無論成功與否，總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷，它讓我們更加明確自己的方向。較為完美的總結(jié)應該能夠給人留下深刻的印象，讓人對所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。"下面是一些成功的總結(jié)寫作例子，希望能夠幫助到你。"
初中我的成長不煩惱篇一
成長似乎是一個不可逆轉(zhuǎn)的話題。在這個階段，我們總是很激動，很叛逆，很迷茫。我們會偷偷關注身邊人的言行；我們開始狂躁，不再是父母身邊聰明的天使；我們失去了“初生牛犢不怕虎”的勇氣，成了唯一的諾諾。
當?shù)谝豢|陽光照耀大地時，就像千千成千上萬的中學生一樣，我們開始了漫長的學習之路。走進教室，我找不到小時候踩在這里的喜悅，反而很壓抑?？粗吧拿婵?，我的心里又升起一絲惆悵。過去熟悉的面孔早已消失。
從小到大，各種迷茫都像石頭一樣吵，我很迷茫，無法躲閃。我不得不獨自品嘗全身傷痕累累的身心痛苦。
幸運的是，上帝及時照顧了我，給了我一個知己。遇見她后，成長似乎不再那么糟糕。心里的惆悵，像冰川一樣，遇到了溫暖的太陽，漸漸融化。原本陌生的臉，因為她的到來，沒有石化，變得如此燦爛。
她的名字叫賽爾號。就是這個人給我原本索然無味的中學生活增添了華麗的光環(huán)。她笑起來很美很燦爛，仿佛世界上什么都沒有，只是笑容僵硬；她的聲音很飄渺，仿佛風中沒有任何雜質(zhì)；她的頭發(fā)卷曲，可愛，充滿了成長的活力。
我經(jīng)常向他傾訴很多煩惱。比如今天的試卷為什么這么難？老師今天說的真沒意思。為什么我爸一直跟我說這種扯淡的問題？預料到這一點，范竟然如此健談，用搞笑的邏輯給我解釋那些廢話連篇的問題，最不尋常的解釋恰恰一個個填補了我的疑惑。感覺帆就像一個大口袋，大到可以裝下我所有的煩惱。
和帆談了很久，感覺變了一個人。我也開始學會為自己成長的煩惱定制一個樂觀的解釋。漸漸的，我的笑聲越來越大，我也不會再覺得它不矜持了。我會多說，不會覺得這不是淑女的行為。我變了。自信和樂觀是我最生動的話語！
其實長大是一顆美味的糖果，你的'嘴唇和牙齒的味道會回味我們無盡的遐想。然而，如果我們不克制，我們就不會嘗到原來的甜味。反而會有陣陣痛苦。所以，在我成長的過程中，我要學會排解煩惱，保護我們的“牙齒”。這樣才能嘗到更多的甜蜜和幸福！
其實我們每個人都可以驕傲的大聲說：我不擔心我的成長！
第二天第二天，修羅千里行。
初中我的成長不煩惱篇二
“開飯了！
”我?guī)撞脚艿阶狼?，奇怪，面前擺著的只是平日的家常便飯?！翱赡馨押貌瞬仄饋砹耍魰汉米屛掖蟪砸惑@吧！
”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我還在伸長脖子向廚房張望。
“你怎么還不吃飯？”媽媽捅了我一下?！鞍?，怎么他們沒……”頓時，我的心涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里塞著。吃飯時，父母只字未提我拿第一的事，更甭說什么表揚了。我的心全涼了。
晚飯后，我獨自呆在房里生悶氣：難道我這個第一名就換來這些？怎么也該夸我?guī)拙溲剑?/p>
我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上，把“第一名”那三個字都浸濕了。
“好了，別想了，反正事情已過去了?！蔽依_抽屜，漫不經(jīng)心地翻找著東西，突然我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看，是張獎狀。
上面寫著：“李明同志在執(zhí)行衛(wèi)星發(fā)射任務中表現(xiàn)突出，榮立三等功，特頒此證?！蹦菑埅劆钜驗殚L期放在抽屜底部都有些泛黃了?！霸趺?？爸爸從來沒有提過此事呀？”我不禁回憶起爸爸那些往事。
爸爸曾先后七次下太平洋執(zhí)行衛(wèi)星測繪任務，頂烈日，冒酷暑，辛勤工作?？墒牵看位丶宜际悄瑹o聞的蜜蜂，不去學大吵大叫的知了。
想到這些，我明白了：爸爸媽媽認為我長大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜，不要沾染上浮夸、自滿的惡習。多么純真的愛呀，我的眼睛又一次被淚水濕潤了，趕忙把自己的獎狀同爸爸的獎狀一起放在抽屜的最底層。
簡評：“我”在競賽中獲得第一名，于是頗有點得意洋洋，等待著父母的夸獎和犒勞。當愿望沒有得到滿足時，便淚濕獎狀。前半部分心理活動描寫得十分真實，也很細致。
后半部分寫父母對自己的教育。這里沒有像一般同學那樣，讓主人公用千篇一律的說教來啟發(fā)教育“我”，而是巧妙地安排了情節(jié)，使爸爸和“我”對待榮譽的態(tài)度自然地形成了對比，“我”由此受到了啟發(fā)和教育，領悟到了父母的良苦用心。
最后作者把自己的獎狀與爸爸的獎狀一起放在抽屜的最底層，表達了作者決心用行動向爸爸學習的愿望。立意深刻，材料安排也較得體。
不僅如此，本文的語言既樸實又生動?！拔摇蹦昧说谝幻麜r的喜悅，吃飯時“伸長脖子向廚房張望”的神態(tài)，以及眼淚順著臉頰滴到了獎狀上的細節(jié)，都使一個中學生的形象躍然紙上。
結(jié)尾部分寫到平時爺爺經(jīng)常鼓勵我的那簡短而深刻的話：“去做默默無聞的蜜蜂，不去學大吵大叫的知了”，既是對爸爸謙虛品格的刻畫，又是“我”之所以改變看法的原因，同時還點明了這件事在我成長過程中的教育意義。
這個材料還可以用在《使我深受教育的一件事》、《難忘的一件事》、《發(fā)生在我家中的一件事》、《榜樣》、《成長的腳印》、《在爸爸的影響下》等文題中。
前三個文題使用這個材料時，只需變換原題中扣題的文字?！栋駱印穭t應圍繞表現(xiàn)爸爸的品質(zhì)方面再充實一些內(nèi)容?！对诎职值挠绊懴隆?、《成長的腳印》則應強調(diào)此事在自己成長過程中的影響。
初中我的成長不煩惱篇三
我是湘西一所偏遠農(nóng)村學校里的一名普通的語文教師，已經(jīng)工作15個年頭了?；厥走@的為師之路，我沒有值得稱頌的大業(yè)績，只是在平淡的教育教學過程中享受生活的從容與淡定，感知語文學教學的樂趣。
現(xiàn)在我經(jīng)常是課后不能立即離開教室。因為我經(jīng)常被學生重重包圍著問這問那，而我也很愛看著孩子們在我的教育下而露出的那張張滿足和快樂的笑容，愜意地享受著師生之間的這份溶溶泄泄的幸福。
而曾經(jīng)的我，在教育教學工作中并不是這般自如與閑適，從容與愜意。和許多初登講臺的老師一樣心里充滿無奈與迷惘。是幾件平常小事促使我反思進步，有兩件記憶特別深刻，我愿說出來與同行們在專業(yè)成長的過程中分享。
記得參加工作的第一年，我總愿意在課堂上積極地，不辭辛勞地一一指出糾正學生學習過程中出現(xiàn)的各類錯誤或過失。有時候一堂課上，幾乎每一個學生都會得到我“指導”。有的學生接受能力弱一點，要多次講解，有時候我心里一著急，就免不了要批評他們幾句。一段時間后，我開始發(fā)現(xiàn)課堂氣氛越來越沉悶。面對著課堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思，與學生談心后才知道原因：是我過分“周到”的指導，挫傷了他們學習語文的積極性和信心。
我不禁對自己的行為進行深深地反思：是我強勢地指導遮掩了學生們在學習過程中的價值體現(xiàn)和對取得進步、成就時的愉悅體驗。我明白了，對學生成長的關愛，最基本的是對他們心理需求的關注，師生之間的交流應是心與心的交流。此后的在教學實踐中，我嘗試，我采取鼓勵的態(tài)度。我常常微笑著、耐心地聽完學生回答一切問題，而且及時制止其他同學的嘲笑，保護學生的自尊心和學習語文的積極性。我也不再吝嗇對學生的表揚和激勵，因為我知道一句積極的評價就是鼓舞孩子奮發(fā)向上的強大動力。因為我知道愛學生更要細心的呵護他們那雖然稚嫩但純潔的心。
讓他問問語文老師。我突然心里一震，這個問題非同小可，因為這個問題它承載的不僅是一個學生對老師的期許與尊敬，更是承載著社會對老師的信任尊重。
我不求甚解，才疏學淺，離這個“神”還很遙遠。在此后的日子里無論工作多忙，我都堅持每天要擠出至少一個小時的讀書學習時間，因為我知道，必須不斷地學習，提高自身的學識，方能為人之師。
以上兩個小故事是我教學實踐中真實的故事。與它們的有幸交觸碰撞，每一處細節(jié)，時時刻刻都讓我感到特別的欣慰。它們告訴我，只有觸及內(nèi)心的關愛才是對學生真正的愛，方能顯現(xiàn)無尚師德；只有具有廣博而精細的專業(yè)知識，才能更好地傳道授業(yè)解惑，方能躬行為師之道。它們讓我更深刻地理解“德，師之骨；學，師之魂”的道理。
初中我的成長不煩惱篇四
時間如潮，一去不復返，就像壯觀的瀑布，黃河洶涌的氣勢。但是時間為我們打了很多動人的傳奇，不過是羨慕別人的美好，為自己的羈絆哭泣罷了。然而，時間就像大海沖刷沙灘留下的小腳，帶走了我們往日的歡笑和淚水。當我去挽留這段失去的記憶時，時間的流沙卡住了我的喉嚨，讓我失去了爭辯的機會。它似乎趕上了一陣風。當我張開手掌――時，只剩下一片殘骸，已經(jīng)不見了.
不知不覺，七個春秋過去了，隨之而來的是中考的潛在壓力，書山人海的“戰(zhàn)斗”，競技體能的考驗.煩惱只會接踵而至，但似乎永遠不會消失。陷入了各種無奈之中，窗外的月光似乎已經(jīng)從從前的明亮中褪去，蒙上了一層不可預知的“面紗”，樹葉沙沙作響，風也越來越肆無忌憚……卻得到了一份真摯的友情。
一杯熱氣騰騰的牛奶，一件溫暖舒適的外套，讓我感到溫暖，心里的“大石頭”也暫時放下了。我媽輕輕走進來，我卻忽略了這些小計較。就在我媽準備回房間不再來煩我的時候，我的心怦怦直跳，一股不知從何而來的勇氣促使我脫口而出：“媽，留下來跟我說說我的心事好嗎？”母親欣然同意，靜靜地坐在我身邊，把我摟在懷里，等著我說話。在我終于講完了我的成長煩惱之后，媽媽溫柔地說：“我的女兒和媽媽也知道你的痛苦，但此時的奮斗才是未來的幸福，每個人都會有煩惱。重要的是你怎么瓦解它，我媽不可能一輩子照顧你！”突然，我成長的煩惱不是絆腳石，而是爬上頂峰的墊腳石。
所以我要珍惜機會磨練自己，無憂無慮的成長。我應該學會自己解決問題，把閱讀當成自己的樂趣，讓媽媽不再擔心。
初中我的成長不煩惱篇五
午夜的`天是黑的。
當我被叫醒，來到老屋的一路上，我心里默默地祈禱著，希望不會有什么噩運。多么希望，這是一條永遠走不完的路，讓我一直走下去，不要停下，但是，那是一個不可能實現(xiàn)的奢望。
到底還是到了，推開門，靜靜的。心里似乎踏實一點，還以為這是一個好的象兆，卻絲毫覺察不出是暴風雨的前兆。
初中我的成長不煩惱篇六
時間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，但是那經(jīng)歷過的一個個故事卻如同顏料，在我成長的這幅畫中，增添了屬于它的一部分。
成長是什么？成長就是以前弱小的你變得強大了。成長是什么？成長就是以前驕傲的你現(xiàn)在變得謙虛了。成長是什么？成長就是以前自私的你現(xiàn)在變得為他人著想了。成長是什么？成長就是以前膽小的你現(xiàn)在變得勇敢了。成長是什么？成長就是你美麗的蛻變，就是你長大的過程，就是你變得越來越完美的篇章。
你、我、他，都在成長。
有一件事，使我想起來就記憶猶新。那是在8歲的時候，在一次期中考試的時候。我以優(yōu)異的成績考了全班第一名?？荚嚭蟮奈揖妥兊牡靡馔瘟?，上課時，我漫不經(jīng)心，課后，認真復習的想法也消失到九霄云外了，這時我心里總想著：沒事，我不用學了，不學也能考第一。當有人欺負我的時候，我就用第一名來耀武揚威。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思，一次下課后，老師找我談話，其實我表面上順從，心里抱怨的怒火已經(jīng)在熊熊燃燒了。老師一直在針對我驕傲的觀點說，可我的心已經(jīng)飛遠了。老師講的什么，說的什么，我是一只耳朵進，一只耳朵出。談完后，我還是以前的那個樣子。這次的談話對我跑來說只是浪費時間，根本沒有作用。
我就這樣度過了一個學期，現(xiàn)在我又迎來了期末考試，我翻開書復習，可是我什么也不會，我絕望了，后悔了，我想：如果有后悔藥吃多好?。∠胫胫?，眼淚里的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，任憑它流下來。我拼命的看書，可是沒有老師講怎么行呢。算了，考就考吧，下次、我不會這樣了，一定不會了，我打了自己一個耳光，臉上的痛不及心中的痛的萬分之一。
多么普通的一件事，可是經(jīng)過這件事之后，我長大了，我成長了，我成熟了。成長是什么？成長是我跌倒了，卻猶如得到了黃金，因為我懂得了道理，懂得了做人的道理！
初中我的成長不煩惱篇七
長大，是每個人一生中都會擁有的寶貴經(jīng)歷，有人說長大是隨著年齡變化身上漸漸消失的稚氣，有人說長大是在一瞬間明白許多道理……我認為的長大很渺小，渺小到只有我一人能察覺。我認為的長大又很偉大，偉大到改變了我的思想。
我認為長大是帶有稚氣的勇敢。我從小便是一個不善于表達的人，甚至性格還有些孤僻。一年級以前我都沒有交到過一個明友。在當時的陌生環(huán)境中我心中只有無盡的恐懼，直到她的出現(xiàn)。她是個性格活潑的女孩。開學時我便與她成為了前后桌，我喜歡她至今都想不明白原因，大概是上天注定，她竟主動與我講話，每當她對著我長篇大論時，我對她的回復只是一個“嗯”字，甚至是個微笑。我想她一定不會喜歡我，可我想和她成為明友，我卻不知如何說出口，那時我想到了媽媽對我說的話：“做人要勇敢，大膽些?！蔽也欢Q心，鼓足勇氣，到她面前對她說：“我……我想和你做朋友可可以嗎？”我支支吾吾地說。她沖我笑，對我說：“好呀！從今天起我們就是朋友了！”我清楚記得當初我們的模樣，她的笑像春風溫暖了我的心。我用了一句話帶給了自己勇氣。我想，這便是長大，這勇氣是母親，是她，是那如糖一般甜的年紀賦予我的。
我認為長大是帶有心疼的理解。今年過年前與家人回奶奶家。仔細一想我已兩年都未與他們見面，不知他們?nèi)绾巍？邕^一座又一座山，那是奶奶嗎？我竟有些認不出。她沖我笑，可我眼里卻有些淚光，她的模樣我早已忘卻，臉上是歲月沖刷的痕跡。短短一天的相處中，我的心仿佛多了塊干凈的地方專門來放下奶奶與爺爺。離別總來的快，我坐在車上不敢開窗，奶奶手上拿著些東西：她養(yǎng)的雞，種的果。奶奶過來敲敲車窗示意我搖下，看著她的手，她的臉，眼里淚水早在打轉(zhuǎn)。她說：“好好聽話，有什么打電話給奶奶，我一直在?！蔽倚χc頭，奶奶的眼中也有淚水。離別后車開走了，我回頭看見奶奶朝著我揮揮手，淚水早已流下。我似乎理解了他們的節(jié)儉，他們只是想把最好的留給她愛的人罷了。我似乎真在這一瞬間長大了，理解了長大。
我認為長大是重逢中的釋然。兩年前我剛上初中，心中多少有著不適應。那段時間我最喜歡干的事便是翻相冊，從小學到幼兒園甚至到嬰兒時期。每張照片上的灰塵都是歲月的見證，我想回到過去，哪怕只是再與照片上的人見一面。關于幼時令我記憶最深的便是那個男孩，他大我兩歲，那時候我們是很好的朋友，仔細一算我們也有三四年沒見。我與他在同一所中學，記得某天放學我與媽媽隨口提起他，我說：“真想再見他一面！”那時是冬天，天黑得很早，媽媽照常在門口接我放學，我看到站在他身旁那個男孩，是他！他早已高過我大半個頭，可臉上還是那樣天真，我曾設想過許多與他再見的畫面，也想過與他要講許多話，可當時我們什么也沒說，就這樣靜靜地走完了那條滿是梧桐的路。到了路口，他朝著我揮揮手“再見?！蔽尹c點頭。這份重逢很短，只有幾分鐘，可心中卻早已釋然，我們都在好好生活，好好長大。腦海中一直重復著兒時我們玩耍的記憶：在海邊玩水，去游樂園坐旋轉(zhuǎn)木馬，看海豚的喜悅……這份回憶美好極了，會永遠留在我的心里。但是我們都沒有陷在回憶里不能自拔，我們都在面向未來。我想長大就是這樣，不再留戀任何一段回憶而是活在當下，看向未來！
這，就是我的成長，它渺小卻又飽含深意。長大不止歲數(shù)增大，更多的是包容，勇敢與理解。這一次次成長讓我回到從前，也更加珍惜現(xiàn)在。長大不是與生活妥協(xié)，而是讓我們?nèi)兆釉絹碓矫篮谩?/p>
初中我的成長不煩惱篇八
花開花落，我們的友誼天長地久。
那一年，桃花盛開，美輪美奐，每一張迷人的粉臉都默默地編織著美麗的夢。他們像一群害羞的女孩一樣，帶著對春天的渴望擠在樹枝上。在這樣一個精彩的場景里，你我相遇，相遇，相識，成了知心朋友，成了兩個海誓山盟的野孩子。那一季的桃花真的是醉人，他們那窩囊的笑聲就是我們友誼的見證。
是的，世界上所有美好的事物都會結(jié)束。依舊是桃花林，卻是落花雨。想起《黛玉葬花》——，原來這是一段痛苦而悲傷的語言。滿地的心傷都不能阻止你離開。你含淚站在我對面，像遇見我時一樣，開心地笑著，甜甜地說："只要你永遠記得我，我們的友誼就永遠持續(xù)下去。"話音一落，我擦去了眼淚，看著你天真無邪的臉，看著遍地的桃花，默默念著：花開了誰也不能換。我不能阻止你離開。有了這些桃花，我們的心會更近.現(xiàn)在，當我們看到桃花時，我們會想起你。我從不擔心你的離開，因為你我都有美好的回憶。
烏云滾滾，努力從未停止。
那些年，天空仿佛濺滿了藍色的染料，藍得滴水，那些云是軟軟的棉花糖，在天空中肆意游蕩。年輕的時候，我常常把無邊的藍天想象成最清澈的湖，想象自己在釣云.現(xiàn)在，哪里有這樣的閑情逸致？作業(yè)充斥我的腦海；成績占據(jù)童年游戲在心中的位置；唐詩宋詞魯迅海明威.擠走了心愛的《安徒生童話》。有一段時間，我向往著童年，我想有一個時光轉(zhuǎn)換器回到童年。然而今天，我又一次抬起頭，總是低著頭，努力學習。我不禁感嘆：天怎么能控制云？雖然我有時間，但我無法阻止它前進。只有白云像天空一樣伸展，才能呈現(xiàn)出美麗的畫面。我要好好把握時間，做時間的主人，好好學習，這樣才會有飛升的一天。從此，我又要為繁重的學習任務發(fā)愁了。我每天抬起頭，看著天空和白云，努力學習.
讓花兒開了，云開了，時光飛逝，我在成長。我努力生活，努力學習，在成長的路上收集點點滴滴。
初中我的成長不煩惱篇九
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
姚明在退役發(fā)布會上感言：“感謝這個偉大進步的時代使我有機會去實現(xiàn)自己的夢想和價值?！苯裉煳覀兠總€人未必像姚明那樣盡情綻放了夢想但我們都有自己的夢也都或多或少地實現(xiàn)著自己的夢。
我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學后，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢想！
常言道:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！蔽覀兪菄业南Ｍ?、是民族的未來。今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！
初中我的成長不煩惱篇十
時光流逝匆匆，有人因為忙碌而變得盲目，渴望能呼吸一些自由的空氣，遠離人群的生活，一個人靜靜地，悄悄地，輕輕地，感受那孤獨、沉靜的美好！
獨處時，不覺得寂寞，而是能放下那龐大的壓力，觀察世界的`美，想像自己變成樹上的啼鳥，草葉上的鳴蛙，感受孤獨的好，觀看果子掉下來的那一刻，花綻放的那一刻，那樣的孤獨不會覺得寂寞，因為它是能讓忙碌的心，獲得自由的藥。
在團體生活中，你必須把無助的心放在心里；可是當你獨處時，你可以卸下面具，不必^裝，把無助從心里釋放出來，也可以獨自一人熱淚盈眶，把所有不好的情緒一掃而空，讓生活很自在。我喜歡孤獨，因為，它能開啟心靈之眼，讓你能看見更繽紛的世界，恣意歌舞、揮灑青春、沉思閱讀，都能讓你人生的書增添不同的顏色，也讓你自己的生命有了一盞最明亮的燈。
當人遇上困難時，要適當?shù)厮伎?，一個人，想想能怎么做，因為，獨處是反省最好的良藥，獨處不但能讓心靈成長，更能讓人更自在。孤獨是一種沉淀，沉淀后的思維是清明的；獨處就像是水泥，能為未來的生活鋪路。
初中我的成長不煩惱篇十一
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進入小學時，知識充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長大。
無可否認，其中的歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦。
記得有一次，我的成績很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個十天八夜，把什么分數(shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢里，也聽到家長在說：“不行，這么差的成績，以后可怎么上好學校……”
我會珍惜這寶貴的成長歷程，因為我的成長不煩惱，有的只是無限的快樂。
初中我的成長不煩惱篇十二
聽媽媽說，我小的.時候，圓圓的臉，胖胖的胳膊，壯壯的腿，很可愛。
那時的我，特別地愛哭，晚上躺在媽媽的懷里，?？摁[不止。你看我多不懂事??！
隨著年齡的增長，慢慢地，我喜歡上了聽故事，聽歌曲，經(jīng)常跟著磁帶聽，我學會了好多歌曲，心里非常高興。每天晚上，我都是讓媽媽講著故事伴我入睡。后來，我又喜歡上了看書，翻了一本又一本，可惜那時的我不認識字。
自從上了幼兒園，老師教我認了很多字，我能看書了，很高興。我自己會讀《木偶奇遇記》、《上下五千年》、《海底兩萬里》、《動物世界》、《幼兒畫報》等。從書里面，我知道了許多有趣的故事，并懂得了一些道理。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)六歲了，再過幾天，我就要離開幼兒園，去上小學了。想起這三年和老師、小伙伴在一起的時光，還真有點舍不得呢。
今后我一定會好好學習，做一個對社會有益的人，做一個快快樂樂的人。
初中我的成長不煩惱篇十三
跨進初中，我成長了。
世界上跑得最快的，是時間。
時間猶如白駒過隙。小學的六年，過去了，一條走了六年的路，走到了頭，但是，又一條清晰、沒有腳印的路，出現(xiàn)了。
兒時的樂園，已經(jīng)不去了；兒時的幼氣，已經(jīng)散盡了。
到了初中，同學變了，老師變了，環(huán)境也變了。
到了初中，活動增多了，展現(xiàn)自己的機會，也變多了。
在初一這個學期，參加了不少活動，不論成敗，但也認識了同學，認識了這個環(huán)境。
還記得，一次乒乓球賽，雖然沒有正式參加比賽，但也鍛煉了自己。
還有一次班級拔河，雖然淘汰了，但也認識到團隊合作的重要，增強了團體意識。
進入初中，學科增多了，科目也增多了，雖然帶來了不小的壓力，但也豐富了我的知識，明白了許多兒時還不明白的道理。
孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”
面對這些科目，總是以快樂的心態(tài)去接受，并不為學習的困難而苦惱。
在學習的路上，總會有一些“攔路虎”阻撓我們前進，而在這個時候，又有了比小學更新鮮的教育方式---小組討論。有了小組討論，就可以幫助他人解答難題，同時還可以受到他人的幫助，共同進步，共同提升成績，解開心中的種種疑惑。
現(xiàn)在看來，我的確在精神、心態(tài)、身體方面成長了，但是，初中的路有三年，三年雖短，卻對人的成長有重要作用。
跨入初中，用勤奮來面對學習，用積極來接受學習，前方的路，不會一直一帆風順，也不會一直陰雨不斷，只要一直有拼搏、奮斗的勇氣，就會迎來那最后的閃耀。
成功，需要不斷地努力，不斷地成長；笑到最后的人才是最美。
初中我的成長不煩惱篇十四
彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十三歲了，回顧我十三年來的成長歲月，記憶最深，始終如影相伴的那便是讀書和寫博了。
記得小時候，媽媽給我買了許多卡通的書，有《狼來了》《小兔乖乖》《龜兔賽跑》，這些帶有彩頁卡通書一下子吸引住了我，讓我對書的“好感”油然而生。
一、二年級時，有了拼音的基礎，我開始看有拼音的故事書，我最喜歡的便是《安徒生童話》、《格林童話集》，那一篇篇童話故事讓我感受到人世間的真善美。
三年級，我逐漸擺脫拼音書，看了《鼴鼠的月亮河》《蘋果樹上的外婆》《綠野仙蹤》這些書不僅讓我懂得許多道理，還使人的想象世界變得更豐富，尤其是看了《親愛的漢修先生》這本書，我明白我每天堅持寫日記是對的。就是在這年，在班主任老師的幫助下，我在校訊通里開通了自己的博客。記得那時開通了，也僅僅是在校訊通上看別人寫的文章，自己沒寫，可媽媽說：“你開通了博客，不寫有什么用呢？”就是這句話讓我對我的博客上了心，我決心要向《親愛的漢修先生》中的小主人那樣，做什么事都要堅持，于是我給自己一個規(guī)定：每周寫一篇博文。就這樣，我開始了我的寫博之路。
四年紀，我認識了作家曹文軒，感受他筆下的純美文學，我最先讀的便是《我的兒子皮卡》這一系列的書，我被皮卡一家人溫馨的生活所打動。隨后，我又看了《草房子》、《青銅葵花》，青銅一家人戰(zhàn)勝困難的勇氣很使我佩服，我被書中那優(yōu)美的好詞好句所陶醉，就把它們摘抄下來，有的運用到我的博文上。這時，我的博客不在局限寫看書的讀后感，還有語文書上要寫的作文和老師的命題作文，我把生活中發(fā)生的事也記錄下來，《生活中的數(shù)學題》就是根據(jù)我和媽媽去超市買東西，事后結(jié)賬時媽媽要我算總共多少錢的事寫的，我用敘事的方法寫下來，媽媽幫我修改修改，發(fā)到博客上，沒想到，得到校訊通的xxt推薦，這是我的第一個校訊通xxt推薦，這小小的標志給了我巨大的鼓勵，我寫博的熱情更高，隨后，我的xxt推薦逐漸多起來。我參加第六屆書香班級大賽，第一次獲得“閱讀天使”的稱號。
六年級，我讀書范圍更廣了，《窗邊的小豆豆》《城南舊事》《細米》《三國演義》等與我相伴。第九屆書香班級大賽開賽，我給自己定更大的目標，我用我的空余時間讀書，寫博文，我的付出沒有白費，我又一次榮獲“金牌閱讀天使”的稱號，并出席第九屆書香班級頒獎大會，當我再次登上領獎臺，我明白：“世上無難事，只要肯努力，沒有什么不可能?！?/p>
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”正因為有了讀書，才使我從一個年幼無知的孩子逐漸成為一個有知識，明白事理的少年。而校訊通的博客鍛煉我的寫作能力，使我愛上了寫作。成長路上，讀書、寫博仍繼續(xù)伴我一路同行！
初中我的成長不煩惱篇十五
我的成長是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我學游泳的經(jīng)歷。
我是在夏令營中學會游泳的，所以沒有大人的幫助。這對我來說簡直是一個千載難逢的好機會??！平常喜歡睡懶覺的我可今天卻起的格外的早。同學們正呼呼大睡呢！
我們換好泳衣，導游就帶我們?nèi)チ擞斡境?。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了會兒，想：不能光顧著玩，我一定要學會游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應該可以學游泳了吧！我試著脫下游泳圈，突然，我感覺身體在往下沉，我非常害怕，我該怎么辦？我試著高喊，可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法，忽然眼前一亮，對了！我在脫游泳圈時，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來！我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒有學游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點兒吧！經(jīng)過重重磨難，我終于“勝利而歸”啦！
通過這件事讓我明白了一個道理：人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。
初中我的成長不煩惱篇十六
中華文化源遠流長；給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰鴮W經(jīng)典。國學就像一杯茶，仔細品嘗其意自現(xiàn)。孟子曰︰“反身而誠，樂莫大焉”。這久遠的經(jīng)典仿佛像明燈照亮前行的道路，像天梯帶領我們走向成功的頂峰，又像鑰匙打開我們心靈的窗戶，告訴我們終身受益的人生哲理，提高個人的素質(zhì)，豐富了我們?nèi)松啔v。
不禁讓我想起了那年那月那日那事，甚是懺悔不已??！我開心地走在回家的小路上，忽然有個善良的老奶奶提醒我說，小朋友你的鞋帶散了，小心摔到了喲！我立馬蹲下身子系好了鞋帶，發(fā)現(xiàn)身旁平躺著一張一百大元，怎么辦？怎么辦？是用還是不用呢﹖緊接著身邊出現(xiàn)了兩位天使——黑天使與白天使。白天使說：”古話說﹕‘人而信不立。’要做一個講誠信的孩子哦，把錢交給警察叔叔吧?！倍谔焓箙s說﹕“不對，不對既然是你撿到了就是你的了，當然有權力用了。”經(jīng)過我的反復斟酌，覺得黑天使的話有道理。于是，欣然接受成為這一百大元的主人。興高采烈地轉(zhuǎn)頭走向超市，在踏進超市門檻后，不禁想起了老子《道德經(jīng)》中的.一句話﹕見素抱樸﹐少私寡欲。其意﹕保持本質(zhì)淳樸無華，減少私心貪欲。迅速跑向警察廳把緊握的一百大元交到了警察叔叔手里，警察叔叔不停地對我道謝，心中倍感慚愧。立志要做一個講誠信的好孩子，同時也要將這一理念傳導給身邊的朋友們，讓他們來感受感受。
讀過國學經(jīng)典才發(fā)現(xiàn)中國竟有如此的博大，比如《論語》中的“其身正，不令而行﹔其身不正，雖令不從?！薄皩W而不思則罔，思而不學則殆?！比诵?，必有我?guī)熝?。”《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運運于掌。
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