三年級倡議書三年級的倡議書(實(shí)用14篇)

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三年級倡議書三年級的倡議書(實(shí)用14篇)
時(shí)間:2023-11-30 10:01:08     小編:紙韻

進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,為未來的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策??偨Y(jié)的寫作要注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性,避免冗長贅述。請大家參考以下的總結(jié)范文,或許能提供一些思路和靈感。

三年級倡議書三年級的倡議書篇一

環(huán)保局的`叔叔阿姨們:

你們好!

最近,我們街上老是“塵土飛揚(yáng)”,風(fēng)一吹,沙子就飄起來了,有時(shí)候還會(huì)弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐,只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話,后果將不堪設(shè)想!

曾經(jīng),有宇航員在天際遨游時(shí),目睹地球,發(fā)出過這樣的感嘆:“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”

是啊!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來!鑒于此,我想提出以下幾點(diǎn)倡議:

1、在馬路中間建幾條綠化帶,多種些花草樹木。

2、在公交車或的士上貼宣傳紙,告訴大家外出距離近騎自行車,距離遠(yuǎn)搭乘公交車,盡量少開汽車。

3、招募一些環(huán)保志愿者,及時(shí)清理大街。

4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點(diǎn)植物。

不知道我的幾點(diǎn)倡議行不行,但請你們研究、采納!

三年級倡議書三年級的倡議書篇二

全國的小朋友們:

大家好!

新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花!讓我們立即行動(dòng)起來!

不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態(tài)平衡。

三年級倡議書三年級的倡議書篇三

多種樹,春天,我種下一棵小樹,我永遠(yuǎn)也忘不了它,因?yàn)樗臀乙黄痖L大,它開出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結(jié)出甜甜的果子請我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗,卻年年有回報(bào),所以我們要多植樹。

三年級倡議書三年級的倡議書篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,是我們學(xué)校第九屆讀書節(jié)開幕式。我喜歡讀書,書是藍(lán)天,我是小鳥,我喜歡在天空中自由翱翔。書,就是一明燈,它為我們指引一條成長的道路;書,讓我們懂得學(xué)無止境的道理。書籍是人類的營養(yǎng)品,書能給我們帶來智慧,讓我們的頭腦一天天靈活起來,書能使我們增長知識(shí),開拓視野。

同學(xué)們,在這里我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議:。

1、人人獻(xiàn)出自己的好書。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書,進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書角,把自己的書本跟別人分享,享受助人為樂的快樂。

2.認(rèn)真讀好每一本好書。學(xué)校讀書計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目,我們在計(jì)劃的指導(dǎo)下,讀好每一本書。

3.人人設(shè)計(jì)一張書簽。書簽是我們的好朋友,書簽既可以提醒我們書讀到哪里,又可以督促我們該讀書了。

4.認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑒賞水平,增長你的寫作能力。

同學(xué)們,為了自己的未來,讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?!薄ⅰ皶健敝g,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

三年級倡議書三年級的倡議書篇五

地球上估計(jì)有水的總面積是138億平方公里。

錢金明說:“地球上的水有很多,天上有水,池塘里有水,到處都有水,所以我們可以安心用水?!?/p>

我說:“水雖然看起來很多,但是十分珍貴,這些水百分之九十八是咸的,主要分布在海洋里,而淡水只有百分之二,而且還不能全部被利用,因?yàn)樗陌俜种耸藘鲈趦蓸O的冰蓋和冰川里,剩下的百分之十二即在河流,湖泊和能開采的淺地水里的水才可以讓人類使用,我們江南地區(qū)水多,你當(dāng)然覺得水一直用不完呀!”

申超說:“樹里面也有水。”

許德金:“把樹里面的水榨干了,樹就會(huì)干死的,沙漠也會(huì)隨之到來,到時(shí)候不就更慘了嗎?”

徐萌:“我們?nèi)祟愐砸恍﹦?dòng)物和植物,它們沒有了生存環(huán)境,就會(huì)死掉,我們?nèi)祟愐矔?huì)滅亡的?!?/p>

黃老師:“那么我們應(yīng)該節(jié)約用水,現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)論題,怎樣節(jié)約用水?”

錢金明:‘用洗米、煮面的水洗菜、清洗碗筷可以去油,減少用水量和洗潔精的污染,洗手時(shí),用盆洗比流水更省水?!?/p>

我說:“用米糠先抹一下油盆子再?zèng)_洗一下就可以洗得非常干凈,這樣也可以節(jié)約水?!?/p>

丁宇說:“在家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油能擦下來的擦掉,再用熱水洗干凈了,最后才用較多的溫水或者是冷水洗干凈就好了?!?/p>

同學(xué)們?nèi)绻覀円恢辈蛔⒁夤?jié)約用水的話,那么世界上最后一滴水將會(huì)是我們自己的眼淚。

三年級倡議書三年級的倡議書篇六

親愛的同學(xué)們:你們好!

我們的環(huán)境一直在遭受破壞,你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。

教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。

學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:

1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處,上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。

2、節(jié)約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時(shí),不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。

5、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。

“校園文明我文明,校園美好我美好”。

同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

xxx

20xx年xx月xx日

三年級倡議書三年級的倡議書篇七

又是一年春好處,書香馥郁滿匯龍。

在這陽光明媚、春風(fēng)和煦的季節(jié)里,我們迎來了第十六個(gè)4.23世界讀書日!兒童文學(xué)作家冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書”,讀書能讓我們享受無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如輕嘗甘蔗,漸入佳境;有的書似一杯清茶,苦盡甘來??翻開一本好書,聞著淡淡的墨香,與李白一同仰望唐朝的明月,與蘇軾共赴赤壁,揮弘“大江東去,浪淘盡”的豪放。上下幾千年,縱橫幾萬里,穿越時(shí)空,靜聽心靈的呼喚。

又是一個(gè)讀書日,又是書香滿校園,在此,我們向全校師生鄭重發(fā)出倡議:

一、讀一本經(jīng)典的好書,輕吟《詩經(jīng)》,細(xì)悟《三國》,濃濃的詩韻,滋潤童年的角角落落。

二、讀一本美妙的兒童文學(xué)書,《了不起的卡梅拉》,英勇可愛的《皮皮魯》,童年因?yàn)殚喿x便多了那份輕松與快樂。

三、為自己珍藏一本書。好書如友,甘苦相伴,終生難舍。

四、和家人共讀一本書。燈下窗前,故事、童話、散文??帶著書香,溫暖每個(gè)家的夢。

五、和老師共讀一本書。三尺講臺(tái)的距離,因?yàn)楣餐拈喿x,不同的感悟,拉得很近很近。

同學(xué)們,最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。讓我們點(diǎn)燃讀書的激情,與閱讀同行,讓閱讀滋潤我們的童年!

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

三年級倡議書三年級的倡議書篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會(huì)滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護(hù)一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長。

創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草,綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。

為了給我們自己提供一個(gè)清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境,公司向全體員工提出以下倡議:

一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

二、愛護(hù)公司綠化,立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理,不亂折花朵,愛護(hù)花草樹木。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為公司的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

三年級倡議書三年級的倡議書篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和-諧”的人文環(huán)境。

但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

三年級倡議書三年級的倡議書篇十

我們作為陽泉市礦區(qū)洪城河小學(xué)中的一員,鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議:讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,愛綠,護(hù)綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色和愛護(hù)綠色的!

人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!

它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動(dòng)起來,為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

三年級倡議書三年級的倡議書篇十一

今天我要說的是關(guān)于環(huán)保的話題,環(huán)保是我們一直都在說的一個(gè)話題,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。

人類只有一個(gè)地球,它是生命的搖籃,是人類共有的家園。

環(huán)境污染與生態(tài)破壞,已經(jīng)對人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。

愛護(hù)環(huán)境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責(zé)任。

為了牢固樹立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚,保護(hù)我們美好的家園,我們發(fā)出如下倡議:

一、提高環(huán)保意識(shí),自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識(shí);。

二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛心,加入環(huán)保行列,保護(hù)水源愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;。

四、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;。

五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;。

六、節(jié)約用電,不過早開燈,人走燈熄;。

七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;。

八、推動(dòng)垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;。

九、要使用環(huán)保產(chǎn)品,減少環(huán)境污染;。

十、舊物巧利用,讓有限的資源延長壽命;。

十一、愛護(hù)綠化,不摧殘花草樹木;。

十二、人人盡力,避免噪音,共創(chuàng)寧靜環(huán)境;。

十三、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”,保障自身健康;。

十四、買無公害食品,維護(hù)生態(tài)環(huán)境;。

十五、自備餐具、購物袋,減少白色污染;。

十六、拒吃野生動(dòng)物,不買野生動(dòng)物制品,善待生命;。

十七、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù),倡步行,騎單車,支持公共交通;。

十八、做環(huán)保志愿者,積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng);。

三年級倡議書三年級的倡議書篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,是我們學(xué)校第九屆讀書節(jié)開幕式。我喜歡讀書,書是藍(lán)天,我是小鳥,我喜歡在天空中自由翱翔。書,就是一明燈,它為我們指引一條成長的道路;書,讓我們懂得學(xué)無止境的道理。書籍是人類的營養(yǎng)品,書能給我們帶來智慧,讓我們的頭腦一天天靈活起來,書能使我們增長知識(shí),開拓視野。

同學(xué)們,在這里我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議:。

1、人人獻(xiàn)出自己的好書。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書,進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書角,把自己的書本跟別人分享,享受助人為樂的快樂。

2.認(rèn)真讀好每一本好書。學(xué)校讀書計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目,我們在計(jì)劃的指導(dǎo)下,讀好每一本書。

3.人人設(shè)計(jì)一張書簽。書簽是我們的好朋友,書簽既可以提醒我們書讀到哪里,又可以督促我們該讀書了。

4.認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑒賞水平,增長你的寫作能力。

同學(xué)們,為了自己的未來,讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣!

三年級倡議書三年級的倡議書篇十三

全國的小朋友們:

大家好!

新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花!讓我們立即行動(dòng)起來!在此,我們發(fā)出倡議:

1、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態(tài)平衡。

2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來的都不容易,是大豆粒的汗珠換來的,優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。

三年級倡議書三年級的倡議書篇十四

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

標(biāo)題。

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成,即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。另外,標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。

稱呼。

一般頂格寫在第二行開頭。

倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們:”、“廣大的婦女同胞們:”等。有的倡議書也可不用稱呼,而在正文中指出。

正文。

一般在第三行空兩格寫正文。

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面:

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng),只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí),并申明發(fā)布倡議的目的,人們才會(huì)理解和信服,才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙,難以響應(yīng)。

2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng),都做哪些事情,具體要求是什么,它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的,這樣寫往往清晰明確,一目了然。

結(jié)尾。

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

落款。

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名,署上發(fā)倡議的日期。

“倡議書”在寫法上有如下要求:在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù),原因和目的,否則響應(yīng)者無所適從,會(huì)造盲目的行動(dòng)。在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議,最后是署名和日期。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好,當(dāng)金秋的風(fēng)多了一絲寒意,當(dāng)路面鋪上了一層金黃,當(dāng)日歷翻開感恩節(jié)的那一頁,一場溫暖奉獻(xiàn)的盛宴即將上演。當(dāng)我們懷揣著夢想在美好的大學(xué)校園里演繹著自己美麗的成長故事的時(shí)候,身邊還有這樣一群人,他們勤奮努力,他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢,對未來充滿著希望,但來自生活方面的壓力使他們的求學(xué)之路走得比一般人更顯艱辛—為了幫助我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),在感恩節(jié)到來之際,學(xué)院學(xué)生處學(xué)生資助管理中心將舉行以“心心相惜遞暖意,點(diǎn)點(diǎn)真誠御寒冬”為主題的琴院第八次大型募捐活動(dòng)。

中華民族歷來就是一個(gè)充滿關(guān)愛的民族,我院自建校以來,一直致力于對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的愛心幫扶,學(xué)院歷屆舉行的愛心活動(dòng)中全體師生的慷慨相助無不彰顯著中華民族的一顆仁人之心。每雙周開放的愛心超市和愛心書報(bào)亭是我院愛心幫扶工作中的重要舉措,通過這座愛心的橋梁,拉近了我們心與心之間的距離,并且在一定程度上解決了我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子的.一些困難。截止目前愛心超市物資大部分衣物,學(xué)習(xí)、生活用品已發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

為補(bǔ)充愛心超市物資,更好地幫助我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,在此向全院師生發(fā)出倡議:人間自有真情在,小愛匯聚成大愛!讓我們一起行動(dòng),伸出我們的雙手,奉獻(xiàn)我們的愛心,為身邊的貧困同學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。恰同學(xué)少年,我們滿懷激情;正青春飛揚(yáng),我們充滿愛心。作為琴院一員,我們在行動(dòng)!

您所募捐的所有物品都將通過愛心超市發(fā)放給需要幫助的同學(xué)。一件衣物,一件學(xué)習(xí)用品,一本書,帶給他們的是溫暖和關(guān)愛,帶給他們的是希望和夢想。能力不分大小,捐助不分多少,善舉不分先后,只要以殷殷的愛心,去滋潤那些需要幫助的同學(xué)們的心田,我們的明天會(huì)變得更加美好!

屆時(shí),對于所有以工會(huì)分會(huì),學(xué)生組織,班級或宿舍為單位前來捐贈(zèng)的集體,我們將頒發(fā)“愛心大使證書”。攝像組將用照相機(jī)記錄前來募捐及購買書刊雜志老師同學(xué)的美好瞬間,點(diǎn)滴感動(dòng)。

捐贈(zèng)時(shí)間:2014年11月27日星期四11:00—14:00。

捐贈(zèng)地點(diǎn):噴泉廣場。

捐贈(zèng)范圍:附后。

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