2023年學(xué)習(xí)用品教案(熱門18篇)

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2023年學(xué)習(xí)用品教案(熱門18篇)
時(shí)間:2023-11-30 13:17:07     小編:翰墨

教案需要注重教學(xué)過程中的教育教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接。教案的編寫應(yīng)該符合教材的教學(xué)要求和學(xué)科的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。精選多篇教案案例,幫助教師更好地進(jìn)行備課和教學(xué)。

學(xué)習(xí)用品教案篇一

能說出各種各樣的學(xué)習(xí)用品,并能按自己的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類。

能用多種方法觀察學(xué)習(xí)用品,主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并能對(duì)提出的各種問題進(jìn)行歸納分類。

能積極地與其他同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的`問題和提出的問題。

能按自己的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類。

發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并能對(duì)提出的各種問題進(jìn)行歸納分類。

鉛筆、鋼筆、圓珠筆、削筆刀、卷筆刀、文具盒、筆袋、橡皮、水彩筆、直尺、三角板、量角器、圓規(guī)、各種紙、改正液、透明膠帶等。

問:你帶來了哪些學(xué)習(xí)用品?常用到哪些學(xué)習(xí)用品?還知道哪些學(xué)習(xí)用品?學(xué)生說教師板書。

接著,讓學(xué)生說說什么是學(xué)習(xí)用品?學(xué)習(xí)用品與我們有什么關(guān)系?(使學(xué)生知道“凡是在學(xué)習(xí)中用到的物品就是學(xué)習(xí)用品”。學(xué)習(xí)用品與我們的學(xué)習(xí)密不可分,是我們的親密伙伴。我們愛惜學(xué)習(xí)用品。

2、以小組為單位,交流、討論分類方法。

3、教師歸類板書。

1、問:面對(duì)這些學(xué)習(xí)用品,你能提出什么問題嗎?你想研究什么問題?

3、小組內(nèi)交流、討論。篩選出有研究?jī)r(jià)值的問題。學(xué)生交流,教師板書。

4、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)提出的問題進(jìn)行分類,把意思相同或相近的問題。

5、教師告訴學(xué)生,這些問題我們將在今后的學(xué)習(xí)中逐步解決,課外你們也可以自己選擇感興趣的問題進(jìn)行研究。

學(xué)習(xí)用品教案篇二

如今,我已經(jīng)成為了北京的一家研究所的所長(zhǎng)了。一天,我和幾個(gè)同事,一起去北京的街上逛逛,正是“一看不知道,看了嚇一跳”呀!我們幾個(gè)人發(fā)現(xiàn):街上的一些小學(xué)生們都背著沉重的書包戴著高度的眼鏡,我們又到學(xué)校去了一趟,很是吃驚。

這里的一些小朋友這么小,書包就這么大,而且不注意自己的衛(wèi)生,常常把寫字用的“自動(dòng)筆”頭,含在嘴里,有時(shí)候,還用書遮住自己的手,在西面偷偷的玩一些玩具,或者玩什么別的東西,我們立刻回到了研究所,商量一下,決定發(fā)明一些神奇的學(xué)習(xí)用品。

我先發(fā)明了“神筆”,這個(gè)筆,非常獨(dú)特,當(dāng)你的頭低下來,或者是離自己的書本太近了的時(shí)候,“神筆”的上面的燈,就亮了,這樣的話,你的頭就必須的抬起來了,要不然,如果老師發(fā)現(xiàn)你在上課的時(shí)候,把一個(gè)燈帶了過來,那你可就要“毛”了!不過,當(dāng)你的頭抬起來的時(shí)候,這個(gè)燈就不會(huì)閃了。

“神書”也很特別。上課的時(shí)候,一些愛做小動(dòng)作的同學(xué),總會(huì)在老師不注意的時(shí)候,把課本豎起來,然后,用書遮著,玩一些小東西,我把書上涂了一種透明液,別人可以看到書的后面的一些東西,如你的手等。上課的老師可以透過書本,看看每一個(gè)學(xué)生,是不是在玩,沒有認(rèn)真聽課。這樣的話,他們的成績(jī)可能就會(huì)上升。

上學(xué)的時(shí)候,你最怕丟掉什么?對(duì)了,就是書包,這些沉重的書包,往往會(huì)把同學(xué)們的背壓彎,這樣可不好看。因?yàn)檫@個(gè)原因,我做了一個(gè)特殊的書包,這個(gè)書包非常漂亮,這個(gè)書包的一個(gè)無法打開的地方,有一個(gè)很小的元件,這個(gè)元件,可以讓這個(gè)書包的重量,減少三分之二,你就可以背這個(gè)書包三分之一的重量了,肯定很輕。

我長(zhǎng)大以后,一定要研制出這樣的東西來!

學(xué)習(xí)用品教案篇三

今天,我做完作業(yè),看見我書包里的學(xué)習(xí)用品雜亂不堪,于是,我打算整理一下書包。

書包里的書本真亂??!皺的像麻片,卷的像花圈,課本都皺了,好像在說:“主人,你怎么那么不愛惜我們,你看你每天放學(xué)急急忙忙的走,把我們這些課本和作業(yè)本亂塞在一起,結(jié)果把我和其他兄弟們的頭和腿都折在一起了!”我心里想:“一定要把書本整理的干凈又整潔,這樣,看起來才舒服?!?/p>

我在整理書包的時(shí)候,首先是把書本的角折回原形,然后把“麻片”壓平,再把“花圈”伸展,接著把明天所要用的課本和作業(yè)放在書桌上,然后再把書包分成四個(gè)房間。我把要用的作業(yè)本各放一個(gè)房間里,給它們分一分家,這樣整理出來的書包變得漂亮又整齊。

整理后的`書包不僅變得干凈整潔,而且好像變得更漂亮了,課本沒有了折角,“油條”和“麻片”都不見了,書本不皺了,也不卷了,文具盒里的鋼筆、鉛筆盒自動(dòng)筆都整整齊齊安分地呆在他們的房間里,它們好像在說:“小主人,謝謝你把我們變得干凈、漂亮”看著天天陪伴我的書包,我心里像喝了蜜一樣甜。

通過這次整理書包,讓我懂得了要愛惜學(xué)習(xí)用品,因?yàn)樗鼈冊(cè)谟蒙樟廖覀兊奈磥怼N乙院髸?huì)天天整理自己的學(xué)習(xí)用品,同時(shí)也會(huì)像媽媽愛護(hù)寶寶一樣愛護(hù)它們的。

學(xué)習(xí)用品教案篇四

認(rèn)知:

情感:

行為:

2.對(duì)學(xué)習(xí)用品不故意損壞,不亂仍,不浪費(fèi)。

教學(xué)建議。

教材分析:

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“勤勞節(jié)儉”德目教學(xué)內(nèi)容“愛惜學(xué)習(xí)用品”和基本要求中“知道學(xué)習(xí)用品來之不易,應(yīng)當(dāng)愛惜,不亂扔,不故意損壞”而設(shè)置的。

一年級(jí)小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活開始時(shí),老師和家長(zhǎng)為他們準(zhǔn)備了各種學(xué)習(xí)用品,他們感到很新鮮,把擁有這些用品看做是小學(xué)生的標(biāo)志,他們很高興,也很喜歡這些用品,但時(shí)間一長(zhǎng),就出現(xiàn)了一些不愛惜學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象。一是由于他們年齡小,使用與保護(hù)用品的能力低,難免使用不當(dāng),管理不當(dāng),造成學(xué)習(xí)用品損壞。二是由于他們?nèi)鄙佟皭巯А钡乃枷肭楦?,不知學(xué)習(xí)用品來之不易,只看到家長(zhǎng)為他們準(zhǔn)備好用品,一旦損壞、丟失,家長(zhǎng)又為他們補(bǔ)充,這使他們感到“舊的一去,新的就來”,也就滋長(zhǎng)了不愛惜、長(zhǎng)損壞、長(zhǎng)亂扔的`壞毛病。因此,及時(shí)對(duì)一年級(jí)小學(xué)生進(jìn)行愛惜學(xué)習(xí)用品的教育十分必要,以使他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好作風(fēng),好習(xí)慣。

教法建議:

1.注意聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。教學(xué)前,教師應(yīng)深入了解學(xué)生中對(duì)待學(xué)習(xí)用品的情況,既要了解存在的問題或不良習(xí)慣與錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),又要了解在這方面做得好的典型人物和事例,以便在教學(xué)中有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生思考和討論,啟發(fā)學(xué)生在自主探究中獲得合理的解決方法和錯(cuò)誤行為的矯正。

2.把了解到的學(xué)生中做得好的典型,樹立為學(xué)生學(xué)習(xí)的身邊榜樣,加強(qiáng)正面教育與正確行為的指導(dǎo)。

3.加強(qiáng)趣味性,本課講的內(nèi)容是學(xué)生天天見到的學(xué)習(xí)用品,很容易感到平淡無奇,教學(xué)中一定要采取生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教育效果。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例。

認(rèn)知:

情感:

行為:

2.對(duì)學(xué)習(xí)用品不故意損壞,不亂仍,不浪費(fèi)。

教育過程:

一、謎語導(dǎo)入(使學(xué)生知道什么是學(xué)習(xí)用品)。

師:同學(xué)們一定很喜歡猜謎語,下面老師說幾個(gè),看誰聰明,猜得快。

1.師說::身子細(xì)又長(zhǎng),黑心長(zhǎng)衣裳,走路愛拐彎,腳印老變樣。

同學(xué)猜。(鉛筆)。

出示鉛筆卡片,貼在黑板上。

2.師說:身子方方耳朵長(zhǎng),上學(xué)背在我身上,別看它的個(gè)子小,多種知識(shí)肚里裝。

同學(xué)猜。(書包)。

出示書包卡片,貼在黑板上。

3.師說:我的朋友好心腸,有方有圓又有長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)誤,犧牲自己來幫忙。

同學(xué)猜。

出示橡皮卡片,貼在黑板上。

4.提問:這些東西我們?cè)谑裁磿r(shí)候用呢?

5.小結(jié):我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要用到這些東西,它們有個(gè)共同的名字,叫學(xué)習(xí)用品。

想一想:

1.我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),還經(jīng)常用到哪些學(xué)習(xí)用品?

隨著同學(xué)說老師出示卡片,貼在黑板上。

2.你知道它們的用途嗎?

師:學(xué)習(xí)用品幫助我們學(xué)習(xí),和我們的關(guān)系可密切了,她就像我們的朋友。

板書:愛惜。

過渡語:有個(gè)同學(xué)叫小蘭,她和我們一樣大,下面我們就來看看她是怎樣愛惜學(xué)習(xí)用品的吧!

1.出示課件,下載(場(chǎng)景一、二、三)。

(2)小結(jié):愛護(hù)書就要給書包上書皮,這樣書就不會(huì)臟了,書的角和邊也不會(huì)折了。愛護(hù)書還不能在書上亂畫,這樣書才會(huì)干凈、整潔。

(3)請(qǐng)同學(xué)把書拿出來,互相看看,比比,誰的書愛護(hù)得最好。請(qǐng)愛護(hù)書的同學(xué)說說他平時(shí)是怎么做的。

2.出示課件,下載(場(chǎng)景四)。

(1)小組交流:練習(xí)本是怎么夸小蘭的?本被撕破后會(huì)怎么樣?愛護(hù)本還應(yīng)該怎怎樣做?

(2)小結(jié):要想不把本撕破,在翻篇兒時(shí)就要輕,而且在寫作業(yè)之前應(yīng)該把手洗干凈。寫字時(shí)注意不壓本的角,字寫錯(cuò)了用橡皮輕輕擦。

3.出示課件,下載(場(chǎng)景五)。

(1)同桌互相說說:在愛護(hù)筆方面,你想向小蘭學(xué)什么?你還有什么好辦法?

(2)小結(jié):愛護(hù)筆要做到:在寫字時(shí)不要用力過大,用勁兒要?jiǎng)?,削鉛筆時(shí)要小心,不要把鉛削斷。筆用短了可以給它戴個(gè)筆帽兒,接著用,千萬不要亂扔。

4.出示課件,下載(場(chǎng)景六)。

(1)請(qǐng)同學(xué)說說學(xué)習(xí)用品一起夸小蘭的話。

(2)想一想:學(xué)習(xí)用品為什么都愿意幫小蘭學(xué)習(xí)好?猜猜它們會(huì)怎樣幫小蘭?

(3)小結(jié):我們愛惜學(xué)習(xí)用品,學(xué)習(xí)用品才能更好地為我們服務(wù),幫助我們更好地學(xué)習(xí)。

5.請(qǐng)同學(xué)到前邊扮演學(xué)習(xí)用品,說說你希望小主人怎么對(duì)待你。

6.請(qǐng)同學(xué)打開書包和鉛筆盒。

小組交流:自己是怎樣愛惜學(xué)習(xí)用品的?還有哪些地方需要改進(jìn)?

全班交流:鉛筆用短了,你會(huì)想什么辦法繼續(xù)用?

怎樣削鉛筆,筆尖不容易斷?

怎樣才能又快又好地包書皮?請(qǐng)同學(xué)當(dāng)場(chǎng)演示。

四、聽一聽(使學(xué)生知道學(xué)習(xí)用品來之不易。)。

1.出示投影片,下載。(“聽一聽”中的第1題圖)。

(1).老師講書是怎么來的故事。

(2).全班交流:聽完這些你想說什么?

(3).小結(jié):學(xué)習(xí)用品是經(jīng)過許多人的勞動(dòng)制造出來的。來之不易,我們一定要愛惜。

2.出示課件,下載。(魯迅愛護(hù)書的故事)。

(1)小組交流:你想向魯迅學(xué)什么?

(2)小結(jié):愛護(hù)書要做到:(1)看書前要洗手。(2)給書包上書皮,發(fā)現(xiàn)有損壞處小心貼補(bǔ)好。(3)發(fā)現(xiàn)書上有土,用布輕輕擦干凈。(4)看過書后,將書整齊放好。

過渡語:這些同學(xué)做得對(duì)嗎?應(yīng)該怎樣幫助他們呢?

五、說一說。

出示投影片,下載。(“說一說”中圖)。

1.討論:這些小朋友做得對(duì)嗎?你想怎樣幫助他們?

2.小結(jié):不能隨便撕書撕本,要把書、本包上皮,不在上面亂鉿。鉛筆用短了,給它戴上筆帽兒繼續(xù)用,扔了太浪費(fèi);更不能切橡皮玩。

六、兒歌總結(jié)。

1.讀兒歌:

鉛筆尺子和橡皮,天天幫助我學(xué)習(xí),不損壞、不浪費(fèi),學(xué)習(xí)用品要愛惜。

板書兒歌。

2.總結(jié):我們學(xué)習(xí)時(shí)離不開學(xué)習(xí)用品,它就像我們的好朋友、好伙伴。我們要愛惜學(xué)習(xí)用品,做到不損壞、不浪費(fèi)。

板書設(shè)計(jì):

七、

鉛筆尺子和橡皮,

天天幫助我學(xué)習(xí),

不損壞、不浪費(fèi),

探究活動(dòng)。

1.組織學(xué)生去制造學(xué)習(xí)用品的工廠參觀,聽工人講解書、本、筆……的制造過程,使學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)用品來之不易,人人都要愛惜。

2.開展主題活動(dòng)“假如我是學(xué)習(xí)用品……”進(jìn)行分角色表演賽。

3.開展比賽。

(1)包書皮,看誰包得又好又快。

(2)削鉛筆,看誰削得又好又不斷鉛。

學(xué)習(xí)用品教案篇五

探究活動(dòng)。

1.組織學(xué)生去制造學(xué)習(xí)用品的工廠參觀,聽工人講解書、本、筆……的制造過程,使學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)用品來之不易,人人都要愛惜。

2.開展主題活動(dòng)“假如我是學(xué)習(xí)用品……”進(jìn)行分角色表演賽。

3.開展比賽。

(1)包書皮,看誰包得又好又快。

(2)削鉛筆,看誰削得又好又不斷鉛。

學(xué)習(xí)用品教案篇六

有很多。其中,我最喜歡媽媽送給我的鉛筆盒。

我的鉛筆盒是用金屬做的,有燈光下顯得亮晶晶的。鉛筆盒上有米奇、米妮這對(duì)好朋友在滑冰,上面寫著兩行字,寫的是“minimouse”。鉛筆盒周圍用粉紅色的愛心裝飾成的,美麗極了!

我的鉛筆盒分兩層,我給每個(gè)文具都安排了一張舒適的“小床”,讓我們一起去看看吧!我在鉛筆盒上面貼了一張課程表和一張小熊維尼的貼畫,小熊維尼對(duì)我微笑著,好像在對(duì)我說:“好好學(xué)習(xí),天天向上?!暗谝粚幼≈摴P先生,自動(dòng)鉛筆小姐、直尺先生和鉛小姐。你瞧,自動(dòng)鉛筆小姐穿著粉色連衣裙,頭戴一頂銀光閃閃的帽子,好比一位公主,美麗極了!看完了第一層,我們?nèi)タ吹诙影?!只要一打開第二層,你就會(huì)看到各種顏色:粉的、綠的、紅的、銀的、黑的……像花園一樣。這里面的成員有膠帶妹妹、鉛筆弟弟、黑筆公公……。

我的鉛筆盒不光好看,裝的東西多,而且還非常結(jié)實(shí)呢!有一次,一位同學(xué)一不小心把我的鉛筆盒碰到地上了。我趕緊撿起來打開一看,鉛筆沒斷,所有的東西也都完好無損,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。

雖然我的鉛筆盒已經(jīng)壞了,但我仍然不舍得扔掉,它是我永遠(yuǎn)的好伙伴,我喜歡我的鉛筆盒。

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@_@我是分割線@_@。

學(xué)習(xí)用品教案篇七

有一次,我路過文具店,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的鉛筆盒。于是我纏著媽媽買了個(gè)鉛筆盒。

我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,摸起來很光滑。還有一只小狗和一只小貓?jiān)诠珗@里散步,鉛筆盒上有美麗的花鳥??炜?!黃色的鳥在樹枝上唱著歡快的歌??此麄冮_心的樣子。我迫不及待地想和他們一起走。

我的鉛筆盒可能被吃了。我一打開,兩層就出現(xiàn)了。一樓有自動(dòng)鉛筆先生,二樓有高尺先生,白胖橡皮女士,筆芯女士。

我和我的鉛筆盒感情很深!每當(dāng)我出錯(cuò)的時(shí)候,鉛筆盒就會(huì)“跳出來”,仿佛在說:“我來幫你!”我打開鉛筆盒,找到橡皮女士,擦錯(cuò)了字,繼續(xù)寫。每當(dāng)我筆芯用完,文具盒就“用完”,仿佛在說“你想在這里挑什么文具?”我拿出筆芯,放進(jìn)自動(dòng)鉛筆里繼續(xù)寫作業(yè)。每當(dāng)我想用文具的時(shí)候,它就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。

寫案例是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。

學(xué)習(xí)用品教案篇八

從我上學(xué)第一天起,它就一直陪著我,我的“知識(shí)”就在書包里,它對(duì)我很重要。我的書包可愛極了,正面有一個(gè)史努比的圖案,它全身雪白,眼睛瞇著,好像只有一根針那么細(xì),兩只手似乎還在和我揮手,看上去真調(diào)皮,我每天都會(huì)不由自主地去摸摸它。我的“朋友”——書包,它的“肚子”里儲(chǔ)藏著數(shù)不清的“知識(shí)”,每天幫我把書本從家里“搬”到學(xué)校,又從學(xué)校“搬”回家里,讓我在英語書、語文書、數(shù)學(xué)書還有自然課本中學(xué)習(xí)了許多知識(shí),可以和外國友人交流、知道了中國的歷史文化、學(xué)會(huì)了怎樣去運(yùn)算,還知道自然界有多神奇……記得有一次,天上下起了大雨,好像滿滿的一盆水從天上倒了下來,我背著書包,趕快跑回家,可到了家里才發(fā)現(xiàn)書包都成了“落湯雞”,我心疼極了,心急火燎地用電風(fēng)扇把它吹干,我的書包“毫發(fā)無損”,可我卻累得滿頭大汗,不過我終于又可以背著它去上學(xué)了,就這樣它一天又一天地伴隨著我。

對(duì)我來說最心愛的`東西——當(dāng)然是我的書包,它可以讓我在知識(shí)的“海洋”里遨游,所以我喜歡它。

學(xué)習(xí)用品教案篇九

隨著中國加入wto和成功申辦2008年北京奧運(yùn)會(huì),體育事業(yè)、體育經(jīng)濟(jì)成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)新焦點(diǎn),這使得中國的體育用品市場(chǎng)迎來了一個(gè)新的高潮。中國體育用品市場(chǎng)自2000年起每年都以兩位數(shù)的速度在高速增長(zhǎng),到2004年,整個(gè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到42億美金。與此同時(shí),中國是全球最大的體育用品制造基地,每年全世界大約有60%的體育用品是在中國生產(chǎn)制造的。2004年,全國全國體育用品出口達(dá)54億美金。據(jù)預(yù)計(jì),到2008年,中國的體育用品市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到62億美金。中國也在大力鼓勵(lì)體育鍛煉,目前全國有近四億中國人參加各類體育活動(dòng),而且這一數(shù)目還再不斷增加,這為中國體育用品市場(chǎng)帶來了強(qiáng)大的需求。

市場(chǎng)主要驅(qū)動(dòng)力。

目前中國的體育用品市場(chǎng)仍處于發(fā)展階段,但我們可以看到這一市場(chǎng)的廣闊發(fā)展前景。而在其之后的驅(qū)動(dòng)力主要有以下幾點(diǎn):

高速增長(zhǎng)的中國經(jīng)濟(jì)。

2005年,中國的gdp超過了18萬億人民幣,人均gdp超過1,700美金同時(shí)gdp連續(xù)十年保持8.7%的增長(zhǎng)水平。城鎮(zhèn)居民可支配收入達(dá)到1,312美金。中國經(jīng)濟(jì)已成為推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的一支重要力量,而全世界都對(duì)中國的發(fā)展充滿信心。目前,而中國體育用品市場(chǎng)僅占國內(nèi)gdp的0.2%,而在美國,這個(gè)比例可以達(dá)到2%,其增長(zhǎng)空間無限可略見一斑。

世界級(jí)的體育盛事。

f1賽車,還有目前正在舉行的斯坦科維其杯籃球挑戰(zhàn)賽。同時(shí),世紀(jì)級(jí)的體育明星也不斷涌現(xiàn),這其中最杰出的代表應(yīng)當(dāng)是來自nba休斯頓火箭隊(duì)的姚明和“百米欄冠軍”。這些世界級(jí)的體育賽事加上世界級(jí)明星的不斷造勢(shì),極大地激起了人們對(duì)于體育的熱情。這些熱情將使得人們積極投身于各類體育活動(dòng)中,而這將極大刺激國內(nèi)的體育用品市場(chǎng),掀起一場(chǎng)體育消費(fèi)的高潮。

消費(fèi)意識(shí)和能力。

中產(chǎn)階層的出現(xiàn)和城鎮(zhèn)居民可支配收入的提高,使得中國的消費(fèi)者擁有了更多的時(shí)間和閑錢去用于體育消費(fèi)。隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平的提高,人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到健康和運(yùn)動(dòng)的重要性。根據(jù)國家體育總局的全面健身計(jì)劃,到2020全國將會(huì)有40%的人口積極參加各類體育活動(dòng)。

所有這些以上因素將會(huì)推動(dòng)國內(nèi)體育用品市場(chǎng)在未來多年內(nèi)繼續(xù)保持高速發(fā)展。

目前在國內(nèi)的體育用品市場(chǎng),總的來說,主要有四種零售業(yè)態(tài):

單一品牌連鎖店(monobrandchainstore)。

自營和特許加盟是主要的經(jīng)營和擴(kuò)張模式。目前這種形式是國內(nèi)國內(nèi)體育用品零售市場(chǎng)最主要的銷售方式之一。耐克,adidas和李寧是這一業(yè)態(tài)的主要代表,緊隨其后的還有一些中小型的新興品牌如安踏、鴻星爾克、雙星等。nike是其中的領(lǐng)頭羊,目前nike擁有1200家專賣店占據(jù)10%的市場(chǎng)份額,并以每周10家的速度在快速擴(kuò)張。adidas以9.3%的市場(chǎng)份額屈居次席,目前其在全國250個(gè)城市擁有1300家門店,并決心到2008年使店鋪數(shù)達(dá)到4000家。國內(nèi)的體育用品老大李寧則以8.7%的的份額位于第三,目前擁有2500家門店,并計(jì)劃到2008年再新增1500家。

專業(yè)連鎖店(specialtychainstore)。

店中擁有多種品牌包括自有品牌產(chǎn)品,產(chǎn)品涉及全系列的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品。自營是主要的經(jīng)營方式。在國內(nèi)此類店的代表主要有迪卡儂和跨世體育。迪卡濃是一家法國的體育用品零售商,2003年進(jìn)入中國,目前在國內(nèi)擁有5家門店。不像其他的體育用品零售店,迪卡儂的店一般都不在城市中心區(qū)域,而位于城郊區(qū)結(jié)合部。除了提供全系列的體育用品(球類、越野、登山、戶外等等)外,專業(yè)的體育服務(wù)是此類專業(yè)店的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之一。隨著人們運(yùn)動(dòng)意識(shí)的增強(qiáng),會(huì)對(duì)此類能提供專業(yè)服務(wù)的零售店有更高的偏好。

店中店。

嚴(yán)格來說,其實(shí)此類體育用品零售店更像一種百貨業(yè)態(tài)。他們沒有自己的品牌也不銷售具體的體育產(chǎn)品。這一類的代表型企業(yè)如:運(yùn)動(dòng)100和名店運(yùn)動(dòng)城。此類企業(yè)一般在百貨商場(chǎng)、超級(jí)市場(chǎng)租下一定面積的區(qū)域,如一個(gè)樓層,在此基礎(chǔ)上引進(jìn)國內(nèi)外的知名運(yùn)動(dòng)品牌。各品牌在其中租下一定的區(qū)域設(shè)立自己的品牌專賣店鋪,各自獨(dú)立銷售,互不干涉。運(yùn)動(dòng)城的主要收入一般來自兩塊,一部分是各品牌場(chǎng)地的租金收入;另一塊則是和各品牌簽訂的銷售傭金協(xié)議,即當(dāng)某品牌當(dāng)月或當(dāng)年的銷售額達(dá)到一定金額后,會(huì)有相當(dāng)比例的傭金收入返還給運(yùn)動(dòng)城。這種零售模式的好處在于創(chuàng)造了一種集合的效應(yīng),使得消費(fèi)者在一個(gè)固定的區(qū)域可以有更多的選擇。

百貨/超級(jí)市場(chǎng)/廠前店/灰色市場(chǎng)。

其他的體育用品零售業(yè)態(tài)包括百貨商店、超市、廠前店和灰色市場(chǎng)。這些業(yè)態(tài)都不屬于專業(yè)的體育用品專賣場(chǎng)所,只是會(huì)附帶銷售一部分體育用品。一個(gè)不得不提的市場(chǎng)是所謂的“灰色市場(chǎng)”。在這里可以以非常低的銷售價(jià)格,買到知名品牌的體育用品。這一市場(chǎng)的存在反應(yīng)出目前中國消費(fèi)者的消費(fèi)心態(tài)和實(shí)際消費(fèi)能力之間的落差。但有趣的是,這些市場(chǎng)往往也成為許多外國人來到中國后必去的購物場(chǎng)所。但隨著對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度的加強(qiáng),以及人們消費(fèi)意識(shí)的成熟,這些市場(chǎng)的生存空間也會(huì)逐漸萎縮??纯幢本┑男闼袌?chǎng)和上海襄陽路市場(chǎng)的遷移就可以看出這一趨勢(shì)的演進(jìn)。

市場(chǎng)進(jìn)入。

隨著中國體育用品市場(chǎng)的飛速發(fā)展,許多企業(yè)都看好這塊市場(chǎng)并想抓住奧運(yùn)這個(gè)機(jī)會(huì)分得一杯羹。除了原有的企業(yè)在加速擴(kuò)張外,有許多新的國內(nèi)外企業(yè)都在積極準(zhǔn)備進(jìn)入這一市場(chǎng)。前途雖然光明,道路依然曲折,任何一個(gè)企業(yè)在中國體育用品市場(chǎng)的進(jìn)入策略都必須周全和謹(jǐn)慎。

歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法,電子郵件:@。

學(xué)習(xí)用品教案篇十

是一個(gè)文具盒,今天我就和你們講一講他吧!

它是用鐵做的十分堅(jiān)固,在這個(gè)文具盒的盒蓋上,有一群小蜜蜂正在采蜜,他們正在勞動(dòng),我這個(gè)文具盒的正反兩面都有放筆的地放,打開正面的盒蓋,里面有我的文具,有橡皮,有自動(dòng)筆,有尺……,細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)藍(lán)色的小小的按鍵,輕輕地按一下,就會(huì)有一個(gè)很長(zhǎng)的可以放筆的`地方,這就是我文具盒反面可以放筆的地方。

這文具盒是我心愛的學(xué)習(xí)用品。

學(xué)習(xí)用品教案篇十一

其中,我最喜歡的學(xué)習(xí)用品是我的鉛筆盒是我媽在兒童節(jié)買的。

長(zhǎng)22厘米,寬8厘米,高4厘米。表面矗立著栩栩如生的愛莎公主和可愛的雪寶。每當(dāng)看到我的鉛筆盒,肖雪寶似乎就說:好好學(xué)習(xí),天天向上!

我的鉛筆盒很實(shí)用。

鉛筆總是默默的藏在一樓,尺子、橡皮、自來水筆、鋼筆藏在二樓。

做作業(yè)的時(shí)候,鉛筆會(huì)自我推薦。

我畫直線的時(shí)候,尺子主動(dòng)說:我來!

我寫錯(cuò)別字的時(shí)候,橡皮擦站起來幫我把錯(cuò)別字擦掉。

鉛筆盒已經(jīng)在我身邊三年了。雖然穿破了,但還是我的好伙伴。

學(xué)習(xí)用品教案篇十二

隨著人們生活需求開始從物質(zhì)追求向精神追求的轉(zhuǎn)變,休閑體育的消費(fèi)影響也越來越大。2008年北京奧運(yùn)會(huì)以及廣州亞運(yùn)會(huì)、深圳大運(yùn)會(huì)的舉辦,對(duì)國人的影響是巨大無比的,越來越多的人注重于體育運(yùn)動(dòng),全民健身運(yùn)動(dòng)將得到更全面和更深層次的推廣?;@球、乒乓球、羽毛球球球精通;跑步、跳繩、游泳樣樣在行,特別是在我校推出了陽光體育后,學(xué)院學(xué)子們愛好體育的熱情蒸蒸日上。

體育事業(yè)的飛速發(fā)展,帶動(dòng)了體育器械等事業(yè)的發(fā)展。20,中國的體育用品行業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例預(yù)計(jì)僅為0.3%,與發(fā)達(dá)國家水平相差甚遠(yuǎn)。而,中國體育用品的規(guī)模將可能增加至1.312億元,復(fù)合年增長(zhǎng)率為26%。估計(jì)到20時(shí)尚體育市場(chǎng)之收益將達(dá)354億元,將由17%升至27%。

從中我們可以看出,體育事業(yè)在中國的飛速發(fā)展。但是就局部范圍來講,例如環(huán)院,這個(gè)坐擁1000余畝地的高校,擁有13000人口,卻沒有一家專門的體育用品商店。由于高校擴(kuò)招,大學(xué)新生每年在逐漸增加,加上新觀念新勢(shì)力的影響,生活質(zhì)量的提高,大學(xué)生對(duì)體育用品的需求在不斷增多。但是校園內(nèi)還沒有出現(xiàn)專業(yè)性的體育用品商店,在體育飛速發(fā)展的今天,順應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)是必然的,具有很大的商機(jī)。

二、公司介紹。

1、公司經(jīng)營宗旨及目標(biāo)。

勁博堅(jiān)持誠信為本,顧客利益至上的經(jīng)營宗旨,我們的服務(wù)宗旨是“顧客的滿意是對(duì)我們最大的認(rèn)可”。我們會(huì)時(shí)刻關(guān)注顧客需求,以店鋪為平臺(tái),留意客戶反饋信息,為客戶提供各種咨詢服務(wù)。并以市場(chǎng)為導(dǎo)向,加快產(chǎn)品更新速度,從而保證我們的體育產(chǎn)品滿足人們的需求。?勁博精神:誠信,敬業(yè),團(tuán)結(jié),奮斗。?勁博理念:用心做事,方能成就大事。

競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略:本著人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特,人特我良,人良我宜,誠信經(jīng)營,專業(yè)服務(wù)。

2、公司簡(jiǎn)介。

1)公司名稱:勁博運(yùn)動(dòng)體育商店。2)公司地址:河南科技學(xué)院創(chuàng)業(yè)園。

3)業(yè)務(wù)范圍:以體育用品為主打產(chǎn)品,球類、服裝、鞋類、器材類、服務(wù)類。

4)主要客戶群:科院全體師生。

3、公司管理。

1)管理思想:以質(zhì)量管理理論為指導(dǎo),要求人員和產(chǎn)品必須不斷完善、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),同時(shí)對(duì)經(jīng)營過程徹底進(jìn)行再思考和再設(shè)計(jì),以便在業(yè)績(jī)衡量標(biāo)準(zhǔn)(如成本、質(zhì)量、服務(wù)和速度等)上取得重大突破。

2)管理隊(duì)伍:本店設(shè)店長(zhǎng)兼收銀員一名,同時(shí)店內(nèi)有一名優(yōu)秀導(dǎo)購。

三、競(jìng)爭(zhēng)分析。

產(chǎn)品主要包括:1,球類;2,服裝、鞋類;3,器材類;4,服務(wù)類;5,其他相關(guān)項(xiàng)目。球類主要包括籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、排球、足球、溜溜球,其中還包括球拍和球。我們經(jīng)營的球和球拍是中檔偏上的,像網(wǎng)球拍,羽毛球拍等,絕對(duì)不能是三兩天就出質(zhì)量問題類的,主要經(jīng)營像紅雙喜,雙魚、斯伯丁等一些國內(nèi)外品牌。

服裝類主要是有男女籃球、足球、排球等的運(yùn)動(dòng)服,一些男女泳裝。可以定做隊(duì)服、院服、系服、班級(jí)服等,還可以定做文化衫等。隨著以后的發(fā)展和店面的擴(kuò)大,還可以把服裝擴(kuò)展,增加大學(xué)生喜歡的,時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)套裝,牛仔褲,休閑褲等,還有就是關(guān)于鞋類,由于初始的投資和店面等限制,我們剛開始只經(jīng)營價(jià)格相對(duì)便宜的足球鞋,以后擴(kuò)大店面之后,會(huì)增加像李寧,鴻星爾克,德爾惠等這樣的籃球鞋,帆布鞋,板鞋等專柜。價(jià)格也不是太高,質(zhì)量又有保證的正品運(yùn)動(dòng)休閑鞋類,都為了增加商品的寬度和商店的吸引力。

器材類主要包括護(hù)具、拉力器、啞鈴、跳繩、輪滑鞋,滑板、雙節(jié)棍、沙包、游泳圈、呼啦圈等等。這些器材主要是為同學(xué)們上體育課以及健身用的,可以根據(jù)不同的需要,比如對(duì)于女生的呼啦圈,呼啦圈隨時(shí)隨地都可以玩,是一個(gè)簡(jiǎn)單方便的室內(nèi)的健身運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)呼啦圈。

學(xué)習(xí)用品教案篇十三

我有一個(gè)鉛筆盒,這是我最喜歡的學(xué)校用品之一,是我的老師給我的,以鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

鉛筆盒呈長(zhǎng)方形,高約3厘米,長(zhǎng)約15厘米,寬約7厘米,上面印有多種顏色:如黃、藍(lán)、紅、黑、綠在一起,仿佛在玩金字塔!

我喜歡我的鉛筆盒,它是我學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴和好幫手。

學(xué)習(xí)用品教案篇十四

我心愛的學(xué)習(xí)用品是我形影不離的好朋友書包。

它粉紅色的表面有女生喜歡的卡通圖案—愛利爾??炜?!艾力爾穿著五顏六色的公主裙,留著金色的.長(zhǎng)發(fā),坐在一塊大石頭上,仿佛在放聲歌唱。她旁邊的魚被她優(yōu)美的歌聲吸引住了。

書包是帆布做的,不僅防水,而且容易清洗。如果臟了,就用熱毛巾輕輕擦洗。拉鏈上的吊墜是一只可愛的熊。

書包的形狀是長(zhǎng)方體,兩邊各有一個(gè)小包,分別用來裝水杯和勺子。書包就像一個(gè)家。它的內(nèi)部分為四層,每層都放滿了我的學(xué)習(xí)用品。每天我把書放在一樓,把作業(yè)放在二樓,把本子放在三樓,把鉛筆盒放在四樓。按照這個(gè)規(guī)律,我每天帶作業(yè)都很方便,基板也不會(huì)折疊,真的很棒。

我非常喜歡我的書包。它每天陪我上學(xué)。我想對(duì)它說:我的文具缺一不可,何況你的文具家!

學(xué)習(xí)用品教案篇十五

隨著中國加入wto和成功申辦北京奧運(yùn)會(huì),體育事業(yè)、體育經(jīng)濟(jì)成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)新焦點(diǎn),這使得中國的體育用品市場(chǎng)迎來了一個(gè)新的高潮。中國體育用品市場(chǎng)自起每年都以兩位數(shù)的速度在高速增長(zhǎng),到,整個(gè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到42億美金。與此同時(shí),中國是全球最大的體育用品制造基地,每年全世界大約有60%的體育用品是在中國生產(chǎn)制造的。20,全國全國體育用品出口達(dá)54億美金。據(jù)預(yù)計(jì),到20,中國的體育用品市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到62億美金。中國也在大力鼓勵(lì)體育鍛煉,目前全國有近四億中國人參加各類體育活動(dòng),而且這一數(shù)目還再不斷增加,這為中國體育用品市場(chǎng)帶來了強(qiáng)大的需求。

市場(chǎng)主要驅(qū)動(dòng)力。

目前中國的體育用品市場(chǎng)仍處于發(fā)展階段,但我們可以看到這一市場(chǎng)的廣闊發(fā)展前景。而在其之后的驅(qū)動(dòng)力主要有以下幾點(diǎn):

高速增長(zhǎng)的中國經(jīng)濟(jì)。

中國的gdp超過了18萬億人民幣,人均gdp超過1700美金同時(shí)gdp連續(xù)十年保持8.7%的增長(zhǎng)水平。城鎮(zhèn)居民可支配收入達(dá)到1312美金。中國經(jīng)濟(jì)已成為推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的一支重要力量而全世界都對(duì)中國的發(fā)展充滿信心。目前而中國體育用品市場(chǎng)僅占國內(nèi)gdp的0.2%,而在美國這個(gè)比例可以達(dá)到2%其增長(zhǎng)空間無限可略見一斑。

世界級(jí)的體育盛事。

f1賽車,還有目前正在舉行的斯坦科維其杯籃球挑戰(zhàn)賽。同時(shí),世紀(jì)級(jí)的體育明星也不斷涌現(xiàn),這其中最杰出的代表應(yīng)當(dāng)是來自nba休斯頓火箭隊(duì)的姚明和“百米欄冠軍”。這些世界級(jí)的體育賽事加上世界級(jí)明星的不斷造勢(shì),極大地激起了人們對(duì)于體育的熱情。這些熱情將使得人們積極投身于各類體育活動(dòng)中,而這將極大刺激國內(nèi)的體育用品市場(chǎng),掀起一場(chǎng)體育消費(fèi)的高潮。

消費(fèi)意識(shí)和能力。

中產(chǎn)階層的出現(xiàn)和城鎮(zhèn)居民可支配收入的提高,使得中國的消費(fèi)者擁有了更多的時(shí)間和閑錢去用于體育消費(fèi)。隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平的提高,人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到健康和運(yùn)動(dòng)的重要性。根據(jù)國家體育總局的全面健身計(jì)劃,到全國將會(huì)有40%的人口積極參加各類體育活動(dòng)。

所有這些以上因素將會(huì)推動(dòng)國內(nèi)體育用品市場(chǎng)在未來多年內(nèi)繼續(xù)保持高速發(fā)展。

目前在國內(nèi)的體育用品市場(chǎng),總的來說,主要有四種零售業(yè)態(tài):

單一品牌連鎖店(monobrandchainstore)。

自營和特許加盟是主要的經(jīng)營和擴(kuò)張模式。目前這種形式是國內(nèi)國內(nèi)體育用品零售市場(chǎng)最主要的銷售方式之一。耐克,adidas和李寧是這一業(yè)態(tài)的主要代表,緊隨其后的還有一些中小型的新興品牌如安踏、鴻星爾克、雙星等。nike是其中的領(lǐng)頭羊,目前nike擁有1200家專賣店占據(jù)10%的市場(chǎng)份額,并以每周10家的速度在快速擴(kuò)張。adidas以9.3%的市場(chǎng)份額屈居次席,目前其在全國250個(gè)城市擁有1300家門店,并決心到2008年使店鋪數(shù)達(dá)到4000家。國內(nèi)的體育用品老大李寧則以8.7%的的份額位于第三,目前擁有2500家門店,并計(jì)劃到2008年再新增1500家。

專業(yè)連鎖店(specialtychainstore)。

店中擁有多種品牌包括自有品牌產(chǎn)品,產(chǎn)品涉及全系列的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品。自營是主要的經(jīng)營方式。在國內(nèi)此類店的代表主要有迪卡儂和跨世體育。迪卡濃是一家法國的體育用品零售商,進(jìn)入中國,目前在國內(nèi)擁有5家門店。不像其他的體育用品零售店,迪卡儂的店一般都不在城市中心區(qū)域,而位于城郊區(qū)結(jié)合部。除了提供全系列的體育用品(球類、越野、登山、戶外等等)外,專業(yè)的體育服務(wù)是此類專業(yè)店的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之一。隨著人們運(yùn)動(dòng)意識(shí)的增強(qiáng),會(huì)對(duì)此類能提供專業(yè)服務(wù)的零售店有更高的偏好。

店中店。

嚴(yán)格來說,其實(shí)此類體育用品零售店更像一種百貨業(yè)態(tài)。他們沒有自己的品牌也不銷售具體的體育產(chǎn)品。這一類的代表型企業(yè)如:運(yùn)動(dòng)100和名店運(yùn)動(dòng)城。此類企業(yè)一般在百貨商場(chǎng)、超級(jí)市場(chǎng)租下一定面積的區(qū)域,如一個(gè)樓層,在此基礎(chǔ)上引進(jìn)國內(nèi)外的知名運(yùn)動(dòng)品牌。各品牌在其中租下一定的區(qū)域設(shè)立自己的品牌專賣店鋪,各自獨(dú)立銷售,互不干涉。運(yùn)動(dòng)城的主要收入一般來自兩塊,一部分是各品牌場(chǎng)地的租金收入;另一塊則是和各品牌簽訂的銷售傭金協(xié)議,即當(dāng)某品牌當(dāng)月或當(dāng)年的銷售額達(dá)到一定金額后,會(huì)有相當(dāng)比例的傭金收入返還給運(yùn)動(dòng)城。這種零售模式的好處在于創(chuàng)造了一種集合的效應(yīng),使得消費(fèi)者在一個(gè)固定的區(qū)域可以有更多的選擇。

百貨/超級(jí)市場(chǎng)/廠前店/灰色市場(chǎng)。

其他的體育用品零售業(yè)態(tài)包括百貨商店、超市、廠前店和灰色市場(chǎng)。這些業(yè)態(tài)都不屬于專業(yè)的體育用品專賣場(chǎng)所,只是會(huì)附帶銷售一部分體育用品。一個(gè)不得不提的市場(chǎng)是所謂的“灰色市場(chǎng)”。在這里可以以非常低的銷售價(jià)格,買到知名品牌的體育用品。這一市場(chǎng)的存在反應(yīng)出目前中國消費(fèi)者的消費(fèi)心態(tài)和實(shí)際消費(fèi)能力之間的落差。但有趣的是,這些市場(chǎng)往往也成為許多外國人來到中國后必去的購物場(chǎng)所。但隨著對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度的加強(qiáng),以及人們消費(fèi)意識(shí)的成熟,這些市場(chǎng)的生存空間也會(huì)逐漸萎縮??纯幢本┑男闼袌?chǎng)和上海襄陽路市場(chǎng)的遷移就可以看出這一趨勢(shì)的演進(jìn)。

市場(chǎng)進(jìn)入。

隨著中國體育用品市場(chǎng)的飛速發(fā)展,許多企業(yè)都看好這塊市場(chǎng)并想抓住奧運(yùn)這個(gè)機(jī)會(huì)分得一杯羹。除了原有的企業(yè)在加速擴(kuò)張外,有許多新的國內(nèi)外企業(yè)都在積極準(zhǔn)備進(jìn)入這一市場(chǎng)。前途雖然光明,道路依然曲折,任何一個(gè)企業(yè)在中國體育用品市場(chǎng)的進(jìn)入策略都必須周全和謹(jǐn)慎。

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學(xué)習(xí)用品教案篇十六

四年級(jí)一班林闊鉛筆、鋼筆、橡皮和小刀是形影不離的好兄弟??墒?,一天,他們聚到一起爭(zhēng)功勞。他們爭(zhēng)著爭(zhēng)著便吵了起來。

鋼筆說:“主人沒有我就無法寫出一筆好字,所以我的功勞最大?!便U筆立刻反駁道:“有我,小主人不是也能寫出一筆好字嗎?”小刀發(fā)言了:“鋼筆,你寫錯(cuò)了,還不是我?guī)湍惆彦e(cuò)字刮掉?”橡皮也對(duì)鉛筆說:“你寫錯(cuò)了,也是我?guī)湍惆彦e(cuò)字擦掉?!薄拔业墓诖?。”“我的功勞大?!薄拔业?--。”他們爭(zhēng)吵了好長(zhǎng)時(shí)間,還不停下來。第二天,小主人來到學(xué)校,老師讓大家考試。小主人一看,鉛筆沒了,只好用鋼筆,但一開始就寫錯(cuò)了幾個(gè)字,他只好用小刀刮,結(jié)果又把卷子刮破了。老師很生氣,在卷子上畫了個(gè)“0”。

晚上,學(xué)習(xí)用品向小主人道歉。最后,他們和好了,小主人又捧著一百分的卷子跑回家了。

學(xué)習(xí)用品教案篇十七

我有一個(gè)精致的粉紅色筆袋,這是我的朋友送給我的'。

筆袋的長(zhǎng)度約20厘米,寬3厘米,高9厘米。這個(gè)筆袋分成三部分,第一部分在筆袋的最外面,畫著美羊羊圖案的地方就是第一部分的大門了。打開來一瞧,里面不但可以放幾只筆,還有小袋子可以放些小東西。第二部分很明顯,也很大,里面可以放下我所有的寫字工具。

接下來就是最后一部分了——第三部分是一個(gè)小網(wǎng)子,上面帶拉鏈,這部分我用來放我的獎(jiǎng)券,里面放著我許許多多的獎(jiǎng)券,代表著我努力向上的成績(jī)。

它幫我管理我的學(xué)習(xí)用品,我十分感謝它!

學(xué)習(xí)用品教案篇十八

每個(gè)人都有自己喜歡的學(xué)習(xí)用品吧?這次我想介紹一下我媽從大潤發(fā)給我買的書包。

我的書包是用布做的。和我年齡差不多,就在我背上。顏色是我們女生最喜歡最醉人的粉色。圖案是我最喜歡的米老鼠:米妮!這個(gè)米妮躺在小書包上,好舒服!一絲微笑似乎在歡迎我們選擇她。米妮的裙子是黃色的,有亮晶晶的粉,頭上的粉色大蝴蝶結(jié)也是??磥磉@個(gè)米妮可可戀愛了!

我的書包有三層,第一層最小,文具盒安裝妥當(dāng)。二樓比一樓多得多!我打包了作業(yè)和一些筆記本。這層有一個(gè)塑料的。我掛了名片。三樓是最大的,里面有我的書。語文、數(shù)學(xué)、英語等。,進(jìn)入比賽沒有擁擠。剩下的是兩個(gè)袋子,一個(gè)放我的水杯,一個(gè)放我的紅領(lǐng)巾。頭頂?shù)囊粋€(gè)支架,攜帶起來很舒服!

這個(gè)書包和我在一起2年了,我很愛它。真的是我最喜歡的學(xué)習(xí)用品!

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