心得體會是對于學(xué)習(xí)、工作和生活等經(jīng)歷的感悟和領(lǐng)悟，它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自我。心得體會的寫作可以讓我們更好地反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并給出解決方法。寫心得體會是一種對自己成長軌跡的回顧與展望，也是對他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒與分享。在日常的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要及時(shí)總結(jié)自己的體會，不斷完善自己，提高自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會時(shí)，先要明確自己的主題和要點(diǎn)，然后展開敘述和分析。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇一
第一段：引言及背景介紹（200字）。
畢業(yè)是人生中的一個(gè)重要時(shí)刻，它標(biāo)志著我們從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?。回首過去幾年的求學(xué)生活，我收獲了很多不僅是學(xué)術(shù)知識，還有成長、自信和人際交往能力。在這篇文章中，我將分享我在畢業(yè)之際的心得體會，希望能給其他即將或已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們帶來一些啟示。
第二段：學(xué)術(shù)和專業(yè)成長的體會（200字）。
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力。課程和實(shí)驗(yàn)使我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，并且培養(yǎng)了我的解決問題和分析能力。我學(xué)會了如何獨(dú)立思考和找到解決問題的方法，這對我今后的職業(yè)生涯將有著重要的影響。此外，我還意識到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更重要的是掌握一種方法和思維方式。
第三段：人際交往和人格發(fā)展的體會（200字）。
在大學(xué)期間，我有很多機(jī)會結(jié)識各種各樣的人，他們來自不同的背景和文化，有不同的興趣愛好和觀點(diǎn)。這使得我學(xué)會了與人交往和溝通，培養(yǎng)了我的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我學(xué)會了尊重他人的想法、分享自己的觀點(diǎn)，更好地完成任務(wù)。此外，我也從友誼中受益匪淺，朋友的支持和鼓勵(lì)幫助我度過了學(xué)業(yè)中的困難和挫折。我相信，人際交往的能力對于我們的職業(yè)發(fā)展和生活都至關(guān)重要。
第四段：自我成長和自信心的體會（200字）。
大學(xué)期間，我經(jīng)歷了許多個(gè)人成長的機(jī)會和挑戰(zhàn)，這讓我變得更加成熟和自信。我參加了許多組織和社團(tuán)活動，擔(dān)任了不同的職務(wù)，這鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。同時(shí)，我也不斷尋找自己的興趣愛好，并參與了一些志愿者活動。這些經(jīng)歷讓我了解了自己的優(yōu)勢和潛力，增強(qiáng)了我在面對未來的信心。通過接觸不同的人和事，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和激情，并且逐漸明確了未來的職業(yè)目標(biāo)。
第五段：展望未來并總結(jié)（200字）。
畢業(yè)是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)新的開始。站在這個(gè)人生的新起點(diǎn)，我充滿了對未來的期待和希望。我相信通過我在大學(xué)期間的努力和積累，我將能夠在職場上取得更多的成就。不管是面對工作還是面對生活，我都會保持樂觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，勇敢地去迎接未來的挑戰(zhàn)。畢業(yè)意味著結(jié)束了一段美好的時(shí)光，但也意味著一個(gè)全新的開始。我會銘記在校期間的收獲和經(jīng)歷，并將其作為寶貴的財(cái)富帶入未來的生活中。
總結(jié)：通過這段時(shí)間的回顧和反思，我意識到大學(xué)是我人生中寶貴的一段經(jīng)歷。不僅我在學(xué)術(shù)和專業(yè)方面有了顯著的提高，而且我也在個(gè)人成長和人際交往能力方面取得了長足的進(jìn)步。面對即將到來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我會繼續(xù)保持積極樂觀的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)并不意味著終結(jié)，而是新的起點(diǎn)，我會懷揣著對未來的憧憬和希望，勇往直前。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇二
有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了安徽職業(yè)藝術(shù)學(xué)院的校門。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)，參加各種社團(tuán)的競選活動，自己也在不斷地成長。雖然在各個(gè)社團(tuán)只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會有回報(bào)的?；仡櫞髮W(xué)三年：大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自己在這些活動中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧！但是，大一快樂的生活很快就結(jié)束了，一轉(zhuǎn)眼就是大二了，人到大二，對學(xué)校對同學(xué)也都熟悉了，沒了大一的鮮艷的感覺了，對學(xué)校，對社會有了牢騷，我也開始迷茫了，由于空乘專業(yè)對于英語是有要求的，所以我作為班上的學(xué)習(xí)委員，得帶動同學(xué)提高英語水平，我們每天早晨提前一小時(shí)起來背單詞，朗讀課文，大家的英語成績也有了很大的進(jìn)步！
大二，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一年，我們的專業(yè)，比較特別吧！我利用了課余的時(shí)間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會經(jīng)歷，面對不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。
大三，人總是要學(xué)習(xí)進(jìn)步的,人到了大三，對學(xué)校，對社會的滿腹牢騷變成改變自己，改變命運(yùn)，大三的時(shí)候更多的是對未來的迷茫，總感覺沒有信心面對未來，不知道該干什么不知道畢業(yè)了以后何去何從，那段時(shí)間很頹廢，課也不想去上，讓學(xué)校老師很操心，也找我談了幾次話，現(xiàn)在想想挺愧疚的，還是不成熟很稚嫩！
這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次機(jī)會，感謝我們敬愛的老師。我是出生在一個(gè)平凡的家庭，大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活都離不開老師給我的關(guān)心和幫助，我也深深地體會到大學(xué)老師為我們的成長所付出的艱辛勞動，在此，我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！老師，您們幸苦啦！
記得班主任說過這樣一句話：“到了社會，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變它，雖然會比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會有成功的時(shí)候的?！边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我總是嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識，不斷地進(jìn)步，提高自己的實(shí)操能力。
大學(xué)五年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)離開學(xué)校的那刻心情很復(fù)雜，有不舍有留戀，五年的歡樂與淚水變成一幅幅圖片一張一張從腦海中劃過，現(xiàn)在不時(shí)的總會想起學(xué)校的舞蹈教室；學(xué)校的食堂和在學(xué)校住過五年的寢室；一切的一切仿佛還像昨天。離開校園踏上社會，心中充滿期待也充滿忐忑，有人說社會很復(fù)雜未來還會遇到很多問題，也有人說社會是個(gè)展現(xiàn)自我體現(xiàn)價(jià)值的最好平臺，未來怎樣我不知道，但是我必須腳踏實(shí)地的向前走，不斷的磨練自己，終有一天我也可以憑借自己努力創(chuàng)出屬于我的一片天空！當(dāng)然，我也會經(jīng)?；氐侥感？赐嘀魅?，看望所有曾經(jīng)教育過我的老師，主任......帶著微笑和自信告訴他們，我很好！
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇三
根據(jù)朋友介紹，我來到xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)公司游戲平臺功能增加和代碼優(yōu)化，公司游戲頻道seo搜索引擎優(yōu)化，為產(chǎn)品人員提供數(shù)據(jù)，實(shí)習(xí)一段時(shí)間，分享一下自己的心得體會。
1、用手寫代碼前認(rèn)真閱讀需求。
我們的需求可能來自產(chǎn)品、測試、客服、運(yùn)維，也有可能是自己組的，不管你的需求是來自哪里，第一步需要做的就是認(rèn)真閱讀需求，先不要急著寫代碼，看完需求后想想實(shí)現(xiàn)這個(gè)需求有沒有技術(shù)上面的問題，如果有問題再和你的同事討論；沒有問題后你才開始寫代碼實(shí)現(xiàn)需求。
2、溝通非常重要。
我們對需求的認(rèn)識可能和提需求的人有一定的差別，在做完需求后一定要將提需求的人和測試人員拉到一個(gè)群里討論，看是不是提需求的人想要的結(jié)果。我剛開始做完第一個(gè)需求的時(shí)候，都是單獨(dú)拉一個(gè)窗口分別和產(chǎn)品、測試人聊，這樣的話不僅很累，而且在需求上線后出現(xiàn)了問題也沒有人證明提需求的人和測試人員都同意上線了的，那么最后的責(zé)任就在你。
所以，最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個(gè)rtx群里交流，交流的時(shí)候盡量將問題描述清楚，如果在rtx上不好描述，那么就走到那個(gè)人位置面對面交流。溝通在項(xiàng)目開發(fā)過程中非常重要！
3、先實(shí)現(xiàn)需求再優(yōu)化需求。
我第一次做需求的時(shí)候，記得是新增一個(gè)后臺功能，師父要我做的時(shí)候走后臺框架路線，我之前在學(xué)校都不怎么認(rèn)同用php框架來開發(fā)，因?yàn)樗诘谝淮卧L問的時(shí)候要初始化很多系統(tǒng)資源，但是我手上的這個(gè)需求并沒有多少代碼，走框架的話明顯有點(diǎn)浪費(fèi)。
糾結(jié)了半天被師父批了一頓，說后臺的功能，就網(wǎng)站運(yùn)維的幾個(gè)人再用，根本沒有比較考慮性能的問題，并且走框架的話非常容易維護(hù)！所以，在你做需求的時(shí)候如果需求不是很多人用的話先實(shí)現(xiàn)了再去考慮性能的事，畢竟這樣的功能是要盡快上線的，不要將時(shí)間浪費(fèi)在這些個(gè)沒有必要的考慮上！
4、將需求盡快做完。
很多人認(rèn)為在軟件公司就得加班，其實(shí)不是這樣的，加班是因?yàn)槭稚系男枨鬀]有在指定的時(shí)間內(nèi)做完。所以，接到每個(gè)需求都盡自己最快的速度完成，這樣才能保證自己盡量不會加班！
5、制作線上的數(shù)據(jù)要非常小心。
最后一天實(shí)習(xí)的時(shí)候我手上還有一個(gè)小需求，在前一天加班完成得差不多了，本想在實(shí)習(xí)的最后一天上午就完成，但是因?yàn)樽约和瓿尚那?，一不小心在寫sql語句的時(shí)候忘寫了where條件，導(dǎo)致整張數(shù)據(jù)表里的記錄都是一樣的了！
后來找dba恢復(fù)到之前的數(shù)據(jù)，弄了1個(gè)多小時(shí)才恢復(fù)過來！后來dba教導(dǎo)：在寫帶條件的sql語句之前先寫where條件然后再寫語句的其他部分。
總之這段時(shí)間的實(shí)習(xí)在公司學(xué)到了很多，體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要，也感受到了軟件開發(fā)流程的嚴(yán)謹(jǐn)！
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇四
時(shí)光像水中的倒影，一晃珍貴的四年大學(xué)生活就過去了。昨日大家一起上課的情形還回蕩在自己的腦海中，而今大家已各奔東西，開始了自己的職業(yè)生涯。離畢業(yè)的日子屈指可數(shù)，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，它是大學(xué)四年的生活主線。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動的參與，同時(shí)也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
大學(xué)不同于高中、初中，各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會”，里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會”。有人說大學(xué)是自由的，但這自由只是相對而言。雖然不再有人跟在你的屁股后面催著你學(xué)習(xí)，但這并不意味著你可以放松學(xué)習(xí)了。這只是代表著你要更加努力地學(xué)習(xí)，同時(shí)這學(xué)習(xí)不止是書本上的識，更是修養(yǎng)和素質(zhì)的學(xué)習(xí)。開開心心地玩，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，這才是大學(xué)生活的真諦。這一直是我努力的目標(biāo)。
大學(xué)不僅注重理論知識的培養(yǎng)，更注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，科學(xué)的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應(yīng)用，而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒有任何意義。學(xué)校組織過許多實(shí)踐活動如軍訓(xùn)、精工實(shí)習(xí)、參觀工廠、在工廠實(shí)習(xí)等等。還鼓勵(lì)學(xué)生在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)，勤工助學(xué)、到社會中去工作學(xué)習(xí)。本人就在大二大三閑暇之余在外打工。
在大學(xué)的四年里，所得到的不僅僅是知識上的東西，學(xué)校良好的環(huán)境氛圍也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個(gè)人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在大學(xué)的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時(shí)，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，通過自己的學(xué)習(xí)與思考，使我基本形成了一套自己對人生的看法。對于人生，有了自己的追求。
在大學(xué)里，我還收獲了許多志同道合的好朋友。我們一起揮汗如雨，一起解決難題，一起評論電影，一起朝夢想前進(jìn)我們分享我們的快樂，我們述說著我們的憂傷。我們歡笑過，我們瘋狂過，我們低沉過，我們悲傷過和朋友在一起，我覺得每一天都過的真實(shí)，自己是真真切切在這里生活過，因?yàn)槲覀兞粝铝俗阚E。
在這四年里，我還增長了自控能力，開始按自己的想法學(xué)習(xí)、生活。其實(shí)從上初中起就開始一個(gè)人打理生活，我可以無悔地對自己說：“你做的不錯(cuò)!”完全一個(gè)人來安排自己的活了，只是這次離家更遠(yuǎn)，更需要自己照顧自己。在時(shí)間完全交給自己安排這一點(diǎn)生活，這也是大學(xué)送給我的禮物之一。從此以后，一個(gè)人安排看書，吃飯，購物，休息看病，洗衣服，整理房間，全部一個(gè)人搞定?？粗鴷r(shí)間按自己安排的流過，心里會油然升起一種自豪感，感到自己沒有虛度年華。
總之，這四年的大學(xué)生活對我的一生將有著重要且積極的影響，是我人生成才的基石。在此感謝這個(gè)大集體，感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠(yuǎn)的珍惜!
匆匆的步入大學(xué)，匆匆的熟悉彼此，匆匆的道別離開，大學(xué)就這樣匆匆的從我的指間溜走，無聲無息。這四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)即將結(jié)束，而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。社會這個(gè)大課堂永遠(yuǎn)不會下課，畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段，謹(jǐn)以此文，總結(jié)我的大學(xué)生活，勉勵(lì)以后的工作生活。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇五
20xx年x月x日至5月x日，我在思南三中進(jìn)行了將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而充實(shí)快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。
我于3月x日到思南三中報(bào)到，正式開始了實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)班級為八年級（9）班。在近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇六
本公司**有限公司于xx年成立，位于柳州市三中路44號，主營休閑食品，巧克力派、木糖醇、夾心餅干、泡泡糖等，兼營電腦硬件及軟件、辦公耗材。
此次實(shí)習(xí)，主要分為兩個(gè)階段：一、跟著劉xx會計(jì)出納指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理，主要是"多看、多問";二、劉xx指導(dǎo)老師，讓我先自己去了解一下本公司的流程，我對公司會計(jì)工作的流程還不太了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，劉xx老師說想要熟悉公司的情況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。
劉xx老師說出納工作細(xì)則包括：工作事項(xiàng)及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付：
1.現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點(diǎn)清金額。
2.現(xiàn)金多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。
3.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作，做到賬實(shí)相符，防止現(xiàn)金盈虧，下班后現(xiàn)金與等價(jià)物交還總經(jīng)理處。
劉xx老師告訴我處理日記賬應(yīng)要注意的事項(xiàng)：
1.登記日記賬時(shí)要先分清賬戶，避免張冠李戴。
2.每日結(jié)出各賬戶存款余額，以便總經(jīng)理及財(cái)務(wù)會計(jì)了解公司資金運(yùn)作情況，以調(diào)度資金。
3.保管好各種空白支票，不得隨意亂放。
劉xx老師教我去學(xué)習(xí)如何做辦公室的事情。
1、學(xué)習(xí)雙面復(fù)印，成套復(fù)印，復(fù)印身份證。
2、清理相關(guān)復(fù)印廢品。
3、學(xué)會蓋公章，包括資審文件的蓋章，合同的蓋章，齊縫章等。
4、購買相關(guān)的辦公用品。
由于在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與我的實(shí)習(xí)內(nèi)容有很大的不同，因此我學(xué)起來比較辛苦，現(xiàn)在，一切都要從頭開始我相信先苦后甜，有付出總會有收獲，這一切都會過去的，我一直在努力，也一直在進(jìn)步，也讓我知道了會計(jì)是一個(gè)需要把理論和實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科，其實(shí)我一開始的時(shí)候?qū)?jì)就有了很大的期望，走到崗位才發(fā)現(xiàn)，事情不是我想象的那么簡單。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇七
大家好！
我在xx市xx幼兒園生活了整整4年，我從一個(gè)小不點(diǎn)兒長成了懂事的大孩子，我的成長離不開老師的辛勤培育，我的成長也離不開小伙伴們的幫忙與關(guān)愛。
我尊敬的老師，您們是辛勤的園丁，您們像媽媽一樣愛護(hù)和照顧著我們。記得剛來幼兒園時(shí)，我們不會自己穿衣吃飯、不會自己上廁所，但您們用愛、用微笑、用耐心，一件一件教會我們，讓我們感受到這個(gè)大家庭的溫暖，我們從不愛上幼兒園到喜歡上了幼兒園里的一切。
我們在一天天長大，學(xué)會的本領(lǐng)也一天天增多，同時(shí)也就一天比一天淘氣，老師們不僅僅關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)，而且注重培養(yǎng)我們德智體美全面發(fā)展。當(dāng)我們的思想有變化時(shí)，您們還會和我們的爸爸媽媽交流，共同來引導(dǎo)我們健康地成長。
我親愛的同學(xué)，四年來，我們一齊跳舞，一齊歌唱，一齊鍛煉，一齊歡笑。當(dāng)然我們也有過碰撞和爭吵，以前因我的無禮而讓你悲哀難過，我在那里說聲“對不起”。時(shí)間過得真快，我們立刻就要分別，但我不會忘記你們。
依依惜別之際，感謝園長和全體老師：您們辛苦了，謝謝！
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇八
大學(xué)四年就會在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號。我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時(shí)間過的是多么的飛快，四年了,感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè),最重要的一個(gè)過程,最能把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會的一個(gè)轉(zhuǎn)折，另一個(gè)生命歷程的開始。畢業(yè)設(shè)計(jì)的兩個(gè)月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多。
我現(xiàn)在將我的過程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：
我選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是煤礦充填開采地表巖移分析,是一個(gè)驗(yàn)證性的題目。我是在拿到畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后的兩天，我就參加了學(xué)校組織的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我到了新汶礦業(yè)集團(tuán)盛泉公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這期間我一邊工作一邊做畢業(yè)設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作收集與課題相關(guān)的資料。在這期間我得到了盛泉公司的大力支持，在此向他們表示感謝。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題主要的步驟是:。
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是進(jìn)行設(shè)計(jì)的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在設(shè)計(jì)觀測站的時(shí)候避免很多的問題。
3、設(shè)計(jì)觀測站。設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)部分：
a、觀測線的計(jì)算。
b、測區(qū)條件實(shí)地勘察。
c、觀測站的實(shí)地布設(shè)。
d、寫編制依據(jù)整理文字等。
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束。
在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經(jīng)過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細(xì)心，耐心和專心。
我覺得能夠在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)到很多的東西，以往不注意的細(xì)節(jié)，在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這四年來所學(xué)到知識的一個(gè)體現(xiàn)。我深深知道，每一次的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)都是那么的來之不易，都是通過老師的深思熟慮后,才給我們定下目標(biāo)。然后讓我們在知識的海洋里翱翔，讓我們隨著年齡的增長不斷的擴(kuò)充自己的知識領(lǐng)域，也逐漸成熟，逐漸長大，老師同時(shí)也教導(dǎo)我們逐漸成為一個(gè)能夠?yàn)樯磉叺娜耍瑸榧彝閲易龀鳇c(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)的人，教導(dǎo)我們學(xué)會感恩。所以，我在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，認(rèn)真對待每一個(gè)過程。希望自己的認(rèn)真，自己最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果能夠回報(bào)老師這么多年來的教導(dǎo)，這么多年的奉獻(xiàn)。我此時(shí)想到的是“感恩”這一個(gè)詞。我們要感恩于一直教導(dǎo)我們的老師；我們要感恩于我們的父母；我們要感恩于我們身邊每一個(gè)人。老師就是我們的第二父母，我就要離開學(xué)校真正走進(jìn)社會了，在離開學(xué)校之前，我唯一能做的就是真誠的向我們這么可愛平時(shí)有那么嚴(yán)肅的老師說聲：謝謝，您們辛苦了！深深的向老師們鞠一鞠躬，以表達(dá)我的感恩感激之情，表達(dá)我對您們的謝意！
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇九
20xx年12月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，經(jīng)過長時(shí)間的寫作到現(xiàn)在論文基本完成。寫作是一個(gè)長期的過程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。12月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：當(dāng)代中國商業(yè)電影的網(wǎng)絡(luò)病毒式營銷研究。當(dāng)開題報(bào)告定下來之后，我便立刻在學(xué)校的圖書館著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的資源。認(rèn)真的閱讀，總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點(diǎn)，然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn)，爭取從一個(gè)全新的角度去研究病毒式營銷。
12月底，經(jīng)過與指導(dǎo)老師多次的交流討論，確定了論文題目和題綱，并且開題報(bào)告的撰寫經(jīng)過老師的指點(diǎn)后，我針對老師的建議對報(bào)告中的內(nèi)容有所修改和補(bǔ)充，因此使我順利通過了開題答辯工作。針對開題答辯中老師所提的意見，在我撰寫論文初稿時(shí)注重了這點(diǎn)，對其中的概念進(jìn)行了詳細(xì)的闡述?？粗?jīng)過長時(shí)間完成的論文，自己也是很滿意的。但初稿還是存在著一定的問題，經(jīng)過與老師的交談后，找出其中的問題，對論文進(jìn)行了修改，對內(nèi)容進(jìn)行完善，快到4月底完成了定稿。因?yàn)橛辛死蠋煹闹笇?dǎo)和幫助才使我的論文能夠順利完成。
寫作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過長時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會到。這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際能力的一次提升，相信對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在此要感謝我的專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對于學(xué)生總是默默的付出，盡管很多時(shí)候我們自己并沒有特別重視寫作，沒有按時(shí)完成老師的任務(wù)，但是老師還是能夠主動的和我們聯(lián)系，告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇十
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史。我是晉中師范高等?？茖W(xué)校，數(shù)學(xué)系065數(shù)一班的畢業(yè)生郭治慧。這次很榮幸地被評為"優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)生干部"。我在班里職位是班長，當(dāng)了4年多。這肯定要十分感激我的教師和同學(xué)們對我這幾年工作的信任、支持和認(rèn)可。
現(xiàn)將我的事跡匯報(bào)如下：20xx年把心安置在晉中師范高等?？茖W(xué)校(晉中學(xué)院師范分院)開始了我的五年大專學(xué)習(xí)生涯。新生報(bào)道后，我們?nèi)w新生在8653開始了為期18天的軍訓(xùn)生活，自我當(dāng)時(shí)也是剛初中畢業(yè)，沒有離開過父母，自我一人在外生活經(jīng)驗(yàn)，也沒有住校生活經(jīng)驗(yàn)，心里總是覺得跟這么多人住一齊過團(tuán)體生活感到很不自在。慢慢的結(jié)識，相互認(rèn)識和了解都成了好朋友，自我在訓(xùn)練中葉是很努力做好教官所教的動作，力求做到最好!也很得榮幸被教師和教官選為標(biāo)兵，參加全院軍訓(xùn)匯演。真的很感激當(dāng)時(shí)班主任(成建平)教師給了我機(jī)會鍛煉。軍訓(xùn)結(jié)束后回到新校。這時(shí)，我的大專學(xué)習(xí)生活真真的開始!剛開我還不是班干部，只是當(dāng)了班里的美術(shù)課代表，總覺得自我沒有本事去管理好班級，所以······當(dāng)時(shí)太不自信了。慢慢的聽了教師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的推薦之后，正好當(dāng)時(shí)任班長的同學(xué)因?yàn)槟承┰?，不?dāng)了，這我才被教師定為新班長，有一段時(shí)間也兼副班長。我一向都很清楚僅有掌握過硬的專業(yè)知識、不斷地努力才會提高，才可能成就自我。總結(jié)在這5年來的表現(xiàn)，有得也有失。但更多的是讓我學(xué)會了將來如何更快、更穩(wěn)的走向社會、走向自我的下一段人生。
在學(xué)習(xí)方面：我相信"有付出就有收獲"這一至理。我對專業(yè)課程充滿了濃厚的興趣，態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，不止把眼光僅僅放于課堂，為了提高自身本事，我利用一切課余時(shí)間，把精力投注于參加各種興趣小組，和社團(tuán)活動。
在思想方面：我從小聽外公講中國歷經(jīng)患難的故事，還經(jīng)常教育我們要"老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事"。在學(xué)校里我一向以一名優(yōu)秀的中國共青團(tuán)員的行為準(zhǔn)則要求自我，進(jìn)取熱情的參加團(tuán)里的工作，把鍛煉自身本事和為團(tuán)體奉獻(xiàn)和諧統(tǒng)一。在校時(shí)曾獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部"榮譽(yù)稱號。
在生活方面：因?yàn)槲页錾谄胀ǖ霓r(nóng)民家庭，祖輩們勤儉節(jié)儉的生活作風(fēng)深深植入我的心中。我深知在生活上要向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，而在學(xué)習(xí)中要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我。假期多次外出打工，吃苦耐勞，把自我零距離放置社會予以歷練，積累了諸多涉世經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一向嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣，不攀比不浪費(fèi)，與班內(nèi)同學(xué)和諧相處，進(jìn)取團(tuán)結(jié)同學(xué)并得到同學(xué)的普遍認(rèn)可。
在其他方面：我的興趣廣泛，擅長繪畫、書寫，跳舞也還行，多次參加了院、系組織的文藝節(jié)目。作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，做一個(gè)教師是我的夢想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我小姨是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識、對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會經(jīng)過自我的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。在即將走向工作崗位前夕，我心境十分激動、興奮，因?yàn)槲颐靼捉處熓侨祟愳`魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。并且我明白作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備，我很想走向講臺，用自我的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當(dāng)然我也明白教師是辛苦、清苦的，可是我不怕，我不在乎!我也做好了一切思想的準(zhǔn)備!我會努力的工作，并且必須要做好自我的本職工作，反復(fù)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生研究，為學(xué)生服務(wù)。爭取每一天都是充實(shí)的一天，都是完美的一天，都是滿意的一天，也都是學(xué)生快歡樂樂、高高興興成長的一天。
在大學(xué)間，我尊敬教師，熱愛母校，無論是對教師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生…，受得教師與同學(xué)的好評。我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。并且在校期間我一向擔(dān)任班上的班長職務(wù)，進(jìn)取配合教師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。因工作出色，領(lǐng)導(dǎo)有方，所在支部及班級多次被評為"優(yōu)秀團(tuán)體"、"優(yōu)秀團(tuán)支部"。我很愛我的065數(shù)一班，即將畢業(yè)的我，對班里的人和事，都很不舍，不能忘記。可是，我也明白天下沒有不散之宴席，今日的離別時(shí)為了明天更好的相聚，期待那有一天。
青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!要做一個(gè)這樣高素質(zhì)的人不是一句空話就能夠的，它要我付出比別人更多的努力，吃別人吃不了的苦，受別人受不了的累，最終才能成為別人成不了的人。功夫不負(fù)有心人，20xx年2月，有幸在我市最好學(xué)校之一的太師附小實(shí)習(xí)，我的輔導(dǎo)教師也是具有小學(xué)高級教師職稱的，很珍惜這次機(jī)會，用心像優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，為我以后的教育事業(yè)奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會再接再厲，不斷完善自我，向著更高的目標(biāo)沖刺。我會永遠(yuǎn)記著曾為晉師子，曾遇晉師人，我要把晉師的愛、晉師的精神灑遍有我足跡的地方。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇十一
的確，我剛聽到班主任黃老師提出這個(gè)方案的時(shí)候也有些詫異，因?yàn)槲艺J(rèn)為還沒到這樣學(xué)習(xí)階段。但是，自從我擔(dān)任了我們xx思政（2）班一周的實(shí)習(xí)班主任之后，我感觸良多，收獲良多。不得不說，我們班主任黃老師的這項(xiàng)新舉措有高瞻遠(yuǎn)矚之意，下面請容我娓娓道來。
對于實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作來說，雖然只是行使班主任的部分職權(quán)，但仍然擔(dān)負(fù)著把握好班級日常學(xué)習(xí)工作能夠良好運(yùn)行的大方向，督促同學(xué)們能夠按時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)工作，對于我們思政專業(yè)來說，具體即平時(shí)進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí)和積累，及進(jìn)行基本功即“三筆兩話（畫）”的訓(xùn)練等。
這對于每周的實(shí)習(xí)班主任來說既是鍛煉也是挑戰(zhàn)。雖然擔(dān)任這項(xiàng)工作的時(shí)間只有短短的一周，但仍要求同學(xué)們應(yīng)該具有良好的大局觀、得當(dāng)?shù)墓芾矸绞郊巴话l(fā)事件的應(yīng)急處理能力等，而且對某些事情的細(xì)節(jié)處也要注意，比如說待人的禮貌問題，處理各種關(guān)系的藝術(shù)問題等等。不僅如此，它還要求同學(xué)們應(yīng)該提高自身的素質(zhì)和能力，即應(yīng)具備良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力及在講臺上的應(yīng)變能力等。這應(yīng)該就是老師的這項(xiàng)舉措的目的吧。因此說，擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作對我們來說既是鍛煉，也是挑戰(zhàn)。
擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任就是得站在班主任的位置上參與到班級的管理中去，重點(diǎn)則應(yīng)該放在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，具體即是基本功的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)工作生活均已在正常的軌道上運(yùn)行了，要緊抓的正是我們平時(shí)不是很重視但又很重要的基本功訓(xùn)練。近幾年來，根據(jù)我們思政專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)情況及平時(shí)所了解的信息顯示，能較快較順利地找到對口的教師工作的大多都是理論知識和基本功都扎實(shí)的畢業(yè)生?；竟φ缋碚撝R一樣，要經(jīng)過日積月累才能拿得出手，而且，一口好的普通話和一手漂亮的字畫也是自身的底蘊(yùn)之一，不僅能讓你在教師的崗位上展現(xiàn)自己的才華，同樣的也能使你在別的行業(yè)里有所作為。因此，出于對我們的未來考慮，不管以后我們干的事哪一行，練就扎實(shí)的基本功對我們百利而無一害，這是同學(xué)們訓(xùn)練的目的之一。
而對于現(xiàn)行的基本功訓(xùn)練計(jì)劃，班主任提出了他的改進(jìn)方案，即是把每周星期一晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)的三筆字練習(xí)和單周星期三晚上進(jìn)行的上臺演說練習(xí)改為單周一、三、五，雙周二、四、六的晚上用半個(gè)小時(shí)來進(jìn)行。但是多數(shù)同學(xué)覺得這個(gè)方案不是很好，原因多是認(rèn)為這個(gè)方案的實(shí)施會與同學(xué)們自己的計(jì)劃有較大矛盾所致。有的同學(xué)則提出每周專門用兩個(gè)晚上來進(jìn)行訓(xùn)練的方案。對此，需要班主任與班團(tuán)委及同學(xué)們進(jìn)行溝通交流后再解決為妥，以確保同學(xué)們得到適量得當(dāng)?shù)幕竟毩?xí)。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇十二
幼兒園舉行了“放飛夢想快樂起航”大班幼兒畢業(yè)典禮，豫幼大班所有的幼兒和家長齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂，共同回顧孩子們的成長足跡，分享孩子們成長的快樂。
拉著父母的手，走上紅地毯，在畢業(yè)版面前簽上自己的名字，大班的孩子們和家長們?nèi)雸隼?
在“回憶滿滿之三年來的成長軌跡”的數(shù)字故事中，本次活動拉開帷幕?；顒臃譃槿齻€(gè)篇章，感恩篇、放飛篇和追夢篇。進(jìn)入第一篇章，我們的園長和家長代表致辭，樸實(shí)的話語表達(dá)了對老師辛勤栽培的感謝和對孩子未來美好的祝福。
舞臺上，孩子們開心的唱著、跳著，盡情地展示著自己，他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式，向老師們和家長們匯報(bào)自己三年來的成長和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對美好的童年時(shí)代的留念與對孩子們的不舍。
看著孩子們的笑臉，仿佛看到了他們明天的輝煌，臺下的掌聲一陣又一陣地響起，老師們感到欣慰，家長們覺得欣喜。
最后，孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊，以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號，愿大家把今天這美好的一切保留于心，作為孩子童年中珍貴的回憶，也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇十三
畢業(yè)是每個(gè)人人生中的一件大事，它標(biāo)志著我們從一個(gè)階段進(jìn)入到下一個(gè)階段，而畢業(yè)墻則是每個(gè)畢業(yè)生最后一道風(fēng)景線。在這里，我不僅收獲了同學(xué)們的祝福和鼓勵(lì)，更重要的是，獲取了許多珍貴的心得體會。
第一段：不要浪費(fèi)時(shí)間。
所有人都知道，大學(xué)是一個(gè)浪漫而充滿激情的地方。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、交友、升華，而每個(gè)人通過不同的方式來體驗(yàn)大學(xué)的魅力。但是，當(dāng)我們面對畢業(yè)的時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得太快，有些人可能會產(chǎn)生后悔、不舍的心情，因?yàn)樵诙嘣氖澜缰?，每個(gè)人都希望自己能夠完美的完成人生的任務(wù)，但是，時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，我們要充分利用時(shí)間，做好自己的事情，讓時(shí)間成為我們成長的見證。
第二段：放下過去，勇敢面對未來。
無論是人生還是工作，過去的往事永遠(yuǎn)只是回憶，如果我們沉迷在回憶中，那么將無法前進(jìn)。畢業(yè)墻正是一個(gè)能讓我們清楚看到自己未來前景的地方，送別以前的自己，對未來有好處，讓我們勇敢面對未來。我們應(yīng)當(dāng)用正面積極的態(tài)度去面對新的挑戰(zhàn)，我們的生命可以有無限可能，而未來的路會越來越開闊。
第三段：回顧整個(gè)大學(xué)生涯。
回首大學(xué)四年，不同的人會有不同的感受。對于我來說，四年的大學(xué)生活是充實(shí)而難忘的，無論是學(xué)習(xí)還是生活都給了我很棒的體驗(yàn)。大學(xué)讓我們不僅僅是學(xué)到一些知識和技能，更是在不斷的與同學(xué)互動，自我探索和成長的過程。即便未來我們離開這里，我們所學(xué)到的從整體上會對我們的未來做出貢獻(xiàn)。
第四段：感謝身邊的人。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該感謝身邊的人，沒有他們的陪伴、指導(dǎo)和支持，我們很難到達(dá)今天的這個(gè)成就。在大學(xué)四年中，我們一起度過了最美好的青春，做了許多難忘的回憶。因此，要向所有給予我們幫助的老師、同學(xué)、朋友致以衷心的感謝。
第五段：未來的聚焦。
雖然我們即將離開這里，但我們離開并不是結(jié)束，而是另一個(gè)開始。我們一定要把握未來的機(jī)遇，努力自我調(diào)整和成長。在前往未來的路上，我們應(yīng)該堅(jiān)持努力，追求更高的目標(biāo)，不斷審視自己，不斷學(xué)習(xí)與成長，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
總之，畢業(yè)墻展示了我們的成長歷程，幫助我們回顧過去，展望未來。在這里，進(jìn)行回顧和反思是非常必要的，因?yàn)樗屛覀兛吹阶约旱牟蛔愫瓦M(jìn)步，幫助我們做出更好的決策，實(shí)現(xiàn)更好的生活和未來。畢業(yè)不是結(jié)束，而是下一段更具挑戰(zhàn)性的生活的開始，它將給予我們更加豐富多彩的發(fā)展。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇十四
隨著社會信息化及學(xué)習(xí)自主化的形成，現(xiàn)代教育也在歷經(jīng)著變革。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生，它是一種以自主學(xué)習(xí)為主、教師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的教育體系。這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，相對傳統(tǒng)的教育而言，它具有它的特點(diǎn)和優(yōu)勢。自從09年9月份接受網(wǎng)絡(luò)教育以來，我的思想也隨著觀念與知識的更新有了很大的提升，我的生活也發(fā)生了很大的變化。我不光學(xué)到了知識還懂得了如何去自主的學(xué)習(xí)，這使我改變了以往那種依賴教師授課的觀念和學(xué)習(xí)模式。利用現(xiàn)代信息手段、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)為我繼續(xù)學(xué)習(xí)提供了很大的便利，下面就遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢總結(jié)如下：
對于我們在職人員而言，上班與作息的時(shí)間沒有規(guī)律性，很難像全日制在校生那樣集中坐在教室聽課。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的出現(xiàn)化解了我們工作與學(xué)習(xí)的矛盾，我們可以自主地結(jié)合自身特點(diǎn)自由分配時(shí)間，在不同的時(shí)間或地點(diǎn)學(xué)習(xí)。按照自己本身的客觀條件制定好適合于自己的計(jì)劃，這很方便我們在職人員順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，宏觀上包括網(wǎng)絡(luò)教室、同行qq交流群、bbs，語音答疑等。除了豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源外，網(wǎng)上討論、網(wǎng)上視頻直播、vbi、ip課件、錄音教材、cai課件、直播課堂等等，所有這些資源為我們的學(xué)習(xí)提供了有力的保障。根據(jù)自身的情況靈活地選擇這些資源對我們本身的學(xué)習(xí)具有很大的促進(jìn)作用，這是網(wǎng)上學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教育的本質(zhì)區(qū)別。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式學(xué)生總體感覺是很被動的，而遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育拉近了師生學(xué)習(xí)的互動性。在網(wǎng)上，我們可以和輔導(dǎo)教師討論話題，可以和同行相互學(xué)習(xí)、相互交流，共同解決學(xué)習(xí)中的難題。這不僅增強(qiáng)了學(xué)員們的友誼，而且還消除了學(xué)習(xí)中的孤獨(dú)感，同時(shí)與大家一同探討問題，既撞擊出智慧的火花，又結(jié)識了許多志同道合的朋友，這是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的魅力。
知識具有時(shí)效性和無限增殖性兩大特性，不斷有新知識、新技術(shù)的出現(xiàn)。科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展要求人們要加快知識更新的步伐，社會生活中的我們更深切的體會到一次性的學(xué)校教育越來越不能滿足個(gè)人終身的社會需求，唯有不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會的發(fā)展，緊跟時(shí)代潮流。
以上網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)與優(yōu)勢為我對工商管理的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)輕松、愉悅的平臺。工商管理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點(diǎn)決定了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。管理過程的動態(tài)性、復(fù)雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要借助的知識、方法和手段的多樣化。同時(shí)管理學(xué)又是一門軟科學(xué)，在管理學(xué)中沒有千古不變的定理，必須對具體問題作具體分析。管理學(xué)更是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，管理對象的復(fù)雜性和管理環(huán)境的多變性決定了運(yùn)用管理知識的技巧性、靈活性和創(chuàng)造性。
在學(xué)習(xí)中我們知道，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出合格管理者的，因此必須在實(shí)踐中學(xué)會它。我在企業(yè)管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠成為學(xué)習(xí)工商管理系統(tǒng)知識的支點(diǎn)，同時(shí)能在學(xué)習(xí)中把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)而提高工作效率，促進(jìn)了我對學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí)毅力。
兩年來，通過自己的實(shí)際學(xué)習(xí)也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，《市場營銷學(xué)》的學(xué)習(xí)使我對企業(yè)營銷理論及方式有了自己獨(dú)特的認(rèn)識，市場的變化是一個(gè)動態(tài)的過程，而企業(yè)所面臨的生存環(huán)境無論是來自于社會的需求，還是竟?fàn)帉κ值膲毫?，無不要求其必須適應(yīng)社會、適應(yīng)市場才能迎合客戶的要求，從而最大限度的謀求利潤，使得企業(yè)能長期特續(xù)的健康發(fā)展。如何通過市場營銷這個(gè)利器，以發(fā)掘出企業(yè)的謀生之路，是眾多企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)問題?，F(xiàn)代化市場營銷必須剔除傳統(tǒng)市場營銷組織構(gòu)建的不合理性，營銷策略的盲目性以及營銷方式的滯后性才能減緩企業(yè)面臨的環(huán)境壓力。隨之而來的是現(xiàn)代化市場營銷的新趨勢：
2、激烈的市場競爭推動了市場營銷的發(fā)展，傳統(tǒng)的營銷方式巨大的成本造價(jià)，使企業(yè)的目光轉(zhuǎn)向品牌戰(zhàn)略型市場營銷，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，品牌是一種戰(zhàn)略性資產(chǎn)，是企業(yè)核心競爭力的重要資源。對任何企業(yè)來說，打造強(qiáng)勢品牌，已成為其保持戰(zhàn)略領(lǐng)先性的關(guān)鍵。
3、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢為網(wǎng)絡(luò)營銷奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，現(xiàn)代的企業(yè)市場營銷方式正在打破地區(qū)分割，走向電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)型市場營銷發(fā)展的新趨勢。電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營銷是建立在電子商務(wù)基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)營銷，集網(wǎng)上商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)交易活動為一體的集成化網(wǎng)絡(luò)營銷方式。它不僅對傳統(tǒng)企業(yè)的管理，如計(jì)劃、組織和控制產(chǎn)生了影響，而且對企業(yè)的研究開發(fā)、采購、生產(chǎn)、加工、制造、存儲、銷售以及客戶服務(wù)也產(chǎn)生了巨大的影響。以上是我學(xué)習(xí)市場營銷學(xué)后的個(gè)人看法。另外，在學(xué)習(xí)其它課程的時(shí)候有些課程是很抽象的，但如果做到以下幾點(diǎn)，我想什么問題都迎刃而解了。
1）學(xué)習(xí)過程要細(xì)心、戒躁，就拿《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》來說，這兩門課程的基礎(chǔ)知識并不難理解，余下時(shí)間只要我們多抽點(diǎn)時(shí)間看看，慢慢細(xì)化很快就理解了。
2）注重思維的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性，理論性的東西不像專業(yè)知識那樣明晰，它是系統(tǒng)化的知識需要我們思維連貫，而且前后只是要聯(lián)系起來學(xué)習(xí)理解。就像我們穿戴衣服那樣，沒有說誰會先穿鞋子再穿襪子的。學(xué)習(xí)管理也同樣如此，它也要求有很強(qiáng)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
3）注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們要把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
4）要對所學(xué)的課程感興趣，興趣才是我們最好的老師，有些同學(xué)認(rèn)為這些課程太枯燥，其實(shí)不然。學(xué)習(xí)的最大樂趣莫過于學(xué)以致用，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的信息管理，將來更多的是要為經(jīng)濟(jì)管理作鋪墊，所以對有關(guān)經(jīng)濟(jì)的信息管理課程的學(xué)習(xí)是十分必要的。我們在學(xué)過之后，不僅要加深對知識的理解，還要提高自身的.靈活運(yùn)用能力。
5）上課時(shí)注意聽講，不斷加深對內(nèi)容的理解。信息知識的學(xué)習(xí)原本就不易，加之相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)更是困難。所以要注重理解，只有深刻理解才能為我靈活運(yùn)用。
兩年的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使自己的知識水平、思想境界以及工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。通過對《組織行為學(xué)》，《管理學(xué)》，《市場營銷》，《人力資源管理》等專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我具備了扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力，更提升了我對自己管理方面的信心。在以后的生活和工作中我將孜孜不倦，不斷地充實(shí)自己，以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀上新的高峰！
最后，感謝所有老師這兩年多來對我的照顧和栽培，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，祝所有人工作順心、闔家幸福！
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇十五
伴隨現(xiàn)代設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展，消費(fèi)者在設(shè)計(jì)活動方面的要求也不斷提高?，F(xiàn)階段，人們對于設(shè)計(jì)活動的整體需求改變，在期望設(shè)計(jì)過程融入時(shí)代元素與創(chuàng)新理念的同時(shí)，更希望將傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵融入其中。在我國，茶文化資源十分豐富，最重要的是，茶文化資源體系當(dāng)中的絕大多數(shù)元素都可以在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動中合理地融入。在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)茶文化相互融合的基礎(chǔ)上，可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)元素的豐富化發(fā)展，同樣為全面?zhèn)鞒袀鹘y(tǒng)茶文化提供必要的載體。由此可見，深入研究并分析現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)茶文化呈現(xiàn)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
眾所周知，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)充分彰顯了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展?fàn)顩r，在設(shè)計(jì)活動方面，藝術(shù)設(shè)計(jì)開展直觀地展現(xiàn)人們的豐富生活理念。進(jìn)一步推進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)理念的發(fā)展與靈活應(yīng)用，也逐漸成為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動未來發(fā)展的重要趨勢。與傳統(tǒng)藝術(shù)活動相比，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系在強(qiáng)調(diào)融入內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，還要求不斷創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計(jì)理論內(nèi)容。根據(jù)現(xiàn)階段藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的方向分析，在具體設(shè)計(jì)的過程中，積極地借鑒并學(xué)習(xí)了西方設(shè)計(jì)理論以及具體活動，但卻對傳統(tǒng)文化的融合作用嚴(yán)重忽視。所以，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展必須實(shí)現(xiàn)突破與創(chuàng)新。
1.1融入傳統(tǒng)文化元素。
文化并不僅僅只是元素，同樣也是一種內(nèi)涵，較之于設(shè)計(jì)活動多樣性以及層次性，只有將文化元素合理地融入其中，才能夠達(dá)到藝術(shù)設(shè)計(jì)的最終目的。在我國，傳統(tǒng)茶文化資源十分豐富，所以在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動開展的過程中，若有效地融入傳統(tǒng)茶文化元素，將實(shí)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)整體內(nèi)涵的豐富化，并確保設(shè)計(jì)活動和實(shí)際應(yīng)用有效地匹配。
1.2強(qiáng)調(diào)體系化實(shí)施。
需要注意的是，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)并非只是單純的設(shè)計(jì)活動，而是以設(shè)計(jì)定位、制定設(shè)計(jì)方案與落實(shí)方案為主線的復(fù)雜過程。在這種情況下，對于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動而言，要想獲得理想的效果并達(dá)到目標(biāo)，最關(guān)鍵的就是要站在整體角度思考，在多項(xiàng)元素融入的基礎(chǔ)上，與設(shè)計(jì)目標(biāo)保持一致。
1.3詮釋情感的內(nèi)涵。
對于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)而言，更強(qiáng)調(diào)詮釋與表達(dá)情感，所以，情感同樣是設(shè)計(jì)活動的靈魂所在，只有將情感融入其中，才能夠使得現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)涵與價(jià)值得以升華，確?，F(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)形式更加豐富，為此，藝術(shù)價(jià)值體系同樣要求將情感融入其中。而傳統(tǒng)茶文化并非只是單純的文化元素，同樣也屬于情感內(nèi)涵融入的文化體系。在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中，如果有效地融入傳統(tǒng)茶文化，一定可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系內(nèi)涵的進(jìn)一步優(yōu)化。
現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)屬于設(shè)計(jì)活動，而設(shè)計(jì)是其最終的目標(biāo)，但必須將藝術(shù)內(nèi)涵與理論有效地融入其中。深入分析并研究現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)展現(xiàn)形式，即可針對其中所涵蓋的藝術(shù)形式與內(nèi)涵形成切實(shí)的感受。基于藝術(shù)設(shè)計(jì)理論體系的可持續(xù)發(fā)展，在落實(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)體系的過程中，若始終沿用傳統(tǒng)模式，將導(dǎo)致藝術(shù)設(shè)計(jì)活動和實(shí)踐應(yīng)用出現(xiàn)脫節(jié)的情況。在這種情況下，迫切地需要探尋與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)新契合點(diǎn)。傳統(tǒng)的茶文化體系具有豐富的內(nèi)涵且形式多樣，內(nèi)容多元化特征明顯，所以這一文化體系在現(xiàn)代社會的傳承與應(yīng)用價(jià)值與作用始終存在。但是，傳統(tǒng)茶文化能否成功地融入現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)體系當(dāng)中仍需深入探索。只有探尋出兩者契合點(diǎn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)相互的融入與促進(jìn)。針對現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化體系之間的契合點(diǎn)進(jìn)行分析，具體可以表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化都屬于文化資源綜合應(yīng)用，所以在其中始終都存在豐富文化資源，同樣也涵蓋了文化、歌舞與藝術(shù)等多種資源。受資源內(nèi)涵一致性的影響，使得兩者能夠深層次地融合。長期以來，人們對于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)活動的要求隨之提高，開展藝術(shù)設(shè)計(jì)的過程中，必須將文化元素融入其中，才能夠與藝術(shù)設(shè)計(jì)深層的要求相適應(yīng)。
2)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)茶文化中都涵蓋了人的情感。值得注意的是，優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)都會融入認(rèn)知與價(jià)值情感，在對情感內(nèi)涵進(jìn)行詮釋的基礎(chǔ)上，才能夠與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)要求相吻合。近年來，在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理論發(fā)展區(qū)域成熟的情況下，開展藝術(shù)設(shè)計(jì)活動的時(shí)候，人們更期望借助設(shè)計(jì)內(nèi)容將內(nèi)心情感表達(dá)出來。由此可見，對表達(dá)元素的合理運(yùn)用十分重要。深入分析傳統(tǒng)茶文化體系了解到，融入人類情感是其最顯著的特征。然而，文化的傳承需要有載體作為支撐，情感就是實(shí)際效果最理想的載體，可以對人的情感進(jìn)行準(zhǔn)確詮釋與表達(dá)。也正是將現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)茶文化針對情感內(nèi)涵的準(zhǔn)確表達(dá)，為兩者的融合提供了必要的平臺。
3)根據(jù)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展方向，將傳統(tǒng)文化融入其中，能夠確保其內(nèi)涵體系的發(fā)展逐漸發(fā)展成藝術(shù)體系主要發(fā)展趨勢。站在長遠(yuǎn)角度進(jìn)行分析與思考發(fā)現(xiàn)，必須選擇適當(dāng)?shù)脑厝谌肫渲校拍軌蚺c現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展需求相適應(yīng)。在此基礎(chǔ)上，在人們針對傳統(tǒng)文化價(jià)值與地位的認(rèn)知不斷完善的情況下，同樣也開始關(guān)注傳統(tǒng)茶文化元素傳承對于多元文化傳承的重要性。站在傳統(tǒng)茶文化元素繼承以及發(fā)展層面分析，為實(shí)現(xiàn)這一文化元素的有效繼承，就一定要選擇最佳載體并合理融入。所以，不管是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)抑或是傳統(tǒng)茶文化元素，都應(yīng)將需求融入其中，以保證互相促進(jìn)和傳承。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇十六
路過大學(xué)門口，看到一些畢業(yè)生在拍著畢業(yè)學(xué)士照，難免讓我回到那個(gè)學(xué)生時(shí)代。感覺有太多的遺憾來不及實(shí)現(xiàn)就匆匆告別了。偶爾會回到以前讀過的學(xué)校走走看看，可是一切都變了，物是人非，讓我感覺這個(gè)學(xué)校好陌生。畢業(yè)前約定的五年后再校園相聚還能實(shí)現(xiàn)嗎？我想很難吧。有聚也是很難全部聚齊，但起碼還是能感受到時(shí)光的匆匆。
工作后也是很難再跟大學(xué)同學(xué)相聚了，除非有某同學(xué)結(jié)婚了，或者在同一個(gè)城市啦。不然的話相聚成了一件很奢侈的事！再加上工作占據(jù)了大部分時(shí)間，所以彼此的重心都不在與老同學(xué)的溝通交流下。
呵呵，說到結(jié)婚。確實(shí)很多同學(xué)都結(jié)婚了，有默默的、有大張旗鼓的。每個(gè)人的婚姻都不一樣，過得不好的不想讓我們知道，虛榮心還是會有的。舍友也結(jié)婚了兩個(gè)，還有四個(gè)沒結(jié)婚，包括我。
說到我了，呵呵，生活比較平淡，不，應(yīng)該說我的內(nèi)心比較平淡吧。是啊，我慢慢地越來越喜歡平淡，遇到平淡的事，遇到平淡的人。越長大越覺得很多東西不去計(jì)較，便少了很多煩惱。一生能有多少個(gè)春秋，過了一個(gè)就少了一個(gè)。一句話挺喜歡的：煩惱一分鐘，我便少了60秒的快樂。我喜歡音樂，喜歡唱歌，喜歡寫寫字，我覺得這么靜靜的過日子很舒服。做著自己喜歡的事本來就是一種快樂哈。
好像說遠(yuǎn)了，隨筆就這樣，想到什么說什么，這樣多好，多快樂，謝謝這個(gè)平臺。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇十七
畢業(yè)墻，是每個(gè)大學(xué)生都會面臨的一道關(guān)卡。就是為了讓你在即將離開學(xué)校時(shí)，留下一份難忘的回憶。而我的畢業(yè)墻經(jīng)歷充滿了驚喜和收獲，下面就和大家分享一下我的心得體會。
第一：畢業(yè)墻不是咸魚翻身的機(jī)會，是提升自己的舞臺。
如今的畢業(yè)墻，已經(jīng)不再是個(gè)單純的活動，而是由團(tuán)隊(duì)經(jīng)營和組織。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是由多位攝影愛好者組成的，他們提供了多種場景，多樣的服裝以及編輯后的照片。相對于傳統(tǒng)畢業(yè)墻，現(xiàn)在的畢業(yè)墻更像是一場大型的藝術(shù)展覽，是一個(gè)為我們展示自己的舞臺。當(dāng)然，這里并不是一味的出錢，給攝影師一個(gè)拍照片的機(jī)會，而是理智的擇優(yōu)選擇，將自己的形象提升到更高的級別。
第二：畢業(yè)墻是記憶的載體，也是感情的紐帶。
畢業(yè)墻，記錄的是離校的日子以及大學(xué)期間的點(diǎn)滴。因此，它也是我們青春的見證和紀(jì)念。在墻上，我們留下了笑容與淚水，記錄了曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，也為兄弟姐妹們留下了心靈的紐帶。墻上的照片，是對我們自己成長的證明，它不僅讓我們記得過去，還是我們相互傾訴，分享彼此感受的載體，讓校友間的感情更加深厚。
第三：畢業(yè)墻是交流的平臺，也是展示自我的機(jī)會。
在畢業(yè)墻上，我們不僅可以和同學(xué)們交流心情，還能和周圍的人展示自我。墻上的作品都是經(jīng)過攝影師精心拍攝和編輯后，呈現(xiàn)在我們眼前的。每個(gè)人都有機(jī)會靠自己的表現(xiàn)成為焦點(diǎn)，增加自己的知名度。除此之外，墻上的招聘信息和企業(yè)宣傳也為即將步入社會的畢業(yè)生們提供了更多的信息、機(jī)會和資源。
第四：畢業(yè)墻是青色記憶的重要載體。
畢業(yè)墻，不單單是我們回憶過去的場所。它也是我們青春歲月的見證，是我們記錄過程與成長與逝去的時(shí)光。青春只有一次，在淚水和笑聲中平靜流淌，它也僅在畢業(yè)墻上印下那一道道難忘的印記。
第五：畢業(yè)墻，不僅讓我們成長，也教會我們懷念。
畢業(yè)墻，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，我們練習(xí)了自信、鍛煉了毅力、和他人建立了友誼，還體驗(yàn)了成長過程中無數(shù)的挑戰(zhàn)和難題。與此同時(shí)，畢業(yè)墻也成為我們懷念過去的方式之一，讓我們反思自己的成長歷程、感受友情的珍貴和年少時(shí)光不可再得。
畢業(yè)墻，對于大學(xué)生來說，有著難以忘記和珍貴的意義。畢業(yè)墻上留下的不僅是過去，也是未來的回憶。在這個(gè)平臺上，我們不僅能展現(xiàn)自我，還能發(fā)現(xiàn)自我。在我看來，它更多的是一個(gè)創(chuàng)新的平臺，更多的是一個(gè)讓自己與他人相互精誠合作，一起成長與成為業(yè)內(nèi)人士的機(jī)遇。畢業(yè)墻，讓我認(rèn)識到，就算我們在離校后，它依然是我們青春歲月的一部分，也是我們一生的見證。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇十八
PLC畢業(yè)時(shí)，留下了許多回憶和體會。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及我在實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)方面的計(jì)劃。
第一段：回憶。
我很幸運(yùn)能夠參加PLC的學(xué)習(xí)，這是我人生中一個(gè)重要的時(shí)刻。在這里，我學(xué)會了很多關(guān)于生活和職業(yè)方面的知識，也結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師。我將永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)時(shí)期的經(jīng)歷，因?yàn)樗呀?jīng)成為我成長的一部分。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在PLC學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多新的知識和技能，這些知識和技能將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生巨大的影響。我向?qū)煂W(xué)習(xí)到了很多專業(yè)技能，包括電氣工程、自動化控制系統(tǒng)和PLC編程。這些技能在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮了很大作用，讓我更具競爭力。
第三段：職業(yè)目標(biāo)。
在PLC的學(xué)習(xí)中，我理清了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。我認(rèn)為，我最擅長的領(lǐng)域是工程，這是我想要在職業(yè)生涯中深入發(fā)展的領(lǐng)域。我想要成為一名優(yōu)秀的控制工程師，擁有自己的團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目，為公司做出貢獻(xiàn)，并獲得經(jīng)濟(jì)收益。
第四段：計(jì)劃。
為了實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我擬定了詳細(xì)的計(jì)劃。首先，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于自動化控制系統(tǒng)和PLC編程的知識，并不斷提升自己的技能。其次，我會關(guān)注行業(yè)趨勢和市場變化，為未來做好準(zhǔn)備。最后，我會選擇一家具有良好聲譽(yù)和豐富經(jīng)驗(yàn)的公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)和擴(kuò)大人脈。
第五段：總結(jié)。
在結(jié)束PLC的學(xué)習(xí)之際，我感到無比感慨。我學(xué)到了很多知識和技能，并明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和計(jì)劃。我相信，只要我按照計(jì)劃走下去，完美的職業(yè)生涯就在不遠(yuǎn)的地方等著我。
畢業(yè)季心得體會畢業(yè)季的心得體會篇十九
所有的畢業(yè)生都要面對一堵心理上的障礙——畢業(yè)墻。畢業(yè)墻通常指的是畢業(yè)生在離別校園前所面對的決定，也可以指畢業(yè)后進(jìn)入社會的種種障礙。本文將探討畢業(yè)墻給予我們哪些啟示以及如何克服它。
第二段：畢業(yè)墻的困擾。
畢業(yè)墻因個(gè)人而異，有些人可能會感到對未來的迷茫、人生的壓力，或者是跨越到一個(gè)全新的階段的恐懼。畢業(yè)墻的困擾往往會產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，如孤獨(dú)、沮喪、焦慮等，尤其是在旁人紛紛宣告成功的情況下，這種感覺會更為濃烈。但是，我們必須逐漸適應(yīng)這種變化，并學(xué)會接受這些負(fù)面情緒。
第三段：克服畢業(yè)墻困擾的方法。
首先，畢業(yè)生可以通過學(xué)會表達(dá)和尋求支持來緩解心理上的負(fù)面情緒。畢業(yè)生不應(yīng)該躲避任何情緒，而應(yīng)該充分表達(dá)自己的感受并訴諸于支持。畢業(yè)生也可以通過開展戶外活動或做自己熱愛的事情來轉(zhuǎn)移注意力。
其次，畢業(yè)生應(yīng)該學(xué)會說服自己，并努力將潛在的弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。如果畢業(yè)生能夠主動總結(jié)自己以前所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，將這些經(jīng)驗(yàn)及時(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際實(shí)踐能力，就能夠在就業(yè)面試中占據(jù)更有利的地位，從而成功破解畢業(yè)墻帶來的困境。
第四段：畢業(yè)墻給我們帶來的啟示。
畢業(yè)墻也有著積極的一面，特別是對于那些擁有積極心態(tài)的人來說。畢業(yè)墻提供了學(xué)習(xí)、改變和創(chuàng)新的機(jī)會。對于每個(gè)畢業(yè)生而言，畢業(yè)墻都是一個(gè)借鑒、補(bǔ)充、進(jìn)步和卓越的機(jī)會。畢業(yè)墻的破解也就是我們?yōu)橐院蟮穆殬I(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備的過程。
第五段：結(jié)論。
在迎接畢業(yè)墻的挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要的是理性思考和積極心態(tài)。畢業(yè)生要積極尋求支持、表述自己的感受、學(xué)會說服自己、轉(zhuǎn)化潛在的弱點(diǎn)以及學(xué)會創(chuàng)新。當(dāng)我們選擇積極思考，并發(fā)現(xiàn)畢業(yè)墻的破解方法，那么畢業(yè)墻也將再不成為我們的難題。畢業(yè)墻這個(gè)過程本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)、成長、卓越甚至創(chuàng)新的機(jī)會。
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