7.讀后感是對作者觀點的總結，也是一種對自己思考的反思和總結。寫讀后感可以圍繞作者的主題和表達手法進行深入思考和研究。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文包含了不同類型的作品，不同主題的觀點，可以幫助我們更好地理解和掌握讀后感的寫作技巧。希望大家可以從這些范文中找到靈感，寫出一篇精彩的讀后感作品。
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇一
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為素材寫成的一篇名著。本文主要寫的是一個名叫湯姆的小男孩在密西西比河附近的有趣生活。其中，我最喜歡的片段有以下一些事情。
有一天，湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場驚心動魄的殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波，于是，哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切。這需要多大的勇氣啊!這可是殺人案，況且，當時殺人犯波特也在場，他就不怕波特嗎?正因為湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。我對他真是佩服得五體投地!
有一次，湯姆和伙伴貝琪在游玩。在一個伸手不見五指、通道又縱橫交錯的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個女孩，她那時再也走不動了，而且蠟燭也用完了，全靠湯姆冒著生命危險探路，直到走出山洞。
另外還有一個很有趣的故事，我也特別喜歡。一天，湯姆覺得自己是個被遺棄的人，便決定離家出走。他走在小街上，碰見了湯姆最好的伙伴：喬?哈波和哈克貝利?費恩。他們倆商量準備一起當海盜，認為這是最能證明他們的能力，也最能引起大人的注意。
在經歷一系列危險后，“他們還活著”成為大人最好心境寫實。讀了這本書后，我覺得我們也應該像湯姆一樣有勇有謀，善于探索課外知識，勇于幫助他人，并且對失敗要充分的心理準備，要有跌倒要來的勇氣!
最近我讀了美國著名作家馬克·吐溫的小說《湯姆·索亞歷險記》。這本小說描寫了以湯姆為首的一群孩子，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經歷的種.種冒險故事。
“湯姆，你躲在那里干什么?”“沒干什么?！薄皼]干什么?你瞧瞧你的手，再看看你那張嘴，這都是什么?”“我不知道，波莉姨媽。”“是蜜餞!我對你講過多少次了，不要偷吃蜜餞，吃多了會傷害牙齒的!”“嘿，姨媽，你瞧你身后是什么?”波莉姨媽轉過身子去看，湯姆趁機撒腿就跑。轉眼的功夫，他就爬過高高的木柵欄，消失得無影無蹤了。從這段話里可以看出湯姆非常調皮，他總是這樣捉弄波莉姨媽，讓姨媽哭笑不得。
湯姆很愛冒險，他有一次盡然午夜闖墓地。為了擺脫枯燥無味的功課和大人的管束，喬、湯姆、哈克一行三人逃到荒島上，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。
湯姆總是有很多的主意，有一次，因為逃學，波莉姨媽罰他周六刷柵欄，他假裝很認真，像藝術家一樣地刷，吸引別的小孩心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。
湯姆雖然調皮，但卻是個不怕困難的人。有一次，他和貝基在野餐會上誤進了一個山洞，在里面迷了路，貝基看著黑乎乎的山洞，覺得沒有希望了，湯姆也一時不知怎么辦。但他想：要是不試一試，不連最后的希望也沒有了?他在黑暗里一點點地摸索，終于尋著亮點找到了出口，他們得救了!
湯姆還是一個有正義感的人。他在墓地目睹印第安喬殺害魯賓遜醫(yī)生的經過，為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救了無辜的罪犯莫夫波特，破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
我很喜歡湯姆的勇敢和機智，我也要向他學習，在看到不正義的事情時要勇敢地站出來。我也很喜歡湯姆的調皮，這是小朋友應該有的天性，我很希望有他那樣的豐富多彩的經歷。但是他也有缺點，他總是逃學，還有捉弄姨媽，這是不對的。
《湯姆索亞歷險記》是美國著名小說家馬克。吐溫的代表作之一，這部小說以湯姆索亞的傳奇為線索，頌揚了湯姆索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭韃了印第安人之流的貪婪和兇殘。
這部小說講的是鎮(zhèn)上有一個淘氣的孩子，叫湯姆索亞，他的夢想是做一個海盜，當他在墓地里親眼看到醫(yī)生魯濱遜被惡棍英瓊。喬殺害，卻又在法庭上誣陷老酒鬼莫夫。波特時，他正義地站了出來。當教授質問誰撕壞了他的解剖學書里的彩色插頁--人體圖時，他毫不猶豫地替好朋友北奇“挨了刑”……最終，英瓊。喬死了，他和小伙伴哈克得到了寶藏。
當我讀到波莉姨媽看見糖缸被打破，便立即打了湯姆，卻連開口問都沒有問，大巴掌就上去了的時候，我覺得波莉姨媽太信任“模范孩子”--席德了。在她眼里面，湯姆只是一個淘氣、貪玩、不愛讀書、只會闖禍的孩子，而她沒有看到湯姆正義的一面。
而當我又讀到湯姆用一些好玩的東西，從同學那湊夠了紙條，去向華爾特先生換一本《圣經》后，被提問的尷尬時，我忍不住笑出了聲兒。
這個湯姆，明明知道不會背，卻耍小計謀湊紙條上臺領獎，怎么樣?出洋相了吧!而又當我讀到他們在杰克遜島上想回家，卻又期待“他們的葬禮”時，我又想笑。這三個“大海盜”，想家，就學湯姆唄，就學他偷偷回家看一眼，再回來唄!要不就放棄“他們的葬禮”，世界上可沒有完美的結局。但還好，他們頂住了!他們在葬禮的現場才出現在人們面前，真是鬼靈精怪的三個小鬼頭。
馬克。吐溫說的好：“人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績?！倍八膬鹤印睖匪鱽喿龅搅?。湯姆索亞，好樣的!
這本書的作者是“美國文學之父”——馬克·吐溫。我十分開心，每天愛不釋手地看著。
書中我印像深刻的一個故事，就是關于湯姆揭發(fā)印第安·喬殺人的事件。湯姆和哈克黑夜去墳地用死貓治疣子，意外地發(fā)現了殺人不眨眼的家伙——印第安·喬在墳地殺死了醫(yī)生。第二天，這個可怕的消息在全村傳開了，人們不約而同地涌向墳地。
印第安·喬殺害醫(yī)生的兇器是莫夫·波特的彈簧刀，因此他用來陷害波特殊的證據是充足的，人們都相信了他的謊言，波特被關進了監(jiān)獄。哈克和湯姆發(fā)誓保守這個秘密，可良心卻受著折磨。最終，湯姆相信正義的力量是無窮的，說出了真相，印第安·喬也獲得了應有的懲罰。這件事讓我覺得突出了湯姆有正義感的優(yōu)點。
我常被書中的精彩內容而吸引，仿佛被湯姆帶到了他的家，他們學校，同他和朋友們一起玩耍，一起開心，一起悲傷。作者的生花妙筆讓讀者感到了一種身臨其境的感覺。
這是一本趣味橫生的書，這是一本充滿活力的書，這是一本百讀不厭的書。來吧，朋友們，來讀這本書吧!愿大家一起來感受這本書的魅力!能從中有所收獲。
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湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇二
今年的寒假與眾不同，由于“新型冠狀肺炎”疫情的發(fā)生，我們的假期從一個月，不斷延長。在這個特殊的時期，我們的閱讀活動似乎也與眾不同了。我懷著不一樣的心情，讀了一本叫《湯姆·索亞歷險記》的書。
《湯姆·索亞歷險記》是美國馬克·吐溫先生寫的一本書。文中的主人公湯姆是一個聰明勇敢的小孩。他不僅揭露了壞人“印第安·喬”罪行，還利用智慧和好朋友貝基脫離危險。最后憑借自己鍥而不舍的努力和哈克一起找到了寶藏。
湯姆·索亞的冒險就像這次疫情。本來我們可以有一個快樂的新年，可因這場疫情，改變了中國的團圓。“勇敢”是湯姆·索亞的精神，更是為了中華人民奮不顧身的白衣天使的精神。她們?yōu)榱四切┑昧诵鹿诜窝椎幕颊撸爸腥镜娘L險，去抗擊這個看不見的敵人。
抗疫初期，一位叫甘如意的護士，她放假回到了家鄉(xiāng)，在電視上看見一則新聞——新型冠狀病毒爆發(fā)。第二天，她舍棄了與家人團聚的時光，義無反顧地踏上了回武漢的征程。因為封路，爸爸不能送她到武漢，她便自己騎自行車騎了整整三天!路途中，無數的困難也沒有打倒她，終于，在警察的幫助下到了武漢。
我看到無數像甘如意的醫(yī)護人員放棄團圓，穿上防護服，去照顧患者。為了節(jié)省防護服，減少去廁所的次數，她們長時間不喝水;為了方便醫(yī)治病患，她們減掉了美麗的頭發(fā)……正是有了這些美麗的白衣天使，我們才能取得現在的勝利。
我想成為一個像湯姆一樣充滿勇氣的小孩，更想成為一個不畏困難、不怕生死的白衣天使。
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇三
與《假如給我三天光明》比起來，我更喜歡看《湯姆·索亞歷險記》了。記得有一次暑假，媽媽讓我看書，我毫不猶豫地拿起了那本厚厚的《假如給我三天光明》，可是看了才后悔，因為，這本小說并不適合喜歡看故事的我，我看了半個月，一半也沒有看完。日子就這樣熬，我終于看完了。隨即，第二天，我就拿起了只有它一半厚的《湯姆·索亞歷險記》。開頭就把我深深吸引住了，頑皮孩子湯姆的故事讓我愛不釋手。
湯姆是一個頑皮、天真并且非?；顫姷暮⒆?。因為他嫉妒新來的孩子的神氣樣子與他打了一架，所以被波莉阿姨罰刷墻。但是，他并不甘心，因為討厭刷墻，他想出了一條妙計。在貝恩面前，他佯裝成非常喜歡刷墻的樣子，把貝恩的新鮮勁給提起來了，經過一番懇求，湯姆達到了自己的目的，并且還得到了蘋果?？墒沁@還沒有結束，整個下午，他讓所有想來開玩笑的孩子們都留下來刷墻了，并且還得到了許多好玩的東西。由此，我不得不發(fā)出贊嘆，湯姆的腦子可真靈光，可是卻沒有放在正地方。也許我們會對刷墻不屑一顧，但是，對于一些有新鮮勁的孩子們來說，那是一種樂趣。我仿佛也回到了從前，為了一個不存在的東西，而花了“大價錢”(是同學編的，就因為好奇心)。
他喜歡做惡作劇，以至于波莉阿姨常常冤枉他。有一次，因為波莉阿姨教訓湯姆偷糖，把席德當做模范讓他學習。席德得到了波莉阿姨的特許，待她走之后就伸手向裝糖的盤子中伸去，不料打碎了盤子，他特別高興，因為他討厭的席德終于因為自己的過失而將受到懲罰?？墒遣ɡ虬⒁陶`認為是湯姆的作為差點揍了他一頓。他雖然不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑。
但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們不能否認他是一個善良、正義的孩子，外表的缺點并不能掩蓋他本質的優(yōu)點。從他準備去孤島之前的想法他說他自己是個被人拋棄的、沒有朋友的孩子;誰也不愛他;那些人發(fā)覺自己把他逼到什么地步的時候，他們也許會懊悔;他本想好好地做人，努力向上……可以看出他心里想過要變成好孩子。從小說前幾章看，湯姆非常崇拜海盜，因為，在他的眼中，海盜不是個貪婪的家伙，而是一個附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且貪婪的貴族和有錢人。所以湯姆是一個心地善良的孩子。
湯姆和哈克，這兩個人們眼中不守規(guī)矩、頑皮、搗蛋的孩子在馬克·吐溫的妙筆之下被寫得活潑可愛、栩栩如生，他們在循規(guī)蹈矩的教育下變成了“壞孩子”,可是，這并不是他們的錯，而是那些教育他們的老師、阿姨的所錯之處，一味的教他們怎樣學習“模范兒童”席德，令人十分厭惡。
這本書也告訴了大人們怎么樣教育孩子，告訴大人應該尊重孩子的興趣和性格來培養(yǎng)孩子，不能總是給他們找一個榜樣，要求孩子們怎樣怎樣學習榜樣，當然，榜樣自然是好的，不過，自己就是自己，而不是別人，在學習別人的長處之時同時不能忘記了自己的興趣和愛好，大人們應該體會孩子的心情。
《湯姆·索亞歷險記》這本有著濃厚童年氣息的小說讓我賞心悅目，從中體會到了那些在人們眼中是“壞孩子”的孩子們的心靈。馬克·吐溫不愧是著名的兒童小說家!
最近，我看完了一本令我贊嘆不已的書，那就是《湯姆。索亞歷險記》。湯姆。索亞是一個非常崇拜羅賓漢的人，他曾經和它的朋友喬。哈帕、哈克出門偷偷的當過海盜，而人們見不到他們還以為他們死了，就在為他么三個舉行葬禮時，湯姆·索亞、喬·哈帕、哈克“死而復生”，突然出現在了門外。并且又一次湯姆。索亞辦了一件命案可是成功了，可是讓犯人印第安。喬逃走了。在那以后湯姆。索亞總是心神不定，后來印第安。喬死了。而湯姆·索亞的心定了下來，之后他和好朋友哈克找到了寶藏，以后他們還理想自己可以當上向羅賓漢那樣的大盜，可是哈克本來是流浪的可是被人收養(yǎng)，并經受教育，哈克不想學了就跑了，湯姆找到了哈克，哈克把事情告訴湯姆，湯姆聽了不愿意讓哈克跟自己當強盜了，因為那樣別人會說，我們是烏合之眾，最后哈克為了入伙又去上學了。
這個故事寫了湯姆·索亞的種.種歷險過程，是我很喜歡的一本書，希望以后塔姆。索亞歷險記的作者馬克。吐溫可以再出新作。
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇四
主人公湯姆是一個聰明愛動的孩子。他足智多謀，富有同情心，對現實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出村莊，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，可又不由自主的喜歡他；在其他孩子們看來，他是一個英明的領導者，是個英雄。從他們身上我們看到了自己的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。
他們在困難當中表現的正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，可以說是當時美國社會的一個縮影，給我留下了深刻的印象。湯姆告訴我們只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。我要說童年就像一罐蜂蜜，時隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴，我們一定不能虛度光陰，即使遇到困難也不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇五
書，是我們生活中必不可少的伙伴，這個寒假，我閱讀了這本《湯姆?索亞歷險記》。這本書的作者是馬克?吐溫，馬克?吐溫一生對孩提游戲的迷戀使他創(chuàng)造出《湯姆?索亞歷險記》這部充滿對自己逝去童年的留戀和回憶的作品。
這本書講的是湯姆?索亞是鎮(zhèn)上的一個淘氣包，他想帶著他的朋友：哈克、喬去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍印第安人喬把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕印第安人喬，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個小伙伴住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會時，他們卻回來了，并且揭發(fā)了印第安人喬，他卻逃走了。后來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。
而整本書中，令我印象最深刻的便是去墓地那一部分。這里充滿正義感的湯姆足以成為我們處事的楷模，他勇敢、善良、正直，這正是因為他受不了良心的折磨，才出庭作證，使冤枉的彼得得以沉冤昭雪。
文中的湯姆雖然是個頑皮的搗蛋鬼，但是他正直、誠實，遇到困難鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并勇于嘗試解決問題。他對外界的事物總是充滿好奇心和想象力，向往自由，向往未來。在充滿陽光的世界里，有歡樂，也有夢想。
湯姆?索亞，這個馬克?吐溫筆下的小機靈鬼，向我們展示了原汁原味的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋找，能讓我們找到的也許只有兒時甜蜜的回憶了。誰沒在童年做過傻事呢？回想起來你也很開心的。
主人公湯姆在用他的實際行動來告訴我們，我們要在童年的歲月里珍惜每一分的快樂，充分放發(fā)自己的潛力，將來打造一份屬于自己的天空！
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇六
《湯姆索亞歷險記》的作者是美國小說家馬克·吐溫。小說發(fā)生在19世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，故事的主人公湯姆索亞和他的伙伴干出了許多驚人的事情，他們敢于探險，最終打敗了壞蛋。小說通過主人公的冒險經歷，對美國虛偽庸俗的社會，對偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校進行了諷刺和批判。以歡快的筆調描寫了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書被譽為史上最經典的歷險記之一。
湯姆是一個用于探索、充滿幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調皮，喜歡惡作劇。他和野孩子哈克，干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計。不但使別的孩子心甘情愿替他干，還主動送他禮物。后來他和哈克逃到荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂。雖然湯姆這些頑皮的舉動有些不像樣，但是，他為了正義，毅然挺身而出作證，拯救了無辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。
湯姆讓我學到了很多，比如做事情要大膽，勇敢地嘗試，不怕困難，一直堅持不懈，做了壞事要勇于承認。他面對每一件不同的事情，都讓人眼前一亮！他對貝基的愛意，對哈克的友誼，對波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關心與幫助，種種驚心動魄的故事被馬克·吐溫描寫得淋漓盡致。大自然的快樂使三個孩子在當海盜的同時忘記了所有的煩惱與憂愁，大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆，一個從被鎮(zhèn)上人們討厭到后來受到鎮(zhèn)上人們尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。
同學們，該書從另一個角度讓我們看到了大自然是多么地神奇?。∥覀兛梢韵駵芬粯?，行動起來，一起去探索大自然的奇妙吧！
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇七
今天我看了一本十分有趣，且耐人尋味的書，它的名字叫做《湯姆·索亞歷險記》。這本書的作者是馬克·吐溫。
結果他和伙伴們迷了路，湯姆·索亞和他的朋友們大部分都陷入了絕望，湯姆·索亞便一邊安慰著伙伴一邊尋找出口，結果他們不但找到了出口，還找到了一筆寶藏，回到鎮(zhèn)中，成為了家喻戶曉的“探險家”
讀完故事，我十分欽佩主人公湯姆·索亞的勇氣與膽量，每次遇到危險他總能帶著朋友逢兇化吉，一次次拯救別人于水火之中，還臨危不懼，雖然只是一個孩子，可心思卻比大人還成熟。
這本書還告訴我一個道理，那就是：無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆·索亞一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我;在關鍵的時刻挺身而出，盡自己的力量幫助他人。
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇八
故事主要講述了一個鬼馬精靈的男孩――湯姆?索亞與他的伙伴哈克、喬埃、貝奇的冒險經歷。他們對世界充滿了好奇，并勇于冒險。最后，湯姆與哈克得到了一大堆金幣，成為大富翁的故事。
在這本書中，有許多精彩的故事，特別是湯姆與貝琪進入山洞后，被山洞中曲折蜿蜒的小路、形態(tài)各異的鐘乳石深深吸引,他們邊走邊聊，向洞的深處走去,在大洞套小洞的迷宮之中，他們不知不覺迷失了方向，找不到了出口。讀到這里時我不禁為他們而著急；當他們蠟燭燃盡、精疲力盡時，我為他們擔心。此時的貝奇已經準備等死了，湯姆卻絲毫不灰心，用探路法尋找著出口，之后湯姆遇到了殺人犯――印瓊?喬，湯姆十分沉著，經過不懈努力后，他終于找到了出口。
通過這本書，我體會到了湯姆那種，不輕言放棄的精神與面對困難的沉著冷靜與和百折不撓，鍥而不舍的優(yōu)秀品質，他雖然頑皮淘氣，經常搞一些惡作劇，但一點都不影響我對它的喜歡，湯姆身上那些優(yōu)點散發(fā)著奪目的光彩，深深地吸引著我，當然了，一本好書，不可能只有一個人，湯姆的朋友：哈克膽小、開朗、調皮；貝奇善良、可愛、淳樸；湯姆的姨媽雖然嘮嘮叨叨，但十分關心湯姆；湯姆的表弟席德，機靈、文靜、落井下石。
聽完我的介紹，你是不是也迫不及待了，那就打開《湯姆?索亞歷險記》這本書，讓我們一起品讀這本好書吧！
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇九
湯姆搞惡作劇、逃學，這都是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法新穎，讓別人琢磨不透。但他也是一個頑皮、天真并且十分活潑善良的孩子，喜歡冒險很勇敢，我很佩服他。
湯姆想成為海盜，雖然海盜在人們眼中無惡不做，是一個海上的偷盜者，但是在湯姆眼中，海盜是一個行俠仗義的英雄，他們只搶一些作惡多端的富人和有錢人，拿這些錢去幫助生活艱難的貧苦人民。這件事中體現出湯姆的天真無邪、善良。湯姆不僅善良，還富有正義感。那次，他和哈克貝利去墓地，親眼目睹了印第安·喬伊殺了大夫并嫁禍給了穆夫，湯姆和哈克貝利立下血誓言，絕對會保密，對這件事只字不提?？墒?，當這件事上法庭時，湯姆很勇敢，當庭指出真正的兇手，他是為了正義，沒犯錯的人本就不須受罰，他后來一直在恐懼，怕印第安·喬伊找他報復他，盡管這樣，湯姆還是說出真相。
湯姆還特別樂觀，他很能堅持，在困境下冷靜、鎮(zhèn)定自若。湯姆和貝基在外出野餐時走入一個山洞，在那里他們迷路了，湯姆一直鼓勵貝基，說一定可以走出去的，但走了好久依然沒走出去，貝基絕望了，湯姆很樂觀，一直尋找出去的辦法，偶然看到印第安·喬伊，他也很冷靜，躲開他。湯姆經過堅持不懈的努力，終于走了出去?！敖煺叱啵吆凇?，湯姆身邊也有很多正義勇敢的朋友，他們可以互相學習，互幫互助，幫助更多人。
小小年紀的湯姆，就如此足智多謀。他身上有我們該學習的地方，他善良、正直，遇到困難不退縮，很樂觀。湯姆對外界事物充滿了好奇感，他很喜歡探索，探索使他快樂使他開心。
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇十
有一位名人曾這樣評價《湯姆·索亞歷險記》：它是一本讓人回味童年的天真，但又同時在批判十九世紀五十年代美國南方社會的貪婪肯愚蠢。我仔細閱讀了一遍又一遍，由衷的感受到當時的現實!
《湯姆·索亞歷險記》記述了主人公湯姆·索亞小時因討厭死板嚴格的家庭生活，可恨的主日學校，和那些整天困擾他的規(guī)矩，更加厭煩學校里的功課。決定才離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險。他夢想著有朝一日能成為統(tǒng)帥眾和海盜強盜的首領。最后還靠著自己的才能成為了一個“小富翁”!
大人們看這本書時，可能全程都只是帶著批判的目光審視這個可愛頑皮童趣的小湯姆，但是從未湯姆的角度出發(fā)，想想湯姆為什么會這樣?在文中湯姆曾這么說：“寧愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不愿當一世美國總統(tǒng)?！边@恰恰反應了人們的虛偽可笑和孩子對自由理想的向往。
或許湯姆索亞，對于今天的成人讀者的另一個作文重要作用就在于促使他們將湯姆哈克這些純真無邪的兒童作為一面鏡子，認真審視和檢點一下自己的所做所為，湯姆討厭枯燥的功課騙人的教義和死板的生活環(huán)境喜歡調皮搗蛋惹事。但是他卻富有正義感，有良知相形之下，書中的很多成年人，包括那些喜歡像湯姆灌輸宗教教育的正人君子，卻多少都染上了，自私，懶惰，保守貪婪的陋習。今天他們已在很大程度上失去了兒童那份純真，也更加整彌足珍貴。
這篇文章并不是為了批判誰，或是表揚誰。只是想讓世界變得更好，讓我們的生活更加美好，讓有陋習的人們活得更好!我讀完《湯姆·索亞歷險記》發(fā)出這樣的感嘆。
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇十一
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的，故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個不折不扣的壞孩子調皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。
雖然他不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內心的優(yōu)點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他;那些人發(fā)覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕。可是，在湯姆的眼中，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個善良的孩子。
我們每一個人都曾經擁有過一段短暫而又快樂的童年。但我覺得，湯姆的童年卻更加豐富多彩。我們在童年的時候，只會傻里傻氣地玩耍，哪里會像湯姆一樣有理想有抱負，當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小小年紀的湯姆，足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脫。聰明愛動的他，經常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉，自己便坐收漁翁之利。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
篇五。
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇十二
閱讀是一件可以伴隨人一生的事情。我們在閱讀里成長，在閱讀里擁有美好的心靈，豐富人生，因此新課標要求我們要大量地閱讀、主動地閱讀，不僅僅是為了增加語言積累，提高語文成績，更重要的是養(yǎng)成這個叫做“閱讀”的習慣。《湯姆·索亞歷險記》是聞名世界的幽默諷刺作家馬克·吐溫最受歡迎的作品之一。
作品著力塑造了湯姆·索亞的形象，他是一個頑皮聰明、正直勇敢的“調皮鬼”。小說生動地描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活，他們的生活中充滿了驚險和刺激，也充滿了童年和歡樂。
湯姆貪玩好斗經常惹波莉姨媽生氣。波莉姨媽懲罰湯姆粉刷籬笆墻，機靈的湯姆卻能夠把懲罰變成快樂。湯姆和其他小朋友們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，做出了種種冒險經歷：夜訪墓地、去做海盜、尋找寶藏、成立強盜幫……湯姆身上充滿了智慧，充滿了計謀與勇敢。
我們不能一直活在童年，我們都要長大，但是我們可以在讀《湯姆·索亞歷險記》的時候拾起一把鑰匙，打開我們塵封多年的回憶。
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇十三
我理解湯姆的做法。有一次，我搬家，學校離家太遠了，所以，我便回家和爸爸媽媽商量，看看看我能不能住校，結果，父母一直反對我住校，打消了人那個我住校的想法。我坐在沙發(fā)上，不高興的問：“干嘛不讓我住校，學校離家真的很遠啊。”
其實，我和小湯姆一樣，有一種想要離開家的沖動，但是，為了我的爸爸媽媽，我不能，可是，我想告訴媽媽，我可以獨立的，文中的小湯姆都可以當海盜，那我也可以獨立的，相信我!
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇十四
暑假前，老師向我推薦了一本名叫《湯姆·索亞歷險記》的書。讀完后，我被那曲折動人的情節(jié)和內容深深地吸引住了，思緒感慨萬千，它使我懂得了許多道理。
《湯姆·索亞歷險記》講述了湯姆和他的朋友們的傳奇經歷，以一個完美的結局結束了湯姆的歷險生活。書中贊頌了湯姆·索亞和他的朋友們美好的心靈。湯姆的正直、勇敢、純潔、真誠的優(yōu)秀品質是激勵我們永遠向上的動力，他與朋友們之間所表現出來的友誼、人性和人道則永遠是人類溝通思想靈魂的橋梁。
湯姆為了耍斗，跟波莉姨媽東躲西藏，我覺得湯姆實在是太頑皮了，一點都不顧及波莉姨媽的心里感受，而把她耍得團團轉，卻只是為了好玩?，F實生活中我何嘗不是這樣，有時也太頑皮了，整天讓父母為我操心。父母已經為我付出了許多，而我卻一點也不懂得體諒父母，反而使他們更著急。
湯姆逃學之后，過著他的海盜生活，我不由得心存羨慕，因為他們在大自然中享受著自由自在、無拘無束的生活時，沒有人為的命令，沒有約束人的規(guī)矩，有的是鳥語花香、藍天碧海為伴，可以放飛童心和自我的愿望。在這個只屬于自己的領地里，一切都充滿著永無止境的新奇與歡樂，大自然的溫馨與快樂使他們忘卻了人世間的一切煩惱。而如今像我們這些學生，每天都過著學習、學習、再學習的生活，就像一只籠中之鳥，想飛卻飛不了。
當讀到湯姆和蓓姬在巖洞里奇妙、曲折而緊張的歷險過程時，我被湯姆當時所表現出來的沉著勇敢的精神，以及他們在恐怖與死亡的威脅面前表現出來的那種沒有絲毫雜念的人性的特征和高尚純潔的友情給深深地折服了。在現實生活中，我們也要像湯姆一樣，遇到困難不能只想到放棄，更應該用自己頑強的精神和鋼鐵般的意志去克服它，去戰(zhàn)勝它。
讀完《湯姆·索亞歷險記》，對湯姆·索亞這一人物形象的欽佩和感激之情在我的心中油然而生，因為是他讓我了解了生活，更讓我懂得了做人的道理。
湯姆索亞歷險記五年級讀后感篇十五
湯姆。索亞居住在美國圣彼得斯堡鎮(zhèn)上，這在前文我們已經提到過。他父母早亡，隨姨媽生活。他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，無所不能。湯姆有幾個好朋友：喬奇、班恩、吉姆、貝琪，但和他最好的只有流浪兒哈克。
在介紹這本書的簡介之前，我先來說說這本書的作者馬克吐溫吧。馬克吐溫(1835-1910)，美國作家，是美國批判現實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說家。他出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮家庭。從小外出當過水手、士兵、商人、記者等，其中最出名的還是作家。
《湯姆索亞歷險記》發(fā)表于1876年。它描寫了十九世紀密西西比河畔小鎮(zhèn)人民的生活。故事情節(jié)有主人公湯姆與哈克半夜到墓地試膽量;湯姆和哈克、喬奇到下游的杰克遜島當“海盜”;湯姆和哈克去鬼屋尋找罪大惡極的逃犯印江。喬埃的寶藏;湯姆和貝琪在山洞里迷路，經過摸爬滾打終于走出魔克托爾山洞……真正的歷險是湯姆再次與哈克到洞中尋寶，結果發(fā)現了逃犯印江。喬埃藏匿的約120__枚金幣。全文以“歷險”為線索貫穿全文，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。文字明朗輕快，既有動人的情節(jié)，也有令人緊張的故事，還有令人發(fā)笑的段落?？傊?，單從文體上看，這本書無疑是一本經典佳作。
總之，在這個高度信息化的時代，我們不妨放下手中的手機、電腦，靜下來讀一讀這些很有價值的名著，多有意義啊!這也讓人返璞歸真了。
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