總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題，并給予解決問題的思路和方法。工作中的時(shí)間管理對于提高個(gè)人效率至關(guān)重要，我們可以通過總結(jié)時(shí)間分配來優(yōu)化工作流程。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例，或許可以給你帶來靈感。
讀懷揣感恩的心有感篇一
《感恩父母心》講了許多個(gè)感人的故事，許多令我感動(dòng)。有一個(gè)故事叫：母親的姿勢。它講：一家七口人住在一間用木板隔開的店鋪內(nèi)。有一次，著火了，墻有兩米高，而他們最高的只有1.54米。她用手托起6個(gè)孩子讓工人接住?？伤齾s沒有力氣爬出去。當(dāng)人們進(jìn)去找她時(shí)，看到令人感動(dòng)的一幕：她跪在墻邊，雙手保持托舉的姿勢，現(xiàn)場的所有人都流下了眼淚。請大家記住她的名字—盧映雪，一個(gè)偉大的母親。
高爾基曾說過：“世界上的'一切光榮和驕傲，都來自母親?！?/p>
每個(gè)母親最珍貴的珠寶就是自己的孩子，不管家中多貧窮，孩子比仍何重要?；萏芈舱f過：“全世界的母親是多么的相像，她們的心始終一樣，她們都有一顆極為純真的赤子之心。”
同學(xué)們，每天都在感恩中成長是多快樂的一件事啊，拿起手中的筆，記下所有你對父母的感恩吧，讓我們對父母說：你們辛苦了！
讀懷揣感恩的心有感篇二
有這樣一個(gè)感人的故事：有一個(gè)父母失業(yè)的女孩通過不斷奮斗最終登上人民大會(huì)堂“中學(xué)生英語演講比賽”銅牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫趙婧冉的大學(xué)生，她讓我懂得了：要敢于挑戰(zhàn)困難。
西萊斯說過：“凡事成熟之前皆有苦味?！睉{借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力，趙婧冉戰(zhàn)勝逆境，不僅取得了英語演講第二名，還征服了美國的五所大學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兒挖w婧然相比，生活過于輕松、安逸，就像是備受呵護(hù)、缺乏鍛煉的鷹雛，沒有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，不敢去搏擊長空，迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)一樣，每當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，往往不是勇敢地迎上去，而是躲著走，還總有無數(shù)理由為自己開脫責(zé)任。盡管也有萬丈雄心，可卻怕苦、怕累，缺乏責(zé)任感和使命感，因此沒有恒心，沒有非把難關(guān)攻克的'奮斗精神。我們一次次地逃避責(zé)任，也一次次地遠(yuǎn)離了發(fā)展自我，完善自我的機(jī)會(huì)；我門一次次地拒絕接受挑戰(zhàn)，也一次次地與成功失之交臂。我們沒有能夠取得像趙婧冉的成績，不是因?yàn)槲覀儽缺浚且驗(yàn)槲覀儧]有像她那樣努力！
“困難如彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！蔽乙褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，我要不達(dá)目的決不罷休，我們也能把前進(jìn)道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章！
讀懷揣感恩的心有感篇三
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《感恩的心》有感，希望能夠幫助到大家。
《感恩的心》，這看似普通的字眼，背后卻有著一個(gè)感人淚下的故事。多么標(biāo)致懷著深切情感的手語，多么美妙而附有含義的歌詞、多么動(dòng)聽的曲子，不禁使我想起了這首贊歌背后的故事。
每當(dāng)，提到感恩的心，我的心中就會(huì)揚(yáng)躍起一股無可抵擋的激情，因?yàn)楣适轮械男∨碛兄活w感恩之心；而她的母親卻用那母愛如水的情感來對待故事中的小女孩，使我深受感動(dòng)，這引人入勝的故事，也打動(dòng)了不少讀者。小女孩心中應(yīng)該有著滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，一時(shí)之惠，當(dāng)永生莫忘的概念；而她冒著極大的風(fēng)雪，不管周圍的環(huán)境惡劣的狀態(tài)下，在雪花紛飛的大雪中，“唱”響母愛中的感恩之歌。小女孩的行為舉止都令我感到一陣酸楚的熱淚在眼中不停的打轉(zhuǎn)著，她真正的做到了銜草結(jié)環(huán)，以德報(bào)恩。
記得汶川前不久面臨的5.12大地震中，也有不少身懷感恩之心的人士，但記憶由深就是那知書方達(dá)禮的“敬禮娃娃”——小郎崢。當(dāng)?shù)卣鹬械慕夥跑娛迨灏堰@位勇敢的小男孩從廢墟中解救出時(shí)，現(xiàn)場的目擊者，都被此時(shí)的情景所驚呆了。3歲的小少年在災(zāi)難面前表現(xiàn)出的無畏與堅(jiān)強(qiáng)，震撼心靈，他的敬禮，仿佛一種儀式和信仰，他幼小的心靈用感恩向拯救他的解放軍叔叔表示深深的謝意與崇敬。
媽媽常常教我要學(xué)會(huì)感恩，感恩在我的內(nèi)心中是一種最真摯，最附有情感的致謝，當(dāng)你的一句感恩，會(huì)使人充滿力量，充滿成就感。我們學(xué)校上個(gè)禮拜舉行了校運(yùn)會(huì)，我也得了獎(jiǎng)，當(dāng)校長為我頒獎(jiǎng)時(shí)，我說了簡單的一句話：“謝謝，彭校長。”我清清楚楚的看見，他的臉上露出了一種慈祥溫暖的笑容。
“我來自偶然，像一顆塵土……”唱響感恩之歌，她會(huì)指引我們前進(jìn)的方向，引導(dǎo)生命的啟迪；讓我們再次唱響它，讓我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心。
讀懷揣感恩的心有感篇四
感恩是美好心靈的外露，是生命去盡鉛華后的返璞歸真，更是個(gè)人生命樂章中最為動(dòng)人的一節(jié)。
然而，歲月飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人們麻木已久的心再難奏出感恩之音。故此，我格外珍惜心中的那片凈土，里面有個(gè)孤寂的女孩兒用生命，用愛詮釋了《感恩的心》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”哀而不傷的語調(diào)早已為大眾所熟悉。但，誰又明白歌曲背后是怎樣的血與淚連接了這一個(gè)個(gè)無雙的音符！面對唯一親人的突然離世，小小的女孩兒無助地立在雨中，任憑狂風(fēng)暴雨席卷她那單薄的身軀一顆心卻始終停在已故母親的身上。緩緩地，她抬起瘦弱的胳膊，用手指演繹了一曲無聲的感恩，用令人心酸的堅(jiān)強(qiáng)承載起一片風(fēng)雨。
良久，我緩緩合卷，腦中那名聾啞女孩的身影卻始終揮之不去。命運(yùn)對她是如此不公，她卻以身相抗，以感恩之愛澆灌成長之花，亦深深打動(dòng)了每一位再聽這首歌的人。我為女孩的堅(jiān)強(qiáng)與善良所折服，更為感恩的力量所驚鄂。
然而，不得不說，習(xí)慣真是個(gè)可怕的東西它將一切沖淡，亦會(huì)將一切大愛掩埋。捫心自問，我們自出生之日起，便理所當(dāng)然地接受身邊之人的呵護(hù)，卻不曾懷有感恩之心。是的，因?yàn)楦卸髦牡娜狈?，我們不斷看到孤單的老人被遺棄，不斷看到上一刻還相敬如賓的夫婦在下一秒反目成仇……生活就像一場舞臺劇，一個(gè)個(gè)悲哀的人在這里上演了一幕幕令人心寒的悲劇。
縱觀古今，無數(shù)仁人志士追求著感恩，亦在感恩中成長，收獲。
感恩就是“高山流水”，千古知音終覓得。伯牙感恩子期的相知，用音樂接引出七弦琴的斷弦碎片，山高水遠(yuǎn)，讓這份友情穿越時(shí)空的束縛，成為中國文化中強(qiáng)烈而飄渺的共同期待。
感恩就是“荊軻刺秦”，士終為知己者死。荊軻感恩太子丹的知遇之恩，談笑間將生死置之度外，演繹出悲壯的“易水送別”。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”我們雖無法親歷那段歷史的悲壯，卻能想見：是感恩之心，讓荊軻之魂千秋萬代，永生不滅！
感恩就是錢學(xué)森毅然歸國，兩彈令世界矚目。因?yàn)楦卸髯鎳牟赣?，年輕的錢學(xué)森拋棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，歷盡千辛萬苦，夢縈華夏一心歸國。多少個(gè)不眠之夜，多少次挫折打擊，正是錢老的感恩與執(zhí)著讓中國挺直了脊梁，讓東方之龍可以傲視西方！
感恩別人是一種美德，受人感恩是一種幸福。正是這一幕幕感人的片段串起了歷史不滅的精魂，讓人性的真善美得以發(fā)出奪目的光芒，讓我們可以追尋，不至于迷失前進(jìn)的方向。向日葵因感恩太陽的溫暖，而終日將笑臉相迎；樹葉因感恩根莖的滋養(yǎng)，不管長的多高，終會(huì)和著秋風(fēng)葉落歸根……古今圣賢如此，甚至自然界亦是如此，那么我們呢？只要遠(yuǎn)離淡漠和自私，長懷感恩，我心即是佛心，人間即是天堂，那么我們那顆浮躁不安的心靈就有了一片沉靜與空明。
到那時(shí)，我們才會(huì)真正做到“感謝有你”。
讀懷揣感恩的心有感篇五
今天，我讀了一篇文章，名叫《人人都應(yīng)該有一顆感恩的心》。
文章大意是：當(dāng)我們受到親友關(guān)愛時(shí)，就往往習(xí)以為常，而受到陌生人的幫助卻是感激不盡，對親友的幫助，我們是否也應(yīng)該感激呢？人人都應(yīng)該感恩，感謝明月照亮了夜空，感謝母親賜予我生命，感謝收獲和和平，感謝所有的一切。感恩，使人改變看法，讓你少些埋怨。美國前總統(tǒng)羅斯福家失竊，一位朋友寫信安慰他，他立刻回信感謝朋友，又感謝上帝沒有讓賊傷及生命、偷去全部東西。英國作家薩克雷說：“生活像鏡子，你笑，他也笑；你哭，他也哭?！备卸魇且环N歌唱生活的'方式，它來自你對生活的愛與希望。
是呀，感恩看似很難，實(shí)則容易。古人道：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”動(dòng)物、植物都會(huì)感恩，那我們不是更應(yīng)該感恩嗎？感謝父母，父母給予我們生命，哺育我們長大；感謝老師，老師教導(dǎo)我們知識，教育我們?nèi)绾巫鋈耍桓兄x同學(xué)和朋友！他們和我一起玩耍，給我?guī)砜鞓罚兄x所有幫助過我們的人，只要幫助我們，就該感謝。羅斯福之所以能成為美國歷史上唯一一位坐在輪椅上連任四屆的總統(tǒng)，是因?yàn)樗軓牟恍抑姓页龈卸鞯睦碛?，使許多人甚至他的政敵都能成為他忠實(shí)的擁護(hù)者。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們在前進(jìn)路上會(huì)遇到許多困難，如果一味地埋怨，只會(huì)使自己消沉，只有像羅斯福那樣笑對生活，才能成功。
這篇文章教育我們，只有懂得感恩，才能使生活更美好！
讀懷揣感恩的心有感篇六
感恩，如一劑調(diào)整心態(tài)的良藥，它告訴了我們：常有一感恩的心，用感恩之心去感受世界，去看他人，世界就會(huì)充滿感恩，充滿愛。
—題記。
從左到右仔細(xì)的品味，心中激起陣陣漣漪。轉(zhuǎn)回封頁，《感恩的心》，感覺手中抱握的不僅僅是一本書，而是一個(gè)感悟人生的過程。正如一劑明目的艮藥，它告訴了我們，如作去發(fā)現(xiàn)生活中別人給予的恩賜。一頁轉(zhuǎn)一頁，它輕輕敘述著發(fā)生過的每一件看似渺小，但是卻又偉大的事。
其實(shí)，生活中其實(shí)有很多感動(dòng)不經(jīng)意的發(fā)生，不經(jīng)意的改變我們，改變著世界?？墒俏覅s不注意觀察，于是我錯(cuò)過了許許多多歲發(fā)現(xiàn)美的機(jī)會(huì)。感恩是對生命的領(lǐng)略，是對生存狀態(tài)的詮釋，是對有限生命的珍惜。感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，只要心中有愛，心存感恩，我們就可以大步向前行。學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，生命中愛多于恨；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘說聲“謝謝”。即使是一聲問候，即使只是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，如果有受愛，就要感恩。
聽人說過，在西藏人們祈禱時(shí)，不祈禱佛祖保佑自己的家人。（大多數(shù)人）而是感激佛祖讓所有的人都快樂安康。就像作者所言：“在我們的生活中，對于那些紿予我們許多的人，我們還來未及向他們表示，他們中的許多人就離開了我們，與其在墓地悲痛的默念本應(yīng)對生者說的話，何不及時(shí)的督促自己，真誠的，及時(shí)的表達(dá)未被表達(dá)的感恩呢！回望生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的親人領(lǐng)導(dǎo)，老師朋友無一不對我們的成長注入了力量，他們關(guān)愛我們，教育我們，為我們指引前進(jìn)的道路，讓我們能夠更快樂、更堅(jiān)強(qiáng)的生活。而我們又對他們做過什么呢？只有及時(shí)感思恩，才不會(huì)讓我們追悔莫及。擁有一顆感恩的心，更加要努力的用行動(dòng)來表示心情。聽人說過，只有經(jīng)歷過苦難挫折的人才能真正體會(huì)到愛與美的深度含義。
我生活在愛里，卻一直對來自生活的愛無所察覺，只會(huì)淡漠的接受……回顧自己的成長歷程，我感慨錯(cuò)過的那些美好，現(xiàn)在我所能做的，就是學(xué)會(huì)用心去看生活，看世界，學(xué)會(huì)面對挫折也微笑感恩，是它們讓自己成長，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)在感恩里找尋到幸福，在生活中發(fā)現(xiàn)美好。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。
讀懷揣感恩的心有感篇七
初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去應(yīng)對生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。
《感恩的心》這本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實(shí)的話語，一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導(dǎo)著我們在翻閱本書的時(shí)候不斷的思考、反省。
父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴?!我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情!我們對父母付出了多少!我們對父母的關(guān)心又有多少!
書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫忙，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵(lì)。的確，在社會(huì)分工日益細(xì)化的此刻社會(huì)，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫忙，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去用心應(yīng)對生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂趣。
書中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對手讓我在競爭中成長一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競爭事例，其實(shí)就是用具體的例子來說明物競天擇，適者的道理。同時(shí)，讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心，認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自我事業(yè)的成功無不把出此刻自我奮斗路途中的競爭者作為自我的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競爭對手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競爭對象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認(rèn)識自我的競爭對手，正視競爭本身并勇敢的應(yīng)對競爭才能使自我在競爭中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自我的競爭對手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對競爭的用心心態(tài)。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于應(yīng)對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多完美的回憶;感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的完美。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。
讀懷揣感恩的心有感篇八
最近我讀了哈佛學(xué)生成長讀本里的其中一冊擁有感恩的心靈，這本書從感恩世界、感恩父母、感恩他人和感恩生活4個(gè)方面入手，講訴了很多經(jīng)典又感人的故事。
書里的每個(gè)故事都很好，里面有一個(gè)“牛奶和醫(yī)藥費(fèi)”的故事就讓我很深刻，寫的是個(gè)貧窮的學(xué)生為了湊足學(xué)費(fèi)不得不挨家挨戶推銷商品，可當(dāng)他又累又餓但卻沒錢吃飯的時(shí)候，一個(gè)小女孩給了他牛奶和食物。多年后，窮學(xué)生成了大名鼎鼎的醫(yī)生，當(dāng)他再次遇到女孩的時(shí)候，女孩卻患上了罕見的疾病，在他的全面醫(yī)治和長期護(hù)理下女孩終于恢復(fù)了健康。出院那天女孩在自己的醫(yī)療賬單上看到了這樣一句話：“醫(yī)藥費(fèi)=一杯牛奶”，女孩這才明白原來主治醫(yī)生就是當(dāng)年的那個(gè)窮學(xué)生。窮學(xué)生的所作所為讓我很感動(dòng)，在生活中我們也會(huì)遇到多多少少幫助我們的人，包括無私愛著我們的父母，我們要牢記他人對自己的恩情，并給予回報(bào)。
在我的身邊也有我要感恩的人，比如我的奶奶。奶奶每天起早為我準(zhǔn)備早餐，從不間斷，開始我認(rèn)為她為我做的這些事理所應(yīng)當(dāng)，現(xiàn)在我才明白我們應(yīng)該感謝身邊默默付出的親人們。
讀懷揣感恩的心有感篇九
書中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對手讓我在競爭中成長一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競爭事例，其實(shí)就是用具體的例子來說明物競天擇，適者的道理。同時(shí)，讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心，認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競爭者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競爭對手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競爭對象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認(rèn)識自己的競爭對手，正視競爭本身并勇敢的應(yīng)對競爭才能使自己在競爭中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自己的競爭對手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對競爭的積極心態(tài)。
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；
感謝朋友給了我友誼和支持；
感謝我的敵人，讓我認(rèn)識自己和看清別人；感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝有你，盡管遠(yuǎn)隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷；……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。
讀懷揣感恩的心有感篇十
當(dāng)我在一本書上，讓我知到了父母為了讓自己的孩子吃好、睡好，給孩子上學(xué)，他們再苦再累也愿意，故事的內(nèi)容是這樣的。
一個(gè)孩子第一次離開家住校的生活，起初還挺新鮮，學(xué)校的食堂每天都有各種各樣的菜，比家里的菜好多了?？珊镁安婚L，一個(gè)月之后，便受不了了，學(xué)校的菜不是咸的'就是淡了，油還特別少，吃起來一點(diǎn)滋味也沒有。于是他去了學(xué)校門口的小飯店吃炒菜，雖說價(jià)錢要貴一些，但味道還可以。終于，放寒假了，他心想：這次回家可一定要好好地吃一頓，到家母親給我做了許多好吃的，因此吃的別提有都香。以后的每頓飯雖然菜不多，可出自母親的手，真材實(shí)料，吃起來比食堂的飯菜好多了。父母同在一家小工廠工作，工廠離家很遠(yuǎn)，他們每天不回來吃飯。一天中午，家里來了個(gè)客人，他便騎車去工廠找他們。
一進(jìn)廠房，見父母正在吃午飯，一人手里拿一個(gè)饅頭，一杯白開水，他心酸極了。后來才知道，他們?yōu)榱耸″X供我讀書，父母每天的午飯都是一元錢四個(gè)饅頭和一杯白開水。就這樣，他們度過了一天又一天。寒假結(jié)束后，他再也沒有去過校門口的小飯店。因?yàn)槊靠陲埐硕紩?huì)讓他想到父母手中的饅頭和開水。這個(gè)故事讓我明白了：我們總是和別人比，比吃穿、比玩樂、比美、比靚、可是我們和我們的父母比過嗎?當(dāng)自私的我們在大方消費(fèi)、胡吃海玩時(shí)，他們正在吃什么、用什么、穿什么呢?父母的午餐讓我心酸，也讓我記得一輩子。
父母是上天派來的守護(hù)我們的天使，無論是貧窮還是富有，無論是有知識還是沒有文化，都會(huì)用盡所有的愛，去愛他們的子女。做子女的，唯一有的，就是用一顆感恩的心去回報(bào)他們。
讀懷揣感恩的心有感篇十一
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”;“一飯之德，必舍身以還”，我們中國人歷來是講求知恩圖報(bào)，講究感恩的，感恩讀后感。從小，我就對具有這種高尚品德的大智大勇之人滿懷崇敬，一直覺得，要擁有這樣的品質(zhì)，是非常不容易的。但是，看了李強(qiáng)的《感恩》之后，我才知道自己大錯(cuò)。
感恩是一種做人最基本的態(tài)度?！盀貘f反哺，羊羔跪乳”，感恩就應(yīng)該是一種本能，一種和吃飯睡覺一樣自然的基本素質(zhì)。我沒有必要把它神話到那么高的高度。佛祖割肉飼虎，是一種偉大的慈悲;我為汶川捐一塊錢，也是一種偉大的慈悲。慈悲是不分大小的，分大小的慈悲是功利的，不純凈的，也不是真正意義上的慈悲。所以，我在感恩這個(gè)問題上，本不應(yīng)該有高下之分。能夠從最身邊的人、事、物開始感受，感受到關(guān)愛，感受到善意，才是最重要的。這是每一個(gè)人都能做到的。我當(dāng)然也能。
李強(qiáng)的'《感恩》講了三個(gè)方面：對父母的感恩;對事業(yè)的感恩;對社會(huì)的感恩。從小家庭擴(kuò)展到大社會(huì)，一環(huán)扣一環(huán)，富有邏輯。因?yàn)閷Ω改傅母卸?，所以要竭力?chuàng)建美麗的事業(yè)來回報(bào)父母，給父母好的物質(zhì)環(huán)境;因?yàn)槭聵I(yè)養(yǎng)育了自己，養(yǎng)育了家庭，所以要感恩事業(yè)，要用努力的工作來回報(bào)事業(yè);因?yàn)閯?chuàng)建事業(yè)的時(shí)候得到了社會(huì)各方面的幫助，所以要感恩社會(huì)，以慈善來回報(bào)社會(huì)。他的話很煽情，很有說服力，也很符合我們現(xiàn)代社會(huì)理性思維的特點(diǎn)。但是我在看這本書的時(shí)候，卻常常浮現(xiàn)天主教徒在飯前禱告時(shí)的情景“感謝萬能的主，賜予我食物，讓我不致饑餓，感謝主……”那種虔誠，使我的心靈顫抖。這樣的感恩，才是樸素的，才是心靈深處最真摯的呼喚，毫無世俗的功利。我喜歡這樣徹底的感恩。因?yàn)槟芑钪?，就已?jīng)是一種幸福了。不是嗎?舟曲的瞬間凝固成了多少人一輩子的痛?感謝這世間的一切，它們?yōu)槲宜?，不為我所有，卻為我所用，我是幸福的。
隨著年齡的增長，經(jīng)歷的事情越來越多，心也變得越來越粗糙，不太容易感動(dòng)。但是前段時(shí)間二隊(duì)的肖師傅在退休前和我聊天時(shí)的一句話，卻讓我大大感動(dòng)了很長一段時(shí)間。他說：非常感激車隊(duì)，養(yǎng)了我這么多年，養(yǎng)了我一家。當(dāng)時(shí)，沒有領(lǐng)導(dǎo)，沒有別的人，在他面前，我是一個(gè)后輩的后輩，在聊天中他也是很自然地說了這么一句。當(dāng)然，這句話的前面后面還有很多話，我開始也沒有特別地留意。但是不知怎么地，在下班回家的路上，他這句話一次又一次地回想了起來，越來越清晰。想想自己從警校到車隊(duì)也已近二十年了。這二十年，吃從哪里來?穿從哪里來?用的是誰給的?住的又是誰給的?不想也就這么渾渾噩噩、沒心沒肺地過去了，細(xì)細(xì)一想，感激之情油然而生。是啊，比我有用的人，在這社會(huì)上何止千萬，車隊(duì)卻象一個(gè)不嫌子丑的母親，養(yǎng)育了我，幫助我結(jié)婚生子、開枝散葉。肖師傅是睿智的，在職業(yè)生涯的最后，能得出這樣樸素而美麗的結(jié)論，在不經(jīng)意之間就點(diǎn)撥了我，使我恍然：最大的好處，往往是我最不容易覺察到的，往往是我最習(xí)以為常的。
對于養(yǎng)育我的一切，要心存感激。這是在我今后的日子里必須時(shí)刻細(xì)心體會(huì)和牢記的。
讀懷揣感恩的心有感篇十二
讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個(gè)人”，引起了我的深思。常在網(wǎng)絡(luò)上看到有人說，忘記感恩是人的天性。的確，當(dāng)我們從偶然中來到這個(gè)鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔(dān)憂與期待。
他們擔(dān)心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的'表揚(yáng)，第一次拿回優(yōu)異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。書中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們在任何場合和時(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時(shí)不在的關(guān)心和愛護(hù)。在忙碌的工作、生活中，曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無數(shù)的中國人，也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數(shù)年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友，生活在同一個(gè)城市的普通市民，以及全國各地?zé)o數(shù)看到相關(guān)報(bào)道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無保留的留在了網(wǎng)頁上，傳為佳話。這種類似的例子在我們現(xiàn)實(shí)生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問——面對父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情！
我們對父母付出了多少！我們對父母的關(guān)心又有多少！感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。
讀懷揣感恩的心有感篇十三
是小草之于大地，是魚兒之于河流，是雄鷹之于天空，是兒女之于母親，這是浩瀚宇宙間最神圣的一種情感——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記。
今天我讀了《感恩之心》這篇文章，文中的女孩，把自己死后的一切器官捐出去回報(bào)社會(huì)的行為，讓我感慨良深。
我任憑思緒翻閱我的記憶的頁碼……那一幕幕畫面是那么清晰又那么熟悉。
那老家門前的蔥翠挺拔的老樹，那田埂上沁人心脾的稻香，那碼頭邊緩緩流淌的小溪，這一切的一切給了我充實(shí)美好的童年。在夕陽下，天邊染紅了，我坐在大樹下，聽著鳥群歸來的鳴叫，聽著那艄公回港的歌聲，聽著水面野鴨的呼喊聲，我陶醉了，陶醉在這人與自然的和諧中……從那時(shí)起，我知道，這是大自然無私的給予。我們的每一次呼吸，每一次心跳，每一頓飯食都在向大自然索取著。我們應(yīng)該珍惜，珍惜這碧水青天，珍惜這可愛的生靈，珍惜這人與自然可貴的和諧。每次我都會(huì)把受傷的小鳥帶回家，給村邊的老樹施點(diǎn)肥料，關(guān)掉那花花流著水的水龍頭。我那時(shí)所做的一切，只是出自對他的喜愛吧，現(xiàn)在我知道，這叫——感恩。
長大一點(diǎn)我就去城里和父母住在一起了。
那半夜洗衣的摩擦聲，那清早廚房的聲響，那看到一張張溫柔的笑臉，這一切切給了我幸福美好的小學(xué)時(shí)代。在客廳里，坐在媽媽腿上，看著電視，或者看這熱鬧的街上各種各樣的車來車往，或看著城市絢麗的夜空，我覺得我擁有這全世界……從那時(shí)起，我知道，這是父母無私的給予。我們穿的每一件衣服，用的每一樣?xùn)|西，都在向父母索取著。我們應(yīng)該珍惜，珍惜父母給的一個(gè)溫暖幸福的家。所以我努力地學(xué)習(xí)，一絲不茍地完成作業(yè)，一次一次考好試。我領(lǐng)著成績單回家，看到父母滿意的表情，我也覺得好開心。我那是所做的一切，只是想讓父母也像我一樣開心，現(xiàn)在我知道，這叫——感恩。
現(xiàn)在我上初中了，有一幫很好的同學(xué)。
那球場上進(jìn)球的歡呼聲，那失敗時(shí)的鼓勵(lì)聲，那下課時(shí)的喧鬧聲，這一切的一切給了我五彩繽紛的青春時(shí)代。在連廊里，和他們肩并著肩，走在一起，談?wù)撨@喜歡的一切，談?wù)撝^去、現(xiàn)、未來，那一切都是那么地刻骨銘心，哪怕只是很久以前輕描淡寫的一件小事，就像剛剛發(fā)生一樣……現(xiàn)在，我知道，這是同學(xué)感情的無私給予。我們應(yīng)該珍惜，珍惜和他們在一起的每一瞬間，珍惜這一份份寶貴的歡樂。所以我不會(huì)責(zé)怪我的好友，他們有困難，定力挺到底，他們有悲傷，一起分擔(dān)；他們有樂事，一起分享。一起經(jīng)歷著成功與失敗。我所做的一切，只是出自對短暫而又難得的感情的珍惜，現(xiàn)在我知道，這叫——感恩。
我知道了！感恩原來這么簡單！就像文中女孩死后捐內(nèi)臟的行為，只是一個(gè)很小的事，可它就是那宇宙間最為圣神的情感——感恩。
對我們來說，珍惜父母的每一句嘮叨，珍惜老師的每一次批評，珍惜我們的快樂時(shí)光，青春年華，或許就是對我們生活的感恩。珍惜現(xiàn)在的.一切，或許就是最好的感恩吧！
讀懷揣感恩的心有感篇十四
初讀《感恩的心》這本書給我的最初印象就是樸實(shí)，沒有華麗的包裝，沒有讓人看了覺得激情高昂的詞句，雖然很平淡，卻有種濃濃的親切感，有種讓你懷著平常心一個(gè)人靜靜讀下去的期望。書的封面設(shè)計(jì)也很簡單，但卻看出了設(shè)計(jì)者的精心，作者唐曉龍用一支燃亮的蠟燭向我們詮釋了生命的含義，其中一行“以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人!”這句話，讓我們看到了生活的真正色彩。翻開封面，赫然映入眼瞼的是“題記--常懷感恩心，一生無憾事?！陡卸鞯男摹纷屛覀円煌袆?dòng)中國!”接著是寫了8頁的序，看完序就讓我覺得原來世上有那么多需要感謝的人、感謝的物、感謝的事;感恩是社會(huì)和諧的黏合劑，和諧社會(huì)需要感恩。
整本書共用了十個(gè)大標(biāo)題來完成，首先是“感恩父母給我生命”，無論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，到接著出生、跚跚學(xué)步、呀呀學(xué)語、長大、上學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化，這就是親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?接下來的幾個(gè)標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我?guī)椭?、“感恩對手讓我在競爭中成長”、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”、“感恩祖國給我愛的天空”，文章的每一個(gè)章節(jié)，都讓我們感受到了工作生活的和諧、家庭的溫暖、親人朋友間的甜美，還有生活的美好。妻兒給予家的溫馨、給予天倫之樂;老師把我們引入知識的殿堂，教育我們成才，在成長道路上給予幫助;朋友給了我們快樂、在我們遇到困難時(shí)給予我們戰(zhàn)勝困難的力量，心情不好時(shí)的傾聽者，一起同甘共苦;公司給我們工作的機(jī)會(huì)，給予我們展現(xiàn)能力的平臺，讓我們實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值;領(lǐng)導(dǎo)對我們的知遇之恩，培養(yǎng)我們在工作中的成長，對我們的信任和重用;工作上的合作伙伴給予我們的幫助，員工對公司的忠誠;競爭對手帶給我們的壓力，創(chuàng)造的競爭氛圍;大自然給予我們的清新空氣，陽光雨露對我們的滋養(yǎng);祖國給了我們一個(gè)溫暖的家，讓我們在遇到天災(zāi)人禍時(shí)有了依靠;這所有的一切都需要感恩，發(fā)自內(nèi)心深處的感謝，感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過你、給予過你、讓你成長、讓你強(qiáng)大的人!
看完這本書，給我的心靈帶來了極大的震撼和洗滌，生活中那些看似平常的、微不足到的付出，作者都會(huì)去感恩;還有那些曾經(jīng)給自己帶來傷害的人，作者同樣會(huì)感恩。作者簡單的話語讓我們感受到了生活的美好，讓我們知道了擁有一顆感恩的心的無比珍貴!我由此想到，四川遭受了嚴(yán)重的地震災(zāi)害，多少人生命危在旦夕，多少同胞還在廢墟中痛苦呻吟，多少家庭被破壞，多少人需要我們每個(gè)人伸出溫暖之手去幫助他們?？拐鹁葹?zāi)，眾志成城，在社會(huì)各界為四川遇難同胞們捐獻(xiàn)愛心的同時(shí)，我也沒有做旁觀者，我捐贈(zèng)了屬于我的一份愛心。同伴們，伸出你溫暖的雙手，用一顆感恩的心，給需要的人溫暖，讓他們也學(xué)會(huì)感恩，社會(huì)需要團(tuán)結(jié)，我們更需要愛，讓我們一同感動(dòng)中國。
最后允許我借用作者的一句話送給大家:常懷感恩心，一生無憾事。讓我們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩，讓我們時(shí)刻保有一顆感恩的心，那么幸福將永伴于我們心田。
讀懷揣感恩的心有感篇十五
這是一個(gè)面包師和小女孩的故事：在一個(gè)饑荒讓所有貧困的家庭都面臨著危機(jī)的小鎮(zhèn)上，最富有的面包師卡爾決定讓小鎮(zhèn)上最窮的20個(gè)孩子每天都可以過來，從籃子里拿一塊面包，直到他們平安地度過饑荒。饑餓的孩子們?yōu)榱四艿玫揭粔K大一點(diǎn)的面包甚至大打出手，而他們狼吞虎咽地把面包吃完后，也都沒想到要感謝一下面包師。
只有一個(gè)叫格雷奇的小女孩，每次都在別人搶完后，她才去拿最后一塊小面包，并感謝面包師為自己提供食物。因此，面包師對格雷奇印象很深。第二天，格雷奇發(fā)現(xiàn)小面包里有一枚金幣！便立即送到面包師家。面包師微笑著告訴格雷奇，這是對最文雅的孩子的獎(jiǎng)賞，希望你永遠(yuǎn)都能像現(xiàn)在這樣。
讀懷揣感恩的心有感篇十六
喜怒哀樂是生活中不可缺一的調(diào)味劑，也是一種人間常情。有一首歌，叫《感恩的心》，我對這首歌特有興趣，便去查它的由來，一查，才知，這里有個(gè)感人肺腑的故事，我的心靈徹徹底底地被這個(gè)故事震動(dòng)了。
有個(gè)小女孩，小女孩是個(gè)啞巴，他們家很貧窮，他的爸爸先逝世了，留下她和媽媽相依為命，媽媽每晚下班回來都會(huì)給她帶塊小小的年糕，這時(shí)小女孩最快樂的時(shí)候了。這天，女孩作業(yè)寫完，仍不見媽媽回來，便沿著媽媽上班的路線找媽媽。忽然，她見媽媽躺在路旁，手里拿著塊年糕，她以為媽媽睡了，但看到媽媽的眼睛睜著，她明白哭也是無濟(jì)于事?？蓩寢尩?眼睛為什么睜著，是不放心自己么？于是，她便用手語一遍遍的唱感恩的心，直至媽媽的眼睛閉上。
聽了這故事，此時(shí)此刻，能有誰不把淚落下？這個(gè)故事雖普通，可是，有誰能在媽媽逝世時(shí)想得那么周到？又有誰能在媽媽逝世時(shí)有耐心陪媽媽歌唱，想讓媽媽能在黃泉路上走得安心、安穩(wěn)？小女孩如果是一座高山，那我們恐怕還沒有高山腳下的那些小石頭大吧？也許，你們會(huì)說：“我們沒有像小女孩那樣孝順，是因?yàn)槲覀兊膵寢寷]有像小女孩的媽媽一樣不幸啊！再說，我們也從沒有對媽媽不孝過?。 辈?，你們錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，你們難道就沒有對媽媽出言不遜過么？難帶就沒讓媽媽傷心過嗎？其實(shí)，我們對不起媽媽的地方有很多很多，似乎比天上的星星一樣多，只是，媽媽記住的，都只有我們的好，從來都把我們犯過的錯(cuò)至于九霄云外；而我們記住的，則是媽媽的錯(cuò)誤。這也可以說是我們犯過的最大的錯(cuò)了。
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，報(bào)答對我們恩重如山的媽媽；報(bào)答那些風(fēng)雨中伴隨我們的親戚朋友；報(bào)答那些曾牽過我們的手，和我們一起踏過生活中的絆腳石，或說攔路虎的人。讓我們有一顆感恩的心吧，從小做起，讓感恩伴隨著我們走過童年。
讀懷揣感恩的心有感篇十七
今天我讀了《感恩之心》這篇文章，文中的女孩，把自己死后的一切器官捐出去回報(bào)社會(huì)的行為，讓我感慨良深。
我任憑思緒翻閱我的記憶的頁碼……那一幕幕畫面是那么清晰又那么熟悉。
那老家門前的蔥翠挺拔的老樹，那田埂上沁人心脾的稻香，那碼頭邊緩緩流淌的小溪，這一切的一切給了我充實(shí)美好的童年。在夕陽下，天邊染紅了，我坐在大樹下，聽著鳥群歸來的鳴叫，聽著那艄公回港的歌聲，聽著水面野鴨的呼喊聲，我陶醉了，陶醉在這人與自然的和諧中……從那時(shí)起，我知道，這是大自然無私的給予。我們的每一次呼吸，每一次心跳，每一頓飯食都在向大自然索取著。我們應(yīng)該珍惜，珍惜這碧水青天，珍惜這可愛的生靈，珍惜這人與自然可貴的和諧。每次我都會(huì)把受傷的小鳥帶回家，給村邊的老樹施點(diǎn)肥料，關(guān)掉那花花流著水的水龍頭。我那時(shí)所做的一切，只是出自對他的喜愛吧，現(xiàn)在我知道，這叫——感恩。
長大一點(diǎn)我就去城里和父母住在一起了。
那半夜洗衣的摩擦聲，那清早廚房的聲響，那看到一張張溫柔的笑臉，這一切切給了我幸福美好的小學(xué)時(shí)代。在客廳里，坐在媽媽腿上，看著電視，或者看這熱鬧的`街上各種各樣的車來車往，或看著城市絢麗的夜空，我覺得我擁有這全世界……從那時(shí)起，我知道，這是父母無私的給予。我們穿的每一件衣服，用的每一樣?xùn)|西，都在向父母索取著。我們應(yīng)該珍惜，珍惜父母給的一個(gè)溫暖幸福的家。所以我努力地學(xué)習(xí)，一絲不茍地完成作業(yè)，一次一次考好試。我領(lǐng)著成績單回家，看到父母滿意的表情，我也覺得好開心。我那是所做的一切，只是想讓父母也像我一樣開心，現(xiàn)在我知道，這叫——感恩。
現(xiàn)在我上初中了，有一幫很好的同學(xué)。
那球場上進(jìn)球的歡呼聲，那失敗時(shí)的鼓勵(lì)聲，那下課時(shí)的喧鬧聲，這一切的一切給了我五彩繽紛的青春時(shí)代。在連廊里，和他們肩并著肩，走在一起，談?wù)撨@喜歡的一切，談?wù)撝^去、現(xiàn)、未來，那一切都是那么地刻骨銘心，哪怕只是很久以前輕描淡寫的一件小事，就像剛剛發(fā)生一樣……現(xiàn)在，我知道，這是同學(xué)感情的無私給予。我們應(yīng)該珍惜，珍惜和他們在一起的每一瞬間，珍惜這一份份寶貴的歡樂。所以我不會(huì)責(zé)怪我的好友，他們有困難，定力挺到底，他們有悲傷，一起分擔(dān)；他們有樂事，一起分享。一起經(jīng)歷著成功與失敗。我所做的一切，只是出自對短暫而又難得的感情的珍惜，現(xiàn)在我知道，這叫——感恩。
我知道了！感恩原來這么簡單！就像文中女孩死后捐內(nèi)臟的行為，只是一個(gè)很小的事，可它就是那宇宙間最為圣神的情感——感恩。
對我們來說，珍惜父母的每一句嘮叨，珍惜老師的每一次批評，珍惜我們的快樂時(shí)光，青春年華，或許就是對我們生活的感恩。珍惜現(xiàn)在的一切，或許就是最好的感恩吧！
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