傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。在寫總結(jié)時(shí)，我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行思考，做到有條不紊、層次清晰。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家選擇和學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫作水平。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇一
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校大學(xué)生寢室文明建設(shè)，豐富寢室文化生活，營造良好的寢室氛圍，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的想象創(chuàng)造力，展現(xiàn)青春朝氣，校學(xué)生會(huì)特此舉辦本次活動(dòng)，攜手經(jīng)院學(xué)子共舞青春，創(chuàng)意經(jīng)院。
主辦：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工處
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校團(tuán)委
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院億優(yōu)物業(yè)管理有限責(zé)任公司
承辦：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校學(xué)生會(huì)
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院所有非畢業(yè)班寢室
以寢室為單位，在所屬院系生活部處報(bào)名，通過院系審核匯總后，再由校生活部統(tǒng)一評(píng)比審核。
（一）報(bào)名階段：11月13日 —11月19日為報(bào)名時(shí)間
（二）初賽階段：11月20日—11月28日院系生活部初賽
（三）復(fù)賽階段：11月29日—12月11日校生活部復(fù)賽
（四）公示階段：12月12日—12月13日校生活部公示結(jié)果
（五）表彰大會(huì)：12月14日表彰和頒獎(jiǎng)大會(huì)
微博宣傳、海報(bào)宣傳、院系宣傳
（一）、參賽說明
以下寢室將不得參加最后一等獎(jiǎng)的評(píng)選:
1.對(duì)于有晚歸記錄的寢室（以公寓民主管理委員會(huì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）
2.對(duì)于有使用大功率電器記錄的寢室
3.對(duì)于在周三校衛(wèi)生抽查中分?jǐn)?shù)低于90分的寢室
（二）、寢室設(shè)計(jì)方面
5、陋室銘（室徽）設(shè)計(jì)：各參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點(diǎn)取一個(gè)寢室名（室徽）?！奥毅憽保ㄊ一眨┘纫怀鰧嬍业奈幕厣?，又有自勉的寓意；（室徽的形式可以繪制、剪紙、拼圖等等，要求張貼在寢室門上）
6、 diy設(shè)計(jì)評(píng)比：在寢室設(shè)計(jì)評(píng)比過程中，每個(gè)寢室可進(jìn)行diy的設(shè)計(jì)，并參與評(píng)比。作品應(yīng)有創(chuàng)意且環(huán)保，能夠突出當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的文化生活 ，具有實(shí)用性、美觀性。(在diy設(shè)計(jì)評(píng)選中排名前20的寢室，在最美寢室圖片展上展出實(shí)物并接受公眾投票，根據(jù)結(jié)果獲得加分。
（三）、寢室裝飾方面
2、倡導(dǎo)自制：鼓勵(lì)參賽寢室動(dòng)手自制，制作飾品，倡導(dǎo)廢物利用，展現(xiàn)大學(xué)生多方面才能；（此處可以有適當(dāng)?shù)募臃郑?/p>
3、寢室布局：不得擅自更改房間原有設(shè)施布局（如床架、衣柜）
4、室墻設(shè)計(jì)：突出寢室文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，不得對(duì)墻面進(jìn)行不可更改的裝飾
（四）、寢室衛(wèi)生方面
具體參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（五）、申報(bào)材料方面
具體參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一等獎(jiǎng)?wù)紖①悓嬍铱倲?shù)的5%
二等獎(jiǎng)?wù)紖①悓嬍铱倲?shù)的10%
三等獎(jiǎng)?wù)紖①悓嬍铱倲?shù)的15%
mpd(most popular dormitory)一名
注:參加本學(xué)期寢室設(shè)計(jì)大賽的參賽寢室將在xx-xx學(xué)年度文明寢室評(píng)選中有適當(dāng)加分
注：綜合考評(píng)小組人員組成：
校學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)一名（負(fù)責(zé)考評(píng)流程有序開展）
校學(xué)生會(huì)生活部干事一名（負(fù)責(zé)帶隊(duì)引導(dǎo)及分?jǐn)?shù)匯總），
院系學(xué)生會(huì)生活部干事兩名，部長(zhǎng)一名（負(fù)責(zé)寢室的檢查打分），
校監(jiān)察部干事一名（見證整個(gè)過程的公平、公正、公開性），
校外宣部干事一名（采集參賽寢室信息，以拍照為主）；
具體參照評(píng)附件2
附件： 1.湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院寢室設(shè)計(jì)大賽申請(qǐng)書
2.生活部寢室設(shè)計(jì)大賽考核標(biāo)準(zhǔn)
3.湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx-xx學(xué)年“最美寢室”攝影展策劃書
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)
二零一四年十一月十日
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院寢室設(shè)計(jì)大賽申請(qǐng)書
院系
專業(yè)、班級(jí)
寢室號(hào)
寢室長(zhǎng)姓名及
聯(lián)系方式
成員簽名
對(duì)寢室的理解和寢室建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法
正文
校生活部制
1、衛(wèi)生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、衛(wèi)生間等的室內(nèi)衛(wèi)生狀況（35分）
（1）床鋪整潔（6分）
（2）地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面整潔、窗戶玻璃干凈；（10分）
（3）宿舍內(nèi)物品擺放整齊有序；（5分）
（4）室內(nèi)空氣清新；（4分）
（5）洗手間干凈，整潔；窗臺(tái)不擺放鞋子和拖把；（5分）
（6）無大功率電器;（5分）
2、文化特色：主要考察宿舍布置是否美觀，具有一定的文化內(nèi)涵，能否體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌；（40分）
（1）是否有diy設(shè)計(jì)及創(chuàng)意度；（5分）
（2）富有文化氣息，精神內(nèi)涵；（5分）
（3）宿舍裝飾美觀大方，設(shè)計(jì)新穎，具有整體風(fēng)格，突出特點(diǎn)。能給人以舒適、溫馨感，整體布局要突出一個(gè)主題；（10分）
（4）室名符合寢室的特定文化氛圍；（5分）
（5）寢室墻與“陋室銘”（室徽）的設(shè)計(jì)突出寢室文化氛圍；（10分）
（6）講解：圍繞寢室設(shè)計(jì)的主題和整體的布局展開，語言組織得當(dāng)，講解流利順暢；（5分）
3、申報(bào)材料（15分）
（1）材料信息完整，內(nèi)容充實(shí)。（5分）
（2）整體看起來有一種視覺美。（5分）
（3）符合給定的要求。（5分）
4、宿舍成員風(fēng)采展示（10分）
類型:（1）diy作品展示。作品應(yīng)有創(chuàng)意，能夠突出當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的文化生活，須有詳細(xì)的講解。
（2）才藝展示（以團(tuán)隊(duì)為主）：寢室成員可以選擇詩歌、散文朗誦、歌曲、舞蹈、短劇相聲、小品表演、樂器演奏（樂器自備）、ppt演示等多種形式進(jìn)行寢室才藝表演，若全員參與有適當(dāng)加分。(每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過3分鐘)
為了更好的推動(dòng)寢室文化的建設(shè)與寢室文明氛圍的形成，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)寢室文化在學(xué)習(xí)生活等方面的重要性理解，以及推動(dòng)寢室向著安全、文明、舒適、溫馨的環(huán)境發(fā)展。校生活部將聯(lián)手其他部門共同開展此次活動(dòng)。
時(shí)間：12月6日周四下午12:00—18:00
地點(diǎn)：中興廣場(chǎng)
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院所有參加xx-xx年度寢室設(shè)計(jì)大賽的參賽寢室
本次活動(dòng)采取的形式為：每個(gè)參賽寢室在上交申報(bào)材料時(shí)必須同時(shí)上交3-5張寢室照片(必須包括裝飾前與裝飾后的照片作為對(duì)比)作為“最美寢室”的評(píng)選材料，通過一輪篩選后，將選出一批最具代表性的寢室照片，作為12月6日進(jìn)行公開投票的依據(jù)，屆時(shí)將根據(jù)票數(shù)的多少予以加分，分?jǐn)?shù)計(jì)入寢室設(shè)計(jì)大賽評(píng)分中，并評(píng)選出一名最受歡迎寢室(mpd)。
1. 準(zhǔn)備階段：參賽寢室上交寢室照片，并在背后附上本張照片“最美”的理由。
2. 篩選階段：首先由校會(huì)生活部及其他相關(guān)部門進(jìn)行首輪的篩選（篩選依據(jù)來自校生活部對(duì)所有參賽寢室的第一輪設(shè)計(jì)評(píng)選），每個(gè)寢室選出兩張對(duì)比性較強(qiáng)的照片作為公開投票依據(jù)。
3. 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公開投票階段：由校會(huì)監(jiān)察部進(jìn)行監(jiān)督，校會(huì)生活部等進(jìn)行布置，將參賽寢室上交的相關(guān)照片進(jìn)行懸掛展示。
4. diy作品現(xiàn)場(chǎng)展示階段:對(duì)獲展作品進(jìn)行投票，依據(jù)票數(shù)排名，1~10名總分加8分，11~20名總分加5分。
5. 統(tǒng)計(jì)階段：本次公開投票時(shí)間為12：00——18:00，投票結(jié)果由校會(huì)監(jiān)察部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
1. 生活部以及監(jiān)察部打分的分?jǐn)?shù)占30％，投票的票數(shù)占70％；
2. 此次參賽成績(jī)會(huì)計(jì)入寢室設(shè)計(jì)大賽總成績(jī)。
3. 如遇特殊情況，本次活動(dòng)將會(huì)有適當(dāng)調(diào)整，具體情況屆時(shí)通知；
4. 本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸校生活部所有；
5. 特殊情況造成時(shí)間有變，校生活部會(huì)另行通知。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇二
一、活動(dòng)目的：
1、答謝全體員工在20__年的辛勤勞動(dòng)和貢獻(xiàn)。
2、增進(jìn)感情，加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)公司的內(nèi)部凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)信心。
3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工，通過激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)全體員工的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取新年度所有員工在工作中都有更出色表現(xiàn)。
4、感受公司大家庭帶來新年氣氛和溫馨，讓職員體會(huì)到他就是公司，公司就是每一位職員。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)信息。
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年1月14日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)家樂(地點(diǎn)待定)及ktv。
3、參加對(duì)象：公司全體員工。
5、活動(dòng)形式：“領(lǐng)導(dǎo)講話拜年+先進(jìn)頒獎(jiǎng)+文藝表演及游戲+聚餐”形式，演繹公司20__年成就，展望20__年輝煌。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(一)農(nóng)家樂。
1、晚宴餐費(fèi)：
2、獎(jiǎng)品。
(1)優(yōu)秀員工獎(jiǎng)10名：
(2)幸運(yùn)獎(jiǎng)6名：
(3)驚喜獎(jiǎng)6名：
(4)游戲獎(jiǎng)品8名：
(5)待統(tǒng)計(jì)節(jié)目后確定。
(6)全體員工禮品：
(二)ktv。
包間費(fèi)：酒水：
(三)攝影攝像：自帶。
(四)水果、瓜子、糖果(包括場(chǎng)地布置需用的彩帶、氣球等)：
預(yù)計(jì)總費(fèi)用：
六、項(xiàng)目分工及時(shí)間進(jìn)度。
附件一。
20__年年會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品清單。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇三
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的設(shè)計(jì)或計(jì)劃，下面小編給大家介紹關(guān)于設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
活動(dòng)主題：
《猜猜我是誰》。
活動(dòng)名稱：《相鄰數(shù)》。
活動(dòng)領(lǐng)域:數(shù)學(xué)。
執(zhí)筆：邵雪晴。
個(gè)性策略：活動(dòng)反思：活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解10以內(nèi)數(shù)字的相鄰關(guān)系，知道一個(gè)數(shù)和它前后兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)已有條件尋找不一個(gè)數(shù)多1和少1的數(shù)。
3、通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，在游戲互動(dòng)中學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖畫紙若干、禮花視頻和范畫、排筆刷、水粉顏料。
活動(dòng)重點(diǎn)：
享受創(chuàng)作的趣味性，感受禮花在夜空中綻放的美。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能用鮮艷的蠟筆描畫、組合、重疊長(zhǎng)短不同的線條，并運(yùn)用蠟筆和排水畫進(jìn)行創(chuàng)作。
禮儀教育要點(diǎn)：
學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)小朋友。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)倒數(shù)**數(shù)學(xué)說順倒數(shù)，引出主題。
師：今天老師要跟小朋友玩?zhèn)€小游戲，教師組織幼兒玩順倒數(shù)的游戲。
要求：我說倒數(shù)，小朋友們就說順數(shù)。
二、創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒興趣，理解相鄰數(shù)的關(guān)系。
師：今天我們來猜一個(gè)有趣的謎語，看看誰猜的最快?
師：說它像花不是花，用火點(diǎn)燃它才開，五光十色真美麗，大人小孩都愛它。猜猜是什么?
2.通過身體表演禮花綻放的模樣，欣賞視頻禮花，感受禮花在夜空中綻放的美。
師：你們猜的真準(zhǔn)確。你們想扮演禮花嗎?
師：你們表演的禮花真棒，那誰知道什么時(shí)候燃放禮花呢?你見過的禮花是什么樣子的?
教師。
總結(jié)。
：我們看到了五顏六色的禮花，它們?cè)僖箍罩星ё內(nèi)f化、形態(tài)各異，有的閃閃發(fā)光像夜空中得星星，有的無光十色像天邊的彩虹，有的像城市中的霓虹燈，真的非常美麗。
3.引導(dǎo)幼兒觀察欣賞禮花的圖片和范畫。
師：這么漂亮的禮花，你們想畫嗎?
4.引導(dǎo)幼兒在觀察禮花圖片中理解創(chuàng)作禮花的方法。
師：先用蠟筆畫好禮花，為了使禮花在夜空中閃閃發(fā)亮，老師教小朋友用黃色的蠟筆再禮花的花心和禮花的四周畫出點(diǎn)點(diǎn)。
用什么顏色來表現(xiàn)夜空呢?
很好，下面就請(qǐng)小朋友用你們說的顏色試一試。
怎樣來做呢?
5.幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
師：先想一想你要畫什么樣的禮花，有了自己的想法，準(zhǔn)備好自己的蠟筆，老師為你們顏料，趕快去試一試吧!
一、教材概述。
本主題針對(duì)《專題教育》開展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
本主題的內(nèi)容源自教材又在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展，針對(duì)學(xué)生身邊的青少年違法犯罪和不法侵害問題，設(shè)計(jì)了兩個(gè)任務(wù)：青少年人違法犯罪現(xiàn)狀及原因，青少年人受到的不法侵害及面對(duì)不法侵害的態(tài)度。要求學(xué)生在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報(bào)告，并提出合理建議。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析。
1.知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪;。
4.能夠樹立自我保護(hù)意識(shí)，運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
三、學(xué)習(xí)者特征分析。
1.青少年的學(xué)生，開始有主見，但往往看問題又很片面。
2.青少年的學(xué)生情緒不穩(wěn)定，做事易沖動(dòng)。
3.青少年的學(xué)生易受環(huán)境的影響。
四、
教學(xué)。
策略選擇與設(shè)計(jì)。
本次教學(xué)活動(dòng)采用自主探究策略，學(xué)生通過調(diào)查研究以及必要的信息技術(shù)幫助進(jìn)行自主探究，充分發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性，教師是引導(dǎo)者;教學(xué)活動(dòng)之前的問題設(shè)置，任務(wù)要明確;提前向?qū)W生呈現(xiàn)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)活動(dòng)的量規(guī);在活動(dòng)過程中提供必要的指導(dǎo)和幫助。
五、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)。
1、人教課標(biāo)版《專題教育》教材。
為本單元學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的主題探究課件。
提出問題：
資料顯示，近年來全國青少年犯罪已占到全國刑事犯罪總數(shù)的70%，其中15-16歲少年犯罪又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上，整個(gè)青少年犯罪中，18歲以下青少年犯罪達(dá)80%以上。
青少年是國家的希望和未來，青少年法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的高低，直接決定著依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的前途和命運(yùn)。
青少年正處于人格重建和心里極易扭曲的青春危險(xiǎn)期，不良的心理如果不及時(shí)的矯治，就會(huì)形成心理障礙，而變態(tài)心理影響了健康人格的形成，甚至直接誘發(fā)犯罪。
另一方面，侵犯青少年合法權(quán)益和破壞青少年成長(zhǎng)環(huán)境的違法犯罪也呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。青少年特別是在校學(xué)生是弱勢(shì)群體，他們往往容易成為犯罪分子侵害的對(duì)象，因此，青少年不僅要懂法、守法，還要懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高自我防范能力，成長(zhǎng)為具有良好法律素質(zhì)的合格公民。
所以，我們希望同學(xué)們多了解一些法律常識(shí)，知道哪些行為是觸犯法律的違法犯罪行為，知道法律為了保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)做出了哪些規(guī)定，知道如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
針對(duì)上述的問題，設(shè)計(jì)了《法律伴我成長(zhǎng)》的主題探究活動(dòng)。
任務(wù)動(dòng)員：
1.交待本主題探究活動(dòng)的目的、內(nèi)容。
2.明確任務(wù)、要求：
任務(wù)：
查閱資料，了解本縣青少年違法犯罪現(xiàn)狀及原因，并總結(jié)出較常見的違法犯罪類型和方式。
調(diào)查本校學(xué)生是否存在這些可能導(dǎo)致違法犯罪的不良心理或行為，從具體個(gè)案入手，調(diào)查產(chǎn)生此心理或行為的深層原因。提出預(yù)防青少年犯罪的合理化建議。
寫出調(diào)查報(bào)告。
制作匯報(bào)課件。
任務(wù)：
從本校學(xué)生入手，調(diào)查未成年人容易在哪些方面受到非法侵害。
自行設(shè)計(jì)調(diào)查表，了解同學(xué)們?cè)谑艿椒欠ㄇ趾r(shí)的態(tài)度和反映。
針對(duì)發(fā)生在未成年人身上的比較常見的侵害行為進(jìn)行分析，總結(jié)出未成年人在維護(hù)自己合法權(quán)益方面存在的問題，并提出對(duì)策。
寫出調(diào)查報(bào)告。
制作匯報(bào)課件。
3.教師提供視頻資源、與本探究活動(dòng)相關(guān)的網(wǎng)址。
4.教師輔導(dǎo)調(diào)查采訪的技巧和方法。
技巧包括：采訪時(shí)機(jī)和場(chǎng)合的選擇，提問的基本要求，提問的方式方法，善于觀察與傾聽，注意材料的核實(shí)。
方法包括：口頭采訪、座談采訪、電話采訪、隱性采訪、網(wǎng)上采訪等。
5.教師輔導(dǎo)調(diào)查報(bào)告的撰寫方法。
調(diào)查研究：
教師活動(dòng)：
1.教師查詢關(guān)于法律的網(wǎng)站，下載必要的資料。
2.教師制定對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的維度及評(píng)價(jià)量規(guī)框架。
3.預(yù)計(jì)教學(xué)過程可能出現(xiàn)的問題，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)策略。
4.與學(xué)生保持密切聯(lián)系，通過各種方式對(duì)學(xué)生的探究過程予以指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng)：
1.學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)和其他多種渠道搜集未成年人違法犯罪的相關(guān)資料、案例及保護(hù)自己合法權(quán)益的資料、案例和相關(guān)法律條文。比如上網(wǎng)查閱資料，到當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)采訪，尤其是少年法庭的協(xié)助可以使我們獲得更多的資料。
3.調(diào)查本校學(xué)生不良心理或行為時(shí)，先通過學(xué)校教導(dǎo)處、班主任了解概況，知道學(xué)生中主要存在的問題。然后選取比較典型的問題，采訪學(xué)生或老師，挖掘出現(xiàn)這些問題的根源。
4.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)要事先了解情況，做到有的放矢，真正掌握學(xué)生不能依法維護(hù)自己權(quán)益的比例和原因。
5.完成調(diào)查任務(wù)后，根據(jù)調(diào)查筆記撰寫調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要從實(shí)際的調(diào)查結(jié)果出發(fā)，數(shù)據(jù)、事例應(yīng)真實(shí)可信。在此基礎(chǔ)上，各組對(duì)這些現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)、分析，并深入思考、集思廣益，表明本組的觀點(diǎn)，為解決這些問題提出切實(shí)可行的方法或?qū)τ嘘P(guān)部門的建議。
交流匯報(bào)。
1.教師先講明匯報(bào)的注意事項(xiàng)，包括時(shí)間。
2.主持人可以由學(xué)生擔(dān)任。
3.學(xué)生分組匯報(bào)，在交流會(huì)上扼要介紹調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容，并回答師生評(píng)委和其他同學(xué)就調(diào)查報(bào)告所提出的問題。
4.兩組分別向師生組成的評(píng)委會(huì)提交調(diào)查報(bào)告，評(píng)委會(huì)從報(bào)告的材料、數(shù)據(jù)、采訪范圍、觀點(diǎn)等各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5.教師對(duì)每組的表現(xiàn)給予一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià)。然后用10分鐘左右的時(shí)間把整個(gè)主題的內(nèi)容再整理一遍，進(jìn)行一個(gè)歸納總結(jié)，讓學(xué)生的思路更清晰。
六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。
各組根據(jù)交流會(huì)的意見、建議，修改、補(bǔ)充、完善調(diào)查報(bào)告，在廣播或宣傳欄中向全校師生公布，引起大家的警醒。
評(píng)價(jià)的維度：學(xué)生課前搜集材料和信息的投入程度;學(xué)生探究水平，小組合作精神，表達(dá)交流的能力;調(diào)查報(bào)告的完成情況;情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
小組成員分工表:。
組別探究任務(wù)。
組長(zhǎng)小組成員。
分工情況：
成員調(diào)查情況說明：
進(jìn)度安排：
成員收獲自評(píng)：
小組匯報(bào)量化評(píng)分表。
項(xiàng)目1分2分3分4分5分。
收集信息情況沒有收集與主題相關(guān)的資料。收集與主題相關(guān)的資料很少。收集了一些與主題相關(guān)資料。收集了較多與主題相關(guān)資料。收集了很多與主題相關(guān)的資料。
調(diào)查情況范圍小，不深入。范圍較小，不深入。范圍一般，不夠深入。范圍較廣，有一定深度。范圍廣，調(diào)查深入。
調(diào)查報(bào)告條理不夠清晰，數(shù)據(jù)、事例不夠翔實(shí)，觀點(diǎn)不明確，解決方法可行性小。條理較清晰，數(shù)據(jù)、事例較翔實(shí)，觀點(diǎn)不明確，解決方法可行性小。條理清晰，數(shù)據(jù)、事例較翔實(shí)，觀點(diǎn)不夠明確，解決方法有一定的可行性。條理清晰，數(shù)據(jù)、事例翔實(shí)，觀點(diǎn)較明確，解決方法有一定的可行性。條理清晰，數(shù)據(jù)、事例翔實(shí)，觀點(diǎn)明確，解決方法有一定的可行性。
完成所有工作情況未按時(shí)完成大部分完成按時(shí)完成能提前完成提前完成，且質(zhì)量較高。
注：計(jì)算總分時(shí)，可以按照以下比例：完成者和同學(xué)的評(píng)分各占20%，評(píng)委會(huì)的評(píng)分占60%。
七、總結(jié)和反思。
通過本次主題班會(huì)的舉行，使同學(xué)們既學(xué)到一些關(guān)于法律常識(shí)和自我保護(hù)的知識(shí)，又受到了很好的思想教育。廣大同學(xué)都紛紛表示要對(duì)照自己的思想和行為認(rèn)真反思，努力規(guī)范自己的言行，徹底革除不良習(xí)氣，爭(zhēng)做學(xué)法、守法、護(hù)法的文明學(xué)生。
活動(dòng)一：集體舞《快樂圓舞曲》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在熟悉音樂結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)蹉步動(dòng)作，完整合拍地隨音樂舞蹈。
2、利用已接觸過的簡(jiǎn)單動(dòng)作來提示新學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作。
3、注意避免在蹉步移動(dòng)時(shí)拉倒舞伴和被舞伴拉倒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
手腕花、磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備性律動(dòng)。
1、幼兒坐成圓圈，右手套花環(huán)，坐在椅子上復(fù)習(xí)準(zhǔn)備性律動(dòng)。
2、站成單圈，加入轉(zhuǎn)身、拍手動(dòng)作，再次復(fù)習(xí)律動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)蹉步動(dòng)作。
1、教師示范蹉步移動(dòng)動(dòng)作。
2、練習(xí)隨音樂的蹉步移動(dòng)。
3、聽音樂完整練習(xí)a段動(dòng)作，理解準(zhǔn)備動(dòng)作將會(huì)怎樣提示舞蹈的動(dòng)作方向。
4、兩兩結(jié)伴，探索擊掌和對(duì)轉(zhuǎn)方式。
三、完整隨音樂舞蹈。
1、隨音樂將動(dòng)作完整練習(xí)。
2、加入姿態(tài)的要求完整練習(xí)。
活動(dòng)二：打擊樂《解放軍進(jìn)行曲》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在學(xué)會(huì)旗操的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用圓舞板、小鈴、鈴鼓等樂器演奏《解放軍進(jìn)行曲》。
2、根據(jù)旗操的動(dòng)作、節(jié)奏型拍出節(jié)奏，探索大鼓的配器方案。
3、向解放軍學(xué)習(xí)，能以飽滿的精神參加活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、聽樂曲《解放軍》進(jìn)行曲。
1、今天，我請(qǐng)大家聽一首曲子，一邊聽，一邊想，這是什么人在做什么事情?
2、解放軍是怎么走的?
3、在教師帶領(lǐng)下，集體復(fù)習(xí)旗操。
4、轉(zhuǎn)換節(jié)奏型。
5、老師做旗操動(dòng)作，幼兒拍手轉(zhuǎn)換節(jié)奏。
二、使用樂器，幼兒看指揮練習(xí)。
1、學(xué)習(xí)看老師的指揮。
2、第一段齊奏，第二段看老師指揮分組演奏。
3、小結(jié)幼兒演奏情況，引導(dǎo)幼兒解決困難之處。
4、出示大鼓，探索應(yīng)該加在什么位置上。
5、集體練習(xí)聽音樂拍大鼓節(jié)奏。
6、請(qǐng)幼兒演奏大鼓，其余幼兒看指揮演奏樂器。
7、出示指揮棒，全體。
幼兒起立模仿軍樂隊(duì)演奏。
活動(dòng)三：歌曲《兔子和狼》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。
2、根據(jù)故事情節(jié)，在集體討論中提煉、填充歌詞。
3、體驗(yàn)接納與被接納的快樂。
活動(dòng)過程：
一、傾聽故事，了解故事內(nèi)容。
1、教師講述故事。
2、通過提問，回憶熟悉故事內(nèi)容。
二、傾聽旋律，提煉歌詞，詞曲匹配。
1、傾聽琴聲，了解旋律。
2、幼兒隨較慢的琴聲嘗試自己編歌詞。
3、師生共同提煉歌詞。
4、教師表演，幼兒唱歌。共同邊唱邊表演。
三、邊唱邊表演，體驗(yàn)接納與被接納的快樂。
1、分角色表演歌曲。
2、小結(jié)相互接納的好處。
活動(dòng)四：樂律活動(dòng)《捉螃蟹》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、隨音樂合拍地做出舞蹈、吐泡泡、撓癢癢的動(dòng)作。
2、知道音樂變化的時(shí)候教師和同伴的體態(tài)可以提示自己做出音樂匹配的動(dòng)作。
3、在做螃蟹橫行、躲藏的動(dòng)作時(shí)不影響同伴。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、今天，我們要玩一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲講的是一個(gè)小動(dòng)物，是誰?
2、它有好多好多的腳?是誰?
二、師生共同創(chuàng)編，學(xué)習(xí)游戲動(dòng)作。
1、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)螃蟹手腳跳舞的動(dòng)作。
2、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)螃蟹橫行、吐泡泡的動(dòng)作。
3、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)螃蟹撓癢癢、舞蹈的動(dòng)作。
4、在老師的帶領(lǐng)下，完整聽音樂學(xué)習(xí)。
三、探索幼兒規(guī)則。
1、傾聽、捕捉音樂，創(chuàng)設(shè)游戲情景。
2、共同討論，確定游戲規(guī)則。
四、聽音樂游戲。
1、了解在動(dòng)作轉(zhuǎn)換時(shí)可以提示自己動(dòng)作的方法。
2、隨音樂游戲，注意不碰撞同伴。
六、帶領(lǐng)幼兒隨音樂舞蹈若干遍。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇四
為迎接20_年的到來,豐富校園文化生活，提高教師審美情趣，更好地發(fā)揮教師特長(zhǎng)，給教師搭建一個(gè)施展藝術(shù)才華的大舞臺(tái)，提升教師綜合素質(zhì)，中心學(xué)校決定于20_年12月31日舉辦20_年元旦文藝匯演，現(xiàn)制定本方案，請(qǐng)各學(xué)校按要求認(rèn)真做好演出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
一、活動(dòng)主題：新年新氣象新姿態(tài)。
二、活動(dòng)宗旨：弘揚(yáng)黨的十八大精神，活躍校園文化，營造團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、進(jìn)取的校風(fēng)，以嶄新的精神面貌迎接新年。
三、參加對(duì)象：小學(xué)及幼兒園全體教師。
四、匯演時(shí)間：20_年12月31日下午。
五、匯演地點(diǎn)：蘭家寨小學(xué)四樓大廳。
六、節(jié)目類別：舞蹈、歌伴舞、詩朗誦、相聲、小品、樂曲、書法繪畫展覽等。
七．節(jié)目準(zhǔn)備：本次文藝匯演的節(jié)目各學(xué)校統(tǒng)一編排，其中舞蹈一個(gè)、其他節(jié)目一個(gè)。
八、節(jié)目要求及上報(bào)時(shí)間：
1.各學(xué)校、幼兒園節(jié)目?jī)?nèi)容自定，人數(shù)不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康有新意。
2.各學(xué)校積極準(zhǔn)備節(jié)目，校長(zhǎng)要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌改編及進(jìn)行策劃及再加工。每位教師要積極予以配合。
3.各小學(xué)必須在12月21號(hào)之前上報(bào)節(jié)目單。
九、評(píng)委：朱興高樊雄潘發(fā)成張鋮杜文洋海鐵金。
總分：馬超宋小明周志峰。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按元旦文藝匯演評(píng)分表為準(zhǔn)。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
設(shè)立一等獎(jiǎng)一個(gè)；二等獎(jiǎng)二個(gè)；三等獎(jiǎng)三個(gè)。
十二、主要工作及人員分工。
1.會(huì)場(chǎng)布置：蘭家寨小學(xué)。
2.主持人：楊芬、李琰。
3.會(huì)場(chǎng)服務(wù)：蘭家寨小學(xué)。
4.獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀：杜文洋海鐵金。
5.安全保衛(wèi)：蘭家寨小學(xué)。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇五
豐富校園文化活動(dòng)，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長(zhǎng)和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生風(fēng)采，聊城大學(xué)宿管部決定舉辦勞逸結(jié)合的“美麗聊大，溫馨小屋”寢室設(shè)計(jì)大賽。
希望參賽寢室在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
聊城大學(xué)宿管部。
聊城大學(xué)宿管部。
20xx年5月5日下午參賽對(duì)象:聊城大學(xué)所有宿舍。
1）寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
3）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡(jiǎn)潔為主。
1.特等獎(jiǎng)1名，
2.一等獎(jiǎng)2名，
3.二等獎(jiǎng)3名，
4.三等獎(jiǎng)5名，
5.鼓勵(lì)獎(jiǎng)x個(gè)（剩余全是），
1室內(nèi)電器：無大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等等）。
2室內(nèi)環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無堆積物、無懸掛物。
3室內(nèi)衛(wèi)生：地面干凈，無白色垃圾，煙頭等等。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇六
培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮想象力，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，并且豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，提升同學(xué)們的合作精神，為全系營造一個(gè)舒適、清潔的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，促使廣大同學(xué)形成一種良好的生活習(xí)慣。在院學(xué)生工作處的號(hào)召和院勞衛(wèi)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，政法系勞衛(wèi)部特別組織本次寢室美化大賽。
政法系非畢業(yè)班學(xué)生。
20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。
1、宣傳動(dòng)員階段。在君子蘭前面、大食堂門口打出宣傳海報(bào)，同時(shí)召開各班班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員以及寢室長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)議。
2、寢室美化階段。提供一周左右的時(shí)間給大家進(jìn)行寢室美化，同時(shí)對(duì)寢室進(jìn)行整體大掃除。
3、組織衛(wèi)生小組對(duì)參賽寢室進(jìn)行檢查，時(shí)間為半個(gè)月左右。
4、統(tǒng)計(jì)結(jié)果并初步確定獲獎(jiǎng)名單。
5、邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟系勞衛(wèi)部代表參觀指導(dǎo)，最終確定獲獎(jiǎng)寢室的名單及名次，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、對(duì)優(yōu)秀寢室進(jìn)行拍照，以海報(bào)形式展出此次活動(dòng)的成果，并為獲獎(jiǎng)寢室頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
此次活動(dòng)的口號(hào)是“只有想不到，沒有做不到”而且為了響應(yīng)黨構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，活動(dòng)要求體現(xiàn)出儉約的風(fēng)格以最小的消耗，創(chuàng)造出最令人驚奇的作品。并且要體現(xiàn)出本系的特色以及各寢室的風(fēng)格與特點(diǎn)，秀出自己的style。例如，可以通過剪紙藝術(shù)、選購海報(bào)、自制圖貼、懸掛飾品等等方式來裝飾美化自己的寢室。例如優(yōu)秀的創(chuàng)意主題可以有：
1、熱帶雨林：隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，更多人追求綠色生活?？稍趯嬍覂?nèi)懸掛各種樹木草葉的裝飾品，風(fēng)鈴等，營造出美麗的熱帶雨林的環(huán)境，讓同學(xué)們擁有美好的休息空間。
2、太空之旅：近些年隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，我們的航空航天事業(yè)取得了輝煌的成績(jī)。在全國各地興起了一股股航天熱，我們學(xué)生可以自己手動(dòng)制作或另外選購有關(guān)太空宇宙的貼圖，例如：星星，月亮，太陽等等。張貼于天花板或墻壁之上，渲染我們的航天熱情。
3、中國風(fēng)：可以通過剪紙藝術(shù)并且迎合建國六十周年，以及中國特有的中國結(jié)等等配合營造出樸素喜慶的感覺。
總而言之，我們要秀出自己的風(fēng)格，創(chuàng)造自己的個(gè)性，彰顯我政法系的特色。
2、活動(dòng)分為兩部分，即日常衛(wèi)生情況和寢室美化效果。其中日常衛(wèi)生情況占60%，寢室裝飾占40%。
5、寢室裝飾要求。主題健康、鮮明且積極向上，格調(diào)清新淡雅、簡(jiǎn)潔美觀，并具有本系特色或個(gè)人特色。
6、本次活動(dòng)與“文明寢室”的評(píng)比不相沖突。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(一名)。
2、個(gè)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)(一名)二等獎(jiǎng)(二名)三等獎(jiǎng)(三名)。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇七
名城中心廣場(chǎng)。
三、活動(dòng)主題。
主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入就是回到了家。
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)。
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤。
3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體。
中秋晚會(huì)：600人。
中秋酒會(huì)：400人。
合計(jì)：1000人。
“今晚回家吃飯嗎?“。
活動(dòng)宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì)者以家的溫馨感覺。
七、活動(dòng)方案及創(chuàng)意構(gòu)思。
l活動(dòng)前的推廣措施：
2、制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干;。
3、制作“名城”字樣的中秋印入場(chǎng)卷(造型可參考月餅造型);。
以上活動(dòng)的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
l中秋晚會(huì)。
為達(dá)到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知，本次活動(dòng)擬將晚會(huì)分為兩部分：晚會(huì)部分和酒會(huì)部分，并通過一些活動(dòng)和環(huán)節(jié)將兩部分有機(jī)地結(jié)合起來。
晚會(huì)內(nèi)容：
晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中，使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷。
晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中由集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予榮譽(yù)員工稱號(hào)(注：具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位)。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場(chǎng)制作月餅。
由聘請(qǐng)的廚師現(xiàn)場(chǎng)演示月餅的制作工藝和流程，由互動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達(dá)他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會(huì)到操持一個(gè)家的不易。
2、現(xiàn)場(chǎng)征集有關(guān)中秋的詩詞歌賦。
由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩詞等)送與他們想送的人，贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)歌，也可以當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。
該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情，其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺和氛圍，體現(xiàn)以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。
3、月餅的味道家的味道。
由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場(chǎng)獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味，進(jìn)而達(dá)到共鳴!
4、詞語置換。
由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成，將置換成“中秋”。無錯(cuò)誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讀錯(cuò)者將受到一定的懲罰。
本環(huán)節(jié)以娛樂為主，同時(shí)起到宣傳公司品牌形象的目的。
篇二。
一、時(shí)間：年月日上午。
二、地點(diǎn)：______售樓中心現(xiàn)場(chǎng)。
三、人員：工作人員、客戶、禮儀、主持人、貴賓等。
四、擬邀貴賓：市政府有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)、市建委、市房地產(chǎn)管理局領(lǐng)導(dǎo)、市建筑、規(guī)劃設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)人等。
五、擬邀媒體：__電視臺(tái)、__日?qǐng)?bào)、__新聞臺(tái)等。
六、預(yù)定目標(biāo)：對(duì)外傳達(dá)______開盤典禮的信息，顯示企業(yè)實(shí)力，擴(kuò)大______的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，體現(xiàn)______的美好前景，促進(jìn)樓盤銷售，與此同時(shí)進(jìn)行企業(yè)社會(huì)公關(guān)，樹立__地區(qū)____房地產(chǎn)開發(fā)有限公司積極良好的社會(huì)形象，并融洽與當(dāng)?shù)卣毮懿块T、客戶及供應(yīng)商的關(guān)系。
七、會(huì)場(chǎng)布置：
1、主席臺(tái)區(qū)：主席臺(tái)區(qū)也就是剪彩區(qū)設(shè)在售樓中心南邊，主席臺(tái)中間為主持人及貴賓講話用的立式麥克風(fēng)，臺(tái)面鋪有紅色地毯，背景墻為噴繪畫面，主題為“______開盤慶典儀式”。
2、簽到處：來賓簽到處設(shè)置在主席臺(tái)北側(cè)。簽到處配有禮儀小姐。簽到處設(shè)置簽到處指示牌。
3、禮品發(fā)放區(qū)：屆時(shí)也可將簽到處的桌子作為禮品發(fā)放桌。
4、貴賓休息區(qū)：可放在______售樓中心現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置沙發(fā)、茶幾飲料、水果、濕毛巾，擺放精美插花作為點(diǎn)綴。
八、開盤活動(dòng)要點(diǎn)：
1、室內(nèi)外表現(xiàn)。
1)彩旗(彩條)。
2)在售樓處大門外道路兩旁懸掛，掛在沿街燈柱上，用以烘托熱烈的銷售氣氛。
盆景花卉。
在售樓處大廳的各個(gè)角落，分別擺設(shè)，以增加視覺美感、清新空氣和烘托親切氛圍。
3)氣拱門、氣球。
在工地現(xiàn)場(chǎng)、市區(qū)主干道布置大型氣拱門、熱氣球、道旗，借以營造項(xiàng)目熱烈的開工、開盤氣氛。
2、現(xiàn)場(chǎng)表演活動(dòng)內(nèi)容：
1)軍樂隊(duì)：用于演奏振奮人心的樂曲，作為背景音樂貫穿開盤慶典儀式的始終。
2)腰鼓隊(duì)：在現(xiàn)場(chǎng)安排一支由20人組成的腰鼓隊(duì)，用于迎賓和送賓，增添喜慶歡樂的氣氛。
3)舞獅活動(dòng)：在儀式過程中穿插舞獅活動(dòng)表演，預(yù)示著______美好的發(fā)展前景。
3、開盤促銷活動(dòng)配合：
以“1000元當(dāng)10000元，不買房也可以輕松賺一把”為活動(dòng)宣傳主題，吸引客戶踴躍購房，形成讓利于客戶、開盤即旺銷的良好公眾形象。
活動(dòng)文案如下：
為酬謝首批客戶，開發(fā)商特斥資80萬元，于9月30日現(xiàn)場(chǎng)發(fā)售購房vip卡100張，并免費(fèi)贈(zèng)送抽獎(jiǎng)卡100張。購房vip卡每張卡統(tǒng)一售價(jià)1000元，卡面值分別為5000元、7000元、10000元三種，持卡人在購房時(shí)可沖抵與vip卡同等金額的房款，購房vip卡系無記名卡，可自由轉(zhuǎn)讓。
抽獎(jiǎng)卡獎(jiǎng)品設(shè)置為購房券5000元10名，購房券3000元20名、物管費(fèi)1000元30名，均可沖抵房款，品牌電飯煲20個(gè)，品牌電熨斗20個(gè)，中獎(jiǎng)率100%，抽獎(jiǎng)卡依現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)順序免費(fèi)贈(zèng)送。贈(zèng)完為止，以上酬賓活動(dòng)由__市公證處全程公證。
現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)?wèi)?yīng)遵守先后順序，按現(xiàn)場(chǎng)指定的起止點(diǎn)方向排隊(duì)，9月30日早上6：00開始接受排隊(duì)。
本公司將于20__年9月30日上午8：00開始發(fā)送“排號(hào)出入卡”。
獲得“排號(hào)出入卡”后，每十人一組依次進(jìn)入營銷現(xiàn)場(chǎng)辦理登記、交費(fèi)取卡手續(xù)。
“購房vip卡”在購房?jī)稉Q時(shí)，必須與購卡收據(jù)一并出示，方為有效。
活動(dòng)規(guī)定：參與者必須年滿18歲以上，具有完全民事行為能力，持有效身份證明的中國公民、華僑、港澳臺(tái)同胞或外國公民(每人限購、取卡一張)。
購房vip卡售出不退，購房時(shí)沖抵購房款;不購房或超過購房時(shí)間期限此卡作廢，不予兌換。可以自由轉(zhuǎn)讓，轉(zhuǎn)讓價(jià)格自定。
購房vip卡在購房時(shí)憑卡面金額沖抵同等金額房款，每套房?jī)H限使用一張卡。
本次活動(dòng)對(duì)團(tuán)購客戶無效。
4、籌備工作：
1)擬定與會(huì)人員。于月日向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出請(qǐng)柬。
2)提前準(zhǔn)備好請(qǐng)柬，并確認(rèn)來否回執(zhí)。
3)提前5天向__氣象局獲取當(dāng)日的天氣情況資料。
4)落實(shí)管轄范圍內(nèi)的保安指揮和負(fù)責(zé)秩序工作。
5)提前6天落實(shí)指揮和負(fù)責(zé)秩序工作。
6)做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的禮品、禮品袋。
7)提前8天辦理氣球、活動(dòng)場(chǎng)地、氣拱門所需的審批。
5、來賓身份識(shí)別：來賓到場(chǎng)后，禮儀小姐為來賓佩帶胸花。貴賓由禮儀小姐指引或公司領(lǐng)導(dǎo)陪同前往貴賓休息區(qū)。
6、人員安排：
1)預(yù)設(shè)禮儀小姐10名，入口處4名，簽到處2名，會(huì)場(chǎng)區(qū)4名禮儀小姐要求統(tǒng)一著禮服。
2)工作人員15名;。
3)公司工作人員30名;。
九、儀式流程：
11：00客戶簽約，開盤銷售活動(dòng)正式展開。
十、媒體計(jì)劃：
1、報(bào)紙廣告。
27日、28日、30日在《__日?qǐng)?bào)》第_版刊登整版廣告，告知______開盤的信息。
2、電視廣告。
__電視臺(tái)錄制開盤錄像，制成vcd，作為開盤活動(dòng)的資料。并由__電視臺(tái)制作新聞，報(bào)道整個(gè)開盤活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳。
3、電臺(tái)廣告。
在開盤前后兩個(gè)月播出______開盤的信息。
4、印刷品廣告。
樓書、海報(bào)已印制完畢，采取派員發(fā)放與夾報(bào)相結(jié)合的方式。
十一、廣告預(yù)算。
1.《__日?qǐng)?bào)》27、28、30日整版_____元。
2.電視臺(tái)錄制開盤錄像及新聞報(bào)道____元。
3.電臺(tái)廣告宣傳____元。
4、開盤儀式場(chǎng)地戶外廣告管理處審批___元。
5、禮儀公司各項(xiàng)費(fèi)用____元。
(含舞臺(tái)、音響、舞獅隊(duì)、腰鼓隊(duì)、軍樂隊(duì)、禮儀小姐及主持人酬金)。
6.氣球(開盤現(xiàn)場(chǎng)及市區(qū)主干道)____元。
7.鮮花盆景租賃____元。
共計(jì)______元。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇八
國際勞動(dòng)節(jié)又稱五一國際勞動(dòng)節(jié)、國際__日，是世界上大多數(shù)國家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。國際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。
二、活動(dòng)目的。
1.以到紫金山撿垃圾和演講的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動(dòng)，來體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
四、活動(dòng)方式。
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以勞動(dòng)最光榮為主題的演講比賽。
五、活動(dòng)時(shí)間。
__高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校__班全體學(xué)生。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
__山風(fēng)景區(qū)。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。
2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動(dòng)，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
3.召開班委會(huì)，并指定負(fù)責(zé)人。
4.與紫金山風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。
九、活動(dòng)流程。
1.早晨8點(diǎn)30分各同學(xué)集中，由負(fù)責(zé)人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)保護(hù)學(xué)生上山安全)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往紫金山。
2.10點(diǎn)整在山門口開展我勞動(dòng)我光榮撿垃圾活動(dòng)誓師大會(huì)。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇九
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
夏天來了，梔子花開了。初夏的習(xí)習(xí)清風(fēng)拂面，園子里充滿了夏的芬芳?xì)庀ⅰＤ欠褚哺惺艿搅讼奶斓臒崆楹突盍?。此時(shí)，也正好是我們孩子的節(jié)日：六一兒童節(jié)。
有別于傳統(tǒng)的61慶典活動(dòng)，向日葵家庭園這次想邀請(qǐng)家長(zhǎng)陪同孩子一起動(dòng)手制作屬于孩子自己的獨(dú)一無二的t恤，能培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力?；顒?dòng)中孩子們還可以結(jié)識(shí)更多的朋友。同時(shí)有爸爸媽媽的參與，給孩子一個(gè)愉快的親子時(shí)光。
以下是六一親子彩繪t恤活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)，請(qǐng)您留意：
地點(diǎn)：向日葵家庭園（武侯區(qū)外雙楠晉吉西三街新城市別墅m區(qū)66棟，雷迪波爾花園對(duì)面）。
8：30-9：30家長(zhǎng)帶孩子入園簽到。領(lǐng)取t恤，帶領(lǐng)自己的孩子在園內(nèi)自由玩耍，看繪本，畫畫，建構(gòu)，拼圖等。
12：00離園。
以上流程也是我們家庭園半天的流程，爸爸媽媽可以親自感受孩子一天在學(xué)校的狀態(tài)。園外孩子的家長(zhǎng)也可以通過這次活動(dòng)來了解我們家庭園的每日生活。
報(bào)名方式：
參與人數(shù)：一個(gè)家庭最多兩個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)小孩。
活動(dòng)最后確認(rèn)以學(xué)校電話通知為準(zhǔn)。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇十
高考之際，“五號(hào)便當(dāng)”推出特色菜品，為高考生提供健康營養(yǎng)的飲食。
一、宣傳主題。
十年寒窗揮灑藍(lán)色夢(mèng)想款款深情盡在五號(hào)便當(dāng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、優(yōu)惠政策。
凡持準(zhǔn)考證，均享受五折優(yōu)惠，每天限量。(預(yù)定均贈(zèng)送湯品一份)。
四、特色菜品推薦。
臺(tái)式五號(hào)燒肉便當(dāng)、臺(tái)式香酥雞腿便當(dāng)、臺(tái)式咕咾肉便當(dāng)、臺(tái)式黑胡椒雞柳便當(dāng)(四種)。
五、高考時(shí)間。
六、dm制作事項(xiàng)。
a、采用200克銅版紙。
b、形狀：錐形(要折痕)。
c、數(shù)量：6000份。
七、發(fā)放范圍。
店鋪附近的高中。
八、發(fā)放時(shí)間。
九、發(fā)放人員安排。
專門的人員負(fù)責(zé)。
十、高考考點(diǎn)：
十一、消費(fèi)群體。
主要針對(duì)高考生。
十二、配送人員。
a、店長(zhǎng)及當(dāng)日值班人員負(fù)責(zé)。
b、在訂餐后十分鐘之內(nèi)，必須從店內(nèi)出發(fā)，保證安全配送到位。(時(shí)間最好控制在接電話和送餐30分鐘之內(nèi))。
十三、宣傳效果。
讓更多的消費(fèi)者，深入了解五號(hào)便當(dāng)?shù)姆?wù)和特色!
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇十一
中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強(qiáng)譜寫出了許多可歌可泣的動(dòng)人事跡，理應(yīng)得到后人的敬仰和學(xué)習(xí)。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀(jì)念先人的重要節(jié)日，是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子。開展此次活動(dòng)，正是旨在緬懷先人、紀(jì)念先賢，弘揚(yáng)和傳承民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，學(xué)習(xí)革命先烈為新中國的誕生而英勇獻(xiàn)身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使他們進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動(dòng)與“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)緊密結(jié)合。
二、活動(dòng)主題。
以“紀(jì)念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動(dòng)，引導(dǎo)人們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。活動(dòng)口號(hào)：繼承光榮傳統(tǒng)，爭(zhēng)做四好少年。
三、活動(dòng)安排。
(一)緬懷先人，傳承民族精神。
1、召開一次主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)。各班要在華考|zk168清明期間組織召開以“紀(jì)念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊(duì)會(huì)。布置少先隊(duì)員、共青團(tuán)員積極搜集資料，了解清明文化，談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的?通過清明詩文朗誦、中華經(jīng)典誦讀、詩詞歌會(huì)等形式，引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，提升自身文化素養(yǎng)。
2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節(jié)期間組織我校師生利用網(wǎng)絡(luò)，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網(wǎng)站，到鐵人紀(jì)念館、歷史陳列館、抗日英雄紀(jì)念館、南京大屠殺紀(jì)念館等各種愛國主義教育紀(jì)念館的網(wǎng)頁進(jìn)行瀏覽參觀?？梢岳们迕骷倨冢尲议L(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生參觀鐵人紀(jì)念館、歷史陳列館等家鄉(xiāng)愛國主義教育基地，學(xué)習(xí)精神、鐵人精神。引導(dǎo)廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。
3、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺(tái)，發(fā)動(dòng)全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺(tái)，結(jié)合信息技術(shù)課等發(fā)動(dòng)師生進(jìn)行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡(luò)訪談，寄托對(duì)革命烈士的哀思。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇十二
時(shí)間：擬定于_月上旬進(jìn)行(具體時(shí)間另行通知)。
地點(diǎn)：市__大會(huì)議室。
二、演講內(nèi)容。
以“創(chuàng)文明單位，樹文明新風(fēng)，展建設(shè)風(fēng)采”為主題，謳歌黨的豐功偉績(jī)，各單位工作的突出業(yè)績(jī)，贊揚(yáng)身邊的模范人物和先進(jìn)事跡，用正面典型影響和帶動(dòng)本系統(tǒng)干部職工敬業(yè)愛崗，奮發(fā)有為的工作熱情。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
由局創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體落實(shí)，評(píng)委由局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
四、參賽范圍。
局系統(tǒng)范圍內(nèi)干部職工，原則上每個(gè)單位要選派一名參賽選手，并于_月_日前將參賽名單、演講稿報(bào)局人事科。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。
六、活動(dòng)規(guī)則。
(一)比賽規(guī)則。
1、參賽人員出場(chǎng)順序：抽簽產(chǎn)生。
2、計(jì)分規(guī)則及名次確定：采取百分制，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分，當(dāng)場(chǎng)公布，取所有分值的平均分為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。
(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容(30分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實(shí)際切合主題，旁征博引。要有個(gè)人特點(diǎn)、鎮(zhèn)密的思維及邏輯性。
2、語言表達(dá)(30分)：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)、語速適中，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。能夠流利的進(jìn)行脫稿演講，適當(dāng)增分。
3、儀表風(fēng)范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體，具現(xiàn)場(chǎng)感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時(shí)間要求(10分)：演講時(shí)間為6分鐘，不足或超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分。
5、綜合印象(10分)：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
七、要求。
各單位要高度重視此次活動(dòng)，做好演講比賽的宣傳發(fā)動(dòng)、文稿審定、報(bào)名參賽組織工作。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能專心、認(rèn)真地在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。
2、通過自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力。
3、樂意共享自己的和別人的快樂。
活動(dòng)材料：
語言區(qū)：說動(dòng)詞，娃娃家的故事，組合故事1、2等。
益智區(qū)：圈物，數(shù)積木，拼圖等。
美工區(qū)：小蜜蜂，小蝴蝶等。
生活區(qū)：編辮子，蝴蝶結(jié)等。
表演區(qū)：小熊拔牙等。
科學(xué)區(qū)：比比誰的速度快，天平等。
活動(dòng)流程：
創(chuàng)設(shè)環(huán)境幼兒自主活動(dòng)師生交流。
活動(dòng)指導(dǎo)過程：
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、師生共同布置活動(dòng)區(qū)環(huán)境。
2、提醒幼兒能夠在活動(dòng)中專心、認(rèn)真地活動(dòng)，比比誰和小印章交朋友最多。
二、幼兒自主活動(dòng)：
1、幼兒按自己的.興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。
2、教師觀察幼兒的活動(dòng)，檢查完成情況等，對(duì)個(gè)別新材料等給予適時(shí)的指導(dǎo)、點(diǎn)撥。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，及時(shí)捕捉幼兒創(chuàng)造意識(shí)。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒活動(dòng)中遇到困難想放棄的，給予適時(shí)的指導(dǎo)，爭(zhēng)取取得成功。
4、對(duì)完成的內(nèi)容及時(shí)記錄，鼓勵(lì)作進(jìn)一步探索或另選內(nèi)容。
三、師生交流分享：
師：剛才在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中，倪老師已經(jīng)分享到了許多小朋友的快樂，因?yàn)樗麄兌甲隽寺斆鲗殞殻瑢W(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，現(xiàn)在，讓大家都來分享一下你的快樂。
1、讓幼兒展示，介紹作品，對(duì)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)給予肯定，增強(qiáng)幼兒的自信心與成功感。體驗(yàn)和分享自己的和別人的快樂。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽地響亮地介紹，語言能完整、流暢。
3、老師對(duì)幼兒的今天活動(dòng)情況作適當(dāng)評(píng)價(jià)。
4、共同收拾各類教玩具。
體育活動(dòng)：（9:00~9:40）六節(jié)棍。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用六節(jié)棍鍛煉幼兒的跳、鉆、跑等動(dòng)作。
2、喜歡參加體育鍛煉活動(dòng)。
3、個(gè)別指導(dǎo)焦點(diǎn)大膽活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、集體活動(dòng)：六節(jié)棍。
1、分四排跳六節(jié)棍，從六個(gè)逐步加到八個(gè)。
注意一定要雙腳并攏跳。
個(gè)別指導(dǎo)焦點(diǎn)大膽活動(dòng)。
2、競(jìng)賽游戲：
跳過六個(gè)圈后，要鉆過二個(gè)洞，回來拍第二個(gè)小朋友手，再出發(fā)。
賽后老師頒發(fā)冠軍獎(jiǎng)，亞軍獎(jiǎng)，積極參與勇敢獎(jiǎng)等，體驗(yàn)體育競(jìng)賽活動(dòng)的快樂。
3、人手一個(gè)六節(jié)棍，打足氣出發(fā)逛街，鍛煉跑，知道隨時(shí)能躲閃，當(dāng)心不碰撞。
二、隨時(shí)提醒幼兒熱了休息擦汗。
三、分散游戲。
自選玩具器械進(jìn)行結(jié)伴，及各種動(dòng)作的鍛煉。
四、早操。
能聽音樂合拍做，動(dòng)作精神，干脆。
生活點(diǎn)心：（9:40~10:00）。
音樂活動(dòng)：（10:00~10:35）喂食。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用正確的方法演唱歌曲《喂食》，學(xué)習(xí)仿編歌詞。
2、培養(yǎng)幼兒編歌詞的興趣與創(chuàng)編的能力。
3、激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鼓20只，錄音磁帶，鋼琴，指偶若干（鴨、羊、狗各7只），食物若干，農(nóng)場(chǎng)的環(huán)境布置好，節(jié)奏譜，木偶小鴨。
活動(dòng)過程：
幼兒進(jìn)入教室，鼓散放在中間。
1、師：“這么多鼓，快去找只小鼓做朋友吧！”幼兒隨意找到鼓。
幼：“小鼓，小鼓，我和你做朋友好嗎？”
2、師：“在美麗的春天里，我們迎來了客人老師，讓我們敲起歡樂的鼓，歡迎客人老師們。聽聽誰的節(jié)奏最清楚，能聽著音樂的速度。”
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇十四
一、活動(dòng)目的：
體現(xiàn)公司關(guān)懷員工家屬。
讓伙伴的爸爸媽媽因?yàn)閮鹤?女兒在學(xué)而思而自豪。
二、活動(dòng)對(duì)象：伙伴母親。
三、活動(dòng)方式：
郵寄：照片+領(lǐng)導(dǎo)寄語。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2.照片：選一張伙伴獲獎(jiǎng)留影的照片，寄給母親/父親。
3.地址：
4.短信(深圳學(xué)而思校長(zhǎng)名義發(fā)送，可用公司短信平臺(tái))。
五、預(yù)算。
董事長(zhǎng)在慰問信中向各位母親表達(dá)了感恩之意。他說：“藍(lán)白能有今天的發(fā)展，有您兒女的一份功勞和光榮，更包涵著您的熱切關(guān)心和支持。我們羨慕您養(yǎng)育了一個(gè)好兒女，感謝您為藍(lán)白培養(yǎng)了一位好員工。遺憾的是，自古忠孝難兩全。您的孩子因工作繁忙不能經(jīng)常陪伴在您身邊，但對(duì)您的養(yǎng)育之恩終生不忘報(bào)答。我們對(duì)您的理解和支持表示由衷地感謝?！?/p>
這次活動(dòng)主要是為了體現(xiàn)子女對(duì)母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
1)請(qǐng)媽媽看一次電影。
2)幫媽媽洗一次衣服。
3)為媽媽表演一段節(jié)目。
4)慰問媽媽。
5)給媽媽泡一杯茶。
“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;。
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;。
3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;。
4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯(cuò)嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)。
7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!
8.獻(xiàn)禮物。很簡(jiǎn)單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。
只要照著我的“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!母親節(jié)策劃方案:。
“母親節(jié)”五月的第二個(gè)星期日，為充分挖掘商機(jī)，進(jìn)一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會(huì)知名度，培植潛在用戶群體，山西省郵政速遞專業(yè)于近日制定了今年“母親節(jié)”期間營銷活動(dòng)策劃方案。
更多。
設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃書篇十五
戶口所在地：廣州身材：155cmkg。
婚姻狀況：未婚年齡：21歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：其他。
擔(dān)任職務(wù)：實(shí)習(xí)生。
離職原因：實(shí)習(xí)期滿，備考。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)一：商務(wù)英語（國際貿(mào)易）所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
國語水平：精通粵語水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
專業(yè)資格與工作技能：
1.通過國家英語四、六級(jí)考試（cet-4/cet-6）；
2.掌握專業(yè)商務(wù)信函寫作與翻譯；
3.熟悉國際進(jìn)出口業(yè)務(wù)知識(shí)；
4.熟練使用office系列辦公軟件；
5.善于交際與溝通。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
社會(huì)實(shí)踐：
2.參加學(xué)校舉辦的校際音樂歌唱比賽；
3.寒暑假期間曾任英語家教。
個(gè)人愛好：旅游，唱歌，音樂，運(yùn)動(dòng)，營養(yǎng)學(xué)。
性格特征：待人有禮，獨(dú)立主見，坦誠率直，善于在工作中學(xué)習(xí)總結(jié)，良好團(tuán)隊(duì)合作精神。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：廣園東路。
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁：
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16652282.html】
