總結是我們不斷成長和進步的動力之一。平時多積累寫作素材，對于寫好作文很重要。以下是小編為大家收集的一些養(yǎng)生經驗，希望對大家有所啟發(fā)。
歲的綻放六年級篇一
站在青春的門口，面向人生的大海，我想，把風留給帆，把浪留給槳，把船長的位置留給我自己。
站在青春的枝頭上，把我現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來。收集生命中的感動，收集生命中的頑強，收集生命中的一切，我要在青春之花綻放的時候，綻放精彩，綻放輝煌。
踽踽獨行于這條清澈溪流的一畔，踮起腳尖，旋轉，刺眼的陽光透過白樺葉的隙，落在薄薄的霧里，想念，消逝卻又清晰的`一切。
等待，等待，終于一道圣旨，他仰天大笑，出門而去。想到他那天生必用之材終于可以被賞識，想到他那雄心大志終于能夠得以施展，他，笑了…他的傲氣足以讓長安城地動山搖，他的才氣足以讓楊國忠夜不能寐，他秀口一吐，那可就是半個盛唐?。】山K于有一天，他又攜起他那浪跡天涯的寶劍，北風吹雁，黃沙漫天。于是，他注定要“舉杯邀明月，對影成三人”，然而他傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”…輕輕地他走了，這一走，再沒有錦衣玉食，再沒有香鬢衣影，亦再沒有楊玉環(huán)的回眸一笑。飲一壺清酒，駕一葉孤舟，踏著奔流到海不復回的黃河之水，遠去…一輪孤月，一葉扁舟，在我的腦海里，這份自信，這份傲骨，永遠的地留給了我。收集這份自信，把握現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來，在青春的枝頭綻放。
好運是自己帶給自己的，腳已經邁出，就無從后悔。生命是稍縱即逝的，能經得起我們多少猶豫，我們能做的，只有自信，只有緊隨心靈的指引，去擁抱生活，去為了自己的明天，拼上一場！
歲的綻放六年級篇二
生命就象一盞油燈,可以溫馨愜意,也可以隨風輕舞,還可以極度燃燒.溫馨的時候可以靜靜的發(fā)光,可以讓所有的人感受到溫暖,隨風輕舞的時候可以凌亂而且渺茫!不知道哪一刻就要破滅!極度燃燒的時候可以最快的耗盡所有!直到最后的一滴心血!那個時候可以照亮一切!而卻毀滅了自己!
我不知道自己現(xiàn)在自己是哪一個時候!可能是輕舞可能是溫馨,可能是極度燃燒!也許是雪夜中靜靜燃燒的溫馨的!沒有風靜靜的!!靜靜的燃燒!也許是瑟瑟的晚風中隨風輕舞伴隨著那只有余光的夕陽一起舞蹈!也許是那細雨下極度燃燒的燈火!希望自己能替代那太陽的光輝!
我病了,病的很重!也許我會好起來!也許我永遠都不會好起來!月色下的我靜靜的數(shù)著星星!數(shù)著自己的生命!說不出是苦還是甜!說不出是什么感覺!或許我早已經沒有了感覺吧!變的很麻木!變的很蕭然!
你拿起那冰冷的刀刺向我的心!可我卻沒辦法躲開,你說你不是故意的!我只能陪你淡淡的笑!說沒事!你又一次拿起刀刺向我!這一次你刺穿了我的胸膛!冷風在我的體內盤旋!你再回來的時候!我再也不能做出笑容!也無法哭泣!我想用我的雙手抱緊你!可我卻早已經無法感知!我知道原來那只有自己飄渺的靈魂!無法感受那份真愛來臨時候的真實與美好!也無法感知那黑夜的光明!
原來自己早已不在這個世界上!原來我沒有給自己一個活過來的機會!原來我失去的是自己!還有自己那早已經破碎的心!原來你也沒有等待!其實只要你說一句話!其實只要再等一下!可你沒說!可你沒等!呵呵!去吧!眷戀只是一種期待!留戀只是一種希望!
也許我還眷戀！也許我還留戀！也許我的心早已經不在！也許我也早已經不在！
給你一個框架。
我將在課堂上認真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，不再等到考試時手忙腳亂。
我將善待身邊每一個關心我的人，甚至是我的“敵人”。因為我再也不害怕孤軍奮戰(zhàn)。
我將……。
我將……。
但是這些重來的機會都是零了，我知道，我失去的太多太多了。只能說一句：給我重來一次的機會，這句話是我永遠都不要再說出的那句話！
不知道從什么時候起，非常羨慕祥林嫂那樣的絮叨。
用力滲透到過去銹際斑斑的記憶里：往日的喜悲，成敗，笑與哭，樂與痛。無不牽動著自己的每一根神經，總想把這些傾灌給心儀的人。因為此，到處碰壁-----因著沒有一個真心想傾聽的人。偶爾，自我陶醉在網絡中的羅列中，思來想去，心是口非地自語著，夢想著，幻覺著總有一天會猛然間出現(xiàn)那么一個人，來一起分享我的過去和將來。然而，夢總是夢，永遠不是現(xiàn)實。猛回頭，來去的路上總是形影單只，是思想的孤單，隱藏著那些沉重的記憶。
實際是，即使有想打探別人的思想的人，是否是處于獵奇心理。如若因為此，我何苦再次傾訴，來玷辱自己的心靈深處那一抹純凈？時常時常地反思自己的靈魂是否真的已經扭曲定型，細心解刨并未發(fā)現(xiàn)齷齪病灶??！可是，生命給予每個人的機遇并非一樣，而自己的造化是因為什么造成的。時常后悔過去沒有把握好每次的進步機遇，沒有掂量好自己的分量，到了無能力承重自己的時候才醒悟過去的`糊涂。
盡管仍在心是口非，還是希望有個人來傾聽。期盼著分擔心憂的人……。
機遇，可以使人才干得以發(fā)揮，可以使人精神大振，春風得意，的確有著無比誘人的魅力。但是，它的胸懷并不曠達，要擴其外延，只有也只能依靠我們中華民族的傳統(tǒng)美德――謙讓。這就是我通過一件事得到的對于機遇的粗淺認識。
那是今年春天。
“喜訊，喜訊！”同桌小芳揚著一張報紙邊喊邊跑進敦室。
“你咋呼啥？好事也讓你給咋呼跑了?！?/p>
“我的老同學，你施展才華的時候到了，快看！”
“全市作文大獎賽！”接過報紙，我也差點喊出聲來，“真有你的！太謝謝你啦！”
“甭客氣，大作家，快醞釀醞釀感情吧！”
我一看具體要求，高興勁消了大半。通知要求每校挑選一名學生參加，可一班的陳紅，作文多次獲獎，還不斷有文章見報，要推選一個，不是她還是誰啊！――哎?！我從現(xiàn)在起就不動聲色地著手準備，再讓我爸爸跟校長……她也許還不知道大賽這碼子事呢，上帝保佑，千萬不要讓她知道。于是我又臉貼臉地跟小芳耳語了幾句。
“你的臉好燙??！”
“你看，又咋呼了不是？”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
兩個月后，大賽揭曉，我的《慚愧》慚愧地得了二等獎，老師同學愈是表揚羨慕，我愈是不安，盡管同桌小勞一再拿“理解”勸慰。我終于鼓起勇氣找到陳紅，道歉說：“我對不起你……讓你失去了這么好的機遇?！标惣t笑笑說：“怎么能這樣說呢？應該說我倆都擁有把握了這次機遇，難得的是咱校又多了個獲獎者?！?/p>
歲的綻放六年級篇三
一晃眼，已念初三了。初一初二的生活仿佛就在昨天。運動會、軍訓、月考.....一幕幕在腦海一閃而過。終到最后一年。這一年，沒有娛樂項目，沒有音樂美術課，更別談什么課外活動了。老師告訴我們說，這一年，就是要“熬”成功與否就在于是否能熬得過。
早晨，天空剛露出魚肚白，我們就開始了一天新的征程。拖著咚咚的腳步邁進教室，就開始“哇啦哇啦”地朗讀、背誦。經常下課連上個廁所的時間都沒有，全被被課后習題所占。每天都被四大主科四大副科所填得滿滿當當。每天都有各式各樣的“菜肴”來滿足我們的胃口。練習題是開胃菜，閱讀、作文是主食，“飯后”還來點物理電路圖作“甜點”。在高速的學校生活的運轉的潮流，稍不留神，便“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上?！?/p>
上政治課，老師甜美的聲音也沒能阻擋-一些人在知識的海洋遨游直到“迷失自我”。聽著聽著一通通政治上長篇大論的道理和政治問題，我們會齊齊點頭以示老師:講得好，講得好;著著看著語文老師在講臺上唾沫橫飛地翻譯古文我們都漸漸陷入“深思”。有時，門外就悄悄留了一雙眼睛，在我們看不見的地方默默聽著我們的動靜。每天的生活兩點一線。早上雞還沒打鳴就得起;中午回家吃個午飯就要火急火燎地趕往學校;晚上放學回家還得面對“題?！薄ｋm苦，但這正是青春時期最好的`節(jié)目。
就像梁啟超先生所說:“凡職業(yè)都是有趣味的、只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然就會發(fā)生。”走過校門口的林蔭，陽光穿過枝丫，星星點點的光斑駁在地上。學生大排長龍，走出校門。一些人在打鬧，在嬉笑。靜靜地來感受這一切呢，會發(fā)覺其實很美好。課間，沉溺于題海時，微風穿過窗欞，輕撫發(fā)絲。不經意的一瞥，窗外澄明的天空，藍得透徹，藍得純潔，之中情懶地趴著幾片云，鳥兒成群飛過，在陽光下閃爍。時間瞬時凝固，在片刻的美好的，倦意頓無，又重回題海，埋頭苦干。待半晚，飯后，與同學三三兩兩回教室寫作業(yè)，路上相互說笑著，抬頭一望，電線上的“黑點”在跳動。天空黃與藍交織著，粉色的，金色的去翻卷，能領略小小美好的就是現(xiàn)在學習之余的樂趣。
“鯉魚逐浪群游，躍過龍門者化龍而飛騰，不過者仍伴凡魚。”在初中生活的最后一年里，我希望我們都能用自己的汗水及努力在青春中閃耀，煥發(fā)活力!
歲的綻放六年級篇四
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動物尚且如此，人更應該具備這種美德。
古有諸葛孔明，為報答劉備三顧茅廬的知遇之恩，南征北戰(zhàn)，六出祁山，病逝五丈原，諸葛亮以鞠躬盡瘁死而后已向我們詮釋了感恩的真諦。
今有偉人毛主席，為了祝賀他老師徐特立的壽辰，盡管已經工作了一個通宵，但顧不上休息，提筆寫了封長信。并寫道：“你是我前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生……”一代偉人以感恩的心為我們演繹了尊師的千古佳話。
正是因為他們擁有一顆感恩的心，懂得感恩，使得他們的生命之花在感恩的枝頭灼灼其華。
感恩是我們做人的根本，一旦我們失去了根本，那后果將不堪設想。
20xx年2月7日，17歲的名校生成才，因精神壓力而用啞鈴砸死了自己的親生母親，然后用一把裁紙刀在母親的`喉嚨又割了兩刀，再用鞋帶勒住母親的脖子纏了兩圈并且打了個結。與其說他手段殘忍，還不如說他缺失了一顆感恩的心。他母親含辛茹苦養(yǎng)育了他，他卻讓她死不瞑目。如果他有一顆感恩的心，這一切也就不會發(fā)生。當感恩的心性泯滅，他的生命之花也便隨之凋零。
感恩其實很簡單。
作為學生，上課專心聽老師講課，這便是感恩;嚴格要求自己，認真完成作業(yè)，這便是感恩。同學之間，友愛互助，文明禮讓，這便是感恩。
作為兒女，健康的長大，讓父母省心，這便是感恩;替辛苦的媽媽洗洗筷子刷刷碗，這便是感恩;給勞累一天的爸爸沏杯茶，這便是感恩。
人性因感恩而高尚，生活因感恩而和諧，善良因感恩而傳承，生命因感恩而絢麗多彩。懷揣著一顆感恩的心做事待人，我們就是在傳遞著人間的善和愛。
歲的綻放六年級篇五
元宵節(jié)是中國的元宵又是一個美好的節(jié)日，元宵傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。
在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時，太一神的祭祀活動定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創(chuàng)建太初歷時，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。
另有一說是元宵燃燈的習俗起源于道教的三元說；正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。
元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動，是隨歷史的發(fā)展而延長、擴展的。就節(jié)期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭?，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等百戲內容，只是節(jié)期縮短為四到五天。
關于元宵節(jié)的'來歷，民間還有幾種有趣的傳說：
關于燈的傳說。
傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了」。
大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
漢文帝時為紀念平呂而設。
呂后病死后，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。
平亂之后，眾臣擁立劉邦的第二個兒子劉恒登基，稱漢文帝．文帝深感太平盛世來之不易，便把平息諸呂之亂的正月十五，定為與民同樂日，京城里家家張燈結彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節(jié)日——鬧元宵。
東方朔與元宵姑娘。
這一則傳說與吃元宵的習俗有關：相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他善良又風趣。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門，就發(fā)現(xiàn)有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問明她要自殺的原因。原來，這個宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個妹妹。自從她進宮以后，就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節(jié)，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設法讓她和家人團聚。
一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料，每個人所占所求，都是正月十六火焚身的簽語。一時之間，長安里起了很大恐慌。人們紛紛求問解災的辦法。東方朔就說：正月十三日傍晚，火神君會派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當今天子想想辦法。說完，便扔下一張紅帖，揚長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報皇上。
漢武帝接過來一看，只見上面寫著：長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜，他心中大驚，連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說：聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經常給你做湯圓嗎？十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進城觀燈，雜在人群中消災解難。武帝聽后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。
到了正月十五日長安城里張燈結彩，游人熙來攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進城觀燈。當他們看到寫有元宵字樣的大宮燈時，驚喜的高喊：元宵！元宵！，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團聚了。
如此熱鬧了一夜，長安城果然平安無事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。
這一天是我最高興的一天，到街上去看，舞龍、扭秧歌、跑旱船、踩街、可熱鬧了。晚上全家人坐在一起吃飯。歡歡樂樂的。
歲的綻放六年級篇六
楊花一片一片，一朵一朵，是多么的美，是多么的奇妙!永遠不能夠忘懷，深深的印在心里。
這盡情綻蕾的楊花，猶如這一顆顆感恩的心。我經歷過的一件小事永久在我腦海中縈繞著。
一天，我正畫著畫，突然一聲，我的畫上就濺了很多墨汁，一幅畫就被糟蹋的不成樣子了，我氣憤的轉過頭一看，原來是媽媽練著書法，我吼了一聲：“練書法就練書法，在那擺弄啥?，F(xiàn)在倒好，我的畫沒有了，都是你害我。”
“哼，讓開?！钡谵D眼間，看到了媽媽無助的眼神，我頓時想起了那天關于感恩的`演講會，正糾結著。媽媽動了動嘴唇，想說什么卻無力張開，我便立馬飛趕過去，緊緊地抱著媽媽說：“媽媽，對不起。”霎時，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上已經有了一根根白發(fā)，原本溫潤的臉頰變得干裂了，可是對我的愛，卻絲毫無受影響，盡情綻放，永留心間。
這花的情猶如我懷著的感恩的心，這感恩的心猶如花的情，將永遠留在我心中，難以忘懷。
[教師點評]：本文由一朵朵楊花聯(lián)想往事，對媽媽的無理，態(tài)度不好。通過聽一次感恩演講會觸動心靈，才感覺到媽媽的溫暖，文章短小精悍，情理蘊于其中。(指導老師：湯守升)
【本文作者：中峰鎮(zhèn)中心學校 六(2)班 黃紫玉。(來源公眾號：師說)】
本文為原創(chuàng)文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!
歲的綻放六年級篇七
人人都會有引以為豪的事情，那怕別人不曾注意，哪怕是一件微不足道的事情，自己也會在心底為自己綻放驕傲的花朵。
我是一個不太主動，有些內向的女孩，今天就在一瞬之間，我做了一件令我難以置信的是。
第三節(jié)課是生物課，我的生物一向不太好，更很少回答問題啦。講到花的受精那一刻，老師要請一位同學到講臺上對照黑板上的結構給全班同學講一下花受驚的過程?！澳俏煌瑢W愿意上去表現(xiàn)一下?！崩蠋熖釂柕剑瑢W們都一個個沉默著，有拿著筆轉的同學回一下子放下手中的筆，生怕老師看見他的手，會誤以為他要舉手；有的同學低下頭，怕老師注意到自己。班里瞬間沒有了聲響，也看不到同學們一張張精神的臉，一個個像霜打的茄子，當然，我也不例外，更何況我是很少回答問題的。可這次，就這次，感覺有點不同，心理產生了一種念頭：“上去吧沒事的就算錯了也沒關系，再說也不太難?？墒?，大家都不上去，我干嘛搞特殊啊，上去吧，講得好壞都是一種鍛煉……”老師見班里一片沉寂，便又說了：“同學們應該為自己爭取個機會，沒關系，人人都可以，無論好壞你都會為自己驕傲的。”老師幾乎是哀求著說的。班里始終沒有動靜?！斑€沒有上去的嗎？同學們！那老師喊三二一了，如果還沒有人上去，那只能說你失去了一個鍛煉的機會，自己對不起自己了。三，二，”不知哪兒來的一股力量，讓我有了舉手的勇氣。我還是低著頭，可手不知何時已經舉過頭頂了。“好，終于有一位同學了，看為什么人家行你不行呢？這位小女生多有勇氣啊！”老師看著我說，故意講給班里人聽，我把頭慢慢抬了起來—?！昂茫⊥瑢W你給我們上講臺上講講吧！”我站起來向講臺上走去，我發(fā)現(xiàn)每一個人都在注視著我，那些眼神，有的是驚詫，有的是羨慕，有的只是瞧一眼，無論怎樣，他都已經在我心底長出一朵小花。
我拿起粉筆，指著說：“這是雄蕊的花粉落在雌蕊的柱頭上……這個過程叫做受精?！蔽铱粗蠋煟释囊痪浯饛?，果然，老師沒我失望，他同樣看著我說：“很好很好?！蔽蚁聛碇v臺回到座位上。我看窗外的楊樹此刻顯得特別的綠，充滿了生機，各自在天空飛翔著是那么歡快。
下課了，我仔細回想著剛才的表現(xiàn)，我仿佛感覺到了心地盛開的那朵美麗的花，還飄著淡淡的花香。
其實講述一下誰都會，有沒有的只是把手舉過頭頂?shù)挠職猓?/p>
歲的綻放六年級篇八
陽春三月，春風拂面，萬花爭妍。這個時候，應是大地最具有勃勃生機的時候;這個時候，應是大地最有芬芳氣息的時候;這個時候，應是大地最富有詩情畫意的時候;這個時候，也是每個人最集中地展現(xiàn)亮麗風采的時候。曾幾何時，抬頭望望那執(zhí)著的藍天，多么羅曼蒂克!曾幾何時，低頭看看那固執(zhí)的土地，真是人間享受!
然而一種叫做“非典型肺炎”的可怕疾病猝然降臨。這種被世界衛(wèi)生組織稱為“嚴重急性呼吸綜合征”簡稱“sars”的疾病，主要通過近距離空氣飛沫和密切接觸傳播，其傳播之快，毒性之強，讓人防不勝防。三月份，此病在廣東及香港大肆傳播，疫情通報弄得人心惶惶。21世紀初的這起災難降臨了人間，危害著人類的健康與安危，擴散與控制都不是人類所控制得了的，大概只有天知道。盡管人們多么希望這僅僅是一種一般的疫情，也許還不如紅眼病或者流感那樣厲害，但是似乎情況越來越吃緊，刀光劍影在人們腦中閃現(xiàn)，大地再也安靜不了了，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭正式打響。這場戰(zhàn)爭并不亞于任何一場戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)爭打響的同時，各地也開始了積極的防護工作。
預防非典。
此時，非典病毒已經瘋狂的卷襲了中國的大部分地區(qū)。
在廣東，一千多名非典患者在醫(yī)院受著醫(yī)務人員的呵護與關懷;在首都北京，非典病菌更是肆虐，每天以一百多人的速度增長著;在家鄉(xiāng)湖南，也有6例輸入性的病例及5例疑似病例。
看著中國越來越多的人被感染，越來越多的人死亡，我們不能再撒手不管了，于是，全國又進入了一場防預非典的戰(zhàn)斗中來。
在大街上，大家紛紛不約而同地戴上了口罩;在小區(qū)里，處處可見發(fā)宣傳單的叔叔阿姨;在學校里，到處都可以聞到消毒水的味道;在家里，隨處都可以看見敞開的窗戶。每到周末，我就會和媽媽在家里消毒。我相信，非典是能夠預防的。在預防非典的'過程中，有些人對非典極為恐懼，我認為是不應該的：恐懼大都因為一種無知與不確定感而產生。面對‘非典’疫情，我們不應當恐慌，而應當以科學的態(tài)度正確對待，即：面對它，接受它，處理它，放下它?！币虼?，我們建議，在當前全社會都在積極防治“非典”時候，我們要相信科學、相信自己，只要我們正確地認識“非典”，以良好的科學的態(tài)度對待“非典”，以正確有效的方式預防“非典”，就能順利平安地、心身健康地度過這段“非典”時期。
憧憬。
其實如果換一個角度來看非典，可能也不是那么壞的。
非典來了，可是人們對生命的憧憬卻加深了。正如海倫·凱勒的《給我三天光明》里說的一樣：我常想，如果每個人在剛成年時能夠突然聾盲幾天，那對他可能是一種幸福。黑暗會使他懂得視力之可貴;寂靜會教育他懂得聲音的甜美。同樣，如果每個人都能重病一到兩天然后再恢復正常，這對他又何常不是一件好事呢?病痛會使他知道生命的可貴;悲痛會使他充滿對生命的憧憬與向往。
我想“非典”不僅給予了被感染的人對生命的渴望及憧憬，同時，也給了沒有得病的人對生命的追求與向往。不說別人，就拿我自己來說：每看到電視里的報道說，某某地方又增加了多少病例時，我就會感到有一股強大的由憧憬、壓力、明晰合三為一組成的力量支配著我，讓我懂得：我要好好保護自己的身體，珍惜自己的生命，要在將來的道路上，人生的旅程里添上絢麗的光芒!每當這時，我會在那真摯而充滿稚氣但又真實明晰的憧憬里支配著我的將來的生活。
感悟。
其實在這危難時刻，我們不僅對生命的憧憬加深了，對親情的感悟也加深了。
當確診病人和疑似病人被隔離起來治療甚至是自己的親人遠在他鄉(xiāng)時，我想人們最牽掛的應該是自己的親人了。下面就讓我向大家講述一個真實的小故事：
26日，疫情突襲哈爾濱市，一位小伙子的媽媽就寫了一封信給遠在他鄉(xiāng)的兒子：媽媽的呼喚———兒子你要多保重!
這位住在海南的母親在信中寫道：她今天在電視里看到哈爾濱有了非典疑似病例，心一下提起來，生怕是自己的兒子，生怕自己多天的擔心變成了真的，當時，她真想打個電話叫自己的兒子回來，但又怕他再回來的過程中受到感染，終究沒有打這個電話。
從出現(xiàn)非典到現(xiàn)在，媽媽的心一直懸著。兒子知道她不愛看新聞，可她現(xiàn)在最關心全國各地的新聞，尤其是哈爾濱和海南，只有知道兩地都平安才會安心。所以一看到哈爾濱有了疑似病例，她緊張得一遍又一遍翻報紙，想了解更詳細的情況。最后，她還不忘祝兒子身體健康，快快樂樂!
這難道不是母親與兒子的情加深了嗎?這難道不是預示著親人與親人之間，心與心之間拉的更近了嗎?我想不僅在中國，在國外也是一樣的。
價值。
在這個非常時期，我看到的不僅是全國人民一心抗非典的畫面，不僅是醫(yī)生護士齊心協(xié)力救治病人的情景，同時，也看見了兩種不同的生命的價值：有一種人死了，但他死得光榮，死而無憾，死對于他來說，算什么呢?這種人雖死了，但他永遠活在人們心中;還有一種人死了，他死的活該，他專利用慌亂和那可黑色的心來發(fā)黑心財，這種人即便是活著，但在人們心中，他早就死了。
每當看到電視里的白衣天使們戴著口罩盡自己的全力搶救病人時，我就會想起去年報道的一些地方用黑心棉做口罩，棉被。很有可能，一些醫(yī)生護士戴的正是黑心棉做的口罩，什么給病人止血的棉花啦，給病人包扎傷口的棉布啦，包死人的棉被啦。被那些黑心人稍微“整了整容”以后，就變成了嶄新的口罩，再給別人用。
因此，我們要重重的打擊這種黑心的人，不能讓他們在一個角落里，一寸土地上茍且逃生。
崇敬。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，最值得尊敬的要數(shù)那一位位戰(zhàn)場上的英雄——白衣天使了。
在戰(zhàn)場上，他們治愈了一位位感染了“sars”病毒的患者;而在一些醫(yī)療設施比較差的地區(qū)或者時遇到非常嚴重的病人，有很多護士卻因為在救治別人的途中，自己感染了后死亡，你說那些白衣天使值不值得我們尊敬?下面，我給大家講一個典型的例子：
4月16日，武警北京總隊醫(yī)院內二科28歲的主治醫(yī)師李曉紅，倒在了抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場上。她是第一個倒在救治非典患者第一線的部隊醫(yī)務工作者。作為一名身著“橄欖綠”的白衣天使，為挽救人民群眾的生命，她以自己的生命之軀迎擊肆虐的非典，給世間留下一曲悲壯的生命絕唱!
3月25日上午，李曉紅所在科室接診了一位地方病人、也是全院接診的首例非典患者。在人們談非典色變的日子里，同在醫(yī)院從事醫(yī)務工作的丈夫考慮近來妻子很疲勞，勸她休息幾天。李曉紅說：“我是一名醫(yī)生，怎能臨陣逃脫!”
作為一名醫(yī)生，她雖未同非典直接打過交道，但來自各地的信息，足以使李曉紅感到非典這一病魔的兇險。當?shù)胤降谝晃环堑浠颊咚偷娇傟犪t(yī)院后，她對同事們說：“我看過這方面的材料，有思想準備，還是我上吧?！闭f著，她拿起聽診器、血壓表，為病人聽肺音、量血壓、查看舌苔等。
然而，人們不愿看到的一幕還是發(fā)生了!盡管科里采取了一定的防護措施，但由于人們對非典認識不足，在收治那位非典病人5天后，過度疲勞的李曉紅不幸被非典病毒感染。
4月16日黎明，非典病魔終于奪走了李曉紅的年輕生命。
勝利必將屬于我們。
我相信有了對生命的憧憬，有了對親情的感悟，有了對病人的呵護，有了對白衣天使的崇敬，有了對“非典”的重視，有了驅除“非典”的決心，有了有利的防護措施，也有了好的治療設備，在不久的時間里，“非典”這個可惡的家伙一定會被我們打敗的，被我們一腳踢到九霄云外去。我相信：勝利必將屬于我們!
歲的綻放六年級篇九
緊張的學習氣氛，歡樂的學習心情，優(yōu)雅的學習環(huán)境，眾多的學習伙伴，慈祥的學習輔導老師，精彩的學習項目，豐富的學習方法，這些尤如七色花上的七種色彩各個都散發(fā)這無窮的魅力。
我們班是209班，號稱郴州市四中最好的班級，這可不是吹的，在自習課上，別人的班老是鬧哄哄的，但是我們就不一樣自習課時大家都很自覺的看書或者寫作業(yè)。總之一直保持安靜，那感覺都可以聽見自己的心跳聲，靜得可怕，偶爾還會聽見耳鳴！我最開始以為是我耳朵不好，后來才知道，這兩個現(xiàn)象只在非常安靜的時候才聽的到的！
小學時上課覺得很死板，每天上語文課就拼命做筆記。老師呢，就毫不保留的把分析的內容說出來，而我們就一聲不響地抄筆記。數(shù)學課上，老師就講講例題，然后就扔下練習給我們做。而如今，語文課上，我們進行加組分制度，哪一組人回答了問題，且對了就加一分。即使錯了，也不扣分。一個月后，第一名的小組有棒棒糖吃，但最后一組要罰跳兔子舞，所以大家都爭先恐后地回答問題，生怕被罰。就是這樣，讓課堂一下子就活躍起來了。
我們所在的'教學樓是一個新教學樓，可以說這里的一切的設備都是新的，當然，我們就是第一個使用者。不僅如此，學校還給我們建了一個操場，而且在食堂兩邊還有小花園。有時我們捧著食堂的美食在小花園轉悠轉悠還別有一番風趣。還有我們的課間操改成了兔子舞，只要天氣一好，我們就來跳兔子舞。許多哥哥姐姐弟弟妹妹們也來湊熱鬧，可真是一片熱鬧的場景！
我們現(xiàn)在的坐法與別人班的不一樣，我們是以學習小組的方式坐的。這樣有問題也不用扭著脖子問問題了，而且人多，意見也就多了。有是我們背英語課文，大家有不會讀的就問，不確定的就討論，等所有人都會了，我們就背。正好我們是每8人一組，我們2個人一起背，你到我這背一背，我到你那里背一背，如果我們要一起背就把書合上，一起背，有出入的地方就看看書。我想，這個方法在巧妙不過了。
我們班也不是那種緊張的頭暈眼花的班，偶爾我們會在晚上看電視劇。那一次上數(shù)學課，在我們萬般請求下，老師終于愿意讓出一節(jié)課來看電視。可每想到老師給我們看《三毛從軍記》！開始我們意見很大，但怕老師一生氣就不給我們看，只好乖乖的看。結果我們自己給笑的前俯后仰，老師也笑的不成樣了。
雖說我們有七門功課，會覺得負擔大，但與其說是負擔，不如把它當做快樂。語文課上，我們品讀優(yōu)美文章；英語課上，我們歡樂的大聲朗讀；數(shù)學課上，我們絞盡腦汁做題；生物課上，我們觀察奇妙的細胞；歷史課上，我們回味過去；地理課上，我們感受奇妙的大地；政治課上，我們暢游心靈的海洋，洗刷每一片污點。
要說學習方法，我們可是五花八門。我們有加分制度，有組分、個人評分，這些可以激勵我們更加努力。還有我們是按學習小組的方式來坐，因此我們的學習方法多多了。背書時我們可以一起背，筆記多時，可以你抄那分，我抄這部分，然后下課后相互補筆記，可以省一半的精力。遇到不會的題，就你想一題，我想一題，然后相互教。
初中生活尤如一朵七色花，綻放在青春的時節(jié)，帶著陣陣清香。——后記。
歲的綻放六年級篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
天高云淡的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在此，我祝各位教育同仁身體健康、節(jié)日愉快!我祝各位領導工作順利、闔家幸福。
作為一名普通而又平凡的鄉(xiāng)村教師代表，在大會上發(fā)言，深感榮幸，同時也很忐忑。我沒有動人的故事，沒有寶貴的經驗，沒有特別的貢獻，所做的只是一名教師應該做好的本職工作。
xx年扎根農村基層教育的經歷，讓我真切地體會到教師不僅是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)。講臺是神圣的，教學是嚴肅的，教師是光榮的。言傳身教，心至力至，才能無愧于為人師的職責與使命。
教孩子學習知識固然重要，可教他們學會做人更重要。想當好一名優(yōu)秀教師，并非每天早跟操、晚查寢、多跟班、上好課如此簡單而已，而是需要我們用“心”去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去引導。和學生們在一起的日子里，“感動、溫暖、自信”每天都充溢著我的心。
有一次，一個叫xx的學生，在課堂上不停的咳嗽，盡管他竭力地克制，但臉卻漲得通紅。正好辦公桌上放著一瓶給我孩子喝的止咳糖漿，下課后，我就給了他。這本是一件很平常的事。沒想到，第二天，他找到我，從口袋里掏出兩個棒棒糖，執(zhí)意要送給我的小孩。雖然微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。也就在那一刻，我真正領悟到，師生情是如此的微妙。我突然覺得自己的付出都是有回報的，這種回報不是金錢和物質，而是一種肯定和情誼。因為那兩個棒棒糖，我知道了，老師與學生之間，最重要的還是一個“情”字。從那以后，我更加關心學生的學習、在校的表現(xiàn)，也積極主動地關心他們日常生活、情緒變化。
今年中考結束的當天，我的學生們給我了一次終生難忘的感動和震撼。當我踏進教室，孩子們齊刷刷地注視著我。而我，早已被后黑板的內容所吸引?！袄蠋?，您辛苦了!我們愛你，獻給您我們最真的祝福!”他們的簽名寫滿了整個黑板。那一刻我無法形容自己的感受，我甚至不敢看他們的臉，竭力不讓眼淚流出。誰說學生不懂得愛，誰說學生只會享受別人的愛，你焐熱了他的心，他們就會帶給你無窮的溫暖。
在全身心地投入到教育教學過程的同時，我還將自己積淀的教育理念與方法傳遞到每個家庭，聆聽學生與我一起成長的聲音，是一件很幸福的事。我根據(jù)班上學生居住地點，制定合理的家訪路線。每走進一個家庭，那些可愛的孩子和充滿期望的家長們讓我深深地震撼，更堅定了我扎根講臺、靜心教書，讓每一個孩子的快樂成長竭力前行的信念。
xx年xx月的一天，我走進學生xx的家，媽媽一人在家?guī)^度呵護使他任性，生活能力差。與他媽媽交流很愉快，不知不覺中四十多分鐘過去了。我起身告辭。他媽媽執(zhí)意送到小區(qū)門口，一個勁地說著感謝，拉著我的手對我說：“你不知道，孩子回來對我說，現(xiàn)在我們的語文老師也有點喜歡我了?！焙⒆幼炖锼f的“語文老師”就是我呀!我教了他兩年，常常因為他不做作業(yè)而責怪他，后來我多次與他談心，表揚他的優(yōu)點，還讓同學們?yōu)樗谋憩F(xiàn)鼓掌。如今，他不但能認真完成作業(yè)，而且在課堂上能積極回答問題，主動交流，成績進步也很快。
就這樣，我發(fā)現(xiàn)家訪成為我工作的“法寶”，好多棘手的問題通過家訪讓孩子們變得更加可愛起來。走進的家庭多了，與學生的隔膜就少了；家訪的路長了，與家長之間的距離就近了。
走進留守孩子熊亞蘭的家，我才知道外表堅強獨立的她，其實內心無比柔弱與孤獨。她渴望得到父母的疼愛，更期盼老師給予她更多的關注與鼓勵；走進班長xx的家，我才了解這個雷厲風行的女孩子，父親長年在非洲打工，作為家里的長女，她用自己稚嫩的肩膀和勤勞的雙手撐起了家庭的半邊天；靦腆小男孩xx，學習不求上進，家長對其學習也不太重視。家訪后，其父母認識到了家庭教育的重要性，孩子因此很感動，多次在作文中提及我的家訪，學習成績也上升到班上第15名；聰明機靈，但好動、自制力差的xx，家訪時，我表揚了他的優(yōu)點，他媽媽臉上露出了驚喜，因為媽媽從來沒聽過老師表揚孩子的話。這次談話讓孩子增強了信心，臉上有了笑容，成績有了進步；獨生子xx的媽媽對他期望很高。但兒子卻極少和她說話，說她只會整天啰嗦，聽著就心煩，更別提與她溝通了。家訪時我和他媽媽就家庭教育方法進行了交流。當我再次家訪時，他媽媽感動的流下淚水，坦言自己望子成龍的心理過激，現(xiàn)在兒子與她的關系融洽多了。
我曾在家訪手記中這樣寫道：“告別最后一家時，外面已是萬家燈火。雖然又餓又冷又累，但感覺今天的家訪意義非同尋常。每一個孩子都是一本書，需要我們一頁頁翻，一行行看。每一個家庭都需要我們多一份關注，多一份親近?！苯陙恚易弑樾×值纳酱褰锹?、大街小巷，也走過了一段心路歷程：師愛靠腳步去丈量，靠行動去升華。
有人說“班主任就是媽，吃喝拉撒都要管。”當班主任，沒有悠閑自在的舒適和安逸，除了辛苦就是牽掛。記不清有多少次，當我下樓查寢時，耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲；記不清有多少次，在操場上陪學生晨跑時，孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來縮在家門口；每天重復著“眼睛一睜忙到熄燈”的日子，卻沒有時間陪孩子。多少次，孩子央求我說：“媽媽，你今晚可以不去查寢嗎?”面對孩子的這一簡單要求，我卻一次沒有答應過。對自己的孩子，我真的不是一個稱職的媽媽，但作為一名班主任老師，我無愧于心。
我雖清貧，但過的充實；我雖勞累，但過的幸福；雖從教十年有余，但我收獲頗多。我曾被評為“xx省比教學訪萬家先進個人”“xx省優(yōu)秀語文教師”“全國新教育實驗榜樣教師”。這些榮譽將始終激勵我：在今后的工作中，讓自己的青春繼續(xù)在三尺講臺上熠熠閃光!
謝謝大家!
歲的綻放六年級篇十一
“美麗是一種自信，花兒美麗，因為她綻放出了自信;云彩美麗，因為她自信;老師美麗，因為她為自己的'學生感到自信。所以美是一種自信!”這是王志麗的老師說的話。讀到這里，你一定會問，王志麗是誰?她的老師是誰?別急，讓我緩緩道來。
她，王志麗，一個殘疾女孩，雙腿殘疾，熱愛學習的女孩。她的老師——江老師，是一個樂于助人、親切博學的老師，每天會抽出一個小時的時間給王志麗復習。王志麗的上課，復習，考試都在凳子上度過的。
雖然她在板凳上學習，但是她的成績卻是全班第一名的。第二名的男孩因為嫉妒她，于是不停地諷刺她。在江老師的指導下，她懂得了“愛哭的女孩不漂亮!”。隨著時間的流逝，王志麗已經隨老師學習三年了。她在講臺上扔掉了拐杖，重新找回了自己。
后來，她就成為了偉大的企業(yè)家——王志麗，志氣的志，美麗的麗。她用自己美麗的志氣開辦了殘疾兒童中心，并成為一個“坐在輪椅上的偉大的企業(yè)家”!
她失去了雙腿，受盡了別人對她的折磨?；蛟S如果是我，我會放棄。但是她，卻不屈向上，不怕困難。俗話說“上帝為你關上一扇門，同時會為你打開一扇窗”。
她，美麗、善良、奮斗、認真、偉大，是我們小學生學習的榜樣。奮斗吧，少年!
歲的綻放六年級篇十二
時光總是匆匆，走過童年，跨過小學，一下子就來到14歲這個多夢的年齡。
風雨中，我只身處在一大片荊棘中，我慌亂地想逃離，可無奈只在手上留下一條條鼓起的`傷痕。連我自己都沒有想到，我竟沒有哭。盡管心中有一絲擔憂，但我居然能忍住本應該在臉上劃過的淚?；蛟S我真的長大了，心里承受能力居然遠遠超出自己的想像。
何時拿起一本本充滿哲思的書，腦中一直環(huán)繞著一個以前不曾想過的問題――“我是誰”?；蛟S真的是因為看那本《蘇菲的世界》，或許是因為長大的緣故，才會使我去思考這么一個人生問題。
何時喜歡上了黑色，這種神秘的顏色中，包含了什么？世界七色匯成了它，也正是各種幻想和問題，組成了我的14歲。
14歲，是旋轉的霓燈，是青春的橄欖，更是多雨的季節(jié)。沐浴在蒙蒙細雨中，多少夢幻，都將化作綻開的花蕾。
歲的綻放六年級篇十三
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生命在熱血中綻放六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防戰(zhàn)士，看似普普通通的職業(yè)，但是，真的去跟火魔戰(zhàn)斗，又要有多大的勇氣？可是就是一位平凡而又勇氣的消防戰(zhàn)士令我深深地敬偑，那就是年僅26歲的田思嘉。
為了保護居民們的`生命，為了使居民們安定地生活，他，毅然沖進火場，眼睛都沒眨一下，而他本該只要站在外邊指揮，可田思嘉心系群眾，關心隊友，不想讓隊友有一絲一毫的傷害，所以，他用鏗鏘有力的聲音，拋下了一句他生命之中最后一句話：“劉林，空呼給我，你協(xié)助駕駛員調水源！”陣陣威嚴中又透露了一絲焦急?；饒鍪嵌嗝次ｋU，火魔肆意地張開血盆大口向人們火速襲來，就在這危急時刻，他一把奪下劉林的空呼，奮不顧身地與火魔戰(zhàn)斗，向超市大門沖去，而他的生命就在此時燃放，隨風而散。對我來說，生命就像一把燃燒自己又燃燒他人的火炬，用世上所有的黃金也抵不過我的生命，而田思嘉卻獻出了他那寶貴的生命，從此消失在世界。但他的精神，卻永遠存留在人間。
他不求什么功名，也不求任何好的待遇，他只想一心一意地為人民服務。他的精神，就像一顆種子播撒在我心田，他的光榮事跡，我們永遠也不會忘記。勇氣是他最大的頂梁柱，信念是他心中燃燒的火焰，舍已為人的品質在他心中生根發(fā)芽，他為民服務的心愿足足可以抵過滿天的星星。
田思嘉，他用生命之花綻放了整個人生，用信念編織成翅膀，飛向遠方。
歲的綻放六年級篇十四
風裹挾著一股茉莉花的清香，老遠就聞到了，整個房間充滿了一股誘人的芬芳，引得外面的小鳥駐足癡望，不再唱那婉轉的歌謠。
原來如此，是家里的茉莉花開了，香飄十里。望著美艷的茉莉花，我不由得想起那一個泛著光暈的黃昏。
剛剛去完花市，正要走在回去的路上，我和媽媽站在公交車上，我手里捧著一盆欲開欲不開的茉莉花，靠在媽媽的腰上。
當下站就要到的時候，一位青年把手中的東西放在一個座位上，站起來走了走。過了幾分鐘，有一個個頭比我們都矮的大人看到這個位置空著，徑直走向前去，坐了下來，原來那位青年看到自己位置被搶了，氣憤地說道：“你給我起開，這是我的座位?！?/p>
矮個子卻不理不睬，還把屁股底下的東西給扔了出來，翹著個二郎腿，眼睛瞪著對他說話的青年，還是不肯離位，跟個木頭人似的。
眼看就要吵起來，不知哪兒冒出來一句：“你坐我這兒，我要下車啦。”那是一個小女孩，一個跟我差不多大的小女孩，頭戴著一個蝴蝶結。
接著她捧著她那個存錢罐下去了，戰(zhàn)爭終于平息，正想多望一下她，沒想到她還站在車站旁。
歲的綻放六年級篇十五
感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得很遠。如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝太陽賜予我生命的能量，感謝大地給我堅實的支撐；如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌聲和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會執(zhí)子之手，與子偕老；感恩朋友，你會肝膽相照，患難與共，你才會熱愛生活，回報社會。每個太陽升起的黎明，我們應當感恩太陽賜予我們光明和溫暖；每個月上枝頭的夜晚，我們無限的美麗與遐想，抬頭看看那云飄過的天空，風吹過的森林，花開過的枝椏，鳥棲過的屋檐，你就會知道：“感恩是撫摸心靈的最溫暖的一雙大手；如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的槳；如果生活是一片樹，感恩之心則是河中美麗的浪花。沒有讓人夸獎的優(yōu)秀成績，沒有讓人驚訝的美麗外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)地認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里，因為感恩的存在，我的生活時時綻放著誘人的光彩。
親愛的同學們，當你吃著可口飯菜的時候，你會感激父母的無私關愛嗎？當你坐在舒適的教室里的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞臺上取得成功時，你會感恩朋友們的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時候，你至少可以忠誠的說一聲“謝謝”，報之以誠摯的笑臉，當別人需要幫助與支持的時候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。在水中放一塊小小的明礬，能讓所有渣滓慢慢沉淀；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。
讓感恩綻放在我們的心田，你就是最幸福的人。解開冰凍河面的是和煦的春風撫綠遍野荒原的是溫柔的細雨滋潤凡塵生命的是點點滴滴的感恩——后記。
歲的綻放六年級篇十六
似夢似幻，如顛如癡，流水經年，不復往昔......
----題記。
當身后青春的足跡已被歲月風化，斗轉星移，物是人非。在浮躁的季節(jié)里，我夢過愛過追求過。仿佛還是在昨天，但卻已經模糊了。如今，細想當年，只不過是扣劍長嘯......
一
夜，風雨大作，閃電如火蛇游走在死氣沉沉的天空。凄神寒骨，悄愴幽遂，在黑暗的日子里我心依舊。
呼嘯的風，放肆的雨是一首氣勢磅礴的詩承載著漫江碧透的憂傷。誠然如斯，無法負荷。給古典的步子賦予理性的色彩與幻夢結盟苦渡紅塵?；脡舻某翜S與希冀的復升繁衍著荊棘之路。
困惑與不解如枷鎖一般困住我前進的腳步，仰天長嘯，“拔劍四顧心茫然”!
我疲倦的躺在床上，默讀灼痛心境的神圣赤日。
二
啊!
那可惡的心魔又一次侵害著我，使我墮落，消沉。它想要至我于萬劫不復呀。我躲避著親人，好友，同學，師長責備的目光。我從此消極避世。
學業(yè)上的失敗與思想上的不解，終于粉碎了我那殘碎的信心。我陷入了深淵。
你們終究發(fā)現(xiàn)。
很多時候，我會仰天長嘯從而悲憫自己的不得意。很多時候，我會一揮手，一轉身，量一切于不盡之，從而感嘆自己的生不逢時。
三
我心已定，不管日后貧窮如何，抑或滄桑如何，任陽光暴曬我的衷腸，任人們嘲笑我的癡情。
我的腳步不在踉蹌，因為悲傷已老，疑惑已去，光陰濾出了塵埃，交給我的只有圖騰的夢想。
我堅毅的走向遠方。
歲的綻放六年級篇十七
可能是因為我已經休息過幾個小時吧！在大寶家溫暖的房間中，我的精神反而好了起來，坐在窗戶旁邊，我苦苦的等候天明的到來。天一亮，我就催促懶在床上的大寶去我們學校和家屬樓附近探聽風聲，看有沒有警察在那里。一般來說，腦子越聰明的人，疑心就越重，這樣的人很少會真正相信別人。所以我當時并沒有敢把自己做的事情說出來，可能是擔心大寶出賣我，所以我只是編了個我和人打架了，可能把對方的打壞了，所以怕警察來找我麻煩的托詞。我們當時畢竟只是小混混，沒有膽量接觸那些真正的罪犯，也沒有真正接觸過警察，并不了解警方的辦案程序，所以我只能以警察是否出現(xiàn)來作為事情嚴重到什么地步的依據(jù)。
聽完我的解釋后，大寶利馬用一種非常崇拜的表情看著我：“剛哥你太牛b了！你到底把誰給打了，快告訴我！”
我只不過是隨口編的瞎話，好在我說謊的本領還算不錯，馬上轉動起腦子把謊話給圓了：“我也不認識那小子，不過他好象是家屬樓里面出來的，可能是哪個老師家的親戚吧！所以我才讓你去幫我探探風聲，看看那小子到底報警沒有。萬一他要是真報警了，你可要馬上回來告訴我啊！大寶，平時哥挺罩你的吧？現(xiàn)在就是你還哥人情的時候了，要是你做的好，以后哥肯定不會虧待你的?？烊グ?！”
聽完我的話，早就習慣給我做跑腿小弟的大寶馬上樂顛顛的去給我打探情報去了?，F(xiàn)在想起來我當時還真是幼稚，如果真的有警察的話，他們不可能不到大寶這個我平時的死黨家里面來查看，何況當時大寶查探風聲的樣子肯定會引起有心人的疑慮。如果你看到一個鬼鬼祟祟的小混混在你家附近逛游，你能不起疑心？警察能不懷疑？沒準就被那些街道辦事處的大媽們或者是聯(lián)防的治安們給逮起來，那時候象我們這樣的小混混經常會偷一些廢金屬換錢，不少民居都被光臨過。
沒有理會大寶的質問，狐疑中的我不斷的動起腦筋來，不過在我當時年齡的閱歷下，根本不可能分析出來什么，再說也沒有什么明顯的證據(jù)來給我解惑，所以我只能老老實實的躲在大寶家里面，每天等候大寶出去打探消息。這種枯燥的日子一共持續(xù)了大半個月，最后我終于在大寶他媽鄙夷的白眼中跑了出來，我當時想“寧可和警察火拼，我也不想再看到大寶他媽的白眼了?！蹦悴恢涝趧e人的白眼下吃東西的那種感受，真的是很難下咽啊！
躊躇下，我還是回到了家中，當母親看到近大半個月沒有回家的我，氣憤極了，母親哭著狠狠的揍了我一頓，當時我卻沒有象往常那樣反抗，我竟然非常享受母親的.這種“疼愛”。“修理”完我，母親又象往常那樣，心疼的看著我身上的傷痕，雖然這些都是她自己造成的，母親給我做了頓豐盛的美餐，就算是安慰我吧！我也象往常那樣和母親道歉，并許諾以后再也不會這樣了?！皨專銊e生氣了，我錯了，我以后再也不會這樣了！”
聽到我敷衍般的道歉，母親的臉又板了起來，狠狠的敲了我腦袋一下，威脅道：“還有以后！再有下次腿給你打折了！兒子，媽可沒什么能耐，你姥爺現(xiàn)在也沒什么權利了，所以你只能靠你自己了，要是你不好好學習，到時候進不去廠子，你讓媽可怎么辦??！”說完母親的眼淚又留了下來。
我當時真的是聽進去母親的話了，不過我是那種沒有耐性的人，時間一長，對學習的決心就肯定又放松下來。母親也知道我的秉性，不過是希望我能有一天真的會長大懂事。
和母親美美的吃過飯，心情舒暢的我背著琴盒來到了學校，當時我心理又開始有些緊張了，我到不是害怕警察出現(xiàn)，教導主任家的事情都過去這么長時間了，既然警察沒有去我家，那教導主任就肯定沒有把這事捅出去。雖然我不知道教導主任是出于什么原因沒有報警，但是我知道我現(xiàn)在很安全。進入學校大門，我覺的校警看我的眼神很詭異，不向他平時看我的眼神，“難道這小子知道點什么？”我暗想，其實這只不過是因為我疑心生暗鬼罷了！我邊估摸著邊向班級走去，眼神就自然有些飄忽起來。
來到教室門口，我聽到里面有老師在講課，如果是平常，我早就跑了，但今天我沒有那么做。我老老實實的敲了敲門，聽到老師略帶不滿的聲音招呼我進去，我小心的打開了門，是英語課。對著平時沒見過幾次的英語老師，我恭恭敬敬的行了一禮：“對不起老師，我遲到了，請您原諒！”
早知道我在學校里的名聲的英語老師很驚訝的看著突然變的有禮貌的我，也許老師認為我可能是浪子回頭了吧！老師沒有象他對壞學生常做的那樣把我趕出去，而是用比較溫和的口氣說：“快回到座位上去，我們還要上課。”
能回到學校上課的感覺真好，連平時看起來不順眼的英語老師都變的友善起來，我非常恭敬的又向老師鞠了一躬，“謝謝老師！”然后才回到了已經很久沒有坐過的座位上。我突然發(fā)現(xiàn)平日里不是很熟悉的同學都變的可愛起來，扔在書桌里的英語課本早就不知道哪去了，但是我前面的同學友善的分了一本書借給我。啊！生活真美好，世界真美好！
歲的綻放六年級篇十八
14歲的夢。
我邁著嬌健的步伐走來。
我不再光羨慕校門口的光榮榜，
而是學會了拼搏，
會自己努力來爭??！
14歲，
我在球場上不再縮手縮腳，
敢從隊友的手里搶球，
在寬闊的球場上一展自己的風采！
14歲，
我不再恐懼記英語單詞。
敢于在同學面前說英語，
回到家里能自覺背英語！
14歲，
我懂得了許多做人的道理，
再也不會遇見老師遇還昂首闊步，
懂得禮貌地問候：“老師好！”
14歲，
當我受到老師、家長的批評，
再也不會懷恨在心，
因為我明白長者的良苦用心。
14歲，
我學會勾畫自己的未來，
畫卷中的我，
可能是站在講臺辛勤的園丁，
可能是彎在田地勞作的農，
也可能是馳騁球場的'體育明星，
……。
14歲的夢是美好的。
我將會引用愛迪生的成功等式，
用自己的汗水，
澆灌理想，譜寫人生！
指導教師：彭忠誠。
歲的綻放六年級篇十九
是什么香呀？哦！原來是咱們家的白蘭花又開了。瞧！剛開的花兒，猶如蘸足墨汁的毛筆筆頭，豐盈飽滿。全展開的花兒，花瓣如象牙色的一彎新月，馥郁的花香隨風飄散；還有些含羞帶笑的花蕾，藏在綠油油的葉子間，好似猶抱琵琶半遮面，羞把真容為君現(xiàn)。
正當我專注地賞花時，爸爸突然出現(xiàn)了，并說吃好早飯，要一起出去走走。
這時，爸爸竟站在凳子上摘起我心愛的白蘭花，干嘛摘花呀？多可惜！爸爸好像看透了我的`心思，朝我狡黠地微微一笑。
飯后，我們走著走著，來到了一間小屋，爸爸熟練地走上去一邊敲門，一邊問候著，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖從屋里走出來。我忙學著爸爸的樣子大聲叫道“阿太好！”。一陣噓寒問暖之后，爸爸打開一直捧在手里的盒子，拿出兩朵白蘭花遞給阿太。
阿太接過去聞了聞，滿心的驚喜溢于言表。她看到白蘭花，就像是見著了故人，用有些干枯的手輕輕撫摸著，不住地稱贊這花的香味，還小心翼翼地把它們別在胸前。這時，阿太抬起頭來，對我們說：“我腿腳不方便，已經好久沒有看到白蘭花了，真是太謝謝了！鋒鋒最好了，從不嫌棄我們這些老太。”爸爸忙說：“阿太，您喜歡就好，下次花開的時候，我們一定還給您送來！”
原來，盒子里裝的是我們家的白蘭花！爸爸摘花是要和老人們分享呀！
一上午，爸爸帶著我看這個奶奶，陪那個爺爺，一盒白蘭花也陸續(xù)送完了……。
中午，我偶爾路過老年活動室門前，許多老爺爺老奶奶們正坐在一起聊天，個個臉上洋溢著幸福的笑容，老奶奶的胸前戴著兩朵白蘭花，整個空氣里彌漫著濃郁的醇香。雖然這個上午我們到處跑，院里花樹上的花也送光了，可現(xiàn)在，前后十幾家老人們都能聞到這白蘭的清香，空氣里那股花香，久久沒有散去。
歲的綻放六年級篇二十
都說“孝”是我們中華民族需要傳承的一種美德，我卻有點不以為然：難道我沒有孝心嗎？可是通過那件事后，我才感受到我心中那朵沉睡的花才開始慢慢綻放。
小時候，爸爸媽媽忙，沒有時間照顧我。所以，做家務，看孩子的事就全落在奶奶的身上。洗衣服，做飯，洗菜，打豬草，打掃房間等許許多多的活把奶奶累垮了。她的背馱了，白發(fā)更多了，就連手指也變了！以前，奶奶手指很細，雖然有點兒黑，但摸起來挺光滑的?？涩F(xiàn)在整個手指像腫起來似的，而且手指的一段很粗，另一端卻很細。手指也變得更粗糙了，在皮膚上摸就像是在用指甲撓癢。靈活度更是減慢了，手指不能伸屈自如，給她看過病的醫(yī)生說這是關節(jié)炎。末了，他還提醒了一句：千萬不能碰水！“不能碰水”，奶奶有些猶豫：那洗衣服怎么辦？我說：“奶奶，您放心，我來洗！”可奶奶憐惜地摸摸我的頭，說：“奶奶行的，還是我來吧！”我想：既然奶奶說她可以，那就她來吧！于是，奶奶繼續(xù)當著家里的“保姆”，可才過了一天，奶奶的手變得越來越腫！我看著很心痛，于是我決定來幫奶奶洗衣服！
那天早上，我趁奶奶在縫衣服時躡手躡腳地跑到樓下，然后拿著洗衣盆和臟的衣服走到了洗衣板前。我先在洗衣盆里放了一點兒洗衣粉，然后在把井水倒進盆子里，我拿著熱水瓶，本想把熱水也倒進盆里，可我的腦海里浮現(xiàn)出了一幕：奶奶每天早晨都堅持用冷水洗衣服，她要把熱水省下來給我用。當我想到奶奶都那么老了，而且還得了關節(jié)炎，但她為了我咬著牙，每天要在冷水中浸泡幾小時時，我感覺臉有些燙，喉嚨哽咽住了。我不禁輕輕喊了一聲：“奶奶……”說完，眼淚不由自主地流淌下來。這時我分明感受到“孝”這朵“心靈之花”一直在看著我，等待著我去感悟它，等待著它地綻放！
我抹去了眼角的淚珠，用更加堅定的聲音說：“奶奶，您放心，我一定會洗好衣服的！”于是，浸泡好衣服后，我拿起和衣服，在衣服上面左搓搓，右搓搓，有時還會碰到一些頑固的“黑衣份子”，我便沾了一些洗衣粉，繼續(xù)搓了起來。衣服變得潔白后，最大的難關便消除了，接下來就該把衣服過濾了。我把衣服放在水中沖洗，當然，手也要跟著一起“遭罪”。當自來水沖到手上時，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，真有點兒“上冰山”的'感覺，可我想起奶奶為了我咬著牙洗衣服時，我的手就不在動搖了，信念也更加堅定了！過了一個小時，衣服終于洗好了，我長吁一口氣，開心地笑了！這時，奶奶走出來準備洗衣服，當她看見那一件件潔白的衣服時，臉上露出了欣慰的笑容，她感動地說：“欣怡，你終于長大啦！”
啊！我感到心里暖暖的，直沖我的心田，幸福從天堂降臨在我心里了！一朵無聲而又美麗的花正在我的心頭閃耀、綻放！
歲的綻放六年級篇二十一
我有一個誠實、從不貪小便宜的爸爸。
就說那一次吧。我和爸爸坐公交車去外婆家看望外婆外公。我們一上車，車上很擁擠。我們只好站著。公交車走了幾站后，車上的'人漸漸少了，空座位也越來越多。我和爸爸趕緊找個座位坐了下來。突然，我發(fā)現(xiàn)地上活生生地躺著一張五十元。我心想：哈哈，天上掉餡餅了，快把它撿起來，回家買零食吃吧?？墒俏矣忠晦D想：不行不行，老師經常教導我們做一個誠實的好孩子。干脆等失主把它撿走吧。我等了好長一段時間，也沒人把它撿走。我的貪婪心越來越大了。我起了壞念頭，自己悄悄地把那五十元撿走，去花了。反正沒人看見。正在這時，我撿了那張五十元，爸爸看見了，狠狠的瞪了我一眼。
我當沒看見，還是把那五十元放在了兜里。爸爸見我沒有一點兒悔改，便對我說：孩子，把那五十元給我。我還以為爸爸也想要那五十元錢，便給了爸爸。誰知，爸爸卻把那五十元錢舉起來，大聲地說：哪位同志丟了錢？失主是一位老奶奶，老奶奶把錢拿走后，連聲對爸爸說：謝謝，謝謝，你真是我家的大恩人吶。爸爸謙虛的說：不用謝，這是我們應該做的嘛。等那位老奶奶走后，我覺得爸爸變得和山一樣高，而我卻變得比螞蟻還小了。下車后，爸爸對我說：孩子，你這樣做，有想過你胸前的紅領巾嗎？有想過你以是少先隊員嗎？有想過失主丟了錢此時的著急嗎？如果每人都像你這樣做，那世界不就會變成虛偽、不誠實的世界了嗎？我聽了，雖然沒被打，但心里隱隱約約的在痛。我臉上火辣辣的。心想：是??！我對不起胸前的紅領巾，也對不起少先隊員這個稱呼，也對不起失主，更加對不起少先隊員這份工作。
爸爸教導我做一個誠實、有信用的人。爸爸曾經也對我說過，誠實守信會使人相信你。喜歡你，讓你有許多機會去發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個有價值的人。
歲的綻放六年級篇二十二
前些日子的時候我看了一部日劇《14歲的媽媽》，真的是很有感觸呢！
14歲的時候我們在上初中，那時候的我們并不清楚的知道怎么當一個長輩，更何況那是的我們也是個半大不小的孩子，根本就沒有那樣的能力去承受來自我們周圍或著是社會上的輿論，畢竟現(xiàn)在的社會還沒有法杖到那樣的境地。不過呢，說來也挺感人的，就是那樣的一個小小的孩子，就決定了她的人生道路中的很重要的一環(huán)――她要保住她的孩子。這樣的決定真的是很偉大呢，當然了這樣的決定背后自然也經歷了很多的心里掙扎，畢竟這樣的事情是應該好好的想一想再做決定的'。
現(xiàn)在的我哦，還真的是挺感慨的呢，原來一個生命的誕生也是一件很不容易的事情呢！因為啊，在很多的時候我們都沒有做好充分的準備去接受這樣的一個小生命，更何況，當事情突然發(fā)生的時候呢！
對于女主角我真的是很佩服的呢，雖然說電視上演的東西有很多是不切實際的，然而那也是對社會上一些現(xiàn)實的反映，不然的話就沒有它出現(xiàn)的必要了呢！在現(xiàn)在我希望不會有這樣的事情再發(fā)生了，不然的話真的是很難辦的呢！
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