總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要站在全局的角度思考，不只關(guān)注個(gè)人的問(wèn)題。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
教材分析：
《我喜歡的電視節(jié)目》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)湖北教育出版社小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下學(xué)期第7組的一次口語(yǔ)交際內(nèi)容。此口語(yǔ)交際十分貼近學(xué)生的生活，教材由文文和樂(lè)樂(lè)的對(duì)話(huà)以及活動(dòng)的要求組成，話(huà)題在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際的同時(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生如何合理地.有選擇地收看電視節(jié)目。
設(shè)計(jì)理念：
學(xué)生是教育教學(xué)的主體，是學(xué)習(xí)的主人。情境教學(xué)正是依據(jù)兒童的心理特征、認(rèn)識(shí)規(guī)律，把創(chuàng)設(shè)情境作為教學(xué)過(guò)程的啟動(dòng)契機(jī)，激發(fā)學(xué)生在課堂中主動(dòng)參與，主動(dòng)思考，主動(dòng)實(shí)踐，在說(shuō)話(huà)中學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，在交際中學(xué)會(huì)交際。
設(shè)計(jì)特色：
關(guān)注學(xué)生自主參與、合作學(xué)習(xí)，真正確立學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)他們的合作精神。在教學(xué)中以發(fā)展的眼光來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的交流，盡可能挖掘?qū)W生口語(yǔ)交際中的閃光點(diǎn)，并給予充分的肯定，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn)，從而讓他們樹(shù)立信心，在今后的各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往。
教學(xué)目的:。
1、指導(dǎo)學(xué)生有禮貌地進(jìn)行交流，說(shuō)出自己最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目。
2、通過(guò)多種形式的口語(yǔ)交際活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敢于交際，樂(lè)于交際的情感。
3、在交際的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)大方.有禮貌地與別人交流,并注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的好習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、將學(xué)生最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目進(jìn)行剪輯做成短片。
2、將文中文文和樂(lè)樂(lè)的對(duì)話(huà)和活動(dòng)要求融進(jìn)課件。
一、課件導(dǎo)入。
激發(fā)興趣。
1、啟發(fā)談話(huà)，播放課件。
每天做完作業(yè)后，你最喜歡干什么？文文和樂(lè)樂(lè)和我們一樣,也特別喜歡看電視,你們知道他們愛(ài)看什么節(jié)目嗎?(利用情境圖，播放他們的對(duì)話(huà))。
文文：樂(lè)樂(lè)，你愛(ài)看什么電視節(jié)目？
樂(lè)樂(lè)：我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，特別喜歡看《西游記》。你呢？
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)欲望。
師：電視里的節(jié)目可多了，你知道的節(jié)目都有什么呢？
（隨學(xué)生交流播放剪輯的電視節(jié)目短片,展示學(xué)生喜歡的《大風(fēng)車(chē)》、《東方兒童》、《動(dòng)畫(huà)城》等欄目，讓學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)交際的欲望。）。
師：在這么多的節(jié)目中，你最喜歡哪個(gè)節(jié)目？
（教學(xué)策略——啟發(fā)談話(huà)，課件演示，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，也為后面的.交流創(chuàng)設(shè)情境，為讓學(xué)生主動(dòng)地投入到說(shuō)話(huà)訓(xùn)練中做好鋪墊。）。
二、出示內(nèi)容，學(xué)生交際。
1、課件情境圖和活動(dòng)要求:你平時(shí)都喜歡看什么電視節(jié)目?同學(xué)們之間相互交流交流。
2、同桌交流，引導(dǎo)學(xué)生用“有……,有……,還有……,其中……?！钡木涫秸f(shuō)自己看過(guò)的電視節(jié)目和自己喜歡的電視節(jié)目。
3、下位找好朋友或老師交流。
4、利用課件，示范采訪(fǎng)。
師：電視臺(tái)的記者叔叔為了把節(jié)目辦得更好，瞧！他們來(lái)采訪(fǎng)了?。ㄕn件播放記者采訪(fǎng)文文和樂(lè)樂(lè)的情景。）。
5、學(xué)生扮記者,采訪(fǎng)嘉賓,臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)。
師：新堤小學(xué)電視臺(tái)的小記者也來(lái)我們教室采訪(fǎng)了!
(扮記者的同學(xué)學(xué)課件中記者的樣子,走到學(xué)生中間,自由采訪(fǎng)小嘉賓,引導(dǎo)學(xué)生態(tài)度大方,有禮貌地和別人交談,同時(shí)提醒聽(tīng)者態(tài)度認(rèn)真,神情專(zhuān)注,給對(duì)方予鼓勵(lì)。）。
小記者：請(qǐng)問(wèn)你喜歡什么電視節(jié)目？能告訴大家為什么嗎？
引導(dǎo)嘉賓用上“因?yàn)椤?所以……?！钡木涫交卮饐?wèn)題。
6、頒發(fā)“優(yōu)秀記者”和“優(yōu)秀嘉賓”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
（教學(xué)策略——在情境中協(xié)作學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，互相提高，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、群體互動(dòng)、擴(kuò)大型互動(dòng)等多元互動(dòng)，讓學(xué)生的積極思維得到鍛煉。）。
三、小組討論,合作交流。
過(guò)渡：這么多精彩的節(jié)目，樂(lè)樂(lè)可喜歡啦！
1、播放課件，學(xué)生觀(guān)察：你覺(jué)得樂(lè)樂(lè)這么做好嗎？你想對(duì)他說(shuō)什么？
（課件顯示一個(gè)孩子從早到晚看電視，連吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間都不愿離開(kāi)電視的情景。）。
2、指名交流，發(fā)表見(jiàn)解。
3、四人小組組織討論：小學(xué)生看什么電視節(jié)目好?每天看多長(zhǎng)時(shí)間合適?
4、自由選擇伙伴互相交流，互相幫助。
5、全班交流。
（教學(xué)策略——“情境”來(lái)自生活，運(yùn)用自主合作學(xué)習(xí)的方式,讓每個(gè)學(xué)生都有話(huà)可說(shuō)，都愿意參與到活動(dòng)之中。）。
四、課堂總結(jié)，拓展延伸。
1、展示作品，學(xué)生繪畫(huà)。
這些電視節(jié)目真好看,讓我們把它們畫(huà)下來(lái)和同學(xué)們一起分享吧！(電腦展示文文和樂(lè)樂(lè)的繪畫(huà)作品,激發(fā)學(xué)生興趣。)。
3、把《我喜歡的電視節(jié)目》這一話(huà)題帶回家與家人交流，在交流中不斷地提高自己的口語(yǔ)交際能力。
（教學(xué)策略--以本課學(xué)習(xí)為契機(jī)讓學(xué)生感受生活，在生活中發(fā)展語(yǔ)言能力。）。
板書(shū)設(shè)計(jì):。
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
我最喜歡的電視節(jié)目就是中央二套每周六晚上22:00---23:00播出的《幸運(yùn)52》。
《幸運(yùn)52》是一個(gè)娛樂(lè)、知識(shí)竟賽類(lèi)節(jié)目，它的現(xiàn)場(chǎng)很緊張激烈，音樂(lè)節(jié)奏明快。主持人是李詠，他的反應(yīng)速度非常機(jī)敏,說(shuō)起話(huà)來(lái)非常幽默.我非常喜歡他.《幸運(yùn)52》這個(gè)節(jié)目主要分成了五個(gè)項(xiàng)目，有知識(shí)搶答、商品競(jìng)猜、猜詞游戲、智力陷阱和幸運(yùn)擂臺(tái)。在這幾個(gè)項(xiàng)目中，我最喜歡的是猜詞游戲。因?yàn)椴略~游戲能讓我學(xué)會(huì)許多知識(shí)，又能讓我們做到了許多有趣的游戲。
《幸運(yùn)52》最大的特點(diǎn)是：場(chǎng)內(nèi)選手激烈的同時(shí)，我們觀(guān)眾也可以通過(guò)電話(huà)打168，也可以通過(guò)電子郵件等信息，參與到節(jié)目中來(lái)，并能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
《東方神娃》講的是龍娃和鳳娃在好朋友的幫助下尋找母親、阻止妖怪毀滅世界的故事。在他們尋找母親的途中，發(fā)生了許多感人的事跡，有一次，他們找到了天龍骨髓，為了滿(mǎn)足光明母親的愿望，把天龍骨髓送給光明吃了，光明變成了人類(lèi)之龍，保護(hù)村民。我覺(jué)得龍娃和鳳娃即堅(jiān)強(qiáng)勇敢又聰明善良，他們是了不起的英雄。
大家一定要看看這部動(dòng)畫(huà)片，不然，你會(huì)后悔的。
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
《我喜歡的電視節(jié)目》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)湖北教育出版社小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下學(xué)期第7組的一次口語(yǔ)交際內(nèi)容。此口語(yǔ)交際十分貼近學(xué)生的生活，教材由文文和樂(lè)樂(lè)的對(duì)話(huà)以及活動(dòng)的要求組成，話(huà)題在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際的同時(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生如何合理地.有選擇地收看電視節(jié)目。
設(shè)計(jì)理念：
學(xué)生是教育教學(xué)的主體，是學(xué)習(xí)的主人。情境教學(xué)正是依據(jù)兒童的心理特征、認(rèn)識(shí)規(guī)律，把創(chuàng)設(shè)情境作為教學(xué)過(guò)程的啟動(dòng)契機(jī)，激發(fā)學(xué)生在課堂中主動(dòng)參與，主動(dòng)思考，主動(dòng)實(shí)踐，在說(shuō)話(huà)中學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，在交際中學(xué)會(huì)交際。
設(shè)計(jì)特色：
關(guān)注學(xué)生自主參與、合作學(xué)習(xí)，真正確立學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)他們的合作精神。在教學(xué)中以發(fā)展的眼光來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的交流，盡可能挖掘?qū)W生口語(yǔ)交際中的閃光點(diǎn)，并給予充分的肯定，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn)，從而讓他們樹(shù)立信心，在今后的各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往。
教學(xué)目的:。
1、指導(dǎo)學(xué)生有禮貌地進(jìn)行交流，說(shuō)出自己最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目。
2、通過(guò)多種形式的口語(yǔ)交際活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敢于交際，樂(lè)于交際的情感。
3、在交際的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)大方.有禮貌地與別人交流,并注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的好習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、將學(xué)生最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目進(jìn)行剪輯做成短片。
2、將文中文文和樂(lè)樂(lè)的對(duì)話(huà)和活動(dòng)要求融進(jìn)課件。
教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖。
一、課件導(dǎo)入激發(fā)興趣。
1、啟發(fā)談話(huà)，播放課件。
每天做完作業(yè)后，你最喜歡干什么？文文和樂(lè)樂(lè)和我們一樣,也特別喜歡看電視,你們知道他們愛(ài)看什么節(jié)目嗎?(利用情境圖，播放他們的對(duì)話(huà))。
文文：樂(lè)樂(lè)，你愛(ài)看什么電視節(jié)目？
樂(lè)樂(lè)：我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，特別喜歡看《西游記》。你呢？
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)欲望。
師：電視里的節(jié)目可多了，你知道的節(jié)目都有什么呢？
（隨學(xué)生交流播放剪輯的電視節(jié)目短片,展示學(xué)生喜歡的《大風(fēng)車(chē)》、《東方兒童》、《動(dòng)畫(huà)城》等欄目，讓學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)交際的欲望。）。
師：在這么多的節(jié)目中，你最喜歡哪個(gè)節(jié)目？
（教學(xué)策略啟發(fā)談話(huà)，課件演示，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，也為后面的交流創(chuàng)設(shè)情境，為讓學(xué)生主動(dòng)地投入到說(shuō)話(huà)訓(xùn)練中做好鋪墊。）。
二、出示內(nèi)容，學(xué)生交際。
1、課件情境圖和活動(dòng)要求:你平時(shí)都喜歡看什么電視節(jié)目?同學(xué)們之間相互交流交流。
2、同桌交流，引導(dǎo)學(xué)生用有&&,有&&,還有&&,其中&&。的句式說(shuō)自己看過(guò)的電視節(jié)目和自己喜歡的電視節(jié)目。
3、下位找好朋友或老師交流。
4、利用課件，示范采訪(fǎng)。
師：電視臺(tái)的記者叔叔為了把節(jié)目辦得更好，瞧！他們來(lái)采訪(fǎng)了?。ㄕn件播放記者采訪(fǎng)文文和樂(lè)樂(lè)的情景。）。
5、學(xué)生扮記者,采訪(fǎng)嘉賓,臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)。
師：新堤小學(xué)電視臺(tái)的小記者也來(lái)我們教室采訪(fǎng)了!
(扮記者的同學(xué)學(xué)課件中記者的樣子,走到學(xué)生中間,自由采訪(fǎng)小嘉賓,引導(dǎo)學(xué)生態(tài)度大方,有禮貌地和別人交談,同時(shí)提醒聽(tīng)者態(tài)度認(rèn)真,神情專(zhuān)注,給對(duì)方予鼓勵(lì)。）。
小記者：請(qǐng)問(wèn)你喜歡什么電視節(jié)目？能告訴大家為什么嗎？
引導(dǎo)嘉賓用上因?yàn)?amp;&,所以&&。的句式回答問(wèn)題。
6、頒發(fā)優(yōu)秀記者和優(yōu)秀嘉賓獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
（教學(xué)策略在情境中協(xié)作學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，互相提高，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、群體互動(dòng)、擴(kuò)大型互動(dòng)等多元互動(dòng)，讓學(xué)生的積極思維得到鍛煉。）。
三、小組討論,合作交流。
過(guò)渡：這么多精彩的節(jié)目，樂(lè)樂(lè)可喜歡啦！
1、播放課件，學(xué)生觀(guān)察：你覺(jué)得樂(lè)樂(lè)這么做好嗎？你想對(duì)他說(shuō)什么？
（課件顯示一個(gè)孩子從早到晚看電視，連吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間都不愿離開(kāi)電視的情景。）。
2、指名交流，發(fā)表見(jiàn)解。
3、四人小組組織討論：小學(xué)生看什么電視節(jié)目好?每天看多長(zhǎng)時(shí)間合適?
4、自由選擇伙伴互相交流，互相幫助。
5、全班交流。
（教學(xué)策略情境來(lái)自生活，運(yùn)用自主合作學(xué)習(xí)的方式,讓每個(gè)學(xué)生都有話(huà)可說(shuō)，都愿意參與到活動(dòng)之中。）。
四、課堂總結(jié)，拓展延伸。
1、展示作品，學(xué)生繪畫(huà)。
這些電視節(jié)目真好看,讓我們把它們畫(huà)下來(lái)和同學(xué)們一起分享吧！(電腦展示文文和樂(lè)樂(lè)的繪畫(huà)作品,激發(fā)學(xué)生興趣。)。
3、把《我喜歡的電視節(jié)目》這一話(huà)題帶回家與家人交流，在交流中不斷地提高自己的口語(yǔ)交際能力。
（教學(xué)策略--以本課學(xué)習(xí)為契機(jī)讓學(xué)生感受生活，在生活中發(fā)展語(yǔ)言能力。）。
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
我喜歡這個(gè)節(jié)目的原因挺多，我先挑重點(diǎn)的說(shuō)說(shuō)。首先，我覺(jué)得它很真實(shí)、神奇，還能讓我知道很多知識(shí)，甚至我還可以學(xué)到一些魔術(shù)。比方說(shuō)，以前有個(gè)節(jié)目叫《誰(shuí)背著我飛？》分上、中、下三集。主人公是一個(gè)老頭，他說(shuō)有個(gè)夜晚，好像有人背著他飛，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己竟然在幾百公里以外的車(chē)站。我不禁聯(lián)想道：難道是外星人？結(jié)果那些專(zhuān)家和我想到了一塊兒。而且證據(jù)也有：與那老頭同村的`村民們說(shuō)，一天收谷子時(shí)，好像看到了“ufo”；老頭的朋友說(shuō)有兩個(gè)神秘的人來(lái)找過(guò)老頭……這時(shí)，有專(zhuān)家猜測(cè)，那老頭也老了，有沒(méi)有得什么??？一去醫(yī)院檢查，老頭果然得了病，好像是“老年”什么癥，終于真相大白。
還有個(gè)原因是他（她）們可以清楚地講出一些知識(shí)道理，還做了一些實(shí)驗(yàn)演示這種現(xiàn)象或放錄像。一時(shí)間，自己也好像成了個(gè)小偵探。
我希望這個(gè)節(jié)目辦得更好！辦得更像一本“世界萬(wàn)物大寶典”！
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
中央電視臺(tái)的節(jié)目豐富多彩。各有千秋。其中中央2臺(tái)的《藝術(shù)人生》就是我最喜歡的電視節(jié)目。
談起《藝術(shù)人生》就使我不由自主地想起在人類(lèi)的生活中，少不了藝術(shù)。成長(zhǎng)在藝術(shù)氛圍里的人，活的是最有價(jià)值的。
《藝術(shù)人生》就是我的知音。
節(jié)目的主持人是朱軍。他很幽默。我喜歡他的性格。他主持的《藝術(shù)人生》都會(huì)請(qǐng)來(lái)一些比較有名的藝術(shù)家。對(duì)他們生活的背景、藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了解。
隨著優(yōu)雅的輕音樂(lè)，《藝術(shù)人生》欄目開(kāi)始了。每當(dāng)這時(shí)，我們?nèi)叶紩?huì)坐在電視機(jī)旁拭目以待。爸爸、媽媽也愛(ài)好藝術(shù)。他們屏息凝視，生怕錯(cuò)過(guò)一絲一毫的環(huán)節(jié)。
但是，節(jié)目過(guò)程也經(jīng)常鬧出笑話(huà)來(lái)。這時(shí)節(jié)目的背景音樂(lè)就會(huì)響起，使觀(guān)眾們捧腹大笑、高興無(wú)比。而坐在電視機(jī)前的我們也時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。笑聲此起彼伏。
當(dāng)然，談起藝術(shù)家的往事時(shí)，都使得全場(chǎng)觀(guān)眾感動(dòng)。我們甚至感動(dòng)得落淚。
自從看了《藝術(shù)人生》欄目，讓我有了很多收獲。除了了解各個(gè)藝術(shù)家的情況以外，知道他們有今天這番成績(jī)是來(lái)之不易的，是一般人無(wú)法做到的。在掌聲、鮮花、榮譽(yù)的背后隱藏著許多心酸的過(guò)程。還可以讓我更深一步地知道藝術(shù)對(duì)人類(lèi)的重要性?？梢哉f(shuō)，藝術(shù)像似海洋無(wú)邊無(wú)際；藝術(shù)像似微風(fēng)無(wú)處不在；藝術(shù)像似我們的伙伴，情同手足、形影不離。
有喜有憂(yōu)、有笑有淚。這就是我最喜歡的電視欄目——《藝術(shù)人生》。
知道了豹子是一種威性很強(qiáng)的動(dòng)物，它速度敏捷，追捕獵物幾乎是百發(fā)百中，但它非要在規(guī)定的時(shí)間里捕到獵物不可，否則就會(huì)因體力不支而死亡。
我還知道老虎的天敵是豺狗。豺狗是一種紀(jì)律性很強(qiáng)的動(dòng)物，等捕到一只獵物時(shí)，吃飽的豺狗甚至更兇猛地去追捕，但它們追捕到獵物之后自己卻不吃而是留給還餓著的豺狗。
我印象最深的要數(shù)連續(xù)5天播放的系列片《獵豹的成長(zhǎng)》。獵豹的成長(zhǎng)故事中有艱辛、快樂(lè)，也有失落、痛苦。獵豹媽媽一旦捕到獵物，就會(huì)把它的一條腿咬斷，然后拖到小獵豹面前，敦促小獵豹去追捕。如果小獵豹沒(méi)追到，獵豹媽媽就會(huì)撕咬小獵豹讓它繼續(xù)追捕。沒(méi)想到動(dòng)物培養(yǎng)孩子這么有膽有識(shí)有遠(yuǎn)見(jiàn)，我不禁對(duì)獵豹媽媽的所作所為感到震驚，產(chǎn)生了深深的敬佩之意。
一天，我看了一集《動(dòng)物世界》，是介紹獅子的。獅子是群居動(dòng)物，在一群獅子中總有一頭或兩頭領(lǐng)頭的大雄獅子，其余都是雌獅和小獅。捕捉獵物大多集體行動(dòng)。讓我費(fèi)解的是大雄獅子竟然不參與捕食，而是坐享其成。抓回來(lái)的獵物總是先由它享用，然后才會(huì)輪到雌獅和小獅。
最讓我激動(dòng)的是，雌獅們?yōu)椴妒澈托郦{們?yōu)楸Ｐl(wèi)自己的領(lǐng)地而浴血奮戰(zhàn)的情景。雌獅捕獵時(shí)先從不同角度靠近獵群，當(dāng)與獵物的距離足夠近的時(shí)候就會(huì)發(fā)起突然襲擊，把老弱病殘的獵物分離出來(lái)，然后在追捕它們。獅子的捕獵秘訣不在于短時(shí)間內(nèi)取得成功，而是憑它們足夠的耐心和耐力消耗獵物的體力，最后把獵物咬死。獅群中領(lǐng)頭的大雄獅子是獅群領(lǐng)地的守護(hù)神。如有外來(lái)雄獅來(lái)犯，大雄獅子先是大聲吼叫以示警告。這招不行，就會(huì)展開(kāi)肉體上的拼搏，這是很殘酷的，你死我活的戰(zhàn)斗，因?yàn)橐坏┦Ю偷米屛弧?/p>
《動(dòng)物世界》這個(gè)欄目演繹著動(dòng)物之間的精彩故事，我不僅學(xué)到了許多動(dòng)物知識(shí)，欣賞到了大自然天然的美，更讓我明白了動(dòng)物世界和人類(lèi)世界一樣，充滿(mǎn)機(jī)遇，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，也充滿(mǎn)了愛(ài)?，F(xiàn)在人類(lèi)很珍愛(ài)動(dòng)物，在《動(dòng)物世界》中，我經(jīng)常會(huì)看到人類(lèi)拯救野生動(dòng)物的感人故事。我相信人類(lèi)和動(dòng)物一定會(huì)永遠(yuǎn)友好下去，和諧共存。
我喜歡的電視節(jié)目，想必大家都有自己喜歡的，不要著急，咱們現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勛约合矚g的電視節(jié)目。我個(gè)人覺(jué)得我們小孩就應(yīng)該看一些有益的節(jié)目。下面我就給大家介紹一下對(duì)我們有益的，吸引人眼球的電視節(jié)目，也就是我最喜歡的節(jié)目——《永樂(lè)匯》。
《永樂(lè)匯》是李詠主持的，非常搞笑。每一期《永樂(lè)匯》都會(huì)請(qǐng)一位著名的成功人士。如我們的大明星，大導(dǎo)演，以及奧運(yùn)金牌獲得者，他們和李詠邊吃邊聊。那些成功人士都會(huì)將自己一生的坎坷告訴大家最終以他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，偉大的目標(biāo)，贏得了最終的成功，我不禁的感嘆到：“有志者事竟成”。他們一生讓我感動(dòng)，有的身殘志堅(jiān)，就像一個(gè)永遠(yuǎn)不被打倒的不倒翁，而有的卻有點(diǎn)喜劇色彩，下面就讓我給大家講講鄭淵潔的經(jīng)歷。
“鄭淵潔”，大家肯定很熟悉吧，他就是童話(huà)大王。在他小的時(shí)候，他的作文就在班里名列前茅，而鄭淵潔總是有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)，他的做法也總是和同學(xué)不一樣。比如老師讓寫(xiě)《早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃》而他卻寫(xiě)《早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃》。這一切全都緣于他的媽媽?zhuān)膵寢屧?jīng)給他講了一個(gè)故事：在一條河上有兩座橋，一座是大石橋，一座是獨(dú)木橋，有一天河那邊著火了，小動(dòng)物都跑到大石橋上，小羊卻走獨(dú)木橋，最終大石橋塌了，小動(dòng)物都掉進(jìn)了水里。從此鄭淵潔就有了獨(dú)特的想法，總是跟別人不一樣。鄭淵潔由于獨(dú)特走上了成功之道。詠樂(lè)匯還有許多好看的故事如果你想看，請(qǐng)?jiān)谛瞧诹唿c(diǎn)四十打開(kāi)電視，中央二臺(tái)精彩好看偉人故事等著你！一定不要錯(cuò)過(guò)喲！
打開(kāi)電視機(jī)，眼前流過(guò)許多節(jié)目，其中我最喜歡看的是動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，整個(gè)節(jié)目充滿(mǎn)了機(jī)智，搞笑幽默。
動(dòng)畫(huà)片中那個(gè)灰太狼雖然想了許多抓羊的辦法，但仍是抓不到羊。雖然如此，但它決不灰心，不放棄，有著勇往直前的信念。喜羊羊、美羊羊、村長(zhǎng)它們非常機(jī)智，所有羊村的羊它們互相幫助，因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)的力量，無(wú)數(shù)次打敗了灰太狼，并給它深刻的教訓(xùn)。但灰太狼仍然是每次都來(lái)打擾它們，導(dǎo)致它們無(wú)法上課。漫漫長(zhǎng)夜，秋去冬來(lái)，反正它們也習(xí)慣了。我喜歡動(dòng)畫(huà)片中的美羊羊，因?yàn)樗浅Ｆ?，但是，它很膽?。贿€有一個(gè)是懶羊羊，它也非?？蓯?ài)，胖胖的，非常愛(ài)吃零食，它平時(shí)馬馬虎虎，并在危難降臨的時(shí)候總是給其它羊幫倒忙，但其它羊也同樣愛(ài)護(hù)它。當(dāng)然，喜羊羊就不用說(shuō)了，是我最崇拜的“人物”嘍！
我喜歡看這部動(dòng)畫(huà)片，是因?yàn)樗虝?huì)我們平時(shí)要提高警惕，學(xué)會(huì)遇到困難要自己多動(dòng)腦筋，依靠大家的力量，及時(shí)找到最佳的辦法來(lái)應(yīng)對(duì)困難，打敗敵人。
每一個(gè)人都有自己喜歡的電視節(jié)目，譬如：媽媽喜歡看中央三套的《流金歲月》，爸爸喜歡看足球和中央十套的《科技之光》，而我呢，卻喜歡看中央少兒臺(tái)的《中國(guó)動(dòng)畫(huà)》。從2007年1月1日開(kāi)始，《中國(guó)動(dòng)畫(huà)》的名字改為《動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)》了，告訴你們《中國(guó)動(dòng)畫(huà)》每年都會(huì)”煥然一新“，它是每天晚上7：00開(kāi)始，7：37結(jié)束。
《動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)》中有三個(gè)欄目：節(jié)目一開(kāi)始，主持人小鹿姐姐和跳跳龍開(kāi)心地念著：”卡通快樂(lè)島，快樂(lè)少不了?！敖又÷菇憬銜?huì)讀一封熱心的小朋友寄來(lái)的信，還會(huì)把小朋友寄來(lái)的漂亮的圖畫(huà)制作成動(dòng)畫(huà)呢！第二個(gè)欄目是看動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)在正在播出的動(dòng)畫(huà)片的名字叫《飲茶之功夫?qū)W園》，它是講幾個(gè)小孩學(xué)功夫的故事。最后一個(gè)欄目是宣布本周的”小小島民“獲獎(jiǎng)名單。
我每天都堅(jiān)持收看《動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)》，從里面懂得了一些道理。前一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)鋼琴的熱情減退了，現(xiàn)在知道了：既然學(xué)了，就得有始有終，不要半途而廢。
我想長(zhǎng)大以后也能像小鹿姐姐一樣主持節(jié)目，受到全國(guó)各地的小朋友們的喜愛(ài)。
“快呀，老爸，快給我遙控器《開(kāi)心辭典》就要開(kāi)了?！蔽艺诤桶职诌M(jìn)行“激烈”的搶遙控板戰(zhàn)爭(zhēng)。爸爸愛(ài)看新聞，可我卻喜歡看些武打片、神話(huà)片、喜劇片、恐怖片……當(dāng)然，也不少了《開(kāi)心辭典》。但是不知道電視臺(tái)怎么搞的，每當(dāng)有《開(kāi)心辭典》的時(shí)候，就有新聞。平時(shí)只有我一人的電視前，沒(méi)當(dāng)這時(shí)，就又來(lái)了一個(gè)“劫匪”，但我不會(huì)輕而易舉得把遙控板給他，為了公平起見(jiàn)（怕以大欺小），所以“公平”的媽媽這時(shí)提出“石頭剪子布”來(lái)決定遙控板落于誰(shuí)手。
“石頭，剪子，布”……在這一陣的爭(zhēng)奪中，終于定了輸贏，雖然爸爸不服氣，可他不得不將緊握在手中的遙控板遞給了我，我得到完全的勝利。遙控板在我手中靈活自如，不一會(huì)，就將我爸爸心愛(ài)的新聞轉(zhuǎn)到了開(kāi)心辭典，爸爸只好不聲不響地坐在旁邊跟我們一起看?？粗?，看著，我的心里流露出一種感動(dòng)：答題人的妹妹遠(yuǎn)在巴黎，他想送給她妹妹一個(gè)打印機(jī)，因?yàn)榘职謰寢屘貏e想妹妹，所以提出兩張去往巴黎的飛機(jī)票，讓父母親自把打印機(jī)送到妹妹手里，也讓他們看看自己心愛(ài)的女兒。說(shuō)到這里，主持人王小丫也深深被這句話(huà)感動(dòng)了，因?yàn)樗鞒至诉@么久，還沒(méi)遇見(jiàn)像他這樣的選手，她問(wèn)那人有沒(méi)有把握，那人信心十足地回答：“有！”這時(shí)，臺(tái)下的觀(guān)眾都為他歡呼，包括他的父母也是這樣。答題開(kāi)始了，第一道題是關(guān)于物理的，他猶豫了一下，答出了正確的答案，我們都為他松了一口氣。答題在緊張得進(jìn)行著，在答第4道題的時(shí)候，他使用了第一個(gè)求助熱線(xiàn)，終于在大家的支持下，他又答對(duì)了1道題。在答第7道題時(shí)，他又使用了第2個(gè)求助熱線(xiàn)，又僥幸過(guò)關(guān)了，但他并沒(méi)有為自己慶幸，而是冷靜地繼續(xù)答題。當(dāng)答最后一題，那是一道關(guān)于生物的一道題，這時(shí)他使用了最后一個(gè)求助熱線(xiàn)，這是打給他妹妹的。妹妹接通了電話(huà)：“快呀，哥，不然就來(lái)不急了！”他想了一下，然后說(shuō)：“妹，爸爸媽媽要來(lái)看你了，你高興嗎？”“哥，你怎么這時(shí)還在問(wèn)這些無(wú)關(guān)緊要的事情呀，爸媽來(lái)肯定高興喲！”臺(tái)下的父母也開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)橹挥?4秒了。主持人恨不得把正確答案告訴他，這時(shí)，電話(huà)斷了，那人站起來(lái)回答了正確的答案。
過(guò)后，才知道他對(duì)最后一題早已胸有成竹，只是想讓妹妹早點(diǎn)分享快樂(lè)罷了。主持人還問(wèn)他，為什么每答對(duì)一道題，不歡呼呢？要換到其他的選手，早就歡呼雀躍了。他答到：“這次的成功，并不是憑他自己得來(lái)的，只是僥幸過(guò)關(guān)，沒(méi)有歡呼的本錢(qián)，我一直在想為什么別人都知道，我卻不知道?！敝鞒秩寺?tīng)后，激動(dòng)地流下眼淚，我也似乎被這一切所感動(dòng)。
《開(kāi)心辭典，》不僅給我以知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，所以我喜歡它。
同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？你們有最喜歡看的節(jié)目嗎？在這些豐富多彩的電視節(jié)目中，我最喜歡看的電視節(jié)目是，噢！對(duì)了，我先不告訴大家，請(qǐng)你們來(lái)猜一猜。
它是一個(gè)集知識(shí)性，挑戰(zhàn)性，趣味性于一身的娛樂(lè)節(jié)目，每周六晚22點(diǎn)在中央二臺(tái)準(zhǔn)時(shí)播出。寫(xiě)到這里，你們能猜出這個(gè)節(jié)目嗎？對(duì)，它就是由風(fēng)趣幽默的李詠主持的《幸運(yùn)52》。
我全家人都非常愛(ài)看這個(gè)節(jié)目。只要到星期六的晚上，一家人就早早坐在了電視機(jī)前，等待節(jié)目的開(kāi)始。這個(gè)節(jié)目共分為四關(guān)，第一關(guān)快速搶答，第二關(guān)看商品猜價(jià)格，第三關(guān)幸運(yùn)搭檔，第四關(guān)幸運(yùn)考場(chǎng)，只有前四關(guān)勝出的選手，才能和擂主進(jìn)行比賽?？础缎疫\(yùn)52》，最讓我佩服的是臺(tái)上的那些選手，雖然冠軍只有一個(gè)，但他們的勇敢智慧，敢于挑戰(zhàn)自己的精神是值得我去學(xué)習(xí)的。
我們?nèi)胰艘哺矚g參與這個(gè)節(jié)目。在這幾關(guān)中，我和爸爸最?lèi)?ài)看第三關(guān)幸運(yùn)搭檔，每次看到這里，我和爸爸也像電視里的選手那樣做一回搭檔，經(jīng)常是我來(lái)比劃爸爸猜，這關(guān)看起來(lái)不難，但要想順利過(guò)關(guān)也很不容易。剛開(kāi)始的時(shí)候，我手舞足蹈地對(duì)著爸爸連比劃帶模仿，使出渾身解數(shù)，可爸爸那里還是“丈二和尚，摸不著頭腦”，把坐在一旁的媽媽逗得捧腹大笑。但是，我并不服輸，和爸爸一起探討過(guò)關(guān)的竅門(mén)，尋找失敗的原因。就這樣，在一次次的失敗之后，我終于體驗(yàn)到了成功的喜悅。
看《幸運(yùn)52》，使我明白了許多道理，從現(xiàn)在起，我就要多讀書(shū)，多積累知識(shí)，長(zhǎng)大后，我也要像那些選手一樣，去挑戰(zhàn)自我，用我的智慧，爭(zhēng)取登上冠軍的寶座！
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
我最喜歡的電視節(jié)目就是中央二套每周六晚上22:00---23:00播出的《幸運(yùn)52》。
《幸運(yùn)52》是一個(gè)娛樂(lè)、知識(shí)竟賽類(lèi)節(jié)目，它的現(xiàn)場(chǎng)很緊張激烈，音樂(lè)節(jié)奏明快。主持人是李詠，他的反應(yīng)速度非常機(jī)敏,說(shuō)起話(huà)來(lái)非常幽默.我非常喜歡他.
《幸運(yùn)52》這個(gè)節(jié)目主要分成了五個(gè)項(xiàng)目，有知識(shí)搶答、商品競(jìng)猜、猜詞游戲、智力陷阱和幸運(yùn)擂臺(tái)。在這幾個(gè)項(xiàng)目中，我最喜歡的`是猜詞游戲。因?yàn)椴略~游戲能讓我學(xué)會(huì)許多知識(shí)，又能讓我們做到了許多有趣的游戲。
《幸運(yùn)52》最大的特點(diǎn)是：場(chǎng)內(nèi)選手激烈的同時(shí)，我們觀(guān)眾也可以通過(guò)電話(huà)打168，也可以通過(guò)電子郵件等信息，參與到節(jié)目中來(lái)，并能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
這就是我喜歡的電視節(jié)目，你喜歡嗎？它既能讓我們學(xué)到許多知識(shí)，又能做到許多快樂(lè)的游戲。有機(jī)會(huì)我們還能參加呢！
指導(dǎo)教師：李?lèi)?ài)霞。
投稿:-2-2015:52:02。
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
每一個(gè)人都有自己喜歡的電視節(jié)目，譬如：媽媽喜歡看中央三套的《流金歲月》，爸爸喜歡看足球和中央十套的《科技之光》，而我呢，卻喜歡看中央少兒臺(tái)的《中國(guó)動(dòng)畫(huà)》。從xxxx年1月1日開(kāi)始，《中國(guó)動(dòng)畫(huà)》的名字改為《動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)》了，告訴你們《中國(guó)動(dòng)畫(huà)》每年都會(huì)”煥然一新“，它是每天晚上7：00開(kāi)始，7：37結(jié)束。
《動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)》中有三個(gè)欄目：節(jié)目一開(kāi)始，主持人小鹿姐姐和跳跳龍開(kāi)心地念著：”卡通快樂(lè)島，快樂(lè)少不了?！敖又÷菇憬銜?huì)讀一封熱心的小朋友寄來(lái)的信，還會(huì)把小朋友寄來(lái)的漂亮的圖畫(huà)制作成動(dòng)畫(huà)呢！第二個(gè)欄目是看動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)在正在播出的動(dòng)畫(huà)片的名字叫《飲茶之功夫?qū)W園》，它是講幾個(gè)小孩學(xué)功夫的故事。最后一個(gè)欄目是宣布本周的”小小島民“獲獎(jiǎng)名單。
我每天都堅(jiān)持收看《動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)》，從里面懂得了一些道理。前一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)鋼琴的.熱情減退了，現(xiàn)在知道了：既然學(xué)了，就得有始有終，不要半途而廢。
我想長(zhǎng)大以后也能像小鹿姐姐一樣主持節(jié)目，受到全國(guó)各地的小朋友們的喜愛(ài)。
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
一張馬臉，一頭黃卷毛，一對(duì)小眼睛，一張能言善辯的“大”嘴，一身體面的燕尾服，湊成了受人歡迎的節(jié)目主持人———李詠。
一打開(kāi)電視就聽(tīng)到“哦哦”聲，不用說(shuō)這肯定是李詠發(fā)出來(lái)的。果然沒(méi)錯(cuò)，就是他，他正在主持《幸運(yùn)52》這個(gè)節(jié)目。又該進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)了，李詠再一次舉起右手，我成拳頭，向觀(guān)眾席“打”了一下，嘴里發(fā)出“耶”的聲音。他總是這樣，這一招我早都學(xué)會(huì)了，但卻怎么也看不膩。
李詠在主持節(jié)目的時(shí)候都窗風(fēng)格不同的服裝。在《幸運(yùn)52》里穿著富有朝氣，特別象個(gè)大男孩，可在《非常6+1》中打扮得卻像一位很?chē)?yán)肅的紳士。真是服裝改變?nèi)说哪挲g啊！從大男孩到嚴(yán)肅的紳士，很明顯這兩個(gè)年齡間隔了數(shù)重山。一身衣著能讓人瞬間改變，這真是不可思議！
我喜歡他，不是因?yàn)樗耐獗恚ㄔ谖铱磥?lái)恰恰是這一糟糕到了極點(diǎn)），而是他口才好，總是很詼諧幽默，讓人們捧腹大笑。而且他隨機(jī)應(yīng)變的'能力也很強(qiáng)，從來(lái)都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)冷場(chǎng)之類(lèi)的情況。他說(shuō)話(huà)干脆利索，咬字也很清楚。這是他主持節(jié)目的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。但是在做人，為人處事的道德問(wèn)題上我不是很了解，我想他應(yīng)該也是很不錯(cuò)的！
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
我喜歡的電視節(jié)目是《我的兄弟姐妹》。你要問(wèn)我為什么喜歡它，因?yàn)槲矣X(jué)的這個(gè)電視劇編寫(xiě)的既生動(dòng)又感人，有好幾次我看的時(shí)候都流淚了。
我覺(jué)的齊億苦、齊思甜、齊天、還有齊妙他（她）們都憑著自己的毅力生存下來(lái)了。尤其是齊億苦，他是大哥，而且又是這幾個(gè)人中最苦的人了。他把弟弟妹妹都送給了一些富裕的人家，他自己就到處流浪，后來(lái)周老師收留了他?？墒撬€是經(jīng)常去學(xué)校或去收留他弟弟妹妹的人家里找他（她）們，那些家長(zhǎng)都不喜歡齊億苦經(jīng)常到他們家找他的弟弟妹妹，他（她）們覺(jué)的齊億苦會(huì)帶壞他們的孩子，所以就老搬家，還給他（她）改了名字，讓齊億苦找不著他（她）們。后來(lái)齊億苦又進(jìn)了工讀學(xué)校，還是周老師替他求情，齊億苦才被放假一天。
齊思甜又搬遷到加拿大去了，她還經(jīng)常給他哥哥寫(xiě)信，說(shuō)她學(xué)會(huì)彈鋼琴了，她還在信里說(shuō)她要好好練習(xí)鋼琴。轉(zhuǎn)眼，十八年過(guò)去了，齊思甜變成了一個(gè)鋼琴家，她大哥齊億苦成了一個(gè)替人要債的，齊天成了個(gè)醫(yī)生，齊妙當(dāng)了個(gè)舞女。齊思甜想找到自己的弟弟妹妹，所以她就回國(guó)了。回國(guó)以后，她開(kāi)了個(gè)記者招待會(huì)，她說(shuō)她這次回國(guó)的'主要原因就是要找到自己的兄弟姐妹。
最后，齊思甜終于找到了自己的弟弟妹妹。不幸的是，她得了腦癌，經(jīng)過(guò)與死神的決戰(zhàn)之后，她終于醒來(lái)了，這次大病使她明白了生命的意義，讓她懂得了“珍惜生命”這四個(gè)字的含義。他（她）們終于又在一起了！
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
我最喜歡看還珠格格這個(gè)節(jié)目了，因?yàn)槔锩娴男⊙嘧痈窀裉蓯?ài)了，所以我看了一遍又一遍也不厭煩。
我現(xiàn)在給大家介紹一下這個(gè)電視劇里的人物吧，里面有活潑開(kāi)朗的小燕子格格，有琴棋書(shū)畫(huà)的紫微格格，還有皇上的左右手五阿哥和爾康等。
我最喜歡還珠格格了也就是小燕子，她很活潑和我一樣生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我現(xiàn)在給大家介紹一下節(jié)目里她搞笑的片段，也就是她在御花園鬧翻樂(lè)天，她在假山上東跑西跑，就像一只受了驚嚇的小鳥(niǎo)。還有一次皇上正在問(wèn)話(huà)她又一下子飛了起來(lái)，想讓她聽(tīng)話(huà)真是異想天開(kāi)。
現(xiàn)在介紹一下紫微格格，她不像小燕子?xùn)|跑西跑的，她想事很周到，她什么都會(huì)，就武功不會(huì)?；噬弦埠芎?，說(shuō)小燕子和紫微是他的一雙手，皇上很仁慈?；屎蠛軔憾疽?yàn)樗刀市⊙嘧雍妥衔?，皇上很寵她們，所以她們?jīng)常作對(duì)。
我喜歡還珠格格這個(gè)節(jié)目，因?yàn)槔锩嬲嫒宋锖头疵嫒宋锏闹鹘茄莸奶普媪?，所以我太喜歡這個(gè)節(jié)目了。
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，電視節(jié)目也越來(lái)越有趣。你們猜，我最?lèi)?ài)看什么？沒(méi)錯(cuò)，就是少兒頻道的新聞袋袋褲。
新聞袋袋褲讓我知道了各國(guó)各地的事和山村孩子的學(xué)校里發(fā)生的事，還有一些稀奇古怪的發(fā)明，等，許許多多好玩有趣的.事。最令我難以忘懷的事就是大家給生活困苦的孩子捐款了。還記得上次，我從新聞袋袋褲中知道他們收到了大家送給他們的禮物，心想：我們的祖國(guó)真是一方有難，八方支援！有機(jī)會(huì)我也要給他們送去一份心意。
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界草莓大會(huì)嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)吧！那我就告訴你們吧！
今年的世界草莓大會(huì)在我國(guó)北京召開(kāi)。如果，你到那兒，你就會(huì)嘗到世界各地那鮮美可口的草莓，飽你大飽口福。你們猜，為什么今年的草莓大會(huì)在中國(guó)召開(kāi)？那是因?yàn)橹袊?guó)的草莓產(chǎn)量是全世界最高的，所以，就在中國(guó)召開(kāi)。有機(jī)會(huì)，我一定要去那兒，我也要嘗嘗全世界的草莓。
你們見(jiàn)過(guò)灑瓶搭的房子和用牙簽搭的房子嗎？我就見(jiàn)過(guò)。是一個(gè)叔叔用上千根牙簽搭的房子，還有一個(gè)建筑師蓋的倒著的房子，要知道這些事都是不可能做到的，我真佩服他們?。?/p>
新聞袋袋褲就是我的朋友，她和我一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)難忘的時(shí)光。這就是我最喜歡的節(jié)目——新聞袋袋褲。
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正在看一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的電視節(jié)目。我也跟著津津有味的看了起來(lái)，于是，我知道了這個(gè)節(jié)目是河北衛(wèi)視在第天下午6：00-6：30播出的《家政女皇》。
媽媽說(shuō)《家政女皇》很有趣，還能學(xué)到有助于生活的小竅門(mén)。我也被里面兩位主持人搞笑的動(dòng)作和語(yǔ)言吸引住了，還從中學(xué)到了一些知識(shí)。
下面，我就把我學(xué)到的講給大家聽(tīng)，在“生活妙招”中我學(xué)會(huì)了“怎樣疊多功能書(shū)皮”和“如何做簡(jiǎn)單的眼睛保健操”。那種多功能書(shū)皮做好后，有六個(gè)袋子，兩個(gè)大袋子，四個(gè)小袋子，不但可以保護(hù)書(shū)的封面，還能在袋子里保存考試卷子，座右銘或家長(zhǎng)寄語(yǔ)等。我們做的眼睛保健操很麻煩，要找準(zhǔn)穴位，如果穴位按錯(cuò)了，反面對(duì)眼睛不好，家政女皇上講了一種簡(jiǎn)單的眼睛保健操：只需要把眼睛用力睜到最大，然后用力緊閉，這樣反復(fù)做十下，然后揪耳朵，大約五下，最后從下往上搓臉，搓三下，就做完了，怎么樣，簡(jiǎn)單吧。
聽(tīng)我講完了，你是不是也喜歡這個(gè)節(jié)目了，那么，咱們就一起在快樂(lè)中學(xué)習(xí)有關(guān)生活的小知識(shí)吧。
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
《》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)湖北教育出版社小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下學(xué)期第7組的一次口語(yǔ)交際內(nèi)容。此口語(yǔ)交際十分貼近學(xué)生的生活，教材由文文和樂(lè)樂(lè)的對(duì)話(huà)以及活動(dòng)的要求組成，話(huà)題在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際的同時(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生如何合理地.有選擇地收看電視節(jié)目。
學(xué)生是教育教學(xué)的主體，是學(xué)習(xí)的主人。情境教學(xué)正是依據(jù)兒童的心理特征、認(rèn)識(shí)規(guī)律，把創(chuàng)設(shè)情境作為教學(xué)過(guò)程的啟動(dòng)契機(jī)，激發(fā)學(xué)生在課堂中主動(dòng)參與，主動(dòng)思考，主動(dòng)實(shí)踐，在說(shuō)話(huà)中學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，在交際中學(xué)會(huì)交際。
關(guān)注學(xué)生自主參與、合作學(xué)習(xí)，真正確立學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)他們的合作精神。在教學(xué)中以發(fā)展的眼光來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的交流，盡可能挖掘?qū)W生口語(yǔ)交際中的閃光點(diǎn)，并給予充分的肯定，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn)，從而讓他們樹(shù)立信心，在今后的各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往。
1、指導(dǎo)學(xué)生有禮貌地進(jìn)行交流，說(shuō)出自己最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目。
2、通過(guò)多種形式的口語(yǔ)交際活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敢于交際，樂(lè)于交際的情感。
3、在交際的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)大方.有禮貌地與別人交流,并注意培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的好習(xí)慣。
1、將學(xué)生最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目進(jìn)行剪輯做成短片。
2、將文中文文和樂(lè)樂(lè)的對(duì)話(huà)和活動(dòng)要求融進(jìn)課件。
一、課件導(dǎo)入。
激發(fā)興趣。
1、啟發(fā)談話(huà)，播放課件。
每天做完作業(yè)后，你最喜歡干什么？文文和樂(lè)樂(lè)和我們一樣,也特別喜歡看電視,你們知道他們愛(ài)看什么節(jié)目嗎?(利用情境圖，播放他們的對(duì)話(huà))。
樂(lè)樂(lè)：我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，特別喜歡看《西游記》。你呢？
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)欲望。
師：電視里的節(jié)目可多了，你知道的節(jié)目都有什么呢？
（隨學(xué)生交流播放剪輯的電視節(jié)目短片,展示學(xué)生喜歡的《大風(fēng)車(chē)》、《東方兒童》、《動(dòng)畫(huà)城》等欄目，讓學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)交際的欲望。）。
師：在這么多的節(jié)目中，你最喜歡哪個(gè)節(jié)目？
3、揭題讀題:。
（教學(xué)策略啟發(fā)談話(huà)，課件演示，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，也為后面的交流創(chuàng)設(shè)情境，為讓學(xué)生主動(dòng)地投入到說(shuō)話(huà)訓(xùn)練中做好鋪墊。）。
二、出示內(nèi)容，學(xué)生交際。
1、課件情境圖和活動(dòng)要求:你平時(shí)都喜歡看什么電視節(jié)目?同學(xué)們之間相互交流交流。
2、同桌交流，引導(dǎo)學(xué)生用有,有,還有,其中。的句式說(shuō)自己看過(guò)的電視節(jié)目和自己喜歡的電視節(jié)目。
3、下位找好朋友或老師交流。
4、利用課件，示范采訪(fǎng)。
師：電視臺(tái)的記者叔叔為了把節(jié)目辦得更好，瞧！他們來(lái)采訪(fǎng)了?。ㄕn件播放記者采訪(fǎng)文文和樂(lè)樂(lè)的情景。）。
5、學(xué)生扮記者,采訪(fǎng)嘉賓,臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)。
師：新堤小學(xué)電視臺(tái)的小記者也來(lái)我們教室采訪(fǎng)了!
(扮記者的同學(xué)學(xué)課件中記者的樣子,走到學(xué)生中間,自由采訪(fǎng)小嘉賓,引導(dǎo)學(xué)生態(tài)度大方,有禮貌地和別人交談,同時(shí)提醒聽(tīng)者態(tài)度認(rèn)真,神情專(zhuān)注,給對(duì)方予鼓勵(lì)。）。
小記者：請(qǐng)問(wèn)你喜歡什么電視節(jié)目？能告訴大家為什么嗎？
引導(dǎo)嘉賓用上因?yàn)?所以。的句式回答問(wèn)題。
6、頒發(fā)優(yōu)秀記者和優(yōu)秀嘉賓獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
（教學(xué)策略在情境中協(xié)作學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，互相提高，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、群體互動(dòng)、擴(kuò)大型互動(dòng)等多元互動(dòng)，讓學(xué)生的積極思維得到鍛煉。）。
三、小組討論,合作交流。
過(guò)渡：這么多精彩的節(jié)目，樂(lè)樂(lè)可喜歡啦！
1、播放課件，學(xué)生觀(guān)察：你覺(jué)得樂(lè)樂(lè)這么做好嗎？你想對(duì)他說(shuō)什么？
（課件顯示一個(gè)孩子從早到晚看電視，連吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間都不愿離開(kāi)電視的`情景。）。
2、指名交流，發(fā)表見(jiàn)解。
3、四人小組組織討論：小學(xué)生看什么電視節(jié)目好?每天看多長(zhǎng)時(shí)間合適?
4、自由選擇伙伴互相交流，互相幫助。
5、全班交流。
（教學(xué)策略情境來(lái)自生活，運(yùn)用自主合作學(xué)習(xí)的方式,讓每個(gè)學(xué)生都有話(huà)可說(shuō)，都愿意參與到活動(dòng)之中。）。
四、課堂總結(jié)，拓展延伸。
1、展示作品，學(xué)生繪畫(huà)。
這些電視節(jié)目真好看,讓我們把它們畫(huà)下來(lái)和同學(xué)們一起分享吧！(電腦展示文文和樂(lè)樂(lè)的繪畫(huà)作品,激發(fā)學(xué)生興趣。)。
3、把《》這一話(huà)題帶回家與家人交流，在交流中不斷地提高自己的口語(yǔ)交際能力。
（教學(xué)策略--以本課學(xué)習(xí)為契機(jī)讓學(xué)生感受生活，在生活中發(fā)展語(yǔ)言能力。）。
板書(shū)設(shè)計(jì):。
有益身心。
健康快樂(lè)。
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
要問(wèn)我最?lèi)?ài)的電視節(jié)目是啥？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“《水滸傳》！”《水滸傳》是央視一套播放的以宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為主題的電視劇。它形象地描述了起義的發(fā)展直至失敗的全過(guò)程。
各路英雄聚義梁山泊，同腐敗的趙宋王朝展開(kāi)了斗爭(zhēng)。他們武藝超群，疾惡如仇。在戰(zhàn)斗中，殺得官軍望風(fēng)而逃，貪污官員污吏聞風(fēng)喪膽。使封建統(tǒng)治搖搖欲墜。這支軍隊(duì)不斷發(fā)展壯大，在排座次時(shí)以有108人了。但是梁山卻被朝廷招安了。
此后，那伙奸臣設(shè)下毒計(jì)，建議皇帝派梁山好漢去征討方臘，弄的梁山108將死的死，殘的殘，還有的海外逃亡，凄凄慘慘。即使為數(shù)不多，留下幾個(gè)，最后也被朝廷設(shè)計(jì)殺害。
我喜歡《水滸傳》，更喜歡梁山108將的忠肝義膽！
我喜歡的電視節(jié)目教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
隨著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，電視欄目也逐漸多了起來(lái)，而且變得越來(lái)越有趣了，有了更多“電視迷”。我也是其中一員，你知道最喜歡的電視欄目是什么嗎？那就是豐富多彩的《動(dòng)物世界》。
除了以上幾點(diǎn)，節(jié)目?jī)?nèi)容也很精彩。有一次，講解員講述了一個(gè)關(guān)于烏鴉的故事，專(zhuān)門(mén)測(cè)試烏鴉的智商。以前，我總以為烏鴉很笨，叫聲也很難聽(tīng)，很討人厭?？戳酥螅覍?duì)烏鴉的形象有了天翻地覆的改變。有一位外國(guó)專(zhuān)門(mén)研究動(dòng)物智商的教授，對(duì)烏鴉做了一個(gè)試驗(yàn)，把一只餓了三天的烏鴉關(guān)在一個(gè)鐵籠子，籠子里有很多關(guān)卡，首先，烏鴉要把翹翹板上的小球叼住放入小洞里，然后從一個(gè)小門(mén)里把鑰匙取出來(lái)，打開(kāi)小鎖，走過(guò)鋼絲，到另一個(gè)小屋里，最后才可以吃到美味的食物。令人意想不到的是，那只烏鴉只用短短幾秒時(shí)間去思考，就馬上通過(guò)關(guān)卡，吃到了食物，可見(jiàn)萬(wàn)物都不可以小看，哪怕只是微不足道的烏鴉。
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