青少年是國(guó)家的未來(lái)，我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。8.總結(jié)需要反映出自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)的能力這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，具有很高的參考價(jià)值。
讓生命活得更精彩小學(xué)篇一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家下午好!
雅言傳承文明，經(jīng)典滋養(yǎng)人生。中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);陽(yáng)泉中學(xué)舉辦古典詩(shī)詞集體朗誦比賽。
眾所周知，
隨著社會(huì)的進(jìn)步和改革的發(fā)展，越來(lái)越多的外國(guó)人對(duì)我們的中國(guó)古典詩(shī)歌感興趣。越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始研究和學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩(shī)詞，并開(kāi)始希望對(duì)中國(guó)有更深入的了解，而我們對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的研究則側(cè)重于繼承祖國(guó)的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的古典詩(shī)詞，會(huì)讓我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)積累的少，有些同學(xué)引用經(jīng)典的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)或者根本做不到;有些學(xué)生在書(shū)里放了很多歷史典故。這種情況讓老師很難過(guò)。因此，我們更重要的是深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的古典詩(shī)詞，尤其是讓青年學(xué)生成為閱讀中國(guó)古典詩(shī)詞的文明使者，讓中國(guó)古典詩(shī)詞走進(jìn)每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)老師!中國(guó)古典詩(shī)歌的閱讀競(jìng)爭(zhēng)是短暫的，但閱讀的任務(wù)是持續(xù)而持久的。愛(ài)中國(guó)，讀經(jīng)典，讓每一個(gè)人，每一個(gè)青年學(xué)生都參與到中國(guó)古典詩(shī)詞的閱讀活動(dòng)中來(lái)。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活更加陽(yáng)光。古往今來(lái)我們閱讀優(yōu)美的文字，在書(shū)聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典閱讀大賽，就是讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈，陪伴我們成長(zhǎng)，讓文明溢滿(mǎn)校園。
最后，衷心祝愿我們的經(jīng)典詩(shī)詞集體閱讀大賽圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
無(wú)味，我感覺(jué)有書(shū)陪伴在身邊，生活充實(shí)而快樂(lè)。
讓生命活得更精彩小學(xué)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：
一、調(diào)動(dòng)參與熱情。
伴隨歡快音樂(lè)節(jié)奏，展示自信和快樂(lè)！高興嗎？
有人說(shuō)人生只有三天，昨天今天明天。你們說(shuō)那天最重要――今天。是啊，不重視今天，后悔昨天的人，會(huì)痛苦一生；不重視今天，把希望寄托明天的人，永遠(yuǎn)只是希望，永遠(yuǎn)得不到幸福，得不到成功！
所以，不管以前成功與失敗，關(guān)鍵在于此時(shí)的狀態(tài)。贊成嗎？
有人認(rèn)為：人生有兩大殺手――一是不忘過(guò)去的失敗，二是擔(dān)憂(yōu)未來(lái)的成功。因?yàn)樗袅爽F(xiàn)在，忽略了今天，放棄了此時(shí)。
所以我們說(shuō)，看一個(gè)人會(huì)不會(huì)真正成功，就看他是不是能夠把握今天，珍惜當(dāng)下，做好此時(shí)！
一、在活動(dòng)之前，我想做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
我自xxxx年開(kāi)始一直堅(jiān)持做網(wǎng)絡(luò)心理咨詢(xún)。你們進(jìn)過(guò)我空間的就知道，我的好友早已超過(guò)了1000人。每晚我都要花1個(gè)小時(shí)左右解答求助者的問(wèn)題。
求助者主要是學(xué)生，咨詢(xún)的問(wèn)題主要是三個(gè)問(wèn)題：異性情感問(wèn)題、學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題和人際交往問(wèn)題。
現(xiàn)在我做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，你有幾個(gè)問(wèn)題出幾根指頭。情感問(wèn)題出食指，壓力問(wèn)題出中指，人際交往問(wèn)題出無(wú)名指。請(qǐng)聽(tīng)我的指揮，我喊123后，開(kāi)始舉。
能夠真實(shí)的，毫不隱瞞的舉出來(lái)，說(shuō)明你具有坦率的心境，大氣的人格。祝賀你！
覺(jué)得心理有問(wèn)題，因怕別人知道，沒(méi)有舉出來(lái)。這說(shuō)明我們有自我防范意識(shí)。這也是今后人生成功的起點(diǎn)。同樣值得祝賀你！
雖然我們面對(duì)重重壓力，但我們都還是很堅(jiān)強(qiáng)，都一直堅(jiān)持著，直到到現(xiàn)在。
我這幾年一直致力于感恩教育的推介，其目的就是希望通過(guò)同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)自己的潛能，告訴我們的老師，告訴我們的父母，也告訴我們自己：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)懂事了。我們每位同學(xué)都是感激父母的。我們每位同學(xué)都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的！都是父母的驕傲！都是上帝的杰作！都是天下最棒的！
二、贊揚(yáng)同學(xué)的自律自省自強(qiáng)?！居脤W(xué)生自己的事跡鼓勵(lì)引導(dǎo)】。
在這之前，我閱讀了德育處給我的一份關(guān)于你們的事跡報(bào)告。我讀后，被你們的事跡感動(dòng)不已。
【父母打工】就在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)――父母沒(méi)有文化沒(méi)有技術(shù)，長(zhǎng)年在外地做苦工。她在家里與爺爺奶奶相依為命。爺爺奶奶年高體弱。你知道你在家里就是一個(gè)大人，家里的一切事情你責(zé)無(wú)旁貸。凡是雙休日你都要在家里幫爺爺奶奶洗掉換下的所有衣服。包攬了家里的種菜、喂豬等全部勞動(dòng)。餓了，你自己煮飯吃！累了，你默默地承受著！想父母了，你一個(gè)人躲在自己的臥室里偷偷的痛苦，為父母祈禱祝福！
【父親服刑】在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)――父親因?yàn)閽赍X(qián)的意外事故，服役判刑，長(zhǎng)期不能相見(jiàn)，你時(shí)刻在為爸爸牽掛，在為爸爸擔(dān)心。但你超出了常人的想象，克服著內(nèi)心對(duì)父親的牽掛，你頂著壓力，克服著焦慮，忍受著心酸。你卻表現(xiàn)得處事很冷靜很平靜。這是多么的不容易?。?/p>
【父母四年不回】在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)――父母為了維持家計(jì)，體弱病多的媽媽帶著自幼殘疾的爸爸，長(zhǎng)期在遠(yuǎn)方打工，他們掙的錢(qián)勉強(qiáng)維持他們自己的生活，有時(shí)候稍微有點(diǎn)結(jié)余就寄回來(lái)給了這位孩子做了生活費(fèi)。因?yàn)闆](méi)有路費(fèi)，一直四年沒(méi)有回家。夜深人靜的時(shí)候，你格外思念你的爸爸媽媽?zhuān)忝康竭@個(gè)時(shí)候，你都是藏在被窩里偷偷地掉眼淚。不讓年高老邁的外公外婆傷心。我們想，這是多么懂事的孩子??！
【家庭不和】在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)――父母經(jīng)常為一點(diǎn)小事吵鬧、打架，鬧得沒(méi)有一點(diǎn)家庭安寧。你知道這更多的是因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)不好，讓他們擔(dān)憂(yōu)焦慮引起的！所以你夾在父母中間不知所措，長(zhǎng)期處于焦慮狀態(tài)?？赡阍诎职謰寢屆媲?，壓住內(nèi)心的痛苦，裝出若無(wú)其事的樣子，在他們中間左右勸說(shuō)。
【離異媽媽做苦功】在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)――父母離異，一個(gè)人跟著媽媽生活，媽媽沒(méi)有辦法，背井離鄉(xiāng)，在外地一個(gè)小餐館里做苦工。
媽媽的工作地點(diǎn)就是廚房后面的一個(gè)又矮又潮濕，霉氣、臭氣熏鼻子的小屋子，整天洗菜，雙手泡得像腫了似的，下班后，雙手因失水干裂，皴著小口。
租住在一個(gè)黑暗的只能放下一張小床的房間里，起早貪黑，自己沒(méi)有錢(qián)，吃的沒(méi)有油水，沒(méi)有時(shí)間洗衣服，穿的也很臟。整天都是忙里忙外，每月卻只有幾百元工資。她的孩子在家里，卻很懂事，很節(jié)約，從不亂花錢(qián)，讀書(shū)也很盡力。
【父母重病】在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)――父母重病，家里一貧如洗，經(jīng)濟(jì)條件十分拮據(jù)。但你不卑不亢，不貪小利，窮得很有骨氣，而且一直在努力地改變自己。你的行為感動(dòng)著很多同學(xué)。
【父母亡成績(jī)差】在我們中間，有這樣一個(gè)孩子，他的父母雙亡，跟著遠(yuǎn)房的親戚，帶她的人都已經(jīng)60多了，而且體弱多病。她每周放學(xué)回家都要擔(dān)起煮飯、喂豬、砍柴等全部家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，但你卻說(shuō)服收養(yǎng)他的爺爺奶奶，讓你讀完初中，再讀職中。他的那雙手就想常年在工地干苦工的手，厚厚的繭巴、密密的小口。
【遺棄孩子】在我們中間，有這樣一個(gè)孩子，她是自小被父母遺棄，被一個(gè)好心但有十分困難的單身老人收養(yǎng)。她從小就沒(méi)有得到自己親生父母的疼愛(ài)，至今沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的父母，不知道自己的父母樣子。但你很發(fā)奮，立誓要活出個(gè)人樣，活得比別人更好。
【力所能及做家務(wù)】在我們的中間，有這樣一個(gè)同學(xué)――不但懂感恩，而且用行動(dòng)報(bào)恩。他堅(jiān)持每次回家都要幫自己的爸爸媽媽做力所能及的事情。在同學(xué)之間，還經(jīng)常主動(dòng)幫助他人。
你們的這些令人感動(dòng)的事跡舉不勝舉。我們困難不低頭，貧窮不彎腰，我們勤奮，我們孝敬。這難道我們不應(yīng)該以此引為榮嗎？！
三、贊美父母的艱辛，喚醒我們的感恩之心。
1、訴說(shuō)父親的艱辛。
大自然給了我們空氣、陽(yáng)光、土地和水分，父母給我了我們生命。這是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)次巧合才有的杰作。為了更好地珍惜生命，感恩父母?，F(xiàn)在請(qǐng)你輕輕地低下你的頭，跟著我的引導(dǎo)自我回憶，來(lái)加固我們的這些好的品質(zhì)。
現(xiàn)在你借助想象回到自己的小時(shí)候。小時(shí)候，我們天真爛漫，活潑聰明，爸爸媽媽常常左右一個(gè)拉著我的小手，漫步在田間小路，那是多么的幸福啊。那時(shí)我們很聽(tīng)話(huà)，常常得到爺爺奶奶、外公外婆、以及老師夸獎(jiǎng)。
你一定還記得：我們騎在爸爸背上的情景。（《崔金浩：父親》）那是小時(shí)候，坐在爸爸肩頭。父親是你登天的梯，父親是你胯下的牛，他再苦再累從不張口，他盼兒時(shí)，伏在窗口數(shù)星斗。這就是偉大的父父親，從不表白，博大深厚。
爸爸不僅身體很累，心里更累。爺爺奶奶要你照顧，你還要牽掛我的外公外婆。有時(shí)候，家里有人生病，你不但要承擔(dān)家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，你還要頂住家里的精神壓力。有時(shí)候，身體很勞累，心里很疲憊，回到家里，還要承受媽媽的抱怨?？擅康竭@個(gè)時(shí)候，你都是強(qiáng)忍著，默默地繼續(xù)工作。我們想過(guò)沒(méi)有？這時(shí)的父親心理承受著多大的壓力??！
你想象你父親現(xiàn)在的樣子：
父親為了家為了我，日復(fù)一日的身體勞累，日復(fù)一日的心理壓力，一個(gè)曾經(jīng)高大強(qiáng)壯的父親，如今已經(jīng)顯得很蒼老，很憔悴，很疲憊。
你可沒(méi)有注意，父親的那雙手，曾經(jīng)不知多少次扶著我們走路，拉著我們玩耍，捧著我臉龐舍不得放開(kāi)的那雙柔和的大手；那雙不怕雨雪風(fēng)霜，不怕臟臭笨重的大手――如今已經(jīng)是青筋裸露，粗糙變形，長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭。一到冬天，雙手污漬斑斑，皸裂小口，冒著血珠?？粗@雙布滿(mǎn)著心酸，記載著辛勞的大雙手，我們何嘗不難過(guò)！何嘗不心痛！
你可沒(méi)有注意，我們當(dāng)牛當(dāng)馬騎的父親的脊背，而今為了我們?yōu)榱思?，無(wú)數(shù)次的肩挑背扛，現(xiàn)在，再也挺不直了，站立時(shí)兩肩耷拉，走路時(shí)兩腿顫抖。你想過(guò)嗎？這就是我們的父親。這就是為我們付出了一切的父親。
你可沒(méi)有注意，父親曾經(jīng)光亮有神的眼睛，現(xiàn)在卻時(shí)常因?qū)δ愕慕逃Щ箫@得憂(yōu)郁無(wú)助；曾經(jīng)光澤精神臉頰，現(xiàn)在卻被風(fēng)霜的摧殘，留下了一道道皺紋；被烈日的暴曬，變得松弛枯黃。一個(gè)精力旺盛的男人，就這樣，因日夜辛勞變得頹廢、倦怠和疲憊。
這就是我們的父親，一位令我們感動(dòng)、令我們心疼的父親！
2、以父親的身份訴說(shuō)父母的心聲。
其實(shí)，我也是父親，當(dāng)我的孩子遠(yuǎn)離家庭，我們做家長(zhǎng)的在家里不管怎么勞累，卻放不下對(duì)自己孩子的擔(dān)心，擔(dān)心孩子是不是吃的好，擔(dān)心孩子是不是睡得好！擔(dān)心孩子是否聽(tīng)老師的話(huà)，總是擔(dān)心這擔(dān)心那。孩子幾天不打電話(huà)回來(lái)，就會(huì)猜想很多，總是擔(dān)心你出問(wèn)題。
我們做父親的，何嘗不想為自己的孩子提供更多的方便，讓孩子更幸福更快樂(lè)。但我們帶孩子也是第一次，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我們總是受條件限制，不能使你如愿?？吹侥銈兊男量?，看到你們的不如意，爸爸我心理更難受。有時(shí)候我心理很難過(guò)，忍不住要哭，每到這個(gè)時(shí)候我都是把淚水往肚里流。實(shí)在忍不住，我都是藏在沒(méi)有人的地方悄悄地痛哭。
孩子，可你曾想過(guò)，你的父母他總是希望你好，但他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)教育學(xué)，不懂的教育，他也很迷茫，很著急，常常因?yàn)榻箲]而睡不著覺(jué)。哪個(gè)做父母的不想自己的兒女過(guò)得比別人好，但他無(wú)能為力！有誰(shuí)為他想過(guò)！有誰(shuí)為他想過(guò)啊！
3、引導(dǎo)回憶媽媽的辛苦。
你也一定還記得：小時(shí)候，你躺在媽媽溫暖的懷里。（《燭光里的媽媽。35秒開(kāi)始》）聽(tīng)著媽媽的搖籃曲，享受著媽媽的親吻，偎依著媽媽溫柔的臉龐，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
你可曾知道：媽媽十月懷胎的艱難嗎？十月懷胎，母親在前三個(gè)月妊娠反應(yīng)，整天惡心嘔吐，不想吃不想喝，整天難受極了。到了后六個(gè)月，一個(gè)人吃還要供你的營(yíng)養(yǎng)，猛吃猛喝還覺(jué)得上頓不接下頓。挺著個(gè)大肚子，不光行動(dòng)不方便，還不敢彎腰，怕擠壓你，讓你受不了。不敢勞累，怕消耗體能，供不上你的營(yíng)養(yǎng)。
你的生日，你常常要向媽媽要錢(qián)，邀約你的好友為你慶賀，買(mǎi)好吃的，買(mǎi)好玩的，一起狂歡。你可曾想到，這一天也是媽媽冒著生命危險(xiǎn)，保全你出生的日子。但到了現(xiàn)在，我們已經(jīng)快要成大人了，你生日這一天有幾個(gè)能記住媽媽?zhuān)苤鲃?dòng)在這一天為媽媽買(mǎi)點(diǎn)什么？給媽媽打一個(gè)電話(huà)，稍一個(gè)問(wèn)候！
你知道嗎？你在狂歡，媽媽心理在滴血。
每天晚上，我們熟睡了，媽媽還在忙碌著。
每天早上，我們醒過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽都已經(jīng)早起床了。
可如今，你可沒(méi)有注意：日夜操勞的媽媽?zhuān)瑑婶W增添了白發(fā)，皺紋已經(jīng)布滿(mǎn)了眉梢，光彩溫暖的臉龐已經(jīng)變得粗糙蠟黃，柔和的雙手已經(jīng)變得僵硬笨拙了。
現(xiàn)在，你一定已經(jīng)想起：《媽媽我想你》。
我第一次睜開(kāi)眼睛看到的是你！
我第一次哭泣時(shí)為我擦干眼淚的是你！
我第一次跌倒時(shí)扶起我的是你！
我第一次喊媽媽時(shí)最開(kāi)心的是你！
我第一次離開(kāi)家時(shí)送我的是你！
我第一次有成績(jī)時(shí)最激動(dòng)的是你！
我第一次絕望時(shí)呼喚的是你！
我第一次懂事時(shí)夸獎(jiǎng)的是你！
你一定還記得：（播放《白發(fā)親娘》）。
每次媽媽送行的時(shí)刻。媽媽都是在你還在熟睡時(shí)就起床了，為你收拾好了你要的所有東西。臨行時(shí)，兩眼含著淚花反復(fù)的囑咐這祝福那。出門(mén)時(shí)，再也忍不住淚水奪眶而出，可媽媽怕影響你的心情，轉(zhuǎn)過(guò)身去偷偷地擦干了淚水，強(qiáng)忍住，保持著對(duì)你的慈祥和平靜。你揮手告別媽媽?zhuān)蓩寢屢恢闭驹陂T(mén)口不回走。當(dāng)你走到很遠(yuǎn)回過(guò)頭來(lái)，你發(fā)現(xiàn)媽媽還站在那里看著你。
媽媽想你時(shí)，都是反復(fù)翻出你的電話(huà)號(hào)碼準(zhǔn)備打電話(huà)，都是重新閱讀你發(fā)給她的那幾句話(huà)的短消息。實(shí)在思念你時(shí)，才給你打一個(gè)電話(huà)。
媽媽得知你要回家的消息，興奮不已，拿出為你積攢的你最喜歡吃的東西，為你準(zhǔn)備。你回到家里，媽媽激動(dòng)得不知所措，媽媽總會(huì)站在那里靜靜地看你一會(huì)兒，然后才去為你接?xùn)|西，問(wèn)你問(wèn)題。
孩子，你們何曾想過(guò)？當(dāng)你與爸爸媽媽在一起的時(shí)候，你們還覺(jué)得他們很平常，無(wú)所謂，甚至還覺(jué)得他們嗦，討厭，但當(dāng)你真正離開(kāi)了他們，你卻感到很孤單，不安全。卻深深地眷戀著家，懷想著你的爸爸媽媽。
一個(gè)家，我們就是其中的三分之一，或者四分之一。缺了我們?nèi)魏我晃?，都不成其為家。我們調(diào)整不好，我們這個(gè)家就不得安寧。我們有問(wèn)題，我們的家里就有問(wèn)題。
因此，我們作為一個(gè)家庭成員，都應(yīng)該努力調(diào)整自己，像爸爸媽媽一樣，為了這個(gè)家全力以赴。
3、比擬教育，不良表現(xiàn)給父母帶來(lái)的傷害。
可我們，隨著我們慢慢地長(zhǎng)大，我們也慢慢的發(fā)生了變化。
我們變得不是很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)了。有時(shí)候甚至很倔強(qiáng)。本來(lái)我們不是出自?xún)?nèi)心要傷害他們，而是要表達(dá)我們自己的主見(jiàn)?？晌覀冞x擇的方式卻很難讓一個(gè)沒(méi)有帶孩子經(jīng)驗(yàn)的爸爸媽媽理解。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)孩子――上網(wǎng)成癮，嚴(yán)重地影響了他的正常生活。除了上網(wǎng)什么都不想做。整天偷偷地躲在網(wǎng)吧上網(wǎng)。體質(zhì)變差，學(xué)習(xí)下降，性格也變得暴躁了。父親為了挽救自己的孩子。忍受心酸，含著淚水，深夜在網(wǎng)吧里尋找自己的孩子。我們?cè)囅耄粋€(gè)大男人，遭受著網(wǎng)吧老板的白眼，是多沒(méi)面子。他不顧自己的尊嚴(yán)，不顧孩子的頂撞，不顧旁人的恥笑，為什么？為了自己的孩子。
有這樣一個(gè)孩子――嫌棄自己的父母沒(méi)有水平。母親專(zhuān)程到學(xué)校去看他，他卻不讓媽媽去學(xué)校。
有這樣一個(gè)孩子――高二厭學(xué)，輟學(xué)到廣東打工，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有力氣，一年多做了三十幾樣工作，可還經(jīng)常沒(méi)有吃飯的錢(qián)。遭盡了苦。最后萬(wàn)般無(wú)奈，還得打電話(huà)向自己家里索要生活費(fèi)。
如今，爸爸媽媽已經(jīng)很老了，你還要她為你操多久的心？
你問(wèn)過(guò)他的辛苦嗎？你感謝過(guò)嗎？你說(shuō)過(guò)你愛(ài)他們嗎？
他們的臉老是掛著憂(yōu)慮，那是他對(duì)家，對(duì)你的期盼！
可你想過(guò)沒(méi)有？我們很多人卻視而不見(jiàn)，有時(shí)候還不理解他，甚至抱怨他！
你想過(guò)沒(méi)有？你要報(bào)恩！你要發(fā)奮！你要用你的行動(dòng)感激他們！
4、引導(dǎo)學(xué)生懺悔自己的過(guò)失（你可曾想過(guò)――）（《可憐天下父母心》）。
孩子們，你可曾想過(guò)？你的花銷(xiāo)，全部是來(lái)自父母的汗水和心血，你在花錢(qián)上網(wǎng)、買(mǎi)零食、買(mǎi)小玩意兒時(shí)在所不辭，而你的父母即使夏天再熱也舍不得吃一根冰棍。
孩子們，你們何曾想過(guò)？夏天，烈日炙烤著大地，你躲在教室里還熱得難受的時(shí)候，你的爸爸媽媽還在堅(jiān)持勞動(dòng)。
孩子們，你可曾想過(guò)？冬天，寒風(fēng)刺骨，冰天雪地，你躲在屋子里，火爐旁，還覺(jué)得難受的時(shí)候，而你的爸爸媽媽卻為了你為了家一直堅(jiān)持著艱辛的勞動(dòng)。
孩子們，你聽(tīng)吧，我們有的父母已經(jīng)哭了！有的孩子哭了！
回憶起這些你真的應(yīng)該自責(zé)，真的應(yīng)該內(nèi)疚，應(yīng)該自己對(duì)自己痛哭一場(chǎng)。讓自己的淚水徹底沖刷掉你哪污濁的靈魂和不良的表現(xiàn)。
此時(shí)，你們一定想到了，我要感恩，我要用行動(dòng)報(bào)答你們。爸爸媽媽也一定在想，我以后要更多的從孩子的心理關(guān)心我的孩子。
5、我自己的報(bào)恩遺憾。
我的爸爸在我三歲時(shí)因病去世，是媽媽一手把我養(yǎng)大。我的媽媽是個(gè)很賢惠很勤勞的女人，媽媽帶著我們姊妹五個(gè)，生活最困難時(shí)，一頓只吃一小碗小豆。在我工作后，我發(fā)誓要讓我的媽媽安享晚年。我想，讓我的工作忙得稍微順手一些后，我一定回家陪陪她?？晌倚膼?ài)的媽媽?zhuān)谖夜ぷ髌陂g就走了。走時(shí)雖然已經(jīng)70多了，但我每次回憶都痛心不已，因?yàn)槲业谋M孝不夠。
我終于明白，成功不能等待，孝敬更不能等待。孝敬我們的父母不一定要干很大的事情，我們要從小事開(kāi)始，從你給爸爸媽媽干一件農(nóng)活開(kāi)始，從為你的爸爸媽媽拿一只拖鞋開(kāi)始，從給你爸爸媽媽盛一碗飯開(kāi)始，從不跟爸爸媽媽頂嘴開(kāi)始，從親一下你的爸爸媽媽開(kāi)始，從跟你的爸爸媽媽擁抱一下開(kāi)始……孝敬你的父母并不一定要等到你功成名就的那一天！
不要等到有一天，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而期離晚。到那時(shí)，你的爸爸媽媽就再也不會(huì)給你機(jī)會(huì)了！這也是我今生的最大的遺憾！我自責(zé)，爸爸媽媽為我們付出了那么多，可我們當(dāng)著他們的面說(shuō)出“爸爸媽媽我愛(ài)你”都還不好意思?，F(xiàn)在想來(lái)這是多么的無(wú)知和可恥！
現(xiàn)在，我要當(dāng)著大家的面，把我多年藏在心理的那句話(huà)，不好意思講出口的那句話(huà)喊出來(lái)。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！
現(xiàn)在，我們?cè)谧乃腥耍还苣愕牡匚欢喔?，年齡有多大，我們都站起來(lái)，握緊拳頭，高高舉起，用你最大的氣力把這句話(huà)喊出來(lái)。
5、分享感動(dòng)，同伴教育：表達(dá)自己的行動(dòng)欲望。
是啊，任何行為的發(fā)生都需要外部環(huán)境的幫助，今天應(yīng)該說(shuō)對(duì)我對(duì)你對(duì)大家都是一個(gè)的機(jī)會(huì)。
（1）有很多同學(xué)已經(jīng)泣不成聲，為父母的付出而感動(dòng)，為自己的過(guò)去內(nèi)疚。
現(xiàn)在，我們限三個(gè)名額，在這里向自己的父母表達(dá)自己的心聲……。
（2）同學(xué)們，請(qǐng)你走到自己的家長(zhǎng)面前，拉著父母的手，看著父母眼睛，對(duì)父母說(shuō)你心里最想說(shuō)的話(huà)。也請(qǐng)家長(zhǎng)們主動(dòng)抱住自己的孩子，把你內(nèi)心的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
四、贊美老師的艱辛。
就在這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)上，有一群人為了我們默默的奉獻(xiàn)著，他們是誰(shuí)?。坷蠋?。老師猶如自己的父母，待遇低，工作時(shí)間長(zhǎng)，壓力大，可很多時(shí)候不被人理解?？伤麄兏试盖遑?，常年堅(jiān)守。
就在我們的學(xué)校，有一位老師，來(lái)自一個(gè)最邊遠(yuǎn)的大山，在他工作的第十年得了重癥肝炎，與他同室的病友都已經(jīng)很早就離開(kāi)了人世。他憑著毅力和對(duì)生活的渴望，活下來(lái)了，而且揣著急救丹和功能藥物又登上了講臺(tái)。他把愛(ài)全給了學(xué)生，他把精力全投入教育，他救助過(guò)一個(gè)個(gè)孤兒，也挽救過(guò)一個(gè)個(gè)因單親心理有問(wèn)題的孩子?？珊髞?lái)因勞累過(guò)度、肝病復(fù)發(fā)和家境貧困，女兒出走，妻子離異?，F(xiàn)在孑然一身，借住在一個(gè)遠(yuǎn)去打工的朋友家里。去年病情加重，又導(dǎo)致胃長(zhǎng)出一個(gè)大毒瘤。他雖然再次奇跡地從病魔那里逃出來(lái)，但他沒(méi)有了體力下樓，也不能吃辛辣粗硬的食物。他就在他借住的房子里，通過(guò)電話(huà)讓樓下的飯館送稀飯、送面條吃，度過(guò)了四個(gè)多月才勉強(qiáng)能下樓。
像他這樣把愛(ài)給了學(xué)生，自己的孩子卻因失去愛(ài)而學(xué)業(yè)荒廢；
像他這樣因得病沒(méi)有錢(qián)徹底治愈，卻仍然堅(jiān)持工作；
像他這樣勞苦一生，老了卻一貧如洗；
像他這樣把所有精力給了教育，自己卻妻離子散，一無(wú)所有的老師很多很多……。
你知道嗎？就在你的老師中有一位老師懷揣疾病診斷書(shū)，卻還一直堅(jiān)持守在三尺講臺(tái)。
你知道嗎？我們學(xué)校的所有外地老師，為了我們，整年整年舍不得請(qǐng)一次假，思念父母時(shí)，僅僅只能打一個(gè)電話(huà)。
你知道嗎？就在你的老師中，有一位老師，為了上好早自習(xí)，把自己不到兩歲的孩子一個(gè)人放在家里。孩子夢(mèng)中找媽媽?zhuān)瑥拇采系粝聛?lái)，嘶心裂肺的喊著媽媽。
你知道嗎？你一個(gè)簡(jiǎn)單的遲到，老師擔(dān)心你出安全事故，又要詢(xún)問(wèn)又要打電話(huà)，如果信息不準(zhǔn)，老師還要到處尋找。
夜深人靜的時(shí)候，你看吧，校園里那僅僅亮著的幾個(gè)窗戶(hù)里，都是為第二天備課的你們的老師啊。
老師如蠟燭，在不斷的燃燒自己。老師如艄公，日復(fù)一日年復(fù)一年，一渡一渡把你們推過(guò)人生彼岸。
我們?cè)诶蠋煹牟赣乱惶焯斐砷L(zhǎng)，可老師自己卻一天天變老。我們?yōu)槔蠋煹姆瞰I(xiàn)所感動(dòng)，我們?yōu)槔蠋煹木袼鸷常鼮閷?duì)老師的無(wú)微不至的愛(ài)表示感謝。今天，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們把我們心理的感激用一句樸實(shí)的話(huà)喊出來(lái)。
老師――感謝你！我們無(wú)論走到天涯海角，我們都會(huì)記住你！當(dāng)我功成名就的時(shí)候，我一定會(huì)回來(lái)看你！
你們?cè)敢庥梦覀冏罟爬系亩Y儀感謝我們的老師嗎？為我們的老師鞠躬十秒鐘。
五、行動(dòng)感恩。
同時(shí)，我們也請(qǐng)同學(xué)們走向你們的老師，用你們最喜歡的方式：擁抱、鞠躬、握手，并說(shuō)出你最想說(shuō)的話(huà)，以表達(dá)你的感激和敬仰，表達(dá)你的決心和理想。
六、結(jié)束語(yǔ)。
現(xiàn)在，請(qǐng)你再次低下頭，靜靜的回憶，回味你剛才的感動(dòng)，加固你剛才的想法。
雖然我不知道你叫什么名字，來(lái)自于那個(gè)家庭那個(gè)班級(jí)，我也不知道你的老師叫什么名字，你叫什么名字，剛才的講的，剛才的吶喊，剛才的歡呼，你對(duì)父母、對(duì)老師的愛(ài)一定是最真實(shí)的表現(xiàn)。無(wú)論你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，無(wú)論你多富有，無(wú)論你官多大，我們都不會(huì)忘記我們的老師，我們不會(huì)忘記咱們爸爸媽媽。
現(xiàn)在，以熱烈的掌聲給你父母，給你的老師，給自己，給幫助過(guò)的所有的人。
讓生命活得更精彩小學(xué)篇三
教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是培育生命的事業(yè)。當(dāng)孩子走進(jìn)校園，開(kāi)始他生命的體驗(yàn)時(shí)，我們的小學(xué)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）帶給他的是痛苦還是快樂(lè)，是荒廢還是收獲？這取決于我們的老師，教好書(shū)，傳授好知識(shí)，是我們這些老師天經(jīng)地義該做的事情。但是，該做的就這些嗎？不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是，在孩子們寶貴的童年時(shí)代，我們要給孩子知識(shí)，更要給孩子精彩的生命體驗(yàn)。從我們語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，一本語(yǔ)文書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足孩子那豐富的精神需求的，也是不會(huì)讓孩子有那精彩的生命體驗(yàn)的。所以，我們不能滿(mǎn)足于課堂上學(xué)的一本語(yǔ)文書(shū)，那些只要符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，只要體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)，只要具有典范性、文質(zhì)兼美的特點(diǎn)的文章，都可以讓孩子們讀?；谶@點(diǎn)認(rèn)識(shí)，課外閱讀在孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中就顯得尤為重要了。
我們現(xiàn)在的語(yǔ)文閱讀教學(xué)總是習(xí)慣把一篇課文費(fèi)勁心思地分析的七零八落，總是習(xí)慣問(wèn)學(xué)生這句話(huà)是什么意思，這個(gè)詞的近義詞是什么等等之類(lèi)的問(wèn)題，當(dāng)一篇文字優(yōu)美的文章被我們的老師肢解得面目全非的時(shí)候，我們的學(xué)生還能從這篇文章中感受到文字的優(yōu)美，精神的享受嗎？從大語(yǔ)文觀的角度來(lái)看，語(yǔ)文課不僅僅是工具課，不僅僅要教給學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)，還要立足于培養(yǎng)、熏陶美好的情感、情操，塑造完美的個(gè)性品質(zhì)，豐富學(xué)生的'精神世界。實(shí)際上，閱讀教學(xué)是教師引導(dǎo)學(xué)生和文本和作者對(duì)話(huà)，從整體上感受文章的思想和情感，從而豐富、充實(shí)、深化他們對(duì)這個(gè)世界的觀察、感受與思考，強(qiáng)壯他們的精神，豐富他們的心靈。而這些，僅僅依靠我們短暫的課堂閱讀教學(xué)，依靠語(yǔ)文書(shū)中有限的幾篇課文也是不夠的，那只有讓孩子們?cè)谡n外多讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那這個(gè)階梯的第一步就讓我們帶領(lǐng)孩子一起來(lái)攀登吧！引導(dǎo)孩子們走進(jìn)閱讀的藍(lán)天碧海，讓他們?cè)跁?shū)中與歷史對(duì)話(huà)、與高尚交流、與智慧撞擊、與文明觸摸，當(dāng)孩子們的心靈感受到了真善美，感受到了高尚文明后，他們的見(jiàn)識(shí)會(huì)廣闊起來(lái)，心靈會(huì)純潔起來(lái)，思想會(huì)成熟起來(lái)，精神會(huì)高貴起來(lái)，生命也會(huì)精彩起來(lái)！
江蘇省江都市東匯中心小學(xué)22。
[1][2]。
讓生命活得更精彩小學(xué)篇四
生命好精彩！我用顫抖的手寫(xiě)下這句話(huà)，許久以前就想寫(xiě)一篇感悟生命的文章，遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，但還是沒(méi)有止住筆尖的流動(dòng)。
我總喜歡問(wèn)：“人為什么而活著？”有人說(shuō)為希望，有人說(shuō)為夢(mèng)想，有人說(shuō)為名利……也許一百個(gè)人就有一百種答案，連我自己都無(wú)法確定。又仔細(xì)一想那些說(shuō)為希望、為夢(mèng)想的有幾人能堅(jiān)持？為名利的又有幾人能實(shí)現(xiàn)呢？都只是隨口說(shuō)說(shuō)吧！為什么不能堅(jiān)持，因?yàn)樵诖煺勖媲八麄円挥|即潰。為什么不能實(shí)現(xiàn)？因?yàn)橛徲肋h(yuǎn)無(wú)法填滿(mǎn)，追求的愈多，得到的愈少。當(dāng)一次次嘗試失敗后，人們便變得顧影自憐，憤世嫉俗，甚至放浪形骸，隨波逐流，在絕境中了解余生。不為別的，只因?yàn)樗麄儾恢溃荷娴暮镁省?/p>
人生零歲出場(chǎng)，十歲快樂(lè)成長(zhǎng)，二十為夢(mèng)彷徨，三十基本定向，四十拼命打闖，五十回頭望望，六十告老還鄉(xiāng)，七十搓搓麻將，八十曬曬太陽(yáng)，九十躺在床上，一百只能掛在墻上。生命就是由生到死，由幼稚到成熟，由哇哇墜地到老態(tài)龍鐘一個(gè)蛻變得過(guò)程。如果一生按八十歲算，除去二十年的晚年，再除去念書(shū)的二十年和睡覺(jué)的時(shí)間，真正能打拼的不過(guò)三十多年而已。盡管長(zhǎng)途跋涉叩開(kāi)的都將是死亡的大門(mén)，但很多人都要抓住生命的每一瞬間，為自己所向往的生活去努力，不為別的，只因?yàn)樯娴暮镁剩?/p>
我總是想留住時(shí)間，不讓它從我身邊溜走，但總做不到，于是我開(kāi)始格外愛(ài)惜它。因?yàn)槲艺J(rèn)為用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間的人要比用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多五十九倍，我不希望三年后的我還是現(xiàn)在的我，因?yàn)槟谴砦疫€停留在原地沒(méi)有進(jìn)步。社會(huì)上有很多這樣的人，盡管在某一方面取得了驕人的成績(jī)，卻擋不住他們永不停息的腳步，不為別的，只因?yàn)樯娴暮镁剩?/p>
小草冬去春來(lái)又是一地，花兒夜深人靜展開(kāi)身軀，寧愿一次又一次體驗(yàn)雨雪風(fēng)霜，不為別的，只因?yàn)樯娴暮镁剩?/p>
讓生命活得更精彩小學(xué)篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
由于從小就喜歡看書(shū)，這輩子我與書(shū)籍算是結(jié)下了不解之緣，從上小學(xué)到現(xiàn)在，書(shū)籍總是陪伴在我身旁，有書(shū)相伴，我感到真是一種幸福。
記得在我小時(shí)候，小人書(shū)風(fēng)靡一時(shí)，記不清幾歲時(shí)，我對(duì)小人書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時(shí)積攢的一些零花錢(qián)，全都拿去買(mǎi)了諸如《西游記》、《岳飛傳》、《楊家將》等連環(huán)畫(huà)冊(cè)，縣城的新華書(shū)店成了當(dāng)時(shí)我最喜歡光顧的地方。每到節(jié)假日，一有時(shí)間我就到那里看書(shū)買(mǎi)書(shū)，有時(shí)為了買(mǎi)一本自己心愛(ài)的小人書(shū)，明知書(shū)店已經(jīng)關(guān)門(mén)，但寧愿白跑一趟，也要去看一看，那種想向著手捧一本嶄新的散發(fā)著墨香的小人書(shū)，回到家一個(gè)人盡情地閱讀是一種多么美好的享受啊!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍也在擴(kuò)大，除了購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)籍，訂閱《小學(xué)生作文》、《中小學(xué)生閱讀》、《語(yǔ)文報(bào)》等一些報(bào)刊雜志外，我還購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍供自己閱讀欣賞。每當(dāng)買(mǎi)到一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍沉浸在快樂(lè)的閱讀氛圍之中時(shí)，我就感覺(jué)是一位良師益友在與自己交談，使自己干渴的心靈得到了充分的滋養(yǎng)，那種讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)是只有自己才能真正感覺(jué)到的。
讓生命活得更精彩小學(xué)篇六
“我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在?！币秒娪啊峨娪啊沸r(shí)代里的一句話(huà)，我想說(shuō)：我們雖是如此的渺小，但渺小的我們都會(huì)有愛(ài)的.精彩。我雖生活在女人較多的群體之中，但我必須閃現(xiàn)出我的那份精彩。
1.要想生活的更加精彩，首先要有自信。
無(wú)論你是男人也好還是女人也好，無(wú)論你面對(duì)什么樣的生活，一定要充滿(mǎn)自信。我們要堅(jiān)定自己當(dāng)初的信念，朝著目標(biāo)自信的對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”這樣，你的生活會(huì)增添自信的色彩。男人有了自信，就會(huì)變得很有氣場(chǎng)。女人有了自信，就會(huì)變得很有氣質(zhì)。因此，自信會(huì)提升你生活的動(dòng)力，是未來(lái)的信心與勇氣。
2.為生活增添色彩，做有品位的人。
一定要做一個(gè)有品位的人，在做好自己的本職工作之外，閑暇的時(shí)間還可以做一些自己喜歡的事情，比如興趣愛(ài)好，“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。”這樣不但抒發(fā)了自己的內(nèi)心世界，更重要的是久而久之，你也會(huì)變得很有品位。男人有了品位，就會(huì)變得更為大氣，女人有了品位，就會(huì)變得更有魅力。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品位生活。
3.善于調(diào)節(jié)自己的情緒。
人生縱有喜怒哀樂(lè)，高興地事情與人分享，大家一起快樂(lè)。所以，你不必悲傷。你永遠(yuǎn)記住世界不會(huì)因?yàn)槟愕谋瘋聊?，但?huì)因?yàn)槟愕目鞓?lè)而更加幸福。學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，學(xué)會(huì)為自己解憂(yōu)，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。我們要學(xué)會(huì)寬容、善良、勤勞、勇敢，“人之初，心本善?！彪娪啊肚啻浩凇酚幸痪渑_(tái)詞：“活著的時(shí)候開(kāi)心點(diǎn)，因?yàn)槲覀円篮芫?。”是啊，因此，我們要做快?lè)的自己。
最后要說(shuō)的精彩就是選擇，俗話(huà)說(shuō)得好：“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎?！比松倪x擇要大于努力，如果你選擇對(duì)了，一定要朝著自己的方向去努力，不斷地去努力，當(dāng)你感受到幸福的那天，你就會(huì)覺(jué)得自己的人生無(wú)比的精彩，我相信你會(huì)為此感到自豪！
讓生命活得更精彩小學(xué)篇七
我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗念B強(qiáng)。一粒被遺忘的種子被丟在了一塊巖石下，本以為它早已銷(xiāo)聲匿跡，但是在第二年春天，小草已經(jīng)萌發(fā)出新芽。我不禁感嘆，生命原來(lái)是這樣頑強(qiáng)!
我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗谋瘔?。?dāng)一群螞蟻身處一片火海時(shí)，它們會(huì)怎么做?坐以待斃、等待死亡嗎?不，它們不會(huì)那么做，因?yàn)樗鼈兌蒙目少F。只見(jiàn)這群螞蟻不緊不慢地組成一個(gè)圓球，然后以最快的速度滾出火海，同時(shí)聽(tīng)到的便是“噼里啪啦”外層螞蟻被燒焦的聲音。就這樣，這群螞蟻?zhàn)罱K逃離了火海，內(nèi)層螞蟻得以生存，外層螞蟻卻葬身火海。我無(wú)言以對(duì)，原來(lái)生命可以這樣悲壯!
我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗膫ゴ?。在一次地震中，救援人員救出了一個(gè)小女孩?？墒悄莻€(gè)小女孩啼哭不止，嘴里不停地喊“娘”。救援人員覺(jué)得有點(diǎn)蹊蹺便繼續(xù)往下挖，竟挖出了一位中年婦女，雙手高舉成了她最后的姿勢(shì)?？墒沁@并沒(méi)有讓小女孩停止哭聲。“爹——”救援人員一愣：難道下面還有人?結(jié)果又挖出了一位中年男子，他的姿勢(shì)和中年婦女的姿勢(shì)一樣。救援人員頓時(shí)明白了，原來(lái)是丈夫舉著妻子，妻子又舉著孩子。悲壯的畫(huà)面深深地烙在人們心中。
我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗念B強(qiáng)，因?yàn)樗谋瘔?，更因?yàn)樗膫ゴ?
讓生命活得更精彩小學(xué)篇八
伏爾泰說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！边_(dá)芬奇也說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉?！睆男?，我就喜歡各種各樣的運(yùn)動(dòng)：羽毛球、籃球、跑步……它們都是我的“好朋友”。但我最喜歡的還是乒乓球了。乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，是一項(xiàng)集體力、技巧、智力、益智為一體的體育運(yùn)動(dòng)，主要打法分為六種：快攻打法、弧圈打法、弧圈結(jié)合快攻打法、快攻結(jié)合弧圈打法、削球打法、削球和進(jìn)攻結(jié)合的削球打法。
在我剛開(kāi)始打乒乓球時(shí)，我以為非常簡(jiǎn)單?？烧嬲狭税缸樱也派羁痰伢w會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話(huà)是多么的準(zhǔn)確。不要說(shuō)和媽媽對(duì)打了，就連發(fā)球我都顯得十分吃力。有時(shí)候在我經(jīng)歷數(shù)次失敗后才發(fā)過(guò)去的一個(gè)球，可媽媽好像并沒(méi)有放在心上，她把拍子輕輕一揮，球就聽(tīng)話(huà)地又彈了過(guò)來(lái)，而我卻無(wú)能為力，只能干瞪著眼看球調(diào)皮地彈過(guò)來(lái)彈過(guò)去。一次，我狀態(tài)極好，一連接過(guò)去了好幾個(gè)球，正在我洋洋得意的時(shí)候，媽媽一個(gè)扣球，剛才還非常輕緩的球突然快速朝我飛了過(guò)來(lái)。我嚇的趕忙扔下球拍，“倉(cāng)皇逃跑”了。等球落地后，我心有余悸地想：這球飛得這么快，萬(wàn)一打住我，那可太疼了。
于是我說(shuō)：“不打了，不打了，乒乓球沒(méi)意思！”媽媽聽(tīng)后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“什么事情都不是一日之功，像你這樣碰到點(diǎn)困難就放棄怎么行呢？”我羞愧極了，重新拿起球拍開(kāi)始從基本功練起。我不再那么急躁，一個(gè)動(dòng)作必須等完全掌握了才繼續(xù)往下練習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間堅(jiān)持不斷的練習(xí)后，我的球技有了大幅度的提高，而我也被乒乓球獨(dú)特的魅力深深地吸引住了，我漸漸地愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在，我的水平已經(jīng)和媽媽旗鼓相當(dāng)了。她想打敗我已經(jīng)沒(méi)有那么容易了。而我有時(shí)也能打出幾個(gè)精彩的球，讓媽媽猝不及防。我愛(ài)乒乓球，不止愛(ài)它的靈活多變，更重要的是，我從乒乓球運(yùn)動(dòng)中明白了堅(jiān)持就是勝利這一寶貴真理。乒乓球使我的生活更加多姿多彩，使我的身體更加強(qiáng)健，我愛(ài)乒乓球！
讓生命活得更精彩小學(xué)篇九
夢(mèng)想讓生命更精彩每個(gè)孩子心中都有一個(gè)蛋，在這個(gè)蛋里藏著的，是理想中的自己；從蛋里孵化的，就是人們的守護(hù)甜心，一般人是看不到的。有的人很幸運(yùn)，甜心一直被很好的保護(hù)在心中，長(zhǎng)大后也成為了理想中的自己。而有的人，在甜心還沒(méi)有孵化之前就把自己的夢(mèng)想抹滅了，失去了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心，這樣，蛋就會(huì)變成壞蛋，孵出的甜心就是壞甜心。壞蛋若得不到很好的處理，擁有者就會(huì)被壞甜心牽制，人性就會(huì)發(fā)生扭曲，做出一些傷害自己、傷害別人的行為，最后壞蛋也會(huì)因擁有者對(duì)未來(lái)期望的破滅而消失。
主人公日奈森亞夢(mèng)說(shuō)過(guò)：理想始終都只是理想，如果你沒(méi)做任何努力，沒(méi)有信心接近那個(gè)理想的自己的話(huà)，就根本不可能成為理想中的自己。這句話(huà)激勵(lì)了我，正是因?yàn)檫@句話(huà)我對(duì)于自己的夢(mèng)想不再只是夢(mèng)中和幻想中出現(xiàn)，我把自己的夢(mèng)想牢牢地刻在了自己的心上每時(shí)每刻都在為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
堅(jiān)持著夢(mèng)想一直努力的人們，總能綻放出令人起敬的光彩。耳朵失聰了的貝多芬堅(jiān)持著用信念譜寫(xiě)了生命的頌歌，夢(mèng)想在他敲著鍵盤(pán)的雙手間開(kāi)了花；身患絕癥的叢飛用信心演唱，夢(mèng)想在他被淚水浸濕了的雙眸里閃著光，躺在病榻上卻還心系遠(yuǎn)方?jīng)]錢(qián)上學(xué)的孩子的他，是多么的善良！
少年多夢(mèng)，但每個(gè)人心中理想的自己，一定是優(yōu)秀且堅(jiān)強(qiáng)的。永遠(yuǎn)別停下逐夢(mèng)的腳步！給自己多一點(diǎn)自信，不斷為夢(mèng)想努力，總有一天，在那茫茫星海中閃爍的一點(diǎn)，定會(huì)是你。
讓生命活得更精彩小學(xué)篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，干什么都離不開(kāi)書(shū)的人。從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)讀的“畫(huà)書(shū)”到各種琳瑯滿(mǎn)目的課外書(shū)，算起來(lái)也有幾百本了。通過(guò)讀書(shū)我了解了華夏幾千年?duì)N爛的文化，了解了日新月異的現(xiàn)代科技進(jìn)步，了解世界各地的風(fēng)土人情，也了解了豐富多彩的動(dòng)物世界。讀書(shū)就像是和學(xué)識(shí)淵博的“長(zhǎng)老”交流，讓你體驗(yàn)多姿多彩的生活，讓你思索人生的哲理。所以，一有空閑，我就忘乎所以地讀書(shū)。當(dāng)然，這期間充滿(mǎn)了酸甜苦辣的滋味。不信就來(lái)我的世界看看。
當(dāng)然，也有因?yàn)樽x書(shū)而耽誤做功課受到懲罰的事。那是我來(lái)太倉(cāng)的第一個(gè)學(xué)期。星期六早晨，爸爸媽媽給我布置了家庭作業(yè)，就上班去了，這下我可自由了，想象著這一天自由的時(shí)光，心里高興極了。去那里呢?“當(dāng)然是新華書(shū)店啦”我靈魂深處的“小九九”說(shuō)：“時(shí)間還早得很哪”。我到了新華書(shū)店，看到各種各樣的書(shū)，真是開(kāi)心死了。有楊紅櫻、秦文君的少兒小說(shuō)系列，有曹文軒的純美小說(shuō)系列，還有《福爾摩斯探案全集》……我索性坐在地上翻看起來(lái)，也不知過(guò)了多少時(shí)間，我才感到肚子餓了，放下書(shū)跑回家，一看時(shí)間，糟糕，15：30，再過(guò)一小時(shí)老爸老媽就要下班了，趕緊扒了二口飯，埋頭做起家庭作業(yè)，結(jié)果可想而知，家庭作業(yè)做得一塌糊涂，老爸老媽怒火萬(wàn)丈，一頓板子是少不了的。
最后說(shuō)說(shuō)“辣”：我一向認(rèn)為自己看書(shū)比較認(rèn)真，并因此引以為豪。一次，我和同桌吳萌為了一道題目爭(zhēng)論起來(lái)，我振振有詞的說(shuō)：“我的一定是對(duì)的。”結(jié)果我做錯(cuò)了，我那時(shí)臉紅的啊，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
書(shū)啊書(shū)，您令我又愛(ài)又恨，也因?yàn)橛心?，我的生活才更加多姿多彩?/p>
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讓生命活得更精彩小學(xué)篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是“感恩讓生活更美好”。
記憶的絲線(xiàn)已經(jīng)纏繞了14年，生命之樹(shù)有14圈小小的年輪。在這14年的人生中，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。
每年秋天，看著候鳥(niǎo)成雙成對(duì)地南飛，人們不禁要問(wèn)，它們是否忘記了養(yǎng)育它們的北方。但到了第二年春天，它們出現(xiàn)在樹(shù)枝上唧唧叫著，互相呼喚著。這是感激之情嗎?它們跟隨自己的心回到他們長(zhǎng)大的地方。
當(dāng)我們出生的時(shí)候，是吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;咿呀學(xué)語(yǔ)，是靠父親的引導(dǎo)談笑風(fēng)生;懵懂無(wú)知，是得到了老師的教導(dǎo)出口成章;悲傷痛苦，是有充滿(mǎn)信心的朋友的幫助，這一切，我們應(yīng)該感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教我們成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，慈祥如山;老師的愛(ài)，純潔如雪，靈秀如露，輕盈如溪，善良如夏;朋友的愛(ài)，溫暖如春，無(wú)私如云，純潔如水，深沉如山。
父母的生活也許平凡，平凡到讓你不想在別人面前提起;老師的一生也許平凡，平凡到畢業(yè)后就會(huì)淡忘;朋友的生活可能是清貧的，清貧到我們不愿意與他們交往。
這些人會(huì)在你跌倒時(shí)扶你起來(lái)，并教會(huì)你如何站起來(lái)。當(dāng)你困惑時(shí)向你講解，讓你成功;在你痛苦的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)你，幫助你恢復(fù)。他們引導(dǎo)我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們記住生活中最重要的人的恩情，感激他們的善良，生活中，讓感恩與我們同行!
讓生命活得更精彩小學(xué)篇十二
星期天早上七點(diǎn)我和叔叔就到了阿爾卡迪亞小區(qū)門(mén)口，首先看到的是一個(gè)美麗的噴泉，叔叔給我照了一張照片，把相機(jī)給我就走了，這一天我很快樂(lè)。
不一會(huì)而，一個(gè)姓田的叔叔帶領(lǐng)我們來(lái)到16號(hào)樓的后面開(kāi)始了攝影比賽。剛開(kāi)始，我拍攝了幾張照片，都不怎么滿(mǎn)意，后來(lái)我來(lái)到一個(gè)水池邊，忽然發(fā)現(xiàn)一道彩虹，我趕忙拿出相機(jī)，正要拍的時(shí)候彩虹突然不見(jiàn)了，我很失望，過(guò)了一會(huì)彩虹又出現(xiàn)了，不到一分鐘就又消失了，我十分惱火，做好準(zhǔn)備來(lái)（)個(gè)“守株待兔”果然彩虹再次出現(xiàn)，“咔”得一聲我拍了下來(lái)，我給老師看，老師夸獎(jiǎng)了我，心里美滋滋的，心情好多了。
后來(lái)，還有時(shí)間，老師們組織我們拔河比賽，剛開(kāi)始我們學(xué)校隊(duì)，輸了一次，一個(gè)高個(gè)子男生說(shuō)：“男生在前面，女生到后面去”，聽(tīng)從這句吩咐，我們連勝兩局。
回家的路上我在回味，今天這是我度過(guò)的最快樂(lè)的一天！
讓生命活得更精彩小學(xué)篇十三
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到新房子打掃衛(wèi)生?？赡軈捑肓嗣刻熳鴮?xiě)作業(yè)，一說(shuō)到搞衛(wèi)生我渾身充滿(mǎn)干勁，進(jìn)門(mén)看到地板上都是灰塵和腳印我二話(huà)不說(shuō)就去拖地，這個(gè)超大號(hào)的拖把拖起地來(lái)特別爽，又輕松又省力又好玩。我嘴里一邊“嘿喲、嘿喲”地念叨著，一邊注意腳下，不放過(guò)每個(gè)角落。我來(lái)來(lái)回回，里里外外拖了兩遍。哈，挺干凈的。不過(guò)這個(gè)大拖把卻黑不溜秋的，要拆下來(lái)才能清洗，對(duì)于這類(lèi)麻煩事我就不管了。
我坐在沙發(fā)上，剝個(gè)橘子小享受了一下。一看陽(yáng)臺(tái)上的玻璃門(mén)有點(diǎn)污漬，不由地又拿了抹布浸濕了去擦。我一會(huì)兒蹲，一會(huì)兒跳，手里拿著抹布亂擦，口中哼著自編的歌：擦呀擦呀擦玻璃······媽媽見(jiàn)了笑說(shuō)：你這是擦玻璃還是跳舞??？去看爸爸怎么擦的。我來(lái)到臥室，看到爸爸居然站在窗沿上仔細(xì)地一點(diǎn)一點(diǎn)擦拭玻璃，然后又把腳跨出窗，整個(gè)人站在窗外大理石臺(tái)面上，我不知為何特別想嘗試，趕緊爬上飄窗，也鉆出窗戶(hù)凌空站在窗沿上感覺(jué)特別爽，媽媽嚇得一把將我拽了回來(lái)。真過(guò)癮啊，有什么好怕的啊。大人總是膽子小。
接下來(lái)，我就擦桌子?jì)寢屜幢P(pán)子，一家人忙得不亦樂(lè)乎！大冷的天，我居然額頭冒汗。
看著明亮潔凈的房間，別提心里多舒服，對(duì)于“有勞動(dòng)就有收獲”這句話(huà)，我再一次有了深刻的體驗(yàn)。
讓生命活得更精彩小學(xué)篇十四
感情是世界上難以捉摸的東西。但正因他存在，我們的生活才絢麗多彩。
師生情。
那是一個(gè)晴朗的早晨，班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下向山中進(jìn)發(fā)。地是綠的，樹(shù)是綠的，天也仿佛染上了朦朧的綠意。但我被那突然出現(xiàn)的毛蟲(chóng)嚇得步步后退?！班弁ā币宦?，我和大地來(lái)了個(gè)親密接吻。腿上劃出了個(gè)大口子。是老師為我包扎，那關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，我的心里暖洋洋的。
兄妹情。
第一次考試失利，傷心的我和大家起了沖突。一人跑到河邊哭泣，眼淚像是斷了線(xiàn)的珠子，從臉狹流下，融在河水中。突然，肩頭一暖，我轉(zhuǎn)過(guò)身看到了哥哥那熟悉的身影?！皠e哭了，大家都沒(méi)有怪你??！”我知道一定是他去和大家解釋的。心頭暖洋洋的。
同學(xué)情。
那一次“三月春歌”的演講比賽，我和最好的朋友一起報(bào)名參加了。在班里進(jìn)行最后的評(píng)選。站在臺(tái)下，內(nèi)心很是糾結(jié)“他會(huì)怪我嗎？”懷著忐忑的心情，我夢(mèng)似的讀出了演講稿，那雷霆般的掌聲將我驚醒。贏了……本應(yīng)該高興的，卻帶著一絲恐懼。看到他那贊賞的眼神，我不再忐忑?！澳阋B著我的那份一起努力哦！”我的心暖洋洋的。
感情真是一種奇妙的東西。他像彩虹一樣美麗，但卻抓不到，摸不著。
讓生命活得更精彩小學(xué)篇十五
我媽媽個(gè)子不高，身材瘦瘦的，她的臉是瓜子臉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴像兩片花瓣似的。她那炯炯有神的眼睛小小的，我總覺(jué)得媽媽的眼睛里藏著兩顆神秘的七彩水晶，就像兩顆會(huì)說(shuō)話(huà)的星星。她笑起來(lái)的時(shí)候，臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)了。
雖然媽媽平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格，但當(dāng)我考試考的不好時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，當(dāng)我考的好的時(shí)候，媽媽就會(huì)眉開(kāi)眼笑。我的媽媽是一個(gè)非常善良的人。有一次，我和媽媽出來(lái)玩，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶得了嚴(yán)重的眼病，需要馬上做手術(shù)救治。媽媽豪不猶豫地從口袋里拿出50元捐給了老奶奶。老奶奶連聲道謝。以后，媽媽路過(guò)老奶奶那里，都要從自己虛弱的工資里拿出一部分給老奶奶治病，簡(jiǎn)直就像對(duì)待自己的母親一樣。
媽媽太有愛(ài)心了，在我眼里媽媽就像是助人為樂(lè)的天使，我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
讓生命活得更精彩小學(xué)篇十六
我的爸爸非常喜歡抽煙，抽煙不但對(duì)身體不利，而且浪費(fèi)錢(qián)。還污染環(huán)境。通過(guò)這件事，讓爸爸徹底與煙斷了關(guān)系。
因?yàn)榘职置刻於汲闊?，所以媽媽每天與他都要來(lái)一場(chǎng)“口水大戰(zhàn)”。只要有客人在家，整個(gè)房間全部都是煙。你一進(jìn)門(mén)，就要暈倒在地。
一天，我正在看電視，忽然，一個(gè)關(guān)于吸煙有害健康的廣告展現(xiàn)在我面前，我忙叫來(lái)爸爸一起看。哇！太恐怖了！吸煙竟然會(huì)讓肺變得黑呼呼的。爸爸宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始，我不會(huì)吸煙了，我要戒煙！”我和媽媽高興的不得了，爸爸終于能不“騰云駕霧了”。
我的爸爸戒煙了，我要告訴全國(guó)的人，別吸煙了，吸煙有害健康。
讓生命活得更精彩小學(xué)篇十七
瑟瑟的秋天正以翩翩的舞姿告別四季的舞臺(tái)，漸漸地遠(yuǎn)去。看，凜冽的秋風(fēng)正呼嘯著吹動(dòng)著落葉。落葉在秋風(fēng)的襯托下，翩翩起舞。巨傘似的梧桐樹(shù)已經(jīng)失去了以往的清秀，那綠色的衣裙正在慢慢脫落，披上了一件黃綠色的毛衣。風(fēng)一吹，那黃綠相間的絨毛隨著風(fēng)在天空中自由自在的飛舞著，飄落余地，為大地鋪上了厚厚的一層地毯。不起眼的角落里，有一簇簇小草，它們沒(méi)有以往那么稠密，變得稀疏、發(fā)黃。不知名的小野花從土地里探出頭來(lái)，為那厚厚的地毯增添一絲顏色。
山林里，黃色和綠色的樹(shù)層層疊疊，繪成一幅美麗而又賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)。
我喜歡秋天，它雖然沒(méi)有春天那樣美麗清秀，沒(méi)有夏天那樣綠樹(shù)濃蔭，沒(méi)有冬天那樣白雪皚皚。但是，它是四季里顏色最多的季節(jié)，有蒼翠的綠，甜膩的黃，艷俗的紅。而且，落葉落在地上，會(huì)默默無(wú)聞的等著冬天的來(lái)臨，腐爛，變成黑土，為春天的綠葉做最好的肥料，等到春夏過(guò)后，又飄落余地。這種奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
再見(jiàn)了，五色的秋天……再見(jiàn)了，美好的季節(jié)……。
讓生命活得更精彩小學(xué)篇十八
生活中，我們不時(shí)地被一些東西感動(dòng)著。它們雖平凡而常見(jiàn)，卻震撼著我們的心靈，讓我們驚嘆、折服！
我家窗外有3株桂花樹(shù)，每天一打開(kāi)窗就能見(jiàn)到它們，它們默默地陪伴著我長(zhǎng)大。一年的大多數(shù)日子里，它總是不受人矚目，因?yàn)樗托^(qū)的其他常青樹(shù)一樣只有滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，只有綠葉蔥蘢。人們走過(guò)它身邊，不會(huì)停下匆匆的腳步陪伴它，不會(huì)用贊美的眼光欣賞它?？伤鼌s毫不在意，自顧自地生長(zhǎng)著，讓自己綠了再綠，綠了再綠，仿佛在積聚著什么，等待著什么。
那天，一陣陣涼涼的秋風(fēng)刮過(guò)，好多花兒已經(jīng)縮進(jìn)了腦袋，完全蔫了。桂花卻在一夜之間悄然綻放開(kāi)來(lái)，那小小的、金黃的花是那么惹人憐愛(ài)，卻也是那么的富有生氣！樹(shù)枝上，成千上萬(wàn)朵桂花擠在一起，綠葉間透著淡淡的黃，一簇簇一叢叢，密密地墜在枝頭，讓人忍不住想要一親芳澤。一陣微風(fēng)吹來(lái)，縷縷清香頓時(shí)飄散開(kāi)來(lái)，使人神清氣爽，一下子提起了勁，不一會(huì)兒，感覺(jué)整個(gè)人都浸在桂花香里了。那馥郁的香氣引得小區(qū)里的`人們都不由自主地聚攏來(lái)：“哇，好香??！”“咦，原來(lái)桂花是那么的漂亮，我以前怎么沒(méi)注意呢？”“這么新鮮的桂花我要摘一點(diǎn)去做桂花糕。”無(wú)數(shù)溢美之詞包圍著桂花樹(shù)，桂花似乎開(kāi)得更艷了。它在風(fēng)中抖動(dòng)身子，把成熟的花瓣灑向大地，讓它的孩子們無(wú)私地支援大地，讓它們滲入泥土，肥沃土壤。
我一直注視著這一切，心似乎被什么揪緊了，有點(diǎn)疼，但更多的是溫暖。我親愛(ài)的桂花樹(shù)，漫長(zhǎng)的日子里，積聚著無(wú)數(shù)的力量，只為了那短暫的開(kāi)放時(shí)節(jié)，可它仍然無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著向前！是呀，生命的質(zhì)量不在于長(zhǎng)短，而在于它是否精彩過(guò)。連花都如此，那我們呢，我在一天天忙碌的學(xué)習(xí)生活中，儲(chǔ)存力量了嗎？我能在需要我的時(shí)候展示精彩了嗎？面對(duì)桂花樹(shù)，我有些羞愧，但同時(shí)暗下決心：我也要做一個(gè)有用的人，不能無(wú)所事事、虛度年華，而要成為一個(gè)對(duì)他人，對(duì)社會(huì)有幫助的人，這樣才體現(xiàn)了生命的真正意義。
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