在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)初中作文的論文題目 有關(guān)初中作文教學(xué)研究的課題篇一
xx年5月2日，我，小月，作為第100位飛上月球的幸運(yùn)兒，特批可在月球上多呆一個(gè)星期。一個(gè)星期似乎很短，可在月球上卻相當(dāng)于地球xx年的時(shí)間呀。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了一個(gè)美麗的星體，我知道那就是月球，我曾無數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見她，夢(mèng)見那反射太陽的黃色的光輝，夢(mèng)見翩翩起舞的嫦娥，夢(mèng)見可愛依人的月兔，夢(mèng)見不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹。我也曾翻閱古人的記載，從“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”到“滿目花陰風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”來領(lǐng)略月球的神奇。
剛一著陸，我就迫不及待的到處走走，先留下幾個(gè)手印、腳印，作為來過的憑證。今天的月球怎么和回來的人說的不一樣？這兒一個(gè)人也沒有，沒有機(jī)器的耕作聲，也沒有黃發(fā)垂髫的嬉笑聲，只聽到遠(yuǎn)處有鼓掌的聲音，我尋聲走去，原來今天是他們的大日子，時(shí)間銀行隆重開業(yè)了。月神嫦娥親自來剪彩，還成為儲(chǔ)蓄時(shí)間的第一人。
時(shí)間銀行是月博士的新創(chuàng)意，它使每個(gè)人都能自己支配時(shí)間，把多余的時(shí)間存起來，想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用，它的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”。
這似乎是一件很誘人的事，見過月神后，我來到了時(shí)間銀行，喔噻，這兒的隊(duì)伍早已排到了月球的另一端，看來要儲(chǔ)存時(shí)間的人還真不少，為了節(jié)省時(shí)間，我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開了通行證，我拿著通行證順利的辦了時(shí)間儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄中我試著和月球上的人聊天，他們竟也不避諱我，也許是對(duì)我們?nèi)祟愐呀?jīng)很熟悉了。
我辦了xx年的儲(chǔ)蓄，也就不急著做事了，反正只要我的時(shí)間還在銀行中，我就永遠(yuǎn)不會(huì)過完這xx年?？蛇@只是我一廂情愿的想法。
當(dāng)我散漫、悠哉的過完8年后，我只完成了原計(jì)劃的一半工作，可當(dāng)我要繼續(xù)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)重復(fù)過同一天，就是我第八年的最后一天。我一臉疑惑的找到了月博士，原來時(shí)間儲(chǔ)蓄也是有弊端的，每個(gè)人雖都能長壽，卻無法自己過每一天，如果你手頭的時(shí)間用完了，而其余的又存在銀行里，那你只能重復(fù)過你手頭的最后一天。我明白道理后，取出了時(shí)間，更加珍惜的過剩余的每一天，同時(shí)我也看到身邊的人庸碌單調(diào)的重復(fù)著一天的生活，我很想勸他們把時(shí)間取出來自己支配，可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸?！敝?。
禍不單行，正當(dāng)我后悔浪費(fèi)掉了許多時(shí)間時(shí)，一場(chǎng)前所未有的時(shí)間危機(jī)正悄悄到來。
這一天，我依然很早就起來工作，聽到隔壁的雙子巖慌張的跑回來，說：“時(shí)間危機(jī)來了，時(shí)間貶值了?！贝蠹叶嫉纱罅搜劬?，反應(yīng)快的人像箭一樣沖向銀行，剩下的人也在過了幾秒后才明白過來，奔向銀行。大家都想早點(diǎn)取出自己的時(shí)間，因?yàn)槊扛粢幻腌姸济媾R著縮短生命的危險(xiǎn)。整整一年的時(shí)間，所有人都取出了自己的時(shí)間，有的人存進(jìn)去時(shí)是10xx年，取出后只有6xx年，有的人存了500xx年，取出后卻只有30xx年。這時(shí)，人們終于認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。
現(xiàn)如今，昔日門庭若市的時(shí)間銀行已變得門可羅雀，任月博士再怎樣宣傳時(shí)間銀行的好處，怎樣保證決不會(huì)再發(fā)生此類現(xiàn)象，沒有人肯把自己的時(shí)間存儲(chǔ)起來交給別人保管，每個(gè)人都珍惜每一天，珍惜每一秒時(shí)間，月球又出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象，這也為我此次月球之旅畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
有關(guān)初中作文的論文題目 有關(guān)初中作文教學(xué)研究的課題篇二
雨拎著簡單的行李，怯怯地走進(jìn)校門，身邊熙熙攘攘走過一群群活潑燦爛、青春明媚的青年。向往已久的大學(xué)生活將從這時(shí)開始了，她興奮又不安，迎接她的將是什么呢？
站在林立的樓群間，雨猶豫著不知該往哪個(gè)方向，迎面走來一位滿面陽光的男孩，額上閃亮的汗珠、衣服上的草榍、塵土，看樣子是剛從球場(chǎng)上下來，雨鼓起勇氣打招呼：“你好！請(qǐng)問，新生該去哪里報(bào)到？”，他楞了一下，朗朗地笑了：“是新來的學(xué)妹吧，我?guī)闳?！”邁開步子就領(lǐng)前走，雨忙跟在后面，他忽然回身伸手拿過她的行李箱：“我來拿吧！”不容質(zhì)疑的語氣，雨有點(diǎn)發(fā)怔。
在他幫助下填了一堆表格，然后送到宿舍樓下，揮手走了，雨才想起，竟然忘記問他叫什么，在哪個(gè)系。想想在同一個(gè)學(xué)校，應(yīng)該還能再遇到的。一個(gè)快樂的開始，雨對(duì)新生活充滿了憧憬。
他叫蕭，雨在一個(gè)音樂沙龍里知道了他的名字，那時(shí)他正瀟灑的周旋在一群熱情的女生中，看到雨，他打了招呼：“嗨！學(xué)妹來了，開心玩呀?！本捅蝗死吡耍沁@個(gè)音樂沙龍的主角。
雨成了沙龍的?？?，她總是悄悄進(jìn)去找個(gè)角落坐著，靜靜聽音樂，蕭喜歡邊撥弄著吉他邊唱，他唱得并不是很好，但很投入，溶在音樂里的神情，非常專注而神秘，渾身洋溢陽光的氣質(zhì)。
蕭注意到了雨的沉靜，這里只有她是為音樂而來的吧。此后，他似乎在為她而演唱，伴著吉他暗啞的顫音訴說著青春的驛動(dòng)和迷茫，她近乎虔誠地傾聽著，時(shí)而欣喜、時(shí)而嘆息。在眼神的輕觸中彼此心領(lǐng)神會(huì)。
蕭習(xí)慣了被簇?fù)?，頭頂?shù)墓猸h(huán)給了他自信和榮耀，周旋在眾多愛慕的注視里，他神采飛揚(yáng)、志得意滿。雖然偶爾留意到雨落寞的眼神，蕭心中也掠過一絲愧疚和憐惜，卻很快在熱情擁護(hù)者的鮮花和歡呼中消散。她只是偶爾投進(jìn)他心湖的`一顆小石子，蕩起一波漣漪，片刻又恢復(fù)了平靜。
好幾天沒看到雨到沙龍來了，那個(gè)屬于她的角落空了好些天，蕭漸漸煩躁，她病了？她喜歡上別人了？......后一種可能讓他感覺心被撕裂的疼痛，他決定去找雨。
在舍友的指點(diǎn)下，蕭找到了靠在湖邊柳樹下看書的雨，她正出神地凝望遠(yuǎn)處，膝上的書被風(fēng)輕輕掀起。
蕭在她身旁坐下，雨吃驚而無措的瞪著他，他伸手輕輕試去她臉上不知何時(shí)落下的淚：“為什么不去沙龍玩了呢？我以為你生病了?！庇暧杂种?，搖搖頭：“我喜歡這湖，她可以包容我稚氣的夢(mèng)，她總是靜靜的聽我訴說......”蕭有點(diǎn)惱怒的打斷她：“我不喜歡！你怎么這么沒情趣，盡情玩樂，才不辜負(fù)了燦爛青春?！庇暌е讲辉僬f什么，蕭拂袖而去。
蕭更肆無忌憚的游戲、玩樂，換女朋友比換衣服還勤快，花邊新聞在校園里成為人們課余的笑談。雨似乎沒受任何影響，平靜的上課、上圖書館，淡泊而沉悶。偶爾他們?cè)谛@遇到，微笑點(diǎn)頭，匆匆而過，蕭仿佛在雨眼里看到痛心，強(qiáng)迫自己不去研究她，可是她的目光已將他的心割出了血痕。
蕭感覺胸口似乎揣著團(tuán)火，莫名的煩躁讓他身邊的女孩不敢靠近。
蕭不由自主的來到那棵湖邊的柳樹下，想起雨說過湖水盛著她的夢(mèng)，他想看看她的夢(mèng)。坐在她常常坐的那棵樹下，感受那個(gè)對(duì)湖訴說心事的女孩。她的沉靜、她的敏感、她的細(xì)膩，她的微笑、她的淚......蕭感覺到了心痛，這個(gè)柔弱的女孩一直藏在他心深處，總會(huì)不經(jīng)意間觸痛他。
一連幾天蕭都在那棵湖邊的柳樹下發(fā)呆，在這里他能感覺到雨，他也學(xué)會(huì)了與湖訴說。
然后有一天雨也到了湖邊站在蕭面前，他說：“我回來了，你還要我嗎？”，雨說：“我一直在這里等你?！?.....
湖邊的柳樹下常常看到蕭和雨相依的身影，蕭撥弄著吉他深情唱著，雨迷醉地凝視他：“我的掌聲太微弱了，也沒有鮮花和喝彩，你能習(xí)慣么？”蕭說：“我的歌只有你能聽懂，也只有你會(huì)真心喝彩。此刻的平和才是我一直追尋和渴望的快樂！”
有關(guān)初中作文的論文題目 有關(guān)初中作文教學(xué)研究的課題篇三
外婆家有一條河，不寬也不窄。我也不知道它叫什么名字，所以我調(diào)皮地稱呼這條河為“外婆河”。只聽外婆說河的這一邊是蕭山，河的那一邊就是紹興了。原來這條河就是紹興和蕭山的界河啊，于是我就感覺這條河很親切，也很偉大。
每次去外婆家，最愜意的就是坐上外公劃的烏篷船，穿過一座又一座石拱橋，抬頭就能望見兩岸的老街，偶爾能看見戴著老氈帽的老爺爺?shù)鹬鵁煿埽崎e地從嘴里放出縷縷青煙……好一派典型的紹興一江一南水鄉(xiāng)景致!此情此景，我會(huì)不知不覺地想到《少年閏土》中的小閏土和《社戲》中的小魯迅，想必當(dāng)年的小閏土也是這樣坐著烏篷船去魯迅家做客的吧？想必當(dāng)年的小魯迅也是這樣坐在船頭去外婆家看社戲的吧？回到岸上，只要我的小手、小腳丫弄臟了，外婆就會(huì)用這河水幫我一搓一洗干凈。我呢，最喜歡在水面上歡快地?fù)u起撥一浪一鼓，然后在水面上濺起無數(shù)的水花。
這就是我記憶中的外婆河:靜逸、清澈、安詳、和諧……
曾幾何時(shí)，外婆河的烏篷船不見了，水也不再清澈了，河面上到處漂浮著白色垃圾，如墨汁般漆黑的`污水趕走了小魚。一陣風(fēng)吹過，聞到的不再是清新的水氣而是一股又一股驚心的惡臭。眼前的外婆河，不再風(fēng)采依舊?！鞍肽瓴灰?，我的外婆河去哪里了？”我在心里呼喚?！巴馄藕印睙o情地變成了“巫婆河”，蕭山、紹興兩地的“界河”淪落成了無人問津的“棄河”。
外公告訴我，這半年可真是苦了外婆河，讓這條河面目全非的主要原因是附近新建了一家大型印染廠，時(shí)不時(shí)會(huì)往外婆河偷偷地排放污水。兩岸的居民眼看著河水日漸渾濁，知道大勢(shì)已去，也就破罐子破摔不再去搭理這條河了，反而變本加厲地往河道扔起了垃圾。生活垃圾日趨增多，河道變得更窄。最致命的是，這條河是蕭山、紹興兩地的界河，蕭山以為紹興會(huì)治理，而紹興又以為蕭山會(huì)治理，兩家都沒有擔(dān)起治理污染的責(zé)任。于是外婆河成了一條誰也不管的“棄河”，外婆河像一個(gè)被人遺棄的孤兒,它在艱難地忍受中默默的哭泣……
終于，五水共治的中國夢(mèng)喚醒了外婆河兩岸有良知的人們，人們重新像一愛一護(hù)自己的眼睛一樣守護(hù)著外婆河，外婆河重新煥發(fā)了青春。蕭山、紹興兩地像兩個(gè)勤勞的兒子分段包干、一精一心治理，很快這條無人問津的“棄河”變成了見證友情的“友誼河”。
今年暑假，我又一次見到了外婆河，簡直不敢相信自己的眼睛。我小時(shí)候最鐘一愛一的外婆河又回來了！我只能在夢(mèng)中相見的外婆河又回來了！這河水似乎被注入了新的生命力，在微風(fēng)中泛著粼粼波紋，不時(shí)有幾條調(diào)皮的小魚在水中嬉戲，我忍不住走下河埠頭的石階，洗起了腳丫。
望著兩岸整齊的河沿和深邃的老街，我盡情地一一吮一一吸著外婆河水氣帶來的清新，看見人們又在河埠上搗衣乘涼，擔(dān)水澆菜；一只只烏篷船搖著悠閑的曲調(diào)，我仿佛又依稀看見“小魯迅”坐在船頭，搖向幸福的外婆河……
又見“外婆河”，真好！
有關(guān)初中作文的論文題目 有關(guān)初中作文教學(xué)研究的課題篇四
讀罷文題，眾人云“不”。我坦然，光天化日之下，誰又想把自己的缺陷展露無遺呢？誰又愿揭開自己迂腐得發(fā)臭的陰暗之面呢？
且不說宇宙大爆炸理論，更別說某年某月某日哪個(gè)星球不小心給撞了上來，我們先把天文物理放在一邊歇著。環(huán)境污染，野生動(dòng)物數(shù)量急劇減少，人口數(shù)量猛增此之類，老生常談耳朵起繭，要是這些表現(xiàn)于客觀的小動(dòng)作就能使地球轉(zhuǎn)幾圈再翻個(gè)邊，那生物就不知道要重新起源多少回了，現(xiàn)在正熱門的什么“xxx治理”活動(dòng)，紅得可是“祖國江山一片好”啊?？苫剡^頭來一瞧，一切照舊，卷土重來，比細(xì)菌繁殖還快。一眨眼工夫羚羊就進(jìn)化得只剩幾灘血淚了。由此看來，其核心問題還沒有找到。當(dāng)人們左瞧右看亂擒兇手時(shí)，就是沒抓到自己的影子。
人――最大的劊子手。
人們總認(rèn)為地球是長命百歲的，當(dāng)然信這點(diǎn)的多半是我們中國人，自古以來“萬歲、萬歲、萬萬歲”不離口的`帶著厚重精神枷鎖的人們還真留了不少后遺癥，在這一點(diǎn)，我感覺總有絕大多數(shù)人信奉完美主義，真懷疑這群沒點(diǎn)常識(shí)的家伙該生的不該生的都非得在處女星座那幾個(gè)月跳出來不可。想當(dāng)完美主義者？只不過是在空想白吃前打個(gè)漂亮的牌子罷了吧。事物都有可塑性。要是地球可以活到歲，那么也正如同杯子里有喝不盡的水。然而這點(diǎn)違背了兩條：一、從倫理道德來講，天下無免費(fèi)的晚餐，二、從自然科學(xué)角度來說，能量不會(huì)憑空產(chǎn)生。這又違背了能量守恒定律。而這二大條又可引申到許多相推導(dǎo)出或聯(lián)系的理論。若可推翻，人們似乎又有很多事要做了。
再者，人們總擺著一幅“事不關(guān)己，高高掛起”的自傲丑態(tài)。一些人連一個(gè)國家的命運(yùn)都不管甚至背叛，更何況世界乃至地球呢？所以，改造這萬物之根本就是要治人之心。如何感化、改造人不僅僅是辦幾所學(xué)校就能解決的問題，而這也必將引出一個(gè)大事業(yè)。所謂“苦盡甘來”，一些不經(jīng)痛楚的人何知現(xiàn)在地球生態(tài)之得來不易，沒有拿過鋤頭的人何得稻米之艱辛？只有用殘酷實(shí)踐的手段來煞煞他們的邪氣，先把人的內(nèi)心做好環(huán)境保護(hù)，才能真正落實(shí)到自然中來。對(duì)于這些對(duì)地球造成惡劣影響乃至行徑的人，他們和地球只有你死我活的選擇。是進(jìn)是退？當(dāng)正義人類向他們的后腦舉起槍時(shí)，他們的膝蓋總會(huì)打彎的。
末了，還有一個(gè)蘊(yùn)藏?zé)o限殺機(jī)的危險(xiǎn)。人們之間不斷地爭斗，硝煙，血與火。等我們把自己都?xì)垰⒏蓛袅耍魝€(gè)地球也不就等于毀滅了嗎？
地球，不要以為你的對(duì)手在這場(chǎng)戰(zhàn)役中勝了就是贏家。
同樣，他也會(huì)死得很慘。
有關(guān)初中作文的論文題目 有關(guān)初中作文教學(xué)研究的課題篇五
他救了我的命，至少我記得這點(diǎn)，至少我現(xiàn)在還記得。
但是我欠了太多太多，害怕去記起他，記起他對(duì)我和我對(duì)他的回報(bào)，傳說中的恩將仇報(bào)，說的就是我這種人吧。我想避免去想起這些，可回憶總是如潮水般卷來，帶著那不僅僅是歉意，那是一種罪。
江南是個(gè)多雨的地方，雨水漸漸打糊了雙眼。再一次睜開的時(shí)候，便是他那張帶著雨珠的臉龐。
“你醒了?！蔽以僖灿洸黄鹞业脑?jīng)，我的開始就他那張臉。
”你，救了我?！办o靜的月色，算是沉默的回答。
從那時(shí)起，我就負(fù)了他，欠了太多太多。而我所回報(bào)的，只有那一句句的.對(duì)不起，我做錯(cuò)了太多。
鐵蹄踏碎了江南的煙雨，烽火在這片靜謐的大地上迅速的燃燒，一個(gè)王朝在倉皇的逃亡，蒙古的鐵騎在步步緊追。
也只不過是茍且偷生，又是幾年光景。
他出去辦事，那天夜里雜亂的馬蹄聲踏碎了江南這最后的一刻片靜，掩蓋了那縹緲的弟聲，言語中的樓臺(tái)。
那天夜里，除了他，剩了的，他的親人都走了，在馬蹄之下。那晚，我在，我在那兒，他臨行前的話語縈繞耳畔：”保護(hù)好其他人，求你，務(wù)必讓他們活著。“
結(jié)果，他回來時(shí)，只剩了烽火之后的灰，以及那片被馬蹄踏遍的土地，鮮紅，鮮紅。
我在，我在那兒，但是我逃走了，匆忙之間逃走了，把一切的危險(xiǎn)留給了別人，他唯一，僅剩的家人。
他救了我，我毀了他。
我去參軍了，盡力廝殺，我無法原諒自己，諒解自己的罪，我無法對(duì)自己作出裁決，我沒有那勇氣。我渴望自己死，贖罪，無數(shù)次的祈求敵人的刀劍將自己了解。
但我依舊活著，活著抗戰(zhàn)，活著贖罪。
在馬斯中，我聽到了他那時(shí)的沉默，以及片刻之后的哭泣，清清楚楚，我心如撕，心魂俱碎。
我想逃出這些，那或許是新的開始，也或許是舊的結(jié)束，但我總是不期而同的遇上，在我逃出的路上，總被回憶追上。
帶回那場(chǎng)煙雨，睜開之后看到的一切，以及，以及我所背叛的，我犯的罪。
雨，蒙蒙的下著，我低著頭走著，企望雨沖刷走罪惡，但只剩了，卻只是那不停重復(fù)的逃跑，背叛。
我突然看見了他，遇上了他。雨水帶著他的鮮血，流向我的腳下。
他回來了，他沒有說話，他在等我嗎？等我的解釋？可惜我沒有說什么，只是盯著血發(fā)呆，一直發(fā)呆。
只有了雨。
”……對(duì)不起，對(duì)不起……“我突然跪下，抽泣著，不斷反復(fù)的說著那一句句的對(duì)不起。
很多時(shí)候，我總是做錯(cuò)很多，我無法補(bǔ)救于所做錯(cuò)的事，以及他，那些被我所傷害的人。我所能做的，只有那一句句對(duì)不起，以來縫補(bǔ)，他們心中的裂痕。但我且又知道，有些傷是無法去挽救的，傷了，就再也無法彌補(bǔ)。
我一直在逃他，但命運(yùn)最終還是讓我們碰上。
他轉(zhuǎn)身離去，從來沒有再來，我再也沒有見到他。
”你救了我，但我卻……“
”不是我，是你，你救了自己，曾經(jīng)是，現(xiàn)在也是?！?/p>
今天，遠(yuǎn)方的馬鳴愈發(fā)亙古，雨下著，曾經(jīng)，今天，我的背后是南宋，柳絮般，以及那無法贖清的一切。
我望向著江南柔情的煙雨，以此結(jié)束了我曾近無法告人的曾經(jīng)，江南的煙雨，千年不變，只是我已不在。
”元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?！?/p>
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