通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更加深入地理解和分析所學(xué)所思所感。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，先要明確自己的主題和要點(diǎn)，然后展開(kāi)敘述和分析。下面是小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì)范文，歡迎閱讀和借鑒。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（100字）。
教師春游踏青活動(dòng)是學(xué)校每年春天的傳統(tǒng)，也是老師們放松心情、增進(jìn)感情的重要時(shí)刻。今年，我們學(xué)校的教師春游踏青活動(dòng)在一片綠意盎然、百花齊放的鄉(xiāng)村展開(kāi)，給我們帶來(lái)了難忘的體驗(yàn)和深刻的感悟。
第二段：低調(diào)的歡聚（300字）。
教師們?cè)谶@次踏青活動(dòng)中都表現(xiàn)出了難得的低調(diào)和放松，沒(méi)有一點(diǎn)儀式感，卻在不經(jīng)意間流露出濃厚的情誼。大家輕松愉快地進(jìn)入農(nóng)田，幫助農(nóng)民種植蔬菜、捕捉小魚(yú)蝦，盡情享受著大自然的饋贈(zèng)。在農(nóng)家樂(lè)的午餐中，教師們品嘗著鮮美的鄉(xiāng)村菜肴，互相分享著笑聲和快樂(lè)。我們絲毫沒(méi)有感受到身份地位的差異，只有真摯的友情和彼此的關(guān)懷。在這么平凡的活動(dòng)中，教師們似乎融入了大自然，找回了內(nèi)心最純真的狀態(tài)。
第三段：激發(fā)的思考（300字）。
踏青途中，教師們不斷地和農(nóng)民交流，聆聽(tīng)他們的耕種經(jīng)驗(yàn)和生活感悟。通過(guò)了解他們的辛勤勞作，我們明白了農(nóng)民的辛苦和付出。同時(shí)，我們也思考了自己在教育工作中的所思所想。我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生時(shí)，有沒(méi)有給他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持？是否要更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求？這次踏青活動(dòng)讓我們從一個(gè)全新的角度審視了自己的工作，并激發(fā)了我們更加深入思考和改進(jìn)的動(dòng)力。
第四段：增進(jìn)的團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
踏青活動(dòng)中，我們教師之間的交流和合作變得更加緊密。大家共同參與農(nóng)田勞作和采摘，相互幫助和鼓勵(lì)。這樣的合作不僅加深了我們互相之間的了解，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。我們?cè)谟懻搯?wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，相互啟發(fā)，不斷提高自己的教學(xué)水平和工作能力。這次踏青活動(dòng)讓我們明白，團(tuán)隊(duì)合作是我們教育事業(yè)中不可或缺的重要力量。
第五段：回味與展望（200字）。
回到學(xué)校，每個(gè)人在教室里坐著，回味著這次春游踏青活動(dòng)的美好時(shí)光。我們感激這次活動(dòng)帶給我們的快樂(lè)和收獲，同時(shí)也對(duì)自己未來(lái)的工作充滿期待。我們將繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作，積極進(jìn)取，為學(xué)生提供更好的教育和培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總結(jié)：
通過(guò)這次教師春游踏青活動(dòng)，我們教師們得到了身心上的放松，增進(jìn)了彼此之間的情感。我們思考了自己的工作，發(fā)現(xiàn)了不足之處并堅(jiān)定了改進(jìn)的決心。團(tuán)隊(duì)合作的力量也讓我們深刻體會(huì)到了教育事業(yè)中的重要性。我們將再接再厲，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的努力。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
教師春游踏青活動(dòng)是學(xué)校每年都會(huì)組織的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在提高教師們的身心健康，加強(qiáng)師生之間的交流與團(tuán)結(jié)。不久前，我們學(xué)校的教師們進(jìn)行了一次愉快的春游踏青活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到了春天的美麗和大自然的魅力。
第二段：心情歡暢、心曠神怡。
在這次春游踏青活動(dòng)中，我們來(lái)到了郊外的一個(gè)風(fēng)景秀麗的山區(qū)。呼吸著新鮮空氣，眺望著山巒連綿起伏的景致，我感到心情格外歡暢。我們穿越茂密的森林，欣賞著花草的繁茂，感受了大自然的魅力和生命的力量。在踏青的過(guò)程中，我們相互間互動(dòng)密切，歡聲笑語(yǔ)不斷，紛紛表示風(fēng)景如畫(huà)、心曠神怡。
第三段：增進(jìn)師生之間的親近。
春游踏青活動(dòng)不僅拉近了教師和同事之間的距離，也增進(jìn)了師生之間的親近。在此次活動(dòng)中，我和同事們產(chǎn)生了更多的交流和溝通機(jī)會(huì)。有時(shí)，同事們會(huì)幫助我攀爬困難的山路，有時(shí)我們會(huì)一起合作解決難題。我們互相扶持，互相關(guān)心，在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了以往少有的溫暖與親切。此外，我還和學(xué)生們進(jìn)行了深入的交流，了解到了他們的興趣愛(ài)好和困擾，建立起更加緊密的師生關(guān)系。
第四段：反思與啟示。
在這次春游踏青活動(dòng)中，我也深深地反思了教師應(yīng)有的品質(zhì)和態(tài)度。通過(guò)和同事相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我看到了同事們的愛(ài)心和包容，看到了他們的辛勤付出和耐心教導(dǎo)。這讓我明白作為一名教師，我們應(yīng)該要有關(guān)愛(ài)同事和學(xué)生的心，要用心對(duì)待每一位學(xué)生，耐心傾聽(tīng)他們的需求和困擾，在工作中應(yīng)該要有激情和耐心。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次春游踏青活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，也享受了大自然的美麗。更重要的是，我加深了對(duì)同事和學(xué)生的了解，增進(jìn)了師生之間的感情。我深信，這次活動(dòng)將對(duì)我的教育教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響，激發(fā)我的教學(xué)熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。我期待著未來(lái)的春游踏青活動(dòng)，相信每一次的參與都會(huì)讓我獲益匪淺。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
教師工會(huì)春游活動(dòng)是我校每年都會(huì)舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在加強(qiáng)教師之間的交流與合作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。作為一名參與其中的教師，我深感這次春游活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多的收獲和體會(huì)。
第二段：豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。
本次春游活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富多樣，既有戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，又有文化體驗(yàn)活動(dòng)。大家可以參與籃球、足球比賽，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也可以參觀博物館、美術(shù)館，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。這些活動(dòng)不僅讓我們遠(yuǎn)離了繁忙的工作，也增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，各班級(jí)還組織了親子活動(dòng)，讓教師和家長(zhǎng)們更加緊密地聯(lián)系起來(lái)，增進(jìn)了相互之間的了解和信任。
第三段：增進(jìn)師生之間的情感。
春游活動(dòng)不僅是教師之間交流的機(jī)會(huì)，也是教師與學(xué)生之間增進(jìn)情感的時(shí)刻。在活動(dòng)中，我們可以像朋友一樣和學(xué)生們玩耍、談笑，不僅增加了彼此的了解，還加深了師生之間的感情。在平時(shí)的學(xué)校里，因?yàn)榻虒W(xué)的繁忙，我們往往無(wú)法完全融入到學(xué)生們的生活中，而春游活動(dòng)就給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界是如此純真與天真，這讓我更加明白了教師的責(zé)任和使命。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
在春游活動(dòng)中，我們必須要與他人合作才能圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候是與同事一起完成某個(gè)項(xiàng)目，有時(shí)是與學(xué)生配對(duì)進(jìn)行某項(xiàng)競(jìng)賽。這種合作的過(guò)程不僅增進(jìn)了我們之間的交流和理解，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)與他人的協(xié)作，我更加明白了“眾人拾柴火焰高”的道理。只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績(jī)，這點(diǎn)在教育工作中尤為重要。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參與教師工會(huì)春游活動(dòng)，我強(qiáng)烈感受到了大家之間的團(tuán)結(jié)和合作精神。這次春游活動(dòng)不僅讓我放松心情、豐富視野，還讓我理解了教師的職責(zé)和使命。我深信，只有更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能取得更大的成就。我相信，在教師工會(huì)的帶領(lǐng)下，我和我的同事們將繼續(xù)努力，為學(xué)生們的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇四
細(xì)雨蒙蒙地下了幾天，落花紛紛，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。此等寂靜，似乎是上天在蒼憫著逝去的亡魂。午后，云層拔現(xiàn)，空氣中帶著清新的花香與溫暖的潮濕氣息沁入心脾，滌蕩肺腑。
沉寂，在這去往一段幽魂的路途上，斜斜的光影打在玻璃的車(chē)窗板上，但氣氛卻依然是一片肅穆。喧鬧與紛嘩，此刻皆已靜止。
碧波蕩，幽魂斷，夢(mèng)回?cái)鄻颉?/p>
—————題記。
浮雕下的哀悼聲(一)。
踏入石鋪的階梯一路上去，默默無(wú)語(yǔ)。在烈士暗紅色的浮雕之下，黑壓壓的一片是我們肅仰的人與心。三鞠躬，向烈士們，我們深深地哀悼;哀傷并敬仰著的默哀，寄托著我們深深的哀思。每一位浮雕上的烈士們，他們聽(tīng)不見(jiàn)，但他們看得見(jiàn)，我們?cè)谶@里，一直同他們?cè)谝黄?。他們，不孤單?/p>
他們之中有學(xué)者，有游擊隊(duì)員，有醫(yī)生，有戰(zhàn)士——他們悲壯又安然地去了。但，他們，不后悔。
思念堂的震撼心(二)。
這里，安靜又負(fù)重著，寄去了給逝者們那一段深深地思念。這里，或許只有他們的一張蒼白的老照片，和幾句或一段簡(jiǎn)短的文字，但我們?nèi)员荒枪勺託馄嵌鸷?。我深深地，也許，也只能這樣深深地去體會(huì)那種逼人的，甚至使我發(fā)抖的氣勢(shì)。平平的人民，到士兵、烈士，我只有一顆感到震撼的心。
他們，有一張張不復(fù)還的，憨厚忠誠(chéng)的臉;他們，讓我有了一顆震撼的心!
石碑里的愛(ài)國(guó)情(三)。
這里，敬獻(xiàn)著無(wú)數(shù)人送上的一朵朵白花，一列列的墓碑整齊地排列著，像是等待著出發(fā)戰(zhàn)斗的號(hào)角一樣整齊地排列著。石碑上只短短地刻著他們平生的幾行字，我將胸前那一朵白花恭恭敬敬地獻(xiàn)給他們，一并地，他們也將那份愛(ài)國(guó)之情微笑著傳給我們。
深深地向他們躬腰回禮，我們都已被他們的愛(ài)國(guó)之情所渲染。
后記——堅(jiān)韌不屈的民族魂。
踏出這片不能平靜的魂途，夢(mèng)中，思緒又回到了那座悲傷的斷橋。橋是斷了一半，但幾百年的滄桑過(guò)去，“他”依然屹立在此，幽幽的一段夢(mèng)般魂，久久凝聚;然，久久不散。因?yàn)?，“他”?jiān)韌不屈地扛著一個(gè)久經(jīng)興衰而永不言棄的不敗民族神話，“他”托起了一段堅(jiān)強(qiáng)幽然的中華兒女的民族魂!
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇五
4月2日的下午，在浙江革命烈士紀(jì)念館，杭州采荷第三小學(xué)的師生們正肅立在紀(jì)念碑前。同學(xué)們都很?chē)?yán)肅，表情都十分凝重。原來(lái)，在清明節(jié)的前夕，我們學(xué)校舉行了一次祭英烈的活動(dòng)。這次的活動(dòng)，我們?yōu)榱四軌驁A滿完成，準(zhǔn)備工作可是很充分的!
下午大概一點(diǎn)鐘左右，我我們到達(dá)了目的地——浙江革命烈士紀(jì)念館。走完最后一節(jié)樓梯的時(shí)候，我我看見(jiàn)了裘古懷烈士的遺言——“同志們，勝利的時(shí)候，請(qǐng)你們不要忘記我們!”看了這一短短的話語(yǔ)，此刻，我的心中充滿了對(duì)這些革命烈士們的敬佩之情!是呀，這些革命烈士們，用寶貴的生命，換來(lái)了我們今天的美好生活。我們?cè)跄懿痪拺堰@些革命烈士們呢?過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)全校師生都肅立在紀(jì)念碑前時(shí)，全場(chǎng)一片肅靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話?；顒?dòng)，正式開(kāi)始了!
活動(dòng)的第一步，是為這些革命烈士們默哀三分鐘。在默哀時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了一則則感人的故事：有黃繼光烈士用身軀堵住敵人槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開(kāi)辟了通路的故事;有趙一曼烈士寧死不愿向日軍屈服的故事;有……許許多多的感人的革命烈士的故事此刻都一一呈現(xiàn)在我的腦海中。我敬仰這些革命烈士!
然后，我們進(jìn)行了詩(shī)《紀(jì)念英雄》的朗誦。在朗誦的時(shí)候，我又覺(jué)得，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，這樣，才算沒(méi)有辜負(fù)革命烈士寄托在我們身上的希望!
接下來(lái)，黨員老師、共青團(tuán)團(tuán)員(老師)和我們這些少先隊(duì)員們，又重溫了一遍我們的入隊(duì)誓詞。在說(shuō)入隊(duì)誓詞時(shí)，我看見(jiàn)了自己脖子上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，這才想到，這紅領(lǐng)巾，是背負(fù)在我們身上多么大的責(zé)任啊!
回家后，我回想起今天所進(jìn)行這個(gè)“緬懷先烈”的祭英烈活動(dòng)，我的心中不免燃起一股敬佩的火焰!讓我們一起緬懷革命烈士，做共產(chǎn)主義的接班人!
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇六
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的春游活動(dòng)。因?yàn)檫@次春游的目的地是云居山革命烈士紀(jì)念館，所以大家的心情是既高興又沉重。
大巴車(chē)在路上飛快地行駛，窗戶就像一臺(tái)大電視機(jī)，櫻花、玉蘭花、海棠花在屏幕上爭(zhēng)奇斗艷。
不知過(guò)了多久，我們來(lái)到了革命烈士紀(jì)念館，這里是杭州市十大愛(ài)國(guó)主義教育基地。走在蜿蜒的臺(tái)階上，兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。首先映入眼簾的是大大的紀(jì)念廣場(chǎng)上矗立的高高的革命烈士紀(jì)念碑。有多高呢?站在碑旁邊，必須要90度仰頭才能看到碑的頂端，碑上寫(xiě)著“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字。
紀(jì)念活動(dòng)開(kāi)始了，主持人向革命烈士紀(jì)念碑行鞠躬禮。接著，廣場(chǎng)上響起了莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》，我們?nèi)w肅立，廣場(chǎng)上安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。伴著國(guó)歌，我仿佛看到了在敵人面前高喊“我不知道”的劉胡蘭，智救交通員的小英雄雨來(lái)……不知不覺(jué)中，廣場(chǎng)上歌曲變成了《鮮花曲》，3名少先隊(duì)員代表向革命烈士送上花籃，我們?nèi)w少先隊(duì)員行隊(duì)禮，在老師的指揮下排著隊(duì)伍繞革命烈士紀(jì)念碑一圈。紀(jì)念碑后面是刻著戰(zhàn)斗場(chǎng)面的大型銅雕壁，我們懷著沉重的心情把自己親手做的小白花輕輕地放在墻邊。
革命烈士紀(jì)念碑廣場(chǎng)的旁邊是革命烈士紀(jì)念館，革命烈士紀(jì)念館有7個(gè)陳列廳，圖片、文字、雕像介紹了不同時(shí)期的革命烈士。我們懷著沉痛的心情參觀了所有展廳，了解了無(wú)數(shù)革命烈士為國(guó)捐軀的感人故事。
這真是一次有意義的春游，“生的偉大，死的光榮”，讓我們明白了現(xiàn)在的幸福生活都是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇七
第一段：介紹背景和目的（200字）。
教師工會(huì)是維護(hù)教師權(quán)益、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要組織。為了增進(jìn)教師間的交流與合作，提高工會(huì)組織的凝聚力和向心力，我校教師工會(huì)決定組織一次春游活動(dòng)。此次春游活動(dòng)的主要目的是為了讓教師們放松心情，享受大自然的美好，并且通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)師生之間的溝通，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。
第二段：整體安排和感受（300字）。
為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，教師工會(huì)提前做了詳細(xì)的準(zhǔn)備工作，包括選擇合適的景點(diǎn)、制定活動(dòng)計(jì)劃、安排交通和餐飲等。到達(dá)目的地后，大家先集體參觀了著名景點(diǎn)，領(lǐng)略了大自然的鬼斧神工。接下來(lái)是舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，各個(gè)組別的教師積極參與，展現(xiàn)了個(gè)人的才華和團(tuán)隊(duì)合作的精神。晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)，大家圍在篝火旁，唱歌跳舞，共同分享快樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，大家展示了青春活力和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，收獲了美好的回憶。
第三段：促進(jìn)交流和增進(jìn)感情（300字）。
通過(guò)春游活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了師生之間的親密關(guān)系。在活動(dòng)中，教師們展示出了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，對(duì)學(xué)生的照顧無(wú)微不至。學(xué)生們也感受到了教師們的愛(ài)和關(guān)懷，彼此之間建立起了更加緊密的信任和友誼。此次活動(dòng)還為教師們提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，在輕松愉快的氛圍中，教師們暢所欲言、交流經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)到了更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：激勵(lì)與凝聚力（200字）。
春游活動(dòng)不僅促進(jìn)了師生之間的交流和感情，也增強(qiáng)了教師工會(huì)的凝聚力。通過(guò)共同參加活動(dòng)，大家深切感受到工會(huì)組織的重要性和力量?；顒?dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作以及對(duì)工作的熱情和投入，讓我們更加認(rèn)同和支持教師工會(huì)的工作，從而進(jìn)一步提升組織效益。同時(shí)，活動(dòng)還激發(fā)了教師們更加積極的工作動(dòng)力，激發(fā)了他們追求卓越的熱情，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過(guò)這次春游活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了教師工會(huì)的意義和作用，不僅是維護(hù)我們的權(quán)益，同時(shí)也是促進(jìn)師生和諧關(guān)系的重要橋梁。我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的交流，增進(jìn)彼此的理解和信任，共同為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我們相信，通過(guò)教師工會(huì)的努力，將來(lái)會(huì)有更多類似的活動(dòng)，讓教師們真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、共同進(jìn)步的集體。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇八
為活躍公司氣氛、愉悅員工身心，豐富員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)員工之間交流溝通，公司于4月__日組織員工開(kāi)展春游活動(dòng)。就本次活動(dòng)的全過(guò)程做出如下總結(jié)：
1）活動(dòng)方案最初確定兩景點(diǎn)，八大處與鳳凰嶺，基于增強(qiáng)體質(zhì)與更加親近自然考慮，最終確定鳳凰嶺。針對(duì)現(xiàn)階段公司員工的工作環(huán)境等，今后的出游盡可能選取自然風(fēng)光的景點(diǎn)，適時(shí)階段性選取人文文化景觀景點(diǎn)。
2）活動(dòng)的預(yù)熱部分，本次活動(dòng)前期做了相應(yīng)的預(yù)熱，對(duì)景點(diǎn)的介紹及通知發(fā)布，同時(shí)也存在缺點(diǎn)，就是員工的動(dòng)員與反饋參與未能做很好的前期宣傳，現(xiàn)在缺少一個(gè)宣傳平臺(tái)，在隆慶祥工作群中不適宜做這樣的宣傳，而單純靠個(gè)人通知，發(fā)布及接收反饋信息就會(huì)極其有限，以前的活動(dòng)都是基于原來(lái)北京群發(fā)布，現(xiàn)在需要考慮一個(gè)發(fā)布與反饋平臺(tái)。同時(shí)可以考慮使用調(diào)查問(wèn)卷及部門(mén)負(fù)責(zé)人收集意見(jiàn)的方式進(jìn)行。
3）活動(dòng)實(shí)施的'各項(xiàng)的準(zhǔn)備：
a、人員分工準(zhǔn)備作為基本的活動(dòng)組織部分，本次做了相應(yīng)的分工，按照預(yù)期基本完成了各項(xiàng)分工工作，但具體到實(shí)施過(guò)程中也出現(xiàn)了其他事情引發(fā)部分人員工作不到位及補(bǔ)位問(wèn)題，如物品采買(mǎi)，這反映分工溝通反饋及最后落實(shí)的督進(jìn)在過(guò)程中需要加強(qiáng)。同時(shí)做好會(huì)議組織溝通，過(guò)程和結(jié)果的檢查。
b、物品準(zhǔn)備過(guò)程中，就本次活動(dòng)，飲食部分飲用水在夏季應(yīng)多備，保持人均兩瓶，本次采買(mǎi)四箱，會(huì)造成景區(qū)買(mǎi)水加大費(fèi)用的發(fā)生，同時(shí)在已通知自備午餐的情況下，是否要備額外的食品，以防自帶食品不足需要考慮到。
c、車(chē)輛調(diào)配方面，本次外租車(chē)輛2輛，報(bào)名82人，實(shí)際出行人數(shù)75人，部分人員因臨時(shí)變動(dòng)未能成行，也造成一定的經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)，主要體現(xiàn)在租車(chē)方面，后期活動(dòng)要注意這方面費(fèi)用控制。
1）結(jié)合學(xué)習(xí)發(fā)展部做活動(dòng)，為本次出游增色很多，同時(shí)也存在一些遺漏，比如景點(diǎn)的介紹，材料準(zhǔn)備好，但溝通未到位，造成一輛車(chē)上對(duì)此次活動(dòng)景點(diǎn)相關(guān)情況不清楚；在活動(dòng)準(zhǔn)備和實(shí)施中，以后力爭(zhēng)活動(dòng)的多樣化，能夠充分調(diào)動(dòng)娛樂(lè)氣氛。
2）本次活動(dòng)的安全保障工作未出現(xiàn)大的問(wèn)題，但作為出行的首要重視的工作，需要在以后的活動(dòng)中充分重視。包括安全保障的責(zé)任明確到人，落實(shí)分工，負(fù)起相應(yīng)的保障工作；細(xì)化安全保障的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，盡可能做到不出現(xiàn)紕漏。
比對(duì)價(jià)格取低進(jìn)行的采買(mǎi)。除臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)的一箱水在景區(qū)高價(jià)購(gòu)買(mǎi)外，其余都在控制范圍內(nèi)。
1）獎(jiǎng)品落實(shí)，本次活動(dòng)設(shè)立的三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)已到位，同倉(cāng)儲(chǔ)溝通，下周物品到位，做一個(gè)小型的頒獎(jiǎng)儀式。
2）企業(yè)宣傳方面，一方面公司內(nèi)部撰寫(xiě)新聞稿件發(fā)布，另一方面為建國(guó)門(mén)總工會(huì)網(wǎng)站提供稿件，在總工會(huì)網(wǎng)站做相應(yīng)的企業(yè)宣傳，展示公司文化。
總體來(lái)看，公司此次活動(dòng)基本達(dá)到組織預(yù)期，針對(duì)以上不足，需細(xì)化相關(guān)組織流程與要求，這會(huì)是下周的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇九
沐浴著春風(fēng)，享受著陽(yáng)光。我們來(lái)到了大自然，學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟，成長(zhǎng)······瞧，背著重重的行囊，還馬不停蹄的向前趕路的就是我們。在車(chē)上的我們，還以為今天該會(huì)多悠閑，告別了課堂，告別了作業(yè)，沒(méi)想到sayhello的會(huì)是幾千米的山路。真是欲哭無(wú)淚??！但是，卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。我們充滿著斗志向前跑著?？刹灰粫?huì)兒，大家的'步伐都慢了下來(lái)，看著山下的目的地，再望著前方的十多個(gè)彎，我們從原來(lái)的興奮轉(zhuǎn)為了氣餒。試想，何時(shí)才算個(gè)頭?。×髦沟奈覀儯簧匙訐肀У男?，只能對(duì)自己說(shuō)：“山下有最美的風(fēng)景，只有堅(jiān)持，才會(huì)收獲，加油！”當(dāng)我們終于走到了山下，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)景多美已不重要，重要的是我們戰(zhàn)勝了懦弱的自己，我們學(xué)會(huì)了——堅(jiān)持。盡管仍要原路返回，但我們?cè)缫巡晃窇?，因?yàn)槲覀冎?，?jiān)持就是勝利！
當(dāng)我們一班所有同學(xué)齊心協(xié)力的打出“小雨”、“中雨”、“大雨”乃至“狂風(fēng)暴雨”的響聲時(shí)，我們個(gè)個(gè)都驚呆了，沒(méi)想到合作的威力是這么大;當(dāng)我們一班所有同學(xué)一起手拉著手蹲上蹲下，盡管很累，但也抑制不住臉上綻放的笑容，沒(méi)想到合作時(shí)的我們是如此的快樂(lè);當(dāng)我們一班所有同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)完成呼啦圈的游戲時(shí)，盡管失敗了，但我們絲毫沒(méi)有氣餒，沒(méi)想到合作的意志如此珍貴;當(dāng)我們一班所有同學(xué)一同制作的坦克順利拿到第一名的時(shí)候，勝利的笑容溢滿了全體同學(xué)的臉上，盡管制作時(shí)很不容易，但在前進(jìn)中被我們一起修補(bǔ)連接的坦克最先沖到了終點(diǎn)，沒(méi)想到合作的力量是如此之大······我們學(xué)會(huì)了——合作。一起努力，一起為勝利喝彩，有共同的目標(biāo)，為之吶喊，這就是合作。
這次的春游，我們學(xué)會(huì)很多：堅(jiān)持，合作，吶喊，奉獻(xiàn)。它，為我們的春天畫(huà)上絢麗的彩虹，它，讓我們長(zhǎng)大了！
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇十
春天不是看書(shū)的日子：掀開(kāi)被子去大自然。
春天不是讀書(shū)的日子：鳥(niǎo)語(yǔ)在樹(shù)梢，花笑在西園。
春天不是看書(shū)的日子：我寧愿夢(mèng)見(jiàn)蝴蝶，和花兒一起睡。
春天不是看書(shū)的日子：放個(gè)風(fēng)箏，飛半天。
……
三月的春天，我追著春天來(lái)到森林公園。森林公園是一個(gè)旅游勝地。我迫不及待地想走進(jìn)大門(mén)。那里那么多人，都是來(lái)郊游玩的！
絨球兔了，它離開(kāi)我都快一年了，要是有一個(gè)小兔兔陪我玩兒該多好啊?？上?，媽媽不讓買(mǎi)，我只能憑運(yùn)氣套啦。十塊錢(qián)可以套十五個(gè)圈兒，媽媽只允許我套十塊錢(qián)的。真是的，不給買(mǎi)兔子還不讓套圈，媽媽真壞!不過(guò)，誰(shuí)讓我沒(méi)有經(jīng)濟(jì)地位呢?我只好“忍氣吞聲”地套圈去了。我盯著兔子籠，使勁兒地套、套、套，一下子扔了“十塊錢(qián)”，再一看，沒(méi)啦!氣死我也!再見(jiàn)了，小兔兔，下次再來(lái)套你!
沒(méi)有套著兔子，我覺(jué)得很傷心，就要求玩兒別的。這時(shí)爸爸看見(jiàn)對(duì)面有一個(gè)八卦陣，就說(shuō)：“咱們?nèi)プ咦甙?，這可是諸葛孔明的發(fā)明?！敝T葛孔明?就是諸葛亮嘛，這可難不倒我，我們剛剛學(xué)了《三顧茅廬》呢。好，那就出發(fā)吧。買(mǎi)了票，我和爸爸分頭行動(dòng)，結(jié)果爸爸騙了我，我一下子走進(jìn)了死胡同，爸爸卻遙遙!哼，氣死我了!我趕緊順著爸爸走的路線去追，不一會(huì)兒就追上了，爸爸給我講了竅門(mén)，就是遇著岔口走左邊，我試著走了幾次，果然是這樣。我們又走了好幾遍，走得我氣喘吁吁，兩腿發(fā)麻，最后我實(shí)在累了，不想走了，便要求玩兒下一個(gè)項(xiàng)目。
我盯上了騎馬!我有四年沒(méi)有騎馬了，我一眼就挑中了一匹小黑馬。小黑馬長(zhǎng)了一雙像黑珍珠一樣的大眼睛，看著它，我有點(diǎn)怕怕，跑馬場(chǎng)的老板說(shuō)：“這匹馬跑不了多快，你只要踩著馬鐙站起來(lái)就不會(huì)摔了?！蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了馬，拉緊韁繩，可是還沒(méi)坐穩(wěn)呢，小黑馬就跑了起來(lái)，跑得飛快飛快，嚇得我魂兒都飛了!一眨眼的功夫竟然跑了一圈兒，我還閉著眼睛暈菜呢。爸爸鼓勵(lì)我再來(lái)一圈兒，這時(shí)候我已經(jīng)不太害怕了，反而充滿了信心和勇氣，我站起來(lái)抓住韁繩，弓著背，喊了一聲：“駕!”小黑馬嗖的一聲竄了出去，不一會(huì)兒我就回來(lái)了，我緊張得腿都軟了，爸爸只好把我從馬背上抱了下來(lái)，我腿打著顫兒走出跑馬場(chǎng)，太刺激了，以后我還要嘗一嘗駿馬馳騁的滋味兒!
我玩得太開(kāi)心了!要回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了森林公園，腦子里還想著騎駿馬的感覺(jué)。啊，我幸福得要飛了。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
踏青，是一種美的享受;踏青是放松心情的方式;踏青是去感受大自然的機(jī)會(huì)!直到今天，我才知道了春天的美麗。
細(xì)細(xì)的雨絲從天空媽媽的懷抱中跑到人間，駐進(jìn)大地。我坐在柔弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的小草上面，在欣賞它們獻(xiàn)給我們的禮物。你瞧，在柳樹(shù)枝葉的裝扮下，迎春花顯得是那么嫵媚。
春天是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她走到哪里，哪里就會(huì)變得歡樂(lè)起來(lái)。她興高采烈地跑到青蛙旁邊，可愛(ài)的小青蛙快活地蹦起來(lái)，她又跳到柳樹(shù)旁邊，柳枝甩著新綠色的頭發(fā)……我被它們深深地陶醉了!
春天的美麗不僅僅是這樣。有迎春花在伴舞，有雨珠在歌唱，還有……小草在告訴我，花也在告訴我：春天是美麗的，春天比炎熱的夏天、涼爽的`秋天、寒冷的冬天更加迷人，歡迎你來(lái)感受春天。
一個(gè)春意盎然的季節(jié)，是春天。感受春是一種特別的感覺(jué)，其實(shí)是美在心間!
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇十二
這一天，陽(yáng)光明媚，春光無(wú)限。
我第一次陪著女兒一起去春游。
在日常的生活里，忙碌充斥著生活的每一分鐘，陪伴孩子的時(shí)間更是少之又少，于是這次春游變成我們無(wú)比珍貴的相處時(shí)間。
在我的眼中，女兒性格是對(duì)一般事物并不特別興奮好奇的那種。
但是春游這天，她早早的就起來(lái)了，我為女兒穿戴衣裳，一起吃早飯，女兒眼里滿滿的期待還有對(duì)我的依賴整個(gè)過(guò)程都讓我覺(jué)得，陪著她，去過(guò)屬于我們倆個(gè)的第一個(gè)春游，是非常正確的決定。
我們一起在學(xué)校里等待出發(fā)，這一次我們進(jìn)行的主題是“大手牽小手一路平安走”。
從學(xué)校到明鏡公園走了一個(gè)多小時(shí)，我時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn)女兒“累不累”，她都說(shuō)“不累”。
一路上堅(jiān)持自己邁著小步伐走著。
我第一次參與到這些鬧騰的小朋友之間，看著他們乖巧的排著隊(duì)伍井然有序的走在馬路上到了明鏡公園，已經(jīng)接近中午了，一路我只顧著拉著女兒走路，此刻才發(fā)現(xiàn)女兒已是滿頭大汗。
照顧女兒這事，我日常做的真的不多。
看看別的小朋友媽媽們已經(jīng)幫她們脫掉外套了。
我趕緊照辦，也順便拉著女兒坐在草地上休息。
照顧女兒吃了點(diǎn)東西，我開(kāi)始拉著她去公園散步，一路上，女兒眼里滿滿的快樂(lè)都讓我感覺(jué)特別的開(kāi)心。
看到陽(yáng)光下，女兒曬的紅紅的臉蛋，奔跑的身影，銀鈴一樣的笑聲，我才發(fā)現(xiàn)，女兒其實(shí)一直都是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的孩子，這無(wú)疑讓我往日的那些抱怨，認(rèn)為女兒內(nèi)向以及過(guò)于安靜想法徹底有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
每一個(gè)父母都想給孩子最好的東西，我也是如此。
但是最好最珍貴的愛(ài)，卻是我缺少的陪伴。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇十三
這周四，我校六年級(jí)組織去五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地春游。與其說(shuō)是春游，不如說(shuō)是去那特訓(xùn)、實(shí)踐，因?yàn)槲覀兌加X(jué)得“玩”的很累、很苦!
到了五云山寨，我們的一切都有教官嚴(yán)厲地管著，時(shí)間過(guò)得比較緊張，沒(méi)有多少休閑時(shí)間。那的實(shí)踐活動(dòng)，雖然并不輕松，但是卻十分有意義。其中廚藝這一活動(dòng)，就讓我明白了凡事都要敢于嘗試的道理。
那個(gè)下午，我們來(lái)到一個(gè)大廳，大廳兩側(cè)有兩個(gè)房間，房間里擺著各種廚具以及食材。我們的活動(dòng)內(nèi)容就是：利用所給的食材，做出三菜一湯。
開(kāi)始做菜了，我們組首先炒番茄雞蛋?？墒?，由誰(shuí)來(lái)炒還沒(méi)有決定，大家都害怕會(huì)把雞蛋炒糊，所以都退退縮縮、磨磨蹭蹭的。沒(méi)辦法，時(shí)間不能再耗下去了，我也不知道一時(shí)間哪來(lái)的勇氣，竟然對(duì)大家說(shuō)：“我來(lái)炒!”我開(kāi)始小心翼翼地動(dòng)手炒起來(lái)。
我先開(kāi)火把鍋里的水燒干，然后再倒上適當(dāng)?shù)挠?，等?/p>
雖然這番茄炒雞蛋還是炒糊了，但是我依然懂得了一個(gè)道理：任何事，只要敢于嘗試，就是好的，不管最后能否成功，我們都要敢于邁出第一步，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。這次社會(huì)實(shí)踐真有意義，對(duì)我的啟迪很大!
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇十四
“媽媽明天我們中二班要春游，坐大巴車(chē)......”下班一到家寶貝就興致勃勃的告訴我有關(guān)春游的事，幼兒園春游后的感想。“坐大巴車(chē)啊，和小朋友一起么，媽媽也想去呢？”“大人不能去，老師說(shuō)的”我假裝很想去表現(xiàn)的很失落的樣子。寶貝笑了，很淡定的說(shuō)“好了好了下次讓我爸爸帶你去不就行了么。”惹得我和婆婆大笑。
第二天一早，她的興奮之情溢于言表，積極默默的支持每項(xiàng)出門(mén)前工作。微信群里孩子的家長(zhǎng)發(fā)孩子上車(chē)前的各種照片、視頻，不能送孩子上大巴車(chē)的家長(zhǎng)焦急的詢問(wèn)老師孩子出行前的狀況關(guān)心孩子的舉動(dòng)，這種心情儼然蓋過(guò)了孩子的興奮啊。
翻著老師發(fā)的每張照片，看著楚楚發(fā)自內(nèi)心微笑，和小朋友手拉手?jǐn)[著可愛(ài)的姿勢(shì)，跳高的樣子、露出小小的牙齒、奔跑的樣子、我的心都快融合到她們的團(tuán)隊(duì)中了。此時(shí)此刻孩子身后的濃郁的`景色在我眼里顯得并不那么重要，更重要的是她在這次活動(dòng)中的收獲?；氐郊宜凉M臉的興奮，看來(lái)外出春游使她心情保持極度興奮哦。小嘴巴不停的說(shuō)著春游的事。表達(dá)著自己感情。
回想從小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的不配合，到元旦親子操的積極主動(dòng)參與，在到如今釋?xiě)炎约旱膬?nèi)心激動(dòng)和興奮，前后就一年的時(shí)間在孩子身上發(fā)生這么大的改變，這個(gè)功勞要給中二班的每位老師。感恩xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不平凡的管理能力；感恩老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更要感恩老師辛勤的付出。作為家長(zhǎng)這次活動(dòng)帶給我的感觸：
1、幼兒園舉辦的此次春游體現(xiàn)了對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，同時(shí)這樣集體活動(dòng)讓我體會(huì)到孩子在戶外的生活技能、和各個(gè)方面能力的體現(xiàn)。
2、反思自己平時(shí)家庭教育中對(duì)孩子生活技能、體能培養(yǎng)的重視度不夠。
3、作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該多帶孩子參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作能力。
4、幼兒園組織的活動(dòng)我個(gè)人非常支持，希望下次能讓家長(zhǎng)一起陪孩子參加團(tuán)體活動(dòng)。
xx幼兒園中二班。
xxx家長(zhǎng)。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇十五
春天到了，杜老師帶我們?nèi)ネ?jì)橋附近的公園春游。
我看到公園里百花盛開(kāi)，高大的柳樹(shù)也發(fā)出了碧綠的嫩芽，一條條細(xì)長(zhǎng)的柳條抽出了新的'枝葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像是小姑娘在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小魚(yú)在清清的小河里游來(lái)游去，像在捉迷藏呢!賞完了風(fēng)景，老師還帶我們玩了小游戲，大家玩得開(kāi)心極了!公園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。等到結(jié)束回去時(shí)，我真舍不得離開(kāi)公園。不知是我深深地走進(jìn)了公園，還是公園美麗的風(fēng)景深深地走進(jìn)了我的心里。
春天真美!下次我還要去春游。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇十六
在孩子們的熱情期待和園領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，決定于4月14日上午乘車(chē)前往南站沐云鎮(zhèn)野生動(dòng)物園。
一大早，孩子們穿著整齊劃一的園裝，陸續(xù)來(lái)到幼兒園。在這個(gè)溫暖溫暖的早晨，我們排著長(zhǎng)隊(duì)走出幼兒園。出發(fā)前，每個(gè)班的老師都仔細(xì)檢查了孩子們背包里的食物、玩具和衣服，并再次進(jìn)行了安全教育。
九點(diǎn)，我們團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上孩子們興致勃勃地唱歌。老師們還及時(shí)向孩子們介紹了沿路的一些建筑，以增加他們的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到動(dòng)物園后，孩子們?cè)诟靼嗬蠋煹闹笇?dǎo)下有序地參觀和拍照。參觀過(guò)蜥蜴屋，天鵝湖等等。在活動(dòng)中，所有的孩子都容光煥發(fā)，凸顯出他們旺盛的精力。就這樣，半天的海天游在孩子們的笑聲和哄笑中悄悄過(guò)去了。在回學(xué)校的路上，孩子們?nèi)匀痪挥行?。因?yàn)槟挲g差異，有的寶寶喊累了，雖然累，但是很開(kāi)心。這次春游特別熱鬧愉快，雖然路程不遠(yuǎn)，環(huán)境也沒(méi)那么優(yōu)越。
在活動(dòng)中，每個(gè)班的老師都有責(zé)任，尤其是對(duì)孩子的安全教育，更好。孩子過(guò)馬路，都是按照老師的要求，不存在孩子迷路的情況。而且人數(shù)也比較正，游戲活動(dòng)進(jìn)展順利。活動(dòng)中老師組織孩子排隊(duì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一幅美麗的圖畫(huà)。逛完步行街，孩子們像“小老鼠”一樣一起吃午飯。就這樣，午飯后，我們結(jié)束了今天的春游，才發(fā)現(xiàn)一上午過(guò)去了。最后，因?yàn)榭紤]到幼兒園孩子的年齡，我們讓小年齡的孩子先回去，然后我們跟著回幼兒園。
總的來(lái)說(shuō)，今年的春游比以前更重要，因?yàn)楹⒆邮侵饾u長(zhǎng)大的，游戲也比較多。雖然天氣很好，但不影響孩子的情緒。最后，我要感謝所有幫助過(guò)我們的老師、保育老師和其他人。感謝您的合作和幫助。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇十七
今天的風(fēng)兒格外柔和，今天的陽(yáng)光格外燦爛，我們二5班全體同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到了錫惠公園春游。只見(jiàn)公園里游人如織，人頭攢動(dòng)。一路上，我們不僅欣賞到了小橋流水，綠樹(shù)青山，還跟一群群潔白可愛(ài)的鴿子玩起了“捉迷藏”。那素有國(guó)色天香之美稱的牡丹更是讓我們流連忘返。
中午，我們以小組為單位聚在一起野餐，大家紛紛把帶來(lái)的食物跟大伙分享。我們不僅吃得香，彼此間的友情也進(jìn)一步加深了。餐后，我們又背靠著背，在茂密的青草地上做起了游戲。
下午，我們?nèi)ビ螛?lè)園游玩，“旋轉(zhuǎn)木馬，太空飛車(chē)，空中飛椅”讓孩子們?cè)诩饨新曋畜w會(huì)到了游玩的快樂(lè)。
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇十八
“走走走走走，我們小手拉小手；走走走走走，一同去郊游……”隨著同學(xué)們愉悅的歌聲，我們來(lái)到了盼望已久、望眼欲穿的綠色莊園。
同學(xué)們踏著輕快的步伐，來(lái)到了一個(gè)小土坡上。我們即將做一個(gè)有趣的游戲——“珠行萬(wàn)里”。規(guī)則很簡(jiǎn)單，只是十個(gè)人把卡紙連成一大串，讓小球從中滾過(guò)而已。說(shuō)是簡(jiǎn)單，讓我們一群沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的孩子來(lái)做，還是有些難度的。果然如此，剛開(kāi)始，同學(xué)們只求珠子在滾到自己這兒的時(shí)候不掉罷了，卻不知事實(shí)并非如此。你必須有團(tuán)隊(duì)精精神，要和同學(xué)配合好。第四的成績(jī)。
游戲過(guò)后，我們?cè)谂钛欧频膸ьI(lǐng)下，我們把零食放到塑料布上一起吃。
走了幾程，陣地轉(zhuǎn)移到了攀爬樂(lè)園。我隨便爬上了一個(gè)器材，熟練地爬上去，走下來(lái)。我不敢一直爬，怕磨傷了手。
在同學(xué)們的死纏硬磨、一致要求下，大部隊(duì)向“鬼屋”進(jìn)發(fā)。我不怎么想去，就和夏老師在亭子里休息。聽(tīng)梅柏彬說(shuō)，里面有一些同學(xué)，閉著眼，手搭在前面一個(gè)同學(xué)的肩上，都走成了一串，可整齊了。
不知不覺(jué)我們停在“森林樂(lè)園”。我走了走梅花樁，玩了一會(huì)兒蹺蹺板。正玩得起勁，一個(gè)同學(xué)通知我，說(shuō)老師不讓我們玩蹺蹺板了。我疑惑不解地下了蹺蹺板，玩別的。一打聽(tīng)才知道，喬磊玩蹺蹺板摔傷了。
之后，我們又上了小坡，玩了一個(gè)意味深長(zhǎng)的游戲。
太陽(yáng)不知什么時(shí)候跑到了西邊——我們?cè)撟吡恕?/p>
這真是愉快的一天！
春游活動(dòng)的心得體會(huì)篇十九
昨天，學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，我們?nèi)昙?jí)游覽了湖州師院。
樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，那叫聲忽高忽低忽剛忽柔，仿佛在說(shuō):“小學(xué)生來(lái)啦，小學(xué)生來(lái)啦，我們的朋友來(lái)啦!”
場(chǎng)地邊上，一排排竹子吸引了我的眼球，那些竹子碧綠碧綠的，一排一排，站得十分整齊筆直，就像英姿颯爽的士兵。
回學(xué)校了，我想我能忘了帶東西，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記師院的美景。
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