自由是每個(gè)人的追求，但在現(xiàn)實(shí)中我們會(huì)面臨各種限制，如何在限制中保持自由度是一個(gè)值得思考的問題。一個(gè)好的寫作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。以下是一些成功的總結(jié)范例，它們能夠啟發(fā)您對(duì)總結(jié)的發(fā)揮和創(chuàng)新。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇一
嚴(yán)厲是一場(chǎng)場(chǎng)無情的暴風(fēng)雨，電閃雷鳴、冷酷無情。但嚴(yán)厲的背后又像是雨后初現(xiàn)的彩虹，溫暖美麗、充滿希望。
一年級(jí)時(shí)我開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。老師雖然是個(gè)女的，可她卻絲毫不在意我當(dāng)時(shí)的年齡，十分嚴(yán)厲：上課時(shí)總是板著一副臉，雙手交叉抱在胸前，眉頭微皺，講起話來厲聲厲色。害得我上其他補(bǔ)習(xí)班都興高采烈，上她的課就是一萬個(gè)不愿意。不知不覺中，我度過了四年辛苦學(xué)琴時(shí)光。
因?yàn)楹ε卤慌u(píng)，我只好老老實(shí)實(shí)地按她的要求練——重點(diǎn)難點(diǎn)先圈上提前“攻克”，彈錯(cuò)的地方及時(shí)劃上提醒自己不要再犯，老師的嚴(yán)厲似乎也有了一些“效果”：參加初賽的當(dāng)天，我有些緊張和不自信，沒想到老師說盡管大膽地參加，把平常練習(xí)的水平發(fā)揮出來就好。果然，我順利通過了初賽。家長(zhǎng)們的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕，讓我有些沾沾自喜，但我并沒有把它和老師的良苦用心聯(lián)系在一起。就在老師一天天的“重壓”下，我又順利通過了復(fù)賽，殺入了決賽！
比賽開始后，我坐在臺(tái)下候場(chǎng)，看著一位位鋼琴“達(dá)人”的手指如行云流水般在琴鍵上上下翻飛，聽著一首首復(fù)雜的曲子被演奏得或激情澎湃或如泣如訴，忽然之間我領(lǐng)悟到：如果不是老師平常要求一個(gè)錯(cuò)音都不能有，比賽時(shí)我就可能像其它選手一樣因?yàn)閺楀e(cuò)音而卡殼；如果不是鋼琴老師平常老要求我手指抬高，我的`彈琴速度就快不起來，一句話，如果沒有老師的嚴(yán)厲，可能我在初賽就被淘汰了！
手捧著紅通通的金獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我仿佛看到老師深夜坐在書桌前仔細(xì)地為我挑選曲子，看到以前我考級(jí)通過時(shí)老師眼中不經(jīng)意間流露的欣慰，謝謝您，老師！
嚴(yán)厲就是這一句句無情的批評(píng)，那是為了幫你更好地走上成功的大道；嚴(yán)厲就是這一次次嚴(yán)肅的神情，那是為了幫你更好地掌握正確的方法。鋼琴老師嚴(yán)厲的背后是濃得化不開的關(guān)愛，是老師的殷殷期冀，它讓我明白了，天下間沒有免費(fèi)的午餐，辛苦的付出才有美好的收獲！漫漫人生路上，我們需要這樣的嚴(yán)厲。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇二
勝利，雖看上去如此地威風(fēng)，但有誰知道在勝利的背后，都是要付出代價(jià)的。周五的體活課，讓我真正明白了勝利的.背后。
那節(jié)體活課我們非常地高興。因?yàn)?，我們好久都沒有踢足球了，今天終于可以踢了。我們來到了足球場(chǎng)，校足球隊(duì)的老師說要和我們比賽，我們答應(yīng)了，雙方各挑8名隊(duì)員。比賽開始了，我們互不相讓，足球像一條歡快的小魚一樣活蹦亂跳，只聽啪的一聲，足球撞到了何思源的臉上，眼鏡飛出十米開外眼睛都紅了，沒過多久又有一個(gè)人受傷了。我們繼續(xù)比賽，我?guī)騺淼介T前，準(zhǔn)備射門，突然，朱銘飛鏟過來，正好鏟在我的腳上，球偏了，我的腳受傷了，本以為不會(huì)再受傷了，誰知，幾分鐘后，我又被馬王兒的手肘狠狠地頂了一下，到現(xiàn)在還有點(diǎn)疼，經(jīng)過二十幾分鐘的激烈拼搏，我們終于已1比0獲勝，這時(shí)，我深有感觸，勝利總是要付出代價(jià)的。
我又想起了電視劇《水滸傳》中，有這么一段，宋江領(lǐng)兵打方臘，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，武松不幸沒了左手，阮小二、阮小五為了殺敵，不惜用生命去交換，去時(shí)100多位將領(lǐng)，回時(shí)只剩20多位了。這就是勝利的代價(jià)。
勝利或成功是要付出代價(jià)的，所謂一分耕耘，一分收獲，就是這個(gè)道理。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇三
我的爸爸個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡。眼睛不大卻很有神，還透出一絲絲嚴(yán)厲的目光。爸爸對(duì)我各方面要求的比較嚴(yán)格，這就能看出來爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的人，有時(shí)連我這個(gè)做兒子的都想不通，心里總是對(duì)爸爸有些意見。但通過下面幾件事情，讓我改變了看法。
一次，爸爸讓我背以前學(xué)過的英語單詞，然后考我。我想這都是以前學(xué)過的單詞，所以沒認(rèn)真看。結(jié)果爸爸一問，我有好幾個(gè)沒答上來，爸爸就火了，嚴(yán)厲的批評(píng)說：“以前的東西只有不斷的復(fù)習(xí)，才能記住，就象孔子說的溫故而知新，不然學(xué)了也等于白學(xué)“。我聽了以后，感覺非常后悔，向爸爸認(rèn)錯(cuò)說：“明白了，我一定改正，做聽話的好孩子“爸爸聽后，本來非常嚴(yán)厲的表情一掃而光，露出了滿意的笑容。
還有一次，我打網(wǎng)球的動(dòng)作不對(duì)，爸爸給我糾正，可是我的動(dòng)作總是做不好，我和爸爸都很著急，我也累了，把球拍一扔，說：“太累了，不練了“。爸爸一聽，急了，生氣的說：“打網(wǎng)球不是容易的事，要有信心、勇氣和克服困難的決心，要是連這點(diǎn)信心都沒有，怎么能學(xué)好呢。做任何事情都一樣，有信心才能成功“。我聽了之后，感覺非常后悔，又重新拿起拍子，和爸爸認(rèn)真練起來。經(jīng)過和爸爸的努力，我有了很大進(jìn)步，贏的比賽場(chǎng)數(shù)更多了。
通過上面兩件事，我終于明白了爸爸嚴(yán)厲有一定的.道理，都是為了我好，讓我懂得更多的道理和知識(shí)，讓我更快樂的成長(zhǎng)。我不再像以前那樣怕爸爸了，反而更加喜歡爸爸的嚴(yán)厲了。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇四
大人們常說：“有因才有果?！背砷L(zhǎng)中，我們要經(jīng)歷許多事情，仔細(xì)一想有些事情能給我們帶來教訓(xùn)。最近就發(fā)生一件事讓我深受啟發(fā)。
事情是這樣的：上個(gè)雙休日，我因?yàn)樨澩鏇]有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，在周日的晚上只好“奮戰(zhàn)”到十點(diǎn)半才去睡覺。
“丁零零……”第二天早上，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，但我還在夢(mèng)中遨游，媽媽也想把我從夢(mèng)里拉出來，但我就是賴在床上不起來。就這樣，不知過了多久，我睜開眼一看鬧鐘，呀！七點(diǎn)二十了。再看看，爸爸媽媽已吃完早餐，還笑著說：“你怎么不再睡會(huì)？”我也顧不上回應(yīng)他們的笑話，以最快的速度刷了牙、洗好臉。這時(shí)距學(xué)校預(yù)備鈴響十分鐘不到了。我腦子一轉(zhuǎn)打起爸爸的主意，爸爸好像看出了我的心思，拉起我的手，三步并著兩步跑下了樓，開車送我去學(xué)校。一路上，我的'肚子“咕咕……”叫個(gè)不停，可爸爸也不安慰一下，只是專心致志地開著車。盡管他以最快的速度把我送到了學(xué)校，但還是遲到了。我呆呆地站在教室門口，膽怯地望了望正在上課的洪老師，心里想著該如何迎接她那暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)呢？意外的是，洪老師讓我趕緊進(jìn)來上課，并提醒我要早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣。
課后我反思了一下，這次遲到，主要是因?yàn)槲摇巴侠?，沒有及時(shí)完成作業(yè)導(dǎo)致的。今后，我再也不敢做“拖拉機(jī)”了，一定要當(dāng)天的事當(dāng)天完成。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇五
如果有人問我：“你最熟悉的人是誰？”我會(huì)不假思索地說：“媽媽，我的好媽媽！”
一天中午，我放學(xué)回到家，吃完飯，閑著沒事干，我就翻開一本故事書看了起來。這時(shí)，一雙大手一把就把我的書奪走了，我忙抬頭一看，呀！媽媽正生氣地盯著我看呢！媽媽先發(fā)言了：“看這種閑書對(duì)學(xué)習(xí)有什么好處，還不趕快預(yù)習(xí)課文！”“可是我的書包在學(xué)校里呢，怎么預(yù)習(xí)？”我說。媽媽想了想，說：“那就把我給你買的英語字帖二十六個(gè)字母大小寫全寫了吧?！蔽乙宦?，心想：天啊，等我寫完，學(xué)校就放學(xué)了！于是，我就問媽媽：“這太多了，能減點(diǎn)嗎？”媽媽板著臉說：“不行，誰讓你寫得不好看了?！蔽抑缷寢屢彩菫槲液?，只好拿起筆，寫了起來。
我愛我的媽媽，媽媽每次吵我都是為了我自己，我長(zhǎng)大了要報(bào)答媽媽。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇六
這學(xué)期，我們的學(xué)校搬到古羊路去了。離家遠(yuǎn)了，每天上學(xué)，我必須六點(diǎn)半起床，再遲就來不及了。
昨晚，我因復(fù)習(xí)得太晚，今天早晨直到六點(diǎn)四十五分才醒來，還是被媽媽做早飯的聲音吵醒的。我揉著惺忪的眼睛，看了看墻上的掛鐘，嚇了一跳。我趕緊跳下床，跑到書桌前，做起了昨天沒完成的“訂正”。好不容易訂正完了，我就匆忙理書包，理好書包又去穿衣服，咦，我的褲子呢？真急死人！當(dāng)我穿戴整齊，已經(jīng)是七點(diǎn)十分?！皝聿患傲?！”我脫口而出，“要遲到了，再趕不上車，默寫就要開始了……”就在這時(shí)，媽媽卻篤篤定定地說道：“楊軼洲，吃早餐了?！?/p>
老天，真是哪壺不開提哪壺。我裝作沒聽到，頭也不抬地說：“來不及了，我在路上買點(diǎn)什么吃吧！”邊說邊向門外走。
“回來?！眿寢屧诒澈笠宦暣蠼?，這聲音驚得我回轉(zhuǎn)頭去。只見媽媽的.臉竟是那么可怕：她雙眉緊鎖，神情嚴(yán)肅，我不由自主地向后退了兩步，懊喪地說：“要遲到了，來不及了！”可媽媽不依不饒，厲聲說：“你今天非得把早餐吃完，否則別上學(xué)了?！?/p>
沒法，我只得三口兩口吃完了早飯，一邊肚里還在嘀嘀咕咕：“討厭，叫我被老師罵……”
我無可奈何地吃完了飯，嘴一抹，剛想走，媽媽又在叫了：“慢！”怎么啦？可她用平和的口氣，來了個(gè)一百八十度轉(zhuǎn)彎：“今天我開助動(dòng)車送你去！”
耶！我一下好感動(dòng)啊，立刻高興地問了聲：“媽，你今天不用上班呀？”
“當(dāng)然要上班，你不是要遲到嗎？所以我送你――可別骨頭輕……”媽媽說著，笑了。人人都說“世上只有媽媽好”，我老媽也真夠貼心的。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇七
人的一生是短暫的，那么一生當(dāng)中奮力拼搏的時(shí)間又有多少呢？把握好人生中的每一分鐘，如果說人生是一次旅程，那么奮力拼搏的時(shí)間，就是這次旅程中最值得回憶的一段時(shí)間。每當(dāng)我的耳邊響起《真心英雄》這首歌，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那最值得回憶的一幕。
這可是一次最重要的體育考試了。我看著黑板上體育老師寫的一串串?dāng)?shù)字，不禁緊張起來，這些都是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我要怎樣把每一項(xiàng)都拿到最好成績(jī)呢？窗外的'一片片樹葉沙沙作響，好像它們都在為我焦急??！
只要每天多鍛煉一會(huì)兒，我想，檢測(cè)肯定沒問題。回到家，剛寫完作業(yè)，昏昏欲睡的我又重新打起精神來。我穿好鞋，走出了家門，“你要去哪？”媽媽突然問了我一句，“為了這次最重要的考試，我得加油了！”我沖媽媽喊道，在電梯的門關(guān)上的最后一刻，我看到了媽媽向我投來的疑惑的目光，也是，平常我根本不出門。
我為自己制定的每日鍛煉計(jì)劃，會(huì)不會(huì)完成連我自己都不確定。一塊，兩塊……我一邊在心中默默地?cái)?shù)著地上踏過的方磚，一邊跑著。
九百一三十五塊，九百一三十六塊，我喘氣喘得越來越厲害?！芭懿粍?dòng)了，跑不動(dòng)了?！睌?shù)的也越來越慢了。“不行，跑步鍛煉，哪有輕輕松松就會(huì)有收獲的??！只有堅(jiān)持的鍛煉，才會(huì)有進(jìn)步。”我又對(duì)自己自言自語，堅(jiān)定了自己的信心，繼續(xù)跑了下去。一千七百零二，一千七百零三，還有六百米就結(jié)束了，堅(jiān)持??！我那已經(jīng)疲憊不堪的雙腿還在全力邁著步了。我知道，這次已經(jīng)突破我的極限很多了，不過為了檢測(cè)，這樣是值得的。一千九百九十七，一千九百九十八，一千九百九十九，兩千！兩千！我做到了，我真的做到了！原本對(duì)自己的計(jì)劃沒信心的我，瞬問充滿信心。今天的計(jì)劃完成了，興奮的我，競(jìng)?cè)煌俗约簞倓偱芡陜汕?，又跑回了家?！拔页晒α耍∥页晒α?！”剛回到家，我就高聲喊起來。興奮過后，我才頓感疲勞，于是走到自己的房問里，撲通一聲栽倒在床上。我隱隱約約地聽到媽媽在自言自語：“這孩了，今天奇奇怪隆的，連衣服都不脫就睡了?！痹谶M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前，我一直在提醒白己：這只是成功的開端，要想成功，就必須堅(jiān)持這一個(gè)半月。
接下來的那一個(gè)半月，日復(fù)一日，天天如此。每天堅(jiān)持跑兩千米，在累了的時(shí)候鼓舞自己堅(jiān)持跑下去。這一個(gè)半月，是多么不容易??！古人說過：“貴在堅(jiān)持?！蔽易龅搅?，這次，我真的成功了。
滿分！滿分！滿分??！3個(gè)體育項(xiàng)目，我都是滿分。這個(gè)成績(jī)，是撒落在我腳下的汗水一滴滴匯積而成的。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有一個(gè)人能隨隨便便成功。”今天我唱給自己聽了，也做給自己看了。我堅(jiān)信，這種奮斗，會(huì)讓我在生命中的每一次挑戰(zhàn)面前昂首挺胸。只要我們每一分鐘都全力以赴，夢(mèng)想也將會(huì)在我們的把握之中！
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇八
常常會(huì)因?yàn)楸焕蠋熦?zé)罵而為此難受，甚至哭上好幾天。
常常會(huì)因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)過多、任務(wù)過多而不滿、憤怒。
有多少次，我們是如此抱怨著面前不近人情的老師?
似乎在我們的眼中，老師只剩下板著面孔的嚴(yán)厲形象，忘記了笑容的存在……。
我們總是習(xí)慣忽視近在遲尺的事物。
夜已深，濃厚的黑中，似乎只剩下路燈的光亮……不，卻有光亮從窗口溢出，昏暗，微弱，卻確實(shí)存在。
有多少次發(fā)現(xiàn)，老師出的練習(xí)題恰好將自己不懂的部分彌補(bǔ)，使自己的成績(jī)提高了幾分?
有多少次因?yàn)槔蠋焽?yán)厲責(zé)罵而改正那些不良的壞習(xí)慣，讓那因責(zé)罵而受損的心重生，重生出更為純正的靈魂。
我們只沉浸自己的辛苦中從而忘卻更為辛苦的老師。
陳老師評(píng)：這是一篇初中同學(xué)寫在教師節(jié)的散文，寫出了一個(gè)學(xué)生的心聲和對(duì)老師的理解。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇九
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的嚴(yán)厲背后的溫柔小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我總以為身為母親的女兒，對(duì)母親是十分了解的，但我是真的了解她嗎？
在我心里，沒有“嚴(yán)父慈母”這個(gè)概念，我的母親對(duì)我的要求挺高，對(duì)于她口中那個(gè)無敵的“別人家的孩子”我只能望塵莫及。
這不，我們又因這“別人家的孩子”爭(zhēng)吵起來。媽媽白皙的臉因激動(dòng)而變得通紅，房間里不時(shí)傳出幾聲河?xùn)|獅吼……爭(zhēng)吵進(jìn)入“白熱化”階段，二人的爭(zhēng)吵變成了母親一人的責(zé)罵，批評(píng)就像鞭子一樣一下一下地抽打著我的心。
我抵擋不住那言語的“進(jìn)攻”，只好逃回房間，“砰”的一聲，緊緊地鎖上房門。抽出書架上的日記本，攤開，我化淚水為墨水，向白紙宣泄著內(nèi)心的委屈。
淚水從眼角滑落，滴到以前的作文“媽媽的愛”中的“愛”字上，字被淚水模糊了，看不清了，留下的，只有那一片淡淡的墨跡。
我不清楚自己寫了些什么，只是沒命地寫著寫著，一頁，兩頁……到后來，寫的字都扭曲了。我用盡全身的力氣重重地書寫著，筆被我用力壓在紙上，手指關(guān)節(jié)開始泛白，仿佛那小小的筆頭噴不完我滿腔的委屈和傷心。
幾個(gè)月后，那篇充滿委屈與不解的作文被我漸漸淡忘的.時(shí)候，直到那天……。
“這是你寫的嗎？”母親一臉的驚愕，講作文本遞給我。
我不安地接過作文本，一看，那天發(fā)生的事像放電影一樣一格一格地放映在眼前。
我一下子愣住了，很久很久，房間里一片寂靜，最終我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
突然，我覺得自己落入了一個(gè)暖暖的懷抱——母親抱住了我。
我有些受寵若驚，這真是我那不茍言笑的母親嗎？“小吳呀，媽媽錯(cuò)了，媽媽再也不罵你了……”母親的聲音有些顫抖，一顆兩顆冰冷的淚珠落在了我的腮邊、肩上。我抬頭一看，呀，母親哭了。我有些震驚了，在我心中，母親是十分堅(jiān)強(qiáng)的，我從沒看過一個(gè)大女人在我面前如此動(dòng)情的哭過。母親的眼里不再有著嚴(yán)厲，而是充滿了溫柔。我將頭深深地埋進(jìn)了她的懷里，嗅著她身上那股好聞的、香香的、熟悉的味道，我的眼前也是一片模糊，我也哭了。淚水融合在一起，兩顆心更是融在了一起。
這一次，我真真切切地感受到了母親嚴(yán)厲背后的溫柔，我打心眼里感受到，其實(shí)，媽媽是愛我的！
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇十
小姨是一位老師，她的眼睛近視了，因?yàn)樗F(xiàn)戴眼鏡很麻煩，所以就經(jīng)常瞇著眼看東西。
小姨非常嚴(yán)厲，有一次我到小姨家做作業(yè)，每做完一門作業(yè)就要拿給她檢查，要是我寫的字寫的太潦草，就得重新做。后來，只剩下寫作文了，要知道作文是最難寫的'一項(xiàng)作業(yè)，我拿起筆龍飛鳳舞的寫，不一會(huì)兒，就大功告成了。小姨接過來一看，就像火山爆發(fā)似的，生氣的說你怎么才寫了這么一點(diǎn)點(diǎn)？故事的情節(jié)過程都沒有寫出來，你看這里可以寫游戲的過程??！這里可以寫人物表情呀！這里可以……？這也太多了吧！那要寫到什么時(shí)候呀！哼，我就當(dāng)我木頭人，你能拿我怎么樣？于是，我呆呆的坐著不動(dòng)，小姨看我生氣生氣不寫作業(yè)，更加生氣了，她氣呼呼的拿起電話，給媽媽打電話要她立刻過來。媽媽怒氣沖沖的來到小姨家，手里還拿了個(gè)竹棍，給了我頓“竹筍炒肉片?！敝窆髦刂氐卮蛟谖业纳砩?，??！真痛！小姨卻在一邊“吶喊助威”最后，我哭著走在學(xué)習(xí)桌前開始繼續(xù)寫作文。寫完拿給小姨的時(shí)候，小姨滿意地說：“嗯，作業(yè)就得這樣認(rèn)真寫！”
小姨對(duì)我特別嚴(yán)格，其實(shí)我知道，小姨是為了我好。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇十一
用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。而嚴(yán)厲背后的愛，是無法比喻的。
——題記。
李，玉蘭的玉，茉莉的莉，李玉莉，沒錯(cuò)，我們五年級(jí)四班的班主任，也是工作態(tài)度最嚴(yán)謹(jǐn)最一絲不茍的人。猛一看，多么淑女的名字，可是實(shí)際情況卻不是這樣。李老師天天板著臉，雖然她笑起來很好看，但是她很少笑，為什么？我想我不用說大家也都能猜出來。有一次她進(jìn)教室，我立馬被她迷住了。一雙綠色的運(yùn)動(dòng)鞋，一身洋氣的衣服，處處顯示著青年人的魅力，可是美中不足的是，李老師天天為我們操心，她的臉上留下了歲月的痕跡。我這么說李老師，你們心里一定很感動(dòng)，但是我們這幫同學(xué)，卻不懂感恩。
每次布置作業(yè)，我們嘴上不敢說什么，其實(shí)心里都是一萬個(gè)悲哀。李老師一走，我們就開始向?qū)Ψ酵驴嗨骸鞍パ?，今天的作業(yè)怎么這么多，人家班……”當(dāng)然，這其中也有我。可是等我回家一看，仔細(xì)算算也不是很多嘛，認(rèn)真做一小時(shí)就能完成。但我們還是對(duì)李老師有些責(zé)怪，責(zé)怪她的嚴(yán)厲。有時(shí)候，任課老師請(qǐng)假，李老師一天下來就要上五六節(jié)課，她常常捂嘴咳嗽，常常嗓子發(fā)干，我們看在眼里，卻不記在心里，總是埋怨：“語文課怎么這么多，我的體育課呀……”。(語文迷)。
我也不例外。
一天，我和媽媽出門時(shí)恰巧碰到了許潤(rùn)澤媽媽，與我媽媽談話時(shí)，一句話擊中了我的心靈：“哎，那天運(yùn)動(dòng)會(huì)我不站在那兒看完了嗎……每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑完后，他們的語文老師就扶著他們回去……”霎時(shí)間，所有對(duì)語文老師的不滿都像雪花一樣，放在手心，悄悄融化成暖暖的水，讓我的心為之一暖。
有時(shí)真的沒有注意，在嚴(yán)厲的背后，是暖暖的愛。
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嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇十二
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的嚴(yán)厲背后的愛小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在那次拿二等獎(jiǎng)的前一個(gè)星期天，我的作業(yè)還沒有做完，因此不能出去玩。我看著窗外那非常好的天氣，只能干瞪眼，看完了窗外，又回頭看看我那比烏龜還要慢的作業(yè)進(jìn)度，嘆了一口氣，突然一個(gè)念頭閃過我的腦海：開啟極速連筆模式。
臨近中午，我的`作業(yè)總算是趕完了，心想總算可以出去瘋狂地玩了?？晌铱傆X得哪里不對(duì)勁，背后冒涼風(fēng)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“黑鍋臉”像個(gè)幽靈一樣站在我身后。正在我丈二和尚——摸不著頭腦時(shí)，一個(gè)“如來神掌”連同一段“緊箍咒”響起：“字寫得鬼畫狐，給我全部重寫，所有試卷給我連題目一起抄一遍！”此時(shí)，我的“殺豬聲”幾乎震動(dòng)了整棟樓：“??！那么多試卷，要我抄幾年??！你虐待兒童??！有你這么做媽媽的嗎？”我氣得全身顫動(dòng)，恨不得去廚房拿把菜刀捅進(jìn)媽媽的胸膛，但是母命難違，我只好一邊哭一邊重寫我的作業(yè)。
我好不容易把作業(yè)全部返工完，抬頭發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)一片漆黑，我滿腔怒火一下子就爆發(fā)了，沖著媽媽大吼：“你腦洞大開啊！罰我抄到這個(gè)點(diǎn)，我哪里還有時(shí)間玩呀！”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“如果你一開始就認(rèn)真地寫作業(yè)，就不用重寫，也可以有很多時(shí)間出去玩，你得為你不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度買單?！?/p>
第二天回來學(xué)校，語文老師當(dāng)著全班同學(xué)宣布：“我們班楊楊同學(xué)最近書寫有很大進(jìn)步，下周學(xué)校有個(gè)書法比賽，楊楊同學(xué)代表班上去參賽?！蔽衣犃寺冻隽藦淖蛱扉_始就沒出現(xiàn)過的笑容，我似乎一下子就明白了媽媽的用心良苦，媽媽的嚴(yán)厲要求都是為了我好。
媽媽那嚴(yán)厲背后隱藏著默默無聞的愛；那苦澀的背后深深地隱藏著出奇不意的愛；那天狗的背后總是深深地隱藏著柔和的月光。媽媽，是您的嚴(yán)厲又使我感受到了愛；是您將苦澀送入我嘴中，又讓我嘗到了甜；是您將月亮擋住，又讓它射出柔和的光！如果沒有您的嚴(yán)厲，就不會(huì)有今天這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的我。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇十三
爸爸的愛是一座燈塔，我是一艘小船，它為我指明方向；爸爸的愛是一雙超脫，我是一只不會(huì)飛的小鳥，它帶我在廣闊的天地里遨游。
爸爸的愛是難以被發(fā)現(xiàn)的，是無言的，昨天，我真正感覺到了爸爸的愛。
前天晚上，我做了一個(gè)極其恐怖的噩夢(mèng)，我還連續(xù)夢(mèng)到了幾次，本來就膽小的我生怕噩夢(mèng)成真，把我殺了。
昨天晚上，我竟又想起了那個(gè)令人害怕的噩夢(mèng)，可媽媽出差了，不可能陪我，所以我只好硬著頭皮睡了。
剛躺到床上我就開始后悔了，四周漆黑一片的背景，襯托著那單調(diào)的月光，仿佛這就是鬧鬼的前兆。我的心噔噔地亂跳，腦子里不斷的浮現(xiàn)出那一段段令人毛骨悚然的鬼片。我的大腦已經(jīng)完全不受我控制了，我被嚇得把眼睛努力睜開，生怕有鬼來我不知道。我用發(fā)顫的聲音向爸爸求助向爸爸求助：“爸爸，你來陪我睡！”“唉！你都這么大了?！卑职肿焐线@么說，還是過來了。爸爸臉上的表情很嚴(yán)厲，但還透露出了憐愛。
爸爸很嚴(yán)厲，經(jīng)常批評(píng)我，但是我知道，批評(píng)也好，關(guān)心也好，它們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力向前奔去。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇十四
我的媽媽是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，只要我有一點(diǎn)錯(cuò)誤，媽媽就能把家弄得底朝天。
我媽媽又瘦又高，扎了個(gè)馬尾辮。愛穿旗袍，皮膚白白的。
記得有一天，我在學(xué)校闖禍了，把學(xué)校的門把手撞斷了。我的心砰砰直跳，在回家的路上我感覺樹的葉子都無精打采，仿佛都蒙上了一層灰，氣氛也不像以前那樣歡快。
回到家媽媽關(guān)心地問我：今天有什么不開心的`事嗎？我說：沒……沒什么……
媽媽看我做什么事情都心不在焉，心想：里面肯定隱瞞了一件事。媽媽的臉比沙漠的天氣變得還快，嚴(yán)厲地說：今天在學(xué)校闖禍了嗎？我難受又委屈地說：今天我在學(xué)校和王天佑玩的時(shí)候，把我們教室的門把手給撞斷了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽怒氣沖沖地說：我上了一天的班，已經(jīng)累得夠受，你還在學(xué)校闖禍，凈惹我生氣！
我的眼淚嘩嘩的流了下來，我心中滿是悔恨。媽媽大聲喝斥我，在轉(zhuǎn)身離開時(shí)又把我心愛的小火車打翻了。我馬上連滾帶爬地跑過去，抱起了我的小火車，心疼地哭了起來。
晚上媽媽把我自己關(guān)在家里反省。過了一會(huì)兒，媽媽回來說：要賠錢，但得拿你自己的錢，這樣才能讓你記住教訓(xùn)！
第二天，我拿我自己的錢上學(xué)校交給了老師，事情終于了結(jié)了。
這就是我嚴(yán)厲的媽媽。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇十五
“丁——玲“，上課的鈴聲像平常一樣的響起來，在教室的我們，都恭恭敬敬的'坐在自己的位上，動(dòng)都不敢動(dòng)。個(gè)個(gè)都面無表情，因?yàn)檫@節(jié)課是語文老師的課。隨著鈴聲響完，老師拿著課本從外面走進(jìn)來，冷冰冰的殺氣隨之進(jìn)來。我們都打了一哆嗦。
“上課！“。
“老師好！“。
之后，我們都拿出課本兒上著課，我們沒有一個(gè)人敢在下面做小動(dòng)作、說話、睡覺，因?yàn)槲覀冎廊绻霈F(xiàn)這樣的事情，你絕對(duì)會(huì)完蛋，而且還會(huì)死得很慘。而我這節(jié)課不知怎么了，總是心不在焉的。老師看到了，我就點(diǎn)了我的名字，讓我下課到辦公室里來。媽呀！這可完蛋了！隨著時(shí)間一分一秒的過去，下課了，我邁著沉重的步伐隨老師到了辦公室。
“你今天是怎么啦？上課一點(diǎn)也不專心！“他用那嚴(yán)厲的表情說著。我打了一個(gè)哆嗦，支支吾吾的，說出來了：”我壓力大，心慌，不想學(xué)習(xí)了?！拔艺f完之后，我以為老師會(huì)因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講，而告訴父母呢。但是，我完全沒有想到他會(huì)說：”這是很正常的！以后有什么事情給我說，不要放在心里！“我聽了當(dāng)時(shí)還沒有反應(yīng)過來，只小聲說了一聲：”嗯?！爸笪揖突氐搅私淌?，坐在教室里。想了想，老師的那種表情和那些話是多么的溫暖呀！讓我對(duì)他的那種嚴(yán)厲的表情都忘記了！
他雖然很嚴(yán)厲，但是在他嚴(yán)厲的背后卻有著如此溫暖的關(guān)愛。讓我覺得，他有和藹可親的一面！
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇十六
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他生氣的時(shí)候像一只大老虎，讓人心驚膽顫；眉毛像一把利劍，讓人害怕；臉也會(huì)漲紅了。
那一天，我正為寫什么作文犯愁，范文也看了，爸爸也催促了我好幾遍，也給我講了一些方法，可我就是寫不出來。還左顧右盼的做起了小動(dòng)作。爸爸急了，大步流星地走到我跟前問：“怎么一個(gè)字也沒寫？”我說：“沒想起來?！卑职终嫔鷼饬?，眼睛瞪得大大的，臉漲得紅紅的，爸爸舉起了巴掌，當(dāng)時(shí)我害怕極了，眼淚流了出來，可爸爸的巴掌還是打在了我的身上，火辣辣的。爸爸說：“再限你十分鐘，必須開始寫?！?/p>
那一篇文章總共寫了三遍，才寫出了一片好文章。
我知道爸爸的嚴(yán)厲是為了我好，沒有爸爸的嚴(yán)厲就沒有我的好成績(jī)。
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇十七
我的媽媽大大的眼睛雙眼皮，一張能說出許多嚴(yán)厲話的嘴巴。她是一位中學(xué)教師，非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽總是在我一旁看著我，比我還認(rèn)真呢！一有錯(cuò)誤便馬上給我指正過來，寫完了還不能出去玩，還要讓她檢查完，修改完，才能出去玩。
英語是我的弱項(xiàng)，有一天中午學(xué)英語，我讀了好多遍也沒有背會(huì)，我又急又氣。媽媽見我這樣費(fèi)勁就對(duì)我說：“再讀三遍只要沒有錯(cuò)誤就可以出去玩了。”我讀了三遍每一遍都有錯(cuò)的，媽媽讓我再讀。我生氣地把書一扔：“不學(xué)了！”書躺在地上，被風(fēng)扇吹得亂翻頁，好像在和我再見。媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)道：“沒完成學(xué)習(xí)任務(wù)是你的錯(cuò)，有什么理由發(fā)脾氣？”中午飯我也沒有吃。
到了下午，媽媽說：“不吃飯也要學(xué)習(xí)，快點(diǎn)學(xué)習(xí)！”沒辦法我只好學(xué)習(xí)，學(xué)了一會(huì)媽媽對(duì)我說:“給你錢，你想吃什么就買點(diǎn)什么去吧！”我吃完后媽媽又讓我學(xué)習(xí)。
還有一次，也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒吃飯坐在一邊生氣，到了晚上媽媽回來了，見我學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成，就嚴(yán)厲地說：“完成你的任務(wù)去！”我只有乖乖地熬夜完成任務(wù)。
你說我媽媽嚴(yán)厲不嚴(yán)厲？
嚴(yán)厲的背后小學(xué)篇十八
我有一個(gè)“壞”阿姨。
她很漂亮。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙彎柳的眉毛，一雙水汪汪的明亮的眼睛，高鼻梁上戴著一副金光閃閃的眼鏡，這說明她受過良好的教育，學(xué)識(shí)淵博，并多次獲獎(jiǎng)。
這時(shí)，可能有人想問：她那么好，那么優(yōu)秀，為什么說她“壞”？讓我慢慢地跟你說。
我姨媽對(duì)我太嚴(yán)格了！其他人可以在夏天吃冰激凌、冰棒或其他東西，但我不能；別人可以穿小裙子，但我不能；別人考試不理想，但我不行，只要我敢考85分以下，就會(huì)被阿姨送進(jìn)icu！而她對(duì)我的依據(jù)是：這個(gè)世界本來很不公平，你現(xiàn)在把這些小苦吃了，長(zhǎng)大以后不會(huì)吃社會(huì)帶給你的苦！如果你現(xiàn)在不受這些小小的磨難，長(zhǎng)大后就得受社會(huì)的苦，這比你的學(xué)習(xí)要苦得多。
我剛剛聽了姨媽的話，我一點(diǎn)一點(diǎn)地來到了現(xiàn)在。
說實(shí)話，有這樣一個(gè)姨媽我是多么幸福啊！她一點(diǎn)也不壞。她很好。她只是不想我再像她那樣。我不認(rèn)為我應(yīng)該叫她“壞”阿姨，因?yàn)槭菚r(shí)候給她改名了——好阿姨。
阿姨，謝謝你成為我生活道路上的路燈。我永遠(yuǎn)愛你。
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