讀后感是一種文學(xué)批評(píng)的形式，可以促進(jìn)文學(xué)作品更好地傳播和發(fā)展。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和背景，進(jìn)行理性的分析和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
愧對(duì)感恩讀后感篇一
上個(gè)星期四我在學(xué)校聽(tīng)了張緒坤的演講，有很多感觸。在此之前，我從未聽(tīng)到過(guò)這個(gè)人，后來(lái)才知道他是一位年輕的企業(yè)家，是北京三家公司的董事長(zhǎng)，獲得美國(guó)加州學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)位。他戴一副黑邊眼鏡，還算比較帥，我就叫他張大哥吧！張大哥很幽默，很有親和力，也很有說(shuō)服力，至少我聽(tīng)了他的演講后哭得昏天黑地的，還心甘情愿地花了50塊買(mǎi)了他的書(shū)——《大器何必晚成——贏在校園》。
作為一名初一的學(xué)生，我非常幸運(yùn)聽(tīng)到了這次勵(lì)志感恩演講，雖然要在學(xué)校的草地上坐兩個(gè)小時(shí)，許多同學(xué)都大聲抱怨，但張大哥沒(méi)有因此暫停他的演講，而是讓我們閉上眼睛，他利用催眠術(shù)將我們帶入了兒時(shí)的那條小路，我背著小書(shū)包，歡快的走在回家的小路上，在路的盡頭有母親等待我回家，他用帶有磁性的聲音引導(dǎo)我進(jìn)入兒時(shí)的天堂，那兒有我最熟悉的布娃娃、小飛機(jī)和，兒時(shí)的小伙伴也都來(lái)了，一幕幕往事映入眼簾，淚水早已不知不覺(jué)爬滿(mǎn)面龐。同學(xué)們的抱怨消失了，大家以被他感動(dòng)。他還讓我看到一個(gè)真實(shí)的我，還讓我們大聲地說(shuō)三個(gè)字：“老師我愛(ài)你！”說(shuō)完三次后，我們的班主任何老師早已和我們一樣淚流滿(mǎn)面！
我知道他是要我們找到童年，找到以前的快樂(lè)，找回童真，找回自我。多一分真實(shí)，少一分虛偽，多一分快樂(lè)，少一分煩惱，心靈的澄澈才能全心投入緊張而又充實(shí)的初三的生活。
一份感恩的心也是極其重要的。其實(shí)我對(duì)父母一直都有很深的感情，他們對(duì)我的愛(ài)我一直都記在心里，一句話，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，都會(huì)使我心頭暖暖的，這也我學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力。我從小就是一個(gè)乖乖女，幾乎沒(méi)有頂撞過(guò)他們，也經(jīng)常和他們溝通，幫忙作家務(wù)，我很高興自己能夠從小就這樣做。我父母雖都沒(méi)考上大學(xué)，但都很明智，也很有能力，沒(méi)有讓我吃過(guò)苦，而且經(jīng)常教育我做人做事的道理，我真的很幸福。
張大哥還說(shuō)了很多有關(guān)學(xué)習(xí)方法的事，都很精辟，讓我佩服到了極點(diǎn)。
總之，我覺(jué)的自己更加成熟了，更加了解我自己了，非常感謝你——張大哥。
愧對(duì)感恩讀后感篇二
暑假來(lái)臨，我走到書(shū)城想為自己的心靈煲個(gè)湯。來(lái)到書(shū)城樓下，在一排排書(shū)架前來(lái)回繞了幾圈，映入我眼簾最多的一個(gè)詞語(yǔ)就是“感恩”二字。最后選了一本名叫《工作要有感恩心》的書(shū)。
據(jù)說(shuō)有個(gè)皇帝，整日悶悶不樂(lè)。一日出宮，見(jiàn)到一個(gè)農(nóng)夫，穿得十分破爛，赤著雙腳，連雙草鞋也沒(méi)有。然而，這個(gè)農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得非常幸福。皇帝十分不理解，便問(wèn)這位農(nóng)夫“你幸福嗎？”農(nóng)夫說(shuō)：“幸?！?。皇帝說(shuō)：“你腳上連一雙鞋子都沒(méi)穿，有什么幸福的呀？”農(nóng)夫說(shuō)：“我原來(lái)為自己沒(méi)鞋穿而感到自己很不幸福?？捎幸惶煳铱吹揭粋€(gè)沒(méi)有腳的人，那以后我感到自己很幸福。”
是啊，人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)，為了一些飄渺的意愿而摧毀垂手可得的幸福，那真的是太愚癡了。
每每聽(tīng)到有人說(shuō)某某家的孩子大學(xué)畢業(yè)都兩年了，也沒(méi)個(gè)正經(jīng)工作，成天在家晃膀子，我便油然的從心底覺(jué)得自己是多么的慶幸，畢竟我正擁有它。我們不管怎樣，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有著一份足以生計(jì)的.薪水，我們還有什么理由不快樂(lè)，不珍惜這份工作并熱愛(ài)這份工作呢？有工作本身就是幸福、快樂(lè)的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。感恩工作，因?yàn)橛幸环輰儆谧约旱墓ぷ鲗?shí)在是一件幸福的事情。
愧對(duì)感恩讀后感篇三
我們?nèi)祟?lèi)最大的特點(diǎn)就是具有一種強(qiáng)大的力量——愛(ài)！愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，愛(ài)創(chuàng)造了奇跡；愛(ài)這東西是看不見(jiàn)，摸不到的。只有真正擁有他的人才會(huì)感受得到。一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她小時(shí)候就去世了，母女倆相依為命。媽媽每天早出晚歸的工作，而每到黃昏時(shí)，小女孩就會(huì)到路口等媽媽?zhuān)瑡寢屆刻於紩?huì)帶回一塊年糕，讓小女孩充滿(mǎn)幸福。可這幸福并沒(méi)有維持了多久，一天小女孩等不到媽媽就去找媽媽。天突然下起了雨，走了很久，她發(fā)現(xiàn)媽媽倒在了地上，小女孩以為媽媽睡著，他發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒(méi)有閉上。她哭了，不知道哭了多久，她看見(jiàn)媽媽手里還緊緊握著一塊年糕。立即停止了哭泣，用手語(yǔ)比劃著：我一定會(huì)好好活下去的。
讀到這，我心里有一種莫名奇妙的感覺(jué)涌上心頭。我也不知是酸、甜、苦、還是辣。小女孩竟然會(huì)以為媽媽只是睡著了，她如此單純。小女孩從小就失去了父愛(ài)，媽媽把自己所有的愛(ài)都給了小女孩。她還是一個(gè)活潑的孩子卻從小就失去了父愛(ài)，她的心靈創(chuàng)傷好不容易一點(diǎn)一點(diǎn)的在恢復(fù)，這突如其來(lái)的悲劇像一座大山有壓在了她心上，傷害了她幼小的心靈。文章中沒(méi)有介紹小女孩的年齡，但我知道她一定比我大不了多少。
“小女孩似乎明白了什么，一直用手語(yǔ)比劃著“我一定會(huì)好好活下去的?！眿寢尩难劬﹂]了上去?！?/p>
由此可見(jiàn)，媽媽死也不放心自己的女兒，他一個(gè)人不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有文化知識(shí)會(huì)不會(huì)被人欺負(fù)，將來(lái)怎么生活。小女孩似乎明白了媽媽的意思，拼命用手比劃著那句話。而愛(ài)真的很強(qiáng)大，會(huì)讓不可能變成可能。
“手中還緊握著一塊年糕。”
小女孩不知道媽媽的工作是什么？不知道媽媽怎么去世的。此刻，那已經(jīng)不重要了，我已經(jīng)被小女孩的懂事深深地被小女孩的懂事打動(dòng)了。
我看了幾遍也沒(méi)有看膩，每次看到這篇文章，我的淚水都會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。小女孩的媽媽死時(shí)也不會(huì)忘記自己乖巧女兒，這就是母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私的。
愧對(duì)感恩讀后感篇四
去年暑假，爸爸從新華書(shū)店給我買(mǎi)了本《感恩社會(huì)》，翻開(kāi)書(shū)的第一個(gè)故事就是《舍身護(hù)主的癩皮狗》。讀了這個(gè)故事，讓我受益匪淺。
故事大概是這樣的：一位老人力排眾議，收養(yǎng)了一只“不爭(zhēng)氣”的遭遺棄癩皮狗。一年夏天，老人帶狗去砍柴，不慎跌落陡崖，昏了過(guò)去，瘌皮狗為了救老人，到處找水，在老人被救醒后，又回去搬救兵，最終主人得救了，而瘌皮狗卻活活的累死了。
瘌皮狗雖然是一只狗，但它忠于主人的品質(zhì)卻讓人為之贊嘆，它救主人于水深火熱之中，而對(duì)于主人，它卻只要點(diǎn)吃的，有一個(gè)息身之地，它雖然死了，但它對(duì)主人的忠心和恩情卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
由此我想到了幾天前在電視上看到的80歲老人因無(wú)人贍養(yǎng)餓死家中，生前養(yǎng)育5個(gè)兒子的事。我的心中感慨萬(wàn)千，一只遭遺棄的瘌皮狗，在收養(yǎng)它的老人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，尚能不顧性命，拼死拯救生命垂危的老人。而80歲老人的五個(gè)子女，對(duì)母親不聞不問(wèn)，在贍養(yǎng)老人的問(wèn)題上推三阻四，使老人長(zhǎng)期吃不飽，造成老人的營(yíng)養(yǎng)不良，并最終導(dǎo)致老人活活餓死在家中。兩事比較，真讓我們痛心。
古語(yǔ)說(shuō)：百善孝為先，父母給了我們生命，今天，我們生活在父母的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)之下，拙壯成長(zhǎng)。我們要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，對(duì)人有禮貌，孝敬父母，好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)孝順老人，對(duì)社會(huì)有用的人。
愧對(duì)感恩讀后感篇五
故事講的是在海倫·凱勒將滿(mǎn)7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來(lái)讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫(xiě)了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過(guò)的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來(lái)。安妮·沙莉文小姐用愛(ài)心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
安妮老師的愛(ài)心與耐心，不禁使我想起了我的老師。
記得三年級(jí)，有一次上音樂(lè)課，全班同學(xué)正伴隨著老師優(yōu)美的鋼琴認(rèn)真地學(xué)唱歌曲。突然，我的肚子疼了起來(lái)，本想竭力忍著，但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來(lái)越疼了，我不得不舉手告訴老師?！翱赡苁丘I了吧?！崩蠋煖睾偷貙?duì)我說(shuō)，一邊拿出一塊蛋糕遞給我，“吃塊蛋糕也許會(huì)好些。”我不好意思地接過(guò)蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我?！耙院竽銈冋l(shuí)肚子餓了，我都可以給他吃?！崩蠋熚⑿χ鴮?duì)大家說(shuō)。奇怪，吃了這個(gè)蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來(lái)，這是一只愛(ài)心蛋糕，那味道我至今忘不掉。
在我的記憶里，老師的愛(ài)心還有很多。我漸漸地成長(zhǎng)，全是老師用愛(ài)心呵護(hù)，用汗水澆灌的。
老師用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。在第25個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我想對(duì)老師說(shuō)：“我們終將會(huì)從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，但無(wú)論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生，在我們內(nèi)心那顆感恩您的心將永遠(yuǎn)不變。
愧對(duì)感恩讀后感篇六
孟子的這句話可見(jiàn)父母是多么偉大！
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。
親情是人類(lèi)永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著，我們就離不開(kāi)親情?？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)小對(duì)親情眷戀，世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人漚歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。
親情，有一種奇妙無(wú)比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫琵保留。時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。懷著一顆感恩的心，看待父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
愧對(duì)感恩讀后感篇七
這，是一本寫(xiě)愛(ài)的書(shū)你，當(dāng)然不是言情小說(shuō)。他教我們感恩，讓我們懂得父母的愛(ài)，讓我們認(rèn)識(shí)父母的愛(ài)，讓我們看見(jiàn)父母的愛(ài)。有一句話，讓我永生不能忘：
父母的一道道皺紋，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
房間里，她彎下腰，擦著窗前的地板，此時(shí)，地板與布的摩擦聲清晰可見(jiàn)。我忍不住了，將一碗清水端給她，她什么也沒(méi)說(shuō)，笑笑，喝了下去。我不會(huì)忘記她月光下瘦弱的——背影。
屋外，雨還在下，所有的一切，仿佛被雨水沖刷。只是月光下的那一抹背影，便成了母愛(ài)深沉的表達(dá)；只是那一碗平凡的清水，便讓我學(xué)會(huì)了感恩。
愧對(duì)感恩讀后感篇八
那是一篇文章——《感恩中成長(zhǎng)》，它是一篇美麗的文章，幾乎以前在作文書(shū)中都沒(méi)有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤，必須仔細(xì)尋找。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問(wèn)候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。因?yàn)樽怨乓詠?lái)的偉人無(wú)不有一顆感恩的心，感恩不用驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心，一份孝心。
你也想聽(tīng)到那種旋律嗎？那么，請(qǐng)走進(jìn)《感恩中成長(zhǎng)》——它會(huì)照亮你的心，也會(huì)照亮你一生的路！
愧對(duì)感恩讀后感篇九
從弗里茨這些舉動(dòng)中，都可以看出他是一個(gè)忠厚善良、珍惜生命、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。因?yàn)樗诺目啥际欠赶麓箦e(cuò)的重刑犯??！盡管他們都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他們?cè)谶@場(chǎng)災(zāi)難中失去生命。而這些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。從重刑犯?jìng)兂陡卸髦琛坊氐奖O(jiān)獄就可以看出來(lái)了。究竟第一天里發(fā)生了什么事情，讓我們一起拭目以待。
原來(lái)在第一天發(fā)生了這樣的事情。弗里茨正在值班，原來(lái)他是一位監(jiān)獄長(zhǎng)。他和往常一樣鎖上三道門(mén)，然后穿過(guò)寬大的籃球場(chǎng)走向塔臺(tái)。
天氣異常的惡劣，狂風(fēng)呼嘯著、大地顫抖著，海水像脫韁的野馬一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一時(shí)刻沖了出來(lái)。囚犯?jìng)冊(cè)诒O(jiān)獄里大聲的叫著：“放我們出去呀！我們不想死呀！救命呀！”
作為監(jiān)獄長(zhǎng)，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他還沒(méi)有忘記這一百零三名重刑犯。他于是作出了一個(gè)決定“把囚犯?jìng)兎诺簟薄１M管助手羅施昂十分反對(duì)，他毅然沖進(jìn)監(jiān)獄把那些鐵門(mén)一一打開(kāi)，。囚犯?jìng)兂鰜?lái)后沒(méi)有驚慌亂跑嗎，而是在狂風(fēng)暴雨中列隊(duì)。我從中看出了囚犯?jìng)冊(cè)诒O(jiān)獄中至少學(xué)到了什么是紀(jì)律。
弗里茨認(rèn)為在災(zāi)難面前人人都是平等的，沒(méi)有什么比生命更加重要！就在危難來(lái)臨的時(shí)候，弗里茨對(duì)囚犯?jìng)儍H僅說(shuō)了這樣一句話：“希望你們記得回來(lái)的路?！?/p>
災(zāi)難過(guò)后，一百零三個(gè)重刑犯陸續(xù)回到了監(jiān)獄，另外還有七十名刑犯在整理廢墟。從這里可以看出囚犯?jìng)儧](méi)有辜負(fù)弗里茨對(duì)他們的信任，因?yàn)樗麄冎廊绻麄兤渲杏腥魏我粋€(gè)人逃走的話，監(jiān)獄長(zhǎng)弗里茨也會(huì)變成“重刑犯”。
這篇《感恩之歌》讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)善良、有責(zé)任心、珍愛(ài)生命的弗里茨。他用犧牲自己一生幸福為代價(jià)來(lái)拯救囚犯?jìng)兊纳?，放走了囚犯。而囚犯?jìng)儧](méi)有辜負(fù)他的期望，他們都值得信任，因?yàn)樗麄兌酶卸?，有一顆感恩之心。
愧對(duì)感恩讀后感篇十
書(shū)給了知識(shí)，同時(shí)又鍛煉了豐富的情感。它更讓知道了讀書(shū)的力量，讀好書(shū)的力量。最近，讀了一本名字叫《感恩老師》的書(shū)。
《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成，讀每一篇文章，都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章------《永遠(yuǎn)的第十一位教師》特別讓感動(dòng)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里有一所小學(xué)，因?yàn)楦鞣矫鏃l件級(jí)差，一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來(lái)只好請(qǐng)了一位等待畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代一段時(shí)間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個(gè)月很快就要結(jié)束了，女大學(xué)生的分配通知來(lái)了。老師要走了，在她要離開(kāi)的瞬間，背后傳來(lái)她第一節(jié)課教給孩子們的古詩(shī)：
離離原上草。
一歲一枯榮。
野火燒不盡。
春風(fēng)吹又生-------。
那背誦的聲音久久回蕩，代課教師的腳步凝滯了。她留下了，她成了第十一位教師，這一留就是二十年。不過(guò)這位女教師，現(xiàn)在也離開(kāi)了我們，因?yàn)樗昧税┌Y-----從此，這個(gè)學(xué)校沒(méi)有第十二位教師的說(shuō)法，無(wú)論以后誰(shuí)來(lái)接班，永遠(yuǎn)都是第十一位。
讀完著篇文章，我被文中的這位教師所深深地打動(dòng)了。她留下來(lái)，是整個(gè)山村都為之改變，她用自己所特有的愛(ài)融化了所有的冷漠、孤獨(dú)。因此，這所學(xué)校有了一個(gè)不成文的規(guī)定，再也沒(méi)有第十二位老師了，永遠(yuǎn)都是十一個(gè)教師。也不管哪一位老師第一次來(lái)到學(xué)校，第一天都會(huì)聽(tīng)到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對(duì)那位女教師的最好的懷念，她的恩德將在學(xué)校永久流傳。老師雖然永遠(yuǎn)地離去，但她永遠(yuǎn)活在孩子們心中，她的“根”永遠(yuǎn)扎在貧困山區(qū)。
我覺(jué)得老師就像天使一樣，她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵(lì)，把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，為我們偉大的祖國(guó)更加繁榮和富強(qiáng)而勇攀高峰。
愧對(duì)感恩讀后感篇十一
博爾赫斯在《愧對(duì)一切死亡》中寫(xiě)道：“死者一無(wú)所有，僅僅是世界的墮落與缺席。我們奪走它的一切，不給它留下一種顏色，一個(gè)音節(jié)?！?/p>
但我們難以?shī)Z走的，是靈魂。我羨慕那些朝圣者的靈魂，像黑夜里永不感到疲憊的眼，為大地重新創(chuàng)造著光明；我羨慕那些不屈者的靈魂，像深海中靜靜沉睡的珊瑚，凹陷的殘?bào)w中迸出力量；我羨慕那些苦行者的靈魂，像古木上凝團(tuán)的琥珀，在亙古不變的變遷中堅(jiān)守禪心；我羨慕那些孩子們的靈魂，像弦上發(fā)出的生命的箭頭，用熾熱的心情不知停歇地愛(ài)下去……我更羨慕的是那些活在死亡中的靈魂，同所愛(ài)之愛(ài)在一起，同曾失去的孤獨(dú)在一起，在沉默中動(dòng)蕩不息。
每個(gè)孩子小時(shí)候都讀過(guò)《海的女兒》，都為小人魚(yú)的愛(ài)情而感動(dòng)，為小人魚(yú)最終化為泡沫而傷心。但長(zhǎng)大后，細(xì)細(xì)讀來(lái)，與其說(shuō)這是一個(gè)追求愛(ài)情的故事，不如說(shuō)它是一個(gè)追求靈魂的故事。在海的遠(yuǎn)處，海水藍(lán)得像矢車(chē)菊的花瓣，晶瑩得像一塊玻璃，宮殿上一開(kāi)一合的牡蠣，中心的珍珠閃閃發(fā)光，海里的人們盡情地歌唱舞蹈。這一切多么令人向往，然而這樣的美好背后，更多的是空虛與無(wú)聊，他們有三百歲的壽命，有無(wú)窮無(wú)盡的珍寶，有安全舒適的家園，但他們沒(méi)有靈魂。像小人魚(yú)的外祖母所說(shuō)的那樣：“我們可以活三百歲，不過(guò)當(dāng)我們?cè)谶@兒的生命結(jié)束的時(shí)候，我們就變成了水上的泡沫，我們甚至連一座墳?zāi)挂膊涣艚o我們最心愛(ài)的人呢。我們沒(méi)有一個(gè)不滅的靈魂，我們從來(lái)得不到一個(gè)死后的生命，我們像那綠色的海草一樣，只要割斷了就再也綠不起來(lái)了?！边@樣的長(zhǎng)壽又有什么意義呢？小人魚(yú)放棄了長(zhǎng)壽，舍去了魚(yú)尾，失去了最為寶貴的聲音，離開(kāi)了家人和大海，為的是什么呢？難道僅僅是一份一見(jiàn)鐘情的愛(ài)戀嗎？不，絕不是這樣的。可以說(shuō)她是為了王子，那個(gè)她深?lèi)?ài)著的、并能給她不滅靈魂、給她全部生活希望的人。
只要他能愛(ài)她，以全部的思想和愛(ài)情，忘記家人以及周?chē)囊磺校敢庥肋h(yuǎn)與她在一起，她便可以獲得一個(gè)同樣不滅的靈魂，可以像人類(lèi)一樣在死后永生。但，王子終究還是沒(méi)有愛(ài)上她，他深?lèi)?ài)的是那個(gè)“救”了他的鄰國(guó)公主，一尾魚(yú)注定只能旁觀他人的幸福。
即使她的姐姐們用自己的頭發(fā)為她換來(lái)再次變回人魚(yú)的機(jī)會(huì)，她還是放棄了，她不想再一次回到那副沒(méi)有靈魂的軀殼中，不想在空虛與迷茫中活過(guò)三百年，不想在死后就化成泡沫而不能留下一點(diǎn)自己的痕跡。故事到這里，也許連作者本身也不忍心了吧，便把結(jié)局寫(xiě)成小人魚(yú)化成泡沫升上了天上，天堂里的人告訴她只要再等三百年，便可以擁有一個(gè)不滅的靈魂。
這樣付出了生命和漫長(zhǎng)等待換來(lái)的靈魂，也許才是真正不滅的吧！影片《海上鋼琴師》的開(kāi)頭說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“每一艘船上都有第一個(gè)發(fā)現(xiàn)自由女神像的人，他們以高聲呼著、推擠著，為了一個(gè)不知道結(jié)果的目標(biāo)而激動(dòng)，從而開(kāi)始新一輪的奔波?！钡?，他們想過(guò)嗎？擺在他們面前的，是浩茫的城市，光街道就有幾千條，房子也有那么多，太多的選擇擺在面前，他們將何去何從？又怎樣去愛(ài)上一個(gè)人，擁有一所房子，得到一塊土地，開(kāi)始一種生活呢？在那么多的選擇面前又怎么不會(huì)精神崩潰呢？與電影《楚門(mén)的世界》所給出的'答案：“要！寧死也要！”所不同，《海上鋼琴師》給出的答案是：“不要！寧死也不要！”同樣讓人震動(dòng)。影片的主人公1900生于船，長(zhǎng)于船，死于船，一生從未踏上過(guò)陸地，即使在影片末尾，那艘船將被炸毀，唯一的好友冒著生命危險(xiǎn)勸他下船時(shí)，他仍沒(méi)有動(dòng)搖。他說(shuō)：“陸地是一艘太大的船，是太漂亮的女人，是太長(zhǎng)的旅程，是太濃烈的香水，是無(wú)法演奏的音樂(lè)。我寧可舍棄自己的生命，也不愿意在一個(gè)望不到盡頭的世界生活下去。我之所以停下來(lái)，不是因?yàn)槲宜?jiàn)到的，而是因?yàn)槲宜?jiàn)不到的?！?/p>
他堅(jiān)信著弗吉尼亞號(hào)才是他唯一的歸宿，船上就是他的世界，那個(gè)陸地上的世界只存在于他的幻想之中，有著太多的不可知與不確定，而大海才是他靈魂的寄居地，在那兒才可以聽(tīng)到自己內(nèi)心真正的聲音，明白自己為什么而活。誠(chéng)然，他的靈魂活在他舍棄生命的堅(jiān)守中。
對(duì)靈魂的追求，可以說(shuō)是人一生最神圣而偉大的事；對(duì)靈魂的堅(jiān)守，也可以說(shuō)是人一生最莊嚴(yán)而美好的事。每個(gè)人擁有著不同顏色的靈魂，不同內(nèi)涵的靈魂，以自己所喜愛(ài)的方式擁抱靈魂。讓我感動(dòng)的、讓我敬重的是那些敢為了靈魂付出生命的人，他們是極少數(shù)的，但又是極偉大的，他們有著為靈魂而活的勇氣和決心，他們以死亡換來(lái)的靈魂，是不滅的，圣潔的。
愧對(duì)感恩讀后感篇十二
書(shū)給了我知識(shí)，同時(shí)又鍛煉了我豐富的情感。它更讓我知道了讀書(shū)的力量，讀好書(shū)的力量。最近，我讀了一本名字叫《感恩老師》的書(shū)。
《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成，讀每一篇文章，都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章——————《永遠(yuǎn)的第十一位教師》特別讓我感動(dòng)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里有一所小學(xué)，因?yàn)楦鞣矫鏃l件級(jí)差，一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來(lái)只好請(qǐng)了一位等待畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代一段時(shí)間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個(gè)月很快就要結(jié)束了，女大學(xué)生的分配通知來(lái)了。老師要走了，在她要離開(kāi)的瞬間，背后傳來(lái)她第一節(jié)課教給孩子們的古詩(shī)：
離離原上草。
一歲一枯榮。
野火燒不盡。
春風(fēng)吹又生。
那背誦的聲音久久回蕩，代課教師的腳步凝滯了。她留下了，她成了第十一位教師，這一留就是二十年。不過(guò)這位女教師，現(xiàn)在也離開(kāi)了我們，因?yàn)樗昧税┌Y—————從此，這個(gè)學(xué)校沒(méi)有第十二位教師的說(shuō)法，無(wú)論以后誰(shuí)來(lái)接班，永遠(yuǎn)都是第十一位。
讀完著篇文章，我被文中的這位教師所深深地打動(dòng)了。她留下來(lái)，是整個(gè)山村都為之改變，她用自己所特有的愛(ài)融化了所有的冷漠、孤獨(dú)。因此，這所學(xué)校有了一個(gè)不成文的規(guī)定，再也沒(méi)有第十二位老師了，永遠(yuǎn)都是十一個(gè)教師。也不管哪一位老師第一次來(lái)到學(xué)校，第一天都會(huì)聽(tīng)到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對(duì)那位女教師的最好的懷念，她的恩德將在學(xué)校永久流傳。老師雖然永遠(yuǎn)地離去，但她永遠(yuǎn)活在孩子們心中，她的“根”永遠(yuǎn)扎在貧困山區(qū)。
我覺(jué)得老師就像天使一樣，她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵(lì)，把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，為我們偉大的祖國(guó)更加繁榮和富強(qiáng)而勇攀高峰。
愧對(duì)感恩讀后感篇十三
第二個(gè)故事是說(shuō)：烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就四處去尋找可口的`食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
這兩個(gè)看似平凡的小故事，卻告訴我們了深刻的道理：我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槭歉改竸?chuàng)造了我們，給了我們生命；我們要學(xué)會(huì)感恩，是因?yàn)楦改附唤o了我們做人的道理；我們要學(xué)會(huì)感恩，是因?yàn)楦改附虝?huì)我們?nèi)绾螌?duì)待他人，如何看待人生……我想，這兩個(gè)小故事一定是很多人為之動(dòng)容。有人說(shuō)：“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)?！薄案卸?，是一種美德，是一種境界?！薄案卸?，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。”除此之外，還有許許多多的詩(shī)人歌頌過(guò)父母，歌頌過(guò)父母給他們的愛(ài)。
愧對(duì)感恩讀后感篇十四
感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
感恩老師吧！見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，也許就是感恩。嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩?；貜?fù)博友的點(diǎn)評(píng)，多和博友交流也是感恩。感恩時(shí)刻就在我們身邊，最關(guān)鍵的是讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
愧對(duì)感恩讀后感篇十五
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩，看的書(shū)有：故事書(shū)，腦筋急轉(zhuǎn)彎，三國(guó)演義，昆蟲(chóng)記，愛(ài)的教育等。
不過(guò)我最喜歡《感恩朋友》里的盲人和瘸子這個(gè)故事。故事主要說(shuō)：一天，上帝讓一個(gè)盲人和一個(gè)瘸子與兩個(gè)壯漢去打開(kāi)成功之門(mén)，誰(shuí)先打開(kāi)上帝就會(huì)滿(mǎn)足他的一個(gè)愿望，兩個(gè)壯漢瞟了一下盲人和瘸子，心想：“他們真是自不量力?！?/p>
接著壯漢拔腿就跑，盲人因?yàn)榭床灰?jiàn)而緩緩前進(jìn)，瘸子雖然有明確目標(biāo)卻也只能一步一步地走，而兩個(gè)壯漢已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，只能看見(jiàn)一點(diǎn)背影，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷和磨難，盲人和瘸子達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。達(dá)成共識(shí)后盲人立刻背起瘸子，盲人成了瘸子的腿，瘸子成了盲人的眼，這樣他們比以前快多了，臉上也露出了笑容，但是兩個(gè)壯漢臨近了終點(diǎn)，看來(lái)盲人和瘸子是沒(méi)有希望了。然而就在這時(shí)，一個(gè)壯漢突然停下來(lái)，狠狠地將另一個(gè)壯漢打倒在地上，自己又向前跑去。被打倒在地的壯漢又迅速爬了起來(lái)，跑上前去，一腳踢在對(duì)方的腿上。終于，兩人廝打了起來(lái)，他們誰(shuí)都不許對(duì)方先推開(kāi)成功之門(mén)。
就在兩個(gè)壯漢扭打在一起的時(shí)候，盲人和瘸子正向他們走來(lái)。兩個(gè)壯漢因?yàn)榛ハ嘧钄_，都沒(méi)有注意到這些，他們心中只有一個(gè)想法，就是不讓對(duì)方先打開(kāi)成功之門(mén)。盲人和瘸子因?yàn)榛ハ鄮椭?，很快的就走到了前面。在成功之門(mén)面前，盲人和瘸子沒(méi)有互相拋棄，而是彼此示意了一下，共同推開(kāi)了成功之門(mén)。上帝也實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，盲人睜開(kāi)雙眼看到了五彩繽紛的世界，瘸子也能正常走路了。
這時(shí)兩個(gè)壯漢后悔的說(shuō)：“如果我們沒(méi)有互相廝打，而是互相幫助，打開(kāi)成功之門(mén)的就會(huì)是我們呀！”
讀了這個(gè)故事，我明白了只有互相幫助才能使我們走向成功。
愧對(duì)感恩讀后感篇十六
父母的愛(ài)猶如一條不停奔流的江河；父母的愛(ài)猶如一個(gè)溫暖的熱水袋；父母的愛(ài)猶如一把為我遮風(fēng)擋雨的傘。
大家都應(yīng)該讀過(guò)《感恩父母》中的'《一顆父母心》吧！這個(gè)故事讓我難以忘懷。故事中的第三段極為感人，講的是一位太康犯人家太窮了，因?yàn)樗母改钢挥兴粋€(gè)娃子所以很想來(lái)看他，但家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)車(chē)票，最后因?yàn)榭吹教捣溉说慕^筆信時(shí)再也忍不住了，他們推出家里破舊的板車(chē)在確定沒(méi)壞的情況下鋪上一層被子就趕往監(jiān)獄了，因?yàn)槁诽h(yuǎn)他們兩的鞋子都磨出了兩個(gè)窟窿，黑黑的腳趾頭伸在窟窿外面，經(jīng)過(guò)三天兩夜的趕路，終于到了，這時(shí)他們已經(jīng)疲憊不堪了！平時(shí)我們不應(yīng)該抱怨自己的父母，不應(yīng)該總依賴(lài)自己的父母，不應(yīng)該和同學(xué)攀比吃喝玩樂(lè)，我們的父母給我們的太多太多，他們寧愿自己吃苦，我們是他們的心頭肉，掌上寶，他們無(wú)論走多遠(yuǎn)都帶著永遠(yuǎn)的牽掛！這就是父母的愛(ài)，偉大的父母的愛(ài)!
手捧這本《感恩父母》，用心閱讀《一顆父母心》，我的心久久不能平靜，浸潤(rùn)在這一個(gè)個(gè)感人至深的篇章里，我的心得到了滋養(yǎng)和騰飛！母愛(ài)偉大，父愛(ài)無(wú)價(jià)，他們的愛(ài)在血管里涌動(dòng)，一次次漫過(guò)心底，一回回倍感溫馨。為了這份愛(ài)，我們可以超越極限，跨越時(shí)空！
現(xiàn)在我們還是學(xué)生，我們唯一能報(bào)答他們的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己的知識(shí)和力量回報(bào)他們，報(bào)效祖國(guó)！
愧對(duì)感恩讀后感篇十七
我讀《學(xué)會(huì)感恩》這本書(shū)，讓我懂得了滴水之恩涌泉報(bào)的道理。讓我感受到人間的酸、甜、苦、辣，兇惡與善良，快樂(lè)與悲傷。
我們?cè)谶@個(gè)世界里處處享受著恩賜，親人的關(guān)心、師長(zhǎng)的教誨、愛(ài)人的關(guān)愛(ài)、同事的協(xié)助、老板的重視、顧客的恩澤。就連挫折和失敗都是我們自己創(chuàng)造的。
當(dāng)我們懷有一顆感恩的心時(shí)，就會(huì)懷有一顆和平的種子。感恩不是簡(jiǎn)單的回復(fù)，還是人自立、自尊和追求陽(yáng)光的最高精神境界。
讀完之后，我終于完全懂得了，滴水之恩涌泉報(bào)的道理。我們要感恩別人，是因?yàn)閯e人給了我?guī)椭?。在我困難的時(shí)候幫助我們。所以我們要感謝別人。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們不應(yīng)該要求回報(bào)。讀了《學(xué)會(huì)感恩》之后我懂得了生命的真諦。我們要感悟生活的智慧，收獲別樣的人生。
讓我們永遠(yuǎn)揣懷一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，這會(huì)讓我們收獲更多。
愧對(duì)感恩讀后感篇十八
主要內(nèi)容：書(shū)里所有的文章都是寫(xiě)父母對(duì)兒女們的愛(ài)，里面有許多感人的故事：一個(gè)貧困家庭的父親為了讓兒子得到夢(mèng)寐以求的一個(gè)收音機(jī)，就抽了自己500毫升血液才換來(lái)收音機(jī)給孩子；母女倆在滑雪時(shí)遇到了雪崩，因?yàn)樗齻兇┑氖呛脱┮粯影椎挠鸾q服，救援人員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們，母親就割斷自己的動(dòng)脈，給雪地留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡才被救援人員發(fā)現(xiàn)；學(xué)校要開(kāi)除一個(gè)農(nóng)村學(xué)生，他的父親不惜給處長(zhǎng)跪下把這個(gè)農(nóng)村學(xué)生留下來(lái)等等感人至深的97個(gè)篇章。
我的感受：這些故事真感人，那些父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅∵@本書(shū)里不僅寫(xiě)了父母的親情，還寫(xiě)了動(dòng)物的親情，如：一條母鱔魚(yú)不經(jīng)宰殺就被放到鍋里煮，它正是產(chǎn)卵的`時(shí)候，它就把頭和尾泡在水里，把身子抬在上面保護(hù)魚(yú)卵，至死時(shí)還這樣?，F(xiàn)在想想，父母為我們做了多少，但我們又回報(bào)了多少，父母為我們做事都是“免費(fèi)”的，可是有些小孩要爸爸媽媽要錢(qián)才去做家務(wù)，他們不應(yīng)該這樣，對(duì)于父母的愛(ài)，應(yīng)該無(wú)私奉獻(xiàn)。
《感恩父母》寫(xiě)的是許多感人的故事，讓人印象深刻，建議大家多看看哦！
愧對(duì)感恩讀后感篇十九
在《感恩父母》這本書(shū)中，我印象最深的是“死亡之吻”那篇文章。文章大致講的是：一位叫多莉的婦女強(qiáng)烈要求提前兩個(gè)月分娩，這是非常危險(xiǎn)的'；終于，孩子成功生出來(lái)了，多莉卻懇求護(hù)士將她和她的孩子馬上送回家里。原來(lái)，孩子的父親身患癌癥，危在旦夕，為了能抱上孩子，他們夫妻才商定冒險(xiǎn)提前分娩，當(dāng)孩子的父親吻了吻孩子后，就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這篇文章使我十分感動(dòng)，在生死離別的一刻，父親把愛(ài)全部融于給孩子唯一的吻中。
父母的愛(ài)是那樣無(wú)私，它不求回報(bào)，卻重如泰山；它沒(méi)有任何附加條件，卻從不放棄對(duì)孩子的愛(ài)。感恩父母，就是對(duì)父母起碼的尊重，父母創(chuàng)造了我們的一生，把心血注入了我們的一生，我們的一聲“謝謝”會(huì)讓他們感到欣慰，我們自己也會(huì)感到快樂(lè)。
愧對(duì)感恩讀后感篇二十
今年暑假，我讀了一本關(guān)于感恩，關(guān)于父愛(ài)，關(guān)于母愛(ài)的書(shū)，就叫《感恩父母》，讀感恩父母有感。這本書(shū)讓我看到了許多父母為孩子所做的一切，更讓我對(duì)自己一直以來(lái)不理解父母做的有些事的行動(dòng)感到了深深的懺悔。這本書(shū)講述了生命之愛(ài)的四十七種不同的味道。細(xì)讀這本書(shū)，會(huì)讀懂父母的愛(ài)，明白人生哲理，更能讓自己長(zhǎng)大了許多。母愛(ài)如水，總為我們注入溫暖的汁液，她能給我們鼓勵(lì)，給我們幫助，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，嘗過(guò)會(huì)笑，會(huì)敬仰;父愛(ài)如山，給我支撐，讓我不受傷害，父愛(ài)如無(wú)字天書(shū)，父親總希望能用嚴(yán)厲來(lái)讓我們努力學(xué)習(xí)，我們總認(rèn)為，父親是嚴(yán)厲又莊重的，可如果你細(xì)讀父愛(ài)，會(huì)痛，會(huì)珍惜。爸爸媽媽是我們的避風(fēng)港灣，隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨，支撐我們看盡人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我困難時(shí)給予我們最及時(shí)的安慰。父母從我們呱呱墜地那一刻起，就含著淚水與笑，用一生的時(shí)間來(lái)雕塑我們這件小東西，努力讓我們變得完美，沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。其中令我印象很深的是一個(gè)叫《用生命詮釋母愛(ài)》的'故事。故事講述了一個(gè)母親為了救不孝的長(zhǎng)子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個(gè)舅舅不孝，但他們聽(tīng)說(shuō)姥姥還有一萬(wàn)多元的存折時(shí)，便爭(zhēng)著要給姥姥養(yǎng)老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家。可在大舅家，大舅一家都對(duì)姥姥很不好，可是，姥姥卻為了保護(hù)大舅的安全而離開(kāi)人世了。有一天，大舅正準(zhǔn)備套牛出去拉東西，可是，其中一頭公牛朝大舅撞了過(guò)來(lái)，幸好還沒(méi)有撞到，大舅躲閃及時(shí)。屋內(nèi)的姥姥聽(tīng)到大舅呼喊，便沖進(jìn)院子，憤怒的公牛撞了姥姥，姥姥就這樣去了。大舅不孝姥姥，而姥姥去不惜生命去救了舅舅。讀完這個(gè)故事，我心中感慨萬(wàn)千。從姥姥身上，我讀懂了母愛(ài)的無(wú)私和博大。母親的愛(ài)是如此深厚，深厚到可以包容孩子的所有過(guò)錯(cuò)，原諒孩子的不孝。母愛(ài)是如此的寬廣，寬廣到甘愿忍受所有的委屈，去維護(hù)孩子那可憐的自尊心。母親的愛(ài)，父親的關(guān)懷，都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我們只能用行動(dòng)去報(bào)答，去感恩，學(xué)會(huì)感恩，做到感恩是人一生的法寶。我以后還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，更要學(xué)會(huì)感恩，好好對(duì)父母。
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