總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。總結(jié)不僅僅是列舉事實(shí)和數(shù)據(jù)，更要對(duì)背后的原因和意義進(jìn)行思考和總結(jié)。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成總結(jié)的任務(wù)。
我的可愛(ài)同桌篇一
我的同桌，她那微抿的雙唇總帶著蒙娜麗莎般的笑。一頭黑發(fā)整齊的披在肩上，風(fēng)一吹，那長(zhǎng)發(fā)便舞動(dòng)起來(lái)，特好看，她高高的鼻梁上有一個(gè)特殊的“標(biāo)志”——黑痘痘，她正是我那“傻”透的同桌：妍杏子。
她的特點(diǎn)便是笑，盡管是摔著了。陽(yáng)光明媚的下午，暖烘烘的。我們正漫步在操場(chǎng)上。只聽(tīng)“丁零零”的上課鈴聲響起，熱鬧的校園霎時(shí)間安靜下來(lái)，我倆立刻回頭，向教室迅速的跑去。很快，就只剩我和她這個(gè)“慢半拍”了。她不慌不忙的繼續(xù)走，用一步踩兩個(gè)梯子的速度。突然，“撲通”聲在樓梯間里響起——我摔倒了，正是我回頭看妍杏子跟上我腳步?jīng)]的那一瞬間。我臉紅了，扭過(guò)頭回去看時(shí)，讓我不由得吃驚起來(lái)。我原本認(rèn)為她正在哈哈大笑，誰(shuí)料，現(xiàn)實(shí)硬要和我“唱反調(diào)”。妍杏子不但沒(méi)笑，反倒和我一樣，撲在冰冷的地上。
她低著頭，頭發(fā)下的面孔令人感覺(jué)有一絲絲蹊蹺。她是不是哭了？我連忙跳到她面前，眼前一幕不由得讓我把嘴巴張大的成了“o”形。她雖然摔倒了，但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想：摔倒了應(yīng)該哭才對(duì)呀！她是不是摔傻了？妍杏子似乎會(huì)讀心術(shù)，說(shuō)道：“你是不是認(rèn)為我摔傻了？我沒(méi)有，只是覺(jué)得太好玩了！”
這個(gè)即可愛(ài)，又愛(ài)笑的同桌，盡管是摔著了，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)：那沒(méi)什么，跌倒時(shí)，再站起來(lái)便是，但沒(méi)了笑，就不好玩了！
我的可愛(ài)同桌篇二
一提起我的新組長(zhǎng)，我就忍不住捧腹大笑。他，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛上架著一副眼鏡，管起人來(lái)顯得“威風(fēng)凜凜”；他，小巧的嘴巴里，總能“口吐蓮花”，讓你不得不服；他，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，總能成為我們忙碌生活中的調(diào)劑品，讓生活充滿(mǎn)笑聲。
可愛(ài)的他。
搞笑的他。
在我們班有不少搞笑擔(dān)當(dāng)，其中，我的組長(zhǎng)也是名副其實(shí)的“紅人”。英語(yǔ)課后，對(duì)音標(biāo)還不熟悉的我，依然坐在座位上朗讀音標(biāo)，忽然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲?shū)喗校ь^四處尋覓，最終把目光定在了我的組長(zhǎng)身上。聲音的源頭正是從他那里發(fā)出的，原來(lái)他是為了巧妙地提醒我記住音標(biāo)，才獻(xiàn)出此策略。頓時(shí)，周?chē)l(fā)出一片笑聲……至此，“鴨叫音標(biāo)”法，在我們組乃至整個(gè)班級(jí)都留傳開(kāi)來(lái)，組長(zhǎng)“一炮而紅”。
聰明的他。
他，最讓我欽佩的可謂是那聰明的頭腦和那“驕人”的成績(jī)，不管是課堂表現(xiàn)還是周考成績(jī)，總讓人羨慕不已。記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，楊老師布置了一道難度較大的題，要求我們?cè)谙挛缟险n之前做完。這可一下難住我了，一遍一遍的讀題后，仍然沒(méi)有想到合適的解題方法。無(wú)奈，轉(zhuǎn)頭向組長(zhǎng)投去求助的眼神，只見(jiàn)他奮筆疾書(shū)，信心十足的在紙上寫(xiě)下了解題過(guò)程，復(fù)雜的運(yùn)算也絲毫不需要用草稿紙來(lái)計(jì)算，我頓時(shí)對(duì)他佩服的五體投地。
他，就是我們班“大名鼎鼎”的——張圖智。身為他的組員兼同桌，我很榮幸，也希望能在他的帶動(dòng)下，學(xué)習(xí)“更上一層樓”。
我的可愛(ài)同桌篇三
他叫王然，是我小學(xué)四年級(jí)同桌，綽號(hào)“王大嘴”，其實(shí)他的嘴一點(diǎn)不大，長(zhǎng)得還可以，不過(guò)，叫他大嘴可一點(diǎn)也不冤枉他，下面便是他的“罪證”。
饞嘴。
“叮鈴鈴”，每當(dāng)下課零響了。我的肚子也開(kāi)始餓了起來(lái)，沒(méi)東西吃只好聽(tīng)著肚子的抗議聲。只見(jiàn)一旁的王大嘴不慌不忙的從書(shū)包里掏出軟心糖，有滋有味的嚼起來(lái)，不斷哈氣，讓我口水直流。想起剛才上課時(shí)，老師都進(jìn)來(lái)了，王大嘴還在吃干脆面，肚子鼓鼓的'直打嗝，他到底吃了多少啊！而且我隨意看了眼王大嘴的書(shū)包，竟發(fā)現(xiàn)里面還有牛肉干和酸奶，看的周?chē)娜藘裳鄯殴狻０Γ醮笞觳粌H自己吃，還影響了別人，包括老師，真是太牛了。
插嘴。
記得那時(shí)最?lèi)灥木褪菙?shù)學(xué)課了，一天沉悶的數(shù)學(xué)課又開(kāi)始了。“甲乙兩地相距60千米從甲地到乙地小明每小時(shí)走10千米……”老師大聲的讀著題目。
“每小時(shí)走10千米，太慢了，他應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空，一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里……”王大嘴在位置上偷偷嘀咕道，“什么，孫悟空？”我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
誰(shuí)知數(shù)學(xué)老師聽(tīng)到了，立刻開(kāi)始“雷達(dá)掃描”我連忙低下了頭，老師卻說(shuō)：“有些班干部上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不知在想什么？”同學(xué)們立刻向我這里投來(lái)奇怪的目光，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，而王大嘴卻不以為然，還挖苦我，果然，他也被批評(píng)了，然而還是一副不可一世的樣子，真牛！
王大嘴的牛人罪證可遠(yuǎn)不止這些，不過(guò)現(xiàn)在我又有點(diǎn)懷念他的事跡了。
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我的可愛(ài)同桌篇四
聽(tīng)到“同桌”這兩個(gè)字，你一定不陌生，因?yàn)槟忝刻於紩?huì)見(jiàn)到他。同桌之間也會(huì)發(fā)生許多趣事，有的像一杯涼白開(kāi)，一笑而過(guò)；有的像加了冰的紅茶，回味悠長(zhǎng)……總之，同桌之間的故事五花八門(mén)，豐富多彩。當(dāng)然，你的同桌也可能是幽默的、冷酷的、助人為樂(lè)的……今天，我就要給大家介紹我的同桌——楊婉琳。
楊婉琳有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，月牙般的眉毛下鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)甜美可愛(ài)，還能見(jiàn)到兩顆小虎牙，圓圓的臉型簡(jiǎn)直“撞臉”趙麗穎。而且她聲音也很好聽(tīng)，和她說(shuō)話的時(shí)候常常陶醉在她的聲音中，無(wú)法自拔。
楊婉琳學(xué)習(xí)也很好，多難的題她也會(huì)做，所以是我們班的英語(yǔ)課代表。而且她還琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。有時(shí)還會(huì)幫助上課不聽(tīng)講的同學(xué)，因此得到老師的'不少夸贊。
但“人無(wú)完人”嘛，所以她肯定要有缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)是什么呢？就是太自以為是了，一有點(diǎn)什么小成績(jī)就驕傲地不得了，所以有時(shí)不是那么讓人喜愛(ài)。記得有一次，她考了全班第一，她高興地不得了，又給家人打電話，又給同學(xué)看，生怕別人不知道她考了全班第一。
這就是我的“小可愛(ài)”同桌——楊婉琳，你的同桌是怎樣的呢？
我的可愛(ài)同桌篇五
我有一個(gè)同桌，人稱(chēng)“蔣小胖”，看著名字，呈現(xiàn)在你眼前的一定是個(gè)大胖子。沒(méi)錯(cuò)，我同桌是個(gè)胖子，手臂有我的兩倍粗，耳朵超大，一雙大眼睛中透出的魅力足以把人“迷倒”。他時(shí)不時(shí)鬧出些搞笑的事情，同學(xué)們也經(jīng)常拿他的體型開(kāi)玩笑。
有一次，體育老師讓大家去稱(chēng)體重，稱(chēng)完后讓大家報(bào)出自己的體重。到了小胖同桌，只聽(tīng)老師報(bào)道：蔣舒逸！“剛才還開(kāi)朗的小胖頓時(shí)不說(shuō)話了，”蔣舒逸！“老師不耐煩了。同學(xué)們都回過(guò)頭，期待一個(gè)驚人的數(shù)字被報(bào)出，幾分鐘過(guò)去了，小胖”至死不渝“，不開(kāi)口，我無(wú)可奈何地報(bào)出了他的體重：”七十九！“”哈哈哈哈哈……“全班哄堂大笑，只見(jiàn)小胖羞的滿(mǎn)臉通紅，可以到中午他依舊大吃大喝，全無(wú)一副要減肥的樣子。
記得那天中午，老師給我們講了什么是”偏見(jiàn)“，還講了一條廣告，叫”寬度成就高度“，老師問(wèn)我們這條廣告除了可以形容汽車(chē)外，還可以形容什么。正確答案是可以形容人生，充實(shí)的`人生就是”寬度“，錢(qián)濤聽(tīng)到”寬度“后和我說(shuō)：”除了形容人生，還可以形容你同桌，你看他才有“寬度”?！安涣洗搜员恍∨致?tīng)到了，下課后，錢(qián)濤吃了頓”竹筍炒肉絲“，他那身子壓在誰(shuí)身上誰(shuí)倒霉?。⌒∨譃榇耸職獾脻M(mǎn)臉通紅。
說(shuō)了這么多，差點(diǎn)忘了介紹他的名字了，他叫蔣舒逸，為什么叫蔣舒逸，大概是他父母希望他可以過(guò)上舒服、安逸的生活吧！
看，這就是我的同桌，蔣舒逸！
我的可愛(ài)同桌篇六
我的同桌叫柳助興，人稱(chēng)“蚌殼仔”。他小小的個(gè)子，大大的眼睛，小小的鼻子，暴暴的牙齒，大大的嘴巴，整個(gè)一個(gè)話的北京猿人。
他性格開(kāi)朗，活潑，也有一點(diǎn)點(diǎn)想逞英雄的心思，每天都穿著很老式的服裝，有著大大的后腦勺，頭上長(zhǎng)著微微發(fā)黃的頭發(fā)，他還是一個(gè)上課從來(lái)不聽(tīng)課的一個(gè)學(xué)生。
今天上課，語(yǔ)文老師要我們自由讀課文，大家都在大聲的朗讀，只有他一個(gè)勁的'在桌子里面不知道搞什么東西，我瞟了他一眼，他給我看了一個(gè)東西——橡皮泥人，我的天啊，快到考試了，他還有這種閑心真是不可理喻，下課了，我打了他一下，他氣得三天沒(méi)和我說(shuō)話，每天都?xì)夂鹾醯牡芍遥覀z還打了一架，老師還把我倆狠狠的教訓(xùn)了一頓，從此我倆就合好了。
一星期后，老師要我收作業(yè)，只有那個(gè)“蚌殼仔”沒(méi)交，我輕聲低語(yǔ)的問(wèn)他：“你的家庭作業(yè)呢？”“沒(méi)做，滾開(kāi)?！蔽耶?dāng)時(shí)氣得想把他給吃了，我又扇了他一巴掌，他氣得說(shuō)：“我們絕交?！蔽艺f(shuō)：“好啊，要得?！彼麣獾萌於疾粊?lái)學(xué)校，我從別人口中得之，他在家病了周記本網(wǎng)你也可以投稿，正在家打點(diǎn)滴，我聽(tīng)到后，心里很不舒服。我就在下午去看了他。我一進(jìn)他家，他就擺著臉說(shuō)：“滾?！蔽覛獾靡蛔吡酥?。
哎！我的同桌就是這個(gè)德性，改不了了，我真替他感到悲哀和同情。
我由衷的祝愿他在新的一年中能改掉這個(gè)可惡的壞習(xí)慣，找到能和你融洽的好朋友和老師。
每當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的時(shí)候，我就會(huì)想起他，想起他那可惡又很可憐的面孔……。
我的可愛(ài)同桌篇七
我調(diào)到了她的旁邊仔細(xì)地打量了她一番，只見(jiàn)她身材苗條，一對(duì)柳葉眉下面是一雙炯炯有神的眼睛，再加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，還有一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)。
那次調(diào)座位的時(shí)候，我被調(diào)到了她旁邊，過(guò)了幾天我們便熟悉了，又過(guò)了兩三天我們便可以互相說(shuō)話了，有時(shí)候我們會(huì)為了一些小事而打起來(lái)，不過(guò)很快便和好了，有時(shí)候她也會(huì)開(kāi)些小玩笑，比如那次下課的時(shí)候，她悄悄地把我的鋼筆藏了起來(lái)，我回來(lái)以后發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，便知道是她干的了，因?yàn)槌怂?，我?shí)在找不到第二個(gè)人了，我偷偷地看了她一眼，只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅，喲，裝得還挺像，什么時(shí)候可以去好萊塢去演戲了，但是人外有人，天外有天。讓你知道什么叫做厲害，我裝做十分傷心的樣子，趴在桌子上，果然她看見(jiàn)了便把鋼筆拿了出來(lái)說(shuō)“好了，算我不對(duì)，別哭了?！蔽蚁耄嚎磥?lái)我裝得比她還像。于是我一伸手抓住了鋼筆，哈哈大笑，她看見(jiàn)了什么都明白了說(shuō)道：“竟敢戲弄老娘?！蔽亿s緊說(shuō)：“看！老師來(lái)了！”本來(lái)這只是我為了逃脫她魔掌的方法，沒(méi)想到老師真的來(lái)了，她只好放開(kāi)我。
我的可愛(ài)同桌篇八
我的同桌叫童詩(shī)琪，她有著烏黑的眉毛，水汪汪的大眼睛，漂亮極了！小小的鼻子下，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還能總以一笑應(yīng)萬(wàn)變。
張?jiān)婄飨矚g畫(huà)畫(huà)、跳舞，但她最喜歡還是踢足球。大家聽(tīng)到踢球一定很奇怪吧，肯定想說(shuō)：“女孩子怎么喜歡踢球呢？”嘿嘿，這個(gè)問(wèn)題以前我問(wèn)過(guò)她：“童詩(shī)琪，你怎么會(huì)去踢球呀？”她笑著說(shuō)：“以前我并不喜歡踢球，但我爸爸是足球迷，所以他想讓我學(xué)踢球。”她說(shuō)小時(shí)候第一次知道要去學(xué)踢球的時(shí)候，她問(wèn)爸爸：“爸爸，我可不可以不去呀！”
“去吧去吧，慢慢地你喜歡的！”
“好吧，去就去?！?/p>
第二天，她一去就交了幾個(gè)好朋友，慢慢經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，她也喜歡上踢足球，教練也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。
這就是我的同桌，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡她嗎？
我的可愛(ài)同桌篇九
我有一個(gè)同桌，名叫安璽璽，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻梁加上高高的個(gè)子，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的漂亮女孩，最重要的是她有一顆善良的心！
有一次，我和她分到一起去打掃衛(wèi)生，我打掃完后就去找她了，正巧她也掃完了，我們就在那等其他的同學(xué)，其實(shí)就是在那里玩耍！我說(shuō)：“要不我們先玩兒一會(huì)兒吧，嗯，我們玩點(diǎn)什么呢？”她說(shuō)：“玩倒立掃把吧！”我們玩了好大一會(huì)兒，同學(xué)們也打掃完了。突然，我一不小心把掃把打在了她的臉上，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的！”還沒(méi)等我說(shuō)完她就跑掉了，等我回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們都已經(jīng)到了教室。當(dāng)我跑到教室門(mén)口的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，可惜，我被罰站到了教室外面。
這時(shí)，安璽璽站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，王銘萱是看我們沒(méi)有打掃干凈又去打掃了一小會(huì)兒，所以來(lái)晚了！”老師聽(tīng)完后，不僅讓我回到了座位上，還表?yè)P(yáng)了我。她也原諒了我，雖然這是一件小事，但我深深感受到了我們之間的友情。我們倆說(shuō)好要做一輩子的好朋友！在生活上也可以相互幫忙，學(xué)習(xí)上相互學(xué)習(xí)。
我的同桌安璽璽，她不只是一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，還是一個(gè)天真聰明的好孩子，我喜歡和她坐同桌！
我的可愛(ài)同桌篇十
每當(dāng)小鳥(niǎo)在枝頭頑皮地打鬧時(shí)，我就會(huì)想起他；每當(dāng)音樂(lè)響起，最動(dòng)人的旋律總使我想起他；每當(dāng)夜幕降臨，看到天空中星星最亮的那一刻，我就會(huì)想起他。
他精力充沛，身上總有使不完的勁兒，但這勁沒(méi)見(jiàn)到他往學(xué)習(xí)上下苦功，而是都用在了“惡作劇”上。記得一次自習(xí)課上，每個(gè)同學(xué)都在用心地學(xué)習(xí)，教室里鴉雀無(wú)聲，一陣風(fēng)吹過(guò)，都能聽(tīng)見(jiàn)它的訴說(shuō)，這可把“小頑童”急壞了。就在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)出去上廁所，他見(jiàn)狀趕忙碰了碰我的胳膊，向我借了一支馬克筆，開(kāi)始了他的“頑童計(jì)劃”。直到那個(gè)出去的同學(xué)的尖叫聲打破了我們的寧?kù)o，大家才知道發(fā)生了什么事情。而我也不知不覺(jué)成了“幫兇”。
他的個(gè)頭不大，食量也不大，聲音也不是大，但是每天他的話都如黃河之水連綿不絕。一次英語(yǔ)課上，老師為了方便檢查寒假作業(yè)，便說(shuō)發(fā)答案給我們自行批改。但是老師在辦公室里找了好久都沒(méi)有找到他要給我們的答案，急得像熱鍋上的螞蟻?？墒牵≡挷缏?tīng)見(jiàn)了，樂(lè)呵呵地嘀咕著“太好了”，這令老師又好氣又好笑，他自然的逃不了老師的一頓呵斥。夏令營(yíng)的活動(dòng)也少不了他的樂(lè)事，給他媽媽打電話，半天都沒(méi)人接通，于是他自己嘟囔了起來(lái)，有模有樣地模仿中國(guó)移動(dòng)的話務(wù)員“您好，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥……”把大家逗笑得前仰后合。
別看他淘氣起來(lái)不著調(diào)兒，他也有自己的看家本事。在歷史課上他一改“話茬”的調(diào)皮樣，立即轉(zhuǎn)型成為了“百事通”。當(dāng)老師說(shuō)到秦朝的時(shí)候，他總是躍躍欲試，把秦始皇如何一統(tǒng)六國(guó)的豪邁，商鞅如何幫助秦朝變法強(qiáng)國(guó)，秦朝的官方字體都一一地列舉出來(lái)。語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課里，他的“十四是十四，四十是四十。十四不是四十，四十也不是十四”繞口令也是層出不窮，讓我們見(jiàn)識(shí)了他的口才。
唱得最嘹亮的鳥(niǎo)兒，一定飛得更高更遠(yuǎn)；最跳躍的音符，一定會(huì)奏出經(jīng)典的旋律；最閃亮的星星，也是在黑暗里給人信心之火的那一顆。
我的可愛(ài)同桌篇十一
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，偶然的一次機(jī)會(huì)，我和小貝成為同桌，自此，她便成了我最要好的朋友。
小貝的頭發(fā)不長(zhǎng)，每天打理的整整齊齊，給人一種干凈利落的感覺(jué)。小巧的鼻子上架著一副眼鏡，黑溜溜的眼睛炯炯有神，總是保持著一副自信可愛(ài)的表情。
我和小貝很合得來(lái)，不管是生活中還是學(xué)習(xí)上，我們都相互幫助，每當(dāng)我遇到難題向小貝求助時(shí)，她總是先“咳，咳”兩下，故意學(xué)著老師的腔調(diào)，有模有樣的講解起來(lái)，頗像一位小老師。她講的很細(xì)致也很有耐心，直到我聽(tīng)明白了，她才停下來(lái)。當(dāng)然，小貝遇到什么困難，我也會(huì)全力以赴。
因?yàn)閾熵悮げ铧c(diǎn)溺水，所以對(duì)貝殼產(chǎn)生了很大陰影。
我很想對(duì)小貝說(shuō)聲對(duì)不起，如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更少了但是相信我們的友誼并沒(méi)有減少，我真的很想她，我，小貝。
我的可愛(ài)同桌篇十二
我數(shù)數(shù)，從一到六年級(jí)，我已經(jīng)換過(guò)七任同桌了。不過(guò)，我記憶中最深刻的是我第六任同桌。今天，我就來(lái)和大家講一講，我和同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的同桌是個(gè)女生，她長(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，兩只眼睛水靈靈的，雖然嘴邊有一個(gè)胎記，但是卻不影響她那天生麗質(zhì)的臉龐。
她是一個(gè)文靜的女生，下課時(shí)經(jīng)常不出去玩，捧著一本書(shū)在那里安安靜靜地看著，不管旁邊的我有多吵多鬧，她還是靜靜地看著她的書(shū)。她不會(huì)像我以前的同桌余姍一樣動(dòng)不動(dòng)就咆哮，也不會(huì)像翁文詩(shī)那樣被惹急了就搬凳子砸人（雖然我沒(méi)被砸過(guò)），更不會(huì)像其他女生一樣哭著鬧著去找偏袒她們的班主任，就憑這點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話，男生誰(shuí)不喜歡啊。
她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還很善良，跟所有同學(xué)都能和睦相處。想想當(dāng)年，班長(zhǎng)假公濟(jì)私，就只會(huì)剝削到我們這些“老百姓”?？墒撬龥](méi)有，她秉著“為同學(xué)服務(wù)”的原則，受到了大家的愛(ài)戴。
當(dāng)然，文靜的女生，也有活潑的時(shí)候，一個(gè)人如果太文靜是會(huì)被憋死的。你看，她正在和她的好閨蜜陳芝如玩呢，看她們玩得多開(kāi)心?！鞍。 标愔ト绨l(fā)出了一聲慘叫。我一轉(zhuǎn)過(guò)頭，呆了，陳芝如都要被她玩壞了。
我們同桌的這四個(gè)學(xué)期里，最快樂(lè)的要數(shù)我們兩個(gè)上課開(kāi)的名叫“畫(huà)傷疤”的小差了。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我正認(rèn)真地聽(tīng)課，突然，我發(fā)現(xiàn)我的手被拽走了。我轉(zhuǎn)過(guò)去，問(wèn)：“你干什么??？”“我只是想幫你畫(huà)傷疤?！彼蓱z兮兮地說(shuō)，我想，神經(jīng)啊，上課要來(lái)畫(huà)我手，才不給你畫(huà)呢！我正想把手收回來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。她霸王硬上弓，把我的手死死地按在她的桌上，看著她那女魔頭似的表情，我只能任憑處置。她拿出了水筆，在我手上一陣猛畫(huà)。不久，一道青得發(fā)紫的傷疤便出現(xiàn)在我的手上了。
中午，我回到家，母親抓過(guò)我的手，一下子嚇壞了，急切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧，手怎么這樣了，有誰(shuí)欺負(fù)你嗎？”我走到陽(yáng)臺(tái)，當(dāng)著媽媽的面用洗手液把“傷疤”洗了。媽媽吃驚極了，眼睛瞪得和乒乓球一樣大，我告訴她：“我才沒(méi)有受傷，這個(gè)傷疤是若嘉畫(huà)的。”這下，媽媽才松了一口氣。
這就是我可愛(ài)的同桌洪若嘉，我猜你一定也會(huì)想要一個(gè)這樣的好同桌吧。
我的可愛(ài)同桌篇十三
“你不要這樣子盯著我，我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果，你不要用這種眼光殺我，我很不想和你做！……”
聽(tīng)到這首歌時(shí)，全班人大概在場(chǎng)的都知道了，我的同桌要使出殺手锏來(lái)對(duì)會(huì)我了。
“啊……！”
每天，我都是在這種“求生不能，求死不得”的中度過(guò)，我常常懷疑我是不是上輩子造了什么孽，上天派來(lái)這樣一個(gè)同桌來(lái)懲罰我，如果單單是別人就算了，為什么偏偏要是小s！若只是做一個(gè)學(xué)期那我倒還可以忍忍，可為什么從一年級(jí)到五年級(jí)俺倆那么有緣都是同桌！天哪！我何時(shí)才能享福??！
我來(lái)舉個(gè)例子：
某年某月某日的某一段背書(shū)黃金時(shí)段，我的同桌卻悠閑自在的在看閑書(shū)，而我卻在一旁欲哭無(wú)淚，為啥呢？因?yàn)橥来笕藢?shí)在是嚴(yán)格吶！別人背書(shū)錯(cuò)一點(diǎn)有人會(huì)提醒，可同桌大人一旦我背錯(cuò)就用異樣的眼光殺我，殺得我渾身不自在，急忙從她手中抽回書(shū)繼續(xù)“刻苦攻讀”，她的臉上露出一絲不易察覺(jué)的得意。
看到這兒，你一定奇怪，怎么小s那么悠閑不用背書(shū)呀？是不是背好了？no，no，no，你完全錯(cuò)了，小s的機(jī)智與實(shí)在是太好了，第一天晚上在家那是背得滾瓜爛熟，不出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)，所以一到下課，小s就讓我在本上簽上大名，不過(guò)我也毫不害怕“老胡”會(huì)批評(píng)，因?yàn)樾的作業(yè)總讓他滿(mǎn)意，他總是揮一下手，表示不要抽查背書(shū)，他放心！
不過(guò)，托小s的福，她這樣嚴(yán)格要求我，也讓我成了在試卷中填空從不失分的人，萬(wàn)事有弊也有利嘛！
唉！不知六年級(jí)會(huì)不會(huì)和小s成為同桌，這個(gè)的可愛(ài)同桌！
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我的可愛(ài)同桌篇十四
此刻在我旁邊那個(gè)哼哼的家伙是我的新同桌。
他，鼻梁上架著一副眼鏡，細(xì)而彎的眼睛總是透著智慧的光芒，他的嘴唇總是抿著，只有在笑的時(shí)候，才能看到他那副白但不怎么整齊的牙齒。他的臉就像是七零八落的零件組成的，顯得獨(dú)特但又那么協(xié)調(diào)。
他有一個(gè)愛(ài)好，唱歌。周杰倫是他最崇拜的歌手，所以上課時(shí)免不了哼上幾句。開(kāi)始，我一直以為他在念經(jīng)，后來(lái)才知道他在唱周杰倫的《龍拳》。請(qǐng)注意，這個(gè)“后來(lái)”是指30分鐘后！他在練他的唱功，同時(shí)也在練我的“聽(tīng)功”。經(jīng)過(guò)他現(xiàn)在的哼哼，我發(fā)現(xiàn)我的“聽(tīng)功”的確有了進(jìn)步，便得意地告訴他：“小樣兒，唱周杰倫的《黑色幽默》呢！”誰(shuí)知，他瞥了我一眼，說(shuō)：“你耳鳴吧，同學(xué)。我唱的是《黑色毛衣》。”我暈。
看著他那么自我陶醉的樣子，我不禁覺(jué)得——他真得很可愛(ài)！
我的可愛(ài)同桌篇十五
我的同桌是林錦鵬。他的眼睛小小的'，像一顆黑黑的寶石。不過(guò)他卻是一個(gè)刀子嘴豆腐心的男生，舉一個(gè)例子吧！
又下課了，林錦鵬來(lái)到我跟前晃蕩，低下頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該跑的，我來(lái)教教你吧！”我諷刺他：“怎么？平時(shí)那么驕傲的林錦鵬也會(huì)向別人低頭認(rèn)錯(cuò)嗎？不想以前的性格！轉(zhuǎn)型了，還是改造了呀？”我別過(guò)臉，說(shuō)：“算了算了，你沒(méi)有義務(wù)叫我，快點(diǎn)走吧！”
可是最后，他還是沒(méi)有出去玩，留下來(lái)教我。……“你想一想嘛！這題很簡(jiǎn)單，用方程試一下，不行啊？用算術(shù)試試?？梢詥幔块L(zhǎng)方體的體積等于底面積乘以高就可以知道長(zhǎng)方體的體積了。下面那些題個(gè)上面那題差不多，也是用我叫給你的方法來(lái)做就行了。好了，我教完你了，不關(guān)我的事了，先走一步，我去玩啰！拜拜！
他來(lái)自人家，心底善良，嘴巴卻非常硬。就是你用槍頂著他的腦袋，他也不會(huì)說(shuō)；他要是淘氣起來(lái)，連老師都管不住他；他生氣的時(shí)候，簡(jiǎn)直可以打死一只獅子！
他就是我——林錦鵬！
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