方案的執(zhí)行過程中需要及時調整和優(yōu)化，以適應變化的環(huán)境和需求。制定方案需要我們綜合運用各種思維方法和工具，以達到最佳效果。不同行業(yè)、不同領域的優(yōu)秀方案在一定程度上能夠反映該領域的發(fā)展趨勢和特點。
元旦商店活動方案篇一
為激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，根據(jù)《課程標準》寫字教學要求，我校每天下午開展了15分鐘的習字校本課程。課程的開設旨在進一步引起師生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗和提高我校的寫字課程的教學效果，特舉行本次活動。
1.參賽對象：一至六年級學生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一、二、三年級用鉛筆，四、五、六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選20份作品上交教導處。
2、擇優(yōu)評獎。
學校對各班上交作品進行評獎。
大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字即取消其評選資格。
12月23日下午第二節(jié)。
1、學生作品獎。
按年級評選出一二三等獎若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
2、教師輔導獎。
根據(jù)學生獲獎等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序，一、二、三等獎各4名，頒發(fā)榮譽證書并在教師年度考核計分。
元旦商店活動方案篇二
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學特色和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，特組織開展20xx年元旦文藝晚會。
二、活動主題：我的夢中國夢。
三、參加對象：全體師生。
四、組織：宜良縣狗街鎮(zhèn)華興小學。
組長：劉建云副組長：呂婭賓。
負責人：周永剛、陳紹平、陳明忠、郗建沖、陳世俊、余青青、
趙根、阮振峰、黃利富、郗發(fā)清、洪偉、周錫武。
成員：班主任及各輔導老師。
五、匯演時間：20xx年12月26日晚上7:00——9:30(初定)。
六、匯演地點：學校舞臺。
七、具體籌備工作安排如下：
1、大會組織安排、籌劃：周永剛，負責匯演方案的擬定及匯演的全盤安排。
2、節(jié)目總監(jiān)：余青青，20xx年12月19日前收集、編寫節(jié)目單，保證文藝匯演效果好。節(jié)目副總監(jiān)：趙根，負責指導、檢查、落實各班節(jié)目質量。
3、文藝匯演紀律、安全負責人：郗發(fā)清、張明光、洪偉，負責整個文藝匯演過程中的安保工作，保證文藝演出的順利、圓滿完成。
4、后勤保障：陳明忠。
5、門衛(wèi)認真督查探訪人員，并做好記錄。
6、科任老師協(xié)助班主任管理好本班學生匯演中的紀律，班主任負責組織好本班文藝節(jié)目。
7、會場布置：周永剛、余青青、秦榕聰、阮振峰、趙根、黃利富、張麗芳、張明光、洪偉、秦曉娟。大會會標：宜良縣狗街鎮(zhèn)華興小學體育節(jié)暨元旦文藝匯演。（注：會場布置時間——20xx年12月26日）。
8.主持人訓練負責人：余青青。
9、會場指揮：阮振峰，負責指揮各班學生入場就坐。
10、音響：林自華負責裝接好晚會所需音響設備，余青青負責演出過程中的播放工作。
12、成績統(tǒng)計：賞菊珍周朝蘋張莉。
13、攝影：林自華。
14、獎項：（分年級評比）。
一等獎（1名）獎金100元。
二等獎（1名）獎金80元。
三等獎（1名）獎金60元。
八、節(jié)目征集。
（一）、節(jié)目構成內容。
1、舞蹈類。
（1）以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈；
（2）具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈；
（3）群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等；
2、語言類。
（1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品、
（2）具有教育意義的課本劇、舞臺劇等；
（3）音樂詩歌朗誦等。
3、其他類：包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
（二）節(jié)目內容基本要求：
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活潑、主題突出、藝術性強；
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
（三）、節(jié)目征集須知。
1、節(jié)目來源。
以班為單位，每班一個節(jié)目，選送具有班級特色的節(jié)目;。
2、要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，演員表現(xiàn)力強，能夠抓住基本要領，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾，節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。注意：節(jié)目時間控制在3——10分鐘。
（四）、節(jié)目上報時間：20xx年12月19日。
注：選送節(jié)目所需的音源（歌曲或伴奏）須提前用u盤準備好，注明班級以及節(jié)目名稱，并為本班節(jié)目寫好串詞，打包上交余青青老師處，具體上交時間時間20xx年12月19日。
（五）、彩排時間：暫定20xx年12月26日晚上7:00——9:30分。（如有變動，另行通知）。
九、評分標準。
宜良縣狗街鎮(zhèn)華興小學文藝晚會節(jié)目評分標準。
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制定本標準。
（一）每個節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分；節(jié)目內容取材20分；表演藝術水平20分；節(jié)目背景設計10分；節(jié)目時間控制10分；節(jié)目整體感覺20分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最后得分。
（二）細則：
（1）表演狀態(tài)(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當?shù)皿w5分，表情自然大方5分；整體狀態(tài)控制較佳5分。
（2）節(jié)目內容取材(20分）：創(chuàng)意新穎5分，自然健康5分，能展現(xiàn)當代小學生的精神風貌10分。
（3）表演藝術水平(20分)。
（4）節(jié)目背景設計(10分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內容的整體搭配為主。
（5）節(jié)目時間控制(10分）：整體時間要求3——10分鐘；不夠3分為太短，超過15分鐘為太長。節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。
（6）節(jié)目整體感覺(20分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）。
本標準僅供評委參考，請各位評委認真閱讀，公正評分。
希望各班根據(jù)要求，利用時間加強訓練，爭取比賽獲獎。
十、文藝匯演議程：
18:30——18:50各班帶小方凳入場以班級為單位就坐。
18:50——18:55主持人致開幕詞，宣布晚會開始。
19:00劉校長致新年賀詞晚會正式開始。
19:00——21:30文藝晚會。
21:30退場、清場。
晚會紀律：1、開幕前各班聽從阮振峰的指揮進入場地就座。
2、不大聲喧嘩，不帶零食進入場地。
3、保持現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)混亂。
4、需要上廁所的同學由班主任分次安排，不要蜂擁而進。
5、不允許任何一個同學串位。
6、各班的衛(wèi)生、紀律與班級最后得獎相連。
元旦商店活動方案篇三
晚會簡要流程：
1.布置會場2:30—4:30。
2.彩排4:30—6:00。
主持人串詞，演員熟悉場地，必須到。
3.晚會開始時間6:30，所有同學入場。
4.主持人致開幕詞，開場舞(或一首能調動氣氛的開場歌)。
5.節(jié)目中穿插兩到三個小游戲7:20—8:40，8:20—8:40。
1.真心話大冒險(傳氣球)。
所有同學圍坐成一圈，傳一只氣球，主持人喊停時，手持氣球的人要玩真心話或大冒險，或者用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好。比如：大話西游里的那個以往有一段。
2、寫紙條送祝福(可在晚會開始之前收集，或者各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福資料。)。
3、猜電影。
10個人分成2組，說出比較經(jīng)典的電影里的臺詞，答對最多的組獲勝(能夠有親友團支持)。
4、能夠選兩排人，三個一組，其中兩個蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮。
6.節(jié)目結束9:00。
7.留下班委和部分同學打掃衛(wèi)生，10人左右。
元旦商店活動方案篇四
1、初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開始，學說祝福的話。
2、在活動中感受新年的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心。
活動準備：
新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。
各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。
教師：元旦節(jié)馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。
我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。
1、教師展示新年禮物，引發(fā)幼兒的制作愿望。
2、教師指導幼兒制作新年禮物
3、各班的禮物內容是：
大一：新年賀卡
活動準備：空白卡紙、新年音樂、各類美工材料（即時貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）
玩法：1、挑選喜歡的卡紙。
2、初步設計卡紙上的圖案。
3、運用多種材料做進一步的裝點。
4、用繪畫的方式在賀卡內畫出臺頭以及祝福語。
5、完成制作后在賀卡內簽名。
大二：美麗的窗花
材料：彩色手工紙、剪刀
玩法：
1、把手工紙按三角形對折三次，變成小三角形。
2、用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞，盡量多剪幾個洞洞。
3、小心地打開手工紙，變成美麗的'窗花。
中一：彩色花籃
材料：彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊
玩法：
1、把手工紙對折成長方形
2、利用鉛筆卷成細筒狀
3、用漿糊將兩邊粘合
4、用剪刀將筒的上部剪成條狀，注意不能剪斷
5、粘上紙條做把手。
中二：賀年片
活動材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。
活動過程：
1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙，對折變成賀卡。
2、選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面。
3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規(guī)律的進行裝扮）。
4、教師幫助幼兒寫上祝福語。
中三：燈籠
材料準備：各色手工紙、剪刀、固體膠
玩法：
1、將手工紙對折，從不開口處往上剪，剪刀離開口處還有一段。
2、剪好后打開，再用固體膠將兩側圍起，粘上。
3、剪一長條，作為燈籠的柄，用固體膠粘在燈籠的兩側上方，做成了燈籠。
小一：愛心卡
材料準備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。
活動過程：
1、欣賞、重現(xiàn)
1）出示新年心愿卡，引起幼兒興趣。
引入：引導幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美麗動人。2）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。
引導：表揚幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關心我們的人送上祝福。
2、聯(lián)想、創(chuàng)作
1）導入：師；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”
2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡
3、展示、交流
2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。
小二：新年帽
材料：畫紙、記號筆、炫彩棒、剪刀、訂書機
玩法：
1、用記號筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。
2、在畫好的圖形中涂上各種顏色。
3、由老師協(xié)助將畫紙卷成帽子的形狀用訂書機固定，并修剪邊緣。
小三：新年樹
材料：各色蠟筆、新年樹紙質、范例若干
玩法：1、嘗試用各色蠟筆團圈的方式裝飾新年樹。
2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾新年樹。
3、學說一句新年祝福的話。
1、結交新朋友：
把新年禮物贈送給其他小朋友們，同時向小朋友說說新年祝福的話。
2、共唱新年歌：
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
3、班級結交安排：
大一和中一；
中二和小二；
大二和小一；
中三和小三。
元旦商店活動方案篇五
以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地（鋪地毯）作跳舞用，所有節(jié)目包括：
1、化妝舞會：參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的業(yè)主在當晚由公司提供面具入會場。
評選方式選擇現(xiàn)場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票，現(xiàn)場設五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數(shù)多少定評選結果。
2、穿插其他節(jié)目，如魔術表演、學生節(jié)目（待定）、band隊表演等。
3、在每個節(jié)目的空隔由dj放碟，由領舞的人（三人在臺下，兩人在臺上）、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。
4、最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔）結束。
蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
元旦商店活動方案篇六
促銷的方式有買贈、打折、聯(lián)合促銷、主題促銷、消費積分卡、返現(xiàn)、限時搶購、特價促銷等多種方式。這些促銷活動都有自身的優(yōu)勢，也有自身的缺點。如何靈活運用這些促銷方式，是需終端商根據(jù)當?shù)氐南M環(huán)境與風俗習性等諸多因素來定的。另外，這些促銷活動也不是能全盤照搬，終端商應根據(jù)消費特點才能制定出有效的促銷方式。因地制宜，才能做出好的促銷活動來。
促銷現(xiàn)場的裝扮分為技術裝扮與服務裝扮兩種，技術裝扮指的是產(chǎn)品、臺面的裝扮，服務裝扮指的是環(huán)境、條件、人員等的裝扮，所以裝扮這個環(huán)節(jié)的意義非常重要，如何來運作，需要根據(jù)不同的節(jié)日來確定。以馬上要來臨的新年來說，在裝扮上盡量要突出喜慶的氣氛，同時因為新年是我國傳統(tǒng)過的節(jié)日，因此，在促銷現(xiàn)場的裝扮上，還要盡量顯示出中國特色。
產(chǎn)品的裝扮需要固定的，而不是隨心所欲，要根據(jù)產(chǎn)品針對的消費群體、消費目標、消費價值、消費周轉期、消費習慣來確定的，產(chǎn)品的消費群體比較簡單，符合什么樣人的胃口，大眾化就可以了。在裝扮盡量簡潔明快，突出節(jié)日的氣氛就可以了。
促銷臺面不僅僅包括產(chǎn)品的地堆、專柜、專賣區(qū)域等，而是一項綜合的促銷平臺，所以從平臺這個角度看其延伸的區(qū)域非常大。母嬰店在促銷時，布置好促銷臺面的是一般常規(guī)的做法，盡量做到醒目、有節(jié)日氛圍，可以使用多種科技較高的手段來刺激消費者的眼球，聲、光、電等包裝的增加，將是對臺面的最好吸引。另外，從延伸的角度看，促銷臺面需要有外圍的引導，比如門口、導購臺、咨詢臺、引導員等，多處需要標識產(chǎn)品的對象，集中延伸展示才是綜合促銷平臺的著落點。
促銷環(huán)境有人為制造環(huán)境與整體環(huán)境互相作用的交織，才能夠顯示出促銷環(huán)境的效應，所以在布置或選擇促銷環(huán)境的時候，對于人文環(huán)境的首選，越來越重視，那么如何精選人文環(huán)境給予的促銷呢，這就需要母嬰店主對節(jié)日文化有比較大的了解，針對什么樣的節(jié)日進行什么樣的人文關懷，并將促銷與之有機結合是最佳辦法。而根據(jù)節(jié)日文化把產(chǎn)品和人文環(huán)境相結合將是需要第一考慮的，做到人文與產(chǎn)品銷售捆綁進行，這樣可以大大縮小產(chǎn)品與消費者購買時的親近接觸，達到完美效果。
對于促銷人員的"裝扮"，在促銷過程中主要是親和力的準備，促銷是瞬間的購買行為，比較感性，所以對于有好的親和力將是現(xiàn)代促銷技能的首要保證。對于如何裝扮促銷人員，需要對促銷人員有明確的要求：
一、要規(guī)范使用標準親和力相關禮儀與必要的輔助目標;。
二、構建系統(tǒng)的產(chǎn)品促銷規(guī)程，注重對區(qū)域文化的建設性提煉;。
三、促進產(chǎn)品與消費者、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與服務等多種態(tài)度有機利用;。
四、為自己找尋最佳的服務標準，度身定做是合理的促銷要求。
(一)明白為誰促銷。
無論在什么樣的情況下，需要保持為誰促銷的理念，明白把產(chǎn)品賣給誰，將是在繁雜人流當中保持清醒頭腦的必要保證。消費對象永遠是要實地牢牢把握的。
(二)促銷要簡單明了。
在促銷活動期間，駐足觀望的人會很多，但有些客戶是非常挑剔的，尤其是在競爭激烈的今天，所以促銷優(yōu)惠的條件與優(yōu)惠的程序一定要簡化，而不能到了關鍵時刻解釋不清楚，而浪費時間，錯過對大部分客戶的關照，失去促銷的意義。
(三)提倡動態(tài)促銷。
節(jié)日促銷里面需要動態(tài)促銷，也就是把促銷要按照節(jié)日推進的階段進行，而不是不變的，因此，在節(jié)日促銷項目上，要動態(tài)觀察，如果出現(xiàn)跟不上市場變化的節(jié)奏，很容易出現(xiàn)節(jié)日促銷"空虛"癥狀，空虛癥的表現(xiàn)是沒有管理、沒有促銷技術跟進、沒有促銷產(chǎn)品轉換、沒有新的促銷亮點、沒有促銷反饋數(shù)據(jù)、沒有競爭壓力分析等等，這是非常不可取的。
在人員安排方面要"人人有事做，事事有人管"，誰負責現(xiàn)場銷售?誰負責現(xiàn)場管理?誰負責禮品發(fā)放?誰負責顧客投訴?要各個環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。在物資準備方面，要事無巨細，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按單清點，確保萬無一失，否則必然導致現(xiàn)場的忙亂。尤為重要的是，由于活動方案是在經(jīng)驗的基礎上確定，因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢問消費者，填調查表或在特定的區(qū)域試行方案等。一場好的促銷活動，前期需要充足的準備，新年到來之際，祝愿優(yōu)愛媽咪每一家終端門店生意興隆，財源廣進!
元旦商店活動方案篇七
在新的一年來臨之際，為了豐富學生的文化生活，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生在各種游園活動中度過愉快的一天，校政教處、團委決定舉行江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動，通過活動，讓學生自學參與到游園活動中去，讓學生在活動陶冶情操，在游園活動增長知識，在游園活動中培養(yǎng)學生能力，從而全面推行素質教育的實施。
20xx年12月31日上午8：00——11：00。
全校師生。
1、校長新年致辭；（校長室）。
2、收集新年祝福；（政教處、團委）。
3、游園活動開始。
1、以班級為單位，每班組織兩個項目，所需道具自備，各班必須12月27日前上報政教處項目名稱及活動規(guī)則，如班級有相同活動項目政教處通知相關班級重新安排項目。
2、在12月30下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在黑板上寫上“元旦游園活動——項目名稱”，在班級門前顯眼處粘貼一張有關本班級活動游戲的海報，海報包括：名稱、規(guī)則等，每個項目必須有負責人（班主任）和工作人員（學生代表）。
3、學校政教處、團委在學校大廳里安排猜謎語、歇后語活動。
1、以同學們手中學校頒發(fā)入場券為準，每個項目學生只準參與一次，根據(jù)各班活動項目規(guī)則進行獲優(yōu)勝者可以獲得獎券。
2、學生參與活動所獲獎券在游園時可自行到學校一樓東首衛(wèi)生室獎品兌換處兌換相應獎券獎品。
3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，游園結束各班班主任要組織好學生進行衛(wèi)生打掃（包括公共場地、綠化帶包干區(qū)等），以整潔校園環(huán)境迎接新年。
5評選“我最喜歡的游園項目”。學生活動結束后，在參加過的活動中選兩個“我最喜歡的游園項目”，班主任收齊入場劵后交政教處、團委統(tǒng)計，評選出20xx年江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”優(yōu)秀游園活動項目若干個。
總指揮：x總策劃：xx校團委委員。
獎品采購：xx獎品兌換：xx。
攝像：x一樓大廳謎語：x。
場地維護：一樓總負責x有二樓總負責x。
三樓總負責x。
活動未盡事宜另行通知，望各班精心組織，積極參與，請各班務必在12月27日前確定好項目并上報政教處。
元旦商店活動方案篇八
xxx年元旦、春節(jié)即將來臨。為豐富和活躍節(jié)日期間職工群眾文化生活，讓大家過一個歡樂、祥和的新春佳節(jié)，進一步激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情，以嶄新的精神面貌投入xxx年各項工作中去，為推動xx發(fā)展再立新功，經(jīng)集團公司工會研究，在元旦、春節(jié)期間舉辦系列文體活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
即日起至xxx年3月10日
（一）“春暖礦山”迎新春、送春聯(lián)活動
主辦單位：集團公司工會、xx集團職工文化體育聯(lián)合會
承辦單位：xx集團職工書法美術協(xié)會、基層工會
完成時間：xxx年1月中旬
（二）xxxxx集團春節(jié)文藝晚會
主辦單位：集團公司工會、xx集團職工文化體育聯(lián)合會
承辦單位：xx集團職工音樂舞蹈協(xié)會、基層工會
完成時間：xxx年1月下旬
（三）xxx春節(jié)文藝晚會節(jié)目巡演
主辦單位：集團公司工會、xx集團職工文化體育聯(lián)合會
承辦單位：xx集團職工音樂舞蹈協(xié)會、各基層工會
完成時間：xxx年2月中旬
集團公司春晚結束后，公司工會將精選部分節(jié)目進行巡演。各單位根據(jù)需要，于xxx年1月13日前與公司工會文體部聯(lián)系，確定巡演計劃。
（四）xxx“新安杯”新春職工羽毛球邀請賽
主辦單位：集團公司工會、xx集團職工文化體育聯(lián)合會
承辦單位：xx集團職工羽毛球協(xié)會、新安煤業(yè)公司工會
完成時間：xxx年3月上旬
（一）提高認識、加強領導。開展職工群眾文化體育活動不僅是豐富職工群眾文化生活，加強相互交流溝通，增強企業(yè)凝聚力的重要形式，還是貫徹落實黨的十八屆六中全會和中央黨的群團工作會議精神的有效載體。各單位既要高度重視、周密安排、抓好落實，又要弘揚主旋律、提倡多樣化、傳播正能量。在不影響安全生產(chǎn)的原則下，為參加活動的人員提供排練時間、場地和相關條件等。
（二）明確職責，精心組織。各單位要按照歡樂喜慶、文明和諧、廣泛參與的原則，充分調動廣大職工群眾參與活動的主動性和積極性，立足單位實際、發(fā)揮自身優(yōu)勢，節(jié)儉辦活動、創(chuàng)新辦活動。在積極參加集團公司活動同時，統(tǒng)籌兼顧、精心安排，開展好單位內部文體活動，積極展示礦區(qū)職工群眾昂揚向上、腳踏實地、奮發(fā)進取的精神風貌。
元旦商店活動方案篇九
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1) 律動“新年好”
2) 親子運動游戲
a.放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b.運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c.剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
d.搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
e.開火車：
準備：起跑處標志
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f.袋鼠跳
準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
g.揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
h.趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
i . 踩氣球：
準備：氣球
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
活動目標：
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境
提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。
四、活動延伸：
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
活動目標
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的.特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動過程：
一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導下，幼兒制作賀卡
2、教師根據(jù)構想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時，需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動：
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動四：慶祝元旦——假面舞會
活動目標：
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
活動準備：
1、蠟筆、鼓、面具
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：
活動過程：
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣
1、創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。
二、引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。
元旦商店活動方案篇十
一、活動目的：
為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的`校園活動氛圍，經(jīng)學校研究決定，在xx年元旦到來之際，學校將開展班級慶新年聯(lián)誼活動、教職工慶元旦聯(lián)誼會兩項活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：
二、活動主題：展我風采、喜迎新春。
三、活動時間：
（1）班級慶新年聯(lián)誼活動：xx年12月31日下午12：30--14：15。
（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會：xx年12月31日下午14：30--15：30。
四、班級慶新年聯(lián)誼活動安排：
（1）各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交小學部德育處。
（2）教室要做適當?shù)牟贾?，班內前黑板要有布置，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。
（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
五、教職工聯(lián)誼會活動安排：
（1）教職工分組：
小學組：小學教師行政后勤組。
（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：郭欣、李亞（兩位老師的節(jié)目表演不參賽），李靜同志負責發(fā)獎工作。
（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。
（4）活動獎勵：
1、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。
六、未盡事宜，另行通知。
軍地小學。
xx年12月。
元旦商店活動方案篇十一
為答謝新老客戶一直以來對我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商機來回饋我們的新老客戶，以刺激其繼續(xù)消費，以達到我酒店營業(yè)額的.穩(wěn)定性增長，最終達到更好的贏利目的。
20xx年元月1日。
中、西餐廳及客房。
相約20xx，相聚麗晶。
（一）西餐：
1、凡元旦當天在西餐消費的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張（自行制作）。
2、元旦當日一次性消費滿300元的客戶，均可獲贈西餐單人早餐券一張。
3、元旦當日一次性消費滿600元的客戶，可獲贈優(yōu)惠房券（憑此優(yōu)惠券可獲門市價6折優(yōu)惠）一張。
（二）中餐：
1、凡元旦當天在中餐消費的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張。
2、元旦當天在中餐大廳消費的客戶，一次性消費滿500元可獲贈西餐早餐券一張。
3、包房一次性消費滿1000元，獲贈面值100元現(xiàn)金券（此現(xiàn)金券可在本酒店任營業(yè)區(qū)消費）一張。
4、元旦當日一次性消費滿xx元，即贈送貴賓卡一張。
5、元旦當日在中餐一次性消費滿3000元，贈送標準客房一間一晚。
6、元旦當日在中餐一次性消費滿xx元，可獲贈奧運會門票一張（票價詳見奧運門票價格一覽表，附后并待定中）。
（三）客房：
1、凡元旦當天在客房入住的客戶均可獲贈奧運紀念卡一張。
2、元旦當晚個人入住客房，一律按門市價8折優(yōu)惠，并贈送果籃一個及早餐券一張。
3、元旦當晚一次性開房滿8間者，送上海世博會門票一張。
1、廣告宣傳：
（1）pop廣告牌三塊：大堂一塊，中餐入口一塊，西餐入口一塊。布標一條，放置酒店大門。內容為：相約20xx，相聚xxx！
（2）設計制作彩色宣傳單1000張（具體內容樣板另附）。
（3）設計制作西餐早餐券（西餐自帶有早餐券）。
（4）設計制作贈房券。
（5）設計制作現(xiàn)金券。
2、口碑宣傳：銷售部及營業(yè)部，以銷售部為主，各營業(yè)部為輔。
3、短信宣傳：銷售部及營業(yè)部各部門經(jīng)理利用手機短信形式向客戶發(fā)送此次活動信息，以達到宣傳，吸引客戶消費的作用。
1、酒店外圍：
（1）大門正對面綠色植物區(qū)，制作上海世博會倒計時。
（2）酒店大門及西餐側門吊大紅燈籠，以襯托節(jié)日氣氛。
（3）酒店大門正對面，制作“元旦快樂”裝飾。
2、大堂：
（1）酒店大堂擺放三個“x”展架。（內容世博會時間表，整個活動內容一個。）。
（2）在原圣誕屋的基礎上，飾“海寶”（20xx年世博海寶）及有關飾品。
1、總指揮：x總。
2、總執(zhí)行及總協(xié)調：x副總。
3、布場（20xx年xx月28日完成）：市場營銷部，各部門配合。
4、策劃宣傳（20xx年11月30日前完成）：市場營銷部負責各類廣告宣傳、票券的設計及制作。
5、采購（20xx年xx月1日前完成）：財務部負責關于本次活動的物品采購，美工跟進。
注：世博會門票需財務部跟進落實，確保當日能順利把門票送到客人手中。
1、海寶若干；
2、世博會紀念品若干；
3、世博會門票若干（須提前預訂）；
4、“x”展架三個；
5、布標一條；
6、彩色宣傳單。
元旦商店活動方案篇十二
20--年12月29至20--年1月3日。
（一）閱讀推薦書目：（節(jié)日期間至少讀一本，此書目由上海兒童閱讀實驗推進組推薦）
圖畫書——。
1、《媽媽的紅沙發(fā)》，文·圖/微拉·威廉斯。
2、《小房子》[美]維吉尼亞李伯頓著。
3、《雪花人》，文/杰奎琳·布里格斯·馬丁，圖/瑪麗·阿扎里安。
4、《爺爺有沒有穿西裝》[德]弗里德著。
非圖畫書——。
5、《藍色的海豚島》，[美]斯，奧臺爾著。
6、《戴小橋和他的哥們兒》，梅子涵著。
7、《車的顏色是天空的顏色》，[日]阿萬紀美子著。
8、《吹牛大王歷險記》，[德]畢爾格著。
9、《瑪麗阿姨5冊》帕·林·特拉芙斯著。
10、《木民爸爸海上探險記》[芬]揚松著。
（二）制作好書推薦卡。
（三）親子同讀共成長。
元旦期間，各班推進“親子同讀一本書”活動，要求孩子們節(jié)日期間至少讀一本課外書，讀完后，孩子寫下讀后感，爸爸（媽媽）記錄下與孩子同讀一本書的感受和收獲。元月4日各班精選2—3篇親子讀后感上交學部進行評選、展示。
元旦商店活動方案篇十三
隨著全國汽油價格一路上漲，國家取消大多數(shù)汽車的3000元惠民補貼，各地區(qū)車市熱度明顯降溫，客戶進店量大幅下降，今年的車市“金九銀十”遠遠沒有往年的.風采，造成全系銷量還未達到原定計劃，亟待提升客戶成交率繼而提升整體銷量。
元旦及春節(jié)將近，為繼續(xù)提升銷量，沖擊20xx年度xx地區(qū)總銷量目標，迎接騰翼c50的上市，特舉辦此次活動。
通過c50的上市，吸引xx地區(qū)潛在客戶眼球，提升客戶訂車熱度，在車市黃金季節(jié)之際，以團購巨額優(yōu)惠吸引客戶集體訂車，人數(shù)越多優(yōu)惠幅度越大，現(xiàn)場訂車的客戶并有大禮包相送。
通過銷售員邀約潛在客戶及對價格不滿意的客戶前來參加活動，制定長城汽車及各車型有針對性的抽獎問答游戲和相關汽車知識，由專業(yè)人員現(xiàn)場講解，拉動潛在客戶，提高銷售業(yè)績。
邀約到店參與活動的客戶超過100人，當日客戶訂車30臺。
慶圣誕迎元旦活動方案
1、內部激勵：
1.1：活動期間成單最多的業(yè)務員獎勵現(xiàn)金200元，體現(xiàn)在當月工資上;
1.2：正常銷售按原銷售提成方式執(zhí)行。
2、活動紀律：
1.背景版效果圖：
2.廣告宣傳版面效果圖：(圖片需壓縮)
3.其他相關物料效果圖：(圖片需壓縮)
說明：
元旦商店活動方案篇十四
為迎接元旦新年，二（1）班將計劃開展一次“我是小當家”―包餃子比賽，以讓孩子們在這次活動中切身感受到中華的傳統(tǒng)節(jié)日文化，也更加密切了孩子和父母之間的親子關系，并調動我班六個假日小分隊之間開展活動的積極性。
20xx年12月31日 14：00―17：00
二（1）班教室
二（1）班小朋友及家長代表（每隊根據(jù)實際情況邀請5―8名家長代表參加，場地有限請諒解?。?/p>
請隊長將參加活動的代表名單通過手機或qq發(fā)給申培誠媽媽。
（一）活動前期準備、布置工作
全體家委會成員及分隊隊長請在活動當天13：00到達班級教室進行前期準備、布置工作，主要是桌椅、工具的擺放和場地的布置。
備注：制作餃子和水果拼盤的原材料、炊具（電磁爐、鍋子、漏勺等）由各隊自行帶到比賽現(xiàn)場，餃子餡的種類由參賽隊自行選定。家委會負責為各隊購買一次性餐具（如碗、筷子、杯子、桌布和手套等）、水果提供兩至三種等。
（二）活動流程
1、開場：由劉新（申培誠媽媽）和彭琴（譚博媽媽）主持并介紹到場評委嘉賓（正副班主任及各任課老師）；比賽開始前由主持人講解具體的比賽規(guī)則和評分細則。
2、比賽流程：
第一輪：包餃子比賽
第二輪：品嘗餃子
第三輪：游戲大賽（該環(huán)節(jié)視時間而定）
為活躍現(xiàn)場氣氛，在各隊進行包餃子、煮餃子的過程中，可以進行游戲“心有靈犀”和家庭才藝秀pk，也可以師生共同進行“擊鼓傳花”游戲使觀眾現(xiàn)場給其他隊出節(jié)目。
3、頒獎：根據(jù)以上三輪比賽后各隊的總得分評出一、二、三等獎及其他獎項，并由評委嘉賓為獲獎隊代表頒獎。
4、結束：由各小隊整理自己區(qū)域的衛(wèi)生。
元旦商店活動方案篇十五
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的全面發(fā)展，營造文化氣氛，以豐富多彩的.形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。
20xx年12月27日下午2:00-4:00
xx小學全體師生
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。
1、《咖喱咖喱》舞蹈 表演者：吳x等六年級學生
2、《拜年》快板詞 表演者：程x等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲 表演者：xx、汪x等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈 表演者：孫x等四年級學生
5、《校園幽默》小品 表演者：汪xx等五年級學生
6、《追光者》合唱 表演者：汪xx等四年級學生
7、《我會聽話》合唱 表演者：二年級全體學生
8、《跆拳道》表演 表演者：程xx等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱 表演者：一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦 表演者：xx、孫x等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈 表演者：孫x等三年級學生
12、《四季童趣》合唱 表演者：三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱 表演者：二年級全體學生
14、《青春修煉手冊》舞蹈 表演者：陽xx、王xx等五年級學生
15、《成都》彈唱 表演者：丁xx老師
16、《我是一名老師》 表演者：xx小學老師
1.班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2.對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。
3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
總負責：x
總指揮：x 負責現(xiàn)場布置
總策劃：x 負責選拔主持人
現(xiàn)場指導：x 負責學生的進場、出場及節(jié)目間的銜接
器材調試：x
安全保衛(wèi)：x及1-6年級班主任老師
后勤服務：x
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