)處理。

3、建立師德和安全責(zé)任追究制。在對(duì)待違反師德行為安全責(zé)任的查處上,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,堅(jiān)持安全和師德建設(shè),兩手抓兩手都要硬。班級(jí)要對(duì)問題要及時(shí)報(bào)告,隱瞞不報(bào)、不處理的,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、認(rèn)真總結(jié)整治工作經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)本園師德優(yōu)秀典型和亮點(diǎn),同時(shí)要正視師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足,拿出切實(shí)可行的整改措施,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展。

(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。開展師德師風(fēng)問題和安全專項(xiàng)整治工作是回應(yīng)群眾關(guān)切、解決群眾關(guān)心熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的有效形式。各班要高度重視,把專項(xiàng)整治工作擺上作為當(dāng)前重要工作來抓,堅(jiān)持班主任為第一責(zé)任人,針對(duì)存在問題,促整改、抓落實(shí)。

(二)突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。此次專項(xiàng)治理活動(dòng)的重點(diǎn)就是教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條所列的10種違反職業(yè)道德行為,各班要依據(jù)該《辦法》對(duì)照自己的工作,做好反思。切實(shí)把專項(xiàng)整治工作抓緊抓實(shí),抓出實(shí)效,提升社會(huì)、家長、學(xué)生對(duì)本園教育工作的滿意度。

(三)設(shè)立舉報(bào)箱,公布舉報(bào)電話。本園在門口公布專項(xiàng)整治活動(dòng)受理舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇二

為深入學(xué)習(xí)十八大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德水平,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,為我園的教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

周三中午(x月x日)13:00三樓會(huì)議室。

(一)教師自主討論題目,說說自己的做法。

主持人小結(jié):

在200應(yīng)征者中,只有一個(gè)人被雇傭了,她并沒有解釋他的理由,他只是說了以下的話:"給醫(yī)生鑰匙,讓他帶著老人去醫(yī)院,而我則留下來陪我的夢中情人一起等公交車。"每個(gè)人都以為以上的回答是最好的。但沒有一個(gè)人(包括我在內(nèi))一開始都沒想到。

啟示:因?yàn)槲覀儚奈聪脒^要放棄我們手中已經(jīng)擁有的優(yōu)勢(故事中的車鑰匙)?有時(shí),如果我們能放棄一些我們的固執(zhí)、狹隘,和一些優(yōu)勢的話,我們肯能會(huì)得到更多。

(二)把愛傳出去。

教師每人先談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)搭班教師欣賞的優(yōu)勢,讓我們平時(shí)沒有機(jī)會(huì)表達(dá)的愛借今天這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)出來。希望能讓我們四幼大集體下的每個(gè)班集體都能在有愛的氣氛中工作。

主持人小結(jié):

在一起都是緣分,不管是什么緣分,我們都希望是一份美好的緣分。希望我們能繼續(xù)成為對(duì)方眼中欣賞的那個(gè)美麗的人。不管是著裝美、心靈美、能力美、人際協(xié)調(diào)美還是各種各樣的美,只希望我們四幼每位老師能越來越美,隨著時(shí)間的靜養(yǎng),能慢慢滋養(yǎng)出美好的氣質(zhì),畢竟這是一個(gè)主要看氣質(zhì)的時(shí)代。

(三)游戲"一站到底"。

游戲玩法:3人一組,想辦法站到一張幼兒的椅子上,1分鐘到,堅(jiān)持不落地的小組獲勝。將現(xiàn)場老師3人一組分組。(主持人分禮物)。

(四)故事分享:最棒的玉米,最棒的你。

故事分段欣賞:

1.第一段欣賞完提問:玉米此時(shí)心情如何?大家猜猜這根玉米最后是什么境遇?

2.第二段欣賞完提問:老婆婆為什么不摘最棒的玉米?

4.第四段欣賞完提問:從這個(gè)故事中你得到什么啟示?

主持人小結(jié):啟示(復(fù)雜的事情簡單做!簡單的事情認(rèn)真做!認(rèn)真做的事情重復(fù)做!重復(fù)做的事情創(chuàng)造性地做!)希望得到的啟示能對(duì)大家的工作、生活有所幫助。

(五)閱讀"八心""十比十爭當(dāng)"。

主持人:四幼是我們生活與工作成長的平臺(tái),讓我們?nèi)巳藸幾鏊挠椎暮美蠋煛?/p>

(六)簽訂《xx幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書》。

1.活動(dòng)主持與策劃人:許xx。

2.活動(dòng)攝影:周xx。

3.活動(dòng)通訊:邱xx。

4.活動(dòng)場地收拾:大二班。

5.活動(dòng)上傳:許xx。

6.會(huì)議記錄:夏xx。

7.禮品發(fā)放:鄭xx。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇三

教師是人類靈魂的工程師,學(xué)校是一片圣潔的土壤,在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中,我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列??倳浾f:“以教師為本就要把師德教育放在首位,師德包括很廣,教師學(xué)術(shù)道德、社會(huì)公德等等,我以為要加強(qiáng)教師的的生活作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè),不斷提高教師的思想覺悟,增強(qiáng)教師的責(zé)任感?!蔽覀兝酶鞣N會(huì)議、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,使教師能在思想政治上,道德品質(zhì)上,學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”,堅(jiān)持教育為人民服務(wù),推進(jìn)依法行政,從嚴(yán)治教,維護(hù)教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)制,按“誰主管,誰負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé),條塊結(jié)合”的原則,實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。

三、高度重視,上下同心。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視師德師風(fēng)工作,嚴(yán)格自律,共同發(fā)展。

1、學(xué)校強(qiáng)化管理隊(duì)伍黨性修養(yǎng)和師德修養(yǎng),集思廣益,集體領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)與磨合,群策群力,明確管理職責(zé),增強(qiáng)工作效能,加強(qiáng)履責(zé)考核工作。落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作,推進(jìn)懲防體系建設(shè);認(rèn)真抓好廉政文化進(jìn)校園工作,加強(qiáng)商業(yè)賄賂專項(xiàng)治理工作。

2、學(xué)校一直在努力建設(shè)一支胸懷理想,充滿激情和詩意的教師隊(duì)伍;一支自信、自強(qiáng),不斷挑戰(zhàn)自我,善于合作,具有人格魅力,尊重同事,善于調(diào)動(dòng)各方面因素的教師隊(duì)伍;一支充滿愛心,受學(xué)生尊重,追求卓越,富有創(chuàng)新精神,勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感的教師隊(duì)伍。

為了進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè),我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,開展豐富多彩的活動(dòng),通過活動(dòng),每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。

1、組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

利用暑假、及校內(nèi)大型集會(huì)組織師德專項(xiàng)培訓(xùn),由校長葉海濤、黨支部副書記施紅衛(wèi)帶領(lǐng)全體體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《關(guān)于在全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員中實(shí)行“八條禁令”的通知》等,從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。對(duì)違規(guī)家教,變現(xiàn)體罰等有違師德表現(xiàn)的行為嚴(yán)肅禁止。讓全校教師從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己,提高自己的認(rèn)識(shí)。

2、開展青年教師“師德”演講賽。全校分30周歲以下及35周歲以下教師進(jìn)行了兩屆師德師風(fēng)演講比賽。他們以“我自豪,我是一名教師”、“讓愛綻放”、“耕耘”等為題,作了生動(dòng)而又精彩的演講。在演講中,各位青年教師都飽含深情,傾訴了對(duì)教育事業(yè)的熱愛,對(duì)學(xué)生的愛,表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感。教師們紛紛表示,要以自己的實(shí)際行動(dòng),在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風(fēng)。

3、發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)作用。學(xué)?,F(xiàn)有省春蠶獎(jiǎng)獲得者吳宏良老師、省師德標(biāo)兵、市最美教師提名獎(jiǎng)獲得者徐國梅老師,市紅燭獎(jiǎng)獲得者羅士英老師等省、市師德模范,學(xué)校充分發(fā)揮他們的帶頭作用,能過班主任工作師徒結(jié)對(duì)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,讓他們師德的馨香在全校散播。

4、切實(shí)加強(qiáng)教育管理者隊(duì)伍建設(shè)。以打造一支能夠符合學(xué)校教育今后發(fā)展需要的管理者隊(duì)伍為目標(biāo),切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真建設(shè)一支有理想、有激情,注重學(xué)習(xí),工作務(wù)實(shí),顧全大局的管理隊(duì)伍;要將學(xué)校中層干部隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍建設(shè)作為提升學(xué)校教育管理水平的重要突破口,大力加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍的規(guī)范化建設(shè),以工作規(guī)范能力的提升來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)管理水平規(guī)范化的提升;切實(shí)加強(qiáng)效能建設(shè),落實(shí)崗位責(zé)任制,嚴(yán)格科室工作考核,建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),增強(qiáng)開展調(diào)查研究和創(chuàng)新實(shí)踐的工作能力。

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。以培養(yǎng)一支“讓學(xué)生滿意、讓家長放心”為目標(biāo)的班主任隊(duì)伍,切實(shí)加強(qiáng)班主任建設(shè)。完善班主任隊(duì)伍的管理,適時(shí)舉行班主任工作研討會(huì)。用制度規(guī)范班主任工作行為,建立班主任工作檔案,定期考核班主任工作,考核結(jié)果作為班主任和教師聘任、獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)晉升的重要依據(jù),重視對(duì)“模范班主任”和“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

5、開展校內(nèi)各種評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。學(xué)校每學(xué)期都展開校級(jí)評(píng)選工作,評(píng)出校先進(jìn)教育工作者、校先進(jìn)班主任、校先進(jìn)教科研工作者、校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、校新人獎(jiǎng)、伯樂獎(jiǎng)等,促進(jìn)教師的自我發(fā)展,推動(dòng)教師隊(duì)伍的進(jìn)步。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇四

深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù),以“敬業(yè)愛崗、言傳身教、為人師表”為準(zhǔn)則,進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,強(qiáng)化師德教育,全面提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

我園將成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由季曉英擔(dān)任組長,嚴(yán)留芬為副組長,辦公室主任、年級(jí)組長為組員,領(lǐng)導(dǎo)小組全面規(guī)劃師德建設(shè)活動(dòng),小組成員分工負(fù)責(zé)實(shí)施。

1.掀起學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》新高潮。

我們將認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德建設(shè)五項(xiàng)制度》等,積極利用校園信息網(wǎng)大張旗鼓地開展宣傳教育活動(dòng),邀請專家作解析《師德規(guī)范》的專題講座,同時(shí),要求人人做好讀書筆記,撰寫心得體會(huì),并組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的測試,強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。同時(shí),結(jié)合“科學(xué)發(fā)展觀”的開展,圍繞《愛與責(zé)任》開展討論,切實(shí)解決教師自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,自覺規(guī)范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立師德風(fēng)范,真正使《師德規(guī)范》深入人心。

2.切實(shí)落實(shí)《師德規(guī)范》實(shí)踐活動(dòng)。

我園將根據(jù)市教育工會(huì)的要求,繼續(xù)做好“關(guān)愛一個(gè)學(xué)生、聯(lián)系一個(gè)家庭”為主題的“千名教師一幫一”愛生行動(dòng),不斷深化“愛升、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為核心的教師職業(yè)道德建設(shè)。發(fā)動(dòng)教師大規(guī)模的開展系列家訪活動(dòng),從多個(gè)層面正確認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展差異性,增進(jìn)對(duì)孩子的了解,以提高個(gè)別教育的有效性。

3.開展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

我園將深入開展“做師德師風(fēng)楷模,辦人民滿意教育”主題系列活動(dòng),圍繞師德教育開展“五個(gè)一”活動(dòng):一是開展“學(xué)師德模范,樹師表形象”的演講活動(dòng);二是開展敬業(yè)愛崗的故事比賽及論文評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)教師敬業(yè)愛生的自覺性;三是開展一次師德承諾活動(dòng),提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性;四是舉行一次家長座談會(huì),發(fā)放師德問卷調(diào)查表;五是舉辦一次師德楷模報(bào)告會(huì),宣揚(yáng)師德典型。通過一系列活動(dòng),進(jìn)一步展示我園教師的師表形象,進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德、以德育人的新風(fēng)尚。

4.建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,倡導(dǎo)樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,實(shí)施常規(guī)管理,建立教師個(gè)人師德承諾制度,簽訂教師《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定的評(píng)選工作中,對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,視情節(jié)輕重,嚴(yán)肅查處,做到考核有據(jù),督查有力。同時(shí),建立起全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,通過民主評(píng)議、民意測驗(yàn)、問卷、發(fā)放調(diào)查表等形式,充分發(fā)揮學(xué)校、家長、學(xué)生、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。

5.認(rèn)真做好總結(jié)工作。我們將以身邊的“師德標(biāo)兵”為典型,并發(fā)揮其先進(jìn)模范作用,努力用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人。認(rèn)真總結(jié)有效的做法及經(jīng)驗(yàn)。努力營造一個(gè)良好的師德氛圍。

周次內(nèi)容責(zé)任人。

第十周(11/2-11/6)1.觀看《師德啟示錄》專題片。

2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》季曉英。

第十一周(11/9-11/13)1.“每名教師一幫一”家訪活動(dòng)。

2.簽訂師德承諾書朱愛武。

2.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》測試曹芳。

2.師德問卷調(diào)查孫瑛。

第十五周(12/7-12/11)1.《做一名師德高尚的人民教師》演講比賽。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇五

為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),根據(jù)廣元市利州區(qū)教育局相關(guān)文件要求,7月11日,榮山初中正式啟動(dòng)了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式上,副校長歐德俊組織大家學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于集中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》的文件精神,包括學(xué)習(xí)安排及要求。校長楊敏對(duì)本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員,他號(hào)召全體教職工要認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的'重要性。要認(rèn)真學(xué)習(xí),做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。扎實(shí)開展對(duì)照檢查自我教育,把問題找準(zhǔn)、找全,把原因查深、查透,并針對(duì)存在的問題采取措施及時(shí)整改。

最后,他激勵(lì)大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為新的起點(diǎn),抓住機(jī)遇,乘勢而上,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,以更積極的態(tài)度,更務(wù)實(shí)的作風(fēng),更有效的方式,努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以x教xx號(hào)文件為指引,將師德建設(shè)貫穿于教師發(fā)展的全過程,調(diào)動(dòng)教師教書育人、愛崗敬業(yè)的積極性,樹立教師良好精神風(fēng)貌和良好行風(fēng),以過硬實(shí)績獻(xiàn)禮改革開放四十年周年,努力辦好人民滿意的教育。

一:指導(dǎo)思想。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,以《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為依據(jù),以“學(xué)為人師、行為垂范”為準(zhǔn)則,以教師節(jié)為契機(jī),弘揚(yáng)高尚師德,彰顯優(yōu)良師風(fēng),引導(dǎo)廣大教師自覺學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不忘初心,牢記使命,活學(xué)活用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四大形態(tài)”中的“第一種形態(tài)”,多措并舉,踐行師德規(guī)范,當(dāng)好新時(shí)代的“引路人”,營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處,不走形式,不走過場。我園特成立“清風(fēng)校園”師德實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xx。

副組長:xx。

組員:xx。

三、目標(biāo)要求。

1.通過開展“工匠精神”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)把作風(fēng)關(guān)。讓教職工對(duì)時(shí)代需要“工匠精神”的要求,以及新時(shí)代“工匠精神”的涵義、內(nèi)容和本質(zhì)有明確而深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,弘揚(yáng)典型,依法從教,規(guī)范辦學(xué)行為,使教師依法執(zhí)教的水平明顯提高。

2.通過開展“工匠精神”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)抓思想關(guān)。深入開展學(xué)習(xí)、宣傳教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)精益求精、追求卓越的精神,讓傳承和弘揚(yáng)“工匠精神”成為教職員工的一種共識(shí)。引導(dǎo)全體教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,促進(jìn)教師熱愛幼兒,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,樂于奉獻(xiàn),使教師愛崗敬業(yè)的事業(yè)心明顯增強(qiáng)。

3.通過開展“工匠精神”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)推典型關(guān)。通過開展“工匠精神”宣傳教育和本園“工匠精神”確立的'基礎(chǔ)上,推薦評(píng)比和樹立具有“工匠精神”的“最美職工”,宣傳和樹立一批身邊的先進(jìn)典型。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

結(jié)合市“師德建設(shè)專題教育月”活動(dòng)通知精神,在教師節(jié)到來之際開展系列活動(dòng):

1.組織教師進(jìn)行宣誓活動(dòng),簽訂一份“師德承諾書”。

2.組織四年內(nèi)公辦教師開展“愛在我心中”師德演講賽。(9月9日中午1點(diǎn))。

要求:3分鐘左右,脫稿。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):流暢度、臺(tái)風(fēng)、體態(tài)、演講內(nèi)容。

3.身邊榜樣宣傳活動(dòng):組織“美麗班級(jí)風(fēng)采”展示活動(dòng),評(píng)為-“美麗班級(jí)”的教師提供一張生活照、一份個(gè)人事跡。

4.作風(fēng)自查活動(dòng),廉潔自律。

5.“抓黨風(fēng)、傳家風(fēng)、樹新風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

櫥窗宣傳:廉政建設(shè)宣傳。

6.認(rèn)真學(xué)習(xí)《張家港市師德師風(fēng)負(fù)面清單》。

以年級(jí)組為單位開展師德師風(fēng)微型沙龍活動(dòng)。

7.反思會(huì)活動(dòng):中層以上領(lǐng)導(dǎo)開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)。

8.成立一個(gè)心理健康合作室,由園老教師擔(dān)任心理輔導(dǎo)員,為青年教師提供生活和工作上的幫助。

輔導(dǎo)員名單:xx。

9.走訪一名貧困生。

各班每位老師走訪一名貧困家庭,了解幼兒的生活現(xiàn)狀,盡可能地給予幫助和照顧,寫好一份跟蹤案例。(上交時(shí)間:9月底)。

10.走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

三位社區(qū)服務(wù)人員定時(shí)到社區(qū)參加活動(dòng)。

組織部分教師開展“早教服務(wù)”活動(dòng)。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇七

我校根據(jù)總校統(tǒng)一安排部署,結(jié)合本校實(shí)際,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量,扎扎實(shí)實(shí)抓好第三階段的每一項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)我校這一階段的工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真安排部署。

在總結(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作基礎(chǔ)上,對(duì)查擺問題階段的工作進(jìn)行了全面的部署安排,并提出了明確具體的要求:

1.個(gè)人剖析。人人對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”,全面嚴(yán)格剖析自己,進(jìn)行查擺問題,自我剖析,深刻反思。

2.全員評(píng)議。小組成員之間進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),要求自我分析客觀真實(shí),突出問題找準(zhǔn)癥結(jié),分析原因深刻具體,剖析問題恰如其分。再是學(xué)生和家長代表問卷調(diào)查,通過發(fā)放《師德師風(fēng)家長調(diào)查問卷》、《師德師風(fēng)學(xué)生調(diào)查問卷》等形式,廣泛征求意見,進(jìn)行分類梳理,向全體教職員工公示。通過自我剖析與同行間的批評(píng)與自我批評(píng),再加上學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督,使大家進(jìn)一步認(rèn)清師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,自覺規(guī)范自身言行,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

二、廣泛征求意見。

我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng),教師的儀表風(fēng)范、敬業(yè)態(tài)度、教育觀念、奉獻(xiàn)精神、教學(xué)常規(guī)等多方面的內(nèi)容,召開了有家長代表座談會(huì);抓住學(xué)生、家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題在學(xué)生和家長中進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)放征求意見表和家長、學(xué)生調(diào)查問卷做到了廣泛征求各方面的意見和建議。

三、認(rèn)真梳理分析。

學(xué)校將收集到的各方意見和建議按照在師德師風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的分類梳理,并向全體教職工進(jìn)行公示。分析原因,尋找根源,讓大家做到心中有數(shù),進(jìn)而有則改之,無則加勉。

四、開展談心交流。

學(xué)校委會(huì)和師德師風(fēng)辦公室負(fù)責(zé)人員,充分利用轉(zhuǎn)達(dá)反饋意見的機(jī)會(huì),和相關(guān)人員進(jìn)行了交心和談心;教師之間也利用教研時(shí)間,互相征求意見,積極開展批評(píng)與自我批評(píng),有針對(duì)性地幫助在師德規(guī)范方面存在差距和有突出問題的同志,提出希望和建議,使大家真正做到了思想上有觸動(dòng),實(shí)踐中有行動(dòng),達(dá)到了解決問題,提高修養(yǎng)的目的。

五、結(jié)合常規(guī)檢查。

一手抓查擺問題,一手抓常規(guī)工作,以分析評(píng)議推動(dòng)日常工作的開展。結(jié)合學(xué)校評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),我們進(jìn)行了教師作業(yè)和教案檢查,對(duì)在課堂教學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)秀和教案作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范的大力表揚(yáng),號(hào)召大家學(xué)習(xí);對(duì)態(tài)度不認(rèn)真的指出存在問題,提出批評(píng)建議,指出努力方向。對(duì)行政教輔人員進(jìn)行查工作實(shí)錄,查坐班情況,查服務(wù)質(zhì)量,整肅了上班紀(jì)律,增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí)。

通過第三階段的工作,學(xué)校師德師風(fēng)工作初見成效,全體教職員工的精神面貌大為改觀,愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、盡職盡責(zé)、為人師表、樂于奉獻(xiàn)等成為教師的自覺行為,有力地促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇八

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè),教書育人的職業(yè)責(zé)任感,提高教職工的素質(zhì),特開展“我喜愛的職業(yè)”為主題的師德演講比賽。活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下:

30歲以下的青年教師。

比賽時(shí)間為20xx年11月2日(星期六)下午9:00,全體教師集中在山左口鄉(xiāng)中心園活動(dòng)室。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。

評(píng)分辦法:演講比賽評(píng)分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為10分。評(píng)委匯總后取總分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,以此類推。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1.演講內(nèi)容:

4分。內(nèi)容充實(shí)具體、緊扣主題,觀點(diǎn)正確鮮明,真情實(shí)感富有啟發(fā)性。

2.語言表達(dá):

3分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫,語言生動(dòng)貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。

3.形象風(fēng)度:

1分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4.整體效果:

2分。有一定感召了,引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿,恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整,時(shí)間控制在5分鐘內(nèi),超時(shí)適當(dāng)扣分。

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名。

各個(gè)幼兒園的園長。

山左口鄉(xiāng)幼兒園。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇九

堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,圍繞教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面的工作,大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo),弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神,樹立先進(jìn)典型,建立評(píng)比考核制度,創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,提升教師職業(yè)道德水平,提高教師教書育人的自覺性和積極性,培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍,并使學(xué)校師德建設(shè)體制、機(jī)制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。

二、實(shí)施措施。

學(xué)校將嚴(yán)格按照上級(jí)要求,把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,統(tǒng)籌部署,在組織、制度、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。

(一)抓好組織落實(shí)。學(xué)校成立了由黨、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、大隊(duì)部、安監(jiān)處等部門負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查督促等工作,在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局。

(二)抓好制度落實(shí)。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,使之常態(tài)化、規(guī)范化,學(xué)校制訂下發(fā)了《北國中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》、《北國中心小學(xué)教師誓詞》、《北國中心小學(xué)教師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書,體現(xiàn)正確導(dǎo)向,為師德建設(shè)提供制度保障。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評(píng)和年終考核等工作,定期檢查對(duì)這些文件和規(guī)章制度的落實(shí)情況,了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要條件,實(shí)行一票否決制。同時(shí),學(xué)校嚴(yán)格按章辦事,加大對(duì)師德表現(xiàn)的獎(jiǎng)懲力度。

(三)抓好任務(wù)落實(shí)。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,任務(wù)艱巨,必須統(tǒng)籌安排、通力合作。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門。

三、實(shí)施步驟。

學(xué)習(xí)教育采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、研討交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動(dòng)在思想上得以發(fā)動(dòng)、觀念上得以更新、行動(dòng)上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇十

為進(jìn)一步規(guī)范轄區(qū)教職工的教育教學(xué)行為,加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè),按照河南省教育廳20“立德樹人,成就最美”為主題的師德主題教育要求,鄭州市惠濟(jì)區(qū)教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動(dòng)。活動(dòng)由副局長王新芳主持,局長屈連武致開幕詞。

本次師德教育的主題是“學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、爭當(dāng)最美教師”。整個(gè)活動(dòng)過程由三部分組成,一是兩場專家報(bào)告,二是“惠濟(jì)最美教師”師德宣講團(tuán)的巡回演講,三是“最美教師”先進(jìn)事跡研討活動(dòng)。

本次暑期師德教育主題活動(dòng)的主會(huì)場設(shè)在鄭州市第七十九中學(xué)報(bào)告廳,教體局邀請了華中師范大學(xué)胡靜、張振宇兩位教授,分別做主題了為《知書達(dá)“禮”、精彩人生》、《校園突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對(duì)策略》的報(bào)告。教體局領(lǐng)導(dǎo)班成員全程出席了活動(dòng),屈連武局長在主題教育中做了重要講話。

“惠濟(jì)最美教師”師德宣講團(tuán)一行11人,由教體局統(tǒng)一安排分別走進(jìn)7個(gè)中心學(xué)校、8個(gè)局直學(xué)校(幼兒園),為教師進(jìn)行“最美教師”先進(jìn)事跡宣講。

各中心學(xué)校、局直學(xué)校(幼兒園)又組織教師進(jìn)行“最美教師”先進(jìn)事跡研討活動(dòng),教師個(gè)人又結(jié)合自身情況進(jìn)行對(duì)照和反思。

通過此次活動(dòng),既聆聽了專家的精彩報(bào)告,提高了自身的覺悟和素質(zhì),又學(xué)習(xí)和研討優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,激勵(lì)了廣大教師爭做“最美教師”的熱情,增強(qiáng)教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識(shí)。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇十一

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展師德育月活動(dòng)的通知》及中心學(xué)校的文件精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力打造一支政治堅(jiān)定、品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、為人師表、教書育人、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展,特制定我校師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“建設(shè)人民滿意教師隊(duì)伍,創(chuàng)人民滿意學(xué)校,辦人民滿意教育”為宗旨,以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)教師有償家教問題,再加措施,務(wù)求實(shí)效,不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),營造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境。

規(guī)范從教行為,拒絕有償家教。

20xx年4月1日—5月10日。

我?!皫煹陆逃隆被顒?dòng)分宣傳啟動(dòng)、學(xué)習(xí)反思、集中整改、鞏固提高四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)宣傳啟動(dòng)階段(20xx年4月1日-10日)。

1、制定方案。依據(jù)市教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校文件要求,通過召開座談會(huì)、走訪家長等形式,廣泛征求教師、學(xué)生家長及社會(huì)各界對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議,結(jié)合本學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,制定活動(dòng)方案,做好全面安排部署工作。

2、宣傳動(dòng)員,營造氛圍。4月5日組織召開全體教職工參加的師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),由學(xué)校書記校長張喜云作動(dòng)員報(bào)告,明確今年師德教育月活動(dòng)的主題、目的、意義和具體要求,并通過板報(bào)、校園廣播、宣傳櫥窗等形式,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),營造師德教育月的良好氛圍,進(jìn)一步提高教職工對(duì)開展師德教育月活動(dòng)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)。

(二)學(xué)習(xí)反思階段(20xx年4月11日-20日)。

1、開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);學(xué)習(xí)湖北省紀(jì)委、省監(jiān)察廳《關(guān)于中小學(xué)亂收費(fèi)行為黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》(鄂紀(jì)發(fā)[20xx]27號(hào))、《襄樊市義務(wù)教育階段中小學(xué)教師從事有償家教專項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案》(襄教文[20xx]70號(hào))等有關(guān)規(guī)定;學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,遠(yuǎn)學(xué)當(dāng)代著名教育家霍懋征先進(jìn)事跡,近學(xué)全國優(yōu)秀教師、襄樊五中教師王立合及我市“學(xué)生最滿意教師”先進(jìn)事跡(霍懋征、王立合先進(jìn)事跡見棗陽市教育信息網(wǎng))。通過學(xué)習(xí),使每位教師都能全面理解依法治教的時(shí)代內(nèi)涵,掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,統(tǒng)一思想,規(guī)范自己從教行為。

2、開展“有償家教危害”大討論。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為,但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求,使教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí),淡薄了對(duì)本職工作的責(zé)任,損害了人民教師的形象,降低了課堂教學(xué)作為教師完成教學(xué)任務(wù)的主渠道作用,滋長了“課內(nèi)不講課外講”、“上課不講輔導(dǎo)講”的歪風(fēng),分散了教師的精力,加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我校要通過討論,引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)有償家教的危害,自覺抵制有償家教,堅(jiān)持教書育人,為人師表,依法從教,廉潔從教。

3、查找剖析問題。認(rèn)真反思師德建設(shè)工作開展情況,查找當(dāng)前在師德建設(shè)中思想認(rèn)識(shí)、組織管理、制度落實(shí)等方面存在的問題,針對(duì)問題采取措施,從源頭和根本上加以解決。組織教職工邊學(xué)習(xí),邊反思,開展批評(píng)與自我批評(píng),肯定優(yōu)點(diǎn),查找問題,分析原因,撰寫自我剖析材料,并通過召開座談會(huì),組織教師相互學(xué)習(xí)交流。

(三)集中整改階段(20xx年4月21日—30日)。

1、限時(shí)整改。針對(duì)存在的問題和不足,認(rèn)真梳理和分類,制定整改方案,把整改重點(diǎn)、整改措施、整改時(shí)限在學(xué)校公示欄公示,接受教師、學(xué)生、家長和社會(huì)各界的監(jiān)督。

2、跟蹤整改。對(duì)從事有償家教的教師指定專班人員進(jìn)行跟蹤整改。對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重、情節(jié)惡劣、頂風(fēng)違紀(jì)的典型案件,進(jìn)行公開處理。

3、活動(dòng)促改。圍繞活動(dòng)主題,以活動(dòng)促整改,一是組織全體教師參加拒絕有償家教簽名活動(dòng),校長與每位教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》,并將《承諾書》張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)。二是開展師德征文和演講競賽。以溫家寶總理20xx年9月6日到北京市第三十五中學(xué)習(xí)調(diào)研時(shí),對(duì)全國廣大教師提出的“學(xué)為人師、行為世范,做合格的人民教師”的要求為主題,寫一篇20xx字左右?guī)煹卵葜v稿。三是繼續(xù)組織學(xué)生開展評(píng)選“學(xué)生最滿意教師”活動(dòng)。

(四)鞏固提高階段(20xx年5月1日—10日)。

1、建章立制,立足長遠(yuǎn)。通過“師德教育月”活動(dòng),完善師德建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度,積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法。健全教師師德檔案,把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》細(xì)化為具體的行為要求,制定科學(xué)的考核評(píng)價(jià)辦法,為教師年度考核、職務(wù)聘任、職稱評(píng)定、績效工資發(fā)放和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)提供重要依據(jù)。增強(qiáng)工作的預(yù)見性和主動(dòng)性,對(duì)出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題,要及時(shí)采取措施加以治理,建立糾正和防范不正之風(fēng)的長效機(jī)制,以民主監(jiān)督為載體,解決產(chǎn)生有償家教不正之風(fēng)的深層次問題,切實(shí)維護(hù)群眾利益。

2、樹立典型,弘揚(yáng)正氣。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,大張旗鼓地宣傳他們文明從教、獻(xiàn)身教育的先進(jìn)事跡,用榜樣的精神品質(zhì)和人格魅力感染和激勵(lì)廣大教師從小事做起,從身邊做起,從我做起,使廣大教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),增強(qiáng)教師的自信心,激勵(lì)教師不斷進(jìn)步。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確?;顒?dòng)收到實(shí)效,成立“師德教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:張喜云,副組長:陸作華,成員:劉傳喜、肖榮斌、劉海。

(二)強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。健全學(xué)校、教師、學(xué)生(家長)、社會(huì)四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),層層建立“拒絕有償家教”工作明查暗訪監(jiān)督小組,在重點(diǎn)時(shí)間(節(jié)假日、課余時(shí)間等時(shí)段)到容易發(fā)生亂補(bǔ)課的重點(diǎn)地段對(duì)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)人員采取明查暗訪的方式進(jìn)行重點(diǎn)檢查,遏制有償家教現(xiàn)象的發(fā)生和蔓延。設(shè)立“拒絕有償家教監(jiān)督信箱”、“拒絕有償家教舉報(bào)(投訴)電話”(舉報(bào)電話:0710-6184600),鼓勵(lì)學(xué)生及學(xué)生家長對(duì)教師“評(píng)頭論足”。

(三)嚴(yán)處違規(guī)行為。加大查處力度,對(duì)違規(guī)違紀(jì)的教師,一旦情況屬實(shí)將按《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范教師從教行為的若干意見》(棗教發(fā)[20xx]17號(hào))等文件要求追究其責(zé)任。

總之,我校將以師德主題教育月活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立清正廉潔、敬業(yè)愛崗、教書育人、師德高尚的先進(jìn)典型,發(fā)揮示范和表率作用,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)深入開展,進(jìn)一步開創(chuàng)我校規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)的新局面。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇十二

(二)以多種形式堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。

(三)堅(jiān)持一綱四法的學(xué)習(xí),加強(qiáng)法紀(jì)觀念,提高敬業(yè)意識(shí)。加強(qiáng)形勢教育,增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。

(四)禁止參加邪教組織和其他非法組織的活動(dòng),打破封建迷信思想,崇尚科學(xué),不參加賭博。除周末外,工作日期間,我校教職員嚴(yán)禁撲克娛樂。

(五)關(guān)心教職工,解決實(shí)際困難,提高單位凝聚力,塑造單位良好形象。

(六)禁止體罰或變相體罰學(xué)生,違者罰款50元以上。情節(jié)惡劣,給學(xué)校聲譽(yù)帶來嚴(yán)重影響者,學(xué)校與有關(guān)部門給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰和行政處分。禁止任何人向?qū)W生亂收費(fèi),違者必須調(diào)查。經(jīng)費(fèi)不清楚的人,學(xué)校暫停工作,根據(jù)情節(jié)給予一定的處罰。

(七)教職工言行文明,服裝整齊,戴證上崗,符合教師職業(yè)要求,嚴(yán)禁用臟話、野話罵學(xué)生,違者學(xué)校視情處理。嚴(yán)禁穿拖鞋上班,一次罰款50元。

(8)未經(jīng)學(xué)校同意,任何人都不得向?qū)W生推薦或預(yù)約資料。特別是不得收取各種回扣。違者按資料價(jià)值的70%罰款。

(九)不接受學(xué)生的禮物,不能啟發(fā)學(xué)生的禮物。

(10)積極參加學(xué)校公益活動(dòng),教職員必須服從工作安排,服從指揮,按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。不服從安排,不按時(shí)完成任務(wù)的人,學(xué)校認(rèn)真處理視情。

(十一)申請調(diào)動(dòng)的教職員必須符合調(diào)動(dòng)規(guī)定,平時(shí)認(rèn)真工作,按時(shí)提交申請書,不得在學(xué)生中宣傳。否則,學(xué)校就不會(huì)全部發(fā)行。

(十二)不允許任何人擅自向各種學(xué)校推薦學(xué)生。

(十三)嚴(yán)重違反師德要求者,本年度不得評(píng)價(jià)晉升。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇十三

根據(jù)市文教局的部署和通知精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,研究制訂出我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的若干意見》,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題,促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè),依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè),努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)要求。

1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范,學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感,使教師熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,為人師表。

3.通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長效激勵(lì)機(jī)制,使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

4.堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng),努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。一是學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰;對(duì)經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德,令其改過而仍未及時(shí)改正的教師,情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評(píng),對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者,可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。二是要通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),進(jìn)一步建章立制,積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制。

三、對(duì)教育活動(dòng)的要求。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。首先要認(rèn)真抓好開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)和宣傳。組織師德建設(shè)專題報(bào)告會(huì)、座談會(huì),通過??鍒?bào)宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡,樹立典型,使廣大教師學(xué)有榜樣。同時(shí),學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,以確保本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)全面有效的開展。

2.撰寫師德師風(fēng)教育分析材料,必須針對(duì)解決當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問題。如,糾正辦學(xué)、教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題;堅(jiān)決杜絕教師對(duì)學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為;杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,或接受學(xué)生、家長財(cái)物行為;杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲、侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為;杜絕亂收費(fèi)、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為;嚴(yán)懲敗壞教師聲譽(yù)的失德行為等。力求通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),使人民群眾反映比較強(qiáng)烈的師德師風(fēng)明顯得到改善,師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。

3.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)過程的監(jiān)督和管理,確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有育有效地開展。

(1)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自及時(shí)做好各階段的動(dòng)員報(bào)告、工作報(bào)告及總結(jié)報(bào)告,及時(shí)總結(jié)通報(bào)教育活動(dòng)的進(jìn)展情況以及主要存在問題。

(2)通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),逐步建立群眾參與監(jiān)督評(píng)價(jià)制度。歡迎廣大學(xué)生、家長和社會(huì)各界群眾積極參與,廣泛征求意見,及時(shí)公布有關(guān)教育活動(dòng)情況,主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。

4.努力建立師德教育的激勵(lì)或長效機(jī)制,確保師德教育和建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。我們要通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育和建設(shè)。進(jìn)一步建立和完善師德教育管理制度和管理體制,促進(jìn)教師師德教育管理規(guī)范化。同時(shí),不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法。著力建立我校師德教育的激勵(lì)和長效機(jī)制,確保其健康可持續(xù)發(fā)展。

(1)把教師師德表現(xiàn)列為教師年度工作考核、職務(wù)職稱評(píng)聘和評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

(2)建立科學(xué)合理的教師師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)評(píng)估方法和體系,開展年度師德教育檢查評(píng)估和評(píng)選師德標(biāo)兵表彰活動(dòng),以激勵(lì)廣大教師積極參加師德教育活動(dòng).。

四、為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)開展順利,富有成效,學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面教育活動(dòng)工作,部署安排各階段的具體事項(xiàng)及督導(dǎo)檢查。

五、實(shí)施進(jìn)程。

xx年11—12月。

2、召開動(dòng)員大會(huì)(聘請監(jiān)督員,簽訂師德師風(fēng)承諾書等)。

3、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)(《教育法》《公民道德實(shí)施綱要》等)。

xx年1—3月。

4、對(duì)照檢查。

xx年3—5月。

5、進(jìn)步提出師德建設(shè)長遠(yuǎn)目標(biāo)。

6、制定本校師德師風(fēng)規(guī)范。

7、制訂師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

8、提出整改意見,加強(qiáng)督促檢查。

xx年5—6月。

9、總結(jié)表彰典型。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇十四

為全面貫徹落實(shí)《中共福建省委教育工作委員會(huì)、福建省教育廳局關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的意見》(閩教人[2010]28號(hào))文件精神,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理,進(jìn)一步提高我區(qū)師德水平,區(qū)教育工委、區(qū)教育局決定今年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展以“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表”為主題的“師德建設(shè)年”活動(dòng),現(xiàn)提出如下意見。

教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長的引路人,是全面推進(jìn)教育教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育的具體承擔(dān)者。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運(yùn)、民族的未來和社會(huì)的發(fā)展。我們要從落實(shí)黨的十七大關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”、“辦好人民滿意的教育”的高度,從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,從確保社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的高度,充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義。

近年來,我區(qū)師德建設(shè)工作取得一定成效,廣大教師精神風(fēng)貌積極向上,師德水平不斷提高,涌現(xiàn)出了一大批師德高尚的優(yōu)秀教師。但學(xué)校教育和師德建設(shè)也面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn);人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長,對(duì)教師素質(zhì)和教書育人能力提出了新的期待;教師的思想素質(zhì)、師德水平有待進(jìn)一步提高,一些教師教書育人責(zé)任心不強(qiáng),為人師表不夠自覺,少數(shù)教師甚至存在失德違紀(jì)行為;部分教師教書育人的理念、方法與手段亟需更新,教書育人的能力亟待增強(qiáng)。為此,有必要在全區(qū)教育系統(tǒng)組織開展“師德建設(shè)年”活動(dòng),讓全體教師在活動(dòng)中普遍接受深刻的師德教育,從而培育良好的`教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng),形成良好的校園文化氛圍,實(shí)現(xiàn)全區(qū)師德建設(shè)工作的新突破,促進(jìn)廣大教師進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平。

二、開展師德建設(shè)年活動(dòng)的總體要求。

“師德建設(shè)年”活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育、推進(jìn)學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的目標(biāo),以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心,以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,強(qiáng)化師德教育,力行師德規(guī)范,著力解決師德建設(shè)中的突出問題,推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。通過“師德建設(shè)年”活動(dòng),不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,推動(dòng)教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教,努力造就一支師德高尚、素質(zhì)精良、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,為推進(jìn)我區(qū)教育又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。

各學(xué)校要進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德教育機(jī)制,落實(shí)新教師崗前師德教育制度,把師德教育作為中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。要?jiǎng)?chuàng)新師德教育內(nèi)容和方式,制訂詳細(xì)的計(jì)劃和切實(shí)可行的舉措,聯(lián)系教師的思想和工作實(shí)際,通過專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、典型介紹、學(xué)習(xí)反思等方式,開展教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育,不斷增強(qiáng)師德教育的時(shí)代感和實(shí)效性。當(dāng)前要組織廣大教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),以及《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),引導(dǎo)教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵,進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù),明確教師職業(yè)行為中該做什么、不該做什么,提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

(二)廣泛開展主題活動(dòng)。

各學(xué)校要不斷創(chuàng)新師德建設(shè)方式、方法,將師德建設(shè)寓于形式多樣的活動(dòng)中,讓廣大教師在活動(dòng)中接受教育、經(jīng)受鍛煉。今年,要著重開展以下幾項(xiàng)活動(dòng):

一是開展向模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。在全區(qū)各學(xué)校開展向霍懋征、孟二冬和方永剛老師學(xué)習(xí)活動(dòng)。引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)霍懋征老師以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想,孜孜不倦、勇于進(jìn)取的創(chuàng)新精神;學(xué)習(xí)孟二冬老師淡泊名利、恪守職守和奉獻(xiàn)精神,鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度;學(xué)習(xí)方永剛老師刻苦鉆研、與時(shí)俱進(jìn),追求真理、矢志不渝,不辱使命、甘愿奉獻(xiàn),師德高尚、知行統(tǒng)一的精神。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提出工作要求,將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。

二是開展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。各學(xué)校要圍繞“今天怎么當(dāng)好教師”的主題,在教師中廣泛開展新形勢下如何當(dāng)一個(gè)人民滿意的教師的大討論,要求全體教師對(duì)照先進(jìn)典型人物、對(duì)照師德規(guī)范,找出自己在師德方面的不足和差距,提出整改的計(jì)劃和措施。學(xué)校要以問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式,組織學(xué)生、家長、社會(huì)人士評(píng)議本校師德建設(shè)情況,對(duì)反映的問題要認(rèn)真調(diào)查處理,限期整改。

三是開展師德檢查活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》、《秀嶼區(qū)中小學(xué)(幼兒園)教師教育行為“十不準(zhǔn)”的通知》文件精神,采取不定期的檢查方式進(jìn)行隨時(shí)督查。對(duì)全區(qū)教師中存在的不重視教學(xué)、上課不認(rèn)真講授或只重教書不重育人等對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象,利用職權(quán)向?qū)W生謀取私利的錯(cuò)誤行為,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,切實(shí)糾正教師中的失德行為。各學(xué)校要制定相應(yīng)的工作方案,并抓好落實(shí),力求師德檢查治理工作取得顯著成效。

四是開展“人人參與家訪、生生都要訪到”活動(dòng)。全面落實(shí)“人人都是德育工作者”的教育理念,引導(dǎo)每個(gè)教師積極參與學(xué)生的思想政治教育,主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通,及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,增進(jìn)社會(huì)和家長對(duì)教育教學(xué)工作的理解和支持,促進(jìn)家?;?dòng)育人。

(三)注重培育先進(jìn)典型。

各學(xué)校要積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物,在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新、扎根邊遠(yuǎn)等各類先進(jìn)典型,及時(shí)總結(jié)教師在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),特別要注意挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法,并加以宣傳推廣,充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用。今年,將在全區(qū)范圍內(nèi)樹立一批師德先進(jìn)典型,并在教師節(jié)期間集中表彰師德建設(shè)先進(jìn)集體、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師等。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況,把評(píng)選表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大教師向全區(qū)和教師身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),開展“比奉獻(xiàn)、比敬業(yè)、比育人、比質(zhì)量”活動(dòng),積極營造全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍,推動(dòng)廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教,不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)嚴(yán)格師德考核管理。

各學(xué)校要進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德考核和監(jiān)督制度,建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。要強(qiáng)化師德考核,把師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容,堅(jiān)持師德條件與學(xué)術(shù)專業(yè)等業(yè)務(wù)條件并重的原則,全面考核評(píng)價(jià)教師,注重考核教師的理想信念、教學(xué)態(tài)度、教書育人、為人師表、學(xué)術(shù)道德等方面的表現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》實(shí)施方案,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。要加大對(duì)教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度,對(duì)有失教師形象的言行,要及時(shí)誡勉、警示和處分;對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者,依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定,撤銷教師資格并予以解聘;在教師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作中實(shí)行師德“一票否決”。要完善師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制,各校要面向社會(huì)公開師德舉報(bào)電話、設(shè)立師德舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道,聘請“師德師風(fēng)監(jiān)督員”,自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議,預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德的行為。

(五)著力解決突出問題。

各學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),主動(dòng)研究、查處學(xué)生、家長和群眾反映強(qiáng)烈的問題,社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛護(hù)學(xué)生的情感和教書育人的責(zé)任感,正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,反對(duì)拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義,自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。當(dāng)前,要著力解決師德建設(shè)中的突出問題,堅(jiān)決禁止教師以非法方式表達(dá)訴求,故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益的行為;堅(jiān)決糾正對(duì)教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),上課該講授的內(nèi)容不講授,留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為;堅(jiān)決糾正教師教學(xué)馬虎、不備課、不批改作業(yè)、不與家長溝通的行為;堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為;堅(jiān)決反對(duì)在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范,侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為;堅(jiān)決反對(duì)在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。各校要建立師德建設(shè)責(zé)任追究制度,對(duì)于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況,應(yīng)嚴(yán)肅查處,對(duì)重大問題隱瞞不報(bào)、不處理的,要追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

(一)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)是貫徹落實(shí)《福建省人民政府關(guān)于福建省2010~2012年教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)實(shí)施意見》、《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的具體行動(dòng),也是今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)教育系統(tǒng)不斷優(yōu)化育人環(huán)境、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要措施。各學(xué)校要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要求的高度,充分認(rèn)識(shí)開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的重要意義,從本校師德建設(shè)工作實(shí)際出發(fā),不斷創(chuàng)新工作方式,注重工作實(shí)效,堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為主導(dǎo),以活動(dòng)為抓手,以考評(píng)為手段,以激勵(lì)為動(dòng)力,切實(shí)解決師德建設(shè)中存在的問題,把“師德建設(shè)年”活動(dòng)開展得扎實(shí)而富有成效。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局成立全區(qū)“師德建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)“師德建設(shè)年”活動(dòng)的開展。各學(xué)校要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)“師德建設(shè)年”方案制定和各項(xiàng)工作落實(shí)。

(二)加大宣傳,營造氛圍。

各學(xué)校要加大對(duì)“師德建設(shè)年”活動(dòng)的意義、內(nèi)容和措施的宣傳力度,營造濃厚師德建設(shè)氛圍,認(rèn)真組織動(dòng)員,引導(dǎo)廣大教師積極投身“師德建設(shè)年”活動(dòng),確?;顒?dòng)取得實(shí)效。要積極利用報(bào)刊雜志、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,大力宣傳師德建設(shè)的成果,大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡,增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感,為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍,引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。秀嶼教育信息網(wǎng)設(shè)立“師德建設(shè)年”活動(dòng)專欄,及時(shí)總結(jié)交流各地、學(xué)校開展師德建設(shè)活動(dòng)的情況。

(三)加強(qiáng)督導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)。

各學(xué)校要把“師德建設(shè)年”活動(dòng)同教育教學(xué)工作中心任務(wù)結(jié)合起來,把解決教師職業(yè)道德問題與解決學(xué)校教育改革和發(fā)展問題結(jié)合起來,與創(chuàng)建文明學(xué)校、構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,通過規(guī)范教師從教行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量,來體現(xiàn)“師德建設(shè)年”活動(dòng)的成果。同時(shí),要將“師德建設(shè)年”活動(dòng)與教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,認(rèn)真解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題,推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,辦好人民滿意的教育。各學(xué)校要根據(jù)本意見的要求,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,認(rèn)真研究部署,做到全年有計(jì)劃,過程有重點(diǎn),年終有總結(jié)。

各學(xué)?!皫煹陆ㄔO(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,活動(dòng)方案請于4月30日前上報(bào)局人事股陳國文同志收,根據(jù)省教育廳辦公室關(guān)于報(bào)送“師德建設(shè)年”活動(dòng)信息的通知(閩教辦人[2010]20號(hào))文件精神的要求,“師德建設(shè)年”活動(dòng)中出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)、典型要及時(shí)總結(jié)上報(bào)我局辦公室林國民處收集匯總后上報(bào)省教育廳辦公室,信息在省教育廳“師德建設(shè)年”活動(dòng)專欄中刊登的學(xué)校在今年的“政風(fēng)行風(fēng)工作”評(píng)比中給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。

中共秀嶼區(qū)委教育工委莆田市秀嶼區(qū)教育局。

2010年4月15日。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇十五

優(yōu)秀作文推薦!為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教職工職業(yè)道德水平,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我園實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。

以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,以熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人為核心,以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核,不斷提高師德水平,促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。

1、通過活動(dòng)的開展,使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀,增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。

2、通過活動(dòng)的開展,在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念,建立和諧的師幼關(guān)系,營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。

3、通過活動(dòng)的開展,使全體教職工關(guān)愛幼兒,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,把師德建設(shè)貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中。

4、通過活動(dòng)的開展,暢通訴求渠道,建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,廣開言路,形成教育合力,提高幼兒、家長、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度。

(一)堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性,為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,標(biāo)本兼治,突出重點(diǎn),有針對(duì)性地開展工作,通過各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,與日常工作要求掛鉤,注重實(shí)效。

(三)堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂,師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo),采取多種措施,把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動(dòng),我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:王安平。

副組長:吳芳芳。

組員:各班教師。

組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展。

(二)完善師德師風(fēng)考核制度。

1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,實(shí)施常規(guī)管理,從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

2、教師公開開展師德承諾活動(dòng),簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,每學(xué)期考核一次,作為教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,一票否決。

(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,要求人人做好讀書筆記,撰寫心得體會(huì),強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。同時(shí),結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展,認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,開展自查自糾,自覺規(guī)范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

(四)積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。

1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片,除個(gè)人簡介外,加一欄師德公開承諾,主動(dòng)接受全體幼兒家長的監(jiān)督。

2、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng)。

3、利用家長會(huì)征集家長意見,發(fā)放師德問卷調(diào)查表,對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。

4、繼續(xù)開展弘揚(yáng)教師精神,爭當(dāng)羅田名師活動(dòng)。

5、結(jié)合師德考評(píng),每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)。

第一階段:研究部署階段(20xx年9月1日—9月10日)。

1、健全組織機(jī)構(gòu),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作,抓緊抓好,抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。

2、召開動(dòng)員大會(huì),層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請家長、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督,同時(shí)要求每位教師簽定承諾書,并公布于眾。

第二階段:加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成共識(shí)階段(20xx年9月11日—9月20日)。

1、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī),加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的.社會(huì)主義榮辱觀教育,進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識(shí),組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡,每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型,樹立榜樣,深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高師德榜樣的影響力和示范性。

第三階段:精心組織,全面落實(shí)階段(20xx年9月21日—10月10日)。

1、積極開展弘揚(yáng)教師精神,開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動(dòng)。

2、在家長、幼兒中開展調(diào)查問卷活動(dòng),使教師全面了解幼兒的需要,家長的評(píng)價(jià),從而調(diào)整自己的工作方式,以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。

第四階段:認(rèn)真總結(jié),鞏固成果階段(20xx年10月11日—20xx年10月20日)。

對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則,認(rèn)真梳理反思,通過自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長評(píng)等多元評(píng)價(jià),公正、公平、公開評(píng)定每一位教師的師德等次,對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,進(jìn)行表彰。

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,定期召開工作會(huì)議,定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

(二)把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開結(jié)合起來,切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用,形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。

(三)我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一,師德、安全、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之一,有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,為師德活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇十六

指導(dǎo)思想:國家的未取決于教育,教育的未取決于教師。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部的廉潔自律精神,提升教師的職業(yè)自豪感和團(tuán)隊(duì)凝聚力,特開展第xx個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月6、7、11日。

教師節(jié)專場活動(dòng):20xx年9月8日14:0――17:00。

活動(dòng)對(duì)象:xx小學(xué)全體教師。

活動(dòng)地點(diǎn):xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部。

具體活動(dòng)內(nèi)容:

一、耳能療關(guān)愛職業(yè)病活動(dòng)。

時(shí)間:本部9月6、7日,中央校區(qū)9月11日。

地點(diǎn):各校區(qū)醫(yī)務(wù)室。

時(shí)間:9月8日下午14:0~17:00。

地點(diǎn):xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部操場。

項(xiàng)目安排:

1新型比賽型項(xiàng)目―不倒森林。

(項(xiàng)目操作:要求每一個(gè)隊(duì)員在順序旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,所有的桿子不可以倒地,否則從新開始。)。

2團(tuán)隊(duì)配合項(xiàng)目―吹氣球。

(項(xiàng)目操作:根據(jù)提供的圖紙,在10分鐘之內(nèi)完成任務(wù)分配后在沒有圖紙的條下,按圖紙要求搭建好呼吸機(jī)!并以最快的速度按要求吹爆20個(gè)氣球!)。

互動(dòng)拓展項(xiàng)目―擊鼓顛球。

(項(xiàng)目操作:在充分練習(xí)后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)2分鐘挑戰(zhàn)和1次成績挑戰(zhàn))。

三、師徒結(jié)對(duì)儀式。

四、教師宣誓。

活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法:以年級(jí)為單位參與各項(xiàng)活動(dòng),最終以每項(xiàng)活動(dòng)的競賽積分為標(biāo)準(zhǔn),評(píng)定個(gè)一等獎(jiǎng)和個(gè)二等獎(jiǎng),分別給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

特別事項(xiàng):

1、周五下午提前上,12:20~1:00第一節(jié),1:10~1:0第二節(jié),放學(xué)時(shí)間如下:一年級(jí)、三年級(jí)14:00,二年級(jí)、四年級(jí)14:10,五、六年級(jí)14:20。

2、趣味活動(dòng)由專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)。活動(dòng)器材、場地劃分以及人員配備等由總務(wù)處、體育組協(xié)助。李、趙老師負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影。董老師負(fù)責(zé)活動(dòng)攝像。

3、徐xx老師負(fù)責(zé)條幅定制:

(1)熱烈慶祝第個(gè)教師節(jié)。

(2)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)師徒結(jié)對(duì)簽約儀式。

4、朱xx老師完成前期活動(dòng)通訊報(bào)道。解麗老師完成師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)通訊報(bào)道。

全體教師參與活動(dòng),原則上不予請假。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇十七

1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

2.通過觀察情境表演,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。

1.引出活動(dòng)主題,歡迎老人。

提問:

今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)。

對(duì)了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)。

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。

教師小結(jié):

原來,他們年青時(shí)為國家做了許多工作,作了很多的貢獻(xiàn)。

他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)。

教師:對(duì)了,他們雖然年紀(jì)大了,但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。

我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)。

我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)。

哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”

引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。

2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。

情境表演:

b.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

4.游戲:“找親人“。

幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。

教師小結(jié):小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

小結(jié):爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認(rèn)出我們了。

5.幼兒送賀卡給老人。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月10日。

:董佩。

:(重陽節(jié))。

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?!袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?;顒?dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)。

2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。

3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。

5、糖果若干。

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。

(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個(gè)好?!?/p>

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目。

4、請老人與幼兒一起看段視頻。

(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?。

(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。

師:“其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候,簡單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會(huì)很開心?!爆F(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開心,變得更年輕。

6、互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師:“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?,今天是您的?jié)日,我們幫您好好放個(gè)假!您來當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長大!

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))。

結(jié)束活動(dòng):全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。

延伸或動(dòng):請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇十八

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話精神,進(jìn)一步激發(fā)全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,根據(jù)《__省教育廳關(guān)于開展20__年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》(__教師函〔20__〕87號(hào))和《中共__大學(xué)委員會(huì)關(guān)于開展20__年師德建設(shè)主題月活動(dòng)的通知》(中大黨發(fā)〔20__〕43號(hào))的文件精神,結(jié)合我中心實(shí)際,開展師德建設(shè)主題月系列活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排通知如下:

一、活動(dòng)主題。

深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神,自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平教育思想武裝頭腦,深入開展理想信念學(xué)習(xí)教育活動(dòng),自覺成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,全心全意做好學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人,爭做“四有”好教師,為學(xué)校新時(shí)期的改革發(fā)展和“雙一流”建設(shè),以及實(shí)現(xiàn)中心“三最一流”的宏偉目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

二、時(shí)間安排。

20__年9月-10月。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開展教師征文和微視頻征集活動(dòng)。

組織中心在崗教師踴躍參加省教育廳組織開展的以“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”為主題的師德征文及微視頻征集活動(dòng)。鼓勵(lì)教師從立德當(dāng)表率,樹人為根本,立教作貢獻(xiàn),爭做“四有”好教師,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討,展現(xiàn)我中心教師愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。具體要求另行通知。

牽頭部門:科教處。

(二)開展首屆研究生演講比賽。

組織中心全體研究生參加“我心中的好老師”為主題的演講比賽,講述師生之間的真實(shí)故事,激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感,弘揚(yáng)高尚師德,樹立好老師的典范,營造良好的師生氛圍。同時(shí)提升我中心研究生的綜合素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體要求另行通知。

牽頭部門:科教處、研究生會(huì);協(xié)助單位:各科室。

邀請校內(nèi)外專家向中心教師作一次師德建設(shè)輔導(dǎo)報(bào)告,組織教師深入學(xué)習(xí)師德建設(shè)制度規(guī)范,引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念。具體安排另行通知。

牽頭部門:科教處;協(xié)助部門;黨政辦、人事處。

(四)組織教師座談會(huì)。

通過開展教師座談會(huì),組織中心教師充分交流教學(xué)育人實(shí)踐中所獲所思所悟,分享學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐成果,大力弘揚(yáng)新時(shí)代人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神,引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。同時(shí),分析研討本單位師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,深入查擺存在問題,有針對(duì)性制定整改措施。具體安排另行通知。

牽頭部門:科教處;協(xié)助部門;黨政辦、人事處。

(五)開展黨支部專題組織生活會(huì)。

由中心黨委統(tǒng)一部署,以各教師黨支部為單位,召開一次專題組織生活會(huì),加強(qiáng)模范榜樣學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)黃大年、李保國等為代表的新時(shí)代優(yōu)秀知識(shí)分子的先鋒模范事跡和愛國情懷,學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、行為世范的高尚品格風(fēng)范。并廣泛征求意見、深入交心談心、認(rèn)真查擺問題,開展心得交流,掀起向楷模學(xué)習(xí)的熱潮。具體安排另行通知。

牽頭部門:黨政辦;責(zé)任部門:各黨支部。

五、有關(guān)要求。

各部門和科室要高度重視和充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)的重要性和緊迫性,廣泛動(dòng)員教師和學(xué)生積極參與師德建設(shè)主題月的各項(xiàng)活動(dòng),確保師德師風(fēng)主題教育取得扎實(shí)成效,提升中心師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量水平。

師德師風(fēng)相關(guān)。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇十九

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市師德建設(shè),提高廣大教師、教育工作者的思想政治素質(zhì)和師德水平,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》(x教師函〔20xx〕87號(hào))精神,結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)就我市開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、圍繞“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”主題,從立德當(dāng)表率,樹人為根本,立教作貢獻(xiàn),爭做“四有”好教師,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討,展現(xiàn)我市教師愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。

二、利用新學(xué)年開學(xué)工作會(huì)議、專題學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),組織廣大教職員工采取集中學(xué)習(xí)等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要講話精神,引導(dǎo)廣大教師朝著“做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”的目標(biāo)努力前行。

三、深入開展理想信念學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。積極組織廣大教職工開展理想信念教育,引導(dǎo)廣大教師和教育工作者堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,樹立崇高職業(yè)理想,以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

四、廣泛開展先進(jìn)典型宣傳活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)正能量。要大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型、廣泛宣傳身邊的好人好事,注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型,通過組織報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),深入地開展向“xx好人”、“道德模范”、“最美教師”、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng),弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。師德建設(shè)主題教育月期間,各鎮(zhèn)街和直屬學(xué)校組織全體教職工參加的師德典型宣講活動(dòng)應(yīng)不少于1場,并在報(bào)送我局的總結(jié)中反饋情況(包括時(shí)間、地點(diǎn)、主題、參與人數(shù)等)。

五、結(jié)合“法治進(jìn)校園”巡講教育活動(dòng)的開展,主動(dòng)邀請市人民檢察院、第一、二、三市區(qū)人民檢察院開展以加強(qiáng)教師依法從教自覺性的教師法律法規(guī)巡講活動(dòng),組織教職員工學(xué)習(xí)、重溫《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》以及《xx市中小學(xué)(幼兒園)教師違反師德師風(fēng)行為清單》等法律法規(guī)和文件精神,切實(shí)增強(qiáng)廣大教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性。

我局計(jì)劃于9月中、下旬舉辦師德教育培訓(xùn)班,培訓(xùn)的具體事宜另行通知。

六、完善責(zé)任追究制度,落實(shí)《關(guān)于開展全市普教系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作的通知》(x教德〔20xx〕1號(hào))的文件要求。各學(xué)校要設(shè)立并公布教師違反職業(yè)道德規(guī)范投訴電話和投訴意見箱,接受社會(huì)監(jiān)督。各鎮(zhèn)街教育行政部門每學(xué)年至少開展一次師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)檢查活動(dòng),中小學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期至少開展一次師德師風(fēng)自查活動(dòng)。市教育局通過明查暗訪等形式對(duì)各鎮(zhèn)街各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行督查,督查結(jié)果作為鎮(zhèn)街、學(xué)校年度教育工作考核的重要依據(jù)。

七、加強(qiáng)教師心理健康教育工作,確保教師身心健康。要加大對(duì)教師心理健康教育的培訓(xùn)力度,組織教師開展發(fā)展性心理健康教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)教師進(jìn)行必要的自我心理調(diào)適,改善不良心理狀況。充分發(fā)揮教育工會(huì)、黨團(tuán)員服務(wù)咨詢室等的作用,通過開展工會(huì)興趣小組活動(dòng)、才藝展示等教師樂于參與的活動(dòng),營造寬松的工作環(huán)境和融洽的人際環(huán)境,從生活、工作等方面關(guān)注教師的身心健康,幫助教師緩解壓力,以積極陽光的心態(tài)投入教育教學(xué)工作當(dāng)中。

師德師風(fēng)相關(guān)。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇二十

敬老愛老,從我做起。

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、明白要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、透過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語表達(dá)。

折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、明白重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言:我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說句貼心話。

提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。

注意禮貌禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。

討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)。

按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請老人。

為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。

交流:對(duì)這天的活動(dòng)的感受。

討論:以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁础?/p>

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇二十一

組織中心在崗教師踴躍參加省教育廳組織開展的以“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”為主題的師德征文及微視頻征集活動(dòng)。鼓勵(lì)教師從立德當(dāng)表率,樹人為根本,立教作貢獻(xiàn),爭做“四有”好教師,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討,展現(xiàn)我中心教師愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。具體要求另行通知。

牽頭部門:科教處。

(二)開展首屆研究生演講比賽。

組織中心全體研究生參加“我心中的好老師”為主題的演講比賽,講述師生之間的真實(shí)故事,激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感,弘揚(yáng)高尚師德,樹立好老師的典范,營造良好的師生氛圍。同時(shí)提升我中心研究生的綜合素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體要求另行通知。

牽頭部門:科教處、研究生會(huì);協(xié)助單位:各科室。

(三)舉行師德建設(shè)輔導(dǎo)報(bào)告。

邀請校內(nèi)外專家向中心教師作一次師德建設(shè)輔導(dǎo)報(bào)告,組織教師深入學(xué)習(xí)師德建設(shè)制度規(guī)范,引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念。具體安排另行通知。

牽頭部門:科教處;協(xié)助部門;黨政辦、人事處。

(四)組織教師座談會(huì)。

通過開展教師座談會(huì),組織中心教師充分交流教學(xué)育人實(shí)踐中所獲所思所悟,分享學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐成果,大力弘揚(yáng)新時(shí)代人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神,引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。同時(shí),分析研討本單位師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,深入查擺存在問題,有針對(duì)性制定整改措施。具體安排另行通知。

牽頭部門:科教處;協(xié)助部門;黨政辦、人事處。

(五)開展黨支部專題組織生活會(huì)。

由中心黨委統(tǒng)一部署,以各教師黨支部為單位,召開一次專題組織生活會(huì),加強(qiáng)模范榜樣學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)黃大年、李保國等為代表的新時(shí)代優(yōu)秀知識(shí)分子的先鋒模范事跡和愛國情懷,學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、行為世范的高尚品格風(fēng)范。并廣泛征求意見、深入交心談心、認(rèn)真查擺問題,開展心得交流,掀起向楷模學(xué)習(xí)的熱潮。具體安排另行通知。

牽頭部門:黨政辦;責(zé)任部門:各黨支部。

幼兒園師德建設(shè)月活動(dòng)方案篇二十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師的職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范教師的職業(yè)行為,著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,努力辦好人民滿意的教育,瀘縣教育局研究決定,20xx年在全縣教育系統(tǒng)深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),現(xiàn)根據(jù)《瀘縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》(瀘縣教發(fā)[20xx44號(hào))制定本校具體實(shí)施方案,請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行落實(shí)黨的教育方針,遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),充分尊重教師主體地位,大力弘揚(yáng)高尚師德,引領(lǐng)廣大教師自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,做一個(gè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好教師。

二、目標(biāo)任務(wù)。

通過進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全力打造“一支隊(duì)伍”:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的`教師隊(duì)伍,廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人;致力達(dá)到“兩個(gè)優(yōu)化”:優(yōu)化師德師風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)校風(fēng);努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”:提升服務(wù)水平、提升工作質(zhì)量、提升群眾滿意度,為教育事業(yè)改革發(fā)展、學(xué)生健康成長做出貢獻(xiàn)。

三、主要措施。

(一)創(chuàng)新師德教育,引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大職業(yè)理想。

學(xué)習(xí)師德規(guī)范。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法治教育和心理健康教育作為師德教育的重要內(nèi)容,融入教師職前、職后培訓(xùn)全過程,學(xué)習(xí)英雄蔡松松,以師德標(biāo)桿楷模為榜樣,推動(dòng)師德教育常態(tài)化、制度化。

(二)加強(qiáng)師德宣傳,促進(jìn)形成重德養(yǎng)德良好風(fēng)氣。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)管理,深化誠信感恩教育,培樹師德典型。每年9月份定為全縣“師德教育宣傳活動(dòng)月”。學(xué)校在活動(dòng)月期間要積極舉辦主題演講、師德師風(fēng)征文等主題教育。要以“學(xué)高為師,身正為范,師愛為魂”為主線,積極培樹師德典型。

組織表彰活動(dòng)。切實(shí)推進(jìn)立德樹人三年行動(dòng)計(jì)劃,繼續(xù)開展“愛國敬業(yè)”好教師、好學(xué)生和最美師生評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合教師節(jié)系列慶?;顒?dòng),評(píng)選表揚(yáng)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型。充分利用櫥窗、電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,進(jìn)行大力表彰,弘揚(yáng)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),努力形成全校教師人人爭做師德模范、個(gè)個(gè)創(chuàng)先爭優(yōu)的良好風(fēng)氣。

(三)嚴(yán)格師德考核,促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

完善考核制度。師德師風(fēng)考核要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,采取教師個(gè)人自評(píng)、家長和學(xué)生參與測評(píng)、考核工作小組綜合評(píng)定等多種方式進(jìn)行,確??己斯ぷ鞯目陀^、公正,做到平時(shí)考核和年底考核相結(jié)合。教師違規(guī)實(shí)行周通報(bào)、期獎(jiǎng)懲,學(xué)年末,將教師在師德師風(fēng)方面取得的成績或違規(guī)情況,師德師風(fēng)考核情況一并納入教師師德師風(fēng)檔案,作為教師職業(yè)生涯的重要記錄。考核結(jié)果一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。年度考核工作由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。把師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師業(yè)績考核、職務(wù)評(píng)聘、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù),在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)年度考核優(yōu)秀的教師。師德師風(fēng)考核基本合格或不合格者年度考核相應(yīng)定為基本合格、不合格,并在職務(wù)評(píng)聘、崗位聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)優(yōu)等環(huán)節(jié)實(shí)行“一票否決”。

(四)強(qiáng)化師德監(jiān)督,有效預(yù)防違反師德師風(fēng)行為。

建立問題查擺制度。一是廣泛自查。通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫等形式,廣泛征求本校在師德師風(fēng)方面存在的突出問題;二是黨員帶頭。黨員教師特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認(rèn)真查擺自身師德師風(fēng)問題,并接受全體教師的監(jiān)督;三是加強(qiáng)整改。學(xué)校根據(jù)查擺的問題,結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為的有關(guān)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法,進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)明紀(jì)律約束,形成常態(tài)化機(jī)制,久久為功。

四、實(shí)施步驟。

(一)廣泛動(dòng)員,全面啟動(dòng)階段(20xx年3月底前)。

一是健全組織機(jī)構(gòu)。成立以校長黨委書記為組長,副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長,處室、級(jí)部和工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組;二是傳達(dá)轉(zhuǎn)發(fā)貫徹瀘縣教發(fā)[20xx]44號(hào)文件精神,擬定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案;三是學(xué)校要召開干部教師動(dòng)員大會(huì),廣泛動(dòng)員,層層發(fā)動(dòng),并針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,組織教職員工進(jìn)行大討論,進(jìn)一步明確強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),培訓(xùn)提升階段(20xx年4-7月)。

一是重點(diǎn)組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和省、市、縣教育行政部門相關(guān)文件,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;二是開展拒絕有償補(bǔ)課倡議活動(dòng);三是繼續(xù)開展治理教師違規(guī)收受禮品禮金活動(dòng);四是結(jié)合聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際,廣泛征求社會(huì)、師生意見,進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)。

(三)自查自糾,考核考評(píng)階段(20xx年8-10月)。

每一位干部結(jié)合學(xué)的述職、每一位教師結(jié)合學(xué)年總結(jié),積極主動(dòng)地進(jìn)行自查自糾,深入開展批評(píng)與自我批評(píng)。學(xué)校通過干部學(xué)年述職測評(píng)、開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查,召開學(xué)生和家長座談會(huì)等方式了解本校教師的師德情況,也可在教師中開展無記名問卷互評(píng),將反映出來的問題及時(shí)告知相關(guān)教師,并督促其認(rèn)真整改。要堅(jiān)持邊學(xué)邊糾的原則,把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來,在“學(xué)”中查,在“查”中“糾”,在“查”和“糾”的過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),鞏固“學(xué)”的效果。對(duì)于存在的問題,要認(rèn)真制定整改方案,突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限,積極整改。

學(xué)校針對(duì)活動(dòng)開展過程中暴露出的突出問題,進(jìn)行認(rèn)真的分析研究,制定整改方案,明確整改重點(diǎn),落實(shí)整改責(zé)任和措施。對(duì)存在師德問題的教師,由學(xué)校對(duì)其進(jìn)行誡勉談話;對(duì)嚴(yán)重違反師德規(guī)范的教師,嚴(yán)格按程序上報(bào)上級(jí)主管部門。年終形成總結(jié)報(bào)告。

五、工作要求。

(一)周密部署,務(wù)求實(shí)效。學(xué)校和中層部門要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)施方案,有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),要將師德師風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)等中心工作緊密結(jié)合,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效。

(二)完善機(jī)制,力促長效。學(xué)校完善師德教育培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)、宣傳激勵(lì)、考核監(jiān)督等制度,使師德師風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化;在形式、手段、途徑、機(jī)制等方面不斷改革和創(chuàng)新,努力增強(qiáng)時(shí)代感,提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。

(三)督查問責(zé),嚴(yán)肅紀(jì)律。校黨委、學(xué)校督導(dǎo)組檢查、行政值日、學(xué)生校長助理團(tuán)負(fù)責(zé)學(xué)校和部門主要負(fù)責(zé)人為師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人,對(duì)在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的對(duì)工作不負(fù)責(zé)、工作開展不認(rèn)真、不扎實(shí)、流形式、走過場的要進(jìn)行批評(píng)并責(zé)令其限期重整;對(duì)因作風(fēng)不良引發(fā)的群眾反映強(qiáng)烈、影響教育發(fā)展大局的問題要跟蹤問責(zé)處理、進(jìn)行誡勉談話。對(duì)嚴(yán)重師德師風(fēng)問題監(jiān)管不力,造成嚴(yán)重不良影響或后果的,按相關(guān)規(guī)定或報(bào)上級(jí)予以嚴(yán)肅處理。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/16574515.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔