總結可以讓我們更加明確目標和方向。怎樣寫一封有力的投訴信？如果大家有任何關于總結寫作方面的問題，都可以隨時向我提問，我會盡力給予幫助和指導。
愿當圖書小義工篇一
今天，我參加了我們路橋社區(qū)的“創(chuàng)建全國文明城市，建造美麗長沙家園”的活動。
早上六點我就和媽媽來到了公司門口，居委會的阿姨給我?guī)狭司游瘯弊雍托湔拢瑡寢尨┥狭司游瘯囊路?/p>
首先我們先唱了《我們是共產主義接班人》，然后朗誦了《20字公民守則》。接著我們就開始打掃衛(wèi)生了。
阿姨給我們每個人一個手套和一個黑色的'垃圾袋，我們套上手套就開始行動起來。
我和媽媽手牽著手來到馬路邊，就開始撿垃圾了。我看見一個煙頭，立刻低下頭，彎下腰，把它迅速地撿起來，又迅速地扔進了垃圾袋里。就這樣，最后，我撿了一滿袋的垃圾。居委會的叔叔阿姨還跟我照了相呢！
通過這次活動，我知道了，只有靠大家、靠勞動，才能讓我們的世界更干凈、更美好。
小學生作文（中國大學網）。
愿當圖書小義工篇二
寒假里，我和同學徐慎一一起去新華書店一起做義工。我們經過書店工作人員的同意，先整理了一會兒書，又掃了掃地，覺得無聊，便看起書來了。過了一會兒，來了一個客人。我一想，既然我們是來做義工的，也可以幫書店賣書呀！于是，我趕緊把這個想法告訴徐慎一，她一聽，也深表贊同。于是我們便羞澀地湊過去，我先開口了：“阿姨，您要什么書？”這一開口不要緊，可就招來了我們的熱情。阿姨說：“喲，小朋友，你是干什么的？”“我們是來做義工的?！薄芭秪”阿姨長長地“哦”了一聲，“真乖。對了，我是來買作文輔導的。”“好，作文輔導在這邊。”“這些書比較好，還有這些，這些······”知道為什么我們這么熟悉嗎？因為我們在整理書籍的.時候就對書架了如指掌了。徐慎一又說話了：“要說最好呢，還是這兩本了。”在我們的推薦之下，最終選擇了一本一年級的《手把手寫日記》，我們看著客人離去的背影，我們高興極了。這時，那個在新華書店工作的大哥哥，給我們豎了一個大拇指，又給我們添了一些動力。果然不出我所料，我們賣書賣的愈來愈紅火。有一位叔叔買的猛，直接就買了五本，我和徐慎一樂壞了。時間有限，我們到售貨員那里，說：“阿姨，我們該回家了?！蔽殷@奇地發(fā)現(xiàn)，我不害怕了，真棒！
在回家的路上，我明白了一個道理：什么事，我們只要有勇氣，有自信，就沒有不能做的。
愿當圖書小義工篇三
架前選書小心翼翼。
桌前看書沉醉其間細節(jié)描寫。
【課后反思】。
《圖書館里的小鏡頭》選自二期課改新教材語文第九冊第六單元。
課文以寫實的手法，通過細膩的筆觸描寫了圖書館里的一個個小鏡頭。通過對這些小鏡頭聚焦，如實地反映了不同年齡、不同職業(yè)、不同性格的人對知識的渴求，體現(xiàn)了新時期人們如饑似渴地獲取知識，提高文化素養(yǎng)的精神風貌。文章雖沒有幽默的故事情節(jié)，然而字里行間無不流露出作者精湛的寫作技巧和獨特的觀察視角。
一、以讀為本，理解課文內容。
自讀是閱讀教學的基礎，在教學中，我設計了許多讀的形式，讓學生充分地讀，在主動積極的思維和情感活動中，來加深對課文的理解和體驗。
教學伊始，我要求學生自由輕聲地朗讀全文找出圖書館里的小鏡頭究竟在哪里，人們的舉動讓你感受到什么，學生初讀時首先在頭腦中有了對課文的感知。接著，在指導學生逐節(jié)理解課文主要內容時，我又安排了快速默讀，節(jié)奏讀，引讀，通過讀使學生對作者的寫作思路更加一目了然。然后，學生在交流圖書館里的小鏡頭如何寫得生動形象時，通過對重點詞匯的理解讓學生來細細品讀，采用個人讀，做動作讀，示范讀，男女生輪流讀等多種形式使學生對文章內容有了進一步的感悟。
學生在讀中逐步深入文本，漸漸對文本有所感悟和思考，并受到情感熏陶，積累優(yōu)美語言，享受審美情趣。
二、讀寫鏈接，滲透寫作指導。
閱讀課上不但讓學生讀懂課文“寫什么”、“為何寫”，而且要重視“怎樣寫”的指導，滲透寫作知識，引導學生模仿課文寫法進行“讀寫鏈接”訓練。
課文的“樣本”作用不容忽視，這種示范作用除了可以使學生見識文章思想精神的高度，還可以欣賞漢語表達技巧藝術感染力，感受漢語表達藝術的極致高度，為學生的閱讀心理和寫作心理建立一個發(fā)展平臺。
《圖書館里的小鏡頭》是一篇指導學生學習寫作方法，模仿遣詞造句技巧的佳篇范文。我充分利用教材對人物形象進行分析，幫助學生體會、學習作者是從局部或細節(jié)去描寫人物，表現(xiàn)人物性格品質的，是通過“點面結合”對人物形象塑造來突出主題的。通過讀寫結合，點化學法，仿中求新，逐漸提高學生的寫作能力。
課堂時間有限，老師可以利用“說些雙通道”等形式讀寫對接，引導學生運用課文“點面結合”方法描寫“超市里的小鏡頭”、“菜場里的小鏡頭”、“運動會上的小鏡頭”、“課間教室小鏡頭”等素材。
我想，為了學生的會寫而教，為了學生的樂寫而領，為了學生能真正掌握用筆說話，以文字傳情達意的本領，從而將中華民族燦爛的文化瑰寶傳承與發(fā)揚下去，語文教師的職責莫過于此了吧。
愿當圖書小義工篇四
很幸運這次能夠有機會走進圖書館做義工，說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動工作的心得和體會。
下午我們一行人在青協(xié)的同學的帶領下來到圖書館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管-理-員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒咏Y束時，我們的工作態(tài)度和工作質量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學們擁有了一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動不僅讓我學到了圖書管理的知識，同時也讓教會了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴謹的態(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質量的工作方法只會給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當代大學生，無論我們做什么事情，一定要學會速度和質量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂。
涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時間：2015年6月3日
地點：大連海事大學圖書館
志愿者，一個沒有國界的名稱，一群不為任何報酬，心甘情愿為社會播撒文明與愛的人?！爸尽焙汀霸浮眱蓚€字都有一顆心，當心與心靠近，城市的脈搏更強勁匯聚了眾人的力量，就能打開時代的大門。
為了順應時代的發(fā)展，傳播志愿者無私的奉獻精神，號召更多的人來加入這個團隊中來，在這個星期的周六，我們在北碚圖書館進行了一次志愿活動，能有機會做志愿活動，這是我們的榮幸。
我們的到來受到圖書館工作人員的熱烈歡迎，此次活動的主要內容有：為圖書館新建的電子閱覽室打掃衛(wèi)生;為閱覽室整理圖書、打掃衛(wèi)生；為圖書館運送書籍等。分組過后，每個小組按不同館類進行工作，在活動過程中同學們服從管-理-員安排，由于院圖書館的工作繁忙，所以同學們得到的任務也很繁重。
圖書館的工作說著容易，做著難。平日里我們去圖書館借書，看著流程那么簡單，想當然的認為這樣的工作難度不值一提，但當我們親身經歷這一切的時候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng)，也是一門科學。圖書館的一切工作構成了一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)非常復雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的.檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環(huán)境，為同學們的學習提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛，更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單，如果我們不親身體驗的話。“贈人玫瑰，手留余香”，整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來自同學們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎?？粗利惖膱D書館，以及經過我們整理的整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動的過程的確是互惠雙贏的。
此次活動鍛煉了同學們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學們認真細心的
品質，也增強了同學們相互協(xié)作的能力。更可貴的是，同學們深切的體會到圖書管理工作的艱辛。
此次的活動開展的很順利，取得很大的成效，同學們在活動中體驗了勞動最光榮這句話深刻的含義，當同學們看到自己的成績時，滿臉的自豪與興奮。
總的來說，此次的活動讓同學們充分的體會到了作為一名志愿者身上的重任，深刻的體會到了志愿者的精神。
愿當圖書小義工篇五
很幸運這次能夠有機會走進圖書館做義工，說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動工作的心得和體會。
下午我們一行人在青協(xié)的同學的帶領下來到圖書館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管-理-員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒咏Y束時，我們的工作態(tài)度和工作質量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學們擁有了一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動不僅讓我學到了圖書管理的知識，同時也讓教會了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴謹的態(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質量的工作方法只會給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當代大學生，無論我們做什么事情，一定要學會速度和質量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂。
涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時間：2015年6月3日
地點：大連海事大學圖書館
我曾經只是一名普通的讀者，我知道在圖書館里總有一群忙碌的身影——圖書館志愿者。
初入xx，記憶最深的便是圖書館，被它的神圣，莊重所吸引。所以我毅然選擇成為一名圖書館志愿者。
雖然每周在圖書館的服務時間只有一個半小時，但它卻在不知不覺中影響著我?，F(xiàn)在，我會很自然地放好桌椅，會竭力幫助每一位讀者，會送上我最真誠的笑容。作為一名圖書館志愿者，身上便多了一份責任，而這份責任是我的精神世界變得充實。
圖書館志愿者很平凡，我們工作簡單，環(huán)境也并不優(yōu)越，沒有掌聲，沒有報酬，甚至連件工作制服都沒有，但我們很快樂，奉獻的快樂是無價的，同時也收獲著友誼。志愿服務是一種生活態(tài)度，選著做志愿者是一種生活方式。我們相互合作，只希望圖書館成為同學們學習的一方凈土！
愛，因為在心中
隨著北京奧運會、廣州亞運會、上海世博會的順利舉辦，‘志愿者’這一特殊群體也日益浮現(xiàn)在人們眼前。由此我也對志愿者充滿了向往，渴望成為一名志愿者，奉獻自己的那一份愛心 。
進入xx后，機會終于來了。當聽到圖書館志愿者招募時。我便欣然報名參加，并最終成為了一名志愿者。初來時的興奮漸漸消逝，剩下的更多作為志愿者的是責任。如何在單位時間內更好的上書、整架、查架、擺放桌椅，完成任務，成為我探索的重點。
每一次的上書都是對自己的挑戰(zhàn)，對上書技巧、速度的錘煉。每一次的查架都是耐心與毅力的考驗，重復著單調的過程。每一次與讀者的交流都是心與心的碰撞，真誠與友愛的展示。時間證明了我的成長，我對志愿工作的熟悉過程也是我成長的過程，如今的我再也不會上錯書，弄錯順序，也變得更有耐心。感謝圖書館，感謝有你，這里留下了我成長的步伐。
一路上有很多的艱辛，但我們共同走過。想起入館教育期間，每天早上七點，當他人利用難得的周末補覺.玩耍時，我們早早的守候在圖書館前接隊.帶隊，講解，一天n次的辛苦；工作后的勞累；他人的誤解。一路上也有許多的感動。記得部長給我們買水.送柑橘的溫暖；圖書館老師對我們熱情的幫助；也有同學贊揚我們圖書館志愿者時的自豪；看到整潔的書架.整齊有序的桌椅時的滿足。
也記得當志愿工作與學習生活沖突時的艱難抉擇，我慶幸自己堅持下來了，沒有違背自己的'初衷。我想執(zhí)著、堅持與信念以及一顆友愛的心是我們走下去所必需的品質。
我們用自己微薄的力量去感染大家，傳遞溫暖，守護有愛的原點。我堅信我們的明天更美好。
我們懷揣著最初的夢想來到xx，因為有愛而走到了一起，相聚在圖書館志愿者這個大家庭。在這個大家庭里；我們共擔風雨；我們相互幫助，攜手同行；很幸運自己能成為其中的一員。我想驕傲的對大家說；我是圖書館志愿者，我付出，我快樂，我自豪。
去省圖書館做了一整天的義工，頗有感觸。我們的工作是把散落在其他地方的書放回原有的位置，別看這是一件小事，這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書的類別，編號一一找到位置是很難的，尤其是一個很大的圖書館，而且，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起。所以，雖然我們的工作看起來很輕松，但做起來并不簡單，尤其是剛剛學會圖書分類的時候，經常一兩本書就要弄十多分鐘。不過，通過幾個小時的練習和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法，速度也就快了一些。而且，我們在這里并不單單只是整理書而已，我們還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生，不過，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會讓塵土落到書籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃短短一天的社會實踐活動結束了，我們結束了在圖書館做義工的工作，感觸頗多，我們終于明白了，其實每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書管-理-員的工作很輕松，其實也不輕松，我們就深有體會。不過我們還是學到了許多的知識，學會了如何分類圖書，如何整理圖書。從這次的經歷中我受到了許多啟發(fā)，學到了許多書本上無法涉及的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這次收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我將受益匪淺。
去省圖書館做了一整天的義工，頗有感觸。我們的工作是把散落在其他地方的書放回原有的位置，別看這是一件小事，這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書的類別，編號一一找到位置是很難的，尤其是一個很大的圖書館，而且，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起。所以，雖然我們的工作看起來很輕松，但做起來并不簡單，尤其是剛剛學會圖書分類的時候，經常一兩本書就要弄十多分鐘。不過，通過幾個小時的練習和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法，速度也就快了一些。 而且，我們在這里并不單單只是整理書而已，我們還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生，不過，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會讓塵土落到書籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃短短一天的社會實踐活動結束了，我們結束了在圖書館做義工的工作，感觸頗多，我們終于明白了，其實每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書管-理-員的工作很輕松，其實也不輕松，我們就深有體會。不過我們還是學到了許多的知識，學會了如何分類圖書，如何整理圖書。從這次的經歷中我受到了許多啟發(fā)，學到了許多書本上無法涉及的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這次收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我將受益匪淺。
愿當圖書小義工篇六
又是一年新年到，這幾天我們都放假在家休息。今天中午，媽媽問我：你昨天是不是報了圖書館管理員？”我回道：是的呀，媽媽。我們今天去圖書館吧！”說著，媽媽帶著我來到了圖書館。
我向著前臺走去，有一位年輕漂亮的阿姨正在忙著，我對阿姨說：阿姨，昨天我報名了小雛鷹圖書志愿者。”阿姨笑瞇瞇地說：好的，你真是一個好孩子，我給你一個文明小義工的袖標，你去幫忙吧?！焙玫??！蔽掖鸬?。我戴上紅紅的袖標，和媽媽一起去操作臺幫忙。
我們看到有人正在做紅燈籠，就走上前去，問道：阿姨，需要幫忙做什么嗎？”太好了，又有人來一起做了，謝謝你呀，小朋友。”她回答。我和媽媽異口同聲地問：做這些有什么用呀？”這不快過年了嘛，掛上燈籠、小豬、中國結紅紅火火的，這才有年的味道嘛！”我和媽媽挽起袖子，忙碌了起來。做了幾個燈籠，媽媽讓我?guī)陀變簣@的陸老師一起貼窗花。我和陸老師的分工是這樣的：我負責撕窗花，陸老師負責貼窗花。我撕得快，陸老師貼得也快，我們一會兒就把這些喜氣洋洋的窗花貼完了。我問媽媽：接下來我干什么活呢？”媽媽看著桌上的小豬和福字對我說：你來把這些都掛到紅絲帶上去吧?！焙玫模瑡寢??！蔽矣挚鞓返募尤肓藪鞜艋ǖ年犖?。不一會兒，一只只吉祥可愛的小豬和一幅幅滿載著祝福和喜悅的福字點綴在了圖書館的四周。
一下午的工夫，安靜的圖書館變得熱鬧”起來，窗上、墻上、天花板上處處妝點著濃墨重彩的年味，這里雖然沒有鞭炮聲，沒有拜年聲，更沒有歡鬧聲，但是卻一點兒也不顯著冷清。在淡淡的書香之余，總有那么幾抹亮色讓人心生愉悅，滿心熱鬧。
看著這辛苦一天的勞動成果，我和媽媽開心地笑了。這一天，是我整個寒假中最快樂的一天，我是文明小義工！
愿當圖書小義工篇七
有的人想當班長，有的人想當小組長，還有人想當學習委員……，而我卻想當一名合格的`小義工。
記得有一次，我和媽媽去孤兒院和他們一起過六一兒童節(jié)。我們去表演節(jié)目，有的唱歌，有的講相聲，有老爺爺助演，而我表演朗誦《蘆溝謠》，可媽媽卻忘弄伴奏帶了，唉，終于倫到我了，我邁著堅定的步子走到臺前，聲情并茂的表演了，雖然緊張但又帶著幾絲興奮，拿著麥也不影響我?guī)幼?，完事后全場響起了熱烈的掌聲。院里的小朋友都很開心，下臺后讓我陪他們一起玩。
我就想當好一名小義工，力所能及的幫助他人，也快樂了自已。
愿當圖書小義工篇八
星期六的早上，我還美滋滋地在床上做著夢呢，媽媽就把我拉了起來，我在迷糊中對著媽媽不停地嚷嚷：“我要睡覺，我要睡覺……”媽媽說：“快起來，我們去做公益！”我一聽，立馬來了精神，用最快的速度起床穿衣洗臉。收拾好后，媽媽牽著我的小手出發(fā)了。
早上八點，我們來到了公益組的集合點淺水灣，我看到好多穿著“黃馬褂”的叔叔阿姨們在忙著往車上裝運著愛心物資，有書包、零食、大米、牛奶等等。裝完東西后，我們一行二十多人在陽光“會長媽媽”的帶領下向著目的地范坑中學出發(fā)了。
今天的天氣真好，風和日麗，鳥語花香，汽車行駛在彎彎的山路上，樹上的知了“知知”地叫個不停，似乎在歡迎著我的到來，我的心情非常的激動與期待。
一個多小時后，我們到了第一站范坑中學。一下車，我就看到了一座雖然有點簡陋卻很整潔的校園，五星紅旗正迎風飄揚，老師們和藹可親地和我打著招呼?？墒沁^一會兒，我的心里就難過了起來，因為聽到那里的老師們說，在那里上學的許多的哥哥姐姐們家里條件都很不好，他們中間很多都沒有了媽媽。雖然條件不好，他們的媽媽離開了他們，可是他們都很堅強很努力，想好好地學習。在老師們的帶領下，我們來到了范坑鄉(xiāng)領先村正在上初二的一個小姐姐家，從路邊看去，她家與其他農村房子并沒有多大區(qū)別，但一走進房子，眼前的一切讓我驚呆了，墻面很黑，屋里也沒有什么好看的家具，但墻上貼滿獎狀，熠熠生輝，看上去比任何精美的圖畫都要耀眼。媽媽說，那一張張獎狀，見證了寒門學子“用知識改變命運”的奮斗決心，那一面獎狀墻承載了阻斷貧困，走向光明的希望。
因為我們還要去看望別的爺爺奶奶們，就離開了小姐姐家，路上我不禁在想，我們這些住在城市里的“小皇帝、小公主”們每天上學都要爸媽接送，周末到處去玩，有穿不完的新衣服，有各種各樣的新書籍，我們卻不知道好好學習，我告訴自己一定要向那些生活在貧困山區(qū)的哥哥姐姐們學習，我也祝愿她們能通過好好學習，用知識改變命運，過上美好的生活。我希望有更多的同學和好心人都能加入到公益這個組織，關心他人，讓我們這個溫暖的社會更加的溫暖。我的媽媽說：扶貧之路，公益之路，路漫漫其修遠兮，愛心行動要從小做起！雖然我現(xiàn)在還不是很懂這句話的意思，但我一定會好好學習，做一個善良、真誠、有愛心的人。
我是一個小義工，我是一個快樂的小義工！
愿當圖書小義工篇九
我從來沒有獨自一人乘坐公交車外出。這次暑期卻要去兩路囗少兒圖書館“上班“一一當小義工。8月午后的驕陽照得我眼晴都睜不開，前幾日剛從北海游玩回來，被曬傷的皮膚還沒恢復呢，這不，又曬上了。
我從家步行到了楊家坪壹心壹車站，照著媽媽教我看站牌認路標的方法坐上了412公交車。車里有些喧鬧，播報的站名有些聽不清，我一連看了好幾次車子后門上方的站牌，生怕自己坐過了站。不大一會兒的工夫，到了國際村，我順利下車來到了”少圖“。我先去一樓簽了到，然后老師發(fā)了一個小義工工牌給我，隨后又去二樓簽到，老師給我安排的工作區(qū)域就是二樓的p一h。她大致講解了一下我工作的內容，這就算是正式上崗了。
可是我站在這里，有點摸不著東南西北，不知我該先做什么。原來，老師以為我以前當過小義工應該有點經驗了，沒想到我還是頭一次呢！在漂亮老師的耐心講解下，我慢慢開始工作了。首先，要記住每個顏色所代表的英文字母，再根據這些字母來整理貨架上的書，再把不是一類的書放在它原來的位置，還要提醒亂放書的小朋友……聽著這些程序比較簡單，真正做好也不太容易。我慢慢領悟著老師給我講的，又觀察我旁邊的另一個比我熟煉的`小義工，漸漸地我就上手了。老師說整理好了書的空閑自己也可看看書，哇，這是一件多么幸福的事！我把書一一放回它們自己的”家“，心里有種莫名的快樂?？臁跋掳唷睍r，老師認真檢查了我們各自完成工作的情況，漂亮老師摸了摸我的頭：“不錯，孩子，繼續(xù)保持?！?/p>
連續(xù)八天的小義工，我每天都努力工作。中途我因生病請假了2天，后來還把這2天工作時間補上了。最后我獲得了“少圖”發(fā)給我的“優(yōu)秀小義工”證書。這一刻，我無比興奮，因為我收獲了用金錢買不到的財富。我也看到媽媽臉上蕩漾著一絲甜蜜的笑意。
愿當圖書小義工篇十
暑假中，我時時刻刻想為爸媽做一些力所能及的事，今天我要做的是：拖地、抹桌子和掃樓道。
清晨，我隨。
才擦了一遍，就有點喘氣，感覺有些累了。休息片刻后，我又擦了一遍桌子才回家。
一到家，我發(fā)現(xiàn)樓道上也有灰塵，心想：趁著我還有干勁，把樓道打掃了。叔叔阿姨們看到自己居住的環(huán)境很清潔，心情會很愉快的。于是，我用了十五分鐘完成了這個任務。
雖然有些累，但我很快樂，我覺得我的付出值得。
愿當圖書小義工篇十一
整理書還鍛煉了我的細心程度。原來的我總是粗心大意但是在圖書管整理書我十分細心認真認真檢查每本書的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學們在付出勞動的同時也學到了這樣一門知識，獲益匪淺。排架后，同學們還幫助工作人員清點圖書的總數，方便他們日后的管理。
我還在那交到了朋友。社交能力也得到了提升。我們一起勞動把圖書館書架上的書整的很利索。讀者找東西也很方便。并受到了管-理-員的認可。我們十分開心。
在這次實踐中我得到了許多。這9天讓我難忘?；匚稛o窮
很幸運這次能夠有機會走進圖書館做義工，說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動工作的心得和體會。
下午我們一行人在青協(xié)的同學的帶領下來到圖書館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管-理-員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒咏Y束時，我們的工作態(tài)度和工作質量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學們擁有了一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動不僅讓我學到了圖書管理的知識，同時也讓教會了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴謹的態(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質量的工作方法只會給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當代大學生，無論我們做什么事情，一定要學會速度和質量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂。
涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時間：2015年6月3日
地點：大連海事大學圖書館
一、服務時間：**月**日
二、服務地點：**省圖書館
三、服務內容：**負責組織參與人員，**負責聯(lián)絡省圖書館的負責人，所有的參與的同學聽從省圖書館的工作人員安排，負責整理圖書、打掃衛(wèi)生等。
四、服務人員：** ** ** **共14人
五、服務過程及總結：
在所有參與活動的同學到齊之后，我們在省圖書館的工作人員的安排下分別去了綜合借閱室、少兒圖書館和中文參考借閱室進行義工服務活動。
在少兒圖書館里，所有的同學工作都十分認真積極，我們一起整理書架上的圖書、把散落在書架上和書桌上的書分別放回書架里，并且?guī)椭ぷ魅藛T把歸還回來的圖書重新整理擺放。就這樣一直不停歇的忙碌了一整個下午，雖然很累，但是在結束后得到了工作人員的那一聲稱贊與感謝時，我們都覺得這些努力是值得的。
在綜合借閱室里的同學們工作也十分積極主動，表現(xiàn)出了長郡學子的活潑和很強的動手能力。而在中文參考借閱室里的同學工作效率十分高，不一會便把所有的工作都進行完畢，并且也得到了工作人員的好評。
這是我們第一次來到省圖書館進行義工活動，活動中有興奮也有緊張，有微笑也有汗水，在這里我們體會到了那些工作人員工作的不易，雖然這些工作看似簡單，但需要人的耐心與細致，我們在這里都得到了很好的鍛煉與提升，體會到了義工活動的快樂與意義。
愿當圖書小義工篇十二
整理書還鍛煉了我的細心程度。原來的我總是粗心大意但是在圖書管整理書我十分細心認真認真檢查每本書的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學們在付出勞動的同時也學到了這樣一門知識，獲益匪淺。排架后，同學們還幫助工作人員清點圖書的總數，方便他們日后的管理。
我還在那交到了朋友。社交能力也得到了提升。我們一起勞動把圖書館書架上的書整的很利索。讀者找東西也很方便。并受到了管-理-員的認可。我們十分開心。
在這次實踐中我得到了許多。這9天讓我難忘?；匚稛o窮
2015年11月5日，我系開展的“心系理書人，牽動品書心”的活動終于拉開序幕。為期三周的活動很快就結束了。作為大二主力軍中的一員，在整個活動的過程中，我的內心也在這過程中不斷的變化著。
新奇。剛開始聽說這個活動的時候，就對此充滿了好奇，因為每次我都是以一個借書人的身份進入圖書館，徘徊在一層一層的書架中，而這次，竟然是以一個圖書館工作人員的身份去接觸那些圖書，一直沒想象過圖書館里的老師的工作，帶著我的好奇心，開始了我人生中獨一無二的歷程。
辛苦。由于第一次的任務只是把歸還的書放回原位，所以覺得也沒什么挑戰(zhàn)性，可是第二次去的時候，卻是面對一地雜亂無章的書堆，隨手拿起一本都是滿滿的灰塵，甚至不想去碰，估計那些“藏書”也都是有些年代，不僅是書頁的泛黃，還有書后的售價，讓人驚訝這些書的久遠。把書分好類后還要依次放上書架，一晚上都在重復著一蹲一起的動作，結束后膝蓋上的疼都久久不能緩解。不由得想對平時整理圖書的人說一句：辛苦了！
享受?；顒咏Y束后，我在想如果沒有這樣的一個活動，我覺得我應該不會如此親密的接觸圖書館，平時也只有借書還書的時候去，所以在整理圖書的時候也發(fā)現(xiàn)了很多自己平時沒有留意到的好書，于是統(tǒng)統(tǒng)借了回來，開始期待下一次去圖書館整理圖書。慢慢的，我開始很享受這樣的一個過程，在某個清晨，偌大的書庫只有我一個人的時候，我便會拿出手機放出我最愛的音樂，然后仔細的整理那些書，再也感受不到剛開始時候的辛苦。
懷念?；顒又挥腥?，結束后都沒怎么去過圖書館，但是很希望再有這樣的機會，我想當我下次再去借書的時候，看到那些隨便擺放的書，應該還是會習慣性的把書放回原來的位置，可以給圖書館的工作人員減輕一些負擔。還有每當想起那雙黑乎乎的手時，總想著可以涂在誰的臉上，這樣的歡樂時光，值得我一直懷念下去。
廣告131
徐小禎
一、服務時間：**月**日
二、服務地點：**省圖書館
三、服務內容：**負責組織參與人員，**負責聯(lián)絡省圖書館的負責人，所有的參與的同學聽從省圖書館的工作人員安排，負責整理圖書、打掃衛(wèi)生等。
四、服務人員：** ** ** **共14人
五、服務過程及總結：
在所有參與活動的同學到齊之后，我們在省圖書館的工作人員的安排下分別去了綜合借閱室、少兒圖書館和中文參考借閱室進行義工服務活動。
在少兒圖書館里，所有的同學工作都十分認真積極，我們一起整理書架上的圖書、把散落在書架上和書桌上的書分別放回書架里，并且?guī)椭ぷ魅藛T把歸還回來的圖書重新整理擺放。就這樣一直不停歇的忙碌了一整個下午，雖然很累，但是在結束后得到了工作人員的那一聲稱贊與感謝時，我們都覺得這些努力是值得的。
在綜合借閱室里的同學們工作也十分積極主動，表現(xiàn)出了長郡學子的活潑和很強的動手能力。而在中文參考借閱室里的同學工作效率十分高，不一會便把所有的工作都進行完畢，并且也得到了工作人員的好評。
這是我們第一次來到省圖書館進行義工活動，活動中有興奮也有緊張，有微笑也有汗水，在這里我們體會到了那些工作人員工作的不易，雖然這些工作看似簡單，但需要人的耐心與細致，我們在這里都得到了很好的鍛煉與提升，體會到了義工活動的快樂與意義。
義工，即為志愿者活動。開展志愿者活動，有助于志愿者獻愛心，豐富生活體驗，尋找到歸屬感;有助于社會遞愛心，傳文明，促進社會進步。
今天我們中大地院的部分新生在師兄師姐的帶領下，來到了珠海市少兒圖書館做義工。感觸頗多。
少兒圖書館是個很小很溫馨的地方，圖書館的`墻上是富有童趣的少兒圖畫，書架也是只有四層的矮書架，因為小朋友們都是小小的個子。
在做義工的三個小時內，我整理了我負責的那片書架，幫可愛的小朋友找到了他們想要的書，還使用了檢索機。這對我來說是一段難忘的經歷，不僅可以鍛煉自己，還可以幫助到需要幫助的人。
但我想少兒圖書館是不同于普通的圖書館的，它是祖國的花朵們汲取知識的地方。看著小朋友們認真看書的可愛的樣子，我想大家的心里都是暖暖的吧。
以下是我從對小朋友們更為貼心的方面，提出的幾點建議：
1. 來看書的小朋友有很多，年齡也不盡一樣。他們的個子更是不同。誠然圖書館的書架已經夠矮了，但是有的年齡較小，個子較矮的小朋友還是夠不到。所以我希望圖書館可以照顧到這些小小朋友，將比較熱門的，小小朋友愛看的書放在第二，第三層。
3. 還有一個問題，我發(fā)現(xiàn)j4 j5 j6 j7 j8 j9的書都好高端。不知道小朋友們看不看的懂，借閱的情況又是怎么樣的呢。而且這些書居然都放在第二層（如此熱門的一個地方），我覺得其實常借閱的書和不常借閱的書放的地方應該是有要求的。
以上就是我的小小的建議。希望這些祖國的花骨朵兒在知識的海洋中能夠汲取陽光和雨露，最后開出絢爛的花兒！
愿當圖書小義工篇十三
親愛的市民朋友們：
您或許已經知道，我們的市圖書館已經在xx月日完成了為期個月的整修工作，并開始對公眾免費開放。新的面孔讓圖書館煥發(fā)了新的生機，也激起了廣大愛書之人的閱讀興趣。但您一定不知道，隨著入館閱讀市民的增多，書籍管理方面人手不足，圖書館正常運轉的壓力正在逐漸增大。因此，我們需要您的加入！
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香?！蹦鷧⒓恿x工不僅僅是回饋社會，服務社會，為社會出力，盡一份公民責任和義務。您個人也可以通過義工活動豐富生活經驗，充實自我，鍛煉自己的組織及領導能力并在活動中結交樂于助人、積極向上的益友。所以，如果愛看書、愛惜書、愛書；如果您愿意為我們生活得更好出一份力；如果您愿意懷揣感恩之心，無償回報社會、服務社會，那就請您不要猶豫，加入我們的義工小組。我們渴望與您一起努力創(chuàng)造出一個良好的閱讀環(huán)境！
此致
敬禮
愿當圖書小義工篇十四
圖書館作為一個文化傳承的場所，吸引著許多讀書愛好者。為了更好地服務讀者，許多圖書館都開設了小義工招募計劃。作為一名圖書館小義工，我深有體會地感受到了在這個特殊崗位上的收獲和成長。以下是我對于圖書館小義工工作的心得體會。
首先，圖書館小義工工作讓我深刻體會到了閱讀的重要性。在圖書館工作的過程中，我有機會接觸各類書籍，涉獵各種主題。這不僅增加了我的知識儲備，還讓我對不同領域有了更全面的了解。特別是圖書館中豐富的文學作品，給了我更多的靈感和思考。通過閱讀，我能夠更好地培養(yǎng)自己的思辨能力和寫作能力，對于我的學業(yè)和個人發(fā)展都起到積極的促進作用。
其次，圖書館小義工工作也提高了我的組織能力和解決問題的能力。作為小義工，我們要負責整理圖書館中的書籍，確保每本書都放在正確的位置。這需要我具備較好的組織能力，使得讀者可以更方便地找到自己需要的書籍。而在整理書籍的過程中，我也遇到了一些問題，如書籍分類不明確，書架擺放不整齊等。這時，我需要積極主動地解決這些問題，比如與館員溝通，制定更科學的分類標準。通過這些實踐，我的組織能力和解決問題的能力得到了鍛煉和提高。
此外，圖書館小義工工作還培養(yǎng)了我對社會的責任感和奉獻精神。作為小義工，我要耐心地回答讀者的問題，提供幫助和建議。無論是遇到哪位讀者，我都會盡力解答他們的疑問，并且盡量滿足他們的需求。我深知，自己的努力能夠給他人帶來便利和快樂，這成為我工作的動力。同時，我也明白自己是在為社會做貢獻，在圖書館這個平臺上，我能夠幫助更多的人，這讓我倍感幸福。
此外，圖書館小義工工作還開闊了我的眼界，拓寬了我的視野。在圖書館工作期間，我不僅會接觸到各類讀者，還有機會參與到一些文化活動中。我能夠欣賞到各種文化表演、參觀一些展覽，這不僅增加了我的藝術鑒賞能力，還讓我對社會的多元文化有了更深入的了解。我開始尊重不同的文化差異，也更加理解和欣賞不同文化背景下的藝術作品。這讓我在人際交往與溝通中更具包容性，更加開放。
最后，圖書館小義工工作促使我更加自律和自我管理。在圖書館工作，我需要按照規(guī)定時間出勤，并且保持良好的工作狀態(tài)。這要求我具備較強的自律性和自我管理能力。我必須合理安排時間，做到不耽誤工作、學業(yè)和生活。這對我養(yǎng)成了良好的工作習慣和高效的工作方法，使我能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和壓力。
總之，圖書館小義工工作給我?guī)砹嗽S多收獲和成長。通過這個特殊的崗位，我不僅提高了自己的知識水平和技能，還培養(yǎng)了組織能力、解決問題能力以及責任感和奉獻精神。這個經歷也讓我開闊了眼界，增加了對社會的認知。我相信這些收獲和成長將對我的未來產生積極的影響，使我成為一個更好的人。
愿當圖書小義工篇十五
很幸運這次能夠有機會走進圖書館做義工，說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動工作的心得和體會。
下午我們一行人在青協(xié)的同學的帶領下來到圖書館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管-理-員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒咏Y束時，我們的工作態(tài)度和工作質量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學們擁有了一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動不僅讓我學到了圖書管理的知識，同時也讓教會了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴謹的態(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質量的工作方法只會給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當代大學生，無論我們做什么事情，一定要學會速度和質量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂。
涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時間：2015年6月3日
地點：大連海事大學圖書館
整理書還鍛煉了我的細心程度。原來的我總是粗心大意但是在圖書管整理書我十分細心認真認真檢查每本書的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學們在付出勞動的同時也學到了這樣一門知識，獲益匪淺。排架后，同學們還幫助工作人員清點圖書的總數，方便他們日后的管理。
我還在那交到了朋友。社交能力也得到了提升。我們一起勞動把圖書館書架上的書整的很利索。讀者找東西也很方便。并受到了管-理-員的認可。我們十分開心。
在這次實踐中我得到了許多。這9天讓我難忘?；匚稛o窮
一、服務時間：**月**日
二、服務地點：**省圖書館
三、服務內容：**負責組織參與人員，**負責聯(lián)絡省圖書館的負責人，所有的參與的同學聽從省圖書館的工作人員安排，負責整理圖書、打掃衛(wèi)生等。
四、服務人員：** ** ** **共14人
五、服務過程及總結：
在所有參與活動的同學到齊之后，我們在省圖書館的工作人員的安排下分別去了綜合借閱室、少兒圖書館和中文參考借閱室進行義工服務活動。
在少兒圖書館里，所有的同學工作都十分認真積極，我們一起整理書架上的圖書、把散落在書架上和書桌上的書分別放回書架里，并且?guī)椭ぷ魅藛T把歸還回來的圖書重新整理擺放。就這樣一直不停歇的忙碌了一整個下午，雖然很累，但是在結束后得到了工作人員的那一聲稱贊與感謝時，我們都覺得這些努力是值得的。
在綜合借閱室里的`同學們工作也十分積極主動，表現(xiàn)出了長郡學子的活潑和很強的動手能力。而在中文參考借閱室里的同學工作效率十分高，不一會便把所有的工作都進行完畢，并且也得到了工作人員的好評。
這是我們第一次來到省圖書館進行義工活動，活動中有興奮也有緊張，有微笑也有汗水，在這里我們體會到了那些工作人員工作的不易，雖然這些工作看似簡單，但需要人的耐心與細致，我們在這里都得到了很好的鍛煉與提升，體會到了義工活動的快樂與意義。
2015年11月5日，我系開展的“心系理書人，牽動品書心”的活動終于拉開序幕。為期三周的活動很快就結束了。作為大二主力軍中的一員，在整個活動的過程中，我的內心也在這過程中不斷的變化著。
新奇。剛開始聽說這個活動的時候，就對此充滿了好奇，因為每次我都是以一個借書人的身份進入圖書館，徘徊在一層一層的書架中，而這次，竟然是以一個圖書館工作人員的身份去接觸那些圖書，一直沒想象過圖書館里的老師的工作，帶著我的好奇心，開始了我人生中獨一無二的歷程。
辛苦。由于第一次的任務只是把歸還的書放回原位，所以覺得也沒什么挑戰(zhàn)性，可是第二次去的時候，卻是面對一地雜亂無章的書堆，隨手拿起一本都是滿滿的灰塵，甚至不想去碰，估計那些“藏書”也都是有些年代，不僅是書頁的泛黃，還有書后的售價，讓人驚訝這些書的久遠。把書分好類后還要依次放上書架，一晚上都在重復著一蹲一起的動作，結束后膝蓋上的疼都久久不能緩解。不由得想對平時整理圖書的人說一句：辛苦了！
享受?；顒咏Y束后，我在想如果沒有這樣的一個活動，我覺得我應該不會如此親密的接觸圖書館，平時也只有借書還書的時候去，所以在整理圖書的時候也發(fā)現(xiàn)了很多自己平時沒有留意到的好書，于是統(tǒng)統(tǒng)借了回來，開始期待下一次去圖書館整理圖書。慢慢的，我開始很享受這樣的一個過程，在某個清晨，偌大的書庫只有我一個人的時候，我便會拿出手機放出我最愛的音樂，然后仔細的整理那些書，再也感受不到剛開始時候的辛苦。
懷念?；顒又挥腥埽Y束后都沒怎么去過圖書館，但是很希望再有這樣的機會，我想當我下次再去借書的時候，看到那些隨便擺放的書，應該還是會習慣性的把書放回原來的位置，可以給圖書館的工作人員減輕一些負擔。還有每當想起那雙黑乎乎的手時，總想著可以涂在誰的臉上，這樣的歡樂時光，值得我一直懷念下去。
廣告131
徐小禎
愿當圖書小義工篇十六
自小的我就對圖書充滿了濃厚的興趣，每當走進圖書館，我都會沉浸在書海中，享受到了知識的饋贈。因此，當我得知圖書館需要小義工時，我毫不猶豫地報名參加。通過參與小義工，我希望能夠進一步了解圖書館的日常管理，并借此機會傾聽更多的故事，品味更多的知識。
作為一名圖書館的小義工，我負責整理書架、借還書籍、協(xié)助讀者查閱資料等工作。這個過程中，我不僅學會了如何高效地整理圖書，還接觸到了各個領域豐富多彩的書籍。每當讀者向我咨詢問題，我便會耐心地協(xié)助他們查找資料，并幫助他們解決問題。在這個過程中，我不僅豐富了自己的知識，還培養(yǎng)了服務意識和團隊合作能力。
通過參與圖書館小義工，我深切體會到知識的力量和圖書館在社會中的重要性。圖書館不僅是知識寶庫，更是知識傳播的場所。在這個信息高速發(fā)展的時代，我們應當認識到知識的重要性，將其作為一種財富來對待。而作為圖書館小義工，我有幸近距離接觸到了各類知識，這不僅讓我增長了見識，更使我對學習有了更深的熱愛。
第四段：談與讀者互動的體會和對社會責任的思考（300字）。
作為小義工，我有機會與各個年齡段的讀者進行直接互動。有時候我會遇到一位老人，他滿臉皺紋卻充滿了智慧，他講述了他年輕時的故事，讓我深感時光的流轉和生命的寶貴。有時候我會遇到一位小朋友，他眼睛閃爍著好奇的光芒，他向我講述了他最喜歡的故事，讓我感受到純真和未來的希望。通過這些與讀者的互動，我深切地認識到作為一個小義工的社會責任：傳承文化，服務社會。
第五段：總結小義工經歷的重要性和對未來的展望（200字）。
通過圖書館小義工的經歷，我深感作為一名中學生，我們應當積極投身社會，參與到各種公益活動中去。不僅可以鍛煉自身的能力，還可以幫助他人，貢獻社會。我希望將來有更多的人參與進來，共同努力，為社會做出貢獻。我也希望將來能夠繼續(xù)以讀書為己任，讓更多的人感受到知識的力量，感悟到人類智慧的輝煌。
愿當圖書小義工篇十七
感想一：
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大學一年級的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了大學生涯的第一個暑假。為了充實自己的暑期生活，我參加了鎮(zhèn)里舉辦的大學生暑期實踐活動。在圖書館當義工管理員是我暑期實踐活動的第一項工作，以前在學校圖書館看到有些同學在圖書館里忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實踐一下這項工作了，我一定會認真地對待。
當天，我們準時到達圖書館后，詢問了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進行。在我們的共同努力下，早上的整理了a至f編碼的圖書，經過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺結束了，下午我們還需繼續(xù)努力。原本下午還需繼續(xù)整理剩余圖書，但整理了一段時間，發(fā)現(xiàn)工作比較難進行，因為下午在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負責進行報紙的分類放置。放置完報紙后，負責人給我們講解辦借書證、上網證的流程，教我們借書、還書的程序，當我們了解完之后，我們還進行了真正的實踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當義工管理員的生活就結束了。
雖然只有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自己的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢竟實踐才會了解到事物的本質，理論知識只是表面認識。正所謂“實踐出真知”，作為大學生的我，并不是只要掌握理論知識，更應該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自己的實踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實踐中得到發(fā)揮。我會更加認真地對待以后的暑期實踐，在暑期實踐活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應社會的發(fā)展需要。
感想二：
這次是我參加青年志愿團以來組織的第一次實踐，我們分了幾個小組，我的組是去圖書館的二樓。我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣一次擔任打掃圖書館的組長的機會。
期待已久的日子來了，大家都格外興奮，就連集合都很興致勃勃。看來大家并沒有把這次實踐當成一種任務，反而覺得是在游玩一樣。雖然這樣，但是我們也沒有把自己要做的事情拋于腦后。畢竟做實踐是目的，增加實踐的樂趣也是無妨的。
進入圖書館，我們分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。由于今天是周末，來看書的人也比較少，但是我們的活動并沒有影響到大家。實踐中，我們收獲的不僅僅是能力，也有友誼。平時的學習生活，同學們之間很少來往，這也是個加深了解，促進友誼的大好機會。出門在外，雖然只是很近的地方，但也會和大家走得更近，也算是把大家團結起來了，因為此時此刻，我們的目標都是一樣的。所以我們會做一樣的事，會討論，會提意見，但是我們只有一個目的，就是做好實踐活動。這樣的感覺真好，因為我們不是一盤散沙，我們是一個集體，而這種念頭會變強烈是因為我們在集體活動。
我覺得這種集體實踐是必需的，我也蠻喜歡這樣的活動。雖然不是可以經常組織這樣的活動，但是偶爾組織一次，也是很好的。
每一次的實踐都是向社會走出一步，我們不能總是把自己置身于溫巢中。要鍛煉才有進步，學習固然是必要的，但是不能把書上的知識用于社會上去，學了也是徒勞。社會實踐就給了我們這樣一個學以致用的平臺，所以我們要珍惜，并且努力做好每一次社會實踐。
在一定程度上鍛煉了我的勇氣。并且在這次實踐中，我可以很好地融入集體，和大家一起愉快地完成任務，也加深了同學間的認識與友誼。因為有了這次作為基礎，我相信我們以后一定能夠做得更好。
這次社會實踐我們組一起去了圖書館當義工，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，貼標簽等各種工作。這對我們來說是次很寶貴的實踐機會，我從中體會到了圖書館管理員工作的不容易，教會了我許多圖書管理的知識，為我以后步入社會起到了很好的鋪墊作用。
我們去圖書館借書的時候，看著流程很簡單，只是覺得圖書館的工作很容易，每天就擺擺書、從還書同學那里把書整到小車子上、整到一定數量的時候把它們歸到各自館的對應位置就好。但當我們親身經歷這一切的時候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng)，也是一門科學。
感想三：
入學3個月以來，我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志愿者服務的隊伍。我們帶領著一群志愿者在圖書館展開了我們的第一次志愿者服務――整理書籍，我們一起為了志愿服務的理想飛奔。
在幾次的志愿者活動的參與中，我們體會到了辛苦的滋味。因為圖書館的搬遷緣故，大量的書籍需要搬動和整理。在天氣還很熱的9月里，我們揮灑汗水與圖書館內，但我們都沒有怨言，因為我們是永遠都是書的朋友。在短短的兩個小時的活動中，我們大家都為了那些目標努力著，仔細，耐心的打點著那里的一切，就這一點而言，大家做的都是盡心盡力，十分完美的。我相信試圖通過自己的努力為他人服務無疑是偉岸的，也許沒有那么多人關注，也許沒有宏大敘事，卻一樣可以展現(xiàn)我們自己的公益服務精神，一樣值得自豪和相互驕傲。同時為別人服務是一件快樂的事情。
在這些活動中，我發(fā)現(xiàn)我們都是傻的可愛的人，就因為我們還傻得可愛，我們愿意去投放自己的青春。我們干的都很細微并且?guī)缀跤谑罒o足輕重，雖然有些疲憊，但傻得可愛的我們挺陶醉這個過程。我們不求回報，至少我們不求物質上和可以衡量的回報。曾經有好多寶貴的時間在虛無中都被我們無情的消耗了，但是這幾次，在那有限的時間段內，我們看到了時間的真正價值，也做到了作為志愿服務者想要實踐的理念。
雖然會有個別的人會認為志愿者是被用來當作工具的，可是我們都堅定的相信利大于弊，我們收獲的不僅是一次類人的活動的體驗而已，還有無形的快樂，點點滴滴積累下來的對圖書館的書籍分布，對各類書的了解。我也聽到過他們的抱怨：挨餓，還要干活。但是他們個個都不會愧對自己的稱號――志愿者，他們仍然堅守著自己的崗位，用強打的精神不讓自己的不滿流露給別人?？吹竭@一幕幕的場景，聽到這些碎碎念，我想到了以前參加各種志愿者時自己的心境，心想：能幫到有限的幾個人，那就是最大的貢獻。也就是因為這些，我才能堅持到現(xiàn)在，仍然有熱情的繼續(xù)我的志愿者旅途。
我是千真萬確想要做一個志愿者的，在那幾次的活動中，我盡了我的全力。志愿工作，對我來說很是重要，同時也為了大家的理想和信念，我們還要做下去。不能放棄信念，完成我們的責任。又將迎來新的一項活動，即使不能面朝大海，依舊春暖花開。大家無疑是都做到了這一點的，試圖繼續(xù)改進而不是滿足現(xiàn)在，即使今后的每一步都會步履維艱。現(xiàn)在我已經徹底的理解了為什么那么多的人都越來越熱愛志愿服務，因為在一個小小的圖書館里，我們也能找到志愿者的辛苦中蘊含的快樂寶藏。
志愿工作是需要的志愿精神的，我們要讓這種精神伴隨著我們這一代人成長!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16584353.html】
