最新感恩親人讀后感(模板14篇)

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最新感恩親人讀后感(模板14篇)
時(shí)間:2023-11-30 08:58:04     小編:琴心月

讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,根據(jù)自己的理解和感受寫(xiě)下來(lái)的一種文章。它可以讓我們更好地理解作者的意圖,思考自己的觀點(diǎn)。讀后感就像是一面鏡子,可以讓我們更清晰地看到自己的內(nèi)心世界。我想我們都應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。如何在讀后感中給出建議和評(píng)價(jià)?以下是一些經(jīng)典讀后感,可以幫助大家更好地理解和品味這本書(shū)。

感恩親人讀后感篇一

《再見(jiàn)了,親人》本課時(shí)的流程分為六步。在這節(jié)課中,教師的語(yǔ)言及教學(xué)藝術(shù)讓我耳目一新,精辟的語(yǔ)言把課堂氣氛帶到了高漲、熱烈,而教學(xué)方式的靈活運(yùn)用,更使教學(xué)實(shí)效性得到了落實(shí)發(fā)展,在教學(xué)課文最后一個(gè)自然段時(shí),教師運(yùn)用播放當(dāng)時(shí)的背景圖片,并配以適合的音樂(lè),教師聲情并茂的介紹,把課堂推向了高潮,通過(guò)學(xué)生找重點(diǎn)詞句,到體會(huì)并朗讀深化理解,把知識(shí)也推向了一個(gè)新的高度,積于這節(jié)課的欣賞,讓我更加意識(shí)到靈活運(yùn)用課堂教學(xué)方式,對(duì)于提高課堂教學(xué)實(shí)效性的重要性,力求在今后自己的教學(xué)道路上也能為之所用。

于老師憑著嫻熟的教學(xué)基本功和獨(dú)特的教學(xué)構(gòu)思,領(lǐng)著學(xué)生憑借語(yǔ)言文字,讀出了疑問(wèn)、讀出了感悟、讀出了意蘊(yùn)、也讀出了語(yǔ)文課堂行云流水般的樂(lè)章。

閱讀教學(xué)不僅要通過(guò)語(yǔ)言文字的載體理解內(nèi)容,而且要關(guān)注語(yǔ)言文字載體本身的物質(zhì)存在。所以,語(yǔ)言是語(yǔ)文教學(xué)的根,情感、態(tài)度、價(jià)值觀是從根上長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)。沒(méi)有對(duì)語(yǔ)言的深入理解,情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育將無(wú)從談起。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)工具性與人文性并舉,如果我們沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其精髓,要么會(huì)穿新鞋走老路,把語(yǔ)文課上成乏味的工具性訓(xùn)練課,無(wú)視文本豐富的思想內(nèi)涵,無(wú)視師生課堂生命的活力。要么容易高舉人文大旗,忽略了語(yǔ)言文字訓(xùn)練,把語(yǔ)文課異化為品德等思想教育課。我想,如果把我們的語(yǔ)文課堂比作生命的話(huà)),那么人文好比生命的精神,語(yǔ)言文字好比生命的肌體:精神脫離了肌體無(wú)法存在,肌體缺失了精神也就沒(méi)有了價(jià)值和意義。只有二者有機(jī)融合,語(yǔ)文課堂才能煥發(fā)出勃勃的生命力量。

感恩親人讀后感篇二

不久前,我讀了一本書(shū),名字叫《愛(ài)讀的感恩小故事》。這本書(shū)主要講了感恩祖國(guó)、感恩生活、感恩親人、感恩老師的一些小故事。

感恩祖國(guó)主要講了屈原、岳飛、趙一曼、時(shí)傳祥、孔繁森等人的故事。通過(guò)這些故事,我知道了祖國(guó)是我們的母親,是我們的根,永遠(yuǎn)都是我們的支撐。我們要感謝古人為我們創(chuàng)造了燦爛文明,感謝英雄為我們保家衛(wèi)國(guó),感謝那些平凡的人為祖國(guó)做的貢獻(xiàn)。

感恩生活里我最?lèi)?ài)看馬戲團(tuán)、咬過(guò)的漢堡和購(gòu)買(mǎi)奇跡。這些故事處處都充滿(mǎn)著感動(dòng),讓我知道了在幫助別人的同時(shí),我們自己也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。

感恩親人講了生活中親人之間的一些小事情,這些故事告訴我們不管何時(shí)何地,只有父母對(duì)我們的感情最深,這種感情是無(wú)私的、不求任何回報(bào)的。我們要學(xué)會(huì)感恩親人,為父母多做些力所能及的事。

感恩老師里我愛(ài)看天使之翼和難忘的師恩,這些故事告訴我們老師在生活上無(wú)微不至地呵護(hù)我們,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師的培養(yǎng)。

通過(guò)這本書(shū)我知道了感恩不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè),也能給自己帶來(lái)幸福。讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心,去對(duì)待別人和這個(gè)世界。

感恩親人讀后感篇三

今年暑假,我讀了一本叫《感恩親人》的書(shū),書(shū)中講述了85個(gè)刻骨銘心的親情故事。有飽經(jīng)風(fēng)霜、一心想著兒孫的外婆,有和藹可親的爺爺,也有任勞任怨的媽媽……每一個(gè)故事,都會(huì)給我一個(gè)深深的震撼。

我記得書(shū)中有這樣一個(gè)故事:在一場(chǎng)大火中,一個(gè)小男孩被燒傷了,做完手術(shù)后,他的祖母鼓勵(lì)他進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。祖母拿出許多硬幣,一共是2角5分,她對(duì)小男孩說(shuō):“只要你站起來(lái)一次,我就給你一個(gè)硬幣。”就這樣,幾個(gè)月之后,小男孩完全康復(fù)了。后來(lái),他問(wèn)母親:“祖母的硬幣是從哪兒來(lái)的?”“我想,那都不是她的?!蹦赣H說(shuō)。

祖母用一枚枚充滿(mǎn)愛(ài)的硬幣使孫子得到了康復(fù),見(jiàn)證了一位老人對(duì)孫子濃濃的愛(ài),為了孫子,她不辭辛勞,只是希望孫子能過(guò)得更好。面對(duì)祖母的一片愛(ài)心,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,用我們感恩的心去報(bào)答她。

看著書(shū)中的祖母,我不禁想起了我的媽媽。有一次,我因?yàn)楹蛬寢尦臣芏芰顺鋈ィ恢^(guò)了多久,突然下起了蒙蒙細(xì)雨,沒(méi)過(guò)兩三分鐘,天上就下起了傾盆大雨,突降的大雨使我的衣服都濕透了,這時(shí),我又想起了在和我斗嘴時(shí),媽媽那幾句狠心的話(huà),它深深刺痛著我的心,一瞬間覺(jué)得好委屈,甚至懷疑她到底是不是我的親生母親,幾顆豆大的淚珠不知不覺(jué)已滴落在地上,我覺(jué)得越想越氣,便不顧一切地在大雨里大哭、大喊起來(lái),哭累了,喊累了,覺(jué)得又冷又餓,便蹲在路邊不知所措。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在向我慢慢靠近,是媽媽!媽媽快速向我走來(lái),說(shuō):“丹丹,是媽媽不好,我的語(yǔ)氣可能是重了一點(diǎn),但我的出發(fā)點(diǎn)是好的呀!你餓了吧,我給你做了幾道平時(shí)你最喜歡吃的點(diǎn)心,趕快回家洗個(gè)澡,換身衣服,不然你會(huì)生病的!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我覺(jué)得很慚愧,這十三年來(lái)媽媽為我付出了那么多,卻不求回報(bào),我不但不感謝她,居然還惹她生氣,真是太不應(yīng)該了!想到這兒,我忍不住想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!”

經(jīng)歷那次“吵架”之后,我們母女倆的感情更多了,當(dāng)媽媽疲憊不堪的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫媽媽捶背,當(dāng)媽媽傷心時(shí),我會(huì)去安慰她……從中,我悟出了一個(gè)道理:感恩不一定要口頭表達(dá),生活中很平常的小事,就無(wú)一例外地體現(xiàn)了感恩。

如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩,那么社會(huì)就會(huì)多一份和諧,生活就會(huì)多一份美好,家庭也會(huì)多一份快樂(lè)!

感恩親人讀后感篇四

聞著書(shū)香,嚼著書(shū)味。像個(gè)餓了的孩子般貪婪的吮吸著書(shū)中精華,我想每一個(gè)人都是喜歡讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)的,因?yàn)椋瑫?shū)中那一花一木的意趣,一詞一語(yǔ)的意味,一顰一笑的意蘊(yùn),都無(wú)不令我們感動(dòng)著。

那天晚上,我坐在床上,捧著一本《感恩親人》靜靜地看著。淚水浸濕了我的衣襟。我不可抑制地哭了出來(lái)。那是一個(gè)動(dòng)人的故事,講述了住在鄉(xiāng)間的姥姥與住在大城市里的外孫女之間的事情,住在鄉(xiāng)下的姥姥因?yàn)樗寄顜啄晡丛厝サ呐畠阂患遥谷粦{借著那一雙小腳走到了千里之外的女兒家。而女兒一家見(jiàn)到姥姥,自然是十分欣喜,外孫女更是特意請(qǐng)了假陪姥姥逛街。一天,逛到了市場(chǎng),姥姥看到那兩元錢(qián)一把的野菜,覺(jué)得奇怪:“野菜也能賣(mài)錢(qián)?”外孫女道:“可不是嘛,城里野菜金貴呢!”

姥姥和藹地說(shuō):“哪會(huì)兒你回老家去住,姥姥天天給你包野菜水餃吃?!?/p>

外孫女說(shuō):“說(shuō)定了,姥姥,我一定去!”

姥姥在城里住了一個(gè)月,回去了。第一年,外孫女忙,沒(méi)回去,第二年,外孫女忙,又沒(méi)回去。有一年春天,忽然收到姥姥村里的電報(bào),說(shuō)姥姥病故了。外孫女沒(méi)請(qǐng)假,攥著電報(bào)就上了火車(chē)。村里人把她領(lǐng)進(jìn)姥姥的家。姥姥躺在稚氣的門(mén)板上,臉上帶著很重的盼望,姥姥睜著眼睛。外孫女看見(jiàn)姥姥的屋子里到處都是芥菜。一捆一捆的,用紅頭繩扎著。有干的,有半干的。灶間鍋臺(tái)上還放著十幾個(gè)包好的水餃,皮兒都快干了。

村里人告訴外孫女,姥姥從城里回來(lái)后,天天都出去挖野菜。她說(shuō)外孫女要回來(lái)吃她包的芥菜水餃呢。該才干了,姥姥就用紅頭繩扎好,再去挖新鮮的。冬天也去挖。

村里人說(shuō):“姥姥不行的時(shí)候還坐在炕上包水餃,她告訴別人,她夢(mèng)見(jiàn)外孫女回來(lái)了,外孫女準(zhǔn)能吃上她報(bào)的芥菜水餃?!?/p>

姥姥還說(shuō):“城里野菜金貴呢,那丫頭饞芥菜水餃呢!”

外孫女把淚流滿(mǎn)面。她流著淚把水餃煮熟了,盛一碗放在姥姥身邊,盛一碗自己端著。她坐在姥姥面前,一邊吃一邊望著姥姥說(shuō):“姥姥,我吃到您給我包的芥菜水餃了。真好吃!

外孫女說(shuō):“姥姥……。

讀完這個(gè)故事,我早已淚流滿(mǎn)面,眼淚不受控制的流了下來(lái)。這個(gè)故事我已經(jīng)讀了很多遍了,每一次讀,心中都有不同的震撼。兩年啊,每天,不管?chē)?yán)寒酷暑,天天堅(jiān)持,都去挖野菜。那是一個(gè)怎樣的概念啊!老人的期盼,老人的執(zhí)著,老人的堅(jiān)定,都在我心中留下來(lái)我深刻的烙印,也觸到了我心中最溫馨的那一部分、最溫暖的回憶。從小的我因?yàn)楦改该ξ冶惚焕牙岩皇謳Т?,記憶尤為深刻的是每天晚上的時(shí)光,姥姥和我一起看電視,姥姥總會(huì)把燈關(guān)了說(shuō)費(fèi)電,這樣節(jié)儉的姥姥卻在我說(shuō)想吃什么時(shí)毫不猶豫給我買(mǎi)。記得饞嘴的我,每每看完電視后都會(huì)讓外婆給我下一碗熱氣騰騰的雞蛋面或是炒一碗香味四溢的蛋炒飯。姥姥會(huì)打我,當(dāng)我委屈的哭時(shí)姥姥也在哭,她說(shuō)打在我身上她比我還疼。小時(shí)候,姥姥為我付出的種種,讓我感動(dòng)。而文中的姥姥,令世人感動(dòng)。姥姥用她那平凡卻又偉大的愛(ài)守護(hù)著外孫女的一個(gè)平凡愿望?,F(xiàn)在是大學(xué)生的我更是懂得了感恩親人。一個(gè)電話(huà)。一個(gè)擁抱。一句問(wèn)候。都會(huì)讓她們感動(dòng)。正在長(zhǎng)大,知道感恩的我們正是對(duì)她們最好的回報(bào)。

感恩親人讀后感篇五

“親情是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫(huà)。精美雋永,是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉,是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑?!碑?dāng)我第一次捧起“感恩親人”這本書(shū)時(shí),首先是被這本書(shū)亮麗色彩所注意,欣賞之下,書(shū)頭的一段話(huà)深深的吸引了我。這本書(shū)中共有67篇文章,我像飲茶一樣細(xì)細(xì)讀來(lái),這些文章給我?guī)?lái)心靈的震撼?;貞浧鹱约旱挠H人,回憶起自己成長(zhǎng)中的那些人,那些事,感慨良久。

“弟弟,天堂里可否有大學(xué)”這篇文章講述姐弟倆都考上了大學(xué),但是家里只能供一個(gè)人去上學(xué)。于是,弟弟把機(jī)會(huì)讓給了姐姐。在以后的歲月中,弟弟不僅沒(méi)有抱怨,還掙錢(qián)供姐姐讀書(shū)??上У艿茉谝淮我馔馐鹿手猩硗?,留下了傷心的母親和姐姐。。。。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,親人給了我們巨大的愛(ài),他們從不抱怨,不求回報(bào)。親情就像黑暗中的明燈,指引著我們一次次的遠(yuǎn)行。

“50個(gè)布娃娃”這篇文章講述了一個(gè)老人曾經(jīng)在孩子6歲生日來(lái)臨之前許諾送給孩子一個(gè)布娃娃,可是因?yàn)槟承┰?,這位父親去了臺(tái)灣,50年沒(méi)有相見(jiàn)。當(dāng)50年后,他的孩子去臺(tái)灣接他回大陸定居時(shí),才發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)死在單身公寓里多時(shí)了。這位老人留下了很多個(gè)樟木箱子,打開(kāi)竟然全部是小女孩造型的布娃娃,并且每一個(gè)布娃娃上都留有一張給孩子的紙條留言,原來(lái)這是50年來(lái),在孩子每年過(guò)生日時(shí),父親送給孩子的禮物。這篇文章讓我想象到在一個(gè)個(gè)孤枕難眠的夜晚,一個(gè)老人思念著海峽彼岸的親人。他從年輕等到年老,等過(guò)了多少個(gè)夜晚。父親對(duì)孩子的愛(ài),再多時(shí)間的阻隔,也隔不斷那綿綿的思念。

體會(huì)親情是一種漫長(zhǎng)的過(guò)程,年少時(shí)的我們可能會(huì)對(duì)家人充滿(mǎn)誤解,在后來(lái)的某一天,我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)這一切是因?yàn)榧胰藢?duì)我們的一種不求回報(bào)的付出。什么是大愛(ài)?大愛(ài)是對(duì)自己的親人可以做到默默的奉獻(xiàn),不求回報(bào)的付出,為了親人快樂(lè),幸福而努力。只要心中有對(duì)親人的愛(ài),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。

凡事感恩,學(xué)會(huì)感恩,感恩蒼天給與我們藍(lán)天,感恩大地給與我們肥沃的土地,感恩河流帶給我們清清的河水,感恩親人給我們帶來(lái)的一次又一次的溫暖和感動(dòng)。

感恩親人讀后感篇六

我真的很高興出生在這個(gè)幸福的家庭,生活在你的關(guān)懷下。我哥哥。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我和你爭(zhēng)論,和你爭(zhēng)論。我們爭(zhēng)論,我們制造噪音。當(dāng)你想離開(kāi)家去實(shí)現(xiàn)你的大學(xué)夢(mèng)時(shí),我欣喜若狂。我總是想,最后,沒(méi)有人會(huì)和我爭(zhēng)奪愛(ài)情和零食。你總是時(shí)不時(shí)打電話(huà)給我,讓我了解更多,不要過(guò)早墜入愛(ài)河。我總是責(zé)怪你的嘮叨。后來(lái),當(dāng)你不得不工作的時(shí)候,我為買(mǎi)這買(mǎi)那大驚小怪,但你什么也沒(méi)說(shuō)。

在我大學(xué)入學(xué)考試的第二天,你打電話(huà)來(lái)說(shuō),“你感覺(jué)怎么樣?”我哽咽著說(shuō),“不太好?!彼坪跤谐汕先f(wàn)的不滿(mǎn)。你停下來(lái)說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,不要想太多。這兩天旅行,你沒(méi)錢(qián)跟我說(shuō)話(huà)?!蔽逸p輕嗯了一聲,心中更是自責(zé)。當(dāng)我去我的大學(xué)夢(mèng)時(shí),我打電話(huà)給你,問(wèn)佛山是否還好。你說(shuō),“只要你喜歡?!蔽艺f(shuō)學(xué)費(fèi)太貴了。你說(shuō),“沒(méi)什么,我和我父母負(fù)擔(dān)得起?!笔聦?shí)上,你知道我高考失敗了,但你仍然縱容我。我一直認(rèn)為大罵一頓就夠了,但是沒(méi)有,我沒(méi)有收到任何責(zé)罵的話(huà)。我很清楚你打電話(huà)給我的父母、祖父母,告訴他們不要談?wù)撐?。我很清楚你一直在默默地保護(hù)我。

我的大學(xué)夢(mèng)注定是一次孤獨(dú)的旅行。如果你不放心,你必須跟著我,因?yàn)槟阋彩且粋€(gè)暈車(chē)的人。我休息了12個(gè)小時(shí),和父母坐在一起。當(dāng)你想離開(kāi)的時(shí)候,你轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō),“好好照顧自己,給別人更多的食物。”我輕輕地叫了一聲,你拿著你的包就離開(kāi)了??粗汶x去的背影,我心里百感交集。我知道,這次我要學(xué)會(huì)獨(dú)處。

當(dāng)我來(lái)到這里,我第一次接到你的電話(huà),我的思想就像一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子,拼命地溢出。按下接聽(tīng)鍵。你的第一句話(huà)是:“你在做什么?”我說(shuō),我剛剛醒來(lái)。你哽咽著聽(tīng)出了我的聲音。第二句是:“玩得開(kāi)心嗎?”我盡力控制自己的情緒,并說(shuō)這很好。掛斷電話(huà)后,我哭了一會(huì)兒。我不知道我是被感動(dòng)了還是錯(cuò)過(guò)了。后來(lái),你偶爾會(huì)打電話(huà)給我,但每次電話(huà)的內(nèi)容都是:“有足夠的錢(qián)嗎?”告訴我你是否需要錢(qián),并且玩得開(kāi)心?!暗乙恢睕](méi)有說(shuō)過(guò)。事實(shí)上,我非常想念你。我知道你最?lèi)?ài)我的人,除了爺爺和爸爸。

冬天是多么的寒冷,是多么的單薄和涼爽,夢(mèng)的路上總是伴隨著孤獨(dú)的影子。但是你總是在我身邊,支持我。

我的思念,我的觸摸,我的愛(ài),從未對(duì)你坦誠(chéng)。然而,你對(duì)我的愛(ài)總是清晰地展現(xiàn)在我的眼前,讓我揮霍掉。我的兄弟,謝謝你的寬容。

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感恩親人讀后感篇七

感謝爸爸媽媽送了我一套感恩系列的叢書(shū),開(kāi)啟了我珍惜親情的心扉之門(mén),使我能夠深切地領(lǐng)悟到了親情在人生道路上的無(wú)窮魅力。當(dāng)我翻開(kāi)其中一冊(cè)《感恩親人》,讀到第三個(gè)故事時(shí),已被那親人間濃濃的深情,感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。

一位位無(wú)私奉獻(xiàn)的親人,一個(gè)個(gè)真情洋溢的故事,一篇篇感人肺腑的文章。以美的故事、美的情感、美的語(yǔ)言震撼著我的心靈,啟迪著我的感悟,激發(fā)著我的親情,引領(lǐng)著我的思緒漸漸地?cái)U(kuò)散……,自己又何嘗不是!我出生后爺爺奶奶剛剛退休,身體都很健康,爸爸媽媽工作又都很忙,所以,爺爺奶奶就“理所當(dāng)然”地肩負(fù)起了養(yǎng)育我的主要任務(wù)。

聽(tīng)說(shuō)我出生后的頭四個(gè)月是“日夜顛倒”的,主要是由爺爺奶奶輪流著整夜整夜地哄著我。自打我懂事起就記得是爺爺每天早早地起來(lái),騎自行車(chē)送我去幼兒園,遇到天氣寒冷或是風(fēng)雨天,爺爺都會(huì)把我武裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不讓我受一點(diǎn)風(fēng)吹雨淋。

去年11月下旬的一個(gè)傍晚突然接到爺爺奶奶在回諸暨老家的路上出了車(chē)禍的電話(huà),說(shuō)爺爺受了傷,奶奶已送醫(yī)院搶救,突如其來(lái)的晴天霹靂我不知如何是好,在趕往諸暨的路上,心里不斷地涌現(xiàn)出與爺爺奶奶相處時(shí)的一幕幕情景……,酸熱的淚水不停地往外涌,怎么擦也擦不干……,爸爸媽媽一路摟著我安慰著我……好在吉人自有天相,爺爺無(wú)大礙,奶奶一個(gè)月后也出了院。

我忽然明白了爸爸媽媽為什么要送我這套感恩系列叢書(shū),懂得了感恩并不是一定要等我長(zhǎng)大參加工作后,給為我的成長(zhǎng)付出心血的爺爺奶奶送上一份份厚厚的大禮來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我完全可以從平常的生活中來(lái)學(xué)會(huì)感恩,我不能再把爺爺奶奶為我的付出和辛勞看作是理所當(dāng)然了,我應(yīng)該盡可能地做一些自己力所能及的事情來(lái)減輕爺爺奶奶對(duì)我的操心,以一顆感恩的心!真誠(chéng)地感恩爺爺奶奶!真心地祝福爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽!并發(fā)自?xún)?nèi)心地向爺爺奶奶說(shuō)一聲“謝謝!”。

感恩親人讀后感篇八

春天帶著泥土的氣息開(kāi)啟了四季的新一個(gè)輪回,樹(shù)兒發(fā)出了新芽,花兒含苞欲放。樹(shù)葉青了又黃,黃了又青,歲月啊,它唯一帶不走的是真情。當(dāng)哥哥抹著頭上的汗水,目送去上學(xué)的妹妹;當(dāng)姐姐用長(zhǎng)發(fā)換來(lái)的錢(qián)為弟弟買(mǎi)了一碗熱騰騰的面;當(dāng)姑姑在大雪紛飛的冬天,兜里裝著熱乎乎的雞蛋送到我的校園;當(dāng)別離的火車(chē)一聲?shū)Q響,有多少人的眼淚奪眶而出。這一切都因?yàn)槲覀儽池?fù)的不僅是行囊,還有親人深深的愛(ài);因?yàn)槲覀兗词褂幸惶爝h(yuǎn)走他鄉(xiāng),也走不出親人哪關(guān)心和期待的目光。他們的愛(ài)細(xì)水長(zhǎng)流,伴隨著我們的成長(zhǎng)。

《感恩親人》告訴您,親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香,是一幅傳世名畫(huà),精美雋永,是一首經(jīng)典老歌,青樓溫婉,是一方名貴絲綢,細(xì)膩柔滑。

因?yàn)榧彝コ煞植缓?富農(nóng)),爸爸經(jīng)常在生產(chǎn)隊(duì)里挨批斗,因此父親的身體不好,年輕時(shí)就很少去生產(chǎn)隊(duì)干活。大我二十歲的大哥七、八歲就開(kāi)始和母親一起料理家務(wù),大哥長(zhǎng)大后,就是家里的頂梁柱。我上初中開(kāi)始父親就得了腦血栓,失去勞動(dòng)能力,母親要護(hù)理他,也不能下地干活。分家另過(guò)的大哥大嫂擔(dān)當(dāng)起了供我上學(xué)的重任。哥哥嫂子春種秋收,種地剩的錢(qián)給我交學(xué)費(fèi),買(mǎi)學(xué)習(xí)用品以及我的日常開(kāi)銷(xiāo)。因?yàn)榧揖池毨?,我上初中時(shí)冬天穿著一件姐姐和三哥哥穿過(guò)的,袖子和衣襟都上了補(bǔ)丁的藍(lán)色棉襖。

這件事讓我記憶猶新,在泉頭中學(xué)上學(xué)時(shí),同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的上早自習(xí),陳老師拿起我放在椅子上的棉襖,指著上面的補(bǔ)丁,在過(guò)道上邊走邊讓全班同學(xué)看,還不時(shí)的笑,我的臉頓時(shí)紅了、覺(jué)得渾身發(fā)熱,一下子就低下了頭,顧不上看同學(xué)的表情,當(dāng)時(shí)覺(jué)得是一種恥辱。放假回家和家人學(xué)了這件事,大嫂聽(tīng)了,拿出編炕席剩下的40元錢(qián)給我,我花了37元錢(qián)買(mǎi)了一件紅色的航空棉棉襖。這是我長(zhǎng)這么大買(mǎi)的第一件新棉襖。這件棉襖我格外珍惜,我珍藏了很久……大哥、大嫂的這種情誼深深地鼓勵(lì)著我、感動(dòng)著我,影響著我如何做事、做人。

結(jié)婚之后,每當(dāng)回娘家,和大嫂談?wù)撈鹌畔敝g怎樣相處時(shí),她都告訴我,誰(shuí)都有雙層父母,對(duì)待婆婆和自己的母親一樣,大嫂這樣說(shuō)的也是這樣做的,對(duì)我母親特別好,勝過(guò)我這做女兒的,她質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)時(shí)常在我耳邊縈繞。

父、母去世已多年,逢年過(guò)節(jié)回家看望大哥、大嫂時(shí)都格外親近,見(jiàn)面時(shí)總是問(wèn)寒問(wèn)暖,有說(shuō)不盡的話(huà)題,在一舉一動(dòng),一顰一笑中都飽含著濃濃的親情。沒(méi)有大哥大嫂的鼎力支持,就沒(méi)有我的今天,大哥、大嫂我感謝你們!

和他們?cè)谝黄饡r(shí)候,我走不出親人的愛(ài);和他們分開(kāi)的時(shí)候,我走不出對(duì)親人的思念。血濃于水,親人的愛(ài)已融進(jìn)我的血液,在漫漫人生旅途中時(shí)刻溫暖著我。

感恩親人讀后感篇九

那是一篇文章——《感恩中成長(zhǎng)》,它是一篇美麗的文章,幾乎以前在作文書(shū)中都沒(méi)有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤,必須仔細(xì)尋找。

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問(wèn)候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

感恩是敬重的。因?yàn)樽怨乓詠?lái)的偉人無(wú)不有一顆感恩的心,感恩不用驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心,一份孝心。

你也想聽(tīng)到那種旋律嗎?那么,請(qǐng)走進(jìn)《感恩中成長(zhǎng)》——它會(huì)照亮你的心,也會(huì)照亮你一生的路!

感恩親人讀后感篇十

我讀《學(xué)會(huì)感恩》這本書(shū),讓我懂得了滴水之恩涌泉報(bào)的道理。讓我感受到人間的酸、甜、苦、辣,兇惡與善良,快樂(lè)與悲傷。

我們?cè)谶@個(gè)世界里處處享受著恩賜,親人的關(guān)心、師長(zhǎng)的教誨、愛(ài)人的關(guān)愛(ài)、同事的協(xié)助、老板的重視、顧客的恩澤。就連挫折和失敗都是我們自己創(chuàng)造的。

當(dāng)我們懷有一顆感恩的心時(shí),就會(huì)懷有一顆和平的種子。感恩不是簡(jiǎn)單的回復(fù),還是人自立、自尊和追求陽(yáng)光的最高精神境界。

讀完之后,我終于完全懂得了,滴水之恩涌泉報(bào)的道理。我們要感恩別人,是因?yàn)閯e人給了我?guī)椭?。在我困難的時(shí)候幫助我們。所以我們要感謝別人。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候,我們不應(yīng)該要求回報(bào)。讀了《學(xué)會(huì)感恩》之后我懂得了生命的真諦。我們要感悟生活的智慧,收獲別樣的人生。

讓我們永遠(yuǎn)揣懷一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,這會(huì)讓我們收獲更多。

感恩親人讀后感篇十一

故事講的是在海倫·凱勒將滿(mǎn)7歲那年,她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人,那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來(lái)讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣,安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面,當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候,她在孩子的另一只手掌心里寫(xiě)了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過(guò)的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到來(lái)。安妮·沙莉文小姐用愛(ài)心激起了海倫的求知欲,讓她獲得了新生。

安妮老師的愛(ài)心與耐心,不禁使我想起了我的老師。

記得三年級(jí),有一次上音樂(lè)課,全班同學(xué)正伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴認(rèn)真地學(xué)唱歌曲。突然,我的肚子疼了起來(lái),本想竭力忍著,但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來(lái)越疼了,我不得不舉手告訴老師。“可能是餓了吧?!崩蠋煖睾偷貙?duì)我說(shuō),一邊拿出一塊蛋糕遞給我,“吃塊蛋糕也許會(huì)好些。”我不好意思地接過(guò)蛋糕,狼吞虎咽地吃了下去。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我?!耙院竽銈冋l(shuí)肚子餓了,我都可以給他吃。”老師微笑著對(duì)大家說(shuō)。奇怪,吃了這個(gè)蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來(lái),這是一只愛(ài)心蛋糕,那味道我至今忘不掉。

在我的記憶里,老師的愛(ài)心還有很多。我漸漸地成長(zhǎng),全是老師用愛(ài)心呵護(hù),用汗水澆灌的。

老師用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。在第25個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,我想對(duì)老師說(shuō):“我們終將會(huì)從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),但無(wú)論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生,在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。

感恩親人讀后感篇十二

我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩,看的書(shū)有:故事書(shū),腦筋急轉(zhuǎn)彎,三國(guó)演義,昆蟲(chóng)記,愛(ài)的教育等。

不過(guò)我最喜歡《感恩朋友》里的盲人和瘸子這個(gè)故事。故事主要說(shuō):一天,上帝讓一個(gè)盲人和一個(gè)瘸子與兩個(gè)壯漢去打開(kāi)成功之門(mén),誰(shuí)先打開(kāi)上帝就會(huì)滿(mǎn)足他的一個(gè)愿望,兩個(gè)壯漢瞟了一下盲人和瘸子,心想:“他們真是自不量力?!?/p>

接著壯漢拔腿就跑,盲人因?yàn)榭床灰?jiàn)而緩緩前進(jìn),瘸子雖然有明確目標(biāo)卻也只能一步一步地走,而兩個(gè)壯漢已經(jīng)跑了很遠(yuǎn),只能看見(jiàn)一點(diǎn)背影,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷和磨難,盲人和瘸子達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助。達(dá)成共識(shí)后盲人立刻背起瘸子,盲人成了瘸子的腿,瘸子成了盲人的眼,這樣他們比以前快多了,臉上也露出了笑容,但是兩個(gè)壯漢臨近了終點(diǎn),看來(lái)盲人和瘸子是沒(méi)有希望了。然而就在這時(shí),一個(gè)壯漢突然停下來(lái),狠狠地將另一個(gè)壯漢打倒在地上,自己又向前跑去。被打倒在地的壯漢又迅速爬了起來(lái),跑上前去,一腳踢在對(duì)方的腿上。終于,兩人廝打了起來(lái),他們誰(shuí)都不許對(duì)方先推開(kāi)成功之門(mén)。

就在兩個(gè)壯漢扭打在一起的時(shí)候,盲人和瘸子正向他們走來(lái)。兩個(gè)壯漢因?yàn)榛ハ嘧钄_,都沒(méi)有注意到這些,他們心中只有一個(gè)想法,就是不讓對(duì)方先打開(kāi)成功之門(mén)。盲人和瘸子因?yàn)榛ハ鄮椭?,很快的就走到了前面。在成功之門(mén)面前,盲人和瘸子沒(méi)有互相拋棄,而是彼此示意了一下,共同推開(kāi)了成功之門(mén)。上帝也實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,盲人睜開(kāi)雙眼看到了五彩繽紛的世界,瘸子也能正常走路了。

這時(shí)兩個(gè)壯漢后悔的說(shuō):“如果我們沒(méi)有互相廝打,而是互相幫助,打開(kāi)成功之門(mén)的就會(huì)是我們呀!”

讀了這個(gè)故事,我明白了只有互相幫助才能使我們走向成功。

感恩親人讀后感篇十三

這,是一本寫(xiě)愛(ài)的書(shū)你,當(dāng)然不是言情小說(shuō)。他教我們感恩,讓我們懂得父母的愛(ài),讓我們認(rèn)識(shí)父母的愛(ài),讓我們看見(jiàn)父母的愛(ài)。有一句話(huà),讓我永生不能忘:

父母的一道道皺紋,都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

房間里,她彎下腰,擦著窗前的地板,此時(shí),地板與布的摩擦聲清晰可見(jiàn)。我忍不住了,將一碗清水端給她,她什么也沒(méi)說(shuō),笑笑,喝了下去。我不會(huì)忘記她月光下瘦弱的——背影。

屋外,雨還在下,所有的一切,仿佛被雨水沖刷。只是月光下的那一抹背影,便成了母愛(ài)深沉的表達(dá);只是那一碗平凡的清水,便讓我學(xué)會(huì)了感恩。

感恩親人讀后感篇十四

去年暑假,爸爸從新華書(shū)店給我買(mǎi)了本《感恩社會(huì)》,翻開(kāi)書(shū)的第一個(gè)故事就是《舍身護(hù)主的癩皮狗》。讀了這個(gè)故事,讓我受益匪淺。

故事大概是這樣的:一位老人力排眾議,收養(yǎng)了一只“不爭(zhēng)氣”的遭遺棄癩皮狗。一年夏天,老人帶狗去砍柴,不慎跌落陡崖,昏了過(guò)去,瘌皮狗為了救老人,到處找水,在老人被救醒后,又回去搬救兵,最終主人得救了,而瘌皮狗卻活活的累死了。

瘌皮狗雖然是一只狗,但它忠于主人的品質(zhì)卻讓人為之贊嘆,它救主人于水深火熱之中,而對(duì)于主人,它卻只要點(diǎn)吃的,有一個(gè)息身之地,它雖然死了,但它對(duì)主人的忠心和恩情卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。

由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無(wú)人贍養(yǎng)餓死家中,生前養(yǎng)育5個(gè)兒子的事。我的心中感慨萬(wàn)千,一只遭遺棄的瘌皮狗,在收養(yǎng)它的老人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),尚能不顧性命,拼死拯救生命垂危的老人。而80歲老人的五個(gè)子女,對(duì)母親不聞不問(wèn),在贍養(yǎng)老人的問(wèn)題上推三阻四,使老人長(zhǎng)期吃不飽,造成老人的營(yíng)養(yǎng)不良,并最終導(dǎo)致老人活活餓死在家中。兩事比較,真讓我們痛心。

古語(yǔ)說(shuō):百善孝為先,父母給了我們生命,今天,我們生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)之下,拙壯成長(zhǎng)。我們要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,對(duì)人有禮貌,孝敬父母,好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)孝順老人,對(duì)社會(huì)有用的人。

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