高中手機的利與弊范文(20篇)

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高中手機的利與弊范文(20篇)
時間:2023-11-30 08:47:21     小編:翰墨

總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個及時概括。怎樣使總結(jié)既能說到點子上又能表達出自己的個性和風(fēng)格?這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。

高中手機的利與弊篇一

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,對于自己今天的行為,感到非常難受,因為手機是不能帶到學(xué)校的,我這種情況非常的不好,現(xiàn)在想了想還是蠻自責(zé),過去一段時間以來,我總是沒有考慮到這些,作為一名高中學(xué)生,這是對自己的不負(fù)責(zé)任,學(xué)習(xí)是自己的事情,我卻總是那么不在意,現(xiàn)在高中階段的學(xué)習(xí)也越來越緊張了,一個學(xué)期馬上又過去,我現(xiàn)在要消耗時間,是非常不對的,而且我把手機帶到學(xué)校來,是違反了學(xué)校相關(guān)規(guī)定的。

有些事情真的是做的不夠好,因為學(xué)生就應(yīng)該要學(xué)生的樣子,我真的去是一種非常不好的行為,在這樣的狀態(tài)下面,真的是非常有影響,現(xiàn)在我也不希望這樣持續(xù)下去,有些東西真的還是要做的比較認(rèn)真一點,這也是對自己的一種負(fù)責(zé)任,今天我也非常難受,手機被您沒收了,但是我知道這是應(yīng)該的,因為在學(xué)校本身就不允許玩手機,我偷偷的把手機帶到學(xué)校來,當(dāng)時就是抱著一種僥幸的心理,沒想到自己這種想法影響這么不好,全班就我一個人帶手機,今天檢查的時候我也是非常羞愧,這是一種墮落,更加是對學(xué)習(xí)生活的一種負(fù)責(zé)任,考慮到這些我也非常不好意思,因為很多時候就應(yīng)該要給自己多一點限制自律是一種非常重要的東西。

通過今天這件事情,我也意識到了自己的行為非常不好,我也一定會糾正好這種行為,以后肯定不能再這樣下去了,非常耽誤時間,耽誤學(xué)習(xí),我就是在上次回到家里的時候,把手機帶了過來,雖然現(xiàn)在才過去幾天時間,但是這幾天以來浪費了很多時間,我也沉迷于網(wǎng)絡(luò),沉迷于手機,有些時候在上課的時候也在玩,我不知道這種行為給自己帶來這么大的變化,影響也是非常深刻的`,但是這樣的影響都是負(fù)面的,對自己確實沒有什么好處,我不希望再這樣持續(xù)下去,要有一定的自律,真的是非常自責(zé),事情過去了,可我依然非常難受,也很羞愧,給班級帶來了一些不好的影響,讓同學(xué)們看到的這么不好的一面,作為一名高中學(xué)生,應(yīng)該自律一點,要讓自己處在一個好的環(huán)境下面,學(xué)習(xí)氛圍是非常的重要,我以后再也不會這樣下去了,再也不把手機帶到學(xué)校來。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高中手機的利與弊篇二

1、學(xué)校不提倡學(xué)生把手機帶入校園,更不提倡在校園內(nèi)使用手機。確實需要帶手機的,要妥善保管好自己的手機,如有丟失由學(xué)生個人負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生確實需要帶手機的,由家長填寫正式申請表,經(jīng)班主任和學(xué)生處批準(zhǔn)后方可帶入。申請表一式三份,家長、班主任及學(xué)生處各一份。

3、學(xué)生進入教學(xué)區(qū)(教室樓、實驗樓、會議室)嚴(yán)禁使用手機,有攜帶手機的同學(xué)必須讓手機處于關(guān)機狀態(tài),上課和課間時間(含晚自修)不準(zhǔn)使用手機。

4、考試期間任何人不得攜帶手機等通訊工具進入考場,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律視為作弊。

5、住宿生晚上熄燈后,應(yīng)將手機關(guān)機或設(shè)為靜音狀態(tài),嚴(yán)禁在熄燈后,使用手機在宿舍聊天,聽音樂、大聲喧嘩,影響他人休息。

6、若學(xué)生違反上述有關(guān)規(guī)定使用手機,在場的老師應(yīng)當(dāng)接收手機,并及時將手機等轉(zhuǎn)交給班主任處理。

7、一個學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)兩次以上(含兩次)違規(guī)使用手機者,學(xué)校取消其帶手機進校園的資格,并視情節(jié)給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。

一、危害性。

1、中學(xué)生正處在生長發(fā)育期,很多身體機能還不健全,手機輻射危害學(xué)生發(fā)育,影響身體健康,造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降,聽覺受損,免疫功能失調(diào)。

2、學(xué)生利用手機撒謊欺騙老師和家長,有的學(xué)生還以短信的方式捉弄老師和同學(xué),影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

3、手機上網(wǎng)、qq聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能,以及不良短信,手機的黃、賭、毒,毒害青少年。

4、學(xué)生晚上躲在被窩里使用手機收發(fā)短信,看小說,玩游戲,深夜不睡,干擾他人休息,降低學(xué)習(xí)效率。

5、課堂上手機鈴響,課上聽音樂,收發(fā)短信,擾亂了教學(xué)秩序,影響了聽課效率,蔑視老師勞動。

6、學(xué)生防范意識差,社會閑散人員覬覦學(xué)生手機,危及人身安全,利用手機聯(lián)系外來人員,容易滋生事端,出現(xiàn)安全隱患。

7、在考試時,學(xué)生利用手機作弊,嚴(yán)重敗壞考風(fēng),破壞學(xué)風(fēng),影響了應(yīng)有的考試評價。

8、手機消費,增加父母經(jīng)濟負(fù)擔(dān),學(xué)生之間課余時間比手機好壞,助長學(xué)生的攀比之風(fēng),出現(xiàn)享樂思想,自然會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和心態(tài)。

9、手機的使用加速中學(xué)生社會化,手機成為中學(xué)生男女生交往過密的幫兇,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè),不利于中學(xué)生成長。

1、凡實驗中學(xué)在校學(xué)生,一律禁止將手機帶入校園,在校園內(nèi)的任何地方和任何時候都不得攜帶和使用手機。

2、學(xué)校的管理人員,包括領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工、保安、公寓輔導(dǎo)員,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機,一律收繳,收繳的手機交由學(xué)校統(tǒng)一封存,中考結(jié)束后統(tǒng)一歸還。

3、攜帶手機的學(xué)生,屢教不改或不服從學(xué)校管教的,責(zé)令家長到校配合學(xué)校進行教育,并和學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議。

高中手機的利與弊篇三

尊敬的xx:

本人因在數(shù)學(xué)課玩手機而受老師責(zé)備,沒收了手機,吾深表悔恨之意,原老師體之諒之將手機還之,吾不勝感激。

聽小生言:吾常頑固,常玩手機,玩了一節(jié),手眼而累之,玩了兩節(jié),手機沒電之。同桌張某憫我寂寞,將手機借之。吾經(jīng)常玩手機,使之玩物而喪志。至于成果既無爆機,終鮮半途而廢。人氣衰薄,少有朋友,外無提醒之同學(xué),內(nèi)無自覺之心理。而被收手機,使我煢煢獨立,形影相吊。

早上第四節(jié)被逋,心感悔之。前面同學(xué)察我認(rèn)真學(xué)習(xí),后面同學(xué)警我不要玩手機。我以毫無關(guān)系一一拒之,而繼續(xù)玩之。老師將下逮得正著,尋蒙師恩,命我將手機上交之,猥以自賤,絕不上交,最終老師為手機而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下,責(zé)生不仁,師之逼迫,責(zé)生不義,師之臨旁,急于星火,我欲將自己手機雙手而獻之。手機乃同桌之物。欲茍順?biāo)角椋虏贿^三之,則告訴不許。吾之進退,實為狼狽。

伏惟老師以愛治學(xué)生,凡被老師教過之學(xué)生,無人不知,無人不曉,師之善良。況我寂寞,特為差生。且我現(xiàn)任科代表,歷職地理。本圖不交作業(yè),不矜名節(jié)。今被逮之賤俘,至微至陋,過蒙師之拔戳,寵命憂渥,愷敢將自己手機上交。如果可以重來,但愿聽同學(xué)之言。

吾與手機之情親于弟兄,與之同枕共眠數(shù)月,未曾關(guān)機過。手機更氣息奄奄,機命危淺。朝不濾夕。吾無手機無以過日子,手機無我,無以得知己,我與手機更相依為命,是以區(qū)區(qū)不能上交。

小生今年十之七八,手機如今不足半年。是我上交于老師之日短,保養(yǎng)手機之日長。虛榮私情,原乞老師還之,吾之辛苦非老師及同學(xué)所見明知。皇天后土,實所共鑒。

高中手機的利與弊篇四

尊敬的老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該上課玩手機,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的.認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

上課玩手機,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要和我一樣上課玩手機了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

現(xiàn)在都已經(jīng)是高三的最后一個學(xué)期了,本來就因為前段時間突發(fā)事情的影響,我們回到校園上課能夠復(fù)習(xí)迎接高考的時間奔愛就是不夠的了,聰明的人都已經(jīng)是在筆耕不輟的復(fù)習(xí)了,我卻連上課時間的學(xué)習(xí)都不知道珍惜,老師給我們上課的時間我卻不能夠集中精力聽課,這樣行為勢必會影響到高考,到時候要是沒有考出一個相對好的成績,這是對自己十幾年的寒窗苦讀的巨大打擊,還是家長、老師們的信任的打擊,這種后果是我會后悔一輩子的而一種結(jié)果。這一切都怪我學(xué)習(xí)態(tài)度和自制力的問題,不遵守學(xué)校規(guī)矩在先,我還不知道這個時間學(xué)習(xí)的重要性,這就說明我話沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的必要性,再就是上課期間玩手機怎么說都是部隊的事情,這就是我玩手機的癮太大了,沒有耐住手機的誘惑,我真的錯的太嚴(yán)重了。

老師,現(xiàn)在的我只想跟您說,你將我的手機收走實在是太好了,這段時間就拜托您幫我保管吧,等我高考的時候再來拿,這樣我就不會再因為玩手機影響學(xué)習(xí)了。這一次的教訓(xùn)也以一定會讓我好好改正自己學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題的,請相信我!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

高中手機的利與弊篇五

親愛的老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該上課玩手機,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。。。。。。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

上課玩手機,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要和我一樣上課玩手機了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

高中手機的利與弊篇六

尊敬的老師:

您好!

盡管我現(xiàn)在的心情很是矛盾,但是有一點我是很明確的——我做了錯事,我違反了學(xué)校不準(zhǔn)帶手機來學(xué)校的紀(jì)律,我是必須要承認(rèn)自己的錯誤,認(rèn)真檢討自己的行為的。前面就說過我,我之前是參加過“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機進校園”演講比賽的,所以這個的危害我是十分清楚了解的,當(dāng)時還是我自己去搜集去尋找辯詞的:我?guī)謾C來學(xué)校,首先就是違反了學(xué)校不準(zhǔn)上學(xué)帶手機的規(guī)定,是要被收繳手機挨批評寫檢討的';其次就是帶手機上學(xué)會影響自己學(xué)習(xí)的注意里,讓自己不能夠集中精神在聽課、學(xué)習(xí)上面,非常容易影響到自己的課程學(xué)習(xí)降低考試分?jǐn)?shù);再一個就是這樣子做會起個不好的頭,帶壞班上的學(xué)生,導(dǎo)致他們模仿也帶手機來學(xué)校,這不僅是影響他們學(xué)習(xí),還是對班級學(xué)習(xí)氛圍的影響是對學(xué)校規(guī)矩的破壞,導(dǎo)致他們也有可能收到影響;還有一個就是我明知帶手機是不對的卻還是做了,這會讓我陷入不誠實不守信的陷阱之中,影響自己的信譽,這會讓老師失望讓家長蒙羞。

我作為一名高二的學(xué)生,前面就是學(xué)業(yè)水平考試的挑戰(zhàn),還有一個更大的“攔路虎”高考在等著我,我還不知道好好學(xué)習(xí)的重要性,我真的是太過于愚蠢了所以我現(xiàn)在就是后悔我當(dāng)時的做法。所以,在這里,我認(rèn)真檢討自己,我向每一位道歉。老師收繳了我的手機,我也能夠接受,周末的時候我會讓父母給我寫一份保證不帶手機來學(xué)校的保證書給老師,然后我領(lǐng)回手機之后就交給我爸媽,之后再也不會在上學(xué)期間帶手機了,我覺得電話手表也不錯,基本的打電話收短信功能也夠了。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

高中手機的利與弊篇七

您好!

我是高三年級xx班級里的xx同學(xué),因為在上周五犯了,帶手機進學(xué)校的嚴(yán)重錯誤,所以我被學(xué)校一直處罰停課留在家直到現(xiàn)在。雖然在我接收到老師的批評教育的那一刻起,我就已經(jīng)意識到了自己的錯誤,但是在呆在家里的這些時間里,我更加深刻的反省和檢討自己。在意識到我自己的錯誤之后,我內(nèi)心的愧疚之意就一直沒有停過,也想過很多次,要改正自己措施。不管老師對我相不相信,我這些說的都是實話。

說起我?guī)謾C去學(xué)校的原因,就是我犯錯的開始。因為我是通宿生,所以我晚上基本上都是回家里面住。我的手機也因為我母親信任我,所以一直是要由自己來保管的。在平時的時候,我對自己的自制力還是挺有信心的,一般回到家里,只有做作業(yè)遇到不會的題目才會拿出我的手機,來搜一搜解析的過程和答案。更多的時候,我是利用手機來幫助我學(xué)習(xí)的。而且也從來沒有帶到過學(xué)校里面去,這一次是第1次。因為那天剛好是我的生日,我一個最好的朋友,為了陪我過生日,還特意請了一天假,趕來我的學(xué)校,為我親手送上禮物。所以我必須要帶上手機來跟他保持聯(lián)系,因為他從來沒有來過我學(xué)校,所以,我怕他萬一到了,聯(lián)系不上我就白跑了一趟。一開始的時候,到了學(xué)校我也只是拿出手機,來看看信息。但是看著看著,我也不知道為什么就鬼使神差的點進了游戲的界面。然后就一發(fā)不可收拾的,沉迷在了游戲的世界里??赡苁且驗槲抑白灾频奶昧耍砸坏┡錾狭诉@個游戲,就有點收不了手。甚至玩著玩的,都忘記了上課的時間,周圍的同學(xué)提醒我,我也沒管他們。直到老師走近,抽走了我手里面的手機,我才恍然回過神來,我干了一件多么愚蠢和錯誤的事情。

那一天,我朋友也沒有找到我,我還被學(xué)校通報批評了一次。這是我過得最不愉快的一次生日,也是讓我印象記憶深刻的一次。但這都是,我自己的自作自受。是我一定要帶手機去學(xué)校,控制不住的玩手機才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。如果我能理智點的告訴我,我朋友讓他不要來我學(xué)校為我慶祝生日,如果我沒有帶手機進學(xué)校,就不會發(fā)生這樣的事情了。所以我以后一定不會再做出帶手機進學(xué)校的事情,也會增強自己的自控力,一心一意把精力投入到學(xué)習(xí)上,不再沉迷于手機游戲,希望老師能夠相信我。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

高中手機的利與弊篇八

尊敬的老師:

您好!

在寫下這篇檢討書的時候,我的心情是非常愧疚的,我違背了您對我們的規(guī)定,您多次跟我們說,在上課的時候是不能玩手機的,上課應(yīng)該遵守上課的規(guī)矩,手機是用來和父母溝通聯(lián)系的,而不是讓我們拿來玩的。我們的自制力本來就比較差,在沒有人管理的時候真的是想玩就玩,特別是在晚上睡覺的那段時間,常常玩到一兩點,弄得第二天早起起不來,睡眠時間根本就不夠,精神也不好。而我甚至在您的課堂上都忍不住玩了起來。

這個學(xué)期開始的時候,我就下定決定,要好好學(xué)習(xí),高考留給我們的時間不多了,我應(yīng)該珍惜這短暫的時間。但往日的誓言就這樣在手機的誘惑下,被我拋在腦后。沉迷于手機游戲的我,完全忘記了這件事。偶爾想起來,也是想著等會就去學(xué)習(xí),一會又一會,作業(yè)總是到了不得不寫的時候才開始草草的去完成,字跡潦草的臉我自己都看不懂。這一次更是膽大至極的`在課堂上玩手機,老師,我向您坦白,這其實并不是我第一在課堂上玩手機了,之前的時候,總是想著老師在講臺上,看不到我,懷著這樣僥幸的心理,盡管也總是惴惴不安,但欲望戰(zhàn)勝了理智,讓我在手機的誘惑下漸漸沉淪、墮落。

我的成績在近期也是下滑的非常嚴(yán)重,您還特意找我談過話,問我為什么會出現(xiàn)這樣的情況,而我卻以身體不適作借口,您信任我,卻不知道我這是在欺騙您,還很關(guān)心的問我身體恢復(fù)的怎么樣了。我現(xiàn)在簡直是羞愧的無地自容。對不起,您這樣擔(dān)心我,而我卻欺騙了您,愧對了您對我的期望,也愧對了父母。這短短的一晚上時間,我的良心不停的在被譴責(zé),譴責(zé)我辜負(fù)你的信任,譴責(zé)我違犯了學(xué)校的規(guī)定。想起您每晚都辛苦的為我們做備課,批改我們的作業(yè),寫錯的地方都幫我門圈了出來,可我卻是這樣的回報您。

我上課玩手機這樣的事情,如果不嚴(yán)格管理的話,也許同學(xué)們就會不當(dāng)回事,也會學(xué)我一樣,所以為了防止這樣的事情再發(fā)生,我會做一個表率的,我會在同學(xué)們面前做深刻的檢討,讓他們也別在上課的時候玩手機。我保證之后絕不再犯這樣的錯誤,希望您能原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

高中手機的利與弊篇九

眾所周知嗎,手機是信息時代的標(biāo)志物,自從時間跨入21世紀(jì)以來,它得到了大家廣泛的應(yīng)用,由此可見,手機對當(dāng)今的我們是有很大的影響的,我認(rèn)為,手機對我們而言,有利也有弊。

手機的好處是顯而易見的,首先,手機使我們的交流通訊更為方便快捷。在古代如果有消息或命令需要傳達必須要騎快馬,一站一站地跋山涉水,越過萬水千山,將消息傳達完畢。這中間的諸多不便,是不言而喻的。而且這還要花費較長的時間,費時費力。而如今手機的問世,使這一切變得十分簡單,手指只消按幾下按鍵,數(shù)秒之后,我們便可以和千里以外的人交流并傳達信息了。一不費時二不費力,就可以和遠隔千里的好友說笑交流了。所以,在通訊方面手機在很大程度上,起到了良好的影響。

同時手機對我們生活之余的休閑娛樂也起到良好的影響。手機可以豐富我們的生活,在經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)人們并沒有手機,它們只能過著晨興理荒穢帶月荷鋤歸日出而作,日落而息的乏味單調(diào)的生活。閑暇時也只能靠談一些無關(guān)緊要的家?;蛘呖葑挥?,打發(fā)時間。這樣的生活著實無味。而擁有手機的人們,卻能夠在休閑時打開手機聽一聽動聽的音樂,感受優(yōu)美的意境,或者打開游戲功能玩一玩游戲,給身心一個良好的放松。而且,在出游期間手機也可以用來充當(dāng)照相機、攝像機留下一些美好的紀(jì)念。

然而,試卷并非百利而無一害,它仍在一些地方影響不好!

第一,手機有害于我們的健康,屏幕具有輻射性。曾經(jīng)有一個故事說:讓兩個手機持續(xù)通話四十五分鐘,在它們中間放一個生雞蛋,四十五分鐘后,雞蛋竟奇跡般地熟了!這樣看手機的輻射性不可小覷!而且醫(yī)書上說長期使用手機會使人皮膚過敏,而且長期玩手機而不去運動會使身體肥胖造成三高。由此可見手機對人健康危害不小。

而且手機對我們的內(nèi)心也是有危害的!長期沉溺手機會使我們感到生活無味,甚至自殺。而且,如今許多學(xué)生家長反映學(xué)生上課玩手機,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績低下,并且嚴(yán)重叛逆、身心俱傷。還有一些心理專家指出,手機對人精神有害,它如同一劑鴉片,讓人深陷其中而不能自拔,讓人胸?zé)o大志、只想消磨時間。如果當(dāng)代的青少年沉湎于手機,會使它們進入虛擬世界,情感淡漠,沒了壯志與靈魂。所以,手機對人們的精神,有著不可忽略的危害!

總而言之,手機有利有弊,我認(rèn)為它的主要功能為通訊,我們?nèi)f萬不能沉浸其中卻不知歸路,手機應(yīng)當(dāng)慎用,不要被它迷失本性!

高中手機的利與弊篇十

尊敬的xx:

本人因在數(shù)學(xué)課玩手機而受老師責(zé)備,沒收了手機,吾深表悔恨之意,原老師體之諒之將手機還之,吾不勝感激。

聽小生言:吾常頑固,常玩手機,玩了一節(jié),手眼而累之,玩了兩節(jié),手機沒電之。同桌張某憫我寂寞,將手機借之。吾經(jīng)常玩手機,使之玩物而喪志。至于成果既無爆機,終鮮半途而廢。人氣衰薄,少有朋友,外無提醒之同學(xué),內(nèi)無自覺之心理。而被收手機,使我煢煢獨立,形影相吊。

早上第四節(jié)被逋,心感悔之。前面同學(xué)察我認(rèn)真學(xué)習(xí),后面同學(xué)警我不要玩手機。我以毫無關(guān)系一一拒之,而繼續(xù)玩之。老師將下逮得正著,尋蒙師恩,命我將手機上交之,猥以自賤,絕不上交,最終老師為手機而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下,責(zé)生不仁,師之逼迫,責(zé)生不義,師之臨旁,急于星火,我欲將自己手機雙手而獻之。手機乃同桌之物。欲茍順?biāo)角?,事不過三之,則告訴不許。吾之進退,實為狼狽。

伏惟老師以愛治學(xué)生,凡被老師教過之學(xué)生,無人不知,無人不曉,師之善良。況我寂寞,特為差生。且我現(xiàn)任科代表,歷職地理。本圖不交作業(yè),不矜名節(jié)。今被逮之賤俘,至微至陋,過蒙師之拔戳,寵命憂渥,愷敢將自己手機上交。如果可以重來,但愿聽同學(xué)之言。

吾與手機之情親于弟兄,與之同枕共眠數(shù)月,未曾關(guān)機過。手機更氣息奄奄,機命危淺。朝不濾夕。吾無手機無以過日子,手機無我,無以得知己,我與手機更相依為命,是以區(qū)區(qū)不能上交。

小生今年十之七八,手機如今不足半年。是我上交于老師之日短,保養(yǎng)手機之日長。虛榮私情,原乞老師還之,吾之辛苦非老師及同學(xué)所見明知。皇天后土,實所共鑒。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高中手機的利與弊篇十一

尊敬的xx:

前幾天我犯了一個很嚴(yán)重的錯誤,對此我進行了深刻的反思,檢討如下:我深刻的認(rèn)識到上課玩手機這種行為不止性質(zhì)惡劣,還對周圍造成了很不好的影響。首先,上課玩手機是對老師的不尊重,老師在上面講課,我卻沉迷娛樂,辜負(fù)了老師對我的殷殷教誨,讓老師寒心了。我知道,老師很生氣,教育批評我都是對的,這是對我的關(guān)心,良藥苦口利于病嗎。如果老師一味的縱容我,那我想后果是很嚴(yán)重的,我有可能走上墮落的道路,這于我的成長是不利的,謝謝老師,關(guān)鍵時候拉我一把。其次,上課玩手機是對自己的不負(fù)責(zé)任。我把精力都放手機上,不好好專心聽課實在不對。畢竟我們還是學(xué)生,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)最好的時間就是上課好好聽,可是我一時大意,放縱了自己。這是不對的。放縱固然輕松,辜負(fù)的卻是家長老師對我的殷殷期望,最大辜負(fù)的還是自己。生活在我們這個經(jīng)濟高速發(fā)展的年代,花花世界的誘惑太多了,我們不能選擇無視,更不應(yīng)該靠著學(xué)校家長的約束,而應(yīng)該做到自律,這才對的起自己,對自己的人生負(fù)責(zé)。為了不讓自己后悔,我痛定思痛,決定以后好好學(xué)習(xí),上課專心聽講。如果一個人自己都放棄了自己,誰還能救得了呢,所以,我決定不放棄任何一個學(xué)習(xí)上進的機會。第三,我上課玩手機實在是對身邊同學(xué)造成了很不良的影響。手機按鍵的聲音干擾了想聽課同學(xué)的思路,分散了他們的注意力,對此我很抱歉。同時還使得一些同學(xué)紛紛效仿。一個人不學(xué),大家也都不學(xué)。為同學(xué)做了一個壞榜樣,這真是造成了很不良的影響,性質(zhì)極為惡劣,而我還一直麻木不覺,這都是不顧他人感受的表現(xiàn),在一個集體里,我應(yīng)該時時想著,不是自有我一個人,我不想好好學(xué),也不該影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

通過以上檢討我認(rèn)識到自己的錯誤和不足,同時認(rèn)識到貪圖享樂,不顧他人感受,自制力較弱等等錯誤。我必須得說,這多虧了監(jiān)督我的老師和同學(xué)們。俗話說:人非圣賢,孰能無過,過而改之,善莫大焉,幸運的是,我在小的錯誤前剎住了車,所以我決定我要改,請同學(xué)老師為我作證,為我監(jiān)督。

雖然認(rèn)識到自己的錯誤,但是光說是不行的,我決定用實際行動證明改錯的決心,所以我決定從以下幾個方面行動:

上課堅決不玩手機,專心致志聽課,真正做到兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,高中階段是人生的基礎(chǔ)階段,是確定一個人正確的世界觀,人生觀的關(guān)鍵時期,我決定利用這次事情,時時警醒自己,鞭策自己。我必須時時提醒自己,偉大的事情等著我,我必須對自己的人生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),增強自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應(yīng)作的每件事,遵守課堂紀(jì)律,這才不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。放縱是件很容易得事,對誘惑說不,擔(dān)負(fù)責(zé)任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn),從而達到不斷的完善。

姓名:

日期:

高中手機的利與弊篇十二

尊敬的xx:

本人因在數(shù)學(xué)課玩手機而受老師責(zé)備,沒收了手機,吾深表悔恨之意,原老師體之諒之將手機還之,吾不勝感激。

聽小生言:吾常頑固,常玩手機,玩了一節(jié),手眼而累之,玩了兩節(jié),手機沒電之。同桌張某憫我寂寞,將手機借之。吾經(jīng)常玩手機,使之玩物而喪志。至于成果既無爆機,終鮮半途而廢。人氣衰薄,少有朋友,外無提醒之同學(xué),內(nèi)無自覺之心理。而被收手機,使我煢煢獨立,形影相吊。

早上第四節(jié)被逋,心感悔之。前面同學(xué)察我認(rèn)真學(xué)習(xí),后面同學(xué)警我不要玩手機。我以毫無關(guān)系一一拒之,而繼續(xù)玩之。老師將下逮得正著,尋蒙師恩,命我將手機上交之,猥以自賤,絕不上交,最終老師為手機而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下,責(zé)生不仁,師之逼迫,責(zé)生不義,師之臨旁,急于星火,我欲將自己手機雙手而獻之。手機乃同桌之物。欲茍順?biāo)角椋虏贿^三之,則告訴不許。吾之進退,實為狼狽。

伏惟老師以愛治學(xué)生,凡被老師教過之學(xué)生,無人不知,無人不曉,師之善良。況我寂寞,特為差生。且我現(xiàn)任科代表,歷職地理。本圖不交作業(yè),不矜名節(jié)。今被逮之賤俘,至微至陋,過蒙師之拔戳,寵命憂渥,愷敢將自己手機上交。如果可以重來,但愿聽同學(xué)之言。

吾與手機之情親于弟兄,與之同枕共眠數(shù)月,未曾關(guān)機過。手機更氣息奄奄,機命危淺。朝不濾夕。吾無手機無以過日子,手機無我,無以得知己,我與手機更相依為命,是以區(qū)區(qū)不能上交。

小生今年十之七八,手機如今不足半年。是我上交于老師之日短,保養(yǎng)手機之日長。虛榮私情,原乞老師還之,吾之辛苦非老師及同學(xué)所見明知?;侍旌笸?,實所共鑒。

檢討人:xx

高中手機的利與弊篇十三

親愛的老師們:

我發(fā)現(xiàn)我錯了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小,無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經(jīng)是個高中生了。應(yīng)該學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

老師們,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師們的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師們的話,我感到抱歉,我希望老師們可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

可是,人總會犯錯的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師們的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完敗!老師們說的話很對,不能破壞上課的紀(jì)律??墒牵捎谖业囊淮问д`,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒理由這樣做的,相信老師們看到我的`檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書。

可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因為在我錯的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話,我就可能一錯再錯,我以后可能還會犯同樣的錯誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎么辦。

可能那時候我就會做違法的事,一旦做了違法的事,那時候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會進監(jiān)獄,一旦進了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

您對我實在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師們才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

我一定會痛改前非,好好學(xué)習(xí)來報答您!最后,我想說:老師們,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師們可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師們原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

姓名:

日期:

高中手機的利與弊篇十四

尊敬的老師:

您好!

我是xx,是在是非常羞愧,我?guī)謾C到學(xué)校來,做不好這些,讓您失望了,作為一名高中學(xué)生我一直都希望自己能夠做好自己,不能說自己是一名優(yōu)秀的高中學(xué)生,但是不讓您操心是很有必要做好的,現(xiàn)在我明明知道學(xué)校是不允許帶手機的,我這次還是帶了過來,這是對學(xué)校規(guī)定的蔑視,我需要深刻的檢討自己,今天在工作的時候我還是做的不好,在這個過程當(dāng)中我也會更加努力,未來時間會有很多,當(dāng)然我也是希望能夠把細節(jié)上面的東西做好,我身為一名高中學(xué)生我也會繼續(xù)努力的去做好這些,工作學(xué)習(xí)都是自己的事情,我在學(xué)校的表現(xiàn)讓您失望了,我做的實在是不好,這次帶手機來學(xué)校我會深刻反省自己的。

回顧事情經(jīng)過,我是在放假的時候帶手機來到學(xué)校的,當(dāng)然在這個過程當(dāng)中我會繼續(xù)努力做好本職工作,我相信未來還會有更多的事情在等著我,我也希望自己能夠把細節(jié)上面的東西做好,這對我來講是非常有必要的,放假在家里的時候我經(jīng)常都會玩手機,對于網(wǎng)絡(luò)我總是控制不住自己,作為一名高中學(xué)生我深刻的懂得這個道理,我認(rèn)為一定要好好的端正自己的心態(tài),未來時間很長,這些細節(jié)的事情都是我要注意的,我總是希望讓自己能夠有一個好的狀態(tài)去完善好這些,現(xiàn)在我真的.是做的不好,在家里玩手機沉迷手機,放假就是短短一天時間,我就對手機產(chǎn)生了依賴,這件事情讓您失望了。

我把手機偷偷帶到了學(xué)校,我本來就是不想拿出來,但是我控制不住自己,我的自制能力太差了,明明知道學(xué)校是不允許帶手機的,我那個時候還帶來了,來到學(xué)校之后我沒有堅持多久就在玩手機了,這幾天以來我每天都在玩手機,我以前還在僥幸的告訴自己,我不會為被手機耽誤,這種行為您一直在告誡我們,一定不要帶手機來到學(xué)校,現(xiàn)在我實在是讓您失望了,雖然說這些細節(jié)上面還有很多東西等著我去完善,但是更多的還是有一個過程,今天我的行為讓您失望了,也給班上帶了個頭,我們班上學(xué)習(xí)氣氛本來一直就非常不錯,這是我的問題,我讓這種氣氛變的不一樣了,帶手機來學(xué)校影響的是自己,有時候間接的會影響同學(xué),現(xiàn)在我實在感覺壓力很大,我一定會反省好的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高中手機的利與弊篇十五

今天并不是一個特殊的日子,但是在這平凡的日子里有一個特殊的事情。我最想說的是:“我終于有手機了?!?/p>

為了我假期的通信,爸爸給我了一個手機,今天正是選卡號的日子,但我的腳又要受苦了,真希望早點找到資費最低的卡號。

我換上走長路的鞋踏上了去上卡號的路,我對號的要求比較低,只要好記就可以,東看看,西選選,在阿姨的推薦下我看上了卡號158xxx,很有規(guī)律。

阿姨把卡一裝進去我的手就癢癢了,一會兒給爸爸打一個,一會兒給媽媽撥一個,最搞笑的是給媽媽撥的時候其實我正跟媽媽肩并肩走著。我發(fā)現(xiàn)一個奇特的現(xiàn)象,我聽到身邊的媽媽一句話說完了,而手機里媽媽的聲音才傳過來。

終于打完了所有能打的電話,我把手機放兜里沒一會兒,麻煩就來了,不知為什么手機隔幾分鐘就叫一下鈴,怎么都去不掉,看來學(xué)會用手機還不是件容易的事。

高中手機的利與弊篇十六

尊敬的老師:

您好!

我是學(xué)生xx,經(jīng)過反思己過我已經(jīng)認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性了,很抱歉讓老師您失望了,是我太不懂事了。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名高中生了,但是我卻在今天上課的時候玩手機。時間不等人,稍不注意就會錯過很多,早在進入高中的時候就有學(xué)長學(xué)姐告誡過我們新來的學(xué)生,要好好珍惜高中的學(xué)習(xí)時間,因為三年的時間真的很快,高考就是戰(zhàn)場,一分一千人的概念不是嚇唬人的。從前我也以為自己才高一,所以不用擔(dān)心時間,因此也荒廢了很多的時間,但是一眨眼,高中的第一個年頭就過去了,我不得不感慨時光流逝的速度,可能自己在今天明天,后天可能沒有什么感想,甚至感覺不到時間流逝的有多快,但是等到一個學(xué)期過去,一年過去,再回首那段時間,就會覺得日子過得真的很快。我的成績在班上屬于中等偏上的名次,很多時候成績的起伏也很大,我的學(xué)習(xí)態(tài)度也并不是很認(rèn)真,所以時高時低的成績我早就習(xí)慣了。很多時候看見自己得到很差的成績的時候但是確實是鉚足了勁要努力,但是很快我就恢復(fù)了我行我素的學(xué)習(xí)狀態(tài)。現(xiàn)在作為一名高二的理綜學(xué)生,我面臨的理科課程專業(yè)性更強,假如有節(jié)課沒有認(rèn)真聽講那么便會導(dǎo)致接下來的課程聽不懂。

這個暑假里我迷上了一款游戲,做暑假作業(yè)的時間,我基本上是手機不離手的。然而這次開學(xué)已經(jīng)x個月了我還沒有完全的收心,真的是一門心思都裁在了這個游戲上面。在夜晚準(zhǔn)備入睡的時候,我都在想著,為什么自己要玩游戲啊,真的耽誤了很多時間。但是第二天早上一起來我心里的愧疚又消失不見了,今天,因為游戲里有個任務(wù),而且是限時的,必須要在規(guī)定時間內(nèi)完成,因為我游戲里的朋友都在等著我,所以我就玩手機了,其實當(dāng)時的自己也是不敢的,因為我知道一旦被發(fā)現(xiàn)那么會有多嚴(yán)重的后果。越怕什么就會來什么,在我完成任務(wù)之后,被您發(fā)現(xiàn)我正在玩手機,當(dāng)時的自己非常的慌張。

作為一名學(xué)生,帶手機進入校園就已經(jīng)是非常不對的行為了,更何況我在上課的時候玩手機呢,則是一種非常不尊重老師的行為,不但自己影響了老師的心情,還影響了周圍同學(xué)學(xué)習(xí)的心情,我真的非常愧疚和后悔,我已經(jīng)知道自己犯的錯誤有多么嚴(yán)重了。

老師,對不起,我向您保證,以后我再也不會玩手機了,我會好好端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)考取好成績。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

高中手機的利與弊篇十七

尊敬的老師:

對不起,您的差學(xué)生xx又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩手機的行為,嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律,這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。

首先,我的無知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的`犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口,而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤,我不想說什么借口,我真的錯了,而且是很嚴(yán)重地做錯了。

作為這個時代學(xué)生,我們是幸福的,在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事,自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園,課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機會。

另一方面,作為一個高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》,知道在校期間什么事該做,什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。

此外,作為一名高中生,肩負(fù)時代重托,需要好好學(xué)習(xí)。不說遠的,就是我這樣上課玩手機不好好學(xué)習(xí),我也對不起生我養(yǎng)我的父母??赡芪耶?dāng)初不懂事以為自己家境好,其實錯了,大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松,回顧父母的早期,他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊,只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的老師,您是我的恩師,此次錯誤多虧你的提醒,我此等的錯誤犯下,自己也感覺很慚愧,也覺得對不起你。

說說我針對錯誤的改正措施:

第一,我今后要學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么,但我不能陷入停滯,這樣的玩手機的大錯誤我一定堅決改正!我會將玩手機牢牢地鎖在家中柜子,等到學(xué)習(xí)有所改善的時候再拿出,并且也只是周末業(yè)余時間使用。

希望老師同學(xué)們監(jiān)督我,我也會極力改正。

第二,針對此次錯誤,我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己,不再犯錯。

第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,并且今后加倍努力學(xué)習(xí),彌補今日的過錯。

最好我還想寫一點錯誤感悟:我知道錯誤是難免的,人的一生成長過程是最會犯錯的時期,這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤,分析錯誤,最大可能地避免錯誤,這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

高中手機的利與弊篇十八

尊敬的班主任老師:

針對xx月xx日我在上課期間耍玩手機的事情,在此向您做出深刻檢討?;厥淄?,歷歷在目,在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后,我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實現(xiàn)繞地軌道飛行。

當(dāng)時我實在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機,悄悄地開機看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會驚動什么,可是當(dāng)我開機的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人,那家伙又來電話了”,緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息,還有一些是抽獎短信。

當(dāng)時整個教室都鴉雀無聲了……我終于明白了為什么央視315晚會要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信,看來真是非常有必要啊。唉,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機就不會被發(fā)現(xiàn),而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣,不料我棋錯一步,竟然載在了這垃圾短信的手里。

我感慨啊,悲傷啊,吶喊啊……

面對我手機已經(jīng)被沒收的事實,我已經(jīng)語無倫次,多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后,我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機,讓我在學(xué)期末拿回。

誠摯地向您說一聲:我以后不帶了,因為已經(jīng)沒有了,我也買不起了。

高中手機的利與弊篇十九

尊敬的班主任老師:

針對xx月xx日我在上課期間耍玩手機的事情,在此向您做出深刻檢討?;厥淄?,歷歷在目,在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后,我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實現(xiàn)繞地軌道飛行。

當(dāng)時我實在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機,悄悄地開機看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會驚動什么,可是當(dāng)我開機的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人,那家伙又來電話了”,緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息,還有一些是抽獎短信。

帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

帶手機上學(xué),對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。

我?guī)謾C上學(xué),這是一個錯誤的行為,在上課的時候,如果管不住自己,就會被手機吸引,導(dǎo)致上課玩手機這種錯誤的行為,而且對我自己也有影響,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:

1、向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。上學(xué)不帶手機。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的.每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

高中手機的利與弊篇二十

尊敬的老師:

您好!

作為學(xué)生應(yīng)該將手機當(dāng)成通訊工具才不會因此影響到自己的學(xué)習(xí),至少在平時的耳濡目染之中自己已經(jīng)聽說過很多因為沉迷手機導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降的案例了,然而現(xiàn)如今玩手機的事情發(fā)生在自己身上便覺得有些后悔莫及,若非是老師的批評可能自己還意識不到在校玩手機對于今后的成長造成了多么惡劣的影響,因此自己應(yīng)該針對在校玩手機的嚴(yán)重行徑進行深刻的檢討。

在這件事情之中我應(yīng)該明白老師的批評也是為了自己今后的成長著想,否則的話總是沉迷于手機之中只會讓高中階段的努力付之于東流,或許手機在不影響學(xué)習(xí)的前提下可以適當(dāng)玩弄一番,但是現(xiàn)如今自己在校玩手機的狀況可就比平時在家玩嚴(yán)重得多,畢竟這需要多么差的意識才會愚蠢到將手機帶到學(xué)校玩呢?即便是不為個人考慮也應(yīng)該注意在校玩手機會給其他同學(xué)帶來怎樣的影響,值得一提的'是高中階段若是不用心學(xué)習(xí)的話則會給整個人生帶來難以承受的損失。

這種玩物喪志的行為還是應(yīng)該盡快得到糾正才不會影響到以后的學(xué)習(xí),在我看來若是連這點誘惑都難以抵制又怎能成長為對社會有貢獻的人才呢?考慮到這個問題以后的確應(yīng)該好好反思自己在校玩手機的行為,畢竟辛苦供養(yǎng)自己上學(xué)的父母并不樂于見到在校玩手機這種事情的發(fā)生,而且自己在沉迷于玩手機的時候也應(yīng)該反思這樣的行為是否對得起老師和父母,從某種程度上這種毫無自制力的做法也會讓自己逐漸放松對學(xué)習(xí)成績的要求,這樣的結(jié)果將會讓我在今后的考試中因為玩手機而導(dǎo)致成績下降。

對我而言應(yīng)該將老師的教導(dǎo)記在心底才能避免玩手機的事情再次發(fā)生,這次的批評可以說對于自己高中階段的學(xué)習(xí)有著十分深遠的意義,也得益于這次批評讓我意識到現(xiàn)如今應(yīng)該將精力用在學(xué)習(xí)上才不會在將來留下遺憾,只不過前段時間因為沉迷手機而落下的學(xué)習(xí)應(yīng)該重新拾起來才行,為了在接下來的時間里不掉隊?wèi)?yīng)該比過去更加用心地聽講才能有所收獲,若是因為這次在校玩手機的行為導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降的話無疑是自己難以承受的損失。

我應(yīng)該意識到在校玩手機是一種讓自己逐漸走向墮落的方式,通過這次慘痛的教訓(xùn)讓我明白高中階段應(yīng)該用心對待學(xué)習(xí)才能有所收獲,只不過在接下來的學(xué)習(xí)中應(yīng)該有所警惕才不會因為自制力的下降而繼續(xù)沉迷于玩手機,但是我相信經(jīng)歷這次教訓(xùn)的自己應(yīng)該會端正學(xué)習(xí)態(tài)度并保證在校玩手機的事情不會再次發(fā)生。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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