最新學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會(通用11篇)

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最新學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會(通用11篇)
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會篇一

考紀考風(fēng)是一所學(xué)校的重要管理制度和文化傳承,它關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和道德修養(yǎng),對整個教育環(huán)境有著重要的影響。在我的成長過程中,我深刻認識到了考紀考風(fēng)的重要性,并從中有所體會和領(lǐng)悟。

第二段:防抄襲

在考試中,防止抄襲是我們學(xué)生最應(yīng)該遵守的考紀之一。我在初中時曾經(jīng)因為選擇性抄襲而被學(xué)校嚴肅處理,這件事讓我深刻認識到抄襲的嚴重性和后果。從此之后,我堅決反對抄襲行為,自覺防范、警惕自己和同學(xué)有類似想法的行為,堅定了自己的道德觀和操守。

第三段:做事認真

在平常的學(xué)習(xí)和生活中,認真對待每一個細節(jié)也是一種端正的考風(fēng),我時常想起老師說過的一句話,“做好每一道題,就能做好一件事。”這句話深深刻在我的腦海中,讓我深刻認識到了對待每一件事情都應(yīng)該認真的態(tài)度。認真做事的好處不僅可以讓自己得到更好的成績,更可以養(yǎng)成一種責(zé)任感和習(xí)慣,這對自己的未來也有著重要的意義。

第四段:守信用

在學(xué)生之間,遵守約定和守信用也是一種優(yōu)秀的考風(fēng)。一次團隊作業(yè)時,我和我的組員商量好了任務(wù)分配和時間安排,但其中一個組員沒有按照約定時間提交自己的部分,導(dǎo)致我們花費了更多的精力來完成任務(wù)。這件事讓我更加深刻認識到守信用的重要性,尊重他人的時間和信任,才能協(xié)作順利、實現(xiàn)更好的團隊效果。

第五段:結(jié)語

總之,學(xué)生們應(yīng)該時刻牢記考紀考風(fēng)的要求,做到誠實守信、認真對待、自覺防范抄襲等等,從而培養(yǎng)自己的自律和責(zé)任意識,以此推進一個文明、和諧的學(xué)校氛圍。對于自己的成長和未來,這都是重要的財富。

學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會篇二

今天班級召開了關(guān)于考風(fēng)考紀的主題班會,旨在提高同學(xué)們的考風(fēng)考紀,強化我們的考試紀律意識,杜絕。

社會上都在關(guān)注大學(xué)生問題,進來有關(guān)于很多的關(guān)于大學(xué)生的評論,說大學(xué)生的素質(zhì)降低,在社會上形成了對大學(xué)生進行批評的一股潮流。他們的有些過激的片面的觀點,我們當(dāng)然應(yīng)該理性對待,但是不可否認,問題是存在的。大學(xué)生的素質(zhì)有所降低,很多大學(xué)生的能力不過關(guān),我想與考試的時候用作弊的方式混過去,也是不無關(guān)系的。

基于掛科會影響到畢業(yè),所以很多大學(xué)生平時不注重學(xué)習(xí),在考試的時候就鋌而走險,選擇作弊。那么用作弊來換取一時成績的過關(guān)是不是值得的呢?我認為是不值得的,如果作弊沒有被抓到,蒙混過關(guān)了,也會影響到以后的學(xué)習(xí)和工作,不利于長遠的發(fā)展。如果被抓到了,則更是要收到學(xué)校的處分,而且又很丟面子,可謂得不償失。

所以作弊是我們都應(yīng)該摒棄的,更不應(yīng)該是我們大學(xué)生的“必修課”,我們是國家的棟梁,我們需要學(xué)習(xí)的是真的能力和本領(lǐng),而不是造假與投機。杜絕作弊,從我做起,從現(xiàn)在做起,從這次期末考試做起,努力復(fù)習(xí),不需作弊,我們也會得到我們想要的成績。

成績是考努力學(xué)習(xí)爭取的。

學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會篇三

高考是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的重要考試,因此考試紀律和考試風(fēng)氣的建設(shè)對于每個學(xué)生來說都是至關(guān)重要的。在這個過程中,作為學(xué)生的我們不僅要遵守考試紀律,還要培養(yǎng)良好的考試風(fēng)氣,為高考的順利進行做出貢獻。

第二段:遵守考試紀律

遵守考試紀律是作為學(xué)生的基本素養(yǎng)。首先,我們要嚴禁作弊。作弊不僅是對自己的背叛,更是對考試公平性的破壞。在考試中,我們要自覺遵守禁止通信工具、禁止互相抄襲等規(guī)定。此外,我們還應(yīng)該尊重監(jiān)考老師的指示,遵守考場紀律,不得擅自離開座位或用手機等干擾考試秩序的行為。只有在遵守這些考試紀律的基礎(chǔ)上,我們才能保證考試的公平性和公正性。

第三段:培養(yǎng)良好的考試風(fēng)氣

良好的考試風(fēng)氣不僅在學(xué)生中間建立起了自信和對學(xué)習(xí)的積極性,也是促進高效的學(xué)習(xí)的重要因素。首先,我們要樹立正確的競爭觀念。高考競爭激烈,每個人都希望取得好成績,但是我們不能通過不正當(dāng)手段壓制他人的發(fā)展,而是應(yīng)該培養(yǎng)合作意識和團隊精神。其次,我們要尊重他人的努力和成績。每個人的付出都是不一樣的,我們應(yīng)該相互尊重、共同進步,而不是嫉妒和排擠他人。最后,我們要注重考試過程的公正性和誠信度。我們應(yīng)該以誠實守信的態(tài)度對待考試,不使用作弊手段,不抄襲他人的作品,保持誠實和公正的精神。

第四段:高考紀律和良好的考試風(fēng)氣對學(xué)生的影響

高考紀律和良好的考試風(fēng)氣對學(xué)生來說有著重要的影響。首先,遵守考試紀律和培養(yǎng)良好的考試風(fēng)氣,可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自律能力。考試作為一種評價學(xué)生綜合素質(zhì)的方式,需要學(xué)生具備良好的紀律和自律能力。其次,高考紀律和良好的考試風(fēng)氣可以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)道德水平。堅持誠實守信、尊重他人努力、遵守規(guī)章制度這些考試品質(zhì)不僅體現(xiàn)在高考中,也會在日常學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)道德和行為習(xí)慣。最后,高考紀律和良好的考試風(fēng)氣可以為學(xué)生創(chuàng)造一個公平競爭的環(huán)境。只有在公平的環(huán)境中,學(xué)生才能發(fā)揮自身的實力,全力以赴,取得公正的評價。

第五段:結(jié)尾

高考紀律和良好的考試風(fēng)氣不僅是對考試本身的要求,也是對學(xué)生素質(zhì)的考驗。通過遵守考試紀律和培養(yǎng)良好的考試風(fēng)氣,我們可以提高自身的素質(zhì)和能力,為高考的順利進行做出貢獻。同時,良好的考試風(fēng)氣也是學(xué)生們共同努力的結(jié)果,每個人都需要從自身做起,共同營造一個公正、公平的考試環(huán)境。只有在這樣的環(huán)境中,每個人才能充分發(fā)揮自己的潛力,取得理想的成績。

學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會篇四

作弊古亦有之,自科舉考試以來,已有千年歷史,只要有考試,就無法根除作弊。隨著考試的不斷完善,考試監(jiān)督技術(shù)的不斷提高,對作弊懲處力度的加大,考生作弊的手段也不斷提高。其輔助工具也變的更為先進,監(jiān)督技術(shù)越高的考試,作弊手段也相應(yīng)的越高明,真可謂上有政策,下有對策。作弊群體以大學(xué)生群體最為泛濫,手段也最為高明,形式最為嚴重,影響也最為惡劣。此問題可大可小,小則一個人一生受其所害,大則關(guān)系到一個家庭、一個學(xué)校、一個社會甚至一個國家的生死存亡,因此大學(xué)生作弊問題是值得關(guān)注的。

學(xué)校層次越高,制度越規(guī)范,懲處越嚴格,作弊幾率就越小。針對于此,我們得出以下幾點解決作弊的措施:

一、根治大學(xué)生作弊行為,首先要有一個良好的外環(huán)境,學(xué)校有義務(wù)為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,以形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,這樣就避免了因平時掌握不牢而作弊的現(xiàn)象。

二、必須有鐵的紀律,無規(guī)矩不成方圓,必須有完善的制度,來規(guī)范學(xué)生的行為,大學(xué)生雖有一定的自控能力,但從人的本性出發(fā),因為人都不是自主的人,學(xué)校必須通過規(guī)范來正確引導(dǎo),并適度的控制學(xué)生的行為,這樣才能有良好的`秩序。

三、制度是以一種抽象形式存在的,要保證制度的有效,必須通過嚴格的執(zhí)行來表現(xiàn),沒有執(zhí)行制度便失去了它的現(xiàn)實意義,因此制度的有效執(zhí)行是根除作弊最關(guān)鍵的因素。通過筆者觀察比較發(fā)現(xiàn),不管學(xué)校層次如何,在制度方面都是完善的,主要區(qū)別在于執(zhí)行上,例如:山東師范大學(xué)考試實行無人監(jiān)考的制度,但作弊卻幾乎為零,這是為何呢?經(jīng)調(diào)查得知:他們不設(shè)監(jiān)考,只有巡考人員,一旦發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,根據(jù)情節(jié),立即開除或勒令退學(xué),無論何人,決不妥協(xié)姑息。另外,山大、建工亦是如此,監(jiān)考是松散的,制度卻是嚴明的,更為關(guān)鍵的是它的執(zhí)行是徹底的,今年,山東大學(xué)開除6名大三學(xué)生(其中還有學(xué)生干部),試問這樣的執(zhí)行力度,有誰還敢以身試法呢?雖然失去了這六名大學(xué)生,但是,維護了制度的尊嚴,增強了制度的威懾力,從而使學(xué)生對此而感到畏懼,最終放棄了作弊的行為,這將有益于更多的學(xué)生。而筆者所在學(xué)校卻因執(zhí)行力度不夠,而使作弊泛濫之勢不堪入目,經(jīng)過對某系學(xué)生不完全調(diào)查作弊率達70%以上(決非危言聳聽,僅是保守估計),可見作弊行為在某些院校是十分嚴重的,作弊行為何發(fā)展到這一地步呢?經(jīng)調(diào)查該校是一民營二級學(xué)院,可能是因起體制所制,有一點是值得注意的,那就是該校在建校以來,從沒有一例因作弊而受嚴厲處分的人,這是極不正常的,是沒有作弊行為嗎?明顯不是,就算是最高學(xué)府清華北大歷史上也都有如此案力,由此可以看出,該校的執(zhí)行力度是多么的蒼白,這種制度上的不執(zhí)行,從另一方面縱容學(xué)生作弊,助長其作弊之焰。

可見,執(zhí)行力度在根除作弊行為上的地位。

綜上所述,簡單的說,對作弊行為的控制重在“由說到做”的轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)型的過程中必須重視強制力的合理使用。如此以來,良好的局面將會在不久出現(xiàn)。

學(xué)院嚴抓考風(fēng)考紀的措施為同學(xué)們營造了一個良好的公平競爭的氛圍,他們將以實力爭取優(yōu)異成績,以誠信展現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng),用辛勤的汗水換取成功的喜悅??荚嚥粌H僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試,也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績,我們還需要真實的自我和高尚的人格。感謝學(xué)院為我們營造了潔凈、公平的考試環(huán)境,使同學(xué)們可以考出真實水平,展現(xiàn)誠信學(xué)風(fēng)。同學(xué)們應(yīng)在期末考試進行之際,從自己做起,從現(xiàn)在做起,一起為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)院嚴謹?shù)目紙黾o律撐起一道“誠信、文明、自覺、向上”的美麗風(fēng)景線而共同努力!

學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會篇五

為深入貫徹落實《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx至20xx年)》和全省教育工作會議精神,促進國家教育統(tǒng)一考試(以下簡稱“教育考試”)公平公正,提高社會各界對教育考試的滿意度,現(xiàn)就進一步加強教育考試考風(fēng)考紀工作提出如下意見。

一、充分認識加強教育考試考風(fēng)考紀工作的重要意義

教育考試是國家意志的體現(xiàn),是國家選拔人才的重要方式,涉及千家萬戶,事關(guān)考生和廣大人民群眾切身利益,事關(guān)黨和政府的形象和社會和諧穩(wěn)定。

加強教育考試考風(fēng)考紀工作,是確保教育考試權(quán)威性、公正性和嚴肅性的重要舉措,是辦好人民滿意教育的必然要求,是檢驗政府公信力和執(zhí)行力的重要標志,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀需要。加強教育考試考風(fēng)考紀工作,對于堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)原則,遏制教育考試工作中的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象,推進教育考試健康發(fā)展和維護社會穩(wěn)定具有重大意義。

黨和國家高度重視教育考試考風(fēng)考紀工作,先后頒布了《國家教育統(tǒng)一考試違規(guī)處理辦法》、《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》,明確要求各級黨委、政府進一步加強和改進對考風(fēng)考紀工作的組織領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實責(zé)任,建立綜合協(xié)調(diào)機制;加大投入,建設(shè)標準化考點,完善各項法規(guī)和制度措施,不斷加強隊伍建設(shè),有效防范和打擊教育考試違規(guī)作弊行為;克服地方保護主義和麻痹松懈思想,加快教育考試誠信體系建設(shè),加強教育考試監(jiān)督機制建設(shè)。

加強教育考試考風(fēng)考紀工作,就是要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以制度建設(shè)為基礎(chǔ),以有效監(jiān)督為保障,以提高管理效能和水平為目標,不斷探索促進誠信考試的教育模式和管理辦法,建立完善的加強考風(fēng)考紀工作長效機制,做到科學(xué)、規(guī)范管理,依法治考,逐步形成教育考試安全、公平、誠信的社會環(huán)境。

二、突出重點,開展教育考試綜合整治

(一)各級招生委員會、教育行政部門和公安機關(guān)要本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則,加強和完善戶籍、學(xué)籍、考籍的認定與管理,按照國家和我省教育考試報名資格審查的有關(guān)規(guī)定,嚴格審查持外省籍《居民身份證》號碼考生在我省報考。

(二)加強對有照顧加分考生的審查。教育、體育、民政、民委、僑辦、共青團、公安、科協(xié)等部門要嚴格審查加分考生信息和相關(guān)資料。凡有照顧加分的考生信息要在考生所在學(xué)校和省級教育新聞媒體公示。保送生、藝術(shù)特長生等特殊類型考生要按照教育部相關(guān)規(guī)定,報教育部陽光招生平臺公示。

(三)加強教育考試環(huán)境整治。教育考試期間,各級政府要組織公安、工商、教育、監(jiān)察、工業(yè)和信息化等部門開展考試環(huán)境專項整治行動,集中對可能影響教育考試公平、公正、順利進行的隱患進行治理,重點對無線作弊器材集散地進行清理整頓,從源頭上加大對利用高科技手段作弊的預(yù)防和打擊力度。

(四)加強考試指揮系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)。教育考試命題、試卷印刷、運輸、保管及考試實施、評卷等環(huán)節(jié)要實行無縫連接、全程監(jiān)控。要按照保密室建設(shè)標準,完善保密室各項設(shè)施,確??荚嚻陂g保密室視頻監(jiān)控系統(tǒng)與省招生辦保密室聯(lián)網(wǎng)。要在已安裝電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)的標準化考場內(nèi)實施教育考試,嚴格按照考務(wù)規(guī)章制度實施考試,加大考前檢查和考試期間巡查力度。要建立遠程安全監(jiān)控平臺,對考試進行實時、全程監(jiān)控,對考試全過程進行圖像錄制和回放檢查,嚴肅查處違規(guī)違紀人員。

(五)加強工作人員培訓(xùn)。要提高工作人員在安全保密、考風(fēng)考紀、考試違規(guī)處理等方面能力,做到熟練掌握教育考試政策、工作流程和要求。要完善工作人員的聘任、考核、監(jiān)督機制,堅持持證上崗。

(六)加強考風(fēng)考紀教育。對學(xué)(考)生進行考試紀律專題教育,并把學(xué)(考)生考試誠信作為對其思想品德考核的重要內(nèi)容,營造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的良好氛圍。充分發(fā)揮社會輿論監(jiān)督的作用,重大違規(guī)事件查處后及時向社會公布。

三、強化監(jiān)督,從嚴查處違法違紀事件

(一)充分發(fā)揮行政監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的作用,強化對教育考試的監(jiān)督。紀檢監(jiān)察機關(guān)和教育行政部門及其考試機構(gòu)在考試期間要設(shè)立舉報電話,暢通投訴渠道。建立信息快速反饋、問題迅速處理的有效工作機制,強化對重點環(huán)節(jié)、重點崗位、重點時段的監(jiān)督。加大信息公開力度,讓考生、家長和社會及時知曉招生考試政策、程序和結(jié)果。

(二)嚴肅查處教育考試工作組織不力、監(jiān)管不力、失職瀆職及國家公職人員在教育考試工作中的各種違規(guī)、違紀行為。凡利用職務(wù)之便,為考生提供虛假信息證明、證件,為考生違紀作弊提供方便的單位和個人,一經(jīng)查實,除按規(guī)定對考生進行處理外,對經(jīng)辦人也要給予嚴肅處理,同時追究相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,移送司法機關(guān)處理。

對發(fā)生考試舞弊造成嚴重影響和后果的,除對當(dāng)?shù)卣饕I(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)實行黨政領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)外,還要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定,追究地方黨委主要負責(zé)同志的責(zé)任。

(三)開展遵紀守法宣傳教育。堅持正面引導(dǎo),預(yù)防為主,開展教育考試法律法規(guī)和遵紀守法的經(jīng)常性教育活動,不斷提高考試人員的自律意識。加強警示教育,及時通報、曝光反面典型案例,做到警鐘長鳴。

四、健全機制,確保教育考試平穩(wěn)順利進行

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。

省政府建立國家教育統(tǒng)一考試工作聯(lián)席會議(以下簡稱聯(lián)席會議)制度。聯(lián)席會議負責(zé)對全省國家教育統(tǒng)一考試工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),及時研究解決國家教育統(tǒng)一考試環(huán)境綜合整治工作中的有關(guān)問題,協(xié)調(diào)、指揮突發(fā)事件妥善處置;向省政府請示、報告相關(guān)重大問題。聯(lián)席會議由省教育廳、省監(jiān)察廳、省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省公安廳、省環(huán)境保護廳、省交通運輸廳、省衛(wèi)生廳、省工商局、省政府應(yīng)急辦、省通信管理局、省國家保密局、省政府糾風(fēng)辦等部門組成。各級地方政府要參照省政府做法,建立國家教育統(tǒng)一考試聯(lián)席會議制度。

(二)明確責(zé)任。

地方黨委、政府對本地教育考試考風(fēng)考紀負總責(zé),要將整肅考風(fēng)考紀工作納入重要議事日程,切實加強對整肅考風(fēng)考紀工作的領(lǐng)導(dǎo),完善責(zé)任制和責(zé)任追究制,及時研究新情況,解決新問題,從嚴整肅考試環(huán)境。

要實施“一把手”工程,黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)是本地教育考試考風(fēng)考紀工作第一責(zé)任人;分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人,負責(zé)本地區(qū)考試的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),及時研究解決工作中存在的問題,指揮調(diào)度、妥善處置各類突發(fā)事件。聯(lián)席會議成員單位的主要負責(zé)同志是本部門教育考試的第一責(zé)任人,分管負責(zé)同志是具體責(zé)任人,按照分工制定具體工作方案,確保各項措施落到實處。

(三)落實分工。

教育部門要做好教育考試的管理工作。制訂、完善本地區(qū)加強教育考試考風(fēng)考紀工作各項規(guī)章制度和措施;主動協(xié)調(diào)各職能部門做好考生報名資格、照顧加分等信息的審查和公示,對違紀考生做出處理;考試期間,省教育廳負責(zé)同志要對各考區(qū)實行包保。

紀檢監(jiān)察部門、政府糾風(fēng)辦要按照《關(guān)于對普通高等學(xué)校招生考試違規(guī)行為責(zé)任追究暫時辦法》等相關(guān)規(guī)定,監(jiān)督、檢查有關(guān)招生考試政策落實情況和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況;查處涉及招生考試的各種違規(guī)、違紀行為,追究相關(guān)人員失職、失察責(zé)任。

宣傳部門要加強對新聞媒體的管理,指導(dǎo)各新聞媒體把握輿論導(dǎo)向,加強教育考試正面宣傳,嚴肅新聞紀律,統(tǒng)一宣傳口徑,建立新聞發(fā)布制度;對教育考試中的重大突發(fā)事件,適時、客觀地向媒體和社會公布,防止炒作誤導(dǎo);協(xié)調(diào)公安網(wǎng)監(jiān)部門和通信管理部門及時處理有害信息。工業(yè)和信息化部門要及時更新升級反作弊設(shè)備,保持反作弊器材和技術(shù)優(yōu)勢;考試期間,調(diào)動無線信號監(jiān)測儀器設(shè)備和人員,對考場周邊可疑無線信號進行監(jiān)測、跟蹤、定位、干擾;對重點考區(qū)、考點增派人員和設(shè)備進行定點監(jiān)控;配合公安部門對作弊組織者及有關(guān)人員進行查處。

公安部門要配合教育部門做好試題(卷)運送、保管工作,確保試題(卷)運送過程、存放場所絕對安全;嚴密巡查,對重點考點增派警力,確??键c及周邊交通順暢、治安良好;嚴厲打擊擾亂考場秩序,危害考生、考務(wù)人員人身安全的違法犯罪活動;加大對利用高科技手段作弊行為的打擊力度,加強對考點周邊臨時租住房屋的清查,深挖作弊幕后組織者;加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控,嚴厲打擊中介詐騙行為;集中開展打擊生產(chǎn)、銷售xxx材專項行動,對犯罪分子從重從嚴處理;嚴格戶籍管理,規(guī)范公民辦理戶口遷移程序,堵塞管理漏洞,有效防范“移民考生”現(xiàn)象發(fā)生。環(huán)境保護部門要加強對施工單位的監(jiān)管;考試期間,采取有效措施降低考點周邊噪音干擾,為考生提供安靜的考試環(huán)境。

省交通運輸部門要采取有效措施,對城市客運車輛進行必要的安全檢查,配合有關(guān)部門確保各類教育考試期間城市客運交通順暢、快捷、安全,為考生及時參加考試提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。衛(wèi)生部門要在考試前對考點周邊及考場的衛(wèi)生狀況進行全面檢查,為考生提供整潔、安全的考試環(huán)境,加強考點食堂和周圍飲食點的檢查,杜絕食品衛(wèi)生安全隱患,防止集體食物中毒事件發(fā)生;加大對傳染病疫情監(jiān)測,并做好醫(yī)療保障工作。工商部門要加強對通訊器材市場的監(jiān)管,依法查處銷售考試作弊通訊器材等違法行為。

政府應(yīng)急管理部門負責(zé)有關(guān)突發(fā)事件或敏感信息匯總報告、協(xié)助處置、領(lǐng)導(dǎo)批示指示的督促落實,指導(dǎo)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案建設(shè)。通信管理部門要加強對手機信息平臺的監(jiān)管和對互聯(lián)網(wǎng)用戶的管理,協(xié)調(diào)有關(guān)電信運營企業(yè)做好網(wǎng)絡(luò)維護,保證教育考試期間電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)正常使用。

保密部門要會同招生考試機構(gòu)制訂、完善教育考試安全保密各項規(guī)章制度,加強對考務(wù)人員的保密培訓(xùn)教育,對考試工作中各個環(huán)節(jié)的保密工作進行監(jiān)督、檢查、驗收和指導(dǎo);入闈前,對印刷廠的設(shè)施進行檢查、檢測并對試題(卷)命題、印制過程進行保密監(jiān)督;對試題(卷)保密室檢查、驗收,發(fā)放保密室合格證;協(xié)調(diào)有關(guān)部門查處泄密案件。

(四)建立突發(fā)事件快速反應(yīng)機制。要構(gòu)建統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的教育考試應(yīng)急處理機制。建立健全省、市、縣、考點應(yīng)急管理組織體系,完善教育考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,建立教育考試突發(fā)事件善后恢復(fù)機制,切實做到快速反應(yīng),科學(xué)應(yīng)對。

(五)建立保障獎勵機制。各地、各有關(guān)部門要建立教育考試保障機制,為教育考試提供必要的人力、物力、財力支持。要及時總結(jié)宣傳整肅考風(fēng)考紀工作中涌現(xiàn)出的先進典型,對工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵。

(六)健全完善人大、政協(xié)支持、監(jiān)督教育考試考風(fēng)考紀工作制度。各級招生考試機構(gòu)每年要向同級人大、政協(xié)報告工作情況,聽取人大代表和政協(xié)委員的工作建議。

學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會篇六

考試從一定意義上來說,既是對學(xué)生知識與技能的考查,更是對學(xué)生德性的考查??荚囌\信不誠信是一個人品行是否端正的重要標志。一個人不誠信,就算他學(xué)富五車,才高八斗,對社會又有什么用呢?下面由小編為大家?guī)淼?篇考風(fēng)考紀

心得體會

范文,歡迎大家閱讀與借鑒!

又到了期中考試時間,監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭,貓和老鼠的游戲,又將上演。雖然學(xué)校對監(jiān)考的要求越來越嚴格,但是道高一尺,魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕,防不勝防。特別是有了電子產(chǎn)品之后,防舞弊更是艱難。

在網(wǎng)上搜索到一張圖片,圖片顯示,一老師竟然讓學(xué)脫光了衣服進行考試,不知該圖片信息的真假。老師的做法當(dāng)然不對,有損人格了,但也反映出考試誠信缺失后的極度無賴。

如何保證考試的公平與公正,真是傷透了腦筋。簽誠信

承諾書

,設(shè)誠信試室,開誠信考試主題班會,以誠信考試誠信做人為主題進行國旗下教育等等,辦法用盡?,F(xiàn)在又使用上了金屬探測儀,對考生逐個逐個的進行探測,挖地三尺,也要把作弊工具挖出來。

其實,我以為,上面做法都是治標之術(shù),非不治本之策。

一個人在別人的監(jiān)督下不犯錯,這樣的人也未必是個誠信的人。一旦沒有人監(jiān)督了,問題就來了。所以,解決問題的關(guān)鍵之道,還是在于平常的教育,誠信教育不能只尚空談,要落到實處。說白了,就是德育工作要加強,真正落實德育為先的教育理念。我以為,學(xué)會做人比學(xué)會知識重要的多。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人,他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養(yǎng)。

誠信不是只有考試的時候才重要,才彰顯,它是做人的根本和靈魂。

學(xué)校的考試有人監(jiān)考,但人的行為更多的時候沒有人“監(jiān)考”,需要慎獨。大量的殘酷的現(xiàn)實告訴我們,當(dāng)今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。

什么樣的教育才是最好的教育,是每一個教育與工作者應(yīng)該思考的問題,也是全社會應(yīng)該思考的大問題。

黨的xx屆六中全會提出推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,推進社會主義核心價值體系建設(shè),強調(diào)把誠信建設(shè)擺在突出位置,在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。當(dāng)前深入學(xué)習(xí)貫徹全會精神,從大的層面講,就是要有高度的文化自覺和文化自信,從小的層面講,就是要增強誠信意識,感悟誠信精神,踐行誠信諾言。

自覺增強誠信意識。古人曰“誠信者,天下之結(jié)也”,“君子修身,莫善于誠信”,中華民族歷來講求“誠信為本,一諾千金”。誠信是一種優(yōu)良傳統(tǒng)、一種處世原則、一種道德規(guī)范,貫穿于我們讀書治學(xué)、復(fù)習(xí)備考的始終。要想掌握知識、成就未來,惟有從誠信開始,離開誠信則一事無成。誠信意識并不是與生俱來的,必須從小處培養(yǎng),從點滴抓起,持之以恒,鍥而不舍,日積月累,涓涓細水終將匯成誠信之海。

自覺感悟誠信精神。誠信精神是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容,是社會主義先進文化的重要基石,它對人格的塑造、品德的培養(yǎng)有決定作用,與民族的自強、社會的進步也息息相關(guān)。個人誠信淡漠則無法立足社會;國家誠信缺失則無法躋身世界。學(xué)問之道、考試之路、立身之本,都是誠信精神最直接的體現(xiàn),來不得半點虛偽和欺騙。任何抄襲和作弊,都是不誠信的行為,都是對能力的蔑視、對知識的褻瀆、對尊嚴的抹殺。平時缺乏誠信意識,學(xué)習(xí)不肯下苦功,總想走捷徑,耍弄小聰明,抱僥幸心理,久而久之,養(yǎng)成惡習(xí),積重難返,測試考核難免會有不端行為,甚至鋌而走險,到頭來必將自吞苦果,飲恨終身,這是萬萬不可取的。

自覺踐行誠信諾言。誠信的基本含義就是守諾、踐約、無欺,就是說老實話,辦老實事,做老實人。簽署“誠信考試承諾書”,表明考生對考場紀律的知曉、認可和遵守,促使“誠信考試”的理念更加深入人心,形成良好的考試氛圍,給絕大多數(shù)考生以正確的導(dǎo)向,給極個別考生敲響道德警鐘。誠信考試不能光承諾,還需要每個考生身體力行,用時間去鑒定,用行動去證明,用事實去認可,襟懷坦蕩,心無旁騖,以積極誠信的精神狀態(tài)去參加考試,始終保持內(nèi)心深處的那份踏實、寧靜與堅守,這才是“90后”學(xué)子應(yīng)有的素質(zhì)。

加強誠信建設(shè),是全方位、全局性的文化工程、民心工程、陽光工程,也是陽光招生的題中之義。誠信考試作為最基本的素質(zhì)、最扎實的起步,老師和家長要加強教育引導(dǎo),廣大考生也要只爭朝夕,增強誠信意識,感悟誠信精神,踐行誠信諾言。一個真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我,是最難能可貴的。只有這樣,我們才能做到誠信立身、誠信處世、誠信做人,努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,鍛煉意志,磨礪品質(zhì)。以實際行動提高“幸福指數(shù)”、穩(wěn)操“成功勝券”。

風(fēng)考紀,不僅是提高人民教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要 保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教師教育的形象,有損教師形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀,是一個十分嚴肅的問題。我認真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀方案,有以下幾點心得體會:

一、加強思想教育,引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體,加強考風(fēng)考紀教育,抓好學(xué)生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點,教育學(xué)生明白誠信是一種品行,更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試,以誠實守信為榮,以考試違紀為恥,每班每位學(xué)生都積極加入其中,通過集中的學(xué)習(xí),使學(xué)生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。

二、加大管理力度,規(guī)范學(xué)生行為。嚴肅考風(fēng)考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力,當(dāng)場違紀,當(dāng)場處理,當(dāng)場公示,以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗,誠信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時基礎(chǔ)打好了,考試違紀的現(xiàn)象自然也會減少。

三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性,做到一個標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊,有的考場松,顯失公平,這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學(xué)習(xí)相對后進的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。 四、輔導(dǎo)員明確立場,積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。教育學(xué)生考風(fēng)考績在城建學(xué)院主流是好的,將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo),同時關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型,在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認知能力,知道何謂好,何謂壞,知道好的肯定會受到表揚,差了也一定會受到批評,使學(xué)生們的心理平衡,端正學(xué)生的榮辱觀。

五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題,讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解,結(jié)合思考,創(chuàng)新解答考題。例如:盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題,而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題,理工科類試題也同理。同時,借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式,有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病,在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

六、口頭教育與書面教育相結(jié)合,在對學(xué)生進行考風(fēng)考紀班團會教育的同時,責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀誠信承諾書,以避免考風(fēng)考紀教育留下死角。

七、對曾經(jīng)考試違紀并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生,不拋棄、也不放棄。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點學(xué)生,并建立重點學(xué)生名冊,在接納違紀學(xué)生,幫助已違紀學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下,實施動態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊,詳細記錄談話的時間、地點、談話的內(nèi)容,便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。

好的考風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點僥幸的心理應(yīng)付考試。要實實在在的去復(fù)習(xí),一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨立思考,不做懶漢,才能取得優(yōu)異的成績。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不灰心、不喪志,在困難面前要知難而進,勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),一種不斷向上追求的精神,克服功利主義和實用主義的傾向,厚積學(xué)科知識的底蘊,把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來,拼搏進取。

通過考風(fēng)考紀學(xué)習(xí),我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,必將加倍努力,以自己的實際行動樹立良好的考風(fēng),自覺遵守考紀,必將在高考中取得好成績。

“為什么要考試?”現(xiàn)在各個地方正積極實施新課改,推進素質(zhì)教育,為的是改變應(yīng)試教育產(chǎn)生的弊端,促使學(xué)生更全面的發(fā)展,更具創(chuàng)新精神、實踐能力,更具競爭力。但是素質(zhì)教育并沒有取消考試,為什么呢?因為考試是檢驗教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準??梢娔承┈F(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍,關(guān)鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本的評價手段,促進學(xué)生的發(fā)展,促進學(xué)校的發(fā)展。

我們應(yīng)該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項考試??荚噧H僅是人生道路上一個個小關(guān)卡??嫉煤?,固然可喜,說明最近學(xué)習(xí)的效果還可以,知識掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關(guān)鍵要記住“精誠所至,金石為開”。只有注重日常積累,扎扎實實地開展學(xué)習(xí),努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。

成語

“一諾千金”大家都知道。古人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾?!睗h朝的季布,以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟隨項羽,項羽敗于劉邦,株連到他,為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人,因此都愿意出來幫他避難,使他安全避過了難關(guān)。最后,季布憑著為人誠信,還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒,我們更應(yīng)該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來并將它發(fā)揚光大,將中國人的誠信展現(xiàn)給外國人,讓他們更加了解中國這個文明之都。

談到這里,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正品德,是看他在知道沒有人會發(fā)現(xiàn)的時候做些什么。”因此,考試,并不僅僅在考驗我們的知識水平,更是在考驗我們的道德水平,北京、上海等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開除。這并不是小題大做,作弊關(guān)乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信于老師,更重要的是失信于自己。

曾任美國總統(tǒng)的杰邦遜說:“誠信是智慧之書的第一章,”在我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之前,應(yīng)該先學(xué)會誠信這一章書。

作為學(xué)生,要對老師有誠信,做到誠信考試;對自己也要有誠信,要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望,不屈從自己內(nèi)心的恐懼,不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,無比珍視它,更要去努力維護它。

學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會篇七

作為一名大學(xué)生,我們在走進校門的那一刻起,就已經(jīng)走上了一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的路程。在這個過程中,考試不僅僅是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一種形式,更是考察學(xué)生自律與守紀的一種重要途徑??硷L(fēng)考紀問題涉及到每個人的核心素質(zhì)和道德觀念,積極維護考風(fēng)考紀不僅是對自身道德素質(zhì)的提高,更是對大學(xué)校園文化建設(shè)的推動和貢獻。在校園中,考風(fēng)考紀規(guī)范的落實體現(xiàn)了學(xué)校的管理水平、師生的道德品質(zhì)和校園文化建設(shè),具有極其重要的意義。

第二段:心得體會

在我大學(xué)的四年里,我深刻地認識到了考風(fēng)考紀對于一個人的重要性。在我的所在院系,每一場考試之前都有專門的宣傳和提示活動,教育同學(xué)們要從嚴自律、珍惜榮譽。而我在參加考試時,也盡力遵守考場規(guī)定,不在考試中作弊、抄襲等影響了正常的考試秩序,因此也得到了良好的成績回報。同時,還要注意考試前的準備和規(guī)劃,努力保持正確、健康的心態(tài)。我曾經(jīng)有過一次考試失利的經(jīng)歷,但是通過找到原因、總結(jié)經(jīng)驗來引導(dǎo)自己,我成功克服了自己的心態(tài)障礙,更加成熟地面對未來的挑戰(zhàn)。

第三段:思考

考風(fēng)考紀作為大學(xué)教育的基本要求之一,旨在提高學(xué)生道德素質(zhì)、加強校園文化建設(shè)和推進教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。但是,通過我參與的考場經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實中仍然存在一些不規(guī)范的行為。如有的同學(xué)考試時故意拖延時間、作弊抄襲,有的老師監(jiān)考不到位、評分不公正等等。這些問題都暴露出大學(xué)的管理和教育存在不足之處,需要更加有力的措施來進行規(guī)范和監(jiān)督。不僅僅是學(xué)校自身,更應(yīng)該成為廣大師生共同合作的目標。

第四段:建議措施

為了更好地維護考風(fēng)考紀,我認為可以在以下幾個方面進行切實的改進。首先,需要加強考場宣傳和提示工作,在考前進行全面而有效的培訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生保持守紀律、抵制作弊的良好心態(tài)。其次,加強考場監(jiān)督和糾錯,重視監(jiān)考老師的職責(zé)和權(quán)威,保障考試的公平公正。最后,對成功遏制考風(fēng)考紀問題的班級或?qū)W院進行宣傳表彰,增強同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和合作性,營造出優(yōu)良的校園文化氛圍。

第五段:總結(jié)

考風(fēng)考紀是大學(xué)教育的重要支柱之一,涉及到每位師生的成長和未來。我們必須以積極的態(tài)度,落實學(xué)校的要求,積極去做,不斷努力提升自己的道德水平和素質(zhì)。同時,希望大家齊心協(xié)力,將考風(fēng)考紀落到實處,共同建設(shè)更加優(yōu)秀、更加健康的大學(xué)文化,為中國未來的發(fā)展作出更大更積極的貢獻。

學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會篇八

僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試,也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績,我們還需要真實的自我和高尚的人格。

這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的,一旦形成,不僅會引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競爭,還會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,更會妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展,最終受害的還是我們自己。

在此,我們對全院同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家在考試中能夠以平常心對待考試,杜絕考試作弊現(xiàn)象;同時,我們也呼吁身邊同學(xué)能夠互相監(jiān)督,為嚴肅我們的考風(fēng)考紀行動起來,以實力爭取優(yōu)異成績,以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

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學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會篇九

中考考紀考風(fēng)心得體會是每個學(xué)生都需要深入思考和體驗的。在中考這個關(guān)鍵考試中,考紀考風(fēng)是學(xué)生們必須遵守的基本規(guī)則,也是體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的重要方面。通過實踐和體會,我總結(jié)了一些心得體會,希望能對大家有所幫助。首先,我深刻認識到遵守考紀考風(fēng)的重要性;其次,我明白了自律對于考紀考風(fēng)的重要作用;最后,我也認識到良好的考紀考風(fēng)關(guān)系到整個考試的進行和結(jié)果。通過這些心得體會,我相信每位學(xué)生都能更好地參與中考,展現(xiàn)出自己的真正實力。

首先,遵守考紀考風(fēng)的重要性使我深受觸動。在備考階段,學(xué)校對考紀考風(fēng)進行了詳細講解,并要求每個人簽字保證遵守。我開始認真思考這其中的原因,我意識到遵守考紀考風(fēng)其實是對自己負責(zé),是對自己努力的結(jié)果的尊重。同時,這也是一種對其他考生的尊重和對考試的認真態(tài)度。中考是一個競爭激烈的考試,良好的考紀考風(fēng)能夠保證公平公正,為每個考生提供一個公平的競爭環(huán)境。因此,我深刻理解了遵守考紀考風(fēng)的重要性,決心要做一個遵紀守法的考生。

其次,我認識到自律對考紀考風(fēng)的重要作用。在備考期間,為了保證考紀考風(fēng)的純正,自律是不可或缺的品質(zhì)。我意識到自律不僅僅是嚴格要求自己遵守考試規(guī)則,還包括控制自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)動力。我開始規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間表,并嚴格按照計劃執(zhí)行。我不再為一點小打擾而分心,也不再因為朋友的相聚而影響學(xué)習(xí)進度。同時,我也意識到自律是一個長期的過程,不能驕傲自滿,要不斷調(diào)整和完善自己的自律計劃。自律是一個與考紀考風(fēng)緊密相連的品質(zhì),只有通過自律才能更好地維護考試的公正性和公平性。

最后,我認識到良好的考紀考風(fēng)關(guān)系到整個考試的進行和結(jié)果。在我身邊,曾有一位同學(xué)因為違反考紀考風(fēng),在考試中被取消了資格,錯失了一次展示自己的機會。這給我留下了深刻的印象。良好的考紀考風(fēng)能夠維護整個考試的公正性和公平性,讓每個考生都能夠在一個公平的環(huán)境中展示自己的真正實力。而一旦考紀考風(fēng)被破壞,不僅會損害考試的公正性,還可能會對其他考生的利益造成傷害。因此,在中考過程中,我們每個人都要時刻保持警惕,維護良好的考紀考風(fēng),確保整個考試的順利進行和結(jié)果的公正有效。

綜上所述,中考考紀考風(fēng)心得體會對于每個學(xué)生來說至關(guān)重要。通過深刻認識到遵守考紀考風(fēng)的重要性、明白自律對于考紀考風(fēng)的重要作用以及認識到良好的考紀考風(fēng)關(guān)系到整個考試的進行和結(jié)果,我們每個學(xué)生都能更好地參與中考,展現(xiàn)出真正的實力。因此,我希望每位學(xué)生都能時刻保持警惕,將遵守考紀考風(fēng)的規(guī)則作為自己的底線,以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)迎接中考的挑戰(zhàn),為自己的美好未來鋪就一條堅實的道路。

學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會篇十

作為一個大學(xué)生我們對考風(fēng)考紀應(yīng)該都不陌生,可是在長期的安逸的學(xué)習(xí)過程中,我們逐漸淡忘了,或者是有意地避開不談。我們應(yīng)該杜絕這樣的行為出現(xiàn),實現(xiàn)真正的一個誠信做人,下面由小編為大家?guī)淼拇髮W(xué)生考風(fēng)考紀

心得體會

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考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的手段之一,考風(fēng)考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競爭的公平、公正性,影響著一個學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽。一直以來,我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律,考出自己的真實水平。但仍有個別同學(xué)考試作弊,這樣不僅是對學(xué)校考風(fēng)考紀的破壞,也是自我否定的表現(xiàn),是自信心匱乏的表現(xiàn),更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成,將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分,必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道,考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試,也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績,我們還需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的,一旦形成,不僅會引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競爭,還會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,更會妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)??硷L(fēng)考紀,不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量,更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教育的形象,有損學(xué)校形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀,是一個十分嚴肅的問題??硷L(fēng)考紀的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴肅考風(fēng)考紀,樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是維護同學(xué)自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風(fēng)考紀,是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴肅考風(fēng)考紀,使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭,形成良好的考試紀律,才能樹立良好的學(xué)風(fēng),確保考試質(zhì)量,才能提高考試的社會信譽。

作為大學(xué)生,我們要主動適應(yīng)時代的要求,充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性,嚴肅考風(fēng)考紀,經(jīng)得起黨組織對我們的考驗,努力構(gòu)建和諧校園。在此,作為班里的共青團員,我為同學(xué)們提幾點建議:

一、充分利用一點一滴的時間,扎實復(fù)習(xí),積極備考。

二、嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試制度,自覺遵守考試紀律,講誠信,杜絕一切作弊行為。

三、講究衛(wèi)生,不亂扔亂丟紙屑,積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

中考考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗,更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求,是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認識到考試舞弊對一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗,誠信卻是人一生的承諾!堅守原則,以自己真實的能力接受考試.

學(xué)生的考風(fēng)考紀問題一直是老師關(guān)注的焦點,這也應(yīng)該引起我們的注意。作為一個大學(xué)生我們對考風(fēng)考紀應(yīng)該都不陌生,可是在長期的安逸的學(xué)習(xí)過程中,我們逐漸淡忘了,或者是有意地避開不談。經(jīng)過老師的教導(dǎo),學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會的引導(dǎo)下,我的認識又提高了一步。一下是我對本次學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會的學(xué)習(xí)心得。

學(xué)風(fēng)即為學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映。俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),使我認識到,學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的,要在教育者的引導(dǎo)和幫助下,使我們自主提高對學(xué)習(xí)的認知能力和認知水平,以崇尚真知,成就自我為基點,形成不斷學(xué)習(xí)的觀念。作為一名大學(xué)生對及時召開的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”教育活動活動,使我認識到我們必須努力營造勤奮好學(xué),求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),一種不斷向上追求的精神,克服功利主義和實用主義的傾向,厚積學(xué)科知識的底蘊,把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來,形成理性的遠景性學(xué)習(xí)目標。

如果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體,我想可能性是比較小的。但是,一個集體中有幾個學(xué)風(fēng)好的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力,那就是不服輸?shù)木?。?dāng)身邊的人比自己強的時候,我們就會思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績,那我呢?我們會不斷地反問自己,問多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開始努力,奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心,那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣,你推我,我推你,不斷的前進,最后取得理想的成績。

“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。學(xué)如不及,猶恐失之。” 良好的學(xué)風(fēng)將是我們成功之路。

在期末即將到來之際,學(xué)風(fēng)建設(shè)主要體現(xiàn)在考風(fēng)考紀的建設(shè)上,為了營造一個好的考試的氛圍,我院通過開展主題大會,來加強我們的考風(fēng)考紀的學(xué)風(fēng)建設(shè)。老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀關(guān)于考試的內(nèi)容,分析了考試的重要性,和考試作弊的后果,要求同學(xué)們都要認清考試的本質(zhì),明白作弊的 可恥性和被抓的后果。我們再一次認真的學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀,加深了對校規(guī)校紀理解和認識。同學(xué)們一起交流談?wù)摿苏\信備考的重要性和必要性,一直認 同誠信光榮、 作弊可恥, 并積極的表示, 一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們的大集體中發(fā)生, 大家都要積極的準備考試,做到考試胸有成竹,誠信應(yīng)考。大學(xué)的考試不僅僅是測試同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,也是對同學(xué)們誠信度的一次考驗,因為 大學(xué)考試可以說是開放的,不在是以前的那要嚴格了,正是這樣,大家都越要自覺,做到積極備考,誠信應(yīng)考。只要大家做了準備,就不會出現(xiàn)不會答題的情況,不會出現(xiàn)不及格的情況;只要大家做了準備,考試是很輕松的。

1.備考復(fù)習(xí)提倡實事求是實事求是,要求我們對待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點僥幸的心理應(yīng)付考試。要實實在在的去復(fù)習(xí),一點一滴的積累。

2.勤奮刻苦、知難而進。 勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。 著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過:勤能補拙。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨立思考,不做懶漢,才能取得優(yōu)異的成績。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不能灰心、 喪志,在困難面前要知難而進。

3.虛心求教、勇于探索、相互幫助,學(xué)習(xí)上既要謙虛, 。又要敢于探索。復(fù)習(xí)過程中,不懂之處虛心的向任課老師和同學(xué)們求教,在虛心求教的同時,還應(yīng)解放思想,敢于求異,勇于創(chuàng)新,進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。經(jīng)常探求新辦法,努力提高復(fù)習(xí)的效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量。 通過這次“考風(fēng)考紀學(xué)風(fēng)建設(shè)”大會活動的召開,我們認識到了考試舞弊對 一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗,誠信卻 是人一生的承諾! 堅守原則, 以自己真實的能力接受考試的檢驗才是應(yīng)有的態(tài)度。 通過這次大會,我們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,準備積極投入到復(fù)習(xí)中,并且以自己的實際行動樹立良好的考風(fēng), 自覺遵守考紀, 爭取在期末考試中取得好成績。

樹道德之新風(fēng),立誠信之根基,是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任??荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價手段,也是一種敢于正確評價自己,勇于承認學(xué)習(xí)上的不足,嚴于自我約束的考驗。2019—2019學(xué)年第一學(xué)期期末考試即將開始,為踐行“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治, 愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,創(chuàng)造一個公平、公正、和諧、有序的考試環(huán)境,營造良好的考風(fēng)考紀。

記得有人曾經(jīng)說過:“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空,另一個是我們心中崇高的道德。”而今,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。

何謂誠信呢?忠誠老實,言行一致為誠;遵守諾言,說到做到為信。李白說“三杯吐然諾,五岳倒為輕?!毙稳菡\信的分量比大山還重??鬃诱f“人而無信,不知其可”意在“沒有誠信的人,幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”,更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。

而樹立道德之新風(fēng),立誠信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任??荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價手段,還是一種讓我們正確評價自己、勇于承認學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。

同學(xué)們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學(xué)校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線,有可能使你取得暫時的較好成績,但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽!

同學(xué)們,讓我們大家行動起來,誠實面對自己。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨?。從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴肅考風(fēng)考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。

學(xué)生考風(fēng)考紀心得體會篇十一

作為在校大學(xué)生,我們每年都要參加各種考試,而考風(fēng)考紀的宣傳和檢查也是常態(tài)。在考試過程中,考風(fēng)考紀是非常重要的一環(huán)。在這個過程中,我們必須要遵守學(xué)校的法規(guī)制度,提高自身的考試意識,熟知誠信原則和考試紀律。在過去的一年中,我與許多學(xué)生一起參加了各種考試,也積累了一些關(guān)于考風(fēng)考紀的心得體會。

第二段:規(guī)范行為

我們必須時刻遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和誠信標準,這是考試及日常學(xué)習(xí)中必須做到的。我們在考場上,應(yīng)該秉持“誠實守信,自覺遵守規(guī)則”的原則,不要抄襲、造假和作弊。此外,在考試時也要注意遵守考場行為規(guī)范,例如比如要遵守插座使用規(guī)定、不要交頭接耳等等。只有這樣我們才能讓考試體系得到完善,保證考試成績的真實性與公正性。

第三段:共建和諧

在考試中,我們還要互相合作,共同維護考試秩序。我們應(yīng)該在考試前和考試過程中互相幫助,互相提示;在考試結(jié)束后,時刻提醒同學(xué)注意自己的情緒,互相寬容、理解,共同營造一個和諧的考試環(huán)境。同時,我們還應(yīng)該尊重差異,不要抄襲、抄襲,不要故意影響他人的考試。這樣才能創(chuàng)造一個良好的考試評價環(huán)境,讓每個人都有公平的機會展示自己的水平。

第四段:守護專業(yè)尊嚴

我們大學(xué)生作為未來建設(shè)者和知識分子,我們的考試成績和專業(yè)素養(yǎng)也反映出我們的專業(yè)素質(zhì)和追求。為了維護學(xué)科的誠信,我們應(yīng)該在考試中做到:一方面,要保障考試的公平性;另一方面,要尊重考試的形式和規(guī)則,無論是公開考試還是閉卷考試都應(yīng)該切實遵守。我們不僅要學(xué)好知識,更要具備綜合素質(zhì),學(xué)會如何遵守誠信原則,學(xué)會尊重他人的努力,更要拉升自身的綜合素質(zhì)。

第五段:總結(jié)

在即將結(jié)束的一年中,我對于考風(fēng)考紀有了更深的思考。我認為考風(fēng)考紀的背后不僅是對于學(xué)生綜合素質(zhì)的考量,更是對于學(xué)校評價系統(tǒng)的一種完善和反思。只有大家都能緊緊把握此次考試機會,在考試過程中嚴格遵守考場規(guī)則、嚴守誠信原則,才能讓我們更好地展示自己的綜合素質(zhì)與能力。當(dāng)我們認真對待考試與檢查時,更能展現(xiàn)出我們作為精英的風(fēng)范,為社會貢獻自己的力量!

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