演講稿是一種以口頭方式向聽眾傳達(dá)信息、觀點或者表達(dá)情感的文體，它可以用來演講、陳述、宣傳等。演講稿的撰寫需要注意語言表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰、思路連貫等要素，它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和觀點。對于需要進(jìn)行演講的場合，我們可以準(zhǔn)備一份精心的演講稿，以增加演講的成功率和效果。演講稿要考慮觀眾的背景和需求，盡量用通俗易懂的語言來表達(dá)。演講稿的成功不僅在于文字的精練，還要注重情感的傳遞。
鼓勵高三的演講稿篇一
1.走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
2.強(qiáng)者向人們揭示的是確認(rèn)人生的價值，弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑。
3.信心源于實力，實力源于不斷的努力。
4.時間像海綿里的水，要擠總是擠得出來的。
5.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
6.如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。
7.如果要挖井，就要挖到水出為止。
8.怕的不是無路可走，而是怕沒有給自己留后路。
9.老要靠別人的鼓勵才去奮斗的人不算強(qiáng)者;有別人的鼓勵還不去奮斗的人簡直就是懦夫。
10.復(fù)雜的事情要簡單做，簡單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要創(chuàng)造性地做。
11.選擇作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職，學(xué)習(xí)對天才是一塊墊腳石，對勤奮的人是一筆財富，對懶惰的人是一個萬丈深淵。
12.早起多長一智，晚睡多增一聞。
13.成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
14.自信，是無盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。。
15.發(fā)一次脾氣，就等于在進(jìn)步的梯子上倒退一步。
16.壓力不是有人比你努力，而是那些比你?！翈妆兜娜艘廊槐饶闩?。
17.吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學(xué)也。
18.為別人著想的創(chuàng)新，成就自已的偉大事業(yè)。
19.當(dāng)你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
20.沒有春耕的辛勞，就沒有秋收的甜蜜。又是一年春來早，愿你快做勤勞的耕耘者。
鼓勵高三的演講稿篇二
各位家長：
大家下午好！我是高三（三）班x同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和三班的戴凱老師給我和大家提供了一個近距離交流的機(jī)會。需要聲明的是這不是一次經(jīng)驗的分享，因為水高家長臥虎藏龍，有很多優(yōu)秀的家長都是行業(yè)翹楚她們做得遠(yuǎn)比我要好，我只是將自己的一些心得體會與各位家長交流交流。交流的主題詞就是：相信。
相信學(xué)校！三年前該如何選擇適合孩子的學(xué)校？相信所有的家長同我一樣也是動了一番腦筋。我記得當(dāng)時和幾個學(xué)校都簽了約，其中也包括水高。最終填報志愿時，我們經(jīng)過慎重考慮一條龍報的水高。我記得當(dāng)時對孩子說的話是：愛我所選，選我所愛。既然選擇了，就不要后悔，無論中考考得如何。選擇水高源于幾個原因：第一離家不算遠(yuǎn)，可以照顧孩子的生活。第二源于與已故嚴(yán)校長的一番談話。嚴(yán)校長說，如果你的孩子的目標(biāo)是奧賽國際金牌，請不要到我水高來，如果你的孩子想考武大華科，那水高是可以幫他圓夢的。宏志班是水高的一塊招牌，我們一定會舉全校之力來保這個班的。校長的話給我們吃了定心丸。所謂擇校不如擇班。快三年了，說心里話，有時看到水高放一天假或者那一天不上晚自習(xí)，我們做家長的心里是忐忑不安的。比如平安夜不上晚自習(xí)是水高的傳統(tǒng)，即便是高三，學(xué)校組織的各項活動一概不落，當(dāng)聽說孩子們利用下午的時間排練運(yùn)動會開幕式時，我們也是有怨言的。但是，當(dāng)我們看到孩子們在運(yùn)動會開幕式向老師行拜師禮時，淚水打濕了我的眼眶，我們明白了學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)楊校長的良苦用心：教育不是冷冰冰的試卷和機(jī)械的備考，教育需要溫度和情感。大家知道，水高每年中考的錄取分?jǐn)?shù)線，在省級示范中學(xué)是墊底的。所以，每年高考，我們都寄希望于水高逆轉(zhuǎn)生源劣勢在高考中創(chuàng)造奇跡。當(dāng)聽說水高學(xué)子繼15年高考取得好成績，16年高考又在楊校長的帶領(lǐng)下高三師生再創(chuàng)佳績的時候，我們所有的水高的家長都有一種揚(yáng)眉吐氣之感，雖然光榮榜上的孩子我們不認(rèn)識，但是我們就像是看到了自己孩子的名字一樣開心。因為，水高用優(yōu)異的高考成績給孩子們給家長們的回報讓我們看到了希望，也無悔于三年前的選擇！
相信老師！在選擇水高之前，就聽聞水高老師能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、愛生如子。三班的幾位老師，是我遇到的最好的老師。高一剛剛開學(xué)，戴老師給全班學(xué)生布置的一項特殊的作業(yè)——中秋節(jié)給家人做一道菜。讓我感受到這位年輕教師他的育人基調(diào)是高遠(yuǎn)的。班群里，無論是年輕的戴老師還是年長的波波老師，總是第一時間向家長反饋孩子們的學(xué)習(xí)情況，語文喻老師、英語彭老師，生物王老師、物理陳老師，犧牲自己的休息時間，留學(xué)生完成當(dāng)天必須完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容是常態(tài)，波波老師在大年初四就開始在班群召喚學(xué)生，她在學(xué)校等學(xué)生過去找她答疑。其實她們完全可以不用這么辛苦，把時間交給學(xué)生，把方法交給學(xué)生，不是也挺好嗎？她們是把班上的每一個孩子當(dāng)做自己的孩子在用心用情地付出。所以，我經(jīng)常對孩子說，能遇到這么好的老師，是你的福氣，一定要好好珍惜！高中三年，兒子遇到了各種各樣的問題。比如學(xué)習(xí)成績的`起伏，情緒狀態(tài)的起伏，我是孩子最親的人，當(dāng)我束手無策的時候，是班上的幾位老師幫我解開孩子的心結(jié)，幫他走出陰霾，重新樹立了自信。三班的老師們用自己的身體力行詮釋了“師者父母心”的豐厚內(nèi)涵。我深信水高其他班的老師們也在用自己的風(fēng)格書寫著他們的育人篇章。
相信孩子！也許是性格使然，也許是職業(yè)使然，從小到大，我對孩子的教育是比較嚴(yán)格的。小到生活起居，大到做人做事。我追求完美的個性在潛移默化中也影響了孩子。現(xiàn)在想想，這真的不是一件好事。高一10月月考，入高中以來的第一次考試，他竟然緊張到徹夜難眠。他擔(dān)心考不好，我會責(zé)備他。雖然我一再寬慰他，凡事只要盡力了，無論怎樣的結(jié)果都坦然接受，他依舊會緊張。記得高一下期中考試，上午考完語文回來后，在飯桌上他對我們說，你們做了這么多好吃的，我沒考好覺得對不起你們。那一刻，我的心里真的是五味雜陳。還有一次，他考得還不錯，我卻打擊他說，你在水高考第一算什么，你高考是和全省的孩子在一起比拼。說心里話，我對孩子的鼓勵和贊美很少，我總是說小樹苗都是冷水澆大的，你只有多經(jīng)歷冷言冷語，將來步入社會才能泰然處之。雖然我的初衷是好的，但導(dǎo)致的后果是孩子他不太愿意向你袒露心扉，這也許是他的一種自我保護(hù)吧。從上高二開始，他最明顯的改變就是考試無論考得如何，喜怒皆不形于色，讓我很是欣慰！這次二調(diào)，在分?jǐn)?shù)沒有出來之前，他說抓緊時間放松一下，等分?jǐn)?shù)出來就玩兒不成游戲了。晚上我們還一起看了電影《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》?？赐觌娪?，他才同我們說二調(diào)數(shù)學(xué)考完，他有一種很深的挫敗感，從考場出來，覺得自己高中三年的數(shù)學(xué)白學(xué)了，好像什么都不會。我說我看你考完數(shù)學(xué)回到家的情緒狀態(tài)還不錯啊。他說我不這樣做，我能怎么辦呢？因為明天還有一場考試。雖然不知道數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是怎樣的，但那一刻我真的覺得他成熟了，他能控制自己的情緒和及時調(diào)整自己的狀態(tài)。然而，分?jǐn)?shù)出來后，給了他重重一擊，這是他入高中以來最差的一次（編者注：年級第7名）。我當(dāng)時隨口一句話“真是天道酬勤啊，你看你過年期間天天惦記著游戲”，我的話還沒說完，他就怒了。其實我也馬上就后悔了。這個時候他是最難受的，安慰指責(zé)都沒有用，沉默不語也許是最好的方法。思想家盧梭說過，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動。為孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時是什么面貌。這是最直接有效的教材，你教給孩子的，全寫在這里面了。遺憾的是，我做得非常不好。我求助于各科老師，請她們選擇合適的機(jī)會開解一下他。真的非常感動，幾位老師分別采用不同的方式，與孩子進(jìn)行了交流。那幾天，我自己也反思了很久很久。教育全在細(xì)節(jié)中，大的目標(biāo)及理論大家都知道得差不多，關(guān)鍵是細(xì)節(jié)的處理水平。距離高考還有不到100天的時間，孩子們的壓力與辛苦可想而知。原來我總是指責(zé)他為什么不能對我們和顏悅色，對同學(xué)卻是如沐春風(fēng)。他說在高考結(jié)束前，我真的沒有辦法做到對你們和顏悅色，我對你的要求就是少說幾句。換位思考，我也曾把自己最不堪的一面在家人面前展露，因為我覺得他們是我的親人，會包容我體諒我。而今，為什么就不能去理解一下即將高考的孩子呢？所以，我要改變自己，少說話，重話要輕說，并且在他心情好的時候說。不是我們自己委屈自己，是因為在特殊的時刻，讓孩子心態(tài)平和情緒穩(wěn)定比什么都重要。如果我們不想做一個給孩子人生添堵的家長，就必須有所改變，讓孩子在被愛、被接納和被欣賞的環(huán)境中成長，這樣的環(huán)境才能讓孩子的人格趨于完整。
最后，讓我們心懷一顆感恩之心，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出，感謝我們這些雖不優(yōu)秀但一直在努力的孩子們，他們給予我們的快樂時光，祝福我們大家都能心想事成、吉祥如意！相信一切都是最好的安排！
鼓勵高三的演講稿篇三
親愛的孩子們：
大家好！
“日月忽其不淹兮，春與秋其代序?！毖矍胺路疬€是興高采烈地送你們進(jìn)入高中參加軍訓(xùn)的場景，眨眼間，三年的高中生活即將結(jié)束。如果說三年的高中是萬米長跑的話，現(xiàn)在已到了最后50米沖刺的關(guān)鍵時刻。今天在這里，我作為家長代表參加你們的高考倒計時50天誓師班會，非常榮幸和激動！
首先我要向奮戰(zhàn)在備考前線、不辭勞苦、辛勤工作的你們的老師，表示最真誠的感謝，謝謝老師為孩子們的付出！在這里，作為媽媽的我要為你們送上一碗新鮮濃烈的、飽含愛意的“媽媽雞湯”壯行，希望你們喝下它，義無反顧，繼續(xù)追夢。用強(qiáng)大意志和奮斗豪情，通過這最后50天的努力，過關(guān)斬將，金榜題名，夢想成真！
阿基米德說，給我一個支點，我能撬起整個地球。那么對于你們來說，在這高考沖刺的最后時刻，撬起高考地球、贏得高考勝利的支點在哪里呢？我認(rèn)為，它不在外部世界，而在于你內(nèi)在的心。
要有雄心。蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”一個人的理想越高遠(yuǎn)，目標(biāo)越宏大，奮斗的動力才會越充足。王陽明從小就立志要做圣賢，后來果然成為了著名的思想家、哲學(xué)家；周恩來中學(xué)時就立志“為中華之崛起而讀書”。所謂“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”，盡管只有50天的時間，只要有夢想在，只要有雄心支撐，你的奮斗不會苦，你的身體不會累，你的成績提升會更快，你的明天會更美好。
要有信心。你說行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行。你相信你是什么樣的人，你就會成為什么樣的人。人不自信枉少年，雖然只有50天，只要你精打細(xì)算，科學(xué)安排，完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足?！白孕湃松倌?，會當(dāng)水擊三千里”，得自信者得天下，得自信者贏高考。
要有狠心。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪藏膽，三千越甲可吞吳。這個世界上，沒有任何一項知識和技能，是可以毫不費(fèi)力就能獲得的。任何取得一定成就的道路上，總是伴隨著曲折，充滿著艱辛。想成功，就要對自己下手狠一點兒。未來的50天，是最煎熬的時刻，要咬牙堅持，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中，披星戴月，分秒必爭；不問西東，只問初心。吃得沖刺苦，笑到高考后；吃得學(xué)習(xí)苦，青春不辜負(fù)。
當(dāng)然，高中生活，特別是在這沖刺的最后階段，是一個極其艱苦的過程，在一次次考試的歷練中亮到深夜的臺燈下，在你們疲憊失落的眼神里，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經(jīng)的擔(dān)心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了你們，其實父母已經(jīng)因為有你們這樣出色的孩子而在深感自豪著。
親愛的孩子們，如果你覺得現(xiàn)在的行走很辛苦，那么就證明你是在向上走。青春易逝，再無少年之時。12年磨劍，整裝待發(fā)！孩子們，請放心：奮斗的路上，你們不會孤單，因為有老師的支持，同學(xué)的陪伴，而且爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你們最堅強(qiáng)的后盾！無懼風(fēng)雨，攜手同行，讓我們共同努力，把心中的夢想送上一個嶄新的高度。
心在哪里，成功就在哪里。我堅信：這50天定會在大家的努力拼搏中刻骨銘心，輝煌燦爛。50天何其短兮，吾將上下而求索。
這50天里，希望你們自信從容，腳踏實地，雄心勃勃，志在必得。
這50天里，希望你們奮斗不息，拼搏不止，披荊斬棘，捷報高傳。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！?0天后，期待你們?nèi)A麗蛻變，涅槃重生，如蠶破繭，如花綻放！
迎接生命挑戰(zhàn)，創(chuàng)造高考奇跡。加油，加油，加油！
鼓勵高三的演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，你們正式進(jìn)入了高三年級。高三，對于你們就是拼搏與挑戰(zhàn)的代名詞，就是你們?nèi)松姆炙畮X。誰努力拼搏，敢于挑戰(zhàn)，誰就能取得好成績，為將來的人生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。抓住了高三，就抓住了人生，同學(xué)之間的差距在某種程度上說，就是從高三開始的。高三的狀態(tài)必須是信心十足，惜時如金，步步為營，講究方法，不斷完善，全力沖刺。
全體同學(xué)必須做到不放棄，不放縱，不放松。有的同學(xué)在高一高二的時候，由于種種原因基礎(chǔ)不是太好，到了高三感覺已經(jīng)來不及了，所以就放棄努力了。這種心理要不得，對于每一個人來說，覺醒就是拼搏與努力的開始，拼搏就一定有收獲，放棄就會虛度高三，悔恨終生。有的同學(xué)認(rèn)為，我離一本很遠(yuǎn)，考二本就不需要太努力了，大家一定要明白，分?jǐn)?shù)不同考的學(xué)校層次就不同，努力才能考出自己最好的成績。有的同學(xué)成績一直不錯，到了高三有放松心理，放松就是落后的開始，許多好學(xué)生高三都因放松而失敗。任何人都不能有放松的心態(tài)，只有堅定信心不斷努力，才能取得好成績。
高三總復(fù)習(xí)必須實現(xiàn)三個重要轉(zhuǎn)變。一是在知識方面，由碎片化向整體化轉(zhuǎn)變。通過復(fù)習(xí)把知識建構(gòu)成一個完整的體系，特別是那些基礎(chǔ)差的同學(xué)，一定要通過假期和一輪復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏，完善自己的知識體系。二是在能力方面，由掌握知識向使用知識轉(zhuǎn)變。掌握知識是一種能力，使用知識更是一種能力，要通過大量練習(xí)和考試，不斷提高分析問題和解決問題的能力。三是在備考方面，由做題向答卷轉(zhuǎn)變，平時做題強(qiáng)調(diào)的是會不會，答卷要求準(zhǔn)確和速度，要有意識的提升自己的應(yīng)試能力。
要提升自主學(xué)習(xí)能力，要有計劃的按照學(xué)校的要求，聚精會神的扎扎實實的學(xué)習(xí)，千萬不要把希望寄托在課外補(bǔ)課上，要真正通過自己的努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。要提升自主管理能力，如果高三的學(xué)生還靠家長的教師的管卡壓，不能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，肯定不能取得好成績。要提升自主發(fā)展能力，明確目標(biāo)，堅定信心，相信天道酬勤的道理，沒有無緣無故的成功，也沒有無緣無故的失敗，成功沒有捷徑，只有努力拼搏這一條人人必經(jīng)的途徑。
同學(xué)們，今天的高三班級授牌儀式，目的是讓大家盡快進(jìn)入高三角色，無論你過去是不是努力了，現(xiàn)在都必須立刻進(jìn)入狀態(tài)。努力，只要從現(xiàn)在開始就不晚，努力就一定能成為最好的自我。放棄，等待你的就是后悔和自責(zé)。人生最黃金的時期是高中階段，高中最黃金的階段是高三，抓住了高三，你的人生就會不斷走向輝煌。最后，希望全體高三同學(xué)，努力拼搏，取得20xx年高考好成績。
鼓勵高三的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的.弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?/p>
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功幫著我們走向更廣闊的天地。
鼓勵高三的演講稿篇六
1、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
2、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力。
3、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
4、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
5、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
6、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
7、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
8、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
9、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。
10、把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來。
11、以解決自己的問題為目標(biāo)，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。
12、誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。
13、務(wù)實基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。
14、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!
15、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
16、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
17、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
18、看清知識的盲點能力的弱項丟分的原因。
19、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>
20、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
21、面對目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏?面對成績，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。
22、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標(biāo)不會太遠(yuǎn)。
23、成功者之所以成功，第一個是因為他做別人不愿意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情。
24、苦干加巧干，本科重點有希望。
25、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
26、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
27、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
28、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
29、面對機(jī)遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
30、做好準(zhǔn)備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
31、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
32、在人生的舞臺上沒有“預(yù)賽”，每天都是“現(xiàn)場直播”。
33、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
34、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
35、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
36、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
37、笑到最后的人才是笑的最好的人。
38、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
39、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時。
40、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
41、高考得高分的秘訣就是少丟分!
42、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
43、無才無以立足，不苦不能成才。
44、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會堅強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。
45、天行健，君子以自強(qiáng)不息!
46、睡眠只是一個習(xí)慣性觀念而已。
47、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
48、高三只有一次。
49、更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
50、身體常動，內(nèi)心常靜。
51、三年我誓要把高考踩在腳低下!
52、模擬的意義在于如何走下去。
53、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
54、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
55、試試就能行，爭爭就能贏。
56、遇到會做的題：仔細(xì);遇到不會做的題：冷靜。
57、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
58、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
59、進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生。
60、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
61、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。
62、失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
63、搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報父母。
64、每個人都可以給自己快樂，縱然他是乞丐;每個人都能使自己痛苦，即便他是國王。
65、在考場上沒有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。
66、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
67、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
68、苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
69、沒有那么多的意淫，只有更多的踏實與努力!
70、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認(rèn)真、自信。
71、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
72、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
73、高考著實是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
74、一個人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力。
75、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當(dāng)也是講效率。
76、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
77、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
78、祝你成功，成功之路始于腳下。
79、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
80、我流的汗水——會折射出我的光芒!
81、名列前茅是銀，日新月異是金。
82、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
83、人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。
84、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
85、我努力，我堅持，我一定能成功!
86、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?
87、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
88、人好學(xué)，雖死猶存;不學(xué)者，雖存猶滅。
89、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。
90、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
鼓勵高三的演講稿篇七
全體學(xué)子：
你們好！請同學(xué)們看這樣一組數(shù)據(jù)?？此莆⒑跗湮⒌?.01，卻能產(chǎn)生如此大的差距，說明了什么？積跬步以至千里，積怠惰以至深淵！生地會考離我們只有四十天，同學(xué)們，你們是否真實的感受到了時間的緊迫。
對于過去，我們也許有遺憾，遺憾不能改變，但未來卻掌握在自己手里。從這個特殊的寒假起，我們班主任和生地老師一直兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在第一線，陪伴你們一起奮斗，無數(shù)個夜晚，班主任們還在一個個的督促完成背誦任務(wù)，無數(shù)個夜晚，生地老師還在為復(fù)習(xí)準(zhǔn)備資料。同學(xué)們，你們并不是孤軍奮戰(zhàn)，有老師的陪伴，家長的叮囑，你們應(yīng)該感到很幸福！
郡外八年級的學(xué)子們，你們都是老師和父母的驕傲！賽場上你們拼搏的身影，考場里你們認(rèn)真的模樣，勝利時你們滿足的微笑，失敗時你們互相鼓勁的話語，這些都成為了老師們難忘的回憶。記得我們在七年級第一次區(qū)聯(lián)考中，不是創(chuàng)造了屬于自己的奇跡嗎？希望你們相信自己，相信老師，在這一次會考中，你們會為自己交上滿意的答卷。希望你們將這股永不言敗的`勁，在離會考的四十天里，再次創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
我們有尊嚴(yán)，在人生的跑道上奮力拼搏，為青春交上滿意的答卷！我們有力量，父母的關(guān)愛，恩師的陪伴，同學(xué)的相攜，能將所有的委屈化作暖陽，照亮心中的光明！我們有信心，在七月的考場上，我們是脫韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
珍惜40天，讓飛翔的夢在七月張開翅膀，
珍惜40天，讓雄心智慧在七月發(fā)出光芒，
珍惜40天，讓父母恩師在七月暢想希望！
相信自己：40天后，我們七彩的夢定會在七月飛翔！
鼓勵高三的演講稿篇八
高三全體同學(xué)：
你們好！
時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力!
現(xiàn)在，我們迎來了高考復(fù)習(xí)的緊張時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷!自信的學(xué)習(xí)氛圍，使我們不再徘徊，自強(qiáng)不息的精神，激發(fā)了我們無窮的潛力，艷陽驕陽，進(jìn)一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。
在學(xué)習(xí)上，我們從未有過今天這樣充實。高考沖刺，時不我待!在我們面前，雖然高考顯得很強(qiáng)悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因為持續(xù)的神專思聚的學(xué)習(xí)，使我們今天有了沖刺高考的籌碼!
迎戰(zhàn)高考，我們?nèi)孕枳孕?，我們會一如既往地堅持，讓學(xué)習(xí)始終充滿動力，富有效率，直到最后征服高考?？v使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進(jìn)步、成功的階梯。
父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的不歇動力!
陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅定地昂首前行。我們堅信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會在最后的沖刺中把握自己的命運(yùn)，讓多年的期盼與夢想變成現(xiàn)實，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛的白天鵝!
鼓勵高三的演講稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在人生的旅途上，你將會聽到無數(shù)個人給你無數(shù)個鼓勵。有教師給你的鼓勵，同學(xué)給你的鼓勵，親人給你的鼓勵……但在這些鼓勵中，我最記憶猶深的鼓勵，那就要數(shù)媽媽的“愛的鼓勵”了。
一次我看動畫片《大頭兒子與小頭爸爸》的時候，就是因為有大頭兒子的“鼓勵”小頭爸爸就更有動力了。你們想明白這個特殊的“鼓勵”是什么嗎?答案就是一個“吻”。小時候，我經(jīng)常生病，我總是叫媽媽也給我這樣特殊的“鼓勵”，可能此刻回想起來，我都會覺得有一些幼稚，可是在那時候的我卻是一個甜蜜、完美的回憶，巨大的動力，是這個愛的鼓勵讓我挺過許許多多的難關(guān)，讓我懂得了：還是世上的媽媽好，我會好好珍惜媽媽的好，媽媽的愛。更加珍惜媽媽給我的“愛的鼓勵”。
一次，在黑夜中，天下了一場大雨，打雷、閃光把我從夢境中驚醒了，當(dāng)時爸爸不在家，是媽媽您晚上醒來，給我了一個鼓勵，使我安心地度過了那個怖的夜晚。
還有一次我和我的好朋友們一齊玩捉迷藏，我狠狠地摔了一跤，哭鬧個不停，也是媽媽您給我了一個“愛的鼓勵”，讓我一下子忘記了疼痛。
多謝你!媽媽，你的這份“愛的鼓勵”幫我度過了很多恐怖、難熬的黑夜，幫我忘記了疼痛。媽媽，多謝你!
鼓勵高三的演講稿篇十
1.努力造就實力，態(tài)度決定高度。
2.在高考的道路上，惟有堅持不懈，奮發(fā)向上的人，才能登上勝利的巔峰。
3.如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
4.沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。
5.先做該做的事，再做喜歡的事。
6.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
7.前進(jìn)的路也許會很迷茫，但請不要在迷茫中失去自我，失去前進(jìn)的信念。
8.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
9.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!
10.通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
鼓勵高三的演講稿篇十一
有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當(dāng)大隊長，你才當(dāng)小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子！”
兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長，你怎么才當(dāng)小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？”
爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”
兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”
看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比?！?/p>
是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活躍，可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的老師，那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信，每一個孩子都很棒！
在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開朗，沉著應(yīng)對，于是成功了；心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們，讓每一個孩子獨(dú)立地、健康地、自信得成長！
鼓勵高三的演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
從我記事起，爸爸、媽媽就教我看書，給我買來好多有趣的書，擺滿了一個書架。首先看的當(dāng)然就是那些花花綠綠的圖片書了，上面的一個個大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車……不停地吸引著我的眼球，在我調(diào)皮時，這些圖片書向磁石一樣發(fā)揮了作用，使我乖乖地去觀察，讓我安靜地去想象。這些漂亮的書讓我知道，原來書中也有一個美麗的世界。
三、四歲時，媽媽每天晚上都給我講一個小故事，我聽的津津有味，可是，每天晚上只給講一個，就覺得有些不過癮了。于是，我就不厭其煩地自己找來那些書，那是我見到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時候的我，已經(jīng)認(rèn)識一些拼音了，我翻開書，用上面的拼音，一字一音的拼讀起來。就是從這些帶拼音的書里面，我認(rèn)識了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。
我上學(xué)了，一下子認(rèn)識了好多好多的字，讀書沒有了攔路虎，我可以讀更多的書了，我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書店看書、買書，我開始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號的天鵝》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》……這些好書讓我發(fā)現(xiàn)，原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會更大。
書帶給我無窮的樂趣，也教給我做人的道理，像陽光、像雨露，滋潤著我健康成長，我愛讀書!
鼓勵高三的演講稿篇十三
1.志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
2.只有在心靈的考場上戰(zhàn)勝自己，才能在人生的考場上戰(zhàn)勝別人。
3.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道;所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
4.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
5.懶惰厭學(xué)難成器，勤奮博學(xué)出狀元。
6.積極向上的人總是把苦難化為積極向上的動力。
7.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
8.挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
9.以理想為船，堅毅為帆，勤奮作槳，于激流中勇進(jìn)。
10.你相信嗎?快樂是可以傳遞的，你愿意當(dāng)一個傳遞快樂的志愿者嗎?
11.世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
12.不要用一生來追悔這三年，要用三年改變自己的一生。
13.把握時間觀念，同認(rèn)識一個人一樣，相見易，相識難。
14.松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時代的強(qiáng)音。
15.消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
16.如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
17.路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
18.不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。
19.人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
20.不是不可能，只是還沒有找到方法。
鼓勵高三的演講稿篇十四
大家好!
每當(dāng)這一個時候，請你握住自己的拳頭，大聲的對自己說：“加油!我一定行!”暗示自己：一切事情和煩惱都會隨時間的流逝而抹淡、抹去。
當(dāng)自己的考試失敗時，請給予自己一個鼓勵，告訴自己要“調(diào)頭”把那早已丟棄的信心重拾回來。分析自己失敗的原因，再繼續(xù)向前奔跑，繼續(xù)追求自己的目標(biāo)。學(xué)無止境嘛，人生偶爾失敗幾次也是非常正常的呀!在我們?nèi)松牡缆飞?。也許，我們前方的路已經(jīng)鋪滿了釘子，布滿了陷阱，挖好了坑洼。也許，我們會不幸的跌倒。但是，這些小小的挫折改變不了什么，只要肯努力還是會有好成績的。鼓勵你自己，就是在激勵明天，激勵未來。這鼓勵可以承載我們激情和奮斗心情。
每當(dāng)自己獲得成功的喜悅時，那就給自己一個鼓勵吧!讓這個鼓勵成為下一次成功獲勝的動力，讓這一個鼓勵成為這次成功獲勝的榮耀。這個鼓勵因為我的付出努力而變得更珍貴，因為我的辛苦與堅持而變得更困難，因為我的執(zhí)著變得更偉大。所以，當(dāng)我們獲得成功的喜悅時，我們要給予自己一個鼓勵，使下一次嘗試更有信心。
很多時候付出了不一定意味著會有所回報，但不付出那肯定沒有回報。但是一定要記?。呵f別過于沉浸在悲傷中，要堅強(qiáng)?！叭松仿币欢〞写煺鄣?，到那時也許只能給自己一個鼓勵了。但，這個鼓勵，是你自己給自己最大的安慰、最大的動力了!
鼓勵高三的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
在距離20xx年中考差不多還有90天的特殊日子里，我很高興能代表九年級同學(xué)在這兒發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷、信心百倍。因為再過90天，我們將帶著老師對我們的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的戰(zhàn)場，馳騁疆場，拼搏中考。我要送給同學(xué)們六個字：堅持、努力、反思。
世上沒有不可能的事情，只要你努力了，堅持了，絕望也會變成希望。誰也無法確定90天后結(jié)果如何，但我們可以好好把握這九十天的時間。努力改變自己，反思自己，讓結(jié)果也隨著改變。
在3年前的金色季節(jié)，我們走進(jìn)了常屯中學(xué)，1000多個日日夜夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，同學(xué)與同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，老師與老師之間真誠合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師的辛勤培養(yǎng)下，在班主任披星戴月，無私奉獻(xiàn)地關(guān)愛下，我們比以前優(yōu)秀很多，在這里請容我代表全體同學(xué)真誠地道一聲："老師，你們辛苦了！"。
今天，我們已經(jīng)站在了百米的起跑線上，今天是不同尋常的。這次重大選擇將影響著你我的人生，決定我們是否能跨進(jìn)羨慕已久的高中，去體驗高中生活。面對即將到來的中考，有的同學(xué)特別努力，比過去更有干勁，每天都在緊張地學(xué)習(xí)，做著中考的準(zhǔn)備；而有些同學(xué)卻不以為然地逍遙著數(shù)著日子?？墒俏覀兪欠裣脒^我們的父母正在為即將到來的中考心急如焚。我們的老師正在為即將到來的中考承受著重大壓力。中考，容不得我們有片刻停滯；中考，容不得我們放棄；中考，我們必須勝利！
機(jī)遇只留給那些努力又做好充足準(zhǔn)備的人，在距離90天的中考，我堅信勤奮刻苦的學(xué)子們一定不會辜負(fù)老師和家人們的希望。因為我們背后站著全力支持、傾心關(guān)愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；站著無私奉獻(xiàn)、盡心盡力的老師們；站著充滿希望的'家人們。同學(xué)們，生命總是在拼搏中才會更精彩，既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮，百米的槍聲即將打響，已經(jīng)到了我們奮力拼搏的時候了，讓我們倍加珍惜初中最后90天的生活，做好手中的每一道題，踏踏實實走好每一步，調(diào)動出我們?nèi)康闹腔?。全心投入到備考?dāng)中。珍惜時間，提高效率，為90天后的中考奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考中發(fā)出閃耀的光芒！
惜寸金乃得金，珍惜90天，我們夢想的翅膀插在6月；奮斗90天，讓我們的智慧在六月發(fā)亮；拼搏90天，讓我們的老師、父母引以為傲。我們要把最優(yōu)異的成績獻(xiàn)給母校，讓我們與夢想簽約，為母校再創(chuàng)佳績！
奮戰(zhàn)百天，決勝中考，為母校爭光，為自己喝彩！
謝謝大家！
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