撰寫心得體會(huì)是培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和總結(jié)能力的有效方法。寫心得體會(huì)時(shí)要盡量客觀公正，不應(yīng)該帶有個(gè)人偏見和情緒化的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
在商學(xué)院的假期培訓(xùn)中，我有幸得到了豐富的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。這個(gè)假期培訓(xùn)不僅讓我收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這次假期培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到商學(xué)院給予我們的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，也明白了自己在這個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合（200字）。
假期培訓(xùn)的第一個(gè)方面是學(xué)習(xí)。商學(xué)院提供了豐富的課程和講座，涵蓋了管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)和組織行為等多個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)這些課程，我積累了大量的專業(yè)知識(shí)，并了解了各種經(jīng)典理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，商學(xué)院也給我提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)模擬項(xiàng)目和實(shí)地考察，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。這種學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方式讓我更加深入地理解了商業(yè)世界的運(yùn)作規(guī)律。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
在商學(xué)院假期培訓(xùn)中，我還得到了鍛煉和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。在各種項(xiàng)目中，我們不僅需要擔(dān)任組長(zhǎng)或項(xiàng)目經(jīng)理，還需要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員合作，協(xié)調(diào)各個(gè)成員的貢獻(xiàn)，達(dá)到共同的目標(biāo)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間、資源和人員，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力，以及如何解決團(tuán)隊(duì)沖突和問(wèn)題。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活有著積極影響，也將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（300字）。
商學(xué)院的假期培訓(xùn)給我們提供了很多挑戰(zhàn)，但也正是這些挑戰(zhàn)讓我們得到了成長(zhǎng)。首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富和深入讓我們需要投入更多的時(shí)間和努力。同時(shí)，項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的管理也需要我們克服各種困難和問(wèn)題。這些挑戰(zhàn)不僅考驗(yàn)了我們的智力和才能，也考驗(yàn)了我們的意志和毅力。通過(guò)不斷的努力和反思，我逐漸克服了許多困難，并取得了一些令人驕傲的成就。這種成長(zhǎng)的過(guò)程讓我更加自信和堅(jiān)定，并為自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)商學(xué)院的假期培訓(xùn)，我對(duì)商業(yè)管理有了更深刻的理解，并提升了自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和交流，我學(xué)到了很多關(guān)于人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)不僅讓我廣泛了解了商業(yè)世界的運(yùn)作規(guī)律，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。展望未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
（總字?jǐn)?shù)：1100字）。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
進(jìn)過(guò)商學(xué)院培訓(xùn)，了解了真正的領(lǐng)導(dǎo)者不是從教室里走出來(lái)的。下面是本站小編為大家收集整理的商學(xué)院。
歡迎大家閱讀。
提升和進(jìn)步就是在這種計(jì)劃與總結(jié)、總結(jié)與計(jì)劃的循環(huán)中進(jìn)行著，人生也一樣!
有消息稱，佛山一家小學(xué)的楊老師被媒體推到了風(fēng)口浪尖，原因是這位老師對(duì)考試成績(jī)低于98分的學(xué)生提出一個(gè)要求——必須寫一份不低于100字的總結(jié)，于是，很多的社會(huì)人士紛紛指責(zé)老師這種行為是“過(guò)激”了一點(diǎn)，是“對(duì)孩子的傷害”，殊不知，從小教孩子直面自己的問(wèn)題、總結(jié)自己的不足，訓(xùn)練小孩的分析總結(jié)和邏輯思維能力，就是最好的一種素質(zhì)教育。我想，這些小孩長(zhǎng)大后，一定會(huì)感謝自己在年幼時(shí)能夠遇到這樣的一位老師。
在我正在做咨詢服務(wù)的幾家企業(yè)里，盡管在去年底就布置了年度總結(jié)任務(wù)，可是，快到交總結(jié)報(bào)告的最后期限了，能夠交份年度總結(jié)上來(lái)的人卻寥寥無(wú)幾，能夠?qū)懗鲆环萦蟹至康目偨Y(jié)的幾乎沒有。原因不外有二——要么不會(huì)做、要么不重視。而不重視其實(shí)就是不會(huì)做，我想，要是這些人年輕時(shí)都能遇到楊老師的話，或者，學(xué)校多一些楊老師的話，也不至于很多人走上職場(chǎng)之后，連份總結(jié)都要去百度!
當(dāng)然，也有很多人不知道為什么要做總結(jié)，就把總結(jié)當(dāng)做一種任務(wù)來(lái)應(yīng)付，更有人認(rèn)為是上司沒事找事瞎折騰。我想，大家一定見過(guò)竹子，或許也都驚嘆于竹子的修長(zhǎng)挺拔和堅(jiān)韌無(wú)比吧?？墒?，大家想過(guò)沒有，為什么細(xì)細(xì)的弱不禁風(fēng)的竹子能夠長(zhǎng)得如此堅(jiān)韌挺拔?我們不妨看看它的“竹節(jié)”就知道了——竹子每長(zhǎng)一段，就會(huì)進(jìn)行總結(jié)，把精華的東西“集結(jié)”在一起，然后用這種總結(jié)和沉淀支撐下一階段的持續(xù)成長(zhǎng)，這就是總結(jié)的作用?？梢韵胂?，要是沒有這一個(gè)個(gè)的“竹節(jié)”，竹子還能如此堅(jiān)韌挺拔么?也就是說(shuō)，恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)沉淀和積累，也就是一種再發(fā)之力。
做好總結(jié)其實(shí)并不難。一定要先總結(jié)自己的成績(jī)，再總結(jié)存在的問(wèn)題，最后，一定要提出解決和改善的方案。一個(gè)只會(huì)提出問(wèn)題交給上司的人是不受歡迎的，一定會(huì)變成上司的問(wèn)題。在總結(jié)成績(jī)時(shí)，最后附上數(shù)據(jù)來(lái)做業(yè)績(jī)證明，千萬(wàn)不要滿嘴跑火車，千萬(wàn)不要用“處處彩旗飄飄”之類的形容詞，以免上司看不起你。總結(jié)問(wèn)題一定要客觀，多從自己身上找原因，少去指責(zé)別人的不是，因?yàn)橹挥兄巧痰陀?0的人才會(huì)這樣做。要是真的不會(huì)做，就去請(qǐng)教自己的上司，上司有責(zé)任和義務(wù)教你的。千萬(wàn)不要上“百度”，真正有用的資料別人是不會(huì)放去百度的。
在職場(chǎng)中，計(jì)劃與總結(jié)其實(shí)密不可分，幾乎是焦不離孟、孟不離焦?？偨Y(jié)是計(jì)劃的基礎(chǔ)，計(jì)劃又是總結(jié)的依據(jù)。也就是說(shuō)，總結(jié)其實(shí)是對(duì)計(jì)劃執(zhí)行狀況的分析和歸納，計(jì)劃又是總結(jié)再提升。所以，會(huì)總結(jié)的人一定會(huì)計(jì)劃，計(jì)劃好的人也一定會(huì)總結(jié)。提升和進(jìn)步就是在這種計(jì)劃與總結(jié)、總結(jié)與計(jì)劃的循環(huán)中進(jìn)行著，人生也一樣!在網(wǎng)上，有人總結(jié)了職場(chǎng)中的三大陋習(xí)——“對(duì)現(xiàn)有的工作不記錄，對(duì)完成的工作不總結(jié)、對(duì)未來(lái)的工作不規(guī)劃”，不總結(jié)就是其中之一，非常形象地說(shuō)明了這一點(diǎn)。
總結(jié)是一種回顧和思考，只有思考才能讓人顯得睿智、只有總結(jié)才會(huì)讓人不斷提升，總結(jié)能力更是一種必不可少的職業(yè)能力。再說(shuō)，人生也是處處都需要總結(jié)。當(dāng)我們爬上一個(gè)新的目標(biāo)之后，一定會(huì)稍作歇息之后，再向新的更高的目標(biāo)去沖刺，這種歇息實(shí)際上就是一種總結(jié)，很多時(shí)候，成功就是一種類似的不斷的循環(huán)。
這次的服裝商學(xué)院已經(jīng)舉行了32期了，開課模式也很有意思，第一天先課室普及服裝基本知識(shí)，隨后幾天實(shí)地走訪服裝商圈，拜訪服裝前輩同學(xué)，然后車上總結(jié)。更多的還是同學(xué)們之間的交流為主。最后一天課室總結(jié)和頭腦風(fēng)暴為主。服裝的水太深，能學(xué)到多少取決于自己的態(tài)度和分享精神。
這次的同學(xué)來(lái)源于全國(guó)各地，有開服裝超市一年銷售過(guò)億的，有開精品女裝零售一年賺一百多萬(wàn)的，也有開服裝生產(chǎn)工廠的，還有一些是服裝新手的，過(guò)往的同學(xué)里還有擺地?cái)偰晔杖?00萬(wàn)的，也有服裝批發(fā)大牛，有開品牌折扣連鎖的，還有一些是廣州批發(fā)市場(chǎng)的買手和服裝搭配方面的專家等。真正的是魚龍混雜，呵呵!我發(fā)現(xiàn)，越是牛逼的人，越是愿意分享，越是分享，生意就是越好。。。。。
我的心情和那些同學(xué)們一樣，每天都給大量的信息猛烈的沖擊著，每天都說(shuō)：哇，服裝還有這樣玩的?哇，原來(lái)可以這樣做?我們一致的心得是：以后打死也不去品牌專賣店買衣服了，哈哈!有時(shí)候了解了內(nèi)幕之后很坑爹的!
幾乎所有的同學(xué)都有慢慢的收獲，外地的同學(xué)們這幾天還順便大量的進(jìn)貨，都說(shuō)起碼的賺回學(xué)費(fèi)了。
我的收獲就是跟三家同學(xué)工廠初步談了一下情侶裝的加工合作。他們都是跟韓都衣舍，以前的檸檬綠茶等品牌直接加工的，對(duì)品質(zhì)的控制以及網(wǎng)絡(luò)的流行因素有比較深的經(jīng)驗(yàn)。這樣對(duì)于我的生產(chǎn)會(huì)有更好的保障!
在這樣的培訓(xùn)中，如果不是一個(gè)創(chuàng)業(yè)老手的話，真的很容易迷失的，因?yàn)槊總€(gè)業(yè)態(tài)，每種做法都是很不錯(cuò)，都有成功者。
尤其各種貨源例如外貿(mào)尾貨，庫(kù)存原單等，操作的好真的很賺錢。尤其聽那些零售大師說(shuō)的，更讓人打開眼界，原來(lái)我們有時(shí)候穿的1000多的品牌服裝，很多時(shí)候就是50塊批來(lái)的外貿(mào)尾貨，真是利潤(rùn)超超大了，暴利中的暴利!
很多新手就在這樣的狀況下不斷的搖擺，我就笑話幾個(gè)新手，問(wèn)他們：暈船了沒?他們只能報(bào)與微笑和苦笑。
說(shuō)真的，我要是新手創(chuàng)業(yè)，我要是不死了心眼一定要搞情侶裝的話，我也會(huì)搖擺的。
畢竟面前的大餅太多了，個(gè)個(gè)都好吃!我的理解是，女裝的水好深，賺錢不容易，但是容易賺大錢，其他服裝賺錢容易，但是賺不到大錢。全世界的衣服，女裝占了70%有多，剩下的30%才是童裝，男裝，老年裝以及其他更細(xì)分的服裝類別。
女裝的市場(chǎng)容量大，消費(fèi)量擺在那里，不用去考慮。但是買的多，做的更多，比較難做出差異化和個(gè)性化。定位比較難!任何你能想到的定位和點(diǎn)子幾乎都有數(shù)不清的同行等著你pk，所以要做好真的不容易。
其他的呢，例如男裝，童裝，老人裝，情侶裝，親子裝等因?yàn)槎ㄎ槐容^窄，消費(fèi)熱度也少很多，但是容易突圍而出。但是賺錢不會(huì)很多。比較難做上一年銷售幾個(gè)億的業(yè)績(jī)。
例如在淘寶上賣服裝，女裝就是最大的類別，初入競(jìng)爭(zhēng)者沒有很大的優(yōu)勢(shì)，幾乎就等于你自己去了火車站，瞬間淹沒在了人海里!所以老馬才會(huì)提倡“小而美”。情侶裝就是一個(gè)小而美的品類，不過(guò)現(xiàn)在相比女裝以及別的類目，真的是太小了，但我看到一個(gè)慢慢上升的趨勢(shì)!
很多女裝在網(wǎng)絡(luò)上流量費(fèi)成本太高，而且轉(zhuǎn)化率不高，了不起就是2~3%了。但因?yàn)樗幕鶖?shù)大，所以總體的銷售業(yè)績(jī)還是很大。我看到女裝網(wǎng)絡(luò)銷售的專業(yè)門檻越來(lái)越高的，沒有足夠的資金和很專業(yè)的服裝知識(shí)以及品牌傳播和網(wǎng)絡(luò)推廣等知識(shí)，很難分到一杯羹吃。
但是情侶裝流量成本沒那么高，轉(zhuǎn)化率如果做的好的話，估計(jì)能做到5%以上。所以感覺還不賴，呵呵。對(duì)于能實(shí)施精準(zhǔn)營(yíng)銷的類別的話，所需要的專業(yè)知識(shí)不需要那么高，而且我最愛的是，情侶裝不單單賣的是衣服，還有一份濃濃的愛意，我喜歡看到人們穿著情侶裝，濃情蜜意的樣子，覺得世界很美好。。。。。
但我了解到大部分在淘寶買情侶裝的人，他們也有自己的困惑，市面上主流的情侶裝大多數(shù)是同款不同碼的，尤其在夏裝的t恤上，幾乎都是如此的多，而且看來(lái)看去就是圖案的不同!質(zhì)量都比較低檔，這樣造成選擇很迷亂和暴力。我問(wèn)過(guò)一些情侶，他們都表示，他們希望有一些質(zhì)量更好的情侶裝，情侶穿起來(lái)像情侶，自個(gè)穿起來(lái)也很時(shí)尚的衣服，貴點(diǎn)都不怕。
但現(xiàn)在淘寶上把情侶裝的客戶都定位于以大學(xué)生和剛出社會(huì)的小白領(lǐng)為主。好像他們都還是窮學(xué)生一樣，但是你沒看到，現(xiàn)在主流的蘋果手機(jī)以及三星手機(jī)都是在他們手上握著呢?現(xiàn)在淘寶上銷售的情侶裝都很便宜。夏裝的t恤都是39~59為主，秋裝也不過(guò)69~99之間的多。
其實(shí)情侶們都很愿意買好一點(diǎn)的，但是確實(shí)沒有太多的選擇。如果有一些質(zhì)量更好的，款式更新的，估計(jì)情侶們咬咬牙，買貴一點(diǎn)的還是可以的。情侶們難得買一套情侶裝出去玩一下，結(jié)果質(zhì)量太差，跟自己平時(shí)那些衣服檔次都不對(duì)應(yīng)，有幾個(gè)愿意穿出去炫愛情呢?難道我們的愛情就這么廉價(jià)?女孩子們最怕撞衫了，如果一對(duì)情侶都撞衫了，那多尷尬呀!
我也問(wèn)過(guò)一些經(jīng)營(yíng)淘寶的店主，他們其實(shí)做的也很累，賣的那么便宜，客單價(jià)不高，本來(lái)就沒有女裝那么大的量，女裝一天出個(gè)1000單也是常有的事，但是情侶裝好難好難。這樣搞下來(lái)，好像做情侶裝淘寶的都沒賺到幾個(gè)錢，搞的跟個(gè)搬運(yùn)工一樣，付出與收獲不成正比。淘寶店主因?yàn)殇N量不高，也很難像女裝那樣動(dòng)不動(dòng)的就搞淘品牌。附加值很難上去!他們的難處我都知道!
淘寶店主的貨源也很痛苦，天貓和淘寶大賣家那些貨源很難搞到手，他們都是自己搞定的。線下那些加盟類的廠家都要收加盟費(fèi)什么的，而且一些還不走線上，只進(jìn)超市，做品牌連鎖。所以他們幾乎只能去服裝批發(fā)市場(chǎng)，但服裝批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)情侶裝的極少數(shù)，因?yàn)榕l(fā)檔口很貴，情侶裝的拿貨量比較少，所以不劃算，都去做女裝和童裝了。只能一窩蜂的去阿里巴巴，所以淘寶上同質(zhì)同款的特別多，根本賣不起附加值!
其實(shí)情侶裝應(yīng)該很好賣的，因?yàn)橛幸环N情感銷售在里面，做促銷活動(dòng)，寫文案都很容易有很多的東西可搞!所以情侶裝能不能做起來(lái)，關(guān)鍵就靠供應(yīng)鏈。一般來(lái)說(shuō)，淘寶店主最渴望的是：款多，量少，現(xiàn)貨!還有就是能打自己的商標(biāo)品牌，這樣可以容易和別的錯(cuò)開，進(jìn)行差異化促銷和營(yíng)銷，提高附加值!
真正的領(lǐng)導(dǎo)者不是從教室里走出來(lái)的，而是在充滿艱難險(xiǎn)阻的環(huán)境中，結(jié)合理論知識(shí)不斷探索，不斷實(shí)踐而成就的。雖然“實(shí)踐”是提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵，但并非誰(shuí)實(shí)踐得越多，誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)力就越高?！靶袆?dòng)”能夠給予人多少，取決于我們?cè)凇胺此肌鄙匣ㄙM(fèi)的努力。將“行動(dòng)”與“反思”整合在一起便形成了一種全新的學(xué)習(xí)方式——“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”。
11月6日下午，聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)張煜原為公司總監(jiān)級(jí)干部帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的“有效溝通·行動(dòng)學(xué)習(xí)式”培訓(xùn)，張煜原總監(jiān)擔(dān)任此次培訓(xùn)的催化師，他以創(chuàng)新的培訓(xùn)形式以及充滿激情的分享受到了大家的歡迎，每到精彩之處培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)都會(huì)響起熱烈的掌聲。
培訓(xùn)一開始，大家就分為五個(gè)隊(duì)，他們分別是華納隊(duì)、爺們隊(duì)、女漢子隊(duì)、三羊隊(duì)以及殺手锏隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都結(jié)合自己的工作針對(duì)“溝通”提出三個(gè)經(jīng)常遇到的棘手問(wèn)題，最后，通過(guò)張老師的引導(dǎo)，通過(guò)趣味投票的設(shè)計(jì)，“溝通頻道不對(duì)、與沒有責(zé)任感的人溝通，很容易被踢皮球、面對(duì)同樣的事情立場(chǎng)不一致、溝通對(duì)象不回應(yīng)、跨領(lǐng)域溝通容易出現(xiàn)問(wèn)題”這五個(gè)問(wèn)題被公認(rèn)為最需迫切解決的溝通難題。
華納隊(duì)張興華、三羊隊(duì)杜榮、殺手锏隊(duì)魏淶分別就如何解決溝通中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分享。
接下來(lái)，每個(gè)隊(duì)又針對(duì)提出的問(wèn)題討論解決方案，最后張老師結(jié)合大家的方案作出了提煉和精彩的總結(jié)。首先，要從廣義的理念來(lái)理解“溝通”這個(gè)概念，一個(gè)擁抱、一個(gè)真誠(chéng)的微笑和眼神都是溝通;然后從“道”的層面——找準(zhǔn)雙方的利益結(jié)合點(diǎn)，大家好才是真的好、始終深入對(duì)方的內(nèi)心，以心換心;“術(shù)”的層面——明確溝通目的、了解溝通對(duì)象、選擇溝通渠道、重視溝通環(huán)境、緊緊圍繞溝通核心、學(xué)會(huì)換位溝通、把控溝通節(jié)點(diǎn)、評(píng)估溝通效果、確認(rèn)是否跟進(jìn)溝通等方面做了詳細(xì)透徹的解析。他還說(shuō)，溝通還有一個(gè)很好的技巧就是以“不要管對(duì)方怎么說(shuō)，只要管對(duì)方說(shuō)什么”可以對(duì)溝通達(dá)到較好的效果。
同時(shí)，他也表示，只要達(dá)到了溝通目的，有時(shí)候看似具有沖突的或者不愉快的溝通，可能某些時(shí)候效果是更快的，溝通形式?jīng)]有一定，永遠(yuǎn)服務(wù)于溝通目的和效果。
最后，經(jīng)過(guò)激烈的分組pk、總結(jié)分享和投票環(huán)節(jié)，殺手锏隊(duì)以領(lǐng)先的票數(shù)獲得了此次分組比賽的冠軍。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個(gè)人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個(gè)人的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動(dòng)，通過(guò)這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過(guò)理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行高效溝通，還學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)、激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的決策能力，通過(guò)針對(duì)不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會(huì)了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價(jià)值。
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問(wèn)題，通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進(jìn)的建議，還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺(tái)，通過(guò)傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我對(duì)自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸。
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過(guò)培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對(duì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí)更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外，我還主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，在日常工作中，我也會(huì)不斷思考如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個(gè)人的知識(shí)和技能，更重要的是激發(fā)個(gè)人的潛力和動(dòng)力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化并保持競(jìng)爭(zhēng)力。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個(gè)人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過(guò)這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識(shí)和技能的傳授，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，通過(guò)改進(jìn)和實(shí)踐不斷提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
這次的商學(xué)院培訓(xùn)總結(jié)是一種回顧和思考，只有思考才能讓人顯得睿智、只有總結(jié)才會(huì)讓人不斷提升，總結(jié)能力更是一種必不可少的職業(yè)能力的心得。下面是本站小編為大家收集整理的商學(xué)院培訓(xùn)心得，歡迎大家閱讀。
真正的領(lǐng)導(dǎo)者不是從教室里走出來(lái)的，而是在充滿艱難險(xiǎn)阻的環(huán)境中，結(jié)合理論知識(shí)不斷探索，不斷實(shí)踐而成就的。雖然“實(shí)踐”是提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵，但并非誰(shuí)實(shí)踐得越多，誰(shuí)的領(lǐng)導(dǎo)力就越高?！靶袆?dòng)”能夠給予人多少，取決于我們?cè)凇胺此肌鄙匣ㄙM(fèi)的努力。將“行動(dòng)”與“反思”整合在一起便形成了一種全新的學(xué)習(xí)方式——“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”。
11月6日下午，聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)張煜原為公司總監(jiān)級(jí)干部帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的“有效溝通·行動(dòng)學(xué)習(xí)式”培訓(xùn)，張煜原總監(jiān)擔(dān)任此次培訓(xùn)的催化師，他以創(chuàng)新的培訓(xùn)形式以及充滿激情的分享受到了大家的歡迎，每到精彩之處培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)都會(huì)響起熱烈的掌聲。
培訓(xùn)一開始，大家就分為五個(gè)隊(duì)，他們分別是華納隊(duì)、爺們隊(duì)、女漢子隊(duì)、三羊隊(duì)以及殺手锏隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都結(jié)合自己的工作針對(duì)“溝通”提出三個(gè)經(jīng)常遇到的棘手問(wèn)題，最后，通過(guò)張老師的引導(dǎo)，通過(guò)趣味投票的設(shè)計(jì)，“溝通頻道不對(duì)、與沒有責(zé)任感的人溝通，很容易被踢皮球、面對(duì)同樣的事情立場(chǎng)不一致、溝通對(duì)象不回應(yīng)、跨領(lǐng)域溝通容易出現(xiàn)問(wèn)題”這五個(gè)問(wèn)題被公認(rèn)為最需迫切解決的溝通難題。
華納隊(duì)張興華、三羊隊(duì)杜榮、殺手锏隊(duì)魏淶分別就如何解決溝通中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分享。
接下來(lái)，每個(gè)隊(duì)又針對(duì)提出的問(wèn)題討論解決方案，最后張老師結(jié)合大家的方案作出了提煉和精彩的總結(jié)。首先，要從廣義的理念來(lái)理解“溝通”這個(gè)概念，一個(gè)擁抱、一個(gè)真誠(chéng)的微笑和眼神都是溝通;然后從“道”的層面——找準(zhǔn)雙方的利益結(jié)合點(diǎn)，大家好才是真的好、始終深入對(duì)方的內(nèi)心，以心換心;“術(shù)”的層面——明確溝通目的、了解溝通對(duì)象、選擇溝通渠道、重視溝通環(huán)境、緊緊圍繞溝通核心、學(xué)會(huì)換位溝通、把控溝通節(jié)點(diǎn)、評(píng)估溝通效果、確認(rèn)是否跟進(jìn)溝通等方面做了詳細(xì)透徹的解析。他還說(shuō)，溝通還有一個(gè)很好的技巧就是以“不要管對(duì)方怎么說(shuō)，只要管對(duì)方說(shuō)什么”可以對(duì)溝通達(dá)到較好的效果。
同時(shí)，他也表示，只要達(dá)到了溝通目的，有時(shí)候看似具有沖突的或者不愉快的溝通，可能某些時(shí)候效果是更快的，溝通形式?jīng)]有一定，永遠(yuǎn)服務(wù)于溝通目的和效果。
最后，經(jīng)過(guò)激烈的分組pk、總結(jié)分享和投票環(huán)節(jié)，殺手锏隊(duì)以領(lǐng)先的票數(shù)獲得了此次分組比賽的冠軍。
這次的服裝商學(xué)院已經(jīng)舉行了32期了，開課模式也很有意思，第一天先課室普及服裝基本知識(shí)，隨后幾天實(shí)地走訪服裝商圈，拜訪服裝前輩同學(xué)，然后車上總結(jié)。更多的還是同學(xué)們之間的交流為主。最后一天課室總結(jié)和頭腦風(fēng)暴為主。服裝的水太深，能學(xué)到多少取決于自己的態(tài)度和分享精神。
這次的同學(xué)來(lái)源于全國(guó)各地，有開服裝超市一年銷售過(guò)億的，有開精品女裝零售一年賺一百多萬(wàn)的，也有開服裝生產(chǎn)工廠的，還有一些是服裝新手的，過(guò)往的同學(xué)里還有擺地?cái)偰晔杖?00萬(wàn)的，也有服裝批發(fā)大牛，有開品牌折扣連鎖的，還有一些是廣州批發(fā)市場(chǎng)的買手和服裝搭配方面的專家等。真正的是魚龍混雜，呵呵!我發(fā)現(xiàn)，越是牛逼的人，越是愿意分享，越是分享，生意就是越好。。。。。
我的心情和那些同學(xué)們一樣，每天都給大量的信息猛烈的沖擊著，每天都說(shuō)：哇，服裝還有這樣玩的?哇，原來(lái)可以這樣做?我們一致的心得是：以后打死也不去品牌專賣店買衣服了，哈哈!有時(shí)候了解了內(nèi)幕之后很坑爹的!
幾乎所有的同學(xué)都有慢慢的收獲，外地的同學(xué)們這幾天還順便大量的進(jìn)貨，都說(shuō)起碼的賺回學(xué)費(fèi)了。
我的收獲就是跟三家同學(xué)工廠初步談了一下情侶裝的加工合作。他們都是跟韓都衣舍，以前的檸檬綠茶等品牌直接加工的，對(duì)品質(zhì)的控制以及網(wǎng)絡(luò)的流行因素有比較深的經(jīng)驗(yàn)。這樣對(duì)于我的生產(chǎn)會(huì)有更好的保障!
在這樣的培訓(xùn)中，如果不是一個(gè)創(chuàng)業(yè)老手的話，真的很容易迷失的，因?yàn)槊總€(gè)業(yè)態(tài)，每種做法都是很不錯(cuò)，都有成功者。
尤其各種貨源例如外貿(mào)尾貨，庫(kù)存原單等，操作的好真的很賺錢。尤其聽那些零售大師說(shuō)的，更讓人打開眼界，原來(lái)我們有時(shí)候穿的1000多的品牌服裝，很多時(shí)候就是50塊批來(lái)的外貿(mào)尾貨，真是利潤(rùn)超超大了，暴利中的暴利!
很多新手就在這樣的狀況下不斷的搖擺，我就笑話幾個(gè)新手，問(wèn)他們：暈船了沒?他們只能報(bào)與微笑和苦笑。
說(shuō)真的，我要是新手創(chuàng)業(yè)，我要是不死了心眼一定要搞情侶裝的話，我也會(huì)搖擺的。
畢竟面前的大餅太多了，個(gè)個(gè)都好吃!我的理解是，女裝的水好深，賺錢不容易，但是容易賺大錢，其他服裝賺錢容易，但是賺不到大錢。全世界的衣服，女裝占了70%有多，剩下的30%才是童裝，男裝，老年裝以及其他更細(xì)分的服裝類別。
女裝的市場(chǎng)容量大，消費(fèi)量擺在那里，不用去考慮。但是買的多，做的更多，比較難做出差異化和個(gè)性化。定位比較難!任何你能想到的定位和點(diǎn)子幾乎都有數(shù)不清的同行等著你pk，所以要做好真的不容易。
其他的呢，例如男裝，童裝，老人裝，情侶裝，親子裝等因?yàn)槎ㄎ槐容^窄，消費(fèi)熱度也少很多，但是容易突圍而出。但是賺錢不會(huì)很多。比較難做上一年銷售幾個(gè)億的業(yè)績(jī)。
例如在淘寶上賣服裝，女裝就是最大的類別，初入競(jìng)爭(zhēng)者沒有很大的優(yōu)勢(shì)，幾乎就等于你自己去了火車站，瞬間淹沒在了人海里!所以老馬才會(huì)提倡“小而美”。情侶裝就是一個(gè)小而美的品類，不過(guò)現(xiàn)在相比女裝以及別的類目，真的是太小了，但我看到一個(gè)慢慢上升的趨勢(shì)!
很多女裝在網(wǎng)絡(luò)上流量費(fèi)成本太高，而且轉(zhuǎn)化率不高，了不起就是2~3%了。但因?yàn)樗幕鶖?shù)大，所以總體的銷售業(yè)績(jī)還是很大。我看到女裝網(wǎng)絡(luò)銷售的專業(yè)門檻越來(lái)越高的，沒有足夠的資金和很專業(yè)的服裝知識(shí)以及品牌傳播和網(wǎng)絡(luò)推廣等知識(shí)，很難分到一杯羹吃。
但是情侶裝流量成本沒那么高，轉(zhuǎn)化率如果做的好的話，估計(jì)能做到5%以上。所以感覺還不賴，呵呵。對(duì)于能實(shí)施精準(zhǔn)營(yíng)銷的類別的話，所需要的專業(yè)知識(shí)不需要那么高，而且我最愛的是，情侶裝不單單賣的是衣服，還有一份濃濃的愛意，我喜歡看到人們穿著情侶裝，濃情蜜意的樣子，覺得世界很美好。。。。。
但我了解到大部分在淘寶買情侶裝的人，他們也有自己的困惑，市面上主流的情侶裝大多數(shù)是同款不同碼的，尤其在夏裝的t恤上，幾乎都是如此的多，而且看來(lái)看去就是圖案的不同!質(zhì)量都比較低檔，這樣造成選擇很迷亂和暴力。我問(wèn)過(guò)一些情侶，他們都表示，他們希望有一些質(zhì)量更好的情侶裝，情侶穿起來(lái)像情侶，自個(gè)穿起來(lái)也很時(shí)尚的衣服，貴點(diǎn)都不怕。
但現(xiàn)在淘寶上把情侶裝的客戶都定位于以大學(xué)生和剛出社會(huì)的小白領(lǐng)為主。好像他們都還是窮學(xué)生一樣，但是你沒看到，現(xiàn)在主流的蘋果手機(jī)以及三星手機(jī)都是在他們手上握著呢?現(xiàn)在淘寶上銷售的情侶裝都很便宜。夏裝的t恤都是39~59為主，秋裝也不過(guò)69~99之間的多。
其實(shí)情侶們都很愿意買好一點(diǎn)的，但是確實(shí)沒有太多的選擇。如果有一些質(zhì)量更好的，款式更新的，估計(jì)情侶們咬咬牙，買貴一點(diǎn)的還是可以的。情侶們難得買一套情侶裝出去玩一下，結(jié)果質(zhì)量太差，跟自己平時(shí)那些衣服檔次都不對(duì)應(yīng)，有幾個(gè)愿意穿出去炫愛情呢?難道我們的愛情就這么廉價(jià)?女孩子們最怕撞衫了，如果一對(duì)情侶都撞衫了，那多尷尬呀!
我也問(wèn)過(guò)一些經(jīng)營(yíng)淘寶的店主，他們其實(shí)做的也很累，賣的那么便宜，客單價(jià)不高，本來(lái)就沒有女裝那么大的量，女裝一天出個(gè)1000單也是常有的事，但是情侶裝好難好難。這樣搞下來(lái)，好像做情侶裝淘寶的都沒賺到幾個(gè)錢，搞的跟個(gè)搬運(yùn)工一樣，付出與收獲不成正比。淘寶店主因?yàn)殇N量不高，也很難像女裝那樣動(dòng)不動(dòng)的就搞淘品牌。附加值很難上去!他們的難處我都知道!
淘寶店主的貨源也很痛苦，天貓和淘寶大賣家那些貨源很難搞到手，他們都是自己搞定的。線下那些加盟類的廠家都要收加盟費(fèi)什么的，而且一些還不走線上，只進(jìn)超市，做品牌連鎖。所以他們幾乎只能去服裝批發(fā)市場(chǎng)，但服裝批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)情侶裝的極少數(shù)，因?yàn)榕l(fā)檔口很貴，情侶裝的拿貨量比較少，所以不劃算，都去做女裝和童裝了。只能一窩蜂的去阿里巴巴，所以淘寶上同質(zhì)同款的特別多，根本賣不起附加值!
其實(shí)情侶裝應(yīng)該很好賣的，因?yàn)橛幸环N情感銷售在里面，做促銷活動(dòng)，寫文案都很容易有很多的東西可搞!所以情侶裝能不能做起來(lái)，關(guān)鍵就靠供應(yīng)鏈。一般來(lái)說(shuō)，淘寶店主最渴望的是：款多，量少，現(xiàn)貨!還有就是能打自己的商標(biāo)品牌，這樣可以容易和別的錯(cuò)開，進(jìn)行差異化促銷和營(yíng)銷，提高附加值!
提升和進(jìn)步就是在這種計(jì)劃與總結(jié)、總結(jié)與計(jì)劃的循環(huán)中進(jìn)行著，人生也一樣!
有消息稱，佛山一家小學(xué)的楊老師被媒體推到了風(fēng)口浪尖，原因是這位老師對(duì)考試成績(jī)低于98分的學(xué)生提出一個(gè)要求——必須寫一份不低于100字的總結(jié)，于是，很多的社會(huì)人士紛紛指責(zé)老師這種行為是“過(guò)激”了一點(diǎn)，是“對(duì)孩子的傷害”，殊不知，從小教孩子直面自己的問(wèn)題、總結(jié)自己的不足，訓(xùn)練小孩的分析總結(jié)和邏輯思維能力，就是最好的一種素質(zhì)教育。我想，這些小孩長(zhǎng)大后，一定會(huì)感謝自己在年幼時(shí)能夠遇到這樣的一位老師。
在我正在做咨詢服務(wù)的幾家企業(yè)里，盡管在去年底就布置了年度總結(jié)任務(wù)，可是，快到交總結(jié)報(bào)告的最后期限了，能夠交份年度總結(jié)上來(lái)的人卻寥寥無(wú)幾，能夠?qū)懗鲆环萦蟹至康目偨Y(jié)的幾乎沒有。原因不外有二——要么不會(huì)做、要么不重視。而不重視其實(shí)就是不會(huì)做，我想，要是這些人年輕時(shí)都能遇到楊老師的話，或者，學(xué)校多一些楊老師的話，也不至于很多人走上職場(chǎng)之后，連份總結(jié)都要去百度!
當(dāng)然，也有很多人不知道為什么要做總結(jié)，就把總結(jié)當(dāng)做一種任務(wù)來(lái)應(yīng)付，更有人認(rèn)為是上司沒事找事瞎折騰。我想，大家一定見過(guò)竹子，或許也都驚嘆于竹子的修長(zhǎng)挺拔和堅(jiān)韌無(wú)比吧。可是，大家想過(guò)沒有，為什么細(xì)細(xì)的弱不禁風(fēng)的竹子能夠長(zhǎng)得如此堅(jiān)韌挺拔?我們不妨看看它的“竹節(jié)”就知道了——竹子每長(zhǎng)一段，就會(huì)進(jìn)行總結(jié)，把精華的東西“集結(jié)”在一起，然后用這種總結(jié)和沉淀支撐下一階段的持續(xù)成長(zhǎng)，這就是總結(jié)的作用?？梢韵胂螅菦]有這一個(gè)個(gè)的“竹節(jié)”，竹子還能如此堅(jiān)韌挺拔么?也就是說(shuō)，恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)沉淀和積累，也就是一種再發(fā)之力。
做好總結(jié)其實(shí)并不難。一定要先總結(jié)自己的成績(jī)，再總結(jié)存在的問(wèn)題，最后，一定要提出解決和改善的方案。一個(gè)只會(huì)提出問(wèn)題交給上司的人是不受歡迎的，一定會(huì)變成上司的問(wèn)題。在總結(jié)成績(jī)時(shí)，最后附上數(shù)據(jù)來(lái)做業(yè)績(jī)證明，千萬(wàn)不要滿嘴跑火車，千萬(wàn)不要用“處處彩旗飄飄”之類的形容詞，以免上司看不起你。總結(jié)問(wèn)題一定要客觀，多從自己身上找原因，少去指責(zé)別人的不是，因?yàn)橹挥兄巧痰陀?0的人才會(huì)這樣做。要是真的不會(huì)做，就去請(qǐng)教自己的上司，上司有責(zé)任和義務(wù)教你的。千萬(wàn)不要上“百度”，真正有用的資料別人是不會(huì)放去百度的。
在職場(chǎng)中，計(jì)劃與總結(jié)其實(shí)密不可分，幾乎是焦不離孟、孟不離焦。總結(jié)是計(jì)劃的基礎(chǔ)，計(jì)劃又是總結(jié)的依據(jù)。也就是說(shuō)，總結(jié)其實(shí)是對(duì)計(jì)劃執(zhí)行狀況的分析和歸納，計(jì)劃又是總結(jié)再提升。所以，會(huì)總結(jié)的人一定會(huì)計(jì)劃，計(jì)劃好的人也一定會(huì)總結(jié)。提升和進(jìn)步就是在這種計(jì)劃與總結(jié)、總結(jié)與計(jì)劃的循環(huán)中進(jìn)行著，人生也一樣!在網(wǎng)上，有人總結(jié)了職場(chǎng)中的三大陋習(xí)——“對(duì)現(xiàn)有的工作不記錄，對(duì)完成的工作不總結(jié)、對(duì)未來(lái)的工作不規(guī)劃”，不總結(jié)就是其中之一，非常形象地說(shuō)明了這一點(diǎn)。
總結(jié)是一種回顧和思考，只有思考才能讓人顯得睿智、只有總結(jié)才會(huì)讓人不斷提升，總結(jié)能力更是一種必不可少的職業(yè)能力。再說(shuō)，人生也是處處都需要總結(jié)。當(dāng)我們爬上一個(gè)新的目標(biāo)之后，一定會(huì)稍作歇息之后，再向新的更高的目標(biāo)去沖刺，這種歇息實(shí)際上就是一種總結(jié)，很多時(shí)候，成功就是一種類似的不斷的循環(huán)。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
下筆之前，想起千童最后一次論壇中田總講的一句話，“咱們自己的鹽百商學(xué)院將在20xx年的八月份開課了，”
八月二十四號(hào)我終于接到通知，讓我到商學(xué)院學(xué)習(xí)了，我興奮，開心，高興，在校長(zhǎng)開課典禮之后，田總走上講臺(tái)，給我們上了第一節(jié)課，田總說(shuō)出了我們雖然是個(gè)企業(yè)，但更是個(gè)學(xué)校，做學(xué)習(xí)型人才，做創(chuàng)新型人才，我們鹽百是有自己的人生坐標(biāo)，體現(xiàn)自身人生的價(jià)值，價(jià)值觀就是領(lǐng)導(dǎo)想到做到的，下面會(huì)跟這去做，思想統(tǒng)一，一個(gè)個(gè)鮮明的故事給我們打開封閉的窗。
第二堂課是有田秀峰經(jīng)理來(lái)上的，他給我們分析了在財(cái)務(wù)中遇到的難題和怎樣解決，一個(gè)個(gè)案例生動(dòng)活現(xiàn)，給我們敲響了警鐘。
第三堂課有劉愛平經(jīng)理來(lái)上的，她講了怎樣做一個(gè)德才兼?zhèn)涞墓窠M主任，德的含義則是，品德，品格，道德，什么是道德呢？就是做人的品行，人格，心態(tài)和胸懷，道德的責(zé)任是什么？以德樹威，以德立新，，以德服人，德才兼?zhèn)涞娜耸蔷罚械聼o(wú)才的人是次品，無(wú)德無(wú)才的人是廢品，有才無(wú)德的人是毒pin。
第四節(jié)課孫福成經(jīng)理給我們談了學(xué)習(xí)文化的作用，觀念決定態(tài)度，牽引人的思想，搶占人的心智，驅(qū)動(dòng)人的行為，觀念-------態(tài)度-----習(xí)慣------行為-------命運(yùn)，尤其是他講的窮爸爸富爸爸的故事，窮爸爸不是因?yàn)闆]錢他窮，而是因?yàn)樗乃季S思想窮，啟發(fā)的故事還有鷹和雞的不同，鷹之所以不同，就是鷹有毅力，有目標(biāo)，有不懈追求的動(dòng)力和毅力的鍛煉，終于展翅飛上了藍(lán)天。
第五節(jié)課是翟玉梅經(jīng)理上的課，她講了執(zhí)行不到位的危害，三鹿集團(tuán)由于檢驗(yàn)員的不負(fù)責(zé)認(rèn)，造成三鹿奶粉的國(guó)家超標(biāo)，三鹿集團(tuán)因?yàn)樾⌒〉沫h(huán)節(jié)不到位，使三鹿集團(tuán)毀于一旦，通過(guò)這個(gè)案例聯(lián)想到圣元奶粉，前幾天圣元奶粉有記者說(shuō)出流言說(shuō)，圣元奶粉寶寶吃了會(huì)性早熟，圣元集團(tuán)當(dāng)時(shí)也隱約知道了這個(gè)流言，可圣元奶粉光因?yàn)樽约旱漠a(chǎn)品自己清楚，產(chǎn)品沒有問(wèn)題就不用去管它，結(jié)果一夜之間流言傳遍了半個(gè)中國(guó)，這時(shí)候圣元集團(tuán)再做聲明早已經(jīng)晚了，我們鹽百集團(tuán)也得到了這次風(fēng)浪的沖刺，不明真相的顧客天天都來(lái)退貨，我們?yōu)榱斯镜男抛u(yù)，并堅(jiān)信圣元奶粉沒事，來(lái)退貨的顧客我們都有銷貨記錄只要是顧客是在我們千童買的，都該退的退，該換的換，得到了顧客的贊揚(yáng)，雖然我們那幾天失去了很多的利益，可是我們鹽百的美譽(yù)度卻加了厚厚的.一層。
靜靜的思考，短短的三天時(shí)間，卻使我擁有了一生的財(cái)富，我們要懷著感恩的心來(lái)學(xué)以致用，把我們?nèi)鞂W(xué)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，運(yùn)用到員工身上，讓我的員工也成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膯T工，成為優(yōu)秀的員工是我的責(zé)任，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膯T工是我的義務(wù)。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在商學(xué)院的學(xué)習(xí)過(guò)程中，實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)際案例分析，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的商科知識(shí)。在我進(jìn)行商學(xué)院實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在商學(xué)院實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，商學(xué)院實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們學(xué)到了各種各樣的商科理論和模型，但只有在實(shí)際操作中才能真正理解和掌握。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到真實(shí)的商務(wù)環(huán)境中，并且通過(guò)實(shí)踐不斷地調(diào)整和改進(jìn)我的方法和策略。這種實(shí)踐運(yùn)用的機(jī)會(huì)使我更加深入地理解了課堂上所學(xué)的知識(shí)，并且增強(qiáng)了我對(duì)商科理論的信心。
其次，商學(xué)院實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在商務(wù)環(huán)境中，很少有單打獨(dú)斗的情況，更多的是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得成功。在實(shí)訓(xùn)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員合作完成了一系列的任務(wù)和項(xiàng)目。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互相配合，解決問(wèn)題，并且取得了很好的成果。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，只有通過(guò)與他人合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的成就。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也教會(huì)了我如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)調(diào)，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第三，商學(xué)院實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的平臺(tái)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)參與到真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目中，并與實(shí)際業(yè)務(wù)人員合作。這樣的機(jī)會(huì)使我能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并從實(shí)際商業(yè)案例中獲取經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際的操作和與專業(yè)人士的交流，我了解到商業(yè)決策的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并學(xué)會(huì)了如何在不確定的環(huán)境中做出明智的決策。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，并且使我具備了更好的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，商學(xué)院實(shí)訓(xùn)加深了我對(duì)商業(yè)倫理和責(zé)任的認(rèn)識(shí)。在商業(yè)領(lǐng)域，倫理和責(zé)任是非常重要的價(jià)值觀。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何在商業(yè)活動(dòng)中考慮到社會(huì)和環(huán)境的因素，并始終保持誠(chéng)信和道德的行為。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)常遇到的真實(shí)商業(yè)問(wèn)題也提醒著我要始終保持良好的商業(yè)道德和責(zé)任心。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了商業(yè)技能和知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的商業(yè)人士。
最后，商學(xué)院實(shí)訓(xùn)為我提供了實(shí)踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅可以學(xué)到理論知識(shí)，還可以通過(guò)實(shí)際操作來(lái)驗(yàn)證和應(yīng)用這些知識(shí)。這種學(xué)習(xí)模式使我能夠更加深入地理解所學(xué)的內(nèi)容，并且?guī)椭遗囵B(yǎng)了解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維的能力。實(shí)踐和理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式是商學(xué)院實(shí)訓(xùn)的一大特點(diǎn)，也是我認(rèn)為最有效的學(xué)習(xí)方式之一。
通過(guò)商學(xué)院實(shí)訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。不僅在知識(shí)和技能方面有所提升，而且在團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、商業(yè)倫理和責(zé)任等多個(gè)方面都收獲頗豐。商學(xué)院實(shí)訓(xùn)是一個(gè)高效的學(xué)習(xí)模式，通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)合作，使我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。在將來(lái)的職業(yè)生涯中，我將充分利用在商學(xué)院實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能，并致力于成為一名杰出的商業(yè)領(lǐng)袖。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
在商學(xué)院的學(xué)習(xí)中，實(shí)訓(xùn)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)際操作和模擬場(chǎng)景的練習(xí)，學(xué)生可以更好地理解理論知識(shí)，提升實(shí)際操作能力。我校商學(xué)院的實(shí)訓(xùn)課程為我提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在商學(xué)院實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，商學(xué)院的實(shí)訓(xùn)幫助我了解了真實(shí)的商業(yè)環(huán)境。在實(shí)訓(xùn)中，我們被分到了不同的小組，每個(gè)小組扮演不同的角色，例如企業(yè)經(jīng)理人、市場(chǎng)銷售代表、財(cái)務(wù)主管等等。我們需要面對(duì)各種商業(yè)情景，例如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、投資決策和團(tuán)隊(duì)合作等。通過(guò)這樣的角色扮演和實(shí)踐，我真切地感受到了商業(yè)環(huán)境的真實(shí)性和挑戰(zhàn)性。這讓我更加深入地理解了商業(yè)管理的本質(zhì)，也讓我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
其次，商學(xué)院的實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，例如市場(chǎng)需求的變化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的挑戰(zhàn)、財(cái)務(wù)預(yù)算的制定等等。面對(duì)這些問(wèn)題，我們需要分析問(wèn)題的根源并尋找解決方案。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地培養(yǎng)出解決問(wèn)題的能力，提升我們的溝通協(xié)調(diào)能力和決策能力。這些能力對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都非常關(guān)鍵。
第三，商學(xué)院的實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在商業(yè)管理中，團(tuán)隊(duì)合作是非常關(guān)鍵的一項(xiàng)能力。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。而在實(shí)踐中，我們需要在小組中進(jìn)行分工合作，并且互相之間需要良好的溝通和協(xié)作。通過(guò)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我意識(shí)到只有當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任和合作，才能夠?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更好的結(jié)果。這對(duì)于我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要。
第四，商學(xué)院的實(shí)訓(xùn)提高了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中，我們需要運(yùn)用在課堂上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，例如制定營(yíng)銷策略、編制財(cái)務(wù)報(bào)表、進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研等等。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)習(xí)到了如何將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情景中，并且不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這提高了我的實(shí)際操作能力，使我更加熟悉商業(yè)管理的各個(gè)方面。這對(duì)于我們未來(lái)從事商業(yè)管理工作非常重要。
最后，商學(xué)院的實(shí)訓(xùn)讓我更加深入地了解了自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃。在實(shí)踐中，我們可以選擇自己感興趣的項(xiàng)目并參與其中。通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目，我更加清楚地了解到了自己的興趣所在，并且明確了自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。實(shí)踐幫助我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷方向的興趣，并且決定以后在這個(gè)方向上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)道路起到了非常積極的影響。
綜上所述，商學(xué)院的實(shí)訓(xùn)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作和模擬場(chǎng)景的練習(xí)，我們可以更好地理解理論知識(shí)，提升實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)際操作以及興趣和職業(yè)規(guī)劃。這些都對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要。通過(guò)商學(xué)院的實(shí)訓(xùn)，我們將成為更具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的商業(yè)管理人才。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
作為一名剛登上講臺(tái)的新教師，培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一天的崗前培訓(xùn)和之后的同課異構(gòu)公開課、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，我受益匪淺，現(xiàn)將心得匯報(bào)如下：
一、一切以“課程標(biāo)準(zhǔn)”為本。
培訓(xùn)中，我深深地感受到“課程標(biāo)準(zhǔn)”就是教育領(lǐng)域的“憲法”和“根本綱要”。教學(xué)要基于課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)制定自己的教學(xué)目標(biāo)、評(píng)價(jià)一堂課也是以課程標(biāo)準(zhǔn)為參考，這讓我意識(shí)到課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性。作為一名語(yǔ)文教師，我應(yīng)該用心花時(shí)間去鉆研語(yǔ)文的課程標(biāo)準(zhǔn)，以此為本指導(dǎo)自己今后的教學(xué)工作。
二、加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)。
本次培訓(xùn)的過(guò)程中，我們進(jìn)行了一場(chǎng)專業(yè)知識(shí)和理論考試。尤其是對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)的考試，使自己發(fā)現(xiàn)身上存在很多的不足和缺陷，仍然需要不斷的努力學(xué)習(xí)。都說(shuō)“學(xué)無(wú)止盡”、“終身學(xué)習(xí)”，作為一名新教師，自己要學(xué)習(xí)的東西太多，需要改正的東西太多。有過(guò)一時(shí)的氣餒、泄氣，但是通過(guò)自身的調(diào)整，我明白了，只要自己全力以赴的努力學(xué)習(xí)，相信自己一定會(huì)有所進(jìn)步！
三、讓課堂煥發(fā)生命的活力。
聆聽了《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)——對(duì)高效課堂的思考》，令我頗有感觸。高效的課堂是每一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)努力的目標(biāo)，運(yùn)用多樣的教學(xué)方法，發(fā)揮自身的教育智慧，使學(xué)生在有限的課堂中學(xué)到更多，收獲更多。初此之外，我認(rèn)為高效的課堂也應(yīng)該是煥發(fā)生命活力的課堂。一位的教育家是前蘇聯(lián)的列符贊可夫，他曾以《教學(xué)論與生活》為名發(fā)表過(guò)專著，主要也是從教學(xué)與學(xué)生個(gè)體發(fā)展的關(guān)系角度進(jìn)行闡述，同樣沒有顧及到教師，在《和教師的談話》這本著作中，贊可夫?qū)ｉT談到了課堂上的生活。他突出了課堂教學(xué)不僅要在內(nèi)容上反映生活，更要注意“兒童在課堂上的生活”，“不要忘記學(xué)生本身的生活”，應(yīng)當(dāng)從精神生活（人們思想、感情、愿望）的意義上來(lái)理解生活。精神生活可能是積極的、豐富的、多方面的，也可能是貧乏的、萎靡不振的、單調(diào)的。這里涉及到了個(gè)體的生活，但依然把視線停留在學(xué)生身上。課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生而言，不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值和自身發(fā)展的體現(xiàn)。每一個(gè)熱愛學(xué)生和自己生命、生活的教師，都不應(yīng)輕視作為生命實(shí)踐組成的課堂教學(xué)，從而激起自覺上好每一節(jié)課，使每一節(jié)課都能得到生命滿足的愿望，積極地投入教學(xué)中。
四、做有思想的班主任。
作為一名青年班主任，在班級(jí)管理方面略顯青澀。班級(jí)的管理、班風(fēng)、班級(jí)文化的建設(shè)和課堂教學(xué)一樣的重要。在培訓(xùn)中我感受到了優(yōu)秀教師寇曉艷的帶班智慧。也學(xué)習(xí)到了很多班主任管理方面的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在如何營(yíng)造一個(gè)積極向上的班級(jí)氛圍、優(yōu)秀和諧的班級(jí)文化、合理高效的班級(jí)管理是我努力思考的問(wèn)題。雖然思路還不是很清晰，但是，我想多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，努力的思考。做一名有思想的班主任！
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，特別是聽了局長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告和幾位專家老師的授課，收獲很大，體會(huì)很多。
*局長(zhǎng)的講話，既是動(dòng)員，也是生動(dòng)的授課，為我們新調(diào)入的同志了解藥監(jiān)，做好監(jiān)管，明確工作，提高依法行政和監(jiān)督管理水平指明了方向。他簡(jiǎn)明扼要的對(duì)如何作好藥品監(jiān)管工作進(jìn)行了高度的概括和總結(jié)，提出的藥監(jiān)工作的發(fā)展規(guī)劃，即圍繞“發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)第一要?jiǎng)?wù)”這一中心，實(shí)施“兩個(gè)工程”(藥品質(zhì)量保證工程和隊(duì)伍素質(zhì)工程)，實(shí)行三步走戰(zhàn)略(20xx年打好基礎(chǔ)，**年提高水平，**年完成兩個(gè)工程，全面爭(zhēng)一流)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo)(高標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)入條件，高水平的保障體系，高效率的管理模式，高素質(zhì)的監(jiān)管隊(duì)伍)。他強(qiáng)調(diào)要使藥品質(zhì)量人民滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，就必須做到“三個(gè)四”，即管好四個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持四個(gè)原則，提倡四個(gè)意識(shí)。管好四個(gè)環(huán)節(jié)，具體說(shuō)就是抓住源頭，強(qiáng)化監(jiān)管，重視突發(fā)，促進(jìn)發(fā)展。堅(jiān)持四個(gè)原則，就是依法行政，廉潔從政，以德治政，以實(shí)務(wù)政。提倡四個(gè)意識(shí)，就是服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。并強(qiáng)調(diào)指出，進(jìn)入藥監(jiān)局，在工作上要有新思路，要學(xué)好法，用好法，工作中要勤政廉政，要團(tuán)結(jié)，要奮斗，要有創(chuàng)新精神。以上這些不僅為我們作好本職工作提出了要求，而且也為我們的監(jiān)管工作指明了方向。
市監(jiān)察局主任所講關(guān)于黨風(fēng)廉正建設(shè)的課題，非常重要。他為我們新調(diào)入的工作人員和基層領(lǐng)導(dǎo)同志敲響了警鐘，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)必須充分認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一項(xiàng)重要原則。反腐倡廉是建設(shè)社會(huì)主義政治文明的重要保證，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，它關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員，都要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，解放思想，實(shí)事求是，艱苦奮斗，努力工作，以自己的實(shí)際精神和優(yōu)良作風(fēng)贏得人民群眾的認(rèn)可。堅(jiān)決杜絕不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新形勢(shì)，思想上故步自封，停滯不前，工作庸碌無(wú)為，敷衍了事的行為。堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、奢侈浪費(fèi)，追求低級(jí)趣味，熱衷于個(gè)人享樂、大吃大喝、大手大腳、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，堅(jiān)決不允許以權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利，干工作不是先考慮群眾利益，而是先考慮小團(tuán)體、本部門、本單位的利益。嚴(yán)防高高在上，脫離群眾，對(duì)群眾的安危冷漠不關(guān)心，工作方法簡(jiǎn)單粗暴，甚至肆意欺壓群眾的行為發(fā)生。必須堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)把最廣大人民的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。在任何時(shí)候、任何情況下，都要把人民群眾的根本利益放在首位，自覺用最廣大人民的根本利益來(lái)檢驗(yàn)自己的工作的政績(jī)，作到凡是為人民造福的事情就要千方百計(jì)辦好，凡是損害廣大人民群眾利益的事情就堅(jiān)決不辦。樹立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持用科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀認(rèn)識(shí)和開展新形勢(shì)下的藥監(jiān)工作。
這次培訓(xùn)不僅在公務(wù)員應(yīng)知應(yīng)會(huì)方面進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，而且還學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律、法規(guī)，增加了法律意識(shí)，對(duì)今后依法行政、依法監(jiān)管打下了很好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)造性思維一課，在闡述創(chuàng)造性思維基本理論的基礎(chǔ)上，突出了創(chuàng)造性思維的方式、方法的訓(xùn)練和培養(yǎng)。當(dāng)今以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進(jìn)步日新月異，高科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來(lái)越快，并深刻影響和改變著社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，發(fā)展與困難并存，新形勢(shì)、新情況、新思潮層出不窮的時(shí)代，人們迫切需要改造舊思維，開發(fā)新思維。產(chǎn)生新思路，解決新問(wèn)題。所以更新觀念，轉(zhuǎn)換腦筋，解放思想，激發(fā)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，十分必要。
培訓(xùn)雖然暫時(shí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)不能結(jié)束，要把學(xué)到的用在工作中，并在工作中不斷的學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的藥監(jiān)衛(wèi)士。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
商學(xué)院的假期培訓(xùn)是大學(xué)生們忙碌學(xué)業(yè)之余獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。近期，本人有幸參加了商學(xué)院假期培訓(xùn)項(xiàng)目，并在此次培訓(xùn)中深受啟發(fā)，收獲頗豐。下面，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)出五個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，商學(xué)院假期培訓(xùn)提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。在商學(xué)院的假期培訓(xùn)中，我有機(jī)會(huì)親身參與到實(shí)際的商業(yè)項(xiàng)目中。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員合作完成項(xiàng)目，我了解到解決實(shí)際問(wèn)題需要的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)調(diào)，確保項(xiàng)目按時(shí)完成。這讓我認(rèn)識(shí)到在實(shí)際工作中，只有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力充分發(fā)揮，才能取得更好的成果。
其次，商學(xué)院假期培訓(xùn)培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)。在商學(xué)院的假期培訓(xùn)中，我接觸到了各種職場(chǎng)知識(shí)和技能。例如，我們參觀了一家大型公司，了解了他們的組織架構(gòu)和工作流程。同時(shí)，我們還接受了一些專業(yè)技能的培訓(xùn)，如演講技巧和商務(wù)禮儀等。這些經(jīng)歷和知識(shí)使我對(duì)職業(yè)生涯的要求有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)自己以后的發(fā)展有了更充分的規(guī)劃。
第三，商學(xué)院假期培訓(xùn)拓展了我的人際關(guān)系。在商學(xué)院的假期培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同大學(xué)和不同專業(yè)的同學(xué)們。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我們共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)，通過(guò)互相合作解決問(wèn)題。在交流中，我了解到了各種不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著重要的影響。這些新認(rèn)識(shí)的朋友也成為了我職業(yè)上的潛在合作伙伴，有助于我以后的職業(yè)發(fā)展。
再次，商學(xué)院假期培訓(xùn)增加了我的行業(yè)了解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在商學(xué)院的假期培訓(xùn)中，我參觀了不同類型的企業(yè)，包括制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)公司等。通過(guò)實(shí)地參觀和與公司員工交流，我了解到了不同行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)，也加深了對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。此外，在商學(xué)院的假期培訓(xùn)中，我也有機(jī)會(huì)參與到實(shí)際的商業(yè)項(xiàng)目中，從而積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到重要的支持和幫助。
最后，商學(xué)院假期培訓(xùn)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和自我成長(zhǎng)的動(dòng)力。在商學(xué)院的假期培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣和能力。通過(guò)和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員交流和合作，我從他們身上學(xué)到了很多，激發(fā)了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的欲望。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和困難也讓我成長(zhǎng)了很多，增強(qiáng)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力。
總結(jié)起來(lái)，商學(xué)院假期培訓(xùn)是一次真正的實(shí)踐性活動(dòng)，通過(guò)參與其中，我收獲了團(tuán)隊(duì)合作能力、職業(yè)素養(yǎng)、人際關(guān)系、行業(yè)認(rèn)識(shí)和自我成長(zhǎng)等多方面的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。在未來(lái)，我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。商學(xué)院假期培訓(xùn)的經(jīng)歷將成為我人生中的一筆財(cái)富，讓我在職業(yè)生涯的道路上更加自信和明確。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，商學(xué)院在培養(yǎng)優(yōu)秀商務(wù)人才方面扮演著至關(guān)重要的角色。為了適應(yīng)這一需求，商學(xué)院的假期培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。在這個(gè)暑假，我有幸參加了商學(xué)院的一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)項(xiàng)目幫助我提高了思維能力和解決問(wèn)題的能力。在課程中，老師特別注重培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。通過(guò)多個(gè)實(shí)際案例的分析和討論，我們學(xué)習(xí)了如何從不同的角度看待問(wèn)題，并找到最佳的解決方案。這些訓(xùn)練不僅幫助我在課堂上取得好成績(jī)，還在以后的學(xué)習(xí)和工作中對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響。我學(xué)會(huì)了更加系統(tǒng)和全面地思考問(wèn)題，不再拘泥于表面的問(wèn)題，而是能夠深入到問(wèn)題的本質(zhì)，找到根本的解決辦法。
其次，培訓(xùn)項(xiàng)目增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。商學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目通過(guò)小組作業(yè)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要與來(lái)自不同背景的同學(xué)合作，分工合作，以完成一個(gè)共同的任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷使我更加了解不同個(gè)體間合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何與他人良好地溝通和協(xié)作。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作所帶來(lái)的巨大力量，只有通過(guò)相互合作和支持，才能取得更大的成績(jī)。
第三，培訓(xùn)項(xiàng)目開拓了我的眼界和思維方式。商學(xué)院的培訓(xùn)項(xiàng)目不僅僅局限于課堂教學(xué)，還包括了實(shí)地考察和嘉賓演講等活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)親身感受到商業(yè)世界的運(yùn)作和發(fā)展趨勢(shì)，并與一些成功人士進(jìn)行交流。了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和思維方式，使我對(duì)于商業(yè)問(wèn)題有了更深入的了解，并激發(fā)了我對(duì)商業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的興趣。培訓(xùn)項(xiàng)目讓我不再局限于書本知識(shí)，而是開始學(xué)會(huì)從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并主動(dòng)尋找解決方案。
第四，培訓(xùn)項(xiàng)目提升了我的溝通和表達(dá)能力。在培訓(xùn)課程中，老師注重培養(yǎng)我們的口頭表達(dá)和寫作能力。我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)進(jìn)行演講和寫作訓(xùn)練，以提高自己的表達(dá)能力和論述能力。這種鍛煉不僅使我在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)更加自信和明確，也提高了我的語(yǔ)言組織能力和文字表達(dá)能力。這些能力不僅在學(xué)術(shù)上幫助我取得好成績(jī)，也在今后的職業(yè)生涯中對(duì)我起到了積極的推動(dòng)作用。
最后，培訓(xùn)項(xiàng)目激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和追求知識(shí)的欲望。這個(gè)假期的培訓(xùn)項(xiàng)目不僅幫助我提高了專業(yè)知識(shí)，還讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，我不僅獲取了先進(jìn)的管理理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還增長(zhǎng)了見識(shí)和知識(shí)面。同時(shí)，培訓(xùn)項(xiàng)目還教會(huì)了我如何高效學(xué)習(xí)和自我管理，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程，只有不斷追求知識(shí)，才能不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，商學(xué)院的假期培訓(xùn)項(xiàng)目為我們學(xué)生提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉平臺(tái)。通過(guò)課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)地考察等多種形式的培訓(xùn)，培養(yǎng)了我們的思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和學(xué)習(xí)能力。這些經(jīng)歷對(duì)我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都具有重要的意義和價(jià)值。我深信，通過(guò)參加商學(xué)院的假期培訓(xùn)項(xiàng)目，我不僅收獲了知識(shí)和技能，也為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹實(shí)訓(xùn)的背景和意義（約200字）。
商學(xué)院實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和商業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)融入實(shí)際操作中，掌握商業(yè)運(yùn)作的技能和經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)可以拓寬學(xué)生的眼界，增強(qiáng)解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力，幫助他們更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
第二段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的挑戰(zhàn)與收獲（約300字）。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我面臨了諸多挑戰(zhàn)。首先，與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作是一項(xiàng)重要的任務(wù)。每個(gè)人都有自己的想法和方法，團(tuán)隊(duì)合作需要我們學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見。其次，實(shí)訓(xùn)涉及到市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品規(guī)劃、營(yíng)銷推廣等多個(gè)環(huán)節(jié)，我們需要全面了解行業(yè)和市場(chǎng)的情況，制定合適的策略。這要求我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和綜合分析能力。通過(guò)努力克服困難，我逐漸融入團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)了與人合作，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：實(shí)訓(xùn)帶來(lái)的變化和啟示（約300字）。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我深刻意識(shí)到商業(yè)實(shí)踐的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。與紙上談兵相比，實(shí)踐中的問(wèn)題更加具體和實(shí)際，需要我們擁有全面的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。實(shí)訓(xùn)使我意識(shí)到知識(shí)只是一種工具，真正重要的是如何將知識(shí)用于實(shí)踐中解決問(wèn)題。實(shí)踐不僅僅需要理論上的正確，更需要實(shí)際可行。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也讓我體會(huì)到了商業(yè)世界的競(jìng)爭(zhēng)激烈和風(fēng)險(xiǎn)高漲，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。
第四段：實(shí)訓(xùn)體會(huì)的應(yīng)用和價(jià)值（約200字）。
實(shí)訓(xùn)雖然耗費(fèi)了我們大量的時(shí)間和精力，但它帶來(lái)的收獲和價(jià)值是不可估量的。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們獲得了實(shí)際操作和管理的經(jīng)驗(yàn)，掌握了一定的市場(chǎng)調(diào)研和推廣能力。這些經(jīng)驗(yàn)和能力將幫助我們更好地適應(yīng)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)，提高解決問(wèn)題的能力和效率。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，這是未來(lái)職業(yè)生涯中不可或缺的素質(zhì)。實(shí)訓(xùn)的體驗(yàn)和收獲將伴隨我們一生，并在職業(yè)道路上起到重要的支持和指導(dǎo)作用。
第五段：對(duì)未來(lái)實(shí)踐的展望和總結(jié)（約200字）。
實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷讓我對(duì)未來(lái)的實(shí)踐充滿了期待和信心。我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性和價(jià)值，知識(shí)和理論只有與實(shí)際相結(jié)合，才能發(fā)揮出真正的力量。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我，不斷開拓眼界，提高自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。希望通過(guò)實(shí)踐，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并能夠?yàn)樯虡I(yè)世界的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入水平的提高，新農(nóng)商學(xué)院在推動(dòng)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面發(fā)揮著重要作用。在參加新農(nóng)商學(xué)院的培訓(xùn)課程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷分享我對(duì)新農(nóng)商學(xué)院的心得體會(huì)。
首先，新農(nóng)商學(xué)院注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課堂上，我們不僅學(xué)到了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理知識(shí)，還有機(jī)會(huì)參觀農(nóng)村企業(yè)和合作社，了解現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，深入了解實(shí)踐需求。新農(nóng)商學(xué)院思考如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)傳授實(shí)用的管理技巧和工具，幫助農(nóng)村企業(yè)家和農(nóng)民更好地參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，提高經(jīng)營(yíng)效益和競(jìng)爭(zhēng)力。這種綜合性的培訓(xùn)體系有助于提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)素質(zhì)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
其次，新農(nóng)商學(xué)院注重實(shí)用性。課程內(nèi)容都是從實(shí)際出發(fā)，與農(nóng)村企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀和問(wèn)題緊密結(jié)合，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)操性。我參加的培訓(xùn)班中，講師們經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠?qū)?fù)雜的管理理論和方法以通俗易懂的方式傳授給我們。他們還通過(guò)案例分析和小組討論等互動(dòng)方式，讓我們更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。這種實(shí)用性培訓(xùn)有助于我們?cè)趯?shí)際工作中迅速解決問(wèn)題，提升工作效率。
再次，新農(nóng)商學(xué)院注重創(chuàng)新思維。在課堂上，我們不僅學(xué)到了基本的管理知識(shí)和技能，還接觸到了許多前沿的管理理論和思維。新農(nóng)商學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)員思考問(wèn)題，開拓思路，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。特別是在創(chuàng)業(yè)管理課程中，我們學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，如何評(píng)估市場(chǎng)需求，如何設(shè)計(jì)和推廣產(chǎn)品等。這種創(chuàng)新思維培養(yǎng)有助于我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
此外，新農(nóng)商學(xué)院注重團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我們學(xué)會(huì)與他人合作，分工合作，共同解決問(wèn)題。這種團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和溝通能力，能夠更好地與他人合作并提高工作效率。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)互相幫助和支持他人，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)共同努力和合作，我們才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。
最后，新農(nóng)商學(xué)院注重個(gè)人發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了管理知識(shí)和技能，還學(xué)到了如何發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣愛好。學(xué)員們還有機(jī)會(huì)和講師進(jìn)行一對(duì)一的交流，深入了解自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這種個(gè)人發(fā)展培訓(xùn)有助于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和滿足個(gè)人成就感，同時(shí)也為農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更多的人才支持。
綜上所述，新農(nóng)商學(xué)院是一所極具特色和實(shí)用性的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過(guò)綜合的培訓(xùn)體系和創(chuàng)新的教學(xué)方法，新農(nóng)商學(xué)院培養(yǎng)了一批批農(nóng)村企業(yè)家和農(nóng)民的創(chuàng)新意識(shí)和管理能力，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。我相信，通過(guò)新農(nóng)商學(xué)院的培訓(xùn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)將實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，農(nóng)民的生活將得到更大的改善。我將會(huì)將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，我有幸參加由江蘇書院和徐州高等師范學(xué)校共同舉辦的“高效課堂·新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)培訓(xùn)活動(dòng)”徐州站的培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)為期三天(10月21日至10月23日)，此次培訓(xùn)活動(dòng)安排的內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、時(shí)間緊湊，既有教育專家的講座、新課標(biāo)解讀，也有來(lái)自全國(guó)各地優(yōu)秀老師的示范課，還有精彩的評(píng)課，雖然每天要聽很多節(jié)課，報(bào)告一講就是兩、三個(gè)小時(shí)，中間沒有休息，但一切都是值得的，三天的培訓(xùn)我的收獲非常大。
一、聆聽新課標(biāo)的解讀。
在這次培訓(xùn)的第一天下午，我見到了教育部義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)研制和修訂工作組負(fù)責(zé)人，即北師大外文學(xué)院外語(yǔ)教育與教師教育研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師——王薔?，F(xiàn)場(chǎng)聆聽了王教授對(duì)于新課標(biāo)的解讀，對(duì)于以下幾點(diǎn)關(guān)注較多：
1.新課程標(biāo)準(zhǔn)的雙重的性質(zhì)。工具性和人文性。在英語(yǔ)教學(xué)中，我經(jīng)常會(huì)給學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的工具性：語(yǔ)言是用來(lái)交流的，擁有了流利漂亮的英語(yǔ)，就像給自己穿了一件漂亮的外衣，會(huì)讓自己光彩照人。但英語(yǔ)的人文性?在平時(shí)的教學(xué)中，滲透的很少。突出英語(yǔ)教學(xué)的人文性，主要是通過(guò)學(xué)習(xí)西方國(guó)家的主要節(jié)日、標(biāo)志性建筑物、食品、交際習(xí)慣等，讓學(xué)生了解中西方文化的差異，提高學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的綜合人文素質(zhì)，這符合新目標(biāo)的要求!
2.語(yǔ)言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和連續(xù)性。語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，在英語(yǔ)教學(xué)中，要遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)的原則，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由具體到抽象。在平時(shí)的教學(xué)中，我特別注重學(xué)生詞匯、句型的積累,我經(jīng)常建議我的學(xué)生要學(xué)會(huì)聯(lián)想，要會(huì)舉一反三，如學(xué)習(xí)了單詞cow，在學(xué)習(xí)單詞now，學(xué)生要有能力自己拼讀出來(lái)，以及還有那些單詞含有ow，讓學(xué)生一一聯(lián)想出來(lái)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的連續(xù)性，對(duì)可以快速記憶，有可以快速忘記的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，太重要了。
3.課堂上主要的教學(xué)方法：任務(wù)型教學(xué)法。英語(yǔ)課堂應(yīng)該是活潑生動(dòng)的，學(xué)習(xí)在積極的情緒下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果會(huì)加倍的，因此在課堂上，我會(huì)通過(guò)玩游戲、tpr、唱歌、模仿等方式來(lái)吸引學(xué)生的注意力，但是在創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，讓學(xué)生通過(guò)小組的形式完成任務(wù)方面做的不夠。新課標(biāo)告訴我們，任務(wù)型教學(xué)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做事情，將語(yǔ)言運(yùn)用于實(shí)際，因此在以后的教學(xué)中，要讓學(xué)生明確知道語(yǔ)言的用途，在課堂開始時(shí)就讓學(xué)生明確本節(jié)課的任務(wù)是什么，讓學(xué)生有目的行的學(xué)習(xí)。
二觀摩英語(yǔ)示范課。
每聽一節(jié)課我都會(huì)將自己想像成正在上課的老師，如果是我在教學(xué)這些內(nèi)容，我會(huì)不會(huì)這樣處理，能有如此精彩的設(shè)計(jì)嗎?反思自己在教學(xué)中的諸多不足，看來(lái)今后得好好努力了，爭(zhēng)取上好每一節(jié)英語(yǔ)課。
三、我們教師面臨的挑戰(zhàn)。
1.教師要轉(zhuǎn)變觀念，深刻認(rèn)識(shí)和理解新課程的價(jià)值、性質(zhì)、理念，思考如何體現(xiàn)在自己的英語(yǔ)課堂中。
2.教師自身的專業(yè)素質(zhì)要進(jìn)一步加強(qiáng)。時(shí)刻學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，做學(xué)生的好榜樣。
3.學(xué)會(huì)反思，逐步提高。我們們堅(jiān)持每節(jié)課過(guò)后的自我反思，反思教學(xué)、學(xué)生上課情況、自身情況等，師生互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
4.和同學(xué)科教師之間加強(qiáng)交流與合作，對(duì)于在教學(xué)中面臨的問(wèn)題與困惑，與同水平教師多交流，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教!
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
12月11日，聚成商學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)張煜原帶領(lǐng)聚成股份總部部分家人開展了一場(chǎng)“如何提升我們的工作效率”的行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程。在本次行動(dòng)學(xué)習(xí)課程中，參與者分成7個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)參與者所在的團(tuán)隊(duì)都提出幾個(gè)職場(chǎng)中比較棘手的問(wèn)題，然后將其中最具代表性的問(wèn)題交換到不同的團(tuán)隊(duì)中，組織每個(gè)團(tuán)隊(duì)解決手中的問(wèn)題，群策群力，分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
在本次的培訓(xùn)課程中，各參會(huì)團(tuán)隊(duì)都分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)——。
如何解決工作中由于方法不當(dāng)而引起的工作效率不高呢?聚成股份信息中心彭國(guó)華代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
彭國(guó)華：在職場(chǎng)中，我們作為執(zhí)行者，如果把時(shí)間用于考慮為什么要這樣做，還不如把這些時(shí)間用在去思考如何將領(lǐng)導(dǎo)的決策執(zhí)行到位。把更多的時(shí)間用在思考如何把接到手的工作完成，這將有利于我們更快、更好的解決我們的工作。
如何克服工作拖延癥呢?聚成股份人力資源中心李貝代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
李貝：在職場(chǎng)中很多家人都會(huì)或多或少的回有工作拖延癥的情況，想要克服“拖延癥”，那首先要正視這個(gè)問(wèn)題，不要逃避。在認(rèn)識(shí)到自己有工作拖延的情況之后，要給自己設(shè)立工作目標(biāo)——首先給工作設(shè)列清單，依據(jù)工作的重要性和緊急程度將清單中工作的排序;接著給每項(xiàng)工作標(biāo)注計(jì)劃工作時(shí)間，當(dāng)然標(biāo)注的時(shí)間要盡量提前;接下來(lái)，就是嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)清單來(lái)完成工作，每完成一項(xiàng)計(jì)劃，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己，如果沒有完成就懲罰;建議把最重要的工作安排在工作效率最高的時(shí)間段。相信這樣做之后，工作拖延癥將逐漸的遠(yuǎn)離我們了。
有突發(fā)性事件影響工作效率要怎樣處理呢?聚成股份銷售部黃勝藍(lán)代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
黃勝藍(lán)：突發(fā)事件是事件發(fā)生、發(fā)展出乎意料，比如突然接到了其他的項(xiàng)目或工作，這種時(shí)候，我們應(yīng)該依據(jù)矩陣法，緊急事件緊急處理。在平時(shí)的工作中，為了避免突發(fā)性工作，我們可以多做一些工作備選方案的準(zhǔn)備，這是可以用經(jīng)驗(yàn)來(lái)積累的。在團(tuán)隊(duì)工作中，盡量做到職責(zé)分明，分工合作，這將在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，我們能更快、更好的完成和解決。
如何在工作中提升抗干擾能力?聚成股份行政中心戴盟明代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
戴盟明：提升抗干擾能力首先要增強(qiáng)自身的工作原則性;在事件發(fā)生時(shí)，要學(xué)會(huì)選擇性的拒絕;對(duì)于工作，我們要增強(qiáng)工作認(rèn)識(shí)和責(zé)任心。做到這幾點(diǎn)，相信我們的抗干擾能力一定會(huì)提升。
如何在工作中提高技能?聚成股份客服中心鐘斌代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
鐘斌：想要提高技能，我們一點(diǎn)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，多參與培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和技能劣勢(shì)，然后利用網(wǎng)絡(luò)、全員學(xué)習(xí)系統(tǒng)、培訓(xùn)等等方式，來(lái)改善和提高自身的能力。
如何解決工作中溝通障礙的問(wèn)題呢?聚成股份信息中心林少麗代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
林少麗：針對(duì)溝通障礙的解決方案：第一，可以在溝通之前做相關(guān)資料的準(zhǔn)備和整理，讓自己的溝通思路清晰;第二，在溝通前，要清楚事件的相關(guān)負(fù)責(zé)人，找到事件的關(guān)鍵人物進(jìn)行溝通，避免溝通重復(fù);第三，針對(duì)不同的溝通對(duì)象選擇不同的溝通方式;第四，提高自己的溝通技巧，像語(yǔ)言表達(dá)能力、語(yǔ)言組織等等;第五，溝通時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考和聆聽，從中選擇更好的解決方法。
如何調(diào)整情緒來(lái)更好的完成工作?聚成股份財(cái)務(wù)中心彭小明代表團(tuán)隊(duì)分享了經(jīng)驗(yàn)和方法。
彭小明：調(diào)整情緒可以借助外力來(lái)影響，比如可以多參與部門、公司的活動(dòng)，培養(yǎng)興趣的同時(shí)，心情會(huì)在周圍人的影響下越來(lái)越好。提升自身修養(yǎng)也很重要，這會(huì)讓自己的心情自己調(diào)節(jié)。
經(jīng)驗(yàn)伴隨成長(zhǎng)，成長(zhǎng)提升技能。相信本次培訓(xùn)給各家人都帶來(lái)了不同的收獲，希望沒有參與本次培訓(xùn)的家人們也可以從中學(xué)到些方法。
一、樹立高效意識(shí)：這是道的層面，也是根本，首先你要想去改變，想提高的這種意識(shí)，轉(zhuǎn)化到行為，讓行為再形成自己的習(xí)慣。
二、做好目標(biāo)管理：設(shè)定好個(gè)人的目標(biāo)，根據(jù)smart原則來(lái)確立好目標(biāo)，做好目標(biāo)分解，并始終保持強(qiáng)烈的目標(biāo)感。
三、做好。
工作計(jì)劃。
：分析工作找到核心點(diǎn)，做好工作項(xiàng)分解，加載好時(shí)間和資源，要事先做好布局。
四、合理安排任務(wù)：列好任務(wù)清單，確定好輕重緩急，有序推進(jìn)，分配好自身的資源，集中精力抓關(guān)鍵、抓重要、抓迫切點(diǎn)。
五、做好時(shí)間管理：時(shí)間管理的本質(zhì)還是事件管理，確定工作項(xiàng)的四個(gè)象限，然后再可以借助一些工具和軟件，例如甘特圖、里程碑圖做出時(shí)間規(guī)劃。
六、打破舒適區(qū)：每個(gè)人都有舒適區(qū)，盡可能打破自己更多的舒適區(qū)，讓你的勤奮和努力成為習(xí)慣。
七、培養(yǎng)良好的溝通能力：做好向上、平級(jí)、向下的溝通，做好情緒管理，建立良好雙向溝通的渠道，多交流、多反饋的習(xí)慣。
八、客服主觀的低效因子：增加時(shí)間觀念，例如也可以借助一些app比如工作番茄法app等軟件來(lái)增強(qiáng)自己的時(shí)間管理、避免工作厭倦情緒、避免自身劣勢(shì)、避免決策效率低下等。
九、客服客觀的低效因子：屏蔽一些不重要的干擾源，積極應(yīng)對(duì)變化、擁抱變化，避免辦公環(huán)境的沉悶等。
十、用pdca的一個(gè)循環(huán)的思維來(lái)不斷推進(jìn)和優(yōu)化自己的工作。
十一、面對(duì)任何棘手的問(wèn)題，始終保持：面對(duì)它、接受它、處理它、然后放下它的良好心態(tài)。
共
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財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
貴州商學(xué)院始建于1947年的'“貴陽(yáng)市尚信高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)?！?是貴州商科教育的發(fā)祥地,先后更名和升格為“貴州省貿(mào)易中等技術(shù)學(xué)校”、“貴州省商業(yè)學(xué)?！?、“貴州商業(yè)專科學(xué)?！薄ⅰ百F州商業(yè)高等?？茖W(xué)?！薄?經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校,更名為貴州商學(xué)院,是貴州省第二批地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展的試點(diǎn)單位。建校以來(lái),共為國(guó)家培養(yǎng)了8萬(wàn)多商科英才,被譽(yù)為“黔商搖籃”,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,特別是為貴州商貿(mào)流通業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
學(xué)院占地面積65.23萬(wàn)平方米,建筑面積32.90萬(wàn)平方米(含二期批復(fù)面積)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5,991萬(wàn)元,當(dāng)年新增比例為50%。紙質(zhì)館藏圖書86萬(wàn)余冊(cè),電子圖書130余萬(wàn)冊(cè),電子期刊12.59萬(wàn)冊(cè),數(shù)字資源平臺(tái)15個(gè),掛網(wǎng)試用數(shù)字資源平臺(tái)21個(gè)?，F(xiàn)有70間實(shí)驗(yàn)室,其中:48個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室(含1個(gè)省教育廳特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)省教育廳工程研究中心),8間計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室,14間語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室。建有校外實(shí)習(xí)基地97個(gè)。校園網(wǎng)出口帶寬10,300m,信息點(diǎn)總數(shù)8,641個(gè),百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)22.46臺(tái),百名學(xué)生配多媒體教室和語(yǔ)音室座位108.69座。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間似乎比平時(shí)延長(zhǎng)了超過(guò)2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒有過(guò)多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過(guò)關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會(huì)，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來(lái)的管理思想和服務(wù)理念。
從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)?lái)不同的感受體驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時(shí)3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來(lái)備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么。
(1)宣傳工作的全面完整。
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善。
在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無(wú)，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難。
在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中，中心主任關(guān)于20多年來(lái)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來(lái)自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí)，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來(lái)說(shuō)，完全不同的制度環(huán)境，在毫無(wú)直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯(cuò)誤是不可避免的，同時(shí)，希望和光明也是必定會(huì)到來(lái)的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí)，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無(wú)疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個(gè)專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō))，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí)，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過(guò)用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì))，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒有辦法通過(guò)機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同，可能在存在沖突時(shí)，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)。
此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀念及意識(shí)中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀念上給予我很大的觸動(dòng)，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來(lái)都困擾我的問(wèn)題。在后期的工作中，不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問(wèn)題。
4、感受。
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工，包括之前見過(guò)面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒見過(guò)的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤?，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
財(cái)商學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
三年的時(shí)間一晃而過(guò)，回顧工作室為我們組織的活動(dòng)，一次次聽課評(píng)課，專家講座，為的不僅僅是提高教學(xué)水平，更讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到教育這份工作的意義。
一、教學(xué)方面。
1、能對(duì)二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教學(xué)與常規(guī)的音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)谒枷肷?、認(rèn)識(shí)上、音樂的審美能力上能夠達(dá)到一定進(jìn)步，本學(xué)期對(duì)低年段的教學(xué)能從最為基礎(chǔ)的音樂樂理學(xué)起，把旋律當(dāng)作歌曲的第二段歌詞唱。學(xué)生學(xué)習(xí)了包括視唱、練耳、音準(zhǔn)、欣賞以及二聲部節(jié)奏合奏等等。
2、培養(yǎng)良好的聆聽習(xí)慣。音樂是聽覺的藝術(shù)，在學(xué)習(xí)音樂的過(guò)程中首先要學(xué)會(huì)用耳朵聆聽，每次讓學(xué)生聽音樂都是帶著問(wèn)題聽，如歌曲的情緒，內(nèi)容，聽到音樂你想到了什么等等。
3、運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制。不僅自己有一套評(píng)價(jià)機(jī)制，而且跟班主任的評(píng)價(jià)機(jī)制相結(jié)合，長(zhǎng)此以往效果會(huì)更加明顯，學(xué)生很在乎自己的小組是否優(yōu)秀。在生生互評(píng)的環(huán)節(jié)中，學(xué)生能從速度，力度和音準(zhǔn)三方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、今年的教研課我選擇用五年級(jí)，而不是我從一年級(jí)一直帶上來(lái)的三年級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。五年級(jí)學(xué)生不是不想唱歌，而是不敢唱歌，原因有兩點(diǎn)：一是害羞，二是變聲不敢唱。這個(gè)年齡階段的孩子心智相比一、二、三年級(jí)來(lái)說(shuō)相對(duì)成熟，有強(qiáng)烈的自尊心，接受能力快。
針對(duì)這幾點(diǎn)我采取了以下措施：首先評(píng)價(jià)制度盡可能詳細(xì)，包括上課帶書，完成作業(yè)情況，回答問(wèn)題等，并與班主任評(píng)價(jià)機(jī)制掛鉤，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;其次讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。分小組時(shí)盡量做到把唱歌好、跳舞好、會(huì)器樂、會(huì)電腦的學(xué)生平均分配，這樣每組才能公平競(jìng)爭(zhēng)。查找資料完全可以由學(xué)生完成，變聲的男生可以通過(guò)器樂來(lái)表演歌曲，歌唱難點(diǎn)可由合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行教唱。最后利用下課前五分鐘放他們喜愛的音樂，哪組分?jǐn)?shù)最多就由哪組來(lái)選擇曲目。
三年級(jí)的孩子對(duì)比賽是最感興趣了，利用這個(gè)心理特點(diǎn)，課堂上常常采用比賽加分的機(jī)制來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這一招是百試百靈，也可以延伸至課外的排路隊(duì)。實(shí)行了上課加分的評(píng)價(jià)機(jī)制后，三(二)班連最調(diào)皮的學(xué)生也在課堂上表現(xiàn)的很乖，回答問(wèn)題非常積極。
二、獲獎(jiǎng)情況。
1、20__年9月論文《音樂劇進(jìn)中小學(xué)音樂藝術(shù)課堂的構(gòu)思與設(shè)想》在“福田區(qū)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變論文比賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。
2、20__年5月在福田區(qū)第十屆中小學(xué)生合唱節(jié)中榮獲輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)。
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