教案是教師進行教學設計和組織的依據(jù)，也是校本課程建設和教學改革的重要文檔。在編寫教案之前，先明確教學內容的范圍和教學目標的要求，有針對性地進行教學設計。通過學習這些教案，你可以提高你的教學水平和能力。
疫情知識教案篇一
1.讓幼兒借助視頻清晰認識到新型冠狀病毒的危害。
2.通過小組討論，老師的講解使幼兒掌握正確的預防知識，注重個人衛(wèi)生。
3.提高幼兒的防范意識、安全意識。
課件。
（一）導入。
孩子們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那么，這個搶占“春節(jié)”風頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么？我們又該如何預防新型冠狀病毒感染？今天我們就一起來深入了解一下。
（二）學習新型冠狀病毒的有關知識。
1、什么是冠狀病毒。
(1)幼兒看視頻《病毒的前世今生》。
(2)聽老師介紹。
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。
除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的sars冠狀病毒和mers冠狀病毒。
但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與sars冠狀病毒和mers冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達14天，但致死率低，還未表現(xiàn)出sars那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。
2、感染后的癥狀。
(1)發(fā)熱。
(2)乏力。
(3)以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難。
3、新冠狀病毒傳播的3個主要途徑。
(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個人吸入，導致感染。
(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。
(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸后感染。
（三）預防病毒，我們這樣做。
1、注意保持室內空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。
2、勤洗手，正確地洗手，注意手衛(wèi)生。
吃東西前，玩玩具后，咳嗽或打噴嚏后，擤鼻涕之后，上廁所后，接觸動物或處理動物糞便后，外出回來等都要洗手。
(1)洗手步驟：
第一步：掌心相對，手指并攏相互搓擦。
第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進行。
第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。
第四步：雙手指相扣，互搓。
第五步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。
第六步：將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行。
第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進行。
(2)播放《洗手歌》，幼兒邊做動作邊唱歌。
3、正確佩戴口罩。
如果要外出，應佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫(yī)用外科口罩；醫(yī)用防護口罩（n95口罩）；普通棉紗口罩。醫(yī)用外科口罩可以阻擋70%的細菌，n95口罩可以阻擋95%的細菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細菌，因此我們應該選擇前兩種口罩。
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。
(1)播放視頻，學習正確戴口罩的方法。
a.醫(yī)用外科口罩佩戴方法。
a.將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后（深色朝外，有金屬條的一邊朝上）；
c.調整系帶的松緊度。
b.醫(yī)用防護口罩（n95）佩戴方法。
b.用另一只手將下方系帶拉過頭頂，放在頸后雙耳下；
c.再將上方系帶拉至頭頂中部；
d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按鼻夾，并分別向兩側移動和按壓，根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾。
注意：戴口罩前應洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內側面，減少口罩被污染的可能?？谡譂窳艘皶r更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。
(2)脫卸口罩的正確流程。
脫口罩時，不要接觸口罩前面（污染面，即非臉部接觸面）；
雙手同時捏住左邊和右邊的耳帶，同時摘下；也可先摘下一邊，再摘下另一邊；
用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋；一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。
(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。
4、避免食物傳播。
(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。
(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開。
(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。
(4)不吃過期變質食品。
1、防疫兒歌讀一讀。
小寶貝，要聽好。
冠狀病毒很糟糕。
潛伏久，傳播快。
人人叫它小妖怪。
多在家，少出門。
不湊熱鬧不串門。
戴口罩，不亂跑。
安心在家乖寶寶。
多吃蔬菜和水果。
增強免疫身體好。
勤洗手，親消毒。
我們一起抗病毒。
2、新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝孩子們都有一個健康的身體。
疫情知識教案篇二
“天下興亡，匹夫有責“。自新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來，全國各地下下一心地抗擊疫情。
1.科學認識病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護。給學生樹立正確的價值導向，引導學生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認同及感謝。
2.引導學生正確認識這場“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學生的愛國熱情，樹立學生強烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。
3.通過這次疫情，讓學生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，通過本次疫情，領悟到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學習、不斷強大自己，爭取成為有用的人才。
1.制作班會課ppt，并收集準備疫情相關照片、音樂和視頻，撰寫班主任寄語。
2.利用微信公眾號推文、抖音短視頻向學生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學生在課前產(chǎn)生共情。
3.邀請部分學生提前創(chuàng)作宅家生活相關話題的短視頻，如：
我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}。
開場：同學們，我們是幸運的，也是幸福的。當我們在家中上著網(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負重前行，請回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看國家為我們做了什么?/p>
(一)：疫情之下英勇救疫的“他們”以時間為線索，放一組抗擊疫情的相關圖片。通過圖片和簡潔的文字，回顧疫情期間國家、社會、醫(yī)護人員、基層干部群眾等都在行動，成為支撐起我們安全的堅強后盾。(即可以讓我們學生了解疫情的相關信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)。
(二)：疫情起源人類的無知播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場內的野生動物販賣、偷獵并食用野生動物果子貍的圖片。通過圖片引出起源于人類貪食野味，非典的教訓被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動物，吃蝙蝠、蛇、刺猬。近日，在疫情如些嚴重的時候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學生感受到人類對大自然中的野生動物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類的無知，在大自然面前的渺小。
(三)：敬愛生命是我們的天職播放各種植物、動物、人類寶寶的圖片通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個無法解讀的奇妙存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類一直在研究、在享受、在抗爭、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體：通過一張漫畫：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是著槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊?！皹岉懸院蟆被颉皳涫梢院蟆币欢▋蓴【阃?。這幅漫畫告訴我們人類與其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險和絕望。
不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關系，是災難警示我們必須思考和踐行的嚴肅話題。
(四)敬畏自然是我們的生存王道播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類的生命有時十分頑強，有時又十分脆弱，面對強大的自然和可怕的病魔，人類不少時候是被欺負的弱小者。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經(jīng)來到這個星球。很多時候，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。
(五)、感恩生命守護人是我們生存的道德播放白衣天使工作、取下防護設備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護人員圖片當巨大的疫情不期而至時，我們的白衣天使、我們的安全守護神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個離民生最近的行業(yè)，太平時期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當災難來臨時，是他們主動請纓，第一時間馳援災區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個社會、一個公民文明水平的標志，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價值。
(六)、要永遠熱愛自己的國家和人民播放火神山、雷神山、包機接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學生明白沒有國，何以談家?這場大災面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國家有多么強大，這個國家的人民，有多么的偉大。通過世界多個國家和華人華僑對祖國的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助，青島清潔工大爺捐贈一萬多元抗疫，福建小學生捐出自己的壓歲錢等這些事例，告訴孩子們這個世界，不是沒有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見的地方;哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行。
(七)、我們應該怎么做播放學生創(chuàng)作的宅家生活相關話題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
1、樹立正確的生命觀念。敬愛生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應成為我們生存的準則。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應成為我們行動的原則。
2、增強鮮明的公眾意識。如果災難來臨，誰都不可能真正置身局外。抗擊災難是每個人的事。面對突如其來的災難我們要學著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無法做得更多，那就讓我們當個平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。
3、提高良好的科學素養(yǎng)。不少災難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學素養(yǎng)缺乏直接相關。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學知識和防范對策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔負起向社會大眾普及基本科學知識和對策的任務?？茖W知識的普及與大眾科學素養(yǎng)的提升是預防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。
4、養(yǎng)成良好的行為習慣。民眾的衛(wèi)生習慣體現(xiàn)一個國家的文明水平，也影響著人類的生存安全和生命質量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習慣來作答，用自覺的生活態(tài)度來保證。勤鍛煉、細防范、多約束是當下我們需要身體力行的任務。
要知道，災難面前，能義無反顧擋在你前面的永遠是那些默默無聞的無名英雄。所以，孩子們，從今天開始，老師希望你們能重新審視這個世界，重新審視自己的內心。問問自己，我們要做怎樣的人?問問自己，我們要追什么樣的明星!少年強，則國強!孩子們，人生的每個階段都有不同的使命，現(xiàn)在學習就是我們作為學生的使命，而自律就是在該做的時候做，不管你喜不喜歡，都去做你應該做的事情。你現(xiàn)在偷過的懶，都會在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認真去生活，認真去學習。請永遠記得：你們的樣子，就是中國未來的樣子!
疫情知識教案篇三
1.讓小朋友借助視頻清晰認識到新型冠狀病毒的危害。
2.通過小組討論，老師的講解使小朋友掌握正確的預防知識，注重個人衛(wèi)生。
3.提高小朋友的防范意識、安全意識。
課件。
一、導入。
同學們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那么，這個搶占“春節(jié)”風頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么？我們又該如何預防新型冠狀病毒感染？今天我們就一起來深入了解一下。
二、學習新型冠狀病毒的有關知識。
1.什么是冠狀病毒。
(1)小朋友看視頻《病毒的前世今生》。
(2)聽老師介紹。
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。
除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的sars冠狀病毒和mers冠狀病毒。
但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與sars冠狀病毒和mers冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達14天，但致死率低，還未表現(xiàn)出sars那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。
2.感染后的癥狀。
(1)發(fā)熱。
(2)乏力。
(3)以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難。
3.新冠狀病毒傳播的3個主要途徑。
(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個人吸入，導致感染。
(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。
(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸后感染。
三、預防病毒，我們這樣做。
1.注意保持室內空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。
2.勤洗手，正確地洗手，注意手衛(wèi)生。
吃東西前，玩玩具后，咳嗽或打噴嚏后，擤鼻涕之后，上廁所后，接觸動物或處理動物糞便后，外出回來等都要洗手。
(1)洗手步驟：
第一步：掌心相對，手指并攏相互搓擦。
第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進行。
第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。
第四步：雙手指相扣，互搓。
第五步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行。
第六步：將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉搓擦，交換進行。
第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進行。
(2)播放《洗手歌》，小朋友邊做動作邊唱歌。
3.正確佩戴口罩。
如果要外出，應佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫(yī)用外科口罩；醫(yī)用防護口罩（n95口罩）；普通棉紗口罩。醫(yī)用外科口罩可以阻擋70%的細菌，n95口罩可以阻擋95%的細菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細菌，因此我們應該選擇前兩種口罩。
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。
(1)播放視頻，學習正確戴口罩的方法。
a.醫(yī)用外科口罩佩戴方法。
a.將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后（深色朝外，有金屬條的一邊朝上）；
c.調整系帶的松緊度。
b.醫(yī)用防護口罩（n95）佩戴方法。
b.用另一只手將下方系帶拉過頭頂，放在頸后雙耳下；
c.再將上方系帶拉至頭頂中部；
d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按鼻夾，并分別向兩側移動和按壓，根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾。
注意：戴口罩前應洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內側面，減少口罩被污染的可能。口罩濕了要及時更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。
(2)脫卸口罩的正確流程。
脫口罩時，不要接觸口罩前面（污染面，即非臉部接觸面）；
雙手同時捏住左邊和右邊的耳帶，同時摘下；也可先摘下一邊，再摘下另一邊；
用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋；一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。
(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。
4.避免食物傳播。
(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。
(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開。
(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。
(4)不吃過期變質食品。
三、總結。
1.防疫兒歌讀一讀。
小寶貝，要聽好。
冠狀病毒很糟糕。
潛伏久，傳播快。
人人叫它小妖怪。
多在家，少出門。
不湊熱鬧不串門。
戴口罩，不亂跑。
安心在家乖寶寶。
多吃蔬菜和水果。
增強免疫身體好。
勤洗手，親消毒。
我們一起抗病毒。
2.新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝同學們都有一個健康的身體。
疫情知識教案篇四
隨著校園安全事件的不斷發(fā)生，學生安全成為學校的頭等大事。而讓學生樹立強烈的安全意識、防范意識，掌握基本的校園安全常識，體會個體生命成長的不容易，真正認識到生命的價值，是防止學生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節(jié)有關“生命”的主題班會。
1、掌握基本的校園安全常識，增強學生安全防范意識。
2、懂得敬畏生命，激發(fā)學生對個體生命進行思考。
多媒體課件、每位學生小時候的照片、搜集相關材料。
（一）組織課堂。
學生聽音樂進教室，營造寬松的環(huán)境。
（二）出示題目《敬畏生命》：
師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學生個別發(fā)言。師小結：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。
（三）講講照片背后的故事。
師：為什么我們需要對生命心存敬畏？學生討論發(fā)言。在此基礎上，引導學生具體感受：算算從出生到現(xiàn)在，花了父母多少錢？講講照片背后的故事，體會自己生命成長過程中父母的付出。
（四）生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？
師結：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。
（五）防患于未然：
學生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？
分四個方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運動安全；飲食安全。
小結：齊誦安全歌：
（1）上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉角藏危險，追逐打鬧出意外，遵守規(guī)則除隱患，安全時刻記心間。
（2）宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。
（3）體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂趣，出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適量運動少跑跳。
（4、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學會保護與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。
（六）生命中的風雨彩虹：
學生根據(jù)自己的觀點，展開辯論。
（七）寫寫本節(jié)課的收獲。
（八）班主任寄語：敬畏生命，健康成長！
疫情知識教案篇五
教案是教師為了順利有效地開展教學活動，根據(jù)課程標準、教學大綱和教材的要求以及學生的實際情況，以課時或主題為單位，設計和安排的一種實踐性教學文件。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
近期冠狀病毒得到一定程度的抑制，我們還是不能放。
松警惕，因為這是一個長期的戰(zhàn)斗，小朋友雖然都知道冠狀是什么嗎?但對怎樣預防冠狀，保護自己，病菌是從哪里傳播的，還了解甚少。因此我們覺得有必要在社會人人都關心，連幼兒園孩子都關心的熱點，預設一節(jié)這樣的課，讓幼兒進一步知道怎樣預防冠狀，保護自己的重要性。
1、通過活動，引導幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本情況，知道相關的預防知識，學會保護自己。
2、通過看看、講講、編兒歌、等各種有趣的形式，讓幼兒知道預防冠狀的重要性。
環(huán)境創(chuàng)設：
1、老師和幼兒共同收集預防非典的圖片，布置成版面。
2、洗手歌的視頻、圖片、今天誰會贏的記分表、獎品。
若干、電子版獎狀。
3、幼兒已學會兒歌拍手歌，游戲洗手歌，認識過一些漢字。
(一)讓幼兒看看收集的圖片，自由討論。
(老師讓家長觀察幼兒討論的情況，并對幼兒提出的問題進行及時的歸類)。
1、人們?yōu)槭裁匆诠跔钇陂g，人多擁擠的地方戴口罩?
3、醫(yī)生和護士為什么要穿厚厚的隔離服?
4、那冠狀到底是一種什么樣的病呢?
(二)教師小結：冠狀是一種呼吸道傳染病，主要是通過飛沫及接觸病人傳播，傳播的速度非?？臁?/p>
5、在抗擊冠狀的過程中，人們是怎么做的?
6、那我們小朋友應該怎樣預防冠狀，保護自己呢?
(三)幼兒學習預防冠狀的兒歌。
附參考兒歌：
預防冠狀病毒。
預防千萬條，口罩第一條。
健康第一位，不要吃野味。
不往人群擠，病毒不纏你。
洗手很重要，勝過吃補藥。
通風也要緊，疾病無蹤影。
病毒病毒趕快跑。
大公雞，喔喔叫，小動物們醒來早;。
舉行動物運動會，安排龜兔比賽跑。
活動目標：
告訴孩子疫情期間減少外出次數(shù)。
熟練掌握七步洗手法。
知道口罩的作用，學會佩戴口罩。
引導孩子在外就餐使用公筷。
活動準備：
口罩、佩戴口罩步驟圖、七步洗手法視頻。
活動過程：
問題導入。
師：寶寶們在過年的時候有沒有經(jīng)常出去玩呀？去了哪些地方呢？
（展示家長上傳的孩子假期的照片，并請孩子來分享。）。
師：那你們出去玩的時候有沒有發(fā)現(xiàn)大街上的叔叔阿姨還有小朋友們都有什么不同嗎？
師（總結）：過年的時候爸爸媽媽很少帶寶寶們出去玩，出去的時候還要戴上口罩。
二、知道口罩的作用，學會佩戴口罩。
1、討論近期需要戴口罩的原因。
師：可是大家為什么都要戴口罩呢？（幼兒討論）。
師：因為現(xiàn)在有疫情，會有病毒進入我們的鼻子和嘴巴，然后就會傷害到我們小朋友的身體，使我們咳嗽、發(fā)燒，這樣啊小朋友就會生病，很難受。
如果我們都戴好口罩，病毒就不會傷害我們，小朋友們才能健康成長。
2、學會佩戴口罩。
師：那寶寶們都會戴口罩嗎？下面跟著老師一起來戴某某，請寶寶們把自己的口罩拿出來。
（教師講述示范正確戴口罩的方法）。
三、掌握七步洗手法。
師：還記得我們上學期學過的七步洗手法嗎？全體起立，把你們的小手伸出來，跟著老師再來復習一下七步洗手法。
師：下面我們分組來洗一洗你的小手，看看哪些小朋友已經(jīng)學會了七步洗手法。
總結。
師:寶寶們，現(xiàn)在外面的病毒還沒被消滅，出去玩的時候一定要注意保護好自己，戴好口罩，經(jīng)常洗手，在家可以把七步洗手法教給爸爸媽媽。
活動反思：在本次活動中，幼兒對于疫情有一定的了解，因此活動很順利的進行，部分幼兒對于口罩的佩戴還不太清楚，通過集體練習并單獨指導后，都能夠正確佩戴。對七步洗手法進行了鞏固，發(fā)現(xiàn)幼兒都還能熟練說出并跟著老師一起做，在實踐過程中表現(xiàn)的都很好。
本學期之后的日?；顒又?，會多提醒幼兒勤洗手、盡量減少外出，即使外出也要戴好口罩，與家長多溝通，一起做好防疫工作。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片。
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)。
你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結。
教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
疫情知識教案篇六
著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，結合當前疫情，幼兒園開學第一課，需要注意變危機為契機，以生活為教育，從這次全國新冠疫情聯(lián)動事件中，抽取教育理念，以開學第一課的形式，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛(wèi)生和防護，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這是預防病毒的關鍵，從而樹立信心、積極行動，為自己和他人的健康盡一份力!
1.通過活動，讓學生認識新型冠狀病毒、學會判斷是否感染新型冠狀病毒，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預防病毒感染和配合長輩、學校、社區(qū)等的工作。
2.讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
3.活動中學生通過自己參與和體驗，學習到自我能為他人、社會、國家做哪些力所能及的事，從而養(yǎng)成良好的品德，促進他們的健康成長。
重視學生個體的情感需求，引導學生圍繞科學防疫、承擔責任的主題，樹立正確的認知，面向豐富多彩的社會生活，用積極的情感、健康的心態(tài)探索人生的價值，做一個勇于承擔責任的公民。
資料調查，收集視頻、圖片、故事，制作課件。
(一)什么是新型冠狀病毒肺炎。
1、什么是冠狀病毒?
(1)冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。
(2)2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將造成武漢肺炎疫情的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒(2019-ncov)”。
2、冠狀病毒感染患者的臨床表現(xiàn)?
(1)一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等。
(2)嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。
(3)多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。
(二)病毒進入人體的途徑?
老師：既然病毒那么可怕，我們要想預防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何進入人體的，其入侵途徑主要有以下幾種常見方式：
1.直接傳播:是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導致的感染。
2.氣溶膠傳播：是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導致感染。
3.接觸傳播：是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導致感染。此外，創(chuàng)傷感染時通過創(chuàng)口的破口直接接觸了病原菌也會造成感染。
活動二：如何做好防護工作。
(一)消毒防護方法?
老師：在目前新型冠狀病毒防控工作嚴峻的情況下，我們必須多方面了解消毒防護方法與具體消毒用品。市面上消毒用品產(chǎn)品非常多，但明顯不是所有都有用的，我們也要注意學會真正的消毒防護方法。
首先，是醫(yī)用酒精。(顯示醫(yī)用酒精圖片)?有效：醫(yī)用酒精使用時要注意：75%濃度的效果最佳。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上，防止酒精過敏;注意明火，防止火災。70～75%濃度的酒精棉片或酒精，不但可以殺死病毒，而且還便宜。
其次，是消毒酒精。(顯示含氯消毒劑圖片)?有效：含氯消毒劑注意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒劑。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡騰片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑料容器里就可以在進行消毒殺菌。在購買的時候，一定要仔細看看商品包裝和有效成分。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒能力強，但刺激性也強。在使用時，一定要注意避開皮膚和口鼻。請遵守以下步驟：
1.佩戴口罩、橡膠手套和防水圍裙。同時建議佩戴護目鏡防止溶液濺入眼內造成傷害;。
2.應在通風良好的區(qū)域配置和使用漂白劑溶液;。
3.應有冷水配置漂白劑，熱水會影響殺菌效果。
(二)自我保護的方法?
外出必須注意的就是要學會戴口罩，讓同學們觀看正確的戴口罩示范視頻。由于暫時還沒有有效的治療方法，疫苗還沒有投放市場所以預防和隔離病毒是目前最有效的途徑。因此，我們要切實做好以下幾點：
(1)需懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕，一定要用紙張、手帕遮擋，若無東西可用，可用手遮擋，絕對不能污染環(huán)境，更不能對著別人噴嚏、咳嗽。
(2)人與人之間接觸時，要保持半米以上的距離，尤其是面對面談話時。傳染病流行季節(jié)盡量避免各類聚會。
(3)不探視疑似罹患傳染病的病人。
(4)傳染病高發(fā)季節(jié)盡量居家休息，不要湊熱鬧。盡量避免到人群密集的地方。
(5)如果必須要到人口密集的地方，如菜市場、超市、車站、醫(yī)院、乘坐公共交通(地鐵、汽車、飛機)工具等，須戴口罩。口罩一般2小時更換一次，最長不超過4小時。戴口罩時間過長，同樣也會降低上呼吸道的抵抗力，只要離開密集人群，盡量不戴口罩。
(6)不能隨地吐痰。痰液一定要吐到該吐的地方，如痰盂等。如果當時實在沒有可吐痰的地方，可以先吐在紙張上，在方便的時再把它放到它的歸宿地。
(7)不隨便丟放廢棄物。在公共場所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是廚余垃圾，建議包裝好再投放到公共垃圾桶。
(8)保持個人衛(wèi)生，尤其是手!要勤洗手。避免臟手接觸口、眼、鼻。尤其是在室外公共場合，更要注意這一條。手會接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預防措施之一，以下情況，都建議大家洗手：1.外出回家2.咳嗽或打噴嚏后3.觸摸口、鼻、眼之前;4.吃飯前;5.做飯時，處理食材之前和之后;6.上廁所后;7.接觸過動物之后。
怎樣洗手?建議大家使用肥皂和流動的清水，搓手不少于20秒。如果出門在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。(七步洗手法圖片展示)。
(9)無論是學習場所還是居家，保持室內不斷的通風換氣。病原體傳播致病是需要一定的濃度和數(shù)量的。我們經(jīng)常給室內開窗通風換氣，就大大降低了疾病的傳染性。
總結為：不湊熱鬧多居家，室內常通氣;公共場所戴口罩，及時取掉要牢記。痰吐有形象，垃圾歸位巧;手若管理好，百病不侵擾!
(三)筑牢心理防疫堤壩，提高心理免“疫”力。
1.常見心理健康問題。
(1)焦慮、多疑：新冠肺炎令人們的安全感急劇下降，一些人將身體的各種不舒服與“新冠肺炎”聯(lián)系起來，過分關注疫情的進展消息，反復查看相關內容，加重了緊張、恐慌的情緒。
(2)憤怒情緒：面對疫情的風險，憤怒情緒其實是自我防衛(wèi)的自然反應。這種群體情緒可能成為網(wǎng)絡暴力的溫床，被有心煽動者利用，對無辜的人造成傷害。
(3)低落抑郁：在自我隔離的過程中，很多人情緒低落，每天精神不振，很難集中注意力，忍不住心痛、哭泣，甚至感到悲傷、絕望。
(4)盲目樂觀：面對新冠肺炎，一些人盲目樂觀，認為事不關己、可以不做防護。這種不切實際的樂觀不僅會放松人們的警惕，而且會增加自己和別人感染的風險。
(2)同學們討論自己在寒假期間的一些心理變化。
(3)班主任總結：我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷的所有情緒都是正常的。無論是高興、愉悅還是悲傷、難過都是有意義的。遇到突發(fā)事件，恐懼和焦慮可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)和應對威脅，保護自己。理解了這一點，我們就容易接納自己所有的情緒。如果你感到焦慮不安，可以和家人說一說，你還可以試著做做放松訓練、深呼吸、聽音樂、涂鴉、做手工、讀書或者做運動等，選擇你自己覺得有效的方式來緩解情緒。
有科學研究表明，心情穩(wěn)定、愉悅的人免疫力更強。免疫力是對抗病毒最有效的方式。所以，我們要及時自我調適情緒，適度宣泄情緒，盡量保持平靜、樂觀的心態(tài)。
(四)保持自身抵抗力?另外，我們要保持好自身抵抗力：
(1)不做損害身體抵抗力的傻事。吃好、穿暖、別凍著，避免淋雨和醉酒;合理作息、不熬夜、不過勞。疲勞可以使身體抵抗力下降，容易得病。所以，保持生活規(guī)律，保證充足睡眠，養(yǎng)成良好的生活習慣，是防病的好辦法。
(2)多進行體育鍛煉、增強體質、增強免疫力。運動是最好的防病辦法。
活動三：我們可以做什么84歲高齡院士鐘南山，馬不停蹄夜赴武漢研判疫情;武漢醫(yī)生“不計報酬、無論生死”的請愿書，刷屏朋友圈;全國各地的醫(yī)護人員馳援武漢，……一幕幕場景，令人動容。“沒事別去人流集中場所”，這是醫(yī)療專家和醫(yī)護工作者對公眾的告誡。轉過身，他們卻逆流而上。所有堅守在防疫一線的人們也是勇敢“逆行者”，守護團圓，溫暖大眾。我們向他們致敬。沒有誰不愿躲避危險，“逆行而上”，只因責任在肩。他們不計安危、勇于擔當、無私奉獻，是春節(jié)假期最美的風景線。愛與責任，是人類締造美好生活的源泉，也是我們戰(zhàn)勝病毒的無盡資源!面對此次疫情，我們可以為社會、為國家做什么?對于國家和省、市委發(fā)布的有關疫情的科學防治知識和措施等消息，我們要及時進行學習，實施正面宣傳。不聽信謠言，不傳謠。保持心態(tài)平和，減少焦慮。要讓自己的心平靜下來，不要過度焦慮。(管理好自己情緒，己所不欲勿施于人)。有寫作能力的同學可以積極創(chuàng)作有益于疫情的充滿正能量的作品，為奮戰(zhàn)在一線的勇士們加油鼓勁，為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)營造積極向上的輿論環(huán)境，構筑萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的萬里屏障。
親愛的同學們，烏云遮不住太陽，疫情擋不住春天的來臨，讓我們繼續(xù)做好個人防護工作，好好學習，鍛煉身體，長大為我們的祖國做貢獻。
疫情知識教案篇七
根據(jù)黨中央國務院的統(tǒng)一部署，為了積極做好我校新冠肺炎疫情防控工作，保護廣大師生及家長身體健康，防止出現(xiàn)疫情的傳播、爆發(fā)和流行，一旦出現(xiàn)疫情能迅速、有序、高?？刂?、處理疫情，及時報告。結合我園實際指定本方案。
依據(jù)“預防為主，防治結合”原則，在政府領導下，由教育主管部門統(tǒng)一監(jiān)督指導，科學防治，協(xié)調作戰(zhàn)，責任明確，任務到人，快速反應，高效處理，切實保障師生身體健康。
領導小組職責應對新冠肺炎疫情防控工作統(tǒng)一領導，統(tǒng)一部署，協(xié)調關系。
設立三個小組：
1、疫情報告小組組長負責對各班防控工作相關信息收集上報，做好疫情期間日報；接到疫情報告，立即核實，并第一時間向教育組報告疫情，收集疫情動態(tài)和傳播范圍，做好匯總，分析，上報工作。
2、督查指導小組組長了解各班具體情況，配合領導上傳下達工作。
3、應急處理小組組長根據(jù)疫情狀況組織制訂停課，局部封鎖，病人隔離等措施。
1、開學前。
加強防控宣傳引導；
建立健全人員檢測機制；
做好園區(qū)預防性徹底消毒；
配合政府部門做好應對；
加強食堂等重點區(qū)域管控；
做好應急值守和技能培訓。
日常防控，加強安保，所有在崗在職人員需佩戴口罩；
謝絕所有外來人員來訪；
加強晨午檢，所有進入園所人員必須檢查體溫，查看是否有發(fā)熱，咳嗽癥狀；
保持公共場所時常通風，引導師生做到勤洗手，不聚會，不傳謠，不與動物接觸，遠離病菌。
對全園教職工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告，零報告”制度，精準掌握來自具體分布情況。和返校前14天身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬。對來自疫情高發(fā)區(qū)域人員居家或者到制訂場所醫(yī)學觀察14天。
各班每天匯總上報健康狀況，有發(fā)熱和咳嗽癥狀立即隔離，按照疫情防控要求逐級上報，并做好相關接觸人員醫(yī)學觀察和隔離。視情況發(fā)展按照預案采取進一步措施。
以班為單位，通過電話，微信每天與家長溝通幼兒在園狀況及幼兒家庭成員身體健康，做好每日溝通，每日匯總，每日匯報，早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。
疫情知識教案篇八
xx班級全體學生。
1.借助照片、視頻等載體，通過書寫、誦讀等形式，體會“逆行者”的責任與擔當。
2.通過自我評價和他人評價，加深對當下個人責任的認識；通過分享、討論，知道中學生應該具有的責任和擔當。
3.通過對個人責任的梳理，加深對未來的憧憬與向往，深化責任意識，激發(fā)內在動力。
1.學生提前觀看視頻，指導擦寫”點贊抗疫人物”解說稿（一分鐘左右）視頻參考：新華社戰(zhàn)故事專題《凡人亦英雄》--何靈講述護士劉海燕的選擇；央視元宵特別節(jié)目《你的樣子》備選人物：鐘南山等抗擊疫情一線逆行者，也可自選人物（你身邊的抗擊疫情先進人物人皆可）。
2.準備視頻（剪輯過的“逆行者”視頻，及背景音樂）。
3.準備每人一張小卡紙和時光瓶。
4.課件。
課程開始，播放“略帶傷感但堅定信念”背景音樂，視頻剪輯為“逆行”，帶學生進入情境帶動情緒，由四五名學生繼續(xù)伴隨音樂，講述他們準備好的“逆行”故事。
師：同學們，20xx年的春節(jié)，我想會是你們終身難忘的時間。一場新冠肺炎，讓我們封鎖在家，不敢躍出大門一步，直到鐘南山爺爺說動才敢動。但有一群人，他們逆行而，奔赴一線，就是剛才同學們講述的逆行者。他可以是一線的醫(yī)務人員、警察，可以是全國突增的志愿服務者，可以是不遠千里馳援武漢的種菜農民……他們，都為著這一場全世矚目的疫情不計得失，全力以赴。
師：這一場戰(zhàn)役中，最為我們稱贊，也最讓我們動容的，是源源不斷奔向戰(zhàn)役前線，或駐守在一線，與時間賽跑，與病魔斗爭的醫(yī)生護士。
（ppt呈現(xiàn)數(shù)據(jù)材料）截至2月14日24時各地馳援武漢醫(yī)護人員，不包括軍隊派出的醫(yī)療隊和醫(yī)療隊員）。
217支醫(yī)療隊伍（其中武漢181支醫(yī)療隊伍）。
25633名醫(yī)療隊員（其中武漢20374名醫(yī)療隊員）（ppt呈現(xiàn)醫(yī)護人員的行為選擇）。
圖片一：醫(yī)護人員的聊天截圖羅列（短視頻，截圖快閃）。
圖片二：請戰(zhàn)書（3封）戰(zhàn)勝“非典”的英雄集體請戰(zhàn)抗擊新型肺炎：福州醫(yī)護人員再發(fā)請戰(zhàn)書；山東千名醫(yī)護人員寫請戰(zhàn)書學生齊讀《請戰(zhàn)書》（原第一軍醫(yī)大學赴小湯山醫(yī)療隊全體隊員寫給南方醫(yī)院黨委的請戰(zhàn)書）（節(jié)選）。
“17年后的今天，當全國人民正面對著新冠狀病毒的肆虐，為一支有豐富經(jīng)驗，戰(zhàn)勝過非典·的英雄集體，我們更是責無旁貸！”
“我們特此向院黨委請戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新sars樣疫情，隨時聽候調令，我們小湯山全體隊員都義無反顧，奔赴一線做出我們應有的貢獻。”
“在此，我們積極請戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”（朗讀可適當指導：重音，停頓，語速，氣勢，情感）師：他們說這是他們責無旁貸的事情，是他們應有的貢獻；他們說”我們本身干的就是這個行業(yè)，我們本身就是醫(yī)護人員他們說“我這邊也退票了，組織有需要隨時待命"，他們說“這是我們職責所在"…他們說了很多，他們做了更多。他們也很清楚，這一場新型冠狀病毒暫時無藥可醫(yī)，且傳染性極強，他們每天也看著確診病例不斷突破，數(shù)以萬計。但他們始終認為，這是他們的職責所在。因為，他們的職業(yè)是一一醫(yī)生。并且按下鮮紅的手印，堅決，毫不動搖。
師：醫(yī)生的本職工作是治病救人。
醫(yī)者仁心（ppt呈現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德）。
1.救死扶傷，實行社會主義的人道主義。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。
2.尊重病人的人格和權利，對待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應一視同仁。
3.文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關心和體貼病人。
4.為病人保守醫(yī)密，實行保護性醫(yī)療。不泄露病人隱私與秘密。
5.嚴謹求實，奮發(fā)進取。鉆研醫(yī)術，精益求精。不斷更新知識，提高技術水平。
師：他們認真地履行著他們的本職工作。而災難面前，“事不避難，義不逃責”，更是一種責任與擔當。
師：同學們，醫(yī)生的責任是治病救人，是在危難時刻毫不退縮；老師的職業(yè)是教書育人，傳道授業(yè)解惑；那同學們你們的責任是什么呢？1.給同學們兩分鐘時間，按照角色提示（學生，孩子，同學.
）完成手中的卡片“我的責任”
2.（兩分鐘后）小組合并，依次漂流給右手邊的同學，為組內同學完成責任卡片，注意不要重復。
（預設：當我是學生的時候，我應該好好學習，當我是孩子的時候，我應該孝敬父母：當我是.......）。
同學們今天你們去思考你們作為學生，作為子女，作為同伴，你所需要承擔的責任，有所思，有所為，也有所不為希望多年后，當你打開時光瓶，你能無愧于心地告訴老師，告訴自己，你做到了。
（一）放一段武漢艱苦環(huán)境的視頻。
（二）講一段話，讓孩子們勇?lián)熑瓮瑢W們，逆行者從來不是從天而降的英雄，不過是以身赴險的平凡人，守望者也并非無謂生死，只不過責任與擔當，讓他們迎難而上，而年少的你們，在20xx年這一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，從來也不是旁觀者。雖然救病治人的是醫(yī)護者，但當你乖乖呆在家里，不給疫情添亂時，便是你承擔社會責任的正確選擇。
同學們，對于自己，對于我們的家庭，對于這個社會，這個國家，都有著我們不可忘卻的責任與使命。
疫情知識教案篇九
2020年春節(jié)新冠肺炎是對全國人民特別是醫(yī)務工作者的嚴峻考驗.這種流行病已經(jīng)感染了數(shù)萬人，刺痛了數(shù)億人，推遲了開學，封鎖了許多城市。但面對災難，人民的力量，心的溫暖?？傆小澳嫘小辈挥嫷檬?，彰顯自己的責任與擔當.疫情能夠給予學生的是最真實的生命教育、愛國教育和心理健康教育。讓他們在關注疫情中懂得關心弱者/懂得譴責罪惡/懂得追問真相，懂得關心國家，懂得反思人之為人的責任所在，懂得獲取知識真正的使命與擔當（然而關照當下實際，很多學生責任感缺失，責任意識淡薄。）因而有太多的故事可以講給學生，也有太多的道德、價值、情懷，學生需要去感受。
3月xx日上午。
xx班級全體學生。
1.借助照片、視頻等載體，通過書寫、誦讀等形式，體會“逆行者”的責任與擔當。
2.通過自我評價和他人評價，加深對當下個人責任的認識；通過分享、討論，知道中學生應該具有的責任和擔當。
3.通過對個人責任的梳理，加深對未來的憧憬與向往，深化責任意識，激發(fā)內在動力。
1.學生提前觀看視頻，指導擦寫”點贊抗疫人物”解說稿（一分鐘左右）視頻參考：新華社戰(zhàn)故事專題《凡人亦英雄》--何靈講述護士劉海燕的選擇；央視元宵特別節(jié)目《你的樣子》備選人物：鐘南山等抗擊疫情一線逆行者，也可自選人物（你身邊的抗擊疫情先進人物人皆可）。
2.準備視頻（剪輯過的“逆行者”視頻，及背景音樂）。
3.準備每人一張小卡紙和時光瓶。
4.課件。
（一）學生講述抗疫人物。
課程開始，播放“略帶傷感但堅定信念”背景音樂，視頻剪輯為“逆行”，帶學生進入情境帶動情緒，由四五名學生繼續(xù)伴隨音樂，講述他們準備好的“逆行”故事。
師：同學們，20xx年的春節(jié)，我想會是你們終身難忘的時間。一場新冠肺炎，讓我們封鎖在家，不敢躍出大門一步，直到鐘南山爺爺說動才敢動。但有一群人，他們逆行而，奔赴一線，就是剛才同學們講述的逆行者。他可以是一線的醫(yī)務人員、警察，可以是全國突增的志愿服務者，可以是不遠千里馳援武漢的種菜農民……他們，都為著這一場全世矚目的疫情不計得失，全力以赴。
（二）圖文共見抗疫人物。
（一）選擇的初衷一醫(yī)生的職業(yè)。
師：這一場戰(zhàn)役中，最為我們稱贊，也最讓我們動容的，是源源不斷奔向戰(zhàn)役前線，或駐守在一線，與時間賽跑，與病魔斗爭的醫(yī)生護士。
（ppt呈現(xiàn)數(shù)據(jù)材料）截至2月14日24時各地馳援武漢醫(yī)護人員，不包括軍隊派出的醫(yī)療隊和醫(yī)療隊員）。
217支醫(yī)療隊伍（其中武漢181支醫(yī)療隊伍）。
25633名醫(yī)療隊員（其中武漢20374名醫(yī)療隊員）（ppt呈現(xiàn)醫(yī)護人員的行為選擇）。
圖片一：醫(yī)護人員的聊天截圖羅列（短視頻，截圖快閃）。
圖片二：請戰(zhàn)書（3封）戰(zhàn)勝“非典”的英雄集體請戰(zhàn)抗擊新型肺炎：福州醫(yī)護人員再發(fā)請戰(zhàn)書；山東千名醫(yī)護人員寫請戰(zhàn)書學生齊讀《請戰(zhàn)書》（原第一軍醫(yī)大學赴小湯山醫(yī)療隊全體隊員寫給南方醫(yī)院黨委的請戰(zhàn)書）（節(jié)選）。
“17年后的今天，當全國人民正面對著新冠狀病毒的肆虐，為一支有豐富經(jīng)驗，戰(zhàn)勝過非典·的英雄集體，我們更是責無旁貸！”
“我們特此向院黨委請戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新sars樣疫情，隨時聽候調令，我們小湯山全體隊員都義無反顧，奔赴一線做出我們應有的貢獻。”
“在此，我們積極請戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”（朗讀可適當指導：重音，停頓，語速，氣勢，情感）師：他們說這是他們責無旁貸的事情，是他們應有的貢獻；他們說”我們本身干的`就是這個行業(yè)，我們本身就是醫(yī)護人員他們說“我這邊也退票了，組織有需要隨時待命"，他們說“這是我們職責所在"…他們說了很多，他們做了更多。他們也很清楚，這一場新型冠狀病毒暫時無藥可醫(yī)，且傳染性極強，他們每天也看著確診病例不斷突破，數(shù)以萬計。但他們始終認為，這是他們的職責所在。因為，他們的職業(yè)是一一醫(yī)生。并且按下鮮紅的手印，堅決，毫不動搖。
（二）初衷的背后責任與擔當。
師：醫(yī)生的本職工作是治病救人。
醫(yī)者仁心（ppt呈現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德）。
1.救死扶傷，實行社會主義的人道主義。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。
2.尊重病人的人格和權利，對待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應一視同仁。
3.文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關心和體貼病人。
4.為病人保守醫(yī)密，實行保護性醫(yī)療。不泄露病人隱私與秘密。
5.嚴謹求實，奮發(fā)進取。鉆研醫(yī)術，精益求精。不斷更新知識，提高技術水平。
師：他們認真地履行著他們的本職工作。而災難面前，“事不避難，義不逃責”，更是一種責任與擔當。
（一）少年的責任。
1.給同學們兩分鐘時間，按照角色提示（學生，孩子，同學......）完成手中的卡片“我的責任”
2.（兩分鐘后）小組合并，依次漂流給右手邊的同學，為組內同學完成責任卡片，注意不要重復。
（預設：當我是學生的時候，我應該好好學習，當我是孩子的時候，我應該孝敬父母：當我是.......）。
（二）少年的展望。
同學們今天你們去思考你們作為學生，作為子女，作為同伴，你所需要承擔的責任，有所思，有所為，也有所不為希望多年后，當你打開時光瓶，你能無愧于心地告訴老師，告訴自己，你做到了。
（一）放一段武漢艱苦環(huán)境的視頻。
（二）講一段話，讓孩子們勇?lián)熑瓮瑢W們，逆行者從來不是從天而降的英雄，不過是以身赴險的平凡人，守望者也并非無謂生死，只不過責任與擔當，讓他們迎難而上，而年少的你們，在20xx年這一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，從來也不是旁觀者。雖然救病治人的是醫(yī)護者，但當你乖乖呆在家里，不給疫情添亂時，便是你承擔社會責任的正確選擇。
同學們，對于自己，對于我們的家庭，對于這個社會，這個國家，都有著我們不可忘卻的責任與使命。
疫情知識教案篇十
背景：
目的：
準備：
過程：
一、組織課堂。
學生聽音樂進教室，營造寬松的環(huán)境。
二、出示題目《敬畏生命》：
師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學生個別發(fā)言。師小結：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。
三、講講照片背后的故事。
師：為什么我們需要對生命心存敬畏？學生討論發(fā)言。在此基礎上，引導學生具體感受：算算從出生到現(xiàn)在，花了父母多少錢？講講照片背后的故事，體會自己生命成長過程中父母的付出。
四、生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？
師結：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。
五、防患于未然：
學生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？
分四個方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運動安全；飲食安全。
小結：齊誦安全歌：
（一）、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉角藏危險，追逐打鬧出意外，遵守規(guī)則除隱患，安全時刻記心間。
（二）、宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。
（三）、體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂趣，出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適量運動少跑跳。
（四）、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學會保護與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。
六、生命中的風雨彩虹：
學生根據(jù)自己的觀點，展開辯論。
七、寫寫本節(jié)課的收獲。
八、班主任寄語：敬畏生命，健康成長！
疫情知識教案篇十一
結合目前國家冠狀病毒疫情的實際情況，依據(jù)區(qū)教委下發(fā)的《xx區(qū)新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求，為切實做好新型冠狀病毒的有效預防工作，我園干部教師遵守紀律、堅守崗位、忠實履職；特制訂《xx幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》。
按照國家、市、區(qū)、區(qū)教委的統(tǒng)一部署，堅持統(tǒng)一領導，全體人員相互配合；科學防控，快速應對；預防為主，防治結合；群防群控，分級負責；加強宣教，全員參與，堅決執(zhí)行各項要求，切實維護本園教職工的身體健康和生命安全。
全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作，采取及時、有效的防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情在園所傳播和蔓延，保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
（一）疫情防控園所工作領導小組。
1、領導小組成員及職責。
組長：xx幼兒園園長。
職責：全面指揮、領導、統(tǒng)籌疫情防控過程中幼兒園各項體工作的安排，傳達上級要求，及時采取應急措施。
副組長：xx幼兒園副園長。
職責：負責疫情工作中相關數(shù)據(jù)的調查、統(tǒng)計、核實、準確上報等工作。物資的配給工作。
副組長：xx幼兒園副園長。
職責：(1)負責疫情的防控工作等各類方案的撰寫及梳理。（如有疫情發(fā)生：做好跟蹤式了解疫情情況、補充性報告。）。
（2）日常管理：督促相關人員嚴格執(zhí)行各項要求，做好出入登記及消毒工作。
組員：
保教主任：xx。
職責：幼兒延遲開園的教育教學推進工作。
保教主任：xx。
職責：建立防控期間的教職工信息臺賬，進行教職工情況追訪、登記工作。
科研負責：xx。
職責：(1)建立防控期間的幼兒信息臺賬，進行出京幼兒情況追訪、登記工作。
（2）做好全園幼兒身體狀況統(tǒng)計追訪、登記工作。
保健醫(yī)：xx。
職責：做好疫情防控消毒工作。
會計：xx。
職責：負責消毒工具、物品的資金配給工作。
庫管：xx。
職責：必要消毒設備、工具、物品的及時購買及配備。
班組長：xxxx（各班級班長）。
職責：(1)負責本組教師、幼兒外出人員的追訪、登記及后期體溫檢測工作。
（2）各項信息的準確報送工作。
后勤組長：xx。
職責：負責本小組人員的追訪、登記及各項信息報送及接收、傳達、帶領執(zhí)行。
（一）加強領導。
高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作，實行園長負責制。成立相應的領導小組，制定工作方案。明確職責任務，全面落實防控措施。全力做好新型冠狀病毒疫情的預防和救治工作。
1、加強日常管理。
層級管理。
園所：
1、成立相應工作小組，制定“新型冠狀病毒防控”、“延遲開學”、“防風險”、“特需兒童管理”等多項工作方案，做好事先籌劃、過程清晰。
2、全面啟動“零報告”和“雙報告”制度，明確職責任務，全面落實防控措施。保障各項數(shù)據(jù)準確統(tǒng)計、及時上報。
3、針對疫情防控工作開展，明確責任人，將各層級教職工分成小組，形成組內監(jiān)管下信息的統(tǒng)計、追查，確保上報信息、教職工臺賬信息的真實有效。
4、及時傳達各項要求，督促教職工關注身體健康、科學防控。
5、依據(jù)區(qū)教委防控辦的防護辦法指導教師、家長做好日常防控工作。
6、發(fā)生特殊情況立即匯報、
7、做好門衛(wèi)管理，對于安保人員進行疫情接待培訓。將上級防止疫情文件下發(fā)并解讀，監(jiān)督保安認真執(zhí)行。形成空港一幼疫情防控階段的來人登記制度，嚴格執(zhí)行出入、園門管理登記、檢驗流程工作。不輕易接待來訪人員等。對來園人員進行測量體溫、登記，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報園領導。指導保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門把手等。
8、疫情期間保證幼兒園信息公開透明。
9、做好疫情防控期間防護物資的使用。
保安：
1、嚴格控制外來人員進入園所。
2、本園教職工入園需按程序進行體溫測量、登記工作，并在測試前確保自身已做好安全防護。
3、自身外出和進入公共場所時要采取必要的防護措施。
4、做好每日相關負責區(qū)域的衛(wèi)生及消毒工作并做好記錄。
伙房人員：
1、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作。
2、做好餐具的消毒工作。
3、做好食品的衛(wèi)生保障工作。
4、嚴格按帶量進行制作，確?；锸碃I養(yǎng)均衡。
值班人員：
1、做好每日工作的梳理工作。
2、根據(jù)上級要求隨時完善疫情防控的上報追訪資料。
3、關注幼兒、教職工的實際情況。
4、發(fā)現(xiàn)問題及時有針對性進行處理及解決。
5、發(fā)現(xiàn)疫情及時隔離及做好善后工作。
嚴格執(zhí)行相關精神及要求。
1、按要求參加各種視頻會議，接收各項文件信息，并認真學習、嚴格執(zhí)行。
2、通過視頻、微信等多種方式，使會議精神與要求及時傳達，各項情況上報、排查準確、及時。
（二）疫情發(fā)生管理。
疑似新型冠狀病毒病例（幼兒）。
（1）成立傳染病應急領導小組。
組長：xx。
職責：一旦發(fā)生疫情，第一時間啟動傳染病應急防控方案，做好總指揮工作。
副組長：xx。
職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。
副組長：xx。
職責：確保病兒隔離后，班級工作的后續(xù)開展。其他幼兒的隔離組織。
組員：xxxx。
（2）建立保障機制。
安全保衛(wèi)小組。
負責人：xx。
職責：在突發(fā)疫情的前期處置過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。
醫(yī)療救護小組。
負責人：xx。
職責：第一時間上報幼兒園園長及疾控中心相關部門，做好自身防護的同時按要求指導做好隔離消毒組織院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員做好轉診工作。
后勤保障小組。
負責人：xx。
職責：負責現(xiàn)場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
現(xiàn)場清理小組：保育員。
做好自身防護，協(xié)助醫(yī)護工作者對患者活動過的場所進行消毒，并實行室內強制通風。
疫情知識教案篇十二
新年伊始，一場突如其來的疫情席卷中國，給全國帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。疫情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護生命。作為小學生，我們應該學習英雄的精神，努力學習知識，不斷增強本領，成為國家的有用之才！
小學高年級學生。
1.通過音頻、視頻、圖片讓同學們認識何為英雄。
2.激發(fā)學生向英雄學習的熱情，引導學生悟懂英雄精神。
3.讓學生明確自身的責任和努力的方向。
師：孩子們，一場突如其來的'疫情，讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學習方式――居家網(wǎng)課。特殊時期，特殊學習，讓我們一起進入今天的特殊班會課，這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》。
（1）釋義英雄。
師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情，全國動員，全民參與，團結一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團結行動力。中國的方法被事實證明是成功的！新冠肺炎全球多點暴發(fā)并擴散蔓延，意大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標準。各國應借鑒中國疫情防控經(jīng)驗?！?/p>
師：在他們身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）。
師：英雄是愛祖國、勇敢、有責任、有擔當、無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。
（2）話英雄。
(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……）。
師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務人員，主動請纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄！
（3）尋英雄。
師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻的英雄，讓我們一起來尋找吧。
（出示圖片：交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……）。
師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔當；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個時代的英雄，他們是我們學習的榜樣。
師：孩子們，祖國守護了我們，我們要報效祖國！希望你們向英雄學習，把愛國情、強國志、報國行融入到學習中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會到此結束。
為了做好我鎮(zhèn)初三畢業(yè)班復學后新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，根據(jù)學校要求，開學第一天給同學們上好“健康第一課”，進行新冠肺炎防控知識和傳染病防控知識講解，不斷加強學生對疫情防控知識的掌握。漳平市總醫(yī)院象湖分院結合學校實際情況，4月20日(復課當日)上午9:30，聯(lián)合象湖中學開展校園新冠肺炎疫情防控知識講座。
本次講座由我院嚴志潮醫(yī)生主講，講座內容主要圍繞對新冠肺炎預防知識做了詳細講解，就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示范，對開學后教室衛(wèi)生的管理、學生課間活動、開學后學生心理疏導工作等流程做了介紹，幫助初三學子從“宅家模式”，順利切換至闊別三個月之久的“校園模式”。讓這些孩子也能以一種更為平和的心態(tài)應考、順利度過接下來的初中時光。
講座現(xiàn)場有備方能無患。守護校園安全是學校的頭等大事，關系著廣大師生身體健康和生命安全。講座中，師生們認真聽講，大家充分認識到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應急處置措施，為做好開學復課工作奠定了扎實的基礎。講座后，中學陳正金校長表示，學校與衛(wèi)生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，實現(xiàn)全面培訓、全員覆蓋，切實增強師生的責任感和緊迫感，確保全校師生通過講座達到“知防疫、會操作、能操作”的講座效果。
接下來學校將全面落實各項防控措施，推動初三年級安全有序、規(guī)范開學，確保校園“一方凈土”，構建起群防群控嚴密防線，持續(xù)強化安全責任意識，嚴格落實各項開學籌備工作，切實保證師生的生命安全。
疫情知識教案篇十三
一、填空題(共70題，括號內為正確答案)。
1.上班途中應(正確佩戴)一次性醫(yī)用口罩。
2.外出時如必須乘坐公共交通工具時，務必全程(佩戴口罩)。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
3.進入辦公樓前自覺接受(體溫檢測)，體溫(正常)可入樓工作，并到衛(wèi)生間洗手。
4.若體溫超過(37.2℃)，請勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
6.人與人之間應保持(1米)以上距離，多人辦公時佩戴(口罩)。
7.保持勤(洗手)、多(飲水)，堅持在進食前、如廁后按照(六步法)嚴格洗手。接待外來人員雙方佩戴(口罩)。
8.參加會議時建議佩戴(口罩)，進入會議室前(洗手消毒)。
9.會議結束后場地、家具須進行(消毒)。茶具用品建議(開水浸泡)消毒。
10.食堂進餐應采用(分餐進食)，避免人員密集。
11.餐廳每日消毒(1)次，餐桌椅使用后進行(消毒)。
12.餐具用品須(高溫消毒)。操作間保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免(肉類生食)。建議營養(yǎng)配餐，清淡適口。
13.洗手后佩戴(一次性醫(yī)用口罩)外出，回到家中摘掉口罩后首先(洗手)消毒。手機和鑰匙使用(消毒濕巾或75%酒精擦拭)。居室保持(通風)和衛(wèi)生清潔，避免(多人)聚會。
14.公務采購須佩戴(口罩)出行，避開密集(人群)。與人接觸保持(1米以上)距離，避免在公共場所(長時間)停留。
15.工間運動建議適當、適度(活動)，保證身體狀況(良好)。避免過度、過量運動，造成身體(免疫能力)下降。
16.公共區(qū)域每日須對(門廳)、樓道、(會議室)、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行(消毒)，盡量使用(噴霧消毒)。每個區(qū)域使用的保潔用具要(分開)，避免混用。
17.公務出行專車內部及門把手建議每日用(75%酒精擦拭)1次。乘坐班車須佩戴(口罩)，建議班車在使用后用(75%酒精)對車內及門把手擦拭消毒。
18.服務人員、安保人員、清潔人員工作時須佩戴(口罩)，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員須佩戴(口罩)和(一次性橡膠)手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。
19.保潔人員工作時須佩戴(一次性橡膠手套)，工作結束后(洗手消毒)。安保人員須佩戴(口罩)工作，并認真詢問和(登記)外來人員狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(報告)。
20.公務來訪如何做須佩戴(口罩)。進入辦公樓前首先進行(體溫)檢測，并介紹有無(湖北)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、(呼吸)不暢等癥狀。無上述情況，且體溫在37.2°正常條件下，方可入樓。
21.傳遞紙質文件前后均需(洗手)，傳閱文件時佩戴(口罩)。
22.建議座機電話每日75%酒精擦拭(兩)次，如果使用頻繁可增加至(四)次。
23.中央空調系統(tǒng)風機盤管正常使用時，定期對送風口、回風口進行(消毒)。
24.防疫期間，廢棄口罩放入垃圾桶內，每天(兩)次使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
25.正確洗手是預防腹瀉和(呼吸道感染)的最有效措施之一。國家疾病預防與控制中心、who及美國cdc等權威機構均推薦用(肥皂)和清水(流水)充分洗手。
26.旅途在外沒有清水，不方便洗手，可以使用含(酒精消毒產(chǎn)品)清潔雙手。
27.口罩顏色深的是(正面)，正面應該朝(外)，而且醫(yī)用口罩上有鼻夾金屬條的部分應該在口罩的上方。
28.正對臉部的應該是醫(yī)用口罩的(反)面，也就是顏色比較(淺)的一面，除此之外，要注意帶有金屬條的部分應該在口罩的(上方)，不要戴反了。
29.分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將(手)洗干凈，確定口罩是否正確之后，將兩端的繩子掛在(耳朵)上。
30.將口罩佩戴完畢后，需要用雙手(壓緊)鼻梁兩側的金屬條，使口罩(上端)緊貼鼻梁，然后(向下拉伸)口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴。
31.孕婦佩戴(防護口罩)，應注意結合自身條件，選擇舒適性比較好的產(chǎn)品。
32.老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后會造成不適感，甚至會加重原有病情，應尋求醫(yī)生的(專業(yè))指導。
33.兒童處在生長發(fā)育階段，其臉型小，選擇(兒童)防護口罩。
34.保持良好的個人衛(wèi)生習慣，咳嗽或(打噴嚏)時用紙巾掩住口鼻，經(jīng)常徹底洗手，不用臟手(觸摸)眼睛、鼻或口。
35.居室多(通風換氣)并保持整潔衛(wèi)生。盡可能避免與有(呼吸道)疾病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸。
36.堅持安全的飲食習慣，食用肉類和蛋類要煮(熟)、煮(透)。
37.不要食用已經(jīng)(患病)的動物及其制品。要從(正規(guī)渠道)購買冰鮮禽肉，食用禽肉、蛋奶時要充分(煮熟)。
38.處理生食和(熟食)的切菜板及刀具要分開。處理生食和熟食之間要(洗手)。
39.避免在未加防護的情況下與農場牲畜或野生動物(接觸)。
40.保持工作場所室內不斷的(通風)換氣。在人多的地方，商場、公交車、地鐵和飛機等地方都是(人流密集)，可佩戴口罩減少接觸病原風險。
41.咳嗽打噴嚏時，用紙巾或袖或屈肘將鼻(完全)遮住;將用過的紙巾立刻扔進(封閉式)垃圾箱內。
42.咳嗽打噴嚏后，用(肥皂)和清水或含酒精洗手液清洗雙手。
43.外出回家后及時(洗手)，如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時到(醫(yī)院)就診。
44.傳染病(流行)季節(jié)應盡量避免各類聚會。
45.接觸(動物)和動物產(chǎn)品后，用肥皂和清水洗手。
46.避免與市場里的流浪動物、(垃圾廢水)接觸。
47.輕癥發(fā)熱患者居家隔離時應將病人安置在(通風良好)的單人房間，限制看護人數(shù)，盡量安排一位健康狀況良好且沒有(慢性)疾病的人進行護理。拒絕一切探訪。
48.輕癥發(fā)熱患者居家隔離時應限制病人活動，病人和家庭成員活動共享區(qū)域(最小化)。確保(共享)區(qū)域、廚房、浴室等通風良好。
49.新型冠狀病毒是從(武漢)市不明原因肺炎患者下呼吸道分離出的冠狀病毒為一種新型冠狀病毒，who命名(-ncov)。
50.人群普遍易感(新型)冠狀病毒。新型冠狀病毒感染的肺炎在(免疫功能)低下和免疫功能正常人群均可發(fā)生，與接觸病毒的量有一定關系。
51.對于免疫功能較差的人群，例如(老年人、孕產(chǎn)婦)或存在肝腎功能異常，有慢性病人群，感染新型冠狀病毒后病情更重。
52.新型冠狀病毒主要傳播方式是經(jīng)(飛沫傳播)、(接觸傳播)包括手污染導致的自我接種，以及不同大小的呼吸道氣溶膠近距離傳播。目前(近距離)飛沫傳播應該是主要途徑。
53.新型冠狀病毒會(人)傳人，從一些聚集性病例的發(fā)病關聯(lián)次序判斷，人傳人的特征十分明顯，且存在一定范圍的社區(qū)傳播。
54.飛沫傳播一般認為直徑(5)um的含水顆粒，飛沫可以通過一定的距離，一般為1米，進入易感的粘膜表面。
55.接觸傳播中(直接接觸)是指病原體通過粘膜或皮膚的直接接觸傳播。
56.密切接觸者是指(14)天內曾與病毒的確診或高度疑似病例有過共同生活或工作的人。
57.如果接觸者出現(xiàn)癥狀，要提前通知醫(yī)院，將前往醫(yī)院。前往醫(yī)院的路上，病人應該佩戴(醫(yī)用口罩)，避免搭乘(公共交通)，應該呼叫救護車或者使用私人車輛運送病人，如果可以，路上打開車窗。
58.生病的密切接觸者應時刻保持呼吸道衛(wèi)生和進行(雙手)清潔。在路上和醫(yī)院站著或坐著時，盡可能遠離其他人至少(1)米。任何被呼吸道分泌物或體液污染的物體表面都應該用含有稀釋漂白劑的消毒劑清潔、消毒。
59.新型冠狀病毒感染的肺炎起病以(發(fā)熱)為主要表現(xiàn)，可合并輕度干咳、乏力、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，流涕、咳痰等(癥狀)少見。
60.新型冠狀病毒感染的肺炎起病的部分患者起病癥狀輕微，可(無)發(fā)熱，僅表現(xiàn)為頭痛、心慌、胸悶、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛。
61.部分患者在一周后出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者病情進展迅速。多數(shù)患者(預后)良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。
62.新型冠狀病毒感染的肺炎患者主要臨床表現(xiàn)為(發(fā)熱)、(乏力)，呼吸道癥狀以(干咳)為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。
63.有武漢旅行或居住史，或發(fā)病前14天內曾接觸過來自(武漢)的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者，或出現(xiàn)小范圍聚集性發(fā)病;應到當?shù)?指定)醫(yī)療機構進行排查、診治。
64.新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在(10)天左右，短的1天，長的14天。
65.選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的(醫(yī)用外科)口罩，或(n95)醫(yī)用防護口罩。
66.防護口罩一定要定期更換，最好(2-4)小時更換一次。
67.新型冠狀病毒僅在(動物體內)存活。
68.普通感冒藥對新型冠狀病毒(無效)。
69.新型冠狀病毒只存活于(生物體)細胞內。
70.新型冠狀病毒(不經(jīng))消化道傳播，可以吃生的蔬菜。
二、簡答題(共30題)。
1.什么是新型冠狀病毒?
從武漢市不明原因肺炎患者下呼吸道分離出的冠狀病毒為一種新型冠狀病毒，who命名2019-ncov。
2.什么是接觸傳播?
直接接觸：病原體通過粘膜或皮膚的直接接觸傳播。
(1)血液或帶血體液經(jīng)粘膜或破損的皮膚進入人體。
(2)直接接觸含某種病原體的分泌物引起傳播。
3.什么是密切接觸者?
指14天內曾與病毒的確診或高度疑似病例有過共同生活或工作的人。包括辦公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同學，同機的乘客等。以及其它形式的直接接觸者包括病毒感染病人的陪護、乘出租車、乘電梯等。
4.到生鮮市場采購，怎樣預防新型冠狀病毒的肺炎傳染?
(1)接觸動物和動物產(chǎn)品后，用肥皂和清水洗手;。
(2)避免觸摸眼、鼻、口;。
(3)避免與生病的動物和病變的肉接觸;。
(4)避免與市場里的流浪動物、垃圾廢水接觸。
5.哪些時刻需要洗手?
6.口罩該怎么選?
選擇一：一次性醫(yī)用口罩，連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換;。
選擇二：n95醫(yī)用防護口罩，連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換。
棉布口罩、海綿口罩均不推薦。
7.上班途中如何做?
正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
8.入樓工作如何做?
進入辦公樓前自覺接受體溫檢測，體溫正常可入樓工作，并到衛(wèi)生間洗手。若體溫超過37.2℃，請勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
9.入室辦公如何做?
保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，建議每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后按照六步法嚴格洗手。接待外來人員雙方佩戴口罩。
10.參加會議如何做?
建議佩戴口罩，進入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次。會議結束后場地、家具須進行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。
11.食堂進餐如何做?
采用分餐進食，避免人員密集。餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。建議營養(yǎng)配餐，清淡適口。
12.下班路上如何做?
洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。
13.公務采購如何做?
須佩戴口罩出行，避開密集人群。與人接觸保持1米以上距離，避免在公共場所長時間停留。
14.工間運動如何做?
建議適當、適度活動，保證身體狀況良好。避免過度、過量運動，造成身體免疫能力下降。
15.公共區(qū)域如何做?
每日須對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，盡量使用噴霧消毒。每個區(qū)域使用的保潔用具要分開，避免混用。
16.公務出行如何做?
專車內部及門把手建議每日用75%酒精擦拭1次。乘坐班車須佩戴口罩，建議班車在使用后用75%酒精對車內及門把手擦拭消毒。
17.后勤人員如何做?
服務人員、安保人員、清潔人員工作時須佩戴口罩，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結束后洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作，并認真詢問和登記外來人員狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
18.公務來訪如何做?
須佩戴口罩。進入辦公樓前首先進行體溫檢測，并介紹有無湖北接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢等癥狀。無上述情況，且體溫在37.2°正常條件下，方可入樓公干。
19.傳閱文件如何做?
傳遞紙質文件前后均需洗手，傳閱文件時佩戴口罩。
20.電話消毒如何做?
建議座機電話每日75%酒精擦拭兩次，如果使用頻繁可增加至四次。
21.空調消毒如何做?
(1)中央空調系統(tǒng)風機盤管正常使用時，定期對送風口、回風口進行消毒。(2)中央空調新風系統(tǒng)正常使用時，若出現(xiàn)疫情，不要停止風機運行，應在人員撤離后，對排風支管封閉，運行一段時間后關斷新風排風系統(tǒng)，同時進行消毒。(3)帶回風的全空氣系統(tǒng)，應把回風完全封閉，保證系統(tǒng)全新風運行。
22.廢棄口罩處理如何做?
防疫期間，摘口罩前后做好手衛(wèi)生，廢棄口罩放入垃圾桶內，每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。
23.洗手在預防呼吸道傳播疾病中的作用?正確洗手是預防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一。國家疾病預防與控制中心、who及美國cdc等權威機構均推薦用肥皂和清水(流水)充分洗手。
24.正確洗手需掌握六步洗手法：第一步，雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下)第二步，雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下)第三步，手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯，搓洗五下)第四步，指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下)第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下第六步：彎曲手指使關節(jié)在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行各搓五下。
26.旅途在外沒有清水，不方便洗手，怎么辦?可以使用含酒精消毒產(chǎn)品清潔雙手。人冠狀病毒不耐酸不耐堿，并且對有機溶劑和消毒劑敏感。75%酒精可滅活病毒，所以達到一定濃度的含酒精消毒產(chǎn)品可以作為肥皂和流水洗手的替代方案。
27.口罩該怎么選?選擇一：一次性醫(yī)用口罩，連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換;選擇二：n95醫(yī)用防護口罩，連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換。棉布口罩、海綿口罩均不推薦。
28.特殊人群如何佩戴口罩?(1)孕婦佩戴防護口罩，應注意結合自身條件，選擇舒適性比較好的產(chǎn)品。(2)老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后會造成不適感，甚至會加重原有病情，應尋求醫(yī)生的專業(yè)指導。(3)兒童處在生長發(fā)育階段，其臉型小，選擇兒童防護口罩。
29.新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?主要傳播方式是經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我接種)以及不同大小的呼吸道氣溶膠近距離傳播。目前近距離飛沫傳播應該是主要途徑。
30.哪些人容易感染新型冠狀病毒?人群普遍易感。新型冠狀病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可發(fā)生，與接觸病毒的量有一定關系。對于免疫功能較差的人群，例如老年人、孕產(chǎn)婦或存在肝腎功能異常，有慢性病人群，感染后病情更重。
疫情知識教案篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
新型冠狀病毒肺炎，以迅雷不及掩耳之勢，席卷而來。國事家事天下事，因與自身生命安全息息相關，自上而下，沒有人敢無動于衷。
疫情緊迫，宣傳，報道，鼓呼，傳遞正能量，力挺支持!而不分青紅皂白，傳播消極負面消息，荒誕訛謬，就不看好了。不準確的、未經(jīng)官方核實認可發(fā)布的訊息，務必堅決杜絕。對災難疫情，無能為力，沒人怪罪。只要做到不傳謠，不信謠，不捕風捉影盲目跟風，自律自覺，就是對國家的支持，是做貢獻。
疫情知識教案篇十五
1.標志著中國新民主主義革命開端的歷史事件是（b）。
3.（c），中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海法租界望志路106號（今興業(yè)路76號）開幕。
5.1923年6月12日至20日，在廣州召開的（c）對國共合作的方針和方法作出了正式的決定。
a.中共一大b.中共二大c.中共三大d.中共四大。
6.1925年6月11日，上海舉行群眾大會，到會20多萬人，全國各地約有1700萬人直接參加了運動。這場反對帝國主義的民族運動浪潮，史稱（c）。a.香港海員罷工b.京漢鐵路工人罷工c.五卅運動d.北伐戰(zhàn)爭7.北伐戰(zhàn)爭中，為國民革命軍第四軍贏得“鐵軍”稱號的是（a）。
a.葉挺獨立團b.賀龍的部隊c.朱德的部隊d.中國工農紅軍第四軍。
8.1926年9月，毛澤東發(fā)表《國民革命與農民運動》一文，指出“（a）乃國民革命的中必間題”。
a.農民問題b.政權問題c.工人運動問題d.軍隊建設問題9.北伐戰(zhàn)爭時期工人運動發(fā)展的最高峰是（d）。
10.（d），選舉產(chǎn)生了黨的歷史上第一個中央紀律檢查監(jiān)督機構——中央監(jiān)察委員會。
12.（c）從組織上確立了黨對軍隊的領導，是建設無產(chǎn)階級領導的新型人民軍隊的重要開端。
a.井岡山會師b.工農武裝割據(jù)c.三灣改編d，中共六大13.中國共產(chǎn)黨在莫斯料召開的是哪次全國代表大會？（a）a.黨的六大b.黨的五大c.黨的四大d.黨的三大14.中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點是（a）。
16.（a）是全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國軍隊主動對日作戰(zhàn)取得的第一個重大勝利，打。
破了侵華日軍所謂“不可戰(zhàn)勝”的神話。
a.平型關大捷b.臺兒莊戰(zhàn)役c.武漢會戰(zhàn)d.長沙大捷17.1938年10月，廣州、武漢失陷，中國的抗日戰(zhàn)爭進入（b）。
20.1940年8月20日至整年1月24日，八路軍總部在華北發(fā)動了一次大規(guī)模的對日軍的進攻，史稱（c）。
a.平型關大捷b.孟良崮戰(zhàn)役c.百團大戰(zhàn)d.臺兒莊大戰(zhàn)。
21.為了堅持、鞏固和擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，中國共產(chǎn)黨制定了（a）的策略總方針。
26.1946年8月，毛澤東在延安會見美國記者安娜·路易斯·斯特朗時，提出了（c）的著名論斷。
a.槍桿子里面出政權b.東風壓倒西風。
c.一切反動派都是紙老虎d.沒有調查就沒有發(fā)言權。
27.（a）是人民解放軍攻克敵人重點設防的大城市的開始，揭開了解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕。
a.濟南戰(zhàn)役b.孟良菌戰(zhàn)役c.平津戰(zhàn)役d.遼沈戰(zhàn)役。
28.從（a）到（），中國共產(chǎn)黨領導占全國人口一多半的新解放區(qū)進行了廢除封建土地制度的改革。
a.1950年冬；1952年底b.1951年冬；1952年底c.1950年初；1952年底d.1951年初；1952年底29.新中國成立后制定的第一部法律是（b）。
31.全國人民代表大會即最高國家權力機關，是由1954年9月召開的第一屆全國人民代表大會第一次會議通過的（b）正式確立的。
a.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領）b.《中華人民共和國憲法》c.《中華人民共和國中央人民攻府組織法》d.《中國人民政治協(xié)商會議章程》32.到（c），我國基本上完成了對生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造，初步建立起公有制占絕對優(yōu)勢的社會主義經(jīng)濟制度。
a.1954年底b.1955年底c.1956年底d.1957年底。
35.1959年東北松遼盆地發(fā)現(xiàn)工業(yè)性油流后，幾萬名石油職工和退伍軍人經(jīng)過3年多想苦奮斗，建設起我國最大的石油基地（b）。
a.華北油田b.大慶油田c.克拉瑪依油田d.四川油田。
航天技術方面取得歷史性的突破。
42.1915年9月，參加過辛亥革命的（a）在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，新文化運動由此發(fā)端。
a.陳獨秀b.胡適c.魯迅d.李大釗。
43.1919年，（d）在《新青年》上發(fā)表了《我的馬克思主義觀》一文，對馬克思主義作了比較全面、系統(tǒng)的介紹。
a.陳獨秀b.胡適c.魯迅d.李大釗。
45.1936年（c），張學良、楊虎城實施兵速，扣留蔣介石，囚禁從南京來的幾十名國民黨軍政要員，史稱西安事變。
a.12月1日b.12月9日c.12月12日d.12月13日。
47.（a）揭露了日本吞并華北進面獨占中國的陰謀，極大地促進了中華民族的覺醒，標志著中國人民抗日救亡民主運動新高潮的到來。a.一二九運動b.七七事變c.華北事變d.九一八事變48.1945年4月23日，黨的七大在（a）楊家?guī)X中央大禮堂開幕。a.延安b.瑞金c.遵義d.北京49.（a），我國第一顆原子彈爆炸成功。
a.1964年b.1965年c.1966年d.1967年。
52.1978年5月11日，（d）公開發(fā)表《實踐是檢驗真理的唯一標準》。a.《經(jīng)濟日報》b.《解放日報》c.《人民日報》d.《光明日報》53.（a），在中央工作會議閉幕會上，鄧小平作了題為《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話。
a.1978年12月13日b.1979年12月13日c.1980年12月13日d.198l年12月13日54.我國的改革開放由（a）揭開了序幕。
58.1984年10月，（b）通過《關于經(jīng)濟體制改革的決定》。此后，以城市為重點的經(jīng)濟體制改革全面展升。
作為我國發(fā)展高科技的重點。該計劃后被稱為（c）。
a.“火炬計劃”b.“載人航天計劃”c.“863計劃”d.“星火計劃”60.（b）提出“把黨建設成為領導社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的堅強核心”，這標志著黨開始用一種新的思路指導自身建設。
a.黨的十一大b.黨的十二大c.黨的十三大d.黨的十四大。
61.1987年召開的（a）的突出貢獻，是系統(tǒng)闡述了社會主義初級階段的理論，明確概括了黨在社會主義初級階段的基本路線。
63.1988年4月，七屆全國人大一次會議通過設立海南省和建立（a）的決定。a.海南經(jīng)濟特區(qū)b.海南經(jīng)濟開放區(qū)c.海南經(jīng)濟旅游區(qū)d.海南經(jīng)濟建設區(qū)64.1985年6月，中央軍委擴大會議作出減少軍隊員額（d）的決策。a.50萬b.60萬c.80萬d.100萬65.（b）確定了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。
68.1990年我國成功承辦了（d）亞運會。
a.第八屆b.第九屆c.第十屆d.第十一屆69.黨的十五大把（c）寫入黨章。
a.科學發(fā)展觀b.毛澤東思想c.鄧小平理論d.“三個代表”重要思想70.鄧小平于（d）1月18日至2月21日先后到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，發(fā)表了重要談話。
a.1986年b.1988年c.1990年d.1992年。
71.（b）明確我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。a.中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會b.中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會c.中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會d.中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會72.以鄧小平南方談話和（a）為標志，中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入新的發(fā)展階段。
a.黨的十四大b.黨的十五大c.黨的十六大d.黨的十七大。
73.（d）首次使用“鄧小平理論”這個概念，把這一理論作為指引黨繼續(xù)前進的旗幟。
75.鄧小平理論堅持科學社會主義理論和實踐的基本成果，抓?。╝）這個根本問。
題，深刻地揭示社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。a.“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”b.“一個中心、兩個基本點”c.“解放思想、實事求是”d.“全心全意為人民服務”76.中國于（a）加入世界貿易組織。
77.1995年5月6日，黨中央、國務院進一步作出《關于加速科學技術進步的決定》，正式提出（d）。
80.為繁榮發(fā)展社會主義文化，中央宣傳部從1991年開始組織實施精神文明建設“五個一工程”獎評選活動?！拔鍌€一”不包括（c）。
a.一本好書b.一臺好戲c.一項體育活動d.一部優(yōu)秀影片。
83.2003年8月底9月初，胡錦濤在江西考察時明確使用（b）概念。
a.“可持續(xù)發(fā)展”b.“科學發(fā)展觀”c.“全面的發(fā)展觀”d.“五個統(tǒng)籌”84.（d）7月21日，我國宣布開始實行以市場供求為基礎、參考“一籃子貨幣”
進行調節(jié)、有管理的浮動匯率制度。
a.2002年b.2003年c.2004年d.2005年。
85.2005年12月29日，十屆全國人大常委會第十九次會議決定（d）《中華人民共和國農業(yè)稅條例》。
a.起草b.通過c.審議d.廢止。
86.創(chuàng)造性地提出并深刻闡述中國特色社會主義理論體系，將科學發(fā)展觀寫入黨章，是（d）的重大理論貢獻。
a.黨的十四大b.黨的十五大c.黨的十六大d.黨的十七大。
87.科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是（b），基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
90.黨的（b）是黨的生命所系、力量所在，事關黨執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。
a.純潔性b.先進性c.時代性d.紀律性。
91.黨的十八大是在我國進入（c）決定性階段召開的一次十分重要的大會。a.宋現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化b.全面構建社會主義和諧社會c.全面建成小康社會d.全面建成社會主義現(xiàn)代化強國92.黨的十八大確定了全面建成小康社會和（c）的目標。
93.（b）“五位一體”總布局，是黨對建設中國特色社會主義偉大實踐認識不斷深化的重要成果。
94.十九大的主題是：不忘初心，（b），高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
a.繼續(xù)前進b.牢記使命c.方得始終d.砥礪前行。
96.我國經(jīng)濟已由（c）轉向（），正處在轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結構、轉換增長動力的攻關期，建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系是跨越關口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標。
a.高速增長階段高水平發(fā)展階段b.高速發(fā)展階段高水平發(fā)展階段c.島速增長階段離后量發(fā)展階段d.高迎發(fā)展階成品成重發(fā)展階段97.（c）是中華民族偉大復興的基礎工程。
99.黨的十九大提出，要以（c）建設為重點，堅持引進來和走出去并重，遵循共商共建共享原則，加強創(chuàng)新能力開放合作，形成陸海內外聯(lián)動、東西雙向互濟的開放格局。
a.“金磚機制”b.經(jīng)濟自貿區(qū)c.“一帶一路”d.區(qū)域合作。
100.中央組織部最新黨內統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2017年底，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為（d）名，比上年凈增11.7萬名。
a.8656.4萬b.8756.4萬c.8856.4萬d.8956.4萬。
疫情知識教案篇十六
各省、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部、組織部，中央和國家機關各部委、各人民團體宣傳部門、組織人事部門，各中管金融企業(yè)黨委，部分國有重要骨干企業(yè)黨組（黨委），部分高等學校黨委，中央軍委政治工作部宣傳局、組織局：
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央勇于推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新，全面系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這一思想是從新時代中國特色社會主義全部實踐中產(chǎn)生的理論結晶，是推動新時代黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學指南，是引領中國、影響世界的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是全黨全國的首要政治任務。
根據(jù)黨中央要求，為把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入，中央宣傳部組織編寫了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》（以下簡稱《問答》）?！秵柎稹肪o跟實踐發(fā)展步伐，聚焦理論熱點難點，回應干部群眾關切，以問答體的形式全面系統(tǒng)展現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求，內容通俗易懂、形式新穎活潑，是全黨開展黨史學習教育的指定學習材料，是廣大黨員、干部、群眾學習習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物。
各級黨組織要按照學懂弄通做實的要求，組織全體黨員認真讀原著、學原文、悟原理，并把《問答》納入學習計劃，作出周密安排，開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓。要緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，結合中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，深刻領會把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、核心要義、理論品格，不斷提高學習貫徹自覺性堅定性。各級黨委（黨組）理論學習中心組要堅持領導干部帶頭，學好用好《問答》，努力打造學習習近平新時代中國特色社會主義思想的“示范班”。各級黨校（行政學院）、干部學院和其他各類干部教育培訓機構要把《問答》納入培訓教學內容，各高校要把《問答》作為師生理論學習教材，各級黨委講師團要圍繞《問答》內容，組織好對黨員、干部和基層群眾的宣講活動。
疫情知識教案篇十七
當前，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全國教育系統(tǒng)正在全力做好疫情防控工作。在這段特殊的疫情防控期間，家長應該如何陪伴孩子度過?如何緩解和調節(jié)孩子以及自己的情緒?如何與孩子們共度一段有意義的親子時光?如何借助疫情給孩子上一堂生動的社會生活課，更好地促進孩子成長?教育部中小學心理健康教育專家指導委員會針對疫情期間中小學生的居家學習生活，分別給全國廣大家長和中小學生提出了建議。
今年春節(jié)假期，同學們的生活被一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了，精心策劃的旅行計劃被迫調整，期盼良久的親朋好友聚會遺憾取消，連平日里最基本的戶外活動都變成了奢望。同學們都收到了延期開學的通知，暫時只能待在家里學習和生活，這一系列的變化，或許讓同學們一時感到很不適應。在這個非常時期，希望同學們能夠保持樂觀心態(tài)，科學面對疫情，積極應對困難，讓自己變得更加堅強，更加勇敢，獲得成長和進步!為此，教育部中小學心理健康教育專家指導委員會為全體中小學在疫情期間居家生活學習提出以下建議：
建議1：保持健康生活方式，做好個人清潔衛(wèi)生。在疫情期間遵照少出門，戴口罩，勤洗手的原則，主動隔離，保持個人和居家的清潔衛(wèi)生。要保持作息規(guī)律，保證睡眠時間，合理膳食均衡營養(yǎng)，增強自己的免疫力和抗病毒能力。
建議2：坦然面對情緒變化，理解和接納負面情緒。在疫情壓力下，同學們可能會出現(xiàn)焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應激事件的正常心理反應，是機體自我保護的體現(xiàn)，越是壓抑和否認，就越是容易被情緒支配。面對負面情緒，同學們不必過于敏感和緊張，也無需否定自己的感受，積極理解和接納負面情緒的存在，才能更好地調節(jié)。
建議3：科學看待疫情防控，學習情緒調整方法。通過官方渠道了解防疫信息、有關科學知識以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。學會一些簡單的心理調節(jié)方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等來維護情緒穩(wěn)定，也可以通過運動、音樂、傾訴來轉移注意力，增加積極體驗。
建議4：開展室內鍛煉活動，保持良好身體狀態(tài)。結合自己的興趣和生活條件自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的室內運動，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉呼啦圈、踢毽子等。適當?shù)倪\動不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進大腦活動，既健身又悅心。
建議5：密切親友互動交流，做到隔離不隔心。在家里可以利用電話、短信、微信等線上溝通平臺與同學交流、與親友保持聯(lián)系。相互鼓勵與支持不僅能夠減輕孤獨感，也能增強戰(zhàn)勝疫情的信心，并增進彼此的情誼。
建議6：培養(yǎng)新興趣新愛好,讓生活變得豐富。同學們可以列出平日里一直想做但沒時間做的事情，比如烹飪、學樂器、繪畫、閱讀、養(yǎng)植物等，制成“愿望清單”，按照優(yōu)先級勾選出在家就可以實現(xiàn)的愿望，培養(yǎng)健康的興趣愛好?？梢园凑占议L和老師的推薦，選擇適合自己的課外讀物、視頻資源、電視節(jié)目等，利用網(wǎng)絡平臺在知識海洋中暢游，讓宅在家中的假期成為儲藏知識的好時光。
建議7：控制電子產(chǎn)品使用時間，做到合理有度。在家長的指導下，同學們可以適當使用手機等電子產(chǎn)品，但不可時間過長，也不能影響正常作息?？梢耘c家長確定好雙方每天使用手機和網(wǎng)絡的時段、時長等，共同遵守你們制定的規(guī)則，從每一天做起。
建議8：積極與父母溝通交流，做力所能及的家務。同學們可借助居家防疫這一時機，多與父母溝通交流，在充分表達自身的感受和需要的同時，也積極理解支持父母，通過恰當?shù)姆绞皆鲞M與父母的感情。主動做一些力所能及的家務勞動，如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣做飯等，提高自己的生活自理能力和勞動技能，幫助家長減輕負擔。
建議9：聽從學校和老師安排，適應居家學習環(huán)境。延遲開學期間，同學們可以根據(jù)學校安排，通過網(wǎng)絡課程、空中課堂等方式居家學習，并借此機會提高自我學習管理的能力?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡等途徑學習時間管理方法，也可以通過自己設定“上課鈴”和“下課鈴”等方式找到課堂上課的感覺，還可以和同學約定時間共同學習，互相督促，一起進步。
建議10：學習典型人物和事跡，增強心理正能量。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，有無數(shù)各行業(yè)的工作者犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著大家的安全。同學們要學習在黨中央的堅強領導下全國人民眾志成城抗疫情的偉大精神，不斷增強愛黨愛國愛人民愛社會主義的真情實感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活。
同學們!讓我們攜起手來，共同迎接春暖花開的那一天!
疫情知識教案篇十八
活動目標：
1、了解傳染病的相關知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動準備：
幻燈片、白板、胸卡。
活動過程：
1、教師出示幻燈片，并提問：請你們看一看，圖上的。
小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?
2、活動展開討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說的?
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?
2、教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問：常見的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的認識和理解。
2、孩子們討論后回答傳染病的預防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結預防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預防傳染病?
每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。
疫情知識教案篇十九
毛澤東思想是馬克思列寧主義基本原理和中國革命具體實際相結合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結晶。毛澤東提出的關于新民主主義革命、社會主義革命的理論、路線、方針原則，他在政治、經(jīng)濟、文化、軍事、外交和黨的建設方面做出的不朽貢獻，他對社會主義建設一系列重大問題提出的正確思想，都是對馬克思列寧主義的豐富和發(fā)展，都是我們黨寶貴的精神財富。其主要內容可以概括為三個基本方面，即創(chuàng)立了一條思想路線（實事求是的思想路線）；探索了三條道路（農村包圍城市、武裝奪取政權的中國式獨特的革命道路；中國式的社會主義道路；中國式的社會主義建設道路）；形成了三套理論（新民主主義革命理論；中國式社會主義改造理論；中國式社會主義社會矛盾理論）。
2.什么是黨的三大優(yōu)良作風？
三大優(yōu)良作風是指理論與實際相結合的作風、與人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及批評與自我批評的作風。它是毛澤東在黨的第七次全國代表大會上做的《論聯(lián)合政府》的政治報告中總結概括出來的，是中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中，特別是延安整風運動中形成的全黨統(tǒng)一的優(yōu)良作風，是我們黨同其他政黨相區(qū)別的顯著標志。所謂理論和實際相結合的作風，就是把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合，從實際出發(fā)，實事求是的作風。所謂密切聯(lián)系群眾的作風，是指黨的各級組織和黨員干部要和黨內外的群眾結合在一起，密切黨和人民群眾的關系，一切為了群眾，一刻也不脫離群眾。批評與自我批評是正確處理和有效地解決黨內矛盾，克服缺點，糾正錯誤的科學方法。
3.什么是黨的群眾路線？
“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。黨離不開人民，人民也離不開黨。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進的不竭力量。
4.什么是黨的民主集中制原則？
民主集中制由列寧最早提出，概括地說，就是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用?！饵h章》對民主集中制提出了六條基本原則：黨員個人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會；黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產(chǎn)生；黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產(chǎn)生的中央委員會；黨的上級組織經(jīng)常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題；黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度；黨禁止任何形式的個人崇拜。
5.什么是黨的干部路線、原則和方針？
黨的干部指黨的各級領導機關的工作人員，以及由共產(chǎn)黨員出任的機關、團體、軍隊、企事業(yè)單位的領導者和管理人員。黨的“任人唯賢”的干部路線和“德才兼?zhèn)洹钡母刹吭瓌t是在黨的六屆六中全會上提出來的?！叭稳宋ㄙt”是指“應是以能否堅決地執(zhí)行黨的路線，服從黨的紀律，和群眾有密切的聯(lián)系，有獨立的工作能力，積極肯干，不謀私利為標準?！薄暗虏偶?zhèn)洹笔侵柑岚胃刹康膬蓚€條件：（a）政治立場的堅定，不是投機家，不是空頭革命家（有‘德’）。（b）工作的能力（有‘才’）。"十一屆三中全會后，針對黨和國家干部隊伍不能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的實際情況，鄧小平提出了“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”“四化”方針。進入新的世紀，江澤民又提出了“努力推進干部工作科學化、民主化、制度化”的主張，進一步豐富了黨的干部隊伍建設理論。
6.什么是黨的“四個服從”紀律要求？
“四個服從”是黨的民主集中制原則的重要內容之一，是黨的紀律建設的核心內容，是在六屆六中全會上首先提出來的。它的具體內容是：黨員個人服從黨的組織；少數(shù)服從多數(shù)；下級組織服從上級組織；全黨各級組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。四個服從既反映了民主，又體現(xiàn)了集中，是黨內生活秩序的總概括，是正確處理黨內各種關系的基本準則，其實質是少數(shù)服從多數(shù)，其核心是全黨各級組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。七大以后的歷屆黨的代表大會通過的黨章中，都強調了這一組織紀律原則，并不斷加以補充、發(fā)展和完善。
7.什么是八榮八恥？
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；
以服務人民為榮，以背離人民為恥；
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；
以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；
以團結互助為榮，以損人利己為恥；
以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；
以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥；
8.什么是“雙百”、“二為”方針？
“雙百”方針是黨和國家關于發(fā)展文學藝術和科學技術的基本方針，即“百花齊放，百家爭鳴”，其基本精神是藝術上不同的形式和風格可以自由發(fā)展，科學上不同的學派可以自由爭論。“雙百”方針符合文學藝術和科學技術發(fā)展的客觀規(guī)律，是促進藝術發(fā)展科學技術發(fā)展進步，促進社會主義文化繁榮和科技興旺的方針。“二為”是指文學藝術要“為人民服務，為社會主義服務”?！盀槿嗣穹铡本褪菫楣まr兵、知識分子、干部和一切擁護社會主義、熱愛祖國的人們服務。社會主義是廣大人民群眾的根本利益所在，“為社會主義”服務也就是為人民服務，“二為”方針并不限制藝術家的創(chuàng)作性，而是鼓勵文藝工作者在為人民服務，為社會主義服務的前提下，創(chuàng)作出更多更好的精神產(chǎn)品，為社會主義精神文明建設作貢獻。
9.什么是“社會主義市場經(jīng)濟”？
黨的十四大明確提出：建立社會主義市場經(jīng)濟體制，就是使市場在社會主義宏觀調控下對資源配置起基礎性作用，使經(jīng)濟活動遵循價值規(guī)律的要求，適應供求關系的變化；通過價格杠桿和競爭機制的功能，把資源配置到效益較好的環(huán)節(jié)中去并給企業(yè)以壓力和動力，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰；運用市場對各種經(jīng)濟信號反應比較靈敏的優(yōu)點，促進生產(chǎn)和需求的及時協(xié)調。江澤民同志在十四大報告中指出社會主義市場經(jīng)濟在所有制結構上，以公有制經(jīng)濟為主體，個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟為補充，多種經(jīng)濟成分長期共同發(fā)展，不同經(jīng)濟成分還可以實行多種形式的聯(lián)合經(jīng)營；在分配制度上，以按勞分配為主體，其他分配方式為補充，兼顧效率與公平；在宏觀調控上，我們社會主義國家能夠把人民的當前利益與長遠利益，局部利益與整體利益結合起來，更好地發(fā)揮計劃和市場兩種手段的長處。
10.什么是“三農”問題？解決的方針、政策。
我國是一個農業(yè)大國，農村人口占全國人口的3／4。解決好農民問題、農村問題和農業(yè)問題這”三農”問題是黨和政府的一項極其重要的工作。要解決”三農”問題，就得眼光向內，解決內需問題。解決內需問題就是解決了中國的發(fā)展問題。當前，包括農業(yè)、農村、農民在內的”三農”面臨的問題，是中國整個經(jīng)濟發(fā)展中關系全局的一個突出問題。努力減輕農民不合理的負擔，調整農村產(chǎn)業(yè)結構，確保糧食安全和讓農民增收，已成為中國”十五”計劃時期和今年農業(yè)及農村經(jīng)濟工作的重中之重。
11.什么是“三反”、“五反”運動？
建國初期，黨和政府按照《共同綱領》保護私營工商業(yè)的合法經(jīng)營和適當發(fā)展。但是，一些不法資本家不滿足于用正常方式獲得的一般利潤，用向國家干部行賄等非法手段獲取高額利潤。這種情況的嚴重發(fā)展，使黨中央不得不從1951年12月起在黨和國家機關內部開始反貪污、反浪費、反官僚主義的“三反”運動，并從1952年1月起在資本主義工商業(yè)者中開始反行賄、反偷稅漏稅、反盜竊國家財產(chǎn)、反偷工減料、反盜竊國家經(jīng)濟情報的“五反”運動。由于黨的正確領導，到1952年10月，“三反”、“五反”運動勝利結束。這兩場運動的勝利，打擊了資產(chǎn)階級的違法活動，鞏固了工人階級和國民經(jīng)濟的領導地位。
12.什么是中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度？
中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是有中國特色的社會主義政黨制度。中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的核心力量，是執(zhí)政黨。各民主黨派是各自所聯(lián)系的一部分有中國特色社會主義事業(yè)的建設者和愛國者的政治聯(lián)盟，接受共產(chǎn)黨的領導，是共產(chǎn)黨的友黨、參政黨。中國共產(chǎn)黨和各民主黨派之間實行的是“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針。民主黨派的主要作用是政治協(xié)商、參政議政和民主監(jiān)督。在我國實行中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，有利于加強社會主義民主政治建設；有利于團結一切可以團結的力量；有利于加強和改進黨的領導。
13.什么是社會主義改造？
我國的社會主義改造是從1952年過渡時期總路線提出后全面展開的。它的主要內容是對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。農業(yè)社會主義改造是通過合作化運動實現(xiàn)的，它僅用四五年的時間，基本完成了5億農民從個體小農經(jīng)濟向社會主義集體經(jīng)濟的轉變。個體手工業(yè)的社會主義改造，堅持自愿互利的原則，通過說服教育、典型示范和國家援助的方法引導他們在自愿的基礎上聯(lián)合起來，走合作化的道路，最后發(fā)展到社會主義性質的手工業(yè)生產(chǎn)合作社。對資本主義工商業(yè)實行利用、限制、改造的政策，逐步把生產(chǎn)資料的資本主義所有制改造成為社會主義的公有制。三大改造到1956年完成，它使我國的經(jīng)濟結構、階級關系發(fā)生了根本變化。
14.人民軍隊政治工作的三大原則是什么？
人民軍隊創(chuàng)建之初，毛澤東就提出廢除舊軍隊的雇傭、打罵士兵和槍斃逃兵的軍閥制度，提出官兵平等的口號，士兵有開會說話的自由?？箲?zhàn)時期，毛澤東總結了我軍政治工作的經(jīng)驗，鮮明提出了我軍政治工作三大原則，即”官兵一致、軍民一致、瓦解敵軍”，并對其內容做了精辟的闡述，”八路軍的政治工作的基本原則有三個，即：第一、官兵一致的原則，這就是在軍隊中肅清封建主義，廢除打罵制度，建立自覺紀律，實行同甘共苦的生活，因此全軍是團結一致的。第二，軍民一致的原則，這就是秋毫無犯的民眾紀律，宣傳、組織和武裝民眾，減輕民眾的經(jīng)濟負擔，打擊危害軍民的漢奸賣國賊，因此軍民團結一致，到處得到人民的歡迎。第三、瓦解敵軍和寬待俘虜?shù)脑瓌t。我們的勝利不但是依靠我軍作戰(zhàn)，而且依靠敵軍的瓦解。”
15.人民解放戰(zhàn)爭中三大戰(zhàn)役的具體情況怎樣？
從1948年9月12日開始至1949年1月31日，以毛澤東為首的中共中央科學地分析了戰(zhàn)爭形勢，及時抓住戰(zhàn)略決戰(zhàn)的有利時機，連續(xù)組織了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，同蔣介石集團進行了空前的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)，取得了偉大的勝利。從1948年9月12日開始，東北解放軍集中主力70萬人，發(fā)動了遼沈戰(zhàn)役，解放了東北全境，中國革命形勢由此進入新的轉折點；1948年11月6日，華東野戰(zhàn)軍、中原野戰(zhàn)軍以及部分地方武裝共60萬人，發(fā)起淮海戰(zhàn)役，解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)。1948年11月23日，東北野戰(zhàn)軍和華北軍區(qū)第二、第三兵團共100萬人，聯(lián)合發(fā)動了平津戰(zhàn)役，基本解放華北全境。三大戰(zhàn)役基本上消滅了國民黨軍事主要力量，為全國解放奠定了基礎。
16.毛澤東為什么要赴重慶談判？
抗戰(zhàn)勝利后，得到美國支持的國民黨政府企圖壟斷抗日戰(zhàn)爭的勝利果實，將中國繼續(xù)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ǖ膰摇?945年8月，蔣介石擺出一副和平姿態(tài)，三次發(fā)電報給毛澤東，邀請他赴重慶共商“國家大計”。中共中央分析，在當時同國民黨進行和平談判是有必要的：1.由于和平、民主、團結是戰(zhàn)后人民的強烈愿望，只要有可能，黨就應當爭取通過和平的途徑來實現(xiàn)中國的進步和發(fā)展；2.由于蔣介石的內戰(zhàn)部署一時難以完成，黨和全國人民是有可能爭取國內和平局面的；3.通過和平談判，可以使全國人民看清楚國民黨反動派真實面貌，對于提高人民的革命覺悟有很大作用。因此，中央的決定1945年8月28日，毛澤東親赴重慶同國民黨當局進行談判。
17.什么是黨風建設中的“八個堅持，八個反對”措施。
2001年9月，中國共產(chǎn)黨十五屆六中全會審議通過了《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，針對目前黨的作風建設中存在的比較突出和嚴重的問題，提出了“八個堅持，八個反對”的糾正措施，即“堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取”；“堅持理論聯(lián)系實際，反對照搬照抄、本本主義”；“堅持密切聯(lián)系群眾，反對形式主義、官僚主義”；“堅持民主集中制，反對獨斷專行、軟弱渙散”；“堅持黨的紀律，反對自由主義”；“堅持艱苦奮斗，反對享樂主義”；“堅持清正廉潔，反對以權謀私”；“堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風”。全會號召全黨同志要進行卓有成效的工作，全面貫徹“八個堅持，八個反對”，開拓進取、知難而進，關心群眾、真抓實干，艱苦奮斗、拒腐防變，使黨的作風、黨群干群關系能有新的明顯的改善，讓人民群眾見到實效，增強對黨和黨所領導的事業(yè)的信心。
18.什么是中國的新民主主義革命？
新民主主義革命是指在帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代，殖民地半殖民地國家中的無產(chǎn)階級領導的資產(chǎn)階級民主革命。其所謂”新”，是相對于17－18世紀歐美國家發(fā)生的資產(chǎn)階級領導的，旨在推翻封建專制主義壓迫，確立資產(chǎn)階級政治統(tǒng)治的舊民主主義革命。中國的新民主主義革命是從1919年五四運動開始的，在此之前的近代以來的資產(chǎn)階級民主革命為中國的舊民主主義革命。新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。它的目標是無產(chǎn)階級（通過中國共產(chǎn)黨）牢牢掌握革命領導權，徹底完成革命的任務，并及時實現(xiàn)由新民主主義向社會主義的過渡。1949年中華人民共和國的成立標志著我國新民主主義革命的基本結束和社會主義革命的開始。
19.抗日根據(jù)地軍民是怎樣戰(zhàn)勝困難的？
1941年至1942年，是中國抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時期。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本侵略者在中國占領區(qū)殘酷地進行殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪，并且集中日、偽軍反復“掃蕩”敵后抗日根據(jù)地。國民黨頑固派繼續(xù)加緊反共“摩擦”。華北地區(qū)又遇上了年年災害。共產(chǎn)黨領導的抗日根據(jù)地和敵后抗戰(zhàn)斗爭進入嚴重困難的困難時期。中共中央號召廣大軍民發(fā)揚革命精神，戰(zhàn)勝困難，爭取勝利，先后制定和實施了一系列正確的政策：精兵減政、統(tǒng)一領導、發(fā)展生產(chǎn)、整風運動、三三制政權、增產(chǎn)節(jié)約、減租減息等。大生產(chǎn)運動和整風運動是兩個中心環(huán)節(jié)?？谷崭鶕?jù)地的大生產(chǎn)運動在克服嚴重的物質生活困難方面起了決定性的作用；整風運動使黨達到了空前的團結并進一步成熟起來?？谷崭鶕?jù)地軍民正是在共產(chǎn)黨這些正確政策的指引下，克服了極端嚴重的困難，為抗日戰(zhàn)爭的最后勝利作了物質上和思想上的準備。
20.江澤民提出的“依法治國”的主要內容是什么？
黨的”十五大”明確提出：依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。所以，依法治國，是實行法治。法治是相對于人治而言，其核心是依法辦事，依法治理國家。依法治國，是黨領導人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。依法治國的戰(zhàn)略目標，就是要建設社會主義法治國家。
21.江澤民慶祝建黨八十周年講話的意義是什么？
江澤民在慶祝建黨八十周大會上的年講話，尤其是對“三個代表”重要思想科學含義的闡述，運用馬克思主義的基本立場和觀點，從我們黨面臨的現(xiàn)實形勢出發(fā)，提出了我們黨在新的歷史時期的努力目標、奮斗方向，通篇閃耀著馬克思主義基本原理的光輝，體現(xiàn)著解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的馬克思主義本質，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，是新世紀中國共產(chǎn)黨人的宣言書，對于黨的建設和社會主義現(xiàn)代化建設具有重大而深遠的指導意義。講話發(fā)表后，在國內外引起了強烈的反響。它使黨和人民共同奮斗的思想政治基礎更加鞏固，黨的凝聚力、影響力、吸引力大大增強，人民群眾在黨的領導下推進社會主義現(xiàn)代化建設的信心大大增強，人心思安，人心思進，由此進一步成為全國的人心所向。
22.江澤民“5.31”講話的主要內容是什么？
2002年5月31日，江澤民出席中央黨校省部級干部進修班畢業(yè)典禮并發(fā)表講話。他指出：在我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全黨同志和全國上下一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹”三個代表”要求，努力開創(chuàng)建設有中國特色社會主義事業(yè)新局面；貫徹”三個代表”要求，關鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質在堅持執(zhí)政為民，必須使全黨保持與時俱進的精神狀態(tài)，把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務，必須最廣泛最充分地調動一切積極因素，必須以改革的精神推進黨的建設；堅持黨的思想路線，是黨在長期執(zhí)政條件下保持先進性和創(chuàng)造力的決定因素；黨的先進性是具體的歷史的，歸根到底要看黨在推動歷史前進中的作用；在新世紀新階段，發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面；必須堅持和完善初級階段的基本經(jīng)濟制度，建設社會主義政治文明、精神文明，全面推進黨的建設新的偉大工程，密切聯(lián)系群眾，維護和增強黨的團結。
23.建國初期，黨和政府為什么要開展鎮(zhèn)壓反革命運動？
從1950年12月起，黨領導人民在全國范圍內大張旗鼓地開展了鎮(zhèn)壓反革命運動。建國初期，國民黨反動派遺留在大陸的反革命殘余勢力極其猖獗，潰散武裝就有200萬，各種特務分子60萬，反動黨團骨干分子60萬。此外，在城鄉(xiāng)還有一批反動會道門頭子、土匪惡霸等反動勢力。他們到處造謠煽動，搜集情報，破壞生產(chǎn)，暗殺干部，甚至進行所謂“大陸游擊”。堅決鎮(zhèn)壓反革命分子的破壞活動，保衛(wèi)人民革命勝利的成果，保障人民生命的安全，是黨當時面臨的一項嚴重的政治任務。1950年7月21日，政務院和最高人民法院公布了《關于鎮(zhèn)壓反革命活動的指示》。同年10月10日，中共中央也就此發(fā)出指示，要求全面貫徹黨的“鎮(zhèn)壓與寬大相結合”的政策。這一運動，基本上消滅了中國大陸上的反革命殘余勢力，鞏固了人民民主專政，使全國出現(xiàn)了前所未有的安定局面。
24.加入wto對黨和政府的工作提出了哪些新的要求？
2001年12月11日，中國正式成為世貿組織的成員，我國的對外開放事業(yè)由此進入到一個新的階段。新的機遇和挑戰(zhàn)對黨和政府的工作提出了新的要求。它要求政府迅速轉變職能，在政企分開的改革道路上，加快步伐，以使經(jīng)濟管理工作與國際接軌；要求政府依法行政。它要求全黨同志努力提高學習能力、應對能力、競爭能力、決策能力、創(chuàng)新能力，以適應形勢的要求。它要求領導干部努力掌握在開放條件下管理和駕馭經(jīng)濟發(fā)展全局的本領，在工作中要全面考慮國內和國外兩種因素，善于利用好國內外兩個市場、兩種資源，善于把國際市場可能給我們帶來的風險降低到最小的程度，更好地促進我國現(xiàn)代化建設。
25.紅軍長征遇到哪些艱難險阻？什么是長征精神？
1934年10月，第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭失敗后，中央紅軍主力被迫撤離江西革命根據(jù)地，準備與二、六軍團會合，沿途突破敵人四道封鎖線，兵力損失過半。12月，黎平會議后，紅軍改變會合計劃，向貴州腹地進發(fā)。1935年1月，紅軍攻打婁山關，占領遵義城，召開政治局擴大會議，毛澤東在中央的領導地位開始確立。會后，紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、翻越夾金山。6月，與紅四方面軍會合，開始與張國燾的分裂主義作斗爭，左路軍走過人跡罕至的草地。隨后，紅一、三軍團和軍委縱隊繼續(xù)北上，攻克天險臘子口，翻越六盤山，到達吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍會師，中央紅軍長征結束。紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出了對革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅定的信念，表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德。這些構成了偉大的長征精神：堅忍不拔，自強不息，勇往直前。
26.紅軍為什么能夠打敗國民黨軍隊的四次反革命“圍剿”？
從1930年10月到1932年底，國民黨軍隊相繼向紅軍發(fā)動四次大規(guī)模“圍剿”。妄圖消滅紅軍，但最終都以失敗而告終。工農紅軍在極端艱苦的環(huán)境中，能夠一次又一次地粉碎數(shù)倍于己的敵人的數(shù)次“圍剿”，根本原因在于黨在根據(jù)地實行了正確的方針、政策，建立了人民民主政權，贏得了人民群眾人力、物力的廣泛支持。這些勝利也同毛澤東等人的正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術指導分不開，它主要表現(xiàn)在：著眼于消滅敵人的有生力量；集中兵力，各個殲敵；“打得贏就打，打不贏就走”，在運動中發(fā)現(xiàn)敵軍弱點，速戰(zhàn)速決。這些正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想，解決了紅軍如何以劣勢兵力和落后裝備去戰(zhàn)勝強大的敵人這個異常復雜而困難的問題。它是根據(jù)中國革命戰(zhàn)爭的具體特點，在實踐中逐步探索形成的。
27.共產(chǎn)主義小組的建立與中國共產(chǎn)黨的成立。
共產(chǎn)主義小組的建立。
中國共產(chǎn)黨的最早組織是在上海首先建立的。1920年8月，上海共產(chǎn)黨早期組織正式成立。參加者有陳獨秀、李漢俊、李達、陳望道、俞秀松等，陳獨秀任書記。上海共產(chǎn)黨早期組織成立后，實際上成為各地建黨活動的聯(lián)絡中心，起著中國共產(chǎn)黨發(fā)起組的重要作用。
1920年10月，由李大釗、張申府、張國燾3人發(fā)起成立北京共產(chǎn)黨早期組織，李大釗為負責人。羅章龍、劉仁靜、鄧中夏、高君宇、何孟雄、繆伯英、范鴻劼、張?zhí)椎认群蠹尤?，成員大多為北京大學馬克思學說研究會的骨干。
1920年秋，董必武、陳潭秋、包惠僧等在武昌秘密召開會議，正式成立武漢共產(chǎn)黨早期組織，推選包惠僧為書記。
1920年秋，施存統(tǒng)、周佛海等在日本東京建立旅日共產(chǎn)黨早期組織，施存統(tǒng)為負責人。
1920年秋冬之際，毛澤東、何叔衡等在長沙，以新民學會骨干為核心秘密組建共產(chǎn)黨早期組織。
1920年底至1921年初，王盡美、鄧恩銘等在濟南建立共產(chǎn)黨早期組織。
1921年春，在與無政府主義者組織的“共產(chǎn)黨”分道揚鑣后，陳獨秀等重新組建廣州共產(chǎn)黨早期組織，成員有譚平山、陳公博、譚植棠等，陳獨秀、譚平山先后任書記。
1921年，張申府、周恩來、趙世炎、劉清揚等在法國巴黎也建立了由留學生中先進分子組成的共產(chǎn)黨早期組織，張申府為負責人。
這些共產(chǎn)黨早期組織的名稱不一，有的叫“共產(chǎn)黨”，有的叫“共產(chǎn)黨支部”或“共產(chǎn)黨小組”，它們的性質相同，都是組成統(tǒng)一的中國共產(chǎn)黨的地方組織，后來被通稱為“共產(chǎn)主義小組”。
各地共產(chǎn)主義小組成立后，有組織、有計劃地擴大馬克思主義的研究和宣傳，批判各種反馬克思主義思潮，發(fā)起建立社會主義青年團，創(chuàng)辦工人刊物，開辦工人學校，領導工人成立工會，開展工人運動，進一步促進了馬克思主義同工人運動的結合。這樣，正式成立中國共產(chǎn)黨的條件就基本具備了。
中國共產(chǎn)黨的成立。
中國共產(chǎn)黨的誕生是中國革命發(fā)展的客觀需要，是馬克思主義同中國工人運動相結合的產(chǎn)物。1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，國際資本主義、帝國主義的勢力侵入中國，中國的社會結構由封建社會逐步演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?。從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動，中國人民為了反對帝國主義和封建統(tǒng)治進行了英勇不屈的斗爭，其中主要的是太平天國農民戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級領導的辛亥革命，但都相繼失敗了。歷史證明，中國的農民階級和民族資產(chǎn)階級由于他們的歷史局限性和階級局限性，都不能領導民主革命取得勝利。
隨著帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，中國產(chǎn)生了無產(chǎn)階級，而且在不斷發(fā)展壯大，到1919年產(chǎn)業(yè)工人已經(jīng)發(fā)展到200萬人左右。無產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了階級基礎。1917年俄國十月革命的勝利給中國送來了馬克思列寧主義，使中國的先進分子找到了救國救民的真理。馬克思列寧主義在中國的廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了思想基礎。1919年爆發(fā)的五四運動，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產(chǎn)黨的建立作了思想上和干部上的準備。
1920年初，李大釗、陳獨秀等開始了建黨的探索和醞釀。4月，俄共（布）西伯利亞局派維經(jīng)斯基等一行來華，了解中國情況，考察能否在上海建立共產(chǎn)國際東亞書記處。他們先在北京會見了李大釗，后由李大釗介紹到上海會見陳獨秀，共同商談討論了建黨問題，促進了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立。從5月開始，陳獨秀邀約李漢俊、李達、俞秀松等人多次商談建黨的問題。8月，陳獨秀在上海成立了中國共產(chǎn)黨的發(fā)起組。10月，李大釗在北京建立了共產(chǎn)主義小組。接著，在湖南、湖北、山東、廣東等地相繼建立了黨的早期組織，同時在法國和日本也由留學生中的先進分子組成了黨的早期組織。這些組織當時叫法不一，有的叫共產(chǎn)黨，有的則稱共產(chǎn)黨小組或支部，由于它們性質相同，因此，后來統(tǒng)稱它們?yōu)楦鞯毓伯a(chǎn)主義小組。
各地共產(chǎn)主義小組建立以后，開展了多方面的革命活動。為了廣泛傳播馬克思列寧主義，統(tǒng)一建黨思想，1920年9月，上海發(fā)起組把《新青年》雜志（從八卷一號開始）改為黨的公開刊物；同年11月，又創(chuàng)辦了《共產(chǎn)黨》月刊，在全國主要城市秘密發(fā)行，這是中國共產(chǎn)黨歷史上第一個黨刊。新青年出版社還翻譯出版了《共產(chǎn)黨宣言》、《國家與革命》等馬克思列寧主義經(jīng)典著作，以及多種宣傳馬克思主義的通俗小冊子。各地共產(chǎn)主義小組又創(chuàng)辦了一批面向工人的通俗刊物，在上海有《勞動界》，北京有《勞動音》和《工人月刊》，濟南有《濟南勞動月刊》，廣州有《勞動者》等，對工人進行階級意識的啟蒙教育。在此基礎上，各地共產(chǎn)主義小組積極深入工人群眾，舉辦工人夜校，建立工會組織。各地還建立了社會主義青年團，發(fā)展了一批團員，青年團成為黨的有力助手和后備軍。
表明了黨組織對社會主義青年團、工會、行會、文化教育團體和軍隊的態(tài)度。這次會議為黨的成立作了必要的準備。維經(jīng)斯基回國不久1921年6月共產(chǎn)國際派馬林等到上海。他們建議召開黨的全國代表大會正式成立中國共產(chǎn)黨。上海黨的發(fā)起組在李達的主持下進行了全國代表大會的籌備工作并向各地黨的組織寫信發(fā)出通知要求各地選派兩名代表出席大會。來自北京、漢口、廣州、長沙、濟南和日本的各地代表7月23日全部到達上海。
1921年7月23日—31日，在上海召開了中國共產(chǎn)黨的第一次全國代表大會。大會通過了中國共產(chǎn)黨的第一個綱領和決議。綱領規(guī)定：黨的名稱是“中國共產(chǎn)黨”；黨的性質是無產(chǎn)階級政黨；黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級，廢除資本所有制，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義；黨的基本任務是從事工人運動的各項活動，加強對工會和工人運動的研究與領導。大會選舉產(chǎn)生黨的領導機構——中央局，陳獨秀為書記，張國燾負責組織，李達負責宣傳。
黨的一大宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。從此，中國誕生了完全新式的、以共產(chǎn)主義為目的、以馬列主義為行動指南的、統(tǒng)一的工人階級政黨。中國共產(chǎn)黨的成立，給災難深重的中國人民帶來了光明和希望，給中國革命指明了方向。正如毛澤東所說的那樣，中國共產(chǎn)黨的成立，是一個開天辟地的大事變。中國共產(chǎn)黨成立后，中國革命的面目就為之一新了。
由于黨的“一大”召開于7月，而在戰(zhàn)爭年代檔案資料難尋，具體開幕日期無法查證，因此，1941年6月在黨成立20周年之際，中共中央發(fā)文正式規(guī)定，7月1日為黨的誕生紀念日。
黨的一大開幕日期到20世紀70年代末才由黨史工作者考證清楚，根據(jù)新發(fā)現(xiàn)的史料和考證成果，確定一大的召開日期是1921年7月23日。
28.二大確定的黨的最低綱領和最高綱領是什么？
1923年7月16－23日，中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會在上海舉行。會議根據(jù)列寧關于民族和殖民地問題的理論和黨成立后對中國革命基本問題的探索，討論了中國社會的政治、經(jīng)濟狀況和革命任務，制定了黨的最低綱領和最高綱領。黨的最低綱領，即黨在民主革命階段的綱領是：消除內亂，打倒軍閥，建立國內和平；推翻國際帝國主義的壓迫，達到中華民族完全獨立；統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。黨的最高綱領是：在最低綱領實現(xiàn)之后，建立勞農專政的政治，鏟除私有財產(chǎn)制度，漸次達到共產(chǎn)主義。盡管會議對民主革命中的無產(chǎn)階級領導權、武裝斗爭、農民土地等問題的認識還不清楚，但是它第一次在近代中國革命歷史上提出了徹底的反帝反封建綱領，指明了中國革命分兩步走，為日后的革命斗爭指明了基本方向。
29.鄧小平提出的“小康社會”是什么含義？
1979年12月6日，鄧小平在會見日本首相大平正芳時，根據(jù)我國經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，第一次提出了”小康”概念以及在20世紀末我國達到”小康社會”的構想。他說：”我們要實現(xiàn)的四個現(xiàn)代化，是中國式的四個現(xiàn)代化。我們的四個現(xiàn)代化的概念，不是像你們那樣的現(xiàn)代化的概念，而是\\\\\"小康之家\\\\\"。到本世紀末，中國的四個現(xiàn)代化即使達到了某種目標，我們的國民總產(chǎn)值也還是很低的。要達到第三世界中比較富裕一點的國家的水平，比如國民生產(chǎn)總值人均一千美元，也還得付出很大的努力。”在這之后，他又多次提出了這一構想。黨的十二大正式引用了這一概念，并把它作為二十世紀末的戰(zhàn)略目標。在”小康社會”人民的生活達到”小康水平”，這是指在溫飽的基礎上，生活質量進一步提高，達到豐衣足食。
30.鄧小平是怎樣闡述“四項基本原則”的？
為了全面貫徹落實十一屆三中全會確立的黨的路線、方針、政策，克服來自“左”的和右的干擾，1979年3月30日，鄧小平在黨的理論工作務虛會上明確指出：在中國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須在思想政治上堅持四項基本原則，這是實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的根本前提。這四項基本原則就是：必須堅持社會主義道路；必須堅持無產(chǎn)階級專政；必須堅持共產(chǎn)黨的領導；必須堅持馬列主義、毛澤東思想。四項基本原則是一個有機整體，共產(chǎn)黨的領導是核心，社會主義道路是方向，人民民主專政是保證，馬列主義、毛澤東思想是理論基礎和指導思想，四者缺一不可。四項基本原則是當代立國治國之本，是我們反對各種錯誤思潮的強大思想武器。
31.鄧小平視察南方重要談話的意義是什么？
20世紀80年代末90年初，中國的社會主義事業(yè)面臨著嚴重的考驗，能否汲取東歐劇變、蘇聯(lián)解體的深刻教訓，避免來自“左”與右兩個方面的消極影響，使改革開放順利進行，是迫切需要解決的問題。1992年1月18日至2月21日，中國改革開放的總設計師鄧小平視察南方并發(fā)表講話。談話的主要精神在同年召開的黨的十四大政治報告中又得到了進一步的闡釋。鄧小平的南方談話是在國際國內政治風波嚴峻考驗的重大歷史關頭，堅持十一屆三中全會以來的理論和路線，深刻回答長期束縛人們思想的許多重大認識問題，把改革開放和現(xiàn)代化建設推進到新階段的又一解放思想、實事求是的宣言書。
32.鄧小平理論包括哪些內容？
鄧小平理論是貫通哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義等領域，涵蓋經(jīng)濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設等方面比較完備的科學體系，又是從各方面進一步豐富、發(fā)展的科學體系。這一體系包含著豐富的內容：關于社會主義思想路線的理論；關于社會主義本質和社會主義發(fā)展道路的理論；關于社會主義發(fā)展階段的理論；關于社會主義根本任務的理論；關于社會主義建設發(fā)展戰(zhàn)略的理論；關于社會主義發(fā)展動力的理論；關于社會主義國家對外開放的理論；關于社會主義政治、經(jīng)濟體制改革的理論；關于社會主義建設政治保證的理論；關于社會主義國家外交戰(zhàn)略的理論；關于祖國統(tǒng)一的理論；關于社會主義事業(yè)依靠力量的理論；關于社會主義國家軍隊和國防建設的理論；關于社會主義事業(yè)領導核心的理論。
33.黨章中規(guī)定的黨員的權利和義務內容是什么？
黨的有關文件，接受黨的教育和培訓；參加關于黨的政策問題的討論；對黨的工作提出建議和倡議；行使表決權、選舉權，有被選舉權等。黨員的義務指黨員對黨應盡的責任，是黨對黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個黨員合格不合格的具體標準。黨章中規(guī)定黨員有下列義務：認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策和決議，學習科學，文化和業(yè)務；堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益；執(zhí)行黨的決定，服從組織分配；維護黨的團結和統(tǒng)一等。
34.黨章上的黨員的義務和權利。
黨章第一章第三條規(guī)定，中國共產(chǎn)黨黨員必須履行下列義務：
（一）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。
（二）貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
（四）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
（五）維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。
（七）密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
（八）發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
黨章第一章第四條規(guī)定，中國共產(chǎn)黨黨員享有下列權利：
（一）參加黨的有關會議，
閱讀。
黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
（二）在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。
（三）對黨的工作提出建議和倡議。
（四）在黨的會議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。
（五）行使表決權、選舉權，有被選舉權。
（六）在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。
（七）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。
（八）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。
35.黨章上的黨的干部六條標準。
重要思想，學黨章第六章第三十四條規(guī)定：黨的各級領導干部必須模范地履行本章程第三條所規(guī)定的黨員的各項義務，并且必須具備以下的基本條件：
（一）具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認真實踐“三個代表”重要思想，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風浪的考驗。
（二）具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，立志改革開放，獻身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會主義建設中艱苦創(chuàng)業(yè)，做出實績。
（三）堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實際相結合，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。
（四）有強烈的革命事業(yè)心和政治責任感，有實踐經(jīng)驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。
（五）正確行使人民賦予的權力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵，反對官僚主義，反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。
（六）堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。
36.黨在新時期確定的我國經(jīng)濟社會發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略的具體內容是什么？
1987年召開的黨的十三大，從社會主義初級階段理論出發(fā)，將十二大提出的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略部署作了進一步豐富和發(fā)展，規(guī)定了三步走的發(fā)展戰(zhàn)略部署。具體為：第一步實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步到本（20）世紀末，使國民生產(chǎn)總值再增長一倍，人民生活達到小康水平；第三步到下個世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。經(jīng)過全黨和全國各族人民的共同努力，目前第一步目標、第二目標已實現(xiàn)。從新世紀開始，我國進入了人全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。
37.黨在新時期的外交原則和政策是什么？
新中國成立以來，我國一貫堅持獨立自主的和平外交政策，在處理同一切國家的關系上，始終堅持和平共處五項原則。獨立自主的和平外交政策是以馬克思主義的科學理論為依據(jù)，根據(jù)我國具體情況而制定的。這一政策也體現(xiàn)了愛國主義和國際主義的有機結合，符合我國人民和世界人民的根本利益。和平共處五項原則的內容，是互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處?；ハ嘧鹬刂鳈嗪皖I土完整是一切國家生存和發(fā)展的必要前提，又是各國人民自由平等交往的必要條件?；ゲ磺址负突ゲ桓缮鎯日菍崿F(xiàn)各國之間和平共處的根本保證。平等互利是尊重國家主權和領土完整的必然發(fā)展。在新世紀，我國將堅持奉行獨立自主的外交政策，在和平共處五項原則的基礎上同世界上一切國家友好交往、平等相待、互利合作，推動人類進步事業(yè)不斷前進。
38.黨在新時期的基本路線是什么？
1987年10月召開的黨的十三大在總結改革開放實踐的基礎上，依據(jù)對社會主義初級階段國情的認識，明確提出了黨在新時期的基本路線。這就是：”領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗?！边@條路線的核心內容被概括成”一個中心，兩個基本點”。1992年，鄧小平在視察南方的談話中強調：”基本路線，要管一百年，動搖不得?！秉h的十四大明確提出了”堅持黨的基本路線不動搖”的口號。十五大鄭重指出：在把我們的事業(yè)全面推向二十一世紀的歷史時刻，”全黨要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線?！?/p>
39.黨在新的形勢下提出“以德治國”理念的具體含義是什么？
2001年1月，江澤民明確提出”把依法治國與以德治國緊密結合起來”的治國方略?！币缘轮螄本褪且择R列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以職業(yè)道德、社會道德、家庭美德的建設為落腳點，積極建立適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的社會主義思想道德體系，并使之成為全體人民普遍認同和自覺遵守的規(guī)范?！币缘轮螄笔菆?zhí)政的中國共產(chǎn)黨人借鑒中國歷代的治國之道，吸取國外國家事務管理中的經(jīng)驗教訓，在新的歷史條件下，對如何管理國家事務，如何教育引導人民崇尚高尚的精神生活思考的結晶。
40.黨史上最具代表性的幾部黨章。
從1921年中國共產(chǎn)黨的成立到黨的十六大，中國共產(chǎn)黨總共通過了15部黨章，并根據(jù)革命和建設形勢的發(fā)展，新的政治任務的變化和黨自身建設的需要，先后對黨章進行了14次修改。黨章的修改過程，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨由幼年走向成熟的全部歷程，記錄著中國共產(chǎn)黨思想理論實踐活動與時俱進的發(fā)展軌跡。在黨的歷史上，最具有代表性的黨章主要有以下幾部：
一是中國共產(chǎn)黨的第一部正式黨章。1922年黨的二大對一大制定的《中國共產(chǎn)黨綱領》進行了重大修改，制定通過了黨的歷史上第一部正式黨章——《中國共產(chǎn)黨章程》，它標志著黨的創(chuàng)建工作的最后完成，從此這個年輕的政黨有了自己的立黨之本和最高的政治行為規(guī)范。
二是民主革命時期最好的黨章。1945年黨的七大，總結了黨領導革命斗爭的新經(jīng)驗，繼承了以前歷屆黨章的優(yōu)點，制定并通過了新黨章。七大黨章最重要的新突破，就是確立毛澤東思想為黨的指導思想，因而使七大黨章在中國共產(chǎn)黨的歷史上具有里程碑的意義。
三是執(zhí)政黨的第一部黨章。1956年9月召開的黨的八大，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政以后召開的第一次全國代表大會。八大總結了執(zhí)政以后黨的地位、自身狀況及黨所面臨的新任務，為適應大規(guī)模經(jīng)濟建設和加強執(zhí)政黨建設的需要，對七大黨章進行了修改和通過。八大黨章為執(zhí)政黨的建設指明了前進方向。
四是20世紀最后一部黨章。1997年黨的十五大是中國共產(chǎn)黨在20世紀召開的最后一次全國代表大會，因而十五大黨章就成了我們黨20世紀最后一部黨章，它最重要的突破就是把鄧小平理論與馬克思列寧主義、毛澤東思想并列確立為中國共產(chǎn)黨的指導思想和行動指南。
五是21世紀的第一部黨章。2002年11月黨的十六大通過的關于《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》，又一次修改、完善了黨章，是我黨在新世紀的第一部黨章。十六大黨章把“三個代表”重要思想和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起規(guī)定為黨的行動指南，具有鮮明的時代特征、豐富的理論內涵、強烈的現(xiàn)實針對性。十六大黨章與十五大黨章相比，有65處修改。其中特別重要的有17處，包括總綱部分的8處，條文部分的9處，在這些修改的地方，顯示出了十六大黨章的新突破和新貢獻。
我們從中國共產(chǎn)黨成立以來黨章的修改歷程能清楚地看到，建黨80多年來，中國共產(chǎn)黨緊跟時代發(fā)展的步伐，不斷總結新的經(jīng)驗，并將實踐檢驗證明正確的結論寫進黨章，通過不斷修改黨章，調整黨的奮斗目標，在思想上、理論上與時代同進步，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)和馬克思主義政黨的理論品質。
疫情知識教案篇二十
各位學生：
近期，湖北省武漢市等多個地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發(fā)生后，黨中央、國務院高度重視，***總書記作出重要指示，李keqiang總理作出批示，要求全力做好防控工作，堅決遏制疫情蔓延勢頭。目前，疫情形勢依舊嚴峻，截止25日14時56分，陜西省已確認15例輸入性新型肺炎確診病例。
我校高度重視本次傳染病防控工作，1月23日，學校召開防控工作部署會，就做好學校防控工作進行詳細部署。為確保學生假期的身心健康和生命安全，現(xiàn)將新型冠狀病毒感染的肺炎的相關防護知識告知如下：
一、傳染病三大要素：傳染源、傳播途徑、易感人群。2019-ncov傳染源為自然宿主蝙蝠;人類是中間宿主之一。傳播途徑是呼吸道傳播和接觸傳播。
二、癥狀：發(fā)熱(38度)、干咳、呼吸急促及呼吸困難。重癥者進展迅速，數(shù)日內即可出現(xiàn)急性呼吸衰竭、腎衰竭而危及生命。
三、治療：2019-ncov病毒感染，無疫苗、無特效藥，所有治療均是對癥治療，疾病能否恢復最終靠自身免疫力?？捎玫幕局委煱ǎ焊綦x!丙球、激素、抗病毒、必要時抗生素及支持治療。
四、預防：目前，2019-ncov病毒傳染源和易感人群無法改變，只有從傳播途徑上想辦法，遠離傳染源，切斷傳染途徑是最好的預防措施。
為了加強傳染病防控，盡力阻斷新型感染的肺炎病源，在此真誠希望廣大學生與家長積極采取各項預防措施，倡議如下：
一是在寒假期間，盡量減少不必要的出行，避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人多集中的地方，盡量避免乘坐地鐵、公交車等密閉人多的交通工具，特別避免到疫情嚴重的地方。
二是做好基本的手部衛(wèi)生和呼吸道衛(wèi)生。勤洗手!用肥皂和自來水或含酒精的洗手液洗手，盡量做到手不摸臉、不揉眼睛、不直接拿取食物;外出回家時洗頭、洗澡、洗衣服，羽絨服之類不方便清洗的衣物可以掛陽臺吹風;開車到家前，提前打開全部車窗大吹風10分鐘;避免和有發(fā)熱咳嗽打噴嚏的人密切接觸。戴口罩!外出必須佩戴口罩;對于不可避免要出現(xiàn)在上述場景時，戴一次性外科口罩(至少兩層)或者n95口罩，一次性口罩最多4小時就需要更換，如被水汽浸濕而失去防護效果時應及時更換。
三是提高自我安全防范意識。增強公共衛(wèi)生、食品安全、疾病防控等方面的防范意識，提高自我保護能力。不隨地吐痰，不亂扔亂倒，做到飯前便后勤洗手，居室住所常通風，堅持勞動，維護個人和居住環(huán)境衛(wèi)生。
四是落實異常情況隨時報送。各院(系)將利用班級微信群或qq群，開展防病治病知識廣泛宣傳。請發(fā)生身體異常的學生，隨時將具體情況(異常表現(xiàn)、是否就診、就診地點等)告知輔導員。
五是如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常臨床表現(xiàn)，及時向當?shù)丶部夭块T報告，在其指導下到指定醫(yī)療機構進行排查、診治;如果被疾控部門告知是一名密切接觸者，家長和學生不要恐慌，配合進行居家醫(yī)學觀察，做好自我身體狀況觀察，定期接受隨訪。如被診斷為確診或疑似病例，除配合醫(yī)院檢查治療外，應立即報告輔導員，便于學校及時跟進和提供幫助。
六是如非特殊情況，不要提前返校。返校時，請自覺配合學校做好體溫檢測，經(jīng)排查出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即前往指定的醫(yī)療機構就診。
加強傳染病防控，促進學生健康成長，需要家庭、學校、社會、學生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護學生健康成長。我們堅信，只要萬眾一心、同舟共濟，勝利就一定屬于我們!祝大家身體健康，春節(jié)快樂，闔家幸福!
疫情知識教案篇二十一
c、1921年7月23日d、1921年7月30日。
a、新時期b、新階段c、新征程d、新時代。
a、繼續(xù)前進b、牢記使命c、方得始終d、砥礪前行。
a、謀幸福，謀未來b、謀生活，謀復興。
c、謀幸福，謀復興d、謀生活，謀未來。
a、創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享b、創(chuàng)造、協(xié)調、生態(tài)、開放、共享。
c、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、綠色、開放、共享d、創(chuàng)造、統(tǒng)籌、生態(tài)、開放、共享。
a、新社會階層b、中華民族c、知識分子d、農民階級。
a、反對帝國主義b、反對封建主義。
c、求得民族獨立和人民解放d、實現(xiàn)民族復興。
a、辛亥革命b、護國運動c、五四運動d、二次革命。
a、杭州西湖b、嘉興南湖c、紹興東湖d、寧波東錢湖。
a、土地革命b、反帝反封建c、社會主義革命d、民族革命。
11.中國共產(chǎn)黨歷史上唯一一次在國外召開的全國代表大會是____?！綿】。
a、三大b、四大c、五大d、六大。
a、開展工人運動b、城市暴動和武裝反抗國民黨反動派統(tǒng)治。
c、爭取中間力量和通過合法斗爭奪權d、土地革命和武裝反抗國民黨反動派統(tǒng)治。
a、南昌起義b、秋收起義c、廣州起義d、上海工人三次武裝起義。
a、支部建在軍事指揮機關b、支部建在師部。
c、支部建在連上d、支部建在團上。
15.中國抗日戰(zhàn)爭的起點和中國人民局部抗戰(zhàn)開始的標志是______?！綼】。
a、九?一八事變b、華北事變c、一二?九運動d、七七事變。
a、上海事變b、南京事變c、西安事變d、皖南事變。
a、南昌起義時b、八七會議上c、文家市決策時d、秋收起義后。
a、《論持久戰(zhàn)》b、《論聯(lián)合政府》。
c、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》d、《目前抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線中的策略問題》。
a、張思德b、白求恩c、劉胡蘭d、雷鋒。
20.以下不屬于黨的三大法寶的是______?！綽】。
a、統(tǒng)一戰(zhàn)線b、實事求是c、黨的建設d、武裝斗爭。
21.加強和改進黨的作風建設的核心是?！綽】。
a、開展批評和自我批評b、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
c、理論聯(lián)系實際d、解放思想、實事求是。
22.解放戰(zhàn)爭時期，人民解放軍進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的三大戰(zhàn)役是____。【c】。
a、遼沈、淮海、渡江戰(zhàn)役b、上黨、淮海、渡江戰(zhàn)役。
c、遼沈、淮海、平津戰(zhàn)役d、x西南、淮海、渡江戰(zhàn)役。
a、1997年7月1日b、1998年12月20日。
c、1999年12月20日d、2000年12月20日。
24.中華人民共和國政府對香港、澳門行使主權分別是在______?！綾】。
25.新中國成立后制定的第一部正式法律是______?！綾】。
a、《工會法》b、《土地改革法》c、《婚姻法》d、《憲法》。
26.“建設有中國特色的社會主義”的科學命題是在______提出的?！綼】。
a、黨的十二大b、黨的十三大。
c、黨的十一屆三中全會d、黨的十四大。
27.下列____會議是我國改革開放的標志?！綽】。
a、1956年黨的八大b、1978年黨的十一屆三中全會。
c、1987年黨的十三大d、1997年黨的十五大。
28.1987年召開的黨的十三大第一次比較系統(tǒng)地論述了____?！綽】。
a、社會主義商品經(jīng)濟理論b、社會主義初級階段理論。
c、社會主義市場經(jīng)濟理論d、有中國特色社會主義理論。
a、毛澤東思想b、鄧小平理論。
c、“三個代表”重要思想d、科學發(fā)展觀。
30.黨的______通過修改黨章，正式把科學發(fā)展觀寫進黨章。【d】。
a、十四大b、十五大c、十六大d、十七大。
31.科學發(fā)展觀的核心是______?！綿】。
a、統(tǒng)籌兼顧b、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展c、和諧社會d、以人為本。
32.我國現(xiàn)在實行的政黨制度是______?！綿】。
a、一黨制b、多黨制。
c、多黨合作d、中國共產(chǎn)黨領導下的多黨合作。
33.我國最高權力機關是______?！綼】。
a、全國人民代表大會b、中國人民政治協(xié)商會議。
c、國務院d、中共中央。
34.中國共產(chǎn)黨黨員的黨齡，從______之日算起?！綼】。
a、預備期滿轉為正式黨員b、成為預備黨員。
c、成為正式黨員后一年d、遞交申請書。
35.“一國兩制”的構想，最初是在解決______問題時提出的?！綽】。
a、香港b、臺灣c、澳門d、西藏。
36.“一國兩制”的前提是______?！綿】。
a、大陸主體的社會主義制度和港、澳、臺地區(qū)的資本主義制度并存。
b、港、澳、臺享有高度自治權。
c、用和平方式統(tǒng)一祖國。
d、國家主權統(tǒng)一于中華人民共和國。
a、密切聯(lián)系群眾b、艱苦奮斗c、謙虛謹慎d、實事求是。
a、2020年6月1日b、2020年10月1日。
c、2020年12月30日d、2021年1月1日。
a、2001b、2002c、2003d、2004。
a、人民生命安全和身體健康。
b、控制疫情和經(jīng)濟社會發(fā)展。
c、人民生命安全和經(jīng)濟社會發(fā)展。
d、控制疫情和疫苗研發(fā)。
疫情知識教案篇二十二
新春佳節(jié)將至，人員流動頻繁，疫情形勢依然嚴峻，請大家本著對社會負責、對家庭負責、對自己負責的態(tài)度，繼續(xù)繃緊疫情防控這根弦。堅持非必要不外出，不前往中高風險地區(qū)，不與健康狀況不明的人員密切接觸，來定返定人員請及時向社區(qū)報備。
科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、常消毒、分餐制、講衛(wèi)生、用公筷、不聚餐、不聚會、不聚集，白事簡辦、紅事緩辦、宴會不辦，不參加人群密集的'促銷、店慶、廟會、燈會等活動，自覺配合驗碼測溫等防疫措施。適齡人群請主動接種疫苗，全面構建免疫屏障。
疫情知識教案篇二十三
心態(tài)靜、病不生，
用中醫(yī)、食果蔬，
調均衡、不野味，
少游蕩、保健康，
不聚餐、拒訪友，
勤鍛煉、增福壽，
信科學、聽政府，
避謠言、強體魄，
長精神、滿正氣，
觀氣象、重冷暖，
多關注、防蔓延，
戰(zhàn)役情、齊動員，
家人和、萬事興!
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