總結(jié)可以讓我們更加明確目標(biāo)和方向。怎樣寫一封有力的投訴信？如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫作方面的問題，都可以隨時(shí)向我提問，我會(huì)盡力給予幫助和指導(dǎo)。
愿當(dāng)圖書小義工篇一
今天，我參加了我們路橋社區(qū)的“創(chuàng)建全國文明城市，建造美麗長沙家園”的活動(dòng)。
早上六點(diǎn)我就和媽媽來到了公司門口，居委會(huì)的阿姨給我?guī)狭司游瘯?huì)帽子和袖章，媽媽穿上了居委會(huì)的衣服。
首先我們先唱了《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后朗誦了《20字公民守則》。接著我們就開始打掃衛(wèi)生了。
阿姨給我們每個(gè)人一個(gè)手套和一個(gè)黑色的'垃圾袋，我們套上手套就開始行動(dòng)起來。
我和媽媽手牽著手來到馬路邊，就開始撿垃圾了。我看見一個(gè)煙頭，立刻低下頭，彎下腰，把它迅速地?fù)炱饋?，又迅速地扔進(jìn)了垃圾袋里。就這樣，最后，我撿了一滿袋的垃圾。居委會(huì)的叔叔阿姨還跟我照了相呢！
通過這次活動(dòng)，我知道了，只有靠大家、靠勞動(dòng)，才能讓我們的世界更干凈、更美好。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
愿當(dāng)圖書小義工篇二
寒假里，我和同學(xué)徐慎一一起去新華書店一起做義工。我們經(jīng)過書店工作人員的同意，先整理了一會(huì)兒書，又掃了掃地，覺得無聊，便看起書來了。過了一會(huì)兒，來了一個(gè)客人。我一想，既然我們是來做義工的，也可以幫書店賣書呀！于是，我趕緊把這個(gè)想法告訴徐慎一，她一聽，也深表贊同。于是我們便羞澀地湊過去，我先開口了：“阿姨，您要什么書？”這一開口不要緊，可就招來了我們的熱情。阿姨說：“喲，小朋友，你是干什么的？”“我們是來做義工的?！薄芭秪”阿姨長長地“哦”了一聲，“真乖。對了，我是來買作文輔導(dǎo)的。”“好，作文輔導(dǎo)在這邊?！薄斑@些書比較好，還有這些，這些······”知道為什么我們這么熟悉嗎？因?yàn)槲覀冊谡頃?時(shí)候就對書架了如指掌了。徐慎一又說話了：“要說最好呢，還是這兩本了?！痹谖覀兊耐扑]之下，最終選擇了一本一年級(jí)的《手把手寫日記》，我們看著客人離去的背影，我們高興極了。這時(shí)，那個(gè)在新華書店工作的大哥哥，給我們豎了一個(gè)大拇指，又給我們添了一些動(dòng)力。果然不出我所料，我們賣書賣的愈來愈紅火。有一位叔叔買的猛，直接就買了五本，我和徐慎一樂壞了。時(shí)間有限，我們到售貨員那里，說：“阿姨，我們該回家了。”我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我不害怕了，真棒！
在回家的路上，我明白了一個(gè)道理：什么事，我們只要有勇氣，有自信，就沒有不能做的。
愿當(dāng)圖書小義工篇三
架前選書小心翼翼。
桌前看書沉醉其間細(xì)節(jié)描寫。
【課后反思】。
《圖書館里的小鏡頭》選自二期課改新教材語文第九冊第六單元。
課文以寫實(shí)的手法，通過細(xì)膩的筆觸描寫了圖書館里的一個(gè)個(gè)小鏡頭。通過對這些小鏡頭聚焦，如實(shí)地反映了不同年齡、不同職業(yè)、不同性格的人對知識(shí)的渴求，體現(xiàn)了新時(shí)期人們?nèi)琊囁瓶实孬@取知識(shí)，提高文化素養(yǎng)的精神風(fēng)貌。文章雖沒有幽默的故事情節(jié)，然而字里行間無不流露出作者精湛的寫作技巧和獨(dú)特的觀察視角。
一、以讀為本，理解課文內(nèi)容。
自讀是閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)，在教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了許多讀的形式，讓學(xué)生充分地讀，在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，來加深對課文的理解和體驗(yàn)。
教學(xué)伊始，我要求學(xué)生自由輕聲地朗讀全文找出圖書館里的小鏡頭究竟在哪里，人們的舉動(dòng)讓你感受到什么，學(xué)生初讀時(shí)首先在頭腦中有了對課文的感知。接著，在指導(dǎo)學(xué)生逐節(jié)理解課文主要內(nèi)容時(shí)，我又安排了快速默讀，節(jié)奏讀，引讀，通過讀使學(xué)生對作者的寫作思路更加一目了然。然后，學(xué)生在交流圖書館里的小鏡頭如何寫得生動(dòng)形象時(shí)，通過對重點(diǎn)詞匯的理解讓學(xué)生來細(xì)細(xì)品讀，采用個(gè)人讀，做動(dòng)作讀，示范讀，男女生輪流讀等多種形式使學(xué)生對文章內(nèi)容有了進(jìn)一步的感悟。
學(xué)生在讀中逐步深入文本，漸漸對文本有所感悟和思考，并受到情感熏陶，積累優(yōu)美語言，享受審美情趣。
二、讀寫鏈接，滲透寫作指導(dǎo)。
閱讀課上不但讓學(xué)生讀懂課文“寫什么”、“為何寫”，而且要重視“怎樣寫”的指導(dǎo)，滲透寫作知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生模仿課文寫法進(jìn)行“讀寫鏈接”訓(xùn)練。
課文的“樣本”作用不容忽視，這種示范作用除了可以使學(xué)生見識(shí)文章思想精神的高度，還可以欣賞漢語表達(dá)技巧藝術(shù)感染力，感受漢語表達(dá)藝術(shù)的極致高度，為學(xué)生的閱讀心理和寫作心理建立一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。
《圖書館里的小鏡頭》是一篇指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作方法，模仿遣詞造句技巧的佳篇范文。我充分利用教材對人物形象進(jìn)行分析，幫助學(xué)生體會(huì)、學(xué)習(xí)作者是從局部或細(xì)節(jié)去描寫人物，表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的，是通過“點(diǎn)面結(jié)合”對人物形象塑造來突出主題的。通過讀寫結(jié)合，點(diǎn)化學(xué)法，仿中求新，逐漸提高學(xué)生的寫作能力。
課堂時(shí)間有限，老師可以利用“說些雙通道”等形式讀寫對接，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文“點(diǎn)面結(jié)合”方法描寫“超市里的小鏡頭”、“菜場里的小鏡頭”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)上的小鏡頭”、“課間教室小鏡頭”等素材。
我想，為了學(xué)生的會(huì)寫而教，為了學(xué)生的樂寫而領(lǐng)，為了學(xué)生能真正掌握用筆說話，以文字傳情達(dá)意的本領(lǐng)，從而將中華民族燦爛的文化瑰寶傳承與發(fā)揚(yáng)下去，語文教師的職責(zé)莫過于此了吧。
愿當(dāng)圖書小義工篇四
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書館做義工，說真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì)。
下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來到圖書館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們詳細(xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書。同時(shí)，給我們講了我許多圖書管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書館管-理-員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂。
涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時(shí)間：2015年6月3日
地點(diǎn)：大連海事大學(xué)圖書館
志愿者，一個(gè)沒有國界的名稱，一群不為任何報(bào)酬，心甘情愿為社會(huì)播撒文明與愛的人?！爸尽焙汀霸浮眱蓚€(gè)字都有一顆心，當(dāng)心與心靠近，城市的脈搏更強(qiáng)勁匯聚了眾人的力量，就能打開時(shí)代的大門。
為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者無私的奉獻(xiàn)精神，號(hào)召更多的人來加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來，在這個(gè)星期的周六，我們在北碚圖書館進(jìn)行了一次志愿活動(dòng)，能有機(jī)會(huì)做志愿活動(dòng)，這是我們的榮幸。
我們的到來受到圖書館工作人員的熱烈歡迎，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容有：為圖書館新建的電子閱覽室打掃衛(wèi)生;為閱覽室整理圖書、打掃衛(wèi)生；為圖書館運(yùn)送書籍等。分組過后，每個(gè)小組按不同館類進(jìn)行工作，在活動(dòng)過程中同學(xué)們服從管-理-員安排，由于院圖書館的工作繁忙，所以同學(xué)們得到的任務(wù)也很繁重。
圖書館的工作說著容易，做著難。平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜，圖書的.檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會(huì)到了圖書館工作人員的艱辛，更體會(huì)到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單，如果我們不親身體驗(yàn)的話。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來自同學(xué)們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動(dòng)的過程的確是互惠雙贏的。
此次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的
品質(zhì)，也增強(qiáng)了同學(xué)們相互協(xié)作的能力。更可貴的是，同學(xué)們深切的體會(huì)到圖書管理工作的艱辛。
此次的活動(dòng)開展的很順利，取得很大的成效，同學(xué)們在活動(dòng)中體驗(yàn)了勞動(dòng)最光榮這句話深刻的含義，當(dāng)同學(xué)們看到自己的成績時(shí)，滿臉的自豪與興奮。
總的來說，此次的活動(dòng)讓同學(xué)們充分的體會(huì)到了作為一名志愿者身上的重任，深刻的體會(huì)到了志愿者的精神。
愿當(dāng)圖書小義工篇五
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書館做義工，說真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì)。
下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來到圖書館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們詳細(xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書。同時(shí)，給我們講了我許多圖書管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書館管-理-員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎(jiǎng)。看著安靜的圖書館、整齊一致的書架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂。
涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時(shí)間：2015年6月3日
地點(diǎn)：大連海事大學(xué)圖書館
我曾經(jīng)只是一名普通的讀者，我知道在圖書館里總有一群忙碌的身影——圖書館志愿者。
初入xx，記憶最深的便是圖書館，被它的神圣，莊重所吸引。所以我毅然選擇成為一名圖書館志愿者。
雖然每周在圖書館的服務(wù)時(shí)間只有一個(gè)半小時(shí)，但它卻在不知不覺中影響著我?，F(xiàn)在，我會(huì)很自然地放好桌椅，會(huì)竭力幫助每一位讀者，會(huì)送上我最真誠的笑容。作為一名圖書館志愿者，身上便多了一份責(zé)任，而這份責(zé)任是我的精神世界變得充實(shí)。
圖書館志愿者很平凡，我們工作簡單，環(huán)境也并不優(yōu)越，沒有掌聲，沒有報(bào)酬，甚至連件工作制服都沒有，但我們很快樂，奉獻(xiàn)的快樂是無價(jià)的，同時(shí)也收獲著友誼。志愿服務(wù)是一種生活態(tài)度，選著做志愿者是一種生活方式。我們相互合作，只希望圖書館成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的一方凈土！
愛，因?yàn)樵谛闹?/p>
隨著北京奧運(yùn)會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)的順利舉辦，‘志愿者’這一特殊群體也日益浮現(xiàn)在人們眼前。由此我也對志愿者充滿了向往，渴望成為一名志愿者，奉獻(xiàn)自己的那一份愛心 。
進(jìn)入xx后，機(jī)會(huì)終于來了。當(dāng)聽到圖書館志愿者招募時(shí)。我便欣然報(bào)名參加，并最終成為了一名志愿者。初來時(shí)的興奮漸漸消逝，剩下的更多作為志愿者的是責(zé)任。如何在單位時(shí)間內(nèi)更好的上書、整架、查架、擺放桌椅，完成任務(wù)，成為我探索的重點(diǎn)。
每一次的上書都是對自己的挑戰(zhàn)，對上書技巧、速度的錘煉。每一次的查架都是耐心與毅力的考驗(yàn)，重復(fù)著單調(diào)的過程。每一次與讀者的交流都是心與心的碰撞，真誠與友愛的展示。時(shí)間證明了我的成長，我對志愿工作的熟悉過程也是我成長的過程，如今的我再也不會(huì)上錯(cuò)書，弄錯(cuò)順序，也變得更有耐心。感謝圖書館，感謝有你，這里留下了我成長的步伐。
一路上有很多的艱辛，但我們共同走過。想起入館教育期間，每天早上七點(diǎn)，當(dāng)他人利用難得的周末補(bǔ)覺.玩耍時(shí)，我們早早的守候在圖書館前接隊(duì).帶隊(duì)，講解，一天n次的辛苦；工作后的勞累；他人的誤解。一路上也有許多的感動(dòng)。記得部長給我們買水.送柑橘的溫暖；圖書館老師對我們熱情的幫助；也有同學(xué)贊揚(yáng)我們圖書館志愿者時(shí)的自豪；看到整潔的書架.整齊有序的桌椅時(shí)的滿足。
也記得當(dāng)志愿工作與學(xué)習(xí)生活沖突時(shí)的艱難抉擇，我慶幸自己堅(jiān)持下來了，沒有違背自己的'初衷。我想執(zhí)著、堅(jiān)持與信念以及一顆友愛的心是我們走下去所必需的品質(zhì)。
我們用自己微薄的力量去感染大家，傳遞溫暖，守護(hù)有愛的原點(diǎn)。我堅(jiān)信我們的明天更美好。
我們懷揣著最初的夢想來到xx，因?yàn)橛袗鄱叩搅艘黄穑嗑墼趫D書館志愿者這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里；我們共擔(dān)風(fēng)雨；我們相互幫助，攜手同行；很幸運(yùn)自己能成為其中的一員。我想驕傲的對大家說；我是圖書館志愿者，我付出，我快樂，我自豪。
去省圖書館做了一整天的義工，頗有感觸。我們的工作是把散落在其他地方的書放回原有的位置，別看這是一件小事，這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘念悇e，編號(hào)一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書館，而且，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起。所以，雖然我們的工作看起來很輕松，但做起來并不簡單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘。不過，通過幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法，速度也就快了一些。而且，我們在這里并不單單只是整理書而已，我們還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生，不過，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會(huì)讓塵土落到書籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃短短一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們結(jié)束了在圖書館做義工的工作，感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書管-理-員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。不過我們還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類圖書，如何整理圖書。從這次的經(jīng)歷中我受到了許多啟發(fā)，學(xué)到了許多書本上無法涉及的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這次收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我將受益匪淺。
去省圖書館做了一整天的義工，頗有感觸。我們的工作是把散落在其他地方的書放回原有的位置，別看這是一件小事，這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘念悇e，編號(hào)一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書館，而且，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起。所以，雖然我們的工作看起來很輕松，但做起來并不簡單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘。不過，通過幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法，速度也就快了一些。 而且，我們在這里并不單單只是整理書而已，我們還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生，不過，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會(huì)讓塵土落到書籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃短短一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們結(jié)束了在圖書館做義工的工作，感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書管-理-員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。不過我們還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類圖書，如何整理圖書。從這次的經(jīng)歷中我受到了許多啟發(fā)，學(xué)到了許多書本上無法涉及的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這次收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我將受益匪淺。
愿當(dāng)圖書小義工篇六
又是一年新年到，這幾天我們都放假在家休息。今天中午，媽媽問我：你昨天是不是報(bào)了圖書館管理員？”我回道：是的呀，媽媽。我們今天去圖書館吧！”說著，媽媽帶著我來到了圖書館。
我向著前臺(tái)走去，有一位年輕漂亮的阿姨正在忙著，我對阿姨說：阿姨，昨天我報(bào)名了小雛鷹圖書志愿者。”阿姨笑瞇瞇地說：好的，你真是一個(gè)好孩子，我給你一個(gè)文明小義工的袖標(biāo)，你去幫忙吧。”好的'?！蔽掖鸬?。我戴上紅紅的袖標(biāo)，和媽媽一起去操作臺(tái)幫忙。
我們看到有人正在做紅燈籠，就走上前去，問道：阿姨，需要幫忙做什么嗎？”太好了，又有人來一起做了，謝謝你呀，小朋友。”她回答。我和媽媽異口同聲地問：做這些有什么用呀？”這不快過年了嘛，掛上燈籠、小豬、中國結(jié)紅紅火火的，這才有年的味道嘛！”我和媽媽挽起袖子，忙碌了起來。做了幾個(gè)燈籠，媽媽讓我?guī)陀變簣@的陸老師一起貼窗花。我和陸老師的分工是這樣的：我負(fù)責(zé)撕窗花，陸老師負(fù)責(zé)貼窗花。我撕得快，陸老師貼得也快，我們一會(huì)兒就把這些喜氣洋洋的窗花貼完了。我問媽媽：接下來我干什么活呢？”媽媽看著桌上的小豬和福字對我說：你來把這些都掛到紅絲帶上去吧?！焙玫模瑡寢??！蔽矣挚鞓返募尤肓藪鞜艋ǖ年?duì)伍。不一會(huì)兒，一只只吉祥可愛的小豬和一幅幅滿載著祝福和喜悅的福字點(diǎn)綴在了圖書館的四周。
一下午的工夫，安靜的圖書館變得熱鬧”起來，窗上、墻上、天花板上處處妝點(diǎn)著濃墨重彩的年味，這里雖然沒有鞭炮聲，沒有拜年聲，更沒有歡鬧聲，但是卻一點(diǎn)兒也不顯著冷清。在淡淡的書香之余，總有那么幾抹亮色讓人心生愉悅，滿心熱鬧。
看著這辛苦一天的勞動(dòng)成果，我和媽媽開心地笑了。這一天，是我整個(gè)寒假中最快樂的一天，我是文明小義工！
愿當(dāng)圖書小義工篇七
有的人想當(dāng)班長，有的人想當(dāng)小組長，還有人想當(dāng)學(xué)習(xí)委員……，而我卻想當(dāng)一名合格的`小義工。
記得有一次，我和媽媽去孤兒院和他們一起過六一兒童節(jié)。我們?nèi)ケ硌莨?jié)目，有的唱歌，有的講相聲，有老爺爺助演，而我表演朗誦《蘆溝謠》，可媽媽卻忘弄伴奏帶了，唉，終于倫到我了，我邁著堅(jiān)定的步子走到臺(tái)前，聲情并茂的表演了，雖然緊張但又帶著幾絲興奮，拿著麥也不影響我?guī)?dòng)作，完事后全場響起了熱烈的掌聲。院里的小朋友都很開心，下臺(tái)后讓我陪他們一起玩。
我就想當(dāng)好一名小義工，力所能及的幫助他人，也快樂了自已。
愿當(dāng)圖書小義工篇八
星期六的早上，我還美滋滋地在床上做著夢呢，媽媽就把我拉了起來，我在迷糊中對著媽媽不停地嚷嚷：“我要睡覺，我要睡覺……”媽媽說：“快起來，我們?nèi)プ龉?！”我一聽，立馬來了精神，用最快的速度起床穿衣洗臉。收拾好后，媽媽牽著我的小手出發(fā)了。
早上八點(diǎn)，我們來到了公益組的集合點(diǎn)淺水灣，我看到好多穿著“黃馬褂”的叔叔阿姨們在忙著往車上裝運(yùn)著愛心物資，有書包、零食、大米、牛奶等等。裝完東西后，我們一行二十多人在陽光“會(huì)長媽媽”的帶領(lǐng)下向著目的地范坑中學(xué)出發(fā)了。
今天的天氣真好，風(fēng)和日麗，鳥語花香，汽車行駛在彎彎的山路上，樹上的知了“知知”地叫個(gè)不停，似乎在歡迎著我的到來，我的心情非常的激動(dòng)與期待。
一個(gè)多小時(shí)后，我們到了第一站范坑中學(xué)。一下車，我就看到了一座雖然有點(diǎn)簡陋卻很整潔的校園，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)，老師們和藹可親地和我打著招呼?？墒沁^一會(huì)兒，我的心里就難過了起來，因?yàn)槁牭侥抢锏睦蠋焸冋f，在那里上學(xué)的許多的哥哥姐姐們家里條件都很不好，他們中間很多都沒有了媽媽。雖然條件不好，他們的媽媽離開了他們，可是他們都很堅(jiān)強(qiáng)很努力，想好好地學(xué)習(xí)。在老師們的帶領(lǐng)下，我們來到了范坑鄉(xiāng)領(lǐng)先村正在上初二的一個(gè)小姐姐家，從路邊看去，她家與其他農(nóng)村房子并沒有多大區(qū)別，但一走進(jìn)房子，眼前的一切讓我驚呆了，墻面很黑，屋里也沒有什么好看的家具，但墻上貼滿獎(jiǎng)狀，熠熠生輝，看上去比任何精美的圖畫都要耀眼。媽媽說，那一張張獎(jiǎng)狀，見證了寒門學(xué)子“用知識(shí)改變命運(yùn)”的奮斗決心，那一面獎(jiǎng)狀墻承載了阻斷貧困，走向光明的希望。
因?yàn)槲覀冞€要去看望別的爺爺奶奶們，就離開了小姐姐家，路上我不禁在想，我們這些住在城市里的“小皇帝、小公主”們每天上學(xué)都要爸媽接送，周末到處去玩，有穿不完的新衣服，有各種各樣的新書籍，我們卻不知道好好學(xué)習(xí)，我告訴自己一定要向那些生活在貧困山區(qū)的哥哥姐姐們學(xué)習(xí)，我也祝愿她們能通過好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，過上美好的生活。我希望有更多的同學(xué)和好心人都能加入到公益這個(gè)組織，關(guān)心他人，讓我們這個(gè)溫暖的社會(huì)更加的溫暖。我的媽媽說：扶貧之路，公益之路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愛心行動(dòng)要從小做起！雖然我現(xiàn)在還不是很懂這句話的意思，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、真誠、有愛心的人。
我是一個(gè)小義工，我是一個(gè)快樂的小義工！
愿當(dāng)圖書小義工篇九
我從來沒有獨(dú)自一人乘坐公交車外出。這次暑期卻要去兩路囗少兒圖書館“上班“一一當(dāng)小義工。8月午后的驕陽照得我眼晴都睜不開，前幾日剛從北海游玩回來，被曬傷的皮膚還沒恢復(fù)呢，這不，又曬上了。
我從家步行到了楊家坪壹心壹車站，照著媽媽教我看站牌認(rèn)路標(biāo)的方法坐上了412公交車。車?yán)镉行┬[，播報(bào)的站名有些聽不清，我一連看了好幾次車子后門上方的站牌，生怕自己坐過了站。不大一會(huì)兒的工夫，到了國際村，我順利下車來到了”少圖“。我先去一樓簽了到，然后老師發(fā)了一個(gè)小義工工牌給我，隨后又去二樓簽到，老師給我安排的工作區(qū)域就是二樓的p一h。她大致講解了一下我工作的內(nèi)容，這就算是正式上崗了。
可是我站在這里，有點(diǎn)摸不著東南西北，不知我該先做什么。原來，老師以為我以前當(dāng)過小義工應(yīng)該有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，沒想到我還是頭一次呢！在漂亮老師的耐心講解下，我慢慢開始工作了。首先，要記住每個(gè)顏色所代表的英文字母，再根據(jù)這些字母來整理貨架上的書，再把不是一類的書放在它原來的位置，還要提醒亂放書的小朋友……聽著這些程序比較簡單，真正做好也不太容易。我慢慢領(lǐng)悟著老師給我講的，又觀察我旁邊的另一個(gè)比我熟煉的`小義工，漸漸地我就上手了。老師說整理好了書的空閑自己也可看看書，哇，這是一件多么幸福的事！我把書一一放回它們自己的”家“，心里有種莫名的快樂?？臁跋掳唷睍r(shí)，老師認(rèn)真檢查了我們各自完成工作的情況，漂亮老師摸了摸我的頭：“不錯(cuò)，孩子，繼續(xù)保持?！?/p>
連續(xù)八天的小義工，我每天都努力工作。中途我因生病請假了2天，后來還把這2天工作時(shí)間補(bǔ)上了。最后我獲得了“少圖”發(fā)給我的“優(yōu)秀小義工”證書。這一刻，我無比興奮，因?yàn)槲沂斋@了用金錢買不到的財(cái)富。我也看到媽媽臉上蕩漾著一絲甜蜜的笑意。
愿當(dāng)圖書小義工篇十
暑假中，我時(shí)時(shí)刻刻想為爸媽做一些力所能及的事，今天我要做的是：拖地、抹桌子和掃樓道。
清晨，我隨。
才擦了一遍，就有點(diǎn)喘氣，感覺有些累了。休息片刻后，我又擦了一遍桌子才回家。
一到家，我發(fā)現(xiàn)樓道上也有灰塵，心想：趁著我還有干勁，把樓道打掃了。叔叔阿姨們看到自己居住的環(huán)境很清潔，心情會(huì)很愉快的。于是，我用了十五分鐘完成了這個(gè)任務(wù)。
雖然有些累，但我很快樂，我覺得我的付出值得。
愿當(dāng)圖書小義工篇十一
整理書還鍛煉了我的細(xì)心程度。原來的我總是粗心大意但是在圖書管整理書我十分細(xì)心認(rèn)真認(rèn)真檢查每本書的編號(hào)，將其按序排放整齊。在這項(xiàng)工作中，同學(xué)們在付出勞動(dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門知識(shí)，獲益匪淺。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書的總數(shù)，方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?/p>
我還在那交到了朋友。社交能力也得到了提升。我們一起勞動(dòng)把圖書館書架上的書整的很利索。讀者找東西也很方便。并受到了管-理-員的認(rèn)可。我們十分開心。
在這次實(shí)踐中我得到了許多。這9天讓我難忘?；匚稛o窮
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書館做義工，說真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì)。
下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來到圖書館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們詳細(xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書。同時(shí)，給我們講了我許多圖書管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書館管-理-員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂。
涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時(shí)間：2015年6月3日
地點(diǎn)：大連海事大學(xué)圖書館
一、服務(wù)時(shí)間：**月**日
二、服務(wù)地點(diǎn)：**省圖書館
三、服務(wù)內(nèi)容：**負(fù)責(zé)組織參與人員，**負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)省圖書館的負(fù)責(zé)人，所有的參與的同學(xué)聽從省圖書館的工作人員安排，負(fù)責(zé)整理圖書、打掃衛(wèi)生等。
四、服務(wù)人員：** ** ** **共14人
五、服務(wù)過程及總結(jié)：
在所有參與活動(dòng)的同學(xué)到齊之后，我們在省圖書館的工作人員的安排下分別去了綜合借閱室、少兒圖書館和中文參考借閱室進(jìn)行義工服務(wù)活動(dòng)。
在少兒圖書館里，所有的同學(xué)工作都十分認(rèn)真積極，我們一起整理書架上的圖書、把散落在書架上和書桌上的書分別放回書架里，并且?guī)椭ぷ魅藛T把歸還回來的圖書重新整理擺放。就這樣一直不停歇的忙碌了一整個(gè)下午，雖然很累，但是在結(jié)束后得到了工作人員的那一聲稱贊與感謝時(shí)，我們都覺得這些努力是值得的。
在綜合借閱室里的同學(xué)們工作也十分積極主動(dòng)，表現(xiàn)出了長郡學(xué)子的活潑和很強(qiáng)的動(dòng)手能力。而在中文參考借閱室里的同學(xué)工作效率十分高，不一會(huì)便把所有的工作都進(jìn)行完畢，并且也得到了工作人員的好評(píng)。
這是我們第一次來到省圖書館進(jìn)行義工活動(dòng)，活動(dòng)中有興奮也有緊張，有微笑也有汗水，在這里我們體會(huì)到了那些工作人員工作的不易，雖然這些工作看似簡單，但需要人的耐心與細(xì)致，我們在這里都得到了很好的鍛煉與提升，體會(huì)到了義工活動(dòng)的快樂與意義。
愿當(dāng)圖書小義工篇十二
整理書還鍛煉了我的細(xì)心程度。原來的我總是粗心大意但是在圖書管整理書我十分細(xì)心認(rèn)真認(rèn)真檢查每本書的編號(hào)，將其按序排放整齊。在這項(xiàng)工作中，同學(xué)們在付出勞動(dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門知識(shí)，獲益匪淺。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書的總數(shù)，方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?/p>
我還在那交到了朋友。社交能力也得到了提升。我們一起勞動(dòng)把圖書館書架上的書整的很利索。讀者找東西也很方便。并受到了管-理-員的認(rèn)可。我們十分開心。
在這次實(shí)踐中我得到了許多。這9天讓我難忘?；匚稛o窮
2015年11月5日，我系開展的“心系理書人，牽動(dòng)品書心”的活動(dòng)終于拉開序幕。為期三周的活動(dòng)很快就結(jié)束了。作為大二主力軍中的一員，在整個(gè)活動(dòng)的過程中，我的內(nèi)心也在這過程中不斷的變化著。
新奇。剛開始聽說這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，就對此充滿了好奇，因?yàn)槊看挝叶际且砸粋€(gè)借書人的身份進(jìn)入圖書館，徘徊在一層一層的書架中，而這次，竟然是以一個(gè)圖書館工作人員的身份去接觸那些圖書，一直沒想象過圖書館里的老師的工作，帶著我的好奇心，開始了我人生中獨(dú)一無二的歷程。
辛苦。由于第一次的任務(wù)只是把歸還的書放回原位，所以覺得也沒什么挑戰(zhàn)性，可是第二次去的時(shí)候，卻是面對一地雜亂無章的書堆，隨手拿起一本都是滿滿的灰塵，甚至不想去碰，估計(jì)那些“藏書”也都是有些年代，不僅是書頁的泛黃，還有書后的售價(jià)，讓人驚訝這些書的久遠(yuǎn)。把書分好類后還要依次放上書架，一晚上都在重復(fù)著一蹲一起的動(dòng)作，結(jié)束后膝蓋上的疼都久久不能緩解。不由得想對平時(shí)整理圖書的人說一句：辛苦了！
享受。活動(dòng)結(jié)束后，我在想如果沒有這樣的一個(gè)活動(dòng)，我覺得我應(yīng)該不會(huì)如此親密的接觸圖書館，平時(shí)也只有借書還書的時(shí)候去，所以在整理圖書的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了很多自己平時(shí)沒有留意到的好書，于是統(tǒng)統(tǒng)借了回來，開始期待下一次去圖書館整理圖書。慢慢的，我開始很享受這樣的一個(gè)過程，在某個(gè)清晨，偌大的書庫只有我一個(gè)人的時(shí)候，我便會(huì)拿出手機(jī)放出我最愛的音樂，然后仔細(xì)的整理那些書，再也感受不到剛開始時(shí)候的辛苦。
懷念?；顒?dòng)只有三周，結(jié)束后都沒怎么去過圖書館，但是很希望再有這樣的機(jī)會(huì)，我想當(dāng)我下次再去借書的時(shí)候，看到那些隨便擺放的書，應(yīng)該還是會(huì)習(xí)慣性的把書放回原來的位置，可以給圖書館的工作人員減輕一些負(fù)擔(dān)。還有每當(dāng)想起那雙黑乎乎的手時(shí)，總想著可以涂在誰的臉上，這樣的歡樂時(shí)光，值得我一直懷念下去。
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徐小禎
一、服務(wù)時(shí)間：**月**日
二、服務(wù)地點(diǎn)：**省圖書館
三、服務(wù)內(nèi)容：**負(fù)責(zé)組織參與人員，**負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)省圖書館的負(fù)責(zé)人，所有的參與的同學(xué)聽從省圖書館的工作人員安排，負(fù)責(zé)整理圖書、打掃衛(wèi)生等。
四、服務(wù)人員：** ** ** **共14人
五、服務(wù)過程及總結(jié)：
在所有參與活動(dòng)的同學(xué)到齊之后，我們在省圖書館的工作人員的安排下分別去了綜合借閱室、少兒圖書館和中文參考借閱室進(jìn)行義工服務(wù)活動(dòng)。
在少兒圖書館里，所有的同學(xué)工作都十分認(rèn)真積極，我們一起整理書架上的圖書、把散落在書架上和書桌上的書分別放回書架里，并且?guī)椭ぷ魅藛T把歸還回來的圖書重新整理擺放。就這樣一直不停歇的忙碌了一整個(gè)下午，雖然很累，但是在結(jié)束后得到了工作人員的那一聲稱贊與感謝時(shí)，我們都覺得這些努力是值得的。
在綜合借閱室里的同學(xué)們工作也十分積極主動(dòng)，表現(xiàn)出了長郡學(xué)子的活潑和很強(qiáng)的動(dòng)手能力。而在中文參考借閱室里的同學(xué)工作效率十分高，不一會(huì)便把所有的工作都進(jìn)行完畢，并且也得到了工作人員的好評(píng)。
這是我們第一次來到省圖書館進(jìn)行義工活動(dòng)，活動(dòng)中有興奮也有緊張，有微笑也有汗水，在這里我們體會(huì)到了那些工作人員工作的不易，雖然這些工作看似簡單，但需要人的耐心與細(xì)致，我們在這里都得到了很好的鍛煉與提升，體會(huì)到了義工活動(dòng)的快樂與意義。
義工，即為志愿者活動(dòng)。開展志愿者活動(dòng)，有助于志愿者獻(xiàn)愛心，豐富生活體驗(yàn)，尋找到歸屬感;有助于社會(huì)遞愛心，傳文明，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
今天我們中大地院的部分新生在師兄師姐的帶領(lǐng)下，來到了珠海市少兒圖書館做義工。感觸頗多。
少兒圖書館是個(gè)很小很溫馨的地方，圖書館的`墻上是富有童趣的少兒圖畫，書架也是只有四層的矮書架，因?yàn)樾∨笥褌兌际切⌒〉膫€(gè)子。
在做義工的三個(gè)小時(shí)內(nèi)，我整理了我負(fù)責(zé)的那片書架，幫可愛的小朋友找到了他們想要的書，還使用了檢索機(jī)。這對我來說是一段難忘的經(jīng)歷，不僅可以鍛煉自己，還可以幫助到需要幫助的人。
但我想少兒圖書館是不同于普通的圖書館的，它是祖國的花朵們汲取知識(shí)的地方?？粗∨笥褌冋J(rèn)真看書的可愛的樣子，我想大家的心里都是暖暖的吧。
以下是我從對小朋友們更為貼心的方面，提出的幾點(diǎn)建議：
1. 來看書的小朋友有很多，年齡也不盡一樣。他們的個(gè)子更是不同。誠然圖書館的書架已經(jīng)夠矮了，但是有的年齡較小，個(gè)子較矮的小朋友還是夠不到。所以我希望圖書館可以照顧到這些小小朋友，將比較熱門的，小小朋友愛看的書放在第二，第三層。
3. 還有一個(gè)問題，我發(fā)現(xiàn)j4 j5 j6 j7 j8 j9的書都好高端。不知道小朋友們看不看的懂，借閱的情況又是怎么樣的呢。而且這些書居然都放在第二層（如此熱門的一個(gè)地方），我覺得其實(shí)常借閱的書和不常借閱的書放的地方應(yīng)該是有要求的。
以上就是我的小小的建議。希望這些祖國的花骨朵兒在知識(shí)的海洋中能夠汲取陽光和雨露，最后開出絢爛的花兒！
愿當(dāng)圖書小義工篇十三
親愛的市民朋友們：
您或許已經(jīng)知道，我們的市圖書館已經(jīng)在xx月日完成了為期個(gè)月的整修工作，并開始對公眾免費(fèi)開放。新的面孔讓圖書館煥發(fā)了新的生機(jī)，也激起了廣大愛書之人的閱讀興趣。但您一定不知道，隨著入館閱讀市民的增多，書籍管理方面人手不足，圖書館正常運(yùn)轉(zhuǎn)的壓力正在逐漸增大。因此，我們需要您的加入！
俗話說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！蹦鷧⒓恿x工不僅僅是回饋社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù)。您個(gè)人也可以通過義工活動(dòng)豐富生活經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自我，鍛煉自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力并在活動(dòng)中結(jié)交樂于助人、積極向上的益友。所以，如果愛看書、愛惜書、愛書；如果您愿意為我們生活得更好出一份力；如果您愿意懷揣感恩之心，無償回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，那就請您不要猶豫，加入我們的義工小組。我們渴望與您一起努力創(chuàng)造出一個(gè)良好的閱讀環(huán)境！
此致
敬禮
愿當(dāng)圖書小義工篇十四
圖書館作為一個(gè)文化傳承的場所，吸引著許多讀書愛好者。為了更好地服務(wù)讀者，許多圖書館都開設(shè)了小義工招募計(jì)劃。作為一名圖書館小義工，我深有體會(huì)地感受到了在這個(gè)特殊崗位上的收獲和成長。以下是我對于圖書館小義工工作的心得體會(huì)。
首先，圖書館小義工工作讓我深刻體會(huì)到了閱讀的重要性。在圖書館工作的過程中，我有機(jī)會(huì)接觸各類書籍，涉獵各種主題。這不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還讓我對不同領(lǐng)域有了更全面的了解。特別是圖書館中豐富的文學(xué)作品，給了我更多的靈感和思考。通過閱讀，我能夠更好地培養(yǎng)自己的思辨能力和寫作能力，對于我的學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展都起到積極的促進(jìn)作用。
其次，圖書館小義工工作也提高了我的組織能力和解決問題的能力。作為小義工，我們要負(fù)責(zé)整理圖書館中的書籍，確保每本書都放在正確的位置。這需要我具備較好的組織能力，使得讀者可以更方便地找到自己需要的書籍。而在整理書籍的過程中，我也遇到了一些問題，如書籍分類不明確，書架擺放不整齊等。這時(shí)，我需要積極主動(dòng)地解決這些問題，比如與館員溝通，制定更科學(xué)的分類標(biāo)準(zhǔn)。通過這些實(shí)踐，我的組織能力和解決問題的能力得到了鍛煉和提高。
此外，圖書館小義工工作還培養(yǎng)了我對社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。作為小義工，我要耐心地回答讀者的問題，提供幫助和建議。無論是遇到哪位讀者，我都會(huì)盡力解答他們的疑問，并且盡量滿足他們的需求。我深知，自己的努力能夠給他人帶來便利和快樂，這成為我工作的動(dòng)力。同時(shí)，我也明白自己是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，在圖書館這個(gè)平臺(tái)上，我能夠幫助更多的人，這讓我倍感幸福。
此外，圖書館小義工工作還開闊了我的眼界，拓寬了我的視野。在圖書館工作期間，我不僅會(huì)接觸到各類讀者，還有機(jī)會(huì)參與到一些文化活動(dòng)中。我能夠欣賞到各種文化表演、參觀一些展覽，這不僅增加了我的藝術(shù)鑒賞能力，還讓我對社會(huì)的多元文化有了更深入的了解。我開始尊重不同的文化差異，也更加理解和欣賞不同文化背景下的藝術(shù)作品。這讓我在人際交往與溝通中更具包容性，更加開放。
最后，圖書館小義工工作促使我更加自律和自我管理。在圖書館工作，我需要按照規(guī)定時(shí)間出勤，并且保持良好的工作狀態(tài)。這要求我具備較強(qiáng)的自律性和自我管理能力。我必須合理安排時(shí)間，做到不耽誤工作、學(xué)業(yè)和生活。這對我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣和高效的工作方法，使我能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和壓力。
總之，圖書館小義工工作給我?guī)砹嗽S多收獲和成長。通過這個(gè)特殊的崗位，我不僅提高了自己的知識(shí)水平和技能，還培養(yǎng)了組織能力、解決問題能力以及責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。這個(gè)經(jīng)歷也讓我開闊了眼界，增加了對社會(huì)的認(rèn)知。我相信這些收獲和成長將對我的未來產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個(gè)更好的人。
愿當(dāng)圖書小義工篇十五
很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書館做義工，說真的能有這樣的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì)。
下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來到圖書館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們詳細(xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書。同時(shí)，給我們講了我許多圖書管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書館管-理-員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎(jiǎng)。看著安靜的圖書館、整齊一致的書架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂。
涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時(shí)間：2015年6月3日
地點(diǎn)：大連海事大學(xué)圖書館
整理書還鍛煉了我的細(xì)心程度。原來的我總是粗心大意但是在圖書管整理書我十分細(xì)心認(rèn)真認(rèn)真檢查每本書的編號(hào)，將其按序排放整齊。在這項(xiàng)工作中，同學(xué)們在付出勞動(dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門知識(shí)，獲益匪淺。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書的總數(shù)，方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?/p>
我還在那交到了朋友。社交能力也得到了提升。我們一起勞動(dòng)把圖書館書架上的書整的很利索。讀者找東西也很方便。并受到了管-理-員的認(rèn)可。我們十分開心。
在這次實(shí)踐中我得到了許多。這9天讓我難忘?；匚稛o窮
一、服務(wù)時(shí)間：**月**日
二、服務(wù)地點(diǎn)：**省圖書館
三、服務(wù)內(nèi)容：**負(fù)責(zé)組織參與人員，**負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)省圖書館的負(fù)責(zé)人，所有的參與的同學(xué)聽從省圖書館的工作人員安排，負(fù)責(zé)整理圖書、打掃衛(wèi)生等。
四、服務(wù)人員：** ** ** **共14人
五、服務(wù)過程及總結(jié)：
在所有參與活動(dòng)的同學(xué)到齊之后，我們在省圖書館的工作人員的安排下分別去了綜合借閱室、少兒圖書館和中文參考借閱室進(jìn)行義工服務(wù)活動(dòng)。
在少兒圖書館里，所有的同學(xué)工作都十分認(rèn)真積極，我們一起整理書架上的圖書、把散落在書架上和書桌上的書分別放回書架里，并且?guī)椭ぷ魅藛T把歸還回來的圖書重新整理擺放。就這樣一直不停歇的忙碌了一整個(gè)下午，雖然很累，但是在結(jié)束后得到了工作人員的那一聲稱贊與感謝時(shí)，我們都覺得這些努力是值得的。
在綜合借閱室里的`同學(xué)們工作也十分積極主動(dòng)，表現(xiàn)出了長郡學(xué)子的活潑和很強(qiáng)的動(dòng)手能力。而在中文參考借閱室里的同學(xué)工作效率十分高，不一會(huì)便把所有的工作都進(jìn)行完畢，并且也得到了工作人員的好評(píng)。
這是我們第一次來到省圖書館進(jìn)行義工活動(dòng)，活動(dòng)中有興奮也有緊張，有微笑也有汗水，在這里我們體會(huì)到了那些工作人員工作的不易，雖然這些工作看似簡單，但需要人的耐心與細(xì)致，我們在這里都得到了很好的鍛煉與提升，體會(huì)到了義工活動(dòng)的快樂與意義。
2015年11月5日，我系開展的“心系理書人，牽動(dòng)品書心”的活動(dòng)終于拉開序幕。為期三周的活動(dòng)很快就結(jié)束了。作為大二主力軍中的一員，在整個(gè)活動(dòng)的過程中，我的內(nèi)心也在這過程中不斷的變化著。
新奇。剛開始聽說這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，就對此充滿了好奇，因?yàn)槊看挝叶际且砸粋€(gè)借書人的身份進(jìn)入圖書館，徘徊在一層一層的書架中，而這次，竟然是以一個(gè)圖書館工作人員的身份去接觸那些圖書，一直沒想象過圖書館里的老師的工作，帶著我的好奇心，開始了我人生中獨(dú)一無二的歷程。
辛苦。由于第一次的任務(wù)只是把歸還的書放回原位，所以覺得也沒什么挑戰(zhàn)性，可是第二次去的時(shí)候，卻是面對一地雜亂無章的書堆，隨手拿起一本都是滿滿的灰塵，甚至不想去碰，估計(jì)那些“藏書”也都是有些年代，不僅是書頁的泛黃，還有書后的售價(jià)，讓人驚訝這些書的久遠(yuǎn)。把書分好類后還要依次放上書架，一晚上都在重復(fù)著一蹲一起的動(dòng)作，結(jié)束后膝蓋上的疼都久久不能緩解。不由得想對平時(shí)整理圖書的人說一句：辛苦了！
享受。活動(dòng)結(jié)束后，我在想如果沒有這樣的一個(gè)活動(dòng)，我覺得我應(yīng)該不會(huì)如此親密的接觸圖書館，平時(shí)也只有借書還書的時(shí)候去，所以在整理圖書的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了很多自己平時(shí)沒有留意到的好書，于是統(tǒng)統(tǒng)借了回來，開始期待下一次去圖書館整理圖書。慢慢的，我開始很享受這樣的一個(gè)過程，在某個(gè)清晨，偌大的書庫只有我一個(gè)人的時(shí)候，我便會(huì)拿出手機(jī)放出我最愛的音樂，然后仔細(xì)的整理那些書，再也感受不到剛開始時(shí)候的辛苦。
懷念。活動(dòng)只有三周，結(jié)束后都沒怎么去過圖書館，但是很希望再有這樣的機(jī)會(huì)，我想當(dāng)我下次再去借書的時(shí)候，看到那些隨便擺放的書，應(yīng)該還是會(huì)習(xí)慣性的把書放回原來的位置，可以給圖書館的工作人員減輕一些負(fù)擔(dān)。還有每當(dāng)想起那雙黑乎乎的手時(shí)，總想著可以涂在誰的臉上，這樣的歡樂時(shí)光，值得我一直懷念下去。
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徐小禎
愿當(dāng)圖書小義工篇十六
自小的我就對圖書充滿了濃厚的興趣，每當(dāng)走進(jìn)圖書館，我都會(huì)沉浸在書海中，享受到了知識(shí)的饋贈(zèng)。因此，當(dāng)我得知圖書館需要小義工時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加。通過參與小義工，我希望能夠進(jìn)一步了解圖書館的日常管理，并借此機(jī)會(huì)傾聽更多的故事，品味更多的知識(shí)。
作為一名圖書館的小義工，我負(fù)責(zé)整理書架、借還書籍、協(xié)助讀者查閱資料等工作。這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何高效地整理圖書，還接觸到了各個(gè)領(lǐng)域豐富多彩的書籍。每當(dāng)讀者向我咨詢問題，我便會(huì)耐心地協(xié)助他們查找資料，并幫助他們解決問題。在這個(gè)過程中，我不僅豐富了自己的知識(shí)，還培養(yǎng)了服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
通過參與圖書館小義工，我深切體會(huì)到知識(shí)的力量和圖書館在社會(huì)中的重要性。圖書館不僅是知識(shí)寶庫，更是知識(shí)傳播的場所。在這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，將其作為一種財(cái)富來對待。而作為圖書館小義工，我有幸近距離接觸到了各類知識(shí)，這不僅讓我增長了見識(shí)，更使我對學(xué)習(xí)有了更深的熱愛。
第四段：談與讀者互動(dòng)的體會(huì)和對社會(huì)責(zé)任的思考（300字）。
作為小義工，我有機(jī)會(huì)與各個(gè)年齡段的讀者進(jìn)行直接互動(dòng)。有時(shí)候我會(huì)遇到一位老人，他滿臉皺紋卻充滿了智慧，他講述了他年輕時(shí)的故事，讓我深感時(shí)光的流轉(zhuǎn)和生命的寶貴。有時(shí)候我會(huì)遇到一位小朋友，他眼睛閃爍著好奇的光芒，他向我講述了他最喜歡的故事，讓我感受到純真和未來的希望。通過這些與讀者的互動(dòng)，我深切地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)小義工的社會(huì)責(zé)任：傳承文化，服務(wù)社會(huì)。
第五段：總結(jié)小義工經(jīng)歷的重要性和對未來的展望（200字）。
通過圖書館小義工的經(jīng)歷，我深感作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極投身社會(huì)，參與到各種公益活動(dòng)中去。不僅可以鍛煉自身的能力，還可以幫助他人，貢獻(xiàn)社會(huì)。我希望將來有更多的人參與進(jìn)來，共同努力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我也希望將來能夠繼續(xù)以讀書為己任，讓更多的人感受到知識(shí)的力量，感悟到人類智慧的輝煌。
愿當(dāng)圖書小義工篇十七
感想一：
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大學(xué)一年級(jí)的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了充實(shí)自己的暑期生活，我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。在圖書館當(dāng)義工管理員是我暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)工作，以前在學(xué)校圖書館看到有些同學(xué)在圖書館里忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，我一定會(huì)認(rèn)真地對待。
當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館后，詢問了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進(jìn)行。在我們的共同努力下，早上的整理了a至f編碼的圖書，經(jīng)過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺結(jié)束了，下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書，但整理了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行，因?yàn)橄挛缭趫D書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動(dòng)，所以先暫停手上的工作，負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙的分類放置。放置完報(bào)紙后，負(fù)責(zé)人給我們講解辦借書證、上網(wǎng)證的流程，教我們借書、還書的程序，當(dāng)我們了解完之后，我們還進(jìn)行了真正的實(shí)踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當(dāng)義工管理員的生活就結(jié)束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨拢瑘D書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時(shí)間。我也掌握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì)，或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書館管理員，也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì)，理論知識(shí)只是表面認(rèn)識(shí)。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識(shí)，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識(shí)，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。我會(huì)更加認(rèn)真地對待以后的暑期實(shí)踐，在暑期實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。
感想二：
這次是我參加青年志愿團(tuán)以來組織的第一次實(shí)踐，我們分了幾個(gè)小組，我的組是去圖書館的二樓。我覺得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣一次擔(dān)任打掃圖書館的組長的機(jī)會(huì)。
期待已久的日子來了，大家都格外興奮，就連集合都很興致勃勃?？磥泶蠹也]有把這次實(shí)踐當(dāng)成一種任務(wù)，反而覺得是在游玩一樣。雖然這樣，但是我們也沒有把自己要做的事情拋于腦后。畢竟做實(shí)踐是目的，增加實(shí)踐的樂趣也是無妨的。
進(jìn)入圖書館，我們分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。由于今天是周末，來看書的人也比較少，但是我們的活動(dòng)并沒有影響到大家。實(shí)踐中，我們收獲的不僅僅是能力，也有友誼。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們之間很少來往，這也是個(gè)加深了解，促進(jìn)友誼的大好機(jī)會(huì)。出門在外，雖然只是很近的地方，但也會(huì)和大家走得更近，也算是把大家團(tuán)結(jié)起來了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我們的目標(biāo)都是一樣的。所以我們會(huì)做一樣的事，會(huì)討論，會(huì)提意見，但是我們只有一個(gè)目的，就是做好實(shí)踐活動(dòng)。這樣的感覺真好，因?yàn)槲覀儾皇且槐P散沙，我們是一個(gè)集體，而這種念頭會(huì)變強(qiáng)烈是因?yàn)槲覀冊诩w活動(dòng)。
我覺得這種集體實(shí)踐是必需的，我也蠻喜歡這樣的活動(dòng)。雖然不是可以經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)，但是偶爾組織一次，也是很好的。
每一次的實(shí)踐都是向社會(huì)走出一步，我們不能總是把自己置身于溫巢中。要鍛煉才有進(jìn)步，學(xué)習(xí)固然是必要的，但是不能把書上的知識(shí)用于社會(huì)上去，學(xué)了也是徒勞。社會(huì)實(shí)踐就給了我們這樣一個(gè)學(xué)以致用的平臺(tái)，所以我們要珍惜，并且努力做好每一次社會(huì)實(shí)踐。
在一定程度上鍛煉了我的勇氣。并且在這次實(shí)踐中，我可以很好地融入集體，和大家一起愉快地完成任務(wù)，也加深了同學(xué)間的認(rèn)識(shí)與友誼。因?yàn)橛辛诉@次作為基礎(chǔ)，我相信我們以后一定能夠做得更好。
這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書館當(dāng)義工，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對我們來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我從中體會(huì)到了圖書館管理員工作的不容易，教會(huì)了我許多圖書管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。
我們?nèi)D書館借書的時(shí)候，看著流程很簡單，只是覺得圖書館的工作很容易，每天就擺擺書、從還書同學(xué)那里把書整到小車子上、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自館的對應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。
感想三：
入學(xué)3個(gè)月以來，我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志愿者服務(wù)的隊(duì)伍。我們帶領(lǐng)著一群志愿者在圖書館展開了我們的第一次志愿者服務(wù)――整理書籍，我們一起為了志愿服務(wù)的理想飛奔。
在幾次的志愿者活動(dòng)的參與中，我們體會(huì)到了辛苦的滋味。因?yàn)閳D書館的搬遷緣故，大量的書籍需要搬動(dòng)和整理。在天氣還很熱的9月里，我們揮灑汗水與圖書館內(nèi)，但我們都沒有怨言，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)都是書的朋友。在短短的兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，我們大家都為了那些目標(biāo)努力著，仔細(xì)，耐心的打點(diǎn)著那里的一切，就這一點(diǎn)而言，大家做的都是盡心盡力，十分完美的。我相信試圖通過自己的努力為他人服務(wù)無疑是偉岸的，也許沒有那么多人關(guān)注，也許沒有宏大敘事，卻一樣可以展現(xiàn)我們自己的公益服務(wù)精神，一樣值得自豪和相互驕傲。同時(shí)為別人服務(wù)是一件快樂的事情。
在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我們都是傻的可愛的人，就因?yàn)槲覀冞€傻得可愛，我們愿意去投放自己的青春。我們干的都很細(xì)微并且?guī)缀跤谑罒o足輕重，雖然有些疲憊，但傻得可愛的我們挺陶醉這個(gè)過程。我們不求回報(bào)，至少我們不求物質(zhì)上和可以衡量的回報(bào)。曾經(jīng)有好多寶貴的時(shí)間在虛無中都被我們無情的消耗了，但是這幾次，在那有限的時(shí)間段內(nèi)，我們看到了時(shí)間的真正價(jià)值，也做到了作為志愿服務(wù)者想要實(shí)踐的理念。
雖然會(huì)有個(gè)別的人會(huì)認(rèn)為志愿者是被用來當(dāng)作工具的，可是我們都堅(jiān)定的相信利大于弊，我們收獲的不僅是一次類人的活動(dòng)的體驗(yàn)而已，還有無形的快樂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累下來的對圖書館的書籍分布，對各類書的了解。我也聽到過他們的抱怨：挨餓，還要干活。但是他們個(gè)個(gè)都不會(huì)愧對自己的稱號(hào)――志愿者，他們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的崗位，用強(qiáng)打的精神不讓自己的不滿流露給別人?？吹竭@一幕幕的場景，聽到這些碎碎念，我想到了以前參加各種志愿者時(shí)自己的心境，心想：能幫到有限的幾個(gè)人，那就是最大的貢獻(xiàn)。也就是因?yàn)檫@些，我才能堅(jiān)持到現(xiàn)在，仍然有熱情的繼續(xù)我的志愿者旅途。
我是千真萬確想要做一個(gè)志愿者的，在那幾次的活動(dòng)中，我盡了我的全力。志愿工作，對我來說很是重要，同時(shí)也為了大家的理想和信念，我們還要做下去。不能放棄信念，完成我們的責(zé)任。又將迎來新的一項(xiàng)活動(dòng)，即使不能面朝大海，依舊春暖花開。大家無疑是都做到了這一點(diǎn)的，試圖繼續(xù)改進(jìn)而不是滿足現(xiàn)在，即使今后的每一步都會(huì)步履維艱。現(xiàn)在我已經(jīng)徹底的理解了為什么那么多的人都越來越熱愛志愿服務(wù)，因?yàn)樵谝粋€(gè)小小的圖書館里，我們也能找到志愿者的辛苦中蘊(yùn)含的快樂寶藏。
志愿工作是需要的志愿精神的，我們要讓這種精神伴隨著我們這一代人成長!
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