讀后感是對讀完一本書、一篇文章或一部電影等作品后的個人體驗和感受的總結(jié)，它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)容，提煉出其中的價值觀和思想意義。我剛剛讀完一本好書，心情非常激動，有必要寫一篇讀后感來記錄下這種情感。讀后感是我對作品的真實反應(yīng)，通過寫出來可以更好地消化和思考。在寫讀后感時，應(yīng)注意避免片面主觀的情緒宣泄，而要以理性客觀的態(tài)度進行闡述。以下是一些精選的讀后感范文，希望可以給大家在寫作時提供一些有益的參考和指導(dǎo)。
手捧空花盆的孩子讀后感篇一
今天，我讀了《手捧空花盆的孩子》這篇課文，我覺得雄日非常誠實，他要用國王給他們發(fā)的種子種出美麗的花兒，于是，他就十分用心的種種子，可是一直都沒有發(fā)芽。
原來，國王給他們發(fā)的種子都煮過了。我也要象雄日一樣，做一個誠實的孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感篇二
國王要選一個年輕人繼承王位，國王給他們每個人發(fā)了一個種子，那種子是煮過的，是長不出花朵的，其中一個年輕人叫宋金，他把煮過的種子放在盆里，每天都來給種子澆水，細心的照顧著種子，希望種子能快快長大，幾天過后，國王把他們都叫過來，很多年輕人都抱著一盆美麗的鮮花，只有宋金抱了一個空空的花盆。國王看見這鮮花搖了搖頭，覺得非常失望，但是看見宋金以后，國王非常高興，國王說宋金是個誠實的'孩子，以后就讓他來做國王。
通過這個故事，我覺得應(yīng)該做個誠實的孩子，這樣才能得到別人的信任。
手捧空花盆的孩子讀后感篇三
《手捧空花盆的孩子》講述了古代朝鮮國王挑選繼承人的故事，故事生動地描繪了主人公宋金的誠實，闡明了誠實是人們的美德。
故事中賢明的國王由于年邁需要挑選王位繼承人，于是他想出了一個辦法，給全國的小孩每人發(fā)了一顆花籽，并宣布：“誰能種出最美麗的花朵，這個孩子就是我的繼承人?！痹谝?guī)定期限那天，全國的小孩都捧著種了美麗鮮花的花盆來到國王面前，唯有宋金由于沒種出花朵而捧著空花盆，然而，國王卻挑選了宋金為王位繼承人。原來國王發(fā)給每位小孩的花種子都是煮熟了的種籽，根本不可能種出花朵，只有宋金種出了誠實，誠實是人類的美德，誠實是人間最美麗的花朵，只有宋金才具備國王接班人的條件。
誠實是人類的美德，是人間最美麗的鮮花。今后，我要從自己做起，努力地培養(yǎng)誠實的美德。
手捧空花盆的孩子讀后感篇四
今天，我在《讓孩子更上進的00個啟發(fā)故事》里讀到了這個《手捧空花盆的孩子》故事。我覺得宋金是個誠實的孩子。
故事講的是：從前有個國王，他年紀(jì)大了，想挑選一個孩子做新國王。他就貼了一個告示：凡是想繼承王位的孩子需要到皇宮領(lǐng)取一?；ㄗ?，兩個月后，誰能種出最美的花兒，就由誰來繼承王位。
有個叫宋金的孩子，他也領(lǐng)取了一粒花籽。他把花籽種到花盆里，天天澆水。一周過去了，可花籽什么變化也沒有。小宋金很著急，他小心翼翼地把花籽取出來，換了新花盆和土壤。又一周過去了，花籽還是原來的樣子。就這樣，他天天澆水，常常換土。轉(zhuǎn)眼到了大家送花參賽的日子?？墒撬谓鸬幕ㄅ枥镞€是什么都沒長出來。他只好捧著空花盆去了。全國各地的孩子都捧著他們種出來的各種各樣美麗的花。國王走過，看著美麗的花，(收集)只是皺著眉，搖著頭，他在隊伍的最后發(fā)現(xiàn)了低著頭，手捧空花盆的宋金。國王就問了宋金為什么花盆里沒有花，宋金就講了他怎樣種花……國王就選宋金繼承了王位。原來國王發(fā)給大家的花籽是在鍋里煮過的。別的孩子能種出是因為他們換了好花籽。只有誠實的宋金沒有這么做，所以他得到了贊賞，繼承王位。（先介紹故事內(nèi)容，很好。不過還可以再簡單一點。）。
讀完這個故事：我就想起有的同學(xué)為了玩，不想寫作業(yè)，在家就騙爸爸媽媽說沒作業(yè)。在學(xué)校就騙老師說沒有帶。我覺得這些就是不誠實的孩子。我希望這些同學(xué)都要改掉這些毛壞病。媽媽說，每一個好孩子都應(yīng)當(dāng)誠實。我就想做一個（象）像宋金一樣誠實的好孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感篇五
誠實是一種責(zé)任、一種美德、一種力量!它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。讀完《捧著空花盆的孩子》，我為這個叫雄日的男孩感到驕傲，因為他的誠實，贏得了成功的機會。
《捧著空花盆的孩子》這本書里主要講了這樣一個故事:從前有一個國王，他并無子女。于是，他決定給孩子們發(fā)一些花種來挑選他的繼承人。孩子們拿到花種都開始精心地培育起來。有個叫雄日的男孩，也在培育花種，但是，一個月過去了，花盆連芽都沒冒出來。雄日去問媽媽，媽媽也不知道怎么回事?他們倆都束手無策。終于到了國王觀花的日子，國王看到那些捧著美麗鮮花孩子時，不禁輕聲嘆息著。忽然，他看到了捧著空花盆的雄日，沒想到臉上卻露出了開心的笑容，他對雄日說:“孩子，我要找的人就是你。”大家都非常不解地問國王，國王回答道，他發(fā)下的花種是煮過的，根本就種不出花來。其他孩子們聽了都羞愧地低下了頭。
是誠實讓成功垂青了雄日。而這個故事正如一面明鏡，讓我時刻自省，將誠實二字牢牢印刻在我的腦海。
暑假的一天，烈日炎炎，我和小伙伴正在空調(diào)房里悠然自得地玩耍嬉戲。突然“砰”地一聲，我們的笑聲被打破了，我目瞪口呆地望著在我腳邊摔得粉碎的花瓶，不知所措。眼看爸爸媽媽就要回家了，我的心里像熱鍋上的螞蟻——七上八下。選擇收拾“案發(fā)現(xiàn)場”，假裝什么都沒有發(fā)生，還是選擇誠實地告訴爸爸媽媽......正在我陷入沉思地時候，我看到了躺在書桌上地那本書——《捧著空花盆的孩子》，我仿佛看到了雄日微笑地對我說：“天心，你也要做個誠實的孩子哦!”于是，我抬起頭，主動向爸爸媽媽承認了錯誤，最終也得到了爸爸媽媽的諒解。雖然我打碎了花瓶，但是我沒有打碎我誠實的品質(zhì)。
誠實是一個人最基本的道德素養(yǎng)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要像雄日一樣，做一個誠實的好孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感篇六
今天，我讀了一篇《手捧空花盆的孩子》的`故事。故事寫了一個小孩叫宋金，他很誠實，其他的小朋友都把國王的花籽都換了，只有宋金沒有換，捧著空花盆來見國王。
國王問宋金為什么捧著空花盆，宋金回答：“我把花籽種到花盆里，雖然每天精心照顧，可是它就是不抽枝，不發(fā)芽。所以我只好捧著空花盆來了?！?/p>
國王聽了哈哈大笑，原來國王發(fā)給大家的花籽是在鍋里煮過的。宋金的誠實得到了國王的贊賞，并繼承了王位。
讓我們學(xué)學(xué)小宋金吧：樸實無華一樣能收獲一個燦爛美麗的人生。
手捧空花盆的孩子讀后感篇七
《手捧空花盆的孩子》講述了古代的朝鮮國王挑選繼承人的故事，故事生動地描寫了主人公宋金的故事，闡明了誠實使人們的美德。
《手捧空花盆的孩子》讀后感《手捧空花盆的孩子》講述了古代的朝鮮國王挑選繼承人的故事，故事生動地描寫了主人公宋金的故事，闡明了誠實使人們的美德。
故事中聰明的國王由于年邁因此要選擇王位的繼承人。他想到了，一個好方法：他給全國的孩子發(fā)了一?；ǚN，并宣布：“誰能種出最美麗的花朵，這個孩子就將成為我的繼承人。”在規(guī)定時間的最后一天，全國的小孩都來到國王的面前。并且都捧著鮮艷的花朵，但唯有宋金一個人捧著空花盆來到了國王的面前。但令大家都想不到的是：國王興奮地拉起了宋金的手，大聲地說著：“他就是我的繼承人！”……原來，國王發(fā)的花種都是煮熟的，根本就不可能種的出花朵。只有宋金是誠實的，捧著空花盆來到了國王的面前。
誠實是人類的美德，今后，我要從自己做起，一定要做一個誠實的好孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感篇八
故事是這樣的：有個老國王決定選出一名繼承人。在一個節(jié)日，他讓人發(fā)給全國每個已經(jīng)到年齡的孩子一顆花的種子，說：“誰中的花最好看，誰就是我的繼承人?！睅讉€月后，選繼承人的日子到了，孩子們都捧著各種各樣、五顏六色的花盆，只有一個叫雄日的孩子，手捧著一個空空的花盆，在那里輕輕地哭泣。然而，國王選中的繼承人就是他，只有這個孩子最誠實——國王發(fā)給孩子們的花種都是煮熟了的。
我想：如果雄日也是和人家一樣捧著一盆花，他肯定當(dāng)不了繼承人?！吧豢赡軓闹e言中開出燦爛的鮮花”這句話說得真好，我們都應(yīng)該像雄日一樣，以誠信為本。
古往今來，有許多名人都認為誠信是極其重要的。春秋戰(zhàn)國時的曾子就是這樣一個把誠信放在第一位的人。曾子的妻子要上街趕集，她的孩子也要去，他的妻子說：“乖，你不去的話媽媽回來殺豬給你吃?！彼貋頃r看見曾子正準(zhǔn)備殺豬，就阻止他說：“我只是哄哄小孩子，你怎么可以真去殺豬呀？”曾子說：“父母是孩子最好的老師，我們不能欺騙孩子?！闭f完后就把豬殺了。
我們需要誠信，可生活中常有不誠信的事情發(fā)生在我們身邊。有次媽媽帶我去買甘蔗，賣的人一個勁地說他的甘蔗有多甜，可買回去一吃遠沒他說的那樣好。我們以后就再不去他那買甘蔗了。還有，有些大人帶小孩去打針時總說“一點也不疼”。打針哪有不疼的事情，大人應(yīng)該給小孩說實話，教會他們堅強，而不是用謊話來欺騙他們，這樣會給他們不好的影響。
擁有誠信，一根小小的火柴，可以點燃星空。讓我們擁有誠信、做個誠實的人吧！
手捧空花盆的孩子讀后感篇九
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的《手捧空花盆的孩子》讀后感，希望對大家有所幫助。
從前有一個國王，年紀(jì)很大了。他決定挑選一個孩子當(dāng)未來的國王。
這一天，全國各地挑選出來的孩子都聚集到王宮。國王給每個孩子發(fā)了一?；ǚN，讓他們種在自己的花盆里。三個月后，國王將根據(jù)花種的成績挑選未來的國王。
三個月過去了，孩子們一齊來到國王面前，他們一個個都捧著一盆花，有紅的，有黃的，有藍的，有白的，都很美麗。
可是，國王看著這些孩子，卻皺起了眉頭，一句話也不說。他邊走邊看，忽然看見一個小孩子手里捧著一個空花盆，低頭站在那里，顯得很傷心。國王走過去，問他：“孩子你怎么捧著個空花盆呀？”孩子哭起來了。說：“我把花籽種在花盆里，每天用心澆水，可是花籽怎么也不發(fā)芽。我……我只好捧著空花盆來了?！?/p>
《手捧空花盆的孩子》講述了古代朝鮮國王遴選擔(dān)當(dāng)人的'故事，故事活潑地描畫了主人公宋金的誠篤，說明了誠篤是人們的美德。 故事中英明的國王因為年老需要遴選王位擔(dān)當(dāng)人，因而他想出了一個方法，給全國的小孩每人發(fā)了一顆花籽，并公布：“誰能種出最錦繡的花朵，這個孩子就是我的擔(dān)當(dāng)人?！痹趧澏倘漳翘烊珖男『⒍寂踔N了錦繡鮮花的花盆來到國王眼前，惟有宋金因為沒種出花朵而捧著空花盆，但是，國王卻遴選了宋金為王位擔(dān)當(dāng)人。本來國王發(fā)給每位小孩的花種子都是煮熟了的種籽，底子不行能種出花朵，只有宋金種出了誠篤，誠篤是人類的美德，誠篤是人世最錦繡的花朵，只有宋金才具有國王接棒人j的前提。 英明的國王把誠篤作為國王的獨一前提，可以想象，若是一個弄虛作假的人成為一國之君后，他還可以或許誠篤地面臨人平易近嗎？可以或許讓這個國度的人平易近誠篤取信嗎？能給這個國度的人平易近帶來幸福嗎？宋金誠篤地接管了遴選，種出了人世最錦繡的鮮花，他當(dāng)之無愧。
在實際糊口中，我們一樣太需要誠篤了，例如，在學(xué)校里，有些同學(xué)不想寫作業(yè)，就抄作業(yè)、抄答案，即使你滿分，那么請問：這滿分是你的嗎？你動了腦子嗎？如許不誠篤又怎能更正本身的錯誤謬誤呢？其實不誠篤就是為了不評論，避免了他人對本身錯誤謬誤的指出和評論又怎能前進呢？ 誠篤是人類的美德，是人世最錦繡的鮮花。往后，我要從本身做起，盡力地培育誠篤的美德。
誠信是人必備的優(yōu)良品格，一個人講誠信，就代表他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講誠信的人，人們會忽視他的存在；所以我們?nèi)巳硕家v誠信。誠信是為人之道，是立身處事之本。
手捧空花盆的孩子讀后感篇十
一個陽光明媚的下午，我正在整理書柜，突然一本畫冊掉了下來，畫冊的名字叫《手捧空花盆的孩子》，看到這名字我便不由自主地翻開了畫冊。
畫冊的內(nèi)容很簡單，講的是一個老國王孤苦伶仃沒有兒子，他給城里的每個孩子發(fā)了一粒種子，有一個叫雄日的孩子照國王的話去做，轉(zhuǎn)眼間到了國王看花的日子了，可雄日的'種子連發(fā)芽都沒發(fā)，他只好捧著空花盆去見國王。但國王偏偏選中了雄日，原來國王發(fā)給大家的是煮熟了的種子，大家都換了種子，只有雄日沒有，他是最誠實的。
我已經(jīng)五年級了，卻不如故事中的雄日?，F(xiàn)在我終于知道了，做人不能斤斤計較，要有寬闊的胸懷，要保持一顆純潔，誠實的心去面對成功與失敗。不能因為自己的一時貪婪而失去了人生最大的美德——誠實。
手捧空花盆的孩子讀后感篇十一
本文講的是從前有一個國王想在全國的少年中挑選一位少年來繼承自己的王位。于是，給每位少年都發(fā)了一?；ǚN，看誰種出的花最漂亮，就由誰來繼承王位。
有個叫宋金的少年也領(lǐng)到了一?；ǚN，可是無論他怎么照料，花盆里就是種不出什么花，他也想不出什么好辦法。
看花的日子到了，國王從一盆盆美麗的花前走過，可是國王的神色卻越來越凝重。當(dāng)他走到宋金面前，卻停下了腳步，問：“你的花盆怎么是空的呢？”宋金哭喪著臉說：“我也不知道，我已經(jīng)盡力了，可能是報應(yīng)吧！我曾經(jīng)偷吃過鄰居果園里的一個蘋果?！眹趼冻隽诵θ?，說：“這不是報應(yīng)，花種是煮熟過的，怎么可能種出花來呢？你是個誠實的孩子，你有資格當(dāng)未來的國王。”
原來是這樣，宋金用一顆誠實的心，種出最美麗的花，并且贏得了美好的未來。
可能是我也長成了一個小小少年，懂得了思考，慢慢遠離了稚嫩的童話，所以才會“雞蛋里找骨頭”吧！嗯，大概就是這樣的！
手捧空花盆的孩子讀后感篇十二
我讀了一個小故事，名叫《手捧空花盆的孩子》。講的是從前有個國王，他年紀(jì)大了。他想挑一個孩子繼承王位，于是，國王貼出了一個告示：凡是想繼承王位的孩子要到皇宮領(lǐng)取一?；ㄗ眩瑑蓚€月后，誰能種出最美麗的花，就由誰來繼承王位。
兩個月后，全國各地的孩子都聚集到皇宮，孩子們手里都捧著五彩繽紛的鮮花。國王走過手捧鮮花的孩子跟前都搖了搖頭，當(dāng)國王走到隊伍的末端，有個叫宋金的孩子手里捧著空花盆。國王說：“就由你來繼承王位吧！孩子?！?/p>
其實，國王發(fā)給大家的種子是煮過的，不可能生根發(fā)芽。
最后，因為宋金的誠實，當(dāng)上了國王。
誠實是每一個好孩子應(yīng)該具備的品德，我們都要做誠實的孩子。
手捧空花盆的孩子讀后感篇十三
在寒假里，我認真閱讀了《100個經(jīng)典好故事》，其中讓我印象最深刻的是《手捧空花盆的孩子》這個故事。
這個故事主要講的是：有一個國王老了，需要一個來繼承他的人，國王把花種分給全國的孩子，并宣布：誰能用這花種種出最美麗的花朵，誰就來繼承他的王位。日子一天天過去了，觀花的日子到了，別的孩子手捧美麗的花朵，只有一個名叫杜白的孩子手捧空花盆站在角落里哭泣，國王走過來，向大家宣布：“他就是我的繼承人，因為他種出了誠實的花朵！”
誠實是一種寶貴的品質(zhì)，擁有了誠實的品質(zhì)，即使男孩手里捧的是空花盆，他心中也會開出美麗的花朵。正是那男孩誠實的可貴品質(zhì)，才贏得了國王的信任和贊許，最后成了王位的繼承人。生活中，我們一定要堅持做一個誠實的人，只有這樣，才能贏得別人的尊重。
我們不僅要在生活中做到誠信，在學(xué)習(xí)上也要講誠信。有一次，爸爸媽媽要出門辦事，我答應(yīng)爸爸媽媽出門后好好做作業(yè)，爸爸媽媽走后，我便做起了坐起了作業(yè)，正當(dāng)我在思考的時候，我突然看見了書架上的漫畫書，我不由自主地拿起來，津津有味的看起書來，把答應(yīng)爸爸媽媽的事忘到了九霄云外。不一會兒，爸爸媽媽回來了，我立刻把書藏到抽屜里，裝成一副做作業(yè)的樣子，爸爸看我還沒寫幾個字，便猜出了我的心思，意味深長地說：“不管是在生活中還是學(xué)習(xí)上，做人都要講誠信呀！”我慚愧地低下了頭……事后，我進行了深刻的反思，逐漸改掉了這學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，在成績上也有了長足的進步。
生活中的誠信可以讓我取得別人信任，學(xué)習(xí)上的誠信可以讓我取得進步！
手捧空花盆的孩子讀后感篇十四
今天，我在《讓孩子更上進的00個啟發(fā)故事》里讀到了這個《手捧空花盆的孩子》故事。我覺得宋金是個誠實的孩子。
故事講的是：從前有個國王，他年紀(jì)大了，想挑選一個孩子做新國王。他就貼了一個告示：凡是想繼承王位的`孩子需要到皇宮領(lǐng)取一?；ㄗ眩瑑蓚€月后，誰能種出最美的花兒，就由誰來繼承王位。
有個叫宋金的孩子，他也領(lǐng)取了一?；ㄗ选Ｋ鸦ㄗ逊N到花盆里，天天澆水。一周過去了，可花籽什么變化也沒有。小宋金很著急，他小心翼翼地把花籽取出來，換了新花盆和土壤。又一周過去了，花籽還是原來的樣子。就這樣，他天天澆水，常常換土。轉(zhuǎn)眼到了大家送花參賽的日子?？墒撬谓鸬幕ㄅ枥镞€是什么都沒長出來。他只好捧著空花盆去了。全國各地的孩子都捧著他們種出來的各種各樣美麗的花。國王走過，看著美麗的花，(收集)只是皺著眉，搖著頭，他在隊伍的最后發(fā)現(xiàn)了低著頭，手捧空花盆的宋金。國王就問了宋金為什么花盆里沒有花，宋金就講了他怎樣種花……國王就選宋金繼承了王位。原來國王發(fā)給大家的花籽是在鍋里煮過的。別的孩子能種出是因為他們換了好花籽。只有誠實的宋金沒有這么做，所以他得到了贊賞，繼承王位。
讀完這個故事：我就想起有的同學(xué)為了玩，不想寫作業(yè)，在家就騙爸爸媽媽說沒作業(yè)。在學(xué)校就騙老師說沒有帶。我覺得這些就是不誠實的孩子。我希望這些同學(xué)都要改掉這些毛壞病。媽媽說，每一個好孩子都應(yīng)當(dāng)誠實。我就想做一個像宋金一樣誠實的好孩子。
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