學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿(專業(yè)13篇)

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學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿(專業(yè)13篇)
時(shí)間:2023-11-30 06:06:27     小編:靈魂曲

人類的進(jìn)步離不開(kāi)道德和倫理的規(guī)范和引導(dǎo)。怎樣管理好自己的時(shí)間,提高效率?以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇一

老師們,同學(xué)們,大家早上好!

有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。相反,一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人,會(huì)生活得輕松而滿足,因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂(lè)中享受給予的樂(lè)趣。所以,我們說(shuō),感恩是一種生存智慧,是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

感恩,不僅是一種內(nèi)心情感,更是一種外在行為,是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩,便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)如此的美麗!

我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。

我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,盡孝心、重人倫、報(bào)親情。

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。

同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒?,老師是真心幫助?如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留,因?yàn)槟阒?,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒?,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒?,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。

有人說(shuō):我們要感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教導(dǎo)之情,感激朋友的幫助之意,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物,感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!同學(xué)們,請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑,為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。

感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,也是一種生活方式,來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!

最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;。

常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);。

常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇二

在上海有這樣一個(gè)感人的故事,71歲的上海老人陳子英年輕時(shí)跟老師黃金德建立了深厚的師生感情,他不僅在老師生病期間寸步不離照顧老師,而且在老師去世后,繼續(xù)兌現(xiàn)對(duì)老師的諾言,傾力照顧師母,前后長(zhǎng)達(dá)20年。師母如今要回廣州定居,陳子英便離開(kāi)自己的妻兒,只身陪伴師母從上海南下廣州。并決定照顧師母走完人生的最后的一段路。這種真誠(chéng)的回報(bào)感動(dòng)許許多多的教師,也激勵(lì)很多莘莘學(xué)子。

我們每一個(gè)人都生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里,每天都要和人大交道,經(jīng)常需要?jiǎng)e人的幫助,如:學(xué)校的老師,馬路上的警察,醫(yī)院的醫(yī)生。即使一個(gè)人呆在家里,也享受著別人的勞動(dòng),如:吃的每粒米,住的每間房,穿的每件衣,每一樣都來(lái)之不易,所以我們要心存感激,當(dāng)我們懷著感恩的心生活在這個(gè)世界上的時(shí)候,我們的心底才會(huì)產(chǎn)生愛(ài),才會(huì)對(duì)于我們享受到的一切予以尊重和珍惜。沒(méi)有愛(ài)的世界是可怕的,無(wú)視他人,以自我為中心的人是可恥的。更重要的是,一個(gè)人心存感激,才會(huì)心中有愛(ài),才會(huì)真誠(chéng)地去關(guān)心別,社會(huì)將更加美好、和平。

也許會(huì)有同學(xué)說(shuō):老師關(guān)愛(ài)我嗎?我怎么沒(méi)有感覺(jué)到?那么老師的關(guān)懷在哪里?只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn),就知道老師的關(guān)懷在你不舒服時(shí)的問(wèn)候里,在你情緒低落時(shí)的娓娓談心中,在你腳拗傷時(shí)把你送到醫(yī)院焦急的心情里,更在你錯(cuò)誤之后的批評(píng)教育里。老師的關(guān)懷在哪里?只要你細(xì)心體會(huì),就知道老師的關(guān)懷,在你平時(shí)貪玩時(shí)忘記作業(yè)的督促里,在你大考前拍拍你肩膀的那聲叮嚀中,更在你多次考試失利后自己感到無(wú)望后的那聲:“你能行”的無(wú)限期待中!……。你不正式沐浴這眾多的師愛(ài),健康成長(zhǎng),這不值得你報(bào)答嗎?報(bào)答不一定要感天動(dòng)地,贈(zèng)送別墅,感恩也不一定非要你成名成家以后,報(bào)答應(yīng)在生活里,感恩可在今天里,報(bào)答可以簡(jiǎn)單的說(shuō)聲:謝謝,可以是一個(gè)甜甜的笑容,感恩可以是教師節(jié)的一束鮮花,可以是除夕夜一個(gè)祝福的短信。感情是可以相互交流的,不是一兩換兩斤,愛(ài)是可以相互傳遞的,應(yīng)是一分換一分,今天你給老師一個(gè)問(wèn)候,老師給你一個(gè)關(guān)愛(ài),明天你給老師一個(gè)理解,老師給你把你更多疑問(wèn)揭開(kāi)。

“投桃報(bào)李,知恩圖報(bào)“相信你能在學(xué)習(xí)中,體會(huì)別人的幫助,體會(huì)老師的關(guān)愛(ài),讓我們?cè)谛虏輼驅(qū)W會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,從上課前一聲真誠(chéng)問(wèn)候開(kāi)始,從課堂下老師給你講解完說(shuō)聲謝謝開(kāi)始!

中國(guó)是一個(gè)講究報(bào)答的禮儀之幫,早就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”“投之一李,報(bào)之一桃”“誰(shuí)言存草心,報(bào)答三寸輝”的古訓(xùn)。

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇三

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰(shuí)都知道,感恩老師,感恩父母……。

你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài),比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài)。“感”好后,在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛(ài),送禮物,幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的期望。美好的前途,遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事,老師父母肯定會(huì)感到欣慰。

為了感謝父母老師給我們的愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)感恩。

謝謝大家。

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇四

老師們,同學(xué)們,大家早上好!

上個(gè)月26日是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié),那是為了紀(jì)念1620年他們所受到的禮遇——當(dāng)年冬天,被迫害離開(kāi)家園的他們遇到了難以想象的困難,是印第安人給他們送來(lái)了生活必需品,并教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植農(nóng)作物。在印第安人的幫助下,他們獲得了豐收,歡慶豐收的日子,成了感謝上帝的日子,并為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助,邀他們一同慶祝。后來(lái)這一天演變成一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子,美國(guó)人總會(huì)準(zhǔn)備火雞,在那一天,就是單身漢也總是被邀請(qǐng)到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂(lè),并且感謝上帝的恩惠。

感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。

我們還要感恩我們的老師,是他們將知識(shí)傳授給我們。在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩呢?老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)我們提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。老師對(duì)我們無(wú)私地幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)我們,老師從早到晚,把所有的精力都花在了我們身上,下了班還在批改作業(yè)。試想一下,我們長(zhǎng)大成人過(guò)上舒適安逸生活的時(shí)候,能給老師什么回報(bào)呢?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育!讓老師看到了我們的進(jìn)步,才能讓他們感覺(jué)到,自己一切的付出,是值得的!

我們不僅要學(xué)會(huì)感恩,時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周圍的一切,更要懂得珍惜,珍惜你擁有的一切,珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。心懷感恩,生活會(huì)是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至。因?yàn)楦卸?,人與人之間的距離越來(lái)越近;因?yàn)楦卸?,世界變成了?ài)的海洋;懂得珍惜,生活中的很多苦惱就會(huì)豁然開(kāi)朗;懂得珍惜,生活就會(huì)減少很多缺憾,增添很多快樂(lè)。

感恩、珍惜、奉獻(xiàn),讓我們的生活更加和諧。剛剛過(guò)去的感恩節(jié),讓我們學(xué)會(huì)去感恩那些幫助過(guò)我們的人,拉近彼此心與心的距離。感恩不是說(shuō)說(shuō)而已,而是要落實(shí)到行動(dòng),我們可以為父母洗一次腳,獻(xiàn)給老師一束花,給朋友一聲親切的問(wèn)候……只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變得更美好!

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇五

老師、同學(xué)們:

早上好!

我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ):“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“投我以桃,報(bào)之以李”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說(shuō)的正是知遇之恩、提攜之恩和養(yǎng)育之恩。這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類千年。

“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。

當(dāng)一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,他就已經(jīng)開(kāi)始享受前人賦予的一切成果了。當(dāng)我們享受清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們喜遷新居,我們要感謝那些建筑工作者;我們?nèi)粘5娘嬍?,要感謝農(nóng)民朋友;當(dāng)我們讀一本好書,要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明,大地哺育了生靈,母親賜予我生命,生活贈(zèng)人友誼所有這些,我們都應(yīng)感謝。西方有個(gè)“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動(dòng),以感謝上帝賜予豐收之“恩”。其實(shí),我們這個(gè)古老的東方民族,也從來(lái)不缺“感恩”。遙想當(dāng)年,在江西瑞金,紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木?,群眾寫下了“飲水不忘挖井人”的?biāo)語(yǔ)以示感恩,那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好干部焦裕祿帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙、栽梧桐,老百姓為感謝這為民之恩,稱這些梧桐為“焦桐”。

同學(xué)們,“感恩”體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到親情和溫暖;感謝老師的諄諄教誨,讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人。

生活中,感恩無(wú)限。一句話語(yǔ),一份努力,一點(diǎn)情懷,都能傳達(dá)一份真情與心愿,都能表達(dá)和詮釋感謝的真諦。

但愿同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,享受感恩。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!

謝謝!

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我講話的主題是“懂得感恩”。

本周星期四是個(gè)重要國(guó)際節(jié)日——感恩節(jié)。說(shuō)起節(jié)日,許多同學(xué)肯定會(huì)說(shuō)出一大串中國(guó)的、外國(guó)的節(jié)日,那我想問(wèn)問(wèn)大家:你知道“感恩節(jié)”嗎?可能許多同學(xué)略知一二,并不是太清楚。這也難怪,感恩節(jié)是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對(duì)他們的恩賜,始于1621年的一個(gè)節(jié)日。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假,很多人都會(huì)趕回家同父母一道慶祝佳節(jié),在美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于我國(guó)的中秋節(jié)。也許有的同學(xué)要問(wèn):“外國(guó)的洋節(jié)日跟我們有什么關(guān)系呢?”在這里我要強(qiáng)調(diào)的是“感恩”一詞對(duì)我們的重要意義,而并不是崇洋媚外的盲目追從。

其實(shí),中華民族也是一個(gè)具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句,“滴水之恩,當(dāng)報(bào)涌泉相報(bào)”、“恩欲報(bào)、怨欲忘、報(bào)怨短、報(bào)恩長(zhǎng)”的經(jīng)典詞句,集中反映了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說(shuō),感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩之心,是一種美好感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心。是一個(gè)正直人起碼的品德。

剛過(guò)去不久的本月13日,張海迪當(dāng)選為中國(guó)殘聯(lián)主席。記得剛上初中時(shí),老師就給我們介紹了張海迪的光輝事跡:5歲時(shí)她就因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷命運(yùn)的挑戰(zhàn)面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,更未因此而怨恨父母。而是懷著一顆感恩之心,感謝父母給了自己生命,賜給自己智慧,感謝周圍人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。以頑強(qiáng)毅力與疾病作斗爭(zhēng)。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,她卻發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生課程,成為著名作家和翻譯家。1983年3月7日,共青團(tuán)中央在北京舉行命名表彰大會(huì),授予她“80年代新雷鋒”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。

同學(xué)們,當(dāng)你感到父母的啰嗦時(shí),當(dāng)你抱怨父母的苛刻和不通情理時(shí)、當(dāng)你抱怨老師對(duì)你要求太嚴(yán)時(shí),即使你固執(zhí)地認(rèn)為他們管教方式有不當(dāng)之處,你也應(yīng)該充滿著感恩之情,因?yàn)樗麄兊某霭l(fā)點(diǎn)和愿望是充滿善意和希望的。

同學(xué)們,希望大家都成為一個(gè)懂得感恩的人,這樣我們的生活就會(huì)充滿感激、充滿希望與熱情,我們社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解;就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和-諧與溫暖;少一些渙散與欺騙,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。

感恩不一定是驚天動(dòng)地的大恩大德,一句話、一件事甚至一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都可能會(huì)讓你的同學(xué)、朋友、老師、長(zhǎng)輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起,懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩!

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以積極的心態(tài)去面對(duì)周圍的每一件事,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。

愿我們感恩之心與我們常伴,讓世界更加美好。

老師、同學(xué)們大家好。今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩尊重他人”。

記得一個(gè)人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō): “這個(gè)世界上沒(méi)有什么必須和不必須的事情……所以我們要懷有一顆感恩的心!” 父母、親人、朋友以及不相識(shí)的人都是一樣的,只有你尊重別人,別人才能尊重你。 一定要學(xué)會(huì)感恩!感謝那些幫助過(guò)支持過(guò)你的人,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)幫助。 以前我不怎么理解這句話的意思,現(xiàn)在,明白了。

“學(xué)會(huì)感恩 尊重他人”,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于現(xiàn)在的青少年來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?,現(xiàn)在我們都是家庭的掌上明珠,只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,我們更應(yīng)學(xué)會(huì)“感恩”, 感恩我們的父母給了我們的生命,哺育我們長(zhǎng)成人!感恩我們的老師給我們修養(yǎng)和文化,給我們放眼世界的慧眼!感恩朋友給了我友愛(ài),讓我在無(wú)助時(shí)看到希望和陽(yáng)光!感恩對(duì)手讓我們知道了自己的軟肋,修練自己,提高了自己!感恩大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽(yáng)光雨露,讓我盡情享受大自然的恩賜!感恩祖國(guó)給我們愛(ài)的天空,讓我們能夠沐浴五千年璀璨華夏文明!因此,我們要對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。感恩教育讓每個(gè)人知道,他們都在享受著別人通過(guò)付出,給自己帶來(lái)快樂(lè)的生活。當(dāng)我們感謝他人的'善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就是一種行為上的暗示,讓我們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

“學(xué)會(huì)感恩 尊重他人”,“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí),在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和-諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己的獨(dú)立人格。有人認(rèn)為,“今天人與人之間的關(guān)系其實(shí)非常簡(jiǎn)單,無(wú)非就是市場(chǎng)上的互相‘交換’,交換商品、交換服務(wù)、交換感情,如此而己?!钡艺J(rèn)為,心存感恩回饋他人,是一種有智慧的德性。只有心存感恩才會(huì)不斷追求上進(jìn),不斷接受他人,才能懂得尊重他人。學(xué)會(huì)尊重他人,懷揣一顆感恩的心,會(huì)給你贏得比別人更多的機(jī)會(huì),帶來(lái)意想不到的收獲!

感恩是社會(huì)和-諧的黏合劑,和-諧社會(huì)需要感恩。如果人人都有一顆感恩的心,那么,社會(huì)就會(huì)更美好。感恩之心,幸福他人,也能快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩是為了回報(bào)和尊重他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng),學(xué)會(huì)感恩是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。感恩讓世界更加多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?讓我們學(xué)會(huì)感恩,尊重他人,攜起手來(lái)一起面對(duì)明天的太陽(yáng)吧!

老師、同學(xué)們:

大家早上好,大家知道這個(gè)月底有一個(gè)什么重要節(jié)日嗎?對(duì),它就是感恩節(jié),是每年11月的第四個(gè)星期四,就是這個(gè)星期的星期四。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。其實(shí),我們國(guó)家自古就有尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們大概都會(huì)背誦這樣的詩(shī)句:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,它講的就是感恩。古人說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!?意思是:小羊跪著吃奶,小烏鴉能反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)老烏鴉,以此來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

感恩其實(shí)存在于我們生命的每一天,我們享受著空氣、陽(yáng)光、水源,我們享受著太多太多的人給予我們的愛(ài)。享受的同時(shí),我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!

請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)感人的故事:臺(tái)灣第37屆十大杰出青年之一賴東進(jìn)先生,?9歲才走進(jìn)學(xué)校,一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母。每次討飯回來(lái),他都要跪著喂他的父母。他成名以后曾說(shuō):“我對(duì)生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運(yùn),是苦難給了我磨練。”賴東進(jìn)先生最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來(lái)感謝父母。

“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”這是古訓(xùn),這是美德。但是我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有的同學(xué)面對(duì)關(guān)心、幫助、照顧似乎不知感動(dòng)、不知報(bào)恩,對(duì)得到的一切都覺(jué)得理所當(dāng)然。

同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持,感恩山川大地、江河湖海、陽(yáng)光雨露、日月星辰……讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

各位老師、同學(xué)們:

上午好,我今天國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。

學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。懂得感恩,就少了歧視,就會(huì)以平等的眼光看待整個(gè)生命。重新看待我們身邊每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己,在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來(lái)越細(xì)的巨大鏈條上,每一個(gè)人都有自己的職責(zé),自己的價(jià)值,每一個(gè)人有意、無(wú)意間都在為他人付出,當(dāng)我們感謝他人的佳言善行時(shí),第一個(gè)反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做得更好,也許只是一種單純的回報(bào)心里,然而對(duì)于整個(gè)社會(huì)則是非常有意義的良性循環(huán)。

可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔.

居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己,的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

同學(xué)們,“感恩“”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,讓我們懷著一顆“感恩”的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng),表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草,讓我們感受到生命噴涌的活力,感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,感謝老師的諄諄教悔,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè),感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助,感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài),感謝他們伸出援助之手。

又是一個(gè)充滿希望的早晨!我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽(yáng)一起冉冉升起,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻,因?yàn)楦卸魑覀兇藭r(shí)才會(huì)如此的肅穆!

在《新春第一課》中,我們記住了九歲就獨(dú)自撐起一家的當(dāng)陽(yáng)小女孩徐夢(mèng)婷,更記住了我們夷陵區(qū)帶著媽媽上學(xué)的黃露露大姐姐,當(dāng)生活給了她們磨難的時(shí)候,她們用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān),沒(méi)有埋怨,有的只是堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng),有的只是對(duì)身邊人的感謝!這就是一種感恩!我們每一個(gè)人無(wú)論身處什么環(huán)境,都要從小學(xué)會(huì)感恩,感謝身邊的每一個(gè)人!

首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛(ài)。感恩父母就在我們的平時(shí)的一言一行當(dāng)中,早上,和送我們的爸爸媽媽說(shuō)聲再見(jiàn),吃著媽媽準(zhǔn)備的飯菜告訴媽媽您辛苦了,記得爸爸媽媽的生日,對(duì)他們說(shuō)聲生日快樂(lè),父母對(duì)我們的要求很少,但我們要對(duì)爸爸媽媽對(duì)我們的付出心懷感激,感激他們讓你衣食無(wú)優(yōu),感謝他們對(duì)你的關(guān)懷備至,所以,我們做一個(gè)孝敬父母、聽(tīng)話、懂事的好孩子就是對(duì)父母最好的感恩。

其次我們要感謝我們的老師,是他們帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,教會(huì)你做人的道理。 感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。 課堂上,你專心地聽(tīng)課,全身心地投入學(xué)習(xí),這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,微笑對(duì)老師說(shuō)一聲“老師好”,這也是感恩;在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;在校園的每一個(gè)角落,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái),這也是感恩。點(diǎn)滴見(jiàn)真情,你的小小行為都將詮釋著對(duì)老師的感恩!

最后,我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學(xué),記得他對(duì)你的幫助,記得你們?cè)谛〗M合作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作,記得和我們共同成長(zhǎng)的每一個(gè)同學(xué),請(qǐng)你友善對(duì)待他們。

同學(xué)們,讓我們感恩身邊的每一個(gè)人,用寬容的心對(duì)待生活,用快樂(lè)的心改變生活,用感恩的心享受生活。我們相信,只要我們都懷著一顆感恩的心,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,我們的世界會(huì)變得更加美好!

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇六

感恩教育一向是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要資料,感恩教育的目的是要求學(xué)生樹(shù)立良好的道德觀,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自我,關(guān)愛(ài)他人,有一顆感恩的心。

為了做好這次感恩教育主題活動(dòng),我精心設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)的流程,并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片,歌曲等,努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍,讓學(xué)生真正意識(shí)到人應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心。

主題活動(dòng)開(kāi)始前,我播放了《感激》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實(shí),學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。

歌曲播放完畢后,我問(wèn)學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)感激誰(shuí),學(xué)生興奮了,七嘴八舌的喊著:“父母,教師,大自然,和平……”我明白他們只可是把歌詞中所提到的感激的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了,并沒(méi)有真正的體會(huì)到“感激”一詞所包涵的情感。

我之后說(shuō)道:“我們要感激的人和物很多很多,那我們最應(yīng)當(dāng)感激的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說(shuō):“父母”,有少數(shù)聲音很低說(shuō):“教師?!薄澳俏覀兙蛠?lái)說(shuō)說(shuō)為什么要感激自我的父母吧”?!案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每一天大清早起來(lái)為我們做飯,還有洗衣服?!薄案改附o了我生命?!?/p>

我明白這對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),回答這樣的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,為了調(diào)動(dòng)他們的情感體驗(yàn),使他們了解到父母對(duì)自我那份無(wú)私偉大的愛(ài)。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性,敘述的是一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)成少年的過(guò)程。

第一張圖片是一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡,母親深情的守護(hù)著他,誰(shuí)知一出示后,學(xué)生一片嘩然,有些調(diào)皮的男生還不由的說(shuō)道:“好酷的貝貝。”女生則有些茫然。我明白可能是這張圖片太溫馨了,學(xué)生可能不明白我的意圖所在了。我趕緊說(shuō)道:“你明白那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎”“你是我的寶貝,你要?dú)g樂(lè)成長(zhǎng)”“你是我的期望,你要健康成長(zhǎng)?!?/p>

學(xué)生反應(yīng)的很快,隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女,陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親),一次次的心靈交流,學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟,因?yàn)殡S著圖片的顯示,相互的交流,班里變得沉靜了,學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些_動(dòng)和興奮,多了一份凝重與深沉。

看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動(dòng)起來(lái),我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)——回想親情。說(shuō)說(shuō)在自我的生活學(xué)習(xí)中,父母的那些做法讓你最難忘最感動(dòng)。一個(gè)一向活躍的學(xué)生郭子健站起來(lái)了,說(shuō):“父母在他上五年級(jí)的時(shí)候,把他送到了私立學(xué)校,在一個(gè)下著大雪的早晨,母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記?!闭f(shuō)著說(shuō)著他的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。

我明白他是一個(gè)很懂事的學(xué)生,感情很豐富也很細(xì)膩,我正要加以升華他的情感以帶動(dòng)大家情感時(shí),誰(shuí)知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說(shuō):“郭子健真會(huì)演戲,什么破事,還流淚?!庇捎谶@意想不到的插曲,剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下,說(shuō):“他母親做的這一切不值得他感激嗎”可能是我的語(yǔ)調(diào)高了點(diǎn),學(xué)生又陷入了沉默。我明白這次不是思考,不是回憶的沉默,因?yàn)樗麄兊念^是低下的,眼睛也沒(méi)有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動(dòng)他們的情感,我說(shuō)我向你們講一個(gè)真實(shí)的故事:“以前一位母親,因家窮,一次遇大雨,孩子鞋濕了,為使孩子早上穿上干燥的鞋,她竟然把濕漉漉的鞋穿在自我的腳上一夜未睡?!?/p>

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇七

老師們、同學(xué)們:

大家好!3月30日上午彭成老師如約來(lái)到了我校向同學(xué)們宣講感恩教育,幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母,感恩師長(zhǎng)。至今,那一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景仍然記憶猶新,同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的懺悔、善良讓所有與會(huì)的老師家長(zhǎng)為之感動(dòng)。然而,時(shí)隔數(shù)日,有些同學(xué)似乎忘卻了自己的諾言,還有一些同學(xué)似乎還不知道該怎么做,所以,今天我要講話的主題是“學(xué)會(huì)感恩,請(qǐng)從尊重和孝順父母開(kāi)始!”

在人的一生中,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯、最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩也是永遠(yuǎn)都訴說(shuō)不盡的:我們吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁開(kāi)了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中入睡;在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng);病病災(zāi)災(zāi)不知使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜;讀書升學(xué)更是費(fèi)去了父母多少心血等等等等??梢哉f(shuō),父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高、比海深,是人世間最偉大的力量。如果人類應(yīng)該有愛(ài),如果人類還存在愛(ài),那首先就應(yīng)該愛(ài)自己的父母,其次才能談到愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)等等。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母,是當(dāng)代公民的道德義務(wù)和法定義務(wù)。孝敬父母是人與動(dòng)物的根本區(qū)別!

那么,作為一個(gè)中學(xué)生我們?cè)撛鯓尤プ鹬睾托㈨樃改改兀?/p>

首先應(yīng)該承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

中學(xué)生應(yīng)該有一種責(zé)任意識(shí),把做家務(wù)當(dāng)成自己的義務(wù),因?yàn)槲覀兪羌依锏囊环肿?,做家?wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。中學(xué)生應(yīng)“自己的事自己干”,學(xué)會(huì)生活自理;適當(dāng)分擔(dān)家庭的一兩項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。

其次,生活要節(jié)儉。

不擺闊氣,不亂花錢,不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求。有的中學(xué)生沾染了社會(huì)上講排場(chǎng)、攀比的不良風(fēng)氣,比如過(guò)生日要邀請(qǐng)一些同學(xué)到家里或飯館、酒樓慶祝,被邀請(qǐng)的同學(xué)往往都送一份禮物,禮尚往來(lái),甚至還有一些初中生不顧家庭經(jīng)濟(jì)條件,電視廣告上最新推出什么,他們就攀比著吃喝什么,什么最流行,他們就穿什么;什么最高檔,他們便用什么。用父母的血汗錢為自己買面子,給同學(xué)點(diǎn)歌等等,一些工薪階層的父母為了滿足孩子的欲望只得勒緊褲腰帶,那些虧損企業(yè)提前下崗的學(xué)生父母更是苦不堪言。這些學(xué)生根本不是在孝順父母,他們是在折磨和摧殘父母。

就拿你的`生日來(lái)說(shuō)吧,你是否想到你降臨人世的這一天恰恰是一個(gè)“父憂母難”日,那天父親在產(chǎn)房門外焦急地等待著,擔(dān)心母親所受的巨大痛苦與生命安危;也就是那一天,你的母親為了你的到來(lái),一只腳踩在陽(yáng)間,另一只腳踏在陰間,在難以想象的疼痛中堅(jiān)強(qiáng)地掙扎,以淚水和歡笑迎接著你這個(gè)小生命的到來(lái)。在你生日的這一天,你首先想到的應(yīng)該是父母,應(yīng)該以一顆感恩的心為他們送上最誠(chéng)摯的感激!而不是肆意揮霍他們的錢財(cái),滿足自己的虛榮心。

第三,作為一個(gè)中學(xué)生要虛心聽(tīng)取父母意見(jiàn)。

中學(xué)生尚未成年,缺少社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),許多事情需要聽(tīng)從父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)。中學(xué)生應(yīng)該經(jīng)常主動(dòng)把自己的生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母,讓父母隨時(shí)都能了解自己,這樣不僅父母可以給自己及時(shí)的指點(diǎn)、幫助,而且還可避免家長(zhǎng)對(duì)自己產(chǎn)生不必要的誤解。值得注意的是,有的同學(xué)往往不尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo),許多事情都向家長(zhǎng)保密,家長(zhǎng)詢問(wèn)時(shí)采取回避態(tài)度,家長(zhǎng)教導(dǎo)時(shí)又嫌家長(zhǎng)“嘮叨”,表現(xiàn)出很不耐煩的樣子,結(jié)果使家長(zhǎng)不知如何是好。所以,中學(xué)生應(yīng)該做到:虛心聽(tīng)取長(zhǎng)輩的教導(dǎo),并認(rèn)真按長(zhǎng)輩的教導(dǎo)去做;和父母意見(jiàn)有分歧時(shí),要心平氣和,不能以自我為中心;向父母提出要求時(shí),父母沒(méi)答應(yīng),不許耍橫、任性。

第四,要學(xué)會(huì)關(guān)心父母。

中學(xué)生應(yīng)該關(guān)注父母的情緒、神態(tài)、身體等方面的變化,對(duì)父母的情緒、興趣等有所了解。如果條件允許,中學(xué)生應(yīng)該到父母工作的地方,了解父母的工作狀態(tài),體驗(yàn)父母的艱辛。父母累了時(shí)要熱心照顧,父母生病時(shí)要主動(dòng)端水送藥,耐心照料,讓父母感受到子女的關(guān)心與回報(bào)。

最后,還要學(xué)會(huì)理解和寬慰父母。

幾乎所有的父母,都希望自己的孩子健康成長(zhǎng),事業(yè)有成。從這個(gè)意義上講,我們?cè)趯W(xué)校里平平安安,健康成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,努力實(shí)現(xiàn)父母對(duì)你的期望就是對(duì)父母最大的孝順。

很多家長(zhǎng)最盼望的就是子女學(xué)習(xí)好,這一要求雖然有些片面,但中學(xué)生應(yīng)該理解父母的一片苦心,在學(xué)習(xí)方面,要嚴(yán)格要求自己,做到努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望;主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)和思想情況,不隱瞞學(xué)習(xí)成績(jī),天天進(jìn)步,讓父母覺(jué)得舒心;嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,在學(xué)校里,不打架,不曠課,不上網(wǎng),讓父母感覺(jué)放心;將來(lái)考上理想的學(xué)校,讓父母感到歡心;再將來(lái)我們有一份合適的工作,生活能自立,讓父母覺(jué)得寬心;最后,在在事業(yè)上有卓越的成績(jī),為社會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn),讓父母心中生出一種自豪感與幸福感。

然而,最近校園里有一種行為卻總是讓許許多多家長(zhǎng)擔(dān)心,我們有一部分同學(xué)每天中午不吃午飯就到操場(chǎng)上打籃球,這種行為不是鍛煉,而是一種自我摧殘、自我放縱,時(shí)間一長(zhǎng),必然會(huì)造成多種身體傷害,讓父母失望。我們希望這部分同學(xué)本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,科學(xué)鍛煉,合理活動(dòng)。這種現(xiàn)象絕不允許再發(fā)生。以后11點(diǎn)半至11點(diǎn)45分之間不允許打籃球,如有違反,將沒(méi)收籃球,登記扣分,對(duì)于屢教不改者,視情節(jié)給予一定處分。

另外,請(qǐng)全體同學(xué)規(guī)范好自己的校牌,除體育課外,在校園內(nèi)必須佩帶校牌,政教處將進(jìn)行重點(diǎn)檢查。

最后,用彭成老師的幾句話與大家共勉:

不要讓期待你的人期待太久,不要讓嘲笑你的人嘲笑太久。

教室里的燈光就是父母凝望的眼神。

成功不能等待,孝心不能等待。

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇八

尊敬的各位老師、教官們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!

今天我在莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話的題目是:學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,做最好的自己。

同學(xué)們,告別了今年這個(gè)令人難忘而又特殊的暑假,我們帶著希望和憧憬,懷著激動(dòng)和興奮,又回到了親切而美麗的校園。特別是七年級(jí)的同學(xué)們,你們從不同的學(xué)校、不同的地方都匯聚在廣大附中增城實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)地方,更是難得,希望同學(xué)們要在三年的初中生活中好好感恩身邊的同學(xué)們、老師們。

過(guò)去的一年,是令人欣喜的一年,是滿載收獲的一年,是我們?nèi)w師生追求做到最好、彼此感恩的一年。回顧上個(gè)學(xué)期,我們?nèi)〉昧撕艽蟮氖斋@,中考取得了全區(qū)公辦學(xué)校的總分排名第一,去年七、八年級(jí)的成績(jī)也取得突破,第一周受表彰的同學(xué)就好幾十位,老師為你們?nèi)〉玫某煽?jī)而驕傲。而這些成績(jī)的取得來(lái)之不易,我們經(jīng)常在校園在看到這樣的情境:許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著還沒(méi)有下課的兒女,給他們送來(lái)防寒的衣物,送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘,在校門口給同學(xué)們送來(lái)溫暖可口的飯菜。經(jīng)??吹皆缟?點(diǎn)前就急沖沖趕去課室的老師(雖然7:45分才第一節(jié)課),晚上10:30分之后,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)身影才回家的老師們,經(jīng)常看到晚上11:00之后還在各宿舍樓層巡查的教官們、宿管們的身影。同學(xué)們?cè)谀闳〉贸煽?jī)之時(shí),在你成長(zhǎng)之際,請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住這些時(shí)刻關(guān)注和守護(hù)著您們的身影,并心懷感恩。

法國(guó)大教育家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“沒(méi)有感恩,就沒(méi)有真正的美德”。是的感恩是一種美德,我們只有具備了感恩的美德,才能夠擁有和諧的生活,才懂得擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

《三國(guó)演義》中諸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里始終充溢著兩個(gè)字:感恩。諸葛亮的一生可謂戰(zhàn)果累累,火燒新野、巧借東風(fēng)、奪西川平南蠻,六出岐山,北伐平定中原前《出師表》的拳拳之心。始終只為了一個(gè)原因:那就是報(bào)劉備三顧草廬之恩。

學(xué)會(huì)感恩,感謝生活給你的饋贈(zèng),你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生,健康的心態(tài)。

學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)懂得擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,懂得用自己的行動(dòng)去守護(hù)那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。

學(xué)會(huì)感恩,才能珍惜今天來(lái)之不易的美好生活,才能更好的熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

同學(xué)們本周四就是9月10日,迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié),老師希望您能用一個(gè)真誠(chéng)的微笑、用一聲親切的問(wèn)候來(lái)表達(dá)你們對(duì)老師的感謝之情。更希望你們能在10月9、10兩天,在本學(xué)年集團(tuán)的第一次大聯(lián)盟考試中用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào),更希望九年級(jí)的同學(xué)們用您們明年最優(yōu)異的中考成績(jī)來(lái)回報(bào)。

同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周圍的一切,熱愛(ài)你的生活,珍惜現(xiàn)在的光陰,珍惜你擁有的一切,珍惜親人,珍惜老師,珍惜同學(xué),珍惜每一件值得珍惜的事,同時(shí)要用自己的努力和付出去回報(bào)這些人。

心懷感恩,生活就是一朵永不凋零的花,懂得珍惜,幸福就會(huì)常常不期而至。同學(xué)們:學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,做最好的自己,讓我們?nèi)ナ斋@成功的幸福與喜悅吧!

謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人,也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激。

“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則,不懂得感恩,就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?,但是?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開(kāi)始,要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是,母親從不要求回報(bào)。但是,我們必須知恩感恩,認(rèn)真學(xué)習(xí)、不和媽媽頂嘴,就是對(duì)恩惠心存感激的表示。

“感恩”還是一種生活態(tài)度,一種美德。同學(xué)們,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要。我們都是家庭的中心,在家中是名副其實(shí)的“小皇帝”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中,我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己,不知怎樣關(guān)心別人,愛(ài)別人。所以,我們要學(xué)會(huì)“感恩”,“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,那么你就從小學(xué)會(huì)了愛(ài)別人、幫助別人。

讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇十

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大海廣闊無(wú)垠,因?yàn)樗湎恳粭l小溪匯聚的幸福;群山連綿巍峨,因?yàn)樗湎恳粔K巖石堆砌的幸福。白云在天空中飄蕩,留下了一個(gè)個(gè)輕盈的身影,那是水滴對(duì)孕育它的藍(lán)天的感恩;落葉在秋風(fēng)中飛舞,描繪出一幅幅靈動(dòng)的畫面,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩。

我們沐浴著父母師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著家人朋友幫助的雨露成長(zhǎng)。幸福,時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的周圍。如果我們與母親談心,敞開(kāi)胸懷,那就是幸福;如果我們與老師交流,受到啟迪,那就是幸福;如果我們與伙伴合作,完成任務(wù),那就是幸?!覀兿硎苤腋?,我們應(yīng)將所有的恩情銘記于心。感激我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和悉心的呵護(hù);感激我們的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)和諄諄的教誨;感激我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我們熱情的鼓勵(lì)和前進(jìn)的動(dòng)力;感激我們周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我健康和諧的成長(zhǎng)空間。

你是否曾在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)說(shuō)出你的祝福?你是否曾在老師叮嚀時(shí)用心安靜聆聽(tīng),在他們批評(píng)責(zé)備時(shí)誠(chéng)懇改正錯(cuò)誤?你是否知道父母和老師為我們傾注了畢生的心血和全部的精力,而我們又可曾記得他們的生日,體會(huì)到他們的勞累,理解過(guò)他們的良苦用心?很多時(shí)候,我們只是習(xí)慣了接受這些關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了跟他們說(shuō)一聲謝謝,忘了給他們一個(gè)真誠(chéng)的微笑,忘了給他們一個(gè)溫暖的擁抱。

要知道,感恩需要我們用真心去體會(huì),用行動(dòng)去報(bào)答。懂得感恩,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的付出,也更加尊重自己。懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了明燈;懷抱一顆感恩的心,猶如在生活的海洋中揚(yáng)起了風(fēng)帆。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解;我們的社會(huì)就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié);我們的社會(huì)就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖。

讓我們從現(xiàn)在起:珍惜幸福學(xué)會(huì)感恩!

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇十一

老師們,同學(xué)們:

有這樣一位母親,女兒每年生日時(shí),總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生,感謝她將孩子帶領(lǐng)到這個(gè)世界上。女兒在各種比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),父母不是先夸獎(jiǎng)她,而是提醒女兒:無(wú)論取得什么樣的榮譽(yù),都離不開(kāi)你身邊的同學(xué)、老師。于是,女兒每每從母親手中接過(guò)新文具、新衣服、好吃的食品時(shí),她都會(huì)懂事的以微笑和行動(dòng)來(lái)感謝父母對(duì)她的關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)此以往,她學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了讓周圍的人都來(lái)分享自己的快樂(lè)。

學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然,其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè);學(xué)會(huì)把行、謝謝和對(duì)不起時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì)在乎、尊重和感謝他人的付出;這體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中,不隨地亂丟果皮紙屑,因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時(shí)不大聲喧嘩,因?yàn)榘察o屬于大家如此的學(xué)會(huì),能使我們懂得更多,關(guān)愛(ài)更多,得到更多。

感恩是一個(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族了。

學(xué)會(huì)感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),它更是一種社會(huì)進(jìn)步和文明的體現(xiàn)。

因?yàn)楦卸?,這個(gè)世界會(huì)變得更加美麗,因?yàn)楦卸?,這個(gè)社會(huì)將變得更加溫馨。

愿我們都能夠?qū)W會(huì)感恩!你會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)楦卸髂惬@得了快樂(lè),因?yàn)楦卸?,你獲得了充實(shí)和美麗!

我的講話完了。謝謝大家!

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇十二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是:《讓我們學(xué)會(huì)感恩》。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的珍貴財(cái)富。在西方國(guó)家,每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”,在感恩節(jié)那天,人們都要?dú)g聚一堂,舉行各種慶祝活動(dòng),感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人,并且盡可能的去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。

“感恩”的內(nèi)涵到底是什么呢?

“感恩”是知曉“送人玫瑰,手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩,才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng),能將枯枝敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗,能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥,能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。

鳥(niǎo)有反哺之義,羊有跪乳之恩,人更應(yīng)有感恩之情。

生活中值得我們感恩的人、事、物真是太多了。我們感恩祖國(guó),給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間,給我們安排下幸福美好的生活;我們感恩父母,付出了全部的心血與慈愛(ài)養(yǎng)育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感恩老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣;我們感恩同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫助;感恩社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我們甚至感恩失敗、挫折與磨難,因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南M?,把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。

表達(dá)一顆“感恩之心”,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

感恩父母。我們應(yīng)該多用心學(xué)習(xí),不讓他們?cè)贋槲覀儾傩模欢喾謸?dān)家務(wù),讓他們能多休息一會(huì)兒;不抱怨、不頂撞父母,與父母說(shuō)說(shuō)知心話,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)…這便是對(duì)父母感恩。

感恩老師。課堂上,你專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,真誠(chéng)地道一聲“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。

感恩學(xué)校。舉止文明,愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施,這便是感恩。當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí),這也是感恩;當(dāng)你努力拼搏,為學(xué)校爭(zhēng)光時(shí),這也是對(duì)學(xué)校最好的感恩。

一句輕輕的問(wèn)候,一個(gè)善意的微笑,一聲禮貌的對(duì)話:謝謝,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系……都可以表達(dá)一顆感恩的心。學(xué)會(huì)了感恩,你就學(xué)會(huì)了灑脫,學(xué)會(huì)了感恩,你就學(xué)會(huì)了快樂(lè)。學(xué)會(huì)了感恩,你的生活陽(yáng)光燦爛;學(xué)會(huì)了感恩,你的生活充滿愛(ài)與希望。

人的一生是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命,就讓我們以感恩之心將我們的愛(ài)灑向世界吧!讓我們學(xué)會(huì)感恩,用一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

學(xué)會(huì)感恩旗下講話稿篇十三

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

大家好!

生命猶如過(guò)往云煙,是短暫的,也是完美的。海倫凱勒以往說(shuō)過(guò):我在那短暫的三天時(shí)間里,不可能看完我要看的全部事物,僅有當(dāng)黑暗重新降臨時(shí),我才會(huì)感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了??墒俏夷X海中會(huì)塞滿那美妙的回憶,以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。今后無(wú)論摸到任何東西,它都會(huì)給我?guī)?lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。

麻木的生活很長(zhǎng)一段時(shí)間,像荒草一樣肆意生長(zhǎng)。以前的我說(shuō):我會(huì)在世界遺忘我之前將世界遺忘,這樣便不會(huì)有太多的悲傷。此刻的我說(shuō):就算全世界都遺忘了我,我也不會(huì)遺忘自我。以往、我就像是生活在戲劇里的人,把自我的悲傷無(wú)限的放大??傉f(shuō)自我有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現(xiàn)。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一齊痛哭流涕。也許每個(gè)人的青春都會(huì)有那么一段時(shí)間,我們有選擇歡樂(lè)的權(quán)利,只要你想,你就能夠讓自我很幸福。

經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失。讓我變得堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。我想要細(xì)心翼翼的呵護(hù)身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。以往那么喜歡向日葵,不管是笑還是哭都會(huì)習(xí)慣性地仰起頭,腦海里會(huì)浮現(xiàn)向日葵的笑容,告訴自我要像向日葵一樣,不變地仰望,陽(yáng)光就在頭上。

我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想,深埋在金色的太陽(yáng)花里,播撒期望、栽種幸福。下輩子,做一株向日葵,在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng),未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來(lái)襲的時(shí)候,釋放光芒。

假如能給我三天光明,這是一種對(duì)生命的珍惜,對(duì)生活的感恩。人生即使再長(zhǎng)也抵可是茫茫宇宙的無(wú)限,相當(dāng)與它,我們渺小如塵埃,可是我們有思想、有態(tài)度,使僅有三天光明,我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美,可是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福,只是缺少感恩的心。僅有心懷感恩,你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動(dòng)人。

多謝大家!

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