疫情知識教案（優(yōu)秀23篇）

教案是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織的依據(jù)，也是校本課程建設(shè)和教學(xué)改革的重要文檔。在編寫教案之前，先明確教學(xué)內(nèi)容的范圍和教學(xué)目標(biāo)的要求，有針對性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。通過學(xué)習(xí)這些教案，你可以提高你的教學(xué)水平和能力。

疫情知識教案篇一

1.讓幼兒借助視頻清晰認(rèn)識到新型冠狀病毒的危害。

2.通過小組討論，老師的講解使幼兒掌握正確的預(yù)防知識，注重個(gè)人衛(wèi)生。

3.提高幼兒的防范意識、安全意識。

課件。

（一）導(dǎo)入。

孩子們，過去的一段時(shí)間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)中國。因?yàn)樗囊讉魅拘裕芏嗳瞬恍抑姓?。我們直到今天才能順利返回校園。那么，這個(gè)搶占“春節(jié)”風(fēng)頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強(qiáng)勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么？我們又該如何預(yù)防新型冠狀病毒感染？今天我們就一起來深入了解一下。

（二）學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識。

1、什么是冠狀病毒。

(1)幼兒看視頻《病毒的前世今生》。

(2)聽老師介紹。

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。

除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的sars冠狀病毒和mers冠狀病毒。

但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與sars冠狀病毒和mers冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達(dá)14天，但致死率低，還未表現(xiàn)出sars那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。

2、感染后的癥狀。

(1)發(fā)熱。

(2)乏力。

(3)以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難。

3、新冠狀病毒傳播的3個(gè)主要途徑。

(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個(gè)人吸入，導(dǎo)致感染。

(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。

(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸后感染。

（三）預(yù)防病毒，我們這樣做。

1、注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。

2、勤洗手，正確地洗手，注意手衛(wèi)生。

吃東西前，玩玩具后，咳嗽或打噴嚏后，擤鼻涕之后，上廁所后，接觸動(dòng)物或處理動(dòng)物糞便后，外出回來等都要洗手。

(1)洗手步驟：

第一步：掌心相對，手指并攏相互搓擦。

第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進(jìn)行。

第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。

第四步：雙手指相扣，互搓。

第五步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。

第六步：將五個(gè)手指尖并攏在另一個(gè)掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。

第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進(jìn)行。

(2)播放《洗手歌》，幼兒邊做動(dòng)作邊唱歌。

3、正確佩戴口罩。

如果要外出，應(yīng)佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫(yī)用外科口罩；醫(yī)用防護(hù)口罩（n95口罩）；普通棉紗口罩。醫(yī)用外科口罩可以阻擋70%的細(xì)菌，n95口罩可以阻擋95%的細(xì)菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細(xì)菌，因此我們應(yīng)該選擇前兩種口罩。

戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。

(1)播放視頻，學(xué)習(xí)正確戴口罩的方法。

a.醫(yī)用外科口罩佩戴方法。

a.將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后（深色朝外，有金屬條的一邊朝上）；

c.調(diào)整系帶的松緊度。

b.醫(yī)用防護(hù)口罩（n95）佩戴方法。

b.用另一只手將下方系帶拉過頭頂，放在頸后雙耳下；

c.再將上方系帶拉至頭頂中部；

d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內(nèi)按鼻夾，并分別向兩側(cè)移動(dòng)和按壓，根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾。

注意：戴口罩前應(yīng)洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。口罩濕了要及時(shí)更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。

(2)脫卸口罩的正確流程。

脫口罩時(shí)，不要接觸口罩前面（污染面，即非臉部接觸面）；

雙手同時(shí)捏住左邊和右邊的耳帶，同時(shí)摘下；也可先摘下一邊，再摘下另一邊；

用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋；一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。

(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。

4、避免食物傳播。

(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。

(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開。

(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。

(4)不吃過期變質(zhì)食品。

1、防疫兒歌讀一讀。

小寶貝，要聽好。

冠狀病毒很糟糕。

潛伏久，傳播快。

人人叫它小妖怪。

多在家，少出門。

不湊熱鬧不串門。

戴口罩，不亂跑。

安心在家乖寶寶。

多吃蔬菜和水果。

增強(qiáng)免疫身體好。

勤洗手，親消毒。

我們一起抗病毒。

2、新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，加強(qiáng)身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝孩子們都有一個(gè)健康的身體。

疫情知識教案篇二

“天下興亡，匹夫有責(zé)“。自新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來，全國各地下下一心地抗擊疫情。

1.科學(xué)認(rèn)識病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù)。給學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認(rèn)同及感謝。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識這場“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。

3.通過這次疫情，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，通過本次疫情，領(lǐng)悟到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己，爭取成為有用的人才。

1.制作班會(huì)課ppt，并收集準(zhǔn)備疫情相關(guān)照片、音樂和視頻，撰寫班主任寄語。

2.利用微信公眾號推文、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。

3.邀請部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如：

我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}。

開場：同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的。當(dāng)我們在家中上著網(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行，請回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看國家為我們做了什么?/p>

(一)：疫情之下英勇救疫的“他們”以時(shí)間為線索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。通過圖片和簡潔的文字，回顧疫情期間國家、社會(huì)、醫(yī)護(hù)人員、基層干部群眾等都在行動(dòng)，成為支撐起我們安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)。

(二)：疫情起源人類的無知播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場內(nèi)的野生動(dòng)物販賣、偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的圖片。通過圖片引出起源于人類貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動(dòng)物，吃蝙蝠、蛇、刺猬。近日，在疫情如些嚴(yán)重的時(shí)候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補(bǔ)”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類對大自然中的野生動(dòng)物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現(xiàn)了人類的無知，在大自然面前的渺小。

(三)：敬愛生命是我們的天職播放各種植物、動(dòng)物、人類寶寶的圖片通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個(gè)無法解讀的奇妙存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類一直在研究、在享受、在抗?fàn)?、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責(zé)。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體：通過一張漫畫：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是著槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊?！皹岉懸院蟆被颉皳涫梢院蟆币欢▋蓴【阃?。這幅漫畫告訴我們?nèi)祟惻c其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險(xiǎn)和絕望。

不僅人類是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個(gè)人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴(yán)肅話題。

(四)敬畏自然是我們的生存王道播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類的生命有時(shí)十分頑強(qiáng)，有時(shí)又十分脆弱，面對強(qiáng)大的自然和可怕的病魔，人類不少時(shí)候是被欺負(fù)的弱小者。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經(jīng)來到這個(gè)星球。很多時(shí)候，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險(xiǎn)的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。

(五)、感恩生命守護(hù)人是我們生存的道德播放白衣天使工作、取下防護(hù)設(shè)備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員圖片當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r，我們的白衣天使、我們的安全守護(hù)神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護(hù)我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個(gè)離民生最近的行業(yè)，太平時(shí)期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，是他們主動(dòng)請纓，第一時(shí)間馳援災(zāi)區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)公民文明水平的標(biāo)志，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護(hù)我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價(jià)值。

(六)、要永遠(yuǎn)熱愛自己的國家和人民播放火神山、雷神山、包機(jī)接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學(xué)生明白沒有國，何以談家?這場大災(zāi)面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國家有多么強(qiáng)大，這個(gè)國家的人民，有多么的偉大。通過世界多個(gè)國家和華人華僑對祖國的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助，青島清潔工大爺捐贈(zèng)一萬多元抗疫，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢等這些事例，告訴孩子們這個(gè)世界，不是沒有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見的地方;哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行。

(七)、我們應(yīng)該怎么做播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

1、樹立正確的生命觀念。敬愛生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準(zhǔn)則。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應(yīng)成為我們行動(dòng)的原則。

2、增強(qiáng)鮮明的公眾意識。如果災(zāi)難來臨，誰都不可能真正置身局外。抗擊災(zāi)難是每個(gè)人的事。面對突如其來的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無法做得更多，那就讓我們當(dāng)個(gè)平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。

3、提高良好的科學(xué)素養(yǎng)。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān)。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學(xué)知識和防范對策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔(dān)負(fù)起向社會(huì)大眾普及基本科學(xué)知識和對策的任務(wù)?？茖W(xué)知識的普及與大眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣體現(xiàn)一個(gè)國家的文明水平，也影響著人類的生存安全和生命質(zhì)量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來作答，用自覺的生活態(tài)度來保證。勤鍛煉、細(xì)防范、多約束是當(dāng)下我們需要身體力行的任務(wù)。

要知道，災(zāi)難面前，能義無反顧擋在你前面的永遠(yuǎn)是那些默默無聞的無名英雄。所以，孩子們，從今天開始，老師希望你們能重新審視這個(gè)世界，重新審視自己的內(nèi)心。問問自己，我們要做怎樣的人?問問自己，我們要追什么樣的明星!少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!孩子們，人生的每個(gè)階段都有不同的使命，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命，而自律就是在該做的時(shí)候做，不管你喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情。你現(xiàn)在偷過的懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認(rèn)真去生活，認(rèn)真去學(xué)習(xí)。請永遠(yuǎn)記得：你們的樣子，就是中國未來的樣子!

疫情知識教案篇三

1.讓小朋友借助視頻清晰認(rèn)識到新型冠狀病毒的危害。

2.通過小組討論，老師的講解使小朋友掌握正確的預(yù)防知識，注重個(gè)人衛(wèi)生。

3.提高小朋友的防范意識、安全意識。

課件。

一、導(dǎo)入。

同學(xué)們，過去的一段時(shí)間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)中國。因?yàn)樗囊讉魅拘?，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那么，這個(gè)搶占“春節(jié)”風(fēng)頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強(qiáng)勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么？我們又該如何預(yù)防新型冠狀病毒感染？今天我們就一起來深入了解一下。

二、學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識。

1.什么是冠狀病毒。

(1)小朋友看視頻《病毒的前世今生》。

(2)聽老師介紹。

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。

除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的sars冠狀病毒和mers冠狀病毒。

但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與sars冠狀病毒和mers冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達(dá)14天，但致死率低，還未表現(xiàn)出sars那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。

2.感染后的癥狀。

(1)發(fā)熱。

(2)乏力。

(3)以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難。

3.新冠狀病毒傳播的3個(gè)主要途徑。

(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個(gè)人吸入，導(dǎo)致感染。

(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。

(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸后感染。

三、預(yù)防病毒，我們這樣做。

1.注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。

2.勤洗手，正確地洗手，注意手衛(wèi)生。

吃東西前，玩玩具后，咳嗽或打噴嚏后，擤鼻涕之后，上廁所后，接觸動(dòng)物或處理動(dòng)物糞便后，外出回來等都要洗手。

(1)洗手步驟：

第一步：掌心相對，手指并攏相互搓擦。

第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進(jìn)行。

第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。

第四步：雙手指相扣，互搓。

第五步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。

第六步：將五個(gè)手指尖并攏在另一個(gè)掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。

第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進(jìn)行。

(2)播放《洗手歌》，小朋友邊做動(dòng)作邊唱歌。

3.正確佩戴口罩。

如果要外出，應(yīng)佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫(yī)用外科口罩；醫(yī)用防護(hù)口罩（n95口罩）；普通棉紗口罩。醫(yī)用外科口罩可以阻擋70%的細(xì)菌，n95口罩可以阻擋95%的細(xì)菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細(xì)菌，因此我們應(yīng)該選擇前兩種口罩。

戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。

(1)播放視頻，學(xué)習(xí)正確戴口罩的方法。

a.醫(yī)用外科口罩佩戴方法。

a.將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后（深色朝外，有金屬條的一邊朝上）；

c.調(diào)整系帶的松緊度。

b.醫(yī)用防護(hù)口罩（n95）佩戴方法。

b.用另一只手將下方系帶拉過頭頂，放在頸后雙耳下；

c.再將上方系帶拉至頭頂中部；

d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內(nèi)按鼻夾，并分別向兩側(cè)移動(dòng)和按壓，根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾。

注意：戴口罩前應(yīng)洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能?？谡譂窳艘皶r(shí)更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。

(2)脫卸口罩的正確流程。

脫口罩時(shí)，不要接觸口罩前面（污染面，即非臉部接觸面）；

雙手同時(shí)捏住左邊和右邊的耳帶，同時(shí)摘下；也可先摘下一邊，再摘下另一邊；

用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋；一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。

(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。

4.避免食物傳播。

(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。

(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開。

(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。

(4)不吃過期變質(zhì)食品。

三、總結(jié)。

1.防疫兒歌讀一讀。

小寶貝，要聽好。

冠狀病毒很糟糕。

潛伏久，傳播快。

人人叫它小妖怪。

多在家，少出門。

不湊熱鬧不串門。

戴口罩，不亂跑。

安心在家乖寶寶。

多吃蔬菜和水果。

增強(qiáng)免疫身體好。

勤洗手，親消毒。

我們一起抗病毒。

2.新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，加強(qiáng)身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝同學(xué)們都有一個(gè)健康的身體。

疫情知識教案篇四

隨著校園安全事件的不斷發(fā)生，學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識、防范意識，掌握基本的校園安全常識，體會(huì)個(gè)體生命成長的不容易，真正認(rèn)識到生命的價(jià)值，是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會(huì)。

1、掌握基本的校園安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。

2、懂得敬畏生命，激發(fā)學(xué)生對個(gè)體生命進(jìn)行思考。

多媒體課件、每位學(xué)生小時(shí)候的照片、搜集相關(guān)材料。

（一）組織課堂。

學(xué)生聽音樂進(jìn)教室，營造寬松的環(huán)境。

（二）出示題目《敬畏生命》：

師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學(xué)生個(gè)別發(fā)言。師小結(jié)：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。

（三）講講照片背后的故事。

師：為什么我們需要對生命心存敬畏？學(xué)生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生具體感受：算算從出生到現(xiàn)在，花了父母多少錢？講講照片背后的故事，體會(huì)自己生命成長過程中父母的付出。

（四）生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？

師結(jié)：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學(xué)們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。

（五）防患于未然：

學(xué)生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？

分四個(gè)方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運(yùn)動(dòng)安全；飲食安全。

小結(jié)：齊誦安全歌：

（1）上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉(zhuǎn)角藏危險(xiǎn)，追逐打鬧出意外，遵守規(guī)則除隱患，安全時(shí)刻記心間。

（2）宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險(xiǎn)太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時(shí)刻要當(dāng)心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。

（3）體育運(yùn)動(dòng)歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強(qiáng)進(jìn)，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂趣，出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報(bào)告，及時(shí)處理效果好。有疾病、早報(bào)告，適量運(yùn)動(dòng)少跑跳。

（4、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學(xué)會(huì)保護(hù)與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。

（六）生命中的風(fēng)雨彩虹：

學(xué)生根據(jù)自己的觀點(diǎn)，展開辯論。

（七）寫寫本節(jié)課的收獲。

（八）班主任寄語：敬畏生命，健康成長！

疫情知識教案篇五

教案是教師為了順利有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材的要求以及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或主題為單位，設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)踐性教學(xué)文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

近期冠狀病毒得到一定程度的抑制，我們還是不能放。

松警惕，因?yàn)檫@是一個(gè)長期的戰(zhàn)斗，小朋友雖然都知道冠狀是什么嗎?但對怎樣預(yù)防冠狀，保護(hù)自己，病菌是從哪里傳播的，還了解甚少。因此我們覺得有必要在社會(huì)人人都關(guān)心，連幼兒園孩子都關(guān)心的熱點(diǎn)，預(yù)設(shè)一節(jié)這樣的課，讓幼兒進(jìn)一步知道怎樣預(yù)防冠狀，保護(hù)自己的重要性。

1、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本情況，知道相關(guān)的預(yù)防知識，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2、通過看看、講講、編兒歌、等各種有趣的形式，讓幼兒知道預(yù)防冠狀的重要性。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、老師和幼兒共同收集預(yù)防非典的圖片，布置成版面。

2、洗手歌的視頻、圖片、今天誰會(huì)贏的記分表、獎(jiǎng)品。

若干、電子版獎(jiǎng)狀。

3、幼兒已學(xué)會(huì)兒歌拍手歌，游戲洗手歌，認(rèn)識過一些漢字。

(一)讓幼兒看看收集的圖片，自由討論。

(老師讓家長觀察幼兒討論的情況，并對幼兒提出的問題進(jìn)行及時(shí)的歸類)。

1、人們?yōu)槭裁匆诠跔钇陂g，人多擁擠的地方戴口罩?

3、醫(yī)生和護(hù)士為什么要穿厚厚的隔離服?

4、那冠狀到底是一種什么樣的病呢?

(二)教師小結(jié)：冠狀是一種呼吸道傳染病，主要是通過飛沫及接觸病人傳播，傳播的速度非常快。

5、在抗擊冠狀的過程中，人們是怎么做的?

6、那我們小朋友應(yīng)該怎樣預(yù)防冠狀，保護(hù)自己呢?

(三)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防冠狀的兒歌。

附參考兒歌：

預(yù)防冠狀病毒。

預(yù)防千萬條，口罩第一條。

健康第一位，不要吃野味。

不往人群擠，病毒不纏你。

洗手很重要，勝過吃補(bǔ)藥。

通風(fēng)也要緊，疾病無蹤影。

病毒病毒趕快跑。

大公雞，喔喔叫，小動(dòng)物們醒來早;。

舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，安排龜兔比賽跑。

活動(dòng)目標(biāo)：

告訴孩子疫情期間減少外出次數(shù)。

熟練掌握七步洗手法。

知道口罩的作用，學(xué)會(huì)佩戴口罩。

引導(dǎo)孩子在外就餐使用公筷。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

口罩、佩戴口罩步驟圖、七步洗手法視頻。

活動(dòng)過程：

問題導(dǎo)入。

師：寶寶們在過年的時(shí)候有沒有經(jīng)常出去玩呀？去了哪些地方呢？

（展示家長上傳的孩子假期的照片，并請孩子來分享。）。

師：那你們出去玩的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)大街上的叔叔阿姨還有小朋友們都有什么不同嗎？

師（總結(jié)）：過年的時(shí)候爸爸媽媽很少帶寶寶們出去玩，出去的時(shí)候還要戴上口罩。

二、知道口罩的作用，學(xué)會(huì)佩戴口罩。

1、討論近期需要戴口罩的原因。

師：可是大家為什么都要戴口罩呢？（幼兒討論）。

師：因?yàn)楝F(xiàn)在有疫情，會(huì)有病毒進(jìn)入我們的鼻子和嘴巴，然后就會(huì)傷害到我們小朋友的身體，使我們咳嗽、發(fā)燒，這樣啊小朋友就會(huì)生病，很難受。

如果我們都戴好口罩，病毒就不會(huì)傷害我們，小朋友們才能健康成長。

2、學(xué)會(huì)佩戴口罩。

師：那寶寶們都會(huì)戴口罩嗎？下面跟著老師一起來戴某某，請寶寶們把自己的口罩拿出來。

（教師講述示范正確戴口罩的方法）。

三、掌握七步洗手法。

師：還記得我們上學(xué)期學(xué)過的七步洗手法嗎？全體起立，把你們的小手伸出來，跟著老師再來復(fù)習(xí)一下七步洗手法。

師：下面我們分組來洗一洗你的小手，看看哪些小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了七步洗手法。

總結(jié)。

師:寶寶們，現(xiàn)在外面的病毒還沒被消滅，出去玩的時(shí)候一定要注意保護(hù)好自己，戴好口罩，經(jīng)常洗手，在家可以把七步洗手法教給爸爸媽媽。

活動(dòng)反思：在本次活動(dòng)中，幼兒對于疫情有一定的了解，因此活動(dòng)很順利的進(jìn)行，部分幼兒對于口罩的佩戴還不太清楚，通過集體練習(xí)并單獨(dú)指導(dǎo)后，都能夠正確佩戴。對七步洗手法進(jìn)行了鞏固，發(fā)現(xiàn)幼兒都還能熟練說出并跟著老師一起做，在實(shí)踐過程中表現(xiàn)的都很好。

本學(xué)期之后的日常活動(dòng)中，會(huì)多提醒幼兒勤洗手、盡量減少外出，即使外出也要戴好口罩，與家長多溝通，一起做好防疫工作。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)。

你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

疫情知識教案篇六

著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，結(jié)合當(dāng)前疫情，幼兒園開學(xué)第一課，需要注意變危機(jī)為契機(jī)，以生活為教育，從這次全國新冠疫情聯(lián)動(dòng)事件中，抽取教育理念，以開學(xué)第一課的形式，使同學(xué)們認(rèn)識到，我們在學(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防病毒的關(guān)鍵，從而樹立信心、積極行動(dòng)，為自己和他人的健康盡一份力!

1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識新型冠狀病毒、學(xué)會(huì)判斷是否感染新型冠狀病毒，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染和配合長輩、學(xué)校、社區(qū)等的工作。

2.讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。

3.活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與和體驗(yàn)，學(xué)習(xí)到自我能為他人、社會(huì)、國家做哪些力所能及的事，從而養(yǎng)成良好的品德，促進(jìn)他們的健康成長。

重視學(xué)生個(gè)體的情感需求，引導(dǎo)學(xué)生圍繞科學(xué)防疫、承擔(dān)責(zé)任的主題，樹立正確的認(rèn)知，面向豐富多彩的社會(huì)生活，用積極的情感、健康的心態(tài)探索人生的價(jià)值，做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的公民。

資料調(diào)查，收集視頻、圖片、故事，制作課件。

(一)什么是新型冠狀病毒肺炎。

1、什么是冠狀病毒?

(1)冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

(2)2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將造成武漢肺炎疫情的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒(2019-ncov)”。

2、冠狀病毒感染患者的臨床表現(xiàn)?

(1)一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等。

(2)嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。

(3)多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

(二)病毒進(jìn)入人體的途徑?

老師：既然病毒那么可怕，我們要想預(yù)防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何進(jìn)入人體的，其入侵途徑主要有以下幾種常見方式：

1.直接傳播:是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。

2.氣溶膠傳播：是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。

3.接觸傳播：是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。此外，創(chuàng)傷感染時(shí)通過創(chuàng)口的破口直接接觸了病原菌也會(huì)造成感染。

活動(dòng)二：如何做好防護(hù)工作。

(一)消毒防護(hù)方法?

老師：在目前新型冠狀病毒防控工作嚴(yán)峻的情況下，我們必須多方面了解消毒防護(hù)方法與具體消毒用品。市面上消毒用品產(chǎn)品非常多，但明顯不是所有都有用的，我們也要注意學(xué)會(huì)真正的消毒防護(hù)方法。

首先，是醫(yī)用酒精。(顯示醫(yī)用酒精圖片)?有效：醫(yī)用酒精使用時(shí)要注意：75%濃度的效果最佳。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上，防止酒精過敏;注意明火，防止火災(zāi)。70～75%濃度的酒精棉片或酒精，不但可以殺死病毒，而且還便宜。

其次，是消毒酒精。(顯示含氯消毒劑圖片)?有效：含氯消毒劑注意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒劑。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡騰片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑料容器里就可以在進(jìn)行消毒殺菌。在購買的時(shí)候，一定要仔細(xì)看看商品包裝和有效成分。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒能力強(qiáng)，但刺激性也強(qiáng)。在使用時(shí)，一定要注意避開皮膚和口鼻。請遵守以下步驟：

1.佩戴口罩、橡膠手套和防水圍裙。同時(shí)建議佩戴護(hù)目鏡防止溶液濺入眼內(nèi)造成傷害;。

2.應(yīng)在通風(fēng)良好的區(qū)域配置和使用漂白劑溶液;。

3.應(yīng)有冷水配置漂白劑，熱水會(huì)影響殺菌效果。

(二)自我保護(hù)的方法?

外出必須注意的就是要學(xué)會(huì)戴口罩，讓同學(xué)們觀看正確的戴口罩示范視頻。由于暫時(shí)還沒有有效的治療方法，疫苗還沒有投放市場所以預(yù)防和隔離病毒是目前最有效的途徑。因此，我們要切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：

(1)需懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕，一定要用紙張、手帕遮擋，若無東西可用，可用手遮擋，絕對不能污染環(huán)境，更不能對著別人噴嚏、咳嗽。

(2)人與人之間接觸時(shí)，要保持半米以上的距離，尤其是面對面談話時(shí)。傳染病流行季節(jié)盡量避免各類聚會(huì)。

(3)不探視疑似罹患傳染病的病人。

(4)傳染病高發(fā)季節(jié)盡量居家休息，不要湊熱鬧。盡量避免到人群密集的地方。

(5)如果必須要到人口密集的地方，如菜市場、超市、車站、醫(yī)院、乘坐公共交通(地鐵、汽車、飛機(jī))工具等，須戴口罩?？谡忠话?小時(shí)更換一次，最長不超過4小時(shí)。戴口罩時(shí)間過長，同樣也會(huì)降低上呼吸道的抵抗力，只要離開密集人群，盡量不戴口罩。

(6)不能隨地吐痰。痰液一定要吐到該吐的地方，如痰盂等。如果當(dāng)時(shí)實(shí)在沒有可吐痰的地方，可以先吐在紙張上，在方便的時(shí)再把它放到它的歸宿地。

(7)不隨便丟放廢棄物。在公共場所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是廚余垃圾，建議包裝好再投放到公共垃圾桶。

(8)保持個(gè)人衛(wèi)生，尤其是手!要勤洗手。避免臟手接觸口、眼、鼻。尤其是在室外公共場合，更要注意這一條。手會(huì)接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預(yù)防措施之一，以下情況，都建議大家洗手：1.外出回家2.咳嗽或打噴嚏后3.觸摸口、鼻、眼之前;4.吃飯前;5.做飯時(shí)，處理食材之前和之后;6.上廁所后;7.接觸過動(dòng)物之后。

怎樣洗手?建議大家使用肥皂和流動(dòng)的清水，搓手不少于20秒。如果出門在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。(七步洗手法圖片展示)。

(9)無論是學(xué)習(xí)場所還是居家，保持室內(nèi)不斷的通風(fēng)換氣。病原體傳播致病是需要一定的濃度和數(shù)量的。我們經(jīng)常給室內(nèi)開窗通風(fēng)換氣，就大大降低了疾病的傳染性。

總結(jié)為：不湊熱鬧多居家，室內(nèi)常通氣;公共場所戴口罩，及時(shí)取掉要牢記。痰吐有形象，垃圾歸位巧;手若管理好，百病不侵?jǐn)_!

(三)筑牢心理防疫堤壩，提高心理免“疫”力。

1.常見心理健康問題。

(1)焦慮、多疑：新冠肺炎令人們的安全感急劇下降，一些人將身體的各種不舒服與“新冠肺炎”聯(lián)系起來，過分關(guān)注疫情的進(jìn)展消息，反復(fù)查看相關(guān)內(nèi)容，加重了緊張、恐慌的情緒。

(2)憤怒情緒：面對疫情的風(fēng)險(xiǎn)，憤怒情緒其實(shí)是自我防衛(wèi)的自然反應(yīng)。這種群體情緒可能成為網(wǎng)絡(luò)暴力的溫床，被有心煽動(dòng)者利用，對無辜的人造成傷害。

(3)低落抑郁：在自我隔離的過程中，很多人情緒低落，每天精神不振，很難集中注意力，忍不住心痛、哭泣，甚至感到悲傷、絕望。

(4)盲目樂觀：面對新冠肺炎，一些人盲目樂觀，認(rèn)為事不關(guān)己、可以不做防護(hù)。這種不切實(shí)際的樂觀不僅會(huì)放松人們的警惕，而且會(huì)增加自己和別人感染的風(fēng)險(xiǎn)。

(2)同學(xué)們討論自己在寒假期間的一些心理變化。

(3)班主任總結(jié)：我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷的所有情緒都是正常的。無論是高興、愉悅還是悲傷、難過都是有意義的。遇到突發(fā)事件，恐懼和焦慮可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對威脅，保護(hù)自己。理解了這一點(diǎn)，我們就容易接納自己所有的情緒。如果你感到焦慮不安，可以和家人說一說，你還可以試著做做放松訓(xùn)練、深呼吸、聽音樂、涂鴉、做手工、讀書或者做運(yùn)動(dòng)等，選擇你自己覺得有效的方式來緩解情緒。

有科學(xué)研究表明，心情穩(wěn)定、愉悅的人免疫力更強(qiáng)。免疫力是對抗病毒最有效的方式。所以，我們要及時(shí)自我調(diào)適情緒，適度宣泄情緒，盡量保持平靜、樂觀的心態(tài)。

(四)保持自身抵抗力?另外，我們要保持好自身抵抗力：

(1)不做損害身體抵抗力的傻事。吃好、穿暖、別凍著，避免淋雨和醉酒;合理作息、不熬夜、不過勞。疲勞可以使身體抵抗力下降，容易得病。所以，保持生活規(guī)律，保證充足睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是防病的好辦法。

(2)多進(jìn)行體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、增強(qiáng)免疫力。運(yùn)動(dòng)是最好的防病辦法。

活動(dòng)三：我們可以做什么84歲高齡院士鐘南山，馬不停蹄夜赴武漢研判疫情;武漢醫(yī)生“不計(jì)報(bào)酬、無論生死”的請?jiān)笗?，刷屏朋友?全國各地的醫(yī)護(hù)人員馳援武漢，……一幕幕場景，令人動(dòng)容?！皼]事別去人流集中場所”，這是醫(yī)療專家和醫(yī)護(hù)工作者對公眾的告誡。轉(zhuǎn)過身，他們卻逆流而上。所有堅(jiān)守在防疫一線的人們也是勇敢“逆行者”，守護(hù)團(tuán)圓，溫暖大眾。我們向他們致敬。沒有誰不愿躲避危險(xiǎn)，“逆行而上”，只因責(zé)任在肩。他們不計(jì)安危、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)，是春節(jié)假期最美的風(fēng)景線。愛與責(zé)任，是人類締造美好生活的源泉，也是我們戰(zhàn)勝病毒的無盡資源!面對此次疫情，我們可以為社會(huì)、為國家做什么?對于國家和省、市委發(fā)布的有關(guān)疫情的科學(xué)防治知識和措施等消息，我們要及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)施正面宣傳。不聽信謠言，不傳謠。保持心態(tài)平和，減少焦慮。要讓自己的心平靜下來，不要過度焦慮。(管理好自己情緒，己所不欲勿施于人)。有寫作能力的同學(xué)可以積極創(chuàng)作有益于疫情的充滿正能量的作品，為奮戰(zhàn)在一線的勇士們加油鼓勁，為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)營造積極向上的輿論環(huán)境，構(gòu)筑萬眾一心、眾志成城抗擊疫情的萬里屏障。

親愛的同學(xué)們，烏云遮不住太陽，疫情擋不住春天的來臨，讓我們繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)工作，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大為我們的祖國做貢獻(xiàn)。

疫情知識教案篇七

根據(jù)黨中央國務(wù)院的統(tǒng)一部署，為了積極做好我校新冠肺炎疫情防控工作，保護(hù)廣大師生及家長身體健康，防止出現(xiàn)疫情的傳播、爆發(fā)和流行，一旦出現(xiàn)疫情能迅速、有序、高?？刂?、處理疫情，及時(shí)報(bào)告。結(jié)合我園實(shí)際指定本方案。

依據(jù)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”原則，在政府領(lǐng)導(dǎo)下，由教育主管部門統(tǒng)一監(jiān)督指導(dǎo)，科學(xué)防治，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，責(zé)任明確，任務(wù)到人，快速反應(yīng)，高效處理，切實(shí)保障師生身體健康。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。

設(shè)立三個(gè)小組：

1、疫情報(bào)告小組組長負(fù)責(zé)對各班防控工作相關(guān)信息收集上報(bào)，做好疫情期間日報(bào)；接到疫情報(bào)告，立即核實(shí)，并第一時(shí)間向教育組報(bào)告疫情，收集疫情動(dòng)態(tài)和傳播范圍，做好匯總，分析，上報(bào)工作。

2、督查指導(dǎo)小組組長了解各班具體情況，配合領(lǐng)導(dǎo)上傳下達(dá)工作。

3、應(yīng)急處理小組組長根據(jù)疫情狀況組織制訂停課，局部封鎖，病人隔離等措施。

1、開學(xué)前。

加強(qiáng)防控宣傳引導(dǎo)；

建立健全人員檢測機(jī)制；

做好園區(qū)預(yù)防性徹底消毒；

配合政府部門做好應(yīng)對；

加強(qiáng)食堂等重點(diǎn)區(qū)域管控；

做好應(yīng)急值守和技能培訓(xùn)。

日常防控，加強(qiáng)安保，所有在崗在職人員需佩戴口罩；

謝絕所有外來人員來訪；

加強(qiáng)晨午檢，所有進(jìn)入園所人員必須檢查體溫，查看是否有發(fā)熱，咳嗽癥狀；

保持公共場所時(shí)常通風(fēng)，引導(dǎo)師生做到勤洗手，不聚會(huì)，不傳謠，不與動(dòng)物接觸，遠(yuǎn)離病菌。

對全園教職工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日報(bào)告，零報(bào)告”制度，精準(zhǔn)掌握來自具體分布情況。和返校前14天身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬。對來自疫情高發(fā)區(qū)域人員居家或者到制訂場所醫(yī)學(xué)觀察14天。

各班每天匯總上報(bào)健康狀況，有發(fā)熱和咳嗽癥狀立即隔離，按照疫情防控要求逐級上報(bào)，并做好相關(guān)接觸人員醫(yī)學(xué)觀察和隔離。視情況發(fā)展按照預(yù)案采取進(jìn)一步措施。

以班為單位，通過電話，微信每天與家長溝通幼兒在園狀況及幼兒家庭成員身體健康，做好每日溝通，每日匯總，每日匯報(bào)，早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。

疫情知識教案篇八

xx班級全體學(xué)生。

1.借助照片、視頻等載體，通過書寫、誦讀等形式，體會(huì)“逆行者”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

2.通過自我評價(jià)和他人評價(jià)，加深對當(dāng)下個(gè)人責(zé)任的認(rèn)識；通過分享、討論，知道中學(xué)生應(yīng)該具有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

3.通過對個(gè)人責(zé)任的梳理，加深對未來的憧憬與向往，深化責(zé)任意識，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。

1.學(xué)生提前觀看視頻，指導(dǎo)擦寫”點(diǎn)贊抗疫人物”解說稿（一分鐘左右）視頻參考：新華社戰(zhàn)故事專題《凡人亦英雄》--何靈講述護(hù)士劉海燕的選擇；央視元宵特別節(jié)目《你的樣子》備選人物：鐘南山等抗擊疫情一線逆行者，也可自選人物（你身邊的抗擊疫情先進(jìn)人物人皆可）。

2.準(zhǔn)備視頻（剪輯過的“逆行者”視頻，及背景音樂）。

3.準(zhǔn)備每人一張小卡紙和時(shí)光瓶。

4.課件。

課程開始，播放“略帶傷感但堅(jiān)定信念”背景音樂，視頻剪輯為“逆行”，帶學(xué)生進(jìn)入情境帶動(dòng)情緒，由四五名學(xué)生繼續(xù)伴隨音樂，講述他們準(zhǔn)備好的“逆行”故事。

師：同學(xué)們，20xx年的春節(jié)，我想會(huì)是你們終身難忘的時(shí)間。一場新冠肺炎，讓我們封鎖在家，不敢躍出大門一步，直到鐘南山爺爺說動(dòng)才敢動(dòng)。但有一群人，他們逆行而，奔赴一線，就是剛才同學(xué)們講述的逆行者。他可以是一線的醫(yī)務(wù)人員、警察，可以是全國突增的志愿服務(wù)者，可以是不遠(yuǎn)千里馳援武漢的種菜農(nóng)民……他們，都為著這一場全世矚目的疫情不計(jì)得失，全力以赴。

師：這一場戰(zhàn)役中，最為我們稱贊，也最讓我們動(dòng)容的，是源源不斷奔向戰(zhàn)役前線，或駐守在一線，與時(shí)間賽跑，與病魔斗爭的醫(yī)生護(hù)士。

（ppt呈現(xiàn)數(shù)據(jù)材料）截至2月14日24時(shí)各地馳援武漢醫(yī)護(hù)人員，不包括軍隊(duì)派出的醫(yī)療隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)員）。

217支醫(yī)療隊(duì)伍（其中武漢181支醫(yī)療隊(duì)伍）。

25633名醫(yī)療隊(duì)員（其中武漢20374名醫(yī)療隊(duì)員）（ppt呈現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的行為選擇）。

圖片一：醫(yī)護(hù)人員的聊天截圖羅列（短視頻，截圖快閃）。

圖片二：請戰(zhàn)書（3封）戰(zhàn)勝“非典”的英雄集體請戰(zhàn)抗擊新型肺炎：福州醫(yī)護(hù)人員再發(fā)請戰(zhàn)書；山東千名醫(yī)護(hù)人員寫請戰(zhàn)書學(xué)生齊讀《請戰(zhàn)書》（原第一軍醫(yī)大學(xué)赴小湯山醫(yī)療隊(duì)全體隊(duì)員寫給南方醫(yī)院黨委的請戰(zhàn)書）（節(jié)選）。

“17年后的今天，當(dāng)全國人民正面對著新冠狀病毒的肆虐，為一支有豐富經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝過非典·的英雄集體，我們更是責(zé)無旁貸！”

“我們特此向院黨委請戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新sars樣疫情，隨時(shí)聽候調(diào)令，我們小湯山全體隊(duì)員都義無反顧，奔赴一線做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>

“在此，我們積極請戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”（朗讀可適當(dāng)指導(dǎo)：重音，停頓，語速，氣勢，情感）師：他們說這是他們責(zé)無旁貸的事情，是他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)；他們說”我們本身干的就是這個(gè)行業(yè)，我們本身就是醫(yī)護(hù)人員他們說“我這邊也退票了，組織有需要隨時(shí)待命"，他們說“這是我們職責(zé)所在"…他們說了很多，他們做了更多。他們也很清楚，這一場新型冠狀病毒暫時(shí)無藥可醫(yī)，且傳染性極強(qiáng)，他們每天也看著確診病例不斷突破，數(shù)以萬計(jì)。但他們始終認(rèn)為，這是他們的職責(zé)所在。因?yàn)?，他們的職業(yè)是一一醫(yī)生。并且按下鮮紅的手印，堅(jiān)決，毫不動(dòng)搖。

師：醫(yī)生的本職工作是治病救人。

醫(yī)者仁心（ppt呈現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德）。

1.救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。

2.尊重病人的人格和權(quán)利，對待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁。

3.文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人。

4.為病人保守醫(yī)密，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療。不泄露病人隱私與秘密。

5.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取。鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。

師：他們認(rèn)真地履行著他們的本職工作。而災(zāi)難面前，“事不避難，義不逃責(zé)”，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

師：同學(xué)們，醫(yī)生的責(zé)任是治病救人，是在危難時(shí)刻毫不退縮；老師的職業(yè)是教書育人，傳道授業(yè)解惑；那同學(xué)們你們的責(zé)任是什么呢？1.給同學(xué)們兩分鐘時(shí)間，按照角色提示（學(xué)生，孩子，同學(xué).

）完成手中的卡片“我的責(zé)任”

2.（兩分鐘后）小組合并，依次漂流給右手邊的同學(xué)，為組內(nèi)同學(xué)完成責(zé)任卡片，注意不要重復(fù)。

（預(yù)設(shè)：當(dāng)我是學(xué)生的時(shí)候，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我是孩子的時(shí)候，我應(yīng)該孝敬父母：當(dāng)我是.......）。

同學(xué)們今天你們?nèi)ニ伎寄銈冏鳛閷W(xué)生，作為子女，作為同伴，你所需要承擔(dān)的責(zé)任，有所思，有所為，也有所不為希望多年后，當(dāng)你打開時(shí)光瓶，你能無愧于心地告訴老師，告訴自己，你做到了。

（一）放一段武漢艱苦環(huán)境的視頻。

（二）講一段話，讓孩子們勇?lián)?zé)任同學(xué)們，逆行者從來不是從天而降的英雄，不過是以身赴險(xiǎn)的平凡人，守望者也并非無謂生死，只不過責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓他們迎難而上，而年少的你們，在20xx年這一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，從來也不是旁觀者。雖然救病治人的是醫(yī)護(hù)者，但當(dāng)你乖乖呆在家里，不給疫情添亂時(shí)，便是你承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的正確選擇。

同學(xué)們，對于自己，對于我們的家庭，對于這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國家，都有著我們不可忘卻的責(zé)任與使命。

疫情知識教案篇九

2020年春節(jié)新冠肺炎是對全國人民特別是醫(yī)務(wù)工作者的嚴(yán)峻考驗(yàn).這種流行病已經(jīng)感染了數(shù)萬人，刺痛了數(shù)億人，推遲了開學(xué)，封鎖了許多城市。但面對災(zāi)難，人民的力量，心的溫暖?？傆小澳嫘小辈挥?jì)得失，彰顯自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng).疫情能夠給予學(xué)生的是最真實(shí)的生命教育、愛國教育和心理健康教育。讓他們在關(guān)注疫情中懂得關(guān)心弱者/懂得譴責(zé)罪惡/懂得追問真相，懂得關(guān)心國家，懂得反思人之為人的責(zé)任所在，懂得獲取知識真正的使命與擔(dān)當(dāng)（然而關(guān)照當(dāng)下實(shí)際，很多學(xué)生責(zé)任感缺失，責(zé)任意識淡薄。）因而有太多的故事可以講給學(xué)生，也有太多的道德、價(jià)值、情懷，學(xué)生需要去感受。

3月xx日上午。

xx班級全體學(xué)生。

1.借助照片、視頻等載體，通過書寫、誦讀等形式，體會(huì)“逆行者”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

2.通過自我評價(jià)和他人評價(jià)，加深對當(dāng)下個(gè)人責(zé)任的認(rèn)識；通過分享、討論，知道中學(xué)生應(yīng)該具有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

3.通過對個(gè)人責(zé)任的梳理，加深對未來的憧憬與向往，深化責(zé)任意識，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。

1.學(xué)生提前觀看視頻，指導(dǎo)擦寫”點(diǎn)贊抗疫人物”解說稿（一分鐘左右）視頻參考：新華社戰(zhàn)故事專題《凡人亦英雄》--何靈講述護(hù)士劉海燕的選擇；央視元宵特別節(jié)目《你的樣子》備選人物：鐘南山等抗擊疫情一線逆行者，也可自選人物（你身邊的抗擊疫情先進(jìn)人物人皆可）。

2.準(zhǔn)備視頻（剪輯過的“逆行者”視頻，及背景音樂）。

3.準(zhǔn)備每人一張小卡紙和時(shí)光瓶。

4.課件。

（一）學(xué)生講述抗疫人物。

課程開始，播放“略帶傷感但堅(jiān)定信念”背景音樂，視頻剪輯為“逆行”，帶學(xué)生進(jìn)入情境帶動(dòng)情緒，由四五名學(xué)生繼續(xù)伴隨音樂，講述他們準(zhǔn)備好的“逆行”故事。

師：同學(xué)們，20xx年的春節(jié)，我想會(huì)是你們終身難忘的時(shí)間。一場新冠肺炎，讓我們封鎖在家，不敢躍出大門一步，直到鐘南山爺爺說動(dòng)才敢動(dòng)。但有一群人，他們逆行而，奔赴一線，就是剛才同學(xué)們講述的逆行者。他可以是一線的醫(yī)務(wù)人員、警察，可以是全國突增的志愿服務(wù)者，可以是不遠(yuǎn)千里馳援武漢的種菜農(nóng)民……他們，都為著這一場全世矚目的疫情不計(jì)得失，全力以赴。

（二）圖文共見抗疫人物。

（一）選擇的初衷一醫(yī)生的職業(yè)。

師：這一場戰(zhàn)役中，最為我們稱贊，也最讓我們動(dòng)容的，是源源不斷奔向戰(zhàn)役前線，或駐守在一線，與時(shí)間賽跑，與病魔斗爭的醫(yī)生護(hù)士。

（ppt呈現(xiàn)數(shù)據(jù)材料）截至2月14日24時(shí)各地馳援武漢醫(yī)護(hù)人員，不包括軍隊(duì)派出的醫(yī)療隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)員）。

217支醫(yī)療隊(duì)伍（其中武漢181支醫(yī)療隊(duì)伍）。

25633名醫(yī)療隊(duì)員（其中武漢20374名醫(yī)療隊(duì)員）（ppt呈現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的行為選擇）。

圖片一：醫(yī)護(hù)人員的聊天截圖羅列（短視頻，截圖快閃）。

圖片二：請戰(zhàn)書（3封）戰(zhàn)勝“非典”的英雄集體請戰(zhàn)抗擊新型肺炎：福州醫(yī)護(hù)人員再發(fā)請戰(zhàn)書；山東千名醫(yī)護(hù)人員寫請戰(zhàn)書學(xué)生齊讀《請戰(zhàn)書》（原第一軍醫(yī)大學(xué)赴小湯山醫(yī)療隊(duì)全體隊(duì)員寫給南方醫(yī)院黨委的請戰(zhàn)書）（節(jié)選）。

“17年后的今天，當(dāng)全國人民正面對著新冠狀病毒的肆虐，為一支有豐富經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝過非典·的英雄集體，我們更是責(zé)無旁貸！”

“我們特此向院黨委請戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新sars樣疫情，隨時(shí)聽候調(diào)令，我們小湯山全體隊(duì)員都義無反顧，奔赴一線做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>

“在此，我們積極請戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”（朗讀可適當(dāng)指導(dǎo)：重音，停頓，語速，氣勢，情感）師：他們說這是他們責(zé)無旁貸的事情，是他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)；他們說”我們本身干的`就是這個(gè)行業(yè)，我們本身就是醫(yī)護(hù)人員他們說“我這邊也退票了，組織有需要隨時(shí)待命"，他們說“這是我們職責(zé)所在"…他們說了很多，他們做了更多。他們也很清楚，這一場新型冠狀病毒暫時(shí)無藥可醫(yī)，且傳染性極強(qiáng)，他們每天也看著確診病例不斷突破，數(shù)以萬計(jì)。但他們始終認(rèn)為，這是他們的職責(zé)所在。因?yàn)?，他們的職業(yè)是一一醫(yī)生。并且按下鮮紅的手印，堅(jiān)決，毫不動(dòng)搖。

（二）初衷的背后責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

師：醫(yī)生的本職工作是治病救人。

醫(yī)者仁心（ppt呈現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德）。

1.救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。

2.尊重病人的人格和權(quán)利，對待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁。

3.文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人。

4.為病人保守醫(yī)密，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療。不泄露病人隱私與秘密。

5.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取。鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。

師：他們認(rèn)真地履行著他們的本職工作。而災(zāi)難面前，“事不避難，義不逃責(zé)”，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

（一）少年的責(zé)任。

1.給同學(xué)們兩分鐘時(shí)間，按照角色提示（學(xué)生，孩子，同學(xué)......）完成手中的卡片“我的責(zé)任”

2.（兩分鐘后）小組合并，依次漂流給右手邊的同學(xué)，為組內(nèi)同學(xué)完成責(zé)任卡片，注意不要重復(fù)。

（預(yù)設(shè)：當(dāng)我是學(xué)生的時(shí)候，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我是孩子的時(shí)候，我應(yīng)該孝敬父母：當(dāng)我是.......）。

（二）少年的展望。

同學(xué)們今天你們?nèi)ニ伎寄銈冏鳛閷W(xué)生，作為子女，作為同伴，你所需要承擔(dān)的責(zé)任，有所思，有所為，也有所不為希望多年后，當(dāng)你打開時(shí)光瓶，你能無愧于心地告訴老師，告訴自己，你做到了。

（一）放一段武漢艱苦環(huán)境的視頻。

（二）講一段話，讓孩子們勇?lián)?zé)任同學(xué)們，逆行者從來不是從天而降的英雄，不過是以身赴險(xiǎn)的平凡人，守望者也并非無謂生死，只不過責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓他們迎難而上，而年少的你們，在20xx年這一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，從來也不是旁觀者。雖然救病治人的是醫(yī)護(hù)者，但當(dāng)你乖乖呆在家里，不給疫情添亂時(shí)，便是你承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的正確選擇。

同學(xué)們，對于自己，對于我們的家庭，對于這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國家，都有著我們不可忘卻的責(zé)任與使命。

疫情知識教案篇十

背景：

目的：

準(zhǔn)備：

過程：

一、組織課堂。

學(xué)生聽音樂進(jìn)教室，營造寬松的環(huán)境。

二、出示題目《敬畏生命》：

師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學(xué)生個(gè)別發(fā)言。師小結(jié)：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。

三、講講照片背后的故事。

師：為什么我們需要對生命心存敬畏？學(xué)生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生具體感受：算算從出生到現(xiàn)在，花了父母多少錢？講講照片背后的故事，體會(huì)自己生命成長過程中父母的付出。

四、生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？

師結(jié)：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學(xué)們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。

五、防患于未然：

學(xué)生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？

分四個(gè)方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運(yùn)動(dòng)安全；飲食安全。

小結(jié)：齊誦安全歌：

（一）、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉(zhuǎn)角藏危險(xiǎn)，追逐打鬧出意外，遵守規(guī)則除隱患，安全時(shí)刻記心間。

（二）、宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險(xiǎn)太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時(shí)刻要當(dāng)心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。

（三）、體育運(yùn)動(dòng)歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強(qiáng)進(jìn)，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂趣，出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報(bào)告，及時(shí)處理效果好。有疾病、早報(bào)告，適量運(yùn)動(dòng)少跑跳。

（四）、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學(xué)會(huì)保護(hù)與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。

六、生命中的風(fēng)雨彩虹：

學(xué)生根據(jù)自己的觀點(diǎn)，展開辯論。

七、寫寫本節(jié)課的收獲。

八、班主任寄語：敬畏生命，健康成長！

疫情知識教案篇十一

結(jié)合目前國家冠狀病毒疫情的實(shí)際情況，依據(jù)區(qū)教委下發(fā)的《xx區(qū)新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求，為切實(shí)做好新型冠狀病毒的有效預(yù)防工作，我園干部教師遵守紀(jì)律、堅(jiān)守崗位、忠實(shí)履職；特制訂《xx幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》。

按照國家、市、區(qū)、區(qū)教委的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全體人員相互配合；科學(xué)防控，快速應(yīng)對；預(yù)防為主，防治結(jié)合；群防群控，分級負(fù)責(zé)；加強(qiáng)宣教，全員參與，堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)要求，切實(shí)維護(hù)本園教職工的身體健康和生命安全。

全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作，采取及時(shí)、有效的防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情在園所傳播和蔓延，保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

（一）疫情防控園所工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)。

組長：xx幼兒園園長。

職責(zé)：全面指揮、領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌疫情防控過程中幼兒園各項(xiàng)體工作的安排，傳達(dá)上級要求，及時(shí)采取應(yīng)急措施。

副組長：xx幼兒園副園長。

職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情工作中相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)等工作。物資的配給工作。

副組長：xx幼兒園副園長。

職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)疫情的防控工作等各類方案的撰寫及梳理。（如有疫情發(fā)生：做好跟蹤式了解疫情情況、補(bǔ)充性報(bào)告。）。

（2）日常管理：督促相關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求，做好出入登記及消毒工作。

組員：

保教主任：xx。

職責(zé)：幼兒延遲開園的教育教學(xué)推進(jìn)工作。

保教主任：xx。

職責(zé)：建立防控期間的教職工信息臺賬，進(jìn)行教職工情況追訪、登記工作。

科研負(fù)責(zé)：xx。

職責(zé)：(1)建立防控期間的幼兒信息臺賬，進(jìn)行出京幼兒情況追訪、登記工作。

（2）做好全園幼兒身體狀況統(tǒng)計(jì)追訪、登記工作。

保健醫(yī)：xx。

職責(zé)：做好疫情防控消毒工作。

會(huì)計(jì)：xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)消毒工具、物品的資金配給工作。

庫管：xx。

職責(zé)：必要消毒設(shè)備、工具、物品的及時(shí)購買及配備。

班組長：xxxx（各班級班長）。

職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)本組教師、幼兒外出人員的追訪、登記及后期體溫檢測工作。

（2）各項(xiàng)信息的準(zhǔn)確報(bào)送工作。

后勤組長：xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本小組人員的追訪、登記及各項(xiàng)信息報(bào)送及接收、傳達(dá)、帶領(lǐng)執(zhí)行。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。明確職責(zé)任務(wù)，全面落實(shí)防控措施。全力做好新型冠狀病毒疫情的預(yù)防和救治工作。

1、加強(qiáng)日常管理。

層級管理。

園所：

1、成立相應(yīng)工作小組，制定“新型冠狀病毒防控”、“延遲開學(xué)”、“防風(fēng)險(xiǎn)”、“特需兒童管理”等多項(xiàng)工作方案，做好事先籌劃、過程清晰。

2、全面啟動(dòng)“零報(bào)告”和“雙報(bào)告”制度，明確職責(zé)任務(wù)，全面落實(shí)防控措施。保障各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)、及時(shí)上報(bào)。

3、針對疫情防控工作開展，明確責(zé)任人，將各層級教職工分成小組，形成組內(nèi)監(jiān)管下信息的統(tǒng)計(jì)、追查，確保上報(bào)信息、教職工臺賬信息的真實(shí)有效。

4、及時(shí)傳達(dá)各項(xiàng)要求，督促教職工關(guān)注身體健康、科學(xué)防控。

5、依據(jù)區(qū)教委防控辦的防護(hù)辦法指導(dǎo)教師、家長做好日常防控工作。

6、發(fā)生特殊情況立即匯報(bào)、

7、做好門衛(wèi)管理，對于安保人員進(jìn)行疫情接待培訓(xùn)。將上級防止疫情文件下發(fā)并解讀，監(jiān)督保安認(rèn)真執(zhí)行。形成空港一幼疫情防控階段的來人登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行出入、園門管理登記、檢驗(yàn)流程工作。不輕易接待來訪人員等。對來園人員進(jìn)行測量體溫、登記，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。指導(dǎo)保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門把手等。

8、疫情期間保證幼兒園信息公開透明。

9、做好疫情防控期間防護(hù)物資的使用。

保安：

1、嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入園所。

2、本園教職工入園需按程序進(jìn)行體溫測量、登記工作，并在測試前確保自身已做好安全防護(hù)。

3、自身外出和進(jìn)入公共場所時(shí)要采取必要的防護(hù)措施。

4、做好每日相關(guān)負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生及消毒工作并做好記錄。

伙房人員：

1、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作。

2、做好餐具的消毒工作。

3、做好食品的衛(wèi)生保障工作。

4、嚴(yán)格按帶量進(jìn)行制作，確?；锸碃I養(yǎng)均衡。

值班人員：

1、做好每日工作的梳理工作。

2、根據(jù)上級要求隨時(shí)完善疫情防控的上報(bào)追訪資料。

3、關(guān)注幼兒、教職工的實(shí)際情況。

4、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)有針對性進(jìn)行處理及解決。

5、發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)隔離及做好善后工作。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)精神及要求。

1、按要求參加各種視頻會(huì)議，接收各項(xiàng)文件信息，并認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行。

2、通過視頻、微信等多種方式，使會(huì)議精神與要求及時(shí)傳達(dá)，各項(xiàng)情況上報(bào)、排查準(zhǔn)確、及時(shí)。

（二）疫情發(fā)生管理。

疑似新型冠狀病毒病例（幼兒）。

（1）成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx。

職責(zé)：一旦發(fā)生疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)傳染病應(yīng)急防控方案，做好總指揮工作。

副組長：xx。

職責(zé)：實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報(bào)。

副組長：xx。

職責(zé)：確保病兒隔離后，班級工作的后續(xù)開展。其他幼兒的隔離組織。

組員：xxxx。

（2）建立保障機(jī)制。

安全保衛(wèi)小組。

負(fù)責(zé)人：xx。

職責(zé)：在突發(fā)疫情的前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。

醫(yī)療救護(hù)小組。

負(fù)責(zé)人：xx。

職責(zé)：第一時(shí)間上報(bào)幼兒園園長及疾控中心相關(guān)部門，做好自身防護(hù)的同時(shí)按要求指導(dǎo)做好隔離消毒組織院前緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員做好轉(zhuǎn)診工作。

后勤保障小組。

負(fù)責(zé)人：xx。

職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援物資的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備。

現(xiàn)場清理小組：保育員。

做好自身防護(hù)，協(xié)助醫(yī)護(hù)工作者對患者活動(dòng)過的場所進(jìn)行消毒，并實(shí)行室內(nèi)強(qiáng)制通風(fēng)。

疫情知識教案篇十二

新年伊始，一場突如其來的疫情席卷中國，給全國帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。疫情當(dāng)前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護(hù)生命。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國家的有用之才！

小學(xué)高年級學(xué)生。

1.通過音頻、視頻、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識何為英雄。

2.激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。

3.讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。

師：孩子們，一場突如其來的'疫情，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了一個(gè)超長版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課。特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄,向您看齊》。

（1）釋義英雄。

師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情，全國動(dòng)員，全民參與，團(tuán)結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力。中國的方法被事實(shí)證明是成功的！新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延，意大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn)。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗(yàn)。”

師：在他們身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質(zhì)？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）。

師：英雄是愛祖國、勇敢、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、無私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。

（2）話英雄。

(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……）。

師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動(dòng)請纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄！

（3）尋英雄。

師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄，讓我們一起來尋找吧。

（出示圖片：交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……）。

師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng)；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻(xiàn)，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

師：孩子們，祖國守護(hù)了我們，我們要報(bào)效祖國！希望你們向英雄學(xué)習(xí)，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入到學(xué)習(xí)中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會(huì)到此結(jié)束。

為了做好我鎮(zhèn)初三畢業(yè)班復(fù)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，根據(jù)學(xué)校要求，開學(xué)第一天給同學(xué)們上好“健康第一課”，進(jìn)行新冠肺炎防控知識和傳染病防控知識講解，不斷加強(qiáng)學(xué)生對疫情防控知識的掌握。漳平市總醫(yī)院象湖分院結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，4月20日(復(fù)課當(dāng)日)上午9:30，聯(lián)合象湖中學(xué)開展校園新冠肺炎疫情防控知識講座。

本次講座由我院嚴(yán)志潮醫(yī)生主講，講座內(nèi)容主要圍繞對新冠肺炎預(yù)防知識做了詳細(xì)講解，就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示范，對開學(xué)后教室衛(wèi)生的管理、學(xué)生課間活動(dòng)、開學(xué)后學(xué)生心理疏導(dǎo)工作等流程做了介紹，幫助初三學(xué)子從“宅家模式”，順利切換至闊別三個(gè)月之久的“校園模式”。讓這些孩子也能以一種更為平和的心態(tài)應(yīng)考、順利度過接下來的初中時(shí)光。

講座現(xiàn)場有備方能無患。守護(hù)校園安全是學(xué)校的頭等大事，關(guān)系著廣大師生身體健康和生命安全。講座中，師生們認(rèn)真聽講，大家充分認(rèn)識到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開學(xué)復(fù)課工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。講座后，中學(xué)陳正金校長表示，學(xué)校與衛(wèi)生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，實(shí)現(xiàn)全面培訓(xùn)、全員覆蓋，切實(shí)增強(qiáng)師生的責(zé)任感和緊迫感，確保全校師生通過講座達(dá)到“知防疫、會(huì)操作、能操作”的講座效果。

接下來學(xué)校將全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，推動(dòng)初三年級安全有序、規(guī)范開學(xué)，確保校園“一方凈土”，構(gòu)建起群防群控嚴(yán)密防線，持續(xù)強(qiáng)化安全責(zé)任意識，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)開學(xué)籌備工作，切實(shí)保證師生的生命安全。

疫情知識教案篇十三

一、填空題(共70題，括號內(nèi)為正確答案)。

1.上班途中應(yīng)(正確佩戴)一次性醫(yī)用口罩。

2.外出時(shí)如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程(佩戴口罩)。途中盡量避免用手觸摸車上物品。

3.進(jìn)入辦公樓前自覺接受(體溫檢測)，體溫(正常)可入樓工作，并到衛(wèi)生間洗手。

4.若體溫超過(37.2℃)，請勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。

6.人與人之間應(yīng)保持(1米)以上距離，多人辦公時(shí)佩戴(口罩)。

7.保持勤(洗手)、多(飲水)，堅(jiān)持在進(jìn)食前、如廁后按照(六步法)嚴(yán)格洗手。接待外來人員雙方佩戴(口罩)。

8.參加會(huì)議時(shí)建議佩戴(口罩)，進(jìn)入會(huì)議室前(洗手消毒)。

9.會(huì)議結(jié)束后場地、家具須進(jìn)行(消毒)。茶具用品建議(開水浸泡)消毒。

10.食堂進(jìn)餐應(yīng)采用(分餐進(jìn)食)，避免人員密集。

11.餐廳每日消毒(1)次，餐桌椅使用后進(jìn)行(消毒)。

12.餐具用品須(高溫消毒)。操作間保持清潔干燥，嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免(肉類生食)。建議營養(yǎng)配餐，清淡適口。

13.洗手后佩戴(一次性醫(yī)用口罩)外出，回到家中摘掉口罩后首先(洗手)消毒。手機(jī)和鑰匙使用(消毒濕巾或75%酒精擦拭)。居室保持(通風(fēng))和衛(wèi)生清潔，避免(多人)聚會(huì)。

14.公務(wù)采購須佩戴(口罩)出行，避開密集(人群)。與人接觸保持(1米以上)距離，避免在公共場所(長時(shí)間)停留。

15.工間運(yùn)動(dòng)建議適當(dāng)、適度(活動(dòng))，保證身體狀況(良好)。避免過度、過量運(yùn)動(dòng)，造成身體(免疫能力)下降。

16.公共區(qū)域每日須對(門廳)、樓道、(會(huì)議室)、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進(jìn)行(消毒)，盡量使用(噴霧消毒)。每個(gè)區(qū)域使用的保潔用具要(分開)，避免混用。

17.公務(wù)出行專車內(nèi)部及門把手建議每日用(75%酒精擦拭)1次。乘坐班車須佩戴(口罩)，建議班車在使用后用(75%酒精)對車內(nèi)及門把手擦拭消毒。

18.服務(wù)人員、安保人員、清潔人員工作時(shí)須佩戴(口罩)，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員須佩戴(口罩)和(一次性橡膠)手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時(shí)洗手消毒。

19.保潔人員工作時(shí)須佩戴(一次性橡膠手套)，工作結(jié)束后(洗手消毒)。安保人員須佩戴(口罩)工作，并認(rèn)真詢問和(登記)外來人員狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)(報(bào)告)。

20.公務(wù)來訪如何做須佩戴(口罩)。進(jìn)入辦公樓前首先進(jìn)行(體溫)檢測，并介紹有無(湖北)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、(呼吸)不暢等癥狀。無上述情況，且體溫在37.2°正常條件下，方可入樓。

21.傳遞紙質(zhì)文件前后均需(洗手)，傳閱文件時(shí)佩戴(口罩)。

22.建議座機(jī)電話每日75%酒精擦拭(兩)次，如果使用頻繁可增加至(四)次。

23.中央空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)機(jī)盤管正常使用時(shí)，定期對送風(fēng)口、回風(fēng)口進(jìn)行(消毒)。

24.防疫期間，廢棄口罩放入垃圾桶內(nèi)，每天(兩)次使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。

25.正確洗手是預(yù)防腹瀉和(呼吸道感染)的最有效措施之一。國家疾病預(yù)防與控制中心、who及美國cdc等權(quán)威機(jī)構(gòu)均推薦用(肥皂)和清水(流水)充分洗手。

26.旅途在外沒有清水，不方便洗手，可以使用含(酒精消毒產(chǎn)品)清潔雙手。

27.口罩顏色深的是(正面)，正面應(yīng)該朝(外)，而且醫(yī)用口罩上有鼻夾金屬條的部分應(yīng)該在口罩的上方。

28.正對臉部的應(yīng)該是醫(yī)用口罩的(反)面，也就是顏色比較(淺)的一面，除此之外，要注意帶有金屬條的部分應(yīng)該在口罩的(上方)，不要戴反了。

29.分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將(手)洗干凈，確定口罩是否正確之后，將兩端的繩子掛在(耳朵)上。

30.將口罩佩戴完畢后，需要用雙手(壓緊)鼻梁兩側(cè)的金屬條，使口罩(上端)緊貼鼻梁，然后(向下拉伸)口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴。

31.孕婦佩戴(防護(hù)口罩)，應(yīng)注意結(jié)合自身?xiàng)l件，選擇舒適性比較好的產(chǎn)品。

32.老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后會(huì)造成不適感，甚至?xí)又卦胁∏?，?yīng)尋求醫(yī)生的(專業(yè))指導(dǎo)。

33.兒童處在生長發(fā)育階段，其臉型小，選擇(兒童)防護(hù)口罩。

34.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或(打噴嚏)時(shí)用紙巾掩住口鼻，經(jīng)常徹底洗手，不用臟手(觸摸)眼睛、鼻或口。

35.居室多(通風(fēng)換氣)并保持整潔衛(wèi)生。盡可能避免與有(呼吸道)疾病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸。

36.堅(jiān)持安全的飲食習(xí)慣，食用肉類和蛋類要煮(熟)、煮(透)。

37.不要食用已經(jīng)(患病)的動(dòng)物及其制品。要從(正規(guī)渠道)購買冰鮮禽肉，食用禽肉、蛋奶時(shí)要充分(煮熟)。

38.處理生食和(熟食)的切菜板及刀具要分開。處理生食和熟食之間要(洗手)。

39.避免在未加防護(hù)的情況下與農(nóng)場牲畜或野生動(dòng)物(接觸)。

40.保持工作場所室內(nèi)不斷的(通風(fēng))換氣。在人多的地方，商場、公交車、地鐵和飛機(jī)等地方都是(人流密集)，可佩戴口罩減少接觸病原風(fēng)險(xiǎn)。

41.咳嗽打噴嚏時(shí)，用紙巾或袖或屈肘將鼻(完全)遮住;將用過的紙巾立刻扔進(jìn)(封閉式)垃圾箱內(nèi)。

42.咳嗽打噴嚏后，用(肥皂)和清水或含酒精洗手液清洗雙手。

43.外出回家后及時(shí)(洗手)，如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時(shí)到(醫(yī)院)就診。

44.傳染病(流行)季節(jié)應(yīng)盡量避免各類聚會(huì)。

45.接觸(動(dòng)物)和動(dòng)物產(chǎn)品后，用肥皂和清水洗手。

46.避免與市場里的流浪動(dòng)物、(垃圾廢水)接觸。

47.輕癥發(fā)熱患者居家隔離時(shí)應(yīng)將病人安置在(通風(fēng)良好)的單人房間，限制看護(hù)人數(shù)，盡量安排一位健康狀況良好且沒有(慢性)疾病的人進(jìn)行護(hù)理。拒絕一切探訪。

48.輕癥發(fā)熱患者居家隔離時(shí)應(yīng)限制病人活動(dòng)，病人和家庭成員活動(dòng)共享區(qū)域(最小化)。確保(共享)區(qū)域、廚房、浴室等通風(fēng)良好。

49.新型冠狀病毒是從(武漢)市不明原因肺炎患者下呼吸道分離出的冠狀病毒為一種新型冠狀病毒，who命名(-ncov)。

50.人群普遍易感(新型)冠狀病毒。新型冠狀病毒感染的肺炎在(免疫功能)低下和免疫功能正常人群均可發(fā)生，與接觸病毒的量有一定關(guān)系。

51.對于免疫功能較差的人群，例如(老年人、孕產(chǎn)婦)或存在肝腎功能異常，有慢性病人群，感染新型冠狀病毒后病情更重。

52.新型冠狀病毒主要傳播方式是經(jīng)(飛沫傳播)、(接觸傳播)包括手污染導(dǎo)致的自我接種，以及不同大小的呼吸道氣溶膠近距離傳播。目前(近距離)飛沫傳播應(yīng)該是主要途徑。

53.新型冠狀病毒會(huì)(人)傳人，從一些聚集性病例的發(fā)病關(guān)聯(lián)次序判斷，人傳人的特征十分明顯，且存在一定范圍的社區(qū)傳播。

54.飛沫傳播一般認(rèn)為直徑(5)um的含水顆粒，飛沫可以通過一定的距離，一般為1米，進(jìn)入易感的粘膜表面。

55.接觸傳播中(直接接觸)是指病原體通過粘膜或皮膚的直接接觸傳播。

56.密切接觸者是指(14)天內(nèi)曾與病毒的確診或高度疑似病例有過共同生活或工作的人。

57.如果接觸者出現(xiàn)癥狀，要提前通知醫(yī)院，將前往醫(yī)院。前往醫(yī)院的路上，病人應(yīng)該佩戴(醫(yī)用口罩)，避免搭乘(公共交通)，應(yīng)該呼叫救護(hù)車或者使用私人車輛運(yùn)送病人，如果可以，路上打開車窗。

58.生病的密切接觸者應(yīng)時(shí)刻保持呼吸道衛(wèi)生和進(jìn)行(雙手)清潔。在路上和醫(yī)院站著或坐著時(shí)，盡可能遠(yuǎn)離其他人至少(1)米。任何被呼吸道分泌物或體液污染的物體表面都應(yīng)該用含有稀釋漂白劑的消毒劑清潔、消毒。

59.新型冠狀病毒感染的肺炎起病以(發(fā)熱)為主要表現(xiàn)，可合并輕度干咳、乏力、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，流涕、咳痰等(癥狀)少見。

60.新型冠狀病毒感染的肺炎起病的部分患者起病癥狀輕微，可(無)發(fā)熱，僅表現(xiàn)為頭痛、心慌、胸悶、結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛。

61.部分患者在一周后出現(xiàn)呼吸困難，嚴(yán)重者病情進(jìn)展迅速。多數(shù)患者(預(yù)后)良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

62.新型冠狀病毒感染的肺炎患者主要臨床表現(xiàn)為(發(fā)熱)、(乏力)，呼吸道癥狀以(干咳)為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。

63.有武漢旅行或居住史，或發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自(武漢)的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者，或出現(xiàn)小范圍聚集性發(fā)病;應(yīng)到當(dāng)?shù)?指定)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治。

64.新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在(10)天左右，短的1天，長的14天。

65.選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的(醫(yī)用外科)口罩，或(n95)醫(yī)用防護(hù)口罩。

66.防護(hù)口罩一定要定期更換，最好(2-4)小時(shí)更換一次。

67.新型冠狀病毒僅在(動(dòng)物體內(nèi))存活。

68.普通感冒藥對新型冠狀病毒(無效)。

69.新型冠狀病毒只存活于(生物體)細(xì)胞內(nèi)。

70.新型冠狀病毒(不經(jīng))消化道傳播，可以吃生的蔬菜。

二、簡答題(共30題)。

1.什么是新型冠狀病毒?

從武漢市不明原因肺炎患者下呼吸道分離出的冠狀病毒為一種新型冠狀病毒，who命名2019-ncov。

2.什么是接觸傳播?

直接接觸：病原體通過粘膜或皮膚的直接接觸傳播。

(1)血液或帶血體液經(jīng)粘膜或破損的皮膚進(jìn)入人體。

(2)直接接觸含某種病原體的分泌物引起傳播。

3.什么是密切接觸者?

指14天內(nèi)曾與病毒的確診或高度疑似病例有過共同生活或工作的人。包括辦公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同學(xué)，同機(jī)的乘客等。以及其它形式的直接接觸者包括病毒感染病人的陪護(hù)、乘出租車、乘電梯等。

4.到生鮮市場采購，怎樣預(yù)防新型冠狀病毒的肺炎傳染?

(1)接觸動(dòng)物和動(dòng)物產(chǎn)品后，用肥皂和清水洗手;。

(2)避免觸摸眼、鼻、口;。

(3)避免與生病的動(dòng)物和病變的肉接觸;。

(4)避免與市場里的流浪動(dòng)物、垃圾廢水接觸。

5.哪些時(shí)刻需要洗手?

6.口罩該怎么選?

選擇一：一次性醫(yī)用口罩，連續(xù)佩戴4小時(shí)更換，污染或潮濕后立即更換;。

選擇二：n95醫(yī)用防護(hù)口罩，連續(xù)佩戴4小時(shí)更換，污染或潮濕后立即更換。

棉布口罩、海綿口罩均不推薦。

7.上班途中如何做?

正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。

8.入樓工作如何做?

進(jìn)入辦公樓前自覺接受體溫檢測，體溫正常可入樓工作，并到衛(wèi)生間洗手。若體溫超過37.2℃，請勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。

9.入室辦公如何做?

保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，建議每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時(shí)佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅(jiān)持在進(jìn)食前、如廁后按照六步法嚴(yán)格洗手。接待外來人員雙方佩戴口罩。

10.參加會(huì)議如何做?

建議佩戴口罩，進(jìn)入會(huì)議室前洗手消毒。開會(huì)人員間隔1米以上。減少集中開會(huì)，控制會(huì)議時(shí)間，會(huì)議時(shí)間過長時(shí)，開窗通風(fēng)1次。會(huì)議結(jié)束后場地、家具須進(jìn)行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。

11.食堂進(jìn)餐如何做?

采用分餐進(jìn)食，避免人員密集。餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進(jìn)行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥，嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。建議營養(yǎng)配餐，清淡適口。

12.下班路上如何做?

洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機(jī)和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會(huì)。

13.公務(wù)采購如何做?

須佩戴口罩出行，避開密集人群。與人接觸保持1米以上距離，避免在公共場所長時(shí)間停留。

14.工間運(yùn)動(dòng)如何做?

建議適當(dāng)、適度活動(dòng)，保證身體狀況良好。避免過度、過量運(yùn)動(dòng)，造成身體免疫能力下降。

15.公共區(qū)域如何做?

每日須對門廳、樓道、會(huì)議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進(jìn)行消毒，盡量使用噴霧消毒。每個(gè)區(qū)域使用的保潔用具要分開，避免混用。

16.公務(wù)出行如何做?

專車內(nèi)部及門把手建議每日用75%酒精擦拭1次。乘坐班車須佩戴口罩，建議班車在使用后用75%酒精對車內(nèi)及門把手擦拭消毒。

17.后勤人員如何做?

服務(wù)人員、安保人員、清潔人員工作時(shí)須佩戴口罩，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時(shí)洗手消毒。保潔人員工作時(shí)須佩戴一次性橡膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒。安保人員須佩戴口罩工作，并認(rèn)真詢問和登記外來人員狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

18.公務(wù)來訪如何做?

須佩戴口罩。進(jìn)入辦公樓前首先進(jìn)行體溫檢測，并介紹有無湖北接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢等癥狀。無上述情況，且體溫在37.2°正常條件下，方可入樓公干。

19.傳閱文件如何做?

傳遞紙質(zhì)文件前后均需洗手，傳閱文件時(shí)佩戴口罩。

20.電話消毒如何做?

建議座機(jī)電話每日75%酒精擦拭兩次，如果使用頻繁可增加至四次。

21.空調(diào)消毒如何做?

(1)中央空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)機(jī)盤管正常使用時(shí)，定期對送風(fēng)口、回風(fēng)口進(jìn)行消毒。(2)中央空調(diào)新風(fēng)系統(tǒng)正常使用時(shí)，若出現(xiàn)疫情，不要停止風(fēng)機(jī)運(yùn)行，應(yīng)在人員撤離后，對排風(fēng)支管封閉，運(yùn)行一段時(shí)間后關(guān)斷新風(fēng)排風(fēng)系統(tǒng)，同時(shí)進(jìn)行消毒。(3)帶回風(fēng)的全空氣系統(tǒng)，應(yīng)把回風(fēng)完全封閉，保證系統(tǒng)全新風(fēng)運(yùn)行。

22.廢棄口罩處理如何做?

防疫期間，摘口罩前后做好手衛(wèi)生，廢棄口罩放入垃圾桶內(nèi)，每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。

23.洗手在預(yù)防呼吸道傳播疾病中的作用?正確洗手是預(yù)防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一。國家疾病預(yù)防與控制中心、who及美國cdc等權(quán)威機(jī)構(gòu)均推薦用肥皂和清水(流水)充分洗手。

24.正確洗手需掌握六步洗手法：第一步，雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下)第二步，雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下)第三步，手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯(cuò)，搓洗五下)第四步，指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下)第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下第六步：彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行各搓五下。

26.旅途在外沒有清水，不方便洗手，怎么辦?可以使用含酒精消毒產(chǎn)品清潔雙手。人冠狀病毒不耐酸不耐堿，并且對有機(jī)溶劑和消毒劑敏感。75%酒精可滅活病毒，所以達(dá)到一定濃度的含酒精消毒產(chǎn)品可以作為肥皂和流水洗手的替代方案。

27.口罩該怎么選?選擇一：一次性醫(yī)用口罩，連續(xù)佩戴4小時(shí)更換，污染或潮濕后立即更換;選擇二：n95醫(yī)用防護(hù)口罩，連續(xù)佩戴4小時(shí)更換，污染或潮濕后立即更換。棉布口罩、海綿口罩均不推薦。

28.特殊人群如何佩戴口罩?(1)孕婦佩戴防護(hù)口罩，應(yīng)注意結(jié)合自身?xiàng)l件，選擇舒適性比較好的產(chǎn)品。(2)老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后會(huì)造成不適感，甚至?xí)又卦胁∏椋瑧?yīng)尋求醫(yī)生的專業(yè)指導(dǎo)。(3)兒童處在生長發(fā)育階段，其臉型小，選擇兒童防護(hù)口罩。

29.新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?主要傳播方式是經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導(dǎo)致的自我接種)以及不同大小的呼吸道氣溶膠近距離傳播。目前近距離飛沫傳播應(yīng)該是主要途徑。

30.哪些人容易感染新型冠狀病毒?人群普遍易感。新型冠狀病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可發(fā)生，與接觸病毒的量有一定關(guān)系。對于免疫功能較差的人群，例如老年人、孕產(chǎn)婦或存在肝腎功能異常，有慢性病人群，感染后病情更重。

疫情知識教案篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

新型冠狀病毒肺炎，以迅雷不及掩耳之勢，席卷而來。國事家事天下事，因與自身生命安全息息相關(guān)，自上而下，沒有人敢無動(dòng)于衷。

疫情緊迫，宣傳，報(bào)道，鼓呼，傳遞正能量，力挺支持!而不分青紅皂白，傳播消極負(fù)面消息，荒誕訛謬，就不看好了。不準(zhǔn)確的、未經(jīng)官方核實(shí)認(rèn)可發(fā)布的訊息，務(wù)必堅(jiān)決杜絕。對災(zāi)難疫情，無能為力，沒人怪罪。只要做到不傳謠，不信謠，不捕風(fēng)捉影盲目跟風(fēng)，自律自覺，就是對國家的支持，是做貢獻(xiàn)。

疫情知識教案篇十五

1.標(biāo)志著中國新民主主義革命開端的歷史事件是（b）。

3.（c），中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海法租界望志路106號（今興業(yè)路76號）開幕。

5.1923年6月12日至20日，在廣州召開的（c）對國共合作的方針和方法作出了正式的決定。

a.中共一大b.中共二大c.中共三大d.中共四大。

6.1925年6月11日，上海舉行群眾大會(huì)，到會(huì)20多萬人，全國各地約有1700萬人直接參加了運(yùn)動(dòng)。這場反對帝國主義的民族運(yùn)動(dòng)浪潮，史稱（c）。a.香港海員罷工b.京漢鐵路工人罷工c.五卅運(yùn)動(dòng)d.北伐戰(zhàn)爭7.北伐戰(zhàn)爭中，為國民革命軍第四軍贏得“鐵軍”稱號的是（a）。

a.葉挺獨(dú)立團(tuán)b.賀龍的部隊(duì)c.朱德的部隊(duì)d.中國工農(nóng)紅軍第四軍。

8.1926年9月，毛澤東發(fā)表《國民革命與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》一文，指出“（a）乃國民革命的中必間題”。

a.農(nóng)民問題b.政權(quán)問題c.工人運(yùn)動(dòng)問題d.軍隊(duì)建設(shè)問題9.北伐戰(zhàn)爭時(shí)期工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展的最高峰是（d）。

10.（d），選舉產(chǎn)生了黨的歷史上第一個(gè)中央紀(jì)律檢查監(jiān)督機(jī)構(gòu)——中央監(jiān)察委員會(huì)。

12.（c）從組織上確立了黨對軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，是建設(shè)無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新型人民軍隊(duì)的重要開端。

a.井岡山會(huì)師b.工農(nóng)武裝割據(jù)c.三灣改編d，中共六大13.中國共產(chǎn)黨在莫斯料召開的是哪次全國代表大會(huì)？（a）a.黨的六大b.黨的五大c.黨的四大d.黨的三大14.中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)是（a）。

16.（a）是全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國軍隊(duì)主動(dòng)對日作戰(zhàn)取得的第一個(gè)重大勝利，打。

破了侵華日軍所謂“不可戰(zhàn)勝”的神話。

a.平型關(guān)大捷b.臺兒莊戰(zhàn)役c.武漢會(huì)戰(zhàn)d.長沙大捷17.1938年10月，廣州、武漢失陷，中國的抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入（b）。

20.1940年8月20日至整年1月24日，八路軍總部在華北發(fā)動(dòng)了一次大規(guī)模的對日軍的進(jìn)攻，史稱（c）。

a.平型關(guān)大捷b.孟良崮戰(zhàn)役c.百團(tuán)大戰(zhàn)d.臺兒莊大戰(zhàn)。

21.為了堅(jiān)持、鞏固和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，中國共產(chǎn)黨制定了（a）的策略總方針。

26.1946年8月，毛澤東在延安會(huì)見美國記者安娜·路易斯·斯特朗時(shí)，提出了（c）的著名論斷。

a.槍桿子里面出政權(quán)b.東風(fēng)壓倒西風(fēng)。

c.一切反動(dòng)派都是紙老虎d.沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。

27.（a）是人民解放軍攻克敵人重點(diǎn)設(shè)防的大城市的開始，揭開了解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕。

a.濟(jì)南戰(zhàn)役b.孟良菌戰(zhàn)役c.平津戰(zhàn)役d.遼沈戰(zhàn)役。

28.從（a）到（），中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)占全國人口一多半的新解放區(qū)進(jìn)行了廢除封建土地制度的改革。

a.1950年冬；1952年底b.1951年冬；1952年底c.1950年初；1952年底d.1951年初；1952年底29.新中國成立后制定的第一部法律是（b）。

31.全國人民代表大會(huì)即最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，是由1954年9月召開的第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過的（b）正式確立的。

a.《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)）b.《中華人民共和國憲法》c.《中華人民共和國中央人民攻府組織法》d.《中國人民政治協(xié)商會(huì)議章程》32.到（c），我國基本上完成了對生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造，初步建立起公有制占絕對優(yōu)勢的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度。

a.1954年底b.1955年底c.1956年底d.1957年底。

35.1959年東北松遼盆地發(fā)現(xiàn)工業(yè)性油流后，幾萬名石油職工和退伍軍人經(jīng)過3年多想苦奮斗，建設(shè)起我國最大的石油基地（b）。

a.華北油田b.大慶油田c.克拉瑪依油田d.四川油田。

航天技術(shù)方面取得歷史性的突破。

42.1915年9月，參加過辛亥革命的（a）在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，新文化運(yùn)動(dòng)由此發(fā)端。

a.陳獨(dú)秀b.胡適c.魯迅d.李大釗。

43.1919年，（d）在《新青年》上發(fā)表了《我的馬克思主義觀》一文，對馬克思主義作了比較全面、系統(tǒng)的介紹。

a.陳獨(dú)秀b.胡適c.魯迅d.李大釗。

45.1936年（c），張學(xué)良、楊虎城實(shí)施兵速，扣留蔣介石，囚禁從南京來的幾十名國民黨軍政要員，史稱西安事變。

a.12月1日b.12月9日c.12月12日d.12月13日。

47.（a）揭露了日本吞并華北進(jìn)面獨(dú)占中國的陰謀，極大地促進(jìn)了中華民族的覺醒，標(biāo)志著中國人民抗日救亡民主運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。a.一二九運(yùn)動(dòng)b.七七事變c.華北事變d.九一八事變48.1945年4月23日，黨的七大在（a）楊家?guī)X中央大禮堂開幕。a.延安b.瑞金c.遵義d.北京49.（a），我國第一顆原子彈爆炸成功。

a.1964年b.1965年c.1966年d.1967年。

52.1978年5月11日，（d）公開發(fā)表《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。a.《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》b.《解放日報(bào)》c.《人民日報(bào)》d.《光明日報(bào)》53.（a），在中央工作會(huì)議閉幕會(huì)上，鄧小平作了題為《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話。

a.1978年12月13日b.1979年12月13日c.1980年12月13日d.198l年12月13日54.我國的改革開放由（a）揭開了序幕。

58.1984年10月，（b）通過《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》。此后，以城市為重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制改革全面展升。

作為我國發(fā)展高科技的重點(diǎn)。該計(jì)劃后被稱為（c）。

a.“火炬計(jì)劃”b.“載人航天計(jì)劃”c.“863計(jì)劃”d.“星火計(jì)劃”60.（b）提出“把黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)核心”，這標(biāo)志著黨開始用一種新的思路指導(dǎo)自身建設(shè)。

a.黨的十一大b.黨的十二大c.黨的十三大d.黨的十四大。

61.1987年召開的（a）的突出貢獻(xiàn)，是系統(tǒng)闡述了社會(huì)主義初級階段的理論，明確概括了黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線。

63.1988年4月，七屆全國人大一次會(huì)議通過設(shè)立海南省和建立（a）的決定。a.海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)b.海南經(jīng)濟(jì)開放區(qū)c.海南經(jīng)濟(jì)旅游區(qū)d.海南經(jīng)濟(jì)建設(shè)區(qū)64.1985年6月，中央軍委擴(kuò)大會(huì)議作出減少軍隊(duì)員額（d）的決策。a.50萬b.60萬c.80萬d.100萬65.（b）確定了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。

68.1990年我國成功承辦了（d）亞運(yùn)會(huì)。

a.第八屆b.第九屆c.第十屆d.第十一屆69.黨的十五大把（c）寫入黨章。

a.科學(xué)發(fā)展觀b.毛澤東思想c.鄧小平理論d.“三個(gè)代表”重要思想70.鄧小平于（d）1月18日至2月21日先后到武昌、深圳、珠海、上海等地視察，發(fā)表了重要談話。

a.1986年b.1988年c.1990年d.1992年。

71.（b）明確我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。a.中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會(huì)b.中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會(huì)c.中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會(huì)d.中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會(huì)72.以鄧小平南方談話和（a）為標(biāo)志，中國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展階段。

a.黨的十四大b.黨的十五大c.黨的十六大d.黨的十七大。

73.（d）首次使用“鄧小平理論”這個(gè)概念，把這一理論作為指引黨繼續(xù)前進(jìn)的旗幟。

75.鄧小平理論堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐的基本成果，抓?。╝）這個(gè)根本問。

題，深刻地揭示社會(huì)主義的本質(zhì)，把對社會(huì)主義的認(rèn)識提高到新的科學(xué)水平。a.“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”b.“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”c.“解放思想、實(shí)事求是”d.“全心全意為人民服務(wù)”76.中國于（a）加入世界貿(mào)易組織。

77.1995年5月6日，黨中央、國務(wù)院進(jìn)一步作出《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，正式提出（d）。

80.為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化，中央宣傳部從1991年開始組織實(shí)施精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)評選活動(dòng)?！拔鍌€(gè)一”不包括（c）。

a.一本好書b.一臺好戲c.一項(xiàng)體育活動(dòng)d.一部優(yōu)秀影片。

83.2003年8月底9月初，胡錦濤在江西考察時(shí)明確使用（b）概念。

a.“可持續(xù)發(fā)展”b.“科學(xué)發(fā)展觀”c.“全面的發(fā)展觀”d.“五個(gè)統(tǒng)籌”84.（d）7月21日，我國宣布開始實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)、參考“一籃子貨幣”

進(jìn)行調(diào)節(jié)、有管理的浮動(dòng)匯率制度。

a.2002年b.2003年c.2004年d.2005年。

85.2005年12月29日，十屆全國人大常委會(huì)第十九次會(huì)議決定（d）《中華人民共和國農(nóng)業(yè)稅條例》。

a.起草b.通過c.審議d.廢止。

86.創(chuàng)造性地提出并深刻闡述中國特色社會(huì)主義理論體系，將科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，是（d）的重大理論貢獻(xiàn)。

a.黨的十四大b.黨的十五大c.黨的十六大d.黨的十七大。

87.科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是（b），基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

90.黨的（b）是黨的生命所系、力量所在，事關(guān)黨執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。

a.純潔性b.先進(jìn)性c.時(shí)代性d.紀(jì)律性。

91.黨的十八大是在我國進(jìn)入（c）決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì)。a.宋現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化b.全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)c.全面建成小康社會(huì)d.全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國92.黨的十八大確定了全面建成小康社會(huì)和（c）的目標(biāo)。

93.（b）“五位一體”總布局，是黨對建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐認(rèn)識不斷深化的重要成果。

94.十九大的主題是：不忘初心，（b），高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

a.繼續(xù)前進(jìn)b.牢記使命c(diǎn).方得始終d.砥礪前行。

96.我國經(jīng)濟(jì)已由（c）轉(zhuǎn)向（），正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

a.高速增長階段高水平發(fā)展階段b.高速發(fā)展階段高水平發(fā)展階段c.島速增長階段離后量發(fā)展階段d.高迎發(fā)展階成品成重發(fā)展階段97.（c）是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。

99.黨的十九大提出，要以（c）建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去并重，遵循共商共建共享原則，加強(qiáng)創(chuàng)新能力開放合作，形成陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向互濟(jì)的開放格局。

a.“金磚機(jī)制”b.經(jīng)濟(jì)自貿(mào)區(qū)c.“一帶一路”d.區(qū)域合作。

100.中央組織部最新黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2017年底，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為（d）名，比上年凈增11.7萬名。

a.8656.4萬b.8756.4萬c.8856.4萬d.8956.4萬。

疫情知識教案篇十六

各省、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部、組織部，中央和國家機(jī)關(guān)各部委、各人民團(tuán)體宣傳部門、組織人事部門，各中管金融企業(yè)黨委，部分國有重要骨干企業(yè)黨組（黨委），部分高等學(xué)校黨委，中央軍委政治工作部宣傳局、組織局：

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央勇于推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，全面系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。這一思想是從新時(shí)代中國特色社會(huì)主義全部實(shí)踐中產(chǎn)生的理論結(jié)晶，是推動(dòng)新時(shí)代黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學(xué)指南，是引領(lǐng)中國、影響世界的當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是全黨全國的首要政治任務(wù)。

根據(jù)黨中央要求，為把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不斷引向深入，中央宣傳部組織編寫了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》（以下簡稱《問答》）?！秵柎稹肪o跟實(shí)踐發(fā)展步伐，聚焦理論熱點(diǎn)難點(diǎn)，回應(yīng)干部群眾關(guān)切，以問答體的形式全面系統(tǒng)展現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，內(nèi)容通俗易懂、形式新穎活潑，是全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的指定學(xué)習(xí)材料，是廣大黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要輔助讀物。

各級黨組織要按照學(xué)懂弄通做實(shí)的要求，組織全體黨員認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，并把《問答》納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，作出周密安排，開展多形式、分層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要緊密結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，把學(xué)黨史和悟思想貫通起來，結(jié)合中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，深刻領(lǐng)會(huì)把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)、核心要義、理論品格，不斷提高學(xué)習(xí)貫徹自覺性堅(jiān)定性。各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，學(xué)好用好《問答》，努力打造學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的“示范班”。各級黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院和其他各類干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要把《問答》納入培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，各高校要把《問答》作為師生理論學(xué)習(xí)教材，各級黨委講師團(tuán)要圍繞《問答》內(nèi)容，組織好對黨員、干部和基層群眾的宣講活動(dòng)。

疫情知識教案篇十七

當(dāng)前，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國教育系統(tǒng)正在全力做好疫情防控工作。在這段特殊的疫情防控期間，家長應(yīng)該如何陪伴孩子度過?如何緩解和調(diào)節(jié)孩子以及自己的情緒?如何與孩子們共度一段有意義的親子時(shí)光?如何借助疫情給孩子上一堂生動(dòng)的社會(huì)生活課，更好地促進(jìn)孩子成長?教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)針對疫情期間中小學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，分別給全國廣大家長和中小學(xué)生提出了建議。

今年春節(jié)假期，同學(xué)們的生活被一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了，精心策劃的旅行計(jì)劃被迫調(diào)整，期盼良久的親朋好友聚會(huì)遺憾取消，連平日里最基本的戶外活動(dòng)都變成了奢望。同學(xué)們都收到了延期開學(xué)的通知，暫時(shí)只能待在家里學(xué)習(xí)和生活，這一系列的變化，或許讓同學(xué)們一時(shí)感到很不適應(yīng)。在這個(gè)非常時(shí)期，希望同學(xué)們能夠保持樂觀心態(tài)，科學(xué)面對疫情，積極應(yīng)對困難，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，獲得成長和進(jìn)步!為此，教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)為全體中小學(xué)在疫情期間居家生活學(xué)習(xí)提出以下建議：

建議1：保持健康生活方式，做好個(gè)人清潔衛(wèi)生。在疫情期間遵照少出門，戴口罩，勤洗手的原則，主動(dòng)隔離，保持個(gè)人和居家的清潔衛(wèi)生。要保持作息規(guī)律，保證睡眠時(shí)間，合理膳食均衡營養(yǎng)，增強(qiáng)自己的免疫力和抗病毒能力。

建議2：坦然面對情緒變化，理解和接納負(fù)面情緒。在疫情壓力下，同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應(yīng)激事件的正常心理反應(yīng)，是機(jī)體自我保護(hù)的體現(xiàn)，越是壓抑和否認(rèn)，就越是容易被情緒支配。面對負(fù)面情緒，同學(xué)們不必過于敏感和緊張，也無需否定自己的感受，積極理解和接納負(fù)面情緒的存在，才能更好地調(diào)節(jié)。

建議3：科學(xué)看待疫情防控，學(xué)習(xí)情緒調(diào)整方法。通過官方渠道了解防疫信息、有關(guān)科學(xué)知識以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。學(xué)會(huì)一些簡單的心理調(diào)節(jié)方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等來維護(hù)情緒穩(wěn)定，也可以通過運(yùn)動(dòng)、音樂、傾訴來轉(zhuǎn)移注意力，增加積極體驗(yàn)。

建議4：開展室內(nèi)鍛煉活動(dòng)，保持良好身體狀態(tài)。結(jié)合自己的興趣和生活條件自主選擇活動(dòng)方式，每天開展1小時(shí)左右的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如進(jìn)行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進(jìn)大腦活動(dòng)，既健身又悅心。

建議5：密切親友互動(dòng)交流，做到隔離不隔心。在家里可以利用電話、短信、微信等線上溝通平臺與同學(xué)交流、與親友保持聯(lián)系。相互鼓勵(lì)與支持不僅能夠減輕孤獨(dú)感，也能增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，并增進(jìn)彼此的情誼。

建議6：培養(yǎng)新興趣新愛好,讓生活變得豐富。同學(xué)們可以列出平日里一直想做但沒時(shí)間做的事情，比如烹飪、學(xué)樂器、繪畫、閱讀、養(yǎng)植物等，制成“愿望清單”，按照優(yōu)先級勾選出在家就可以實(shí)現(xiàn)的愿望，培養(yǎng)健康的興趣愛好?？梢园凑占议L和老師的推薦，選擇適合自己的課外讀物、視頻資源、電視節(jié)目等，利用網(wǎng)絡(luò)平臺在知識海洋中暢游，讓宅在家中的假期成為儲(chǔ)藏知識的好時(shí)光。

建議7：控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，做到合理有度。在家長的指導(dǎo)下，同學(xué)們可以適當(dāng)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，但不可時(shí)間過長，也不能影響正常作息?？梢耘c家長確定好雙方每天使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)段、時(shí)長等，共同遵守你們制定的規(guī)則，從每一天做起。

建議8：積極與父母溝通交流，做力所能及的家務(wù)。同學(xué)們可借助居家防疫這一時(shí)機(jī)，多與父母溝通交流，在充分表達(dá)自身的感受和需要的同時(shí)，也積極理解支持父母，通過恰當(dāng)?shù)姆绞皆鲞M(jìn)與父母的感情。主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣做飯等，提高自己的生活自理能力和勞動(dòng)技能，幫助家長減輕負(fù)擔(dān)。

建議9：聽從學(xué)校和老師安排，適應(yīng)居家學(xué)習(xí)環(huán)境。延遲開學(xué)期間，同學(xué)們可以根據(jù)學(xué)校安排，通過網(wǎng)絡(luò)課程、空中課堂等方式居家學(xué)習(xí)，并借此機(jī)會(huì)提高自我學(xué)習(xí)管理的能力?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)時(shí)間管理方法，也可以通過自己設(shè)定“上課鈴”和“下課鈴”等方式找到課堂上課的感覺，還可以和同學(xué)約定時(shí)間共同學(xué)習(xí)，互相督促，一起進(jìn)步。

建議10：學(xué)習(xí)典型人物和事跡，增強(qiáng)心理正能量。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，有無數(shù)各行業(yè)的工作者犧牲了自己的休息時(shí)間，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在各自的崗位上，默默的守護(hù)著大家的安全。同學(xué)們要學(xué)習(xí)在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下全國人民眾志成城抗疫情的偉大精神，不斷增強(qiáng)愛黨愛國愛人民愛社會(huì)主義的真情實(shí)感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活。

同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同迎接春暖花開的那一天!

疫情知識教案篇十八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解傳染病的相關(guān)知識。

2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈片、白板、胸卡。

活動(dòng)過程：

1、教師出示幻燈片，并提問：請你們看一看，圖上的。

小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?

2、活動(dòng)展開討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說的?

1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?

2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。

3、教師提問：常見的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的認(rèn)識和理解。

2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染病?

每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形，最后圓形多的那組就是勝者。

疫情知識教案篇十九

毛澤東思想是馬克思列寧主義基本原理和中國革命具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶。毛澤東提出的關(guān)于新民主主義革命、社會(huì)主義革命的理論、路線、方針原則，他在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交和黨的建設(shè)方面做出的不朽貢獻(xiàn)，他對社會(huì)主義建設(shè)一系列重大問題提出的正確思想，都是對馬克思列寧主義的豐富和發(fā)展，都是我們黨寶貴的精神財(cái)富。其主要內(nèi)容可以概括為三個(gè)基本方面，即創(chuàng)立了一條思想路線（實(shí)事求是的思想路線）；探索了三條道路（農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國式獨(dú)特的革命道路；中國式的社會(huì)主義道路；中國式的社會(huì)主義建設(shè)道路）；形成了三套理論（新民主主義革命理論；中國式社會(huì)主義改造理論；中國式社會(huì)主義社會(huì)矛盾理論）。

2.什么是黨的三大優(yōu)良作風(fēng)？

三大優(yōu)良作風(fēng)是指理論與實(shí)際相結(jié)合的作風(fēng)、與人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及批評與自我批評的作風(fēng)。它是毛澤東在黨的第七次全國代表大會(huì)上做的《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告中總結(jié)概括出來的，是中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中，特別是延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中形成的全黨統(tǒng)一的優(yōu)良作風(fēng)，是我們黨同其他政黨相區(qū)別的顯著標(biāo)志。所謂理論和實(shí)際相結(jié)合的作風(fēng)，就是把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的作風(fēng)。所謂密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，是指黨的各級組織和黨員干部要和黨內(nèi)外的群眾結(jié)合在一起，密切黨和人民群眾的關(guān)系，一切為了群眾，一刻也不脫離群眾。批評與自我批評是正確處理和有效地解決黨內(nèi)矛盾，克服缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤的科學(xué)方法。

3.什么是黨的群眾路線？

“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是歷史唯物主義的生動(dòng)體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。黨離不開人民，人民也離不開黨。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。八十年的實(shí)踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。

4.什么是黨的民主集中制原則？

民主集中制由列寧最早提出，概括地說，就是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運(yùn)用。《黨章》對民主集中制提出了六條基本原則：黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)；黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除它們派出的代表機(jī)關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產(chǎn)生；黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是黨的全國代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)；黨的上級組織經(jīng)常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時(shí)解決他們提出的問題；黨的各級委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度；黨禁止任何形式的個(gè)人崇拜。

5.什么是黨的干部路線、原則和方針？

黨的干部指黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的工作人員，以及由共產(chǎn)黨員出任的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、軍隊(duì)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員。黨的“任人唯賢”的干部路線和“德才兼?zhèn)洹钡母刹吭瓌t是在黨的六屆六中全會(huì)上提出來的?！叭稳宋ㄙt”是指“應(yīng)是以能否堅(jiān)決地執(zhí)行黨的路線，服從黨的紀(jì)律，和群眾有密切的聯(lián)系，有獨(dú)立的工作能力，積極肯干，不謀私利為標(biāo)準(zhǔn)?！薄暗虏偶?zhèn)洹笔侵柑岚胃刹康膬蓚€(gè)條件：（a）政治立場的堅(jiān)定，不是投機(jī)家，不是空頭革命家（有‘德’）。（b）工作的能力（有‘才’）。"十一屆三中全會(huì)后，針對黨和國家干部隊(duì)伍不能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的實(shí)際情況，鄧小平提出了“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”“四化”方針。進(jìn)入新的世紀(jì)，江澤民又提出了“努力推進(jìn)干部工作科學(xué)化、民主化、制度化”的主張，進(jìn)一步豐富了黨的干部隊(duì)伍建設(shè)理論。

6.什么是黨的“四個(gè)服從”紀(jì)律要求？

“四個(gè)服從”是黨的民主集中制原則的重要內(nèi)容之一，是黨的紀(jì)律建設(shè)的核心內(nèi)容，是在六屆六中全會(huì)上首先提出來的。它的具體內(nèi)容是：黨員個(gè)人服從黨的組織；少數(shù)服從多數(shù)；下級組織服從上級組織；全黨各級組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)。四個(gè)服從既反映了民主，又體現(xiàn)了集中，是黨內(nèi)生活秩序的總概括，是正確處理黨內(nèi)各種關(guān)系的基本準(zhǔn)則，其實(shí)質(zhì)是少數(shù)服從多數(shù)，其核心是全黨各級組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)。七大以后的歷屆黨的代表大會(huì)通過的黨章中，都強(qiáng)調(diào)了這一組織紀(jì)律原則，并不斷加以補(bǔ)充、發(fā)展和完善。

7.什么是八榮八恥？

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；

以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；

以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；

以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；

以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；

以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥；

8.什么是“雙百”、“二為”方針？

“雙百”方針是黨和國家關(guān)于發(fā)展文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的基本方針，即“百花齊放，百家爭鳴”，其基本精神是藝術(shù)上不同的形式和風(fēng)格可以自由發(fā)展，科學(xué)上不同的學(xué)派可以自由爭論?！半p百”方針符合文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律，是促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮和科技興旺的方針?！岸椤笔侵肝膶W(xué)藝術(shù)要“為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)”?！盀槿嗣穹?wù)”就是為工農(nóng)兵、知識分子、干部和一切擁護(hù)社會(huì)主義、熱愛祖國的人們服務(wù)。社會(huì)主義是廣大人民群眾的根本利益所在，“為社會(huì)主義”服務(wù)也就是為人民服務(wù)，“二為”方針并不限制藝術(shù)家的創(chuàng)作性，而是鼓勵(lì)文藝工作者在為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)的前提下，創(chuàng)作出更多更好的精神產(chǎn)品，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。

9.什么是“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)”？

黨的十四大明確提出：建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，就是使市場在社會(huì)主義宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用，使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)遵循價(jià)值規(guī)律的要求，適應(yīng)供求關(guān)系的變化；通過價(jià)格杠桿和競爭機(jī)制的功能，把資源配置到效益較好的環(huán)節(jié)中去并給企業(yè)以壓力和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰；運(yùn)用市場對各種經(jīng)濟(jì)信號反應(yīng)比較靈敏的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)生產(chǎn)和需求的及時(shí)協(xié)調(diào)。江澤民同志在十四大報(bào)告中指出社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)在所有制結(jié)構(gòu)上，以公有制經(jīng)濟(jì)為主體，個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)為補(bǔ)充，多種經(jīng)濟(jì)成分長期共同發(fā)展，不同經(jīng)濟(jì)成分還可以實(shí)行多種形式的聯(lián)合經(jīng)營；在分配制度上，以按勞分配為主體，其他分配方式為補(bǔ)充，兼顧效率與公平；在宏觀調(diào)控上，我們社會(huì)主義國家能夠把人民的當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益，局部利益與整體利益結(jié)合起來，更好地發(fā)揮計(jì)劃和市場兩種手段的長處。

10.什么是“三農(nóng)”問題？解決的方針、政策。

我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占全國人口的3／4。解決好農(nóng)民問題、農(nóng)村問題和農(nóng)業(yè)問題這”三農(nóng)”問題是黨和政府的一項(xiàng)極其重要的工作。要解決”三農(nóng)”問題，就得眼光向內(nèi)，解決內(nèi)需問題。解決內(nèi)需問題就是解決了中國的發(fā)展問題。當(dāng)前，包括農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民在內(nèi)的”三農(nóng)”面臨的問題，是中國整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中關(guān)系全局的一個(gè)突出問題。努力減輕農(nóng)民不合理的負(fù)擔(dān)，調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，確保糧食安全和讓農(nóng)民增收，已成為中國”十五”計(jì)劃時(shí)期和今年農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的重中之重。

11.什么是“三反”、“五反”運(yùn)動(dòng)？

建國初期，黨和政府按照《共同綱領(lǐng)》保護(hù)私營工商業(yè)的合法經(jīng)營和適當(dāng)發(fā)展。但是，一些不法資本家不滿足于用正常方式獲得的一般利潤，用向國家干部行賄等非法手段獲取高額利潤。這種情況的嚴(yán)重發(fā)展，使黨中央不得不從1951年12月起在黨和國家機(jī)關(guān)內(nèi)部開始反貪污、反浪費(fèi)、反官僚主義的“三反”運(yùn)動(dòng)，并從1952年1月起在資本主義工商業(yè)者中開始反行賄、反偷稅漏稅、反盜竊國家財(cái)產(chǎn)、反偷工減料、反盜竊國家經(jīng)濟(jì)情報(bào)的“五反”運(yùn)動(dòng)。由于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，到1952年10月，“三反”、“五反”運(yùn)動(dòng)勝利結(jié)束。這兩場運(yùn)動(dòng)的勝利，打擊了資產(chǎn)階級的違法活動(dòng)，鞏固了工人階級和國民經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)地位。

12.什么是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度？

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是有中國特色的社會(huì)主義政黨制度。中國共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的核心力量，是執(zhí)政黨。各民主黨派是各自所聯(lián)系的一部分有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和愛國者的政治聯(lián)盟，接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共產(chǎn)黨的友黨、參政黨。中國共產(chǎn)黨和各民主黨派之間實(shí)行的是“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針。民主黨派的主要作用是政治協(xié)商、參政議政和民主監(jiān)督。在我國實(shí)行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，有利于加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)；有利于團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量；有利于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

13.什么是社會(huì)主義改造？

我國的社會(huì)主義改造是從1952年過渡時(shí)期總路線提出后全面展開的。它的主要內(nèi)容是對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造。農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造是通過合作化運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，它僅用四五年的時(shí)間，基本完成了5億農(nóng)民從個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義集體經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變。個(gè)體手工業(yè)的社會(huì)主義改造，堅(jiān)持自愿互利的原則，通過說服教育、典型示范和國家援助的方法引導(dǎo)他們在自愿的基礎(chǔ)上聯(lián)合起來，走合作化的道路，最后發(fā)展到社會(huì)主義性質(zhì)的手工業(yè)生產(chǎn)合作社。對資本主義工商業(yè)實(shí)行利用、限制、改造的政策，逐步把生產(chǎn)資料的資本主義所有制改造成為社會(huì)主義的公有制。三大改造到1956年完成，它使我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、階級關(guān)系發(fā)生了根本變化。

14.人民軍隊(duì)政治工作的三大原則是什么？

人民軍隊(duì)創(chuàng)建之初，毛澤東就提出廢除舊軍隊(duì)的雇傭、打罵士兵和槍斃逃兵的軍閥制度，提出官兵平等的口號，士兵有開會(huì)說話的自由?？箲?zhàn)時(shí)期，毛澤東總結(jié)了我軍政治工作的經(jīng)驗(yàn)，鮮明提出了我軍政治工作三大原則，即”官兵一致、軍民一致、瓦解敵軍”，并對其內(nèi)容做了精辟的闡述，”八路軍的政治工作的基本原則有三個(gè)，即：第一、官兵一致的原則，這就是在軍隊(duì)中肅清封建主義，廢除打罵制度，建立自覺紀(jì)律，實(shí)行同甘共苦的生活，因此全軍是團(tuán)結(jié)一致的。第二，軍民一致的原則，這就是秋毫無犯的民眾紀(jì)律，宣傳、組織和武裝民眾，減輕民眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，打擊危害軍民的漢奸賣國賊，因此軍民團(tuán)結(jié)一致，到處得到人民的歡迎。第三、瓦解敵軍和寬待俘虜?shù)脑瓌t。我們的勝利不但是依靠我軍作戰(zhàn)，而且依靠敵軍的瓦解?！?/p>

15.人民解放戰(zhàn)爭中三大戰(zhàn)役的具體情況怎樣？

從1948年9月12日開始至1949年1月31日，以毛澤東為首的中共中央科學(xué)地分析了戰(zhàn)爭形勢，及時(shí)抓住戰(zhàn)略決戰(zhàn)的有利時(shí)機(jī)，連續(xù)組織了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，同蔣介石集團(tuán)進(jìn)行了空前的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)，取得了偉大的勝利。從1948年9月12日開始，東北解放軍集中主力70萬人，發(fā)動(dòng)了遼沈戰(zhàn)役，解放了東北全境，中國革命形勢由此進(jìn)入新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；1948年11月6日，華東野戰(zhàn)軍、中原野戰(zhàn)軍以及部分地方武裝共60萬人，發(fā)起淮海戰(zhàn)役，解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)。1948年11月23日，東北野戰(zhàn)軍和華北軍區(qū)第二、第三兵團(tuán)共100萬人，聯(lián)合發(fā)動(dòng)了平津戰(zhàn)役，基本解放華北全境。三大戰(zhàn)役基本上消滅了國民黨軍事主要力量，為全國解放奠定了基礎(chǔ)。

16.毛澤東為什么要赴重慶談判？

抗戰(zhàn)勝利后，得到美國支持的國民黨政府企圖壟斷抗日戰(zhàn)爭的勝利果實(shí)，將中國繼續(xù)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ǖ膰摇?945年8月，蔣介石擺出一副和平姿態(tài)，三次發(fā)電報(bào)給毛澤東，邀請他赴重慶共商“國家大計(jì)”。中共中央分析，在當(dāng)時(shí)同國民黨進(jìn)行和平談判是有必要的：1.由于和平、民主、團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)后人民的強(qiáng)烈愿望，只要有可能，黨就應(yīng)當(dāng)爭取通過和平的途徑來實(shí)現(xiàn)中國的進(jìn)步和發(fā)展；2.由于蔣介石的內(nèi)戰(zhàn)部署一時(shí)難以完成，黨和全國人民是有可能爭取國內(nèi)和平局面的；3.通過和平談判，可以使全國人民看清楚國民黨反動(dòng)派真實(shí)面貌，對于提高人民的革命覺悟有很大作用。因此，中央的決定1945年8月28日，毛澤東親赴重慶同國民黨當(dāng)局進(jìn)行談判。

17.什么是黨風(fēng)建設(shè)中的“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對”措施。

2001年9月，中國共產(chǎn)黨十五屆六中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，針對目前黨的作風(fēng)建設(shè)中存在的比較突出和嚴(yán)重的問題，提出了“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對”的糾正措施，即“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對因循守舊、不思進(jìn)取”；“堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對照搬照抄、本本主義”；“堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對形式主義、官僚主義”；“堅(jiān)持民主集中制，反對獨(dú)斷專行、軟弱渙散”；“堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對自由主義”；“堅(jiān)持艱苦奮斗，反對享樂主義”；“堅(jiān)持清正廉潔，反對以權(quán)謀私”；“堅(jiān)持任人唯賢，反對用人上的不正之風(fēng)”。全會(huì)號召全黨同志要進(jìn)行卓有成效的工作，全面貫徹“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對”，開拓進(jìn)取、知難而進(jìn)，關(guān)心群眾、真抓實(shí)干，艱苦奮斗、拒腐防變，使黨的作風(fēng)、黨群干群關(guān)系能有新的明顯的改善，讓人民群眾見到實(shí)效，增強(qiáng)對黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)的信心。

18.什么是中國的新民主主義革命？

新民主主義革命是指在帝國主義和無產(chǎn)階級革命時(shí)代，殖民地半殖民地國家中的無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級民主革命。其所謂”新”，是相對于17－18世紀(jì)歐美國家發(fā)生的資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，旨在推翻封建專制主義壓迫，確立資產(chǎn)階級政治統(tǒng)治的舊民主主義革命。中國的新民主主義革命是從1919年五四運(yùn)動(dòng)開始的，在此之前的近代以來的資產(chǎn)階級民主革命為中國的舊民主主義革命。新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。它的目標(biāo)是無產(chǎn)階級（通過中國共產(chǎn)黨）牢牢掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，徹底完成革命的任務(wù)，并及時(shí)實(shí)現(xiàn)由新民主主義向社會(huì)主義的過渡。1949年中華人民共和國的成立標(biāo)志著我國新民主主義革命的基本結(jié)束和社會(huì)主義革命的開始。

19.抗日根據(jù)地軍民是怎樣戰(zhàn)勝困難的？

1941年至1942年，是中國抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時(shí)期。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本侵略者在中國占領(lǐng)區(qū)殘酷地進(jìn)行殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪，并且集中日、偽軍反復(fù)“掃蕩”敵后抗日根據(jù)地。國民黨頑固派繼續(xù)加緊反共“摩擦”。華北地區(qū)又遇上了年年災(zāi)害。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地和敵后抗戰(zhàn)斗爭進(jìn)入嚴(yán)重困難的困難時(shí)期。中共中央號召廣大軍民發(fā)揚(yáng)革命精神，戰(zhàn)勝困難，爭取勝利，先后制定和實(shí)施了一系列正確的政策：精兵減政、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展生產(chǎn)、整風(fēng)運(yùn)動(dòng)、三三制政權(quán)、增產(chǎn)節(jié)約、減租減息等。大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)和整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是兩個(gè)中心環(huán)節(jié)?？谷崭鶕?jù)地的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)在克服嚴(yán)重的物質(zhì)生活困難方面起了決定性的作用；整風(fēng)運(yùn)動(dòng)使黨達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)并進(jìn)一步成熟起來?？谷崭鶕?jù)地軍民正是在共產(chǎn)黨這些正確政策的指引下，克服了極端嚴(yán)重的困難，為抗日戰(zhàn)爭的最后勝利作了物質(zhì)上和思想上的準(zhǔn)備。

20.江澤民提出的“依法治國”的主要內(nèi)容是什么？

黨的”十五大”明確提出：依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。所以，依法治國，是實(shí)行法治。法治是相對于人治而言，其核心是依法辦事，依法治理國家。依法治國，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國家長治久安的重要保障。依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)，就是要建設(shè)社會(huì)主義法治國家。

21.江澤民慶祝建黨八十周年講話的意義是什么？

江澤民在慶祝建黨八十周大會(huì)上的年講話，尤其是對“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)含義的闡述，運(yùn)用馬克思主義的基本立場和觀點(diǎn)，從我們黨面臨的現(xiàn)實(shí)形勢出發(fā)，提出了我們黨在新的歷史時(shí)期的努力目標(biāo)、奮斗方向，通篇閃耀著馬克思主義基本原理的光輝，體現(xiàn)著解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的馬克思主義本質(zhì)，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是新世紀(jì)中國共產(chǎn)黨人的宣言書，對于黨的建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。講話發(fā)表后，在國內(nèi)外引起了強(qiáng)烈的反響。它使黨和人民共同奮斗的思想政治基礎(chǔ)更加鞏固，黨的凝聚力、影響力、吸引力大大增強(qiáng)，人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心大大增強(qiáng)，人心思安，人心思進(jìn)，由此進(jìn)一步成為全國的人心所向。

22.江澤民“5.31”講話的主要內(nèi)容是什么？

2002年5月31日，江澤民出席中央黨校省部級干部進(jìn)修班畢業(yè)典禮并發(fā)表講話。他指出：在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全黨同志和全國上下一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹”三個(gè)代表”要求，努力開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面；貫徹”三個(gè)代表”要求，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在保持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民，必須使全黨保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，必須最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，必須以改革的精神推進(jìn)黨的建設(shè)；堅(jiān)持黨的思想路線，是黨在長期執(zhí)政條件下保持先進(jìn)性和創(chuàng)造力的決定因素；黨的先進(jìn)性是具體的歷史的，歸根到底要看黨在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的作用；在新世紀(jì)新階段，發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面；必須堅(jiān)持和完善初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，建設(shè)社會(huì)主義政治文明、精神文明，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，密切聯(lián)系群眾，維護(hù)和增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)。

23.建國初期，黨和政府為什么要開展鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng)？

從1950年12月起，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在全國范圍內(nèi)大張旗鼓地開展了鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng)。建國初期，國民黨反動(dòng)派遺留在大陸的反革命殘余勢力極其猖獗，潰散武裝就有200萬，各種特務(wù)分子60萬，反動(dòng)黨團(tuán)骨干分子60萬。此外，在城鄉(xiāng)還有一批反動(dòng)會(huì)道門頭子、土匪惡霸等反動(dòng)勢力。他們到處造謠煽動(dòng)，搜集情報(bào)，破壞生產(chǎn)，暗殺干部，甚至進(jìn)行所謂“大陸游擊”。堅(jiān)決鎮(zhèn)壓反革命分子的破壞活動(dòng)，保衛(wèi)人民革命勝利的成果，保障人民生命的安全，是黨當(dāng)時(shí)面臨的一項(xiàng)嚴(yán)重的政治任務(wù)。1950年7月21日，政務(wù)院和最高人民法院公布了《關(guān)于鎮(zhèn)壓反革命活動(dòng)的指示》。同年10月10日，中共中央也就此發(fā)出指示，要求全面貫徹黨的“鎮(zhèn)壓與寬大相結(jié)合”的政策。這一運(yùn)動(dòng)，基本上消滅了中國大陸上的反革命殘余勢力，鞏固了人民民主專政，使全國出現(xiàn)了前所未有的安定局面。

24.加入wto對黨和政府的工作提出了哪些新的要求？

2001年12月11日，中國正式成為世貿(mào)組織的成員，我國的對外開放事業(yè)由此進(jìn)入到一個(gè)新的階段。新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)對黨和政府的工作提出了新的要求。它要求政府迅速轉(zhuǎn)變職能，在政企分開的改革道路上，加快步伐，以使經(jīng)濟(jì)管理工作與國際接軌；要求政府依法行政。它要求全黨同志努力提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對能力、競爭能力、決策能力、創(chuàng)新能力，以適應(yīng)形勢的要求。它要求領(lǐng)導(dǎo)干部努力掌握在開放條件下管理和駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的本領(lǐng)，在工作中要全面考慮國內(nèi)和國外兩種因素，善于利用好國內(nèi)外兩個(gè)市場、兩種資源，善于把國際市場可能給我們帶來的風(fēng)險(xiǎn)降低到最小的程度，更好地促進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)。

25.紅軍長征遇到哪些艱難險(xiǎn)阻？什么是長征精神？

1934年10月，第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭失敗后，中央紅軍主力被迫撤離江西革命根據(jù)地，準(zhǔn)備與二、六軍團(tuán)會(huì)合，沿途突破敵人四道封鎖線，兵力損失過半。12月，黎平會(huì)議后，紅軍改變會(huì)合計(jì)劃，向貴州腹地進(jìn)發(fā)。1935年1月，紅軍攻打婁山關(guān)，占領(lǐng)遵義城，召開政治局?jǐn)U大會(huì)議，毛澤東在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位開始確立。會(huì)后，紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、翻越夾金山。6月，與紅四方面軍會(huì)合，開始與張國燾的分裂主義作斗爭，左路軍走過人跡罕至的草地。隨后，紅一、三軍團(tuán)和軍委縱隊(duì)繼續(xù)北上，攻克天險(xiǎn)臘子口，翻越六盤山，到達(dá)吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍會(huì)師，中央紅軍長征結(jié)束。紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出了對革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅(jiān)定的信念，表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。這些構(gòu)成了偉大的長征精神：堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息，勇往直前。

26.紅軍為什么能夠打敗國民黨軍隊(duì)的四次反革命“圍剿”？

從1930年10月到1932年底，國民黨軍隊(duì)相繼向紅軍發(fā)動(dòng)四次大規(guī)?！皣恕?。妄圖消滅紅軍，但最終都以失敗而告終。工農(nóng)紅軍在極端艱苦的環(huán)境中，能夠一次又一次地粉碎數(shù)倍于己的敵人的數(shù)次“圍剿”，根本原因在于黨在根據(jù)地實(shí)行了正確的方針、政策，建立了人民民主政權(quán)，贏得了人民群眾人力、物力的廣泛支持。這些勝利也同毛澤東等人的正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)分不開，它主要表現(xiàn)在：著眼于消滅敵人的有生力量；集中兵力，各個(gè)殲敵；“打得贏就打，打不贏就走”，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)敵軍弱點(diǎn)，速戰(zhàn)速?zèng)Q。這些正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，解決了紅軍如何以劣勢兵力和落后裝備去戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人這個(gè)異常復(fù)雜而困難的問題。它是根據(jù)中國革命戰(zhàn)爭的具體特點(diǎn)，在實(shí)踐中逐步探索形成的。

27.共產(chǎn)主義小組的建立與中國共產(chǎn)黨的成立。

共產(chǎn)主義小組的建立。

中國共產(chǎn)黨的最早組織是在上海首先建立的。1920年8月，上海共產(chǎn)黨早期組織正式成立。參加者有陳獨(dú)秀、李漢俊、李達(dá)、陳望道、俞秀松等，陳獨(dú)秀任書記。上海共產(chǎn)黨早期組織成立后，實(shí)際上成為各地建黨活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)中心，起著中國共產(chǎn)黨發(fā)起組的重要作用。

1920年10月，由李大釗、張申府、張國燾3人發(fā)起成立北京共產(chǎn)黨早期組織，李大釗為負(fù)責(zé)人。羅章龍、劉仁靜、鄧中夏、高君宇、何孟雄、繆伯英、范鴻劼、張?zhí)椎认群蠹尤耄蓡T大多為北京大學(xué)馬克思學(xué)說研究會(huì)的骨干。

1920年秋，董必武、陳潭秋、包惠僧等在武昌秘密召開會(huì)議，正式成立武漢共產(chǎn)黨早期組織，推選包惠僧為書記。

1920年秋，施存統(tǒng)、周佛海等在日本東京建立旅日共產(chǎn)黨早期組織，施存統(tǒng)為負(fù)責(zé)人。

1920年秋冬之際，毛澤東、何叔衡等在長沙，以新民學(xué)會(huì)骨干為核心秘密組建共產(chǎn)黨早期組織。

1920年底至1921年初，王盡美、鄧恩銘等在濟(jì)南建立共產(chǎn)黨早期組織。

1921年春，在與無政府主義者組織的“共產(chǎn)黨”分道揚(yáng)鑣后，陳獨(dú)秀等重新組建廣州共產(chǎn)黨早期組織，成員有譚平山、陳公博、譚植棠等，陳獨(dú)秀、譚平山先后任書記。

1921年，張申府、周恩來、趙世炎、劉清揚(yáng)等在法國巴黎也建立了由留學(xué)生中先進(jìn)分子組成的共產(chǎn)黨早期組織，張申府為負(fù)責(zé)人。

這些共產(chǎn)黨早期組織的名稱不一，有的叫“共產(chǎn)黨”，有的叫“共產(chǎn)黨支部”或“共產(chǎn)黨小組”，它們的性質(zhì)相同，都是組成統(tǒng)一的中國共產(chǎn)黨的地方組織，后來被通稱為“共產(chǎn)主義小組”。

各地共產(chǎn)主義小組成立后，有組織、有計(jì)劃地?cái)U(kuò)大馬克思主義的研究和宣傳，批判各種反馬克思主義思潮，發(fā)起建立社會(huì)主義青年團(tuán)，創(chuàng)辦工人刊物，開辦工人學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)工人成立工會(huì)，開展工人運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了馬克思主義同工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。這樣，正式成立中國共產(chǎn)黨的條件就基本具備了。

中國共產(chǎn)黨的成立。

中國共產(chǎn)黨的誕生是中國革命發(fā)展的客觀需要，是馬克思主義同中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，國際資本主義、帝國主義的勢力侵入中國，中國的社會(huì)結(jié)構(gòu)由封建社會(huì)逐步演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動(dòng)，中國人民為了反對帝國主義和封建統(tǒng)治進(jìn)行了英勇不屈的斗爭，其中主要的是太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，但都相繼失敗了。歷史證明，中國的農(nóng)民階級和民族資產(chǎn)階級由于他們的歷史局限性和階級局限性，都不能領(lǐng)導(dǎo)民主革命取得勝利。

隨著帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，中國產(chǎn)生了無產(chǎn)階級，而且在不斷發(fā)展壯大，到1919年產(chǎn)業(yè)工人已經(jīng)發(fā)展到200萬人左右。無產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了階級基礎(chǔ)。1917年俄國十月革命的勝利給中國送來了馬克思列寧主義，使中國的先進(jìn)分子找到了救國救民的真理。馬克思列寧主義在中國的廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了思想基礎(chǔ)。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了馬克思主義同中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立作了思想上和干部上的準(zhǔn)備。

1920年初，李大釗、陳獨(dú)秀等開始了建黨的探索和醞釀。4月，俄共（布）西伯利亞局派維經(jīng)斯基等一行來華，了解中國情況，考察能否在上海建立共產(chǎn)國際東亞書記處。他們先在北京會(huì)見了李大釗，后由李大釗介紹到上海會(huì)見陳獨(dú)秀，共同商談?dòng)懻摿私h問題，促進(jìn)了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立。從5月開始，陳獨(dú)秀邀約李漢俊、李達(dá)、俞秀松等人多次商談建黨的問題。8月，陳獨(dú)秀在上海成立了中國共產(chǎn)黨的發(fā)起組。10月，李大釗在北京建立了共產(chǎn)主義小組。接著，在湖南、湖北、山東、廣東等地相繼建立了黨的早期組織，同時(shí)在法國和日本也由留學(xué)生中的先進(jìn)分子組成了黨的早期組織。這些組織當(dāng)時(shí)叫法不一，有的叫共產(chǎn)黨，有的則稱共產(chǎn)黨小組或支部，由于它們性質(zhì)相同，因此，后來統(tǒng)稱它們?yōu)楦鞯毓伯a(chǎn)主義小組。

各地共產(chǎn)主義小組建立以后，開展了多方面的革命活動(dòng)。為了廣泛傳播馬克思列寧主義，統(tǒng)一建黨思想，1920年9月，上海發(fā)起組把《新青年》雜志（從八卷一號開始）改為黨的公開刊物；同年11月，又創(chuàng)辦了《共產(chǎn)黨》月刊，在全國主要城市秘密發(fā)行，這是中國共產(chǎn)黨歷史上第一個(gè)黨刊。新青年出版社還翻譯出版了《共產(chǎn)黨宣言》、《國家與革命》等馬克思列寧主義經(jīng)典著作，以及多種宣傳馬克思主義的通俗小冊子。各地共產(chǎn)主義小組又創(chuàng)辦了一批面向工人的通俗刊物，在上海有《勞動(dòng)界》，北京有《勞動(dòng)音》和《工人月刊》，濟(jì)南有《濟(jì)南勞動(dòng)月刊》，廣州有《勞動(dòng)者》等，對工人進(jìn)行階級意識的啟蒙教育。在此基礎(chǔ)上，各地共產(chǎn)主義小組積極深入工人群眾，舉辦工人夜校，建立工會(huì)組織。各地還建立了社會(huì)主義青年團(tuán)，發(fā)展了一批團(tuán)員，青年團(tuán)成為黨的有力助手和后備軍。

表明了黨組織對社會(huì)主義青年團(tuán)、工會(huì)、行會(huì)、文化教育團(tuán)體和軍隊(duì)的態(tài)度。這次會(huì)議為黨的成立作了必要的準(zhǔn)備。維經(jīng)斯基回國不久1921年6月共產(chǎn)國際派馬林等到上海。他們建議召開黨的全國代表大會(huì)正式成立中國共產(chǎn)黨。上海黨的發(fā)起組在李達(dá)的主持下進(jìn)行了全國代表大會(huì)的籌備工作并向各地黨的組織寫信發(fā)出通知要求各地選派兩名代表出席大會(huì)。來自北京、漢口、廣州、長沙、濟(jì)南和日本的各地代表7月23日全部到達(dá)上海。

1921年7月23日—31日，在上海召開了中國共產(chǎn)黨的第一次全國代表大會(huì)。大會(huì)通過了中國共產(chǎn)黨的第一個(gè)綱領(lǐng)和決議。綱領(lǐng)規(guī)定：黨的名稱是“中國共產(chǎn)黨”；黨的性質(zhì)是無產(chǎn)階級政黨；黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級，廢除資本所有制，建立無產(chǎn)階級專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義；黨的基本任務(wù)是從事工人運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對工會(huì)和工人運(yùn)動(dòng)的研究與領(lǐng)導(dǎo)。大會(huì)選舉產(chǎn)生黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——中央局，陳獨(dú)秀為書記，張國燾負(fù)責(zé)組織，李達(dá)負(fù)責(zé)宣傳。

黨的一大宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。從此，中國誕生了完全新式的、以共產(chǎn)主義為目的、以馬列主義為行動(dòng)指南的、統(tǒng)一的工人階級政黨。中國共產(chǎn)黨的成立，給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望，給中國革命指明了方向。正如毛澤東所說的那樣，中國共產(chǎn)黨的成立，是一個(gè)開天辟地的大事變。中國共產(chǎn)黨成立后，中國革命的面目就為之一新了。

由于黨的“一大”召開于7月，而在戰(zhàn)爭年代檔案資料難尋，具體開幕日期無法查證，因此，1941年6月在黨成立20周年之際，中共中央發(fā)文正式規(guī)定，7月1日為黨的誕生紀(jì)念日。

黨的一大開幕日期到20世紀(jì)70年代末才由黨史工作者考證清楚，根據(jù)新發(fā)現(xiàn)的史料和考證成果，確定一大的召開日期是1921年7月23日。

28.二大確定的黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)是什么？

1923年7月16－23日，中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會(huì)在上海舉行。會(huì)議根據(jù)列寧關(guān)于民族和殖民地問題的理論和黨成立后對中國革命基本問題的探索，討論了中國社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)狀況和革命任務(wù)，制定了黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)。黨的最低綱領(lǐng)，即黨在民主革命階段的綱領(lǐng)是：消除內(nèi)亂，打倒軍閥，建立國內(nèi)和平；推翻國際帝國主義的壓迫，達(dá)到中華民族完全獨(dú)立；統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。黨的最高綱領(lǐng)是：在最低綱領(lǐng)實(shí)現(xiàn)之后，建立勞農(nóng)專政的政治，鏟除私有財(cái)產(chǎn)制度，漸次達(dá)到共產(chǎn)主義。盡管會(huì)議對民主革命中的無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、武裝斗爭、農(nóng)民土地等問題的認(rèn)識還不清楚，但是它第一次在近代中國革命歷史上提出了徹底的反帝反封建綱領(lǐng)，指明了中國革命分兩步走，為日后的革命斗爭指明了基本方向。

29.鄧小平提出的“小康社會(huì)”是什么含義？

1979年12月6日，鄧小平在會(huì)見日本首相大平正芳時(shí)，根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，第一次提出了”小康”概念以及在20世紀(jì)末我國達(dá)到”小康社會(huì)”的構(gòu)想。他說：”我們要實(shí)現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)代化，是中國式的四個(gè)現(xiàn)代化。我們的四個(gè)現(xiàn)代化的概念，不是像你們那樣的現(xiàn)代化的概念，而是\\\\\"小康之家\\\\\"。到本世紀(jì)末，中國的四個(gè)現(xiàn)代化即使達(dá)到了某種目標(biāo)，我們的國民總產(chǎn)值也還是很低的。要達(dá)到第三世界中比較富裕一點(diǎn)的國家的水平，比如國民生產(chǎn)總值人均一千美元，也還得付出很大的努力?！痹谶@之后，他又多次提出了這一構(gòu)想。黨的十二大正式引用了這一概念，并把它作為二十世紀(jì)末的戰(zhàn)略目標(biāo)。在”小康社會(huì)”人民的生活達(dá)到”小康水平”，這是指在溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，達(dá)到豐衣足食。

30.鄧小平是怎樣闡述“四項(xiàng)基本原則”的？

為了全面貫徹落實(shí)十一屆三中全會(huì)確立的黨的路線、方針、政策，克服來自“左”的和右的干擾，1979年3月30日，鄧小平在黨的理論工作務(wù)虛會(huì)上明確指出：在中國實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，必須在思想政治上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，這是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的根本前提。這四項(xiàng)基本原則就是：必須堅(jiān)持社會(huì)主義道路；必須堅(jiān)持無產(chǎn)階級專政；必須堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；必須堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想。四項(xiàng)基本原則是一個(gè)有機(jī)整體，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心，社會(huì)主義道路是方向，人民民主專政是保證，馬列主義、毛澤東思想是理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，四者缺一不可。四項(xiàng)基本原則是當(dāng)代立國治國之本，是我們反對各種錯(cuò)誤思潮的強(qiáng)大思想武器。

31.鄧小平視察南方重要談話的意義是什么？

20世紀(jì)80年代末90年初，中國的社會(huì)主義事業(yè)面臨著嚴(yán)重的考驗(yàn)，能否汲取東歐劇變、蘇聯(lián)解體的深刻教訓(xùn)，避免來自“左”與右兩個(gè)方面的消極影響，使改革開放順利進(jìn)行，是迫切需要解決的問題。1992年1月18日至2月21日，中國改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平視察南方并發(fā)表講話。談話的主要精神在同年召開的黨的十四大政治報(bào)告中又得到了進(jìn)一步的闡釋。鄧小平的南方談話是在國際國內(nèi)政治風(fēng)波嚴(yán)峻考驗(yàn)的重大歷史關(guān)頭，堅(jiān)持十一屆三中全會(huì)以來的理論和路線，深刻回答長期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識問題，把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到新階段的又一解放思想、實(shí)事求是的宣言書。

32.鄧小平理論包括哪些內(nèi)容？

鄧小平理論是貫通哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義等領(lǐng)域，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)等方面比較完備的科學(xué)體系，又是從各方面進(jìn)一步豐富、發(fā)展的科學(xué)體系。這一體系包含著豐富的內(nèi)容：關(guān)于社會(huì)主義思想路線的理論；關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)和社會(huì)主義發(fā)展道路的理論；關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展階段的理論；關(guān)于社會(huì)主義根本任務(wù)的理論；關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略的理論；關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力的理論；關(guān)于社會(huì)主義國家對外開放的理論；關(guān)于社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的理論；關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)政治保證的理論；關(guān)于社會(huì)主義國家外交戰(zhàn)略的理論；關(guān)于祖國統(tǒng)一的理論；關(guān)于社會(huì)主義事業(yè)依靠力量的理論；關(guān)于社會(huì)主義國家軍隊(duì)和國防建設(shè)的理論；關(guān)于社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的理論。

33.黨章中規(guī)定的黨員的權(quán)利和義務(wù)內(nèi)容是什么？

黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)；參加關(guān)于黨的政策問題的討論；對黨的工作提出建議和倡議；行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)等。黨員的義務(wù)指黨員對黨應(yīng)盡的責(zé)任，是黨對黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個(gè)黨員合格不合格的具體標(biāo)準(zhǔn)。黨章中規(guī)定黨員有下列義務(wù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)科學(xué)，文化和業(yè)務(wù)；堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益；執(zhí)行黨的決定，服從組織分配；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一等。

34.黨章上的黨員的義務(wù)和權(quán)利。

黨章第一章第三條規(guī)定，中國共產(chǎn)黨黨員必須履行下列義務(wù)：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

（二）貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

（三）堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

（四）自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

（五）維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。

（六）切實(shí)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

（七）密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

（八）發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

黨章第一章第四條規(guī)定，中國共產(chǎn)黨黨員享有下列權(quán)利：

（一）參加黨的有關(guān)會(huì)議，

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黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。

（二）在黨的會(huì)議上和黨報(bào)黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論。

（三）對黨的工作提出建議和倡議。

（四）在黨的會(huì)議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（五）行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。

（六）在黨組織討論決定對黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。

（七）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（八）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。

35.黨章上的黨的干部六條標(biāo)準(zhǔn)。

重要思想，學(xué)黨章第六章第三十四條規(guī)定：黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須模范地履行本章程第三條所規(guī)定的黨員的各項(xiàng)義務(wù)，并且必須具備以下的基本條件：

（一）具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。

（二）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，立志改革開放，獻(xiàn)身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會(huì)主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，做出實(shí)績。

（三）堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開展工作，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對形式主義。

（四）有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。

（五）正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，反對官僚主義，反對任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)。

（六）堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作。

36.黨在新時(shí)期確定的我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略的具體內(nèi)容是什么？

1987年召開的黨的十三大，從社會(huì)主義初級階段理論出發(fā)，將十二大提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略部署作了進(jìn)一步豐富和發(fā)展，規(guī)定了三步走的發(fā)展戰(zhàn)略部署。具體為：第一步實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步到本（20）世紀(jì)末，使國民生產(chǎn)總值再增長一倍，人民生活達(dá)到小康水平；第三步到下個(gè)世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。經(jīng)過全黨和全國各族人民的共同努力，目前第一步目標(biāo)、第二目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)。從新世紀(jì)開始，我國進(jìn)入了人全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。

37.黨在新時(shí)期的外交原則和政策是什么？

新中國成立以來，我國一貫堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，在處理同一切國家的關(guān)系上，始終堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則。獨(dú)立自主的和平外交政策是以馬克思主義的科學(xué)理論為依據(jù)，根據(jù)我國具體情況而制定的。這一政策也體現(xiàn)了愛國主義和國際主義的有機(jī)結(jié)合，符合我國人民和世界人民的根本利益。和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容，是互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處。互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整是一切國家生存和發(fā)展的必要前提，又是各國人民自由平等交往的必要條件?；ゲ磺址负突ゲ桓缮鎯?nèi)政是實(shí)現(xiàn)各國之間和平共處的根本保證。平等互利是尊重國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的必然發(fā)展。在新世紀(jì)，我國將堅(jiān)持奉行獨(dú)立自主的外交政策，在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上同世界上一切國家友好交往、平等相待、互利合作，推動(dòng)人類進(jìn)步事業(yè)不斷前進(jìn)。

38.黨在新時(shí)期的基本路線是什么？

1987年10月召開的黨的十三大在總結(jié)改革開放實(shí)踐的基礎(chǔ)上，依據(jù)對社會(huì)主義初級階段國情的認(rèn)識，明確提出了黨在新時(shí)期的基本路線。這就是：”領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗?！边@條路線的核心內(nèi)容被概括成”一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。1992年，鄧小平在視察南方的談話中強(qiáng)調(diào)：”基本路線，要管一百年，動(dòng)搖不得?！秉h的十四大明確提出了”堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖”的口號。十五大鄭重指出：在把我們的事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)的歷史時(shí)刻，”全黨要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線?！?/p>

39.黨在新的形勢下提出“以德治國”理念的具體含義是什么？

2001年1月，江澤民明確提出”把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來”的治國方略?！币缘轮螄本褪且择R列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以職業(yè)道德、社會(huì)道德、家庭美德的建設(shè)為落腳點(diǎn)，積極建立適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)主義思想道德體系，并使之成為全體人民普遍認(rèn)同和自覺遵守的規(guī)范。”以德治國”是執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨人借鑒中國歷代的治國之道，吸取國外國家事務(wù)管理中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新的歷史條件下，對如何管理國家事務(wù)，如何教育引導(dǎo)人民崇尚高尚的精神生活思考的結(jié)晶。

40.黨史上最具代表性的幾部黨章。

從1921年中國共產(chǎn)黨的成立到黨的十六大，中國共產(chǎn)黨總共通過了15部黨章，并根據(jù)革命和建設(shè)形勢的發(fā)展，新的政治任務(wù)的變化和黨自身建設(shè)的需要，先后對黨章進(jìn)行了14次修改。黨章的修改過程，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨由幼年走向成熟的全部歷程，記錄著中國共產(chǎn)黨思想理論實(shí)踐活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展軌跡。在黨的歷史上，最具有代表性的黨章主要有以下幾部：

一是中國共產(chǎn)黨的第一部正式黨章。1922年黨的二大對一大制定的《中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》進(jìn)行了重大修改，制定通過了黨的歷史上第一部正式黨章——《中國共產(chǎn)黨章程》，它標(biāo)志著黨的創(chuàng)建工作的最后完成，從此這個(gè)年輕的政黨有了自己的立黨之本和最高的政治行為規(guī)范。

二是民主革命時(shí)期最好的黨章。1945年黨的七大，總結(jié)了黨領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭的新經(jīng)驗(yàn)，繼承了以前歷屆黨章的優(yōu)點(diǎn)，制定并通過了新黨章。七大黨章最重要的新突破，就是確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，因而使七大黨章在中國共產(chǎn)黨的歷史上具有里程碑的意義。

三是執(zhí)政黨的第一部黨章。1956年9月召開的黨的八大，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政以后召開的第一次全國代表大會(huì)。八大總結(jié)了執(zhí)政以后黨的地位、自身狀況及黨所面臨的新任務(wù)，為適應(yīng)大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)和加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)的需要，對七大黨章進(jìn)行了修改和通過。八大黨章為執(zhí)政黨的建設(shè)指明了前進(jìn)方向。

四是20世紀(jì)最后一部黨章。1997年黨的十五大是中國共產(chǎn)黨在20世紀(jì)召開的最后一次全國代表大會(huì)，因而十五大黨章就成了我們黨20世紀(jì)最后一部黨章，它最重要的突破就是把鄧小平理論與馬克思列寧主義、毛澤東思想并列確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。

五是21世紀(jì)的第一部黨章。2002年11月黨的十六大通過的關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》，又一次修改、完善了黨章，是我黨在新世紀(jì)的第一部黨章。十六大黨章把“三個(gè)代表”重要思想和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起規(guī)定為黨的行動(dòng)指南，具有鮮明的時(shí)代特征、豐富的理論內(nèi)涵、強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性。十六大黨章與十五大黨章相比，有65處修改。其中特別重要的有17處，包括總綱部分的8處，條文部分的9處，在這些修改的地方，顯示出了十六大黨章的新突破和新貢獻(xiàn)。

我們從中國共產(chǎn)黨成立以來黨章的修改歷程能清楚地看到，建黨80多年來，中國共產(chǎn)黨緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)，并將實(shí)踐檢驗(yàn)證明正確的結(jié)論寫進(jìn)黨章，通過不斷修改黨章，調(diào)整黨的奮斗目標(biāo)，在思想上、理論上與時(shí)代同進(jìn)步，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和馬克思主義政黨的理論品質(zhì)。

疫情知識教案篇二十

各位學(xué)生：

近期，湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院高度重視，***總書記作出重要指示，李keqiang總理作出批示，要求全力做好防控工作，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢頭。目前，疫情形勢依舊嚴(yán)峻，截止25日14時(shí)56分，陜西省已確認(rèn)15例輸入性新型肺炎確診病例。

我校高度重視本次傳染病防控工作，1月23日，學(xué)校召開防控工作部署會(huì)，就做好學(xué)校防控工作進(jìn)行詳細(xì)部署。為確保學(xué)生假期的身心健康和生命安全，現(xiàn)將新型冠狀病毒感染的肺炎的相關(guān)防護(hù)知識告知如下：

一、傳染病三大要素：傳染源、傳播途徑、易感人群。2019-ncov傳染源為自然宿主蝙蝠;人類是中間宿主之一。傳播途徑是呼吸道傳播和接觸傳播。

二、癥狀：發(fā)熱(38度)、干咳、呼吸急促及呼吸困難。重癥者進(jìn)展迅速，數(shù)日內(nèi)即可出現(xiàn)急性呼吸衰竭、腎衰竭而危及生命。

三、治療：2019-ncov病毒感染，無疫苗、無特效藥，所有治療均是對癥治療，疾病能否恢復(fù)最終靠自身免疫力?？捎玫幕局委煱ǎ焊綦x!丙球、激素、抗病毒、必要時(shí)抗生素及支持治療。

四、預(yù)防：目前，2019-ncov病毒傳染源和易感人群無法改變，只有從傳播途徑上想辦法，遠(yuǎn)離傳染源，切斷傳染途徑是最好的預(yù)防措施。

為了加強(qiáng)傳染病防控，盡力阻斷新型感染的肺炎病源，在此真誠希望廣大學(xué)生與家長積極采取各項(xiàng)預(yù)防措施，倡議如下：

一是在寒假期間，盡量減少不必要的出行，避免到封閉、空氣不流通的公眾場合和人多集中的地方，盡量避免乘坐地鐵、公交車等密閉人多的交通工具，特別避免到疫情嚴(yán)重的地方。

二是做好基本的手部衛(wèi)生和呼吸道衛(wèi)生。勤洗手!用肥皂和自來水或含酒精的洗手液洗手，盡量做到手不摸臉、不揉眼睛、不直接拿取食物;外出回家時(shí)洗頭、洗澡、洗衣服，羽絨服之類不方便清洗的衣物可以掛陽臺吹風(fēng);開車到家前，提前打開全部車窗大吹風(fēng)10分鐘;避免和有發(fā)熱咳嗽打噴嚏的人密切接觸。戴口罩!外出必須佩戴口罩;對于不可避免要出現(xiàn)在上述場景時(shí)，戴一次性外科口罩(至少兩層)或者n95口罩，一次性口罩最多4小時(shí)就需要更換，如被水汽浸濕而失去防護(hù)效果時(shí)應(yīng)及時(shí)更換。

三是提高自我安全防范意識。增強(qiáng)公共衛(wèi)生、食品安全、疾病防控等方面的防范意識，提高自我保護(hù)能力。不隨地吐痰，不亂扔亂倒，做到飯前便后勤洗手，居室住所常通風(fēng)，堅(jiān)持勞動(dòng)，維護(hù)個(gè)人和居住環(huán)境衛(wèi)生。

四是落實(shí)異常情況隨時(shí)報(bào)送。各院(系)將利用班級微信群或qq群，開展防病治病知識廣泛宣傳。請發(fā)生身體異常的學(xué)生，隨時(shí)將具體情況(異常表現(xiàn)、是否就診、就診地點(diǎn)等)告知輔導(dǎo)員。

五是如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常臨床表現(xiàn)，及時(shí)向當(dāng)?shù)丶部夭块T報(bào)告，在其指導(dǎo)下到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治;如果被疾控部門告知是一名密切接觸者，家長和學(xué)生不要恐慌，配合進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察，做好自我身體狀況觀察，定期接受隨訪。如被診斷為確診或疑似病例，除配合醫(yī)院檢查治療外，應(yīng)立即報(bào)告輔導(dǎo)員，便于學(xué)校及時(shí)跟進(jìn)和提供幫助。

六是如非特殊情況，不要提前返校。返校時(shí)，請自覺配合學(xué)校做好體溫檢測，經(jīng)排查出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即前往指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

加強(qiáng)傳染病防控，促進(jìn)學(xué)生健康成長，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護(hù)學(xué)生健康成長。我們堅(jiān)信，只要萬眾一心、同舟共濟(jì)，勝利就一定屬于我們!祝大家身體健康，春節(jié)快樂，闔家幸福!

疫情知識教案篇二十一

c、1921年7月23日d、1921年7月30日。

a、新時(shí)期b、新階段c、新征程d、新時(shí)代。

a、繼續(xù)前進(jìn)b、牢記使命c(diǎn)、方得始終d、砥礪前行。

a、謀幸福，謀未來b、謀生活，謀復(fù)興。

c、謀幸福，謀復(fù)興d、謀生活，謀未來。

a、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享b、創(chuàng)造、協(xié)調(diào)、生態(tài)、開放、共享。

c、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、綠色、開放、共享d、創(chuàng)造、統(tǒng)籌、生態(tài)、開放、共享。

a、新社會(huì)階層b、中華民族c、知識分子d、農(nóng)民階級。

a、反對帝國主義b、反對封建主義。

c、求得民族獨(dú)立和人民解放d、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。

a、辛亥革命b、護(hù)國運(yùn)動(dòng)c、五四運(yùn)動(dòng)d、二次革命。

a、杭州西湖b、嘉興南湖c、紹興東湖d、寧波東錢湖。

a、土地革命b、反帝反封建c、社會(huì)主義革命d、民族革命。

11.中國共產(chǎn)黨歷史上唯一一次在國外召開的全國代表大會(huì)是____?！綿】。

a、三大b、四大c、五大d、六大。

a、開展工人運(yùn)動(dòng)b、城市暴動(dòng)和武裝反抗國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治。

c、爭取中間力量和通過合法斗爭奪權(quán)d、土地革命和武裝反抗國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治。

a、南昌起義b、秋收起義c、廣州起義d、上海工人三次武裝起義。

a、支部建在軍事指揮機(jī)關(guān)b、支部建在師部。

c、支部建在連上d、支部建在團(tuán)上。

15.中國抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)和中國人民局部抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志是______?！綼】。

a、九?一八事變b、華北事變c、一二?九運(yùn)動(dòng)d、七七事變。

a、上海事變b、南京事變c、西安事變d、皖南事變。

a、南昌起義時(shí)b、八七會(huì)議上c、文家市決策時(shí)d、秋收起義后。

a、《論持久戰(zhàn)》b、《論聯(lián)合政府》。

c、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》d、《目前抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線中的策略問題》。

a、張思德b、白求恩c、劉胡蘭d、雷鋒。

20.以下不屬于黨的三大法寶的是______。【b】。

a、統(tǒng)一戰(zhàn)線b、實(shí)事求是c、黨的建設(shè)d、武裝斗爭。

21.加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的核心是。【b】。

a、開展批評和自我批評b、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

c、理論聯(lián)系實(shí)際d、解放思想、實(shí)事求是。

22.解放戰(zhàn)爭時(shí)期，人民解放軍進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的三大戰(zhàn)役是____?！綾】。

a、遼沈、淮海、渡江戰(zhàn)役b、上黨、淮海、渡江戰(zhàn)役。

c、遼沈、淮海、平津戰(zhàn)役d、x西南、淮海、渡江戰(zhàn)役。

a、1997年7月1日b、1998年12月20日。

c、1999年12月20日d、2000年12月20日。

24.中華人民共和國政府對香港、澳門行使主權(quán)分別是在______?！綾】。

25.新中國成立后制定的第一部正式法律是______。【c】。

a、《工會(huì)法》b、《土地改革法》c、《婚姻法》d、《憲法》。

26.“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”的科學(xué)命題是在______提出的?！綼】。

a、黨的十二大b、黨的十三大。

c、黨的十一屆三中全會(huì)d、黨的十四大。

27.下列____會(huì)議是我國改革開放的標(biāo)志?！綽】。

a、1956年黨的八大b、1978年黨的十一屆三中全會(huì)。

c、1987年黨的十三大d、1997年黨的十五大。

28.1987年召開的黨的十三大第一次比較系統(tǒng)地論述了____?！綽】。

a、社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)理論b、社會(huì)主義初級階段理論。

c、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論d、有中國特色社會(huì)主義理論。

a、毛澤東思想b、鄧小平理論。

c、“三個(gè)代表”重要思想d、科學(xué)發(fā)展觀。

30.黨的______通過修改黨章，正式把科學(xué)發(fā)展觀寫進(jìn)黨章。【d】。

a、十四大b、十五大c、十六大d、十七大。

31.科學(xué)發(fā)展觀的核心是______。【d】。

a、統(tǒng)籌兼顧b、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展c、和諧社會(huì)d、以人為本。

32.我國現(xiàn)在實(shí)行的政黨制度是______?！綿】。

a、一黨制b、多黨制。

c、多黨合作d、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作。

33.我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)是______。【a】。

a、全國人民代表大會(huì)b、中國人民政治協(xié)商會(huì)議。

c、國務(wù)院d、中共中央。

34.中國共產(chǎn)黨黨員的黨齡，從______之日算起?！綼】。

a、預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員b、成為預(yù)備黨員。

c、成為正式黨員后一年d、遞交申請書。

35.“一國兩制”的構(gòu)想，最初是在解決______問題時(shí)提出的。【b】。

a、香港b、臺灣c、澳門d、西藏。

36.“一國兩制”的前提是______。【d】。

a、大陸主體的社會(huì)主義制度和港、澳、臺地區(qū)的資本主義制度并存。

b、港、澳、臺享有高度自治權(quán)。

c、用和平方式統(tǒng)一祖國。

d、國家主權(quán)統(tǒng)一于中華人民共和國。

a、密切聯(lián)系群眾b、艱苦奮斗c、謙虛謹(jǐn)慎d、實(shí)事求是。

a、2020年6月1日b、2020年10月1日。

c、2020年12月30日d、2021年1月1日。

a、2001b、2002c、2003d、2004。

a、人民生命安全和身體健康。

b、控制疫情和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

c、人民生命安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

d、控制疫情和疫苗研發(fā)。

疫情知識教案篇二十二

新春佳節(jié)將至，人員流動(dòng)頻繁，疫情形勢依然嚴(yán)峻，請大家本著對社會(huì)負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，繼續(xù)繃緊疫情防控這根弦。堅(jiān)持非必要不外出，不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不與健康狀況不明的人員密切接觸，來定返定人員請及時(shí)向社區(qū)報(bào)備。

科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、常消毒、分餐制、講衛(wèi)生、用公筷、不聚餐、不聚會(huì)、不聚集，白事簡辦、紅事緩辦、宴會(huì)不辦，不參加人群密集的'促銷、店慶、廟會(huì)、燈會(huì)等活動(dòng)，自覺配合驗(yàn)碼測溫等防疫措施。適齡人群請主動(dòng)接種疫苗，全面構(gòu)建免疫屏障。

疫情知識教案篇二十三

心態(tài)靜、病不生，

用中醫(yī)、食果蔬，

調(diào)均衡、不野味，

少游蕩、保健康，

不聚餐、拒訪友，

勤鍛煉、增福壽，

信科學(xué)、聽政府，

避謠言、強(qiáng)體魄，

長精神、滿正氣，

觀氣象、重冷暖，

多關(guān)注、防蔓延，

戰(zhàn)役情、齊動(dòng)員，

家人和、萬事興!

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