方案是為了解決問題或實現某一目標而制定的一系列步驟或計劃，它可以幫助我們有條不紊地完成任務。方案的制定和實施需要一個合理的資源配置和管理。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能給大家提供一些思路和啟示。
孝心活動方案篇一
今天，我們觀看了尋找最美孝心少年頒獎典禮，有好多同學都哭了，我也被感動了。
其中，讓我最感動的是龍花姐姐，她的媽媽離世了，她們一家就靠媽媽留下的茶樹和玉米地來養(yǎng)活自己，還有年老的爺爺和癱瘓的奶奶。有時候，在收割玉米時，弟弟都會從姐姐的筐里拿出幾個玉米。在回來的路上，姐姐又故意讓弟弟走在前面，在弟弟的框里拿出幾個玉米。還有每天，他們都要背上幾十斤的東西到城里賣，賣的錢也不給自己花，而給奶奶買藥。
我也向他們學習，因為他們很孝順，而且會做很多事情，他們會做的我們都不會做。所以，有這樣的孩子，祖國大地一定能開出忠孝之花。
孝心活動方案篇二
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生原則，對全校小學生全方位實施“感恩教育”。精心培養(yǎng)學?！案卸魑幕?，培育學生的健康心態(tài)，塑造學生的健全人格。通過開展“感恩教育”活動，讓學生懂得健康的成長離不開老師、家長的付出和社會的關愛，使全校小學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩之心，做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”。引導他們做到愛護集體、孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，把小學生培養(yǎng)成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會有用之才。
二、活動主題。
感恩報恩我行動。
三、活動內容及時間安排。
“感恩報恩”活動以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母、服務家庭;感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學習;感謝他人幫助之恩，關愛他人，服務社會;感謝自然的偉大恩賜，愛護自然，保護環(huán)境;感謝祖國關懷，立志成才，報效祖國等為主要內容，從9月到11月分三個階段實施：
第一階段：宣傳發(fā)動。
(二)、召開全校小學“感恩報恩”活動工作會議，布置相關工作;。
(四)、學校要組織師生學習學?！案卸鲌蠖鳌被顒臃桨福冒鄷?、國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，全方位進行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。
第二階段：全面實施(9月中旬至11月中旬)。
(一)、“感恩報恩”活動主要內容。
讓學生懂得父母不僅賜予我們生命，而且把我們養(yǎng)育成人，感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線。
(1)組織中、高年級學生每人寫一篇《給父母的一封家書》活動，在校內開展宣傳、評比，鼓勵學生直接或郵寄給父母。
(2)開展為父母多做事，對父母說知心話，為父母過生日，給父母贈送親手制作的禮物，為父母揉揉肩、捶捶背，幫父母做家務(打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯)等活動。
(3)舉行主題班會：“算親情帳、感父母恩”。
(4)開展學生每天向父母說一句感恩的話實踐活動。特別是在父母節(jié)日時，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。
(5)填好“感恩報恩”活動記錄。
讓學生懂得老師不僅賜予我們知識，更是教會了我們如何做人，真是老師春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心緒。
(1)開展學生向教師獻真情活動。自選若干個“一”來表達對老師的感謝之情，如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、送一句祝福話等。
(2)舉辦一次“謝師恩”專題廣播。
(3)開展申報“尊師重教”示范班活動。要求“尊師重教”班級所有學生講文明用語，遇到老師自覺敬禮問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮，遇見外賓也要自覺敬禮問好，標準用語是“您好”，聲音洪亮。
3、開展感謝社會和同學們的愛心相助教育實踐活動。
積極倡導同學之間友愛互助之風，要讓學生懂得對幫助過自己的人感恩，也讓學生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關心和幫助，更懂得感恩社會。
(1)開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的教育活動，發(fā)動學生給同學做一件有益的事，給班集體做一件有益的事。
(2)講述一個自己遇到困難或受挫后，得到同學或他人幫助的故事。
(3)回想對自己幫助較大的人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話燈形式表達自己的感謝之情。
組織學生閱讀一本英雄人物書籍、講述一個革命戰(zhàn)爭故事、觀看一部愛國主義教育影片。
教育學生愛護自然，保護環(huán)境，節(jié)約能源，呵護地球，珍惜生命，學會感恩大自然。
每個學生從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食，并組織每一個學生主動植一棵樹、養(yǎng)一盤花，保護一片綠地，自覺成為保護環(huán)境的自愿者和宣傳員。
(二)“感恩報恩”活動形式。
學校結合實際，采取動員大會、主題班會、書信、專題板報、手抄報、感恩征文、演講比賽、觀看感恩教育片、唱感恩歌曲、感恩實踐等形式，對學生進行生動活潑、深入淺出的感恩教育，增強廣大學生的愛心和社會責任感，教育學生懂得感恩，自覺報恩。
第三階段：總結表彰(11月下旬)。
孝心活動方案篇三
從小到大我看過的大大小小的新聞有各種各樣，比如7月4日，“神九飛天：兩個十環(huán)，完美收宮”;“釣魚島事件”;209月8日“十八大風采錄”等等。今天就有一條新聞讓我感到非常地震驚-----最美孝心少年，高雨欣。高雨欣，今年十一歲，她高高的個子，非常的瘦弱，腦后扎著一個小辮子，黑黑的皮膚，一看就知道她是一個從小挑水背柴十分能干的女孩。她八歲那年爸爸離開了她們，媽媽又不能做事。她就開始承當整個家的重擔。她白天拼命地讀書，一分鐘都不舍得浪費，每秒鐘對她來說都十分珍惜。到了晚上，她幫助媽媽一起賣燒烤，就算腿上被蚊子叮得一個個綠豆般的包，她都無暇理會。在這么艱苦的環(huán)境下，她的成績依然保持全年段第一。這次她居然以總分400分的好成績考到全省第一。媽媽為了獎勵她，特意烤了根她烤過無數次卻從來沒舍得嘗一口的香腸。她卻對媽媽說：“這是用來賣錢的，給妹妹和自己交學費用的，不能吃?！笨吹竭@里，我的眼淚不停的在眼眶打轉。
再來看看自己，自嘆不如，居然連指甲都沒辦法剪干凈，讓班里丟分，總是讓媽媽擔憂。曾經也想讓媽媽笑口常開，卻總是弄得她眉頭緊鎖。每當看到媽媽失望的'表情，心里只有難過，想想自己同為學生，常常的抱怨作業(yè)太多，考試太多，學習累人，玩得太少。又常常跟媽媽頂嘴，氣得媽媽胃痛，可媽媽總是原諒了我。今后我應該做一個有孝心的孩子，不讓爸爸媽媽生氣，好好學習，開始學會自己的衣服自己洗。星期六幫媽媽大掃除，不辜負父母的期望。
過6個多月的尋找與推舉，黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、王芹秀等11位少年獲取“年度最美孝心少年”稱號;謝宇慧等21位少年獲得“特別關注孝心少年”的稱號。作為“尋找最美”活動的收官之作，目前《“尋找最美孝心少年”的大型公益活動頒獎典禮》在7日舉行的名單揭曉發(fā)布會上，活動組委會表示，將組織愛心企業(yè)為這些少年提供家庭自主，并將在頒獎典禮上公布愛心企業(yè)公益計劃。頒獎典禮將由“宣傳片、主持人引入、人物短片展示、現場訪談、嘉賓頒獎、文藝節(jié)目、公益發(fā)布”七個環(huán)11月7日，由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動名單正式揭曉：經節(jié)組成。典禮中再次重現了吳林香、王芹秀、高雨欣等11位“最美孝心少年”的生活片段;同時頒獎典禮突出孩子的特點，針對每個孝心少年的“最美亮點與心愿”，安排了不同的頒獎嘉賓——即有普通人，也有社會知名人士。
孝心活動方案篇四
甲：春回大地，萬象更新，在這生機盎然的季節(jié)里，我們迎來了三八婦女節(jié)。乙：在這里請允許我代表全體同學衷心地祝愿所有女老師們節(jié)日快樂!齊：祝愿天下的婦女們節(jié)日快樂!
乙：3月8日是婦女節(jié)，是我們心中難以忘卻的日子。在這個節(jié)日，提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。
甲：在此之前，我校為本次活動做了很多預備工作，如了解母親的生日與愛好;幫助母親做一件力所能及的家務，并且了解了母親在我們名字中寄托的美好祝福。
乙：母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助。
甲：母親對我們有三重恩_生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命，給了我們偉大的母愛。母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學會生活。
甲：同學們，讓我們永遠記?。耗笎凼且豢|陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。
乙：母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵也仍然清澈澄凈。甲：母愛是一株大樹，在季節(jié)的輪回中，固執(zhí)的堅守家園，撐一樹濃陰默默付出。
乙：母愛是潤物的細雨，母愛是醉人的春風。
甲：母愛是純潔的，總在你遇到風雨時，悄然而至，給你慰藉和力量。
乙：母愛又是無私的，她永遠罩臨著你，伴隨你一生。相信每個同學的母親都有許多要和自己孩子說的話吧，下面讓我們?yōu)榇蠹也シ乓恍﹣碜詪寢尩穆曇舭?
(播放錄音)。
甲：同學們，以上只是一部分錄音，今天下午我們將舉行“愛在孝心里”三八婦女節(jié)集會活動，讓我們一起分享母親與我們之間的感人故事，以及父母對我們的殷切希望。
孝心活動方案篇五
今天我們五年級160人去了五樓報告廳，觀看了尋找最美孝心少年的5個視頻。里邊得人物讓我感動。
其中，最讓我感動和印象深刻的就是：“一位愛笑的小女孩，王安娜?！彼挲g僅僅六歲，小小的年齡，就用雙肩扛起了整個家。是多么了不起啊，小安娜的愿望是，可以當一位吧啦吧啦小魔仙，幫奶奶把家務弄好。多么天真、可愛的愿望啊！
小安娜住在一個很偏僻的小山村，小安娜兒5歲就學會了做飯，要是換成我，我連做飯都不知道是什么？小安娜在家里，干了媽媽活，什么做飯、洗衣服、刷碗……都是小安娜來做的。而且，它的奶奶和老奶奶想吃青菜了，小安娜就背起小竹籃，去山里才青菜。當我聽到小安娜說：“哎呀，好重啊?！蔽揖托南耄骸靶“材日婷葱?，就能背動，我可背不動！”
最感動人心的一瞬間，就是小安娜的奶奶哭了，小安娜用自己的衣袖去抹擦掉，奶奶難過地眼淚?？吹竭@里我哭了，我被感動了；我心想：“小安娜可真懂事，我連弟弟哭，也不哄他?！笨炊歼@里，我很慚愧。
我以后，一定要像小安娜這樣學習，我一定要孝敬長輩，聽爸爸媽媽的話，珍惜現在的生活。
孝心活動方案篇六
展開感恩教育從內容上看應包括學會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。從對象上看，我們要感恩的是自己四周的人，那些幫助過我們，關心我們，鼓勵過我們的人，這里包括我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的.感恩，對同學老師和朋友的感恩，請各班分別以“我向父母獻孝心”、“我為校園添光彩”、“老師愛我，我愛她（他）”等為主題，展開一系列的班會、實踐活動、征文比賽等活動，鼓勵、發(fā)動學生從做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老師、感恩學校、感恩社會、感恩祖國。
1.感激父母養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩。
由于他們不但賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最最少的要求，是做人的道德底線，假如一個人連自己父母都不愛，又怎樣可能愛同學、愛社會。
（1）展開感恩征文活動。父親節(jié)來臨之際，學生每人寫一篇“感恩父親”的作文，班內評比。（3―6年級學生）。
（2）愛心家庭作業(yè)。
（a）送父母一句溫馨的祝愿；
（b）給父母講一個開心的故事；
（c）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（d）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。（1―6年級學生）。
（3）舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”，所有同學將自己的學生活費、交通費、零花錢、衣服、特長班學費等支出加起來，算出家長為自己的投資。計算學習投資的本錢。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。（各班級）。
（4）展開“我的畢業(yè)季”感恩母校手抄報活動。（6年級學生）。
2.感激老師的培養(yǎng)之恩。
要對自己的老師感恩。由于老師不但賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們東風化雨式的教育解開了學天生長路上的心結。
（1）鄰近期末，一學年行將結束，為感謝老師的教誨，每位同學制作一張的賀卡，說出自己的感恩話。（1―6年級學生）。
（2）展開以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動，用自己優(yōu)良的成績回報老師。（1―6年級學生）。
（3）各班展開繪畫、手抄報比賽。以《我愛我?guī)煛窞橹黝}，1―3年級各班用手中的畫筆描繪感恩老師之情。4―6年級學生用a4紙辦一張感恩老師的手抄報。
二、評選與嘉獎。
1.請各班根據學生作品及活動情況，在班級內進行優(yōu)秀作品評選，并評選6名弘文學校“感恩之星”，學校將發(fā)放喜報。
2.各樓座將優(yōu)秀作品進行匯總，并在大廳展覽。
孝心活動方案篇七
今天晚上我們全家和電視機里的觀眾一起流著眼淚看完《最美孝心少年》的頒獎典禮。身邊總有一些人，會讓你感動;總有一些人，讓你感同身受;總有一些物質，能夠填滿你的心房。在我觀看完《最美孝心少年》后，有一種名為“感動”的東西，占據了我的整個心房。他們每個人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。
命運的坎坷，使他們體會到了別人所不能體會到的艱辛。那一幕幕的情景在我的心頭揮之不去。他們?yōu)榱私o母親治病和時間賽跑，利用放學時間去送票。邵帥為了母親克服自己怕黑的心理。這么膽小的一個男孩竟然作出了為母親捐骨髓的決定?！业男囊淮未问艿搅藰O大的震撼。我們從小就常聽人說：為人子女的我們，無論走的多遠，飛得多高，也走不出母親的心，飛不出母親的牽掛。一天，也許只要一個電話，一句：我很好。就可以讓母親放下那顆牽掛的心。父母的心與我們始終是靠在一起的，是分不開的。我們常常享受在這種父母的愛中，卻從未想過如何去回報自己的父母。這些孩子這么偉大，這么懂事!他們令我們多少人臉上火辣辣的。
再來看看自己，向他們這樣年齡是常跟父母頂嘴，總是讓父母為我們擔憂。父母頭上那幾根刺眼的白發(fā)，深深刺痛了我的心。曾經也想讓父母笑口常開，卻總弄得他們眉頭緊鎖;也懂得推動搖籃的那雙手，也推動了整個世界，卻總讓他們遠離了笑容。當看見他們失望的神情，我們的嘴角，再也上揚不起來。我們的一切，牽動父母的世界，他們的一切，又何嘗不是呢?俗話說：羊羔有跪乳之義。
孝心活動方案篇八
爸爸媽媽領著我們走向幸福的生活，今天有好幾對可愛家庭來到了這里，讓我們一起分享他們的幸福和快樂吧！
（4）可愛的家：3戶幸福家庭展示。
二、合唱：
《讓愛住我家》。
同學們，其實我們的'家時時處處都充滿著愛，我們時時刻刻都感受著溫暖的愛。
（5）歌曲合唱：《讓愛住我家》。
三、我跟你說……（葉大正、戴啟陽）。
在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了許多心血，許多愛?？墒?，親愛的爸爸媽媽，你們知道嗎？我們長大了，我們也有自己一點點想法了，請你們聽聽來自我們這些孩子們的聲音吧。
（錄音）。
（7）心靈溝通1：“爸爸、媽媽，我想對你說……”
父母是偉大的，他們不求回報，默默地付出。雖然，他們不再象我們小時侯親親我們的臉，把我們高高拋起那樣直白地表露他們的愛，而是把這種愛化為對我們學習的關心、指導和幫助，缺點的糾正和生活的關照。但是我們有時候還有些不懂事，只求家人理解我們，卻不知他們的良苦用心。聽了同學們的心里話，我們的爸爸媽媽也有話要講，聽聽他們的聲音吧。
（錄音）。
（8）心靈溝通2：“孩子，我想對你說……”
孝心活動方案篇九
一、目的意義：
培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩。
二、指導思想：
(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。
(2)堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則。
(3)堅持知與行相統(tǒng)一的原則。強調實踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗教育。
(4)堅持教育與管理相結合的原則。強調培養(yǎng)學生的感恩意識要與各項管理有機融合。
培養(yǎng)學生的感恩意識的“四項主要任務”是：
三、組織領導：各級部在學校領導下，為切實抓好該項工作，
成立年級“感恩”活動實施領導小組：校長，書記，大隊輔導員全面負責本年級“感恩”活動實施的領導、組織、安排、檢查、督促。各班主任：負責本班“感恩”活動的落實。各任課教師：結合學科特點，配合班主任做好工作。
四、具體措施：
1、提高認識，加強領導：學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認識到培養(yǎng)學生的感恩意識的重要意義，明確各自的崗位職責，加強領導、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動。
2、以活動為載體進行宣傳教育：各班主任結合學生實際，開展好豐富多彩的教育活動。各班充分利用班會、晨會等，對學生進行宣傳教育、檢查評比。充分利用班集體的力量，對表現積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣。
3、結合學科特點進行宣傳教育：在教育教學中，各任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內容，創(chuàng)造性地、有針對性地開展教育活動。在活動中把知識與技能、態(tài)度與情感緊密結合。
4、家校結合，齊抓共管：家庭教育是學生成長的重要內容。培養(yǎng)學生的感恩意識必須堅持家校結合，要求家庭教育配合學校做好該項工作。
五、活動效果和思索。
經過系列活動的開展，學生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。
在這些豐富多彩的活動中，學生不僅學會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。
孝心活動方案篇十
一、互動活動：
艱難的選擇。
（9）互動活動：艱難的選擇。
二、歌曲合唱：
《感恩的心》。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起滿懷感恩的心，感謝所有愛我們的人吧！
（10）歌曲合唱：《感恩的心》。
三、寫心靈卡（葉大正、戴啟陽）。
千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。
千言萬語，無法表達我們對父母的感激。
感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在心靈卡上。（找?guī)兹俗x）。
（11）寫心靈卡、現場真情告白。
四、結束語。
親愛的朋友，讓我們懷著一顆感恩的心，去對待身邊的一切吧！
也許記憶中的面容會模糊，記憶中的名字會塵封，但記憶中的快樂永遠不會褪色。
讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧！一生一世牢記父母的感恩！
我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母！
親愛的朋友，讓我們一起深情地對自己的父母說：（齊說）“爸爸媽媽，我愛你們”！
孝心活動方案篇十一
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹落實精神，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，用社會主義核心價值體系引領當代學生的思想潮流，將感恩教育作為在校學生思想道德建設的重要組成部分，作為學校團隊建設與思想政治工作的重要組成部分，切實把思想教育滲透到特色校園、活力校園、文化校園建設中，滲透到德育工作、課堂教學、志愿服務等各個環(huán)節(jié)中。讓學生懂得知恩、感恩、報恩和施恩。堅持以人為本、貼近實際、貼近學生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學、學?；顒印⒓彝ド?、社會實踐等各個環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣，把感恩之情化為強烈的家庭責任感和社會責任感，并能指導學生珍愛生命、學會生存、快樂生活。使學生做到“六心常在”，即心中有親人，心中有他人，心中有集體，心中有祖國，心中有社會，心中有自然的思想常在，從而弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和現代文明，全面推進素質教育。
二、成立領導組。
為在全鄉(xiāng)上下營造感恩教育的良好氛圍，確保我鄉(xiāng)“感恩”教育活動順利實施，特成立學?！案卸鳌苯逃顒宇I導小組，組成人員如下：
組長：校長。
副組長：分管德育副校長。
成員：學校中層干部、校團委成員、各班班主任。
三、活動主題：“讓我們都有一顆感恩的心”
四、活動時間：20--年11月----20--年7月。
五、主要內容。
開展感恩教育，側重下列幾個方面內容：
(一)感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩。
(二)感恩祖國，感謝祖國的哺育之恩，增強祖國尊嚴意識，熱愛祖國，長大后報效祖國。
(三)感恩師長，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長。
(四)感恩他人，感謝同學、朋友和他人的真切關愛，促進互助互愛，心中有他人、有集體。
(五)感恩自然，感謝大自然的賜予，愛護一草一木，增強環(huán)保意識。
六、活動實施步驟：
(一)宣傳發(fā)動，渲染氣氛。(20--年11月)。
教職工感恩勵志教育工作啟動會，傳達上級會議精神布置本校感恩教育工作目標任務。
2、20--年12月，各班級召開《讓我們都有一顆感恩的心》的主題班會，會后將該主題班會教案交教研組長處;通過周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。全員發(fā)動，以“感恩”為主題布置宣傳主題條幅標語，播放感恩歌曲，班級出一期感恩教育專題板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。
(二)五個“感謝”活動。即：感謝父母養(yǎng)育我，感謝祖國、社會關愛我，感謝老師教育我，感謝同學幫助我，感謝自然賜予我。
(1)開好一次主題班會。
通過主題班隊會，讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經濟付出)，講述一件關愛事(感情付出)，牢記四個感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個擁抱等)。
(2)班主任帶領學生觀看中國時代感恩勵志教育傳播中心朱天虎等老師的精彩報告。
(3)唱好一組感恩父母歌曲。
學校利用校園廣播和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛，做到個個會唱，在歌聲中領會內涵，學會做一個感恩的人。
(4)閱讀一組親情文章。
學校根據學生的年齡特點，精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅實基礎。
(5)完成一套感恩作業(yè)。
開展“每周一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
(6)以班級為單位開展以《感恩父母》為主題的征文比賽。收看“感恩”系列教育片，撰寫觀后感，每個班級擇優(yōu)推選5—10篇作品報學校團委組織參加評比，學校將優(yōu)秀作品展出。
2、感謝老師教育我(20--年3月)。
以班級為單位：
(1)開展“感謝老師”活動，表達自己的決心。
(2)開展“給老師寫一封信(打一個電話)”活動，匯報學習成長情況，感謝老師教誨之恩。
(3)開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
(4)在國旗下獻詞：老師，您辛苦了!
(5)畢業(yè)班學生寫畢業(yè)感言。
(6)以班級為單位，開展以《感恩老師》為主題演講比賽，每班選派3名學生。
3、感謝同學幫助我(20--年4月)。
(1)以班級為單位開展以《同學如手足》為主題的作文習作，感激同學間的愛心相助。
(2)積極開展“我為同學做一件有意義的事”活動，并作好記錄。
(3)、國旗下獻詞：助人為樂、感恩他人。
4、感謝祖國、社會、家鄉(xiāng)關愛我(20--年5月)。
(1)在班級內舉辦圖片展。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料。
(2)感恩作業(yè)：班內組織愛國詩歌朗誦會。
(3)國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起。
(4)組織學生開展“喜看家鄉(xiāng)新變化”的活動。
5、感謝自然賜予我(20--年6月)。
(1)開展“愛護自然，愛護環(huán)境”活動。保護校內外環(huán)境，不亂扔紙屑，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的文明人。結合每日檢查，開展環(huán)境衛(wèi)生保潔評比。
(2)植樹節(jié)時，各班組織開展植樹活動。
以上各階段各環(huán)節(jié)工作，辦公室、校團委和各班主任要注重材料整理收集與存檔，同時做好上報宣傳工作。
七、活動總結(20--年7月)。
在師生中開展感恩教育活動過程中進行全面總結，形成綜合性總結材料、匯報材料(辦公室負總責、校團委協(xié)助完成)。
八、激勵辦法。
對開展得好的班級、個人進行表彰和獎勵并與年終考核掛鉤。
孝心活動方案篇十二
同學們，當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始為我們編制美麗的理想，他們?yōu)槲覀冊缭缙鸷昧嗣帧?**，你知道自己名字的含義嗎？（3-4個同學介紹自己名字的意思。）。
簡簡單單的名字，寄托了爸爸媽媽對我們深深的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛啊。王玨，我們學校四（3）班的一個同學，玨，王字旁一個玉字，意思是合在一起的玉。當王玨在將自己雕琢成完整的美玉的人生旅途中，卻發(fā)生了許多意料不到卻感人至深的故事。
（1）親情故事講述：《王玨的故事》。
二、歌曲合唱：
《天下的媽媽都是一樣的》。
媽媽，是一篇無字的詩，行行寫滿對子女的關愛。
媽媽，是一首無聲的歌，句句唱出對兒女的希冀。
母愛似山，卻重于山。母愛如海，卻深于海。
母愛是山，為我們撐起片片晴空，母愛是書，教我們讀懂愛的真諦。
同學們，天下的媽媽都是一樣的。感謝我們每一個好媽媽給我們無盡的愛，讓我們一起為天下所有媽媽唱一首心靈的贊歌。
（2）歌曲合唱：《天下的媽媽都是一樣的》。
三、特寫故事。
有了泥土，嫩芽才會長大；
有了陽光，春芽才會開花；
天下的媽媽都是一樣的，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子。
我知道我們同學中，有的媽媽每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間；
我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；
很多次，我都看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。
同學們，你們關注過家人那一雙雙慈祥的眼睛嗎？你們撫摸過那一雙雙日漸蒼老的雙手嗎？你們仔細看過那一道道深深淺淺的皺紋嗎？那里留下了許許多多愛的故事。
讓我們一起靜靜聆聽這些難忘的特寫，動人的故事吧！
（3）特寫：“難忘的……（媽媽的臉、爺爺的背等4個）”
孝心活動方案篇十三
一年一度植樹節(jié)即將到來，我特意為大家整理了關于植樹節(jié)活動方案范文的相關材料，希望對您的`工作和生活有幫助。
1、由院青志協(xié)負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。
2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)。
3、由院青志協(xié)聯系各系青志協(xié)，給予支持和配合。
4、三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式。
5、活動內容：
(1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進了彼此的感情)。
(2)志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當小隊長負責。
6、注意事項：
a)植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
b)植樹時應注意方法和安全。
c)活動完畢，合影留念。
樹苗和花種：300元。
鏟子：30元。
水桶：20元。
總計：350元。
在植樹活動期間，要注意安全問題，避免意外事故的發(fā)生。
孝心活動方案篇十四
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發(fā)的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
宗旨：公益時尚、公益生活。
主題：許美好愿望、獻綠色愛心。
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。
三月十四日中午12：00-5：30。
一、二食堂前。
利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
1、由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口。
2、又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好。
3、由外聯部聯系學生會各部門，給予支持和配合。
4、活動內容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的`書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、注意事項：
a)宣傳時和大家講明捐書的目的。
b)要登記清楚共捐出多少本書。
3月21日中午12：30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。
孝心活動方案篇十五
4.葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚、雞腿、一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等。
5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等。
6.酒水300元。
7.輪渡往返費用40x元=240元。
費用合計：xxxx元。
孝心活動方案篇十六
古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。“孝”這個字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規(guī)矩，這就是孝的內涵。
中央頻道有一套節(jié)目，“最美孝心少年”.一共評選了10位孝心少年，這10位孝心少年的背后都有著不為人知的辛酸故事，最讓我感動的一個故事就是黃鳳的故事。
十年前，有一個幸福美滿的家庭，可是在某一天里這個美滿的家庭發(fā)生了翻天覆地的變化。黃鳳的爸爸在建筑工隊的高樓上一不小心摔了下來，把脊椎摔斷了，從此下身癱瘓了。黃鳳一心想讓爸爸好起來，就拿著家里僅有的27元，推著板車要去500公里以外的上海去給爸爸醫(yī)治，這一路黃鳳受到很多好心人的幫助。走了許多天，終于走到了上海的某大醫(yī)院，可醫(yī)生卻說無法醫(yī)治，黃鳳不甘心又走了許多大醫(yī)院可是得到的答案都是一樣的，黃鳳爸爸的病無法醫(yī)治。有人把這個故事發(fā)到了網上，有一家武警醫(yī)院愿意免費去給黃鳳的爸爸醫(yī)治，現在黃鳳爸爸病已經好多了。
孝心活動方案篇十七
上個月，由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動圓滿結束。該活動旨在大力宣傳全國各地孝心少年的典型事跡。這些生活在窮困多難家庭中的少年，用他們稚嫩柔弱的雙肩擔起生活的重擔，在精心照料生病長輩的同時，不荒廢自己的學業(yè)，他們的孝行深深感動了觀眾?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，讓我們也來感孝、說孝，請你完成下列任務。
1．贊美孝心：最美孝心少年之―的黃鳳，本來有幸福美滿的家庭，結果爸爸打工時從樓上摔下來，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓。黃鳳帶著家里僅有的27元錢，和奶奶一起推著板車去500公里以外的.上海，結果不能醫(yī)治。從此這個年僅6歲天真可愛活潑的小女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔子，但她并未放棄，而是堅持了，日復一日地重復著一樣的動作：每晚起來翻身，中午早早給爸爸煮飯，期間還不忘載著父親起早貪黑開始了求醫(yī)路。4月，黃鳳再次帶著父親到北京求醫(yī)，武警總醫(yī)院收治其父住院，并成功為他做了神經干細胞手術。
有人用一句話評價了黃鳳的行為，請你仿照句式，也來贊一贊她：
稚嫩的肩用力扛起家的脊梁，
我的贊語：___________。
2．感悟孝理孝行千里，從心而生。但在我市某學校對中學生的一次孝心現狀調查中，卻發(fā)現如下結果。
初一年級。
初二年級。
初三年級。
不頂撞家長。
幫助做家務【包括被動】掃地、洗碗、擦桌子等。
照顧生病的父母、捶背，洗腳，端水、哄父母開心、送生日禮物、拿拖鞋等。
主動打掃自己的房間、疊被、洗襪子、洗衣、收拾書包等）。
7．5%。
14．6%。
15．2%。
出門回家問聲好、道“晚安”、好吃的東西先長輩等。
8．1%。
8．7%。
9．1%。
根據表格概括，說說當今中學生應該在哪些方面努力去孝順父母。（至少兩點）。
3．踐行孝道“鴉有反哺之效”，“羊有跪乳之恩”。孝心是美好而神圣的，不能僅發(fā)于心而止于口，一定要說出來并付之行動，那不僅是對養(yǎng)育了你的父母的感激，更是一種心靈的交流。請舉出一個自己的感恩行動并簡要說明理由。
參考答案：
1．符合材科內容一聲“媽媽，你也來一點”。因為看似隨口的一句，卻能表現一個孩子心中是否重視父母。
孝心活動方案篇十八
貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。
截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18、21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0、2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第4位;人均森林蓄積9、421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的.體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!
增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。
某某大學全體學生。
3月11日11點半至下午5點一區(qū)食堂門口。
1、在學生活動中心門口設立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆;。
2、制作kt板介紹有關植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識;。
3、發(fā)放宣傳單;。
4、現場準備一“綠色寄語”kt板，請同學在上面寫上植樹節(jié)標語;。
4、征集環(huán)保建議在登記表上登記;。
5、在活動結束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領取。
2、廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅);。
3、文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品;。
具體事項由各部長安排。
孝心活動方案篇十九
(一)
活動背景：若是社區(qū)活動，需進行社區(qū)分析
活動目的：
活動詳情：
1、活動對象：活動針對的目標群體是什么
2、活動主題：此次活動的主要中心內容是什么
3、活動方式：此次活動的方式是合作還是個體操作，活動的形式是以什么方式展現
4、活動時間及地點：
5、宣傳計劃：活動開展前的廣告宣傳及形式
6、物資準備：活動中需要什么物品
活動流程：
活動分工：
效果預算和目標：
費用預算：
意外防范：
(二)
以促銷方案為例
一、 活動目的：對市場現狀及活動目的進行闡述。市場現狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認知度及美譽度?只有目的明確，才能使活動有的放矢。
二、 活動對象：活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內?哪些人是促銷的主要目標?哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
三、 活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：
1、確定活動主題
2、包裝活動主題
降價?價格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務促銷?演示促銷?消費信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標、競爭條件和環(huán)境及促銷的費用預算和分配。
在確定了主題之后要盡可能藝術化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經典，把一個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權益的愛心行動。
這一部分是促銷活動方案的核心部分，應該力求創(chuàng)新，使活動具有震憾力和排他性。
四、 活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：
1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨行動，還是和經銷商聯手?或是與其它廠家聯合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經銷商或其它廠家聯合可整合資源，降低費用及風險。
2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應。因此必須根據促銷實踐進行分析和總結，并結合客觀市場環(huán)境確定適當的刺激程度和相應的費用投入。
五、 活動時間和地點：促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍，選擇不當則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機和地點很重要，持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間過短會導致在這一時間內無法實現重復購買，很多應獲得的利益不能實現;持續(xù)時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價。
六、 廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。
七、 前期準備：前期準備分三塊，
1、人員安排
2、物資準備
3、試驗方案
孝心活動方案篇二十
1、選擇題：5隊依次作答每隊有2分鐘答題時間，兩分鐘內答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分數相同的隊伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對題目來爭取計分，獲勝隊伍計一分。
第二輪大家來找茬。
1、團隊協(xié)作題：5張問題圖紙，在規(guī)定時間內哪隊發(fā)現的錯誤較多且準確即為勝出，勝出隊計一分。
2、分數相同隊伍進入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊獲勝。
第三輪添磚加瓦。
1、填空題：每隊有5分鐘時間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊給予計一分獎勵。
2、分數相同隊伍進入找線索環(huán)節(jié)(具體細則待定)二、獎項設置。
設一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎1隊，紀念獎2隊三、經費預算。
備品：隊旗，桌牌費用另計。
孝心活動方案篇二十一
感謝廣大新老客戶一直以來對我公司的鼎力支持與厚愛!
至此中秋佳節(jié)之計，恰逢我公司20周年慶典，公司將拿出價值十萬的禮品來進行抽獎活動，答謝廣大新老客戶。
一、活動時間：9月1日-9月15日。
二、活動背景：
自20__年始，我公司走過了二十余載歲月。二十年，只是歷史長河一瞬;二十年，我們攜手闊步向前!我公司的發(fā)展，不單單是一個企業(yè)壯大的過程，而是二十年來，我公司與廣大新老客戶一路隨行、風雨同舟、共同成長的精彩寫照。二十周年對于我公司來說也是非常重要和意味深長的一個點，它聯接著過去的成就和未來的希望。所以本次抽獎活動本著“答謝客戶”的宗旨來進行活動開展!
在時光和歲月的成長中，歷經時間的洗禮，我公司不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開廣大新老客戶的支持和厚愛。多年來，我公司與您的信賴相伴成長。如今，我公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。
三、參與方式。
從20__/9/1-20__/9/14日通過微信關注我公司___，發(fā)送本人基本情況(姓名、聯系方式、單位)，即可參與抽獎。
四、獎品設置。
1、特等獎1名：價值。
2、一等獎3名：價值。
3、二等獎10名：價值。
4、三等獎50名：價值。
五、活動細則。
2、發(fā)送的姓名和聯系方式必須為真實信息，如有虛假信息將取消中獎資格;。
4、抽獎結果將在三日內，通過“___”微信公眾平臺發(fā)送到中獎客戶手機;。
5、中獎客戶五日內到我公司營銷部領取，過期不予辦理。
孝心活動方案篇二十二
周天下午，我和媽媽一起觀看了《尋找最美孝心少年晚會》，一首《千里尋你》把我們帶進了晚會高潮之中。
趙文龍，有一個得了絕癥的媽媽，媽媽為了不拖累家庭就和爸爸離婚了，龍龍被判給了爸爸。但是龍龍為了照顧媽媽義無反顧的回到了媽媽身邊。從8歲起，龍龍就帶著媽媽一次又一次的去醫(yī)院做透析，這一走就是三年，8000多公里，龍龍是怎么一次又一次的走過來的？看看龍龍穿壞了的鞋子我們就知道答案了。為了媽媽的身體，龍龍要提前把菜里殘留的有害物質泡出來，為了讓媽媽吃的更有營養(yǎng)一些，龍龍就撿一些廢品，賣了給媽媽買一些肉，改善一下生活。當看到她們母子為了那么一點點肉推來讓去的時候，我和媽媽都哭了。我哭是因為我每天想吃什么媽媽就給我做什么，我還要挑三揀四的對媽媽發(fā)脾氣，我感到羞愧的哭了；媽媽哭，是因為龍龍的懂事和孝順。
讓我們感動的人還有很多，讓我們感動的事還有很多，如果我們僅僅是感動，而不是行動，是不夠的。和她們比起來我們是何等的幸福，今后我一定要好好表現，做一個有孝心，有愛心的人，為社會，為家做出我們能做的一切。
北京豐臺區(qū)很好四年級:1398937558。
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孝心活動方案篇二十三
二、活動目標。
活動期間，手機銀行活躍客戶同比凈新增____萬戶。
三、活動形式。
(一)活動內容。
本活動僅針對手機銀行活躍客戶。通過合作公司網絡營銷平臺搭建網點在線抽獎環(huán)境，客戶達成手機銀行活躍客戶標準(即完成手機銀行_筆賬務性交易)后，可邀請客戶登錄抽獎平臺參加抽獎。
(二)獎品設置。
活動共設四等獎。每日具體獎品和數量安排如下：
每日獎勵名額___名，費用小計___元/天，總計___萬元。
(三)活動流程。
第一步：客戶在網點完成手機銀行__筆賬務性交易，即可獲得抽獎機會;。
第二步：大堂經理登錄抽獎平臺，請客戶參加抽獎;。
第三步：抽獎客戶輸入本人姓名、手機號碼后，點擊頁面“開始抽獎”模塊進行抽獎;。
第四步：抽獎平臺實時反饋抽獎結果，客戶領取獎品。
(四)活動規(guī)則說明。
1、抽獎平臺網址為：____。
2、網點抽獎平臺開放時間為網點營業(yè)時間，即每日早8：30至下午5：30。
3、抽獎平臺僅面向全省網點開放，客戶不能直接登錄。網點抽獎平臺通過用戶名和登錄密碼控制登錄權限。
4、客戶必須在網點大堂經理指導下現場做夠手機銀行_筆賬務性交易，方可進入抽獎系統(tǒng)進行抽獎。新簽約客戶和在網點外自行辦理_筆賬務性交易達到活躍條件的客戶均無抽獎權限。
5、每個客戶登錄抽獎平臺后，需先登記客戶姓名、手機號碼兩個要素后，方可進入抽獎游戲界面參加抽獎?？蛻羧绯橹?—3等獎，系統(tǒng)會自動提示客戶中獎，并要求客戶填寫返現賬號?？蛻舯仨毴鐚嵦顚戀~號，如因號碼錄入錯誤導致返現無法成功的，則視為客戶放棄中獎資格，所中獎項不再補發(fā)。
6、本次抽獎活動中獎率為100%。1—3等獎現金返還將在中獎后的下一周的工作日內返還，紀念獎獎品由網點工作人員現場給客戶發(fā)放。
7、整個活動期間，每個手機銀行活躍客戶僅有一次抽獎機會。已抽過獎的客戶如再進入抽獎界面錄入姓名和手機號碼后，則系統(tǒng)自動提示“您的抽獎機會已用完，感謝您對我行手機銀行的支持!”
8、所有客戶中獎信息都將在抽獎頁面下方滾動展示。出獎信息包括出獎時間(幾點幾分)、出獎網點名稱、中獎客戶姓名、中獎客戶手機號、中獎獎品名稱五項。
孝心活動方案篇二十四
公司工會擬定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司會議室組織一場結合設計知識的趣味競賽，為了使比賽能夠順利開展，特制作活動方案如下：
1、主持人：(待定)。
2、競賽仲裁委員會成員：黃院長辦公室主任一二三四所長設計工作室組長。
3、參賽崗位：設計院全員及一所全員。
4、競賽形式及辦法：
(一)組隊模式：抽簽決定。
分為5隊抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍綠紫)。
(二)比賽方式：題目類型有以下三種。
第一輪競答。
1、選擇題：5隊依次作答每隊有2分鐘答題時間，兩分鐘內答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計一分，題目由抽簽決定。
2、終極30杪：分數相同的隊伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對題目來爭取計分，獲勝隊伍計一分。
第二輪大家來找茬。
1、團隊協(xié)作題：5張問題圖紙，在規(guī)定時間內哪隊發(fā)現的錯誤較多且準確即為勝出，勝出隊計一分。
2、分數相同隊伍進入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊獲勝。
第三輪添磚加瓦。
1、填空題：每隊有5分鐘時間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊給予計一分獎勵。
2、分數相同隊伍進入找線索環(huán)節(jié)(具體細則待定)二、獎項設置。
設一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎1隊，紀念獎2隊三、經費預算。
備品：隊旗，桌牌費用另計。
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