天道酬勤,努力就會有回報;積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應對生活中的困難和挑戰(zhàn)。以下是一些值得一讀的總結案例,希望對大家有所啟發(fā)和提升。
三年技校的學習自我鑒定篇一
中考的失利,讓我的人生跌進了低谷,但是我從沒放棄,為了能夠學習到一技之長,我進入了xx技校學習計算機應用。
在校期間,我努力學習本專業(yè)知識,同時在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。
在出色地完成上級交予的`任務外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。
三年技校生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我努力彌補;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。我相信,英雄不問出身,即使是技校我也能創(chuàng)出一片天。
三年技校的學習自我鑒定篇二
職校三年是我人生中的一個重要轉折點,也是人生中的一個重要階段。三年來,我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我,專業(yè)技能和綜合素質得到了顯著提高。以下就本人三年的學習生活來作一個自我鑒定。
三年中我最顯著的變化就是學會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長,無憂無慮。進入職業(yè)技術學校后,住宿在學校,父母不在身邊,做什么事情都要自己動手;而且心里感到有些委屈,碰到一些困難的事,必須要自己去面對,自己去處理,很是煩惱。起初我很不適應,曾經(jīng)也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己,總不能在父母的.蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想,逐步改變自己,學會了自理生活,學會了有計劃地安排時間,學會了與人相處。住宿的經(jīng)歷鍛煉了我獨立生活和主動適應的能力。
三年中我較系統(tǒng)地學習了計算機專業(yè)的課程,專業(yè)技能得到了很大的提高。還記得剛進入職業(yè)技術學校時,我曾因沒能考上自己向往的高中而嘆息過,但一個人的故事使我改變了我的態(tài)度,那就是十大楷模人之一李斌。他是上海電氣液壓氣動有限公司液壓泵廠數(shù)控加工工段的一名數(shù)控機床調(diào)試工。還是先初略的認識下這位叫李斌的普通工人吧。
技校畢業(yè)生操作工人數(shù)控技師高級技師知識型、專家型工人中華技能大獎獲得者全國十大技能工匠全國五一勞動獎章獲得者全國勞動楷模上海師范大學兼職教授。20多年間獨立完成技師攻關項目162項,直接參與新產(chǎn)品研發(fā)55項。
所謂:有志者,事竟成。我開始重新審視自己,以積極的心態(tài)對待學習。課上認真聽講,積極思考;課后獨立鉆研,及時總結。在學好課堂知識的同時,我也密切關注著專業(yè)的發(fā)展,自學了計算機網(wǎng)絡方面的幾門課程。三年來,我不僅掌握了動漫設計的操作功能,而且還能夠熟練地使用多種應用軟件的操作功能。我還參加了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試,并獲得計算機操作中級證書。
在校期間,我一直以一專多能,全面發(fā)展來要求自己,注重全方位鍛煉自己。三年來,我先后擔任過班級紀律委員、學習委員等職務。任職期間,對待工作一絲不茍,遵循校紀校規(guī),帶領同學做好學習工作,同時做好一切分內(nèi)職務,力爭做好班主任的左右手。
通過這三年的學習我懂得了很多,從那天真和無知,經(jīng)過了那人生的坎坷和挫折,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有通過自己的努力,走好每一個驛站,人生才會美好。
三年技校的學習自我鑒定篇三
正常來講,自我鑒定即為自我總結,它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的技校三年畢業(yè)生自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。
我于xx年xx月以進入xx技工學校學習,從陌生變成熟悉和回憶。三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事才干以及交際才干等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事才干的重要性和交際才干的必要性。技校生涯與社會生涯是相互映射,所以技校階段的個人綜合素質與才干的培養(yǎng)、提高才是我們作為當代技校生的主題。
除此之外,課余時光我經(jīng)常應用網(wǎng)絡帶來的方便,關注最新科學技巧動態(tài);尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時期的步伐。因此我學習熟練操縱windows、office等軟件的操作和安裝體系,熟習網(wǎng)頁設計;一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴厲請求自己,勤懇拼搏、刻苦好學。踏實并體系地學習所開的課程知識,并取得了優(yōu)良成就。
在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結;重視理論接洽實際,培育自己的自學才華以及剖析、解決問題的才華。在豐盛多彩的技校生涯中,為了擴展知識面和培育自己的業(yè)余喜好;積極加入校內(nèi)外的實踐運動,器重團隊合作精力;作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣揚、管理和應變才華;有高度的義務心和良好的人際關系。在杰出地完成上級交予的`義務外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的運動中,能有力地組織同窗及調(diào)動同窗們的積極性;從中也錘煉和進步了自己的組織和引導才華。表示出較強的與人親密合作的才華和良好的環(huán)境適應才華;并且深受同窗們和老師以及引導的認可。
總之,三年的技校生活是我人生路上的一小段,并且通過體系化、理論化的學習;學到了很多的知識,更主要的是如何以較快速度操縱一種新事物的才華,思想成熟了很多,性情更剛毅了。如今我有信念接收任何新的挑釁和考驗。
三年技校的學習自我鑒定篇四
時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的大學本科函授學習已近尾聲。即將畢業(yè)的我回顧以往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。以下就本人三年的函授本科學習生活來作一個自我鑒定。
通過三年的本科學習,本人在思想認識、業(yè)務知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,具體概括如下:
(1)思想認識:在政治思想方面,本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵守法紀,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神,能尊敬師長,團結同學,助人為樂。平時注重加強政治思想學習,認真學習鄧小平理論,xx“三個代表”重要思想和黨的十六大報告,以及有關財經(jīng)方針、政策和財務會計法規(guī)、制度,提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
(2)業(yè)務知識:在上課學習期間,我保持了以往學生時代的歷來風格,熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,通過扎實學習《管理會計》、《成本會計》、《財務管理》、《審計學》等各門課程,系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上,結合本專業(yè)特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉,能熟練運用財務辦公軟件,為更好地從事財務工作,提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
(3)專業(yè)技能:財務會計是一門實務操作性很強的學科,我十分珍惜這次難得的學習機會。作為一名在崗工作的財務人員,我一直以“一專多能,全面發(fā)展”嚴格要求自己,將所學的專業(yè)知識與實際結合,并運用到實際工作中去,使我的專業(yè)技能得到了很大的提升。
三年的學習生活,使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
三年技校的學習自我鑒定篇五
人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,那么三年技校學習生活讓你收獲了什么?你會怎么去寫三年技校生。
三年的時光飛快,轉瞬即逝。2-x年的9月我從考入xx學院。如今三年的時光已過,我們的中職階段也將結束,進入高職的生活。三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍。這三年來,我一直參加積極參加學校舉行的各項活動。我擔任過flash這門課程的課代表,在中職第三年的第一個學期,也就是2-x-2-x學年度第一個學期擔任過網(wǎng)頁制作這門課程的課代表,協(xié)助老師做好工作。在這三年里,我認真學習,獲得一次學校頒發(fā)的三等獎學金,雖然我的學習成績還不夠優(yōu)秀,但我卻在學習的過程中收獲了很多。我們在中職的第一年通過了計算機一級的考試。課余時間我關注最新網(wǎng)路技術動態(tài),尤其是有電子商務這方面的的知識。使自己始終緊跟時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作,熟悉網(wǎng)頁設計、flash、photoshop的使用,我一直踏實并系統(tǒng)地學習學校所開的課程知識。
在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我一直注重自己的品行,我崇拜有人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在中職的生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。
我的優(yōu)點是樂觀、開朗、誠實,熱情,從小老師就教育我們要誠實守信,我也是這樣要求自己的,與同學、朋友、老師的交往過程中,我做到言出必行,有了承諾就實現(xiàn),答應同學、老師的事情,我一定做到。而且我性格比較樂觀,在遇到一些挫折我都會勇敢面對,不會退縮,并保持良好的心態(tài)。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡做事不能持之以恒,虎頭蛇尾,不能自始至終的堅持干一件事情。這個缺點我一定會改正,因為它也會影響我以后的學習、工作。
以上就是我這三年來的簡要介紹,我一定會更加努力的,讓我變成一個十分優(yōu)秀的人。
曾記否,初入技校的我們,稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想,每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏,在技校的課堂里汲取無限的知識,在與同學的交往中學到為人的品格,在各類活動中感悟處事的精神。而今,即將踏上工作的征途,不禁感慨,大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的,因為所有的這些都見證了一個人的成長過程,所有的這些都改變了甚至培育了一個人,所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你,直到永遠。
技校的大課堂里,我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心,去追尋心中的夢想,如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索,按著校訓的軌跡,踏實地走好自己的路,為了明天,為了理想。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂觀、上進,指導著行動的方向。
為人與處事,相輔相成,為人的品質決定了處事的風格,處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好……與同學的相處中慢慢感悟著,待人的真善美同時感化了自己的心底,將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠信、嚴謹、篤實,又在另一方面感悟了自身,讓我學會如何在以后的社會中更好地走下去,畢竟終究還是社會的人而非學校的人。
技校生活是令人終生難忘了,試想人的一生又有幾個七年?經(jīng)歷了許多,磨礪了許多,積累了許多。結識了好友,明辨了是非,認清了方向,堅定了信心。待老來回憶時,仍然會會心一笑的。
在政治思想方面:本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律。平時注重加強政治思想學習,提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
學習方面。以優(yōu)異的成績完成了全部課程,并利用業(yè)余時間學習了專業(yè)之后的知識,拓展了知識面,開擴了視野,為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。
作為一名來自農(nóng)村的技校生,我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學業(yè)。在今后的工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!
三年的技校生活似彈指一揮間,從剛跨入技校時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于技校三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于技校三年,剛入學時,我曾為身為技校生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,技校生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。技校生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
三年技校的學習自我鑒定篇六
【導語】自我鑒定要證明自己所取得的成績,簡單介紹一下自己的資歷,就讀的學校,主修和選修的科目。特別優(yōu)秀的科目可以列出該科的考試成績。以下是東星資源網(wǎng)為大家整理的技校學習個人自我鑒定怎么寫,供大家參考學習。
日子一下子就過去了,一開始以為會有很久,但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),只要是在不斷的往前走,日子便會流逝的越來越快。所以我們也要時時刻刻的警惕著這一段時光,切不要去低估時間的力量。這次從技校畢業(yè),我就要真正的走上這個社會了。在此之前,我對此是非常陌生的,但是上個學期的假期里,我抽出了一部分的時間出去實習過,所以對于現(xiàn)在的我來說,也是有一定的信心的。在此我就這幾年的技校學習生活進行一次鑒定,做好一個。
總結。
保持一個更好的心態(tài)邁入這社會當中。
通過這幾年刻苦的學習,讓我提升了自己的專業(yè)技能,也在這個領域里有了一定的追求,更是有了一定的目標和想法。這是我在學習當中思想上的覺悟,也是我思想上的進步。讀技校的日子是很苦的,一是我平時的一個心態(tài)問題,二是我對未來的彷徨和恐懼。這些讓我感到壓力非常大。我的家庭不是很富裕,當初沒有考上高中就足夠讓家里人失望了,后來讀了技校之后,就再也不敢讓家里人失望了。所以這幾年的學習我真的很刻苦,也真的很彷徨,總是在不斷的努力中去質疑自己,去懷疑自己。
但慢慢的,我越來越努力,對于學習越來越熱衷,我開始收集起那些空閑的時間,去拓展自己的領域,也盡量去提升自己的思想。慢慢的,我開始有了一定的積累,也開始對未來有了一定的信心了。我知道自己只是一個技校生,進入社會之后,會有更多的事情來打磨我,可是我不會害怕的。因為我相信這個社會是存在一定的公平的,如若我有這樣的才華,我也不相信我會被終生的埋沒,如若我有這樣的天賦,我相信自己總有一天也會發(fā)光,我也會為自己贏得一次更好的機會,去實現(xiàn)那一份理想、讓那一份執(zhí)著得到的實現(xiàn)。
技校的日子或許真的要結束了,而我也真的要做好準備,找準方向,往更遠的地方航行了。在這一條路上,我們注定是有很多波折的,也注定會遇到一些讓人感到沮喪的事情。可我不會就此被打敗的,我也絕不可能被打敗。我期待著我的未來,我也期待著每一個更好的明天,每一份正在努力發(fā)芽的理想。即使有更多讓人不安的事情襲來,那我也會鎮(zhèn)定下來,成熟的去解決,去完善未來。
參加技校學習后,我在思想上高度重視,認識到通過這次技校的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作所需的理論知識,專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力,為比較順利完成各項工作,創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要學習期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學習。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學習的機會,正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀。
教學。
材料,仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預習了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教授請教,課后復習鞏固。
能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度,做到尊敬老師和同學。經(jīng)過三年的技校學習,起到事半功倍的效果。三年的技校學習生涯和實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我,充實自己的一段光輝歷程。誠然,在校學習期間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘。同學之間的真誠,那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。
經(jīng)過三年的學習,使我在短時間內(nèi)更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等,技校學習的三年時光結束了,回首往事,我覺得我所學的還很有限,我必須認識到自己的不足之處,人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎。
我叫xxx,是xx職業(yè)學院的應屆畢業(yè)生??v觀我三年技校生活,我的學習能力有了進一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。以下是我對技校學習個人自我鑒定。
生活方面,自從來到xx職院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,職院事我都很是關心,就這樣我愛上了職院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的技校三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了技校獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。在xx年元旦文藝晚會上,我組織同學排練節(jié)目,并獲得了團體一等獎。
在專業(yè)技能方面,并通過了ps、fs認證等。我以學習更多知識為目標,參加了全國長線自考餐飲管理。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,讀到老,學到老也就成了我最基本的思想。
社會實踐方面,我利用課余時間在中科網(wǎng)絡公司實習,把學到的理論知識運用到實踐中,也為我以后的工作中積累了經(jīng)驗。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍,才可能戰(zhàn)勝自己。
思想方面,我經(jīng)過班級的初選,到系審核,再到院的批準,我成了xx職業(yè)技術學院南校區(qū)第十四期入黨積極分子培訓班中的一員,并經(jīng)過學習與考核,拿到了結業(yè)證書。
三年里,我在各方面都取得了不錯的成績,今后我也將更認真積極地去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值,讓我的生活充滿生機,走向更美好的未來!
通過這兩年多技校生活,使我懂得了很多做人的道理,從剛跨入技校生活時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的"從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在比較成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然,兩年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。技校生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在校生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。
因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;
面對現(xiàn)在,我努力拼搏;
面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕,現(xiàn)在社會上很多大學生,而我們是一個技校生,聽說現(xiàn)在的大學生出來實習,每個月工資很少。
面對這種事情由不得你不相信,所以我們現(xiàn)在要做好一個心理準備,為自己爭取一個好的工作崗位,做一個打工仔是賺不到錢的,而且還要受別人管,但畢竟我們還是剛剛畢業(yè)的技校生,我們要先做幾年,得知道社會上的一些情況,根據(jù)自己的實際情況去做一些事業(yè)。希望我們一起努力吧!
我于xx年考入了某全國重點職業(yè)技術學校,三年的技校生活給我的人生留下了重要的軌跡,是我人生的一個重要轉折點,無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變,使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術人員。
首先是在思想品德上,一個人的政治思想決定著他的人生觀,也就決定著他對學習、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員,進入技校后和老師同學相處極為融洽,也得到了老師和同學的關心幫助,使我感受到大家庭的溫暖,更使我有了堅定的政治方向,熱愛生活,熱愛集體,得到別人幫助的同時熱心幫助別人,為此我還參加了青年志愿者行動,利用課余時間去做些能力所及之事,去幫助那些真正需要幫助的人。
思想認識提高必會帶動學習上的進步,因此在學習上我的成績也很突出。在學習態(tài)度上我深刻理解學習的重要性,現(xiàn)代社會是一個競爭型社會,更是一個學習型的社會,沒有知識、沒有技能是沒有出路的,所以三年的學習中我認真學好每一門課程,無論基礎課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學要求,并注重理論聯(lián)系實際,不拘泥于課堂內(nèi)容,課余時間積極查閱有關課程資料,上網(wǎng)查詢相關知識,使我的知識面更廣泛。
生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則,不與同學比吃穿,而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求,遇到問題決不退縮,向老師、家長和同學虛心請教,知難而上,遇到錯誤不姑息遷就,分析錯誤原因,做到知錯就改,能夠遵守校紀校規(guī),認真履行學生職責,做好每一件小事,熱愛勞動,講究衛(wèi)生。我所在學校距離家鄉(xiāng)路途遙遠,我時常給家里打電話、寫信,匯報學習生活情況,有什么思想問題也及時和父母溝通,使父母時刻感受到女兒的牽掛,也使我時刻感受著來自家庭的溫暖,更多的是鼓勵和支持。
三年的校園生活和社會實踐活動中,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎,在學習成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動,最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學習的路還很長,即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學習,活到老學到老,在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力,向書本學習、向他人學習、向實踐學習。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常告誡自己,步入社會后也不能一心兩用。
技校個人自我鑒定1經(jīng)歷過兩年的技校學習生活,不論在知識理論還是在動手能力上都有了極大的提高,在生活能力上頁讓我學會堅強,在做人處事上讓我學會了如何與他人交流,學會了工作的態(tài)度。下面是技校中專畢業(yè)生自我鑒定:
在學習計劃上,我認為對建筑工程造價專業(yè)課程的學習,需要的知識面廣了,涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內(nèi)容。學習專業(yè)課程,需要與實際結合,更需要認真的學習態(tài)度,細心、謹慎的性格。有一點特別的是,建筑工程與經(jīng)濟相掛鉤,在保證工程質量的前提下,應減少材料的損耗,選用更經(jīng)濟的材料。
我的學習成績在班上名列前茅,每個學期均拿到獎學金,榮獲“學習積極分子”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”等。這些源于我對學習的熱愛,我認為做任何事情都要有興趣,特別是學習,沒興趣就學不好。我認為對專業(yè)課學習不應只停留在課本上,還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”,學習不應只停留在課本上,應經(jīng)常對市場材料價格做調(diào)查。施工技術和材料是不斷發(fā)展的,只有不斷關心最新施工技術和材料價格,才能學好專業(yè)知識。
而初中的學習是為了升學。所以在房校的學習,我變得更有自信。對專業(yè)課的學習需要多練,不能空想,我比以前增加了動手的能力,、我在學習、工作計劃、和生活上遇到許多挫折,面對著這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。我在房校結交了很多朋友,交友的首要原則是誠實守信,我做到了,我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
我經(jīng)常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,運動能更好地舒緩壓力,所以運動是非常必要的。
過去的已經(jīng)是歷史,而緊接的是更加嚴酷的挑戰(zhàn),但是我相信我的努力一定會獲得回報,勝利也會想我招手。
技校個人自我鑒定2轉眼間技校生活就要結束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的技校做個自我鑒定!
技校期間,我不僅重視對汽車維修專業(yè)課程的學習,掌握了扎實的專業(yè)知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升,堅信“先做人后做事”的至理名言,認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經(jīng)歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質。
我富有責任感,敢于面對挑戰(zhàn),有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯干,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己,更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我,認可了自己,增強了自信心。
我積極樂觀向上,適應能力強。大學生活中,由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
學習方面。以優(yōu)異的成績完成了全部課程,利用業(yè)余時間學習了專業(yè)之后的知識,拓展了知識面,開擴了視野,為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。作為一名來自農(nóng)村的技校生,我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學業(yè)。在今后的工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!
面對現(xiàn)在,我努力拼搏;
面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
1、在校期間我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
2、在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;
積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團隊合作精神;
作為學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;
從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力。
3、學校的各種活動都熱情的參加,大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xx—xx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮xx—xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xx—xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計方案。
面對現(xiàn)在,我努力拼搏;
面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。
技校個人自我鑒定4本人自入學以來,一向遵守學校的各項規(guī)章制度,良好的思想道德品質,是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的群眾榮譽感,和工作職責心,堅持實事求是的原則。在校期間本人一向勤奮學習,刻苦專研,透過系統(tǒng)的學習掌握較為扎實的基礎知識。由于良好的學習作風和明確的學習目標,在課余時光用心參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課余生活。是自我在各方面得到了相應的提高,鍛煉出吃苦耐勞,工作認真求學上進理解潛力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應潛力的得到了充分的體現(xiàn)。
我始終以用心的信念和勤奮的態(tài)度,對護理工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、職責心貫穿于整個護理工作,在業(yè)務方面認真專研,不斷加強業(yè)務學習,把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨,工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功,成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。
實習的過程中讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫(yī)學理論知識有了進一步的提高,實事求是精益求精熱愛醫(yī)學事業(yè)的我立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康,救死扶傷不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國為西部醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫(yī)務人員。
本人在校期間熱愛祖國,熱愛醫(yī)學事業(yè)。在厚德博學,精益求精’八字校訓的鞭策下,我努力學習,刻苦專研,勇于進取努力將自我培養(yǎng)成為具有較高綜合素質的醫(yī)學畢業(yè)生。尊敬老師團結同學用心完成學校交給的各項任務在臨床實習期間用心向臨床各科上級老師學習醫(yī)學知識為日后的學習工作打下堅實的基礎我不斷的完善自我充實自我提高自我在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下打下了扎實的專業(yè)基礎知識系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要河池衛(wèi)校給了我知識的源泉使我步入了醫(yī)學事業(yè)。在兩年的時光里豐富了我醫(yī)學的理論,從有到無,從簡單到深奧,我逐漸了解了人體的結構,生理病理等特點。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
三年技校的學習自我鑒定篇七
通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業(yè)務知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高?,F(xiàn)作自我鑒定如下:
(一)思想認識:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。
(二)業(yè)務知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在??齐A段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
(三)專業(yè)技能:教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能,板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計;如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。
(四)存在的問題:三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
三年技校的學習自我鑒定篇八
希望可以幫到你!
通過四年的學習和生活,并參加了多次社會實踐,我有健全的人生觀,正確的政治方向,有一定的分析問題、解決問題的能力,有較強的動手能力。以下是我的自我鑒定。
通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學習,有扎實的專業(yè)基礎知識,并且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向,特別是汽車后市場服務領域。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝,分析和解決問題的能力強,能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料,收集本行業(yè)最新信息。
“老老實實為人,本本分做事”是一個立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結合。勇于創(chuàng)新,善于開創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
通過大學四年的學習,我學到了書本的專業(yè)知識,通過實踐學到了專業(yè)知識的應用,走進社會,是一個新的起點,我相信我一定可以做得很好!我的目標是成為一個有技術,會管理,善經(jīng)營汽車人。將是我一直努力和奮斗的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的,但我一定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。
在這一個月的時間里,我對汽車維修服務站的整車銷售、零部件供應、售后服務、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。汽車銷售服務有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接提供的一流維修設備。
我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作,如拋光、封鈾、鍍膜等,剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練,工作中好多問題都不會處理,后來在同時的幫助下慢慢的進步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車維修是一項比較簡單的工作,技術含量并不高,最主要的就兩個字“細心”。
我對汽車美容工實行了以下幾點原則:
1、耐心細致:汽車美容是精細工作,類似工藝品的加工制作,我必須有耐心,精益求精。粗心大意容易出錯,稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點。
2、求穩(wěn)避災:車漆美容時,一旦研磨或拋光過度,會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此,當出現(xiàn)難題時我停下來,規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
3、取輕避重:進行美容作業(yè)時,應根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作,直至速度、用力大小滿足要求為止。
4、先試后用:為了保證作業(yè)要求,我在全面作業(yè)之前,在隱蔽處小范圍內(nèi)進行試驗,以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。
通過現(xiàn)場維修實習和企業(yè)員工的交流指導,理論聯(lián)系實際,我把所學的理論知識鞏固和充實,培養(yǎng)分析、解決實際問題的能力,為后繼畢業(yè)設計打下堅實的基礎。
自從來到技校里的我,我的思想變的成熟了很多,在這社會上我都在不斷地學習好好地調(diào)整自己小小的心靈,讓自己能好好的生活著,在做每件事走那條路都會認真地去駕駛自己選擇的道路,時時都明白自己的價值,放低自己的工作要求,不曾怕讓自己吃苦,曾幾次利用假期時間外出打工,體驗社會,在遇到困難時都堅定著自己的思想走下去,走完對自己的要求。在遇到困難時都有著靈活轉身的思想,思想是一個人的人格休現(xiàn),一個人的思想可以看出對工作道德和職業(yè)道德心理良好,本人在某時某刻都會明智的調(diào)整自己的心理,所以在工作上我不會畏懼。
在生活中,在學校的兩年多時間里,我對自己的積極和工作感到很滿意,都在積極參加學校社團工作的班上的各項活動,在學校一年一屆的籃球賽不怕艱險不退縮的打完比賽,在社團工作中身為文學社干部的我認真的為文學社組辦了各項活動。如第一屆“三分球”投藍比賽,“文學社優(yōu)秀創(chuàng)作活動評比活動”,“和各校交流會”,“校園慶國60周年書畫聯(lián)展”,“親愛老人,關愛社會”,“親愛兒童,懂得感恩”,等等活動,都是我本人思想對社會的精神所在。
在學校里的學習情況雖不在班前頭,但我不曾浪費了時間,我堅持著全面的學習鍛煉自己,為自己走出社會工作的日子做好了最好的鋪墊。
三年技校的學習自我鑒定篇九
三年自我評價時光荏苒,光陰易逝,轉眼白駒過隙。驀然回首,感慨頗多,拼搏精神充滿思緒。時間過得好快,高中三年的生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。學習是學生的基本。所以我至始至終都把學習擺在第一位。
三年里學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。積極主動參加了研究性學習活動,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
高一總抱著好奇心看待世界。高二則用激情充實生活。高三更多的是將滿腔熱血化作學習的動力。夢想總是遙不可及,但絕不能放棄。高三的我,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法。課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,只要堅持,一定能到達。相信自己!高中三年過去了,以后我會用我的堅強去創(chuàng)造我美好的未來??!我相信明天的我會更輝煌,我會更加努力!!
在高三這最后一個學期學習態(tài)度也大有轉變。從輕浮的心態(tài)到沉穩(wěn)狀態(tài),從自我懷疑到充滿自信,從放松到自律,總是能帶給我們驚喜。面對生活中的挫折,也總是積極面對,用最飽滿的熱情,融化挫折的無情。老師相信,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,只要胸懷堅定,堅強果敢,乘風破浪會有時。教師三年評語光陰似箭,一轉眼高中的生活很快就要進入最后的階段,在學校,家庭,社會各方面的培養(yǎng)下,你在在各方面綜合表現(xiàn)優(yōu)異,現(xiàn)將各方面的情況綜合評價如下:
一、思想方面,該生思想上進,不甘落后,尊敬老師,熱愛同學,為人謹慎,心性坦蕩,有強烈的集體榮譽感,對班級的建設貢獻了不少力量?;磉_的性格,隨和而又有主見,努力、執(zhí)著、向上,在平時學校組織的各項思想教育活動中表現(xiàn)積極。
二、學習方面,是一個肯學、求上進的學生,團結同學,尊敬老師。積極配合老師的教學,做好每堂課的筆記。課后能利用空余時間主動的補習基礎比較薄弱的課程,不懂就問,能及時向成績優(yōu)秀的同學請教學習,學習態(tài)度端正,不驕不躁。
三、生活方面,認真負責,敢于承擔責任,并且能很好的處理好學習與工作之間,自己與同學、老師之間的關系,是一名工作能力強,責任感強的優(yōu)秀學生。講文明禮貌。與同學,室友關系融洽,為人活潑開朗,愛助人為樂。每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,扎實文科科目基礎學習,成績會更上一層樓。老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,爭取更好的成績!老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
三年技校的學習自我鑒定篇十
三年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到此刻即將走上工作職位的從容、坦然。我知道,這又是咱們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉換。這除有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專三年的`學習積累和技術的培育。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對此刻,我盡力拼搏;面對未來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機緣,相信自己必然會演繹出出色的一幕。
三年的成長與歷練,我由稚嫩青澀走向沉穩(wěn)。一點一點的轉變,而現(xiàn)在,我可以說,我個性隨和,沉穩(wěn)。時間提升了我的語言表達能力。我偏向言出必行,承諾他人的事就必然會做到。待人熱情誠懇,因這人際關系不錯。
在專業(yè)學習方面,在學好理論的同時,注重與實踐相結合,在三年的學習中,我在聲樂方面有所提高,在鋼琴方面也掌握了很多,總之在這三年當中讓我學到了很多知識,思想能力方面,我踴躍遞交入黨申請書,懷著極大的熱情向黨靠攏,學習黨的思想,樹立正確的價值觀人生觀。同時踴躍配合班級活動,配合老師班干的工作。
大學三年里,在提高自己科學文化素質的同時,也盡力提高自己的思想道德素質,使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展要求的復合型人材,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和交班人。
大學三年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要熟悉到,眼下社會變革迅速,對人材的要求也愈來愈高,社會是在不斷轉變,發(fā)展的,要用發(fā)展的目光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,更正缺點。要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。作為踴躍樂觀新時期青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會加倍迫切要求自己充實充實再充實。完善自我我未來目標。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機緣,相信自己必然會演繹出出色的一幕。
三年技校的學習自我鑒定篇十一
我曾為身為中專生而懊喪過,我覺得自己不應該來這個人人都覺得不好的學校,可是我還是懷著夢想選擇了這里,我知道一切都是靠自己,好壞都由自己掌握。
這三年的生活的每個瞬間我都不會忘記,我學到的東西也都將受益無窮,從各個方面我都學都了許多,自從老師讓我擔任學生會干部之后,我對工作很是熱情,任勞任怨,而且責任心較強,通過這個職位我慢慢明白,什么事情都有處理的方法,不能硬碰硬,要以理服人,以德服人。也學會了大膽管理以及怎樣與人相處。
在生活中我一直是個陽光開朗的女孩兒,無論什么時候我都是那樣快樂,也把這種快樂傳給了同學,所以一直與人相處非常融洽。但同樣我也是個獨立堅強勇于挑戰(zhàn)自我的人,身為學生的我在努力學習的同時也注重社會實踐,我打過暑期工,在這期間有苦澀,也有快樂,重要的是我學到了做人的道理,知道了微笑是自己賦予自己的財富。也知道了要踏入社會是件多么難的事情,只有不斷的學習,不斷努力,才能適應這個社會。
在思想品德上,我覺得自己有著較好的道德修養(yǎng),并有明確的政治目標,一直積極的向黨組織靠攏,而且一直遵紀守法,關心和幫助他人,并積極參加學校的各種活動,而且我對文化的學習孜孜不倦,懂得總結探索適合自己的學習方法。
現(xiàn)在,我要與這一段人生揮手告別,面臨人生下一個巨大的轉折點,我有些害怕也有些擔憂,但我會用我的左手緊緊握住我的右手,給自己力量,用自信的微笑,去迎接每一次的挑戰(zhàn),當我回首記憶的時候,每一個走過的人生站點都布滿我堅強的笑臉。
三年技校的學習自我鑒定篇十二
三年大學生活的學習和考驗,使我在專業(yè)知識方面取得了極大的豐碩。學習方面、工作方面及綜合素質方面都取得了很大提高。
一、在思想道德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。品行關系到可否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我檢討且盡力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一道德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同窗,樂于助人。
二、在學習上,我態(tài)度認真,刻苦,具有了扎實得專業(yè)知識:熟悉photoshop,coreldraw等設計軟件。在三年的學習進程中我也掌握了有效的學習方式,培育了必然的審美觀和對美的洞察能力。為往后繼續(xù)學習和工作打下了良好的基礎。利用課余時間,我還在因特網(wǎng)上取得了大量的課外知識,充實自己。
三、在工作上,我踴躍參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協(xié)助老師和同窗。做好班集體工作。踴躍參與學校勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些進程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
四、在生活上,人際關系是很重要的,人際交往主要體此刻同窗關系上,總的來講我與同窗相處比較融洽,平時生活和學習上在自己的能力范圍內(nèi)幫忙一些有困難的`同窗,踴躍參加班級活動,處置好與同窗,老師的關系。同時拓寬了我的交際面,讓我有機緣與不同背景的人交往,在這些進程中培育了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
這是我三年學習以來的個人鑒定,我雖然只量個大專文憑,但我不會因此而沒有,反而我會加倍迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,通過實際行動來證明水平比文憑更重要,相信自己必然可以做得更好!
三年技校的學習自我鑒定篇十三
大學學習的過程,也是一個見證成長的過程。在校的大學生雖然還未邁向工作崗位,但也要習慣性地給自己做階段性的學習自我鑒定,養(yǎng)成好習慣,當畢業(yè)時回頭看,呈現(xiàn)在自己面前的定是精彩難忘又收獲的大學生活。
時間如白駒過隙,恍惚間,大學已經(jīng)過半。大二匆匆從身邊走過,在這一年里,成熟了許多,學到了許多,付出了許多,同時也收獲了許多!
大二一年,課程緊張了起來,我們開始正式的系統(tǒng)的接受專業(yè)課的學習,我深知現(xiàn)在所學的知識就是以后就業(yè)的砝碼,是以后工作的資本,所以學習上比大一的時候更加刻苦了,恨不得鯨吞所有的知識,但是,不能,我只能蠶食,慢慢學習,慢慢理解,慢慢領會,把課本的知識變成自己的的知識!大三伊始,就有很多人抱定考研的信念,去聽各類考研講座,我也是,這不是湊熱鬧,這是我經(jīng)過深思熟慮,用心權衡,決定去考研,不再去無謂的彷徨,不去怯懦的退縮,面對現(xiàn)實,改變現(xiàn)況,樹立目標,誓死考研,經(jīng)營好自己的人生,規(guī)劃好以后的前程,承擔起自己的未來。
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,自我鑒定可以使我們更加明確目標,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內(nèi)......
三年技校的學習自我鑒定篇十四
三年函授學習的個人情況
自我鑒定
怎樣寫,以下是文書幫小編為大家推薦的一份三年函授學習自我鑒定閱讀。三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。在這三年的函授學習的日子里,本人認真學習專業(yè)理論知識,以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。畢業(yè)在即,對這三年現(xiàn)作自我鑒定如下:
本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的.學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
業(yè)務知識方面,三年的函授學習,實質上面授只有x個月。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是很明顯的。
專業(yè)技能方面,本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級,為全體學生營造一個良好的學習氛圍。三年的函授,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。
三年的函授學習生活即將過去,但學無止境,本人一定以此次學習為經(jīng)驗,以工大的優(yōu)良教學理念為指導,加強理論學習,踏實工作作風,做一名優(yōu)秀的人民公仆。
三年技校的學習自我鑒定篇十五
近3年的中專生活,使我對學習知識,學習做人,做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功,不努力卻絕不成功。
如今回首,是對過去的感觸和總結,亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我,懷著激動的心情期待著大世界的挑戰(zhàn)和磨練。
從我踏入南極校區(qū)校門那天起,條件。逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。
生活方面,自我來到南寧高級技工學校,我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結,與朋友之間情同手足,與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的,也是我們進入社會之根本。
學習方面,自我來到南寧高級技工學校的第一天起,我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識,學會做人,學會做事。雖然,我的成績不是非常優(yōu)秀,但我一直在努力進步,爭取做得最好。所謂“人非圣賢,孰能無過”,諸如有少許時候我把學習的環(huán)境便寬松了,也有時候學習的自覺性慢慢變?nèi)趿?,還有時候不太自覺和同學討論,交流學習方面的,但我一直在改進著。
思想也工作方面,前期經(jīng)班主任推選就任班長一職,可在后期因自我原因,不能夠及時處理班級的事情,所以的退位讓賢了。幾經(jīng)反思之后,明白了作為一個集體的領頭者,許多事情需要自覺,自動,及勤力上面。從而使我明白了事業(yè)的偉大,和一個人的付出也成就。更啟發(fā)我要克服困難,勇于直前。
而今年輕的我有一門專業(yè)的知識,還有一顆求誠求真的心,我就能夠創(chuàng)造出我的價值,且真實去實現(xiàn)我的價值,讓我的人生道路充滿激情,充滿生機,更充滿愛!
三年技校的學習自我鑒定篇十六
大學生活即將結束了,回首自身這三年的學習生活,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,無論如何,自身確實成長了許多。
大學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的.基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自身堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
三年技校的學習自我鑒定篇十七
悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。轉眼間來到了20xx年,我的學生活就要結束了,離校之前,該好好的給自己作個總結,及時給自己定位,規(guī)劃好未來。
回顧過去,在學校、老師和同學們的助下我覺得自己過得很快樂,也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這三年多的學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來學的時候有了很的提高。
在上,我有堅定的方向,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,勤奮好學,成績優(yōu)異,連續(xù)三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng),涉獵了量英語方面的課外書,并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了量文學名著,拓寬自己的視野,并自學各類與平面設計相關的軟件,以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。
在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。
三年技校的學習自我鑒定篇十八
我叫xxx,于xxxx年畢業(yè)于xx大學的專業(yè)。繼而參加了咨詢的培訓課程,如今,結業(yè)在即,對自己這這段時間以來的學習、思想、工作做一個自我鑒定。
通過三年的學習,自身的綜合素質得到了全面的提高;我無比欣慰地感受到自身的教育教學思想、理念在此次培訓的碰撞中得以升華;我更加驕傲地說:自身工作能力在此次學習的砥礪中達到了前所未有的高度,獲得了質的飛躍!首先,我通過這次學習,變化最大之處是體現(xiàn)在思想觀念上。在學習中,了解到了當今時代發(fā)展的大趨勢,即信息化、世界化、市場化和現(xiàn)代化。因此,經(jīng)過這一階段的學習,思想觀念上的變化具體表現(xiàn)在:
通過三年的學習自身不但在業(yè)務上有了長足的進步,而且在政治思想上有了新的.認識,增強了自身的政治敏銳力。
通過學習,我深刻認識到加強個人修養(yǎng),不斷提高咨詢業(yè)從業(yè)者的思想政治素質,已刻不容緩。
只有徹底轉變舊的觀念,清除思想障礙,才能使我們的咨詢行為真正轉向國際化的正確軌道。思想觀念的轉變,需要加強學習,提高認識,并在實踐中勇于探索,這樣才能對提高個人素質的意義認識得更加深刻。
學習是一件幸福的事。當你這樣想的時候,學得好就不再是一件困難的事。
我認為,學習的動力,即學習的目標——為什么,而學習是最關鍵的因素。首先,要擺正自己的位置,樹立起正確,恰當?shù)哪繕恕S辛四繕?,就好象長跑時有了終點線。能夠為了自己的理想而奮斗,一舉一動才變得有價值,有目的。而這其中,目標的選取相當重要。
學習的態(tài)度往往會使兩個智力差不多的同學的學習效果大不相同。"熱學"和"力學"的結果會大相徑庭。"熱學"者,即因熱愛學習者,這樣的人,視學習為一種享受,學習知識是充實自我的過程。懂得越來越多,眼界也越來越廣,生活層次也會越來越豐富,而"好學"者,即為一個特定目的而學習者,有了目標,有了正確的學習態(tài)度,也不一定就能學得好,這當中還有一個學習方法問題。每個人的情況不同,也有各自不同的學習方法。我認為,提高效率,把握時間最為重要。遇到一整段可利用的時間,我會先做一個計劃,把時間劃分成段,按文理科協(xié)調(diào)分配,利用學科思維轉化為休息,節(jié)約時間,大腦也不易疲勞。學習的時間也要一鼓作氣,集中精神,最忌一會兒做這個,一會兒做那個。而其他一些零星時間也不要輕易浪費了,重視和加強科研工作,是當前世界咨詢業(yè)改革和發(fā)展的潮流與特色。我作為世界知名咨詢公司的工作人員,更深刻的體會到以市場經(jīng)濟為先導,更新觀念,轉變思想,勇于開拓,銳意進取,明確方向,探索規(guī)律,尋求辦法,不斷提高工作中的科研含量已勢在必行。
知識是創(chuàng)新的基礎。21世紀需要的創(chuàng)新型人才必須文理兼通,綜合素質高,既要有廣博的知識,又要有合理的知識結構,他知識越豐富,創(chuàng)新思維越活躍,創(chuàng)新能力就越強。
三年的學習結束了,培訓也已接近尾聲,"路漫漫其休遠兮",我會在我今后的學習、生活、工作中更加努力,迎接更多的挑戰(zhàn)。展示本校教育風采,為是校學生而驕傲與自豪,為我母校而爭光,為祖國貢獻出自己的一份力量。
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