指導方案是幫助解決問題或實現目標的具體行動計劃。在制定方案時,我們需要充分考慮各種因素,包括時間、資源、風險等,以確保能夠在可接受的范圍內完成任務。這些方案范文展示了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇一
“六一”,這個屬于我們全世界兒童的節(jié)日,又將要來到了我們的身旁,本站小編下面為大家整理關于小學班級的六一兒童節(jié)。
活動方案。
歡迎閱讀參考:
活動主題:
“慶六一,展風采”
活動目的:
為孩子慶祝六一兒童節(jié),讓他們在表演和游戲中感受快樂,學會感恩,知道要孝順父母,做一個仁者。
活動時間:
5月31日下午。
活動地點:
學校二樓舞蹈室。
活動準備:
1、學生排練節(jié)目。
2、“二人三足”繩子、禮物、食品、抽簽號碼等。
3、邀請有空的家長參加,家委會部分成員協(xié)助。
4、幻燈片、音樂。
一、宣布活動開始。
合:敬愛的爸爸媽媽、老師,親愛的同學們,大家好!
甲:草長鶯飛的五月即將過去,
乙:火紅火紅的六月就在眼前,
丙:我們最喜歡的六一國際兒童節(jié)即將來臨,
?。涸谶@歡樂的日子里,祝愿全世界的小伙伴們:
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目。
丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們一(1)班的同學做了精心準備。
?。含F在,就讓我們一起放聲歌唱,盡情跳舞,表達我們的喜悅之情吧。
甲:下面讓我們隆重宣布:
二、活動過程。
甲:首先為我們表演的節(jié)目是:“唱《。
三字經。
》”,大家掌聲有請。(15個同學表演)。
乙:唱得多好呀,《三字經》教會我們不少做人的道理。
丙:接下來讓我們一起欣賞節(jié)目詩朗誦《快樂的節(jié)日》大家掌聲有請。
丁:下面請1到10號同學出來抽禮物。(家長協(xié)助分發(fā)禮物)。
甲:我們全班同學都喜歡看書,我們讀了許多有趣的故事。
乙:下面有請羅媛心同學為我們講《》故事。掌聲有請。
丙:剛才羅媛心同學的故事太精彩了,大家說是不是呀?
?。含F在請黃睿羲同學為我們講《農夫與蛇》的故事,掌聲鼓勵。
甲:運動使我們擁有強健的體魄,我們班上有幾個同學去學習跆拳道和太極拳。
乙:下面請謝亮、段宜晰、黃諾沂和馬文卓為我們表演一下,大家掌聲有請。
丙:又到了抽禮物的時間了。
丁:請11到20號的同學出來抽禮物。
甲:我們班的同學能歌善舞,
乙:下面有請熊小語、曾夢瑤、等同學為我們唱一首歌。掌聲有請。
丙:我們班上有幾個鋼琴高手呢,你們猜猜他們是誰?
?。合旅嬗姓埻硗⒅苁娣团釒淁i我們彈奏一曲。
甲:他們彈奏得真精彩,我們再給他們熱烈的掌聲。
乙:下面請21到30號同學出來抽禮物。
丙:我們的《日有所誦》的兒歌真有趣,
?。合旅嬗姓埓鞣f等同學為我們誦讀《十二生肖歌》和《》。
甲:他們表演真精彩,我們的吟誦小組也不甘落后。
乙:下面有請江嘉民等同學我們吟誦《別董大》和《》。
丙:俗話說“好物沉歸底”
?。鹤詈笳?1到41號的同學出來抽查禮物。
甲:5月20號那天我們班表演的節(jié)目《老鼠娶新娘》獲得了鎮(zhèn)的一等獎。
乙:大家想一睹他們的風采嗎?掌聲有請。
丙:同學們坐了那么久,一定有些累了。
?。含F在讓我們來玩一個游戲“二人三足”吧。
甲:敬愛的老師,親愛的同學們。
乙:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
丙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天。
?。河幸粓鰤?,說的是少年強則國強。
甲:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
乙:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
丙:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
丁:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
甲:讓我們齊唱《跪羊圖》吧。
合:新塘小學“慶六一,展風采”活動到此結束,祝同學們六一兒童節(jié)快樂!
三、班主任講話。
四、家長協(xié)助分發(fā)禮物。活動結束。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇二
一年一度的六一接即將到了,在這是一個充滿童趣的節(jié)日,我為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,特以“展現自我,快樂成長“為主題,制定六一節(jié)方案如下:
通過開展慶祝“六一“系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,讓學生自己布置教室,讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。
2、為了增加學生的文藝生活,讓學生自己準備文藝節(jié)目,有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動,并給以學生一定的獎勵,讓學生體驗成功的'喜悅。
三、活動內容與要求。
1、唱歌、舞蹈,朗誦。
主持人:鐘培煊鐘鴻彬。
(1)目的:培養(yǎng)學生對文藝的興趣;培養(yǎng)學生對文學作品的表現力。
(2)要求:學生準備適合展現自我的節(jié)目,并自信地表演出來。
(3)評獎:根據表演評出最佳表演獎,
2、猜謎活動。
主持人:鐘鈺玲鐘偉豪。
(1)目的:通過猜謎活動,擴展學生的知識面,提高學生的思維能力。
(2)內容與要求:要求學生人人參與,盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。
(3)評獎:根據學生的正確回答給予獎勵。
3、游戲活動(搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等)。
主持人:鐘薪瑩鐘煥斌。
(1)目的:通過開展游戲活動,活躍氣氛,增強同學間的合作。
(2)內容與要求:要求每一位學生都要盡可能參加。
(3)根據學生的表現給予獎勵。
4、比賽的獎品由班級提供。
四、時間安排:
六月一日上午8:30至11:30結束。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇三
總顧問:
顧問:
總策劃:
策劃:
藝術總監(jiān):
(負責督察各單位節(jié)目,審核后交林校長正審后方可組織彩排、演出)。
舞臺總監(jiān):
(負責晚會演出的節(jié)目單、演員的紀律監(jiān)督及候場準備、協(xié)助后勤準備道具、評分表等)。
節(jié)目主持:
節(jié)目串詞:每個節(jié)目的串詞由各節(jié)目組負責撰寫,5月15日前交吳梅芳老師處。
司儀訓練:
舞臺背景設計:
(負責舞臺背景的設計和布置)。
燈光音響攝像:
(負責播放每一個節(jié)目的音樂及燈光切換)。
化妝:由各節(jié)目組負責。(班主任及科任教師協(xié)助幫忙)。
評委:
會場管理:
(負責維持紀律和秩序,保證各通道暢通,學生進退場快捷有序。)。
后勤人員:
(負責布置舞臺背景、地毯、準備道具及維持秩序)。
以上安排希望各負責人各盡其責,全體老師通力合作,確保晚會成功舉行!
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇四
活動過程:
一、開場:
1、教師講話:沈老師講話。
2、組織紀律:
二、活動內容:
(一)個人參與活動:
1、夾彈珠。
活動規(guī)則:四組同學同時進行,用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中,時間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝。
活動準備:八個碗,四雙筷子,一些彈珠。
2、端乒乓球。
活動規(guī)則:兩個同學同時進行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過關。
活動準備:一副乒乓球拍,兩個乒乓球。
(二)集體活動:
1、擊鼓傳花。
活動規(guī)則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂聲停下來的時候,花束在誰的手中,這個同學要上臺表演一個節(jié)目。
活動準備:錄音機、花束。
三、活動流程:
1、宣布游戲規(guī)則。
2、參與游戲的同學在教室后面排隊。
3、參與游戲。
4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關成功,得到雙份禮物)。
5、回到位置上。
四、活動結束。
老師。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇五
兒童是祖國的花朵,新中國的未來,為慶?!傲弧眹H兒童節(jié),恰逢xx年兒童節(jié)是周六,法定節(jié)假日,四(2)班的小朋友倡議家長組織一個有意義的“親子兒童節(jié)活動”,活動內容如下:
通過活動,讓小朋友們感覺節(jié)日的快樂和活動帶來的濃濃溫馨,讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給關懷的感激以及對節(jié)日的憧憬和希冀、培養(yǎng)孩子生活、游戲能力,增進親子關系。
xx年6月1日9點30分——13點,共三個半小時
(待定)
家長自愿報名為工作人員,負責硬件配置,現場協(xié)調。
1、會場布置:游戲區(qū)、義賣區(qū)
2、游戲器械:兒童自行車n輛、氣球若干、安排攝像
3、禮品區(qū):獎品發(fā)放
由小朋友提前做好一些手工品,包括繪畫、環(huán)保材料制造成的實用手工品等等。每份價格定在5—30元,義賣所有款項,僅限用于班級“捐助活動”。
美食義賣分為2種,一種是小朋友提前在家里參與親手制作好的食品或點心,一種是現場制做的美食,價價定在3—10元一份,現場制做的由小朋友親自主廚。
分為n組,每組2人(父/母+孩子)。孩子先騎,父/母后騎。全程騎行兒童自行車,每人騎程一半。比賽在長度為30米,寬1、5米的賽道上進行,比賽過程運動員雙腳必須始終在自行車的腳踏上,腳一觸地或前輪接觸點離開賽道則扣時1秒,最終到達終點用時最多的家庭獲勝。
分n組,每組三個家庭六個人(父/母+孩子)。椅子=人員數—1。音樂開始,參賽人員圍繞椅子轉圈,音樂停止,馬上搶到椅子并坐好,未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的獲勝。
分成n組,每組四個家庭八個人。大小穿插排成一排。選一個詞語,由第一個孩子做動作傳遞到下一個人,要求只能做動作,不能說話,傳遞到最后一個人時,由最后一個人公布答案,猜對的一組獲勝。
游戲人數:分n組,每組四個家庭八個人(父/母+孩子)。其中7個游戲者,1個臥底,若干不明所以圍觀者。
游戲規(guī)則:在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)現,也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數最多的淘汰出局,如被淘汰的不是臥底的,游戲繼續(xù),直接臥底被淘汰,游戲結束。
所有活動獎品均由家長捐贈,每參與一項活動,小朋友可獲得1—3張游戲票,最后以票換禮品。獎品兌換型式為三種等級,為保持神秘感,使用同等級抽獎的形式兌換。
觀看男足女舞,節(jié)目由小朋友自主組織,最后以集體葫蘆絲表演項目結束愉快的六一節(jié)。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇六
一、開場:
1、教師講話:沈老師講話。
2、組織紀律:
(一)個人參與活動:
1、夾彈珠。
活動規(guī)則:四組同學同時進行,用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中,時間為一分鐘,碗中彈珠最多者勝。
活動準備:八個碗,四雙筷子,一些彈珠。
2、端乒乓球。
活動規(guī)則:兩個同學同時進行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室后面,乒乓球沒有掉下來就算過關。
活動準備:一副乒乓球拍,兩個乒乓球。
(二)集體活動:
1、擊鼓傳花。
活動規(guī)則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往后傳,再往前穿,音樂聲停下來的時候,花束在誰的手中,這個同學要上臺表演一個節(jié)目。
活動準備:
錄音機、花束。
1、宣布游戲規(guī)則。
2、參與游戲的同學在教室后面排隊。
3、參與游戲。
4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關成功,得到雙份禮物)。
5、回到位置上。
老師總結。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇七
一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨,為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié),給更多的同學展示自我和表現自我的空間,學校組織將開展如下系列活動:
一、__區(qū)“慶六一”黨團隊三旗傳遞暨團隊一體化建設啟動儀式。
時間:6月1日13:30——14:30。
1、__區(qū)“慶六一”黨團隊三旗傳遞。
2、__區(qū)少年團校授牌儀式。
3、七年級離隊入團活動。
參加對象:五到七年級學生。
負責教師:沈舜堯毛秀君潘雯。
活動準備:
1、五——七年級學生自帶椅子,以年級組為單位自南向北排成三個方陣。
2、7年級每位同學精心設計一個信封或袋子,上面寫上姓名、離隊日期、我的努力目標等,用來珍藏紅領巾。離隊前的星期天請清洗紅領巾,離隊時,帶上設計好的信封或袋子。
二、團委、少先隊開展“愛心義賣專場”
時間:14:30—15:20地點:小報告廳旁長廊。
參加對象:1——7年級學生都可去購買。
責任人:學生會、大隊部學生干部。
負責教師:毛秀君潘雯。
活動準備:
1、學生捐贈玩具、文具等,5月29日前各班動員學生將七成新以上、已不用的玩具、文具等放到團隊室,每樣物品上貼上標簽,寫上捐贈人姓名、價格。
2、團委、大隊部購買物品進行義賣。
時間:14:30—15:20。
活動安排:三到五年級,每班安排布置一個“游藝場”,供一到六年級學生參與游藝。
活動要求:學生喜歡,有創(chuàng)意。(每班于5月29日前,向毛秀君老師提供活動方案,并由團隊室進行審核。)。
活動要求:。
1、活動結束后,根據學生投票,評出優(yōu)秀活動,并適當獎勵班級。
2、每項活動要求在學生記分卡上打上“0——10”分數,班級給予獎勵,學生積分前三名學生,活動結束后到團隊室領取獎品。
責任人:班主任。
獎品:學校為每班提供100元獎品經費,班主任購置,發(fā)放給活動優(yōu)勝者。
四、科技創(chuàng)意比賽活動。
1、紙船沉重比賽。
活動負責人:周建華費瑩瑩。
參加對象:3——5年級學生每班10位同學。
要求:現場給a紙,現場做好紙船,放入水槽中,看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。
活動時間:14:30-15:20。
地點:中學食堂。
活動負責人:李建平(組長)孟森風范辛祥。
活動材料:塑料吸管20根;牙簽20根;乒乓球。
參加對象:6——7年級學生每班10位同學5組;
活動要求:該活動分制作環(huán)節(jié)和檢測環(huán)節(jié),每組2人。制作環(huán)節(jié)時間為10分鐘,規(guī)定時間內利用塑料吸管、牙簽做出一個裝置待用。按組進入檢測環(huán)節(jié),比較能夠容納乒乓球多的裝置為優(yōu)勝裝置。
比賽過程:先安排十分鐘,同時開始制作裝置,十分鐘結束,立即停止。接下來,同學往里加乒乓球,裁判老師檢測容納數。
注意:除提供的塑料吸管和牙簽外禁止使用其他材料,違反,視裝置無效。
活動時間:14:30-15:20。
地點:小學陽光餐廳。
五、一至四年級水果拼盤比賽。
活動負責人:班主任。
活動時間:13:00——14:10。
活動要求:
1、學生自帶各種水果、水果刀、刨子、盤子、牙簽及小裝飾品,自帶一次性手套;
2、學生可獨立完成,也可小組完成,在人人參與的基礎上,班級評選最有創(chuàng)意、最美觀的三份水果拼盤放至育心堂,參加年級組評選活動。
3、團隊室評選美觀獎、創(chuàng)意獎若干。
活動注意事項:
1、6月1日下午,小學部活動結束后按平常時間放學;七年級學生4:00——4:50在教室里觀看電影,由班主任負責管理。
2、游園活動時,鼓勵學生參加所有的活動。
3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個節(jié)目只準參與一次。
4、七年級學生不得到小學部參加游園活動或玩耍;小學生也不得到中學活動區(qū)域內嬉戲。
5、學生活動時,要保持校園干凈整潔,不得亂扔垃圾雜物。
6、學生在班級游園活動中所獲獎品,當場發(fā)掉。
7、活動結束后,學校將對游園活動中獲得高分的同學以及科技比賽中成績優(yōu)異的同學進行適當獎勵。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇八
不知不覺的快樂六一節(jié)又來到我們身邊,節(jié)日的到來讓孩子們歡呼不已,期盼六一節(jié)的到來。今年的六一節(jié)活動中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外,我們在與孩子的商量之后充分的安排六一節(jié)的活動。
活動目的:
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂。
活動目標:
1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、在區(qū)域活動中邀請家長參加我們的活動,和孩子一起制作裝扮教室的材料,進一步增強與孩子的親子關系。
活動準備:
1、舞臺《我的六一我來秀》裝扮。
2、材料:氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉。
3、獎品——紅花。
環(huán)境創(chuàng)設:
1、創(chuàng)設《我的六一——心愿卡》主題墻。
2、室內環(huán)境創(chuàng)設:將以幼兒為主、教師為輔,根據幼兒的意見裝飾教室。
3、走廊內環(huán)境裝飾:作品展示、懸掛家長與孩子制作的親子小制作。
家園交流:
1、向家長推薦適合大班的繪本書,引導家長在重要的六一節(jié)中可以選擇書籍作為禮物送給孩子。
2、親子繪本小制作,引導家長和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書,進行讀寫繪的創(chuàng)意制作。
與孩子的討論:
今天和孩子們一起以“我心中的六一”開展話題來進行討論,問題討論:
1)讓孩子說出自己心中的六一節(jié)是什么樣子的。
2)想以什么樣的方式來慶祝六一。
3)怎樣裝扮教室,讓教室變的漂流一些。
4)個人節(jié)目報名。
在與孩子交流這些中,每一位孩子大膽的發(fā)言說出自己心中的六一節(jié)。最后在孩子的終極決定下:
1)場地以半圓形做為主,讓表演的小朋友在中間表演。
2)將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。
3)畫長卷畫粘貼在外面的走廊中。
4)以游戲的方式(搶椅子、泡泡糖、猜謎語、詞語接龍等)進行。與孩子討論后具體的流程制定如下:
晨間活動:
1)化妝區(qū),讓孩子之間相互化妝,打扮最美的自己。
2)區(qū)域活動:繪畫:長卷畫《當我們同在一起》。
@diy:《我的心愿卡》引導孩子將自己心中的愿望繪畫在心愿卡上,之后懸掛在走廊的氣球上。
@吹氣球,懸掛在教室里,裝扮美美的教室。
開場:主持人:郭xx、李xx。
1、開場舞:《向前沖》相xx等15人。
2、繪本劇表演——《咕嚕?!贰w幼兒。
3、模特表演——田xx等10人。
中場休息10分鐘:喝水、小便。
5、舞蹈表演——《牙牙歌》王xx等4人。
6、繪畫活動:長卷活動《手掌印畫》。
下午活動:
1、舞蹈表演《小蘋果》唐xx等。
2、個人才藝——葫蘆絲:郭xx。
4、個人才藝:——唱歌《荷塘月色》趙xx,
6、歌伴舞:——《彩虹的約定》吳xx等。
7、歌曲大聯(lián)歡——《全國兒童心連心》全體幼兒。
8、禮物分享。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇九
一、指導思想:
體現學生的主人翁精神,讓全體學生參與,并且認識到自身的價值,增強集體自豪感。同時,讓學生都能夠感受到社會、學校的關心,使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日,是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我鎮(zhèn)少年兒童的風采,歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題:慶?!傲弧眱和?jié)文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的:
邀請鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會等領導,歡迎學生家長前來觀看,使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會,充分展示我鎮(zhèn)小學生風彩,使他們能發(fā)揮自己的.特長,過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
四、活動內容:文藝節(jié)目表演。
五、活動時間:5月31日,8:30。
六、活動地點:樂巖完小操場。
七、參加對象:板橋小學代表隊、樂巖完小全體師生、各級領導及部分學生家長。
八、組織機構:
1、領導組:
組長:王立紅。
副組長:宋桂娥、張云國。
成員:宋桂蓮、吳琴麗、鄒麗瑤、劉麗、鄒粉菊、黃立紅、楊紅美等。
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)(負責人:工作人員:)。
3、音響設備。(負責人:)。
4、攝影、攝像。(負責人:)。
5、化妝。(負責人:各節(jié)目指導教師)。
6、主持。(負責人:)。
7、安全保衛(wèi)與紀律組織。(負責人:各班主任、各校領隊)。
8、參加對象。
九、活動程序:
1。奏《進行曲》,領導、學生、家長入場。(7:40——8:20各班級對照座位方案,根據體育組老師安排,認真排好座位,協(xié)助做好班級學生紀律。)。
2、主持人上臺,歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。(指揮:領唱:)。
4、學生六一獻詞。(2分鐘內)。
5、學校領導致詞。
6、文藝節(jié)目演出。
7、宣布活動結束。
十、注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動,樂巖小學列隊進退場,(自帶凳子),基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人:班主任)。
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。
4、紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;)戴好紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)。
5、班主任增強責任心,確保無事故。(班主任全程參加活動)。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇十
為豐富我校文化生活,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六〃一”文藝匯演活動。
二、領導小組。
組長:竇文軍。
副組長:柏瑞祥張正強張秀玲。
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任。
四、活動主題:放飛童心快樂成長。
五、活動地點:馨苑十區(qū)。
六、活動要求:
1.本次節(jié)目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3.為了保證演出的質量,學校將進行初選、復選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦,也可以聯(lián)合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節(jié)目。
1、為了提高節(jié)目質量,學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”,從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。
請?zhí)薯摰谝豁搩热荩夯顒又黝}(雙語小學首屆藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演,背景為?;?、校園全貌,舉辦單位、日期)
第二頁內容為工作人員分工,具體如下:
領導小組。
組長:竇文軍。
副組長:柏瑞祥張正強張秀玲。
節(jié)目組:王利粉呂秀琴馬韶紅。
主持組:張正強后勤服務:劉道德學生就位:李少鋒。
音響、音樂:李春明教室調度:張秀玲外聯(lián):張正強。
話筒:董貴臣張奎敏后臺準備:李慧。
舞臺設計:李巍陳瑜安保:楊明耀李和平攝影:李少鋒。
第三頁為節(jié)目單第四頁為學生活動照片及榮譽。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇十一
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳,迎來六月的時光。
乙:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
合:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤工作的爸爸媽媽!
合:新營小學三年級四班慶六一聯(lián)歡會現在開始!
節(jié)目單:
1、歌曲【荷塘月色】表演者:孫若琪、祝丁丁。
2、歌曲【櫻花草】表演者:趙龍慧、李海榮。
3、故事【石頭湯】表演者:王睿睿、辛雨。
4、歌曲【高飛】表演者:孫圣凱、劉相含。
5、歌曲【我的好兄弟】表演者:鄭子奇、陳鵬安。
6、歌曲【校園的早晨】表演者:管若竹、朱倚帆。
7、歌曲【死了都要愛】表演者:孫圣凱。
8、歌曲【豬】表演者:王之問。
9、歌曲【暖暖】表演者:薄瓊、劉霽慧。
10、歌曲【大笑江湖】表演者:丁晨軒、常書翰。
11、歌曲【蟲兒飛】表演者:孫蕊、孟圣澤。
12、歌曲【櫻桃紅】表演者:孟圣澤。
13、歌曲【明天會更好】表演者:孫圣凱、劉相含。
甲:讓我們用心靈的琴弦,用童年的祝愿。
乙:用稚嫩的小手,用五彩的畫筆。
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
甲:看,雛鷹正在展翅飛翔。
乙:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
甲:我們是明天的雄鷹,我們是祖國的未來,
乙:我們和時代的脈搏一起跳動,
合:我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動,向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答案卷。
合:三四班六一兒童節(jié)文藝演出到此結束!
合:再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇十二
為了活躍學校的氛圍,豐富少年兒童的生活,通過開展“六·一”文藝匯演活動,讓隊員們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、熱愛學習、熱愛校園、熱愛生活的情感,歡度一個有意義、同時能令人回味的兒童節(jié)。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇十三
為讓學生度過一個有意義的”六一”國際兒童節(jié),讓學生在活動中真正體會好習慣給我們帶來的快樂,以嶄新的面貌迎接2008奧運會的到來,我校大隊部決定把今年的慶“六一”活動定為“文明展風采,微笑迎奧運”的主題活動。
1、“六一”評優(yōu):我優(yōu)秀我快樂。
2、“六一”慶祝:“文明展風采,微笑迎奧運”
3、文藝活動:快樂的節(jié)日。
1、村上評優(yōu)項目:各班屯東村的本地優(yōu)秀學生評選出5,評為屯東之星。
(學校和村上的不沖突)。
3、評優(yōu)標準:優(yōu)秀干部、陽光少年必須表現全面、突出,恪守六大行為習慣(學習、禮儀、健體、誠信、衛(wèi)生、勤儉);其他單項根據個人優(yōu)秀情況可評單方面表現突出的學生;進步快的學生可以學習表現為準,以達到鼓勵學生的目的。
4、上報方式:各班將2016年上學期“屯東之星”評優(yōu)電子名單交到大隊部。在“六一”慶?;顒訒r表彰。
5、各班評優(yōu)名額。
學前班:每個班15個“陽光兒童”
自然班:陽光少年10人。
優(yōu)秀干部5人。
學習優(yōu)秀星5人。
積極上進星10人。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇十四
參加人員:二、一班全體同學及家長。
活動內容:
1、滑旱冰比賽。
2、親子游戲:運送合作果。
人員安排:
總組織:?。
裁判員:請5—6名家長擔任。
運動員:全班同學。
活動過程:
一、滑旱冰比賽。
評選“最佳勇氣獎”、“最佳技巧獎”、“最佳表演獎”若干名。
二、最佳師徒對。
由孩子自己選擇、一對一教滑旱冰,半小時后徒弟們展開比賽,評出“勇氣獎”“進步獎”若干。
三、親子活動。
“運送合作果”:分為兩組:由自己的爸爸或媽媽牽著孩子滑旱冰;不會滑的則將家長和孩子的單腳捆在一起跑,到目的地將球運回來,先完成任務者勝。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇十五
一、活動目標:通過活動讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
四、活動地點:小三班教室。
五、活動過程:
與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
[1]老師感言:大家好!今天我們大家又歡聚在一起,共同度過這美好的節(jié)日。首先,我代表學校全體教師向你們表示節(jié)日的問候!祝你們節(jié)日愉快!彈去五月的風塵,迎來六月的時光.我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.六月,是幼兒的搖籃,六月,是幼兒的夢鄉(xiāng).六月,氣候宜人,鮮花怒放.六月,草長鶯飛,生機盎然.六月是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
[2]共同演唱歌曲:歌聲與微笑。
[3]游戲(游戲親子活動)。
1.猜爸爸媽媽。
目標:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意:
??1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
??2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。
2.大西瓜、小西瓜目標:增進親子情感交流,培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進行。
六、幼兒共同分享玩具和食品。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇十六
二、活動目的:
1、使兩班學生清楚自己的夢想,并為之努力拼搏,堅信通過四年大學生活的努力會讓我們的夢想變成現實。
2、加深兩班的溝通交流,增強個人演講能力。
二、活動對象:。
三、活動時間:。
四、開展方式:演講。
五、活動地點:
六、活動前宣傳方式:由兩班團支書通知各個班級,邀請。
團委老師來參加會議。
七、評分規(guī)則:
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。
一、演講內容:40分。要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
二、語言表達:30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。
三、形象風度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。
四、綜合印象:10分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。
八、獎項設置:一等獎:一名(獎金五十元)。
二等獎:兩名(獎金三十元)。
三等獎:三名(獎金二十元)。
九、活動開展過程:
活動流程安排分為兩個階段:
1、會場布置:(兩人組織,其他人幫忙)。
2、人員安排:(兩人:)。
會議主持人:(兩人:)。
會場紀律維持人員:(四人)。
會議機動人員:(兩人:)。
注:
(1、負責處理會場緊急事務。
2、器材借用和歸還。
3、協(xié)助其他人員的工作)。
3、流程安排:
a、主持人宣布大會開始,全體起立,齊唱團歌.
b、介紹團委老師和評委.
c、主持人對會場紀律進行宣講.
d、宣告活動主題:我的青春不是夢。
e、由演講同學上臺演講。
f、由表演人員上臺演唱。
g、評委就行打分.
h、由主持人宣布獲獎人員,并頒發(fā)獎品.
j、老師點評:由曾老師進行點評.
4、退場(團委老師先行離開)有次序.
5、突發(fā)情況:會議過程中,如出現突發(fā)情況由機動人員處理,機動人員無法處理時,由兩班班長及時處理.
(二)活動后續(xù)階段:
1、對會議內容進行總結.
2、查出會議不足之處后期進行改正.
(三)活動預算:略。
四川綿陽師范校文藝部。
10月24日。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇十七
小學組織開展慶祝六一活動,為孩子們度過愉快的節(jié)日,為本次的活動制定方案,一起來看看本站小編為大家精心整理的“小學六一活動方案模板”,歡迎大家閱讀,供大家參考。更多內容還請關注本站哦。
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟孩子教育的觀念,使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號:
解放孩子的嘴巴,使孩子會說;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動領導小組
組長:xxx校長
組員:xxx、中隊輔導員
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境;張貼宣傳標語。
時間:20xx年x月x日至20xx年x月x日
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。 學前班、一年級:以美術作品為主,主題是:“紅領巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”。
二、三年級:以硬筆書法為主,以“陽光下成長”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
四、五年級:以作文為主,主題是感恩父母或尊重老師為主題。 每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法:待定
書法作品評委:xxx
美術作品評委:xxx
作文評委:xxx
3、慶“六一”主題黑板報評比
時間:5月28日放學前完成
負責人:各班主任
4、“優(yōu)秀少先隊員”表彰
少先隊大隊部將于“六一”兒童節(jié),表彰一批在爭當“四好少年”活動中涌現出來的優(yōu)秀隊員,名額為本班學生的5%。各班要嚴格對照“四好少年”的標準,在學生民主推薦的基礎上,確定被表彰人員,5月25日前將名單報大隊部。
5、“慶祝六一”文藝匯演
每班準備文藝節(jié)目1個,可以是歌舞、相聲、小品、朗誦、課本劇等等,要有一定水平,展示出學生特長,內容要活潑,健康,向上。
5月20日前將節(jié)目形式、名稱、人數、表演者等情況報大隊部。
6、6月1日上午8 :00---10:00進行新少先隊員入隊儀式和全校慶六一文藝節(jié)目演出。
文藝匯演將對各班節(jié)目進行評比,評選出優(yōu)秀節(jié)目。
五、攝影報道
xxxx
六、注意事項
1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律:著裝整潔,戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
小學班級六一活動方案小學班級六一活動視頻篇十八
為了確保活動順利進行,提升品位,此次文藝匯演分四個階段進行:籌備階段、排練階段、匯報演出階段、優(yōu)秀節(jié)目公演暨表彰階段。全校分低、中、高三個年級段,低年級段由劉朝暉總負責;中年級段由董茶麗總負責;高年級段由鄒石英總負責。每班編排一個節(jié)目,由班主任負責。
(一)籌備階段。
1.時間:5月3日——5月8日。
2.5月8日下午分年級段召開調度會,通報各班節(jié)目名稱。
3.各班主任把自己計劃要編排的節(jié)目形式和名稱報到各年級段負責老師處。各年級段負責老師把關,盡量使本年級段的節(jié)目形式多樣,早溝通,早協(xié)調。
(二)排練階段。
1.時間:5月9日——5月22日。
2.各年級段負責老師下組督查節(jié)目排練情況,確定時間,并提出意見,及時修改。
3.各班主任抓緊時間排練節(jié)目,各年級段負責老師經常到各班督查節(jié)目排練情況并及時作出指導。個別節(jié)目需要道具可向美術老師李楨、李婧娜咨詢指導,準備好演出服裝。
(三)年級段匯報演出階段。
1.時間:高年級段5月24日上午彩排,下午匯報演出;
中年級段5月27日上午彩排,下午匯報演出;
低年級段5月28日上午彩排,下午匯報演出。
2.匯報演出具體人員安排:詳見當日通知。
(四)優(yōu)秀節(jié)目公演暨表彰階段。
1.彩排時間:5月30日上午。
2.公演時間:5月31日。
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